通過總結(jié)可以深入思考自己的學(xué)習(xí)和工作經(jīng)歷,從而更好地改進(jìn)自己。總結(jié)應(yīng)該具備條理清晰、言簡意賅、重點(diǎn)突出的特點(diǎn)??偨Y(jié)范文中的案例和事例豐富多樣,增加了總結(jié)的實(shí)用性和可信度。
科室的工作總結(jié)篇一
以下是為大家的一篇20xx工作總結(jié)范文,供大家參考學(xué)習(xí)。20xx年在領(lǐng)導(dǎo)下在全科醫(yī)生的辛勤工作下,我科工作全面健康、協(xié)調(diào)快速發(fā)展的重要一年,這一年取得了可喜的成績:全年的業(yè)務(wù)總收入、入院人數(shù)、出院人數(shù)比去年同期增加了近五成;經(jīng)濟(jì)效益和社會效益雙增長。
一、加大科室管理力度,創(chuàng)新優(yōu)質(zhì)服務(wù)新模式
化服務(wù),吸引了大量病患者的就醫(yī)就診,住院病人數(shù)明顯增長,均達(dá)到歷史最好水平。3.09年度科室一方面加大對醫(yī)生的管理和培訓(xùn)。4,積極調(diào)整醫(yī)療結(jié)構(gòu),采取有效措施,想方設(shè)法降低醫(yī)療費(fèi)用,取得顯著效果。一是抓合理用藥。二是抓單病種費(fèi)用。三是抓一次性材料的使用。四是加快病床周轉(zhuǎn)。通過采取一系列強(qiáng)有力措施,保證了科室今年圓滿完成醫(yī)院下達(dá)的各項(xiàng)費(fèi)用指標(biāo),在科室業(yè)務(wù)增長速度較快的情況下,使各項(xiàng)費(fèi)用維持在相對較低的水平,切實(shí)減輕群眾的負(fù)擔(dān)。又提高了醫(yī)院科室的效率.
二.規(guī)范醫(yī)療質(zhì)量管理,提高醫(yī)療技術(shù)水平
1.注重人才隊(duì)伍建設(shè)
a,我科人員利用專家做診時間,衛(wèi)生局講課時間,桂林業(yè)務(wù)培訓(xùn)時間努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識,利用病歷討論,主任查房積累臨床經(jīng)驗(yàn),業(yè)務(wù)水平不斷提高,人才隊(duì)伍不斷加強(qiáng)。
b,我科在院長的領(lǐng)導(dǎo)和安排下,我院大力對醫(yī)療業(yè)務(wù)骨干進(jìn)行培養(yǎng).09年度培養(yǎng)了骨科外科婦產(chǎn)科科業(yè)務(wù)骨干,為我們以后醫(yī)院的分科壯大儲備了干部人才.
2.強(qiáng)化規(guī)章制度的落實(shí)
科內(nèi)定期召開會議,每周一次,強(qiáng)調(diào)安全,質(zhì)量,醫(yī)生,護(hù)士職責(zé)執(zhí)行情況;每月兩次安全,質(zhì)量檢查,對不合格表現(xiàn)給以兩徹底:定期進(jìn)行安全教育,做到制度化、經(jīng)常化。定期對病歷進(jìn)行檢查和評估。定期對安全隱患進(jìn)行檢查和評估:
四.不足之處
廉潔行醫(yī)、誠信服務(wù)、“精心服務(wù)、愛心關(guān)懷”還沒有成為每一位員工都認(rèn)同的價(jià)值觀,但科室的行政管理、經(jīng)營管理水平仍有待提高診治療疾病的能力已經(jīng)每位醫(yī)生的特長已經(jīng)??朴绊懥σ灿写岣?,醫(yī)院醫(yī)療技術(shù)形象仍然未被廣泛認(rèn)同等等。
總之,回顧一年來的工作,成績是主流,我們會繼續(xù)發(fā)揚(yáng)好的做法,學(xué)習(xí)不足之處,我們有信心我們做的會更好。
科室的工作總結(jié)篇二
本學(xué)期即將結(jié)束,教科室工作在學(xué)校和教務(wù)處的正確引導(dǎo)下,順利完成本學(xué)期的各項(xiàng)工作,為今后更好的做好教科室工作,現(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下:
1、開學(xué)初制訂了本學(xué)期的教科室工作計(jì)劃。
2、召開的三次教研組長會議。
3、督促各教研組長寫好本學(xué)期的教研組計(jì)劃并檢查。
4、積極開展聽課評課活動。
5、認(rèn)真組織張良國、張賢卓、黃顯軍、唐曉艷、金黎三名同志參加全縣的教學(xué)技能大賽,張賢卓獲得了縣級一等獎,金黎和張良國獲得第二的`好成績。
6、安排和督促部分教師參加國培教育,參加的所有老師全部合格。
7、配合教務(wù)處搞好每月的常規(guī)檢查。
8、協(xié)助各教研組開展教研活動。
9、做好了20xx年校本研修工作。
10、認(rèn)真做好本校的市級小課題研究申報(bào)工作,本校共申報(bào)了3個小課題研究。
11、配合學(xué)校做好了日常事務(wù)工作。
12、認(rèn)真組織教師的外出培訓(xùn)。
1、對教研組的工作監(jiān)督力度不夠。
2、校本教研的力度不夠。
3、由于班主任年級組工作繁多,因此在教研工作上投入不是很多。
5、本人工作方法和經(jīng)驗(yàn)不足,有時有心有余而力不足的感覺。
1、在以后的工作中增加對教研組的管理力度。
2、積極開展豐富多彩的的教研活動。
3、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)尋找不足爭取以后的工作做得更好。
4、搞好本校的市級小課題研究。
5、加強(qiáng)聽課評課活動研究。
6、鼓勵每位老師撰寫教研論文和教學(xué)反思。
總之,本學(xué)期的工作已經(jīng)結(jié)束,在過去的工作里取得了很多成績,但也存在諸多不足,在今后的工作中不斷地去總結(jié)經(jīng)驗(yàn),爭取來年教研工作取得更好的成績。
科室的工作總結(jié)篇三
本學(xué)期,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下,依靠全體教師的密切配合,教科室以“先學(xué)后考、考研結(jié)合、先學(xué)后教、教學(xué)互助“十六字”教學(xué)模式為指導(dǎo),以常規(guī)教研為陣地,堅(jiān)持科研與教研相結(jié)合,堅(jiān)持理論與實(shí)踐相結(jié)合,重視實(shí)際,重視實(shí)踐,重視實(shí)效,加強(qiáng)了教師的教科研意識與能力,努力推進(jìn)學(xué)校的教科研改革,基本完成了學(xué)期初制定的工作目標(biāo)。現(xiàn)將本學(xué)期具體工作匯報(bào)如下:。
一、常規(guī)教研工作:
3、做好常規(guī)檢查如聽課記錄、教學(xué)設(shè)計(jì)等的檢查工作并做好記錄;
7、在公會辦公室的積極協(xié)助下,組織開展了我校第三屆多媒體課件比賽,取得不錯效果;
8、組織了校本革命征文活動;
9、為教師績效工資核算及時提供相關(guān)數(shù)據(jù);
10、配合初高中教務(wù)處,做好期末試卷的征訂、領(lǐng)取等工作;
二、上級教育主管部門交辦的工作。
1、安排相關(guān)教師參加20xx綜合實(shí)踐活動教師教學(xué)指導(dǎo)案例與反思征集評比活動;
2、安排相關(guān)教師參加邯鄲市高中語文優(yōu)質(zhì)課評比活動;
3、安排相關(guān)教師參加河北省高中歷史優(yōu)質(zhì)課評選暨新課程課堂教學(xué)觀摩研討會;
4、安排相關(guān)教師參加20xx年新課程高考培訓(xùn)會;
5、為創(chuàng)建全國文明城市報(bào)送相關(guān)材料;
6、參加20xx年度語言文字工作會議,為推普工作做準(zhǔn)備;
三、配合其他處室的工作。
1、配合相關(guān)處室,做好荀子文化節(jié)的相關(guān)工作;
2、做好招生宣傳、安全保衛(wèi)等其他相關(guān)工作;
四、完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的其它臨時性工作等不再詳述。
2、評選市級骨干教師工作;
3、做好新課堂骨干教師培訓(xùn)后跟蹤管理工作;
4、邯鄲市中小學(xué)體育教學(xué)評比活動;
5、河北省初中地理教學(xué)論文評選工作;
6、邯鄲市第三屆初中英語優(yōu)質(zhì)課評比活動;
7、開展?jié)摿μ釒熌堋?chuàng)建新課堂優(yōu)秀論文評選活動。
8、分析各教研組、備課組的總結(jié),研究出現(xiàn)的問題并謀劃下學(xué)期的工作安排;
1、常規(guī)教研工作。
對于常規(guī)教研,實(shí)質(zhì)內(nèi)容有所提升,需要從活動方法、活動形式。
上進(jìn)一步規(guī)范,教科室將在以后的工作中,要從教研組、備課組活動的計(jì)劃制定開始,活動的內(nèi)容上、形式上增加指導(dǎo)和監(jiān)督力度,爭取使我校的教育科研水平逐步提升。
2、課題工作。
有關(guān)課題管理,教科室將增加對課題的管理力度,出臺相關(guān)的管理措施,增加對校本課題的開發(fā)力度,盡最大努力,實(shí)現(xiàn)課題效果的最大化。
總之,教科室的各項(xiàng)工作的順利開展,不能離開學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各部門的大力支持和密切合作。為使我校的教科研工作取得更大的進(jìn)步,我將在今后的工作中竭盡所能,努力工作。
科室的工作總結(jié)篇四
20xx年9月,我繼續(xù)擔(dān)任學(xué)校教科研處主任。雖然過去一直就在參與學(xué)校的教育科研工作,但是,要獨(dú)當(dāng)一面從事這項(xiàng)工作的管理,還是感到壓力很大。這一年的時間里,在領(lǐng)導(dǎo)的鼓勵支持下,我逐漸適應(yīng)了新的工作要求,并逐步認(rèn)識到,教育科研也是學(xué)校的重要工作,要干好這項(xiàng)工作,就必須從以下三個方面來努力。
1、責(zé)任意識。在其位,謀其政。既然學(xué)校讓我負(fù)責(zé)教育科研的工作,我就要以開展好教育科研為己任,把這項(xiàng)工作時時放在心上,努力做到“兩早一細(xì)”,即:盡早思考,遲早安排,細(xì)致實(shí)施。根據(jù)學(xué)校過去在教育科研方面的成功經(jīng)驗(yàn),我在去年十月份就完成了學(xué)校教育科研的近期規(guī)劃,對學(xué)校最近幾年的教育科研工作進(jìn)行了比較細(xì)致的思考。一是繼續(xù)開展好現(xiàn)有的立項(xiàng)課題,準(zhǔn)備《中學(xué)生潛能開發(fā)實(shí)驗(yàn)課題》申報(bào)省級成果獎,準(zhǔn)備《區(qū)域教師有效研修途徑與方法》的資料結(jié)題工作;二是從學(xué)校的實(shí)際出發(fā),思考篩選新的課題,把學(xué)校課程改革分為若干個小的課題來研究,以全面推動課堂教學(xué)的改革。
2、表率意識。中層干部雖然是不入品不入流的“芝麻官”,但是,他也受到教師們的高度關(guān)注,我們的一言一行有時會對他們產(chǎn)生消極或積極的影響。我要求自己努力做勤奮工作的表率,做熱愛學(xué)習(xí)的表率,做研究探索的表率。做勤奮工作的表率,那就是要做到早出晚歸,任勞任怨,既干好教育科研工作,還要搞好自己的教學(xué)工作和年級部工作,學(xué)校其他部門需要我配合,我也從不推諉。做熱愛學(xué)習(xí)的表率,就是要學(xué)習(xí)新的'教育思想,學(xué)習(xí)教育科研的理論文章,學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育技術(shù),既是為了提高自己的個人素養(yǎng),也是為了能在教師中發(fā)揮引領(lǐng)作用。
1、提高學(xué)習(xí)的能力?,F(xiàn)代社會早已進(jìn)入信息時代,新思想、新知識、新技術(shù)、新方法層出不窮,我們?nèi)绻鲜鞘`于過去的經(jīng)驗(yàn)中,不用新的知識來充實(shí)自己,就不能與時俱進(jìn),就不能創(chuàng)造性地開展好自己負(fù)責(zé)的工作。根據(jù)工作的需要,我堅(jiān)持自學(xué)了《創(chuàng)新教育模塊化路徑》,《中學(xué)教研與科研》,《中學(xué)化學(xué)》,從中獲得教育科研的一些專業(yè)知識;還學(xué)習(xí)了《多元化智能教與學(xué)的策略》,《卡爾。威特日記》《美國中學(xué)教學(xué)技巧20xx則》《學(xué)習(xí)的革命》等書,從中掌握了潛能開發(fā)的最新理論。
2、提高研究的能力。因?yàn)橐唧w負(fù)責(zé)學(xué)校的教育科研,如果自己沒有較強(qiáng)的研究能力是很難開展好這項(xiàng)工作的。所以,為了增強(qiáng)研究的意識,我把自己的教育教學(xué)行為都納入研究的范疇;為了掌握研究的方法,我既注重書本知識的學(xué)習(xí),還注意向教育科研方面的專家咨詢,向兄弟學(xué)校和阜陽市教育界的內(nèi)行請教。市教科所的柳老師、馬老師、縣教研室的周主任以及學(xué)校的尹校長都給了我許多有益的指導(dǎo)。
3、提高管理的能力。中層干部是學(xué)校方針、制度的執(zhí)行者,所以,提高自己的管理水平是非常重要的。我在管理中奉行“管理就是服務(wù)人,管理就是幫助人”的指導(dǎo)思想。在管理中淡化所謂的領(lǐng)導(dǎo)形象,強(qiáng)化參與的形象,把管理和被管理這對矛盾統(tǒng)一到相互理解、相互支持和共同進(jìn)步中。
1、貫徹集體決定要堅(jiān)決。作為學(xué)校管理隊(duì)伍的一員,必須維護(hù)集體領(lǐng)導(dǎo)的權(quán)威,堅(jiān)決貫徹統(tǒng)一研究的決定。有些意見是我們贊成的,有些意見是我們不同意的,也許我們站的角度不同,也許是沒有站到全局的高度,但我們堅(jiān)持個人服從集體的原則,不在教師中散布不利于團(tuán)結(jié)的議論,以免給學(xué)校工作造成被動。
2、配合其他部門工作要主動。中層干部都有自己重點(diǎn)負(fù)責(zé)的工作,但是,這種分工是相對的,有時候是需要相互配合,相互支持的。我雖然具體負(fù)責(zé)教育科研,但校長辦、教導(dǎo)處、年級部的工作也總是積極參與,都是當(dāng)作份內(nèi)事來做。
3、團(tuán)結(jié)教師要真誠。老師完成自己的教學(xué)任務(wù)就需要花不少的功夫,還要擠出時間來搞教育科研,就已經(jīng)增加了他們的工作量。所以,在需要老師配合開展工作時,我盡量避免用生硬的、命令式的口吻布置任務(wù),而是向老師講清要求,爭取他們的支持,讓他們能愉快地參與到工作中??傊?,話對了,氣順了,心情喜悅了,工作的效率也高了。
這一年的工作,還讓我有一個很深的感受,那就是“苦”。作為學(xué)校的中層干部,既要帶好課,又要做好自己的分管工作,還要協(xié)助開展學(xué)校的其他工作。有時候真是疲于應(yīng)付,甚至覺得力不從心。長期下去,既傷身體,又影響學(xué)校的工作。所以,調(diào)整好自己的心態(tài),用一種更積極的心理投入到工作中,是十分必要的。我的辦法就是,“換一個角度去思考,換一種心態(tài)去面對”。堅(jiān)持工作就是生活,工作質(zhì)量就是生活質(zhì)量的信條,力求在工作中實(shí)現(xiàn)自我提高,在工作中服務(wù)他人,在工作中完善自我。
科室的工作總結(jié)篇五
任現(xiàn)職以來,自己深感肩頭責(zé)任重大。為更好地教育學(xué)生,自己伏下身子,認(rèn)真學(xué)習(xí),刻苦鉆研,并結(jié)合學(xué)生實(shí)際和自身特點(diǎn),總結(jié)經(jīng)驗(yàn),不斷提升自己的教育教學(xué)水平,取得了不錯的成績?,F(xiàn)將自己任現(xiàn)職以來的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)如下:
中學(xué)班主任是學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣,更是學(xué)生離開父母進(jìn)入學(xué)校的最離不開的人。班主任和學(xué)生們朝夕相處,一言一行都直接影響著學(xué)生。為了自身素質(zhì)的提高,同時也為了讓學(xué)生“親其師,信其道,樂其學(xué)”,我時刻注意自身的形象,不斷提升自身素質(zhì),加強(qiáng)自己的人格修養(yǎng),增強(qiáng)自身的人格魅力,讓自己真正做到以身作則,為人師表。具體做法有:
1、不斷學(xué)習(xí),提高自己專業(yè)水平。
首先,自己深入學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),盡快更新自己的教育理念,用新課程理念指導(dǎo)自己的教育教學(xué)工作,并內(nèi)化成自身的素質(zhì)。一切為了學(xué)生,使每一個學(xué)生都盡可能的得到最大的發(fā)展。
同時,為提升自己的專業(yè)素養(yǎng),在工作之余,我還堅(jiān)持自學(xué),在20xx年12月獲得了漢語言專業(yè)本科文憑,這使自己在語文教學(xué)上如虎添翼,收獲頗豐。自己還積極、認(rèn)真參加各種培訓(xùn)活動,于20xx年參加了第三輪繼續(xù)教育培訓(xùn),并參加了計(jì)算機(jī)高級培訓(xùn),使自己在素質(zhì)提升上有了較快發(fā)展。
另外,自己還堅(jiān)持收看教育頻道,及時掌握教育動態(tài),用以指導(dǎo)自己的教學(xué)?!逗幽辖逃贰吨行W(xué)青年教師》《教育時報(bào)》等報(bào)刊更是我成長的“營養(yǎng)品”,從中我學(xué)到了很多班主任管理的經(jīng)驗(yàn),掌握了很多教育教學(xué)方面的技巧,使自己得到了全面的發(fā)展。
2、理論聯(lián)系實(shí)踐,提高自己的講課藝術(shù)。
在不斷給自己“充電”的同時,我還積極參加校教科研組活動,認(rèn)真聽課、評課,從中吸取經(jīng)驗(yàn),總結(jié)教訓(xùn),自己還主動講校級、鄉(xiāng)級示范課、公開課,認(rèn)真聽取同行們和專家們的評價(jià)意見,使自己盡快得到提高。20xx年4月我主講的《生于憂患,死于安樂》在鄉(xiāng)優(yōu)質(zhì)課評選活動中成績顯著,被推到縣優(yōu)質(zhì)課評選活動,獲得了全縣優(yōu)質(zhì)課活動二等獎,盡管成績不太理想,但在活動中我發(fā)現(xiàn)了自身很多問題,并學(xué)習(xí)了他人的許多成功之處,收獲很大,極大地鍛煉了自己。20xx年10月,我主講的《智取生辰綱》在全鄉(xiāng)語文觀摩課上交流,受到了與會教師和專家的好評。只有自己的講課藝術(shù)提高了,才能在單位時間內(nèi)給學(xué)生更好地教育,也會讓學(xué)生尊敬自己,學(xué)習(xí)動力自然也會提高,學(xué)習(xí)效果自然不斷提高。
3、時時處處注意自身形象,做到為人師表。
有的教師在課堂上侃侃而談,風(fēng)度翩翩,但在課下往往忽視了自身對學(xué)生的影響作用。說話隨隨便便,舉止拖拖拉拉,讓學(xué)生看到了很多不該看到的現(xiàn)象,聽到了很多不該聽見的言談,這些都會給自己的人格修養(yǎng)帶來很大的削減,甚至?xí)屪约旱目嘈陌踪M(fèi),給學(xué)生以“言行不一”“道貌岸然的偽君子”形象,為以后的教育教學(xué)工作埋下了隱患。因此,要時時處處注意自身形象,給學(xué)生以模范表率作用,真正做到以身作則,為人師表。
4、反思教育教學(xué)中出現(xiàn)的問題,及時總結(jié)經(jīng)驗(yàn),提高自己的理論水平。
在日常教育教學(xué)工作中,要及時反思,認(rèn)真總結(jié),不斷提高自己的理論水平。任現(xiàn)職以來,我撰寫的《重視口語交際訓(xùn)練提高學(xué)生語文素養(yǎng)》一文,在《中學(xué)生學(xué)習(xí)報(bào)》的教育周刊上發(fā)表,撰寫的《語文課程改革須重視閱讀教學(xué)》在《許昌日報(bào)》上發(fā)表,而且有9篇教育教學(xué)論文在縣級優(yōu)秀論文評選活動中獲獎。
班主任管理工作是教師在做好日常教學(xué)工作的同時一項(xiàng)重要的工作??梢哉f,班主任管理工作的好壞,直接影響著班級各項(xiàng)工作的開展。我在教育教學(xué)管理中,時刻注意抓好班主任管理工作,在班內(nèi)形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng),營造良好的班級生活氛圍。具體做法有:
1、抓好安全教育工作。
安全教育不容忽視,在帶班之初,我就堅(jiān)持對學(xué)生進(jìn)行安全教育。開學(xué)時,對學(xué)生進(jìn)行飲食衛(wèi)生、交通安全、用電、宿舍管理等安全教育。夏季,對學(xué)生進(jìn)行游泳安全教育,冬季,對學(xué)生進(jìn)行用電、取暖安全教育??傊?,時時根據(jù)情況對學(xué)生進(jìn)行安全教育,自己所帶班未發(fā)生過一起安全事故。
2、深入開展素質(zhì)教育。
在課堂教學(xué)中,我堅(jiān)持啟發(fā)誘導(dǎo)的原則,以學(xué)生為主體組織教學(xué),以培養(yǎng)和提高學(xué)生的素質(zhì)和能力為目的,生動、高效地上好每一節(jié)課,使每一個學(xué)生在獲得知識的同時也提高了口語交際能力、閱讀能力等,并適時結(jié)合教學(xué)對學(xué)生進(jìn)行德育,收到了很好的教育教學(xué)效果。為拓寬學(xué)生視野,擴(kuò)大學(xué)生知識面,培養(yǎng)學(xué)生愛國主義情感,還積極引導(dǎo)學(xué)生開展富有語文教學(xué)特點(diǎn)的豐富多彩的課外活動,如春游、詩歌朗誦比賽等,使學(xué)生得到了健康、全面地發(fā)展。
3、堅(jiān)持德育為主,以德促智。
在班級管理仲,堅(jiān)持德育為主的原則,把德育工作放到首位,充分利用黑板報(bào)、主題班會等思想教育陣地對學(xué)生進(jìn)行德育,并在教學(xué)中適時進(jìn)行德育,德育效果顯著。另外,在對學(xué)生進(jìn)行德育時,我注意“從我做起,影響學(xué)生”,學(xué)生積極主動去“從我做起,影響他人”,從而實(shí)現(xiàn)了“人人做起,人人受益”的良性德育氛圍。事實(shí)證明,抓好德育工作,對教學(xué)工作和其它班級管理工作都有巨大的促進(jìn)作用。
4、“嚴(yán)”“愛”并舉,加強(qiáng)班干部培養(yǎng)工作。
在班級管理中,我堅(jiān)持“嚴(yán)”“愛”并舉的原則,對學(xué)生在學(xué)習(xí)上熱心幫助,生活上悉心照料,紀(jì)律上嚴(yán)格要求。另外,注意加強(qiáng)對班干部的培養(yǎng)力度,使他們既不影響自身的學(xué)習(xí),還提高了班級管理的能力,鍛煉了自己的管理水平,對自身也起到了很好的促進(jìn)作用。通過自己的努力,我班的班務(wù)管理井井有條,在班內(nèi)形成了良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng),受到了任課教師及家長的好評。
5、不拋棄,不放棄,施愛心,有耐心,做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作。
在后進(jìn)生轉(zhuǎn)化方面,我對后進(jìn)生的態(tài)度是“不拋棄,不放棄,施愛心,有耐心”。對后進(jìn)生施以師愛,熱心幫助,耐心教育,取得了很好的后進(jìn)生轉(zhuǎn)化效果。具體做法有:
(1)轉(zhuǎn)變觀念,真誠地?zé)釔邸㈥P(guān)心每一位后進(jìn)生,對后進(jìn)生不拋棄,不放棄。教師要牢固樹立“轉(zhuǎn)化一名后進(jìn)生與培養(yǎng)一名優(yōu)等生同等重要”“沒有教不會的學(xué)生,只有不會教的老師”等觀念,真誠地?zé)釔?、關(guān)心每一位后進(jìn)生。
(2)注意轉(zhuǎn)化過程中要多施愛心,要有耐心。愛,深沉的師愛能消除師生之間的隔閡甚至對立,拉近師生間心靈的距離,使后進(jìn)生逐漸“親其師、信其道、樂其學(xué)”,增添信心,約束自己,提高自己。須注意的是,后進(jìn)生在轉(zhuǎn)化過程中,受種種原因的影響,會出現(xiàn)“反復(fù)”現(xiàn)象,這時候就需要我們教師要有足夠的耐心,客觀、認(rèn)真對待這種“反復(fù)”,取得后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作的最終勝利。
總之,教師要懷著愛生之心,真正為學(xué)生著想,提高自身素質(zhì),加強(qiáng)人格修養(yǎng),做好班主任管理工作,為祖國的教育大業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。
科室的工作總結(jié)篇六
xx-xx學(xué)年,xx校區(qū)教科室在市教育局關(guān)于新一輪課程改革實(shí)施意見,以及學(xué)校新課程改革工作意見為指導(dǎo),在“綠潤生命、盛及未來”辦學(xué)理念引領(lǐng)下,圍繞“一個中心、兩個切入點(diǎn)、三項(xiàng)工程、十個載體”的工作思路,樹立“六自精神”,堅(jiān)持“雙不越級”原則,突出教科室工作“精細(xì)化管理”。以教育教學(xué)研究為教師培訓(xùn)主渠道,教研教改展示為教學(xué)研究平臺,學(xué)科名師工程、藍(lán)青工程、教師梯級團(tuán)隊(duì)建設(shè)工程載體,大力探索課堂教學(xué)模式改革途徑,積極實(shí)踐新課程改革。促進(jìn)了教師專業(yè)化發(fā)展,推動學(xué)校課程改革進(jìn)程。
圍繞一個中心:課堂模式改革。
找準(zhǔn)兩個切入點(diǎn):學(xué)科課型(模式)研究、課堂教學(xué)觀察。
實(shí)施三項(xiàng)工程:名師工程、藍(lán)青工程、梯級教師團(tuán)隊(duì)建設(shè)工程。
(1)薄弱教師指導(dǎo)。
教科室以“藍(lán)青工程”為重要載體培養(yǎng)年輕教師。本學(xué)年,xx校區(qū)共有結(jié)對教師27對。主要從以下幾個方面開展了工作:第一,在學(xué)期初召開了結(jié)對教師工作會,布置好每學(xué)期的工作任務(wù),堅(jiān)持進(jìn)行月考核,月通報(bào),督促年輕教師及時完成任務(wù)。第二,以課堂為培養(yǎng)青年教師的主要陣地,結(jié)對教師全年上公開課70次(調(diào)研課、亮相課各27節(jié),考核課16節(jié)),課后及時評課議課,提升課堂教學(xué)技能。第三,努力為青年教師搭建成長平臺,全年組織青年教師參加各級各類競賽活動15人次,涵蓋中小學(xué)語文、數(shù)學(xué)、藝體、初中政史等學(xué)科,加速了青年教師的成長。
(2)教師通式培訓(xùn)。
教科室針對學(xué)校教育教學(xué)工作實(shí)際,適時開展教師通式培訓(xùn)活動,把教師職業(yè)道德、教師專業(yè)發(fā)展、課堂教學(xué)改革等知識能力作為培訓(xùn)的主要內(nèi)容。本學(xué)期開展的主要教師通式培訓(xùn)活動8次(課改示范活動、培訓(xùn)匯報(bào)活動)。
(3)教師國培。
根據(jù)國家教師培訓(xùn)工作要,積極組織教師參加“國培”遠(yuǎn)程培訓(xùn)、集中短期示范培訓(xùn)、置換培訓(xùn)、專題培訓(xùn)等活動。到目前為止,組織1名信息技術(shù)教師參加信息技術(shù)“國培”遠(yuǎn)程培訓(xùn),6名教師參加“國培”短期集中培訓(xùn),1名教師參加“國培”置換培訓(xùn)。協(xié)助教科所承辦了初中物理和小學(xué)語文的“國培”短期培訓(xùn)工作。
教科室堅(jiān)持以教學(xué)研究為專業(yè)平臺,努力營造濃郁的教研氛圍,加強(qiáng)教研組精細(xì)化管理,扎實(shí)開展豐富多彩的教學(xué)研究活動,積極實(shí)踐課堂教學(xué)模式改革。本學(xué)期各教研組開展自主教學(xué)研究、專題學(xué)習(xí)、質(zhì)量分析等活動10余次,開展校級課堂教學(xué)研究活動105節(jié)次(青年結(jié)對教師70節(jié)次,“我的模式我的課”展示課32節(jié)次,匯報(bào)課等3節(jié)次),開展區(qū)級及以上優(yōu)質(zhì)課、說課、技能展示研討60節(jié)次(小學(xué)品德、科學(xué)、中小學(xué)英語、中小學(xué)音樂)。有效的教學(xué)研究活動,促進(jìn)了課堂教學(xué)模式改革的實(shí)施,各教研組初步形成了主題課型教學(xué)模式。
進(jìn)一步規(guī)范了各級科研課題管理,突出科研成效;積極開展了圍繞課堂模式改革的全員微型課題研究,全校各教研組共有課改微型課題28項(xiàng);2項(xiàng)課題獲得自貢市xx年課題立項(xiàng);2項(xiàng)課題獲得高新區(qū)xx年課題立項(xiàng);積極組織教師撰寫教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)論文,參加國家、省、市論文競賽。一學(xué)期來,共推薦61篇教育教學(xué)論文、教案、課件參加市級及以上論文競賽。教學(xué)科研工作有效提升了教師理論素養(yǎng)和實(shí)踐能力。
教科室積極組織師生參與科技創(chuàng)新活動,本學(xué)期40人次教師參加科技輔導(dǎo)員培訓(xùn)。初步申報(bào)9項(xiàng)科技活動,現(xiàn)已制定活動方案,在認(rèn)真組織活動后進(jìn)行市級活動申報(bào)。科技創(chuàng)新活動的開展,提高學(xué)生創(chuàng)新實(shí)踐能力,提高輔導(dǎo)員科技創(chuàng)新指導(dǎo)能力。
xx實(shí)驗(yàn)學(xué)校教科室。
二〇xx年一月二十日。
科室的工作總結(jié)篇七
顧過去的一年,在公司領(lǐng)導(dǎo)和項(xiàng)目領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)和各部門同事親密的配合下,工程科工作開展順利,工程科緊緊圍繞總公司2016年的重點(diǎn)工作部署和奮斗目標(biāo),緊緊圍繞部門工作,最大限度地發(fā)揮部門作用,在加強(qiáng)內(nèi)部管理方面做了大量的工作,克服了人員少、業(yè)務(wù)水平不足等多方面的困難,全科人員上下齊心,較好的完成了公司和項(xiàng)目部交給的工作任務(wù),發(fā)揮了部門在工程技術(shù)管理,外委分包管理等多方面作用。
1、完成了項(xiàng)目總體和的成本測算工作;。
2、工程量的復(fù)核和0變更的上報(bào)工作;。
3、迎接總公司第一次大檢查的準(zhǔn)備工作;。
4、補(bǔ)充完成前期所拖欠的各種報(bào)表、臺賬工作;。
5、完成半年經(jīng)濟(jì)活動分析報(bào)表工作;。
6、各月的計(jì)量、結(jié)算、計(jì)劃等工作。
一年來大部分都是為了完成工作而工作,期間工作做的還不夠細(xì),工作安排的還不科學(xué)和細(xì)致,都是工作壓著做,忙了這個忘了那個,結(jié)果都是出現(xiàn)了這樣或那樣的差錯,沒有真正發(fā)揮工程科龍頭的作用,因此我在下半年將對工程科進(jìn)一步細(xì)化管理,制定切實(shí)可行的措施,為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)而努力。下半年主要工作安排如下:
1、完善規(guī)章制度。
完善規(guī)章制度,使工程科管理更加順暢,更加高效,建立上傳下達(dá)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、規(guī)范有序的工作秩序,有利地推動各項(xiàng)工作順利開展,完善工程管理的業(yè)務(wù)流程,強(qiáng)化管理控制,規(guī)范管理程序和標(biāo)準(zhǔn),固化管理機(jī)制。做好與項(xiàng)目其他科室的業(yè)務(wù)聯(lián)系溝通工作。做到溝通及時準(zhǔn)確詳盡。
2、合理編排施工計(jì)劃。
在計(jì)劃編制過程中,深入到施工生產(chǎn)一線,與各隊(duì)負(fù)責(zé)人和質(zhì)檢員一起制定每月完成的產(chǎn)值計(jì)劃,在保證完成全年生產(chǎn)任務(wù)前提下,確保工程計(jì)劃的編排使各隊(duì)購的著,摸得到。保證計(jì)劃的實(shí)踐性和可操作性以及工程統(tǒng)計(jì)的完整、及時、準(zhǔn)確,確保工程施工進(jìn)度的合理安排及工程的正常施工。
3、規(guī)范工程結(jié)算。
工程結(jié)算是控制工程建設(shè)進(jìn)度、質(zhì)量的一種手段,工程科是結(jié)算的重要把關(guān)點(diǎn),也是與施工隊(duì)接觸比較多的部門。為此,科室內(nèi)部就明確要求,工程單價(jià)嚴(yán)格按照合同規(guī)定,結(jié)算數(shù)量在業(yè)主審批計(jì)量的前提下,根據(jù)質(zhì)檢科提供的雙方簽認(rèn)數(shù)量,并且兩人以上進(jìn)一步按圖紙及實(shí)際情況核實(shí),做到不徇私、不舞弊,實(shí)事求是。為防止超結(jié)現(xiàn)象,工程科完善各施工隊(duì)的結(jié)算臺賬,嚴(yán)格控制紅線,絕不越雷池一步。
4、加強(qiáng)對分包工程的管理。
加強(qiáng)對分包隊(duì)伍的管理,對于我們管理型項(xiàng)目尤為重要,因此將加大招標(biāo)采購的力度,規(guī)范分包隊(duì)伍的引入程序,加強(qiáng)對分包隊(duì)伍的前期考察,嚴(yán)格準(zhǔn)入制度,把好分包隊(duì)伍資質(zhì)關(guān),把好合同簽定關(guān),及時上報(bào)公司各部門,履行審批程序,堅(jiān)持先簽合同后進(jìn)場,先結(jié)算后付款的原則,規(guī)避經(jīng)營風(fēng)險(xiǎn),減少法律訴訟,維護(hù)公司的合法權(quán)益。
5、積極深入施工現(xiàn)場。
我們工程科人員較少,一崗多職的局面使上下業(yè)務(wù)比較多,在一定程度上造成了深入現(xiàn)場少,對項(xiàng)目部的服務(wù)、指導(dǎo)、幫助、監(jiān)督不到位,溝通少。在對項(xiàng)目部的服務(wù)監(jiān)督方面缺乏系統(tǒng)的安排,幫助指導(dǎo)工作表面膚淺,監(jiān)督檢查形式化。下半年我科室將下大力氣苦練內(nèi)功,力爭做到思路清晰,心中有數(shù),積極深入施工生產(chǎn)第一線,最大限度地發(fā)揮每個人的潛能,切實(shí)解決項(xiàng)目部存在的問題。
6、增強(qiáng)個人素質(zhì)培養(yǎng)。
建筑技術(shù)日新月異,規(guī)范、規(guī)程更新頻繁,增強(qiáng)自身業(yè)務(wù)素質(zhì)培訓(xùn)刻不容緩。加強(qiáng)對圖紙、行業(yè)法律法規(guī)、常用規(guī)范、規(guī)程、圖集的學(xué)習(xí)工作。在工作中多請示、多匯報(bào)、多通氣、多動腦、多動筆、多請教,注意在干中學(xué)、學(xué)中干,不斷在實(shí)踐中增長知識才干。清醒看到自身存在的問題和薄弱環(huán)節(jié)。在今后的工作中,我將團(tuán)結(jié)全科人員,上下齊心,克服人員少、任務(wù)重的矛盾,不斷加強(qiáng)業(yè)務(wù)和技術(shù)學(xué)習(xí),不斷完善管理體制,加強(qiáng)管理,積極發(fā)揮部門作用,使各項(xiàng)工作廣泛、深入、扎實(shí)的開展起來,切實(shí)提高我科的工作管理水平,把各項(xiàng)工作提高到一個新的水平。適應(yīng)公司“跨越式發(fā)展”的需要。
科室的工作總結(jié)篇八
有效保障醫(yī)療及病人安全病人安全及醫(yī)療安全是醫(yī)院生存的生命線,也是患者和醫(yī)生所追求的最終目標(biāo)。如何保證病人安全是每個醫(yī)務(wù)工作者也是每一個醫(yī)院管理者共同關(guān)心的話題。對患者安全管理,最大程度的保證患者安全也是實(shí)行住院總制度的預(yù)期目標(biāo)。保障病人安全歸根結(jié)底要靠制度建設(shè)。我院口腔醫(yī)學(xué)院剛剛成立,許多制度需要完善。在本人擔(dān)任總住院醫(yī)師期間,協(xié)助科室領(lǐng)導(dǎo)先后制定了各種制度,如:1、恢復(fù)晚查房及危重病人床邊交接班制度:2、 堅(jiān)持月階段及周階段總結(jié)匯報(bào)制度:3、實(shí)行主任每周主題查房制度:4、制定口腔腫瘤病人的隨訪及登記制度。這些制度的建立,規(guī)范了各級醫(yī)生的職責(zé),使大家有章可循,工作規(guī)范了,許多醫(yī)療隱患杜絕了,更好地保障了醫(yī)療安全,全年口腔頜面外科病房未發(fā)生過醫(yī)療事故及差錯事故。
情系口腔,積極參與我院口腔醫(yī)療事業(yè)的各個里程碑式的事件諸如:建立口腔醫(yī)學(xué)院、口腔醫(yī)學(xué)碩士點(diǎn)評比、博士點(diǎn)申請、承擔(dān)廣州市口腔執(zhí)業(yè)醫(yī)師技能考試等。在碩士點(diǎn)評比中,連夜加班加點(diǎn)撰寫文章、協(xié)助整理資料、聯(lián)系評委等具體瑣碎工作;在口腔執(zhí)業(yè)醫(yī)師技能考試工作中,擔(dān)任考官,嚴(yán)格執(zhí)行考試標(biāo)準(zhǔn),圓滿地完成了考試任務(wù)。我院口腔醫(yī)學(xué)系成立剛剛一年,許多同仁還不了解??谇会t(yī)學(xué)的分支日漸精細(xì),口腔臨床科室分工也日漸??苹?,口腔各分支學(xué)科的知識需要普及,住院總是聯(lián)系各科室的橋梁也是科室的宣傳員。我平時積極寫稿件,對我科新開展的新技術(shù),新業(yè)務(wù)及時總結(jié),在《質(zhì)量管理簡報(bào)》及《南方簡報(bào)》上發(fā)表簡報(bào)多篇。參與協(xié)調(diào)制作我科宣傳活頁,口腔科的不同科室如牙體牙髓科、口腔頜面外科、口腔修復(fù)科、口腔正畸科、兒童牙病科、醫(yī)學(xué)教,育網(wǎng)|搜集整理口腔黏膜病科等選出本科室最常見的1-2種疾病制作成宣傳活頁,普及口腔醫(yī)學(xué)知識。有意識的進(jìn)行臨床資料收集及保存分類整理工作,遇到有典型病例總會親自拍照片,留資料。尤其是術(shù)前術(shù)后的資料對比,典型病例的影像、病理及手術(shù)照片都要收集。凡是我獨(dú)立管床的病人都保留各項(xiàng)資料。按疾病的不同分類、姓名及住院日期建立不同索引,有利于查找。典型病例制作光盤,單獨(dú)保留。臨床資料的收集整理及分類工作是一項(xiàng)系統(tǒng)的繁雜的工程,我經(jīng)常犧牲周末節(jié)假日整理資料,希望為我院口腔醫(yī)學(xué)系的建設(shè)和積淀做自己的一點(diǎn)貢獻(xiàn)。在今年七一前夕被口腔科支部推薦為南方醫(yī)院“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”稱號。
口腔科病房目前開房床位26張。我科病房分三組,分別為腫瘤組,創(chuàng)傷組及唾液腺組,我參與了三個小組幾乎所有手術(shù)。在腫瘤組中擔(dān)任一助,在另兩組中任二助。不同主刀醫(yī)生的不同風(fēng)格,高強(qiáng)度及大量的手術(shù)機(jī)會使我的業(yè)務(wù)能力、手術(shù)技巧大大提高。在病房三位教授的培養(yǎng)及關(guān)心下,目前已經(jīng)能獨(dú)立完成各項(xiàng)常規(guī)中小手術(shù),手術(shù)操作日漸規(guī)范和熟練。急診及會診工作是每個住院總的主要工作,和兄弟科室的住院總一樣,遇到急會診,我總是及時到達(dá),與相關(guān)科室醫(yī)師一道積極處理病人,參與危重病人的急救。有許多許多忙碌的夜晚,有許多病人轉(zhuǎn)危為安的時刻,有許多許多可以回憶的驚心動魄,許多許多的歷歷在目,正是這種辛勤勞動為住院總贏得了榮譽(yù),為病人挽回了生命。同時,去相關(guān)科室會診及和各位住院總的合作使我拓展了知識,開闊了視野。
我科承擔(dān)有全校口腔科學(xué)及口腔系的各項(xiàng)專業(yè)課程的教學(xué)任務(wù),同時我科有許多實(shí)習(xí)醫(yī)生、輪訓(xùn)制醫(yī)生及新參加工作的醫(yī)生需要培訓(xùn)。我參與了口腔頜面外科的臨床帶教及教學(xué)工作,如為xx級預(yù)防醫(yī)學(xué)系講授口腔頜面部感染;為暨南大學(xué)的口腔本科實(shí)習(xí)醫(yī)師講解病歷書寫規(guī)范及醫(yī)療核心制度;多次為住院醫(yī)師及護(hù)士講解口腔頜面外科診療常規(guī)及基礎(chǔ)理論知識;參與制定口腔醫(yī)學(xué)系口腔頜面外科的臨床課程計(jì)劃制定工作。醫(yī)學(xué)教,育網(wǎng)|搜集整理在xx年度的口腔醫(yī)學(xué)系的本科教學(xué)中擔(dān)任口腔頜面外科的教學(xué)秘書工作,承擔(dān)了大量的理論課及實(shí)踐課的教學(xué)工作,協(xié)調(diào)來自南方醫(yī)科大學(xué)各附屬醫(yī)院的口腔外科教員,共同高質(zhì)量地完成了口外的教學(xué)工作。在本年度末口腔醫(yī)學(xué)院的教學(xué)總結(jié)評比中,獲得“第一名”的好成績。
從**年*月份起,我開始擔(dān)任口腔科第三屆質(zhì)控員,參加質(zhì)控員崗前培訓(xùn),參與質(zhì)量管理科各種有關(guān)質(zhì)控員會議,承擔(dān)起口腔頜面外科病房環(huán)節(jié)病例及出院病例的檢查審理工作;協(xié)助主管科主任每月檢查病例;通報(bào)病例質(zhì)量及協(xié)助病房教授檢查病歷書寫;每月檢審他科環(huán)節(jié)病歷20份。在xx年度的質(zhì)控員評比中,經(jīng)過對環(huán)節(jié)病案檢審、終末病案質(zhì)量、各種質(zhì)量檢查的參與、例會參與以及科室測評等情況的綜合考核,本人被評為xx年度南方醫(yī)院“優(yōu)秀質(zhì)控員”。
在本年度中注意臨床科研能力及實(shí)驗(yàn)技能培養(yǎng),繼續(xù)從事博士期間成釉細(xì)胞瘤瘤的基礎(chǔ)及臨床應(yīng)用研究工作。對成釉細(xì)胞瘤瘤細(xì)胞進(jìn)行原代培養(yǎng)觀察各種因素對其侵襲性的影響;將實(shí)驗(yàn)研究與單囊性成釉細(xì)胞瘤瘤的開窗減壓術(shù)治療相結(jié)合,探討治療前后腫瘤的生長特點(diǎn)尤其是侵襲性的改變。積極申請相關(guān)課題及基金,撰寫相關(guān)科研文章,本年度發(fā)表科研論著7篇,其中sci收錄2篇(第一作者1篇),口腔核心期刊5篇(第一作者3篇)。
科室的工作總結(jié)篇九
我校的教育科研工作在進(jìn)修校的指導(dǎo)下,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持下順利完成了本學(xué)期的任務(wù),本學(xué)期,我們確立了以校本教研發(fā)展為本,以小問題入手的科研興教主體戰(zhàn)略,堅(jiān)持教育科研為教育改革創(chuàng)新實(shí)踐服務(wù),以教育科研促進(jìn)教師發(fā)展、促進(jìn)學(xué)校特色辦學(xué)。
1、以做好教師教育教學(xué)為基礎(chǔ),開展大規(guī)模的教育科研活動。本學(xué)期,我們認(rèn)真做好了教師的教育教學(xué)論文、教學(xué)隨筆的評選。我學(xué)區(qū)要求青年教師每學(xué)月撰寫一篇,期末教科室共收集了62篇教學(xué)隨筆,47篇教學(xué)案例和35篇教學(xué)論文,教科室組織學(xué)校學(xué)術(shù)委員會對教師們撰寫的教育教學(xué)論文、隨筆、案例進(jìn)行了認(rèn)真的評選。推選出部分教師的教學(xué)隨筆在教師大會上進(jìn)行了交流學(xué)習(xí),同時還選出李如彬、陳海燕、羅玉梅、廣雪芹四位教師的教育管理論文參加市級優(yōu)秀學(xué)術(shù)論文評比。另外,要求全學(xué)區(qū)的教師在期末認(rèn)真進(jìn)行總結(jié)工作,即進(jìn)行學(xué)科教學(xué)工作的總結(jié)和學(xué)科教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)。
2、努力抓好教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)工作,加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)知識水平。首先抓理論知識學(xué)習(xí)。我們以集中學(xué)習(xí)的形式組織教師們學(xué)習(xí)理論知識,向教師們傳輸新的教學(xué)理念,幫助教師們把握自己的教學(xué)觀。一段時間來學(xué)校教師學(xué)習(xí)的文章《新課程標(biāo)準(zhǔn)》、《中小學(xué)教育科研方法》、《學(xué)校校本教研》等。我們努力抓好教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),做到理論聯(lián)系實(shí)際,使新稞改理念深入到具體的教學(xué)實(shí)踐中。教案每課時教師們都要寫教學(xué)反思,每月寫教學(xué)隨筆,每期寫學(xué)科總結(jié)等,讓教師們在實(shí)踐中總結(jié)經(jīng)驗(yàn),再經(jīng)驗(yàn)中獲得好的教學(xué)方法。其次抓思想觀念轉(zhuǎn)變:學(xué)區(qū)分中心校、村校、教研組層層組織學(xué)習(xí)教育局、進(jìn)修校、教導(dǎo)處有關(guān)校本課程開發(fā)的指令性、指導(dǎo)性文件。通過學(xué)習(xí)教師的觀念轉(zhuǎn)變了,心理障礙解除了,行動就積極了,這學(xué)期組織的青年教師賽課,語、數(shù)學(xué)科各有12名教師參加,并且參加的教師上課都非常地棒,能夠充分體現(xiàn)新課程思想,能夠抓住課改得主渠道。
3、加強(qiáng)課題研究的過程管理,做好有關(guān)課題的結(jié)題工作,進(jìn)一步凸顯我校課改特色。
加強(qiáng)課題研究過程管理是教科研工作的重中之重。本學(xué)期,學(xué)校的每個課題組緊抓課題研究計(jì)劃的制定、上好課題研究匯報(bào)課、組織課題研討活動、課題研究手冊的記錄、實(shí)驗(yàn)資料整理和撰寫研究論文等常規(guī)管理。期初教科室將每個課題組的進(jìn)度開展情況列入計(jì)劃,確保每個課題組按計(jì)劃進(jìn)行活動。在研究過程中,組織廣大課題研究教師依托于各自的教學(xué)實(shí)踐工作,邊實(shí)踐、邊研究、邊總結(jié),不斷探索,多出成果,并使科研工作來自于教學(xué),并回歸于教學(xué)。9月我校研究的旅游套餐區(qū)級課題《我是小導(dǎo)游小學(xué)語文口語交際研究《苗族歌舞走進(jìn)校園》、《民族工藝品制作研究》已經(jīng)順利結(jié)題。現(xiàn)在正在進(jìn)行《村校管理模式的研究》這一課題,該課題的研究進(jìn)展良好。
“人才出課題,課題出人才”。本學(xué)期教科室了解了各課題組的研究情況,對課題研究的各個環(huán)節(jié)進(jìn)行認(rèn)真、細(xì)致的檢查和督促,對課題研究的過程性、終結(jié)性材料的整理、歸檔工作進(jìn)行全面的指導(dǎo),做好有關(guān)課題的結(jié)題工作。
4、搞好繼續(xù)教育工作,規(guī)范繼續(xù)教育管理。
本學(xué)期,教科室配合進(jìn)修校認(rèn)真搞好教師的學(xué)歷進(jìn)修培訓(xùn)、以及教師的“三課”培訓(xùn)工作,同時對我學(xué)區(qū)新教師進(jìn)行了培訓(xùn)、管理和考核工作;順利組織教師完成了《中小學(xué)教育科研方法》和普法知識的考試工作,并及時進(jìn)行了繼續(xù)教育的登記、驗(yàn)證、檔案建立、上報(bào)材料等工作。
在這學(xué)期里,教科室在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)下,在各部門密切配合下,在全體教師的共同努力下,學(xué)校教科研工作順利開展,取得了一些成績,也存在著很大的不足,還有很多工作需要去思考、去落實(shí)。有些工作的開展不夠積極主動,有時工作時有些瞻前顧后,開展工作不夠大膽,在今后的工作中教科室將進(jìn)一步明確自身的職責(zé),樹立教科研人員作為研究者、指導(dǎo)者、服務(wù)者的新形象,為建立一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍,推進(jìn)我校課程改革作出新的貢獻(xiàn)。
科室的工作總結(jié)篇十
1.書香校園工作:學(xué)期開始就統(tǒng)籌安排四個月的讀書內(nèi)容,推薦課教案、課件,活動課方案、教案。每周三在教研組長群溫馨提示“展示課”內(nèi)容,課堂開展有序高效。組織各班根據(jù)當(dāng)月閱讀內(nèi)容完成“讀書卡”的制作,布置好教室門外的展區(qū)。
2.素質(zhì)大賽工作:本期素質(zhì)大賽從年級賽到校級賽,組織有序,效果良好,各項(xiàng)資料上交及時。賽課環(huán)節(jié)從學(xué)生素養(yǎng)的提升和深度課堂兩個方面著手,講課老師備課認(rèn)真,聽課老師參與面廣,收獲頗豐。才藝展示環(huán)節(jié)從課件準(zhǔn)備、服裝道具到內(nèi)容展示都精彩紛呈。組織參加市級賽的老師進(jìn)行理論測試模擬,邀請美術(shù)王海燕老師對參賽教師進(jìn)行粉筆字書寫指導(dǎo),安排研課分工及方向,細(xì)致組織,效果良好。
3.青藍(lán)工程:根據(jù)學(xué)校教學(xué)方向,將新教師、課堂薄弱教師和優(yōu)秀教師組織搭配,形成“成長共同體”,在相互聽課、研課中提高成績。期末從匯報(bào)課、成長心得、考試成績?nèi)齻€方面進(jìn)行,多角度、多方位考核,意在提高教師專業(yè)素養(yǎng)的同時,提交教學(xué)成績。
二、下期負(fù)責(zé)工作創(chuàng)新點(diǎn)。
1.書香校園工作——讀書節(jié)(世界讀書日)。
(1)學(xué)生閱讀沿用以前的模式,一月一本,重過程和方法指導(dǎo)。展示課以閱讀方法指導(dǎo)為主,組織整理本年級的閱讀指導(dǎo)策略,將這些策略在閱讀課上進(jìn)行有效落實(shí),讓閱讀真正落地生根。
學(xué)生層面開展讀書講故事比賽和讀書征文比賽。
(2)教師層面:每人每期20頁讀書筆記,開展“讀書論壇”,尋找四小最美“講書人”。分為兩個階段,第一階段為本期寒假,每位老師選擇閱讀一本書,開學(xué)后在教研組進(jìn)行講書活動。第二階段為3——4月,參加校級講書活動的老師積極準(zhǔn)備,在讀書節(jié)上開展講書活動,評選最美“講書人”。
下期的重點(diǎn)是課堂教學(xué)競賽,組織智囊團(tuán),保證每位參賽教師由兩位有經(jīng)驗(yàn)的老師陪同,從前期的研課,到試講打磨,再到參賽當(dāng)天的陪同,均能參與其中。考核時智囊團(tuán)老師根據(jù)參賽教師的成績?nèi)〉孟鄳?yīng)的量化分?jǐn)?shù)。
3.青藍(lán)工程。
根據(jù)期末考試成績,重新調(diào)整師徒結(jié)對情況,以提高教學(xué)成績?yōu)槟繕?biāo),制定相應(yīng)的學(xué)習(xí)成長計(jì)劃。
科室的工作總結(jié)篇十一
在即將過去的一年中,投標(biāo)中心全體同志在處黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在相關(guān)科室的通力配合下,齊心協(xié)力、團(tuán)結(jié)一致,進(jìn)取投身于經(jīng)營投標(biāo)工作,取得了必須的成績。現(xiàn)將一年來投標(biāo)中心的思想、工作總結(jié)如下:
全體同志能積極參加處里組織的各項(xiàng)政治學(xué)習(xí),不斷提高理論水平。認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十八大報(bào)告,認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策,為加快社會主義建設(shè)事業(yè)認(rèn)真做好本職工作。堅(jiān)持以馬克思列寧主義,毛澤東思想,鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo),自覺加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),認(rèn)真學(xué)習(xí)、深刻領(lǐng)會“三個代表”重要思想,學(xué)習(xí)掌握科學(xué)發(fā)展觀,使學(xué)習(xí)和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的過程,成為自覺指導(dǎo)我們的各項(xiàng)工作的過程,成為自覺改造世界觀、人生觀、價(jià)值觀的過程。緊緊圍繞政法干警核心價(jià)值觀教育活動的要求,結(jié)合我科實(shí)際情景,有針對性地組織了五次法律法規(guī)、招投標(biāo)方面的學(xué)習(xí)和討論,進(jìn)一步提高了每位同志的工作本事。
勤勤懇懇,扎實(shí)做好科室工作。投標(biāo)中心作為處里的職能部門,直接關(guān)系著全處經(jīng)濟(jì)工作的發(fā)展,所以年初拿到《20xx年投標(biāo)中心工作目標(biāo)職責(zé)書》后,科室領(lǐng)導(dǎo)便及時組織全科室同志進(jìn)取討論、研究制定完成任務(wù)的具體方案,并將任務(wù)層層分解,使大家對今后的工作思路和工作重點(diǎn)更加明確清晰,找準(zhǔn)了工作的切入點(diǎn)和努力方向。在日常工作中不斷改善工作方法,提高工作效率。積極參加各項(xiàng)業(yè)務(wù)培訓(xùn),提高了科室整體的業(yè)務(wù)素質(zhì),提高了工作質(zhì)量,保證了科室各項(xiàng)工作的正常開展。
一年來,全體同志團(tuán)結(jié)協(xié)作,共同努力,進(jìn)取搜集工程信息,認(rèn)真對待每一次投標(biāo)工作,并不斷提高防范風(fēng)險(xiǎn)、規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)的本事。
1、承攬工程任務(wù)方面。今年中標(biāo)工程項(xiàng)目富平監(jiān)獄廠房室外配套工程、青崗坪煤礦改造工程、遠(yuǎn)東一中綜合實(shí)驗(yàn)樓工程、西安武警工程學(xué)院暑期維修改造工程、天鼎花園及曲江的土方工程等,全面完成全年承攬工程任務(wù)1.5億元的指標(biāo),為計(jì)劃數(shù)的125%。
2、創(chuàng)收方面。20xx年目標(biāo)職責(zé)書下達(dá)的管理費(fèi)收繳190萬元,在上年度的基礎(chǔ)上又增加了10萬元,而以前年度的管理費(fèi)收繳工作很扎實(shí),幾乎無拖欠的管理費(fèi),并且以前年度完成的工程,建設(shè)方均未上繳勞保統(tǒng)籌款,勞保統(tǒng)籌返還這一部分今年就沒有,所以創(chuàng)收任務(wù)很重??剖彝君R心合力,想法設(shè)法,經(jīng)過多種渠道,截至目前已完成約160萬元,我們會繼續(xù)努力工作爭取在春節(jié)前全面完成處黨委年初下達(dá)的190萬元任務(wù)。
3、管理方面:實(shí)現(xiàn)了計(jì)算機(jī)管理。所有的工程合同、承攬工程任務(wù)、管理費(fèi)收繳等臺帳全部進(jìn)入微機(jī),現(xiàn)代化管理的步伐更進(jìn)一步。
1、進(jìn)一步強(qiáng)化管理、解放思想、大膽創(chuàng)新,不斷提高經(jīng)營人員的業(yè)務(wù)本事,使經(jīng)營隊(duì)伍真正發(fā)揮企業(yè)經(jīng)濟(jì)運(yùn)行中的龍頭作用。
2、進(jìn)一步深化經(jīng)營管理意識。在增強(qiáng)市場開拓本事,加大經(jīng)營力度上,有新的舉措。堅(jiān)持以求真務(wù)實(shí)的態(tài)度,冷靜地分析市場,確定企業(yè)自身的實(shí)力和在市場中的位置。以優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品和優(yōu)質(zhì)服務(wù),讓更多的客戶了解、認(rèn)可我們,以擴(kuò)大企業(yè)的知名度,提高市場的占有率。
20xx年已經(jīng)結(jié)束,我們雖然取得了必須的成績,可是工作的進(jìn)取主動性還不夠強(qiáng),在新的一年中,我們將不斷進(jìn)取,進(jìn)取創(chuàng)新,以更加飽滿的工作熱情迎接新的挑戰(zhàn),爭取更大的勝利。
科室的工作總結(jié)篇十二
春節(jié)將至,20xx年的工作也即將結(jié)束。這一年來我們管理科按照局、處制定的全年工作目標(biāo),緊扣其工作思路,結(jié)合工作實(shí)際,圍繞部署展開工作,為了穩(wěn)步有效推進(jìn)每一項(xiàng)工作,管理科在抓好日常管理工作的同時,把重點(diǎn)放到了抓好各廣場宣傳活動和臨設(shè)攤位整治工作上來,以此建立廣場管理長效機(jī)制,確保場容場貌干凈、整潔、有序?,F(xiàn)對20xx年以來工作進(jìn)行回顧、總結(jié)如下:
一年來科室人員堅(jiān)持以馬克思列寧主義,毛澤東思想,鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo),自覺加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),認(rèn)真學(xué)習(xí)“三個代表”重要思想、黨的十六大報(bào)告及十六屆三中四中全會精神,刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識,努力提高理論知識和業(yè)務(wù)工作水平。本科室人員在積極參加處安排的各項(xiàng)政治學(xué)習(xí)活動的同時,充分利用雜志報(bào)刊、電腦網(wǎng)絡(luò)和電視新聞等媒體,認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的路線、方針、政策,深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會黨代表會精神,努力踐行“三個代表”重要思想,在不斷的學(xué)習(xí)中,逐步提高政治理論水平。處里組織的學(xué)習(xí),不管集中學(xué)習(xí),還是自學(xué),科室學(xué)習(xí)氛圍濃厚。在學(xué)習(xí)期間,科室人員每一天忙著學(xué)習(xí)、記筆記、寫總結(jié),構(gòu)成人人有事干,事事有人干,營造不串崗不溜崗的良好風(fēng)氣。
工作中不斷拓寬工作思路,創(chuàng)新工作方法,開創(chuàng)了工作新局面。注意認(rèn)真收集資料,全面、準(zhǔn)確地了解和掌握各攤位合同是否到期、公益性崗位人員合同是否到期、臨時工合同是否簽訂等,及時向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。
1、落實(shí)“一幫一”,踐行學(xué)習(xí)資料。每周一科室同志下基層,蹲一線,踐行2008年初學(xué)習(xí)資料,在主管領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下與鳳凰所職工團(tuán)結(jié)協(xié)作,團(tuán)體勞動,科室成員不但身入,更是心入,干工作細(xì)心認(rèn)真,不是手抓兩把泥,腳踩西瓜皮能抹就抹能溜就溜,不做指揮員,都是戰(zhàn)斗員。自我動手制作長鐵絲鉤,從綠籬、垃圾桶下、暗道死角清掏垃圾,清掏途中會遇到臭不可聞的大小便;會遇到讓人作嘔的嘔吐物;會見到臭鞋爛襪子,西瓜皮死老鼠。不管男同志還是女同志,你掏我撿他掃,大家齊心協(xié)力做好做扎實(shí)工作。
2、扎實(shí)推進(jìn)廣場小攤位整治工作。注重長效管理,確保整治成效,奧運(yùn)會期間,要力保廣場秩序穩(wěn)定正常,由于鳳凰、人民、中華三個廣場地處繁華鬧市之中,暑期一些勤工儉學(xué)的學(xué)生和小商小販看到有商機(jī),便利用廣場就地?cái)[攤,使得廣場秩序受到影響,我科室發(fā)現(xiàn)這一情景及時向處領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào),按照處領(lǐng)導(dǎo)安排,及時落實(shí),制定方案,采取措施,管理科人員從8月4日起每一天加班加強(qiáng)各所,來回巡查,對各攤主進(jìn)行勸導(dǎo)并讓其撤出廣場,為期一周的專項(xiàng)整治工作取得明顯效果,廣場周圍小攤點(diǎn)基本消除。
1、冷飲攤位管理。
4月初,冷飲攤位準(zhǔn)備上攤,為了能使工作順利展開,管理科同志加班加點(diǎn)擬洽合同、尋找桌椅投放單位,簽訂合同,催付交款。冷飲攤位上攤,為了保證冷飲攤位擺放有序規(guī)范經(jīng)營,科室人員加班加點(diǎn)晚間巡查,嚴(yán)格規(guī)范桌椅擺放,檢查用電及食品安全,加大管理力度。針對管理中出現(xiàn)的問題,及時制定管理細(xì)則,對不服從管理的攤位拉閘斷電,勒令整頓。
2、占道宣傳審批。
管理科不僅僅是業(yè)務(wù)科室還是服務(wù)科室,進(jìn)入春、夏季,宣傳活動較多,在工作中,努力摒棄掉工作中的“冷、硬、拖、卡”不禮貌,不規(guī)范現(xiàn)象,嚴(yán)格審批,按程序走,不越位。對前來辦業(yè)務(wù)的,討價(jià)還價(jià),磨破嘴皮子,為單位增加經(jīng)濟(jì)收入3萬余元,一年來接待各項(xiàng)宣傳70余起,政府宣傳40余起。
3、團(tuán)結(jié)協(xié)作,參加處團(tuán)體勞動。
五·一、十·一擺花,裝點(diǎn)廣場,科室人員積極參加,和其他科室通力合作完成擺花數(shù)量20余萬盆;7月喜迎奧運(yùn)圣火,在世紀(jì)鼎廣場布置造型,和各所及其他科室人員互助協(xié)作,不顧烈日當(dāng)頭,趕時趕點(diǎn),只用不到兩天時間就完成了六個迎奧運(yùn)花柱圖案,插絹花數(shù)量達(dá)8萬余支;5月份鳳凰廣場管理房拆、搬,科室人員落實(shí)一幫一,幫忙鳳凰廣場拆挪管理房。12月份中華廣場敲打樹葉,個個按時參加,及時完成承包數(shù)量。
4、“雙創(chuàng)”工作,常抓不懈。
為切實(shí)做好“雙創(chuàng)”工作的宣傳,提高市民禮貌素質(zhì),增強(qiáng)全社會的參與意識,為“雙創(chuàng)”工作營造良好的輿論氛圍,在人民、中華、鳳凰三個廣場制作大型“雙創(chuàng)”固定宣傳牌5個,強(qiáng)化輿論宣傳,資料以市民生活小常識、“雙創(chuàng)”知識問答為主,營造濃厚氛圍,調(diào)動和激發(fā)市民的“雙創(chuàng)”熱情,促進(jìn)創(chuàng)立工作扎實(shí)開展。接“雙創(chuàng)”辦通知,進(jìn)行病媒生物防治,制定方案,印發(fā)病媒生物防治記錄,和總務(wù)科溝通協(xié)調(diào),購買老鼠藥及鼠夾,降低廣場病媒生物孳生。及時向局“雙創(chuàng)”辦匯報(bào)“雙創(chuàng)”工作動態(tài)。
5、科室爭先進(jìn),科員爭優(yōu)創(chuàng)佳。
為了使科室工作落實(shí)到位,為科室爭榮譽(yù)。對科室工作實(shí)行包干包片,xxx負(fù)責(zé)人民廣場,xxx負(fù)責(zé)鳳凰廣場,xxx負(fù)責(zé)中華廣場??剖颐课怀蓡T在自我的工作崗位上平凡工作,默然奉獻(xiàn)。局舉辦運(yùn)動會科室人員積極參加;辦黑板報(bào),科室人員全員上陣,畫圖、打線、出板報(bào)。
雖然一年來各項(xiàng)工作都完成的較好,但還是有一些不足,科室人員在學(xué)習(xí)中不能做到緊摳細(xì)研,致使一些學(xué)習(xí)不到位。
1、嚴(yán)抓學(xué)習(xí),緊跟形勢學(xué)習(xí)緊跟形勢,了解國家大事及業(yè)務(wù)相關(guān)知識,努力掌握本科室業(yè)務(wù)工作流程。
2、在以后的工作中,管理科在完成既定目標(biāo)的基礎(chǔ)上,加強(qiáng)職責(zé),對各項(xiàng)工作早安排、早部署、早動手,不講條件,不擺困難,進(jìn)取完成局、處下達(dá)的各項(xiàng)任務(wù)。
科室的工作總結(jié)篇十三
xxx年度,我校教科室以年度工作計(jì)劃為指導(dǎo),緊緊圍繞“科研興?!钡淖谥?,不斷改革創(chuàng)新教育教學(xué)工作,緊密結(jié)合學(xué)校工作實(shí)際,進(jìn)一步加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),以促進(jìn)教師專業(yè)成長;以課題研究為引領(lǐng),提升教師專業(yè)研究水平;以校本研修為核心手段,開展多層次教師的專業(yè)培訓(xùn);教科室在本年度科研管理有序、有效。在教科研成果方面也取得了卓越的成績,認(rèn)真完成了上級下達(dá)的各項(xiàng)任務(wù),使各項(xiàng)工作均邁上了一個新臺階。
我校成立有專門的教科室,能結(jié)合學(xué)校教育發(fā)展實(shí)際和市教科所工作重點(diǎn),制定科學(xué)的科研規(guī)劃;有年度工作計(jì)劃和總結(jié),重要科研活動有總結(jié),并及時向市教科所上報(bào);教科室配有教科室主任和固定的教科員;有獨(dú)立的辦公室,配備電話、電腦、打印機(jī)、檔案柜、書架、專門的教育科研雜志等教科研基本設(shè)施;教科室以下設(shè)有承擔(dān)課題的科研小組。教科室主任和專兼職人員具有較高的科研素質(zhì)和管理能力,具有指導(dǎo)教師教育科研實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)和能力,能出色配合市教科所完成各項(xiàng)科研管理和指導(dǎo)工作;科研小組成員熱愛教育科研工作,帶頭承擔(dān)課題研究,學(xué)校形成相對穩(wěn)定的教科研隊(duì)伍。教科室每年有科研經(jīng)費(fèi),對重大科研課題或重要科研活動有專項(xiàng)經(jīng)費(fèi),本年度用于此項(xiàng)金費(fèi)4萬多元。
檔案資料詳實(shí)、完整。分類科學(xué)、合理,便于查閱。真實(shí)可信,能清晰完整地反映研究的過程和軌跡。教科室有固定的教育科研信息員,能及時做好科研情報(bào)信息的收集、整理、傳播工作。每月我們都要收集學(xué)校各個層面的教育科研信息,準(zhǔn)時上報(bào)到玄武區(qū)教育網(wǎng)。
發(fā)展的高端平臺為了建立激勵機(jī)制,調(diào)動廣大教師專業(yè)成長的積極性、能動性,在今年我們首先出臺了《梅園中學(xué)教師專業(yè)化發(fā)展規(guī)劃》,這是學(xué)校為教師設(shè)置各種體現(xiàn)德才水平的、具有不同等級的專業(yè)化平臺,通過一定程序授予具備條件的優(yōu)秀教師。目標(biāo)是前進(jìn)的導(dǎo)航,基于此我們又制定了《教師專業(yè)發(fā)展規(guī)劃書》,我們認(rèn)為追求發(fā)展是一種境界,并與人格精神彼此映射、互相涵養(yǎng)。因此在其中我們有教師目前的發(fā)展?fàn)顟B(tài),未來5年期望達(dá)到的狀態(tài),的是為了促進(jìn)教師用于追求事業(yè)的高峰,并且仔細(xì)思考實(shí)現(xiàn)事業(yè)追求的途徑,在此基礎(chǔ)上我們設(shè)立了學(xué)校教師專業(yè)發(fā)展的意向計(jì)劃表,讓教師們朝著確定的目標(biāo)前行。我們還有意識的制定了《教師讀書計(jì)劃》,引領(lǐng)教師全面有效的讀書。
1、首次擁有國家級課題xx年xx月申報(bào)《以周恩來精神為核心的風(fēng)范教育的研究與實(shí)踐》國家課題、xx月被批準(zhǔn)立項(xiàng)、xx月上交開題申請,并與20xx年xx月現(xiàn)場開題,我們集體研討,認(rèn)真撰寫開題報(bào)告,組織印刷各種過程性材料,開題論證答辯會,有由我校屠桂芳校長帶領(lǐng)課題組核心成員王天文、柯勇、張素珍、章小亮等參加會議答辯,此后在全校廣泛宣傳,xx月確立5個子課題項(xiàng)目組以課題為中心線,開展全校性教學(xué)研究活動,以我校新立項(xiàng)國家規(guī)劃課題《以周恩來精神為核心的風(fēng)范教育的研究與實(shí)踐》的校內(nèi)子課題申報(bào)為抓手,讓老師們選擇某一課題,并在課題中做些適合自己的研究。
2、省級“xx”重點(diǎn)課題結(jié)題:《建構(gòu)以周恩來精神為核心的學(xué)校文化引領(lǐng)學(xué)生主體育德的實(shí)踐研究》。xx年xx月啟動結(jié)題工作。xx月份,完成了省級《以周恩來精神為核心的和諧學(xué)校文化建設(shè)的實(shí)踐研究》四集的策劃、制作、排版、出樣和完成省級課題結(jié)題準(zhǔn)備工作。xx月份撰寫省級課題工作總結(jié),填寫有關(guān)省級課題自評表,完成課題結(jié)題工作。
3、我校市區(qū)級教師個人研究踴躍課題,區(qū)內(nèi)示范。
今年我校教師市、區(qū)個人課題xx年24人,另外每個老師都有針對個人的個性化校級課題,可以說我校的教師課題參與度達(dá)到了100%。xx月xx日召開了xx年市、區(qū)兩級24位教師個人課題集體開題會,教師個人課題的研究工作落實(shí)在過程中,教科室的管理從啟動到過程均有落實(shí)和督察,我校的賀璐璐老師對全區(qū)獲得市級立項(xiàng)個人的教師進(jìn)行專項(xiàng)經(jīng)驗(yàn)分享,獲得一致好評。
在教師個人課題的研究中,教科室發(fā)揮服務(wù)功能,幫助教師梳理探討研究什么我們提出:學(xué)校研究的課題即教育教學(xué)過程中出現(xiàn)的問題,我們組織全校教職工都參與課題研究。
(1)做什么研究什么,把工作中的問題與難題作為研究課題;
(3)把工作計(jì)劃和課題研究方案結(jié)合起來;
(4)把工作過程和課題研究過程結(jié)合起來;
(5)把工作總結(jié)和撰寫研究論文結(jié)合起來。這種機(jī)制適應(yīng)教職工的需要,便于教職工從經(jīng)驗(yàn)型向科研型轉(zhuǎn)變。
我們特別意識到作為基層學(xué)校的教師,僅僅有科研意識和研究熱情是不夠的,還需要看到:研究的問題要具有可遷移性和一定的推廣意義,新的課程理念需要的實(shí)踐來證明,心理學(xué)以全面的姿態(tài)浸潤著學(xué)校教育方方面面。這些教育研究中的新動向,默默地提示著我們的教師們在課題研究中的方向和重點(diǎn)。在這樣的認(rèn)知下,我們教師的課題申報(bào)通過率一直位于全區(qū)前茅,并且在全市領(lǐng)先。市區(qū)教師個人課題立項(xiàng)從xx年10人、xx年14人、xx年24人的逐年提升,大步邁進(jìn)的好成績。
4、參加市教科所的省級《主題育德》課題的子課題研究xx月29召開省級學(xué)校課題的德育子課題組的核心組會議,布置課題現(xiàn)場結(jié)題的相關(guān)準(zhǔn)備和管理工作,4月我校完成子課題組的結(jié)題全部工作并上交結(jié)題材料。
5、xx月份開展教師第五期個人課題的相關(guān)申報(bào)工作的組織、培訓(xùn)申報(bào)工作。
教師隊(duì)伍建設(shè)是學(xué)校發(fā)展的關(guān)鍵教師隊(duì)伍是學(xué)校教育質(zhì)量有所保證的重要環(huán)節(jié),就今天這樣的社會現(xiàn)實(shí)下,家長對學(xué)校的認(rèn)可度,與學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量是密切相關(guān)。在本年的校本培訓(xùn)中我們堅(jiān)持一貫的優(yōu)秀制度,也拓展了思路,進(jìn)行培訓(xùn)的校內(nèi)創(chuàng)新。
(1)以拜師結(jié)對為載體的青年教師培養(yǎng):
我校一貫執(zhí)行一、三、五、七青籃工程的青年教師培養(yǎng)制度,在xx月xx日,我們對剛跨進(jìn)校門二位新教師和四位剛開始班主任崗位的青年教師進(jìn)行拜師活動,我們謹(jǐn)慎選擇師傅,認(rèn)真拜師入手,嚴(yán)格學(xué)徒過程,加強(qiáng)過程性的管理,設(shè)計(jì)青年教師成長記錄表,每月一張,反饋本月教育和教學(xué)的情況。
(2)全方位滲透的骨干教師培養(yǎng)結(jié)合區(qū)骨干教師管理的政策和要求,先是召開基本要求的培訓(xùn)會,然后在各級研究課、示范課、課題研究和論文評審方面,鼓勵骨干教師積極參與,并在教研組中形成領(lǐng)軍勢態(tài),帶領(lǐng)教研組教師的專業(yè)發(fā)展。今年在區(qū)級骨干教師的年度考核中,我校34位特級、市區(qū)學(xué)科帶頭人和青優(yōu)在自評中全部達(dá)到各個級別的分?jǐn)?shù)線要求。
(3)全員參與的教師沙龍我們舉辦這樣的沙龍的基本目標(biāo)是期望使得教師獲得:交流、實(shí)踐、提升、反思。交流,我們開展了二期班主任沙龍和一期學(xué)教研沙龍。班主任沙龍是《贏在起點(diǎn)——班集體的建立》、《意料之外、情理之中———校園安全事件》,教學(xué)沙龍是《課堂的優(yōu)化——在課堂中開展三全五優(yōu)化的實(shí)踐反思》。每次沙龍的研討時間均在晚上6—8點(diǎn)的時間,都是全員參與,教師們根據(jù)校園具體教育和教學(xué)事件的觀點(diǎn)碰撞、激烈爭論中反思提升。
(4)為適應(yīng)新課程改革,有效促進(jìn)現(xiàn)代教育技術(shù)與學(xué)科的整合。變革教師的教學(xué)方式和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,以競賽增添動力,彰顯活力:我們在xx年xx月xx日開展了全校35歲下共51位教師的板書大賽,在xx月開展了全校40歲以下教師共72位的教學(xué)案例評比,在xx月開展了“推進(jìn)課堂教學(xué)改革系列讀本”讀后感比賽。內(nèi)容主要圍繞“高效課堂22條”結(jié)合本學(xué)科的特點(diǎn)來進(jìn)行論述。在這些比賽中,我們堅(jiān)持培訓(xùn)——訓(xùn)練———比賽——表彰———優(yōu)秀成果分享與反思提升五環(huán)節(jié),使得教師們在這樣的競賽活動中能夠切實(shí)得到提升。
(5)青年教師每月聽課記錄活動為督促青年教師的專業(yè)成長,壯大教師隊(duì)伍。使師傅們在其中也得以成長,逐漸邁向名師行列,我校本學(xué)期開展了青年教師每月聽課記錄活動,受到了學(xué)校老師的積極響應(yīng)和好評。
(6)促進(jìn)教師崗位成長和有效課堂推進(jìn)的專家引領(lǐng)系列的舉措。在本學(xué)期我校邀請了江蘇省特級教師、南京市教研室楊昭主任,為我校全體教職工做了一場題為“基于課堂的專業(yè)成長”的講座。此舉受到了全體教師的積極相應(yīng)。
學(xué)生成績的取得離不開一支優(yōu)秀的教師隊(duì)伍,一大批突出的代表彰顯著教師的奮斗業(yè)績。在一學(xué)年中,陸艷、章磊、宋軍、金強(qiáng)、孔宇明、王寅、鮑子穎、翟芳等8個老師獲得全國省市區(qū)賽課大獎,張素珍老師被評為江蘇省優(yōu)秀教育工作者、黃舒老師被區(qū)教育局被評為江蘇省師德標(biāo)兵,儲敏老師獲南京市先進(jìn)教育工作者;在教學(xué)能力方面,我校陳榮華、鄭邦鳳、范瑜、曾淳榮、張小華、蔣萌、6位老師在本學(xué)年獲得區(qū)教學(xué)能手榮譽(yù)稱號。
在玄武區(qū)“四邊”課堂教學(xué)研究與實(shí)踐活動中,以組長李琳為代表的地理組、組長傅佳為代表的英語組、組長陳正蓉為代表的數(shù)學(xué)組被評為區(qū)先進(jìn)學(xué)科組,賀璐璐、卞姍姍、何叢林、范瑜、金宇琳、張潔等6位老師被評為區(qū)先進(jìn)個人,我們教師的課題、論文獲獎和發(fā)表學(xué)校也建立了激勵制度,以表彰先進(jìn)。教師本年度發(fā)表文章總97人次,教師獲獎?wù)撐?7篇,課題申報(bào)首次獲得國家級課題的立項(xiàng)一項(xiàng)、市級教師個人課題10項(xiàng),區(qū)級立項(xiàng)教師個人課題14項(xiàng)。市級結(jié)題14人,區(qū)級結(jié)題3人,被市教育科學(xué)研究所評為市先進(jìn)教科室。所有的這些都在表明一個事實(shí):我校教師的專業(yè)化成長又邁上了一個新臺階。
我校在今年有49篇參加論文待評,參評率達(dá)到50%以上,有80%以上教師在市級以上刊物發(fā)表論文、30%獲區(qū)級及以上論文獎,學(xué)校當(dāng)年有教師教育專著正式出版;我校共有34個班級,當(dāng)年專著發(fā)表在3篇以上。例如xx年我校數(shù)學(xué)學(xué)科帶頭人屠桂芳帶領(lǐng)的數(shù)學(xué)備課組發(fā)表的論著有《講透教材》、英語教研組長付佳老師、數(shù)學(xué)教研組蘇太盛、何叢林、劉劍等老師《高效全能學(xué)習(xí)方案(數(shù)學(xué)選修3)》、《高效全能學(xué)習(xí)方案(數(shù)學(xué)選修2—2)》等。
在承擔(dān)市級以上科研活動及科研成果市級以上交流或推廣方面,xx年我校在xx月份舉辦了玄武區(qū)中小學(xué)創(chuàng)建市示范心理咨詢室經(jīng)驗(yàn)介紹會,xx月xx日舉辦了長三角地區(qū)第五屆小班化教育研討會。我校陸艷老師代表南京市開設(shè)了一節(jié)《函數(shù)》的數(shù)學(xué)課。我校數(shù)學(xué)學(xué)科帶頭人屠桂芳校長還對這節(jié)課進(jìn)行了點(diǎn)評。xxx學(xué)年新聞媒體網(wǎng)絡(luò)報(bào)道總共141次,其中區(qū)級網(wǎng)絡(luò)媒體報(bào)道128次,市級網(wǎng)絡(luò)及電視媒體報(bào)道8次,省級報(bào)刊媒體報(bào)道5次。
在本學(xué)期,我校教科室榮獲了南京市學(xué)校優(yōu)秀教科室銅牌,xx年xx月榮獲我校被評為南京市教育科學(xué)規(guī)劃“個人課題”研究優(yōu)秀學(xué)校榮譽(yù)稱號。我校在xx年,市級個人課題立項(xiàng)20項(xiàng)(申報(bào)通過率87%,市通過率為50%)、市級個人課題結(jié)題13項(xiàng)(結(jié)題通過率90%,市通過率為70%)。xx年市級教師個人課題再立10項(xiàng)。
總之,在上級領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)懷下,在各處室辦的大力配合下,在全校教職員工的鼎力支持下,學(xué)校的教學(xué)科研工作取得了長足的發(fā)展,今后,教科室全體工作人員將努力提高自己的業(yè)務(wù)能力和責(zé)任意識,更加努力工作,竭誠為大家服務(wù),為我校的發(fā)展再立新功,再創(chuàng)佳績!
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