通過制定計(jì)劃，我們可以更好地安排學(xué)習(xí)和工作任務(wù)，避免拖延。制定計(jì)劃可以借鑒過去的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，避免重復(fù)犯錯(cuò)。接下來是一些有效管理時(shí)間和提高工作效率的計(jì)劃技巧，希望對(duì)大家有所幫助。
外科工作計(jì)劃脊柱外科工作計(jì)劃篇一
脊柱外科是醫(yī)院中一項(xiàng)非常重要的醫(yī)療科室，專注于治療與矯正脊柱相關(guān)的問題。而其中護(hù)士既是患者與醫(yī)生之間聯(lián)系的紐帶，也是整個(gè)科室協(xié)調(diào)工作的關(guān)鍵角色。在我的工作中，我有幸參與了協(xié)助脊柱外科醫(yī)生治療病患的過程，下面是我對(duì)于在脊柱外科的心得體會(huì)。
第一段：角色認(rèn)知。
首先，成為脊柱外科護(hù)士需要正確的角色認(rèn)知。在脊柱手術(shù)中，醫(yī)生們面對(duì)的病人通常已經(jīng)耗費(fèi)了大量的治療與復(fù)查，其身體免疫力也相對(duì)較低，這就需要護(hù)士充分認(rèn)識(shí)到自己的責(zé)任與使命。因此，做好一名脊柱外科護(hù)士，首先要認(rèn)為自己是治療病人體驗(yàn)、維系醫(yī)患關(guān)系、預(yù)防并發(fā)癥的重要保障。
第二段：專業(yè)技能。
其次，護(hù)理技能也是成為優(yōu)秀護(hù)士的不可或缺的一項(xiàng)要素。脊柱手術(shù)對(duì)于護(hù)士的技術(shù)要求非常高，因?yàn)椴粌H需要監(jiān)控患者的病情，還需要掌握術(shù)后護(hù)理技術(shù)和術(shù)后治療的基本知識(shí)。比如，我們需要掌握包括輸血、不同類型的麻醉以及藥物管理等在內(nèi)的各種醫(yī)療技巧，并針對(duì)特殊情況進(jìn)行對(duì)癥治療。EMR和各種護(hù)理文獻(xiàn)的利用也是非常重要的。為了更好地提供護(hù)理服務(wù)，我們必須拓寬自己的可操作技能范圍，并處于學(xué)習(xí)狀態(tài)。
第三段：溝通能力。
再者，良好溝通能力也是非常重要的。在脊柱外科，醫(yī)患關(guān)系非常重要，關(guān)系到患者術(shù)后療效與康復(fù)。護(hù)士需要與其他醫(yī)護(hù)人員共同完成各項(xiàng)工作，并向患者和家屬正確地通報(bào)治療進(jìn)展情況和術(shù)后護(hù)理注意事項(xiàng)。有效溝通能夠縮短護(hù)理工作時(shí)間，降低錯(cuò)誤率，促進(jìn)合作與和諧。
第四段：心態(tài)調(diào)整。
再者，一名優(yōu)秀的脊柱外科護(hù)士需要有穩(wěn)定的心態(tài)，面對(duì)手術(shù)環(huán)境變化時(shí)須要快速做出應(yīng)對(duì)。手術(shù)室的工作環(huán)境潛在的危險(xiǎn)時(shí)刻都會(huì)存在，如患者出現(xiàn)異常反應(yīng)、呼吸困難和血壓波動(dòng)等情況時(shí)，需要護(hù)士需要緊急反應(yīng)才可以保證患者的生命安全。因此，一個(gè)護(hù)士需要發(fā)揮靈活性與快速頭腦反應(yīng)能力，針對(duì)不同的突發(fā)情況進(jìn)行及時(shí)、有針對(duì)性的處理。
第五段：文化建設(shè)。
最后，文化建設(shè)也是脊柱外科護(hù)士的關(guān)鍵一環(huán)。成為一個(gè)高效的團(tuán)隊(duì)成員不僅僅需要專業(yè)和技能，工作積極性，職業(yè)道德與法律規(guī)定的執(zhí)行，也是不可缺少的要素。也就是說，一名優(yōu)秀護(hù)士應(yīng)該對(duì)團(tuán)隊(duì)愿景、文化、目標(biāo)與價(jià)值觀表達(dá)出自己的理解，結(jié)合職業(yè)的聲譽(yù)和患者的滿意度，為病患的康復(fù)貢獻(xiàn)一份積極的力量。
總結(jié)。
以上是我在脊柱外科的心得體會(huì)，如今越來越多的年輕護(hù)士加入到這項(xiàng)醫(yī)療事業(yè)中，同時(shí)也意味著護(hù)士們需要更加努力地提高自己的綜合素質(zhì)和專業(yè)技能，為患者的治療工作提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)和協(xié)助。希望我們今后可以在不斷的努力中為脊柱外科的康復(fù)事業(yè)貢獻(xiàn)出自己的力量。
外科工作計(jì)劃脊柱外科工作計(jì)劃篇二
脊柱外科是一門專業(yè)而復(fù)雜的醫(yī)學(xué)領(lǐng)域，主要涉及對(duì)脊柱及其周圍結(jié)構(gòu)疾病的診斷和治療。經(jīng)過一段時(shí)間的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我深刻體會(huì)到了從事脊柱外科的要求和挑戰(zhàn)，也收獲了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。在脊柱外科的心得體會(huì)中，我意識(shí)到專業(yè)知識(shí)的重要性、團(tuán)隊(duì)合作的必要性、技術(shù)的突出作用以及醫(yī)患溝通的重要性。
首先，專業(yè)知識(shí)是從事脊柱外科工作的基礎(chǔ)。脊柱外科涉及的疾病繁多，治療方法也各不相同。作為一名脊柱外科醫(yī)生，必須牢固掌握脊柱解剖學(xué)、生理學(xué)等基礎(chǔ)知識(shí)，并深入了解常見病、多發(fā)病和疑難病的診斷和治療方法。此外，還需要熟悉最新的研究進(jìn)展和技術(shù)變革，不斷更新自己的專業(yè)知識(shí)，以提高診療水平。在脊柱外科的工作中，只有具備扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)，才能更好地應(yīng)對(duì)各種復(fù)雜情況和應(yīng)急處理。
其次，團(tuán)隊(duì)合作是從事脊柱外科工作的必要條件。在手術(shù)過程中，脊柱外科醫(yī)生需要與麻醉師、護(hù)士、放射科醫(yī)生等多個(gè)專業(yè)人員密切合作。每個(gè)環(huán)節(jié)的緊密配合和無縫銜接，才能最大限度地提高手術(shù)效果和患者的安全性。而在術(shù)后的康復(fù)過程中，脊柱外科醫(yī)生還需要與物理治療師、康復(fù)醫(yī)師等進(jìn)行密切配合，制定個(gè)性化的康復(fù)方案，使患者能夠盡早恢復(fù)正常生活。因此，在脊柱外科工作中，團(tuán)隊(duì)合作和協(xié)調(diào)是非常重要的，只有形成良好的協(xié)作氛圍，才能更好地服務(wù)于患者。
再次，技術(shù)的突出作用在脊柱外科中展現(xiàn)得淋漓盡致。脊柱外科手術(shù)是一項(xiàng)極其精細(xì)和復(fù)雜的操作，需要醫(yī)生具備高超的技術(shù)和準(zhǔn)確的判斷能力。在脊柱手術(shù)中，醫(yī)生必須準(zhǔn)確地切除腫瘤、修復(fù)骨折、矯正畸形等，這要求醫(yī)生的手術(shù)技術(shù)必須得到長時(shí)間的積累和不斷的磨礪。同時(shí)，技術(shù)的突出還體現(xiàn)在手術(shù)方式和手術(shù)儀器的選擇上。隨著科技的進(jìn)步，脊柱外科的手術(shù)方式也在不斷創(chuàng)新，如微創(chuàng)手術(shù)、激光手術(shù)等，這些新技術(shù)的應(yīng)用為患者提供了更好的治療效果。因此，不斷提升自己的技術(shù)水平，學(xué)習(xí)和掌握新技術(shù)，是脊柱外科醫(yī)生必須不斷努力的方向。
最后，醫(yī)患溝通是實(shí)施脊柱外科工作的重要一環(huán)。良好的醫(yī)患溝通有助于患者更好地理解和配合治療，也能減少誤解和焦慮。在脊柱外科的工作中，醫(yī)生要耐心傾聽患者的痛苦和需求，為患者提供及時(shí)準(zhǔn)確的解釋和指導(dǎo)。同時(shí)，醫(yī)生還需要與患者家屬進(jìn)行有效的溝通，讓他們了解手術(shù)的風(fēng)險(xiǎn)和注意事項(xiàng)。通過與患者和家屬的密切交流，醫(yī)生能夠更好地了解患者的病情和需求，制定更合理的診療方案，提高患者的滿意度和治療效果。
綜上所述，脊柱外科是一門專業(yè)知識(shí)要求高、團(tuán)隊(duì)合作重要、技術(shù)水平突出和醫(yī)患溝通必不可少的醫(yī)學(xué)領(lǐng)域。通過自身的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我認(rèn)識(shí)到了這些特點(diǎn)，也體驗(yàn)到了其中的樂趣和挑戰(zhàn)。作為一名脊柱外科醫(yī)生，我將不斷提升自己的專業(yè)知識(shí)和技術(shù)水平，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作，改善醫(yī)患溝通，為更多的患者提供專業(yè)的脊柱外科服務(wù)。
外科工作計(jì)劃脊柱外科工作計(jì)劃篇三
在脊柱外科護(hù)理工作是一項(xiàng)非常重要的工作，需要敬業(yè)、細(xì)致、認(rèn)真、細(xì)心的態(tài)度和技能。在這樣一個(gè)工作崗位上，作為護(hù)士充滿了挑戰(zhàn)，但也讓我能夠充分鍛煉技能，提高自身綜合素質(zhì)。在這份工作中，我不僅學(xué)到了很多專業(yè)知識(shí)和技能，也更深刻地領(lǐng)悟到人性、醫(yī)學(xué)的本質(zhì)，更重要的是完善我作為人的價(jià)值觀和人際關(guān)系的處理能力。
第二段：中心思想。
在脊柱外科護(hù)士的工作中，最重要的是對(duì)患者的認(rèn)知和照顧。我們要時(shí)刻保持敏銳的觀察力，充分了解患者的病情和需求，同時(shí)也要關(guān)注他們的生活、飲食、心理等方面，幫助他們更好地進(jìn)行康復(fù)。在這一過程中，我們的主要目標(biāo)是為病人提供舒適、安全的生活環(huán)境，通過醫(yī)學(xué)護(hù)理來促進(jìn)患者身體的康復(fù)。
第三段：工作難點(diǎn)。
在脊柱外科護(hù)理工作中，我們面臨的難點(diǎn)是很多的。比如，患者病情的復(fù)雜性、疼痛的控制、生命體征的監(jiān)測(cè)、并發(fā)癥的預(yù)防等等，都需要我們具備一定的專業(yè)知識(shí)和技能，以及豐富的經(jīng)驗(yàn)積累。此外，由于脊柱疾病的特殊性，病人的情緒和心理狀況也需要我們引導(dǎo)和關(guān)注，讓他們感受到我們的關(guān)懷和安慰。
通過這份工作，我深刻地認(rèn)識(shí)到，作為一名脊柱外科護(hù)士，我們不僅需要有專業(yè)技能和知識(shí)，更需要有愛心和責(zé)任心。在這份工作中，每一個(gè)患者都需要我們的耐心和關(guān)愛，我們是他們的依靠和幫助。除此之外，我們還需要與其他醫(yī)務(wù)人員密切配合，相互協(xié)作，共同完成護(hù)理工作的任務(wù)。這樣才能為患者提供更完善、高效的服務(wù)。
第五段：結(jié)尾。
總之，在脊柱外科的工作中，作為護(hù)士，我們需要時(shí)刻保持著豁達(dá)、親和和耐心的態(tài)度，為患者提供最優(yōu)質(zhì)的護(hù)理服務(wù)。盡管這份工作會(huì)面臨各種挑戰(zhàn)和壓力，但是只要我們心懷敬畏，認(rèn)真履行職責(zé)，就一定能取得良好的工作成效，同時(shí)也提升了自身的職業(yè)素質(zhì)和人的價(jià)值。
外科工作計(jì)劃脊柱外科工作計(jì)劃篇四
脊柱外科作為骨科的重要分支，主要負(fù)責(zé)疾病和創(chuàng)傷導(dǎo)致的脊柱問題的治療和修復(fù)。作為一名脊柱外科醫(yī)生，我多年來積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)和心得體會(huì)。在這篇文章中，我想與大家分享一些我對(duì)脊柱外科的看法和體驗(yàn)，希望對(duì)大家有所啟發(fā)。
第一段：了解脊柱外科。
脊柱外科是一個(gè)綜合性的學(xué)科，包括脊柱的解剖、生物力學(xué)、疾病和創(chuàng)傷治療等方面。對(duì)于脊柱的疾病和創(chuàng)傷，我們要根據(jù)具體情況制定個(gè)體化的治療方案。而這個(gè)過程是需要經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)的支持的。對(duì)于我來說，最重要的是準(zhǔn)備充分，不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步。通過參加國內(nèi)外的學(xué)術(shù)會(huì)議和交流，了解最新的治療技術(shù)和方法，不斷提高自己的專業(yè)水平。
第二段：與患者的交流。
與患者的交流是脊柱外科工作中非常重要的一部分。脊柱問題對(duì)患者的生活質(zhì)量影響很大，他們對(duì)治療的結(jié)果非常關(guān)注。因此，作為醫(yī)生，我們要耐心傾聽患者的病情描述和需求，與他們建立信任和良好的溝通關(guān)系。通過與患者溝通，了解他們的期望和擔(dān)憂，我們可以更準(zhǔn)確地制定治療方案，同時(shí)也能夠在術(shù)后對(duì)患者進(jìn)行更好的康復(fù)指導(dǎo)。
第三段：手術(shù)技巧的培養(yǎng)。
對(duì)于脊柱外科醫(yī)生來說，手術(shù)技巧的培養(yǎng)至關(guān)重要。脊柱手術(shù)對(duì)醫(yī)生的要求非常高，需要精確而穩(wěn)定的操作。經(jīng)驗(yàn)豐富的醫(yī)生可以通過手術(shù)來恢復(fù)患者正常的脊柱功能，緩解其疾病帶來的痛苦。提高手術(shù)技巧需要長期的實(shí)踐和不斷的學(xué)習(xí)。多次手術(shù)的積累可以幫助醫(yī)生熟悉各種不同的情況和操作技巧，提高手術(shù)的效果和安全性。
第四段：術(shù)后康復(fù)的重要性。
手術(shù)只是脊柱治療的一部分，術(shù)后的康復(fù)同樣重要。脊柱手術(shù)后需要一定的恢復(fù)期，患者需要定期進(jìn)行康復(fù)訓(xùn)練和生活注意事項(xiàng)指導(dǎo)。作為醫(yī)生，我們要和康復(fù)團(tuán)隊(duì)緊密合作，給予患者全方位的康復(fù)指導(dǎo)。同時(shí)，我們也要通過積極的溝通和患者互動(dòng)，幫助患者充分理解術(shù)后恢復(fù)的重要性，增強(qiáng)他們的信心和動(dòng)力。
第五段：深入探索脊柱外科。
在脊柱外科領(lǐng)域，還有很多待解決的問題和探索的方向。比如，脊柱間盤突出的防治、變形性脊柱疾病的治療等等。我們需要加強(qiáng)基礎(chǔ)研究，深入了解脊柱的生物力學(xué)和疾病機(jī)制，尋找更好的治療方法和手段。同時(shí)，通過臨床研究和案例總結(jié)，我們可以不斷改進(jìn)和完善現(xiàn)有的治療方案，提高治療的效果。
以上就是我對(duì)脊柱外科的一些看法和體會(huì)。作為一名脊柱外科醫(yī)生，我深知自己的責(zé)任和使命，也深深地?zé)釔圻@個(gè)專業(yè)。我將繼續(xù)不斷學(xué)習(xí)和成長，為每一個(gè)脊柱問題的患者帶來更好的治療效果和生活質(zhì)量。同時(shí)，我也希望未來的脊柱外科能夠不斷進(jìn)步，提供更先進(jìn)和安全的治療手段，讓更多的患者受益。
外科工作計(jì)劃脊柱外科工作計(jì)劃篇五
在脊柱關(guān)節(jié)外科實(shí)習(xí)期間，多于患者多多溝通，多了解她的病情及其它信息，使患者信任并且積極配合你的工作，也可以使護(hù)患關(guān)系得到些改善。下面是本站小編為大家收集整理的脊柱關(guān)節(jié)外科實(shí)習(xí)心得，歡迎大家閱讀。
護(hù)理禮儀端莊的儀表與優(yōu)美的體態(tài).實(shí)際上是一種無聲的語言，再加上和藹的態(tài)度、微笑的表情、動(dòng)聽的語言，不但能留給患者良好的第一印象.而且能引發(fā)患者精神上積極的情感體驗(yàn)，同時(shí)增強(qiáng)患者對(duì)實(shí)習(xí)生的信任感。因此，要對(duì)實(shí)習(xí)生諸如從打接電話、迎送病人到護(hù)理操作、著裝禮儀等細(xì)節(jié)多做示范，并要求實(shí)習(xí)生掌握服務(wù)用語和禁語。
基本理論和基本操作帶教老師進(jìn)行各項(xiàng)基礎(chǔ)護(hù)理知識(shí)及?？萍膊∽o(hù)理常規(guī)的講解,如肌肉注射，靜脈輸液，皮試的做法，顱骨牽引的護(hù)理、脊柱患者翻身方法，頸椎，腰椎術(shù)前術(shù)后常規(guī)護(hù)理，帶教老師講解、示范為主，鼓勵(lì)護(hù)生多看、多問、多動(dòng)手?；A(chǔ)操作在示范操作規(guī)程的同時(shí)，盡量多傳授臨床經(jīng)驗(yàn)，著重突出遇到問題的解決辦法，強(qiáng)調(diào)三查七對(duì)，無菌原則和愛傷觀念。
雙向反饋告訴學(xué)生，科室在每批學(xué)生實(shí)習(xí)完出科前，必須進(jìn)行理論及操作技能考核，由護(hù)士長與帶教老師參加監(jiān)考及問卷，記錄成績，并請(qǐng)各帶教教師對(duì)學(xué)生的政治思想、工作作風(fēng)、勞動(dòng)紀(jì)律、實(shí)習(xí)態(tài)度、業(yè)務(wù)水平進(jìn)行總結(jié)。評(píng)選優(yōu)秀學(xué)生，實(shí)習(xí)結(jié)束上報(bào)護(hù)理部。根據(jù)激勵(lì)理論，一定的外部刺激可以激發(fā)人的行為動(dòng)機(jī)。征求護(hù)生對(duì)帶教的意見和要求，分析總結(jié)，改進(jìn)、促進(jìn)了護(hù)理教學(xué)質(zhì)量的不斷提高。
充分有效的入科教育可以增強(qiáng)師生之間的感情.促進(jìn)學(xué)生良好的依從性;增強(qiáng)學(xué)生的紀(jì)律觀念，有效減少違紀(jì)事件和醫(yī)療糾紛的發(fā)生;增強(qiáng)學(xué)生對(duì)職業(yè)特點(diǎn)和職業(yè)道德的認(rèn)識(shí);加快學(xué)生適應(yīng)臨床護(hù)理。因此，入科教育在護(hù)理臨床帶教中是必不可少的.是護(hù)生實(shí)習(xí)的第一步，且是極其重要的一步，帶教教師要引起足夠重視。
時(shí)光飛逝，在骨科醫(yī)院實(shí)習(xí)的四個(gè)多月轉(zhuǎn)眼就過去了，在這四個(gè)月里我學(xué)到了很多課本上學(xué)不到的東西，而且不僅僅是在醫(yī)學(xué)方面上的，還有做人和辦事能力方面。
記得剛到醫(yī)院的時(shí)候，我們都是懷著好奇與忐忑的心情去科里報(bào)道，剛進(jìn)科里的時(shí)候也不知道做什么，怕反而幫了倒忙，但隨著老師耐心的教導(dǎo)我慢慢熟悉的在醫(yī)院的一些工作。算起來我在醫(yī)院上過的手術(shù)差不多能有一百多例了，小到內(nèi)踝骨折，鎖骨骨折，還有掌骨骨折;大到人工全髖關(guān)節(jié)置換術(shù)，頸椎手術(shù)，腰椎手術(shù)。其實(shí)說大小只是相對(duì)來說，在醫(yī)生的眼中所有的手術(shù)都應(yīng)該是大手術(shù)，應(yīng)該相等對(duì)待。說到手術(shù)記得我的第一臺(tái)手術(shù)時(shí)在和老師出急診夜班的時(shí)候來的一個(gè)脛骨遠(yuǎn)端開放骨折合并脛距關(guān)節(jié)脫位的患者，當(dāng)把他腿上包扎的紗布打開的時(shí)候，看見了骨折端刺破了皮膚穿了出來。那是我第一次看見活生生的骨頭，跟在解剖實(shí)驗(yàn)室看見的骨頭一點(diǎn)都不一樣，但沒感到那么的恐怖。給患者做了些處理和抽血化驗(yàn)之后就進(jìn)手術(shù)室了。手術(shù)從零點(diǎn)一直做到兩點(diǎn)多。感覺從手術(shù)室出來后腿都軟乎了。第一次上手術(shù)的感覺就是累啊，而且還是半夜該睡覺的時(shí)候上的，當(dāng)時(shí)我就感覺，做個(gè)醫(yī)生不容易啊，不僅要隨時(shí)做好上手術(shù)的準(zhǔn)備，而且還要有足夠的精神意志力。
髕骨骨折，脛骨平臺(tái)骨折，脛骨骨折，內(nèi)外踝、三踝骨折，皮隆骨折、跖骨骨折，掌骨骨折，人工全(半)髖關(guān)節(jié)置換術(shù)，頸椎滑脫和頸間盤突出，腰椎壓縮、爆裂骨折，腰間盤突出。從第一次上手術(shù)時(shí)的忙手忙腳到后來成為老師的得力助手與平時(shí)的多看有著莫大的關(guān)系，在手術(shù)室做手術(shù)前的準(zhǔn)備的時(shí)候，多看護(hù)士和麻醉師都干什么，在手術(shù)的時(shí)候多看老師在做什么，在手術(shù)后多看看患者的狀態(tài)，回學(xué)校后多看看醫(yī)學(xué)書籍和視頻。這些對(duì)我們所有的實(shí)習(xí)生都很適用，不僅僅是對(duì)骨科實(shí)習(xí)生。在經(jīng)歷了一段時(shí)間后就可以適當(dāng)?shù)膸椭梢恍┗盍?，比如在手術(shù)室的準(zhǔn)備階段，可以幫護(hù)士連接心電監(jiān)護(hù)、血壓計(jì)和脈氧夾，麻醉的時(shí)候幫助麻醉師拜體位，可以讓麻醉進(jìn)行的更順利;在手術(shù)的時(shí)候思路要跟著老師走，盡量要做到老師做到哪差就應(yīng)該知道老師應(yīng)該做什么的程度;手術(shù)過后記得隔天給患者換藥，詢問患者的狀態(tài)，多跟患者交流，減輕患者的心里負(fù)擔(dān)，發(fā)現(xiàn)異常及時(shí)向帶教老師匯報(bào)。
弓根釘，之后用棘突剪刀剪掉病椎的棘突再用咬骨鉗、槍鉗子除去椎管占位的骨塊以解放脊神經(jīng)，顯露脊神經(jīng)后檢查硬膜囊是否有破裂，如果有破裂用結(jié)扎線縫合。最后連接椎弓根釘尾棒和橫連，清點(diǎn)紗布器械后將肌肉組織覆蓋于椎弓根釘，連接負(fù)壓引流裝置，固定，逐層縫合，關(guān)閉切口，以無菌敷料覆蓋傷口，手術(shù)結(jié)束。術(shù)中要徹底止血，注意保護(hù)神經(jīng)，縫合時(shí)要注意不要將引流管縫合。術(shù)后第一天更換敷料，第二天如果引流出血性液體小于50毫升，予以將引流拔出，之后隔日換藥，術(shù)后14天拆線。拆線后即可出院。這就是一個(gè)腰椎爆裂骨折患者從入院后到出院的過程，患者最少需要住院十六七天，也就是半個(gè)月的時(shí)間，在這半個(gè)月的時(shí)間里主治大夫是患者心理最大的精神支柱，所以，我們?cè)谶@半個(gè)月的時(shí)間里要把患者當(dāng)做親人一樣對(duì)待。
生因此挨過不少罵，我就是其中一個(gè)，但是挨罵也是有好處的，因?yàn)檫@樣就能讓你一直深刻的記住這件事，不致于再犯第二次錯(cuò)誤。
在骨科醫(yī)院實(shí)習(xí)已經(jīng)結(jié)束，在這四個(gè)多月的實(shí)習(xí)期間，我遵紀(jì)守法，遵守醫(yī)院及醫(yī)院各科室的各項(xiàng)。
規(guī)章制度。
尊敬師長團(tuán)結(jié)同學(xué)嚴(yán)格要求自己努力做到不遲到、不早退、不無故曠工及擅自離開工作崗位。對(duì)待病人和藹可親態(tài)度良好努力將所學(xué)理論知識(shí)和基本技能應(yīng)用于實(shí)踐。在此過程中我不斷總結(jié)學(xué)習(xí)方法和臨床經(jīng)驗(yàn)盡力提高獨(dú)立思考、獨(dú)立解決問題、獨(dú)立工作的能力不斷培養(yǎng)自己全心全意為人民服務(wù)的崇高思想和良好的職業(yè)道德。以前在學(xué)校所學(xué)都是理論上的現(xiàn)在接觸臨床才發(fā)現(xiàn)實(shí)際工作所見并非想象那么簡單并非如書上說寫那么典型好多時(shí)候都是要靠自己平時(shí)在工作中的經(jīng)驗(yàn)積累所以只有扎實(shí)投入實(shí)習(xí)好好體會(huì)才能慢慢積累經(jīng)驗(yàn)。配得上潔白的白大衣!
在骨科的實(shí)習(xí)即將結(jié)束，在這一個(gè)多月的實(shí)習(xí)期間，我遵紀(jì)守法，遵守醫(yī)院及醫(yī)院各科室的各項(xiàng)規(guī)章制度，尊敬師長，嚴(yán)格要求自己，努力做到不遲到、不早退、不無故曠工及擅自離開工作崗位。對(duì)待病人態(tài)度良好，努力將所學(xué)理論知識(shí)和基本技能應(yīng)用于實(shí)踐。
轉(zhuǎn)眼間實(shí)習(xí)一個(gè)多月了，時(shí)光飛逝，回首這一個(gè)多月的實(shí)習(xí)生活，我學(xué)到很多感觸很多。回想起實(shí)習(xí)的第一天剛進(jìn)入病房，總有一種茫然的感覺，對(duì)于護(hù)理的工作處于比較陌生的狀態(tài)，也對(duì)于自己在這樣的新環(huán)境中能夠做的事還是沒有一種成型的概念，慶幸的是我們有老師為我們介紹病房結(jié)構(gòu)，介紹各班工作，帶教老師們的豐富經(jīng)驗(yàn)，讓我們可以較快地適應(yīng)醫(yī)院各科護(hù)理工作和環(huán)境。
是我實(shí)習(xí)的第一個(gè)科室，它是由骨科、脊柱科與燒傷整形科組成的。剛得知將會(huì)來到這個(gè)科室的時(shí)候，我的心情是緊張而又期待的，入科第一天，護(hù)士長帶我們了解了醫(yī)院的環(huán)境與布局，我們的科室是在住院部的八樓，進(jìn)入科室，培訓(xùn)了一個(gè)星期，使我深深得感受到自己的茫然與無知，雖然培訓(xùn)的只是基本操作，可是我們卻做得亂七八糟，雖然學(xué)校里面有學(xué)，可是不大一樣，時(shí)代一直在進(jìn)步，知識(shí)一直在更新，我們向我們的總帶教老師黃老師學(xué)習(xí)得更加完善。更加規(guī)范，更加嚴(yán)格遵守三查八對(duì)。遵守?zé)o菌觀念及無菌操作，老師還特別強(qiáng)調(diào)了要人文關(guān)懷，多于患者多多溝通，多了解她的病情及其它信息，使患者信任并且積極配合你的工作，也可以使護(hù)患關(guān)系得到些改善。
骨科，占了總?cè)藬?shù)的一大半，大多是骨折，老年人最常見的事股骨頸骨折，皮膚牽引是老年人中做的比較多的，目的只要是關(guān)節(jié)制動(dòng)，緩解疼痛，糾正嵌插骨骨折或者其它比較穩(wěn)定性的骨折，也可防止它不會(huì)損傷到神經(jīng)與血管等，也可作手術(shù)，手術(shù)的患者手術(shù)前要進(jìn)食禁飲12h，術(shù)后去枕平臥，遵醫(yī)囑給予心電監(jiān)護(hù)吸氧及藥物治療，術(shù)后護(hù)理和病人的隨時(shí)觀察尿管，引流管是偶通暢，心理與飲食護(hù)理也很重要。對(duì)于臥床病人，我們也必須隨時(shí)為患者翻身，防止壓瘡的發(fā)生，觀察四感覺運(yùn)動(dòng)及肢末梢血運(yùn)，脊柱科，最多見的，大概指的就是腰椎鍵盤突出，肩周炎，這些疾病非常常見，大多都是慢性的，長期性的。
整形科，里面的病人最多見得是燙傷，燒傷，硫酸潑傷等，醫(yī)生根據(jù)患者的燒傷面積也分為了三個(gè)期:輕度(9%)中度(10%10~29%)重度(30百分之~49%)，燒傷病人飲食，需要吃些高蛋白高熱量高維生素的飲食，蔬菜水果、魚湯，瘦肉、米飯等食物。
現(xiàn)在寫護(hù)理文書都是在電腦上書寫，體溫單，畫起來看起來都簡單明了，老師們也是在電腦上查對(duì)醫(yī)囑，然后打印接著遵醫(yī)囑執(zhí)行，一些常用藥也能說出其作用與用法。
我在科室里面跟了三個(gè)老師，黃老師，朱老師以及劉老師，她們都是各個(gè)方面都非常優(yōu)秀的本站老師，扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)以及熟練的技術(shù)操作，更是積累的豐富的臨床經(jīng)驗(yàn)，原本茫然與無知的我，經(jīng)過老師們的教導(dǎo)，現(xiàn)在滿載而歸，感謝所有的帶教老師對(duì)我們的辛勤教導(dǎo)，讓我們?cè)谔ど蠉徫恢皳碛辛巳绱肆己玫膶?shí)踐機(jī)會(huì)，臨床的實(shí)習(xí)是對(duì)理論學(xué)習(xí)階段的鞏固與加強(qiáng)，也是對(duì)護(hù)理技能操作的培養(yǎng)和鍛煉，同時(shí)也是我們就業(yè)崗前的最佳訓(xùn)練，盡管這段時(shí)間很短，但對(duì)我們每個(gè)人都很重要。
我現(xiàn)在學(xué)到的理解到的知識(shí)還很少，我會(huì)繼續(xù)努力去學(xué)習(xí)，去積累，利用這有限的時(shí)間，學(xué)到更多的東西，我會(huì)努力成為一名優(yōu)秀的醫(yī)務(wù)人員。
外科工作計(jì)劃脊柱外科工作計(jì)劃篇六
脊柱外科是醫(yī)學(xué)領(lǐng)域中重要的一個(gè)分支，它涉及到治療和矯正脊柱相關(guān)的疾病和損傷。如今，隨著人們生活質(zhì)量的提高，各種脊柱問題也越來越普遍。作為一名脊柱外科醫(yī)生，我近年來一直致力于研究和探索脊柱外科治療方法和技術(shù)，積累了一定的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。在這個(gè)文章中，我將分享我對(duì)脊柱外科治療的心得和體會(huì)。
首先，了解疾病是解決問題的第一步。在脊柱外科中，準(zhǔn)確的診斷是治療的基礎(chǔ)。對(duì)于不同的脊柱問題，如脊柱畸形、腰椎間盤突出等，我們需要全面了解疾病的病因、發(fā)展過程和癥狀表現(xiàn)等。只有通過細(xì)致入微的觀察和專業(yè)的檢查，才能準(zhǔn)確地判斷疾病的類型和嚴(yán)重程度，為治療和手術(shù)選擇提供依據(jù)。
其次，治療方法選擇要因病制宜。脊柱外科治療方法多種多樣，如保守治療、手術(shù)治療等。選擇適合患者的治療方法十分重要。保守治療是非手術(shù)治療的一種方法，適用于早期病情較輕的患者。它包括物理治療、藥物治療和康復(fù)訓(xùn)練等。當(dāng)患者病情嚴(yán)重，保守治療效果不佳時(shí)，手術(shù)治療是常用的方法。手術(shù)治療可以通過減壓、矯正和固定等方式來修復(fù)和恢復(fù)脊柱功能。然而，不同的疾病和患者對(duì)手術(shù)治療的適應(yīng)癥和手術(shù)方式也有所不同，需要醫(yī)生綜合考慮患者的年齡、病情等個(gè)體差異，制定個(gè)體化的治療方案。
再次，術(shù)后護(hù)理不可忽視。對(duì)于脊柱外科手術(shù)患者來說，術(shù)后的護(hù)理至關(guān)重要。手術(shù)后，患者需要遵循醫(yī)生和護(hù)士的建議和指示，做好切口的清潔和換藥工作，同時(shí)注意休息和康復(fù)訓(xùn)練。康復(fù)訓(xùn)練對(duì)于恢復(fù)脊柱功能和避免并發(fā)癥起著非常重要的作用。適當(dāng)?shù)目祻?fù)訓(xùn)練可以幫助患者恢復(fù)脊柱的穩(wěn)定性和活動(dòng)性，減輕術(shù)后疼痛，提高生活質(zhì)量。
最后，積極的心態(tài)對(duì)于治療很重要。脊柱疾病給患者的生活帶來許多困擾，如疼痛、運(yùn)動(dòng)受限等。作為醫(yī)生，我們需要與患者建立積極的溝通和信任關(guān)系，鼓勵(lì)他們保持良好的心態(tài)。積極的心態(tài)可以幫助患者更好地面對(duì)治療過程中的痛苦和困難，增強(qiáng)治療效果。此外，家庭和社會(huì)的支持也是治療的重要因素之一。幫助患者建立健康的生活方式和樂觀的心態(tài)，對(duì)于脊柱問題的預(yù)防和治療都有積極的意義。
總結(jié)起來，作為一名脊柱外科醫(yī)生，我深知治療的復(fù)雜性和挑戰(zhàn)性，也明白科學(xué)的治療方法和積極的心態(tài)對(duì)于治療的重要性。希望通過我的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)的分享，能夠?yàn)榛颊咛峁┮恍﹩⑹竞蛶椭?，使他們能夠更好地理解和面?duì)脊柱相關(guān)問題，從而達(dá)到更好的治療效果。脊柱外科治療仍然是一個(gè)不斷發(fā)展和創(chuàng)新的領(lǐng)域，我將繼續(xù)努力探索和研究，為更多患者帶來健康和幸福。
外科工作計(jì)劃脊柱外科工作計(jì)劃篇七
最近，我有幸參與了脊柱外科的見習(xí)，這是我在醫(yī)學(xué)院學(xué)習(xí)以來最重要的一次實(shí)踐經(jīng)歷。在這段時(shí)間里，我與這個(gè)專業(yè)領(lǐng)域的醫(yī)生們一起工作和學(xué)習(xí)，深刻感受到了脊柱外科醫(yī)生的辛勤努力和專業(yè)素養(yǎng)。這次見習(xí)經(jīng)歷不僅讓我對(duì)脊柱外科專業(yè)有了更深入的了解，而且讓我領(lǐng)悟到了醫(yī)生的職業(yè)精神和醫(yī)學(xué)人道主義的重要性。
第二段：對(duì)脊柱外科醫(yī)生的尊重和敬佩。
在見習(xí)的過程中，我目睹了脊柱外科醫(yī)生們的繁忙工作和耐心治療病患的過程。在手術(shù)室里，他們用精密的手術(shù)技術(shù)修復(fù)患者的脊柱問題，幫助患者恢復(fù)健康。與此同時(shí)，他們還要面對(duì)病患和家屬的疑問、焦慮和不安。脊柱外科醫(yī)生們的專業(yè)能力和人文關(guān)懷讓我深深地敬佩。我也意識(shí)到，脊柱外科醫(yī)生們的工作不僅需要專業(yè)知識(shí)和技能，還需要發(fā)自內(nèi)心地關(guān)心和尊重病患，給予他們溫暖的關(guān)懷。
第三段：學(xué)習(xí)到的專業(yè)知識(shí)和技能。
見習(xí)的過程中，我不僅有幸觀摩了多個(gè)脊柱手術(shù)的整個(gè)過程，還有機(jī)會(huì)與醫(yī)生們交流和學(xué)習(xí)他們的專業(yè)知識(shí)和技能。我了解到，脊柱外科手術(shù)的成功需要醫(yī)生們對(duì)脊柱結(jié)構(gòu)的深入了解、精確的手術(shù)操作和良好的團(tuán)隊(duì)協(xié)作。另外，我還學(xué)到了患者術(shù)前術(shù)后的護(hù)理要點(diǎn)，以及一些脊柱外科手術(shù)的后遺癥和并發(fā)癥的處理方法。這些知識(shí)和技能的學(xué)習(xí)讓我對(duì)脊柱外科醫(yī)學(xué)有了更全面的認(rèn)知，并增強(qiáng)了我作為醫(yī)生的自信心。
第四段：醫(yī)學(xué)人道主義的重要性。
在見習(xí)的過程中，我與病患及其家屬的交流讓我深刻體會(huì)到醫(yī)學(xué)人道主義的重要性。許多病患都有著嚴(yán)重的脊柱問題，面臨著極大的痛苦和困擾。他們除了需要醫(yī)生的治療，還需要醫(yī)生的安慰和理解。在與病患交談時(shí)，我盡力傾聽他們的心聲，給予他們鼓勵(lì)和支持。我發(fā)現(xiàn)，患者得到情感支持和心理疏導(dǎo)后，他們的治療效果明顯提高。這讓我深信，除了醫(yī)學(xué)知識(shí)和技術(shù)，醫(yī)生的人道關(guān)懷和尊重對(duì)于患者的康復(fù)同樣重要。
第五段：對(duì)未來的展望。
這次脊柱外科見習(xí)不僅豐富了我在醫(yī)學(xué)專業(yè)知識(shí)上的儲(chǔ)備，還讓我體驗(yàn)到脊柱外科醫(yī)生的辛勤和付出。我決心將來成為一名脊柱外科醫(yī)生，為病患提供最好的治療和關(guān)懷。在未來的學(xué)習(xí)和工作中，我將不斷努力學(xué)習(xí)和提高自己的專業(yè)能力，強(qiáng)化醫(yī)學(xué)人道主義的精神，做一個(gè)對(duì)病患負(fù)責(zé)、細(xì)心呵護(hù)的醫(yī)生。
總結(jié)：
通過這次脊柱外科見習(xí)，我深刻了解了脊柱外科醫(yī)生的工作，學(xué)習(xí)到了專業(yè)知識(shí)和技能，領(lǐng)悟到了醫(yī)學(xué)人道主義的重要性。我將把這次見習(xí)作為我醫(yī)學(xué)人生中的寶貴財(cái)富，繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和成長，為患者的健康和幸福貢獻(xiàn)自己的力量。
外科工作計(jì)劃脊柱外科工作計(jì)劃篇八
神經(jīng)脊柱外科是醫(yī)學(xué)領(lǐng)域中一項(xiàng)極具挑戰(zhàn)性的專業(yè)，涉及到神經(jīng)系統(tǒng)和脊柱的疾病的診斷和治療。作為一名從業(yè)多年的神經(jīng)脊柱外科醫(yī)生，我深深體會(huì)到這個(gè)領(lǐng)域的重要性和挑戰(zhàn)。在接下來的文章中，我將分享我的一些心得體會(huì)，希望能夠?qū)ψx者提供一些有用的信息和思考。
第二段：不斷學(xué)習(xí)和更新知識(shí)的重要性。
在神經(jīng)脊柱外科領(lǐng)域，醫(yī)學(xué)知識(shí)的更新速度極快，因此我認(rèn)為持續(xù)學(xué)習(xí)和更新知識(shí)是至關(guān)重要的。只有通過不斷閱讀研究文獻(xiàn)、參加國際會(huì)議和與同行交流，才能跟上行業(yè)的最新進(jìn)展和技術(shù)。通過學(xué)習(xí)，我們可以不斷提升自己的技術(shù)水平和判斷能力，為患者提供更好的治療和護(hù)理。
第三段：團(tuán)隊(duì)合作的重要性。
神經(jīng)脊柱外科涉及到復(fù)雜的手術(shù)和治療方案，因此團(tuán)隊(duì)合作是必不可少的。在我的實(shí)踐中，我意識(shí)到只有通過與團(tuán)隊(duì)成員的密切配合和溝通，才能夠取得最佳的治療效果。與其他專家和護(hù)士協(xié)作，可以幫助我們共同解決疑難問題，提高患者的生活質(zhì)量。因此，我一直堅(jiān)信，團(tuán)隊(duì)合作是神經(jīng)脊柱外科成功的關(guān)鍵。
第四段：溝通技巧的重要性。
作為一名神經(jīng)脊柱外科醫(yī)生，與患者和他們的家人進(jìn)行有效的溝通是至關(guān)重要的。很多患者在面對(duì)神經(jīng)脊柱疾病時(shí)往往感到恐懼和焦慮，因此，作為醫(yī)生我們需要以易懂和親切的方式與他們交流，以便他們更好地理解疾病和治療方案。我意識(shí)到有效的溝通可以幫助患者建立信任感，并且在治療過程中更好地合作和配合。
第五段：關(guān)注患者的全面護(hù)理。
在神經(jīng)脊柱外科領(lǐng)域，僅僅進(jìn)行手術(shù)或藥物治療是不夠的。我深信綜合護(hù)理對(duì)于患者的康復(fù)至關(guān)重要?；颊叩男睦斫】岛涂祻?fù)計(jì)劃同樣需要關(guān)注。我始終關(guān)注患者的全面護(hù)理，包括提供營養(yǎng)建議、康復(fù)訓(xùn)練和心理咨詢等方面的支持。通過關(guān)注患者的全面需求，我相信我們能夠更好地幫助他們恢復(fù)健康。
總結(jié)：
在神經(jīng)脊柱外科這個(gè)挑戰(zhàn)性的專業(yè)中，我通過不斷學(xué)習(xí)和更新知識(shí)、重視團(tuán)隊(duì)合作、注重有效的溝通和關(guān)注患者的全面護(hù)理，獲得了一些寶貴的心得體會(huì)。這些體會(huì)不僅幫助我提高了自己的專業(yè)水平，更讓我明白了作為神經(jīng)脊柱外科醫(yī)生的責(zé)任和使命。我希望我的心得體會(huì)可以對(duì)其他醫(yī)生和讀者有所啟發(fā)和幫助，讓我們一起致力于為患者的健康與幸福而努力。
外科工作計(jì)劃脊柱外科工作計(jì)劃篇九
脊柱外科是一門以治療脊柱疾病為主要任務(wù)的外科學(xué)科。在對(duì)此領(lǐng)域的學(xué)習(xí)和實(shí)踐中，我深切地感受到了它的重要性，也獲取了許多寶貴的體驗(yàn)和經(jīng)驗(yàn)。在此，我想以“脊柱外科心得體會(huì)五十字”作為主題，分享一下我的感受和思考。
第一字：謹(jǐn)慎。
在脊柱外科的實(shí)踐中，謹(jǐn)慎是必備的素質(zhì)。當(dāng)我們處理患者的病情時(shí)，需要對(duì)病情進(jìn)行準(zhǔn)確判斷，找到正確的處理方法。過度的治療和手術(shù)都將給患者帶來不必要的傷害。所以，我們需要謹(jǐn)慎地處理每一個(gè)病例，以確保最終產(chǎn)生的治療效果是最佳的。
第二字：耐心。
在與病人交流和溝通時(shí)，我們必須要有耐心。有些疾病的治療需要長期的觀察和維護(hù)，這就需要我們有耐心的等待治療結(jié)果的顯現(xiàn)。與患者交流時(shí)，我們也需要給予病人充分的時(shí)間表達(dá)他們的問題和疑慮，這樣才能更好的理解問題并給出恰當(dāng)?shù)慕鉀Q方案。
第三字：技術(shù)。
在脊柱外科的治療過程中，技術(shù)是核心。掌握正確的治療方法和技巧，對(duì)于病情的改善起到至關(guān)重要的作用。同時(shí)，技術(shù)還需要更新和提高。我們需要不斷的學(xué)習(xí)、探索和實(shí)踐，以保持我們的專業(yè)水平并為患者提供更優(yōu)質(zhì)的治療服務(wù)。
第四字：細(xì)節(jié)。
在脊柱外科的操作中，細(xì)節(jié)決定成敗。全面而準(zhǔn)確的檢查、仔細(xì)的手術(shù)操作、細(xì)致的醫(yī)護(hù)護(hù)理等，每一個(gè)細(xì)節(jié)都將對(duì)治療效果產(chǎn)生重要影響。我們必須時(shí)刻保持注意力，保證每一步驟都嚴(yán)格按照規(guī)定操作，并及時(shí)發(fā)現(xiàn)和糾正錯(cuò)誤，以保證治療效果。
第五字：責(zé)任。
在治療患者時(shí)，我們必須充分認(rèn)識(shí)到自己的責(zé)任。首先，我們需要尊重患者，聽取他們的需求和意見，為他們提供最佳的治療方案。其次，我們需要承擔(dān)起治療的責(zé)任，對(duì)每個(gè)操作和診療結(jié)果進(jìn)行徹底的記錄和追蹤。最后，我們需要對(duì)患者的康復(fù)情況進(jìn)行跟蹤和評(píng)估，及時(shí)調(diào)整治療計(jì)劃。
總之，脊柱外科是一門充滿挑戰(zhàn)的領(lǐng)域。在實(shí)踐中，我們需要具備謹(jǐn)慎、耐心、技術(shù)、細(xì)節(jié)和責(zé)任五個(gè)方面的素質(zhì)，以保證高質(zhì)量的治療服務(wù)，更好地幫助病人。我希望自己能夠不斷地學(xué)習(xí)、實(shí)踐和提高，為脊柱疾病的治療貢獻(xiàn)自己的一份力量。
外科工作計(jì)劃脊柱外科工作計(jì)劃篇十
脊柱外科是醫(yī)學(xué)專業(yè)中的重要分支。作為一名脊柱外科醫(yī)生，在臨床工作中積累了不少的心得體會(huì)。以下五點(diǎn)是我深入臨床實(shí)踐中總結(jié)的脊柱外科心得體會(huì)五十字。
一、態(tài)度。
脊柱外科手術(shù)需要高精密操作，每一步都要慎重處理。因此，醫(yī)生在手術(shù)前需詳細(xì)檢查患者，了解患者病情。同時(shí)，在手術(shù)中要始終保持專注，避免患者受到誤傷，產(chǎn)生四肢癱瘓等后果。在處理手術(shù)事項(xiàng)上，要達(dá)到精益求精，嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的態(tài)度，善始善終始終是脊柱外科醫(yī)生的核心精神。
二、技能。
脊柱外科手術(shù)的難度極高，需要醫(yī)生具備一定的技術(shù)功底，合理運(yùn)用和改良手術(shù)技術(shù)，并具備化解并發(fā)癥的能力。加強(qiáng)對(duì)脊柱結(jié)構(gòu)和解剖生理過程的了解，并針對(duì)具體細(xì)節(jié)進(jìn)行必要的技術(shù)掌握，能夠更好的滿足患者療效需求。
三、經(jīng)驗(yàn)。
脊柱外科手術(shù)需要醫(yī)生具備多年的臨床經(jīng)驗(yàn)。僅僅通過文獻(xiàn)資料和實(shí)驗(yàn)?zāi)芰ε嘤?xùn)等途徑，是無法掌握此類手術(shù)的復(fù)雜度的。實(shí)踐是檢驗(yàn)經(jīng)驗(yàn)的最有效途徑。因此，脊柱外科醫(yī)生要在實(shí)踐中不斷積累經(jīng)驗(yàn)，并且在工作中及時(shí)總結(jié)記錄，掌握經(jīng)驗(yàn)。這將有助于我們更好地獨(dú)立進(jìn)行手術(shù)，預(yù)防和化解錯(cuò)誤。
四、團(tuán)隊(duì)。
脊柱外科手術(shù)是一項(xiàng)團(tuán)隊(duì)工作，醫(yī)生需要與其他醫(yī)療專業(yè)人員精誠合作。在團(tuán)隊(duì)中，醫(yī)生要負(fù)責(zé)術(shù)前診斷和技術(shù)規(guī)劃，同時(shí)也可以從其他團(tuán)隊(duì)成員那里獲取必要的技術(shù)支持，來充實(shí)自身專業(yè)能力和增強(qiáng)自信心。要保持與每個(gè)團(tuán)隊(duì)成員的溝通，確保其順利傳遞任務(wù)和順利協(xié)調(diào)工作，以期望達(dá)到更好的工作效果。
五、關(guān)懷。
從患者角度來看，脊柱外科醫(yī)生需要具備細(xì)致入微的醫(yī)療服務(wù)。結(jié)合患者的特點(diǎn)和病情，給予及時(shí)的關(guān)懷與支持。盡量緩解患者病情和疼痛，讓患者感受到來自醫(yī)務(wù)界的真摯關(guān)心。在手術(shù)后，醫(yī)生要組織康復(fù)醫(yī)療和隨訪工作，讓患者感受到最好的診療效果和醫(yī)生的真切關(guān)心。
以上五點(diǎn)就是我在脊柱外科工作中總結(jié)出的關(guān)鍵點(diǎn)。作為一名脊柱外科醫(yī)生，必須始終保持專注、精益求精、細(xì)致入微。通過不斷的實(shí)踐和團(tuán)隊(duì)交流，積累豐富經(jīng)驗(yàn)，并通過嚴(yán)格的操作規(guī)范，開展脊柱外科手術(shù)。在工作中關(guān)心患者，做到全心關(guān)懷。這樣我們才能徹底達(dá)成最終目標(biāo)，在脊柱外科疾病領(lǐng)域中更好地服務(wù)患者，為社會(huì)健康事業(yè)做出貢獻(xiàn)。
外科工作計(jì)劃脊柱外科工作計(jì)劃篇十一
在實(shí)習(xí)的過程中我們應(yīng)當(dāng)把自己當(dāng)作是一名護(hù)士，要用護(hù)士的行為規(guī)范來要求自己，很多時(shí)候，我都覺得自己是實(shí)習(xí)生，不敢動(dòng)手，不該發(fā)問，不管來叫老師做什么都覺得理所當(dāng)然的。其實(shí)我們有時(shí)候失去了很多鍛煉機(jī)會(huì)，實(shí)習(xí)很重要，如果實(shí)習(xí)的很好對(duì)以后走上工作崗位，會(huì)懂得的更多一點(diǎn)。實(shí)習(xí)期間必須不怕苦、臟、累，付出比別人更多一點(diǎn)，這樣你才能比別人學(xué)的更多。假如你多看、多想那么在你以后的工作中你可以不那么費(fèi)勁，不要讓自卑埋沒你的才能。
當(dāng)我們還在學(xué)校的時(shí)候，是多么地羨慕，那些學(xué)姐們看到她們洗著工作服，幻想著自己什么時(shí)候也能像她們那樣穿著護(hù)士服，早點(diǎn)實(shí)習(xí)吧，心中無限期待。
剛實(shí)習(xí)時(shí)，很茫然，不知該干什么，從何入手找不到一點(diǎn)頭緒，是帶教老師引導(dǎo)我、鼓舞我。端正我的思想，護(hù)士不是簡單的機(jī)械化，而是用心、用愛去關(guān)懷每一個(gè)病人，在工作中不斷地學(xué)習(xí)，不斷地完善，、提高，我們的技術(shù)，減輕病人痛苦。
帶著一份希翼和一份茫然來到了沭陽縣中醫(yī)院，開始了我的實(shí)習(xí)生涯。從此，我的身份將從一個(gè)學(xué)生變?yōu)榱艘粋€(gè)實(shí)習(xí)護(hù)士，生活環(huán)境將從學(xué)校轉(zhuǎn)為醫(yī)院，接觸的對(duì)象將從老師，同學(xué)轉(zhuǎn)變?yōu)獒t(yī)生，護(hù)士，病人。對(duì)于這三大轉(zhuǎn)變，對(duì)于如何做一個(gè)合格的實(shí)習(xí)護(hù)士，雖說老師對(duì)我們已是千叮嚀萬囑咐，可我心里還是忐忑不安的，怪不適應(yīng)，怕被帶教老師罵，害怕自己做得比別人差怕，自己不知從何入手......
在重癥監(jiān)護(hù)病房我的帶教老師是院里的操作能手，干活麻利，動(dòng)作漂亮，操作規(guī)范，這無形中給了我很大壓力。實(shí)習(xí)生活的開始就讓我有種挫敗感，在老師面前感覺自己很渺小，甚至于工作都不帶腦子，只機(jī)械的執(zhí)行任務(wù)，每次只想把工作做好，可越想先做好它越出錯(cuò)，越錯(cuò)越害怕，越怕越錯(cuò)，這就形成了一個(gè)惡性循環(huán)。以至于我都不敢主動(dòng)要求做操作，可這樣老師又覺得我干活不主動(dòng)，有時(shí)候覺得委屈了就自己大哭一常每天面對(duì)著老師如魚得水忙碌的身影，我心里只有怨嘆，怨自己無法將理論應(yīng)用于實(shí)踐，怨自己在以前見習(xí)時(shí)沒有好好學(xué)，愿自己笨手笨腳?？赡苁俏疫m應(yīng)能力差，又不會(huì)與老師溝通，還是處在彷徨中，但我也很感激我的帶教老師，對(duì)我很耐心，也很關(guān)心我。到了手術(shù)室?guī)Ы汤蠋熇蠋熋刻於寄芸吹轿业倪M(jìn)步，即使是一點(diǎn)點(diǎn)她也鼓勵(lì)我，即使我很笨犯了錯(cuò)她也會(huì)給我講原理，讓我知道錯(cuò)誤的根源而不是訓(xùn)斥。它起到了一個(gè)引導(dǎo)的作用，我開始有了自己的思路，又重新有了工作的激-情，不管多苦多累只要心里舒服，我就可以開心度過每一天!
謝老師對(duì)我的關(guān)懷，我也會(huì)加倍努力，不辜負(fù)老師對(duì)我的期望!
外科工作計(jì)劃脊柱外科工作計(jì)劃篇十二
轉(zhuǎn)眼間實(shí)習(xí)一個(gè)多月了，時(shí)光飛逝，回首這一個(gè)多月的實(shí)習(xí)生活，我學(xué)到很多感觸很多?；叵肫饘?shí)習(xí)的第一天剛進(jìn)入病房，總有一種茫然的感覺，對(duì)于護(hù)理的工作處于比較陌生的狀態(tài)，也對(duì)于自己在這樣的新環(huán)境中能夠做的事還是沒有一種成型的概念，慶幸的是我們有老師為我們介紹病房結(jié)構(gòu)，介紹各班工作，帶教老師們的豐富經(jīng)驗(yàn)，讓我們可以較快地適應(yīng)醫(yī)院各科護(hù)理工作和環(huán)境。我實(shí)習(xí)的第一個(gè)科室，它是由骨科、脊柱科與燒傷整形科組成的。剛得知將會(huì)來到這個(gè)科室的時(shí)候，我的心情是緊張而又期待的，入科第一天，護(hù)士長帶我們了解了醫(yī)院的環(huán)境與布局，我們的科室是在住院部的八樓，進(jìn)入科室，培訓(xùn)了一個(gè)星期，使我深深得感受到自己的茫然與無知，雖然培訓(xùn)的只是基本操作，可是我們卻做得亂七八糟，雖然學(xué)校里面有學(xué)，可是不大一樣，時(shí)代一直在進(jìn)步，知識(shí)一直在更新，我們向我們的總帶教老師黃老師學(xué)習(xí)得更加完善。更加規(guī)范，更加嚴(yán)格遵守三查八對(duì)。遵守?zé)o菌觀念及無菌操作，老師還特別強(qiáng)調(diào)了要人文關(guān)懷，多于患者多多溝通，多了解她的病情及其它信息，使患者信任并且積極配合你的工作，也可以使護(hù)患關(guān)系得到些改善。
骨科，占了總?cè)藬?shù)的一大半，大多是骨折，老年人最常見的事股骨頸骨折，皮膚牽引是老年人中做的比較多的，目的只要是關(guān)節(jié)制動(dòng)，緩解疼痛，糾正嵌插骨骨折或者其它比較穩(wěn)定性的骨折，也可防止它不會(huì)損傷到神經(jīng)與血管等，也可作手術(shù)，手術(shù)的'患者手術(shù)前要進(jìn)食禁飲12h，術(shù)后去枕平臥，遵醫(yī)囑給予心電監(jiān)護(hù)吸氧及藥物治療，術(shù)后護(hù)理和病人的隨時(shí)觀察尿管，引流管是偶通暢，心理與飲食護(hù)理也很重要。對(duì)于臥床病人，我們也必須隨時(shí)為患者翻身，防止壓瘡的發(fā)生，觀察四感覺運(yùn)動(dòng)及肢末梢血運(yùn)，脊柱科，最多見的，大概指的就是腰椎鍵盤突出，肩周炎，這些疾病非常常見，大多都是慢性的，長期性的。
整形科，里面的病人最多見得是燙傷，燒傷，硫酸潑傷等，醫(yī)生根據(jù)患者的燒傷面積也分為了三個(gè)期:輕度(9%)中度(10%10~29%)重度(30百分之~49%)，燒傷病人飲食，需要吃些高蛋白高熱量高維生素的飲食，蔬菜水果、魚湯，瘦肉、米飯等食物。
現(xiàn)在寫護(hù)理文書都是在電腦上書寫，體溫單，畫起來看起來都簡單明了，老師們也是在電腦上查對(duì)醫(yī)囑，然后打印接著遵醫(yī)囑執(zhí)行，一些常用藥也能說出其作用與用法。
我在科室里面跟了三個(gè)老師，黃老師，朱老師以及劉老師，她們都是各個(gè)方面都非常優(yōu)秀的老師，扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)以及熟練的技術(shù)操作，更是積累的豐富的臨床經(jīng)驗(yàn)，原本茫然與無知的我，經(jīng)過老師們的教導(dǎo)，現(xiàn)在滿載而歸，感謝所有的帶教老師對(duì)我們的辛勤教導(dǎo)，讓我們?cè)谔ど蠉徫恢皳碛辛巳绱肆己玫膶?shí)踐機(jī)會(huì)，臨床的實(shí)習(xí)是對(duì)理論學(xué)習(xí)階段的鞏固與加強(qiáng)，也是對(duì)護(hù)理技能操作的培養(yǎng)和鍛煉，同時(shí)也是我們就業(yè)崗前的最佳訓(xùn)練，盡管這段時(shí)間很短，但對(duì)我們每個(gè)人都很重要。
我現(xiàn)在學(xué)到的理解到的知識(shí)還很少，我會(huì)繼續(xù)努力去學(xué)習(xí)，去積累，利用這有限的時(shí)間，學(xué)到更多的東西，我會(huì)努力成為一名優(yōu)秀的醫(yī)務(wù)人員。
外科工作計(jì)劃脊柱外科工作計(jì)劃篇十三
通過脊柱外科實(shí)習(xí)，盡力提高獨(dú)立思考、獨(dú)立解決問題、獨(dú)立工作的能力，不斷培養(yǎng)自己全心全意為人民服務(wù)的崇高思想和良好的職業(yè)道德。下面是本站小編為大家收集整理的脊柱外科實(shí)習(xí)心得，歡迎大家閱讀。
在骨科的實(shí)習(xí)即將結(jié)束，在這一個(gè)多月的實(shí)習(xí)期間，我遵紀(jì)守法，遵守醫(yī)院及醫(yī)院各科室的各項(xiàng)。
規(guī)章制度。
尊敬師長嚴(yán)格要求自己努力做到不遲到、不早退、不無故曠工及擅自離開工作崗位。對(duì)待病人態(tài)度良好努力將所學(xué)理論知識(shí)和基本技能應(yīng)用于實(shí)踐。
轉(zhuǎn)眼間實(shí)習(xí)一個(gè)多月了，時(shí)光飛逝，回首這一個(gè)多月的實(shí)習(xí)生活，我學(xué)到很多感觸很多?；叵肫饘?shí)習(xí)的第一天剛進(jìn)入病房，總有一種茫然的感覺，對(duì)于護(hù)理的工作處于比較陌生的狀態(tài)，也對(duì)于自己在這樣的新環(huán)境中能夠做的事還是沒有一種成型的概念，慶幸的是我們有老師為我們介紹病房結(jié)構(gòu)，介紹各班工作，帶教老師們的豐富經(jīng)驗(yàn)，讓我們可以較快地適應(yīng)醫(yī)院各科護(hù)理工作和環(huán)境。
是我實(shí)習(xí)的第一個(gè)科室，它是由骨科、脊柱科與燒傷整形科組成的。剛得知將會(huì)來到這個(gè)科室的時(shí)候，我的心情是緊張而又期待的，入科第一天，護(hù)士長帶我們了解了醫(yī)院的環(huán)境與布局，我們的科室是在住院部的八樓，進(jìn)入科室，培訓(xùn)了一個(gè)星期，使我深深得感受到自己的茫然與無知，雖然培訓(xùn)的只是基本操作，可是我們卻做得亂七八糟，雖然學(xué)校里面有學(xué)，可是不大一樣，時(shí)代一直在進(jìn)步，知識(shí)一直在更新，我們向我們的總帶教老師黃老師學(xué)習(xí)得更加完善。更加規(guī)范，更加嚴(yán)格遵守三查八對(duì)。遵守?zé)o菌觀念及無菌操作，老師還特別強(qiáng)調(diào)了要人文關(guān)懷，多于患者多多溝通，多了解她的病情及其它信息，使患者信任并且積極配合你的工作，也可以使護(hù)患關(guān)系得到些改善。
骨科，占了總?cè)藬?shù)的一大半，大多是骨折，老年人最常見的事股骨頸骨折，皮膚牽引是老年人中做的比較多的，目的只要是關(guān)節(jié)制動(dòng)，緩解疼痛，糾正嵌插骨骨折或者其它比較穩(wěn)定性的骨折，也可防止它不會(huì)損傷到神經(jīng)與血管等，也可作手術(shù)，手術(shù)的患者手術(shù)前要進(jìn)食禁飲12h，術(shù)后去枕平臥，遵醫(yī)囑給予心電監(jiān)護(hù)吸氧及藥物治療，術(shù)后護(hù)理和病人的隨時(shí)觀察尿管，引流管是偶通暢，心理與飲食護(hù)理也很重要。對(duì)于臥床病人，我們也必須隨時(shí)為患者翻身，防止壓瘡的發(fā)生，觀察四感覺運(yùn)動(dòng)及肢末梢血運(yùn)，脊柱科，最多見的，大概指的就是腰椎鍵盤突出，肩周炎，這些疾病非常常見，大多都是慢性的，長期性的。
整形科，里面的病人最多見得是燙傷，燒傷，硫酸潑傷等，醫(yī)生根據(jù)患者的燒傷面積也分為了三個(gè)期:輕度(9%)中度(10%10~29%)重度(30百分之~49%)，燒傷病人飲食，需要吃些高蛋白高熱量高維生素的飲食，蔬菜水果、魚湯，瘦肉、米飯等食物。
現(xiàn)在寫護(hù)理文書都是在電腦上書寫，體溫單，畫起來看起來都簡單明了，老師們也是在電腦上查對(duì)醫(yī)囑，然后打印接著遵醫(yī)囑執(zhí)行，一些常用藥也能說出其作用與用法。
我在科室里面跟了三個(gè)老師，黃老師，朱老師以及劉老師，她們都是各個(gè)方面都非常優(yōu)秀的本站老師，扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)以及熟練的技術(shù)操作，更是積累的豐富的臨床經(jīng)驗(yàn)，原本茫然與無知的我，經(jīng)過老師們的教導(dǎo)，現(xiàn)在滿載而歸，感謝所有的帶教老師對(duì)我們的辛勤教導(dǎo)，讓我們?cè)谔ど蠉徫恢皳碛辛巳绱肆己玫膶?shí)踐機(jī)會(huì)，臨床的實(shí)習(xí)是對(duì)理論學(xué)習(xí)階段的鞏固與加強(qiáng)，也是對(duì)護(hù)理技能操作的培養(yǎng)和鍛煉，同時(shí)也是我們就業(yè)崗前的最佳訓(xùn)練，盡管這段時(shí)間很短，但對(duì)我們每個(gè)人都很重要。
我現(xiàn)在學(xué)到的理解到的知識(shí)還很少，我會(huì)繼續(xù)努力去學(xué)習(xí)，去積累，利用這有限的時(shí)間，學(xué)到更多的東西，我會(huì)努力成為一名優(yōu)秀的醫(yī)務(wù)人員。
護(hù)理禮儀端莊的儀表與優(yōu)美的體態(tài).實(shí)際上是一種無聲的語言，再加上和藹的態(tài)度、微笑的表情、動(dòng)聽的語言，不但能留給患者良好的第一印象.而且能引發(fā)患者精神上積極的情感體驗(yàn)，同時(shí)增強(qiáng)患者對(duì)實(shí)習(xí)生的信任感。因此，要對(duì)實(shí)習(xí)生諸如從打接電話、迎送病人到護(hù)理操作、著裝禮儀等細(xì)節(jié)多做示范，并要求實(shí)習(xí)生掌握服務(wù)用語和禁語。
基本理論和基本操作帶教老師進(jìn)行各項(xiàng)基礎(chǔ)護(hù)理知識(shí)及?？萍膊∽o(hù)理常規(guī)的講解,如肌肉注射，靜脈輸液，皮試的做法，顱骨牽引的護(hù)理、脊柱患者翻身方法，頸椎，腰椎術(shù)前術(shù)后常規(guī)護(hù)理，帶教老師講解、示范為主，鼓勵(lì)護(hù)生多看、多問、多動(dòng)手。基礎(chǔ)操作在示范操作規(guī)程的同時(shí)，盡量多傳授臨床經(jīng)驗(yàn)，著重突出遇到問題的解決辦法，強(qiáng)調(diào)三查七對(duì)，無菌原則和愛傷觀念。
雙向反饋告訴學(xué)生，科室在每批學(xué)生實(shí)習(xí)完出科前，必須進(jìn)行理論及操作技能考核，由護(hù)士長與帶教老師參加監(jiān)考及問卷，記錄成績，并請(qǐng)各帶教教師對(duì)學(xué)生的政治思想、工作作風(fēng)、勞動(dòng)紀(jì)律、實(shí)習(xí)態(tài)度、業(yè)務(wù)水平進(jìn)行總結(jié)。評(píng)選優(yōu)秀學(xué)生，實(shí)習(xí)結(jié)束上報(bào)護(hù)理部。根據(jù)激勵(lì)理論，一定的外部刺激可以激發(fā)人的行為動(dòng)機(jī)。征求護(hù)生對(duì)帶教的意見和要求，分析總結(jié)，改進(jìn)、促進(jìn)了護(hù)理教學(xué)質(zhì)量的不斷提高。
充分有效的入科教育可以增強(qiáng)師生之間的感情.促進(jìn)學(xué)生良好的依從性;增強(qiáng)學(xué)生的紀(jì)律觀念，有效減少違紀(jì)事件和醫(yī)療糾紛的發(fā)生;增強(qiáng)學(xué)生對(duì)職業(yè)特點(diǎn)和職業(yè)道德的認(rèn)識(shí);加快學(xué)生適應(yīng)臨床護(hù)理。因此，入科教育在護(hù)理臨床帶教中是必不可少的.是護(hù)生實(shí)習(xí)的第一步，且是極其重要的一步，帶教教師要引起足夠重視。
時(shí)光飛逝，在骨科醫(yī)院實(shí)習(xí)的四個(gè)多月轉(zhuǎn)眼就過去了，在這四個(gè)月里我學(xué)到了很多課本上學(xué)不到的東西，而且不僅僅是在醫(yī)學(xué)方面上的，還有做人和辦事能力方面。
記得剛到醫(yī)院的時(shí)候，我們都是懷著好奇與忐忑的心情去科里報(bào)道，剛進(jìn)科里的時(shí)候也不知道做什么，怕反而幫了倒忙，但隨著老師耐心的教導(dǎo)我慢慢熟悉的在醫(yī)院的一些工作。算起來我在醫(yī)院上過的手術(shù)差不多能有一百多例了，小到內(nèi)踝骨折，鎖骨骨折，還有掌骨骨折;大到人工全髖關(guān)節(jié)置換術(shù)，頸椎手術(shù)，腰椎手術(shù)。其實(shí)說大小只是相對(duì)來說，在醫(yī)生的眼中所有的手術(shù)都應(yīng)該是大手術(shù)，應(yīng)該相等對(duì)待。說到手術(shù)記得我的第一臺(tái)手術(shù)時(shí)在和老師出急診夜班的時(shí)候來的一個(gè)脛骨遠(yuǎn)端開放骨折合并脛距關(guān)節(jié)脫位的患者，當(dāng)把他腿上包扎的紗布打開的時(shí)候，看見了骨折端刺破了皮膚穿了出來。那是我第一次看見活生生的骨頭，跟在解剖實(shí)驗(yàn)室看見的骨頭一點(diǎn)都不一樣，但沒感到那么的恐怖。給患者做了些處理和抽血化驗(yàn)之后就進(jìn)手術(shù)室了。手術(shù)從零點(diǎn)一直做到兩點(diǎn)多。感覺從手術(shù)室出來后腿都軟乎了。第一次上手術(shù)的感覺就是累啊，而且還是半夜該睡覺的時(shí)候上的，當(dāng)時(shí)我就感覺，做個(gè)醫(yī)生不容易啊，不僅要隨時(shí)做好上手術(shù)的準(zhǔn)備，而且還要有足夠的精神意志力。
髕骨骨折，脛骨平臺(tái)骨折，脛骨骨折，內(nèi)外踝、三踝骨折，皮隆骨折、跖骨骨折，掌骨骨折，人工全(半)髖關(guān)節(jié)置換術(shù)，頸椎滑脫和頸間盤突出，腰椎壓縮、爆裂骨折，腰間盤突出。從第一次上手術(shù)時(shí)的忙手忙腳到后來成為老師的得力助手與平時(shí)的多看有著莫大的關(guān)系，在手術(shù)室做手術(shù)前的準(zhǔn)備的時(shí)候，多看護(hù)士和麻醉師都干什么，在手術(shù)的時(shí)候多看老師在做什么，在手術(shù)后多看看患者的狀態(tài)，回學(xué)校后多看看醫(yī)學(xué)書籍和視頻。這些對(duì)我們所有的實(shí)習(xí)生都很適用，不僅僅是對(duì)骨科實(shí)習(xí)生。在經(jīng)歷了一段時(shí)間后就可以適當(dāng)?shù)膸椭梢恍┗盍?，比如在手術(shù)室的準(zhǔn)備階段，可以幫護(hù)士連接心電監(jiān)護(hù)、血壓計(jì)和脈氧夾，麻醉的時(shí)候幫助麻醉師拜體位，可以讓麻醉進(jìn)行的更順利;在手術(shù)的時(shí)候思路要跟著老師走，盡量要做到老師做到哪差就應(yīng)該知道老師應(yīng)該做什么的程度;手術(shù)過后記得隔天給患者換藥，詢問患者的狀態(tài)，多跟患者交流，減輕患者的心里負(fù)擔(dān)，發(fā)現(xiàn)異常及時(shí)向帶教老師匯報(bào)。
弓根釘，之后用棘突剪刀剪掉病椎的棘突再用咬骨鉗、槍鉗子除去椎管占位的骨塊以解放脊神經(jīng)，顯露脊神經(jīng)后檢查硬膜囊是否有破裂，如果有破裂用結(jié)扎線縫合。最后連接椎弓根釘尾棒和橫連，清點(diǎn)紗布器械后將肌肉組織覆蓋于椎弓根釘，連接負(fù)壓引流裝置，固定，逐層縫合，關(guān)閉切口，以無菌敷料覆蓋傷口，手術(shù)結(jié)束。術(shù)中要徹底止血，注意保護(hù)神經(jīng)，縫合時(shí)要注意不要將引流管縫合。術(shù)后第一天更換敷料，第二天如果引流出血性液體小于50毫升，予以將引流拔出，之后隔日換藥，術(shù)后14天拆線。拆線后即可出院。這就是一個(gè)腰椎爆裂骨折患者從入院后到出院的過程，患者最少需要住院十六七天，也就是半個(gè)月的時(shí)間，在這半個(gè)月的時(shí)間里主治大夫是患者心理最大的精神支柱，所以，我們?cè)谶@半個(gè)月的時(shí)間里要把患者當(dāng)做親人一樣對(duì)待。
生因此挨過不少罵，我就是其中一個(gè)，但是挨罵也是有好處的，因?yàn)檫@樣就能讓你一直深刻的記住這件事，不致于再犯第二次錯(cuò)誤。
在骨科醫(yī)院實(shí)習(xí)已經(jīng)結(jié)束，在這四個(gè)多月的實(shí)習(xí)期間，我遵紀(jì)守法，遵守醫(yī)院及醫(yī)院各科室的各項(xiàng)規(guī)章制度，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，嚴(yán)格要求自己，努力做到不遲到、不早退、不無故曠工及擅自離開工作崗位。對(duì)待病人和藹可親，態(tài)度良好，努力將所學(xué)理論知識(shí)和基本技能應(yīng)用于實(shí)踐。在此過程中我不斷總結(jié)學(xué)習(xí)方法和臨床經(jīng)驗(yàn)，盡力提高獨(dú)立思考、獨(dú)立解決問題、獨(dú)立工作的能力，不斷培養(yǎng)自己全心全意為人民服務(wù)的崇高思想和良好的職業(yè)道德。以前在學(xué)校所學(xué)都是理論上的，現(xiàn)在接觸臨床才發(fā)現(xiàn)實(shí)際工作所見并非想象那么簡單，并非如書上說寫那么典型，好多時(shí)候都是要靠自己平時(shí)在工作中的經(jīng)驗(yàn)積累，所以只有扎實(shí)投入實(shí)習(xí)，好好體會(huì)才能慢慢積累經(jīng)驗(yàn)。配得上潔白的白大衣!
外科工作計(jì)劃脊柱外科工作計(jì)劃篇十四
神經(jīng)脊柱外科一直以來都是醫(yī)學(xué)領(lǐng)域中的重要分支之一。作為一名神經(jīng)脊柱外科的實(shí)習(xí)醫(yī)生，我深有體會(huì)地意識(shí)到這個(gè)領(lǐng)域的重要性。在與患者親密接觸的過程中，我逐漸明白了神經(jīng)脊柱外科的重要作用以及對(duì)患者康復(fù)的重要性。在此分享我在實(shí)習(xí)期間的心得體會(huì)。
第二段：專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)。
神經(jīng)脊柱外科是一門高度專業(yè)的學(xué)科，要想勝任神經(jīng)脊柱外科的工作，首先需要對(duì)相關(guān)專業(yè)知識(shí)有深入的了解。在我的實(shí)習(xí)過程中，我不斷地學(xué)習(xí)各種神經(jīng)脊柱外科的基礎(chǔ)知識(shí)和手術(shù)技巧。通過對(duì)學(xué)科教材的研讀和醫(yī)療團(tuán)隊(duì)的指導(dǎo)，我逐漸掌握了一些基本的神經(jīng)脊柱外科手術(shù)技能。這些知識(shí)的學(xué)習(xí)，為我在實(shí)踐中提供了寶貴的參考和指導(dǎo)。
第三段：與患者的溝通與關(guān)懷。
在神經(jīng)脊柱外科的工作中，與患者的溝通和關(guān)懷是不可或缺的一部分。由于神經(jīng)脊柱外科手術(shù)對(duì)患者的身體和精神造成的影響較大，因此，我們需要特別關(guān)注患者的需求和感受。在接觸患者的過程中，我學(xué)會(huì)了如何通過語言和表情傳遞一種安慰和希望，以減輕患者的恐懼和焦慮。在與患者交談的過程中，我不僅僅關(guān)心他們的癥狀和疾病，還試圖了解他們對(duì)康復(fù)的期望和希望，并盡力提供積極的建議和解決方案。通過與患者的良好溝通和信任，不僅可以提升治療效果，還可以建立一種良好的醫(yī)患關(guān)系。
第四段：團(tuán)隊(duì)合作與技術(shù)發(fā)展。
神經(jīng)脊柱外科手術(shù)需要多學(xué)科的協(xié)同工作，醫(yī)生、護(hù)士、技師等各個(gè)角色共同合作，才能提供更好的醫(yī)療服務(wù)。在實(shí)習(xí)期間，我深刻體會(huì)到團(tuán)隊(duì)合作的重要性。不同的專業(yè)人員在手術(shù)中發(fā)揮各自的優(yōu)勢(shì)，協(xié)調(diào)配合，使手術(shù)過程更加順利。與此同時(shí)，神經(jīng)脊柱外科技術(shù)也在不斷地發(fā)展和創(chuàng)新。新的手術(shù)器械和技術(shù)的應(yīng)用，可以提高手術(shù)的成功率和患者的康復(fù)速度。作為一名實(shí)習(xí)醫(yī)生，我不僅要參與到團(tuán)隊(duì)的合作中，還需要持續(xù)學(xué)習(xí)和掌握最新的技術(shù)和知識(shí)。
第五段：對(duì)未來的展望。
神經(jīng)脊柱外科是一個(gè)不斷發(fā)展和創(chuàng)新的學(xué)科，也是一個(gè)對(duì)醫(yī)生技術(shù)要求極高的領(lǐng)域。在實(shí)習(xí)期間，我明白了神經(jīng)脊柱外科的工作是非常具有挑戰(zhàn)性和責(zé)任感的。以往的經(jīng)驗(yàn)和技術(shù)必將隨著新的知識(shí)和技術(shù)的發(fā)展而不斷完善和更新。作為一名神經(jīng)脊柱外科的醫(yī)生，我將會(huì)繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和積累經(jīng)驗(yàn)，不斷提升自己的技術(shù)水平和專業(yè)素養(yǎng)，為患者提供更好的醫(yī)療服務(wù)。
結(jié)尾：
在神經(jīng)脊柱外科的實(shí)習(xí)中，我通過學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)、與患者的溝通和關(guān)懷、團(tuán)隊(duì)合作以及技術(shù)發(fā)展等方面不斷提升自己，積累經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)。盡管這個(gè)過程充滿了挑戰(zhàn)，但我深信，通過不斷努力和學(xué)習(xí)，我將能夠成為一名優(yōu)秀的神經(jīng)脊柱外科醫(yī)生，為患者的康復(fù)和健康做出更大的貢獻(xiàn)。
外科工作計(jì)劃脊柱外科工作計(jì)劃篇十五
脊柱外科的實(shí)習(xí)是為了更好的提升實(shí)習(xí)生的醫(yī)學(xué)水平，而自我鑒定是對(duì)自己在骨科臨床中所得到的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行梳理。下面由本小編精心整理的脊柱外科。
希望可以幫到你哦!
在骨科的實(shí)習(xí)即將結(jié)束，在這一個(gè)多月的實(shí)習(xí)期間，我遵紀(jì)守法，遵守醫(yī)院及醫(yī)院各科室的各項(xiàng)。
規(guī)章制度。
尊敬師長嚴(yán)格要求自己努力做到不遲到、不早退、不無故曠工及擅自離開工作崗位。對(duì)待病人態(tài)度良好努力將所學(xué)理論知識(shí)和基本技能應(yīng)用于實(shí)踐。
轉(zhuǎn)眼間實(shí)習(xí)一個(gè)多月了，時(shí)光飛逝，回首這一個(gè)多月的實(shí)習(xí)生活，我學(xué)到很多感觸很多。回想起實(shí)習(xí)的第一天剛進(jìn)入病房，總有一種茫然的感覺，對(duì)于護(hù)理的工作處于比較陌生的狀態(tài)，也對(duì)于自己在這樣的新環(huán)境中能夠做的事還是沒有一種成型的概念，慶幸的是我們有老師為我們介紹病房結(jié)構(gòu)，介紹各班工作，帶教老師們的豐富經(jīng)驗(yàn)，讓我們可以較快地適應(yīng)醫(yī)院各科護(hù)理工作和環(huán)境。
是我實(shí)習(xí)的第一個(gè)科室，它是由骨科、脊柱科與燒傷整形科組成的。剛得知將會(huì)來到這個(gè)科室的時(shí)候，我的心情是緊張而又期待的，入科第一天，護(hù)士長帶我們了解了醫(yī)院的環(huán)境與布局，我們的科室是在住院部的八樓，進(jìn)入科室，培訓(xùn)了一個(gè)星期，使我深深得感受到自己的茫然與無知，雖然培訓(xùn)的只是基本操作，可是我們卻做得亂七八糟，雖然學(xué)校里面有學(xué)，可是不大一樣，時(shí)代一直在進(jìn)步，知識(shí)一直在更新，我們向我們的總帶教老師黃老師學(xué)習(xí)得更加完善。更加規(guī)范，更加嚴(yán)格遵守三查八對(duì)。遵守?zé)o菌觀念及無菌操作，老師還特別強(qiáng)調(diào)了要人文關(guān)懷，多于患者多多溝通，多了解她的病情及其它信息，使患者信任并且積極配合你的工作，也可以使護(hù)患關(guān)系得到些改善。
骨科，占了總?cè)藬?shù)的一大半，大多是骨折，老年人最常見的事股骨頸骨折，皮膚牽引是老年人中做的比較多的，目的只要是關(guān)節(jié)制動(dòng)，緩解疼痛，糾正嵌插骨骨折或者其它比較穩(wěn)定性的骨折，也可防止它不會(huì)損傷到神經(jīng)與血管等，也可作手術(shù)，手術(shù)的患者手術(shù)前要進(jìn)食禁飲12h，術(shù)后去枕平臥，遵醫(yī)囑給予心電監(jiān)護(hù)吸氧及藥物治療，術(shù)后護(hù)理和病人的隨時(shí)觀察尿管，引流管是偶通暢，心理與飲食護(hù)理也很重要。對(duì)于臥床病人，我們也必須隨時(shí)為患者翻身，防止壓瘡的發(fā)生，觀察四感覺運(yùn)動(dòng)及肢末梢血運(yùn)，脊柱科，最多見的，大概指的就是腰椎鍵盤突出，肩周炎，這些疾病非常常見，大多都是慢性的，長期性的。
整形科，里面的病人最多見得是燙傷，燒傷，硫酸潑傷等，醫(yī)生根據(jù)患者的燒傷面積也分為了三個(gè)期:輕度(9%)中度(10%10~29%)重度(30百分之~49%)，燒傷病人飲食，需要吃些高蛋白高熱量高維生素的飲食，蔬菜水果、魚湯，瘦肉、米飯等食物。
現(xiàn)在寫護(hù)理文書都是在電腦上書寫，體溫單，畫起來看起來都簡單明了，老師們也是在電腦上查對(duì)醫(yī)囑，然后打印接著遵醫(yī)囑執(zhí)行，一些常用藥也能說出其作用與用法。
我在科室里面跟了三個(gè)老師，黃老師，朱老師以及劉老師，她們都是各個(gè)方面都非常優(yōu)秀的本站老師，扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)以及熟練的技術(shù)操作，更是積累的豐富的臨床經(jīng)驗(yàn)，原本茫然與無知的我，經(jīng)過老師們的教導(dǎo)，現(xiàn)在滿載而歸，感謝所有的帶教老師對(duì)我們的辛勤教導(dǎo)，讓我們?cè)谔ど蠉徫恢皳碛辛巳绱肆己玫膶?shí)踐機(jī)會(huì)，臨床的實(shí)習(xí)是對(duì)理論學(xué)習(xí)階段的鞏固與加強(qiáng)，也是對(duì)護(hù)理技能操作的培養(yǎng)和鍛煉，同時(shí)也是我們就業(yè)崗前的最佳訓(xùn)練，盡管這段時(shí)間很短，但對(duì)我們每個(gè)人都很重要。
我現(xiàn)在學(xué)到的理解到的知識(shí)還很少，我會(huì)繼續(xù)努力去學(xué)習(xí)，去積累，利用這有限的時(shí)間，學(xué)到更多的東西，我會(huì)努力成為一名優(yōu)秀的醫(yī)務(wù)人員。
時(shí)光飛逝，在骨科實(shí)習(xí)的時(shí)間過去了，在這些日子里我學(xué)到了很多課本上學(xué)不到的東西，而且不僅僅是在醫(yī)學(xué)方面上的，還有做人和辦事能力方面。
記得剛到醫(yī)院的時(shí)候，我們都是懷著好奇與忐忑的心情去科里報(bào)道，剛進(jìn)科里的時(shí)候也不知道做什么，怕反而幫了倒忙，但隨著老師耐心的教導(dǎo)我慢慢熟悉的在醫(yī)院的一些工作。算起來我在醫(yī)院上過的手術(shù)差不多能有一百多例了，小到內(nèi)踝骨折，鎖骨骨折，還有掌骨骨折;大到人工全髖關(guān)節(jié)置換術(shù)，頸椎手術(shù)，腰椎手術(shù)。其實(shí)說大小只是相對(duì)來說，在醫(yī)生的眼中所有的手術(shù)都應(yīng)該是大手術(shù)，應(yīng)該相等對(duì)待。
說到手術(shù)記得我的第一臺(tái)手術(shù)時(shí)在和老師出急診夜班的時(shí)候來的一個(gè)脛骨遠(yuǎn)端開放骨折合并脛距關(guān)節(jié)脫位的患者，當(dāng)把他腿上包扎的紗布打開的時(shí)候，看見了骨折端刺破了皮膚穿了出來。那是我第一次看見活生生的骨頭，跟在解剖實(shí)驗(yàn)室看見的骨頭一點(diǎn)都不一樣，但沒感到那么的恐怖。給患者做了些處理和抽血化驗(yàn)之后就進(jìn)手術(shù)室了。手術(shù)從零點(diǎn)一直做到兩點(diǎn)多。感覺從手術(shù)室出來后腿都軟乎了。第一次上手術(shù)的感覺就是累啊，而且還是半夜該睡覺的時(shí)候上的，當(dāng)時(shí)我就感覺，做個(gè)醫(yī)生不容易啊，不僅要隨時(shí)做好上手術(shù)的準(zhǔn)備，而且還要有足夠的精神意志力。
在實(shí)習(xí)的四個(gè)月中，我印象最深刻的就是脊柱的手術(shù)，我參加過的脊柱手術(shù)有頸椎滑脫，頸間盤突出，腰椎壓縮骨折、爆裂骨折，腰椎間盤突出。對(duì)脊柱手術(shù)的主刀者來說都需要是膽大心細(xì)的人，因?yàn)橹灰杂衅罹蜁?huì)對(duì)患者的神經(jīng)造成不可挽回的損傷。但是如果手術(shù)成功的話，效果是非常顯著的，減輕了患者的痛苦。以腰椎爆裂骨折為例，入院后對(duì)患者進(jìn)行常規(guī)檢查，擇期手術(shù)，脊柱手術(shù)的大體過程為：切開皮膚和皮下組織后，用電刀剝離豎脊肌顯露椎板和椎體，在c型臂透視機(jī)的輔助下用定位針定位椎弓根，然后在定位針處擰入椎弓根釘，之后用棘突剪刀剪掉病椎的棘突再用咬骨鉗、槍鉗子除去椎管占位的骨塊以解放脊神經(jīng)，顯露脊神經(jīng)后檢查硬膜囊是否有破裂，如果有破裂用結(jié)扎線縫合。
最后連接椎弓根釘尾棒和橫連，清點(diǎn)紗布器械后將肌肉組織覆蓋于椎弓根釘，連接負(fù)壓引流裝置，固定，逐層縫合，關(guān)閉切口，以無菌敷料覆蓋傷口，手術(shù)結(jié)束。術(shù)中要徹底止血，注意保護(hù)神經(jīng)，縫合時(shí)要注意不要將引流管縫合。術(shù)后第一天更換敷料，第二天如果引流出血性液體小于50毫升，予以將引流拔出，之后隔日換藥，術(shù)后14天拆線。拆線后即可出院。這就是一個(gè)腰椎爆裂骨折患者從入院后到出院的過程，患者最少需要住院十六七天，也就是半個(gè)月的時(shí)間，在這半個(gè)月的時(shí)間里主治大夫是患者心理最大的精神支柱，所以，我們?cè)谶@半個(gè)月的時(shí)間里要把患者當(dāng)做親人一樣對(duì)待。
在骨科實(shí)習(xí)的時(shí)間已經(jīng)結(jié)束，在實(shí)習(xí)期間，我遵紀(jì)守法，遵守醫(yī)院及醫(yī)院各科室的各項(xiàng)規(guī)章制度，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，嚴(yán)格要求自己，努力做到不遲到、不早退、不無故曠工及擅自離開工作崗位。對(duì)待病人和藹可親，態(tài)度良好，努力將所學(xué)理論知識(shí)和基本技能應(yīng)用于實(shí)踐。
在此過程中我不斷總結(jié)學(xué)習(xí)方法和臨床經(jīng)驗(yàn)，盡力提高獨(dú)立思考、獨(dú)立解決問題、獨(dú)立工作的能力，不斷培養(yǎng)自己全心全意為人民服務(wù)的崇高思想和良好的職業(yè)道德。以前在學(xué)校所學(xué)都是理論上的，現(xiàn)在接觸臨床才發(fā)現(xiàn)實(shí)際工作所見并非想象那么簡單，并非如書上說寫那么典型，好多時(shí)候都是要靠自己平時(shí)在工作中的經(jīng)驗(yàn)積累，所以只有扎實(shí)投入實(shí)習(xí)，好好體會(huì)才能慢慢積累經(jīng)驗(yàn)。配得上潔白的白大衣!
我在骨科實(shí)習(xí)的這段時(shí)間里，不僅在基本的護(hù)理操作能力得到提升，如靜脈注射、肌肉注射、皮下注射、導(dǎo)尿，臥床病人更單和床上洗頭操作。還學(xué)到了幾種骨科的專科操作，如神燈治療儀，骨折治療儀的使用，牽引口的換藥的方法，以及?？评碚撝R(shí)，包括骨折，腰椎間盤突出癥，膝、髖關(guān)節(jié)置換術(shù)，牽引病人，打石膏病人以及頸椎病人等相關(guān)疾病知識(shí)和護(hù)理方法，還有過床板的使用等等。
骨科的知識(shí)很具有?？菩裕热缭隗w查方面，如腰椎間盤突出癥，我們通過病人四肢的感覺和肌力來大概判斷病人的哪幾個(gè)椎體出現(xiàn)損傷。又如寰樞關(guān)節(jié)半脫位，我們通過比較面部的感覺和肢體的感覺來判斷第一第二頸椎之間的關(guān)節(jié)損傷有無對(duì)四肢體造成損害。其中讓我印象最深刻的是全髖關(guān)節(jié)置換術(shù)，特別是術(shù)后的病人，我們通過用皮尺比較兩腿的長度來判斷有無假體脫位。
在這段時(shí)間里，我發(fā)現(xiàn)自己還有很多的不足，如查房的能力，在體查方面做得不到位，還有給病人做宣教這方面還有些欠缺，可以說就是溝通方面欠缺?？傮w來說，理論知識(shí)還不夠扎實(shí)，所以我需要不斷地從書上汲取知識(shí)，希望可以做到靈活地應(yīng)用到臨床上。
在這里，我還要謝謝教給我很多臨床知識(shí)的老師們，是因?yàn)橛心銈兊慕虒?dǎo)，我才不斷從臨床中學(xué)到知識(shí)，還發(fā)現(xiàn)自己很多的不足。和你們一起工作的時(shí)間很難忘，真的非常感謝。
外科工作計(jì)劃脊柱外科工作計(jì)劃篇十六
為加強(qiáng)醫(yī)院感染及傳染病管理工作，提高醫(yī)療質(zhì)量，保證醫(yī)療安全。根據(jù)^v^《醫(yī)院感染管理辦法》和等級(jí)醫(yī)院評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)要求制定我科今年工作計(jì)劃。
1、根據(jù)《醫(yī)院感染管理辦法》制定《多倫縣醫(yī)院感染管理手冊(cè)》增加和完善組織體制，醫(yī)院感染對(duì)策，職業(yè)感染對(duì)策；預(yù)防規(guī)范及應(yīng)急預(yù)案等內(nèi)容。
2、加強(qiáng)重點(diǎn)科室的感染控制工作，制定和完善各項(xiàng)工作制度工作規(guī)范及流程并組織實(shí)施。
3、認(rèn)真聽取醫(yī)院感染管理組織中的臨床科室管理小組的建議，使其充分發(fā)揮其職能作用。
4、開展醫(yī)院感染病例的上報(bào)及監(jiān)測(cè)工作，保證各類資料的準(zhǔn)確性，做好匯總評(píng)價(jià)工作。
5、努力做好消毒隔離及無菌監(jiān)測(cè)工作，嚴(yán)格執(zhí)行《消毒技術(shù)規(guī)范》，定期進(jìn)行消毒滅菌監(jiān)測(cè)工作。
6、加強(qiáng)對(duì)供應(yīng)室、口腔科、手術(shù)室、內(nèi)鏡室等重點(diǎn)科室的院內(nèi)感染管理。
1、做好法定傳染病和其他傳染病的防控工作，提高對(duì)傳染病和突發(fā)公共衛(wèi)生事件的應(yīng)對(duì)能力。
2、加強(qiáng)死亡病例的報(bào)告工作，減少漏報(bào)、提高報(bào)告質(zhì)量。
3、加強(qiáng)各科的門診日志登記工作。
4、進(jìn)一步做好結(jié)核病人的轉(zhuǎn)診工作、提高轉(zhuǎn)診率。
xx年內(nèi)將院內(nèi)感染管理、傳染病管理、突發(fā)公共衛(wèi)生事件中相關(guān)的感染管理知識(shí)做為崗前教育，在職教育培訓(xùn)重點(diǎn)內(nèi)容、組織相關(guān)知識(shí)講座。
供應(yīng)室停電應(yīng)急措施。
1、值班人員每日檢查電源開關(guān)及線路，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)上報(bào)我院相關(guān)負(fù)責(zé)人員進(jìn)行維修及采取相應(yīng)措施。
2、如屬電力部門調(diào)配或維修等問題短時(shí)間內(nèi)無法正常運(yùn)行及時(shí)聯(lián)系我院相關(guān)工作人員啟用我院小型發(fā)電設(shè)備。
3、通知各科室、將急需要消毒物品進(jìn)行登記。
應(yīng)急措施：
1、值班人員每日檢查自來水管道是否通暢或破裂、如有破損及時(shí)通知我院后勤工作人員進(jìn)行維修。
2、如發(fā)生意外流水情況、配合供應(yīng)室值班人員將室內(nèi)打掃清潔及時(shí)正常工作。
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