總結(jié)可以讓我們更清晰地認識到自己的優(yōu)點和不足，從而有所收獲和進步。在寫總結(jié)時，要注意積累和總結(jié)正面的經(jīng)驗和教訓，發(fā)現(xiàn)問題并思考解決方法。這是一些精選的總結(jié)范文，希望能夠給大家提供一些寫作的參考。
時間的腳步篇一
時間，誰也摸不著它，它像小溪一樣永無止息地流著，誰也留不住。
一個陽光明媚的日子，同學們背著沉甸甸的書包，來到學校上課，不知經(jīng)歷了多少個六十秒，幾節(jié)課就隨隨便便的溜過。它頭也不回，手也不招，就這樣一走了之。我們要去珍惜它，把握它！
一年之計在于春，一日之計在于晨，黑發(fā)不知勤學早，白首方悔讀書遲。
也許，有人這樣認為，一天在無聊中過得很慢，卻在快樂中過得飛快，其實，它的節(jié)奏不快也不慢，只是你的感覺失誤了，它不管在什么時間，什么地點，永遠保持它的原則勻速運動。它不在快樂中度過，也不在痛苦中消磨，它只是默默地行走。
也許，這就是它的腳步，時間的腳步，一步一條痕跡。
時間的腳步篇二
我們的學?！罴毅麑嶒炐W，位于李家沱小區(qū)，這是一個綠樹成蔭、充滿生機的地方。當晨曦劃破黎明前那黑沉沉的夜幕時，校園就從睡夢中慢慢醒來了。
校園的早上是安靜的。當清晨的第一絲風吹過大門外的樹梢時，大門還緊緊關(guān)閉著。教學樓下的小池塘里，小魚正用尾巴輕輕撥水，那是它們正在做早操呢！教學樓靜靜地沉睡著，無聲無息，仿佛一位睡夢中的巨人。操場上靜靜的，只有微風溫柔地拂過樹梢。大樹上，偶爾能聽見小鳥在唱它那不成調(diào)的曲子，躲在綠廊里草叢下的蛐蛐兒，正在小聲練習心愛的小提琴呢！
校園的早晨是熱鬧的。早上7：30左右，緊閉的大門打開了，大門口頓時變成了歡鬧的海洋。有和父母依依不舍告別的聲音，有和老師有禮貌問好的聲音，有和同學親熱地說話的聲音……各種聲音連成一片，就像一支歡快的交響樂。操場上熱火朝天，同學們有的在專心致志的練習自墊球，有的兩個一組配合默契地進行對墊，還有的在老師指導下開展了一場小型排球比賽呢！教室里，同學們陸陸續(xù)續(xù)的進來了，有的在忙著從書包里拿出要交的作業(yè)，有的在高興的聊天，有的在興奮地玩耍。
校園的早晨是有序的。當同學們交完作業(yè)以后，早讀便開始了。在科代表的帶領(lǐng)下，同學們打開書本，大聲朗讀起來。你聽，我們的聲音，多么整齊，多么洪亮呀！往往我們朗讀得正起勁時，早操音樂便會響了起來，讓我們的早讀戛然而止。于是，我們就排著整齊的隊伍，下樓到操場做早操。當廣播音樂響起來時，我們便跟著音樂，認真地鍛煉起來。你看，我們的動作多么整齊、多么有力??！
啊！校園的早晨是多么富有生機！
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時間的腳步篇三
我低著頭，陰影和陽光不斷交錯著，從我身上劃過。我正在路上騎著單車，趕去赴朋友的約，灰色的馬路不斷向前延伸，也不斷向后滑去。我的眼晴正在精神世界探索。不經(jīng)意間，一個人打破了我眼的平靜；黑衣黑褲，腳上包著黑布鞋，臉上的皺紋證明了他的飽經(jīng)風霜，一根漆得發(fā)亮的拐杖撐起他的步伐，卻可以讓人感覺到他很精神。他慢慢地移動步子，拐杖在地上一點一點的。我瞇起眼細細看著他，不覺間他已走到拐角處。我竟感到有些不甘，推著車小跑過去，可我沒再看到他，正如他在不知間來到一樣詭異。
是的，時間的腳步是在飛嗎？它離我越來越遠時，我竟沒一絲一毫的感覺，任它流逝，任它飛過。時間的面孔是無情的嗎？等我幡然醒悟，望向它最后留在視線中的一縷衣擺，想起本該做的事情時，任我怎樣呼喚也頭也不回地離去。
時間的腳步篇四
人們的時間都是充足的，然而卻沒有人去好好珍惜它，愛護它。當再也沒有機會了，沒有時間了，人們才會知道時間的寶貴。
童年時，是她陪伴我玩耍，看著我長大。可是從那天起，我才發(fā)現(xiàn)她變老了。
這天，我和媽媽去圖書館。到了圖書館，要走三層的樓梯才能到達“少兒天地”。
我在前面跑得可快了，可我到了第三層，咦？媽媽人呢？我下了樓梯，才發(fā)現(xiàn)媽媽才剛走到第二層樓梯。媽媽手扶著欄桿，腰也不像以前那么挺得直直的了，我猛然醒悟：原來，媽媽老了。
以前，媽媽比我跑得快，上樓下樓都很厲害，但是，隨著時間的流逝，人們也都變化了，我才發(fā)現(xiàn)，媽媽的頭上還多了幾根白頭發(fā)。
小時候，媽媽總是跟我跑來跑去，直到累得都趴下來了，才肯罷休。但現(xiàn)在，媽媽都快要走不動了，我才懂得了時間的珍貴。
媽媽雖然變老了，卻有一顆像孩子一樣的心。我也會長大，會努力學習，努力去長大，一定會用自己的愛去照顧，呵護我的家人！
時間的腳步篇五
“去的盡管去了，來的盡管來著，去來的中間，又怎樣地匆匆呢？”匆匆的時光，匆匆的腳印，帶我飛快地度過了十四年短暫的時光，盡管未來的路還長，但光陰像那調(diào)皮的孩子，總在你不經(jīng)意的時候，從你手指縫間溜走，從你的腳底下滑過，那樣殘酷地悄然而去。也許正當你還在為“未來的路還長”而得意洋洋時，它已無聲無息地從你身旁掠過了。
我感慨，因為時間的腳步總是邁得太快：當我正沉醉于書中的美文佳作時，它便輕悄悄地從字里行間溜走；當我正在球場上盡情奔跑時，它便隨著那飛快地滾動著的足球一閃而過；當我正愜意地挪著腳步走在回家的路上時，它則邁著更快的步伐超越了我。時間就是這樣，來去匆匆。山珍海味無法使它駐足，黃金珠寶也同樣不能挽留它的腳步。
時間的腳步篇六
xx年，一個噩耗不幸傳來——媽媽得了肝癌。
這個消息，對我來說，無疑是個晴天霹靂。這個噩耗，讓我們?nèi)叶汲两诒粗?，這個消息，沉重地打傷了我那幼小的心靈。知道消息后，媽媽去上海做了手術(shù)，而手術(shù)的那天。我要去上學，我心不在焉地聽著，下課，老師把我叫到辦公室去，我不敢把真相告訴老師，我怕老師會看不起我！會把我當成另類！我討厭這樣！
一回到家，我鞋子都沒拖，就去打電話，問媽媽的情況！他們的答案讓我得到了一絲安慰！媽媽做了兩次手術(shù)，花了家里不少的財產(chǎn)。我不是怕失去這些錢，錢走了，我還可以把他掙回來，可如果是媽媽走了，多少錢也沒有用了。
就這樣，一年的時光過去了。
不知怎么，媽媽的脾氣越來越暴躁了，我的性格本來就不好，肯定和她合不來。她給我的是傷痛和痛苦。一天，媽媽對我說：“燕子，以后要好好聽話，如果媽媽走了，爸爸要給你找后媽，你也要忍受一些……”媽媽的話，還沒說完，我就捂著耳朵，跑回房間里，媽媽在外面抱怨：“現(xiàn)在不聽，以后想聽都沒有了……”我討厭她像后事般的交代，我心里清楚，這種病是治不好的，但是，我總是欺騙自己。我甚至還想著，我和哥哥一直都是幼稚無知的孩子，媽媽不可能就這么離開我！
爸爸每天做家務(wù)，有時候我也會幫點忙；爸爸在外面受了一些氣，沒有人可以出氣，就把我當做出氣筒，我感覺自己很委屈。雖然心中有不少的委屈，但是，我的這些委屈，沒有人能讓我痛快地哭訴！雖然現(xiàn)在的日子是哭的，總比媽媽離開我地日子要好得多！我要珍惜現(xiàn)在的時光，不要等到失去了才懂得珍惜！
時間啊，請您停下您那健快的步伐，讓我再多得幾絲母愛吧！時間啊，請您慈悲點，可憐可憐我這個孩子吧！
時間的腳步篇七
時間的腳步總是那樣匆匆，誰也無法將它挽留。
——題記。
總喜歡小心翼翼的翻開那本破舊的相冊，凝望著那些泛黃的照片，細細尋覓童年的足跡。
一個個特寫鏡頭捕捉了童年稚嫩的我，從四歲的茫然，到五歲時的爛漫，每一張照片，每一個表情，無不顯露出兒時的天真。
再翻翻十一二歲時的照片，那時的我，已經(jīng)收斂了燦爛的笑容，剩下的多半是淺淺的微笑與淡淡的憂傷。
是啊，時光已逝！那個無所牽掛、悠閑自在的童年何時再回來？“去的盡管去了，來的盡管來著，去來的中間，又怎樣的匆匆呢？”匆匆的時光，匆匆的腳印，轉(zhuǎn)眼間，帶我度過了十二年光陰。雖然未來的路還長，但光陰就像調(diào)皮的孩子，總在你不經(jīng)意的時候，從指縫間溜走，從腳底下滑過，悄然而去。
“人間只道黃金貴，不問天公買少年?！蔽异o坐窗前，聆聽時間永恒的腳步——。
滴答……滴答……。
時間的腳步篇八
很早以前，古人就已經(jīng)知道時間一去不復返，“盛年不重來，一日難再晨”。一直到現(xiàn)在，“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”依然一直教導我們：時光老人的步伐永不停息，時間也永不回頭。
小時不懂事的我一直以為時間是墻上那一個鎮(zhèn)定的時鐘，它永遠都擺著一副神奇無比的摸樣，一步步穩(wěn)穩(wěn)當當?shù)淖咧?。卻掌管著我們?nèi)业淖飨ⅰＲ虼?，小時候的我為了留住時間，時常將時鐘往后調(diào)，自以為留住時間?？芍钡浆F(xiàn)在，我才懂得：要想真正留住時間，必須改變自己。
一個星期四的下午，放學了，我背著書包，站在校門口抬頭一望，天邊一輪紅日在云端若隱若現(xiàn)，染紅了天邊的一片云霞，美得令人沉醉。我癡癡的望著那，目光中透出一絲不易察覺的哀傷、著急。太陽它有腳啊，輕輕悄悄的在云端中挪移。沒錯，我一定要跑贏太陽，在太陽落下之前趕到家!我心中一個堅定的聲音響起。
受到這聲音的召喚，我不覺拔足狂奔，好似一支離弦的箭沖向家中，一刻也不停歇的奔跑。一路上我感覺汗正不停地冒，濕透了衣服卻不管不顧地緊貼在身上。漸漸的，我的嗓子好像在冒煙，真渴啊!可我深知自己的目標——跑贏太陽，跑贏時間。于是盡管在回家的途中，我發(fā)現(xiàn)了不少小賣鋪還開著，一瓶瓶冰涼的水好像在向我招手，我還是狠下心來，硬是視而不見。
“終于，跑，跑到了!”我扶著家的門，喘著粗氣自言自語。但這并沒有結(jié)束，我又一個箭步?jīng)_到窗邊，啊，趕上了!夕陽還露出最后一小半臉，迷離的余輝灑向大地，照得我也滿面紅光。我，跑贏太陽了!
從此以后，我明白：永不停息，而我們，想留住時間，就要自己快跑幾步!
時間的腳步篇九
前幾日的課堂上，我有幸讀了《匆匆》這篇文章。我深受影響。
這篇文章主要寫了作者朱自清，因為覺得自己虛度了八千多個日子，沒有留下一點痕跡而十分無奈。
朱自清說：我赤裸裸來到這個世界，轉(zhuǎn)眼間也將赤裸裸的回去罷？赤裸裸的來到這個世界，赤裸裸的回去是不一樣的，如果來和去是一樣的，那人為什么會來到這個世界上呢？那不是白走了一遭嘛！你來到這個世界時間并不會因為你而改變，每個人都是一天二十四小時，但如果你合理利用它，它就會在你心中延長，你的二十四小時在你手中會做二十五、二十六，甚至更多時間的事。如果你每天都虛度光陰，不珍惜時間，不做有意義的事，時間在你手中減少，你的二十四小時在你手上只能做二十、十九，或更少時間的事。你應(yīng)該記住莎士比亞的一句話：你拋棄了時間，時間也會拋棄你。
以前的我在這二十四小時中只是做事，但做的是否有意義，是否合理，是否正確，我不知道，我只知道，只有把一天二十四小時填滿了，就有意義。但現(xiàn)實并不是這樣，你這二十四小時必須過得有意義，你今天只是做事，做什么，不知道，這哪談得上有意義呢？有意義的.是時間要合理利用，把一天當成兩天用。比如：上課要用心聽講，不開小差，不看閑書，而下課再看那些閑書，再和同學們一起聊天。抓住每一分，每一秒的時間，不讓時間在不經(jīng)意間溜走，并要牢牢的抓住它。
抓住吧！不要讓它從你手中溜走讓這一天二十四小時更加有意義！
時間的腳步篇十
時光漸漸流逝，流到了屬于他的海洋里去了；童年匆匆走過，帶走了屬于我自己的快樂；歲月迅速變遷，拂過了屬于你自己的點點回憶。到什么時候，那時間的光與影可以慢慢地、靜靜地走過？可現(xiàn)在我依舊把持不住著歲月的匆匆。
匆匆，怎能容得我去欣賞通往成功旅途中艷麗、芬芳的.花朵、去傾聽那大自然渺遠的鳴？我不住地渴望，將歲月變成悠閑的使者，讓時光去享受那習習微風，讓他在旅途中靜靜地停留，直到我觸手可及。我曾想過，時光與“慢”是永不相及的，而我應(yīng)如何去把握時光的命運？我覺得，我像是生活在籠中的鳥，被時光急促地永遠束縛著。我要主宰時光，做它的主人。我要去享受生活、享受回憶，在慢慢中，哪怕是一路上的坎坷，一路上的艱辛也罷。
那歲月的匆匆不可能去等待我們，我們就應(yīng)該去珍惜那急速前進的時光了。
等有一天，我站在成功的道路上，望著綠樹成蔭，聽鳥語、嗅花香，成為時間的主人，我會慢一點、慢一點，哪怕身后是火海、是懸崖，我也要與歲月同在。
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時間的腳步篇十一
時間的腳步總是那樣地匆匆，誰也無法將它挽留。
——題記。
“去的盡管去了，來的盡管來著，去來的中間，又怎樣地匆匆呢?”匆匆的時光，匆匆的腳印，帶我飛快地度過了十四年短暫的時光，盡管未來的路還長，但光陰像那調(diào)皮的孩子，總在你不經(jīng)意的時候，從你手指縫間溜走，從你的腳底下滑過，那樣殘酷地悄然而去。也許正當你還在為“未來的路還長”而得意洋洋時，它已無聲無息地從你身旁掠過了。
我感慨，因為時間的腳步總是邁得太快：當我正沉醉于書中的美文佳作時，它便輕悄悄地從字里行間溜走;當我正在球場上盡情奔跑時，它便隨著那飛快地滾動著的足球一閃而過;當我正愜意地挪著腳步走在回家的路上時，它則邁著更快的步伐超越了我。時間就是這樣，來去匆匆。山珍海味無法使它駐足，黃金珠寶也同樣不能挽留它的腳步。
“長江一去無回浪，人老何時再少年”?我坐在窗前，靜靜聆聽時間永恒的腳步聲——“滴答，滴答……”
有人問，時間到底有多久?我會說：“時間，是永遠不會結(jié)束，沒有哪一天沒有24小時，主是要看，你是怎么安排的?！?/p>
“其實，善于利用時間的人，永遠找得到充裕的時間。”這是歌德所言。歌德之所以會成為一名文學家，是因為他把每一分，每一秒都用在了有用之處，他做出的是一些值得利用時間的事，他覺得，那些無聊、沒有價值而又浪費時間的事，是不必要去做的。
所以，從現(xiàn)在開始，合理安排時間，做一些有價值的事，哪怕節(jié)約一秒鐘都是一件好事!如果，我們擁有一顆愛惜時間的心，每天節(jié)約一分鐘，一年就節(jié)約365分鐘，這么多時間，是可以做多少事情呀!
時不待人，“善于利用時間的人，永遠找得到充裕的時間!”
時間的腳步篇十二
我曾是大海里一條無憂無慮，自由自在的`小魚，在大海中快樂地生活，快樂的游戲，但有一天，我死去了，不夠幸運的是我沉入厚厚的淤泥，經(jīng)過漫長的歲月，變成一塊魚化石。后來，地殼發(fā)生了劇烈的變化，我所在的海底地殼開始上升，最后成為了一座高山。還好，我的身軀仍是完好無損的，地殼運動將我推上了山峰的頂點，我見到了許多以后的陸地！
一只小鳥唱著歌飛來。：“咦，這兒怎么多了一條小魚？”它好奇的落在我的身邊，說：“小魚，你為什么變成石頭呢？”“是這樣的，我是千萬年以前的小魚，變成了還化石”?！芭?，原來是遠古的客人！讓我來給你介紹一下現(xiàn)在的世界吧！”小鳥熱情的招呼我。這樣，我們成了朋友。
“現(xiàn)在，地球上有了一種叫‘人類’的生物，他們用后腿直立行走，用前爪抓握東西?！毙▲B介紹著。
我聽得很有興致：“小鳥，你說我能見到人類嗎？我很好奇哦”。應(yīng)該可以吧。”小鳥支吾起來起來。我連忙說：“嗨，我只是說著玩兒，別當真了！”可嘴上這么說，心里卻還想著人類是什么樣子的。
“這樣吧，我讓我的朋友們，還有我們的后代都來陪你好不好？免得你寂寞?！毙▲B想出一個好主意。
于是我不孤，我有著那么多的朋友——小鳥。他們常會給我?guī)砩较率澜绲男侣?，尤其是關(guān)于人類的。"化石魚爺爺，人類學會了織布，他們穿上了麻布衣裳”?！盎~爺爺，人類馴養(yǎng)動物了，還學會了騎馬?！蔽覄偪匆娨粋€騎馬的人帶著文書跑過去。他要到下一個‘驛站’去換馬?！蔽也粎捚錈┑芈犞祟惖姆N種小故事，不知不覺間，兩萬年的時間悄悄地過去了。
一天，一只小鳥氣喘吁吁的飛來，告訴我：“化石魚爺爺，有一個科教團的人們來登這座山了，您很快就要見不到人類！”
果然，一會兒，幾個穿著厚厚的登山服的科教隊員來了。他們乘坐著比馬還要快得多的工具來的。這就是人類！和小鳥們形容的一模一樣。人！一個人忽然向我這邊走來。他欣喜若狂的端詳著我，沖同伴喊道：“快看，珍貴的魚化石！”他小心翼翼的拿錘子和鑿子把我從山巖中挖下來仔細地包好放進懷里。
現(xiàn)在，我安靜地躺在自然博物館里。每天都有好多人來參觀我，透過玻璃，我看到一張張好奇的面孔。我想起了鑒定我的那位科學家說的話：“這條小魚，見證了時間的腳步！它是光陰送給我們的寶貝?！?/p>
時間的腳步篇十三
從前，它總走在我前面，它很固執(zhí)，頭也不回，就這樣一直向前走，一直向前走，從來不曾停過腳步。從前，我總跟在它身后，我不著急，偶爾看看它，就那樣始終跟著它，時常停頓一會兒，呆呆地望著它的背影。像針尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在時間的流里，沒有聲音，也沒有影子。朱自清先生這樣描寫它的離去，可當時的我并沒有感悟這句話，光陰流逝是一個被人熟知的詞，可是又有多少人真正體會過它離去的過程呢？我曾以為，在快節(jié)奏的生活中調(diào)慢節(jié)奏放慢腳步能使我緩解壓力，放松身心，而時間它多少會通通人情，偷偷懶，總也會與我一同度過一段慢生活的時光吧。
終于，在成長的過程中，經(jīng)歷了磨練后，增長了見識后，豐富了閱歷后，我才明白：它會停下腳步嗎？它不，它不肯，它偏不。
今年4月我慶祝了自己的第17個生日，當我看著生日蛋糕上數(shù)字十七時，我竟有些愣神，這17年的時光都哪里去了？“6000多日子已從我手中流去?！笨磥恚瑫r間未曾等過我，無論我身處什么環(huán)境，是什么狀態(tài)。
偶然翻到小時候的日記，有一頁沒有標注日期，只有一句話：明天就畢業(yè)了，真想時間過慢一些。平?？偙г谷兆犹L，可唯獨到了畢業(yè)之時，才渴望能與昔日的伙伴多待一會兒，才盼望畢業(yè)那一天來得更慢一些，回想過去的點點滴滴，我才發(fā)現(xiàn)時間它一直在向前走，堅定不移，從未停過腳步，哪怕只是放慢速度，也沒有過一次。
每當我想留住美好的時候，就能感受到時光在流逝，它使一切美好變得短暫，成為瞬間。偶爾有一刻印象藏于腦海，其它逝去的時光呢，都悄無聲息的從你面前溜走，消失不見了。朱先生察覺它去的匆匆，伸手去遮挽，用身體去阻擋，可是呢？日子一去不復返罷了。終于體會了朱先生對流逝時光的悲傷恐懼，也不禁和他一樣，頭涔涔而淚潸潸了。
后來，它一如既往頭也不回地向前走，后來，我加快腳步，緊追不舍地跟著它，在它身后細數(shù)過往，留戀曾經(jīng)，過好當下，向它前行的方向前進。
時間的腳步篇十四
空氣里彌漫著的桂花獨特的香味不知從什么時候起一點點地淡化了。
前些日子，正是金桂開放的好時光。我總愛于背起書包上學去的清晨，折下一枝還帶著露珠的桂花，小心翼翼地把花瓣取下，放在掌心里揉碎，花香溢滿手指間，香味繚繞，慢慢隨時間的風飄散，再也難尋。
我走進教室里坐下，取出書本文具。書角已微微卷起，鐵制的筆盒已被磨去了漆皮，露出了斑駁難看的鐵銹色，紙上還留有墨香的字跡提醒我又學完了一章；漸漸變厚的文件夾告訴我已經(jīng)歷過了許多次考試。
我有些出神，在校園寧靜的清晨，時光是在不經(jīng)意間悄悄溜走的，原來真的是這樣。每天都是千篇一律的生活，我開始麻木，按既定的流程去完成我每天的任務(wù)，忽略了時間正在走遠。
深夜，我在房間里靠墻坐下，路燈微弱的光透過窗簾的縫隙擠進來。很靜，只聽見床頭鬧鐘的滴答的聲響。我感到莫名的心慌，時間正一秒一秒地流逝著，我卻無能為力，束手無策，我想當在時間的前面，阻止他前進的腳步。可它瞬間化作一縷風，從我的發(fā)絲間，指縫間。甚至是衣服纖維間穿過。我不斷反復這樣徒勞的行動，渴求阻止時間的腳步?？墒?，連我自己也說，徒勞無功。
我猛然發(fā)現(xiàn)自己一直與時間處于相反的方向。為何我不去追隨他的腳步？如果掉轉(zhuǎn)方向跟著時間奔跑，時間就不算流逝，沒有浪費。從今天起，我想跟著時間飛速奔跑，在不停地忙碌中充實自己，不能阻止他前進，就干脆放棄。把握當下的每一秒，跟著時間的腳步，學習、生活。
在這充滿艱辛的路上，為了緊跟轉(zhuǎn)瞬即逝的時光，我穿過陰暗的峽谷，走過危機四伏的沼澤，越過險峻的大山，游過深藍幽邃的大海，闖過荒無人煙的沙漠，穿過荊棘叢林。我不能停下腳步，一旦我停下，就再也追趕不上時間。前路多艱辛，我不會畏懼。
在追隨時間的長長的路程中，我們埋頭奔跑，無暇顧及其它。洗得發(fā)白的牛仔褲，越來越薄的日歷，花朵的開放凋零都提醒我們時光真實地來過。
初三，是人生的一場戰(zhàn)役，要繼續(xù)追隨時間的腳步，我必須贏得勝利。不斷地奔跑，在前進中學習知識，充實自己，跟著時間奔跑，不放棄。
終點處，是一片燦爛的陽光！
時間的腳步篇十五
時間好比一把尺子，量度著人生的長度；好比一方厚厚的土地，量度著人生的寬度。
“日與月忽其不淹兮，春與秋共代序?！比兆语w馳不停留，春天剛剛過去就迎來秋天。時間飛逝如流水，不止地自東流去；如閃電，飛去無影；如地球，永不止息的轉(zhuǎn)著。誰能阻止時間的腳步，只能任憑時間不止的“玩弄”。時間，把這大地上的人無止的“折磨”。屈原曾嘆“汨余若不及兮，恐年歲之吾與?！?/p>
東漢時期的董遇，靠上山砍柴賣為生，生活貧困，卻一直堅持著邊勞動邊看書，最后寫了兩本書，引起了轟動，他曾說：“讀書百遍，其義自見。”
清朝的董學誠，從小就很笨，挨老師的板子。但是，他卻說：“記性差不要緊?！庇谑撬屠脛e人玩的時間學習。一篇文章，別人讀幾遍就讀熟了，他就要讀上幾十遍，甚至上百遍。終于，功夫不負有心人，學問大有長進。正所謂“勤能補拙”，勤，何以為勤？無非就是珍惜一切時間，努力學習，利用一切時間讀書，把時間掌握在自己手里，變被動為主動。
“盛年不再來，一日難再晨。”新時代的人們，在抓緊時機，珍惜光陰，努力學習?！盎ㄓ兄亻_日，人無再少年?！睍r間一去不復返，只有把握當時，才能有所成就。
“君不見黃河之水天上來，奔流到海不復回？君不見高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮成雪？”珍惜時間，才能用一把長長的尺子，一方厚厚的土地，伸長生命的長度，拓寬生命的寬度，才不會有李白的悲哀。
時間的腳步篇十六
時間有一雙腳，左腳和右腳。
時間的左腳，是慢的。左腳沒有勁兒，沒有力氣。在你做自己不愿意或者不喜歡的事情時，你巴不得時間早點過去，但是時間是個調(diào)皮的孩子，他故意跟你唱反調(diào)，時間的左腳便慢慢挪移。就像你上語文課開小差，發(fā)呆走神時，你會發(fā)現(xiàn)時間過的好慢好慢。因為時間用左腳一瘸一拐地走路，緩緩從你搖晃的筆旁走過。
時間的右腳，是快的。右腳的勁很足，像一陣風。在你做自己喜歡做的事時，你多渴望時間過的慢一些啊，可是時間不乖，他會收起左腳，放下右腳，嗖嗖地跑走。就像學生們上電腦課，都希望時間慢些，可是時間過的好快。這時的時間啊，開著新型轎車，從鼠標邊，從屏幕前閃過。
近段日子，感覺時間過得真快。一睜眼，換好衣服，洗漱完，扒幾口飯就匆匆忙忙地上學了。鈴聲響起，鈴聲又響起，一節(jié)課過完了。六次鈴聲，中午了?；丶页赃^飯，又回學校，寫作業(yè)。又是六個鈴聲，放學了。回家，看書。媽媽一回來了，寫作業(yè)。吃完晚飯，躺床上，閉上眼，一天結(jié)束了。
二十四個小時，一眨眼就沒了。七個二十四小時過去，一個星期結(jié)束了。我有些迷茫，有些著急，這日子就這樣過去了？時間的腳步，你就不能走慢些嗎？好讓我做一些有意義的事啊。
不是干不喜歡的事時間就會變慢嗎？為什么我是例外呢？好懷念以前啊，我到四處玩耍，結(jié)交好友，談?wù)勑模嫱嬗螒?。時間就邁開他的右腳，匆匆跑走了。
有些矛盾，想讓時間快，又想讓時間慢。
其實時間的左右腳一直都在運動，你將時間過得充實右腳就跑起來，過得空虛左腳就慢悠悠地走。
瞧，時間邁著他的兩只腳，來到我身邊，倚在筆尖上呢……。
時間的腳步篇十七
在指針劃過表盤的滴答聲中，在日月星辰的輪轉(zhuǎn)中，在來去匆匆的腳步聲中，時間溜走了。
時間似一場馬拉松跑步，開始的時候拼勁全力，用內(nèi)心的喜悅和興奮對待每一分每一秒。時間以同樣的速度在我們身邊來回奔跑，但速度永遠是自己決定的，而中途會有懈怠，會有悲哀，會有失望。但這些都不能夠打敗想勝利的人。
有的人認為時間還有很多，根本不放于眼中，整天朝三暮四，度日如年，任時間從身邊慢慢流逝，那正是碌碌終生、庸俗無能之人；有的人愿意爭分奪秒勵精圖治奮發(fā)圖強，做一些使自己受益匪淺的事，為的只是使自己的生活變得更加多姿多彩。
我最近幾天似乎覺得時間好充足啊，自由快樂的童年時屬于我的，寫作業(yè)的時候一邊看著書，一邊寫著作業(yè)，還會在寫作的時候發(fā)發(fā)呆，想些不著邊際的事情，媽媽總說：“你著魔了？怎么總神游太空，時間這個東西可經(jīng)不起你這樣玩??！”不耐煩的揮揮手，自顧自的接著遨游。昨天晚上寫作業(yè)我自己才發(fā)現(xiàn)，原來時間不是那些水果樹，長了一茬又一茬，不是太陽每天都會東升西落。三個小時的寫作業(yè)時間愣是被我就這樣白白的給浪費了，恍惚間明白過來，看到自己作業(yè)上空無一字，自言自語到：“我剛剛干什么了？”看看時針已然指向10，瞬間覺得血液呼的一下就上頭了。
這樣我想起了一個故事——一個全身破爛的中年男子坐在橋下哭泣，豆大般的淚珠從他的眼角落下，從他的臉頰流淌而過，這時，一個提著鐘表的老人慢悠悠的走過來，走到男子旁，輕輕說道：“年輕人，你怎么了？”男子抬起頭，用衣角擦拭眼淚，上下打量著這位歷經(jīng)歲月滄桑的老人，道出了自己的心聲：“我讀書時經(jīng)常曠課、逃學，不務(wù)正業(yè)，到頭來成為了一個沒出息的人。我要是能夠回到過去，我一定會改過自新刻苦讀書的……”老人說：“我能夠帶你回到過去，你真的愿意改過自新嗎？”男子說：“我當然愿意！”說完立刻站了起來。他與時間老人一同穿過了時空隧道，來到了20年前，男子邊走邊道謝，決定去改變自己的命運，但當他經(jīng)過網(wǎng)吧看見里面的人個個歡聲笑語，好不快活。他也終于抵制不住誘惑，再次陷入泥潭無法自拔，時間老人垂頭喪氣悄然離去。
從今天起我下決心不在丟失那些屬于我的時間了！
時間的腳步篇十八
魯迅先生說過，時間是以生命為單位的，浪費別人的時間等于謀財害命，浪費自己的時間是慢性自殺。逝去的歲月似流水匆匆從身旁溜過，想伸手捧住，卻從指間滑落。
靜靜地，讓思緒繼續(xù)飄舞，讓心靈繼續(xù)旅行。我的心開始解凍：青春屬于生命只有一次，應(yīng)該努力拼搏，讓青春留下閃光點，為夢想打下堅實的基礎(chǔ)，趁著美好的青春揚帆起航，彼岸就在不遠的那方。
時間就是生命，時間就是青春。
時間輕輕地從我身邊跑過，我振奮精神與時間一起跑……。
時間的腳步篇十九
母親常對我說：“時間就是生命?！蔽覍Υ顺３｀椭员?。時間怎么可能是生命？那時我會這樣想不奇怪，畢竟我是一個懶惰的人。
我是一個懶惰的人，不愿干這，不愿干那，很多事情都是一拖再拖，最后瘋狂補救。母親常說我：“一天天光想上床躺著?！笔前。瑢ξ襾碚f躺著不動就是天底下最幸福的事。那時在我的心里，時間就是時鐘滴滴答答走過的聲音，他對我沒有留戀，我對他沒有幻想。
為這事，母親不止一次地揪我耳朵教育我：“珍惜時間吧你！不然，以后有你后悔的！”我一般會翻個白眼，然后繼續(xù)懶下去?，F(xiàn)在想想，我那時真是太傻了！
對，我后悔了。
那是一次正式大考的下午，考的是物理。我記得我那時的想法，概括成六個字就是“好累啊，不想算”。因為這種心態(tài)，我的速度比平時慢了不少，可我沒有發(fā)現(xiàn)。
時間一分一秒地流逝，我百無聊賴地在草稿紙上隨意的涂畫著，到收卷時，后面的兩個計算大題我還一點都沒動。就這樣，我的物理成績成功跌破45分。且不說老師的不解，同學們的疑惑，單是那鮮紅的“45”分，就足以讓我自己震驚與失落了。我開始后悔考場上的懶散與蹉跎，但無濟于事，回家被我媽胖揍了一頓——我浪費了考場上的時間，也付出了應(yīng)有的代價。
就這樣，我明白了，時間的重要在于警示，警示你要加快速度；時間的重要還在于勉勵，勉勵你要不斷努力。
時間既然不會為我停留，那我就去追上他的腳步，抓住它。假以時日，當媽媽再說我時，我一定能笑著說一句：“是啊，時間是重要，他可是生命！”
時間的腳步篇二十
以前，媽媽比我跑得快，上樓下樓都很厲害，但是，隨著時間的流逝，人們也都變化了，我才發(fā)現(xiàn)，媽媽的頭上還多了幾根白頭發(fā)。
人們的時間都是充足的，然而卻沒有人去好好珍惜它，愛護它。當再也沒有機會了，沒有時間了，人們才會知道時間的寶貴。
這天，我和媽媽去圖書館。到了圖書館，要走三層的樓梯才能到達“少兒天地”。
我在前面跑得可快了，可我到了第三層，咦？媽媽人呢？我下了樓梯，才發(fā)現(xiàn)媽媽才剛走到第二層樓梯。媽媽手扶著欄桿，腰也不像以前那么挺得直直的了，我猛然醒悟：原來，媽媽老了。
小時候，媽媽總是跟我跑來跑去，直到累得都趴下來了，才肯罷休。但現(xiàn)在，媽媽都快要走不動了，我才懂得了時間的珍貴。
媽媽雖然變老了，卻有一顆像孩子一樣的心。我也會長大，會努力學習，努力去長大，一定會用自己的愛去照顧，呵護我的家人！
童年時，是她陪伴我玩耍，看著我長大?？墒菑哪翘炱?，我才發(fā)現(xiàn)她變老了。
時間的腳步篇二十一
昏昏沉沉地醒來時，發(fā)現(xiàn)哥哥在床邊，但我困得睜不開雙眼，于是繼續(xù)蜷縮在黑暗的懷抱中。
醒來時，我看到床頭有一個水果籃。
從中拿出一個傻乎乎的梅子來，我搖了搖，對哥哥說，
“像我嗎?”
哥哥沒有說話，轉(zhuǎn)過頭，望向窗外，目光遙遠而纏綿。
于是我繼續(xù)搖晃那個傻乎乎的梅子，并且親了口，
“你可以代替我的吧?”
時間的腳步篇二十二
珍惜時間的名言警句很多，人們從中領(lǐng)悟到珍惜時間的真諦，有些人在名言警句的激勵中也有很大的成就。但對小學低年段的學生來說，這些名言就是一句空話，孩子們不會領(lǐng)悟到時間的珍貴。
在《時間的腳步》這節(jié)課中，我設(shè)計了一個活動方案，先讓學生靜坐數(shù)數(shù)時間為一分鐘，然后讓學生做很多的游戲時間也是一分鐘，學生們做的認真，玩的快樂。當我告訴學生這是一分鐘時間內(nèi)我們做的事情時，學生感到驚訝，原來短短的一分鐘能做這么多事情。就在這時我提出問題：靜坐數(shù)數(shù)和做游戲哪個時間過得快并有意思?因為有了親身實踐學生不難回答這個問題。這時，師生總結(jié)：時間從我們寫字的一筆一劃中滑走了；時間從我們的跳繩中搖走了；時間從我們的朗讀聲中飄走了。時間給予每個人都是相等的，只要我們每天有事可做，這才叫不浪費時間珍惜時間，雖然時間匆匆流逝，但是我們每天都過得很充實有意義。
課時最后，我給學生留了作業(yè)，早晨醒來第一件事想今天要做哪些事，睡前最后一件事想今天的這些事完成的怎樣，培養(yǎng)學生規(guī)劃意識，現(xiàn)在學著規(guī)劃自己的一天，將來就會規(guī)劃自己的人生。
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