激動(dòng)人心的故事讓我在讀后感中產(chǎn)生了深深的觸動(dòng)。寫(xiě)一篇較為完美的讀后感要突出書(shū)中的亮點(diǎn)和感人之處。范文是我們學(xué)習(xí)和提高寫(xiě)作技巧的好幫手，以下是小編為大家整理的讀后感范文，希望能夠給大家啟發(fā)。
繁星春水讀后感篇一
一本好書(shū)，就像一位好友，在心靈和精神上給你支撐。而《繁星·春水》就是這樣一本書(shū)，給我的生活平添了色彩。
作者冰心的文章以母愛(ài)、童真、自然著稱。小時(shí)候經(jīng)常聽(tīng)到大人講冰心的故事，所以一直都想了解冰心的作品。直到一次偶然。那一天，我去書(shū)店買課外書(shū)，售貨員阿姨把我想買的那本書(shū)錯(cuò)拿成了《繁星·春水》，我打開(kāi)一看，里面詩(shī)意的文字，哲學(xué)的故事深深吸引了我。所以我二話不說(shuō)便買下了這本書(shū)。母愛(ài)的贊歌——莫過(guò)于《繁星春水》。令我印象最深的一首小詩(shī)是：
母親呵！
天上的風(fēng)雨來(lái)了，鳥(niǎo)兒躲到他的巢里；心中的風(fēng)雨來(lái)了，我只能躲到你的懷里。
短短的幾個(gè)字，卻讓人深深體會(huì)到了母愛(ài)的深沉。當(dāng)我們第一次睜開(kāi)眼睛看到這個(gè)世界，第一眼看到的是母親。當(dāng)我們受了委屈，第一個(gè)想到的是母親，只有在母親的懷抱才能讓我們感到安全。母愛(ài)，是燈塔，照亮黑暗；母愛(ài)，是陽(yáng)光，溫暖心靈。
除了宇宙，最可愛(ài)的只有孩子。
和他說(shuō)話不必思索，態(tài)度不必矜持。
抬起頭來(lái)說(shuō)笑，低下頭去弄水。
任你深思也好。
微謳也好；驢背上，山門(mén)下，偶一回頭望時(shí)，總是活潑潑的，笑嘻嘻的。
孩子純樸的天性、真摯的感情和看世界看社會(huì)的那一雙明澈無(wú)邪的眼睛，像電影一樣在我眼前閃現(xiàn)。和兒童說(shuō)話可以無(wú)拘無(wú)束，“不必思索”也“不必矜持”，他們那一張張小臉蛋，寫(xiě)滿著“愛(ài)”和“真誠(chéng)”。
成功的花，人們只驚慕她現(xiàn)時(shí)的明艷！
然而當(dāng)初她的芽?jī)海噶藠^斗的淚泉，灑滿了犧牲的血雨。
《繁星·春水》就像滿天的星星，沒(méi)有波瀾起伏，給我像春天小溪般的感覺(jué)。讓我感受到母愛(ài)、童真、自然！
繁星春水讀后感篇二
”童年呵!
是夢(mèng)中的真，
是真中的夢(mèng)，
是回憶是含淚的微笑?！?/p>
第一次是在課本上接觸到冰心的一首小詩(shī)《紙船》，正逢班上舉行朗誦會(huì)，我就懷著試一試的心情出其不意地上臺(tái)給大家露了一手。從此我可真謂”名聲大作“，每每恰逢新學(xué)的課文需要朗讀時(shí)，我就是那朗誦者的不二人選。呵呵，冰心奶奶，我還真感謝您寫(xiě)的這首小詩(shī)呢!可讓我盡情展示自己了!每每我讀完文章，都要在心底里向冰心奶奶感激一番。于是，我愛(ài)上了冰心的詩(shī)，也漸漸對(duì)她了解地更加透徹：冰心，原名謝婉瑩，現(xiàn)代著名女作家。福建省福州市人，原籍福建長(zhǎng)樂(lè)縣橫嶺鄉(xiāng)。1914年入北京教會(huì)學(xué)校貝滿女中。因志愿學(xué)醫(yī)，于1918年進(jìn)協(xié)和女子大學(xué)理科預(yù)科。從1919年9月起，以冰心這一筆名寫(xiě)了許多問(wèn)題小說(shuō)，如《兩個(gè)家庭》，《斯人獨(dú)憔悴》，《秋風(fēng)秋雨愁殺人》和《去國(guó)》等，引起了較為強(qiáng)烈的社會(huì)反響。從1920年開(kāi)始，冰心又以詩(shī)歌體裁抒唱對(duì)人生的感受。由于受泰戈?duì)枴讹w鳥(niǎo)集》的影響，她寫(xiě)出了為文壇矚目的短詩(shī)集《繁星》和《春水》。接著，冰心又于1923年8月赴美國(guó)留學(xué)。她在作品中更熱衷于以宣揚(yáng)母愛(ài)，自然，童心為內(nèi)容得的”愛(ài)的哲學(xué)“，代表作有《悟》，《寄小讀者》等，冰心除了創(chuàng)作外，還翻譯過(guò)泰戈?duì)柕摹秷@丁集》等。1999年2月28日，冰心在北京辭世。
我與冰心的契機(jī)，遠(yuǎn)不在于一件小事上完全就能道得清楚的。她的詩(shī)，是這樣的娟麗晶瑩，令人為之一震。詩(shī)人就是詩(shī)。我細(xì)細(xì)品味著一首首短詩(shī)，仿佛腦海中正在回放冰心這樣的一生，我按下暫停鍵，就這樣希望她能一直停留在我的腦中，揮之不去。
“白的花勝似綠的葉，
濃的酒不如淡的茶?！?/p>
繁星春水讀后感篇三
花開(kāi)花落，時(shí)間不斷凋落盛放，童年時(shí)間，如此一樣不斷流逝。
——題記。
驀然回首時(shí)，驚訝自己已經(jīng)走過(guò)了那段純真無(wú)憂的歲月，童年的時(shí)光就在不經(jīng)意間悄然流逝。人的一生是不能被截然劃分的，我們都是自然而然地成長(zhǎng)。
回首童年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我不禁笑出了聲。就拿那個(gè)下午來(lái)說(shuō)吧。一串串白色的小泡泡在臉盆里“玩游戲”，忽上忽下的和我玩著捉迷藏，好像自己也成了泡泡，打鬧著，歡笑著。經(jīng)過(guò)媽媽的同意，我決定大干一場(chǎng)。
我接來(lái)一盆水，用兩只小手在水中不停地?cái)?，可半天不?jiàn)泡泡的影子。我突然想起媽媽在洗衣服的前往水里倒了一些白色的粉，便起身去找那種白色的粉。翻箱倒柜，終于，在廚房里找到了我要的粉，迫不及待地將粉倒入臉盆，又是攪又是搓，可不但沒(méi)出現(xiàn)泡泡，自己的手也被一些白色的，糊狀的東西給粘住了。我急忙把手往衣服上擦，可衣服也粘上了白色的東西。就在我快要哭出來(lái)的時(shí)候，媽媽回來(lái)了！她告訴我，我用的是面粉，想玩泡泡得用洗衣粉。我聽(tīng)了還是有些不明白：明明都是白色的粉，可為什么只有洗衣粉才能玩泡泡呢？這也許正如冰心奶奶所寫(xiě)：童年呵！是夢(mèng)中的真，是真中的夢(mèng)，是回憶時(shí)含淚的微笑“。無(wú)非這個(gè)比喻是再恰當(dāng)不過(guò)了。
誰(shuí)能沒(méi)有一個(gè)童年呢，所有美好的字眼都應(yīng)該給那段時(shí)光。人們常說(shuō)：”一日之計(jì)在于晨，一年之計(jì)在于春。“而人一生，最快樂(lè)，最自由的時(shí)光，不正是童年嗎？往往，最值得回憶的，也只有童年。
冰心奶奶的童年是以海為友，對(duì)她來(lái)說(shuō)，海不僅是一種自然的存在，而且與自己的生存體驗(yàn)和精神追求融為一體?！惫枢l(xiāng)的海波呵！你那飛濺的浪花，從前怎樣一滴一滴的敲我的盤(pán)石，現(xiàn)在也怎樣一滴一滴的敲我的心弦“這足以說(shuō)明冰心對(duì)故鄉(xiāng)的思念，對(duì)海的思念。
闊大無(wú)垠的海能包容一切，能洗凈世間一切慌雜與紛擾，從這種意義上說(shuō)，詩(shī)人已被”?；埃Ｊ撬纳^，思想之源。
童年，到處充滿融融的真情，它好似一幅褪了色的畫(huà)，貼在記憶迷離的墻壁上，好些地方都淡的看不見(jiàn)線條和色彩來(lái)了。但，它去深深扎根在我的心田，時(shí)時(shí)在我的腦海中浮現(xiàn)。
我只求帶著我彩色的童年記憶，做著彩色的夢(mèng)。
驀然回首，我為曾經(jīng)的童年記憶感到無(wú)比愉悅。
現(xiàn)在，已悄悄逝去童年，成為一名少年的我，閱讀完冰心奶奶寫(xiě)的《繁心春水》后，有一種無(wú)法用言語(yǔ)形容的感覺(jué)，純真而又美妙。
擁有色彩童年是多么值得驕傲的事?。碛猩释晔嵌嗝粗档抿湴恋氖掳?！讓我們一起追憶童年吧，在記憶中繼續(xù)我們的童年時(shí)光。
繁星春水讀后感篇四
童年呵！
是夢(mèng)中的真，
是真中的夢(mèng)，
是回憶時(shí)含淚的微笑。
是真中的夢(mèng)，
是回憶時(shí)含淚的微笑。
那一樹(shù)又一樹(shù)的花開(kāi)葉落，那一抹又一抹的經(jīng)歲流年，如淅淅瀝瀝的春雨，如沙沙而過(guò)的夏風(fēng)，如輕輕舞動(dòng)的秋葉，如簌簌飄落的冬雪，悄悄又頑皮地繪摹著我們的童年。成長(zhǎng)的過(guò)程在時(shí)光的詩(shī)集中一頁(yè)頁(yè)翻動(dòng)，《繁星？春水》給了我萬(wàn)千的感慨，一首首小詩(shī)感人至深。
童年是詩(shī)人冰心最為美好的一段回憶，她的童年是在幻想中度過(guò)的，她的幻想是那么美，那么引人入勝，那么富有童趣，喚起了久存心底的一個(gè)個(gè)童年傻乎乎的白日夢(mèng)，“我們都是自然的嬰孩， 臥在宇宙的搖籃里?！蓖涣?，兒時(shí)幼稚的幻想——指著雨過(guò)天晴后美麗的彩虹說(shuō)：“它屬于我！”忘不了，童年時(shí)與伙伴們?cè)谒吝吅颓嗤苷f(shuō)話的場(chǎng)景。童年無(wú)法挽回，但童年的記憶同樣無(wú)法抹滅，詩(shī)人之所以對(duì)于童年的記憶無(wú)法釋?xiě)?，是因?yàn)樗缟小罢妗薄ⅰ吧啤?、“美”，她心中永遠(yuǎn)懷揣著一份溫暖的愛(ài)?！?魚(yú)兒上來(lái)了， 水面上一個(gè)小蟲(chóng)兒漂浮著—— 在這小小的生死關(guān)頭，我脆弱的心， 忽然顫抖了?！?，尤其對(duì)于母愛(ài)，詩(shī)人更是情義深長(zhǎng)。
“母親啊！
天上的風(fēng)雨來(lái)了，
鳥(niǎo)兒躲到它的巢里；
心中的風(fēng)雨來(lái)了，
我只躲到你的懷里?！?/p>
“我在母親懷里，
母親在小舟里，
小舟在月明的大海里?！?/p>
母愛(ài)是那么圣潔，世界上任何一種愛(ài)都無(wú)法超越，詩(shī)歌中對(duì)母愛(ài)的深情吟唱，激起了我對(duì)母愛(ài)的強(qiáng)烈共鳴，激起了我對(duì)母愛(ài)的深情眷戀。一滴滴的波浪，無(wú)不在觸動(dòng)我內(nèi)心思念母親的弦，母親含辛茹苦地養(yǎng)育了我，她牽引我、呵護(hù)、陪伴我走在艱難而又多彩的人世，透過(guò)《繁星？春水》我讀懂了母愛(ài)。母親的愛(ài)是最偉大，母親的愛(ài)是最純潔，她無(wú)私地傾注給了我，教我做人，更教會(huì)我要用一顆寬容的愛(ài)心去微笑著面對(duì)人生?；貞浲?，回憶母親，總會(huì)讓我們的心底不自覺(jué)地漾出一股暖流，一種幸福，因?yàn)橛袗?ài)，我們就不孤獨(dú)，我們就有力量。
“繁星閃爍著——深藍(lán)的空中，何曾聽(tīng)得見(jiàn)他們的對(duì)話？
沉默中，微光里，他們深深的互相頌贊了”
“陽(yáng)光穿進(jìn)石隙里
和極小的刺果說(shuō)
”借我的力量伸出頭來(lái)罷
解放了你幽囚的自己！“
樹(shù)干兒穿出來(lái)了
堅(jiān)固的盤(pán)石
裂成兩半了”
人生命運(yùn)旅途中總會(huì)遭遇很多艱難坎坷，這些詩(shī)如一縷縷陽(yáng)光，照耀溫暖著我們前行的心，讓我們感受著生活的美好，鼓勵(lì)我們始終擁有一種積極的進(jìn)取心態(tài) 。懷有樂(lè)觀、仁愛(ài)、善良，笑著面對(duì)困苦生活的人們，就算是碰見(jiàn)困難，也會(huì)充滿勇氣去克服它，咬咬牙把攔路虎搬走，磨難、艱辛、痛苦只是幫助我們成長(zhǎng)的財(cái)富，是推動(dòng)我們從逆境中前進(jìn)的動(dòng)力。從愛(ài)中汲取力量，從真中感受希望，銘記頑強(qiáng)不屈的毅力和矢志不渝的精神，微笑著面對(duì)磨難，演繹出美的人生，這就是《繁星？春水》中真正蘊(yùn)含的力量。讓我們銘記著愛(ài)，為著希望，微笑前行！
成功的花，
人們只驚慕她現(xiàn)時(shí)的明艷！
然而當(dāng)初她的芽?jī)海?/p>
浸透了奮斗的淚泉，
灑遍了犧牲的血雨。
繁星春水讀后感篇五
夜，即將入睡，月光灑在書(shū)桌上，我拿起那本閃閃發(fā)亮的書(shū)，翻開(kāi)了……這本書(shū)是冰心的《繁星·春水》。
《繁星·春水》是冰心平時(shí)隨便記下的“隨時(shí)隨地的感想和回憶”。后來(lái)，她受到泰戈?duì)枴讹w鳥(niǎo)集》的啟發(fā)，覺(jué)得自己那些三言兩語(yǔ)的小雜感里也有著詩(shī)的因子，這才整理起來(lái)，而成為兩本小詩(shī)集。
今天我細(xì)細(xì)品味了《繁星·春水》，一翻開(kāi)，幾行黑色的字體，把我的心都拉過(guò)去了：“夢(mèng)里采擷的天花，夢(mèng)醒來(lái)不見(jiàn)了——我的朋友！人生原有些愿望！只能永久的寄在幻想里！”“殘花綴在繁枝上；鳥(niǎo)兒飛去了，撒得落紅滿地?！币粫r(shí)間，腦海中立刻浮現(xiàn)出那凄涼又帶有些美麗的畫(huà)面：春，已過(guò)去。干枯的枝干七零八落的，上面只點(diǎn)綴著五六朵殘留的花朵。鳥(niǎo)兒拍著翅膀飛離了，僅留的花朵也飄落滿地，地上是一片鮮紅的，溫馨的，又凄涼的。鳥(niǎo)飛花落只剩干枯的枝干，這僅僅在一時(shí)之間。
而書(shū)中最觸動(dòng)我心靈深處的是冰心對(duì)母親傾注的那永恒的愛(ài)。在《繁星》里有這樣一段，令我熱淚盈眶：
母親??！
天上的風(fēng)雨來(lái)了。
鳥(niǎo)兒躲到它的巢里；
心中的風(fēng)雨來(lái)了，
我只躲到你的懷里。
讀冰心的詩(shī)，就像在童年的帆船里航行，處處籠罩著純真的氣息，蕩漾著清澈的笑顏，體味著遠(yuǎn)方海鷗的低唱；讀冰心的詩(shī)，就像在母親的臂彎里甜睡，處處吮吸著母親的溫暖，享受著溫柔的撫摸，回味著幼時(shí)無(wú)聊的幻想：讀冰心的詩(shī)，就像在自然的王國(guó)里漫步，處處欣賞著花兒的甜蜜，贊揚(yáng)著草兒的謙遜，品味著累累果實(shí)的芳香。冰心，這位崇尚愛(ài)的哲學(xué)的女子，這名以母愛(ài)、童真與自然美為主旋律的詩(shī)人，用她清新淡雅的文字，為滿懷憧憬的我們?cè)V說(shuō)了心聲，令我在奇奇麗麗的詩(shī)文之中徜徉，交換彼此的心聲。讀冰心的詩(shī)，是一種享受。
書(shū)中的詩(shī)歌情至深，語(yǔ)至美。以含蓄、溫婉、典雅、美麗著稱。還有淡淡的憂愁。每一首詩(shī)都如天空中的星星，荷葉上的露珠，晶瑩剔透，有著特具的美術(shù)感。
在歲月的輪回中，時(shí)間的枯葉永遠(yuǎn)無(wú)法將我的童年與母愛(ài)埋沒(méi)。我在生命道途中采拮童年的朝花，拾起一片片童真的夢(mèng)想與慈愛(ài)的教誨。朋友，我又拾起了多少甜蜜呵！
繁星春水讀后感篇六
讀一本好書(shū)，就等于和一位高尚的人對(duì)話。
冰心奶奶受泰戈?duì)柕摹讹w鳥(niǎo)集》影響，而寫(xiě)下了《繁星春水》這本現(xiàn)代詩(shī)篇，令我感動(dòng)的是冰心奶奶用一首首小詩(shī)表達(dá)了完美的童年，無(wú)私的母愛(ài)，熱愛(ài)的大自然，在當(dāng)中我還是喜歡那一顆天真無(wú)邪的童心。
在《繁星》第83首小詩(shī)是這樣描繪的：“小弟弟！你惱我么？燈影下，我只管以無(wú)稽的故事，來(lái)騙取你，緋紅的笑顏，凝注的雙眸。”冰心奶奶用對(duì)兒童的了解，寫(xiě)出了孩子們的心理，在冰心奶奶的筆下，仿佛兒童們都是小天使，那樣的天真無(wú)邪，那樣的天真童趣。
是啊！每個(gè)兒童都是那樣無(wú)邪，純潔，樸實(shí)，在我的生活中也有一位淘氣可愛(ài)的小孩，那便是我的弟弟。有一次我倆同時(shí)找到了僅剩下的一顆糖果，我看機(jī)會(huì)難得以迅雷不及掩耳之勢(shì)把糖搶了過(guò)來(lái)，這時(shí)弟弟不高興了，耍起了小聰明大叫道：“媽媽姐姐搶我的糖！”我瞬間蒙了，明明是搶來(lái)的，怎樣就變成他的了，媽媽也沒(méi)問(wèn)清楚狀況就說(shuō)道：“姐姐把糖還給弟弟。”我也沒(méi)法解釋了，只好不情愿地把糖給了弟弟，感到勝利撲面而來(lái)的弟弟淘氣的向我做了個(gè)鬼臉?？吹剿@個(gè)樣貌，我真是又好笑又好氣。
冰心奶奶用小詩(shī)向我們描繪了一幅幅溫馨，感人的場(chǎng)景，讓我們一齊去體會(huì)人間的暖吧。
繁星春水讀后感篇七
此書(shū)的第二段深深打動(dòng)了我：
童年呵！
是夢(mèng)中的真，
是真中的夢(mèng)。
是回憶是含淚的微笑。
人們常說(shuō)：“一天之計(jì)在于晨，一年之計(jì)在于春?！倍艘簧?，最快樂(lè)、最無(wú)憂無(wú)慮的時(shí)光，不正是童年嗎？往往，最值得回憶的，也只有童年。
冰心說(shuō)童年，是夢(mèng)中的真、真中的夢(mèng)。這個(gè)比喻真是再恰當(dāng)不過(guò)了！
童年，是一個(gè)藝術(shù)品，要會(huì)品味。每一個(gè)人的童年都是一道不同的佳肴，有酸的，有甜的，有苦的，也有辣的！
從現(xiàn)在起，讓我們學(xué)會(huì)品味童年吧！
繁星春水讀后感篇八
第一次在書(shū)柜里找到這本書(shū)，立刻就被它那至美的名字吸引了。繁星春水，多么美好的畫(huà)面，浮現(xiàn)在我眼前的是寧?kù)o、淡雅，還有自然的清新。還有什么比這更愜意呢？伴隨著這種愉悅，我寫(xiě)下了《繁星？春水》讀后感。
輕輕打開(kāi)扉頁(yè)，一段段輕巧的文字將我的思緒引進(jìn)文學(xué)的境界——詩(shī)歌的天堂。濃厚的文學(xué)氣息，使我靜靜地愛(ài)上了這種文字，體會(huì)到其中深沉的趣味。
“繁星閃爍著——深藍(lán)的太空，何曾聽(tīng)得見(jiàn)它們的對(duì)語(yǔ)？沉默中，微光里，它們深深的互相頌贊了。”第一段零碎的思想，冰心奶奶用溫婉的筆觸，勾勒出一片寧?kù)o與祥和。將原本空洞的天空描繪地那樣溫馨，為自然平添了幾分生趣。讓人不禁感嘆大自然的神奇美妙，也十分含蓄地抒發(fā)了冰心對(duì)“人類之愛(ài)”的追求。
讀著另一段話，我又體味到了不同的感受?！皠e了，春水。感謝你一春潺潺的細(xì)流，你帶去我許多思緒。向你揮手了。緩緩地流到人間去吧，我要坐在泉邊，靜聽(tīng)回響?！蓖瑯泳碌墓P調(diào)，渲染出動(dòng)人的場(chǎng)面，令我浮想聯(lián)翩：春天的山澗里，清涼的溪流涓涓地流向田野、村莊，水車，灌溉了新生的希望。它時(shí)而輕聲漫步，時(shí)而跳躍步伐，向山泉交匯處流響。其中既有春水的溫柔與清冷，也有詩(shī)人飄忽不定地心情意緒——詩(shī)人的命運(yùn)。流水有情，一幅交相融合的春溪圖躍然紙上。
如若了解冰心，都知道她的作品大多是思念母親，頌贊母愛(ài)的。她的又一篇著名詩(shī)作——《紙船寄母親》，以疊紙船戲水這種孩提時(shí)代常玩的游戲，遙寄自己對(duì)母親的懷念。在《繁星？春水》中，母愛(ài)同樣也是作品的主旋律。
“母親??！天上的風(fēng)雨來(lái)了，鳥(niǎo)兒躲到她的巢里：心中的風(fēng)雨來(lái)了，我只躲到你的懷里。”只是短短的幾句，卻蘊(yùn)含著濃濃深情，字里行間透露出作者對(duì)母親的思念，對(duì)母愛(ài)的頌贊，對(duì)母親養(yǎng)育之恩的感激。寥寥幾筆，將這份情感秒回地淋漓盡致，使讀者由衷感到母愛(ài)的偉大。
讀《繁星？春水》是一種享受。讀它不會(huì)感到枯燥拘謹(jǐn)，更不必刻意去追求。它的文字清新雋永，如一泓清泉滌蕩人心。我在時(shí)光的道路上采擷童年的記憶，拾起那稚嫩的夢(mèng)兒與慈愛(ài)的教誨。朋友，我又拾起了多少甜蜜呵！
繁星春水讀后感篇九
冰心一生信奉“愛(ài)的哲學(xué)”，她認(rèn)為“有了愛(ài)，便有了一切”。在這本書(shū)里，她不斷唱出了愛(ài)的贊歌。她最熱衷于贊頌的是母愛(ài)，她贊頌人類之愛(ài)，贊頌童心，同時(shí)她也贊頌大自然，尤其是贊頌她在童年時(shí)代就很熟悉的大海，因此，歌頌自然，歌頌童心，歌頌?zāi)笎?ài)，成為冰心終生創(chuàng)作的永恒主題。
在此，我就談一談其中的幾首小詩(shī)。“童年?。∈菈?mèng)中的真，是真中的夢(mèng)，是回憶時(shí)含淚的微笑?！倍嗝吹纳鷦?dòng)形象呀！多么恰當(dāng)?shù)谋扔餮?！可不是嗎！童年往往是人的一生中最快?lè)、最幸福的時(shí)候。我們可以隨便地玩，隨便地跑、跳……沒(méi)有人能阻止你對(duì)玩具的樂(lè)趣。而且童年時(shí)的功課也不是那么的繁重。在那時(shí)，會(huì)有很多很多美好的事。等到長(zhǎng)大，回憶起那時(shí)的我們?cè)撌嵌嗝吹目鞓?lè)與興奮啊，可是時(shí)間終究不能倒流，無(wú)情的淚水還是填滿了那純真的心靈。那時(shí)的快樂(lè)是夢(mèng)里的再現(xiàn)，最后的童年體驗(yàn)，也只能隨著夢(mèng)而去了。
再如“母親呵！天上的風(fēng)雨來(lái)了，鳥(niǎo)兒躲到它的巢里；心中的風(fēng)雨來(lái)了，我只躲到你的懷里?！北牡谋扔魇悄敲吹馁N切，世上還有誰(shuí)能比母親更了解我們的。母親這個(gè)偉大的人??！是我們躲避風(fēng)浪的地方，是我們歇息安睡的地方，是我們傾訴心腸的地方……你能給我們慰撫，你能給我們經(jīng)驗(yàn)。那樣豐厚的懷抱確也加了一絲安全與溫暖。
“空中的鳥(niǎo)??！何必和籠里的同伴爭(zhēng)噪呢？你自有你的天地。”是啊，鳥(niǎo)兒你擁有一片藍(lán)天，你有你的自由可以在空中快樂(lè)的飛翔。你怎懂那牢籠的殘酷，它剝奪了你的自由，比起自由，那美麗而封閉的籠子又哪比得上??！你還是好好想想吧！你可知那籠中友的心是怎樣的痛苦！
繁星春水讀后感篇十
愿描繪苦難的人生，賺取人們的“淚珠”，因而就選擇了“理想的”人生，作為自己謳歌的對(duì)像。在她理想的人世間里，只有同情和愛(ài)戀，只有互助與匡扶。所以，母愛(ài)、童真，和對(duì)自然的歌頌，就成了她的主旋律。
兩本含蓄雋永、富于哲理的小詩(shī)集，竟會(huì)使我久已沉默的心弦受到撥動(dòng)，從而在她的影響下，我讀懂了人世間幾乎所有美好的事物，我墜入了涼靜的安閑的境界，我會(huì)想到人生是多么有意義呀。
母愛(ài)是博大無(wú)邊、偉大無(wú)窮的。當(dāng)她在一個(gè)雨天看到一張大荷葉遮護(hù)著一枝紅蓮，觸景生情而寫(xiě)下：“母親啊!你是荷葉，我是紅蓮。心中的雨點(diǎn)來(lái)了，除了你，誰(shuí)是我在無(wú)遮攔天空下的蔭蔽?”母親，在她的心目中，是人生唯一可靠的避難所。
母親的頌揚(yáng)相聯(lián)系的，便是對(duì)童真的歌詠，以及時(shí)一切新生、初萌的事物的珍愛(ài)。兒童是純真的，因而也最偉大，草兒是弱小的，世界的歡容卻須賴它以裝點(diǎn)。她放情地贊美純真的童心和新生的事物，表現(xiàn)了她的純真與纖弱，對(duì)真、善、美的崇仰和堅(jiān)強(qiáng)的自信心與奮斗精神。
她亦有獨(dú)特的審美情趣，歌詠?zhàn)匀?，描繪自然之美：“晚霞邊的孤帆，在不自覺(jué)里，完成了“自然”的圖畫(huà)”?！按汉卧f(shuō)話呢?但她那偉大潛隱的力量，已這般的，溫柔了世界了!”不施濃墨重彩，沒(méi)有夸飾與渲染，只是用輕淡的筆墨將自然的本色美顯示出來(lái)。她崇尚自然的美學(xué)觀和嫻靜溫柔的性情，也已經(jīng)表現(xiàn)在這短短的詩(shī)行中了。
光穿進(jìn)石隙里，和極小的刺果說(shuō)：借我的力量伸出頭來(lái)罷，解放了你幽囚的自己!樹(shù)干兒穿出來(lái)了，堅(jiān)固的盤(pán)時(shí)，裂成了兩半了?！庇幸恍┬≡?shī)，表現(xiàn)了她面對(duì)黑暗的社會(huì)現(xiàn)實(shí)，勇于反抗的精神，和對(duì)于未來(lái)所抱的必勝的信念。這溫婉的詩(shī)句，固然表現(xiàn)了她“自我為中心的宇宙觀人生觀”，然而，又何嘗不是對(duì)革命的新生力量的信任與鼓勵(lì)呢。
詩(shī)，常將自己從生活里獲得的新鮮感受，生動(dòng)形象地表現(xiàn)出來(lái);自然含蕾，又富有哲理，給人以無(wú)盡的回味和思想的啟迪。
繁星春水讀后感篇十一
有一本書(shū)，作者是一老人，很慈眉善目的樣貌，又有一片冰心。書(shū)里有美麗寧?kù)o的自然，博大無(wú)私的母愛(ài)，和純潔稚真的童心。我用了不少時(shí)間，來(lái)到春水邊，品味著，暮色中，繁星漸漸明了，便在它的照耀下，挑起燈，繼續(xù)品味著《繁星·春水》。
這些小詩(shī)是歌頌世界的，冰心期望這個(gè)世界充滿愛(ài)，人與人間和諧相處，人與自然互依互融。
“童年呵！是夢(mèng)中的真是真中的夢(mèng)是回憶時(shí)含淚的微笑?！闭湎甏蠛脮r(shí)光，他會(huì)在人生的白卷上染上七彩的色彩。我們的童年會(huì)在一生中顯得如此短暫，又會(huì)顯得如此彌足珍貴。浪漫，純真，無(wú)邪于是成了童年的代名詞。
“輿論的花，開(kāi)得愈大；行動(dòng)的果子，結(jié)得愈小?！鄙僬f(shuō)話，多做事。這樣六個(gè)字出此刻世界上的每一個(gè)角落，人們往往說(shuō)的比做的多，我們會(huì)把做的所有說(shuō)出來(lái)，卻不會(huì)把說(shuō)的所有做出來(lái)，幾乎人人都是如此。
“空中的鳥(niǎo)何必和籠里的錯(cuò)誤爭(zhēng)噪呢？你自有你的天地?！蔽覀冇羞@樣被一時(shí)激動(dòng)沖昏頭腦的時(shí)候，太多太多，我們忘了那些以往對(duì)自我說(shuō)過(guò)的話，我們頓時(shí)忘記自我是誰(shuí)了。
“成功的花，人們只驚慕她現(xiàn)時(shí)的明艷！然而當(dāng)初她的芽?jī)海噶藠^斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。”我們只看見(jiàn)別人成功的結(jié)果，從未關(guān)心成功的經(jīng)過(guò)，我們抱怨著命運(yùn)的不公，卻從未想過(guò)去改變不公的命運(yùn)。我們目睹太多人成功了，我們自我也該要成功，像個(gè)成功的人，做件成功的事。
關(guān)上《繁星春水》的書(shū)，春水“嘩啦嘩啦”，一朵流星劃過(guò)天空。
繁星春水讀后感篇十二
“晚霞邊的孤帆，在不自覺(jué)里，完成了‘自然’的圖畫(huà)”?！澳赣H啊，你是荷葉，我是紅蓮，心中的風(fēng)雨來(lái)了，除了你誰(shuí)是我無(wú)遮攔天空下的隱蔽?”母愛(ài)是無(wú)私而偉大的，自然是寬廣而溫暖的，這么優(yōu)美的語(yǔ)句，出自《繁星·春水》，《繁星·春水》是冰心所創(chuàng)造出版的短詩(shī)集。這本書(shū)中小詩(shī)的語(yǔ)句清新淡雅，又情韻悠長(zhǎng)，它把對(duì)母親的歌頌，對(duì)童真的呼喚，對(duì)大自然的詠嘆完美地融合在了一起，每一首短小而意味深長(zhǎng)的詩(shī)歌歌頌著母愛(ài)、童真和大自然。
這本書(shū)里我最喜歡的一首詩(shī)是“歧路”，“今天沒(méi)有歧路，也不容有歧路了——上帝!不安和疑難都融作感恩的淚眼，獻(xiàn)在你的座前了!”這首短小精悍的小詩(shī)，寫(xiě)出詩(shī)人對(duì)前路的決心和堅(jiān)定的信念，同時(shí)也激勵(lì)著我堅(jiān)持不懈的前進(jìn)，每當(dāng)我徘徊在岔路口時(shí)，都會(huì)想起這首小詩(shī)，是他讓我在挫折和困難面前能夠有堅(jiān)定的信念，并且能夠永不言敗的前行下去。
記得在初二第二學(xué)期的學(xué)習(xí)中，我的成績(jī)，遭遇了滑鐵盧，當(dāng)時(shí)，我的信心遭到了很大的打擊，你可以想象一下，成績(jī)從年級(jí)十幾名到年級(jí)五十幾名的差距，你就可以明白我當(dāng)時(shí)的心情了，當(dāng)時(shí)的我對(duì)自己產(chǎn)生了懷疑，對(duì)學(xué)習(xí)也沒(méi)有以前那么的積極了，那時(shí)，在翻看書(shū)的時(shí)候看到了“歧路”這首小詩(shī)，并且對(duì)《繁星·春水》也有了很大的興趣，正是因?yàn)檫@首小詩(shī)，我才擁有了對(duì)未來(lái)的希望，對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。明白有時(shí)候挫折并不算什么，正是因?yàn)橛辛怂?，你才能夠變得更加?jiān)強(qiáng)成熟。當(dāng)你徘徊在命運(yùn)的岔路口時(shí)，你要有堅(jiān)定的信念，并且為之努力。在前進(jìn)的時(shí)候，不容你有放棄的想法，不要走上歧路。
在書(shū)中這樣短小但又意味深長(zhǎng)的小詩(shī)比比皆是，這里面的每一首詩(shī)都是冰心捕捉霎那間的靈感，以短小輕便的形式，抒發(fā)內(nèi)心的感受和思考，言有盡而意無(wú)窮，令讀者們回味無(wú)窮。
讀《繁星·春水》這本書(shū)，是對(duì)你心靈、精神上的進(jìn)化，一首首詩(shī)中，蘊(yùn)含著很多道理，給我們的人生帶來(lái)了很多啟發(fā)。
繁星春水讀后感篇十三
近來(lái)，我讀了著名女作家冰心的《繁星﹒春水》，感悟頗深。
冰心對(duì)母愛(ài)的贊頌一次次觸動(dòng)了我的心弦。
“母親呵！/天上的風(fēng)雨來(lái)了，/鳥(niǎo)兒躲到他的巢里；/心中的風(fēng)雨來(lái)了，/我只能躲到你的懷里?！?/p>
母愛(ài)是一杯清澈見(jiàn)底的水，不摻任何雜質(zhì)；母愛(ài)像一縷清新的空氣，任我們?nèi)ロ槙车睾粑?；母?ài)是無(wú)私的，總是一味地付出，從來(lái)不會(huì)索取。母親把我們帶到這美好的人世間，辛辛苦苦地把我們撫養(yǎng)成人；母親是我們的精神支柱，無(wú)論何時(shí)何地，她總是支持著我們，鼓勵(lì)著我們。當(dāng)我們摔倒在地，最痛的不是我們，而是母親的心。當(dāng)我們遇到風(fēng)雨的時(shí)候，首先想到的就是投入到母親溫暖的懷里。
冰心奶奶也非常熱愛(ài)孩子，她在詩(shī)中由衷地贊美童真。
“萬(wàn)千的天使，/要起來(lái)歌頌小孩子；/小孩子！/他細(xì)小的.身軀里，/含著偉大的靈魂。”
寥寥幾句，就清晰地寫(xiě)出了小孩子的特點(diǎn)，充滿著蓬勃的生機(jī)，散發(fā)著生命的活力。
在冰心的筆下，大自然是多姿多彩的。
“清曉的江頭，/白霧朦朦，/是江南天氣，/雨兒來(lái)了——我只知道有蔚藍(lán)的海，/卻原來(lái)有碧綠的江，/這是我父母之鄉(xiāng)！”
這首小詩(shī)用了幾個(gè)描寫(xiě)顏色的詞：白，蔚藍(lán)，碧綠，凝煉的詞語(yǔ)把大自然的景象生動(dòng)地展現(xiàn)在我們面前。
冰心的詩(shī)含蓄深刻，字里行間透露著作者的獨(dú)具匠心。我喜歡讀冰心的《繁星﹒春水》，因?yàn)槲覐脑?shī)中讀出了人生的種種滋味。
繁星春水讀后感篇十四
如果問(wèn)世界上最偉大的愛(ài)是什么?那莫過(guò)于純潔的母愛(ài)!對(duì)此，我國(guó)著名女作家冰心也唱出了對(duì)慈母的愛(ài)的贊歌——《繁星·春水》。
在靈魂的深處，有一種快樂(lè)在冥冥中跳躍。輕輕地?fù)軇?dòng)著我的心弦，在一次次靜謐中的夜里滋潤(rùn)我干涸的新。感動(dòng)，洗滌著我雀躍的靈魂，我安靜的聆聽(tīng)。哦。我聽(tīng)到了童年銀鈴般的歡笑與父母慈愛(ài)的教誨。于是，我悄悄的將其譜寫(xiě)成童年與母愛(ài)的五線譜。在繁星閃爍下一遍又一遍的彈奏。
媽媽把我們帶到這個(gè)美好的世界來(lái)，讓我們?nèi)ハ硎軇e人的愛(ài)護(hù);媽媽是我們的第一位老師，辛苦地把我們撫養(yǎng)成人;媽媽是我們的精神支柱，總是支持著我們，鼓勵(lì)著我們，當(dāng)我們摔倒了流血，最痛的不是我們，是媽媽的心;當(dāng)我們不聽(tīng)話，媽媽動(dòng)手打我們，最痛的同樣是媽媽，正所謂“打在兒身痛在娘心”?？墒?，當(dāng)媽媽幫我們補(bǔ)衣服刺到手指，媽媽仍然會(huì)覺(jué)得開(kāi)心，因?yàn)槿绻耐茨軌驌Q來(lái)我們的快樂(lè)，就算是痛不欲生，對(duì)于媽媽來(lái)說(shuō)也是值得的。這使我想起一首詩(shī)：
慈母手中線，游子身上衣。
臨行密密縫，意恐遲遲歸。
誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉?！队巫右鳌?。
媽媽對(duì)我們所付出的實(shí)在太多了，而這是我們做子女的一生也沒(méi)辦法報(bào)答的。
“可憐天下父母心”，媽媽真的真的是世界上最最最最偉大的人，而這怎么可以用三言兩語(yǔ)表達(dá)出來(lái)呢?在這個(gè)地球里，每個(gè)人只有一個(gè)親媽媽，我們必須爭(zhēng)取在有限的時(shí)間中為媽媽做自己力所能及的事情——在媽媽生日的時(shí)候送上最真摯的祝福，唱出《世上只有媽媽好》，就這么簡(jiǎn)單，媽媽也會(huì)覺(jué)的心滿意足!
在《春水》中有一段詩(shī)：自然的微笑里，融化了人類的埋怨。我讀懂了自然用它的微笑化解了人類的怨怒。還有它博大的胸懷容納我們，讓我們洗盡鉛化，重獲新生。這是對(duì)自然多么崇高的禮贊!人類的枯燥。
繁星春水讀后感篇十五
高爾基說(shuō)過(guò)，書(shū)是人類進(jìn)步的階梯，最誠(chéng)摯的朋友。在假期間我找到了這樣一位朋友，它就是《繁星·春水》。
《繁星·春水》是些精美的詩(shī)篇，每一首宛如天上的明星，荷葉上的露珠，晶瑩純凈，清新雋永，令人沉迷其中。
我感觸最深的是冰心對(duì)母親傾注的愛(ài)，在《繁星》里有這么一段，讓我感動(dòng)不已：
母親啊!
撇開(kāi)你的憂愁，
容我沉酣在你的懷里，
只有你是我靈魂的安頓。
多么情真意切啊!在讀詩(shī)前我也了解了冰心的資料，冰心從小體弱多病，害怕生人，只與母親依偎在一起。久而久之神圣的母愛(ài)深深植入冰心心靈中并成為她一生歌頌的永恒主題。
母愛(ài)是偉大的，我小時(shí)候也經(jīng)常生病，有一次半夜我突然發(fā)高燒，為了不讓我哭，打針時(shí)媽媽抱著我。輸液時(shí)媽媽時(shí)刻盯著吊瓶看看液體輸完沒(méi)，為此，她一夜沒(méi)睡......
當(dāng)我還在學(xué)習(xí)時(shí)媽媽端來(lái)水果為我加油，當(dāng)我淘氣地蹬掉了被子?jì)寢尶倳?huì)撿起重新給我蓋上......這，是媽媽的愛(ài)。它時(shí)時(shí)刻刻縈繞在我身邊，成為我生活的旋律。
《繁星·春水》中不僅有愛(ài)的篇章，還有許多蘊(yùn)含哲理的樂(lè)章，如《春水》里寫(xiě)的：
我不會(huì)彈琴，
我只會(huì)靜默的聽(tīng)著;。
我不會(huì)繪畫(huà)，
我只會(huì)沉寂的看著。
這段話給了我很深的啟發(fā)：是啊，不會(huì)彈琴，那就用心聆聽(tīng)。不會(huì)繪畫(huà)，那就默默欣賞。不要自卑，也不要刻意掩飾自己。接受別人的優(yōu)點(diǎn)，學(xué)會(huì)欣賞吧!
當(dāng)我們漫步海邊，看著美麗的夕陽(yáng)，看著那一抹抹霞光：當(dāng)我們走進(jìn)山林，看著奔騰的瀑布，看著那一股股山泉。這時(shí)，就可以用心去聆聽(tīng)泉水叮咚，去欣賞那夕陽(yáng)帶給你的美好感受。
《繁星·春水》開(kāi)闊了我的視野，陶冶了我的情操，使我受益匪淺。它如一杯茶，似濃似淡。
它濃濃的，芳香無(wú)比，像一朵傲雪的臘梅。
它淡淡的，沁人心脾，如一只出谷的幽蘭。
讀它，就像品味一杯純美甘甜的茶。
繁星春水讀后感篇十六
上學(xué)時(shí)，遇到一位好老師，是幸運(yùn)的；在生活中，讀一本好書(shū)，也是幸運(yùn)的。翻開(kāi)《繁星.春水》，我就成了一個(gè)幸運(yùn)兒。
《繁星·春水》中都是些精美的小詩(shī)，每一首都宛如天空中的星星，荷葉上的露珠，晶瑩純凈，清新雋永，有著獨(dú)特的藝術(shù)美感。
而讓我感觸最深的是冰心對(duì)母親傾注的愛(ài)，在《繁星》中有一段讓我感動(dòng)不已：母親啊！天上的風(fēng)雨來(lái)了，鳥(niǎo)兒躲到它的巢里；心中的風(fēng)雨來(lái)了，我只躲到你的懷里。
多么情真意切??！冰心從小體弱多病，害怕生人，只與母親依偎在一起。久而久之，神圣的母愛(ài)深深植入了冰心的心靈之中，并成為她一生歌頌的永恒主題。
的確，母愛(ài)是偉大的。當(dāng)媽媽給我盛好一碗飯時(shí)，當(dāng)媽媽做好我愛(ài)吃的菜時(shí)，當(dāng)夜深人靜媽媽給我掖掖被角時(shí)，我知道-------這是媽媽的愛(ài)。它時(shí)刻縈繞在我身邊，成為生活的旋律。
《繁星·春水》中不僅有愛(ài)的篇章，還有許多蘊(yùn)含著深刻的哲理的樂(lè)章。就如同《春水》里寫(xiě)的一樣：我不會(huì)彈琴，我只靜默地聽(tīng)著；我不會(huì)畫(huà)，我只沉寂地看著；我不會(huì)表達(dá)萬(wàn)全的愛(ài)，我只虔誠(chéng)地禱告著。
是的，不會(huì)才藝，用心傾聽(tīng)、默默欣賞不好嗎？不要自卑，不要用內(nèi)行來(lái)掩飾自己。接受別人的優(yōu)秀，這才是最好的辦法。
細(xì)細(xì)咀嚼，慢慢品嘗，“瑩之繁星，夢(mèng)之春水”掩映著生活中的真情實(shí)感和生活哲理。讀到它，我真是幸運(yùn)。
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/14334167.html】
