總結(jié)可以幫助我們總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，避免重復(fù)犯錯(cuò)，提高工作效率和質(zhì)量。練習(xí)聽力，是提高語文聽說能力的有效方法。以下是小編為大家整理的感恩總結(jié)，希望能夠引起大家對(duì)身邊一切的關(guān)注和感激。
父親的那些事兒篇一
一抹斜射的陽光照在父親臉上，那黑里夾白的發(fā)絲中顯出因過度操勞而成的疲憊。都說歲月不饒人，時(shí)光在父親的臉上、發(fā)絲上留下了明顯的痕跡。我看著那東方的朝陽，同時(shí)也偷偷望著父親：他的眼神閃著光芒，有著他對(duì)生活的熱愛與向往。過去的那一幕幕如電影般又浮現(xiàn)在我的腦海中。
那個(gè)被黑紗所籠罩的夜晚，父親拿著我慘不忍睹的試卷，目光里流露出一份無可奈何又不甘心的神情。少時(shí)，父親轉(zhuǎn)向我，輕聲問我：“你真的認(rèn)為你比期中考年級(jí)第一的人差嗎？”父親的問話在家里的每一個(gè)角落里回蕩，也似一個(gè)警鐘“砰、砰、砰”地在我心房敲響。父親如一灣潭水，一如既往的平靜，但當(dāng)他指責(zé)我時(shí)，卻是如此威嚴(yán)。
父親，依舊是那么公正，回顧走過的12個(gè)春夏秋冬，在我看來只有父親最了解我。因?yàn)樗浪疃呐畠?，他相信他的女兒，就像——從前那樣。他不?huì)因?yàn)橐淮问Юu(píng)判一個(gè)一直優(yōu)秀的人，因?yàn)樗涝撊绾谓逃?。父親，總是一如既往的平靜。
那次，我好后悔。后悔辜負(fù)了父親的期望，后悔讓父親傷心。因?yàn)槲覑鄹赣H卻不知如何表達(dá)。他對(duì)好成績一概不贊揚(yáng)，對(duì)形式又那么不認(rèn)可。我知道，這世界上父親最愛我，他粗獷的父愛中包含著深意，那個(gè)愛我的父親，我也十分愛他。
父愛，不似母愛那般細(xì)膩，不似師愛那般綿長，但卻是我一生的依靠。從我懵懂到成熟，父愛的偉大在一直滋潤我成長，那份平靜、那份信任，讓我一次次成功，又一次次在失敗中成熟。人們都說父愛是山，威嚴(yán)而深沉，但我認(rèn)為，父愛是水，平靜而不可莫測(cè)。
父愛濃濃，意在其中。
父親的那些事兒篇二
主要講了：秦國太短命了，一眼望去只見秦前亂紛紛，秦后紛紛亂。七國爭(zhēng)霸，一統(tǒng)歸秦，十五年后，陳勝起、吳廣反，天下四分五裂，劉邦項(xiàng)羽逐鹿中原。暴秦雖短，卻開啟了封建帝制，開啟了統(tǒng)治者自我陶醉、自我膨脹的閥門。
一口氣讀完這本書，我靜下心來思考：秦始皇雖然一統(tǒng)六國，安定了華夏民族，但是，秦始皇雖能成就大事業(yè)，但為人刻薄寡恩，猜忌心重，不能共富貴，所以秦朝在他統(tǒng)治后期，直到覆滅，杰出人才寥寥無幾。他下令焚書坑儒，將中國古代的詩書文化給扼殺了，他的兒子胡亥把幾百年來的大秦基業(yè)都給毀了，如果秦朝的兩位皇帝不那么殘暴，或許大秦帝國也不會(huì)那么快滅亡；如果秦朝的'政法能仁慈一些，那么就會(huì)有更多人支持秦朝，這樣才不會(huì)導(dǎo)致大秦帝國走向滅亡。真是棋差一著，滿盤皆輸??！
讀完這本書，我得到了啟發(fā)：為人要仁慈寬厚，誠心待人，才能取得別人的信任，正所謂得民心者得天下！
父親的那些事兒篇三
我盼星星盼月亮，盼來了春游，可是說好的“跑男訓(xùn)練營”呢？說好的“撕名牌”呢？都說“春雨貴如油”，油有這么下的'嗎？好吧！只能去海洋館了。
海洋館里還是那些魚，大大小小、五顏六色。同學(xué)們一進(jìn)館就興奮了，沒有隊(duì)伍、沒有紀(jì)律，哄到這里、擠到那里。我覺得他們不是為了看魚，只是為了擠得好玩。就這樣大家擠到了水底隧道?！巴郏『孟裨诤５资澜绨。 庇型瑢W(xué)大叫，“看！大白鯊來了！好可怕！”可怕嗎？我怎么覺得那條不那么大的白鯊和我一樣沒精神，送給它咬，它也不會(huì)吃你的。
不回頭往前走，我們來到海豚劇場(chǎng)。兩條小海豚已經(jīng)在水池里迎接我們了。表演一開始，兩只海獅一搖一擺地爬出來。它們做到第一件事就是——吃！做兩個(gè)動(dòng)作后又要吃。反正它們演什么我不記得，只記得它們一直在討魚吃，真是饞??！終于輪到海豚表演了，它們表演了最正宗的海豚音。我也會(huì)海豚音，可以跟它們比一比，但我是個(gè)講紀(jì)律的觀眾，還是下次比吧。
“這個(gè)好吃，給我一個(gè)?！蔽易笥乙豢?，原來文明觀眾只有我一個(gè)，同學(xué)們已經(jīng)開吃了。對(duì)于他們來說，吃的熱情遠(yuǎn)比看到大。包空了，肚皮滿了，馬馬虎虎的春游也結(jié)束了。再盼吧，盼秋游！
父親的那些事兒篇四
開學(xué)，我上三年級(jí)了。咱們的教室從陰面搬到了陽面。我走進(jìn)班，同學(xué)們竟然來的比我還早。我坐在椅子上，往前一看，是劉朔，他這個(gè)假期還是老樣子。我側(cè)眼一看，這是路宇翔嗎？他怎么戴眼鏡了？不過，他戴眼鏡也挺帥的。再看看右邊，是張勱，她也沒什么變化。再看看后面，是趙凌峰，他居然長胖了。李峻豪終于來了，他是我最好的朋友。在這個(gè)假期，咱們只見過一面，他來的時(shí)候還向我微笑，他假期比以前更帥，更胖了。
正在我左顧右盼的時(shí)候，高老師進(jìn)來了。咦？高老師把前簾剪了，還真漂亮。還有一件大事，就是咱們換數(shù)學(xué)老師了，新老師姓陳，比紀(jì)老師還溫柔咧！咱們新加了三門課程，一個(gè)是勞動(dòng)，一個(gè)是計(jì)算機(jī)，還有我最喜歡的`科學(xué)課?？茖W(xué)課里有小實(shí)驗(yàn)、有小觀察、還有養(yǎng)花、養(yǎng)魚、養(yǎng)蝸牛。
這學(xué)期開學(xué)典禮很特別，因?yàn)榻衲晔亲鎳鴭寢尳▏?0周年，咱們每個(gè)人都精心的做了賀卡，我做了一個(gè)藍(lán)色的小星星，上面寫著：祝祖國媽媽建國60周年快樂。
最后一個(gè)小秘密是這學(xué)期咱們要重新選班干部，我要努力，為班級(jí)做貢獻(xiàn)。
父親的那些事兒篇五
大家好，我們先來猜一個(gè)謎語，春天把我種下地，夏天吃我全不熱，秋天我從地里醒，冬天我在屋里藏。猜猜我是誰？再給一點(diǎn)提示，我是五谷之一的朋友。哈哈，恭喜你答對(duì)了，我就是夏天備受人們青睞的綠豆！
我就是綠豆，小名又叫青小豆，是五谷之一大豆的'朋友。我們?cè)谏讨軙r(shí)期就開始被人們所種植了，我們還認(rèn)識(shí)屈原呢，他的《離騷》里面就提到了我們。我和大豆都是豆子，但他位列五谷之一，和稻、黍、稷、麥這些我見也沒見過的朋友待在一起，被人們供奉著。但是我不得不承認(rèn)它的蛋白質(zhì)比我多，而且營養(yǎng)很豐富，的確是“田里長出的肉”。我們雖然身為雜糧，和山芋是最親密的朋友，卻一點(diǎn)也不被冷落。你會(huì)發(fā)現(xiàn)每家每戶不管是多是少，都要把我們存一點(diǎn)在家里。先不說我們被做成粥來當(dāng)人們的早餐，也可以做成糕點(diǎn)當(dāng)點(diǎn)心。到了夏天，小朋友們愛吃我們做成的冰糕，餐桌上的涼拌菜也有我們的蹤影。
父親的那些事兒篇六
名字是一個(gè)人的名片，如果世界上沒有名字，而人們就很頭暈。名字是人們溝通的橋梁，是我們生活在世界上的一種證明。
在這個(gè)世界上有許多有趣的名字，比如朱一群、楊一群等。我認(rèn)識(shí)的人還有叫郝健的，這讓我想到了“好賤”這個(gè)詞，哈哈！他爸爸媽媽怎么起了這么好笑的名字。我還有一個(gè)同學(xué)叫章立早，這個(gè)家長怎么給他起了這么潦草的名字。不過想想這個(gè)名字也是可以的，就是希望他能獨(dú)立得早一點(diǎn)嘛！
我的媽媽覺得取一個(gè)好名字是很重要的，他覺得取個(gè)好名字會(huì)影響到未來，所以媽媽找了個(gè)取名大師。大師是什么樣子的呢？估計(jì)是這樣的'：一抖抖白胡子，每說一兩句話就要停一下。大師好大方，一下子提供了5個(gè)名字，整整用了半個(gè)小時(shí)，最后媽媽選了“李奕衡”的名字，這樣我的名字就這樣誕生了。
我的名字的含義是讓我文質(zhì)彬彬，懂禮貌，做一個(gè)精神氣十足的男孩子。不過，萬萬讓我沒想到的是，大師取的名字都會(huì)被笑話。如果我能換個(gè)名字就好了，因?yàn)榇蠹医形摇袄钜回Q”，“李一撇”等。沒想到媽媽知道后反而笑著說，別說以后要是有個(gè)妹妹叫“李奕娜”還很好聽呢。
父親的那些事兒篇七
白紙黑字里，不是單一，是從中成長的色彩。
書描繪了純凈美好的世界，展現(xiàn)了知識(shí)海洋的樂趣，總是用那詩意靈動(dòng)的色彩書寫出奇妙的故事。書是我最好的伙伴，清新的書香構(gòu)成獨(dú)具一格的風(fēng)韻，無論是誰寫得文章，總是他們自己思想的閃光點(diǎn)。
一縷縷清幽的墨香，使我的童年生活泛起了漣漪，不得不說，書陪伴我的日子已經(jīng)太久了，床柜邊總是會(huì)安靜地躺著兩三本書，從《安徒生童話》到郁雨君的小說，偶爾幾本《意林》的雜志，跨進(jìn)中學(xué)以來，似乎不再那么的幼稚了，因此，各種名著占據(jù)了那個(gè)位置。這么說起來，這床柜和書還是我成長的回憶呢！
后來有一本了不起的書走進(jìn)了我的世界，是《居里夫人自傳》。居里夫人雖然擁有盛名，卻依然過著簡樸的生活，因?yàn)樗皇菃我坏臑榭茖W(xué)而奉獻(xiàn)，別無所求，她那淡泊名利的精神，是最值得我們尊敬的。
為了節(jié)省費(fèi)用，居里夫人與她的丈夫在一座破木屋里做研究和提煉鐳，冬天寒，夏天熱，下雨時(shí)的屋頂漏雨，仍是堅(jiān)持不懈，這簡陋的環(huán)境，絲毫沒有使她的決心動(dòng)搖過。歲月在居里夫人身上日益顯露，她變得蒼老，當(dāng)她成功的提煉出鐳時(shí)，是收獲的喜悅，是成功的見證。
居里夫人的人格美使她取得了巨大的成就，對(duì)科學(xué)的興趣與熱情，甘于寧靜與簡單的渴望，堅(jiān)韌不拔的品格與堅(jiān)強(qiáng)的信心，這些就是他成功的所在之處。
這是一個(gè)偉大的女人，是一個(gè)只沉醉于科學(xué)的女人，她所擁有的偉大的人格魅力，總是在字里行間透露，黑白色彩的紙張，被這種精神所豐富。若回過頭來翻閱一遍，也許會(huì)從這真誠質(zhì)樸的語言中發(fā)現(xiàn)更多深刻的蘊(yùn)涵。細(xì)細(xì)品味，書似茶，總是那么有韻味，哪怕抿一小口也總會(huì)品出不一樣的感覺。
父親的那些事兒篇八
在陰潮的天氣中，心情也莫名的糟糕起來。
給父親打過電話，父親答應(yīng)晚上九點(diǎn)來接我回家。跟生活老師打過招呼，拿著放行條往教室走去。一想到可以回家了，心中不由得閃過一絲愉悅。上完晚自習(xí)，一把拽過書包拼命地往校門口跑，我也不知道自己為什么那么著急，也許是害怕錯(cuò)過吧！
在人群中搜尋著父親的身影，無果。我往校門口停放車輛的地方看去，仍沒有找到自己所希望看到的車子。“不行，今天必須完成，不能拖”一個(gè)震懾有力的聲音從我耳邊響起，我轉(zhuǎn)過頭一看，是一個(gè)身體略微發(fā)福的男人正在通電話。他一襲西裝，手拿aphone6s，腳下的皮鞋在路燈的照射下烏黑發(fā)亮，身邊停放著一輛奧迪，渾身充滿著大老板的氣勢(shì)。忽然意識(shí)到自己的唐突，我別過頭，繼續(xù)在人群中尋找父親。
“再拖下去，這個(gè)月的工資還要不要啊”那人語氣凜凜地沖電話里吼。也許對(duì)方是他的員工吧，我想著。心中猶然生出一種厭惡，看不慣這種盛氣凌人。
一個(gè)男生從我身邊走過，那個(gè)男人一見男生，臉上瞬間變得和顏悅色起來?！昂美埠美玻阕约嚎粗k吧?！闭f完星星哦那個(gè)掛斷電話，迎上了男生，想接過男生肩上的書包。“我不是說不回去了嗎，干嘛非得逼我”男生一個(gè)側(cè)身掠過男人的手，一臉不耐煩。也許，這是一對(duì)父子。“今天不是你媽媽生日嘛！一家人在一起吃頓飯多好，你看，我剛?cè)ベI了你最愛吃的驢打滾，還熱乎著呢！”男人絲毫不忌諱男生的無禮，繼續(xù)說：“你看看還需要什么，我去買?！蹦猩氖种覆粩嗟睦@著書包背帶，滿不在意的說：“誰還吃那個(gè)，快點(diǎn)走吧。先把我送回家，需要什么你在自己去買?！闭f完頭也不回地往車上鉆。“好嘞，那就先送你回家。小心點(diǎn)，別撞到頭?！蹦莻€(gè)男人，哦不，那位父親臉不變色，依舊洋溢著幸福的笑容，但是恍惚間，我似乎看到了他的臉上閃過一抹悲傷、苦澀。
等不到父親，便自己打車回家。我想念父親那輛溫暖舒適的車。
回到家，才知道父親其實(shí)是有去接我的，只是不知為何遇不到。母親連忙打電話給尚在等我的父親，讓他回家。
父親回家的時(shí)候我不知道，只是呆呆的坐在書桌前寫作業(yè)，父親打開房門，悄悄地走到我身后。“生氣啦！”父親小心翼翼的問道。我心中不由得涌現(xiàn)出感動(dòng)與愧疚。轉(zhuǎn)過頭給父親一個(gè)大大的笑臉?！澳挠?，有什么好生氣的?！备赣H總是這樣，小心翼翼的呵護(hù)著我，生怕我們的快樂染上一抹瑕疵。腦海中不斷地閃過父親的微笑。他的呵護(hù)，此刻在我看來，不過是一種卑微的體現(xiàn)罷了。
從來只知道，自己是蕓蕓眾生中卑微的一員，卻不曾了解過卑微的實(shí)質(zhì)。此刻才知道，卑微沒有定位，單純只是為了滿足，保護(hù)某一事物而體現(xiàn)出來的行為，例如那些卑微的父親。生命都有輪回，責(zé)任也在傳遞，若干年后的你，是否也像你的父母一樣卑微的面對(duì)你的孩子，那時(shí)候，回首，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，他們的背后掩藏著多少苦澀，辛酸。
表面無限風(fēng)光，卻只為孩子而卑微，他們有一個(gè)共同的名字——父親。
父親的那些事兒篇九
我最喜歡讀書了。我的書柜里擺滿了干干凈凈的書，不過有一本書例外，它皺巴巴的好像布滿了皺紋的臉。這是怎么回事呢？請(qǐng)聽我細(xì)細(xì)道來。
幾天前的一個(gè)晚上，我靠在床頭捧著《讀者》看啊，看啊。幾個(gè)小時(shí)過去了，我不知不覺地就睡著了。我睡覺的時(shí)候很不老實(shí)，左翻右翻，醒來時(shí)，書已經(jīng)到床底下了。我拿起書一看，上面怎么有干巴巴地一片？我細(xì)細(xì)的想了想，原來我把書放在臉上就睡著了，睡覺時(shí)我張著嘴，書上的東西肯定就是我的口水！我只好苦笑了一下，把書放下。
相信喜歡讀書的伙伴們也有許多趣事吧，你不妨也寫一寫！
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父親的那些事兒篇十
27號(hào)那天，寄出了自己的檔案，忽然感到一種前所未有的輕松。
是時(shí)候總結(jié)一下了，為了壇子里的xdjm，也為了自己。
面對(duì)這次慘勝，還是先說說教訓(xùn)吧。
工欲善其事，必先利其器。研究生入學(xué)考試有著很強(qiáng)的規(guī)律性，所以輔導(dǎo)班的價(jià)值凸顯。
輔導(dǎo)班既有經(jīng)驗(yàn)豐富的老師為你指點(diǎn)迷津，又有合理的.復(fù)習(xí)進(jìn)度幫助你戰(zhàn)勝惰性。
如果條件允許（指的是離上課地點(diǎn)不遠(yuǎn)，或有電腦能上網(wǎng)聽課），建議盡量報(bào)班。
如果可能，不但要給自己的弱科雪中送炭，也應(yīng)該給自己的強(qiáng)勢(shì)科目錦上添花。
政治不必下手過早，至少在每年的大綱出來以前，是完全沒必要復(fù)習(xí)的。
如果沒報(bào)輔導(dǎo)班而是自學(xué)，那么任汝芬序列的作用不如紅寶書大。
沖刺階段，不要迷信各家的《考前××題》，華而不實(shí)，幾乎無用。
英語想考高分，必須虛心記憶單詞。根基不牢，則大廈不高。
光是反復(fù)研究真題還不夠，每周做一套模擬題也是相當(dāng)必要的。
作文無論看了多少也是人家的，只有寫了多少才是自己的。
平時(shí)做題，必須工工整整地寫下步驟，千萬不要做對(duì)結(jié)果就萬事大吉。
不要一味追求高難技巧，書上基本的技巧和證明一定要全部弄懂。
后期做模擬題時(shí)，要養(yǎng)成要給自己打分的習(xí)慣。
無論多難多冷僻，只要是知識(shí)點(diǎn)就要復(fù)習(xí)到位，千萬別耍小聰明，給自己縮小范圍。
雖說是真題，也千萬別太當(dāng)真，拿來做做可以，但要小心當(dāng)年出題風(fēng)格和難度的劇變。
對(duì)于簡答和論述題，熟練記憶還不夠，要?jiǎng)庸P寫出來才會(huì)發(fā)現(xiàn)問題。
永遠(yuǎn)不要因?yàn)闀r(shí)間夠用而松懈，也永遠(yuǎn)不要怕時(shí)間不夠而恐慌。
最后兩個(gè)月的好狀態(tài)才是最重要的。見過力挽狂瀾的，也見過功虧一簣的。
一旦決定了考研，就一根筋地全力復(fù)習(xí)，別患得患失，越簡單越好。
說完教訓(xùn)，再說說經(jīng)驗(yàn)吧。
前面談的那些都是戰(zhàn)術(shù)問題，而確定一個(gè)合理的奮斗目標(biāo)則是戰(zhàn)略層面的。
戰(zhàn)略上做對(duì)了，即使戰(zhàn)術(shù)上有些失誤，都是有機(jī)會(huì)彌補(bǔ)的。比如今年的我。
而如果決策不慎，一旦方向錯(cuò)了，那么跑得越快，就會(huì)離終點(diǎn)越遠(yuǎn)。
把復(fù)試的面試環(huán)節(jié)當(dāng)成一個(gè)展示自我的平臺(tái)，把老師當(dāng)成觀眾，他們都很和藹。
無論男生還是女生，都要爭(zhēng)取做到大聲、流利地給出自己的答案。這會(huì)給你增加印象分。
至于抽到的題不好答，要不要換完全應(yīng)該見機(jī)行事，根據(jù)當(dāng)時(shí)的具體情況決定。
說了那么多，完全是自己的心得體會(huì)，不知對(duì)大家是否有用？
如果此貼還能夠起到拋磚引玉的作用，那么我就更加心滿意足了。
歡迎大家在這里提出自己心中的疑問，我一定知無不言，言無不盡。
爭(zhēng)取將東財(cái)版的優(yōu)良傳統(tǒng)發(fā)揚(yáng)光大!
父親的那些事兒篇十一
中國象棋是起源于中國的一種棋，屬于二人對(duì)抗性游戲的一種，在中國有著悠久的歷史。由于用具簡單，趣味性強(qiáng)，成為流行極為廣泛的棋藝活動(dòng)。愛下象棋的你，關(guān)于象棋那些事兒，你了解多少呢?下面小編為大家解答一下，希望能幫到您!
一說是韓信。他被呂后囚禁時(shí)，曾與一名獄卒傳授奇術(shù)——象棋。在獄中，韓信取來一根筷子，在地上畫了個(gè)方框，框中畫一條“界河”，河中寫“楚河”、“漢界”四字。接著又在河界兩邊各畫三十六個(gè)小格，并說：“你平時(shí)對(duì)我百般照料，今生今世我再?zèng)]機(jī)會(huì)報(bào)答你了，就把生平所學(xué)的奇術(shù)傳給你吧。”他說著叫獄卒取來紙筆，把紙裁成三十二個(gè)小塊，布在方框內(nèi)界河兩方。一面的十六塊紙片各寫著帥、仕、相、車、馬、炮、兵等字，另一面的十六塊紙片上寫著將、士、象、車、馬、炮、卒等字。擺好后，韓信邊移動(dòng)紙片邊告訴獄卒：“這個(gè)方框就是千軍萬馬的大戰(zhàn)場(chǎng)，兩面各代表一方的軍力。用兵之道，貴在主帥多謀善變，通盤籌劃、奇正配合，以不變應(yīng)萬變……”并具體地教獄卒如何跳馬、出兵等。因此，西漢開國大將韓信也就成了名副其實(shí)中國象棋的發(fā)明者。他的奇(棋)術(shù)被后人世代相傳至今。
劉邦和項(xiàng)羽的軍隊(duì)。傳聞，劉邦率領(lǐng)義軍在芒碭山起義，并親自在山上斬死一條大白索，這就是民間流傳很久的“高祖斬蛇”的故事。斬殺白蛇后，劉邦便自稱是赤帝的兒子，也就特別喜歡紅色，連軍中的大旗都改為紅色。而項(xiàng)羽則喜歡黑色，他穿的衣服，披掛皆為黑色，就連騎的鳥騅戰(zhàn)馬也都是黑色的?！凹t帥黑將”大概由此而來。
據(jù)有關(guān)史書記載，在楚漢大戰(zhàn)中，漢王劉邦曾在廣武山上對(duì)著西楚霸王項(xiàng)羽破口大罵，結(jié)果被楚兵用箭射中，差點(diǎn)丟了性命。對(duì)弈中，將帥如果同在一條直線上，中間又不隔著任何棋子情況下，規(guī)則規(guī)定走子的一方獲勝，這就如同先動(dòng)手的一方把對(duì)方的將(帥)射中了。
前方擒敵，后方坐鎮(zhèn)——反映傳統(tǒng)文化中不為高官厚祿的勇往直前精神，“信”和“忠”的傳統(tǒng)美德。將仕不出，指揮戰(zhàn)場(chǎng)——不拼兵力而靠智取，講究戰(zhàn)術(shù)，運(yùn)籌帷幄。仕不出宮，誓死衛(wèi)將——忠肝義膽，義薄云天。
古人發(fā)明象棋，不在勝負(fù)，在乎樂趣。只看哪一步可以妙手回春，哪一步可以力挽狂瀾，點(diǎn)到為止，勝負(fù)無謂，這便是下棋的最高境界。也體現(xiàn)了戰(zhàn)爭(zhēng)的最高境界——和平。
對(duì)局開始前，雙方棋子在棋盤上的擺法見右圖。
對(duì)局時(shí)，由執(zhí)紅棋的一方先走，雙方輪流走一步。
輪到走棋的.一方，將某個(gè)棋子從一個(gè)交叉點(diǎn)走到另一個(gè)交叉點(diǎn)，或者吃掉對(duì)方的棋子而占領(lǐng)其交叉點(diǎn)，都算走了一著。
雙方各走一著，稱為一個(gè)回合。
走一著棋時(shí)，如果己方棋子能夠走到的位置有對(duì)方棋子存在，就可以把對(duì)方棋子吃掉而占領(lǐng)那個(gè)位置。
一方的棋子攻擊對(duì)方的帥（將），并在下一著要把它吃掉，稱為“照將”，或簡稱“將”?！罢諏ⅰ辈槐芈暶鳌１弧罢諏ⅰ钡囊环奖仨毩⒓础皯?yīng)將”，即用自己的著法去化解被“將”的狀態(tài)。如果被“照將”而無法“應(yīng)將”，就算被“將死”。
棋例釋義
對(duì)局中有時(shí)出現(xiàn)雙方著法循環(huán)不變的重復(fù)局面。據(jù)以裁處這種局面的規(guī)則條例，稱為《棋例》。
長將、長殺、長捉、一將一殺、一將一捉、一殺一捉等循環(huán)重復(fù)的攻擊手段，統(tǒng)稱為“禁止著法”。
閑著（含：兌、獻(xiàn)、攔、跟）、數(shù)將一閑、數(shù)殺一閑、數(shù)捉一閑等著法，無論是否重復(fù)，統(tǒng)稱為“允許著法”。
車、馬、炮、過河兵（卒）、士、相（象），均算“子力”。帥（將）、未過河兵（卒），不算“子力”?！白恿Α焙喎Q“子”。
子力價(jià)值是衡量子力得失的尺度，也是判斷是否“捉子”的依據(jù)之一。原則上，一車相當(dāng)于雙馬、雙炮或一馬一炮；馬炮相等；士相（象）相等；過河兵（卒）價(jià)值浮動(dòng)，一兵換取數(shù)子或一子換取數(shù)兵均不算得子。
棋例總則
在任何情況下，均不允許單方面長將。
雙方均為允許著法，雙方不變作和。
雙方均為禁止著法（不包括一方為長將），雙方不變作和。
一方為禁止著法，另一方為允許著法，應(yīng)由前者變著，不變判負(fù)。
棋例通則
允許帥（將）本身步步叫吃對(duì)方的棋子，按閑著處理。
其他棋子和帥（將）同時(shí)捉吃或借帥（將）之力捉吃對(duì)方的棋子，均按捉處理。
兵（卒）本身捉吃對(duì)方的棋子（不含將殺），按閑處理；如形成相互長打局面，則應(yīng)按捉處理。
占據(jù)防守要點(diǎn)，立即構(gòu)成簡明和棋，附帶產(chǎn)生的捉士相（象），按閑處理。
凡走子兼具多種作用時(shí)，應(yīng)從重稱呼和裁處。如殺兼捉，按殺；捉兼兌，按捉等，依此類推。
棋例細(xì)則
在任何情況下，均不許可單方面長將。
凡是走子前不存在捉，而走子后造成捉的（即從沒捉到捉），一律按捉處理。
凡走子后，預(yù)計(jì)下一著能在子力價(jià)值上構(gòu)成得子者，均按捉處理。
凡用作為根的子捉吃對(duì)方的子，也按捉處理。
凡捉子兼具兌獻(xiàn)。送吃，也按捉處理。
凡是原來已經(jīng)捉著子的子或相關(guān)子，走動(dòng)后無新的捉子行為（即從捉到捉）均按閑著處理。
凡形式上捉子，一旦吃子立即會(huì)被對(duì)方將死者,均按閑著處理。
雙方均為禁止著法（不包括單方面長將），雙方不變作和。
其他棋子和帥（將）同時(shí)捉吃對(duì)方的棋子，均按捉處理。
過河兵（卒）子力價(jià)值浮動(dòng)。
發(fā)生互打時(shí)，兵（卒）叫吃子均按捉處理。
凡走子兼具多種作用，從重定性。
占據(jù)防守要點(diǎn)，立即形成簡明和棋,附帶產(chǎn)生的捉士、相（象），按閑處理。[16]
勝負(fù)規(guī)則
勝負(fù)
對(duì)局中，出現(xiàn)下列情況之一，本方算輸，對(duì)方贏：
1.己方的帥（將）被對(duì)方棋子將死或吃掉；
2.己方無子可走（被困斃）；
3.己方對(duì)對(duì)方“長將”或“長捉”；
4.己方發(fā)出認(rèn)輸請(qǐng)求；
5.有步時(shí)要求的，己方走棋超出步時(shí)限制；
6.有時(shí)間要求的，超過規(guī)定時(shí)間；
7.違反比賽規(guī)則。
和棋
出現(xiàn)下列情況之一，為和棋：
1.雙方均無可能取勝的簡單局勢(shì)；
2.一方提議作和，另一方表示同意；
3.雙方走棋出現(xiàn)循環(huán)反復(fù)三次，符合《棋例》中“不變作和”的有關(guān)規(guī)定；
4.符合自然限著的回合規(guī)定，即在連續(xù)60個(gè)回合中（也可根據(jù)比賽等級(jí)酌減），雙方都沒有吃過一個(gè)棋子。
父親的那些事兒篇十二
開始考上個(gè)星期六我參加了自主招生考試，我在一天之內(nèi)考了兩所學(xué)校。早上起床時(shí)我打算放棄考實(shí)外西區(qū)，因?yàn)槲遗孪挛绲碾p中會(huì)考不上，想多做些題?？墒昼姾?，我打消了這個(gè)念頭，因?yàn)榘职终f錢已經(jīng)交了，而且我也想去試一下。
我和爸爸六點(diǎn)五十就出門了，一路上我的心情一點(diǎn)也不緊張，可爸爸卻緊張的不的了。我們?cè)陔x學(xué)校六百米處停了車。我走進(jìn)了學(xué)校，學(xué)校很大，也很漂亮。我跟著別人走了好一會(huì)兒，終于到了考場(chǎng)。就在考試開始前十分鐘我緊張了起來。，語文試卷發(fā)下來了，一共有八頁。題目很難，特別是。
作文。
我想了很久才寫了一點(diǎn)點(diǎn)字?jǐn)?shù)剛剛夠。數(shù)學(xué)相對(duì)說來要簡單一點(diǎn)可我還是有做不來的。我做起來有些吃力。
考完試之后，我去操場(chǎng)找爸爸，只見操場(chǎng)上人山人海，要找人猶如大海撈針。我東找西找終于找到了爸爸。我們跑出了校門，跳上了車，馬上趕往雙中。
到了雙中門口，爸爸叫我自己進(jìn)去，他去停車。我來到操場(chǎng)，像無頭蒼蠅似的到處亂竄。找了半天，終于找到了我的考室。我許多同學(xué)和我在一個(gè)考場(chǎng)考試，只不過他們都在右邊，只有我一個(gè)人在左邊。開考了，我有一點(diǎn)暈，可能是太累了。三套卷子之后，不考英語的走了，我覺得這次的英語很簡單，并不像老師所說的那么難。
第二天我們到處查分，弄的我們家都緊張的不的了！
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