崇德向善做文明學(xué)生演講稿(實(shí)用16篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-23 09:02:09
崇德向善做文明學(xué)生演講稿(實(shí)用16篇)
時(shí)間:2023-11-23 09:02:09     小編:曼珠

通過演講稿,我們可以有效地引導(dǎo)聽眾思考并傳遞信息。寫一篇較為完美的演講稿需要有明確的主旨和思路,確保邏輯嚴(yán)密、內(nèi)容充實(shí)。演講稿的撰寫需要注意與場(chǎng)合和聽眾的匹配,以確保能夠產(chǎn)生最好的演講效果。

崇德向善做文明學(xué)生演講稿篇一

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:

大家好!我是來自六年級(jí)五班的x同學(xué),今天我為大家演講的題目是《奮發(fā)向上崇德向善》。

在這秋高氣爽、陽光明媚的季節(jié)里,我們聚集在一起,高唱一首民族的歌。

我們的祖國(guó)有著悠久的歷史,有著深厚的民族道德文化。奮發(fā)向上,是中華兒女幾千年來與大自然拼搏而儲(chǔ)蓄形成的核心精神;崇德向善,是中華文明發(fā)展歷史的光輝結(jié)晶。奮發(fā)向上的精神,促進(jìn)了社會(huì)人文的發(fā)展;崇德向善的品德,增進(jìn)了人類與自然、國(guó)與國(guó)、人與人之間的和諧發(fā)展。

作為新時(shí)代的少年,我們要秉承崇德向善的高貴品德,奮發(fā)前進(jìn),努力學(xué)習(xí)。

回顧歷史。我們的祖國(guó)不富強(qiáng),經(jīng)常受到別國(guó)的欺辱。八國(guó)聯(lián)軍分割了我們的國(guó)土,燒毀了我們古代人民用智慧和血汗鑄成的圓明園,搶走了屬于我們的珍寶;日本侵略中國(guó)時(shí),他們對(duì)中國(guó)人民進(jìn)行燒、殺、搶、掠,尤其是南京大屠殺更是慘不忍睹。講到這里,我仿佛看到了大街上的人民手無寸鐵,孱弱的身影,仿佛看到了倒在血泊中的中國(guó)人,我仿佛聽見了小孩在無助地呼喊著“媽媽!媽媽!你在哪里?”那時(shí),我們的國(guó)家到處彌漫著戰(zhàn)爭(zhēng)的硝煙,人民生活在水深火熱之中,哪里有什么幸福。

今天,我們的黨,就是憑著奮發(fā)向上的革命精神,從弱小走向了強(qiáng)大,帶領(lǐng)人民趕走了侵略者,建立了新中國(guó),維護(hù)了中華民族的尊嚴(yán);我們的黨,就是秉承崇德向善的高貴品德,率領(lǐng)全國(guó)人民建設(shè)新家園,構(gòu)建幸福生活,懲惡揚(yáng)善,維護(hù)了世界和平。

是啊,沒有國(guó),哪有家,沒有家,哪有我。成就偉大的事業(yè),需要萬眾一心的國(guó)家意志,需要同心戮力的民族精神,更需要昂揚(yáng)向上、崇德向善的公民品德。涓流匯海、壘土成山,每個(gè)人都踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,就能塑造出一個(gè)國(guó)家的時(shí)代氣質(zhì)。在現(xiàn)實(shí)生活中,行善積德無處不在。盧梭曾經(jīng)說過“德行是靈魂的的力量”。今天我們所弘揚(yáng)的精神是什么呢?是信仰、是忠誠(chéng)、是助人、是感恩、是自強(qiáng)!

我們是國(guó)家將來的建設(shè)者,為了祖國(guó)的富強(qiáng),為了祖國(guó)繁榮昌盛,我們應(yīng)該奮發(fā)向上,努力學(xué)習(xí),現(xiàn)在我們已經(jīng)是高年級(jí)的學(xué)生了,除了要掌握每天的新知識(shí),還要回顧和復(fù)習(xí)以前學(xué)過的知識(shí),“書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟”嘛!

同時(shí)我們更應(yīng)該秉承崇德向善的高貴品德,做一個(gè)道德高尚的少年,生活中規(guī)范自己的一言一行。做到“心誠(chéng),情真,心正。”誠(chéng)心對(duì)待身邊的每一位伙伴,不說謊話,不欺騙他人,積極向上?!吧倌曛莿t國(guó)智,少年富則國(guó)富,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)?!蓖瑢W(xué)們,加油吧!只要我們奮發(fā)向上,秉承民族崇德向善的高貴品德,每時(shí)每刻都保持著一顆“奮發(fā)向上,崇德向善”的道德心。將來一定會(huì)成為祖國(guó)的棟梁,把祖國(guó)建設(shè)得更加繁榮昌盛。

就讓我們揚(yáng)起“奮發(fā)向上,崇德向善”的風(fēng)帆,吹響號(hào)角,奏響樂章,向前進(jìn),去改寫自己的命運(yùn),去創(chuàng)造美好的明天!

謝謝大家,我的演講結(jié)束。

崇德向善做文明學(xué)生演講稿篇二

大家下午好!

我們知道,20xx年11月,中國(guó)共產(chǎn)黨順利召開,報(bào)告明確提出"三個(gè)倡導(dǎo)",即"倡導(dǎo)富強(qiáng)、民主、文明、和諧,倡導(dǎo)自由、平等、公正、法治,倡導(dǎo)愛國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善".其實(shí),這就是新時(shí)期下社會(huì)主義核心價(jià)值觀的核心內(nèi)容。20xx年12月,中國(guó)共產(chǎn)黨中央辦公廳印發(fā)了《關(guān)于培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的意見》。在我看來,這好似一場(chǎng)"靈魂"的運(yùn)動(dòng)正向我們悄然襲來?!@便是要在中華大地上建成社會(huì)主義核心價(jià)值體系,培育和弘揚(yáng)核心價(jià)值觀,在全社會(huì)形成良好道德規(guī)范、樹立崇高道德理想,教育引導(dǎo)人們向往和追求"講道德、尊道德、守道德"的生活,形成向上向善的正能量。因此,我演講的題目是《凝聚向上向善之正能量做品德高尚的中國(guó)人》。

古人云:"國(guó)無德不興,人無德不立".這就是說,無論是個(gè)人修身立業(yè)、百姓生活,還是經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會(huì)安定,道德都如土壤和空氣一樣不可或缺。改革開放三十多年,我國(guó)經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展,目前,我國(guó)已躍居為世界第二大經(jīng)濟(jì)體,廣大人民衣食住行已得到了充分改善,但我們的社會(huì)也正遭受著快速成長(zhǎng)所帶來的煩惱——道德建設(shè)正面臨著嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。我們看到,只愿人人為我,卻不舍得我為人人的自私自利人群在增多;拜金主義、享樂主義正日漸滋長(zhǎng);見利忘義、誠(chéng)信缺失等現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生;就連公交車上讓座,都能成為點(diǎn)燃拳打腳踢暴力事件的導(dǎo)火索;道德缺失的現(xiàn)象不勝枚舉!在此我想請(qǐng)大家共同思考下列的問題:如果一個(gè)社會(huì)不能激發(fā)人們形成善良的道德情感,不能構(gòu)建正確的道德標(biāo)準(zhǔn),不能促使人們肩負(fù)起道德責(zé)任,何談社會(huì)文明與和諧呢?如果一個(gè)民族連道德底線都不能堅(jiān)守,談何民族振興、長(zhǎng)久不衰呢?其實(shí),如此"高大上"的社會(huì)問題、民族難題,答案并不難尋。我想,只要全社會(huì)、全民族高度重視精神文明建設(shè),大力弘揚(yáng)我中華民族之優(yōu)良傳統(tǒng),尤其是崇德向善的優(yōu)良品質(zhì);并不斷凝聚向上向善的正能量,社會(huì)風(fēng)氣將日漸好轉(zhuǎn),國(guó)民道德素質(zhì)將逐步提高,我中華民族偉大復(fù)興的"中國(guó)夢(mèng)"將指日可見。

崇德向善應(yīng)是一種文化信仰。我中華民族的傳統(tǒng)文化博大精深,傳統(tǒng)美德源遠(yuǎn)流長(zhǎng),但放眼當(dāng)下,中華兒女正在丟失這些優(yōu)良的傳統(tǒng)文化,崇洋族、哈韓族正逐漸增多,而熱愛中華傳統(tǒng)文化、國(guó)學(xué)禮儀的人并不多。同學(xué)們:你們知道嗎?我們的鄰國(guó)日本、韓國(guó)卻將我中華民族的許多優(yōu)良傳統(tǒng)進(jìn)行了學(xué)習(xí)和發(fā)揚(yáng),比如我們的傳統(tǒng)節(jié)日——中秋節(jié)、端午節(jié)。大家千萬不要認(rèn)為,他們只是喜歡熱鬧、喜歡過節(jié),才和我們一起湊熱鬧。其實(shí),他們是在利用節(jié)日文化宣揚(yáng)民族精神,凝聚民意。據(jù)媒體報(bào)道,我們的這兩家鄰居,已經(jīng)向世界教科文組織申請(qǐng)了多項(xiàng)有關(guān)漢文化的非物質(zhì)文化遺產(chǎn),一部分已經(jīng)獲得了批準(zhǔn),這其中就有我中華傳統(tǒng)醫(yī)術(shù)——中醫(yī)。這難道不能給我們中華兒女帶來心頭一顫嗎?我們不要總是嘴上批評(píng)人家剽竊我們的文化成果,而是應(yīng)該盤點(diǎn)下改革開放以來我們?cè)谖幕?、道德方面丟失了多少,應(yīng)該警醒反思,應(yīng)該重新掀起"國(guó)學(xué)熱"、"傳統(tǒng)文化熱".

在心里、成為行動(dòng),能在關(guān)鍵時(shí)刻、危難之時(shí)豪不猶豫的去給予、毫不吝惜去付出;要把小事做好,把平凡的工作崗位,當(dāng)作自己不平凡的人生舞臺(tái),干出不平凡的業(yè)績(jī)。中華歷史上具有偉大善舉、名垂青史的仁者義士不勝枚舉,而當(dāng)代的焦裕祿、雷鋒、楊善洲、郭明義這些道德榜樣所踐行的社會(huì)責(zé)任、無私奉獻(xiàn)精神和堅(jiān)守品格,恰恰代表了時(shí)代的進(jìn)步和向上向善的道德主流。

凝聚向上向善之力量,就是要大力弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。中華大地,自古崇尚以德化人。古代圣賢倡導(dǎo)"仁、義、禮、智、信",追求"修身齊家治國(guó)平天下",追求"忠厚良善、崇禮尚義、正直勇敢、勤勞智慧",這是代代相傳的優(yōu)良品質(zhì),正是中華民族在漫長(zhǎng)的歷史長(zhǎng)河中生生不息、不斷發(fā)展壯大的堅(jiān)定基石,其中所蘊(yùn)涵的積極向上的道德追求,在今天依然具有重要價(jià)值。古人云:"上善如水".在當(dāng)今物欲橫流、心靈浮躁的時(shí)代,唯有崇尚優(yōu)良道德品質(zhì)、虔誠(chéng)向善才能根治人性的丑陋與邪惡、洗滌心靈的污垢與黑暗.只要我們一代接著一代追求美好崇高的道德境界,我們的中華民族就能永遠(yuǎn)充滿希望和活力。

崇德向善做文明學(xué)生演講稿篇三

大家早上好!我是八班的xx同學(xué)。我演講的題目是《奮發(fā)向上,崇德向善》。

奮發(fā)向上,是中華兒女幾千年來與大自然拼搏而儲(chǔ)蓄形成的核心精神;崇德向善,是中華文明發(fā)展歷史的光輝結(jié)晶。奮發(fā)向上的精神,促進(jìn)了社會(huì)人文的發(fā)展;崇德向善的品德,增進(jìn)了人類與自然、國(guó)與國(guó)、人與人之間的和諧發(fā)展。中國(guó)共產(chǎn)黨人,就是憑著奮發(fā)向上的革命精神,從弱小走向了強(qiáng)大,帶領(lǐng)人民趕走了侵略者,建立了新中國(guó),維護(hù)了中華民族的尊嚴(yán);中國(guó)共產(chǎn)黨人,就是秉承崇德向善的高貴品德,率領(lǐng)全國(guó)人民建設(shè)新家園,構(gòu)建幸福生活,懲惡揚(yáng)善,維護(hù)了世界和平。

在我國(guó)歷史上,用人標(biāo)準(zhǔn)一直是按照德與才兩個(gè)大的方面來考慮的,這就很自然地要牽涉到如何處理兩者的關(guān)系。劉邦打天下時(shí),是把才能放在第一位的,陳平"盜嫂受金"照舊得到重用。曹操明確提出"唯才是舉"看才能。唐太宗曾就用人問題與魏征交談,魏征很明確地講了一番話:"大體意思是說,在亂世爭(zhēng)雄的時(shí)候,用人往往顧不了許多,只求其才能,有利于打天下就行;但在治理國(guó)家時(shí),就必須是德才兼?zhèn)洳拍苡?。到了宋朝,《資治通鑒》的主編司馬光對(duì)德才關(guān)系有了更精確的論述,他說:"才者,德之資也;德者,才之帥也。"意思是德行是才能的向?qū)?,有了好的德行,才能就?huì)得到善用;才能是德行的輔助,有了好的才能才可民不屈的`精神靈魂,先人倡導(dǎo)的"仁愛和諧、正義奉公、尚禮守法、崇智求真、誠(chéng)實(shí)守信的道德規(guī)范鑄就了中國(guó)人民不屈的精神靈魂,形成中華民族的性格,培育了全民族追求和諧、謙和好禮、誠(chéng)信克己、與人為善、勤儉廉政、刻苦耐勞和精忠報(bào)國(guó)的優(yōu)良素質(zhì),在傳統(tǒng)文化長(zhǎng)期孕育下的中華傳統(tǒng)美德使中華民族走向繁榮昌盛,使中華民族生生不息"。同時(shí),優(yōu)秀的民族搜索文化承載著傳承傳統(tǒng)美德的重任。我們的先賢用他們的思想和智慧為我們這個(gè)民族贏得了"禮儀之邦"的美稱。古有程門立雪的尊師,有孔融讓梨的尊長(zhǎng),有三顧茅廬的恭敬,有負(fù)荊請(qǐng)罪的謙讓團(tuán)結(jié)等等。其實(shí),做到講文明、講禮儀并不難。其中一部分同學(xué)身體力行,已經(jīng)成了我們學(xué)校一道明禮的獨(dú)特風(fēng)景線。在此,希望所有的同學(xué)都能以一顆明禮的心對(duì)待身邊所有的人,以明禮知恥崇德向善約束我們的言行,做一個(gè)明禮知恥崇德向善的好學(xué)生。

我的演講完畢,謝謝大家!

崇德向善做文明學(xué)生演講稿篇四

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:

大家好!今天我所演講的題目是《明禮知恥,崇德向善》。國(guó)無德不興,人無德不立,中華民族乃禮儀之邦,中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng),中華美德世代傳承。

“程門立雪”這個(gè)成語相信大家都不陌生,它主要講述的是宋代著名理學(xué)家楊時(shí)求學(xué)的故事。楊時(shí)幼時(shí)聰明好學(xué),人稱神童,可他一生潛心攻讀,因在一個(gè)問題上與學(xué)友的看法不一致,為了求得一個(gè)正確答案,他就去找著名的程頤老師請(qǐng)教。來到程頤家時(shí),適逢先生坐在爐旁打坐養(yǎng)神。楊時(shí)不敢驚動(dòng)打擾老師,就恭恭敬敬的在門外等候著先生醒來。這時(shí),遠(yuǎn)山如玉簇,樹林如銀妝,房屋也披上了潔白的素裝。楊時(shí)的腳凍僵了,冷得發(fā)抖,但依然恭敬侍立。過了良久,程頤一覺醒來,從窗口發(fā)現(xiàn)侍立在風(fēng)雪中的楊時(shí),只見他通身披雪,腳下的積雪已一尺多厚了,趕忙起身迎他進(jìn)屋。后來,楊時(shí)成為“程學(xué)正宗”。“程門立雪”的故事就成為尊師重道的千古美談。

漢末,劉備聽說諸葛亮很有學(xué)識(shí),又有才能,就和關(guān)羽、張飛一同帶著禮物到隆中臥龍崗去請(qǐng)諸葛亮出山輔佐他。恰巧諸葛亮這天出去了,劉備只得失望地回去。不久,劉備又與關(guān)羽、張飛冒著大風(fēng)大雪第二次去請(qǐng)。不料諸葛亮又外出了。張飛本不愿意再來,見諸葛亮不在家,就催著要趕快回去。劉備只得留下一封信,表達(dá)自己對(duì)諸葛亮的敬佩和請(qǐng)他出來幫助自己挽救國(guó)家危險(xiǎn)局面的意思。過了一段時(shí)間之后,劉備第三次去請(qǐng)諸葛亮。到那里后,見諸葛亮正在睡覺。劉備不敢驚動(dòng)他,一直在門外等到諸葛亮自己醒來,才彼此坐下來談話。“三顧茅廬”成了恭敬的典范。

孔融小時(shí)候聰明好學(xué),才思敏捷,巧言妙答,大家都夸他是奇童。在他四歲時(shí)的一天,適逢他祖父的六十大壽,來客很多。有一盤酢梨,放在壽臺(tái)上面,母親叫他把它分了。于是孔融就按長(zhǎng)幼次序來分,把大的分給別人,唯獨(dú)給自己留了一個(gè)最小的。父親奇怪地問他:“別人都分到大的梨子,你自己卻分到小的,為什么呢?”孔融從容答道:“樹有高低,人有老少,尊敬老人敬重長(zhǎng)輩,是做人的道理!”父親很是高興。孔融讓梨的故事,便成為了尊長(zhǎng)的典型。

在此,希望所有的同學(xué)都能以一顆明禮的心對(duì)待我們身邊所有的人,以明禮知恥、崇德向善作為精神引領(lǐng),講道德,樹明禮向善之風(fēng),做正直友善的人;講學(xué)習(xí),樹艱苦奮斗之風(fēng),做勤勞節(jié)儉的人;講健康,樹崇文尚潔之風(fēng),做健康開朗的人;講誠(chéng)信,樹誠(chéng)實(shí)守信之風(fēng),做正義坦蕩的人;講秩序,樹禮讓和諧之風(fēng),做遵紀(jì)守法之人;講奉獻(xiàn),樹互助友愛之風(fēng),做熱心志愿服務(wù)的人。“倉(cāng)廩實(shí)而知禮節(jié),衣食足而知榮辱?!毕M瑢W(xué)們都積極努力,為樹立明禮知恥、崇德向善的社會(huì)風(fēng)尚作出積極貢獻(xiàn)!

崇德向善做文明學(xué)生演講稿篇五

貴州,這片青山綠水環(huán)繞的沃土是彩色的。會(huì)議會(huì)址閃爍著金色的光芒,瀑布從懸崖飛流而下。我,一個(gè)貴州人,從小便生活在這片土地上,感受她繽紛的色彩。

西江苗寨,位于中國(guó)的黔西南,在貴州這幅民族文化多樣化的圖畫中,是十分絢麗的色調(diào)。走進(jìn)千戶苗寨,古樸的印象會(huì)留在每個(gè)到這里的游客心中,獨(dú)具特色的民族服飾,造型各異的生肖泥哨,無不吸引著游客的目光。但是,在這里,你還可以看到另一幕更加和諧的場(chǎng)景:這個(gè)千人的小寨,一年四季都會(huì)迎來四面八方的游客,游客很多,卻不顯得亂,就算在游客最多的時(shí)候,苗寨里也處處秩序井然,很少會(huì)因秩序問題而發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)。這個(gè)僅有50平方千米的寨子,能做到這樣,不僅能讓大家感受到景區(qū)的努力,也能讓大家從中看到貴州游客、中國(guó)游客素質(zhì)的進(jìn)步。這只是貴州省眾多景區(qū)里的一個(gè),但從這里也可見一斑了。

一方水土養(yǎng)育一方人,有山有水的貴州養(yǎng)育了我們。我們會(huì)因她的榮耀而感到自豪,那我們是否愿意為了她更加美麗而努力呢?壯觀奇絕的黃果樹瀑布,令人嘆為觀止的雙河溶洞,讓人流連往返的草?!@些美麗的景色,只要我們?nèi)巳硕甲龅讲蝗テ茐乃鼈儯嫘牡臒釔鬯鼈?、保護(hù)它們,它們就能一直保留著最初的美麗,讓更多的人都能夠看到它們,享受它們,感嘆于它們的美。

我是貴州人,我們是貴州人!多彩的貴州固然美麗,但如果我們不去保護(hù)她,她的美就會(huì)黯然失色。相反,如果每一個(gè)熱愛她的貴州人都能為她的美做出貢獻(xiàn),那么多彩的貴州就能夠?qū)⑺?dú)一無二的美展現(xiàn)在世人面前!

崇德向善做文明學(xué)生演講稿篇六

尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們,各位來賓:

大家上午好!很高興能夠參加這次演講,與大家共同探討這個(gè)話題,共同學(xué)習(xí)我們中華民族的傳統(tǒng)美德:明禮知恥,崇德向善,更希望能與我們大溪小學(xué)的師生,大溪的父老鄉(xiāng)親一起得到熏陶。

我今天宣講的題目是:中國(guó)夢(mèng),我的夢(mèng);明禮知恥,崇德向善。

每個(gè)人都有屬于自己的夢(mèng),每個(gè)夢(mèng)都不一樣,夢(mèng)有大有小,夢(mèng)千姿百態(tài),夢(mèng)承載著人們的信念和希望,它看不見,摸不著,卻能在心中產(chǎn)生一股巨大的力量,它支撐著我們行走,帶著我們一起“飛翔”,微笑著面對(duì)人生,(你們說:夢(mèng)是什么?)就是我們遠(yuǎn)大的理想,就是我們執(zhí)著追求的目標(biāo)。有了理想,有了目標(biāo),我們的生活、學(xué)習(xí)、工作就有了奮斗的方向,我們就會(huì)在朝著它孜孜不倦地追求中,不迷失,不迷茫。

中國(guó)近代思想家、政治家、教育家梁?jiǎn)⒊?jīng)說過:少年智則國(guó)智,少年富則國(guó)富,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)……少年雄于地球,則國(guó)雄于地球。所以。我們少年心懷夢(mèng)想,我們的家庭、我們的家鄉(xiāng)、我們的家國(guó)就充滿了希望。

我們大溪,不但是一個(gè)山清水秀的好地方,而且可以說,這里物華天寶,人杰地靈。遠(yuǎn)的不說,當(dāng)然我也不很清楚我們大溪?dú)v史上出了哪些高人雅士,但我很清楚,你們更清楚,在你們的鄰居中,或者說是你們的家族中,最近幾十年來,有一個(gè)家庭確實(shí)出了高人雅士,他們不但在我們綏陽縣,就是在我們貴州省,甚至在我們國(guó)家,乃至在世界上都是有名望的,那就是在大溪土生土長(zhǎng),從大溪走向城市,走出貴州,走出國(guó)門,走向世界的詩(shī)人——李發(fā)模、卓有成就的私營(yíng)企業(yè)家——李發(fā)標(biāo)、李發(fā)杰兄弟。(提問、簡(jiǎn)介他們的事跡)。

詩(shī)人李發(fā)模先生的敘事詩(shī)《呼聲》在1979年2期《詩(shī)刊》發(fā)表后,經(jīng)中央人民廣播電臺(tái)播放后,在全國(guó)引起巨大轟動(dòng),曾獲1979—1980年全國(guó)第一屆優(yōu)秀新詩(shī)獎(jiǎng),已載入《中國(guó)當(dāng)代文學(xué)史》(上海版),被前蘇聯(lián)著名詩(shī)人葉甫圖伸科譽(yù)為“中國(guó)新詩(shī)的一塊里程碑”。中國(guó)國(guó)際廣播電臺(tái)以《從泥土走向詩(shī)壇的李發(fā)模及他的詩(shī)》為題向30多個(gè)國(guó)家專題介紹。部分作品被譯成俄、日、英、法、意、朝等多國(guó)文字,國(guó)內(nèi)一些大中專院校及教育部編選的中等學(xué)校補(bǔ)充教材多次選用其作品??梢哉f,我們綏陽縣被國(guó)家文化部命名為“中國(guó)詩(shī)鄉(xiāng)”,與他及和他同時(shí)代的眾多鄉(xiāng)土詩(shī)人分不開。

民營(yíng)企業(yè)家李發(fā)標(biāo)先生修造的博雅苑,早在十多年前《貴州日?qǐng)?bào)》就有報(bào)道:《綏陽個(gè)人斥資建造文化公益陳列館》,1994年,李發(fā)標(biāo)個(gè)人出資20xx余萬元修建一個(gè)文化陳列館,在常人看來,這是個(gè)近乎瘋狂的行為。今日中國(guó),不要說千萬富翁,億萬富翁也難以計(jì)數(shù),但是有幾人為故里耗資數(shù)千萬元建此公益性的文化陳列館呢?遵義市綏陽縣城內(nèi)落成的5000平方米“中國(guó)博雅苑陳列館”,是展示海內(nèi)外炎黃子孫精神和作品的地方,“博選神州之雅,珍藏華夏之魂”(賀敬之為陳列館題聯(lián))為宗旨,陳列包括中國(guó)各民族的文化藝術(shù)文物。投資人綏陽縣大溪村農(nóng)民企業(yè)家李發(fā)標(biāo)承諾:母親要我把積累的資金“回報(bào)桑梓”,我征求大哥李發(fā)模(我國(guó)著名詩(shī)人,其作品《呼聲》被翻譯成多國(guó)文字,被前蘇聯(lián)著名詩(shī)人葉甫圖伸科譽(yù)為“中國(guó)新詩(shī)的一塊里程碑”)的意見,決定修一座陳列館在我們偏遠(yuǎn)的綏陽縣城,目的僅在“回報(bào)桑梓”,該陳列館絕不作商業(yè)用途。為此,我還寫了一首七律,表達(dá)我本人對(duì)這位平凡而了不起的企業(yè)家及他的父母、大溪這塊熱土的敬重之情。

《參觀博雅苑寄懷》。

發(fā)標(biāo)善舉與時(shí)來,情付家鄉(xiāng)百丈懷。

藝展弘韜博雅苑,精藏薈萃美蘭臺(tái)。

巨資出手真金在,上品盈胸厚望栽。

李母德風(fēng)桑梓善,誰人可計(jì)大溪財(cái)!

民營(yíng)企業(yè)家李發(fā)杰先生事業(yè)有成40多年來,不忘回報(bào)國(guó)家,回饋社會(huì),他為國(guó)家建設(shè),繳納利稅近4000萬元;不忘帶領(lǐng)鄉(xiāng)親致富,常年解決社會(huì)勞動(dòng)就業(yè),至今已達(dá)460人之多;不忘家鄉(xiāng)的建設(shè),為家鄉(xiāng)鋪路架橋,建診所,建學(xué)校及捐資捐物設(shè)立獎(jiǎng)學(xué)金等,共300余萬元;不忘家鄉(xiāng)文化事業(yè)的發(fā)展,多年來,一直資助綏陽縣詩(shī)詞楹聯(lián)學(xué)會(huì)的發(fā)展,為我們綏陽縣創(chuàng)建中華詩(shī)詞之鄉(xiāng),獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策獻(xiàn)資金,每一次活動(dòng),每一本《詩(shī)鄉(xiāng)詩(shī)詞》,都凝聚了他的功勞。更把自己的企業(yè)打造成極具傳統(tǒng)文化品位的優(yōu)雅場(chǎng)所。由于他的誠(chéng)信經(jīng)營(yíng),多次獲得省市縣頒發(fā)的榮譽(yù)獎(jiǎng)和“重合同、守信用私營(yíng)企業(yè)”,他個(gè)人也獲得建設(shè)部廳級(jí)建筑企業(yè)優(yōu)秀獎(jiǎng)。中華詩(shī)詞學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)李文朝聽了他的事跡,很受感動(dòng),欣然命筆為他題寫了對(duì)聯(lián):“博采眾長(zhǎng)生萬象;雅俗共賞展千姿”。

已經(jīng)成功的他們,僅僅是大溪眾多優(yōu)秀人才的代表,他們之所以能獲得今天的成功,毫無疑問,與他們的夢(mèng)分不開,他們有著宏大的夢(mèng)想,他們?yōu)閷?shí)現(xiàn)夢(mèng)想艱辛努力,他們?yōu)閷?shí)現(xiàn)夢(mèng)想不斷充實(shí)完善自我,為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想不放棄、不遺棄。最可貴的是,在他們的身后,有大溪特有的,厚實(shí)的文化傳統(tǒng)底蘊(yùn)——“明禮知恥?崇德向善”。正如李發(fā)杰先生在《百善孝為先》一文中寫到的一樣,他們的成功,離不開父母的傳統(tǒng)文化教育和培養(yǎng),父母常常以自身的行為、語言、習(xí)慣,潛移默化地影響著他們,知道人生在世,孝順、向善、明禮、厚德是一個(gè)人在世界上立身立業(yè)之根本。他們的成功,離不開長(zhǎng)輩、鄉(xiāng)親們的支持和幫助,長(zhǎng)輩、鄉(xiāng)親力所能及的幫助,使他們感動(dòng),知道受人之恩,當(dāng)涌泉相報(bào),仁義、仁愛、誠(chéng)信、感恩也是一個(gè)人在世界上立身立業(yè)之根本。他們之所以能報(bào)效國(guó)家,回報(bào)桑梓,與大溪沃土清泉的滋潤(rùn),人文傳統(tǒng)的熏陶,有著不可分割的血肉聯(lián)系。

而他們的根,就在我們大溪,在我們大溪小學(xué),他們的成功與我們大溪小學(xué)的培養(yǎng)分不開。他們從我們大溪小學(xué)走出去的,走進(jìn)城市,走出貴州,走向全國(guó),走向世界。

這就是他們的夢(mèng),夢(mèng)里那一份信仰,一份懷念,一份奮斗,迷漫著中國(guó)夢(mèng)的味道。就算在異國(guó)他鄉(xiāng),都還能輕哼著國(guó)歌的旋律,心懷著祖國(guó),銘記著中國(guó)夢(mèng),力創(chuàng)美好未來。

潮起潮落,誠(chéng)然,我們的祖國(guó)還不是那么富強(qiáng),但她屹立在世界東方,已經(jīng)越來越富強(qiáng),三十年河西,三十年河?xùn)|,莫欺少年窮;幾百年屈辱,幾千年輝煌,莫忘中國(guó)夢(mèng)。

我們懷著一份堅(jiān)強(qiáng),一份榮耀,一份銘記,勉勵(lì)自己,準(zhǔn)備好,在心中種下中國(guó)夢(mèng)——把祖國(guó)建設(shè)成世界一流大國(guó),創(chuàng)造美好的未來。

中國(guó)夢(mèng),我的夢(mèng)!

崇德向善做文明學(xué)生演講稿篇七

老師好,同學(xué)們好!

今天我演講的主題是:“道德的勇氣?!?/p>

我覺得有句話說得好:要做事,先做人。要做什么樣的人呢?做一個(gè)好人。在先問大家兩個(gè)很簡(jiǎn)單的問題:第一個(gè)問題:當(dāng)你走在大街上,看到地上有垃圾,就像小紙團(tuán),塑料食品包裝袋這些垃圾,你會(huì)撿起它并扔到垃圾桶中去嗎?第二個(gè)問題:如果你看見一個(gè)陌生人亂扔垃圾,你會(huì)上前阻止他,還是皺皺眉迅速離開,又或裝作沒看見?我想大多數(shù)人只會(huì)皺皺眉,而很少有人去撿起垃圾或阻止扔垃圾。

但是為什么亂扔垃圾這種行為,大家明知道不正確,會(huì)污染環(huán)境,但是卻沒人制止這種行為呢?是因?yàn)榇蠹覜]有勇氣,沒有為道德說話的勇氣。這是一種變相的懦弱。中國(guó)人多的不是壞人,而是懦弱的好人,當(dāng)?shù)赖率艿桔`踏,沒有好人敢于為道德正名;當(dāng)正義被邪惡掩蓋,沒有人去捍衛(wèi)正義,那社會(huì)就完了。一個(gè)社會(huì)中,懦弱的好人無異于壞人,當(dāng)他們面對(duì)不道德行為,不制止,不敢說,不站起來反抗壞人,沒有見義勇為,只有助紂為虐,好人害怕壞人,壞人越來越猖獗,甚至好人也變成了壞人,社會(huì)風(fēng)氣就壞了。那些懦弱的好人無異于壞人。中國(guó)人似乎沒有人敢于站起來說真話,說實(shí)話。“拒絕不道德”簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單5個(gè)字,說起來簡(jiǎn)單,做起來難,習(xí)慣于“退一步海闊天空”的中國(guó)人來說,拒絕不道德更加困難,更需要勇氣。

于是在中國(guó),面對(duì)不道德,敢怒不敢言成了普遍現(xiàn)象,這很可怕。20xx年的小悅悅事件便是社會(huì)的悲劇,一個(gè)名叫悅悅的小女孩跌倒在馬路中央,先后被兩輛車碾壓,7分鐘內(nèi)路過的18名路人竟無人施救,最后是一位拾荒老奶奶救了那奄奄一息的小悅悅,最后小悅悅經(jīng)搶救無效死亡,不禁要質(zhì)問那18位路人,為什么你們不救?為什么你們?nèi)绱死淠?為什么18個(gè)人無一施救?這不僅是人的悲劇,是社會(huì)的悲劇啊!冷漠的社會(huì)很可怕,一個(gè)人倒了,沒人扶,社會(huì)的良心就倒了。

為什么社會(huì)會(huì)變成這樣?我想,這和中國(guó)的道德觀有關(guān)。中國(guó)人的道德觀對(duì)人要求極高,忠誠(chéng)、孝順、善良、誠(chéng)實(shí)、謙遜、勇敢……每一個(gè)中國(guó)人似乎都被希望成為一個(gè)圣人,一個(gè)完美的人,而大多數(shù)人都并未成為君子,而是成為了偽君子,社會(huì)中充斥著偽君子與懦夫,令人痛心小悅悅事件已經(jīng)4年過去了,社會(huì)好了嗎?我不知道,可是我覺得在變好,保定市的“良心油條哥”,最美教師張麗莉,這些都是好人,是中國(guó)好人,如果一個(gè)個(gè)小人物都成了好人,那么一個(gè)社會(huì)也會(huì)好,一個(gè)國(guó)家會(huì)更好。一個(gè)好人,要敢說,要敢做,你可以不與歹徒搏斗,但要學(xué)會(huì)給老人讓座;你可以沒有驚天動(dòng)地的大事記,但是做事要對(duì)得起自己的良心。假如你是官,請(qǐng)不要貪,假如你是公務(wù)員,不要懶;假如你是醫(yī)生,請(qǐng)多點(diǎn)耐心;你是中國(guó)人,請(qǐng)做一個(gè)好人!這就是中國(guó)夢(mèng)。

所以我們要做有道德的中國(guó)人,當(dāng)你見到歹徒,要斗智斗勇;當(dāng)你見到老人跌倒,上去攙扶;當(dāng)有人亂扔垃圾,上去制止。不能去忍受那些不道德現(xiàn)象。好人要勇敢,好人就應(yīng)該做好事,我們不能向不道德低頭,當(dāng)每個(gè)小人物都對(duì)不道德說“不”的時(shí)候,社會(huì)就會(huì)進(jìn)步,一個(gè)新的時(shí)代就會(huì)到來。

在這里我要呼吁;見到不道德之事,請(qǐng)不要猶豫,不需要做一個(gè)君子,但要做一個(gè)敢說話的人。

崇德向善做文明學(xué)生演講稿篇八

尊敬的老師、同學(xué)們:

大家好!我是邢家峪小學(xué)四年級(jí)的王韶君,今天我演講的題目是《在榜樣的引領(lǐng)下成長(zhǎng)》。

中華民族禮儀之邦,中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng),中華美德世代傳承,傳統(tǒng)美德故事也經(jīng)久不衰,今天我給大家講的小故事是《孔融讓梨》。

在很久很久以前,有一個(gè)小孩兒名字叫孔融。爸爸媽媽對(duì)他的要求很嚴(yán)格:要勤奮讀書;對(duì)人要懂禮貌;說話要和氣;無論什么事,兄弟們都要互相謙讓,不要光想著自己;別人有困難要給予幫助??兹谀昙o(jì)雖小,爸爸和媽媽的話,他都銘記于心。他喜歡做事,總搶著掃地呀,端碗什么的,非常討人喜歡。

在孔融四歲那年,爸爸的一個(gè)學(xué)生來看老師和師母,并帶來了一大堆梨??腿俗尶兹诎牙娣纸o大家吃。在爸爸點(diǎn)頭同意后,小孔融站起來給大家分梨。他先拿個(gè)最大的梨給客人;然后再挑兩個(gè)大的給爸爸、媽媽;再把大的一個(gè)一個(gè)分給了哥哥們;最后,他才在一大堆梨中,拿了一個(gè)最小的給自己。客人問小孔融為什么撿一個(gè)最小的給自己呢?孔融回答:“我年紀(jì)最小,當(dāng)然應(yīng)該吃最小的。”客人聽了孔融的回答直夸獎(jiǎng)他。爸爸也滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

這個(gè)故事告訴我們,凡事應(yīng)該懂得謙讓的禮儀。這些都是年幼時(shí)就應(yīng)該知道的道德常識(shí)。我們小學(xué)生更應(yīng)該時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格要求自己,以榜樣鞭策自己,做一個(gè)品德高尚的人。

謝謝大家,我的講話結(jié)束了!

崇德向善做文明學(xué)生演講稿篇九

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:

大家好!我是來自x年級(jí)五班的x同學(xué),今天我為大家演講的題目是《奮發(fā)向上,崇德向善》。

在這秋高氣爽、陽光明媚的季節(jié)里,我們聚集在一起,高唱一首民族的歌。

我們的祖國(guó)有著悠久的歷史,有著深厚的民族道德文化。奮發(fā)向上,是中華兒女幾千年來與大自然拼搏而儲(chǔ)蓄形成的核心精神;崇德向善,是中華文明發(fā)展歷史的光輝結(jié)晶。奮發(fā)向上的精神,促進(jìn)了社會(huì)人文的發(fā)展;崇德向善的品德,增進(jìn)了人類與自然、國(guó)與國(guó)、人與人之間的和諧發(fā)展。

作為新時(shí)代的少年,我們要秉承崇德向善的高貴品德,奮發(fā)前進(jìn),努力學(xué)習(xí)。

回顧歷史。我們的祖國(guó)不富強(qiáng),經(jīng)常受到別國(guó)的欺辱。八國(guó)聯(lián)軍分割了我們的國(guó)土,燒毀了我們古代人民用智慧和血汗鑄成的圓明園,搶走了屬于我們的珍寶;日本侵略中國(guó)時(shí),他們對(duì)中國(guó)人民進(jìn)行燒、殺、搶、掠,尤其是南京大屠殺更是慘不忍睹。講到這里,我仿佛看到了大街上的人民手無寸鐵,孱弱的身影,仿佛看到了倒在血泊中的中國(guó)人,我仿佛聽見了小孩在無助地呼喊著“媽媽!媽媽!你在哪里?”那時(shí),我們的國(guó)家到處彌漫著戰(zhàn)爭(zhēng)的硝煙,人民生活在水深火熱之中,哪里有什么幸福。

今天,我們的黨,就是憑著奮發(fā)向上的革命精神,從弱小走向了強(qiáng)大,帶領(lǐng)人民趕走了侵略者,建立了新中國(guó),維護(hù)了中華民族的尊嚴(yán);我們的黨,就是秉承崇德向善的高貴品德,率領(lǐng)全國(guó)人民建設(shè)新家園,構(gòu)建幸福生活,懲惡揚(yáng)善,維護(hù)了世界和平。

是啊,沒有國(guó),哪有家,沒有家,哪有我。成就偉大的事業(yè),需要萬眾一心的國(guó)家意志,需要同心戮力的民族精神,更需要昂揚(yáng)向上、崇德向善的公民品德。涓流匯海、壘土成山,每個(gè)人都踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,就能塑造出一個(gè)國(guó)家的時(shí)代氣質(zhì)。在現(xiàn)實(shí)生活中,行善積德無處不在。盧梭曾經(jīng)說過“德行是靈魂的的力量”。今天我們所弘揚(yáng)的精神是什么呢?是信仰、是忠誠(chéng)、是助人、是感恩、是自強(qiáng)!

我們是國(guó)家將來的建設(shè)者,為了祖國(guó)的富強(qiáng),為了祖國(guó)繁榮昌盛,我們應(yīng)該奮發(fā)向上,努力學(xué)習(xí),現(xiàn)在我們已經(jīng)是高年級(jí)的學(xué)生了,除了要掌握每天的新知識(shí),還要回顧和復(fù)習(xí)以前學(xué)過的知識(shí),“書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟”嘛!

同時(shí)我們更應(yīng)該秉承崇德向善的高貴品德,做一個(gè)道德高尚的少年,生活中規(guī)范自己的一言一行。做到“心誠(chéng),情真,心正?!闭\(chéng)心對(duì)待身邊的每一位伙伴,不說謊話,不欺騙他人,積極向上。“少年智則國(guó)智,少年富則國(guó)富,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)?!蓖瑢W(xué)們,加油吧!只要我們奮發(fā)向上,秉承民族崇德向善的高貴品德,每時(shí)每刻都保持著一顆“奮發(fā)向上,崇德向善”的道德心。將來一定會(huì)成為祖國(guó)的棟梁,把祖國(guó)建設(shè)得更加繁榮昌盛。

就讓我們揚(yáng)起“奮發(fā)向上,崇德向善”的風(fēng)帆,吹響號(hào)角,奏響樂章,向前進(jìn),去改寫自己的命運(yùn),去創(chuàng)造美好的明天!

謝謝大家,我的演講結(jié)束。

崇德向善做文明學(xué)生演講稿篇十

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:

大家早上好!今天我所講的題目是《明禮知恥,崇德向善》。國(guó)無德不興,人無德不立,中華民族乃禮儀之邦,中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng),中華美德世代傳承。明五禮、知五恥對(duì)個(gè)人是品德修養(yǎng);融入到社會(huì)生活中是家庭美德、職業(yè)道德、社會(huì)公德的具體體現(xiàn),是維系社會(huì)正常生活和良好風(fēng)氣的豐厚滋養(yǎng);上升到國(guó)家是興旺發(fā)達(dá)的有力保障。

“程門立雪”這個(gè)成語相信大家都不陌生,它主要講述的是宋代著名理學(xué)家楊時(shí)求學(xué)的故事。楊時(shí)幼時(shí)聰明好學(xué),人稱神童,可他一生潛心攻讀,因在一個(gè)問題上與學(xué)友的看法不一致,為了求得一個(gè)正確答案,他就去找著名的程頤老師請(qǐng)教。來到程頤家時(shí),適逢先生坐在爐旁打坐養(yǎng)神。楊時(shí)不敢驚動(dòng)打擾老師,就恭恭敬敬的在門外等候著先生醒來。這時(shí),遠(yuǎn)山如玉簇,樹林如銀妝,房屋也披上了潔白的素裝。楊時(shí)的腳凍僵了,冷得發(fā)抖,但依然恭敬侍立。過了良久,程頤一覺醒來,從窗口發(fā)現(xiàn)侍立在風(fēng)雪中的楊時(shí),只見他通身披雪,腳下的積雪已一尺多厚了,趕忙起身迎他進(jìn)屋。后來,楊時(shí)成為“程學(xué)正宗”?!俺涕T立雪”的故事就成為尊師重道的千古美談。

不在家,就催著要趕快回去。劉備只得留下一封信,表達(dá)自己對(duì)諸葛亮的敬佩和請(qǐng)他出來幫助自己挽救國(guó)家危險(xiǎn)局面的意思。過了一段時(shí)間之后,劉備第三次去請(qǐng)諸葛亮。到那里后,見諸葛亮正在睡覺。劉備不敢驚動(dòng)他,一直在門外等到諸葛亮自己醒來,才彼此坐下來談話?!叭櫭]”成了恭敬的典范。

孔融小時(shí)候聰明好學(xué),才思敏捷,巧言妙答,大家都夸他是奇童。在他四歲時(shí)的一天,適逢他祖父的六十大壽,來客很多。有一盤酢梨,放在壽臺(tái)上面,母親叫他把它分了。于是孔融就按長(zhǎng)幼次序來分,把大的分給別人,唯獨(dú)給自己留了一個(gè)最小的。父親奇怪地問他:“別人都分到大的梨子,你自己卻分到小的,為什么呢?”孔融從容答道:“樹有高低,人有老少,尊敬老人敬重長(zhǎng)輩,是做人的道理!”父親很是高興??兹谧尷娴墓适?,便成為了尊長(zhǎng)的典型。

戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,趙國(guó)有一位足智多謀的上大夫藺相如,還有一位英勇。

背,背著荊條,到藺相如府上請(qǐng)罪。負(fù)荊請(qǐng)罪就成了謙讓團(tuán)結(jié)的象征。

我們學(xué)校,同學(xué)們對(duì)尊師、尊長(zhǎng)、恭敬、謙讓團(tuán)結(jié)的踐行,已經(jīng)。

人?!皞}(cāng)廩實(shí)而知禮節(jié),衣食足而知榮辱?!毕M瑢W(xué)們都積極努力,為樹立明禮知恥、崇德向善的社會(huì)風(fēng)尚作出積極貢獻(xiàn)!

謝謝大家,我的講話結(jié)束了!

崇德向善做文明學(xué)生演講稿篇十一

大家好!

達(dá)芬奇曾說:“人的美德榮譽(yù)比他的財(cái)產(chǎn)榮譽(yù)珍貴”。美德是什么?是“己所不欲,勿施于人”的寬宏大度;是“不義而富且貴,于我如浮云”的淡泊名利;是“做老實(shí)人,說老實(shí)話,干老實(shí)事”的腳踏實(shí)地;是“融四歲,能讓梨;香九齡,能溫席”的愛親敬長(zhǎng)……文明美德,清如水面;文明美德,朗若微風(fēng)。一個(gè)不懂文明的人會(huì)遭受唾棄,一個(gè)缺乏道德的民族將趨于衰落。

縱觀古今,凡名垂青史之士莫不擁有閃光的人格,漢文帝的仁孝之名聞?dòng)谔煜?,母親臥病,他目不交睫,衣不解帶,服侍母親的湯藥,他必須親口嘗過之后才放心讓母親服用。美國(guó)著名總統(tǒng)林肯在幼時(shí)打工之期,曾不止一次地將顧客多付的錢跑了十幾里路送還他們,只為堅(jiān)守心底的道德良知。還有教子有方的曾參,即便是孩子也對(duì)其重守信若,在他們身上,人類的文明美德將詮釋的淋漓盡致。

同學(xué)們,要提升整個(gè)國(guó)家的美德修養(yǎng),必須從你我做起,從小事做起,因此,我希望大家能做到以下幾點(diǎn):

1、遵守校規(guī)校紀(jì),上課保持安靜;。

2、保持環(huán)境的整潔,垃圾入簍,尊重環(huán)衛(wèi)工人;。

3、孝敬父母、體諒父母,盡量不要與他們發(fā)生爭(zhēng)執(zhí),明白他們的不易;。

4、尊敬師長(zhǎng)、友愛同學(xué),熱愛班集體,互幫互助;。

5、勿以善小而不為,勿以惡小而為之,將善意融進(jìn)每一個(gè)小小的舉動(dòng)中。

應(yīng)該熱心地致力于照道德行事,而不要空談道德,德謨克利特如是教育我們,誠(chéng)然,我們不能成為“語言的巨人,行動(dòng)的矮子”,做一個(gè)崇德向善的文明學(xué)生,共同搭建道德的大廈,為中華民族的復(fù)興之路鋪石添子!

崇德向善做文明學(xué)生演講稿篇十二

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們大家早上好!我是七(2)班的曹。

今天我國(guó)旗下講話的題目是:樹立自律意識(shí),加強(qiáng)自我管理。

什么是自律?簡(jiǎn)單地講就是“自己約束自己”,自己規(guī)范自身的行為,處處嚴(yán)格要求自己,其最高境界我們稱之為“慎獨(dú)”。

我先帶同學(xué)們到芬蘭看看:芬蘭是北歐的一個(gè)毫不起眼的小國(guó),但在2001年它卻獲得了全球競(jìng)爭(zhēng)力第一的美名。在芬蘭的各個(gè)城市,基本看不到交警維持交通。最為典型例子便是在深更半夜空曠的街頭,也不會(huì)有哪個(gè)芬蘭人闖紅燈。自律的素質(zhì)達(dá)到這種程度,真實(shí)令人佩服!

由此可見,自律達(dá)到某種程度,也會(huì)變成一種競(jìng)爭(zhēng)力,自律是走向成功的基石。

對(duì)于疾病,人類最高明的方法是預(yù)防,對(duì)于人生道路上的一些錯(cuò)誤,最高明的方法則是避免,而自律便是預(yù)防針。一個(gè)懂得自愛、勇于自省,善于自控的學(xué)生必是一個(gè)自律性極強(qiáng)的學(xué)生。今天利用國(guó)旗下講話,我給同學(xué)提幾點(diǎn)具體而明確的要求:

第一要管好自己的手。

表現(xiàn)在不亂扔垃圾,相反還要隨手撿起地上的雜物。我們的手要及時(shí)關(guān)門關(guān)窗、關(guān)燈關(guān)籠頭;我們的手不去亂涂亂畫,不破壞公物,更不能與同學(xué)大打出手。

第二要管好自己的腳。

腳是用來走路的,但你得好好走路,在教學(xué)樓里走路必須要輕。有的同學(xué)在教學(xué)樓走廊上、樓梯上奔跑,弄得整棟大樓咚咚作響,實(shí)在是一種不文明行為;我們的腳不能去翻圍墻、不能踢門,踐踏草坪,更不能將不文明的腳印留在教室及走廊雪白的墻壁上。

第三要管好自己的嘴。

嘴是用來吃飯和講話的,但要吃得文明,說的禮貌。我們不能隨地吐痰,不吃零食,不買路邊攤上的垃圾食品,隨地吐痰是低素質(zhì)的表現(xiàn),邊走邊吃既不雅觀也不衛(wèi)生,更不利于身體健康。我們講話應(yīng)該有禮貌,有修養(yǎng);滿口臟話、粗語是極沒教養(yǎng)的表現(xiàn),講話尖酸刻薄是沒肚量的表現(xiàn),大聲喧嘩則是沒修養(yǎng)的表現(xiàn)。

第四要提高認(rèn)識(shí),管好自己的思想。

有些同學(xué)認(rèn)為學(xué)校、老師管這管那,一點(diǎn)自由也沒有。我給同學(xué)們講個(gè)寓言故事:一天,風(fēng)箏和線手牽手在天空中飛翔,過了一會(huì)兒,風(fēng)箏不耐煩的對(duì)線說:“老兄,請(qǐng)放開我,不要限制我自由活動(dòng)的空間?!本€勸道說:“老弟,不行啊!我的責(zé)任就要限制你。否則,你就會(huì)失去飛翔的自由。”,風(fēng)箏不聽勸告,拼命的擺脫線的束縛,然而就在它將線掙斷后不久,便一頭栽進(jìn)了無底的深淵。風(fēng)箏的不幸,是不理解真正的自由是要受到一定的約束和限制,希望你的認(rèn)識(shí)比這只風(fēng)箏要高些。

管好自己的思想首先要“明確身份”。我們同學(xué)始終不要忘記自己的身份是學(xué)生,既是學(xué)生,就應(yīng)該有學(xué)生的打扮,這在《中學(xué)生日常行為規(guī)范》中有明確規(guī)定:“穿戴整潔、樸素大方,不燙發(fā),不染發(fā),不化妝,不佩戴首飾,男生不留長(zhǎng)發(fā),女生不穿高跟鞋?!笨墒且恍┩瑢W(xué),花大量時(shí)間、精力、錢財(cái),刻意追求時(shí)尚,服飾打扮與學(xué)生身份很不相符,更談不上美;既是學(xué)生,就該有學(xué)生的主業(yè),那就是學(xué)習(xí),而不是整日想著玩手機(jī)、聽mp3、一味追求物質(zhì)上的享受;既是學(xué)生,就該有學(xué)生謙恭的樣子,謙虛好問、尊敬師長(zhǎng),因?yàn)槟愕纳矸莶皇窍壬?,而是學(xué)生。

管好自己的思想就要“站好立場(chǎng)”,我們是否能常常站在他人的立場(chǎng)、發(fā)展的立場(chǎng)上、全局角度去考慮問題,或許你的思想會(huì)健康一些,心態(tài)會(huì)更好一點(diǎn)。站在其他同學(xué)的立場(chǎng)上,你就不會(huì)在自習(xí)課上、午休課上講話、走動(dòng),擾亂他人學(xué)習(xí);站在老師立場(chǎng)上,你就不會(huì)在上課時(shí)隨意插話,開小差,甚至中斷老師講課;站在你父母立場(chǎng)上,甚至是你個(gè)人發(fā)展的立場(chǎng)上,你就不會(huì)因?yàn)榇蚣?、上網(wǎng)吧、破壞公物、考試作弊等等被通報(bào)批評(píng)甚至被處分,讓你父母?jìng)模o自己留下終身遺憾。

同學(xué)們,畢達(dá)哥拉斯說:不能約束自己的人不能稱他為自由的人。我們的自律并不是讓一大堆規(guī)章制度來層層地束縛自己,而是用自律的行動(dòng)創(chuàng)造一種井然的秩序來為我們的學(xué)習(xí)生活爭(zhēng)取更大的自由。

崇德向善做文明學(xué)生演講稿篇十三

演講稿可以幫助發(fā)言者更好的表達(dá)。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天,越來越多地方需要用到演講稿,你知道演講稿怎樣才能寫的好嗎?以下是小編幫大家整理的小學(xué)生奮發(fā)向上崇德向善的演講稿,希望能夠幫助到大家。

尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們:

大家好!

我是四年級(jí)一班的xxx,今天我演講的題目是《奮發(fā)向上,崇德向善——文明禮儀記心中》。

文明和禮儀在我們生活中處處可見,一句問候,一個(gè)微笑,一份關(guān)愛,都是文明的表現(xiàn)。作為新時(shí)代的小學(xué)生,講文明,懂禮儀尤為重要。

首先作為一名學(xué)生要著裝得體,符合學(xué)生身份,體現(xiàn)出新世紀(jì)朝氣蓬勃的風(fēng)采。因?yàn)閮x容儀表一看就能讓別人知道你個(gè)人的修養(yǎng)和素質(zhì)。不要被社會(huì)上一些不良風(fēng)氣影響,追求所謂時(shí)尚,失了自己身份。

升旗儀式最為莊嚴(yán)、隆重,而此時(shí)此刻在國(guó)旗下的我們嚴(yán)肅認(rèn)真,昂首挺胸,高唱國(guó)歌,這才能表示我們對(duì)革命先輩的尊敬和欽佩,不負(fù)于先賢們用他們的思想和智慧為我們這個(gè)民族贏得“禮儀之邦”這個(gè)美譽(yù)。五千年的歷史文明,不但創(chuàng)造了燦爛的文化,而且形成了講文明,懂禮貌的傳統(tǒng)美德。

課堂禮儀對(duì)我們的.教學(xué)影響很大,我們應(yīng)該集中精神,專心致志聽老師講課,并積極思考,大膽發(fā)言,課堂禮儀直接關(guān)系到一個(gè)班的榮譽(yù),體現(xiàn)這個(gè)班的班風(fēng)班貌。一個(gè)講規(guī)矩懂禮儀的班級(jí)一定能走在時(shí)代的發(fā)展前沿。

校園禮儀就更重要了,不要亂扔紙屑,隨地吐痰;不要在樓梯間打鬧,高聲喧嘩,上下樓梯要靠右行;見到老師要主動(dòng)問好;要愛護(hù)花草樹木,愛護(hù)學(xué)校的公共財(cái)物;同學(xué)之間要團(tuán)結(jié)互助,校園中不能聽見臟話等等。我認(rèn)為只有這樣的校園氛圍才有助于我們健康快樂的成長(zhǎng)。

同學(xué)之間也離不開禮儀,大家同在一所學(xué)校,同在一個(gè)班級(jí),大家就像親兄弟姊妹一樣,要團(tuán)結(jié)友愛,和睦相處,遇到困難和挫折要共同戰(zhàn)勝。如遇到矛盾多自我反思,做到互相寬容,互相理解,千萬不要激發(fā)矛盾。要知道同學(xué)之間應(yīng)該互相幫助,樂于助人,爭(zhēng)做文明使者的種子,做一個(gè)奮發(fā)向上,崇德向善的好學(xué)生。同時(shí)也能以一顆明理的心對(duì)待身邊的每一個(gè)人,這樣能使班級(jí)更加團(tuán)結(jié),更加長(zhǎng)久,朋友之間更有默契。

文明禮儀就像一滴水,許多人的一滴水匯集起來就會(huì)成為文明禮儀的海洋。祖國(guó)這艘巨輪在這海洋里前行,定能一帆風(fēng)順,越走越遠(yuǎn)!祝愿我們的祖國(guó)明天更輝煌!

崇德向善做文明學(xué)生演講稿篇十四

大家好!

著名的文學(xué)家托爾斯泰曾經(jīng)說過:“世界上只有兩種人:一種是觀望者,一種是行動(dòng)者。大多數(shù)人想改變這個(gè)世界,但沒人想改變自己?!毕胍淖儸F(xiàn)狀,就要改變自己;要改變自己。就得改變自己的觀念。一切成就,都是從正確的觀念開始的。一連串的失敗,也都是從錯(cuò)誤的觀念開始的。要適應(yīng)社會(huì),適應(yīng)環(huán)境,適應(yīng)變化,就要學(xué)會(huì)改變自己。

柏拉圖告訴弟-子自己能夠移山,弟-子們紛紛請(qǐng)教方法,柏拉圖笑道,說:“很簡(jiǎn)單,山若不過來,我就過去?!钡?子們一片嘩然。這一個(gè)世界上根本就沒有移山之術(shù),唯一的一個(gè)移動(dòng)山的方法就是:山不過來,我便過去。同樣的道理,人不能改變環(huán)境,那么我們就要改變自己。

是的,我們不能改變山的位置,改變不了這個(gè)這個(gè)世界上的許多東西,但是我們可以改變自己,給自己加重,這樣我們就可以適應(yīng)變化,不被打敗!

人生如水,人只能去適應(yīng)環(huán)境。如果不能改變環(huán)境,就改變自己,只有這樣,才能克服更多的困難,戰(zhàn)勝更多的挫折,實(shí)現(xiàn)自我。如果不能看到自己的缺點(diǎn)和不足,只是一味地埋怨環(huán)境不利,從而把改變境遇的希望寄托在改變環(huán)境上,這實(shí)在是徒勞無益。我的演講完了,謝謝大家!

尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們:。

大家好!我是四年級(jí)一班的,今天我演講的題目是《奮發(fā)向上,崇德向善——文明禮儀記心中》。

文明和禮儀在我們生活中處處可見,一句問候,一個(gè)微笑,一份關(guān)愛,都是文明的表現(xiàn)。作為新時(shí)代的小學(xué)生,講文明,懂禮儀尤為重要。

首先作為一名學(xué)生要著裝得體,符合學(xué)生身份,體現(xiàn)出新世紀(jì)朝氣蓬勃的風(fēng)采。因?yàn)閮x容儀表一看就能讓別人知道你個(gè)人的修養(yǎng)和素質(zhì)。不要被社會(huì)上一些不良風(fēng)氣影響,追求所謂時(shí)尚,失了自己身份。

升旗儀式最為莊嚴(yán)、隆重,而此時(shí)此刻在國(guó)旗下的我們嚴(yán)肅認(rèn)真,昂首挺胸,高唱國(guó)歌,這才能表示我們對(duì)革命先輩的尊敬和欽佩,不負(fù)于先賢們用他們的思想和智慧為我們這個(gè)民族贏得“禮儀之邦”這個(gè)美譽(yù)。五千年的歷史文明,不但創(chuàng)造了燦爛的文化,而且形成了講文明,懂禮貌的傳統(tǒng)美德。

課堂禮儀對(duì)我們的教學(xué)影響很大,我們應(yīng)該集中精神,專心致志聽老師講課,并積極思考,大膽發(fā)言,課堂禮儀直接關(guān)系到一個(gè)班的榮譽(yù),體現(xiàn)這個(gè)班的班風(fēng)班貌。一個(gè)講規(guī)矩懂禮儀的班級(jí)一定能走在時(shí)代發(fā)展的前沿。

校園禮儀就更重要了,不要亂扔紙屑,隨地吐痰;不要在樓梯間打鬧,高聲喧嘩,上下樓梯要靠右行;見到老師要主動(dòng)問好;要愛護(hù)花草樹木,愛護(hù)學(xué)校的公共財(cái)物;同學(xué)之間要團(tuán)結(jié)互助,校園中不能聽見臟話等等。我認(rèn)為只有這樣的校園氛圍才有助于我們健康快樂的成長(zhǎng)。

同學(xué)之間也離不開禮儀,大家同在一所學(xué)校,同在一個(gè)班級(jí),大家就像親兄弟姊妹一樣,要團(tuán)結(jié)友愛,和睦相處,遇到困難和挫折要共同戰(zhàn)勝。如遇到矛盾多自我反思,做到互相寬容,互相理解,千萬不要激發(fā)矛盾。要知道同學(xué)之間應(yīng)該互相幫助,樂于助人,爭(zhēng)做文明使者的種子,做一個(gè)奮發(fā)向上,崇德向善的好學(xué)生。同時(shí)也能以一顆明理的心對(duì)待身邊的每一個(gè)人,這樣能使班級(jí)更加團(tuán)結(jié),更加長(zhǎng)久,朋友之間更有默契。

文明禮儀就像一滴水,許多人的一滴水匯集起來就會(huì)成為文明禮儀的海洋。祖國(guó)這艘巨輪在這海洋里前行,定能一帆風(fēng)順,越走越遠(yuǎn)!祝愿我們的祖國(guó)明天更輝煌!

崇德向善做文明學(xué)生演講稿篇十五

尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們:。

文明和禮儀在我們生活中處處可見,一句問候,一個(gè)微笑,一份關(guān)愛,都是文明的表現(xiàn)。作為新時(shí)代的小學(xué)生,講文明,懂禮儀尤為重要。

首先作為一名學(xué)生要著裝得體,符合學(xué)生身份,體現(xiàn)出新世紀(jì)朝氣蓬勃的風(fēng)采。因?yàn)閮x容儀表一看就能讓別人知道你個(gè)人的修養(yǎng)和素質(zhì)。不要被社會(huì)上一些不良風(fēng)氣影響,追求所謂時(shí)尚,失了自己身份。

升旗儀式最為莊嚴(yán)、隆重,而此時(shí)此刻在國(guó)旗下的我們嚴(yán)肅認(rèn)真,昂首挺胸,高唱國(guó)歌,這才能表示我們對(duì)革命先輩的尊敬和欽佩,不負(fù)于先賢們用他們的思想和智慧為我們這個(gè)民族贏得“禮儀之邦”這個(gè)美譽(yù)。五千年的歷史文明,不但創(chuàng)造了燦爛的文化,而且形成了講文明,懂禮貌的傳統(tǒng)美德。

課堂禮儀對(duì)我們的教學(xué)影響很大,我們應(yīng)該集中精神,專心致志聽老師講課,并積極思考,大膽發(fā)言,課堂禮儀直接關(guān)系到一個(gè)班的榮譽(yù),體現(xiàn)這個(gè)班的班風(fēng)班貌。一個(gè)講規(guī)矩懂禮儀的班級(jí)一定能走在時(shí)代發(fā)展的前沿。

校園禮儀就更重要了,不要亂扔紙屑,隨地吐痰;不要在樓梯間打鬧,高聲喧嘩,上下樓梯要靠右行;見到老師要主動(dòng)問好;要愛護(hù)花草樹木,愛護(hù)學(xué)校的公共財(cái)物;同學(xué)之間要團(tuán)結(jié)互助,校園中不能聽見臟話等等。我認(rèn)為只有這樣的校園氛圍才有助于我們健康快樂的成長(zhǎng)。

同學(xué)之間也離不開禮儀,大家同在一所學(xué)校,同在一個(gè)班級(jí),大家就像親兄弟姊妹一樣,要團(tuán)結(jié)友愛,和睦相處,遇到困難和挫折要共同戰(zhàn)勝。如遇到矛盾多自我反思,做到互相寬容,互相理解,千萬不要激發(fā)矛盾。要知道同學(xué)之間應(yīng)該互相幫助,樂于助人,爭(zhēng)做文明使者的種子,做一個(gè)奮發(fā)向上,崇德向善的好學(xué)生。同時(shí)也能以一顆明理的心對(duì)待身邊的每一個(gè)人,這樣能使班級(jí)更加團(tuán)結(jié),更加長(zhǎng)久,朋友之間更有默契。

文明禮儀就像一滴水,許多人的一滴水匯集起來就會(huì)成為文明禮儀的海洋。祖國(guó)這艘巨輪在這海洋里前行,定能一帆風(fēng)順,越走越遠(yuǎn)!祝愿我們的祖國(guó)明天更輝煌!

崇德向善做文明學(xué)生演講稿篇十六

奮發(fā)向上,是中華兒女幾千年來與大自然拼搏而儲(chǔ)蓄形成的核心精神;崇德向善,是中華文明發(fā)展歷史的光輝結(jié)晶。奮發(fā)向上的精神,促進(jìn)了社會(huì)人文的發(fā)展;崇德向善的品德,增進(jìn)了人類與自然、國(guó)與國(guó)、人與人之間的和諧發(fā)展。奮發(fā)向上、崇德向善是中華民族發(fā)展的寶貴財(cái)富,是社會(huì)主義核心價(jià)值觀的重要組織部分,是建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義偉大事業(yè)的強(qiáng)大動(dòng)力。作為建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者,沒有奮發(fā)向上的精神就會(huì)在困難和挫折面前打退堂鼓,使深化改革的進(jìn)程受到阻礙,國(guó)家的發(fā)展和人民的幸福受到影響,甚至倒退。只有具備了勇于進(jìn)取、奮發(fā)向上精神,才能在碰到困難和挫折時(shí)不退縮、不回避,才能積極想辦法、定措施克服困難、百折不撓攻破阻礙,向既定的改革方向挺進(jìn)。

中國(guó)近代思想家、政治家、教育家梁?jiǎn)⒊?jīng)說過:少年智則國(guó)智,少年富則國(guó)富,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)……少年雄于地球,則國(guó)雄于地球。所以。我們少年心懷夢(mèng)想,我們的家庭、我們的家鄉(xiāng)、我們的家國(guó)就充滿了希望。作為當(dāng)代的學(xué)生,手握歷史的接力棒更應(yīng)該銘記先人所倡導(dǎo)的仁愛和諧、尚禮守法、誠(chéng)實(shí)守信的道德規(guī)范,鑄就了中國(guó)人民不屈的精神,形成中華民族的靈魂,培育了民族追求和諧、與人為善、勤儉廉政和精忠報(bào)國(guó)的優(yōu)良品格。同時(shí),優(yōu)秀的民族文化承載著傳承傳統(tǒng)美德的重任。先賢用他們的思想和智慧為我們這個(gè)民族贏得了“禮儀之邦”的美稱。古人有程門立雪的尊師,有孔融讓梨的尊長(zhǎng),有三顧茅廬的恭敬,等等。

我想,只要全社會(huì)、全民族高度重視精神與文明建設(shè),弘揚(yáng)中華民族之優(yōu)良傳統(tǒng),并不斷凝聚向上向善的正能量,社會(huì)風(fēng)氣將日漸好轉(zhuǎn),國(guó)民道德素質(zhì)會(huì)逐步提高,中華民族偉大復(fù)興的“中國(guó)夢(mèng)”將指日可見。只要我們奮發(fā)向上,每時(shí)每刻都保持著一顆“奮發(fā)向上,崇德向善”的道德心,中華民族就能永遠(yuǎn)充滿生機(jī)和活力,我們的世界就會(huì)更加和諧美好!

我的演講完畢,謝謝大家!

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