演講稿有助于提高演講者的演講技巧和說服力，使得觀眾更容易接受演講內(nèi)容。在撰寫演講稿時(shí)，我們應(yīng)該注重情感表達(dá)，運(yùn)用恰當(dāng)?shù)男揶o手法，讓聽眾產(chǎn)生共鳴。以下是一些針對(duì)演講稿的編輯和修改建議和技巧，可以提高演講稿的質(zhì)量和效果。
王國(guó)全高考勵(lì)志演講稿篇一
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天離高考還有30天，最后30天的特點(diǎn)是風(fēng)云變幻，對(duì)一個(gè)班級(jí)而言，這30天可以使一個(gè)好的班級(jí)一落千丈，也可以使一個(gè)差的班級(jí)變成數(shù)一數(shù)二，對(duì)個(gè)人而言，30天也可以產(chǎn)生翻天覆地的驚人變化。有的同學(xué)問了，到了這個(gè)時(shí)候，還不大局已定嗎？平時(shí)達(dá)線了，高考還不達(dá)線嗎，平時(shí)連本二線都很少達(dá)到甚到甚至于一次都沒達(dá)到過，高考又有什么指望呢？那我告訴你，30天可以創(chuàng)造奇跡。
同學(xué)們，我們即將走過高三，在這最后30天里，你打算留下什么呢？我想，留下的應(yīng)該是人生道路上第一次全力以赴的拼搏身影，應(yīng)該明白：拼搏人生，無(wú)怨無(wú)悔。人生拼搏，無(wú)怨無(wú)悔。只有搏過，才能無(wú)怨無(wú)悔。人生能有幾回搏，此時(shí)不搏待何時(shí)。
從你們呱呱墜地的那一天起，你們的父母就對(duì)你們寄予美好的期望；從你們上小學(xué)的第一天起，你們就插上了理想的翅膀！從你們邁進(jìn)淮中校門的那一天起，你就告訴自己：這里是我騰飛的地方！三十天，時(shí)間太短，對(duì)那些充滿朝氣、胸懷理想的同學(xué)，將更加奮發(fā)努力，分秒必爭(zhēng)，因?yàn)樗麄兿嘈?，奇跡總是由強(qiáng)者創(chuàng)造的。
成功的人分三種，一是一路領(lǐng)先，志在必得的，這樣的同學(xué)身上有一股霸氣；二是快馬加鞭，更上層樓的，這樣的同學(xué)身上有一種志氣；三是力挽狂瀾，異軍突起的，這樣的同學(xué)身上有一身的骨氣。面對(duì)失敗，也有三種人，第一種是逃避失敗，不敢面對(duì)，一直生活在失敗的陰影里，這種人成為被失敗打垮的人；第二種是不屑于失敗，無(wú)所謂，仍我行我素，這樣的人麻木不仁，必將重復(fù)失敗；第三種人是勇于直面失敗，在失敗的陣痛后所做的第一件事就是爬起來，并采取積極的行動(dòng)，去迎接下一次的挑戰(zhàn)，因?yàn)樗靼祝馐芡纯嗟?時(shí)刻也是面臨最大轉(zhuǎn)機(jī)的時(shí)刻。
你選擇做怎樣的人呢？高考是一場(chǎng)特殊的成人儀式，經(jīng)歷這場(chǎng)考試，你們不僅在年齡上步入成人的行列，而且整個(gè)身心也將經(jīng)歷一次前所未有的洗禮。高考是對(duì)人生的激勵(lì)，對(duì)待高考的態(tài)度正是你對(duì)待人生態(tài)度的反映，經(jīng)歷高考卻沒有為之全力拼搏過的人生是缺憾的。高考劃出一條線，這邊是懵懂的少年，那邊是成熟的青年，高考更是一道分水嶺，兩側(cè)分明是不同的人生。
同學(xué)們，為了含辛茹苦的你所深愛的親人；為了這寶貴的光陰與閃亮的青春，也為了維護(hù)作為一名學(xué)生、一個(gè)人的尊嚴(yán)，請(qǐng)努力吧！
王國(guó)全高考勵(lì)志演講稿篇二
英國(guó)前首相邱吉爾有兩個(gè)習(xí)慣：一是他每天洗澡，他洗澡跟你們不一樣，他一邊洗澡一邊演講，水龍頭一打開就沒有說話的障礙了；二是他洗完澡后半小時(shí)之內(nèi)不穿衣服，他喜歡赤踝踝地面對(duì)自己，思考人生。世界二戰(zhàn)的時(shí)候，因美國(guó)前總統(tǒng)羅斯福的邀請(qǐng)，去了白宮。他依然沒有改變他的習(xí)慣。當(dāng)晚正在思考人生，羅斯福找他有緊急事相商，敲門沒聽到，因?yàn)樗羁痰叵萑朐谒伎籍?dāng)中，連敲三次還是沒聽到。羅斯福沒辦法了，軍情緊急，于是就推門而入。發(fā)現(xiàn)里面站著一個(gè)赤條條的男人，非常尷尬，轉(zhuǎn)身就走。邱吉爾，可愛的邱吉爾，張開雙臂，擁抱羅斯福，說了一句震驚全球的政治格言：“我們大英帝國(guó)的首相對(duì)美國(guó)總統(tǒng)毫無(wú)保留?！?/p>
每個(gè)人內(nèi)心深處都渴望成功，但中國(guó)人對(duì)成功的定義太模糊，太功利。到底什么是成功？
去年我們杭高校友會(huì)，我們高一七班的同學(xué)都回來了，我認(rèn)為個(gè)個(gè)都是英雄。其中成績(jī)最高的同學(xué)，現(xiàn)在是博士后，生物研究。成功比較一般的同學(xué)，高考失敗，不死心復(fù)讀一年，還是失敗，終于放棄高考，創(chuàng)業(yè)去了，現(xiàn)在開了一個(gè)企業(yè)，每年的產(chǎn)值超過一個(gè)億，他現(xiàn)在是我們同學(xué)中企業(yè)做得最大的同學(xué)。請(qǐng)問這兩位是不是典型的成功者。如果高考那一年，后者以前者為參照物，我估計(jì)他肯定很自卑，為什么？因?yàn)樗x書不行。但如果現(xiàn)在，前者以后者為參照物，我估計(jì)他也不會(huì)太自信了，為什么？因?yàn)樗嶅X不行。說明什么呢？說明了每個(gè)人都有自己的天賦，個(gè)性，特長(zhǎng)。每個(gè)人要走的人生道路都是不同的。
關(guān)鍵是如何做好自己，如何做最優(yōu)秀的自己。
其實(shí)方法很簡(jiǎn)單：每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)。
現(xiàn)在中國(guó)相聲界有一個(gè)著名的演員叫郭德鋼。郭先生06年到杭州來舉辦相聲演出，一張門票多少錢？均價(jià)360元。十年前郭先生在北京德云社，一張門票才20元，哪怕下面只坐著一個(gè)聽眾，他也講，講了整整十年。十年前相聲界有很多著名的演員，馬季，馮鞏，牛群等，但郭先生并沒有拿他們?yōu)閰⒄瘴?，他知道他不可能成為馬季，也不可能成為馮鞏，他只能成為郭德鋼，他永遠(yuǎn)以自己的昨天為參照物，終于走到了今天。
我，王國(guó)權(quán)，可以向你們介紹一下到目前為止，我的人生經(jīng)歷。
我的人生有三次重大的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后于我的同學(xué)。
第一次高考。其實(shí)我的成績(jī)還不錯(cuò)，我滿懷信心地面對(duì)高考，但沒想到考砸了。那年我才二十歲，根本沒法面對(duì)現(xiàn)實(shí)。我在杭州讀高中，我家是桐廬人。那天拿到分?jǐn)?shù)時(shí)我整個(gè)人都呆了，坐在回桐廬的車子，我只想一件事：假如一輛車翻身該有多好啊?？上к囎娱_了兩個(gè)多小時(shí)就是不翻身。桐廬到我家還可以乘車，但我不想回家，只想拖延時(shí)間，走馬路，走了四個(gè)小時(shí)沒有一輛車撞我。到了家以后，爸媽一看到我這張臉就知道悲劇發(fā)生了。我爸愛抽煙，那一個(gè)月抽煙的數(shù)量是以前的三倍。母親躲在房里暗暗流淚。我呢整整一個(gè)月，有兩件事不能做：一是不能接見任何同學(xué)的來訪。同學(xué)一來先安慰你幾句，然后就說自己將去哪里了，聽了就惡心；二是整整一個(gè)月不能離開家門一步，一走出去，鄰居一看到你就一臉壞笑。我覺得我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地落后于我的同學(xué)了。
痛苦一個(gè)月后，慢慢地恢復(fù)過來了，痛苦總是會(huì)隨著時(shí)間的流逝而淡化。后來就讀了一個(gè)很普通的大學(xué)，醫(yī)學(xué)，專業(yè)是麻醉學(xué)。我定了一個(gè)宏偉的目標(biāo)：我要成為中華第一麻。我打麻藥真的很盡業(yè)。當(dāng)年我在嘉興二院做實(shí)習(xí)麻醉師，我一邊打麻藥，一邊跟病人溝通，一溝通病人就睡著了。嘉興武警醫(yī)院的院長(zhǎng)看我打了兩次麻藥后，他決定把我這個(gè)優(yōu)秀的人才引進(jìn)去他們醫(yī)院工作。我本以為我的人生從此可以改變了。但中國(guó)社會(huì)是一個(gè)關(guān)系網(wǎng)的社會(huì)，各位同意嗎？后來由于種種原因我未能如愿，被分配回桐廬的一個(gè)小醫(yī)院，那醫(yī)院很小，沒有病人讓我麻醉，我只能麻醉我自己。工作七個(gè)月后我實(shí)在無(wú)法忍受那種失敗無(wú)助的感覺，下海創(chuàng)業(yè)。這時(shí)我的同學(xué)都在醫(yī)院工作，我又落后于同學(xué)一大截了。
人生第三次轉(zhuǎn)折點(diǎn)，99年我離開合資企業(yè)匯融集團(tuán)。董事長(zhǎng)在辭退我時(shí)說了一句話，據(jù)公司全體員工一致認(rèn)為：我這個(gè)人只會(huì)說不會(huì)做。
這差點(diǎn)把我擊潰。既然我只會(huì)說不會(huì)做那我就做演講吧。因?yàn)檠葜v只需要說不要做。演講八年了，我現(xiàn)在每年演講三百場(chǎng)，成為演講頻率最高的講師之一。
我走到今天，只是要求自己每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)。
如何評(píng)價(jià)自己每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)呢？
對(duì)你們來說有兩個(gè)標(biāo)準(zhǔn)：一是今天的你是否比昨天多學(xué)到一個(gè)知識(shí)點(diǎn)；二是你的心智是不是得到了成長(zhǎng)，是不是比昨天更堅(jiān)強(qiáng)，更能承受挫折和打擊了。
很多人不敢沖刺是因?yàn)槟銈兲非笸昝馈Ｎ艺J(rèn)為人生沒有完全，追求完美的結(jié)果就是完蛋。人要面對(duì)現(xiàn)實(shí)，抓一分是一分。
既然成功只需要每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，是不是每個(gè)人都有資格追求成功呢？是還是不是？
成功有三大要素：
一、樹立必勝的信念。
影響你們沖刺最大的因素是：自我懷疑。拿起一本書你就會(huì)懷疑自己：還有二十天，還來得及嗎？拿起一張?jiān)嚲砟阌謶岩勺约海何一A(chǔ)太差，真的還補(bǔ)得上去嗎？自我懷疑讓你們停止不前，想創(chuàng)造奇跡卻不敢相信自己能創(chuàng)造奇跡。
何為信念？
有個(gè)農(nóng)村久旱無(wú)雨，莊稼都被灑干了。村長(zhǎng)組織村民到寺廟里去求雨，一連求了四天，上帝終于動(dòng)怒罵人了：你們這幫無(wú)知村民，求雨怎么這么不誠(chéng)心呢？村民無(wú)比驚訝，我們每天求雨怎么還不誠(chéng)心呢？上帝問：“你們真的相信會(huì)下雨嗎？”村民答：信啊。上帝又說：“既然相信一定會(huì)下雨，那你們?yōu)槭裁床粠в陚隳?？?/p>
這就是信念。既然你們相信一定會(huì)下雨，出門之前你們一定會(huì)帶雨傘。你們之所以不帶雨傘，說明你們出門之前根本不相信會(huì)下雨。
就象很多同學(xué)一樣，拿著書本就懷疑自己；我行嗎？我會(huì)成功嗎？其實(shí)內(nèi)心深處根本不相信自己會(huì)成功。
06年10月我去溫州醫(yī)學(xué)院給大一新生作職業(yè)生涯規(guī)劃演講。其中有一男生非常沖動(dòng)地跑上來說：“王老師，你還認(rèn)識(shí)我嗎？我是錢庫(kù)高級(jí)中學(xué)的學(xué)生。今年三月份你去我們學(xué)校演講，一個(gè)半小時(shí)的演講我都記不起來了。但有一句話深深地激勵(lì)了我‘方法總比困難多?！瘡哪翘扉_始，我碰到任何困難都會(huì)暗示自己：方法總比困難多。高考分?jǐn)?shù)在最后九十天突破八十分?！彼猿晒?，是因?yàn)閺哪翘扉_始，他不再懷疑自己，他相信自己一定能創(chuàng)造人生的奇跡，于是全力以赴，終于有所突破。
這就是信念的力量。
06年12月我去浙江麗水的慶元中學(xué)演講。麗水到慶元有一條高速公路剛造好，但沒有正式通車。除了警車，還有特殊群體的車能通行外，一般的車是不能走的。去的時(shí)候我就只能走國(guó)道了，路非常之差，走了五個(gè)小時(shí)才到。回麗水的路上，我做了一個(gè)決定，我要驗(yàn)證一下信念的力量。我下定決心走高速。于是我就從高速口子走，剛好前面有一輛警車，我就跟在警車后面走。有五個(gè)司機(jī)看到我跟著警車走，他們也跟著我走，我們六輛車浩浩蕩蕩地跟著警車走。請(qǐng)問我們六個(gè)人的目的是不是一樣的。那就是要走高速，但結(jié)果是不一樣的。就象在座的各位目的一樣：沖刺高考，但結(jié)果不同。
到了高速口子后，警車被放過去了。我們被攔下了。下來兩個(gè)人問：有通行證嗎？沒有。那對(duì)不起了，請(qǐng)走國(guó)道吧。后面五個(gè)司機(jī)聽完后立刻調(diào)頭走國(guó)道去了。請(qǐng)問為什么？因?yàn)樗麄兏緵]下定決心要走高速，所以碰到一點(diǎn)點(diǎn)困難就退縮了。就象很多同學(xué)根本沒下定決定要?jiǎng)?chuàng)造高考的奇跡，碰到同學(xué)的冷言冷語(yǔ)就對(duì)自己沒信心了。
我不一樣，我是下定決心要走高速的。所以沒有調(diào)頭。溝通嘛。“大叔，我是一個(gè)老師，今晚要趕到麗水中學(xué)演講，請(qǐng)你幫個(gè)忙，讓我過去吧。”“那你有沒有通行證呢？”“沒有哎?！薄澳顷P(guān)我屁事，從下面走?！薄按笫澹阍趺纯梢粤R人呢？我是一個(gè)老師，你怎么可以罵老師呢？小時(shí)候你也是老師教出來的吧?！薄吧窠?jīng)病?！?/p>
請(qǐng)問各位：大叔罵人跟我有關(guān)系嗎？毫無(wú)關(guān)系。就象你的同學(xué)，老師，朋友打擊你跟你是無(wú)關(guān)的，那是他們?cè)诶速M(fèi)他們的時(shí)間，你根本不需要去處理。所以我不用理睬，他罵他的，我說我的。
“大叔，你知道今晚有一千個(gè)學(xué)生要聽我演講，你知道只能你才能幫助他們。我相信你一定愿意幫助一千個(gè)學(xué)生的，你一定愿意幫助一個(gè)無(wú)辜的老師的。我從你的眼神中看出了你愿意幫助我們的?！贝笫搴懿缓靡馑迹骸拔?guī)筒涣四愕?，上面有文件?guī)定，只要沒有通行證是絕對(duì)不能走高速的?！薄按笫?，方法總比困難多，你給我想想辦法吧，你一定有辦法的?！贝笫逑肓艘粫?huì)說：“那你打電話給麗水交通局吧，如果他們同意你走，我就讓你走?！彪娫挻蜻^去沒人接。我到車上拿出一包煙，遞了一根給大叔，大叔推讓。我說：“大叔，做人何必這么辛苦呢？抽根煙沒關(guān)系?！蔽页榱艘桓缓笏渤榱?。我問他“大叔，孩子多大了。”“讀初中了?！贝笫宓卣f?！艾F(xiàn)在的初中生普遍比較大學(xué)?！薄笆前?，我那兒子就是不要讀書。”于是我到車上拿出一本書，“這是我寫的書，專門解決孩子厭學(xué)問題的，送給你兒子。”“不能要的。”大叔很不好意思。我就很生氣地說：“大叔，你不知道怎么教育兒子，難道不允許我教育他嗎？你怎么這么不愛你兒子呢？拿去?！睍采氐搅舜笫迨稚?。又抽了一會(huì)煙，我請(qǐng)求他們讓我走。他們商量了一下讓我走了。走之前說了一句農(nóng)民最樸實(shí)但很難聽的話：“你千萬(wàn)不要在路上出事故哦，出了事故我們的飯碗就砸了?！蔽疑踔料脒^了，他們?cè)俨蛔屛易?，我就向他們下跪。前幾天有個(gè)學(xué)生提問：“王老師，假如你跪下了，他們還不讓你走怎么辦呢？”各位，知道我怎么回答他嗎？我說：“同學(xué)，你永遠(yuǎn)記住，這世界上人與人之間的區(qū)別很小，最大的區(qū)別是什么？那就是大多數(shù)人只會(huì)想不會(huì)做，人不是被做死的而是被想死的，你同意嗎？”很多同學(xué)拿起書就開始想了：真的還來得及嗎？我基礎(chǔ)這么差，還補(bǔ)得上去嗎？拿起一張?jiān)嚲?，就想看不懂怎么辦呢？你們被自我懷疑葬送了你們的前程。只有極少數(shù)人，什么也不想，拿起書就讀，拿起題目就做，他們知道看一點(diǎn)是一點(diǎn)，做一題是一題，卻取得了進(jìn)步，取得了成功。
所以你們想創(chuàng)造人生的第一個(gè)奇跡的話：那就必須樹立高考必勝的信念。
成功第二個(gè)要素：學(xué)會(huì)放棄。
有一青年，35歲，事業(yè)成功，人也長(zhǎng)得不錯(cuò)，很想結(jié)婚卻找不到對(duì)象。原來他擇偶有兩個(gè)條件：一是內(nèi)向，賢惠的女性；二是希望對(duì)方主動(dòng)來追他。顯然兩個(gè)條件單獨(dú)都成立，加在一起卻是矛盾的。他必須學(xué)會(huì)放棄其中一個(gè)條件，可惜他不愿放棄任何一個(gè)條件，注定了要單身一輩子。
很多胖子想減肥，可大多數(shù)人是減不了肥的，因?yàn)樗麄儾欢梅艞墶?/p>
2004年有個(gè)吉林的考生考到中國(guó)美院，此男生體重達(dá)到140公斤。很多女孩子很喜歡他，因?yàn)榕值每蓯?，什么重活都讓他干。后來他喜歡上一個(gè)女生，但這么女生很討厭他長(zhǎng)得胖。于是他決定減肥。當(dāng)他決定減肥時(shí)，他應(yīng)該放棄些什么。放棄美食，增強(qiáng)運(yùn)動(dòng)。這個(gè)男生真的很有毅力。一年半后體重減到170斤。你就明白了他為什么可以考上美院了，因?yàn)樗梅艞墶?/p>
請(qǐng)問為了一百天之后的高考，現(xiàn)階段你必須暫時(shí)放棄什么。
有同學(xué)說影響我高考最大的因素是我控制不了自己想上網(wǎng)，看電視劇，或看小說浪費(fèi)了時(shí)間。你們還有臉說出來。請(qǐng)問一個(gè)想戒煙的人身邊到處是香煙他戒得掉嗎？要離開誘惑源。
還有同學(xué)說影響我高考是情感問題，我喜歡上了一個(gè)同學(xué)。那么我的建議仍然是學(xué)會(huì)放棄。
有學(xué)生問：“王老師，難道高中的時(shí)候沒有喜歡過女生嗎？”
我是一個(gè)男生，怎么會(huì)不喜歡女生呢！在高中時(shí)我也喜歡過一個(gè)女生，那是發(fā)生在夏天的故事。夏天一到，有個(gè)女生很可愛，就拿裙子當(dāng)扇子。我被她深深吸引了，我在日記本上寫下來：陳某某，王國(guó)權(quán)喜歡你，但沒時(shí)間來追你，等高考結(jié)束后請(qǐng)你吃晚飯。當(dāng)時(shí)我的態(tài)度很明確，學(xué)會(huì)放棄，也許是暫時(shí)的放棄。
因?yàn)槿嗽谏牟煌A段要有不同的目標(biāo)，一個(gè)什么都想得到的人最后的結(jié)果是什么也得不到。
還有同學(xué)說，影響我高考最大的因素是人際關(guān)系。我與父母有代溝，我爸媽除了給我錢之外，就是給我壓力，他們不知道我內(nèi)心在想什么，要什么。我與老師也相處不好，同學(xué)之間關(guān)系也一般，怎么辦呢？這會(huì)影響我的學(xué)習(xí)。
毛澤東先生曾寫過一文章：論主要矛盾與次要矛盾。毛先生說：“要把所有的時(shí)間花在解決主要矛盾上，次要矛盾學(xué)會(huì)放棄，讓時(shí)間來解決。”
人際關(guān)系不需要刻意去處理。中國(guó)有一句古話：日久見人生。時(shí)間久了誰(shuí)還不知道你是個(gè)什么貨色呢！人際關(guān)系只有兩個(gè)字：真誠(chéng)。只要真誠(chéng)慢慢地大家都會(huì)懂你的。
今天你們一定要想清楚一個(gè)問題：為了高考成功，現(xiàn)階段你必須放棄什么。
王國(guó)全高考勵(lì)志演講稿篇三
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：今天，我講話的主題是《相信自己，收獲成功》。
再過四天，就是20__年高考。今天我們和20__屆高三的同學(xué)們將鮮艷的五星紅旗送上藍(lán)天，為高三同學(xué)壯行，我提議：讓我們以最熱烈的掌聲為高三的同學(xué)吶喊加油。
同學(xué)們，三年前，我們帶著對(duì)人生的追求，對(duì)大學(xué)的向往，對(duì)未來的憧憬，不約而同地邁進(jìn)了英中校園。回首十二年求學(xué)路程，四千三百多個(gè)日日夜夜，成功與失敗，喜悅與懊惱，感恩與埋怨，激動(dòng)與泄氣，合作與分歧我們都曾經(jīng)歷。今天，沙場(chǎng)點(diǎn)兵，請(qǐng)讓我們挺起胸膛，把緊張、焦慮、害怕、不安、悲觀、失望全部拋諸腦后，以計(jì)劃換取沉穩(wěn)，以理性換取冷靜，以無(wú)畏換取平和，以信心換取成功，以細(xì)心換取成績(jī)，相信自己多年的付出必將換取豐碩的收獲。
最后四天還要做好三個(gè)調(diào)整：
第一要調(diào)整心態(tài)。保持適度緊張的狀態(tài)，做到緊張而不慌張，平常心而不漫不經(jīng)心。確保正常、爭(zhēng)取超常、防止失常。
第二要調(diào)整生物鐘。高考時(shí)間是上午9:00—11:30考語(yǔ)文和文綜理綜，下午3:00—5:00考數(shù)學(xué)和英語(yǔ)。要努力調(diào)節(jié)到這兩段時(shí)間精力最旺盛。
第三要調(diào)整復(fù)習(xí)策略。最后幾天繼續(xù)回歸課本，回歸到已做過，尤其是近期做過的練習(xí)、試卷、模擬卷上，查缺補(bǔ)漏，查錯(cuò)糾錯(cuò)、自我完善。不再做新題難題，考試期間，考過一科忘記一科，避免給自已增加不必要的陌生感和恐懼感。
一路走來，感謝老師們多年的付出和教導(dǎo)，感謝有你，感恩幫助!
親愛的同學(xué)們，衷心希望你們走出英中門，鑄我英中魂。在新的征程中，快樂求學(xué)，誠(chéng)實(shí)考試，勇敢進(jìn)取，正直做人，幸福生活!
同時(shí)衷心祝愿正在拼搏中考的初二、初三全體同學(xué)們天天有進(jìn)步，成績(jī)有提高，也希望沒有升學(xué)任務(wù)的年段扎穩(wěn)基礎(chǔ)，蓄勢(shì)蓄力，奮起直追，勇攀高峰!
同學(xué)們，出發(fā)吧!“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人?！敝孕淖Ｔ复蠹倚南胧鲁?，旗開得勝!
王國(guó)全高考勵(lì)志演講稿篇四
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!
“流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉。”
三年前，我們懷著對(duì)未來的美好憧憬，載著家人的殷殷期盼，走進(jìn)_中校園。
三年后，我們?cè)谶@里，鄭重的面對(duì)_月的高考，吹響200天決戰(zhàn)沖鋒的號(hào)角。
驀然回首，十二年寒窗苦讀，四千三百多個(gè)日日夜夜鑄就了我們必勝的信念。書海的沉浮已不再讓我們動(dòng)人容，風(fēng)雨的磨礪只會(huì)讓我們愈挫愈勇。我們的目光從來沒像今天這樣執(zhí)著堅(jiān)定，我們的心靈從來沒沒有像今天這樣激情燃燒!
少年自有少年狂，藐昆侖，笑呂梁，磨劍十年，今將試鋒芒!
如果說十二年的學(xué)習(xí)是漫長(zhǎng)的馬拉松，我們已進(jìn)入那最后的沖刺;如果說以前的付出是辛勤的耕耘，我們正面對(duì)收獲之秋的來臨。我們?cè)缫牙瓭M弓，上好箭，我們?nèi)钡?，就是這最后的_天的努力，最后_天的揮汗如雨。
“俱懷逸興壯思飛，欲上青天覽明月”，鮮紅的終點(diǎn)線在前方真真切切，成功從沒有如此貼近我們年輕的生命。在未來的200天，讓我們受日月之光華，乘春風(fēng)之快意，御天地之靈氣，是強(qiáng)者必可脫穎而出，是勝者定能力挫群雄。莫問腹中才高幾斗，敢為枝頭花壓群芳!
200天，為學(xué)不辭汗與淚，破釜沉舟，蟾宮折玉桂!
200天，勇敢拼搏振翅飛，翱翔天際，九天攬?jiān)職w!
200天，燃燒青春永無(wú)悔，全力以赴，高考泛光輝!
同學(xué)們，沖刺的號(hào)角在耳邊響徹，人生的畫卷正等待上色。永不言敗的信念，會(huì)堅(jiān)定我們的腳步;踏實(shí)勤奮的學(xué)習(xí)，讓進(jìn)步更加顯著;平實(shí)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)，延伸了腳下的道路;激情四射的勇氣，讓未名湖、荷塘月色的景色更加鮮艷奪目!
遙望遠(yuǎn)方，是拼搏與汗水鑄就的輝煌;回眸身后，是希冀與心愿交織的目光。就讓激情再次漲潮，讓奮斗點(diǎn)燃?jí)粝?。路已延伸，心更?jiān)強(qiáng)，在這關(guān)鍵的轉(zhuǎn)折點(diǎn)上，讓我們一起，為高考凝聚力量!
凝聚夢(mèng)想的力量，就像一粒種子突破厚重的土壤，用渴望的雙手，觸摸清新的晨光，讓金色的朝霞將夢(mèng)想照亮!
凝聚遠(yuǎn)航的力量，就像一艘小船擁有輕盈的雙槳，用堅(jiān)實(shí)的臂膀，在蔚藍(lán)的大海上，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航!
凝聚綻放的力量，就像一朵蓓蕾?zèng)_破層層屏障，用自信的氣息，沁潤(rùn)空氣的芬芳，嬌艷的在_月的陽(yáng)光下綻放!
亂云飛渡，戰(zhàn)士信念未移;馳騁疆場(chǎng)，方顯英雄本色!樂觀的心態(tài)，讓我們揚(yáng)鞭策馬，登高臨遠(yuǎn);堅(jiān)強(qiáng)的意志，讓我們窮且益堅(jiān)，不墜青云之志。
同學(xué)們，_一中，悠悠百年，青出于藍(lán)而勝于藍(lán)，百年的一中正等待我們創(chuàng)造新的輝煌。
同學(xué)們，今天的快樂不是真正的快樂，明天的錯(cuò)過卻是一生的失落。奮斗200天，智慧與夢(mèng)想就能在_月盡情綻放;奮斗200天，未來和希望就能在_月美麗奪目;奮斗200天，汗水與淚水就能在_月結(jié)晶，閃光!
就讓我們不負(fù)學(xué)校重托，不負(fù)恩師厚望，不負(fù)青春夢(mèng)想，頑強(qiáng)不息，樂戰(zhàn)不息，全力以赴，創(chuàng)造輝煌!
謝謝大家。
王國(guó)全高考勵(lì)志演講稿篇五
時(shí)間已所剩無(wú)幾。
在這紛擁的時(shí)代，我們需要什么?我們擁有什么?
世上的幸運(yùn)兒并不多。更多的我們坐在這里，流汗的臉上寫著兩個(gè)字：拼搏。
來吧，讓我們的喉嚨冒火!讓我們怒吼，去奮斗!
同學(xué)們，我們需要高考勵(lì)志。也許來自你并不富裕的家庭，也許來自你循循善誘的導(dǎo)師，也許來自你遙遙無(wú)期的夢(mèng)想，也許來自于你自己，你要證明，我能打敗它，高考!
時(shí)間已所剩無(wú)幾。我們的血液在灼夏里沸騰，我們的眼角永遠(yuǎn)沾滿汗水。我們不言棄不認(rèn)輸，是啊!誰(shuí)會(huì)說，我盡力而為。我們說的是，竭盡全力!
我們現(xiàn)在的付出都是為了以后，今天所有的痛苦都是為了無(wú)悔。讓我們祈禱。為我們的高考勵(lì)志。
時(shí)間已所剩無(wú)幾。全城高考的硝煙已然升起，教育的戰(zhàn)斗號(hào)角已然起征。來吧!拿起筆桿做武器!在白紙上飛舞高深的數(shù)字!透過白紙黑字我們用知識(shí)建造我們的所想所思，我們有我們的名字，我們叫高三，一個(gè)流血流汗的名詞，一個(gè)百米沖刺的結(jié)局一個(gè)名揚(yáng)功就的日子!
同學(xué)們，讓我們共同加油吧。我們是這個(gè)時(shí)代的主人，我們拼搏我們幻想，誰(shuí)的青春不拼搏?誰(shuí)的青春沒奮斗過?我們是自己的驕陽(yáng)，那般火熱，那般明亮，那般光彩萬(wàn)丈!
王國(guó)全高考勵(lì)志演講稿篇六
同學(xué)們：
你們好！
今天我們面臨著人生的偉大挑戰(zhàn)：這是一場(chǎng)肉體與靈魂的挑戰(zhàn)，這是一場(chǎng)堅(jiān)韌與頑強(qiáng)的挑戰(zhàn)，除了迎難而上我們別無(wú)選擇！讓我們以積極的態(tài)度解決問題，以勇敢的態(tài)度戰(zhàn)勝畏懼以激情的態(tài)度快樂學(xué)習(xí)，以平靜的態(tài)度挑戰(zhàn)憂慮，以自信的態(tài)度改變現(xiàn)狀，以期待的態(tài)度憧憬未來！
高三是人生履歷中最為亮麗的一道風(fēng)景線，人生沒有大學(xué)校園的記憶是不完美的，沒有高三生活的回憶是有缺憾的。高三是享受拼搏、奮斗人生的最佳時(shí)光。花季少年，初生牛犢，指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字，敢與天公試比高。年輕是我們的資本，成功是我們的追求，奮斗不止是我們的宣言，愈挫愈勇是我們的氣魄。
高三是拼搏的一年。人們常說：此時(shí)不搏何時(shí)搏；就是說，拼搏要抓住時(shí)機(jī)。幸福在于拼搏，享受在于拼搏。拼什么？拼效率，有了效率才會(huì)有成功；拼心態(tài)，愉悅的心態(tài)激活大腦的思維；拼意志，頑強(qiáng)的毅力不畏懼任何失??；拼潛力，人們往往會(huì)被自己巨大的潛力驚得目瞪口呆。
高三是寂寞的一年，說寂寞，不寂寞，在知識(shí)的海洋遨游，自有其無(wú)窮的樂趣。我們要與自己的膽怯與懦弱、虛榮與懶惰作斗爭(zhēng)。我們一同踏上了高三的征程，這條曲折坎坷的路，有辛苦，有挫折。于是我們不禁有這樣的感慨“寒窗十一載，數(shù)日決高下?！笨墒?，因?yàn)槲覀冇幸活w年青的心，因?yàn)槲覀冿L(fēng)華正茂，所以也應(yīng)該無(wú)所畏懼，勇攀高峰，指點(diǎn)江山，主宰沉浮。
高三，高三，這座太高的山，荊棘叢生，狂風(fēng)肆虐的山。但在我們身上，那一股不怕苦，不服輸?shù)钠磩艃?，?qū)動(dòng)著我們向理想的顛峰挑戰(zhàn)。把艱辛磨礪成利劍，馳騁于這競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代，當(dāng)希望之帆在心中升起之時(shí)，命運(yùn)之船也即將起航，讓我們一起風(fēng)雨兼程，乘風(fēng)破浪。
無(wú)論過去多么慘淡，無(wú)論過去多么輝煌，我們都將在高三這一起跑線上飛翔。無(wú)論路途多么艱辛，無(wú)論身心多么疲憊，我們都將攜手并進(jìn)，永不退縮，請(qǐng)記?。哼x擇泥濘的道路，才能留下腳印；不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹；不遇挫折，怎能品嘗得到成功的碩果。
如果可以，對(duì)著暴風(fēng)雨我們高聲怒吼：暴風(fēng)雨，請(qǐng)來得更猛烈些吧！怕你就不是讀高三的人，我們要做的不只是一心一意地學(xué)，而是全心全意地投入這就是競(jìng)爭(zhēng)，這就是我們必須面對(duì)的命運(yùn)。我們只有秉著堅(jiān)定不移的人生信念，牢牢把握住自己人生的主動(dòng)權(quán)，積極地迎戰(zhàn)高考，未來才會(huì)屬于我們，20xx年的輝煌才會(huì)屬于我們。
這是一個(gè)充滿機(jī)遇和挑戰(zhàn)的時(shí)代，這是一個(gè)王者爭(zhēng)霸的時(shí)代，而高考這個(gè)社會(huì)的羅馬斗獸場(chǎng)，就是我們競(jìng)爭(zhēng)的舞臺(tái)；更貼切地說，高考就是為王者設(shè)計(jì)的舞臺(tái)。
王國(guó)全高考勵(lì)志演講稿篇七
如果，我們每天的生活，都是重復(fù)不變的，那么生活將變得非常的無(wú)聊。如果我們心中有夢(mèng)想，有希望，那么我們的生活，就會(huì)變得無(wú)比的精彩。各位，你們說，對(duì)嗎？今天，我們將用一個(gè)小時(shí)的時(shí)間，共同度過美好的下午。
于是他就找了位大師——摸骨大師，這位大師一摸他的骨頭，就知道他人生的命運(yùn)如何。然后這個(gè)人交給他五十塊錢，大師把他骨頭從上到下摸了一遍，然后說了一句話：你家境貧寒。
哇，這么厲害，一摸就知道我的出身不太好。然后再給他五十塊錢：那你再摸摸看，我三十歲之前會(huì)怎么樣？摸骨大師又摸了一遍，說：你三十歲依然貧窮。
這個(gè)時(shí)候他有點(diǎn)心冷哦，然后再拿出五十塊錢，他說：那你再給我摸一下，那我四十歲會(huì)怎么樣呢？這個(gè)大師一摸，四十歲的時(shí)候，他說：對(duì)不起，你到三十五歲前還是貧窮，四十歲貧窮。
王國(guó)全高考勵(lì)志演講稿篇八
尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們：
晚上好！非常榮幸能代表全體高三同學(xué)在距離高考還有三十天的這一刻，表達(dá)一下我的心聲。
老師們、同學(xué)們，這是一個(gè)神圣的時(shí)刻，時(shí)間因我們而凝結(jié)。在這樣一片鐘靈毓秀的天地里，首先請(qǐng)?jiān)试S我代表全體高三同學(xué)向培育我們成才的母校，向陪伴我們成長(zhǎng)的同學(xué)，向含辛茹苦培育我們長(zhǎng)大的父母?jìng)?、向三年來辛勤培養(yǎng)我們的恩師們表示最衷心的感謝！同時(shí)也送上我們最溫馨的祝福。老師，感謝您，是您在夜深人靜時(shí)依然臨窗伏案；感謝您，是您在我們誤入歧途時(shí)給我們以諄諄教誨；三年來，日月星辰相輝映時(shí)，是您披星戴月；這一路，雨雪風(fēng)霜相交替時(shí)，是您櫛風(fēng)沐雨！春夏秋冬是365天的輪回，教師收獲喜悅、收獲真情、更將收獲成功！您的無(wú)私奉獻(xiàn)也定將換來數(shù)日后，這美麗校園中的捷報(bào)頻傳與彩蝶紛飛！
同學(xué)們，高考將翻開你生命中嶄新的一頁(yè)，它會(huì)讓你的夢(mèng)想絢麗如畫，讓你的前程燦爛如星，讓你的生命完美如歌，而這一切的可能，只有兩個(gè)詞能夠?qū)崿F(xiàn)——自信和實(shí)力！
自信——每個(gè)成功者勝利的法寶。如果說高三的高考是座金字塔的話，那么最底層最堅(jiān)強(qiáng)的支撐便是這簡(jiǎn)單的兩個(gè)字“自信”。三十天的時(shí)間雖短，但那些充滿朝氣、胸懷理想的同學(xué)會(huì)這樣講，他們將分秒必爭(zhēng)，他們相信，奇跡總是由強(qiáng)者創(chuàng)造的。是夢(mèng)想照進(jìn)現(xiàn)實(shí)的時(shí)候了，自信創(chuàng)造奇跡，拼博書寫神話。三十天，每天解決一個(gè)疑難，就會(huì)弄懂三十個(gè)難題；三十天，每天提高一分，就會(huì)在原來的基礎(chǔ)上提高三十分。同學(xué)們，每天都是新的一頁(yè)，每一頁(yè)都要寫下奮斗的歷程。從現(xiàn)在起，讓我們以最少的悔恨面對(duì)過去，用最少的浪費(fèi)面對(duì)現(xiàn)在，用最多的夢(mèng)想面對(duì)未來；我們就要以傲視群雄的信心投入到高考的競(jìng)爭(zhēng)當(dāng)中，以百分之百的精力投入到高考的復(fù)習(xí)當(dāng)中，以前所未有的毅力投入到?jīng)Q戰(zhàn)攻關(guān)當(dāng)中。
中國(guó)還有句俗話：“基礎(chǔ)不牢，地動(dòng)山搖?！比欤腔貧w基礎(chǔ)的時(shí)候。抄數(shù)學(xué)例題，逐一復(fù)習(xí)綜合科的基本概念·····有太多太多回歸基礎(chǔ)的好辦法了。每天積累一點(diǎn)點(diǎn)，每天邁出一小步，并加以簡(jiǎn)單回憶，你能不與重點(diǎn)線邂逅嗎？一切都那么簡(jiǎn)單，請(qǐng)記住四個(gè)字：“水到渠成”！相信自己，相信實(shí)力，就是相信成功。
同學(xué)們，在最后的`三十天時(shí)間里，我們不要彷徨。隱忍蘊(yùn)蓄無(wú)限的力量，靜穆其實(shí)是驚天的告白。如果想去做，總會(huì)找到辦法；如果不想做，總會(huì)找到借口。外面永遠(yuǎn)有數(shù)不盡的誘惑，請(qǐng)把心靜下來。心靜，就是拋開雜念，全身心投入到學(xué)習(xí)中，就是忽視周圍的喧囂，只把精力聚焦在一個(gè)點(diǎn)上，不再為小事而傷神?！鞍宓室昀?，人生寂寞好讀書。寵辱不驚看門前花開花落，去留無(wú)意看天上云卷云舒?！?/p>
還有，我想借用書本的一句話送給同學(xué)們：相信老師，相信我們的老師是為學(xué)生服務(wù)的好老師，服從老師的安排。積極尋找老師的幫助，是聰明學(xué)生的選擇。因?yàn)橛美蠋煹脑捳f：老師服的是無(wú)期徒刑，我們服的是有期徒刑。記得一位狀元就曾說過：“老師就是最好的資源庫(kù)?！鄙涎a(bǔ)習(xí)班時(shí)，老師也曾說過：“問同學(xué)，你學(xué)的是答案；問老師，你學(xué)的是思路。”老師們，衷心感謝你們，最辛勤的園丁，我們永遠(yuǎn)愛您！
此時(shí)此刻，就讓我們把壯志豪情傾訴給母校：我們將是考場(chǎng)上所向披靡的斗士！
把壯志放飛于整個(gè)校園，我們背負(fù)著家長(zhǎng)的期待與母校的厚愛，我們將續(xù)寫新的輝煌！
最后祝高三學(xué)子金榜題名，祝師長(zhǎng)們青春永駐，?？蓯鄣男@繁華似錦，四季飄香！
我的發(fā)言完畢，謝謝大家！
王國(guó)全高考勵(lì)志演講稿篇九
有人說：王老師，關(guān)鍵只有十一天了，一切都來不及了。我已經(jīng)墮落兩年多了，人家已經(jīng)是寶馬/奔馳車了，我還是手扶拖拉機(jī)。假如你是一輛拖拉機(jī)，送你兩個(gè)字：借力。借助外地，你就能跑得更快。曾有個(gè)老板，有天開著輛奔馳車在路上跑，發(fā)現(xiàn)前面有個(gè)求救信號(hào)。原來是輛拖拉機(jī)壞了，拖拉機(jī)手說：能不能幫個(gè)忙啊。沒問題。奔馳車?yán)习迥贸鲆桓K子，把它的尾巴與拖拉車的產(chǎn)頭連在一起，拖著拖拉機(jī)前進(jìn)。拖拉機(jī)手很謙虛地說：你要慢慢拖，我的性能不太好哦。沒問題，我慢慢拖。突然之間有輛紅色的寶馬，里面做著一個(gè)紅衣少女，從旁邊飆過去了。奔馳車?yán)习迳鷼饬耍绎j我的車，于是油門加下去了。警察一看嚇壞了。公路上有三輛車有飆車，一輛是寶馬車，一輛是奔馳車，還有一輛是拖拉機(jī)。請(qǐng)問：誰(shuí)是你們的奔馳車。那就是你們的老師。
碧蓮中學(xué)有位學(xué)生找我：王老師，我數(shù)學(xué)成績(jī)不太好，能不能幫我。我說找我干嘛，找你們數(shù)學(xué)奔馳車。她說了一句讓全中國(guó)人民傷心的話：我們數(shù)學(xué)老師有偏見，他只喜歡成績(jī)好的同學(xué)，對(duì)我們成績(jī)差的同學(xué)缺少愛。
各位你們別忘了：奔馳車與拖拉車中間有一根繩子。這根繩子是什么。兩個(gè)字：主動(dòng)。
在這個(gè)世界上沒人會(huì)主動(dòng)來幫你的，除非你主動(dòng)要求幫助。
有同學(xué)說：關(guān)鍵是我臉皮比較薄哦。你還有臉說出來。據(jù)卡內(nèi)基研究：每個(gè)人都有人性的弱點(diǎn)。只要你們一找你們老師，百分百的老師在想一個(gè)問題：小張啊，我在金清中學(xué)等你三年了，你總算認(rèn)識(shí)到我的價(jià)值了，坐。
你們知道什么叫學(xué)問嗎?
學(xué)問就是學(xué)著問問題。
我已做了一千多場(chǎng)演講，給企業(yè)家/政府官員做演講，三天三夜，我不用一個(gè)專業(yè)術(shù)語(yǔ)，只用通俗話的語(yǔ)言表達(dá)。因?yàn)檠葜v是為了讓他們聽明白的，不是拿來那個(gè)的。
今晚我要到文化宮來演講，我不知道在哪兒。我不得不把車停下來，把車玻璃搖下來，問：阿姨，文化宮在哪兒啊。在那兒。謝謝，這就是真正的學(xué)問。
很多同學(xué)聽了我的演講，終于鼓足勇氣找了老師，打電話給我：王老師，只是我第一次找我們物理老師，我發(fā)現(xiàn)他也是挺可愛的。
有同學(xué)說：我的學(xué)習(xí)效率不太高。
人有五大感知系統(tǒng)，感知外界。哪五大?
我今天一出現(xiàn)你們是怎么發(fā)現(xiàn)我的?視覺。臺(tái)上站著一個(gè)男人，感覺一般。
我一開口說話，你們?cè)趺窗l(fā)現(xiàn)我的?聽覺。你們聽到我在說話，我們之間的認(rèn)識(shí)加深了一點(diǎn)。
一般人只是用視覺和聽覺在學(xué)習(xí)，效率自然不高。人還有三大感知系統(tǒng)。
第三觸覺。
本來我作為一個(gè)專家，我完全有資格坐下來，跟你們慢慢地說，然后你們就慢慢地睡著了。但我沒有這么做，我站起來講，我不斷地運(yùn)動(dòng)，你是不是覺得更有感染力啊。是。你們不說我也知道。
觸覺對(duì)你們學(xué)習(xí)有什么指導(dǎo)意義呢?
晚自學(xué)你不是容易走神嗎?你拿一支筆，眼睛動(dòng)到哪筆就劃到哪，注意力立刻回來了。有人說：我數(shù)理化很粗心，容易把數(shù)字看錯(cuò)。8看成18。你拿一支筆，跟著眼睛一起動(dòng)。
第四味覺，要品嘗到知識(shí)的味道。第五嗅覺。要聞到知識(shí)的香味。
六年了，你們已經(jīng)擁有很好的感覺了，只是需要恢復(fù)?；謴?fù)語(yǔ)感只有一個(gè)方法。每天讀兩篇，連續(xù)十一天，可以讀二十二篇，足以恢復(fù)你的語(yǔ)感。我今天想送你們一句話，想不想要啊。要。
人類社會(huì)最盲目自大的地方是：高估了一天的改變;最可悲的地方是：低估了五十天的改變。
人在一天之內(nèi)是很難有改變的，但堅(jiān)持五十天就會(huì)有巨大的變化。很少有人掌握這個(gè)原理，堅(jiān)持了三天：王老師，三天了沒什么變化，不干了。三天怎么可能看得出變化呢?你們給我堅(jiān)持十一天，你們一定會(huì)創(chuàng)造很多生命的奇跡。給自己掌聲鼓勵(lì)一下。
學(xué)習(xí)是需要想象力的。
來點(diǎn)想象力學(xué)習(xí)就變得有趣味了。
有同學(xué)問：高考臨近了，我的壓力越來越大了。
下面哪位同學(xué)口喝了。上來吧。請(qǐng)問這瓶水拿在手里重不重啊。很輕。我要求你拿著一個(gè)小時(shí)不放手重不重要啊。有點(diǎn)。十個(gè)小時(shí)不放手呢?太重了。對(duì)，如果你十個(gè)小時(shí)不放手，醫(yī)院的救護(hù)車開過來了。
生命中所有的壓力/煩惱，就象這瓶水一樣，拿在手里是很輕的，但拿的時(shí)間越長(zhǎng)就會(huì)越重，所以要學(xué)會(huì)放下。
很多同學(xué)有壓力不知怎么放下。就找一個(gè)最要好的同學(xué)傾述一下。兄弟我覺得人活著真沒什么意思?你知道那兄弟怎么說?他一定會(huì)說：是沒什么意思。然后兩個(gè)人抱頭痛哭，因?yàn)橛幸痪湓捊校何镆灶惥?。你不用跟他傾述，沒用的。你應(yīng)該找一個(gè)比你年長(zhǎng)一點(diǎn)的，你信任的人傾述，他往往會(huì)給你很多生活的啟發(fā)。
現(xiàn)在的中學(xué)生普遍不信任自己的老師，這很可悲。我可以明確地告訴你們：老師是值得你們信任的，等你們走上社會(huì)你們就會(huì)明白社會(huì)的形態(tài)。要敢于信任你們的老師，找他們傾述。
榜樣的作用很重要。
有位學(xué)生找我：王老師，你能不能看我一眼。我就看她一眼。她說：你是不是覺得我很丑。我不說。他說：王老師，我真的很丑，這是事實(shí)，我在這個(gè)學(xué)校呆了三年了，沒有一個(gè)人對(duì)我表示過什么。我很自卑。于是我看了她三分鐘不動(dòng)。一直看著她。她很緊張：王老師，你干嘛這么看著我。我說：因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)你很有個(gè)性。她驚問：真的嗎?真的，你信我嗎?信。你現(xiàn)在給我到新華書店去買一本書《簡(jiǎn)愛》。三天后，她打電話給我說：王老師，我找到自信了。因?yàn)樗诤?jiǎn)愛身上找到了自己的影子。簡(jiǎn)愛是一個(gè)相貌很普通的女性，但通過內(nèi)心的力量贏得了人格的尊嚴(yán)，獲得了應(yīng)有的愛情與人生，這就是榜樣的作用。
有位學(xué)生說：王老師，我聽了你的演講熱血沸騰，但我怕一小時(shí)后就沒感覺了。
一輛車在馬路上跑要不斷地加油。
人也是一樣，要不斷地激勵(lì)自己。
最好的方法是：找一個(gè)跟你成長(zhǎng)經(jīng)歷相近的，已經(jīng)成功的人士作為你的榜樣。買他的書，收集有關(guān)于他的信息，放在身邊，就能激勵(lì)你向他靠近。
有學(xué)生說：假如我在金清中學(xué)找不到可以傾述的人，我該如何化解我的壓力呢?
第二個(gè)方法：你一產(chǎn)生壓力立刻把它寫下來。
寫下來是一種很好的宣泄。
大學(xué)里我碰到一個(gè)挫折：剛開始被一個(gè)人喜歡了，后來被她拋棄了，幼小的心靈無(wú)法承受這種踐踏與蹂躪。我很痛苦無(wú)法緩解。只能把它寫下來。半年之內(nèi)寫了三百多首小詩(shī)，語(yǔ)感越寫越好。第一首最差，印象最深。題目叫無(wú)題：殘酷的女人，你是那么地兇殘，你在我的心口捅上一把刀，還要灑上一層鹽，你真的很恨心啊。我恨死你了，但我還是喜歡你，再見。寫完后突然覺得自己象個(gè)男人了。
英國(guó)有位作家叫勞倫斯，有機(jī)會(huì)你們得研究一下這位作家。這位作家的書寫得特別真實(shí)細(xì)膩。
勞倫斯之所以成功，我們得研究一下他的成長(zhǎng)史。
勞倫斯的父親是個(gè)礦工，屬于社會(huì)的低層人物。母親是個(gè)小資產(chǎn)階級(jí)，屬于社會(huì)的上流人物。他們是在一次舞會(huì)上認(rèn)識(shí)的。勞倫斯的父親有個(gè)特點(diǎn)：肌肉發(fā)達(dá)，喜歡跳舞。勞倫斯的母親有個(gè)愛好：喜歡肌肉發(fā)達(dá)會(huì)跳舞的男人。一曲舞后一見鐘情，深深墜入愛河，沖破重重阻力結(jié)婚了。結(jié)婚后發(fā)現(xiàn)生活不是那樣的。勞倫斯的父親每天回到家很累，臉黑手黑，不想洗澡，就想吃飯。勞倫斯的母親一看就想吐。沒法生活了。父親干脆就不回家，整天在外面酗酒。勞倫斯從小缺少父愛，當(dāng)痛苦來臨時(shí)無(wú)處傾瀉，只能把它寫下來，寫了很多書，大多數(shù)都來自于自己的親身體驗(yàn)，有一本書寫得特別好，獲過獎(jiǎng)：兒子與情人，講自己與母親之間一種很特殊很無(wú)奈的戀母情節(jié)。
有同學(xué)說：王老師，我的壓力很大，我爸媽感情不太好，經(jīng)常吵架。一吵架我就學(xué)不進(jìn)去了。還有人說：我是單親家庭。我的爺爺?shù)昧税┌Y。記?。?/p>
存在的就是合理的。你沒法改變，只能把它寫下來，一不小心，你就成為一個(gè)作家。
還有人說：我壓力很大，又不想寫下來，還有沒有辦法緩解壓力。
第三個(gè)方法：自然宣泄法。
人類社會(huì)是個(gè)功利社會(huì)，人們?yōu)榱嗣晒Γ煌５嘏?，甚至?xí)鲑u自己的靈魂，變得有點(diǎn)庸俗，人不可能完全純潔，你同意嗎?同意。
因?yàn)槲覀冞@個(gè)社會(huì)是一個(gè)功利社會(huì)，除非我們社會(huì)進(jìn)入到自然社會(huì)，估計(jì)那一天挺遠(yuǎn)的。但有個(gè)地方很純潔，你們學(xué)校到處都是。你找一棵樹，問它：大樹，你純潔嗎?它一定會(huì)回答你：除了被你們工業(yè)污染之外，我一片純潔。大自然沒有功利心，所以它非常的純潔。
當(dāng)你心情很煩悶時(shí)，找一個(gè)沒人的角落，做任何你想做的動(dòng)作，兩分鐘就搞定了。
有女生問：王老師，我很會(huì)哭好不好啊。眼淚可以殺菌，哭吧，盡情地哭。
還有學(xué)生問我：高考臨近了，很多同學(xué)在很緊張地學(xué)習(xí)了，我怎么一點(diǎn)感覺都沒有啊。
心態(tài)不錯(cuò)，成績(jī)?cè)鯓?
你很苦惱地說：成績(jī)下降了。
如果成績(jī)沒變，說明這狀態(tài)適合你，你不用擔(dān)心。
如果下降了，那也有方法。
英國(guó)有個(gè)企業(yè)家，65歲了，老人家有個(gè)愛好：飆車，是摩托車不是汽車。我們?cè)诟咚俟飞献疃嘀婚_120碼，他要開180碼。老人家說了一句話對(duì)你終生有益：
正因?yàn)槲液芪ｋU(xiǎn)，所以在飆車時(shí)我的注意力高度集中，我根本沒時(shí)間去想我的工作，我的生活，我只在飆車。各位，他的注意力為什么高度集中，因?yàn)樗芫o張，他很危險(xiǎn)。
晚自休時(shí)，你本來一個(gè)小時(shí)要做的功課，你告訴自己：五十分鐘必須完成，你立刻會(huì)進(jìn)入一種緊張狀態(tài)。
上課走神呢?很簡(jiǎn)單。上課之前你把這節(jié)課要聽的內(nèi)容寫下來，一二三四五。你立刻會(huì)進(jìn)入聽課狀態(tài)，因?yàn)槟阒肋@五點(diǎn)你必須要重點(diǎn)聽，其它可以不聽，其它是講給其它同學(xué)聽的，老師是共性化教育，你是個(gè)性化學(xué)習(xí)。
很多同學(xué)考試時(shí)間不夠，沒時(shí)間檢查試卷。只要你平時(shí)做任何事都快十分鐘，你就會(huì)養(yǎng)成快十分鐘的習(xí)慣，高考時(shí)你一定會(huì)多出十分鐘，檢查卷子，你會(huì)得到很多你該得的分?jǐn)?shù)。
很多同學(xué)抱怨：很多題目平時(shí)都會(huì)做，一到考試就做錯(cuò)。
你們平時(shí)晚自休時(shí)沒有時(shí)間概念，你們只是想把題目做對(duì)是不?有同學(xué)還一邊做題目一邊跟同桌說話，還一邊嗑瓜子。而考試的目的是為了獲得最高分，而且是在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)獲得最高分。
有人問：我能不能把高考當(dāng)成平時(shí)的考試來看?
你做得到嗎?
除非你養(yǎng)成兩個(gè)習(xí)慣：把每次的練習(xí)當(dāng)成考試，把每次的模擬考當(dāng)成高考。
記住三個(gè)字：唯一的。
生命中每一次考試，每一次經(jīng)歷都是唯一的。
911，車臣事件，海嘯，死了二十二萬(wàn)人，我發(fā)現(xiàn)人的生命真的很脆弱，要珍惜生命的每一天。
中國(guó)臺(tái)灣有個(gè)作家林清玄說了一番話，給我印象頗深。他說活到現(xiàn)在終于發(fā)現(xiàn)什么是活著最有意義的。
那就是每天早上醒來，發(fā)現(xiàn)頭還能動(dòng)，手也能動(dòng)，腳還沒殘廢，啊，太幸福了。人活著真好。
生命如此地脆弱，我要求你們把每一天當(dāng)成最后一天去珍惜它，把每次考試當(dāng)成最后一次考試去對(duì)待它。只有這樣，你每次都會(huì)考到最好的程度，你一定能在高考中發(fā)揮到極致。
有人問：高考會(huì)不會(huì)緊張，怯場(chǎng)。
高考為什么會(huì)怯場(chǎng)呢?因?yàn)楦呖紝?duì)你們來說是第一次。你們很陌生。我教你們一個(gè)方法，可以戰(zhàn)勝高考怯場(chǎng)。
模擬高考。
七號(hào)八號(hào)高考，我要求你在四/五/六號(hào)模擬高考，在大腦里把高考的過程美好地想象三次。
閉上你們美麗的大眼睛，我們來想象一下。
明天就要開始美好的高考了。帶上準(zhǔn)考證，帶上我那支心愛的鋼筆，它總是給我力量。清晨起來，伸個(gè)美美的懶腰，喝杯牛奶，吃塊面包，味道太好了。出門走在馬路上，一陣風(fēng)吹過來，沁人心脾。路上的行人只要看我一眼的都祝我高考成功，沒有看我的，都在心里為我祈禱成功。走到考場(chǎng)外面，我有點(diǎn)緊張，于是深呼吸三次，走進(jìn)考場(chǎng)，找到合理的位置坐下。今天的老師一個(gè)都不認(rèn)識(shí)，但都很可愛的樣子。卷子發(fā)下來了。我想起去年一個(gè)年青的奧運(yùn)冠軍叫朱啟南，他說：我不可能打滿環(huán)，但我必須打好每一環(huán)。高考總分是750分，我不可能拿滿分，但我必須拿到最高分。于是我瀏覽一遍卷子，先易后難，把簡(jiǎn)單的題目挑出來立刻答完。碰到太難的題目，就想起一句話：
人生要學(xué)會(huì)放棄。
我果斷地把它放棄。答完基礎(chǔ)題后，還有時(shí)間再去攻克這些太難的題目。
答完卷子我又想起一個(gè)偉大的詩(shī)人，叫徐志摩。他說過：立刻消失在人群中。于是我立刻消失。到了家后，我與家人已達(dá)成高度默契。我們不需要語(yǔ)言交流，一個(gè)眼神就知道什么事情發(fā)生了。晚餐端上來，我美美地吃七分飽，不吃油膩食品。吃完后走進(jìn)書房，想想明天要考的基本內(nèi)容。想完后我就進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)，夢(mèng)見高考成功，白雪公主出現(xiàn)。
各位，只要你模擬三次，高考這個(gè)過程跟這個(gè)是一模一樣的，因?yàn)槿说拇竽X是接受心理暗示的，人的想象力對(duì)人的行為有巨大的指導(dǎo)作用。
有人問：為什么有時(shí)考試時(shí)大腦一片空白?
什么原因啊。緊張，導(dǎo)致大腦缺氧。深呼吸，只要深呼吸三次。
有人問：為什么有些題目我明明做不出來，卻不會(huì)放棄，但我懷著僥幸的心理，結(jié)果時(shí)間都被我浪費(fèi)了。
你考試時(shí)準(zhǔn)備一塊橡皮，當(dāng)碰到第一感覺是個(gè)疑難題，你就用橡皮把它蓋住，強(qiáng)迫自己跳下去。你說萬(wàn)一我又想起來了怎么辦。揭開再做。
人的思維隨時(shí)會(huì)被中斷，隨時(shí)會(huì)被激活。怎么激活，需要用新的題目來激活你的思維。
考試要分三步走。第一步基礎(chǔ)題，快速作答，靠直覺。第二步綜合題，思考。第三步疑難題。每個(gè)人要根據(jù)自己的分?jǐn)?shù)選擇合理的放棄。
放棄也是一種美麗。只能放棄那些不屬于你的，你才能得到那些該得的。
考過后要立刻消失在人群中。
只要你不消失，你就會(huì)不由自主地做兩件事。一是對(duì)答案，對(duì)那些沒有把握的答案。二聽人家對(duì)答案，十分鐘不到，世界末日出現(xiàn)了。所以你得立刻消失。
到了家后父母問你怎么辦?
什么也不要說，微笑，一個(gè)眼神就夠了。越說你只會(huì)越煩燥。
有很多同學(xué)說：為什么越到后來，反而覺得自己很多東西都不會(huì)啊。
知識(shí)就象一個(gè)圓圈，圈內(nèi)的表示已知的，圈外的表示未知的，圓圈越大，未知的是不是越多啊。
很多同學(xué)只是用功學(xué)習(xí)，不要用功學(xué)，要用心學(xué)。人有潛意識(shí)的。
今天我給你們做一個(gè)半小時(shí)的演講，根本不用講稿，我給企業(yè)做三天三夜的培訓(xùn)也不用講稿。全在我的潛意識(shí)里了，需要時(shí)就會(huì)從跳出來。你們初一初二初三高一高二高三，六年了，大多數(shù)知識(shí)都已經(jīng)在你們的潛意識(shí)里了，只是需要的時(shí)候把它發(fā)揮出來就可以了。
怎么把它發(fā)揮出來呢?這就是潛能的開發(fā)。
你們相信人有潛能嗎?
我有個(gè)學(xué)生，今年29歲，在中冠集團(tuán)做銷售部經(jīng)理，去年公司的營(yíng)業(yè)額是前年的三倍，公司準(zhǔn)備嘉獎(jiǎng)他，開慶功會(huì)，喝酒會(huì)。一百多個(gè)同事，敬他酒，有紅酒/白酒/可樂，他也真夠厲害的，連喝三個(gè)小時(shí)。當(dāng)所有的同事離去后，他終于倒下了，倒在門口的一條溝里，開始狂吐，吐出來的顏色是紅色的。一警察路過，一看出血了，很好心，把他送到117醫(yī)院，醫(yī)生一看胃出血，送上手術(shù)臺(tái)檢查。他一聽到手術(shù)，醒過來，站了起來。醫(yī)生一看怎么站起來了。他往門外走，手術(shù)室的兩扇門關(guān)著，他拿起手掌，一掌門飛出去了。三個(gè)保安開始圍剿他，他飛快地跑，到醫(yī)院圍墻，那圍墻有二米一，他竟然一躍而起，跳出去了。第二天我與他一起去醫(yī)院處理賠錢事項(xiàng)。那門再也推不開了，那圍墻再也跑不出去了。當(dāng)晚他為什么開發(fā)了他的潛能。因?yàn)楫?dāng)晚他喝醉了，意識(shí)消失了，他沒有去想可不可能，就想試。第二天就不一樣了，他在想：這不可能啊。
美國(guó)這個(gè)國(guó)家，只用了二百多年成為世界第一強(qiáng)國(guó)，這有值得我們學(xué)習(xí)的地方。美國(guó)第一個(gè)國(guó)家理念是：
沒有做不到的，只有想不到的。
這句話激勵(lì)了美國(guó)民眾敢于去想，敢于去創(chuàng)新，敢于冒險(xiǎn)。于是高科技成果大多數(shù)來自于美國(guó)。
這是一個(gè)很重要的理念：
凡事都是有可能的。
高考也是一樣，只要你堅(jiān)信這個(gè)理念，你就能充分開發(fā)你的潛能。很多成績(jī)一般的同學(xué)高考考得很好，就是因?yàn)樗麄兂浞珠_發(fā)了自己的最大的潛能。
如何樹立高考的自信呢?
人為什么會(huì)自卑呢?來自于兩方面：一自我否定，二環(huán)境對(duì)你的打擊。
我研究佛教三年，佛教中有個(gè)案例對(duì)你們很有啟發(fā)，想不想知道啊。想。
佛教徙要經(jīng)常辯論佛道，只要辯贏了就可以留下來吃飯睡覺，輸了要繼續(xù)趕路。有個(gè)佛教徒路過一個(gè)寺廟，這寺廟是兩兄弟管的，哥哥長(zhǎng)得就跟你一樣，很帥，弟弟呢，一只眼睛沒有的。這個(gè)人找到哥哥辯論，哥哥說你不要跟我辯，跟我弟弟辯吧。因?yàn)樵诟绺绲南胂笾羞@個(gè)弟弟比較笨一些。這個(gè)人跟他弟弟辯了，辯了一會(huì)出來說要走了。哥哥很驚訝：什么我弟弟都辯不過。他說：你弟弟很厲害的。我一見你弟弟呢，我就覺得他很有智慧，于是我們開始無(wú)聲地辯論。我就伸出一個(gè)指頭，我的意思是這是我們的創(chuàng)史人：釋迦牟尼，值得我們尊敬。過了一會(huì)看見你弟弟伸出兩個(gè)指頭。他仿佛在告訴我：除了釋迦牟尼還不夠，還跟他在菩提樹下七天七夜感悟人生，悟出佛道有關(guān)。有道理。于是我又伸出三個(gè)指頭，我的意思是還必須要有我們這些門徒，沒有我們這些門徙，佛教怎么光揚(yáng)天下呢?沒想到你弟弟伸出一個(gè)拳頭，他告訴我：人人都是平等的，人人都有佛性，混然一體，色就是空，空就是色。太厲害，我走了。過了會(huì)他弟弟走出來了，非常氣憤：哥，我被人家污辱了，剛才那個(gè)無(wú)理的家伙，一見到我一聲不想就伸出一個(gè)指頭，嘲笑我是獨(dú)眼龍。我很克制地伸出兩個(gè)指頭，恭喜他長(zhǎng)著兩只眼睛，沒想到他繼續(xù)挖苦我，伸出三個(gè)指頭，嘲笑我們兩個(gè)人只有三只眼睛，我受不了了，伸出一個(gè)拳頭，準(zhǔn)備揍他，他跑掉了。
這弟弟生出來只有一只眼睛，他就自我否定了。接下來走在馬路上，很多人一看到他就笑他獨(dú)眼龍，他終于徹底自卑了。
我接到過三個(gè)學(xué)生的電話。
一個(gè)說：二?？冀Y(jié)束了，成績(jī)下降了，我知道悲劇一定會(huì)發(fā)生在我身上的。自我否定。
一個(gè)說：我的同桌成績(jī)一直沒我好，可這次二?？迹恢趺椿厥拢谷槐任腋吡艘环?，只要他看我一眼我就受不了。環(huán)境對(duì)你的打擊。
樹立自信心，首先要學(xué)會(huì)自我肯定。
每個(gè)人都有與生俱來的天賦和本能。只是需要時(shí)間去發(fā)現(xiàn)。
印度最偉大的神童，十二歲發(fā)現(xiàn)了自己，做ceo去了。比爾蓋茨19歲發(fā)現(xiàn)自己，大學(xué)不讀微軟去了?？蓱z的林肯66歲做總統(tǒng)去了。王國(guó)權(quán)29歲發(fā)現(xiàn)自己個(gè)演說家做演講去了。
有本電影《芬妮的選擇》，芬妮是個(gè)數(shù)學(xué)老師，坐在輪椅里的，大學(xué)畢業(yè)后教育局要把她分配到殘疾學(xué)校教學(xué)，因?yàn)榻逃值娜苏J(rèn)為她是個(gè)殘疾人。而她卻不這么認(rèn)為。她認(rèn)為自己是個(gè)正常人，她要去正常學(xué)校教學(xué)。教了三年很成功。有記者很感動(dòng)要采訪她，報(bào)導(dǎo)她的事跡。芬妮不允許記者采訪。記者很驚訝。芬妮說：因?yàn)槟愕挠^點(diǎn)有錯(cuò)誤，你認(rèn)為我是個(gè)殘疾人嗎?我不是殘疾人，我坐在輪椅里就象某些人戴眼鏡一樣，只是身體的某個(gè)部位有些可愛的缺陷而已。
這是什么?自我認(rèn)識(shí)，自我認(rèn)識(shí)決定了一個(gè)人的世界觀，價(jià)值觀。
自信心也可以訓(xùn)練出來。
有兩個(gè)方法。
第一微笑訓(xùn)練法。來，笑一下。有同學(xué)說我皮笑肉不笑。沒關(guān)系，先把皮笑起來。訓(xùn)練微笑只要訓(xùn)練這兩塊肌肉。每次把嘴巴張大點(diǎn)。
第二條件反射法。有個(gè)動(dòng)物學(xué)家叫巴甫洛夫，今天老人家來不了了，我把他的一個(gè)條件反射的試驗(yàn)帶來了。他專門訓(xùn)練狗的。他把一群狗關(guān)在一個(gè)籠子里，餓它三天三夜，狗很餓很餓，然后拿塊肉在外面晃啊晃，同時(shí)拿個(gè)鈴鐺晃啊晃，請(qǐng)問狗會(huì)不會(huì)流口水。會(huì)。重復(fù)了無(wú)數(shù)次后，把狗放出來喂飽了，喂飽后再拿個(gè)鈴鐺晃啊晃，請(qǐng)問狗會(huì)不會(huì)流口水啊。會(huì)。因?yàn)榻⒘艘粋€(gè)條件反射。
人的自信心可以通過條件反射來完成。我們來做個(gè)試驗(yàn)，請(qǐng)下面的那位白衣服的老師上來一下。
看來這老師人氣指數(shù)很旺哦，掌聲鼓勵(lì)。
老師，今天我要與你做個(gè)條件反射的試驗(yàn)，你只是試驗(yàn)對(duì)象，所發(fā)生的事跟你沒有關(guān)系，所以你千萬(wàn)不能生氣，但要進(jìn)入角色。
假設(shè)這位小公子今年21歲了，今年他們家發(fā)生了一件大事：他的爺爺去世了。請(qǐng)問那天他的心情怎樣?很糟糕。很多親戚朋友要來慰問他。中國(guó)人有個(gè)習(xí)慣，一見面，用手拍打他的肩膀?qū)λf：節(jié)哀順便。那一次來了四十個(gè)親戚，都做了同樣的動(dòng)作，節(jié)哀順便。再過九年，他多大了。30。有一天他要過生日了。請(qǐng)問那一天他的心情怎樣?很好。很多人要給他過生日?？捎袀€(gè)家伙一點(diǎn)都不懂事。用手拍打他的肩膀?qū)λf：生日快樂。請(qǐng)問當(dāng)手一碰到這肩膀時(shí)，他的心情是喜悅還是悲哀的?悲哀的。因?yàn)樵诰拍昵敖?jīng)過四十次的拍打后在這個(gè)地方形成了一個(gè)悲哀的條件反射，用神經(jīng)語(yǔ)言學(xué)的說法是建立了一個(gè)心錨。一碰到就悲哀了。
請(qǐng)問他這樣會(huì)變得自信嗎?不會(huì)。因?yàn)樗欢米孕诺臈l件反射。
現(xiàn)在我們來訓(xùn)練一下自信的條件反射。
來，全體起來。起來站一會(huì)，否則你們要大腦缺氧了。
現(xiàn)在想象下你們很自信，你們會(huì)怎么站啊。
抬頭挺胸，面帶微笑。伸出你們的左手向上傾斜45度，伸出你們的右手向下傾斜45度，用你們的左手拍打你們的右手，同時(shí)喊一句：yes。來三遍。現(xiàn)在你們不要去想自不自信，隨便站著，跟我的節(jié)奏一起來，我的節(jié)奏越快，你就越快，越慢就越慢來。
有個(gè)歌星叫蔡依林，他有首歌《招牌動(dòng)作》。招牌動(dòng)作的意思就是條件反射，每個(gè)人要設(shè)計(jì)一套適合自己的條件。英國(guó)前首相丘吉爾有個(gè)招牌動(dòng)作：v，每次伸出這兩個(gè)手指就特別自信。有人問為什么我伸這兩個(gè)手指沒感覺啊。因?yàn)檫@不屬于你的招牌動(dòng)作，招牌動(dòng)作必須重復(fù)才能建立。
有人問：人是怎么成功的?我有的同學(xué)在重點(diǎn)中學(xué)讀書，我比不過他啊。
我曾采訪過200多個(gè)成功的企業(yè)家，我發(fā)現(xiàn)他們之所以成功，不在于學(xué)歷。有高學(xué)歷的，也有小學(xué)沒有畢業(yè)的。他們之所以成功：只是因?yàn)樗麄兌荚陴B(yǎng)成一種成功的習(xí)慣。
成功的習(xí)慣很重要。
還有個(gè)歌星叫伍思凱，有首歌《我真的很不錯(cuò)》，我把它編了個(gè)招牌動(dòng)作，跟我一起來。
伸出你們兩個(gè)小手，拳頭，我真的很不錯(cuò)，我真的很不錯(cuò)，我是真的真的真的很不錯(cuò)。
你們不好意思做是吧。沒關(guān)系，招牌動(dòng)作都不得是一個(gè)人做的。
今天晚上你一個(gè)躲在浴室里，脫光了就做。在廁所里，操場(chǎng)上都可以做。請(qǐng)坐。
現(xiàn)在你們還鍛煉身體嗎?高考臨近了沒時(shí)間鍛煉就不要鍛煉了。只要每天做廣播體操。不過你們做廣播體操基本上是在應(yīng)付你們校長(zhǎng)。這是在浪費(fèi)青春。我要求你們金清中學(xué)，從明天早上開始，每天由班主任帶頭做廣播體操。
有同學(xué)問：高考臨近了要不要吃點(diǎn)營(yíng)養(yǎng)品保健品啊。如果你心理上需要就吃點(diǎn)吧，生理上不太需要。想吃就吃點(diǎn)吧，不想吃就別吃。
有同學(xué)說：王老師，我學(xué)習(xí)只能學(xué)三天，學(xué)了三天就沒動(dòng)力了，想墮落了。
動(dòng)力來自于哪里?
動(dòng)力來自于對(duì)未來生活美好的想象與憧憬/描繪。
有個(gè)少年作家叫蔣方舟，17歲，已經(jīng)寫了很多書，她最大的夢(mèng)想是做個(gè)演員，獲得嘎納金像獎(jiǎng)。有時(shí)她也很累不想學(xué)時(shí)，她把自己關(guān)在浴室里，拿一瓶沐浴露當(dāng)話筒，想象一下站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上的感覺：親愛的觀眾朋友們，我很愛你們，我今天能夠站在這里，首先我要感謝我的爸爸媽媽。兩分鐘后心情很能夠好出來繼續(xù)學(xué)習(xí)了。
工嵊州中學(xué)有個(gè)學(xué)生去年考上了浙大。這學(xué)生很有意思：王老師，我對(duì)中國(guó)的教育體制深惡痛絕，我對(duì)學(xué)習(xí)沒有興趣。那你怎么考上浙大的。強(qiáng)迫自己吧。有時(shí)不想學(xué)時(shí)，我就閉上眼睛，想象一下美好的生活藍(lán)圖：2019年的10月1日，我漫步在浙大的校園里，昏暗的燈光投射出柔和浪漫的色彩，迎面走來一個(gè)俄羅斯少女，對(duì)我說：能教我中文嗎?啊沒問題。一想到這里我就有動(dòng)力學(xué)習(xí)了。為什么。因?yàn)椴缓煤米x書就考不上浙大，考不上浙大就碰不到俄羅斯少女了，這家伙有俄羅斯情節(jié)。
還有一學(xué)生成績(jī)不太好，但與父母簽了一份君子協(xié)定：假如高考成功，父母答應(yīng)他一個(gè)要求，送他到意大利玩一次。去年高考他考了643分。為什么。他把。
協(xié)議書。
天天放在口袋時(shí)，只要不想讀了，拿出來看一眼，意大利，干了，因?yàn)樗幸獯罄你裤健?/p>
還有同學(xué)說：我是個(gè)通校生，一回到家里就管不住自己，想看電視上網(wǎng)，浪費(fèi)時(shí)間怎么辦?
我有個(gè)朋友在下沙開發(fā)區(qū)工作，今年37歲，戴副眼鏡，英俊瀟灑，在一個(gè)合資企業(yè)做人事部經(jīng)理，年薪十五萬(wàn)，不錯(cuò)吧。去年找我了，王老師，幫我介紹過對(duì)象。我在想他的要求太高了。他說沒什么要求。一共兩條：一是想找個(gè)內(nèi)向點(diǎn)的，純樸點(diǎn)的。漂亮點(diǎn)的，沒問題。有的是。二是自己工作比較忙，又比較含蓄，要求女孩子主動(dòng)去追他。主動(dòng)追男孩子的女孩也有，兩條加在一起呢?沒有了，內(nèi)向的人會(huì)追你嗎?追你的人還內(nèi)向。我說你真的想結(jié)婚嗎?他說真的。那你就付出一點(diǎn)代價(jià)。什么代價(jià)。兩個(gè)條件去掉一個(gè)。他想了半天，一個(gè)都不能去掉。注定單身。
高考成功是需要付出代價(jià)的。
中國(guó)文明上下五千年，只總結(jié)了一句話：
天下沒有免費(fèi)的午餐。
為高考成功付出一點(diǎn)代價(jià)是值得的，那會(huì)讓自己的人生沒有遺憾。
有人問：萬(wàn)一我努力拼了最后幾天沒有變化，那不是很吃虧嗎?
付出一定會(huì)有回報(bào)，只是回報(bào)的早晚不同而已。
付出一定會(huì)有回報(bào)，只是回報(bào)的早晚不同，要有耐心。
還有同學(xué)說：高考臨近了，我的生活都亂套了。以前十點(diǎn)半準(zhǔn)時(shí)睡覺，現(xiàn)在睡不著了，當(dāng)我想睡覺，馬上會(huì)想到旁邊的敵人都在努力地學(xué)習(xí)，我就睡不著了。我的同桌，他爸爸與我爸爸關(guān)系不錯(cuò)，一起做生意的，他們總在一起討論我們。他要考600分，我只能考500分，每次我爸總是拿他來跟我比，我狠不得把他殺了。
我在杭高讀書時(shí)，我們有三個(gè)人關(guān)系特別好，一個(gè)叫陳某某，一個(gè)叫王國(guó)權(quán)，一個(gè)叫陶某某。我們?nèi)齻€(gè)人很努力地干了三年。陳某某考上浙大，去德國(guó)留學(xué)，在那工作了。王權(quán)考上普通大學(xué)，當(dāng)醫(yī)生不成功，做自由演說家。陶某某，拿到成績(jī)單，眼睛都直了，第五批?，F(xiàn)在陶某某已經(jīng)是臨安市人民政府的一個(gè)書記了，很年青，才34歲公務(wù)員。假如今天把陳某某請(qǐng)回來給你們演講，他兩句話都說不出來，特內(nèi)向。假如讓我去臨安當(dāng)那個(gè)書記，三天就被他們干掉了。
每個(gè)人都有不同的人生路要走，你們同意嗎?同意。
每個(gè)人性格不一樣，特長(zhǎng)不一樣，這是社會(huì)分工的需要。工作沒有貴賤之分，適合你的就是最好的。
人生下來的就一個(gè)勇氣是什么?
兩個(gè)接受：一接受自己，二接受現(xiàn)實(shí)。
什么叫接受自己呢?
所有的男人，只要是正常的男人，都希望自己高大英俊。大學(xué)以后我就接受自己了，反正才不高了，我就告訴自己：才得還可以。
什么叫接受現(xiàn)實(shí)呢?
3月10號(hào)，我到溫州泰順做演講，講完課后準(zhǔn)備去甌海中學(xué)演講。我自己開車，開的速度不快，只有74碼，筆直的一條公路，沒有一個(gè)行人。在不顯眼的地方，有個(gè)限速標(biāo)志：30碼。有人在拍照，前面有四人警察在等我。抓進(jìn)去了，罰款1500元，扣六分，有這么黑暗的地方，沒辦法，干不過他們，乖乖地交錢，還要說：謝謝你再見。再也不見了。
在你們今后的人生中，你們會(huì)碰到很多諸如此類不公平無(wú)奈的事，但這是現(xiàn)實(shí)，你必須接受它。
有同學(xué)問：我成績(jī)不太好，可不可以不高考。不行，你高考考什么學(xué)校并不重要，重要的是假如你放棄了高考，你就會(huì)養(yǎng)成一種放棄的習(xí)慣，以后碰到什么困難你都會(huì)輕易的。
英國(guó)有個(gè)鋼絲大師瓦倫達(dá)，走鋼絲很優(yōu)美，飄逸。從來不失誤。但在五十年代的最后一次表演中，竟然當(dāng)著觀念的面摔下來死掉了。他太太說我已經(jīng)有預(yù)感要出事了：我先生以前走鋼絲的時(shí)候從來不想結(jié)果，他只在走，所以走得很成功。最后一次上臺(tái)前跟我說：親愛的，這是我生命中最后一次表演了，我必須給觀眾一個(gè)美好的印象與回憶，只許成功不許失敗，掉下來了，為什么，因?yàn)樽⒁饬Ψ稚⒘恕?/p>
有很多同學(xué)還沒高考就開始想：萬(wàn)一高考失敗怎么辦?萬(wàn)一考上第三批家里沒錢讀怎么辦?
各位，不要去想，那永遠(yuǎn)不會(huì)發(fā)生，你只須面對(duì)的是今天。你只須告訴自己：
今天我必須成功。那么你必將擁有一個(gè)美好的未來。中國(guó)有句古話叫：車到山前必有路。
他告訴你們：結(jié)果只是一瞬那的事，成功了喜悅一下結(jié)束了，失敗了痛苦一陣結(jié)束了，都會(huì)過去的。人生最重要的是那個(gè)美妙的過程。
最后我以一個(gè)故事結(jié)束我今天的演講。
以色列這個(gè)國(guó)家，有一種植物很美，植物的名字叫沙漠玫瑰。你一看這玫瑰根本不象玫瑰，它就象枯草。以色列朋友跟你說：不要著急，把它帶回到你們中國(guó)大陸，放在水里，連續(xù)觀察它八天，你一定會(huì)發(fā)現(xiàn)它是最美的玫瑰。你不信。第一天早上起來，發(fā)現(xiàn)枯草中間一個(gè)嫩芽爆發(fā)出來了。有點(diǎn)生命力但不美。第二天早上，最里面一個(gè)花瓣打開了，第三天第二個(gè)花瓣打開了，第四天第三個(gè)花瓣打開了，你發(fā)現(xiàn)它有點(diǎn)美了，到第八天所有的花瓣依次打開了，你發(fā)現(xiàn)它真的很美。假如有個(gè)鄰居在第八天到了你家里，你很興奮地跟他說：哥們都美的玫瑰，請(qǐng)問他有沒有感覺?沒有?為什么?因?yàn)樗豢吹搅艘粋€(gè)結(jié)果。
朋友們，在你們一生的奮斗過程中，你們的父母老師同學(xué)，所有的其它人看到最多的只是你的一個(gè)結(jié)果，而且是階段性的結(jié)果。所以不要太在乎別人怎么看你，怎么議論你因?yàn)槟遣恢匾?，只有你自己始終陪伴著你自己，默默地忍受所有的屬于你的壓力，你的痛苦，你的煩惱，你的人生。只要你自己?jiǎn)栃臒o(wú)愧，對(duì)得起自己，每天很努力，每天很快樂，每天很成功，那么你們必將是最美的玫瑰。朋友們，祝你們高考成功。
王國(guó)全高考勵(lì)志演講稿篇十
大家好，今天，作為一名高三學(xué)生，在這木棉花怒放枝頭，杜鵑花堆錦疊秀的季節(jié)，在高考腳步日益臨近的日子，在這國(guó)旗即將冉冉升起的時(shí)刻，為大家獻(xiàn)上一份心聲------直面高考，自信造就成功。
高考，是人生征途中最激動(dòng)人心的驛站之一，它對(duì)翻開我們生命中嶄新的一頁(yè)有著不可估量的作用。
他可能會(huì)讓你的人生如詩(shī)如歌，可能會(huì)讓你的夢(mèng)想絢麗如虹;可能會(huì)讓你擁有更大的施展雄心壯志的舞臺(tái)，可能會(huì)讓你登上一座座風(fēng)光無(wú)限的山峰。
大學(xué)夢(mèng)，是人生夢(mèng)的起點(diǎn)，沒有經(jīng)歷過大學(xué)的人生是有缺憾的，我們要搶占人生的制高點(diǎn)，創(chuàng)造無(wú)悔無(wú)怨的人生!
還記得三年前捧著燃燒的激情在母校相逢時(shí)的誓言，我們熱血沸騰，摩拳擦掌，希望無(wú)限;一千個(gè)日日夜夜，我們牢記著"我心一片磁針石，不指高考不罷休"的志向，書山上留下我們奮筆疾書的背影，題海中展示著我們頑強(qiáng)拼搏的豪氣。
“十年礪劍百日策馬闖雄關(guān)，一朝試鋒六月?lián)P眉傳佳音”。
三年后的今天，人生的偉大挑戰(zhàn)終于如期而至：這是一場(chǎng)肉體與靈魂的挑戰(zhàn)，這是一場(chǎng)堅(jiān)韌與頑強(qiáng)的挑戰(zhàn)，除了迎難而上我們別無(wú)選擇!
高考的壓力固然很重，但沒有壓力的生活就像沒有風(fēng)的帆——會(huì)空虛;沒壓力的青春就像沒有春光的花——會(huì)枯萎;沒有壓力的生命就像沒有日光的極地——黯然失色。
此刻的我們，因自信而倍加可愛，因堅(jiān)強(qiáng)而與眾不同。
只要相信“金鱗豈是池中物，一遇風(fēng)云便化龍?！比螒{困難如何咆哮，必定是我升華的能量;任憑希望如何渺茫，我們始終屹立不倒。
無(wú)需嘆息，也沒有必要迷惘。
既然擁有青春，既然決定挑戰(zhàn)高考，就一定要用毅力、耐力、信念、勇氣、自信去戰(zhàn)勝一切，取得勝利。
相信黎明不會(huì)失約，相信考場(chǎng)不會(huì)變冷，相信我們共同的理想會(huì)一道實(shí)現(xiàn)，相信默默無(wú)聞的我們一定會(huì)成為天上那顆耀眼的星星。
每個(gè)人都有不同的理想，每個(gè)人所具備的實(shí)力也不一樣。
但是，現(xiàn)在我們站在相同的起跑線上，面臨著相同的挑戰(zhàn)，不用在乎別人跑得多快，你只要和自己賽跑，做自己的對(duì)手，朝著自己的終點(diǎn)沖刺，就能在高考贏得屬于你的戰(zhàn)役，贏得你自己。
歷經(jīng)一次高考磨練的我們將用心把握僅剩下的三十六萬(wàn)四千三百二十分鐘，用青春書寫燦爛，用汗水詮釋輝煌!
我們不會(huì)害怕，看到成績(jī)的瞬間，一切驕傲的夢(mèng)想，都離我們而去。
我們不會(huì)畏懼，看到紅榜上一個(gè)個(gè)熟悉的名字，卻沒有自己。
我們不會(huì)相信，站臺(tái)上的同學(xué)即將躊躇滿志地離去，卻留下孤獨(dú)的自己。
我們的`誓言不會(huì)改變，我們的風(fēng)采依舊飛揚(yáng)，我們是今日的誓師者，必將是明日的成功人。
超越夢(mèng)想，不是夢(mèng)想——我堅(jiān)信，陽(yáng)光明媚鮮花滿地的六月定為我們奏響勝利的贊歌。
謝謝大家!
同志們、同學(xué)們：
今天，在距離高考一百天的時(shí)刻，我們?cè)谶@里隆重集會(huì)，目的就是動(dòng)員全體高三師生再接再厲，頑強(qiáng)拼搏，創(chuàng)造性地做好最后一百天的復(fù)習(xí)工作，用好分分秒秒，短時(shí)間自主高效地創(chuàng)造佳績(jī)。
高三這最后一百天，是一個(gè)人一生最關(guān)鍵的一百天，在某種程度上講，它決定著一個(gè)人的人生走向，決定著一個(gè)人未來的生活質(zhì)量，決定著一個(gè)人高中學(xué)習(xí)的最終效果，決定著一個(gè)教師三年奮斗最后收獲什么樣的果實(shí)。
高三對(duì)我們師生而言，既是一個(gè)巨大的挑戰(zhàn)，也是一個(gè)重大的機(jī)遇。
誰(shuí)能勇于面對(duì)，誰(shuí)能科學(xué)面對(duì)，誰(shuí)能高效面對(duì)，誰(shuí)就能笑在最后。
高三全體同學(xué)，今天站在新的起跑線上要時(shí)刻牢記現(xiàn)在不埋頭，將來何以抬頭的深刻道理，樹立別人與我比父母，我與別人比明天的雄心，時(shí)刻胸懷別人與我比中考，我與別人比高考的豪情，全體同學(xué)要滿懷必勝的信心，滿懷奮斗的激情，滿懷崇高的理想，滿懷高效的方法，滿懷殷切的希望，不要把遺憾留給未來，不要讓后悔纏繞一生，要堅(jiān)定地、果斷地、毫不動(dòng)搖地、熱血沸騰地亮出寶劍，沖上前進(jìn)道路!
高三全體教師要不負(fù)家長(zhǎng)的期望，不負(fù)學(xué)校的期望，不負(fù)社會(huì)的期望咬定常規(guī)，做透細(xì)節(jié)，革新方法，情暖三生，恪守?fù)嵊?，把最有效的方法教給學(xué)生，把最動(dòng)人的關(guān)懷送給學(xué)生，與我們的學(xué)生一起相伴百天，奮斗一百天，同生共長(zhǎng)一百天。
學(xué)校號(hào)召，全校上下要以質(zhì)量為本，堅(jiān)持一切為了學(xué)生，一切為了質(zhì)量，努力為全校師生尤其是高三師生提供全方位，全過程，多角度的優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
學(xué)校號(hào)召高一高二全體師生要肩負(fù)起學(xué)習(xí)的責(zé)任，肩負(fù)起振興學(xué)校的責(zé)任，肩負(fù)起振興家庭的責(zé)任，拿現(xiàn)在的每一天當(dāng)高三過，努力向高三看齊，為在不久的將來沖擊高三，沖擊高三最后一百天積聚力量。
學(xué)校號(hào)召，全校上下要在奮斗中成就學(xué)校光輝的明天，要在奮斗中締造學(xué)校質(zhì)量的輝煌。
同學(xué)們，從今天開始，高考沖刺的戰(zhàn)役正式打響。
高考，是人生征途中最激動(dòng)人心的驛站之一，它對(duì)翻開我們生命中嶄新的一頁(yè)有著不可估量的作用。
他可能會(huì)讓你的人生如詩(shī)如歌，可能會(huì)讓你的夢(mèng)想絢麗如虹;可能會(huì)讓你擁有更大的施展雄心壯志的舞臺(tái)，可能會(huì)讓你登上一座座風(fēng)光無(wú)限的山峰。
珍惜時(shí)間，把握現(xiàn)在，積極行動(dòng)，不懈努力，才能青春無(wú)悔，人生豪邁。
三年后捧著燃燒的激情在母校重逢"的宣言，讓我們熱血沸騰，摩拳擦掌，希望無(wú)限;一千個(gè)日日夜夜，你們牢記著"我心一片磁針石，不指高考不罷休"的志向，攀登書山，暢游題海。
書山上留下你們奮筆疾書的背影，題海中展示著你們頑強(qiáng)拼搏的豪氣。
我們青春無(wú)限，我們壯志滿懷。
十年礪劍百日策馬闖雄關(guān)，一朝試鋒六月?lián)P眉傳佳音，我堅(jiān)信，同學(xué)們經(jīng)過百日拼搏，一定能超越自我，實(shí)現(xiàn)理想，以優(yōu)異的成績(jī)向母校獻(xiàn)上一份厚禮!在這木棉花怒放枝頭，杜鵑花堆錦疊秀的季節(jié)，迎來了一年一度的高考百日沖刺。
決戰(zhàn)的號(hào)角聲已經(jīng)吹響，我們?nèi)w高三老師的心與同學(xué)們一起在跳動(dòng)。
盡管我們這一屆的基礎(chǔ)比不上往屆的學(xué)生，盡管我們的實(shí)力與其他學(xué)校還有差距，但只要我們努力拼搏，就能取得成功。
三分天注定，七分靠打拼，愛拼就會(huì)贏!在龜兔賽跑中，烏龜所以取得最后的勝利，是在于它的鍥而不舍。
魯迅說過：不恥最后。
即使慢，馳而不息，定能達(dá)到他所向的目標(biāo)。
九百多天我們從風(fēng)雨中走來了，在這最后的沖刺中我們決不能棄餒，讓我們用我們的勤奮來迎接命運(yùn)的撞擊，擦亮一中的牌子!
大學(xué)夢(mèng)，是人生夢(mèng)的起點(diǎn)，沒有經(jīng)歷過大學(xué)的人生是有缺憾的，大學(xué)是真正塑造我們思維的一個(gè)非常重要時(shí)期。
我們要搶占人生的制高點(diǎn)，創(chuàng)造無(wú)悔無(wú)怨的人生!高三是人生征途中的重要一站，千萬(wàn)不要把太多的精力和時(shí)間消耗在一時(shí)的享樂當(dāng)中，當(dāng)你竭盡自己的最大努力去為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想而奮斗，你將收獲超出你預(yù)期的成果;當(dāng)輝煌的落日即將沉淪，當(dāng)你眼中金色的光亮即將消失時(shí)，你的夢(mèng)沒有實(shí)現(xiàn)，這才是你最刻骨銘心的痛!
在這最后一百天里，我們高三全體老師眾志成城，奮力耕耘，竭盡全力， 甘將心血化時(shí)雨，潤(rùn)出桃花一片紅 。
我們相信通過師生共同努力，以我們的智慧駕馭戰(zhàn)場(chǎng)，定能決勝于千里之外。
看，落葉開花飛火鳳，參天擎日舞巨龍;聽，戰(zhàn)鼓聲聲催，駿馬不停蹄。
蛇辭舊歲，大地處處歌勝利;馬奮新程，一中年年創(chuàng)輝煌!
今天我們面臨著人生的偉大挑戰(zhàn)：這是一場(chǎng)肉體與靈魂的挑戰(zhàn)，這是一場(chǎng)堅(jiān)韌與頑強(qiáng)的挑戰(zhàn)，除了迎難而上我們別無(wú)選擇!
讓我們以積極的態(tài)度解決問題，以勇敢的態(tài)度戰(zhàn)勝畏懼，以激情的態(tài)度快樂學(xué)習(xí)，以平靜的態(tài)度挑戰(zhàn)憂慮，以自信的態(tài)度改變現(xiàn)狀，以期待的態(tài)度憧憬未來!
讓我們肯定自己，超越自己，創(chuàng)造自己，讓我們心中伴著信念，矢志不渝，帶著希望而邁向輝煌!
高三是人生履歷中最為亮麗的一道風(fēng)景線，人生沒有大學(xué)校園的記憶是不完美的，沒有高三生活的回憶是有缺憾的。
高三是享受拼搏、奮斗人生的最佳時(shí)光。
花季少年，初生牛犢，指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字，敢與天公試比高。
年輕是我們的資本，成功是我們的追求，奮斗不止是我們的宣言，愈挫愈勇是我們的氣魄。
高三是拼搏的一年。
人們常說：此時(shí)不搏何時(shí)搏;就是說，拼搏要抓住時(shí)機(jī)。
幸福在于拼搏，享受在于拼搏。
拼什么?拼效率，有了效率才會(huì)有成功;拼心態(tài)，愉悅的心態(tài)激活大腦的思維;拼意志，頑強(qiáng)的毅力不畏懼任何失敗;拼潛力，人們往往會(huì)被自己巨大的潛力驚得目瞪口呆。
高三是寂寞的一年，說寂寞，不寂寞，在知識(shí)的海洋遨游，自有其無(wú)窮的樂趣。
我們要與自己的膽怯與懦弱、虛榮與懶惰作斗爭(zhēng)，與天斗，其樂無(wú)窮;與地斗，其樂無(wú)窮;與人斗，其樂無(wú)窮。
所以我說：與己斗，其樂無(wú)窮!
奮斗人生，知難而進(jìn)，明確選擇，共創(chuàng)輝煌。
王國(guó)全高考勵(lì)志演講稿篇十一
1、在這個(gè)世界上不是你影響別人，就是別人影響你。
2、信仰沒有正確與否，只要適合你的就是好的。
3、人生最大的挑戰(zhàn)是：此時(shí)此刻的生活。
4、遇到生命中的.你不喜歡的人，如果你不能離開他請(qǐng)?jiān)囍矚g他。(動(dòng)物比喻法)。
5、人只要解決主要矛盾就可以了，次要矛盾會(huì)隨著時(shí)間的推移自然解決。
6、目標(biāo)是最能轉(zhuǎn)移注意力的。一想某人就把自己的目標(biāo)寫下來。
7、人的雜念就像天上的云，隨時(shí)回來隨時(shí)會(huì)走。
8、不要把最存在的當(dāng)成了問題。
9、每時(shí)每刻只要面對(duì)生命的一道難題就可以了。
10、每天晚上花兩分鐘寫下第二天的目標(biāo)，并分成一小時(shí)的小目標(biāo)。
11、直覺來源于持續(xù)性。
12、關(guān)注現(xiàn)象就會(huì)變得消極。修正直覺需要兩次以上的重復(fù)。
13、失敗只是暫時(shí)的不成功。失敗只是成功的開始。
14、在這個(gè)世界上沒有人會(huì)主動(dòng)來幫你，除非你主動(dòng)要求幫助。
15、老師是共性化教育，你是個(gè)性化學(xué)習(xí)。
16、做事比平時(shí)都要快十分鐘。
17、將每次的練習(xí)當(dāng)成考試，把每次的考試當(dāng)成高考。
18、每一次考試，每一次經(jīng)歷都是唯一的。
19、每個(gè)人都有與生俱來的天賦和本能，這是需要時(shí)間去發(fā)現(xiàn)。
20動(dòng)力來自于對(duì)未來生活的美好的想象與憧憬，描繪。
21、人生下來第一個(gè)勇氣是兩個(gè)接受：接受自己接受現(xiàn)實(shí)。
22、人的思維隨時(shí)會(huì)被中斷，隨時(shí)被激活。
23、方法總比困難多，今天我必須成功，我是獨(dú)一無(wú)二的奇跡，我有偉大的潛能，只要從現(xiàn)在開始，一切都來得及，把努力留給自己，把結(jié)果留給命運(yùn)。
24、奇跡發(fā)生在每一個(gè)夜晚。
25、學(xué)生就是學(xué)會(huì)幸福的生活。
26、學(xué)問就是學(xué)會(huì)去問。
王國(guó)全高考勵(lì)志演講稿篇十二
各位評(píng)委老師，各位朋友：
大家好，今天我演講的題目是：我的夢(mèng)讓我緊張著、敬畏著。
有時(shí)候我會(huì)失眠，不失眠的時(shí)候我會(huì)做夢(mèng)，我夢(mèng)見過飛翔，在一片寬廣的河面上，我飛呀飛，飛過河之后又飛過了一座山，清風(fēng)吹在我的臉上，我感覺特別真切，我側(cè)臉一看還看見了自己長(zhǎng)著羽毛的翅膀，這個(gè)夢(mèng)讓我興奮了好幾天。當(dāng)然有時(shí)候我也會(huì)做這樣的夢(mèng)，通常是出現(xiàn)在第二天有重大的節(jié)目的時(shí)候，比如說一大早天剛亮我開著車在馬路上飛奔著，突然一下，所有的車都不動(dòng)了，水泄不通的排在馬路上，一輛接著一輛，總是一動(dòng)不動(dòng)，我特別著急，我拼命按喇叭，使勁地拍方向盤，突然一下我把自己打醒了，一看凌晨?jī)牲c(diǎn)，還那么早，接著再睡吧。
有些時(shí)候我的夢(mèng)境又是這樣的，正在直播的時(shí)候，該我上場(chǎng)了，我拿話筒的時(shí)候怎么也找不到我剛才放的好好的話筒，對(duì)于正在直播的人來講，他手里的話筒就意味著戰(zhàn)士手里的鋼槍，槍不在了，找不著了，那就是天要踏下來了。那時(shí)候我極其慌亂，于是我搶過旁邊一支我看得見的話筒，以百米沖刺的速度沖上臺(tái)去，這個(gè)時(shí)候我聽見我身后一聲慘叫，我的同事陳偉鴻大叫一聲，你拿錯(cuò)了，那是我的。然后我又醒了，接下來一夜無(wú)眠。有的時(shí)候我的夢(mèng)是這樣的，第二天我要采訪十幾位德高望重的專家學(xué)者，我做好了詳細(xì)的資料，他們的名字、公職單位，以及他們的獲獎(jiǎng)情況及頒獎(jiǎng)詞，我按照上場(chǎng)的順序把每一位人物、每一張小卡片整理得好的，甚至還用扎頭發(fā)的皮筋綁起來一摞拿在手里。
可是就在上場(chǎng)前的一分鐘，我又找不著了，一摞厚厚的卡片就是從眼前消失了，望著臺(tái)下的嘉賓，我心里一片空白，眼前一片黑暗，那個(gè)時(shí)候真的感受特別真切，我覺得我真真切切地感受到了那就是連跳樓的心都有了。
常常這些夢(mèng)都是那么的真切，就跟真的一樣，盡管是虛驚一場(chǎng)，但是醒來之后仍然是大汗淋漓。常常我在醒來之后慶幸，好在是一個(gè)夢(mèng)，但是我也會(huì)深深地責(zé)怪自己，從業(yè)這么多年，為什么還這么不成熟?不老練?好在我的同事白巖松說過一句話，安慰了我。他說：不能以技術(shù)的嫻熟來取代內(nèi)心的真誠(chéng)和誠(chéng)懇。我看到一本書上說圣人孔子也做夢(mèng)，孔圣人說是以夢(mèng)的方式在和先賢們神交。
于是我安慰自己說：我有不成熟的地方，我也有不夠老練的時(shí)候，但是每當(dāng)有大節(jié)目出現(xiàn)的時(shí)候我依然會(huì)做這樣的夢(mèng)，那是不是我在以這樣的一種慌亂又緊張的方式在和我的職業(yè)對(duì)話呢?光陰荏苒，這些多年過去了，我依然緊張著，那說明我依然敬畏著我的這份職業(yè)，我依然敬畏著我的觀眾。
我稍許在心里頭得到了一些安慰，盡管這些讓我非常緊張慌亂的夢(mèng)是那么真切，我還是慶幸我自己這么多年保持了做夢(mèng)的能力，同樣我也保持了做夢(mèng)的激情。
我希望這樣的一份夢(mèng)想，這樣的一份夢(mèng)境能夠伴隨我的職業(yè)生涯，因?yàn)檫@些夢(mèng)境是我平常最擔(dān)心的，而正是因?yàn)檫@份擔(dān)心讓我做了更好的自己。但愿這樣的夢(mèng)能夠伴隨我的職業(yè)生涯，同樣也希望這樣的對(duì)職業(yè)的敬畏之心能夠讓我走得更遠(yuǎn)，走得更穩(wěn)。
我的演講完畢，謝謝大家!
王國(guó)全高考勵(lì)志演講稿篇十三
高考勵(lì)志演講第一人，北清之慧教育勵(lì)志演講專家，中國(guó)講師網(wǎng)著名講師。全國(guó)著名青年勵(lì)志演說家和資深高考心理咨詢師、全國(guó)勵(lì)志教育普及推廣專家、共青團(tuán)浙江省委青工部首席演講師，中央電視臺(tái)青年學(xué)苑頻道專家團(tuán)高考專家，中國(guó)教育電視臺(tái)東方名家高考勵(lì)志專家。王老師被譽(yù)為最有激情、最幽默、最富有哲理的勵(lì)志演說家，于舉辦了133場(chǎng)《高考總動(dòng)員》講座，更于88天內(nèi)成功舉辦《如何挑戰(zhàn)高考的極限》勵(lì)志講座175場(chǎng)，創(chuàng)國(guó)內(nèi)記錄。王老師的演講足跡遍布中國(guó)27個(gè)省份，3000多所中學(xué)，大學(xué)，企事業(yè)單位，超過千萬(wàn)中學(xué)生、家長(zhǎng)、老師，社會(huì)人士聆聽王老師充滿激情、令人震撼的演說，并受到了極大的激勵(lì)，王老師也由此深受廣大學(xué)生、老師、家長(zhǎng)和社會(huì)人士的一致好評(píng)和熱烈追捧。
王老師開發(fā)的課程有《如何挑戰(zhàn)高考的極限》勵(lì)志演講，《成功高考源于成功家教》家長(zhǎng)報(bào)告會(huì)，《卓越教師的n項(xiàng)修煉》專題講座，《大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃》勵(lì)志演講，《觀念心態(tài)行動(dòng)成功》勵(lì)志演講等。
王國(guó)全高考勵(lì)志演講稿篇十四
臺(tái)灣有個(gè)年青人,經(jīng)過數(shù)年的拼搏后賺了不少錢.他準(zhǔn)備到歐州旅游,入住一酒店,第一天早上醒過來,聽到一陣敲門聲.門一打開后有個(gè)侍應(yīng)生很熱情地跟他說:“goodmoningsir.”他沒聽懂.按照中國(guó)人的慣性思維,他在想:“是不是問我叫什么名字.”于是他大聲在說:“我叫陳阿土.”第二天早上他又聽到一陣敲門聲,門一打開后又見昨天的侍應(yīng)生,這個(gè)侍應(yīng)生又跟他說了一句:“goodmoningsir.”他有點(diǎn)生氣了,“怎么這么笨呢?”于是他更大聲地說:“我叫陳阿土.”第三天早上令人恐懼的事情還是發(fā)生了.他又聽到一陣敲門生,這個(gè)侍應(yīng)生又跟他說了一句:“goodmoningsir”,他非常氣憤地說:“我叫陳阿土.”當(dāng)天晚上他睡不著了,他想弄個(gè)明白.于是他問旅游團(tuán)的團(tuán)長(zhǎng).團(tuán)長(zhǎng)說:“他跟你說什么.”他說:“goodmoningsir.”團(tuán)長(zhǎng)說:“你才是笨蛋呢?人家問你早上好呢!”他突然覺得很羞愧,我賺了那么多錢,怎么文化水平這么低呢?于是他準(zhǔn)備學(xué)英語(yǔ),他學(xué)的第一句話就是:goodmoningsir.第四天早上他在焦急地等待侍應(yīng)生的敲門,因?yàn)樗堰@句話用出來.所以當(dāng)侍應(yīng)生一敲門,門一打開后他立刻對(duì)侍應(yīng)生說:“goodmoningsir”,侍應(yīng)生聽完后立刻說:“我叫陳阿土.”
你知道為什么嗎?因?yàn)樵谶@個(gè)世界上不是你影響了別人就是別人影響了你.成功需要無(wú)比堅(jiān)定的信念.
我母親今年六十一歲了,老人家身體不太好,經(jīng)常要看病.這兩年身體突然好轉(zhuǎn)了.這不奇怪,因?yàn)榍澳晁帕薩___.每次吃飯前阿門,每天臨睡前要禱告.有人問我:“王老師,那你相信上帝嗎?”我相不相信不重要,重要的是我母親需要它.所以她相信了,她一相信后,她知道冥冥中有個(gè)上帝在保佑著她,于是她變得積極樂觀向上,她的心態(tài)越來越好.身體也越來越好了.為什么?因?yàn)樗行叛?
信仰沒有正確與否,只要適合你的,就是最好的.
那就是每時(shí)每刻的生活.
高考勵(lì)志演講第一人，北清之慧教育勵(lì)志演講專家，中國(guó)講師網(wǎng)著名講師。全國(guó)著名青年勵(lì)志演說家和資深高考心理咨詢師、全國(guó)勵(lì)志教育普及推廣專家、共青團(tuán)浙江省委青工部首席演講師，中央電視臺(tái)青年學(xué)苑頻道專家團(tuán)高考專家，中國(guó)教育電視臺(tái)東方名家高考勵(lì)志專家。王老師被譽(yù)為最有激情、最幽默、最富有哲理的勵(lì)志演說家，于舉辦了133場(chǎng)《高考總動(dòng)員》講座，更于88天內(nèi)成功舉辦《如何挑戰(zhàn)高考的極限》勵(lì)志講座175場(chǎng)，創(chuàng)國(guó)內(nèi)記錄。王老師的演講足跡遍布中國(guó)27個(gè)省份，3000多所中學(xué)，大學(xué)，企事業(yè)單位，超過千萬(wàn)中學(xué)生、家長(zhǎng)、老師，社會(huì)人士聆聽王老師充滿激情、令人震撼的演說，并受到了極大的激勵(lì)，王老師也由此深受廣大學(xué)生、老師、家長(zhǎng)和社會(huì)人士的一致好評(píng)和熱烈追捧。
王老師開發(fā)的課程有《如何挑戰(zhàn)高考的極限》勵(lì)志演講，《成功高考源于成功家教》家長(zhǎng)報(bào)告會(huì)，《卓越教師的n項(xiàng)修煉》專題講座，《大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃》勵(lì)志演講，《觀念心態(tài)行動(dòng)成功》勵(lì)志演講等。
王先生從高中時(shí)就喜歡閱讀世界名著，大學(xué)時(shí)鉆研哲學(xué)、心理學(xué)，宗教，從精神分析學(xué)的鼻祖弗洛伊德，到超越宗教意識(shí)的當(dāng)代最有影響力的哲學(xué)家奧修，從西方成功學(xué)的創(chuàng)始人卡耐基，到世界潛能開發(fā)大師安東尼·羅賓，吸收他們理論的精華，他從醫(yī)生到業(yè)務(wù)員，從業(yè)務(wù)員到銷售冠軍，從銷售冠軍到自我創(chuàng)業(yè)，從事過十七種工作，結(jié)合各領(lǐng)域成功人士的方法，舉辦千人以上的演講會(huì)二千余場(chǎng)，受眾人數(shù)達(dá)300萬(wàn)。
20舉辦《高考總動(dòng)員》演講133場(chǎng)。
2088天做《如何挑戰(zhàn)高考的極限》勵(lì)志演講175場(chǎng)，創(chuàng)造中國(guó)演講史最多記錄。
他的演講幽默風(fēng)趣，他的方法簡(jiǎn)單易學(xué)，他的內(nèi)容富有哲理，他的藝術(shù)表現(xiàn)力讓人陶醉，他的故事使人感動(dòng)，他必將讓你的靈魂得到震撼。
他正努力探索適合中國(guó)大眾的成功理念，逐步形成悲智成功學(xué)的理論。
王國(guó)全高考勵(lì)志演講稿篇十五
各位高三的同學(xué)們，還有在場(chǎng)的初三、高二的同學(xué)們，以及全體老師們：早上好!
今天，離高考僅剩十天。距離中考也只有二十天時(shí)間。這是高三的.同學(xué)們參加的最后一次晨會(huì)。還有十天，你們即將踏上高考的戰(zhàn)場(chǎng)。今天，我在這里，代表全體教師，給各位奮戰(zhàn)在中高考復(fù)習(xí)最后關(guān)頭的同學(xué)們加油、鼓勁、壯行。希望十天、二十天之后，大家能精神振作、信心百倍地走進(jìn)考場(chǎng)。
回首xx年的初秋，大家第一次走進(jìn)這個(gè)校園，可曾想到，今天我們會(huì)聚集在這里，舉行這個(gè)儀式?三年，彈指一揮間。這片土地，伴我們走過了一千天，見證著我們的成長(zhǎng)。我們將以一個(gè)什么樣的姿態(tài)面對(duì)這片土地，踏上即將開始的征程。
我們僅剩十天，我們?cè)撊绾味冗^?想聽聽我的建議嗎?
這是黎明前的黑暗，這是最困難的十天，也是最關(guān)鍵的十天。在這最后的時(shí)刻，不要去計(jì)較你以前曾經(jīng)的揮霍和浪費(fèi)，要為自己而打一場(chǎng)戰(zhàn)斗。請(qǐng)拋棄你的膽怯和迷茫，聚集你的精神，做最后的拼搏。
我知道，你們已經(jīng)極度疲憊，身心都是如此。現(xiàn)在還有什么能拯救你們?只有“毅力”二字。即使你會(huì)隨時(shí)倒下睡著也要隨時(shí)醒來戰(zhàn)斗!拿出紙筆、丟下最后的心理障礙，去找你們的老師，從他們那里汲取最后的信心和力量，去看看還有那些能夠彌補(bǔ)的，或者只是去他們身邊感受一下老師對(duì)你們的關(guān)愛;圈出你們能得分的、最后的考點(diǎn)，如作戰(zhàn)地圖上的堡壘，一個(gè)一個(gè)摧毀它們——用你們的頭腦，更用你們的意志!
對(duì)于很多人來說，現(xiàn)在已經(jīng)大局已定，等待著他們的，是高考?jí)m埃落定?，F(xiàn)在，正是你們的機(jī)會(huì)，趁著別人喘息之際，你們已經(jīng)又向前趕了一步。你們的每一分鐘，都要用來追趕，你們的每一分氣力，都要用在走向考場(chǎng)的路上!
你們應(yīng)該為自己驕傲，現(xiàn)在的你們是世界的中心，你們是萬(wàn)眾矚目的考生，這種榮耀對(duì)于你們來說，一生只有一次。盡管它依然會(huì)如流星般快速劃過，但是已經(jīng)在夜空中綻放了最后的光芒。有沒有人記住并不重要，重要的是這十天將永遠(yuǎn)銘刻在每一個(gè)奮斗到最后的戰(zhàn)士心中，成為你們一生的回味!
丟掉任何雜念，戰(zhàn)勝一切恐懼，忘掉所有的疲勞，咬緊牙，沉住氣。你們所有的時(shí)間，都要在備戰(zhàn)中度過。吃飯，僅僅是為了積聚能量;睡覺，僅僅是為了恢復(fù)體力。除此以外，更無(wú)任何意義。所有的意念，只集中在一點(diǎn)上，那就是高考!
在你們漫長(zhǎng)的一生中，那三天也短到僅有七十二小時(shí)。你們生命中遭遇的戰(zhàn)斗，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這一次考試。但是，那又怎么樣?此刻，這才是你唯一的戰(zhàn)場(chǎng)。唯有經(jīng)過這樣的洗禮，你才算是一個(gè)真正的中國(guó)學(xué)生——這是你們不可逃避的命運(yùn)!
物競(jìng)天擇，你們是碩果僅存的驕傲?？匆豢茨愕闹車?，想一想你曾經(jīng)的同學(xué)，有多少人在你們前面黯然出局，而你們，已經(jīng)堅(jiān)持到現(xiàn)在。
那就繼續(xù)你們的堅(jiān)持吧!為自己的高中生活劃上一個(gè)重重的驚嘆號(hào)!!
你們不需要調(diào)試心理，所有心理疏導(dǎo)僅僅是欺騙弱者的謊言!你們只需要去戰(zhàn)斗——從醒來到睡去，在夢(mèng)中也要回憶。讓每一分鐘都在背誦和解題中度過，你就沒有任何機(jī)會(huì)嘆息，也沒有任何機(jī)會(huì)疲倦。
我們的信念是，不到最后決不放棄，到了最后也不能放棄。喝彩總是留給戰(zhàn)勝自己的人，只有戰(zhàn)勝了自己，才有可能戰(zhàn)勝別人!要從千軍萬(wàn)馬中殺出一條血路!這就是高考，這就是你們成人以后的第一次考試。改變命運(yùn)不是從提高你們的分?jǐn)?shù)開始，而是從改變你們的態(tài)度開始!
不要再去關(guān)心能否考上，你們要做的，就是無(wú)休止的復(fù)習(xí)，復(fù)習(xí)，再?gòu)?fù)習(xí)!復(fù)習(xí)到進(jìn)考場(chǎng)的前一秒鐘，只有這樣義無(wú)反顧的人，才有資格獲得上帝的垂青。
在此，我們也寄語(yǔ)所有的初三考生們，你們也開始長(zhǎng)大，要像你們的學(xué)長(zhǎng)那樣，刻苦努力，爭(zhēng)分奪秒。二十天后我要看著你們自信滿滿地走進(jìn)屬于你們的考場(chǎng)。還有全體的高二學(xué)生，你們走過了中考，現(xiàn)在也在見證著這一時(shí)刻。你們還有一年的時(shí)間，希望明年此時(shí)，你們能向自己交出一份滿意的答卷。
鐵打的營(yíng)盤流水的兵，我們?nèi)w教師堅(jiān)守在這里，為你們送上最好的祝福，等待著你們的凱旋!
黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還!(音樂起)
不管你曾經(jīng)多少次跌倒在路上，不管你有多少次折斷過翅膀，相信此刻的你已經(jīng)不再彷徨。同學(xué)們，讓我們超越這平凡的生活，堅(jiān)持到底!讓你的生命怒放!!!(音樂推高，熱烈的掌聲)
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