通過總結(jié)可以更好地了解自己的學(xué)習(xí)風格和方法，從而提高學(xué)習(xí)效率。合理運用歸納和概括的方法，將復(fù)雜的信息簡潔地呈現(xiàn)出來。在下面給大家整理了一些關(guān)于總結(jié)的名言警句，希望能激勵大家更好地總結(jié)自己的經(jīng)驗和收獲。
心中的慈善與感恩篇一
20xx年12月，一張貼在學(xué)校大門處的紅色感謝信吸引了師生們的目光，它傳達了鄭州石佛福利院孤寡老人們對鄭州中學(xué)慈善社的感激之情。這個慈善社是由20xx年當選鄭州市最美中學(xué)生的李子昂同學(xué)發(fā)起并組織的，他現(xiàn)在是鄭州中學(xué)高一國際班的學(xué)生。兩年前多家媒體就曾采訪過這個男孩兒，當時他上初中二年級，卻可堪稱得上是一位資深的慈善小名人了。當他6、7歲時，父母為了改掉他獨生子女的自私任性并培養(yǎng)他關(guān)愛他人的品格，帶他到福利院去看望那里的孩子們，從此他的慈善行動一發(fā)不可收拾，到今天已經(jīng)有近的時間了。
20xx年9月李子昂進入國際班就讀，鄭州中學(xué)是國際文憑世界學(xué)校，按照項目要求，國際部高一年級學(xué)生每年都要選擇一個個人設(shè)計項目，這個項目跨時一個學(xué)期，學(xué)生根據(jù)自己興趣愛好選擇學(xué)科、科技、公益、藝術(shù)等領(lǐng)域項目進行策劃實施。李子昂當時毫不猶豫地選擇了慈善項目。這次在國際文憑個人設(shè)計的目標、標準和實施細則指導(dǎo)下，李子昂繼續(xù)并發(fā)展了他的慈善活動。他從原來的獻愛心個人行動出發(fā)，進行了廣泛的調(diào)研和周密的策劃，創(chuàng)立了鄭州中學(xué)慈善社，他本著星星之火可以燎原的信念要把愛的種子播撒到更多人的心里。我們從他的個人設(shè)計計劃表就可以看出來這次他站得更高、看得更遠，已經(jīng)像一個創(chuàng)業(yè)者那樣有了宏偉而詳實的全盤計劃，從6、7歲時的愛心覺醒到今天的高瞻遠矚，成長的足跡可見一斑。
在規(guī)劃的指導(dǎo)下，今年寒假前李子昂的慈善社就開始了行動。他們來到了鄭州石佛福利院，給那里的老人們帶去了歡笑和溫暖；寒假來臨，他們又來到了鄭州兒童福利院，和孩子們一起游戲玩耍。在活動之后，他們還制作了視頻材料準備放到學(xué)校外網(wǎng)和其它媒體讓更多的人看到這些社會的角落需要大家的關(guān)注、關(guān)心和支持。下一步他還要邀請社會學(xué)專家來校開展講座，讓象牙塔里廣大的同學(xué)們了解社會、培養(yǎng)愛心，為未來更好地服務(wù)社會做好準備。
愛心少年勇于擔當，櫛風沐雨砥礪前行！李子昂同學(xué)用十年點滴鑄就了自己的慈善夢想，通過鄭州中學(xué)國際文憑個人設(shè)計項目，他凝結(jié)起了許多富有愛心、樂于奉獻的同學(xué)，開辟了一條更寬更廣的慈善道路！
心中的慈善與感恩篇二
雨果曾經(jīng)在《悲慘世界》中，描繪過這樣的一件事：有一個富商，在聽到過教士所描繪的地獄的可怖之后，心生害怕，于是每次去完禮拜之后都拿出一個蘇的錢去給教堂邊的窮人，為了“買一個蘇的天堂”。時代改變了，慈善從昔日的宗教團體為主體，發(fā)展到了以移動xx作為主陣地。但是，“一個蘇的天堂”的精神卻沒有發(fā)生改變。
在xx的快速傳播下，需要幫助的人與事變得萬分的清晰，他人有沒有幫助，也變得同樣清晰。面對例如朋友圈中各種慈善的求助，如果你沒有點贊，沒有轉(zhuǎn)發(fā)，或者伸以援手，你便有可能被身邊人你打上“冷血”的標簽。一些在這些社交網(wǎng)絡(luò)常見的后綴，例如“不轉(zhuǎn)不是中國（人）”“如果你覺得這臟了你的空間就別轉(zhuǎn)”便是對于這種效應(yīng)簡單粗暴的利用。西方前段時間流行“冰桶挑戰(zhàn)”也有這個意味在。如果有哪個名人不做這事，恐怕早已被“政治正確”打翻在地了吧。xx和慈善，很大程度上被人當成了“好人證”，成為了自己有同情心與愛心的證明。
除了恐怕被打上“冷血”的標簽，人也有與他人情感保持一致的需求，并也有從中得到新的自我認識的希望。我想，這便是米蘭昆德拉口中的媚俗，或者稱之為“刻奇”。當社會上有千萬人對某事或某人表達同情而哭號，獨立于外并不是一件易事，與他人保持同一情感總是安全的。很多人哭號僅僅是因為旁人也在哭號，在哭號之中，也才能獲得對自我的認識。因為哭號之后，你也可以指著自己的眼淚，對自己說你不是一個冷血的人，你也是一個好人，你對自己便有了這種虛幻的認識。而這種過程，在xx的快速傳播與其帶來的距離感消失的作用下，大大地得到強化。
xx的慈善，從客觀上的確是利他的，而從主觀上無疑也有放大的利己的成分。人們通過xx慈善快速便捷地買到了自己的“好人證”，買到了自己對自己的認識，從某種程度上，也使慈善成為了淚水的狂歡，人們用金錢買到了自己的那份感動。
這自然與慈善的利他主義初衷相違背，這必然使慈善愈發(fā)地娛樂化。
我想，我們應(yīng)拋棄xx慈善那件空虛的感動，不再將其作為標榜與被標榜的工具，使慈善回到最初那份樸實的利他主義。
一個蘇買來的，從來不會是天堂，是天堂那虛假的仿造品。
心中的慈善與感恩篇三
云卷云舒，看過世間繁華；風起風停，滌蕩紅塵煙波；花開花落，逝去往事如煙。渺遠的天空寂靜地存在，涵納了無盡的過往，如果說還有什么能讓人對著這恒古的天空懷想，那就是感恩父母這項文明美德了。
記得孟子曾經(jīng)說過：“孝敬父母經(jīng)?？梢源孀罡哔F的感情?！?/p>
當我聽到這句話時，我不由陷入了沉思和心靈的扣問：父母自從把我們帶到這個世界，便全力為我們撐起一片成長的天空，把我們的成長當成一生的主題、生活的重心、人生的追求，卻從不索求我們的點滴回報。父母對我們的愛永遠是那么真誠、無私，他們毫無保留地為我們付出，我們是他們最珍愛的寶貝，我們的一舉手、一投足，都牽扯著父母的心，我們的歡笑融入了父母的喜悅；我們的淚水又牽動著父母的悲傷，父母是我們的影子，而我們是父母的全部。
那么，作為子女的我們，是不是也應(yīng)該為父母做些什么呢？
這時，我的腦海中浮現(xiàn)出自己曾經(jīng)與父母斗嘴、賭氣的場景，心中不禁涌起了一股苦澀的愧疚之意。是啊，都說感恩父母是文明美德，是中華傳統(tǒng)之美德。但我們真正能做到感恩父母的又有幾個？如今，往往是父母順從我們，時間一長，我們就覺得父母為我們做的一切都是理所當然、天經(jīng)地義的，更別說是感恩父母了。我已經(jīng)是一名高中學(xué)生了，不能再這樣下去，我要繼承感恩父母的文明美德。
大地上的人和事，轉(zhuǎn)瞬又化作天道蒼茫，唯一回印在我腦海里的是孟子的那句話，這句話讓我有無窮的回憶去憑吊，使我在感受文明時心靈得到震撼。
我突然明白，父母所需要的不是一句華麗的“我愛你”；也不是一張精美的賀卡；更不是一份珍貴的禮物。也許只是一句發(fā)自內(nèi)心的貼心問候，便可以使父母感到溫暖、滿足。
晚上，當我看見忙碌了一天的媽媽正獨自在水槽邊洗碗時，便走上前，輕輕抱住媽媽，對她說：“謝謝，媽媽！”顯然，這個舉動使媽媽愣了一下：“啊，傻孩子，還跟我說這些干嘛呀？”說完，媽媽又自顧自地忙了起來。但后來，媽媽告訴我，那是她最快樂、最幸福的一天。
父母的愛，仿佛一杯清水，真水無香；父母的愛，像山高水長，將我們緊緊圍繞，不曾稍離；父母的愛，給我們溫暖，給我們力量；父母的愛天荒地老，情深似海，難以割舍。
而對于父母來說，我們每一句貼心的問候，每一個感激的擁抱，每一個細小甚微的感恩舉動，都是他們心底最幸福的回憶。把對父母的愛深深地放進心底，從生活中的一點一滴小事做起，學(xué)會感恩父母，將感恩之情牢記于心中。
心中的慈善與感恩篇四
老師的心，不是白銀，遠比白銀更純;不是黃金，遠比黃金更足珍。老師的心，至純至珍：是母愛，充滿親子情;是甘霖，滋潤著片片幼林;是清泉，無私地供人吮吸。智慧的光芒，知識的'結(jié)晶，寬闊的情懷。這便是——老師的心。
“感恩的心，感謝有你，伴我一生讓我有勇氣做我自己。感恩的心，感謝命運，花開花落我一樣會珍惜……”每當這沁人心脾的歌曲響起，我都會情不自禁地想起我敬愛的老師和父母。是你們，在隨時在鼓勵著我們，教育著我們。寒來暑往，為了使我們學(xué)有所成，學(xué)有所進，天天起早貪黑，不辭勞苦，嘔心瀝血，無一怨言。你們的愛看不見、摸不著，但這種愛卻滋潤到我們的心里。你們辛苦了!
當我懷著害怕的心第一次跨進校門時，老師你們親切的話語給我安慰，將我那顆恐懼的心理帶進了學(xué)校，帶進了豐富多彩校園.當我才踏進這個世界第一步時，父母你們快樂的笑容讓我不再害怕，將我?guī)нM了這個豐富的世界，帶進了這個快樂和諧的家庭;當我懷著慚愧的心面對錯誤時，你們意味深長的教給我做人的道理。
你們將我那顆幼小、無知的心靈帶到了正確的道理中，帶進了我日后要正確面對挫折的信念中;當我懷著失落的心面對失敗時，你們天使般的來到我身邊給我以勇氣與希望。將我那顆受傷、氣餒的心帶進了自信的天空中也帶進了成功的大門里;當我懷著喜悅的心對待成功時，你們善意的提醒給我以謙虛、上進。
鮮花感恩雨露，因為雨露讓它滋潤;雄鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔;高山感恩大地，因為大地讓它高聳……我要感恩我敬愛的老師!感謝你們一直以來在講臺上用汗水澆灑干渴的我們，用如歌的聲音播灑愛的陽光，用溫柔的雙手撫慰我們不定的靈魂。我要感恩我親愛的父母!感謝你們一直以來對我的支持與教育，用關(guān)愛的話語撫摸我們稚幼的心靈，用愉悅的心情保持我們對生活的希望.
敬愛的老師，父母，你們的教誨如春風，似瑞雨。滋潤了我們的心。最后真心祝愿我們最尊敬的老師與最親愛的父母歲歲愉快，年年開心。
心中的慈善與感恩篇五
我，一個小小的貧困小女生，家住在一個僻靜的小山區(qū)。大山里窮呀！沒有任何的經(jīng)濟來源，一星期的生活費就只能是爸媽每天在田地里臉朝黃土背朝天苦來的一點兒錢來維持。你不覺得我很可憐嗎？但我要慷慨激昂地說一句："我不會甘愿做可憐蟲，我要拼搏！我要發(fā)憤圖強！為了我的爸爸，為了我的媽媽，更為了所有關(guān)心我的人和我自己。我會不懈努力，努力改變我的家庭，改變我的人生。"。
媽媽體弱多病，但卻任勞任怨，我每周回家，她不曾忘記詢問我的成績，有沒有被人欺負，這似乎是她永遠不變的話題。這樣的事情看似平淡無奇，但卻蘊含了深深的母愛。
我很不孝敬，從未說過媽媽，我愛您。如果現(xiàn)在可以，我想說："媽媽，我愛您。"這是我的肺腑之言，希望我的行為能為此而傳達。時光如流水，光陰似箭，在不知不覺中，我長大了，充滿了活力?？蓩寢寘s老了，在她的臉上皺紋漸漸地多了，她把屬于自己的青春都獻給了她的兒女。我是如此之幸運，能有這樣一位偉大、慈愛的母親在無微不至的照顧和關(guān)心著我。
偉大不一定要做出什么豐功偉績的人才算偉大，在我看來，媽。
媽在我的生命中才是最偉大的人。是她的愛讓我更加堅定我的信念，是她的鼓勵才讓我面對挫折和失敗更堅強。
成功=天資+機遇+勤奮，對于我的天資，我只能實事求是，客觀地說，不是太理想；對于機遇，我也只能說，還算幸運；但對于我的勤奮，我要說，我盡力了。因為我明白，只有我付出不懈的努力，我才能成功。只有成功，我才能報答父母對我的恩情。
人們都說："父母恩情比海深",我也深明其中的寓意，所以我寧愿犧牲我玩樂的時間來用在我的學(xué)習(xí)上。我當初是班上一個成績平平的學(xué)生，但就因一顆感恩的心，讓我沖破了在學(xué)習(xí)中的種種阻礙。這次我考得了初三年級第一名，雖然并不是以考試論英雄，但我還是要說，為此我付出了很多、很多。
《感恩的心》這首歌將永遠激勵我前進、前進。世界因生命而精彩，同時它也會為有我這樣一個勤奮的小女生而慰藉。"感恩"這溫馨的詞語，我會為此而付出不懈的努力，來報答所有關(guān)心幫助和支持我的人。我謝謝你們。
心中的慈善與感恩篇六
慈善，到底是什么？是為流浪者深夜留的一盞燈；是在殘疾人跌倒伸的一只手；抑或是替清潔工順手揀的一團紙。我邁出門，心中所想的，是找到真正的慈善。
【黃】。
我在校園內(nèi)看見了你一一黃色的柜子，明艷溫暖的米黃色陽光酒下，讓柜子上“廢紙回收箱”幾個大字外扎眼且動人。隨手將廢紙投入這個箱子，這些放紙換的錢將會捐贈給慈善事業(yè)。
一群同學(xué)滿頭大汗地從樓上奔下來，一看就是在去體育課的路上。但幾個男生卻突然剎住了腳步，不如從哪里到出幾張整巴巴的紙，打開柜門，放了進去。而后，他滿意地點了點頭。滿滿一箱紙啊！在如陽光般燦爛的底色映襯下就像一群白鴿，帶著希望，踏上飛向未來的征途。
【綠】。
我在小區(qū)門口看見了你――綠色的箱子。你靜靜佇立在一棵蒼翠大樹的疏影下，像一位安詳?shù)睦先?，手?zhí)蒲葵扇，樂呵呵地笑談天氣。你有些老舊，但依稀可辯的是“衣物重生”，被人們丟棄的衣物，將通過你，傳遞給那些物質(zhì)生活匱乏的人們。
一位老奶奶蹬著一輛三輪車，車上是她的小孫女。那輛車子似乎年紀很大了，每蹬一下都要哀鳴一聲。小孫女左手拎著一袋有些蔫了的蔬菜，而右手捧著一疊折得整整齊齊的衣服。奶奶吃力地停住了三輪車，喘著粗氣下了車，小心地從小孫女手中接過那疊衣服中的一件，撣了撣衣服上不存在的灰塵，又把它捧進了箱子里。這一串動作大概重復(fù)了七八次，她的腰有些酸了，小孫女幫她錘了錘。二人相視一笑。老奶奶用看孩子的眼神注視著箱子，仿佛那不是箱子，而是世界上最好的`寶貝似的，奶奶把自己的一腔熱枕通過這笑意注入了衣物之中?！耙苍S這些衣服穿起來特別暖和吧”我也想著。
【紅】。
我在小學(xué)里看見了你――紅色的匣子。你的上頭是紅到艷麗的旗幟，你的身側(cè)是戴著紅領(lǐng)巾的少先隊員。路人似乎被漂洋的旗幟融化了內(nèi)心的寒冰，在注視旗幟良久后拿出自己的錢包。眼神中帶著無比的清澈與虔誠。少先隊員們漾著笑容，感激地對他們敬了一個標準的禮，他們也帶著溫暖動人的笑容，笨拙地回了一個禮。眼神無聲交流之中，是前一輩對后一代的期望，是陌生人對陌生人的善良。
陽光很暖，把樹影拉得很長很長，在颯爽的風中，旗幟飄揚著。
慈善到底是什么？是米黃色的陽光，是蒼翠綠的大樹，是明艷紅的旗幟。望著天邊遠去的鴿子，我許下心愿――愿慈善長存世間，愿三色依舊溫暖。
心中的慈善與感恩篇七
作文。
(一)。
鳥有反哺情，羊有跪乳恩，人，身為宇宙之主宰，亦有感恩之心感激之情。
孟郊在《游子吟》中寫道：慈母手中線，游子身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸，誰言寸草心，報得三春暉。字里行間流露著深情，字字句句傾訴母愛之魅力。我們?nèi)缃裾逶≈笎劭棾傻年柟馑蔽錆M母愛的瓊漿玉露。母愛偉大，父愛亦然，父母給予我們的是他人所不能及的無私的愛。
看著父母那爬滿歲月的額頭，看著那飽嘗雨露風霜的脊背，看著那飽經(jīng)艱難困苦的絲絲白發(fā)，一種莫名的淚淌下面頰，我哭了，那是親情的呼喚。
看著那少不經(jīng)事的小弟把母親氣得落淚，看著父母望子能成龍的憂慮，看著父母因孩子成績一再滑落而著急，額角的一條條銀蛇爬滿額頭，一種滾燙的東西從眼眶中迸出，那是感恩的淚。
父母給予我們生命，哺育我們成長，教育我們長大，沒有父母便沒有我們，當我們嬉戲于課堂之上，玩耍于操場，我們的父母卻正為我們高昂的學(xué)費而不辭辛苦地奔波著，每當返里時，我的心為見到父母而高興，與此同時，又為向父母索要生活費而隱隱作痛。
感恩的心的生活是美好的，生命猶如一張白紙，有了感恩的心，這紙上便會出現(xiàn)粉紅。一生都懷抱感恩，紙的底色也便是粉紅，也就有了美好的人生。
我們要懂得報答父母的養(yǎng)育之恩，我們要珍惜父母的深情。
假期里，我與父母朝夕相伴，望著父母肩頭沉重的擔子將脊背壓彎，我一陣心酸，我?guī)透改复驋叻块g，做做家務(wù)，聊以表達對父母的愧疚。
作為一名高中生，在家的時日并不多，回想當初在學(xué)校里，想到家中日夜勞作的父母，頓感心力倍增。父母對子女的愛最無私，我身臨其境，感受頗深。
看到祖父離開人世，我想到日益衰老的父親，我恐怕百年之后，父親或母親離開我們，我們將無所依靠……我不敢再往后想，那將是多么可怕啊!
我們?nèi)允歉咧猩?，能給予父母的并不多，好好學(xué)習(xí)是我們能給他們的惟一的回報，優(yōu)異的成績是能給他們的最好的精神慰藉?？吹阶约旱暮⒆訉W(xué)有所成，父母才會感到他們的付出值得，他們的辛苦沒有白廢。
感恩的心的生活是美好的，生命猶如一張白紙，有了感恩的心，這紙上便會出現(xiàn)粉紅。一生都懷抱感恩，紙的底色也便是粉紅，也就有了美好的人生。
父母的苦不是我們所能想象出來的，多少次，深夜里他們將我們送入醫(yī)院;多少次，風雨中他們盼望著我們趕快回家;多少次，月光下他們教給我們做人的道理;多少次，……“誰言寸草心，報得三春暉，”父母的恩情深似海，我們要時刻懷著感恩的心，積極地回報我們的父母。
人的一生就是感恩的一生，我們沐浴著別人的恩澤而來，感恩是我們一生的使命，讓我們以感恩的心將我們的愛撒向這個世界。
我們都是有思想的群體，父母，每個人都有，生我者父母，養(yǎng)我者亦是父母，借此機會，我向辛勤勞作的爸爸媽媽深鞠一躬，道一聲：“爸爸媽媽，你們辛苦了!”
感恩是雨露，滋潤著小草;感恩是大地，哺育著萬物。。我們理因抱著一顆感恩的心，去迎接美好的明天。
感恩一個人不一定要送什么昂貴的禮物，也不一定要費盡什么心思。因為，感恩本是心靈最深處的真誠與感動。它會讓你感恩的人內(nèi)心感受到溫馨。是啊，感恩能在寒冷的冬天給我們帶來溫暖、能在炎熱的天氣里帶給我們清涼。
感恩父母。
因為他們給予我們太多太多了。是他們教會我們?nèi)绾巫鋈?是他們把我們從一個嬰兒帶成一個少年;即便我們長大成人他們依舊無微不至地關(guān)愛著我們。
感恩朋友，因為她們給了我們最寶貴的友誼。是她們在我們難過絕望時安慰著我們;是她們在我們考試考得不好落淚時遞來的一張白色紙巾;是她們陪在我們身邊陪我們一起迎風直走。朋友是除了父母以外最親的親人。因為有她們的存在我們才不再孤單。
感恩老師。
因為老師教給了我們太多的知識。是老師為了給我們批改試卷徹夜不眠;是老師為了備課看書看到深夜也是老師為了讓我們在上課時聽得到授課聲而不時提高嗓音卻損傷了自己的嗓子。
這個世界上有太多太多事情，值得我們?nèi)ジ卸鳌Ｈ绻巳硕寄鼙е活w感恩的心去正確對待世界。那么，這個世界將會是怎樣的完美、和諧。
同學(xué)們，讓我們學(xué)會用一顆感恩的心去面對一切事物吧。到那時，我相信一切都會更加美好，美好的未來也在不遠處等著你。
心中的慈善與感恩篇八
12月26日7:30，為增強同學(xué)們的安全意識，提升安全防范潛力，拓寬安全知識面，在輔導(dǎo)員韋林利老師的指導(dǎo)下，182805班在求實樓109教室舉行了一場別開生面的安全知識競賽。本次競賽由銀優(yōu)、李欣玉主持，顏曉紅、郝永芝、林嘯、陳陽擔任評委。
比賽開始了，全班同學(xué)共分為六個小組，大家都充分發(fā)揮了自己的智慧和團隊的合作，展開了激烈的競爭。比賽設(shè)有選取題和搶答題等環(huán)節(jié)，包括寢室用電安全、交通安全、活動安全、出行安全等方面的知識。選手們紛紛用心參與，在競賽中學(xué)習(xí)安全知識，在搶答中，選手們不僅僅展現(xiàn)了他們的隨機應(yīng)變的潛力還體現(xiàn)了他們的反應(yīng)速度和團隊默契。落后方也不氣餒，而是越挫越勇，熱情投入到比賽當中。最后，第五組獲得一等獎，第三組獲得二等獎，第四組獲得三等獎，第二組獲得鼓勵獎。
透過本次競賽，不僅僅提高了同學(xué)們的安全知識水平，也加強了班級成員之間的團體合作，發(fā)揚了協(xié)作精神，增進了班級同學(xué)之間的友誼?！鞍踩ｑv心中，生命更加精彩”。我們將營造一個更加和諧安定的校園氛圍。
心中的慈善與感恩篇九
我是一個五年級的小學(xué)生，常常在老師和父母的教導(dǎo)下參加各種公益活動。蘆山大地震，我拿出了我存錢罐里的錢，捐了出去；看見街道上因殘疾不能工作的人，我也給他們捐錢；六一兒童節(jié)，我也積極參加學(xué)校里的義賣活動，并把所得的錢捐給山區(qū)兒童……一次次活動，讓我感到愉悅，但是總覺得差點什么。
一次演唱會后，我和小伙伴看見臺前的地上滿是被人丟棄的熒光棒。它們五顏六色，像街道上的霓虹；一閃一閃的，又像天上璀璨的星星，漂亮極了。我說：“這些漂亮的熒光棒被丟棄在這里，太可惜了。資源是有限的，如果不節(jié)約，后果會很嚴重的?！贝蠹乙灿X得很可惜，于是，我出了一個主意，說：“我們把那些熒光棒撿來玩兒吧?！比缓蟠蠹揖头诸^去撿了。當我們會合時，看著那一大堆熒光棒發(fā)呆了，這么多熒光棒怎么玩兒呢？對啊，怎么玩兒呢？突然，我眼睛一亮，說：“我們拿去賣吧，把賣的錢捐給那些有困難的人?！毙』锇閭兌纪饬?。
第二天晚上，我和小伙伴來到小區(qū)壩子里，把熒光棒擺在地上后，互相推搡著，誰都不敢叫喝。那時我在想，我們到底賣不賣得出去呢？當越來越多的小朋友被亮光吸引，拉著家長圍著我們不肯走時，我便有了信心，隨著一聲怯怯的聲音：“多少錢一支？”我突然有了叫賣的勇氣：“熒光棒，一元一支，快來買啊?！币粋€個小孩都拉著自己的父母來買，我們手上的錢，也一元一元飛快地增多。當我們賣得差不多了的時候，一抬頭，發(fā)現(xiàn)在小區(qū)壩子上，除了大人，每個小朋友都拿著熒光棒，在嬉戲玩鬧，十分開心。那一支支熒光棒，像五彩的花兒，開在夜空；像輕盈的彩虹，飛在夜空。
看著這一小堆的錢，我和小伙伴決定，把這些錢捐出來，捐給那些有困難的人。捐給誰呢？大家你看著我，我看著你，全都愣了，都沉默不語。這時一個小伙伴提議說：“反正我們周圍都沒有人有困難，不如我們自己分了吧！”另一個小伙伴馬上就否認了這個想法，說：“不行，如果分不平均怎么辦？我看還是去買些零食吃了吧！”聽完之后，我也說了一句：“我們周圍的人沒有困難，但是我們可以捐給山區(qū)有困難的兒童啊?！绷硪粋€人說：“去哪兒捐呀？并且山區(qū)的兒童那么多，誰有困難，我們也不知道呀？”突然，我想到了輕軌站有一個功德箱，說“我們把錢投進輕軌站里的功德箱，讓叔叔阿姨去尋找有困難的人進行捐助吧！”我的話一說完，大家都異口同聲地說：“對?。 庇谑俏覀兙捅еX，奔向輕軌站。最后，我們把錢投了進去，看著功德箱里那一張張紙幣，想到這是我們通過自己的努力變廢為寶，并且?guī)椭怂?，我們的心情都很愉快，甚至高興得跳了起來。
看著伙伴們?nèi)缁ǖ男δ?，我仿佛看見了一個被捐助的小男孩，得到了他夢寐以求的印著鋼鐵俠的書包。他開心地背著那個新書包，在上學(xué)路上蹦著跳著，綠葉間，閃動著他歡快的身影?！翱熳甙?，馬郅皓！”伙伴們的一聲呼喊，把我從想象中喚回。我緊跟著他們走起來，腳下仿佛踩著一朵幸福的云，我從來沒有這么高興過。以前，我也多次捐助過別人，而這一次卻是那么不同，那么有意義。以前用來捐助別人的錢都是自己的壓歲錢，是爸爸媽媽外公外婆給的，它來得太簡單太容易。唯有這一次，是通過自己的勞動，實現(xiàn)了我們美好的愿望。在這個過程中，我們不僅將廢棄的熒光棒變成了快樂，變成了可以幫助他人的金錢，而且還將快樂傳遞給了他人，傳遞了正能量。很多天，我都沉浸在這種快樂當中。
從此以后，在家里，我不再把用過的廢書廢報丟了，不再把那些用完的作業(yè)本丟了，而是把它們收集起來，搬到廢品店賣了。在學(xué)校里，春游后，我總是把同學(xué)們丟棄的易拉罐、飲料瓶、塑料袋收集起來，帶到廢品店賣了。同學(xué)們知道我的做法后，也跟著我一起做起來……我們一致決定，今后要堅持做好環(huán)境保護、廢物利用和做善事、獻愛心，用自己的實際行動，凝聚正能量，傳遞正能量。
心中的慈善與感恩篇十
燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；花謝了，有再開的時候。但是，聰明的，你告訴我，生命逝去了，有再重來的'時候嗎？答案是否定的，生命無法重來。
生命是美麗的，美麗的生命是人類文明的花朵；生命是脆弱的，脆弱的生命禁不起最微不足道的“生命意外”。也許一次碰撞，一次摔跤都可能給我們脆弱的生命造成難以想象的危害?？墒牵谖覀兩磉?，總有那么多的同學(xué)意識不到安全的重要性，把老師的教導(dǎo)和家長的叮嚀當作耳旁風，結(jié)果令自己受到了不同程度的傷害，嚴重的造成了殘疾危及生命。學(xué)校內(nèi)，那些互相追逐打鬧的同學(xué)，你的腳步可否輕些；樓梯口，那些你擁我擠的同學(xué)，你的動作能否慢些；交通路口，那些著急過馬路的同學(xué)，你是否能夠耐心些。有時你不經(jīng)意間的一個小過錯，就有可能會釀成無法挽回的損失。所以當你在做一些危險動作時，請你多想一下后果。無論你做什么，請你優(yōu)先考慮生命安全，不以自己的生命代價來進行一些行動。
在我們的日常生活中，危險就有可能潛伏在我們身邊，但如果我們有了防范意識，就可以避免遭遇危險了。為了自身安全，我們要努力做到：不在樓梯、走廊、教室里追逐打鬧，上下樓梯不擁擠；不和同學(xué)爭吵、打架斗毆，爭做文明小學(xué)生；不吃小攤上不潔凈的食物，防止食物中毒；不橫穿馬路闖紅燈，自覺遵守交通規(guī)則；不到河邊游泳。只有做到防范于未然，我們才能遠離危險，健康成長。
生命是寶貴而短暫，我們大家都應(yīng)該珍愛生命，遠離危險。為了我們能夠平安快樂地成長，讓我們在生活中處處留意，拒絕傷害。讓安全的意識常駐我們心中，讓安全之花在我們美麗的人生中得以綻放吧！
心中的慈善與感恩篇十一
爸爸您的愛讓我深深的體會到嚴厲的也是一種愛。正因為有了您嚴厲的愛，我才從錯誤的道路里走出來，才從陰影的道路上爬出來。正因為有了您的批評，我才有上進心，才有努力心，才從失敗走向成功。爸爸，您每一次發(fā)現(xiàn)我做錯了，都會用嚴厲的.愛教育我。每一次發(fā)現(xiàn)我考試考砸了，都會用嚴厲的語氣批評我。讓我知道，我做錯了，讓我知道，該努力學(xué)習(xí)了?？墒牵恳淮谓逃?，我都與您頂嘴，使您火冒三丈。爸爸對不起，原諒我的無知，原諒我的過錯。
媽媽，您的愛是偉大的。您不顧勞累的照顧生病的我。您不分晝夜地工作，這已經(jīng)給了你很大很大的壓力?；氐郊液筮€要做一堆永遠也做不完的家務(wù)。還要不停地叮囑我做作業(yè)。這給了您多少勞累。每天早上，您必須早早地起床，給我做早飯，做完早飯，您還要上班。中午，您下班回來了，又不能歇一會兒，還必須做飯給我吃。吃飯后你又匆匆忙忙地趕著上班。晚上，您下班回來了，又要給我們做飯，等我吃完飯，還要洗碗，洗一家八口人的衣服，您是多么辛苦啊i是，小時候我不聽話，不能體會您，給您帶來了很多麻煩，總是把臟東西隨地亂扔，把水弄到滿地都是，您剛忙完，又要收拾到處的臟東西。可您沒罵我，只是教育我以后不要那么調(diào)皮。媽媽，我由衷感謝您，感謝您的付出。還有，媽媽，對不起，是我不懂事才讓你如此勞累。
老師，您是園丁，而我們是花朵。老師您默默地奉獻著，從不索取什么。您日月不停地工作著。時時刻刻都要為班里的事操心著。您每天都要早早地來到學(xué)校，管班里的紀律，放學(xué)了，您卻晚晚地回家。您每天都要教育班里不聽話的男生。每一次，您還沒有把這件事辦完，又有同學(xué)到您那告狀了。您每天都在茫茫碌碌的工作中生活。多累呀i是您從來沒有索取過什么。只是默默地奉獻著。老師謝謝您，謝謝您的付出！
心中的慈善與感恩篇十二
彈曲寄文難訴請，無語卻是淚盈眸。多情心事任誰懂？一紙素箋寫滿樓。煙雨緊鎖，憂傷盈雙眸，前世今生緣難續(xù)，韶華空流走。情思難訴，未語淚先流，曲聲憂傷惹水皺。夢中覺醒紅顏去，煙雨樓外苦等候。曲撥憂傷，紅塵難穿透。哀音難絕更添愁，一曲聽罷淚濕眸，別恨悠悠。曲聲悠悠難訴情，多少心事纏心頭。瀟湘難度今日緣，空落愁。
古樸典雅的古琴、凄迷低緩的洞簫、激越鏗鏘的琵琶，纏纏綿綿地交融在一起，于優(yōu)美清雅中宛若高山流水般叮叮咚咚，更顯一份曠遠、幽深。如聽天庭傳來的陣陣仙樂，如聞深幽罄石鐘鳴的亙古禪曲、如蘊水墨丹青的繾綣禪畫、如吟抑揚頓挫的天籟禪詩，淡遠虛靜中催人遐想翩翩，遁隱山林中步履輕悠過徑。聽著這恍若仙界的一曲清音，那蕩氣回腸的旋律，那如泣如訴的音質(zhì)，那催人遐思的意境，那恍若天籟的和弦，無不讓人心潮激蕩，思緒難平。那古老意向與現(xiàn)代純音的完美結(jié)合，將如詩如畫的美妙意境托向極致，將人的全部身心帶入一個潔凈清涼的唯美的世外桃源。
舒展開緊蹙的眉頭，撫平躍動的心緒，臆想中，將遠逝的記憶拉回。那曾經(jīng)熟悉的身影又一次飄然而至，輕執(zhí)著昨日的那份掌心溫暖，任一脈思緒翩遷起舞、飄越流年。虛幻中，那清晰可見的一幅剪影雅致成一軸山水工筆，畫中藏景，景中人游，那俊朗偉岸的身姿分明就在眼前，那燦爛的笑靨在視線中折射出青春的芳華，磁性溫柔的聲音穿過時空隧道猶在耳畔回蕩。
是你么？我前世今生的夢縈；是你么？我三生石前的祈愿；是你么？我夢里水鄉(xiāng)的帆影；是你么？我漫漫紅塵的回眸。多少次，你駐足在我的夢中，把粉色青春追憶；多少次，你徜徉在我的心海，把圈圈漣漪輕拂；多少次，你融入在我的歌聲里，把低吟淺唱彈撥；多少次，你流連在我的詩行里，把翰墨香茗描摹。忘不了，共執(zhí)朝露的時時刻刻；忘不了，踏徑送別的朝朝暮暮；忘不了，和聲輕詠的字字句句；忘不了，鴻雁傳書的纏纏綿綿。
宛若沙漏的時光，遠去了你青春英俊的容顏，也帶走了我長夜難眠的思念。當那個秋風乍起的清晨，當我習(xí)慣性地回眸尋覓，始發(fā)覺那個落空的座位，仿佛還帶著一絲余溫，卻再也看不到那熟悉的身影。你遠去了，走的是這樣的無聲無息，仿佛又是萬分的無奈，唯有一聲嘆息在我的`耳際縈繞。懵懂的我，根本也沒有想到，這次的不期而別竟成了終生的遺憾。
淡遠虛靜，如入山林曠世奇曲，絕妙清音。今日，適逢黃昏，獨坐軒窗，兀自獨賞，昔日的知音天各一方、恍若隔世。唯沏一杯綠茶，斟一壺老酒，攬一片祥云，韻一份雅致，擊一下缶缽，對一張古琴，品一首唐詩宋詞，于余音裊裊間，在淺淺的心海與君遙對，一同分享這琴簫巴烏、禪畫詩曲、集于一體。的絕妙意境。
幽婉的琴音，撩撥起愁緒翩翩，顫動心弦，沐浴身心，滌盡塵垢，于空靈中扯得秋水悠悠。秋風處，簫聲幽。心如飛絮走，悠悠清曲漫心頭，鬢霜如秋。寒夜天水載輕舟，濤聲依舊。暮中依稀前景，踟躕卻上望江樓。一江碧水迢迢去，夢里衾履幾層愁。
于一曲清音中，思緒飄飄忽忽，似乎山水盡在虛無飄渺中，花間一壺酒，對影成三人的意境不經(jīng)意間翩然而至，久遠的故人仿佛就在眼前。叮咚山泉吟唱著亙古的歌謠，瀑布流淌飛流直下三千尺，宛若銀河落九天，幽幽蒼木莽莽蒼蒼、影影綽綽，演繹成火紅楓霞，潑墨成層林盡染的繾綣畫軸；突兀的高峰直插云霄，低頭鳥瞰俯視蒼生；溪流指間幻若浣紗，云生山谷飄飄悠悠，萬物藹然蘊含生命，一串風鈴掠過清脆悅耳，猶見古剎深山巋然屹立。漁樵耕讀，伯牙子期，不期然偶遇山澗，于琴簫合一中頓成佳境。
微風夜，落花樓。浮世夢難久，渺渺長天離人憂，冷落三秋。觸目捻秋水幽幽，欲語淚流。曾記溪亭日暮，水湄深處情意稠。江岸蒹葭今依舊，凝水零落愁更愁。
情到深處自煩憂，淚眸覆郁蘊心頭，寂寥長風姮娥月，袖拂素琴筆中愁，怎一個秋水悠悠？樂中有詩，詩中有畫，畫中有情，情中有你，清遠虛淡，高雅古拙，琴曲繞梁，纏綿于心。暮然回首之際，秋水悠悠，清音常駐。
心中的慈善與感恩篇十三
有你真好，當你在我身邊時，我好想輕聲地對你這么說：幸好有你，讓我在黑暗處看見光芒；幸好有你，讓我發(fā)現(xiàn)心中的一處天堂，你是漂泊著眼中，最安全的港。
是你，在我無助時給我安慰；是你，填補了我心中的缺口，因為有你，我的心不再孤單；因為有你，我的心不再寂寥，不再荒涼，你是在我傷心時，吹干我的眼淚的風；你是在我生氣時，聽我訴說心聲的天使，自從我出生到現(xiàn)在，如果生命中沒有你，不知會有多少天真的思想在腦海中干涸；不知會有多少的快樂在心中消失；不知會有多少的怒氣沉淀在心底，永遠表達不出來。
還好有你，能在身邊陪我，使我的思想得到無數(shù)的贊許，在我失敗時，鼓勵我再試一次，總有一天會成功，果然每次我重新做出的作品，在他的幫助下，得到許多師長和同學(xué)的`稱贊，他曾告訴我：“感恩失敗，因為他使你成為一個有故事的人?！?/p>
在他多年的照顧與教導(dǎo)下，使我成為一個能干的人，俗話說：“受人點滴之恩，順當涌泉以報?！笔艿侥愣嗄甑年P(guān)愛，等到我有能力之后，我一定會加倍的回報你，在你每次不放心我一人去學(xué)校時，你那一心要把我打點好的眼神，讓我真想輕聲的對你說：“有你真好。”
心中的慈善與感恩篇十四
“落紅不是無情物，化作春泥更護花”，這是花兒的感恩；“烏鳥私情，愿乞終養(yǎng)”，這是鳥兒的感恩；“士為知己者死”，這是人類的感恩。的確，自然萬物，皆知感恩，真可謂“淡看世事去如煙，銘記恩情存如血”。因此，愿我們都擁有一顆感恩之心，讓感恩之心常駐在我們心頭。
因為感恩，所以內(nèi)心坦然。美國總統(tǒng)羅斯福的家里有一次被盜，他的朋友寫信安慰他，羅斯福卻在回信中寫道：“親愛的朋友，謝謝你的關(guān)心，我現(xiàn)在很好，感謝上帝。因為第一，賊偷去我的東西，而不是我的生命；第二，賊只偷去我的部分東西，而不是全部；第三，最值得慶幸的是，做賊的是他，而不是我?！睂θ魏稳藖碚f，失盜絕對是一件不幸的事，而羅斯福正是因為懷有一顆感恩之心，才樂觀地找出足以感恩的三條理由，我們也由此可見他內(nèi)心的平靜與坦然。
因為感恩，所以執(zhí)著堅守。清末，一位姓萬的人逃難至鄂西南深山的建始縣，為報鄰里關(guān)愛之恩，他自造木筏，為村民擺渡，不收分文。百余年來，萬家四代人不被艱難嚇退，不為利益誘惑，也不因誤解放棄，堅持擺渡，讓這個老渡口閃爍著人性的光芒。萬氏家族，他們心懷感恩，堅守一個家族的承諾，用自己的`行動詮釋了“滴水之恩，當涌泉相報”的真正含義。
因為感恩，所以獲得成功。幫助漢高祖打天下的大將韓信，在未得志時，甚是潦倒。幸而在他時常釣魚的地方，有很多漂母在河邊作工，特別是其中有一個漂母，不斷地救濟他，常給他飯吃。也正是因為如此，韓信牢記這“一飯之恩”，在艱難困苦中，自強不息……后來，韓信追隨劉邦，馳騁疆場，立下了汗馬功勞，功成名就后被封為楚王。他想起從前受過漂母的恩惠，便命人送酒菜給她吃，更送給她黃金一千兩，成為千秋佳話。韓信將漂母對她的救助牢牢記在心里，并化作生生不息的力量，在風浪中拼搏，在困境中崛起，成就了自己非凡的人生。
徐本禹不忘恩情，將自己的青春奉獻給貧困山區(qū)學(xué)校的孩子；華羅庚牢記師恩，從國外講學(xué)歸來后一下飛機就看望老師王維克；80后青年石富銘記鄉(xiāng)情，雖離家別鄉(xiāng)卻心系家鄉(xiāng)的發(fā)展與繁榮……這些生活中的普通人，用一顆感恩之心，譜寫了一曲大愛的情懷，演繹了一段段動人的人生篇章，他們的事跡無不在告訴我們：將感恩常駐心頭，便能彈奏人生最美的旋律。
因為感恩，眼前的水更清，眼前的山更綠，眼前的天更藍。我們應(yīng)該常懷感恩之心，讓我們的世界更美好！
心中的慈善與感恩篇十五
有一聲呼喚最動聽。
有一種人最應(yīng)感恩。
它就是‘媽媽’。
媽媽，你用撕心裂肺的劇痛。
帶我來到這美麗的世界。
給了我溫暖的家。
盡管汗水浸濕了您的`衣裳。
可笑容卻蕩漾在您的臉頰。
媽媽的愛愛啊，
多么偉大。
媽媽，多少個漫長的日夜。
您扶我走路。
教我說話。
我多想用健康的神態(tài)作為對您的報答。
媽媽，別難過。
我是世界上最幸福的孩子。
因為，有您的愛伴我長大，
我調(diào)皮，我犯錯。
我淘氣，我闖禍。
可是，媽媽。
您卻從來不曾埋怨過。
您教我學(xué)知識。
教我學(xué)做人。
媽媽的愛啊。
讓我遇到任何事都不會害怕。
媽媽的愛，是冬日的太陽。
溫暖了整個世界。
媽媽的愛，試夏日的清風。
清涼了每一個角落。
媽媽的愛，是黑暗中的火把。
照亮了每一條道路，
‘誰言寸草心，報得三春暉’。
謝謝您，我的媽媽！
我愛您，我的媽媽！
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心中的慈善與感恩篇十六
善是什么？善是弘一法師輕搖藤椅，讓小蟲走避的舉動；善是魏青三次下水，搶救落水女青年的矯影；善是唐太宗視察農(nóng)田時，吞食蝗蟲以安民心的自愧；善是抗災(zāi)搶險現(xiàn)場，解放軍戰(zhàn)士出生入死的雄姿……善是與人關(guān)愛，如同憐惜自己一般；善是尊重生命，別人的與自己的同樣神圣；善是善待自己，寬待他人；善是奉獻社會，保護自然。
以善為伴，就可開啟你的智慧；與善為友，就可崇高你的情操；以善作本，就可純潔你的靈魂；與善同行，就可寬廣你的胸懷。
心存善念，人才會在茫茫人海的跋涉中，不迷失方向；心存善念，人才會在燈紅酒綠的場合下，不迷失自我；心存善念，人才會在爾虞我詐的社交中，不喪失人性；心存善念，人才會在物欲橫流的紅塵內(nèi)，不丟失良知。
心存善念，人就不為名利而奔波；心存善念，人就不為得失而計較；心存善念，人就不為成敗而悲喜；心存善念，人就不為進退而揪心。
心存善念，人就能在喧囂中覓得一份寧靜；心存善念，人就能在風雨中覓得一份舒坦；心存善念，人就能在枯寂中覓得一份閑適；心存善念，人就能在紛亂中覓得一份安逸。
心存善念，人才能“安居于俗世，超然于物外”；心存善念，人才能“成敗全拋天地外，得失盡付笑談中”；心存善念，人才能“寵辱不驚，閑看庭前花開花落；去留無意，漫望天邊云卷云舒”。心存善念，人說話的語言像綿綿春雨，潤物無聲；心存意念，人的舉動像習(xí)習(xí)春風，溫柔含情；心存善念，人的胸懷像海納百川，寬廣包容。
心存善念，人的心靈像天然寶石，純潔晶瑩。每一個善念，都是一泓清泉；每一個善舉，都是一縷春風；每一個善行，都是一輪明月；每一顆善心，都是一顆暖陽。
一善染心，百劫不朽；百燈曠照，千里通明。交善友者道德成，存善心者家室寧，為善事者子孫興，做善人者一生幸。讓我們大家一起交善友、存善心、為善事、做善人，從而善待自己、善待他人、善待社會、善待自然吧！
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