最新食品專業(yè)大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書大全（19篇）

總結(jié)不僅僅是一種記錄，更是一種學(xué)習(xí)和思考的過程。在寫總結(jié)之前，我們需要明確總結(jié)的目的和主題。小編找到了一些較為經(jīng)典的總結(jié)范文，分享給大家，希望能給大家?guī)硪恍╈`感。

食品專業(yè)大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書篇一

在今天這個人才競爭的時代，職業(yè)生涯規(guī)劃開始成為在人爭奪戰(zhàn)中的另一重要利器。對企業(yè)而言，如何體現(xiàn)公司“以人為本”的人才理念，關(guān)注員工的人才理念，關(guān)注員工的持續(xù)成長，職業(yè)生涯規(guī)劃是一種有效的手段；而對每個人而言，職業(yè)生命是有限的，如果不進行有效的職業(yè)生涯規(guī)劃，勢必會造成生命和時間的浪費。作為當(dāng)代大學(xué)生，若是帶著一臉茫然，踏入這個擁擠的社會怎能滿足社會的需要，使自己占有一席之地？因此，我試著為自己擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃，將自己的未來好好的設(shè)計一下。有了目標(biāo)，才會有動力。

第一章、認(rèn)識自我

1、個人基本情況

就讀于xx-xxx-x系，我的性格有些內(nèi)向，但有時開朗、活潑。很積極向上，是樂觀主義者，遇事都會從其好的一面觀察，每天都會用微笑與別人打招呼。對事情大多抱有樂觀態(tài)度，對任何事情，只要我決定去做，就一定會盡自己最大的努力。待人真誠、很體貼別人、喜歡幫助別人。

2、職業(yè)興趣

在我的人才素質(zhì)測評報告中，職業(yè)興趣前三項是常規(guī)型（86分）、社會型（72分）、藝術(shù)型（33分）。我的具體情況是：我做事情有條理，在我即將開始一個任務(wù)前，一般會事先計劃好，然后有條不紊、按部就班。我可能是一個相對保守的人，我總是以謹(jǐn)慎的態(tài)度去學(xué)習(xí)、去工作、去生活。在我的職業(yè)生涯里，我踏實、忠誠可靠，將是上司放心信任的好員工。

3、職業(yè)能力及適應(yīng)性 我的人才素質(zhì)測評報告結(jié)果顯示，言語能力得分較高（88分）、數(shù)理能力得分較低(39分）。我的具體情況是：善于與別人交流，能很好的對一件事進行分析，能很好的理解一句一段話的意義；但在快速準(zhǔn)確計算的同時能解決推理應(yīng)用問題的能力尚還欠缺。

4、個人特質(zhì)

我的人才素質(zhì)測評報告結(jié)果顯示自己屬于理智性、謹(jǐn)慎性、控制性、責(zé)任性。我的具體情況是：在做出決定前反復(fù)思考，考慮周密，計劃周到，循規(guī)蹈矩，謹(jǐn)小慎微，瞻前顧后。冷靜客觀，善于控制自己的思想和情感的外露。對觀念、抽象事物、哲學(xué)問題感興趣，以求知、鉆研為目的，富于思考與內(nèi)省。穩(wěn)重可靠，責(zé)任心強。

5、職業(yè)價值觀

我的人才素質(zhì)測評報告結(jié)果顯示前三項是成就感取向（90分）、美感取向（72分）、人際關(guān)系取向（66分）。我的具體情況是：善于不斷創(chuàng)新取得成就，努力實現(xiàn)自己想做的事情，喜歡結(jié)識不同層次不同類型的人，并且能夠與之很好的相處。

6、勝任能力

具有一定的人際交往能力，能夠很好的進行誠實和開放的溝通。遇事冷靜不沖動，具有遵守規(guī)定、盡力完成任務(wù)的意識。有較強的應(yīng)變能力，保持冷靜的思考。但在一定程度上喜歡在團隊中完成任務(wù)，在關(guān)注團隊的成員、對他人表達積極的期望方面略顯不足。 自我分析小結(jié)：

我是一個真誠、樂觀、坦率、富有愛心的人。為人光明磊落，處事嚴(yán)于律己、無私奉獻，為心淡薄名利、我又是一個安靜內(nèi)向的，敏感，穩(wěn)重、情感體驗深刻，觀察力比較敏銳，做事審慎小心。有責(zé)任感，富有人情味、心地善良的人。我有較強的自我克制能力，能埋頭苦干，態(tài)度穩(wěn)重，不易分心，對新職業(yè)雖然適應(yīng)慢，但善于忍耐。遇事謹(jǐn)慎，三思而后行，持久力強、情緒較穩(wěn)定，平靜，能很好地控制自己，不太會生氣。總的來說自己是比較樂觀自信的。

第二章、職業(yè)生涯條件分析

1、家庭環(huán)境分析

來自xx-xxx-x的學(xué)生絕大多數(shù)都是來自農(nóng)村的，當(dāng)然，我也不例外，個人感覺現(xiàn)在的農(nóng)村家庭條件都差不多。跟其他父母一樣，我的父母當(dāng)然也是希望自己能夠找到一個很好的工作，能夠過的好一點，工作能夠輕松一點。這些要是想要實現(xiàn)，那么必須得好好奮斗，爭取將來有個好工作，讓父母少操勞些。

2、學(xué)校環(huán)境分析

學(xué)校有很好的學(xué)習(xí)氛圍，當(dāng)然也有很好的實踐機會，能很好的發(fā)展德智體美。在讀的食品科學(xué)與工程專業(yè)為國家級特色專業(yè)，或許會有很好的就業(yè)機會，雖然說現(xiàn)在還沒直接接觸自己的專業(yè)知識，但會努力打好專業(yè)基礎(chǔ)，珍惜每一次實踐的機會。

3、社會環(huán)境分析

隨著社會的發(fā)展，大學(xué)生數(shù)量急劇增加，從而造成了就業(yè)壓力很大，國家對此也有相應(yīng)的政策，增加了新的崗位。對于二本的學(xué)生來說，在工作的競爭中實力顯然不如“985”“211”類院校及普通一本類院校的學(xué)生，而對于?？啤⑷绢愒盒５膶W(xué)生實踐能力又優(yōu)于之，所以只有好好奮斗，打好自己的專業(yè)基礎(chǔ)，這樣才能在競爭中脫穎而出。

4、職業(yè)環(huán)境分析

a、行業(yè)分析:

俗話說:“民以食為天”,人的生活離不開食品,所以食品的安全問題一直是老百姓最為關(guān)心的話題,尤其近年來食品安全事故頻發(fā),如毒奶粉,注水肉事件,蘇丹紅鴨蛋,金華毒火腿事件,食品的質(zhì)量與安全再次成為全社會關(guān)注的熱點,使得食品的檢測與檢疫工作成為政府日常工作的重心之一。但由于人才培養(yǎng)的滯后性,我國專業(yè)的從事食品科學(xué)與工程,食品檢驗與檢疫工作的人員數(shù)量遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足當(dāng)前社會對這類人才的需求。

b、政策分析:

我國目前正在加緊出臺《食品安全法》,這說明我國對食品的質(zhì)量與安全的重視程度越來越高,但由于此專業(yè)為新生專業(yè),剛設(shè)置不久,且專業(yè)從事本行業(yè)的技術(shù)類人才數(shù)量較少,對于學(xué)習(xí)食品科學(xué)與工程的學(xué)生來說,就業(yè)前景可謂是一片光明。

c、專業(yè)分析:

食品科學(xué)與工程專業(yè)是我國高校開設(shè)的新型專業(yè),隨著社會文明程度,我國經(jīng)濟的發(fā)展和人民生活水平的提高,食品生產(chǎn)和消費水平快速增長,其質(zhì)量與安全問題日益受到重視,且我國正在全面推廣食品市場準(zhǔn)入制。食品企業(yè)要確保其產(chǎn)品符合國家標(biāo)準(zhǔn),必定對專業(yè)的從事食品科學(xué)與工程,食品檢驗檢疫的人才有大量的需求。且目前食品的個性化、營養(yǎng)化、方便化、綠色化改造亦成為食品工業(yè)的伽張趨勢和新的重要的經(jīng)濟增長點,而各類擁有較高科技技術(shù)的食品企業(yè)的循序發(fā)展,也迫切需要一大批具有化學(xué)、食品化學(xué)、食品工程原理和農(nóng)產(chǎn)品加工與貯藏等方面的知識,基本理論和基本技能,能在現(xiàn)代食品加工及相關(guān)領(lǐng)域內(nèi)從事教學(xué)、科研、產(chǎn)品開發(fā)、生產(chǎn)技術(shù)管理、品質(zhì)監(jiān)控、工程設(shè)計、具有食品貯藏、加工和資源綜合利用方面能力的綜合實用性人才。所以在以上情況下,本專業(yè)前景較為廣闊。

職業(yè)生涯條件分析小結(jié)：

每個地區(qū)都需要向我們這樣專業(yè)的人才，所以我們的專業(yè)的工作內(nèi)存還是比較豐富，工作需求還是很大的。但現(xiàn)在對食品營養(yǎng)的要求越來越高，人們的要求也越來越多，所以我得扎實的學(xué)好專業(yè)知識，以后做一個真正的有用之人。

第三章、職業(yè)目標(biāo)定位及其分解

具有較強的責(zé)任心。

我的弱勢(weakness)及其彌補：有點膽小，有時候有點粗心大意。

習(xí)專業(yè)知識，畢業(yè)后充分發(fā)揮。

多，所以我得扎實的學(xué)好專業(yè)知識，以后做一個真正的有用之人。

2、職業(yè)目標(biāo)的分解

近期職業(yè)目標(biāo)：努力學(xué)習(xí)，能在大學(xué)期間考取公共營養(yǎng)師資格證 。

中期職業(yè)目標(biāo):能進入食品單位進行工作。

長期職業(yè)目標(biāo):能夠做一名出色的營養(yǎng)師或者有關(guān)食品的相關(guān)職業(yè)。

第四章、執(zhí)行計劃

1、短期目標(biāo)的執(zhí)行計劃

展情況.。

2、中期目標(biāo)的執(zhí)行計劃

畢業(yè)初期,對職位的要求不高,多干事,學(xué)習(xí)向他人請教,可以充分積累經(jīng)驗.要求轉(zhuǎn)變觀念,有良好的心理準(zhǔn)備職場挑戰(zhàn)。多多參加社交活動,積累人家關(guān)系。保持良好的進取心。帶有一定相關(guān)經(jīng)驗后,可以考慮跳槽,另謀高就。在業(yè)余時間,考慮是否需要進行充電,積累專業(yè)或其他技能。畢業(yè)后5年應(yīng)該以事業(yè)為中心,事業(yè)較為成功,在職務(wù)上應(yīng)該達到高級職稱以上。應(yīng)該有良好的公眾關(guān)系,人際關(guān)系較好。在30歲之前應(yīng)解決個人問題。若事業(yè)發(fā)展不順,考慮自己創(chuàng)業(yè),但因充分考察市場,選擇自己最有把握的事業(yè)進行投資。要求征詢家人的意見,不盲目創(chuàng)業(yè).。

3、長期目標(biāo)的執(zhí)行計劃

能夠在食品科學(xué)及相關(guān)領(lǐng)域從事設(shè)計、生產(chǎn)、管理和新技術(shù)研究、新產(chǎn)品開發(fā)、分析與檢測等工作。

第五章、評估調(diào)整

1、評估的內(nèi)容

a、職業(yè)目標(biāo)評估：假如一直在一個工作中，而且沒有什么成就，那么我將考慮重新選擇職業(yè)，也可以考慮自主創(chuàng)業(yè)。

b、職業(yè)路徑評估：當(dāng)出現(xiàn)自己的職業(yè)位置已跟不上時代的發(fā)展時，我將考慮調(diào)整自己的前行方向，努力學(xué)習(xí)新的事物知識，使自己時時刻刻都能適應(yīng)社會新的發(fā)展要求。

c、實施策略評估：如果自己的計劃與實際發(fā)展有偏差，那么我將會修改自己的計劃，并使之按正確的方向發(fā)展，為自己的職業(yè)生涯提供一個良好的環(huán)境。

d、其他因素評估：如果遇到身體、家庭、經(jīng)濟狀況以及機遇、意外情況時，我會認(rèn)真分析形勢，沉著應(yīng)對發(fā)生的事情，并選擇一個適合自己解決方案。

2、評估時間

在一般情況下，我將半年進行一次評估規(guī)劃，當(dāng)出現(xiàn)特殊情況時，我會隨時評估并進行相應(yīng)的調(diào)整。

3、調(diào)整原則 1、清晰性原則：考慮目標(biāo)措施是否清晰明確？實現(xiàn)目標(biāo)的步驟是否直截了當(dāng)？ 2、變動性原則：目標(biāo)或措施是否有彈性或緩沖性？是否能依據(jù)環(huán)境的變化而調(diào)整？ 3、一致性原則：主要目標(biāo)與分目標(biāo)是否一致？目標(biāo)與措施是否一致？個人目標(biāo)與組織發(fā)展目標(biāo)是否一致？ 4、挑戰(zhàn)性原則：目標(biāo)與措施是否具有挑戰(zhàn)性，還是僅保持其原來狀況而已？ 5、激勵性原則：目標(biāo)是否符合自己的性格、興趣和特長？是否對自己產(chǎn)生內(nèi)在激勵作用？ 6、合作性原則：個人目標(biāo)與他人目標(biāo)是否具有合作性與協(xié)調(diào)性？ 7、全程原則：擬定生涯規(guī)劃時，必須考慮到生涯發(fā)展的整個歷程，作全程考慮。 8、具體原則：生涯規(guī)劃各階段的路線劃分與安排，必須具體可行。 9、實際原則：實現(xiàn)生涯目標(biāo)的途徑很多，在作規(guī)劃時必須要考慮到自己的特質(zhì)、社會環(huán)境、組織環(huán)境以及其它相關(guān)的因素，選擇確定可行的途徑。

10、可評量原則：規(guī)劃的設(shè)計應(yīng)有明確的時間限制或標(biāo)準(zhǔn)，易評估、檢查，使自己隨時掌握執(zhí)行狀況，并為規(guī)劃提供參考依據(jù)。

結(jié)束語

任何目標(biāo)，只說不做到頭來都會是一場空。然而，現(xiàn)實是未知多變的，定出的目標(biāo)計劃隨時都可能遭遇問題，要求有清醒的頭腦。 一個人，若要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗。成功，不相信眼淚；未來，要靠自己去打拼！實現(xiàn)目標(biāo)的歷程需要付 出艱辛的汗水和不懈的追求，不要因為挫折而畏縮不前，不要因為失敗而一蹶不振；要有屢敗屢戰(zhàn)的精神，要有越挫越勇的氣魄；成功最終會屬于你的，每天要對自己說：“我一定能成功，我一定按照目標(biāo)的規(guī)劃行動，堅持直到勝利的那一天?！奔热贿x擇了認(rèn)準(zhǔn)了是正確的， 就要一直走下去。

一份職業(yè)生涯規(guī)劃書不僅僅是對自己人生的規(guī)劃，還是我們自身發(fā)展的準(zhǔn)則，需要我們不斷去更改，不斷去改變。將來的身在職場中的我也要如此孜孜不倦得去追求更高的目標(biāo)！

我相信，當(dāng)有一天每個人都能遲到安全合理的食物時，我們都會揚起笑臉。在這喧鬧的社會中。找到屬于自己的一片天空。

1 自我認(rèn)知

1.1自我評估

優(yōu)點：偏內(nèi)向的性格使我少一份張揚，多一點內(nèi)斂。做事仔細(xì)認(rèn)真、踏實，穩(wěn)重，準(zhǔn)備充分，有條理，不打無準(zhǔn)備之戰(zhàn)。與同學(xué)相處融洽，對環(huán)境的適應(yīng)能力強。

劣勢：交際能力相對較差，缺乏自信心和冒險精神，積極主動性不夠。做事缺乏恒心，常常半途而費。體質(zhì)較弱。

1.2職業(yè)生涯規(guī)劃測試

通過職業(yè)興趣分析我發(fā)現(xiàn)我是個常規(guī)型，是個卻是創(chuàng)造力，但踏實穩(wěn)重的人，有很多的不足，但是即使這樣，我也會在課余和空閑的時間多多學(xué)習(xí)，增強自己的能力，我相信自己可以克服自身不足，跟好的發(fā)揮特長。

1.3 自我認(rèn)知小結(jié)

現(xiàn)在的我還有很多方面的不足需要改進，有些缺點雖然已經(jīng)認(rèn)識到，但是要改進還是需要很大的毅力的。最重要的是，我覺得自己現(xiàn)在對自己不夠自信，覺得自己很多事都做不到，沒有信心很可怕，這點非常需要改變。在還剩兩年的大學(xué)生活中，我應(yīng)該通過各方面的鍛煉來增強自己的能力。應(yīng)該出去打打工，多吃點苦，同時也增加一些工作經(jīng)驗，先體驗一下社會。

二．職業(yè)認(rèn)知

2.1 外部環(huán)境分析

我出生在一個普通的農(nóng)民家庭，我的父母只靠他們誠實的'勞動獲得一些收人來供我上學(xué)，他們讓我知道了永不放棄。父母的教誨對我影響很深，，他們因為有我而感到開心喜悅。只希望我生活快樂幸福。父母的支持是我前進的動力。激勵我更加努力。更加執(zhí)著。

外部環(huán)境威脅因素：學(xué)校成績不夠優(yōu)秀，實力還不夠強，且

競爭叫激烈。該努力讓自己表的優(yōu)秀起來。

2.2 目標(biāo)職業(yè)分析

目標(biāo)職位名稱：公共營養(yǎng)師

崗位說明：公共營養(yǎng)師是國家勞動部頒布的第四批新職業(yè)之一，是指從事營養(yǎng)咨詢，營養(yǎng)檢測，營養(yǎng)宣教，營養(yǎng)管理以及營養(yǎng)教學(xué)和科研工作的特殊職業(yè)者。

工作內(nèi)容：醫(yī)院，學(xué)校，幼兒園，賓館，飯店，食品企業(yè)，健身俱樂部，等都對公共營養(yǎng)師有很大的需求。

2.3職業(yè)評估

優(yōu)勢：對專業(yè)興趣濃厚，學(xué)習(xí)努力。喜歡和不同的人交流，開朗樂觀。性格隨和，容易接觸。

劣勢：沒有主見，不夠耐心，太單純，實際性操作一般。

機遇：學(xué)校提供很大的幫助。畢業(yè)前學(xué)校有很多招聘面試。有機會成家學(xué)習(xí)考試和資格認(rèn)定。假期有很多兼職。

挑戰(zhàn)：英語成績不是特別的好，成績不夠優(yōu)秀。面試等難度未知。

2.4職業(yè)認(rèn)知總結(jié)

1.可能會在開始找工作和工作中遇到很多的壓力和挑戰(zhàn)，不同環(huán)境的變化要求不斷的改變自己來適應(yīng)以尋求發(fā)展。

2.目標(biāo)職業(yè)的要求現(xiàn)在多看些專業(yè)書籍和好好學(xué)習(xí)。增強自己的專業(yè)技能和操作技能.

3.培養(yǎng)自己的耐心和堅持到底的精神，只要認(rèn)定就不言棄。

4.發(fā)揮自己的優(yōu)勢，克服在看的劣勢。不斷想符合社會需求的方向發(fā)展。

三 職業(yè)規(guī)劃設(shè)計

1近期目標(biāo)

2015年完成學(xué)業(yè)，通過英語四級考試，計算機考試，獲得畢業(yè)證書。拿到相關(guān)的資料證書。學(xué)好食品基礎(chǔ)知識，為以后的實踐打好基礎(chǔ)。

2中期目標(biāo)：

獲得其他一些關(guān)于食品方面的證書。從基層做起，贏得別人對自己能力的信任。通過不斷努力，賺取足夠的創(chuàng)業(yè)資本。

3長期目標(biāo):

走進社會，進行實踐，繼續(xù)深造，加強知識的積累，使自已成為優(yōu)秀的營養(yǎng)人才。

積累豐富經(jīng)驗，人際關(guān)系更加和諧，打造自己的合作團隊，走出自己的風(fēng)格，有一個幸福美滿的家，快樂的生活 四，評估調(diào)整：

職業(yè)生涯規(guī)劃是一個動態(tài)心理過程，必須根據(jù)實施結(jié)果的

情況以及因該變化進行及時的評估與修正！由于社會環(huán)境、家庭環(huán)境、組指環(huán)境、個人成長曲線等變化以及各種不可預(yù)測因素的影響，一個人的職業(yè)生涯發(fā)展往往不是一帆風(fēng)順的。為了更好的把握人生，適應(yīng)千變?nèi)f化的職場世界，擬定一份備選的職業(yè)生涯規(guī)劃方案是十分必要的。 我的備選職業(yè)規(guī)劃方案：如果以后做不了這個，我想我可能會選擇自己經(jīng)營一家自己的店，做一名個體經(jīng)營者。因為我本身不太喜歡競爭太激烈的工作，壓力太大了，甚至可能為了工作而放棄很多休息、和家人團聚的日子。我的個性本來就是這樣的，比較喜歡平靜安定的生活，不太喜歡挑戰(zhàn)，用我媽媽的話說我就是沒有上進心，可能是從小的生活太過安逸導(dǎo)致了我沒有吃過苦所以才這樣吧！而個體經(jīng)營可以比較自由的調(diào)控自己的時間，相對比較自由，雖然可能比較辛苦，但是我比較喜歡這種生活方式。

五.結(jié)束語

腦，冷靜的處理突發(fā)情況，能解決的盡量解決，不能解決的也要使危害降低到最小.根據(jù)實際情況,把握準(zhǔn)方向，及時做出調(diào)整。同時也要有一定是心理準(zhǔn)備，防止臨時抱佛腳的發(fā)生。

相信只要自己不懈努力。未來一定會更加美好！

種瓜得瓜，種豆得豆礪出，梅花香自苦寒來。努力按照計劃來約束自己，才能無愧于父母的養(yǎng)育之恩，才能無愧于自己的十二年寒窗苦讀。，只有付出了才會有收獲，寶劍鋒從磨 我堅信我的明天會更好！

一、引言

一本書中這樣寫到：一個不能靠自己的能力改變命運的人，是不幸的，也是可憐的，因為這些人沒有把命運掌握在自己的手中，反而成為命運的奴隸。而人的一生中究竟有多少個春秋，有多少事是值得回憶和紀(jì)念的。生命就像一張白紙，等待著我們?nèi)ッ枥L，去譜寫。 而如今，身為大學(xué)生的我們，在一天天消磨時光的日子里，不如抓緊時間多學(xué)一些知識來充實自己，不如多在學(xué)校社團里加強個人鍛煉，充實自己的管理、說教、實踐能力。人的大學(xué)時光一生中也許就一次，不把握好，將來自己一定回追悔莫及。于是，再經(jīng)過一番深思熟慮之后，我決定把自己的未來設(shè)計一下。

有了目標(biāo)才能有動力！

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二、自我分析

自我分析小結(jié)：我是一個喜歡挑戰(zhàn)的人，喜歡做一些較多樣化的工作，不喜歡死板、束縛。但又有一些性格上的弱點，容易滿足，人際交往能力差，有時會過莽撞等等。

二、職業(yè)分析

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三、職業(yè)定位

我的職業(yè)目標(biāo)： 管理顧問 實現(xiàn)這一職業(yè)目標(biāo)的swot分析： 優(yōu)勢因素（strengths）：

1、我喜歡挑戰(zhàn)，喜歡變化

劣勢因素（weaknesses）：

1、與人交往能力較差

2、總是很客觀、帶有批判性地對待生活

3、經(jīng)常在沒有了解細(xì)節(jié)和具體形勢之前就草率地做決定

五、計劃實施

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六、評估修正

整個職業(yè)生涯規(guī)劃要在實施中去檢驗，看效果如何，及時診斷生涯規(guī)劃各個環(huán)節(jié)出現(xiàn)的問題，找出相應(yīng)對策，對規(guī)劃進行調(diào)整與完善。

職業(yè)錨理論對大學(xué)畢業(yè)生職業(yè)生涯規(guī)劃帶來了許多啟示：

首先，職業(yè)生涯規(guī)劃要進行自我定位。

自我分析、自我定位是職業(yè)生涯規(guī)劃的首要環(huán)節(jié)，它決定著個人職業(yè)生涯的方向，也決定著職業(yè)生涯規(guī)劃的成敗。求職之前先要進行職業(yè)生涯規(guī)劃，進行職業(yè)生涯規(guī)劃之前先要進行準(zhǔn)確的自我定位。先要弄清自己想要干什么、能干什么，自己的興趣、才能、學(xué)識適合干什么?？赏ㄟ^自我分析與可*的量表工具的測量，評估自己的職業(yè)傾向、能力傾向和職業(yè)價值觀，這是職業(yè)生涯規(guī)劃的基礎(chǔ)。

其次，職業(yè)生涯規(guī)劃是一個動態(tài)變化過程。 當(dāng)今社會處于激烈的變化過程中，大學(xué)畢業(yè)生的就業(yè)觀念也要相應(yīng)地改變，打破傳統(tǒng)的"一業(yè)定終身"的理念，就業(yè)、再就業(yè)是大趨勢，職業(yè)生涯規(guī)劃也隨之根據(jù)各種變化來調(diào)整。所以環(huán)境的變化導(dǎo)致自我觀念的變化，反映到職業(yè)生涯規(guī)劃上來，就不能一次把終生的職業(yè)生涯的每一個具體細(xì)節(jié)都確定下來。

再者，大學(xué)畢業(yè)生職業(yè)生涯規(guī)劃的重點內(nèi)容是職業(yè)準(zhǔn)備、職業(yè)選擇與職業(yè)適應(yīng)。

七、結(jié)束語

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人，當(dāng)我走進這所大學(xué)，可卻并未如愿進入經(jīng)管系，而走進了食品科學(xué)與工程專業(yè)的時候，我知道我已經(jīng)離這個夢想有了距離。但是我有我自己的追求，我會努力，想著我的目標(biāo)不懈的奮斗，不管外界條件是多么的惡劣都不會放棄也不曾放棄，因為我就是這么一個對自己有著清醒認(rèn)識的人 。首先，我是農(nóng)民出身，對這個社會的貧富差距及生活的現(xiàn)實都有著清醒的認(rèn)識．而所處的環(huán)境和對外開放的政策使得聰明的商人懂得合理的駕馭這個繁榮的市場去為自己創(chuàng)造出財富．見過太多的成功，也見過太多的失?。蚁矚g跟商人做朋友，我喜歡他們的生存法則，我喜歡他們的狡詐，也喜歡他們的睿智，我見得他們的風(fēng)光，也見過很多時候他們的無奈．加上，我的父母本身就是商人，我不想見他們過于辛苦，我想給他們更好的生活，也想為自己打造一片屬于自己的天空，因而我選擇了做商人這條路是早就因我的性格和環(huán)境決定了的． 成功與失敗的區(qū)別在于，成功者選擇了正確，而失敗中選擇了錯誤。我們常常能夠看到一些天賦相差無幾的人，由于選擇了不同的方向，人生卻迥然相異。我要做一個成功者，我要選好我自己的方向，毫無疑義，職業(yè)生涯規(guī)劃會給我的發(fā)展指向帶來更明確仔細(xì)的方向． 我喜歡讀書，我在還小的時候，在家里條件還很困難的時候就開始渴望對書籍的擁有．因此周末的時候我通常會跑去新華書店一蹲就是大半天，我明白那是一種渴望，一種需要，就像上癮一樣離不開那些精彩的世界．我知道我是一個有聰明頭腦的人，每次考試我都會是班上前三名；我也清楚我是一個有能力的人，因為從小學(xué)到中學(xué)到大學(xué)我都是做班級里的領(lǐng)頭式人物；我是一個有膽識的人，因為我在社會面前從不怯懦，我在老師面前從不羞于表達自己的思想；我還是一個有著豐富社會經(jīng)歷的人，經(jīng)常和父母的朋友出入于社會場合，這也就鍛煉了我的交際能力，也和朋友出去到處闖蕩過。但是，我也很清楚自己的弱點：我對待事情的態(tài)度過于隨意，我不喜歡受束縛，我容易急躁，容易發(fā)怒，不喜歡做的事情就不去做．這些，都會是作為一名成功商人的死穴。我不喜歡輔導(dǎo)員和老師的約束，我就不寫讀書筆記，有時也不去聽課；我還習(xí)慣了晚睡晚起等等這些，都不是一個好學(xué)生該做的事情，也不是一個有著清醒頭腦的人該有的行為。 現(xiàn)在，隨著自己的成長，開始對一些事情有了重新的認(rèn)識，學(xué)會了收斂，但這還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，我還得在現(xiàn)有的道路上繼續(xù)努力，并且不斷創(chuàng)新，以使自己達到更高的目標(biāo)。

加油??！

6

1

1. 智力、對事業(yè)有較高的追求

2. 成熟、、溝通能力強、有責(zé)任心、太放蕩不受拘束、有時有點瘋狂、

喜歡與人爭辯

*職業(yè)測評結(jié)果

優(yōu)點：

你做事速度快，講求效率，有責(zé)任感，善于自我約束，能夠盡職盡責(zé)地完成工作。你喜

歡推進事情并掌控局勢，敏銳，對細(xì)節(jié)有出色的記憶力，善于組織，能夠系統(tǒng)化、結(jié)構(gòu)化地通過有效的方式安排時間并達成目標(biāo)。你有計劃、有條理、喜歡把事情安排的井井有條，按照計劃和步驟行事。

你是一個有極強的邏輯性、非常喜歡做決定的人。你做事客觀、善于分析，通常根據(jù)自

己的經(jīng)驗進行判斷和決策，善于看到工作系統(tǒng)中不合邏輯，不協(xié)調(diào)和無效的部分，并積極做出改進。

你習(xí)慣從細(xì)節(jié)出發(fā)，關(guān)注現(xiàn)實，重視經(jīng)驗和感受。你注重實用價值，對于聽到、看到、

聞到、嘗到、觸摸到的“具體事物”更加感興趣，而不太關(guān)心抽象理念。你重視眼前，一般對于事情的遠(yuǎn)景和潛在價值難以關(guān)注到。

你性格外向，為人友好、直爽，處事講求原則，通常是堅定的、可以信賴的伙伴。你喜

歡傳統(tǒng)，樂意遵照規(guī)范辦事，是原則和傳統(tǒng)的良好維護者，你擅長判斷人，嚴(yán)于律已，在人際關(guān)系上始終如一。

缺點：

喜歡把自己的標(biāo)準(zhǔn)強加給別人，對自己和他人都要求嚴(yán)格，通常被周圍的人看成是“獨

裁者”

專注于實施自己細(xì)致的計劃，容易錯過外界的很多變化和信息，甚至難以停下來聽一聽別人的意見，忽視了許多發(fā)展的可能性及事物潛在的關(guān)聯(lián)關(guān)系，欠缺一些全局觀 處理問題時，可能思維比較單一，缺乏靈活性和多角度理解問題的意識，常常認(rèn)為事情非黑即白，缺乏中間狀態(tài)。

不愿意嘗試、接受新的和未經(jīng)考驗的觀點和想法，對變動感到不安，排斥革新

2

小結(jié)：

面對這些不足，是不是有些膽顫心驚？不用太擔(dān)心，它們并不可怕。你可以先冷靜地想

一想，哪些是你經(jīng)常在生活或工作中表現(xiàn)比較明顯的？它們給你帶來了哪些不利的影響？你一般是怎么對付它們的？是不是有更好的方法來應(yīng)對？只要你能清楚地認(rèn)識自己的不足，并有意識地采取一定方法控制，它們就不會影響你的發(fā)展。

我對自己的缺點已經(jīng)有了很深的認(rèn)識，并且我也在生活中吃了很多苦頭，所以我相信

我一定能改掉一些我自己的錯誤，并且還會避免染其他不好的習(xí)慣

2.職業(yè)興趣

自我評估：營養(yǎng)師、技術(shù)員、老師、辦公室職員、銷售員

小結(jié)：

3

對于這些職業(yè)以及其他你感興趣的職業(yè)，你需要仔細(xì)去收集這些職業(yè)的信息。搜集信息的方法有很多，上網(wǎng)、參加展覽會或者招聘會、找?guī)熜謳熃慊蛘咝Ｓ蚜私?、找實?xí)機會，兼職工作等，這些都是不錯的方法和途徑。你可以多去嘗試，一定會有收獲！

3.職業(yè)能力

自我評估：駕駛能力、責(zé)任心、上進心、溝通技能強、營養(yǎng)學(xué) 職業(yè)測評：

1. 你注重將理論用于實踐當(dāng)中，并且關(guān)心效率和最終的結(jié)果

2. 你能勇于承擔(dān)自己該做的事情

3. 意志堅定，必要的時候能夠快刀斬亂麻，在說服別人或辯論時非常有說服力

4. 自己的或是你所在團體的目標(biāo)一旦確定，你就會自始至終地關(guān)注

5. 你不允許自己辦事出差錯，有強烈的愿望要把工作做好

6. 你認(rèn)為已經(jīng)確立的安排和程序有可取之處，能按照傳統(tǒng)的模式來工作

7. 你能敏感地發(fā)現(xiàn)不合邏輯、不可行的事，揪出不稱職的人

8. 你善于組織，在做決定的時候很客觀，不會感情用事

9. 你擁有那么強烈的責(zé)任心，所以別人不會擔(dān)心你會食言

10. 你善解人意，通情達理

11. 積極熱情，富有推動力和影響力

12. 敢打敢拼，富有開拓精神，不懼怕風(fēng)險和挑戰(zhàn)

小結(jié)：生活中技能是很重要的我們要學(xué)好自己的專業(yè)的同時應(yīng)該其他方面的技能強化自己，使自己變得更有競爭力，更適應(yīng)社會。

4.職業(yè)價值觀：

自我評估：職業(yè)都是平等得，360行行行出狀元

職業(yè)測評：

1. 你注重將理論用于實踐當(dāng)中，并且關(guān)心效率和最終的結(jié)果

2. 你能勇于承擔(dān)自己該做的事情

3. 意志堅定，必要的時候能夠快刀斬亂麻，在說服別人或辯論時非常有說服力

4

4. 自己的或是你所在團體的目標(biāo)一旦確定，你就會自始至終地關(guān)注

5. 你不允許自己辦事出差錯，有強烈的愿望要把工作做好

6. 你認(rèn)為已經(jīng)確立的安排和程序有可取之處，能按照傳統(tǒng)的模式來工作

7. 你能敏感地發(fā)現(xiàn)不合邏輯、不可行的事，揪出不稱職的人

8. 你善于組織，在做決定的時候很客觀，不會感情用事

9. 你擁有那么強烈的責(zé)任心，所以別人不會擔(dān)心你會食言

10. 你善解人意，通情達理

11. 積極熱情，富有推動力和影響力

12. 敢打敢拼，富有開拓精神，不懼怕風(fēng)險和挑戰(zhàn)

小結(jié)：

職業(yè)無貴賤，職業(yè)平等

二.職業(yè)認(rèn)知

1、社會整體經(jīng)濟形勢、就業(yè)形勢

第一產(chǎn)業(yè)缺口218萬人 。2015年農(nóng)業(yè)科技人才需求可能達到幾百萬人，但相關(guān)人才供給有限。根據(jù)國務(wù)院頒布的《農(nóng)業(yè)科技發(fā)展綱要（2001-2015）》數(shù)據(jù)顯示，我國共有涉農(nóng)院校43所，在校學(xué)生大約為9萬，教學(xué)和科研人員為3.5萬人，130萬大中專畢業(yè)生中已有80萬離開了農(nóng)業(yè)。預(yù)計到2015年，第一產(chǎn)業(yè)人才缺口將達到218萬人。

第二產(chǎn)業(yè)缺口1220萬人 。我國大學(xué)生中38%為工科類學(xué)生，但是畢業(yè)生人數(shù)還是不夠，振興我國工業(yè)還需大量的工程師，主要集中在it、微電子、汽車、環(huán)保、系統(tǒng)集成、新材料、新能源與節(jié)能技術(shù)開發(fā)、條碼技術(shù)、鐵路高速客運技術(shù)等領(lǐng)域。預(yù)計到2015年，人才缺口數(shù)字巨大，將達1220萬人。

第三產(chǎn)業(yè)人才缺口325萬人 。該產(chǎn)業(yè)將是擴大就業(yè)崗位最多的部門。一些高端涉外人才需求很大，比如涉外會計、涉外律師、涉外金融服務(wù)、同聲傳譯、電子商務(wù)、數(shù)字媒體、物流、精算和心理咨詢等行業(yè)，都需要大量人才。預(yù)計到2015年，人才缺口預(yù)計在325萬人。

2、社會就業(yè)趨勢和大學(xué)生就業(yè)現(xiàn)狀、特點 大學(xué)生越來越多，就業(yè)人數(shù)越來越多，但是大學(xué)生高不成低不就的現(xiàn)象很嚴(yán)重。 更嚴(yán)重的是企業(yè)缺人現(xiàn)象也很嚴(yán)重。這就矛盾了，大學(xué)生找不到工作，企業(yè)招不到人才！

歸根結(jié)底還是大學(xué)生的素質(zhì)不能達到企業(yè)的用人需求。大學(xué)生要想找好工作 還是先加強下

自己的能力吧?。?/p>

大學(xué)生就業(yè)工作事關(guān)千百萬群眾的切身利益，事關(guān)社會穩(wěn)定與和諧，我們要從學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀的高度，認(rèn)真分析當(dāng)前經(jīng)濟發(fā)展形勢，著眼于提高政策的針對性和有效性，做到以下“五個統(tǒng)籌”，堅定信心，扎實工作，努力推動大學(xué)生就業(yè)工作取得更大的成效。

3、目標(biāo)職業(yè)的行業(yè)現(xiàn)狀

一、現(xiàn)狀

二、前景預(yù)測

民以食為天，食以安為先。目前，國內(nèi)的食品安全問題愈演愈烈國內(nèi)迫切需求食品安全方面的人才。石油化工學(xué)院書記王車禮告訴記者，根據(jù)國家有關(guān)規(guī)定，今后，食品、餐飲相關(guān)企業(yè)，都必須要配備具有食品安全專業(yè)知識的工作人員進行監(jiān)管工作。

待遇：

待遇在所有工作中算是中等偏上，初出來的工資在2000——3000，以后會更高，也有職稱的關(guān)系，還要看企業(yè)的情況才能確定！

4.目標(biāo)職業(yè)

目標(biāo)職業(yè)一：營養(yǎng)師

工作內(nèi)容：

（1）進行膳食調(diào)查和評價；（2）人體營養(yǎng)狀況測定和評價；（3）營養(yǎng)咨詢和教育；

（4）膳食指導(dǎo)和評估；（5）食品營養(yǎng)評價；（6）社區(qū)營養(yǎng)管理和營養(yǎng)干預(yù)；（7）培訓(xùn)和管理。

工作環(huán)境：安靜、衛(wèi)生、同事專業(yè)相同便于共同探討

職業(yè)典型生活：與美食為伴，出入食堂。

目標(biāo)職業(yè)二：教師

工作內(nèi)容：一、行課之前

作息時間的考勤----是否提前交課程計劃----是否按時準(zhǔn)備教具-----是否按時提交備課（教案、課件）----是否按時上課（不遲到）

二、行課之中

三、行課之后

2、參加專業(yè)組的 相關(guān)工作（教學(xué)評比、課件評比、教學(xué) 研討等）工作

3、協(xié)助教學(xué)組長、教學(xué)主任、教學(xué)校長搞好教學(xué)的其他事物。

4、每學(xué)期末前一個星期提交下一個學(xué)期相關(guān)課程的考綱、教綱

5、維護學(xué)校紀(jì)律，維護學(xué)校管理秩序

6、協(xié)助教務(wù)完成教務(wù)工作（學(xué)生點名、課堂紀(jì)律、宣傳工作、思想工作）

7、協(xié)助班主任與學(xué)生溝通，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況、及時反饋信息。

工作環(huán)境：

辦公室 教室 職業(yè)地點職業(yè)環(huán)境相對比較優(yōu)越

職業(yè)典型生活：

與學(xué)生交流，與家長交流，關(guān)注學(xué)生成長與發(fā)展，與教師一起探討教學(xué)經(jīng)驗

待遇：

入編后，國家撥款，收入算中等，其他的都是要看學(xué)校，好學(xué)校的待遇福利好，其他的學(xué)校就一般了。大學(xué)教師就更好一點，沒有高考的壓力，自己的時間更多了，公立與私立的待遇不一樣,一般來說,公立的待遇要好一些.有雙修日假期與社保.自己還可以補課掙錢,挺不錯的。

三．職業(yè)決策

首選職業(yè)：營養(yǎng)師

理由：自己喜歡

分析：提早準(zhǔn)備有目標(biāo)

可能性：只要自己努力可能性還是很高的，where there is will,there is away!

行動計劃：大一時期先學(xué)好基礎(chǔ)課，備考英語四級和計算機考試，策劃好，大一時期暑假的具體內(nèi)容：自學(xué)有機化學(xué)（先復(fù)習(xí)高中時的化學(xué)書）搞熟英語四級單詞準(zhǔn)備過英語六級考試；大二上學(xué)期學(xué)好食品安全專業(yè)的有機化學(xué)和生工的生物化學(xué)，下學(xué)期學(xué)綜合同時把英語過六級。大二暑假繼續(xù)自己的考研復(fù)習(xí)，大三上考研補習(xí)班全面準(zhǔn)備考研。

四.自我監(jiān)控

時間：三年半

評估：生活有時往往難免不會遇到迷茫的時候，職業(yè)生涯的規(guī)劃

是生活道路上的燈塔，有的時候生活可能會把我?guī)x我的規(guī)劃的道路，但在自己迷茫的時候靜下來看看自己的規(guī)劃，我想我肯定回到自己的規(guī)劃道路上來的。

同學(xué)評價：

規(guī)劃內(nèi)容具體詳細(xì)有很強的可行性和可信度，生活中有了計劃那么生活相當(dāng)于就有了方向，為夢想沖吧!

人生很短暫，這是我們都心知肚明的。對酒當(dāng)歌，人生幾何？叔本華說過，“人是應(yīng)當(dāng)被超越的”，生命就像一條河，因譜寫的方式不同，它可以奔放也可以平緩，而其流逝卻是一樣的，“譬如朝露，去日苦多”。而如今，身為一名大一學(xué)生，我已不能消磨時光、枉費青春，而需要“趕緊生活”（《鋼鐵是怎樣煉成的》），承擔(dān)起自己的未來和肩上的責(zé)任。

“日月忽其不掩兮，春與秋其代序”，來不及回眸，大一上學(xué)期就快過完了，到了明年的這個時間又要面對人生的重大抉擇。很多大學(xué)生就會在這個時候彷徨失措，感覺自己還缺少很多東西?！胺彩骂A(yù)則立，不預(yù)則廢”，有備則無患，應(yīng)該有自己的想法，明確自己的任務(wù)，對未來的學(xué)習(xí)和職業(yè)生涯做出規(guī)劃安排。有計劃才會更有信心、目標(biāo)和動力。正如莎士比亞所說的，“人生就是一部作品。誰有生活理想和實現(xiàn)的計劃，誰就有好的情節(jié)和結(jié)尾，誰便能寫得十分精彩和引人注目?！?/p>

食品專業(yè)大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書篇二

七、晚年繼續(xù)慈善事業(yè)，終身學(xué)習(xí)。

簡明規(guī)劃表。

大學(xué)是我職業(yè)生涯中最重要的準(zhǔn)備階段，為了更好地適應(yīng)未來媒體的激烈競爭，成為一名優(yōu)秀的傳媒工作者。我將根據(jù)以往在工作中所發(fā)現(xiàn)的自身不足之處，有針對地對自己的大學(xué)生涯進行了一個科學(xué)的規(guī)劃。能力的重點培養(yǎng)目標(biāo)包括自己的外語能力、綜合知識、政治素養(yǎng)、業(yè)務(wù)能力、傳媒專業(yè)知識等方面。

年齡單位任務(wù)時間時限。

大三廣東石油化工學(xué)院1、準(zhǔn)備國家英語六級考試底前。

考國家計算機二級考試(c++)209月。

自學(xué)石油制圖以及制圖軟件10年9月開始，長期計劃。

開始準(zhǔn)備考研復(fù)習(xí)年下半學(xué)期開始，長期計劃。

年齡單位任務(wù)時間時限。

大四廣東石油化工學(xué)院1、考研沖刺期大四第一學(xué)期。

考取cad繪圖證書大四第二學(xué)期。

準(zhǔn)備畢業(yè)設(shè)計大四第二學(xué)期。

收集就業(yè)信息，提前準(zhǔn)備大四第二學(xué)期。

大三(9月-6月)。

奮斗目標(biāo)：學(xué)好專業(yè)知識，總結(jié)與歸納前兩年所學(xué)的知識;參加英語六級考試和國家計算機二級考試并爭取拿到證書;繼續(xù)鍛煉自己的綜合能力與素質(zhì);自學(xué)制圖軟件，能做到熟練的掌握基本操作;考研計劃。

實施計劃：

學(xué)好專業(yè)各門功課，著重強化和鞏固專業(yè)基礎(chǔ)知識，進而整合所學(xué)知識，進一步優(yōu)化自己的知識結(jié)構(gòu)，并開始形成自己特有的理論框架和體系，為職業(yè)生涯的發(fā)展奠定堅實的基礎(chǔ)。

增加到圖書館學(xué)習(xí)時間，為考研做準(zhǔn)備。重點梳理以往一些學(xué)過的“零散”學(xué)科知識。另外，充分利用圖書館的課外書，拓寬自己的知識面，每星期設(shè)定一天為讀書日。

參加全國六級英語考試，提前做好準(zhǔn)備，每天早上堅持晨讀英語，晚上堅持英語聽力和閱讀訓(xùn)練。

參加國家計算機二級考試，每天晚上復(fù)習(xí)考試內(nèi)容，力爭取得證書。

爭取擔(dān)任09屆班主任助理，繼續(xù)鍛煉自己的各項能力。

自學(xué)制圖軟件的使用，學(xué)會并熟練的懂得基本使用。

大四(209月-6月)。

實施計劃：

繼續(xù)強化自己的專業(yè)知識，獲取學(xué)士學(xué)位。

積極準(zhǔn)備考研。

準(zhǔn)備考研同時加強對自己專業(yè)的學(xué)習(xí)。

參加研究生考試。

立足本專業(yè)，結(jié)合自己興趣和社會實際下做好自己的畢業(yè)設(shè)計。

獲得研究生入學(xué)資格。

計劃實施。

(一)近期計劃。

(二)中期計劃。

(三)長期計劃。

歲以后(完全轉(zhuǎn)型)成為一個部門的負(fù)責(zé)人1、成為部門負(fù)責(zé)人;2、繼參加相關(guān)考核成為一名高級石油工程師;3、繼續(xù)發(fā)揮在自己領(lǐng)域上獨特的能力，爭取一年發(fā)表一篇論文;4、繼續(xù)加強自己自我研發(fā)能力，爭取年年有創(chuàng)新,年年有專利;5、完善自己在程序，網(wǎng)頁和專業(yè)上的融合，成立屬于自己的一個體系。50歲以后成為ceo1、成為公司董事會成員或領(lǐng)導(dǎo)層最高的幾個負(fù)責(zé)人之一;2、參加編寫自己相關(guān)領(lǐng)域內(nèi)的書籍;3、積極參與慈善事業(yè)，關(guān)心社會，關(guān)心人民。65歲左右成立一個慈善機構(gòu)1、積累自己的人生財富，同時積累自己參與慈善事業(yè)的經(jīng)驗;2、成立一個慈善機構(gòu)，將后半生的精力投入到慈善機構(gòu)中去。

六、反饋修正。

變化總比計劃快。一個好的職業(yè)規(guī)劃，需要具備可行性，需要有實施計劃的具體措施和時間。在影響職業(yè)生涯的許多因素難以預(yù)料的這種情況下，要使職業(yè)生涯行之有效，就必須使規(guī)劃具有足夠的彈性，在實踐中不斷進行評估和調(diào)整。這就需要在實踐中定期去檢驗?zāi)繕?biāo)完成的情況和評估環(huán)境的變化，從而做出正確的調(diào)整。

可能遇見的風(fēng)險及解決辦法分析：

風(fēng)險一：

社會競爭激烈，畢業(yè)時并不能找到預(yù)期的職業(yè)。

食品專業(yè)大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書篇三

在今天這個人才競爭的時代，職業(yè)生涯規(guī)劃開始成為就業(yè)爭奪戰(zhàn)中的另一重要利器。對于每一個人而言，職業(yè)生命是有限的，如果不進行有效的規(guī)劃，勢必會造成時間和精力的浪費。作為當(dāng)代的大學(xué)生，若是一臉茫然踏入這個競爭激烈的社會，怎能使自己占有一席之地？因此，我為自己擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃。有目標(biāo)才有動力和方向。所謂“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”，在認(rèn)清自己的現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上，認(rèn)真規(guī)劃一下自己的職業(yè)生涯。

一個有效的職業(yè)生涯設(shè)計必須是在充分且正確認(rèn)識自身條件與相關(guān)環(huán)境的基礎(chǔ)上進行的。要審視自己、認(rèn)識自己、了解自己，做好自我評估，包括自己的興趣、特長、性格、學(xué)識、技能、智商、情商、思維方式等。即要弄清我想干什么、我能干什么、我應(yīng)該干什么、在眾多的職位面前我會選擇什么等問題。所以要想成功就要正確評價自己。

二：自我評價

1、個人性格：既有外向的一面，又有內(nèi)向的一面。有時候只要有什么活動，大概都會看到我參加，內(nèi)向時，可以讓人忽略我的存在。

2、個人興趣：喜歡打乒乓球和網(wǎng)球，喜歡看書，喜歡一個人散步，喜歡寫東西等。

3、個人特長：有堅持不懈的精神，有虛心問學(xué)的勇氣，有有錯必改的正氣，最重要的是我有一顆忠誠的心。

4、個人學(xué)識:本科專業(yè)生

5、個人志向:我想當(dāng)一名出色的營養(yǎng)師。雖然說社會上的公種有幾千多種，形形色色的，但我就是喜歡這個職業(yè)。雖然它比不上醫(yī)生救死扶傷那么神圣,但它也是可敬的，因為營養(yǎng)師能讓我們的身體更加的健康。

6、

三：對專業(yè)的認(rèn)識

會發(fā)展的一項重要任務(wù)。

2、 專業(yè)名詞解讀

以及提高食品營養(yǎng)價值。

3、專業(yè)課程：有機化學(xué)、無機化學(xué)、生物化學(xué)、食品化學(xué)、人體生理學(xué)、食品微生物學(xué)、食品營養(yǎng)學(xué)、食品衛(wèi)生學(xué)、食品原料學(xué)、食品分析與檢測、營養(yǎng)配餐設(shè)計、食品加工、烹飪理論與技術(shù)、食品標(biāo)準(zhǔn)與質(zhì)量管理等。

4、專業(yè)就業(yè)方向：營養(yǎng)師目前已服務(wù)于醫(yī)院、學(xué)校、幼兒園、賓館、飯店、運動隊、食品企業(yè)、健身俱樂部、美容院、社區(qū)、養(yǎng)老院等多方企事業(yè)單位，將來可以從事私人、家庭營養(yǎng)師、星級飯店營養(yǎng)顧問、食品制造企業(yè)營養(yǎng)顧問、營養(yǎng)食品銷售企業(yè)營養(yǎng)顧問、機關(guān)食堂的營養(yǎng)顧問、減肥美容中心的營養(yǎng)顧問、學(xué)校、幼兒營養(yǎng)師、社區(qū)營養(yǎng)師。

四：對就業(yè)環(huán)境的分析

隨著世界人口的急劇膨脹，對食品的需求量勢必劇增。方便、速凍、保鮮、保健、微波、休閑、兒童、老年食品及健康飲料和調(diào)味品將風(fēng)靡全球。食品行業(yè)的“大輸血”為食品專業(yè)教育指明了方向。

隨著科技水平的不斷發(fā)展，現(xiàn)代食品工業(yè)正在向著科學(xué)化、自動化、大型化方向發(fā)展。食品工業(yè)在國內(nèi)外的競爭，最終體現(xiàn)在技術(shù)競爭與人才競爭上。食品工業(yè)的發(fā)展關(guān)鍵是人才培養(yǎng)。目前我國已經(jīng)基本上建立起了培養(yǎng)高層次食品科技人才的教育體系。這些高校畢業(yè)生分配部門和國家有關(guān)部門反饋回來的信息表明，食品科學(xué)類畢業(yè)生除繼續(xù)深造，報考研究生或出國留學(xué)外，高等院校、科研單位和設(shè)計單位，從事教育、科學(xué)研究和設(shè)計工作。去向大致如下：大、中型食品企業(yè)（包括中外合資企業(yè)），從事科技開發(fā)和組織管理工作；有關(guān)公司的業(yè)務(wù)管理部門，從事經(jīng)營銷售、企業(yè)管理等工作。

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食品專業(yè)大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書篇四

3.要多接觸不同的人群，了解社會，擴大人際關(guān)系，結(jié)識更多志同道合的朋友;。

4.培養(yǎng)自己的耐心和堅持到底的精神，只要認(rèn)定就不言棄;。

6.進行專業(yè)培訓(xùn)和訓(xùn)練，發(fā)揮自己的溝通特長，積累社會經(jīng)驗和了解專業(yè)的具體情況。

通過職業(yè)認(rèn)知幾個步驟的分析，我認(rèn)為公共營養(yǎng)師在我國目前是一個亟待規(guī)范但又充滿機會的職業(yè)，在一些沿海城市營養(yǎng)師需求大，并且這種需求必將在整個社會中加大，因此只要認(rèn)真努力的鉆研，就一定有好的前景。

公共營養(yǎng)師的工作內(nèi)容符合我自己的興趣，不管將來會在怎樣的環(huán)境中工作，公司或者醫(yī)院、學(xué)校，我都會努力去適應(yīng)，以更好地實現(xiàn)自己的人生價值，我相信自己能夠勝任。

任何一個目標(biāo)的實現(xiàn)，都是一場艱辛但卻不斷堅定自我的過程，也許其中不乏挫折和困難，但我不會輕易放棄。

確定目標(biāo)和路徑。

(1)近期目標(biāo)。

在校期間，努力學(xué)好專業(yè)知識，牢固掌握專業(yè)技能，積極參加課外實踐活動，多在公司和工廠中實習(xí)，在周末和假期參加不同的兼職工作;通過英語三級、四級考試，大二自考食品質(zhì)量與安全本科，力爭在大三或畢業(yè)后一年獲得本科文憑，畢業(yè)后2～3年考取二級公共營養(yǎng)師證。

(2)中期目標(biāo)。

深入研究本專業(yè)，努力工作，在所在公司有一定的發(fā)展，開始進入中層領(lǐng)導(dǎo)者行列，創(chuàng)作和發(fā)表學(xué)術(shù)性的文章，考取高級公共營養(yǎng)師證，積累工作經(jīng)驗，有一些志同道合的朋友，開始組建自己的合作團隊。

(3)長期目標(biāo)。

積累豐富的工作經(jīng)驗，人際關(guān)系更加和諧，在實踐中不斷成長，能準(zhǔn)確地面對市場做出判斷，更加穩(wěn)重，最終成為營養(yǎng)方面的專家。有很好的人際關(guān)系和工作環(huán)境，工作快樂，有一個幸福的家，雙方父母安度晚年。

(4)職業(yè)發(fā)展路徑。

?？飘厴I(yè)后2～3年考取二級公共營養(yǎng)師，同時獲得食品質(zhì)量與安全本科文憑。畢業(yè)后到一些公司工作，積累實際工作經(jīng)驗，大約5～后考取高級公共營養(yǎng)師，成為營養(yǎng)方面的專業(yè)學(xué)者。當(dāng)我積累一定的經(jīng)驗和人脈關(guān)系后，擁有自己的合作團隊，繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和研究，增強自己的管理能力和對問題的分析判斷能力，最終成為營養(yǎng)方面的專家。

四、職業(yè)規(guī)劃與實施計劃。

有目標(biāo)更要有計劃，它使目標(biāo)更快的實現(xiàn)，也使做每件事時的目的性更強。因此我制定了我的未來計劃，我相信：完善的計劃是獲得成功的關(guān)鍵。它使每一天過得充實而有意義。

短期計劃。

大二上學(xué)期。

為暑假假期。會在小姨所在醫(yī)院實習(xí)，學(xué)習(xí)電腦的應(yīng)用，接觸醫(yī)院的環(huán)境。

開學(xué)伊始，了解各專業(yè)所學(xué)的基本內(nèi)容，有針對性的看一些食品方面的書籍。

國慶長假到森林公園實踐，學(xué)會和不同的人打交道。準(zhǔn)備社團的招新活動，設(shè)計版塊，征集稿件，做好開學(xué)第一張報紙和第一輪面試工作。

為社團挑選新一屆的會員，臨近英語三、四級考試，積極備考，認(rèn)真復(fù)習(xí)。

學(xué)期期末，準(zhǔn)備各科考試，爭取考出好成績。

食品專業(yè)大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書篇五

我任音樂教師工作已是第16個年頭了，我一直有著教育夢想，希望自己能成為一名優(yōu)秀的、深受學(xué)生喜歡的音樂教師，在教育教學(xué)工作中，我能認(rèn)真學(xué)習(xí)其他師之長處，與此同時，我發(fā)現(xiàn)，我的課堂還缺少很多，我想，這需要我不斷地反思自己。通過前十幾年的工作，我真正地感受到自己是一個安于現(xiàn)狀沒有什么進步的人，雖然我在工作中認(rèn)認(rèn)真真，盡心盡力地做好自己本職工作，可是由于自己的教科研能力不強，自我感覺功底較淺，再則由于工作環(huán)境與生活環(huán)境等方面的原因，自己的惰性也就顯露得比較多，總是缺少各方面的營養(yǎng)，在這個人才濟濟高速發(fā)展的社會里，我更是認(rèn)識到自己教育理論、專業(yè)知識、基本功以及個人文素養(yǎng)的不足，有待于進一步提高。

隨著素質(zhì)教育的實施，新課程理念的不斷提升，對教師的理論素養(yǎng)、個人素質(zhì)及教育教學(xué)觀念提出了更高更新的要求。

作為教師，要努力做到與新課改同行，適應(yīng)新課程要求，樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，抓緊分分秒秒學(xué)習(xí)充電，使學(xué)習(xí)成為自己的一種內(nèi)需，通過學(xué)習(xí)提升師德修養(yǎng)，豐富知識結(jié)構(gòu)，增強理論底蘊；工作中，積極投身教育科研的改革與實踐，從學(xué)生生命發(fā)展的高度積極探索新的課堂教學(xué)；實踐中，不斷探求、感悟、反思。

學(xué)生對音樂課有著較濃厚的興趣，但由于對音樂缺少接觸與認(rèn)識，學(xué)習(xí)氣氛不夠活躍。不少學(xué)生由于年齡小耐性較差，因此對待的態(tài)度不夠認(rèn)真，表現(xiàn)不夠大膽，欠缺創(chuàng)新意識。為適應(yīng)素質(zhì)教育的需求，探索適合學(xué)校音樂教育教學(xué)的新途徑，利用多種媒材、多種教學(xué)手段充實學(xué)生的知識積累，啟發(fā)鼓勵學(xué)生的想象能力，做學(xué)生發(fā)展的組織者、促進者，充分尊重學(xué)生的主體地位，放手讓學(xué)生去實踐、去思考、去探索、去討論、去創(chuàng)作，創(chuàng)造條件讓學(xué)生積極主動參與教學(xué)，教會學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)；發(fā)展學(xué)生的主體能力和主體人格。注重引導(dǎo)學(xué)生充分利用身邊的各種材料及所學(xué)知識，認(rèn)真大膽創(chuàng)作，學(xué)會合作，并妥善保存自己的設(shè)計作品。積極參加保護自然的社會實踐活動，開闊視野，增長社會經(jīng)驗。

1、注重審美能力的培養(yǎng)

在教學(xué)中，應(yīng)創(chuàng)造條件，多給學(xué)生感悟優(yōu)秀音樂作品的機會，引導(dǎo)學(xué)生展開想象，進行比較。多談?wù)勛约旱母惺?，努力提高審美情趣?/p>

2、重視創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng)

用各種方法互相啟發(fā)，激活創(chuàng)造性思維，采用類比、求異想象等方法，引導(dǎo)他們創(chuàng)造。

3、創(chuàng)設(shè)文化情境，涵養(yǎng)人文精神

降低音樂知識和技能的難度，注重音樂文化的學(xué)習(xí)，提高學(xué)生的審美能力、鑒賞能力、涵養(yǎng)人文精神。

4、確立學(xué)生的主體地位

教師作為活動的組織者、參與者、引導(dǎo)者，在活動中教師與學(xué)生是平等的。

5、鼓勵學(xué)生進行綜合性與探究性學(xué)習(xí)

引導(dǎo)學(xué)生在實際生活中領(lǐng)悟人尖社會的豐富性，了解各學(xué)科的共通之處和相異之處，理解音樂對生活的獨特的貢獻，使他們真正獲得綜合運用音樂以及其他知識、技能來解決學(xué)習(xí)與生活中各種問題能力。

6、重視學(xué)生的自評與互評

使學(xué)生在評價中進一步鞏固知識，運用知識，提高技能，培養(yǎng)審美情趣。

7、恰當(dāng)運用多種教學(xué)手段

教師應(yīng)以生動有趣的教學(xué)手段來引導(dǎo)學(xué)生增強對形象的感受能力與想象能力，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的興趣。

1、樹立終生學(xué)習(xí)的觀念，不斷提升自己的師德修養(yǎng)。

2、堅持看書，做到讀書有體會，提高自己閱讀和寫作的能力。

3、重視對有效課堂的研究、實踐，在探索、感悟、反思中不斷提高自己的課堂駕馭能力。

4、利用現(xiàn)代化設(shè)備，借鑒網(wǎng)絡(luò)資源，加強對教材體系的梳理，多看名師課堂實錄，取他人之長，補已之短。

未來一年發(fā)展規(guī)劃

1、養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，并能有自己的閱讀心得或是教育隨筆。

2、樹立了終生學(xué)習(xí)的觀念，在不斷的綜合學(xué)習(xí)中提升了自己的素養(yǎng)，成為了一個有內(nèi)涵的教師。

3、盡心上好每一堂課，成為學(xué)生喜歡、家長放心、領(lǐng)導(dǎo)省心的教師。

4、鍛煉好自己，讓自己的專業(yè)知識、基本功以及做人都達到一個全新的高度。

5、準(zhǔn)備好硬件和軟件計劃去評高級教師。

食品專業(yè)大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書篇六

參加工作以來，我一直都非常熱愛音樂，熱衷于音樂教育。根據(jù)個人的實際情況，現(xiàn)制定個人發(fā)展規(guī)劃如下：

1、提高自己音樂課堂教學(xué)能力、培養(yǎng)學(xué)生音樂興趣。

2、不斷更新自己的教學(xué)理念。

3、能靈活運用音樂課標(biāo)到自己的音樂課堂中

4、提高自己的理論水平

5、利用課余時間提高自己音樂教學(xué)基本功

1、認(rèn)真制定好個人發(fā)展規(guī)劃

2、通過博客交流拓寬自己的視野

3、通過中心組活動交流、提高自己的音樂教學(xué)能力。

4、通過與組員及專家的指導(dǎo)、交流更新自己的教學(xué)理念

5、通過網(wǎng)絡(luò)書刊等途徑提高自己理論水平

6、利用課余時間提高自己的音樂教學(xué)基本功能力

7、每學(xué)期認(rèn)真撰寫工作總結(jié)

多多向其他同行學(xué)習(xí)，讓自己的教育水平提升一個新臺階?，F(xiàn)將個人發(fā)展計劃列如下：

1.每個學(xué)期至少在學(xué)校開一節(jié)“一課二上三討論”研討課。

2.建立個人博客，主動參加網(wǎng)絡(luò)研討等教研活動。

3.積極參加中心組的各種活動，認(rèn)真做筆記，力爭做到每一次研討課都有收獲。

4.仔細(xì)閱讀圈子里的論文、教案等，虛心向同行學(xué)習(xí)，取他人之長，補自己之短，爭取在各方面提升自我。

5.堅持寫教后記，不斷反思自己的成敗之處，努力提高教學(xué)水平。

6.每個期末認(rèn)真撰寫工作總結(jié)。

食品專業(yè)大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書篇七

從事音樂教育17年來，我已成為頗具獨特教學(xué)風(fēng)格特色的音樂教師，也體驗到了作為音樂教師的種種滋味。有著工作的艱辛與壓力，也有收獲的喜悅與欣慰；有著求索的痛苦，也有成長的快樂，這些就猶如一串串音符譜寫著我的青春之歌。踏上工作崗位的第一天起，我則以“學(xué)高為師，身正為范”為自己的座右銘，遵循教師職業(yè)道德規(guī)范，熱愛學(xué)生、敬業(yè)愛崗、嚴(yán)以律己、寬以待人、完善自我、超越自我。

1、個人綜合素質(zhì)強，謙虛好學(xué)，“三人行，必有我?guī)??！蔽蚁嘈胖車總€人身上都有值得我學(xué)習(xí)的閃光點，去年參加了校工會組織的書法社團。

2、在教育教學(xué)中時刻堅持教書育人的宗旨，用新的教育教學(xué)理論來武裝充實自己的頭腦，注重加強個人的思想道德素質(zhì)修養(yǎng)。

3、創(chuàng)新的意識強，敢于在教學(xué)中做一些嘗試，能不斷努力讓自己跟上時代的步伐，對不斷完善、更新的教育理念有著較強的適應(yīng)能力。

4、聲樂表演是我的專長，喜歡在課余時間練唱一些愛國歌曲、藝術(shù)歌曲、以充實自己的業(yè)余生活。

1、通過自主學(xué)習(xí)、參加培訓(xùn)，使自己能夠更好地駕馭各項工作，努力培養(yǎng)自己成為市、區(qū)有影響力的優(yōu)秀教師。

2、積極參加教育科研培訓(xùn)，掌握教育科研的理論與方法，提高創(chuàng)新能力和科研素質(zhì)，積累素材，能靜下心從事教學(xué)科研，向“科研型”的教師看齊。

3、不斷學(xué)習(xí)并掌握新的教育教學(xué)理念，逐步提高業(yè)務(wù)水平。

4、撰寫教學(xué)反思、案例，積極把先進的教育理念轉(zhuǎn)化為教師的行為。

5、提高自我身心素質(zhì)，在積極工作的同時，我多運動、多鍛煉，“健康生活、快樂工作”。

1、認(rèn)真?zhèn)湔n。研究教材，力求準(zhǔn)確把握難重點，難點，并注重參閱各種雜志，制定符合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律的教學(xué)方法及教學(xué)形式。

2、認(rèn)真上課。上課時注重學(xué)生主動性的發(fā)揮，發(fā)散學(xué)生的思維，注重綜合能力的培養(yǎng)，有意識的培養(yǎng)學(xué)生的思維的嚴(yán)謹(jǐn)性及邏輯性，在教學(xué)中提高學(xué)生的思維素質(zhì)，保證每一節(jié)課的質(zhì)量。

3、注重教育理論的學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中，不斷地認(rèn)識自我，挑戰(zhàn)自我，勇于探索，大膽創(chuàng)新，把新課標(biāo)的新思想、新理念、新模式融入到平時的教學(xué)工作中去。

4、利用空余時間提高自己的音樂素養(yǎng)。與書為伍，博覽群書，養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣，愛讀書，讀好書，用書中的精華來完善自己的人格，滋養(yǎng)自己的精神世界。教學(xué)論著和富有哲理的書籍是我的首選，前者讓自己對待自己的教學(xué)工作更駕輕就熟，后者讓自己對待人生更睿智。

5、虛心學(xué)習(xí)，借鑒經(jīng)驗，提升專業(yè)修養(yǎng)。除了認(rèn)真研讀和學(xué)習(xí)教育教學(xué)的先進理論書籍外，我也要虛心向身邊有經(jīng)驗的教師請教，學(xué)習(xí)他們的敬業(yè)精神，也學(xué)習(xí)他們長期積累下來的好的經(jīng)驗和方法，學(xué)以致用。

6、全面地看待自己，看待學(xué)生，提升師德修養(yǎng)，用健康的人格塑造學(xué)生的人格，用自己的精神鑄造學(xué)生的精神，以健康的體魄和健全的心理適應(yīng)教師工作，做一名快樂的教師。

食品專業(yè)大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書篇八

環(huán)境舒適程度：良好;。

危險性：無。

(5)就業(yè)和發(fā)展前景。

就我國經(jīng)濟、醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展趨勢來看，十分需要營養(yǎng)方面專業(yè)人才。隨著社會的發(fā)展，傳統(tǒng)的營養(yǎng)概念和原有的生活方式已不能滿足人們的需要，例如飲食營養(yǎng)不平衡，脂肪攝入過多等，嚴(yán)重危害了人體的健康，人們開始注意飲食保健，要求增加營養(yǎng)保健知識，并需要專門人才進行指導(dǎo)和研究。例如區(qū)級醫(yī)院、社區(qū)服務(wù)中心等都需要既懂臨床又懂營養(yǎng)的專業(yè)醫(yī)師。由此可見，此類專業(yè)畢業(yè)生將有非常廣闊的就業(yè)前景。

3.職業(yè)勝任力評估。

swot分析結(jié)果。

優(yōu)勢(strength)：

1.對專業(yè)興趣濃厚，學(xué)習(xí)努力，凡是專業(yè)課，沒有下過90的;。

2.喜歡和不同的人交流，開朗樂觀自信，有一定的親和力;。

3.有多次實習(xí)工作經(jīng)歷，比較會與成年人打交道，語言表達能力優(yōu)秀;。

4.性格隨和，易接觸;。

5.英語基礎(chǔ)好，口語表達能力強;。

6.有一定的文學(xué)功底，能寫不錯的文章;。

7.參加社團活動，有更多的機會和不同的人交流溝通以及在眾多人面前發(fā)表自己見解和看法的經(jīng)歷，結(jié)識了更多的朋友。

優(yōu)勢的使用：

1.申請技術(shù)類工作時，由于有較好的專業(yè)技能，稍占優(yōu)勢;。

2.工作和面試時，自信心強，能更好地和新認(rèn)識的人結(jié)成朋友;。

3.在交流溝通時更為自然，在面試中占有先機;。

4.有一定的文學(xué)功底，在寫申請等書面材料時占優(yōu)勢;。

5.英語口語好，在同齡人中較為突出。

劣勢(weakness)：

1.一些實際操作性強的課程成績一般;。

2.有時缺乏耐心，易半途而廢;。

3.不太有主見，有時過于倔強不肯放棄;。

4.有時有點高傲，說話語氣過重，較傷害別人;。

5.某些事太孩子氣，太單純。

食品專業(yè)大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書篇九

一個切實可行的計劃是成功的基礎(chǔ)，美好的未來需要有個規(guī)劃藍(lán)圖來指導(dǎo)。以下是我對自己將來職業(yè)的一個規(guī)劃。

大學(xué)本科三年級開始著手準(zhǔn)備考研(微博)的事情，考研的方面有兩方面的選擇：

另一方面，考國外大學(xué)的研究生，準(zhǔn)備在國外讀研究生。這對于一個英語專業(yè)的學(xué)生來說是很現(xiàn)實的。在國外可以了解更多國內(nèi)所不能缺乏的資源、信息等。對說英語國家可以有個更好的了解，從而更能勝任自己的工作。也可能在國外發(fā)展。初步定為國外留學(xué)(微博)的目標(biāo)是歐洲或者澳大利亞。

我的職業(yè)目標(biāo)是在外資企業(yè)中做一個英語翻譯員。最終下定這個做英語翻譯員的決心卻是來之不易。

首先，英語對英語專業(yè)的'學(xué)生來說有時是個限制因素。英語只能作為一種交流工具，現(xiàn)在大多數(shù)的人都可以說一口流利的英語就算對英語語法知識不是很了解。而且，這些非英語專業(yè)的學(xué)生，譬如，計算機專業(yè)的學(xué)生，他們本身的計算機專業(yè)知識就是他們的一個特長。可以說他們同時掌握了兩門專業(yè)知識。這對我們來說是個很大的挑戰(zhàn)。在擇業(yè)時，面對的競爭也較大。

其次，英語專業(yè)面對的擇業(yè)范圍較為狹窄。一般，只能選擇與英語專業(yè)有關(guān)的職業(yè)，而與英語專業(yè)相關(guān)的職業(yè)部外乎就是翻譯、新聞英語之類等。總之，相對于許多專業(yè)來說，英語專業(yè)的擇業(yè)翻譯還是比較狹窄的。

食品專業(yè)大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書篇十

現(xiàn)就讀于新聞學(xué)院，新聞是我的第一志愿，也是我一直以來希望從事的行業(yè)。這個理想大概成型于北京奧運時期。當(dāng)時的中國媒體不能將正確權(quán)威的消息發(fā)布出去，對西方各國的詆毀誣陷無能為力，對奧運會的舉辦造成了很大的不利影響。于是一個理想在心中萌發(fā)，高考填志愿時參考父母意見后果斷做出了選擇。

暑假階段，針對自己比較感興趣的播音主持行業(yè)進行了了解，并進行了短期的專業(yè)培訓(xùn)，在這方面相對于同校同學(xué)有一定優(yōu)勢。但在播音主持培訓(xùn)學(xué)校學(xué)習(xí)期間，也看到了很多這方面的專業(yè)人才，經(jīng)過比較后不難發(fā)現(xiàn)，對于播音主持行業(yè)來說自己的形象并不足夠。在興趣與現(xiàn)實之前產(chǎn)生了不少猶豫。在保留自身興趣的情況下，充分考慮自身條件，決定將傳統(tǒng)新聞學(xué)作為自己的發(fā)展的領(lǐng)域，爭取有所作為，讓理想逐步實現(xiàn)。

職業(yè)興趣。

對文字和畫面的興趣要遠(yuǎn)高于自己對數(shù)字的興趣，在選擇專業(yè)時也舍棄了較為熱門的經(jīng)濟類學(xué)科。職業(yè)成功只是人生的一部分，如果從事的領(lǐng)域自己不感興趣，則很難獲得滿足感。因此，我將把興趣作為職業(yè)規(guī)劃時相當(dāng)重要的一個參考依據(jù)。當(dāng)然，我也愿意根據(jù)現(xiàn)實的變化調(diào)整改變自己的目標(biāo)，以更好實現(xiàn)自己的職業(yè)理想。

職業(yè)能力及適應(yīng)性。

作為文科生，本身文史基礎(chǔ)較為扎實，知識面比較廣，也十分關(guān)注時事，積極促進自身能力的.提高。對文字比較感興趣，喜歡閱讀和寫作。但從目前看來，自身閱讀時間并不占優(yōu)勢，因此閱讀量還不夠大，對現(xiàn)當(dāng)代作家的作品關(guān)注不足，對中國現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)發(fā)展趨勢并無明確認(rèn)識，在新聞專業(yè)能力上并不突出，能力亟待提高。

人際交往能力比較好，有能力也有興趣與各類型的人交流。對一個立志做新聞的人來說，與陌生人交往的能力必不可少。雖然在這個方面并無劣勢，但仍要積極與各種人打交道，以滿足以后工作的需要。

對電腦有很大興趣，且掌握了多項電腦技能，但對新聞排版還不熟悉，需要加以練習(xí)，保持自己在這一方面的優(yōu)勢。

個人特質(zhì)。

愿意學(xué)習(xí)新知識，對新事物接受能力強，能很快掌握與新事物有關(guān)的各項技能。

行事較為懶散，不能對一目標(biāo)執(zhí)著努力追尋下去，遇到挫折容易產(chǎn)生放棄的念頭；對較為枯燥的重復(fù)工作沒有耐心，不愿堅持。

職業(yè)價值觀。

對新聞工作者而言，真理應(yīng)該是最高準(zhǔn)測。無論何時新聞工作者都必須尊重現(xiàn)實，必須永遠(yuǎn)將現(xiàn)實作為出發(fā)點和立足點。為了成為優(yōu)秀新聞人，我會永遠(yuǎn)將真理最為最高的領(lǐng)袖。

同時我認(rèn)為，新聞人必須堅強不屈，敢于對黑暗口誅筆伐，讓罪惡的驚于罪惡，讓戰(zhàn)斗的感嘆戰(zhàn)斗。哪怕自身的人身安全受到威脅也決不放棄，要做到讓社會動容！

同時，新聞?wù)弑仨殶釔圩鎳?。?dāng)一些別有用心的人用高薪誘惑記者，企圖使其背叛自己的祖國，做出不利于國家利益的事情時，新聞工作者必須加以抵制。將國家利益作為自己行事的準(zhǔn)則是一個公民不許做到的，對新聞工作者尤其如此！

勝任能力。

第一是良好的溝通交流能力，對于一個記者而言，這是至關(guān)重要的，它可以讓我更好更快的搜尋到新聞需要的信息。

第二是扎實的文史基礎(chǔ)和較好的文字駕馭能力。面對新聞寫作時可以保持從容不迫，保質(zhì)保量完成新聞稿件任務(wù)。

第三是較高的新聞理想。記者并非高收入職業(yè)，在付出艱辛努力后得到的只是微薄薪金。而我不需要大量財富，只要夠用就足以讓我快樂歡欣，而那些對社會有益的影響也足以讓我產(chǎn)生滿足感。因此我在這個行業(yè)上能做到“耐得住寂寞”。

通過分析不難看出我是可以做好新聞記者這個職業(yè)的，而這也可以實現(xiàn)我的人生理想，因此我將為之不懈努力。

家庭環(huán)境分析。

父母較為開明，能夠接受我的職業(yè)選擇。在我做出抉擇時，不會遇到太大阻力。父母都是教育工作者，人生閱歷較為豐富。遇到事情能給我正確有用的建議，每每讓我受益。這樣的家庭環(huán)境給了我達成人生成功的信心。

同時，父母可以在物質(zhì)上給我一定的幫助。當(dāng)我需要更高層次的教育時，父母也愿意進行投資。

但另一方面，感覺欠父母太多，當(dāng)自己的職業(yè)選擇不能讓他們過上更好的生活時，我會感覺自身職業(yè)發(fā)展是不成功的。因此會增加自身選擇的不確定性。

學(xué)校環(huán)境分析。

人大新聞學(xué)院實力較強，多次被教育部評為第一。在這樣的環(huán)境下，我可以接觸到最新新聞研究成果，直接與名師對話，也能積累一筆不錯的人脈，這一切將有利于以后職業(yè)的發(fā)展。

社會環(huán)境分析。

社會正處于轉(zhuǎn)型時期，在這段時間矛盾會集中顯現(xiàn)，因而這也是新聞工作者尋求自身突破的最佳時間。記者可以充分利用輿論的監(jiān)督作用，發(fā)揚民主，促進社會的發(fā)展與變革，進而做到個人與社會協(xié)調(diào)發(fā)展。

職業(yè)環(huán)境分析。

網(wǎng)絡(luò)的普及也促使新聞業(yè)出現(xiàn)了很大變革。數(shù)字新媒體的出現(xiàn)，跨媒體趨勢的發(fā)展，都為新聞注入了新的活力，這一切都證明，中國新聞即將進入跨速發(fā)展期。但與此同時，必須看到，新聞畢業(yè)生已經(jīng)供過于求。沒有全面、先進技能的畢業(yè)生終將被淘汰。

簡單說來，即風(fēng)險與機遇同在，是懷揣新聞理想之人必須好好把握的重要機遇期。

通過以上分析可以看出，理想的達成并非沒有可能，但必須要付出艱辛的努力?？朔焕麠l件，充分利用有利條件，才能促進理想向現(xiàn)實的轉(zhuǎn)變。

食品專業(yè)大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書篇十一

難了解的是自己，但必須了解的也是自己，每個人都有自己的長處，同時也有自己難以克服的缺點，職業(yè)生涯規(guī)劃必須結(jié)合自身的特點，不同的興趣、愛好、性格與能力，引發(fā)不同的職業(yè)理想和職業(yè)目標(biāo)。因此我覺得認(rèn)識自我是職業(yè)規(guī)劃的步，也是重要的一步。只有真正的了解自己，才能選擇正確的職業(yè)定位，進而在個人的職業(yè)生涯和發(fā)展中取得成功。

職業(yè)興趣。

我的測試報告中，我的職業(yè)興趣廣泛，我的具體情況與測評報告反映的情況基本一致，為人樂觀，對自己充滿自信，喜歡冒險，精力旺盛，有支配愿望，好交際，喜歡發(fā)表自己的意見和見解，獨斷，考慮問題理性，喜歡探討未知的領(lǐng)域，思維活躍，創(chuàng)造力豐富，思維縝密，擅長于分析，為人熱情，人際關(guān)系佳，忠實可靠，有誠信，但不擅于社交，情緒穩(wěn)定，傾向于創(chuàng)新，但有時缺乏創(chuàng)造力，做事踏實，希望從事的領(lǐng)域為科研，做一名科學(xué)研究人員，這與我大學(xué)的專業(yè)測控技術(shù)與儀器基本符合。

人格特征。

為人親切，處事直率果斷，能夠妥善解決組織的問題;擅長發(fā)現(xiàn)事物的可能性，并很愿意指導(dǎo)他人實現(xiàn)夢想。有主見，喜歡在活動中扮演領(lǐng)導(dǎo)角色。擅長進行邏輯分析，能夠很快的在頭腦中形成概念和理論。著重智力和能力，討厭低效率。精力充沛、富有激情，即便沒有經(jīng)驗，也會表現(xiàn)的胸有成竹?？赡茉跊]有充分了解細(xì)節(jié)和形勢之前就草率做出決定，不會忽略可能產(chǎn)生重要影響的細(xì)節(jié)問題，做決策前注意聽取別人的建議。

優(yōu)缺點分析。

優(yōu)點：自信，誠實，有魄力，有追求成功的雄心和干勁;目光長遠(yuǎn)，考慮全面;工作標(biāo)準(zhǔn)高、原則性強;敢打敢拼，富有開拓精神，愿意接受挑戰(zhàn);學(xué)習(xí)新東西的接受能力強;思維活躍，樂于助人。

缺點：容易忽視細(xì)節(jié)，易于倉促做出決定;缺乏耐心，易沖動;有時會表現(xiàn)的獨斷專行。

具體能力素質(zhì)體現(xiàn)。

我現(xiàn)在就讀于××大學(xué)物理科學(xué)與工程技術(shù)學(xué)院，有著優(yōu)良的辦學(xué)條件，和諧的人文環(huán)境和強大的師資力量。學(xué)校老師傾力打造特色人才，學(xué)校明確的人才培養(yǎng)目標(biāo)，為我從事學(xué)術(shù)之路奠定了基礎(chǔ)。

經(jīng)過兩年的科學(xué)專業(yè)知識的學(xué)習(xí)，積極參加學(xué)校及學(xué)院組織的各項活動。

二、環(huán)境及專業(yè)分析。

家庭環(huán)境分析。

家庭有三名成員：爸爸媽媽以及我，爸爸在國外的單位工作，媽媽是一名家庭主婦，在家處理家中大小事務(wù)。經(jīng)濟環(huán)境還算處于中下等水平，生活環(huán)境還算挺好，生活在鎮(zhèn)中心，交通方便，周圍環(huán)境好，經(jīng)濟水平也挺高的。父母的要求并不高，在各方面也不會過分的給予壓力，通常情況都不干涉自己的選擇，只會在身邊提供意見和幫助。家族中有很多哥哥，姐姐在學(xué)習(xí)上樹立著榜樣，伯叔對待的期望很高，比較看重學(xué)歷和能力方面的培養(yǎng)，而且親朋好友間的期望有時過高所以會造成一定的壓力。

學(xué)校環(huán)境分析。

我就讀于××大學(xué)，校園的學(xué)習(xí)環(huán)境很好，圍繞著一份濃濃的學(xué)習(xí)氛圍，學(xué)校的硬件設(shè)施很完備，師資質(zhì)量也很高。校園內(nèi)的生活環(huán)境很優(yōu)美，綠樹成蔭，有足夠的運動場所提供同學(xué)們鍛煉身體。校外的交通也很便捷，周圍有很多的商店和公司，制造了很多的兼職機會。每年學(xué)校都會舉辦一到兩次的大型招聘會，為在校學(xué)生提供應(yīng)聘機會。此外，每一學(xué)年都會在學(xué)習(xí)，科研，綜合素質(zhì)等多方面設(shè)立獎勵和獎學(xué)金的領(lǐng)取辦法，為貧困的學(xué)生提供幫助。在校的學(xué)生每年都會組團參加省或國家的大型比賽，而且每年在科技研究方面獲獎。不過校內(nèi)也存在有一定的競爭壓力，還有周圍環(huán)境太過于熱鬧有時會影響學(xué)習(xí)的心態(tài)。

食品專業(yè)大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書篇十二

其實在高考以前的很久很久，我就想學(xué)語言類專業(yè)了，我覺得自己對語言有著莫名喜愛，媽媽也說我有學(xué)語言的天賦。那時候也許是高看了自己，以為自己一定能去上想去的大學(xué)，學(xué)自己喜歡的專業(yè)。可是6月的高考讓我的夢想碎成了一地的狼藉。我甚至無法表達出來當(dāng)時有多么的難過。原來其實，成績比想象中要差的很多很多。后來，我被語言類專業(yè)拒之門外。有那么一段時間，我甚至忽略了自己的夢想，就抱著自暴自棄的態(tài)度，學(xué)著自己不喜歡的專業(yè)，度過了大一的上學(xué)期。

寒假的時候我一直在思考，我應(yīng)該干什么，我能干什么，我想干什么。夢想在模糊混沌中蘇醒，我本不是個墮落的人，我應(yīng)該向著夢想的方向去前進，讓未來按著我憧憬的方向去發(fā)展。為了夢想，我必須開始奮斗。即使現(xiàn)在學(xué)的不是英語類的專業(yè)，但是我想，只要付出努力，總會有回報，哪怕只是一點點回報，哪怕我要付出多么艱辛的努力。3年，5年，……我還有那么多那么多的時間去努力，年輕真好。我最慶幸的是我現(xiàn)在剛大一，那意味這我還有很多的時間去學(xué)習(xí)自己想學(xué)的東西。

我的夢想是做一名同聲傳譯者，呵呵，很高的夢想。好像現(xiàn)在語言類專業(yè)超級熱門，很多很多的人在學(xué)英語，除了專業(yè)英語以外，還有很多非英語專業(yè)的人在學(xué)習(xí)。頗有一種學(xué)好英語可以走遍全天下的感覺。這是否意味著我將成為蕓蕓眾生中最不起眼的一粒塵埃呢?我不要這樣，我也不能這樣。一旦決定了的事情就要去做好它，不管這條路有多難。千軍萬馬度過獨木橋的時候又來了，為了創(chuàng)出自己的一片天地，我已經(jīng)準(zhǔn)備好奮斗。

一，夢想定義。

同聲傳譯是指口譯員利用專門的同聲傳譯設(shè)備，坐在隔音的同傳室，俗稱“箱子”

里，一面通過耳機收聽源語發(fā)言人連續(xù)不斷的講話，一面幾乎同步地對著話筒把講話人所表達的全部信息內(nèi)容準(zhǔn)確、完整地翻譯成目的語，其譯語輸出通過話筒輸送。需要傳譯服務(wù)的與會者，可以通過接收裝置，調(diào)到自己所需的語言頻道，從耳機中收聽相應(yīng)的譯語輸出。同聲傳譯是翻譯工作中難度最大的一種，主要是因為比交替翻譯更加省時，目前正成為國際性大會中流行的翻譯方式。當(dāng)前，世界上95%的國際會議采用的都是同聲傳譯的方式。同聲傳譯是各種翻譯活動中難度最高的一種翻譯，常常被稱為外語專業(yè)的最高境界。

(同聲傳譯是難度很高的工作，這份工作的薪水也是相當(dāng)可觀的。當(dāng)然，我并不是一個拜金主義者，也不是貪圖高薪才頭腦一熱想學(xué)同傳，同傳是我的夢想，僅此而已)。

二.夢想現(xiàn)狀。

同聲傳譯人才屬于全球稀缺人才，也是最難培養(yǎng)的人才之一。全球?qū)I(yè)的同聲傳譯人員總共也就多人，中國同聲傳譯人才更是緊缺，據(jù)不完全統(tǒng)計，我國專業(yè)的同聲傳譯人才30人左右，至于國際上流行的在經(jīng)貿(mào)、科技、政法等各個領(lǐng)域?qū)W有所長的專業(yè)型同聲傳譯人才仍是一片空白。

隨著中國與世界交流的日益頻繁，隨著中國國際地位的提高，現(xiàn)在不管是哪里的國際會議，都離不開中文，都少不了來自中國的同聲翻譯。全球幾乎天天都有國際會議，在中國召開的國際會議也越來越多，可以說同聲翻譯在國內(nèi)和國際的市場都是巨大的。據(jù)說，歐盟和澳大利亞甚至還請中國老師為他們培訓(xùn)同聲翻譯，同聲傳譯的市場前景越來越被看好了。

同聲傳譯需求量成倍地增加，但是合格的同聲傳譯的數(shù)量卻增長非常緩慢。據(jù)介紹，目前專業(yè)的同聲傳譯人才主要集中在北京、上海，廣州都不多，其他城市舉辦國際性的會議更是缺乏同傳人才，需要從北京和上海去聘請。

(縱然學(xué)英語的人很多很多，不過真正有能力從事同傳工作的人真的不多，為了心中的夢想，我必須成為精英才行，僅僅會說話的人，是當(dāng)不了同傳的)。

三.我的夢想之路。

由于對于同傳的技能水平要求很高，對一個英語專業(yè)的學(xué)生來說都有難度，而對于我這個非英語專業(yè)的學(xué)生來說，可謂是難上加難。不過為了夢想,我必須付出很多時間和精力，我不怕難，我有時間和激情，還有堅持不懈的信念。相信自己總有一天會走到夢想的彼岸，那一定是個美麗的地方，陽光明媚，鳥語花香。一路上，就算遇到再多的荊棘再多的苦難，都是值得。

食品專業(yè)大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書篇十三

才儲分析報告：我的性格類型傾向為“enfp”(外向直覺情感知覺)，enfp型的人充滿熱情和新思想。他們樂觀、自然、富有創(chuàng)造性和自信，具有獨創(chuàng)性的思想和對可能性的強烈感受。對于enfp型的人來說，生活是激動人生的戲劇。enfp型的人對可能性很感興趣，所以他們了解所有事物中的深遠(yuǎn)意義。他們具有洞察力，是熱情的觀察者，注意常規(guī)以外的任何事物。enfp型的人好奇，喜歡理解而不是判斷。enfp型的人具有想象力、適應(yīng)性和可變性，他們視靈感高于一切，常常是足智多謀的發(fā)明人。enfp型的人不墨守成規(guī)，善于發(fā)現(xiàn)做事情的新方法，為思想或行為開辟新道路，并保持它們的開放。在完成新穎想法的過程中，enfp型的人依賴沖動的能量。他們有大量的主動性，認(rèn)為問題令人興奮。他們也從周圍其他人中得到能量，把自己的才能與別人的力量成功地結(jié)合在一起。enfp型的人具有魅力、充滿生機。他們待人熱情、彬彬有禮、富有同情心，愿意幫助別人解決問題。他們具有出色的洞察力和觀察力，常常關(guān)心他人的發(fā)展。enfp型的人避免沖突，喜歡和睦。他們把更多的精力傾注于維持個人關(guān)系而不是客觀事物，喜歡保持一種廣泛的關(guān)系。

職業(yè)性格測試讓我更加客觀的了解和認(rèn)識自己。

人才素質(zhì)測評報告。

社會型：喜歡與人打交道，善于領(lǐng)會和理解別人，外向陽光。

事業(yè)型：喜歡影響和說服別人，具有組織培訓(xùn)才能，健談樂觀、有活力。

常規(guī)型：做事喜歡有明確的、具體的計劃，遵守規(guī)則。

現(xiàn)實型：對管理培訓(xùn)很感興趣，喜歡腳踏實地。

研究型：求知欲很強，具有鉆研精神、喜歡邏輯思考、探索、分析。

藝術(shù)型：追求個性的同時也會刻意追求完美，有藝術(shù)細(xì)胞和想象力，喜歡創(chuàng)新。

我的人才素質(zhì)測評報告顯示我的職業(yè)興趣主要體現(xiàn)在社會型和事業(yè)型上，我的性格外向陽光，喜歡與別人交流而且關(guān)心社會問題，喜歡冒險，為人務(wù)實。

職業(yè)價值觀測試。

價值觀字母類型說明（l：生活型；t：技術(shù)/職能型；m：管理型；o：挑戰(zhàn)型；i自主/獨立型；d：服務(wù)/奉獻型；c：創(chuàng)造/創(chuàng)業(yè)型；s：安全/穩(wěn)定型。）。

序號。

價值觀類別。

符合程度。

一、分析。

自我分析小結(jié)：

通過各種有關(guān)性格，價值取向和興趣發(fā)面的各種測試，讓我對自己有了一個更客觀的了解，也讓我明白了自己在哪些方面和領(lǐng)域通過努力可以達到一個比較理想的高度的。在以后的人生道路中，我會揚長避短，取長補短，完善自己，發(fā)展自己，做一個有用的人。

三、職業(yè)分析。

家庭環(huán)境分析。

父母雖然都是農(nóng)民，但是他們不辭辛苦的供給我上大學(xué)，我要好好的感恩和回報他們，還有表哥表姐們他們都已經(jīng)工作，而且在他們所從事的領(lǐng)域干的不錯，生活幸福，這些都給予我不斷奮斗的信念和決心。

學(xué)校環(huán)境分析。

臨沂大學(xué)是一所以師范專業(yè)為特色的大學(xué)，雖然是一所本科師范類院校，但這里也不乏優(yōu)秀的同學(xué)和老師，他人的一些好的品質(zhì)只要是我沒有的都是我學(xué)習(xí)的`好榜樣，需要不斷的給自己注入新鮮的血液，完善自己的人生觀，價值觀，世界觀。

社會環(huán)境分析。

現(xiàn)代社會，經(jīng)濟發(fā)展的愈加迅速，競爭人才的愈加激烈，又有多少人迷茫地審視著自己未來的人生?，F(xiàn)實中，伴隨著各大高校年年“擴招”后大學(xué)生就業(yè)數(shù)量的劇增,每年高校畢業(yè)生的就業(yè)工作也亦遇到了前所未有的巨大的挑戰(zhàn)。解決現(xiàn)在大學(xué)業(yè)生就業(yè)問題，現(xiàn)在也成了社會輿論的高度熱點和高校及相關(guān)部門工作的焦點。但是現(xiàn)在隨著金融風(fēng)暴的減緩與平息，根據(jù)各種媒體的報道可以看出，將來的就業(yè)機會會更多，這對我們來說是一個好的訊息。

在比較多的就業(yè)機會下，我們要贏得競爭優(yōu)勢，就必須做好充分的準(zhǔn)備工作，機會青睞有準(zhǔn)備的頭腦，我們就必須從現(xiàn)在做起，提高自己的綜合素質(zhì)。

職業(yè)環(huán)境分析。

從地域上來說，我還是比較適應(yīng)北方的，因為我的成長環(huán)境是北方，我適應(yīng)那里的氣候環(huán)境和人文特征；而南方呢，則距離我成長求學(xué)的環(huán)境較陌生。

食品專業(yè)大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書篇十四

無論是已經(jīng)進入社會謀職還是仍在學(xué)的在校生，每個人都渴望成功，但卻很少人知道如何擇業(yè)。事先做好自己的

職業(yè)規(guī)劃

范文

職業(yè)規(guī)劃，是指組織或者個人把個人發(fā)展與組織發(fā)展相結(jié)合，對決定個人職業(yè)生涯的個人因素、組織因素和社會因素等進行分析，制定有關(guān)對個人一生中在事業(yè)發(fā)展上的戰(zhàn)略設(shè)想與計劃安排。很顯然，面臨擇業(yè)的大學(xué)生，做好自己的職業(yè)生涯規(guī)劃，是為了更快的邁向成功的重要一步。

自小以來，我就堅信：知識，可以成就一個人的未來，只有它可以帶來事業(yè)的成功和經(jīng)濟上的酬勞。但隨著不斷的長大，我越來越發(fā)現(xiàn)，在知識經(jīng)濟日益發(fā)展的當(dāng)今社會，知識卻只能作為人謀生的一種手段而不是全部，一個人的辦事能力和人格魅力，在一個人的成功過程中扮演著越來越重要的角色。擁有能力，比其它的很多東西都重要，甚至是名牌大學(xué)的文憑。為此，我為自己做了一份不算詳細(xì)的職業(yè)生涯規(guī)劃：

當(dāng)然，一個好的職業(yè)生涯規(guī)劃不能過分理想化，應(yīng)該從自身出發(fā)，立足社會。根據(jù)所學(xué)專業(yè)實事求是地確定目標(biāo)，落實措施。

我們是學(xué)生，我現(xiàn)階段的主要目標(biāo)就是希望能夠發(fā)現(xiàn)興趣，學(xué)習(xí)知識，開發(fā)日后工作所需的技能，同時也發(fā)展價值觀、動機和抱負(fù)。希望日后能夠更加輕松的進入職場。為此：

我是一名比較保守，而且具有中庸性格的人。道福測試的結(jié)果說我是一名企業(yè)型和社會型的人，上面的解釋是企業(yè)型的人喜愛實現(xiàn)組織目標(biāo)，或者為獲得經(jīng)濟利益而操縱人、驅(qū)動人的活動，特別是在主導(dǎo)性、對人接觸能力和說服能力上頗為優(yōu)秀，其適合的職業(yè)是營銷和經(jīng)營管理工作，這一類型人的特征是冒險的、精力充沛的、社交性和自信的。社會型的人喜愛訓(xùn)練人、治療、教育人的活動。他們具有教育能力和善于與人相處等人際關(guān)系方面的能力，這種類型的人適合于做教員、咨詢、社會工作者等以與人接觸為中心的社會服務(wù)性工作，其人格特征是社交的、愛幫助人和善解人意的。

但在我自己看來：我算自信，精力充沛，有時候膽量還比較大，但社交能力不算好;興趣很廣泛，對體育和文學(xué)很感興趣，與所學(xué)專業(yè)相差甚遠(yuǎn);性格上具有內(nèi)外向的雙重特點并傾于外向;不是很善于體別人考慮，但卻不是那種以自我為中心的人;奉行“己所不欲勿施于人”，追求“不以物喜，不以己悲”;做過班長，做事責(zé)任心強，態(tài)度積極、有吃苦精神，喜歡關(guān)心他人，卻又不知道方式，易與他人發(fā)生摩擦，而自己卻不知道，而且不善于表達自己的情感。

個人因素對職業(yè)選擇的影響最大，也就是性格和興趣，其次才是經(jīng)濟上的條件。

1、我的興趣在于文體。

2、性格特點在于做事責(zé)任心強，態(tài)度積極認(rèn)真，能有吃苦精神。

在道福測試的結(jié)果中根據(jù)我的職業(yè)偏好編碼，與之相接近的職業(yè)興趣類型如下所列：

理發(fā)師、裁判員、政府行政管理員、財政系統(tǒng)工作人員、工程管理人員，職業(yè)病防治員、售貨員、商業(yè)經(jīng)理、辦公室主任、人事負(fù)責(zé)人、調(diào)度員。

我想，根據(jù)我的興趣和性格我會選擇政府行政管理人員或更準(zhǔn)確的說是政府行政工作人員。

我學(xué)的是物理專業(yè)，加之有一定的文學(xué)功底，和同學(xué)的.合作、相處的非常愉快。有過暑期打工的經(jīng)驗。所以，我相信，通過短時間的適應(yīng)，我會很快適應(yīng)工作的。

我把以后工作的階段分為以下幾個步驟：

1、新手階段：要學(xué)會自己做事、被同事接受、學(xué)會面對失敗、處理混亂和競爭、處理工作上的沖突、學(xué)習(xí)自主。在這個階段的主要目標(biāo)是了解單位、熟悉操作流程，接受組織文化，學(xué)會與人相處，并且承擔(dān)責(zé)任、發(fā)展和展示技能和專長，迎接工作的挑戰(zhàn)性、在某個領(lǐng)域形成技能、開發(fā)創(chuàng)造力和革新精神。根據(jù)自身的才干和價值觀和組織中的機會和約束，生涯設(shè)計如果不合適，可以重新評估選擇，決定去留。

2、持續(xù)階段：個人績效可能提高、也可能不變或降低，在這個階段的主要目標(biāo)是選定一項專業(yè)或進入管理部門，保持競爭力，繼續(xù)學(xué)習(xí)，力爭成為專家或職業(yè)經(jīng)理;或是技術(shù)更新、培訓(xùn)和指導(dǎo)的能力，轉(zhuǎn)入需要新技能的新工作、開發(fā)更廣闊的工作視野。此時必須承擔(dān)更大的責(zé)任，確認(rèn)自己的地位，開發(fā)長期的職業(yè)計劃，尋求家庭與事業(yè)的間的平衡。

3、瓶頸階段：在這個階段已經(jīng)達到接近頂端，此時的主要目標(biāo)是再度評量自己的才干、動機和價值觀，進一步明確職業(yè)抱負(fù)和個人前途，接受現(xiàn)狀或爭取更高發(fā)展，建立與他人的人際關(guān)系，成為一名良師益友、學(xué)會發(fā)揮影響、指導(dǎo)、指揮別人，對他人承擔(dān)更大責(zé)任，擴大、發(fā)展、深化技能。如果求安穩(wěn)就此停滯，則要接受和正視自己影響力和挑戰(zhàn)力的下降，重新思考自我與工作、家庭、朋友的關(guān)系。

4、自我反省評估階段：繼續(xù)發(fā)展者可以安然處之，生涯開發(fā)停滯或衰退者將面臨困境，在這個階段的主要目標(biāo)是學(xué)會接受權(quán)力、責(zé)任、地位的下降，并接受因此而轉(zhuǎn)變的新角色，培養(yǎng)工作外的興趣，尋找新的滿足源，評估自己的職業(yè)生涯，著手計劃退休，從權(quán)力轉(zhuǎn)向咨詢角色，在公司外部的活動中找到自我的統(tǒng)一。

知識的積累是其成才的基礎(chǔ)和必要條件，人們常常把一個人掌握知識的多少作為衡量水平高低的標(biāo)準(zhǔn)，但它不是衡量人才的絕對標(biāo)準(zhǔn)。單純的知識數(shù)量并不足以表明一個人真正的知識水平，大學(xué)生不僅要具有相當(dāng)數(shù)量的知識，還必須要形成合理的知識結(jié)構(gòu)，沒有合理的知識結(jié)構(gòu)，就不能發(fā)揮其創(chuàng)造的功能。針對自己的職業(yè)生涯目標(biāo)，我會有針對性的加強自己在管理、社交人際、和文學(xué)上的知識結(jié)構(gòu)。

同時，學(xué)生的綜合能力和知識面是用人單位選擇大學(xué)生的依據(jù)。用人單位不僅考核其專業(yè)知識和技能，而且還考核其綜合運用知識的能力、對環(huán)境的適應(yīng)能力、對文化的整合能力和實際操作能力等。大學(xué)生除了要構(gòu)建自己合理的知識結(jié)構(gòu)外，還具備從事本行業(yè)崗位的基本能力和某些專業(yè)能力。從某種意義上說，能力比知識更重要，大學(xué)生只有將合理的知識結(jié)構(gòu)和適用社會需要的各種能力統(tǒng)一起來，才能立于不敗之地。我同樣會在這個方面努力的提高自己。

俗話說：“計劃趕不上變化”，為使得我現(xiàn)在所訂的職業(yè)生涯規(guī)劃行之有效的話，我就必須在這個計劃的基礎(chǔ)上根據(jù)社會環(huán)境的變化適當(dāng)?shù)卣{(diào)整與修訂。對一份完整的職業(yè)生涯規(guī)劃來說，評估與回饋是該規(guī)劃能否實行的重要組成部分，在這里我可重新選擇職業(yè)生涯路線，修訂人生目標(biāo)，變更我的計劃與措施，以此來達到最好的人生狀態(tài)。

食品專業(yè)大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書篇十五

材料物理專業(yè)提供物理學(xué)、材料科學(xué)、材料化學(xué)和材料物理的基本理論、基本知識和基本技能的系統(tǒng)學(xué)習(xí)，材料探索、制備與合成的思維與技能等方面的基本訓(xùn)練，以及材料加工、材料結(jié)構(gòu)與性能測定及材料應(yīng)用等方面的專業(yè)訓(xùn)練，旨在幫助學(xué)生掌握材料物理及其相關(guān)的基礎(chǔ)知識、基本原理和實驗技能，具備運用物理學(xué)和材料物理的基礎(chǔ)理論、基本知識和實驗技能進行材料探索和技術(shù)開發(fā)的基本能力，能發(fā)展成為在材料科學(xué)與工程及其相關(guān)交叉學(xué)科(材料、物理、化學(xué)、生物、醫(yī)學(xué)等)繼續(xù)深造或在相應(yīng)領(lǐng)域從事材料物理研究、教學(xué)、應(yīng)用開發(fā)等方面的創(chuàng)新性人才。

自我分析。

興趣愛好：聽音樂，看書，上網(wǎng)。羽毛球，喜歡騎著車到處亂逛。。。

仰慕的人：萊布尼茨，麥克斯韋，愛因斯坦，海森堡，薛定諤。。。

優(yōu)點：做事認(rèn)真，踏實，能吃苦。愛思考，有毅力。很多。。。

缺點：過于固執(zhí)，不太愛說話，有時較粗心的。也很多。。。

大體上來說，自己的優(yōu)點還是蠻多的，有些可能會讓我受益終生，助我走向成功。但自身內(nèi)在的缺點也不能忽視，他可能是你成功路上的絆腳石，所以，我要盡量克服自己的缺點，發(fā)揚自己的優(yōu)點，張揚自己的個性。再者，一個人既有優(yōu)點，也有缺點，他才是一個有血有肉的人，才是一個真正的――人。

勤能補拙是良訓(xùn)，一分辛苦一分得。我想，只要下定決心，做自己喜歡的事，并且加之于勤奮，用汗水和勤勞鍛造理想，后就一定會有好的結(jié)果。正確地評判自己，中肯一點，這才是的自我分析，自我認(rèn)識。

學(xué)習(xí)計劃。

本科階段(~)。

一.自我認(rèn)知。

我是個性格中性的男生，心理素質(zhì)比較好的，愛講笑話，比較幽默，一開始認(rèn)識我的人會認(rèn)為我是個文靜的男生，一段時間下來后他們的看法會完全改變，都說我是個表面看上去文靜，其實愛瘋，直爽，又帶有一絲狂妄，講話做事直來直去，想到什么做什么，不在大腦里多做思考，做事很魯莽的男生。優(yōu)點：對于我自己認(rèn)為正確的事，我會不惜一切代價去做，哪怕已經(jīng)知道那是難以完成的事，我也會去嘗試，這也促使了我要強，喜歡競爭，對人對事，不管是朋友還是敵人，只要是對手，我都會公平競爭，我認(rèn)為或許是缺少對情感的表達，不選擇競爭就是棄權(quán)，所以我認(rèn)為自己是理性高于感性。缺點：由于土生土長于農(nóng)村，給予了我一份獨立。什么事情都希望能用自己的能力解決，不喜歡求助別人。這會讓我失去很多和別人合作的機會，但自己卻還是比較喜歡團隊合作。覺得對事情只有三分鐘熱度，渴望接觸新的東西，有充足的耐心。中學(xué)時代，朋友都說我性格蠻好的，不會生氣，感覺也好欺負(fù)，抗壓能力強。自己看待事情也蠻樂觀。覺得得失成敗不重要。經(jīng)過很多事，樹立了人生的原則。但是，還是覺得與社會的交流，看的東西還是很少，缺少社會經(jīng)驗，能力還很欠缺。

我的職業(yè)興趣，做一名耐心，熱情，活力四射的物理教師，

我的職業(yè)價值觀要做一個的物理教師，就要深入到學(xué)生中去，把我所學(xué)的物理知識毫無保留的地傳授給他們。讓學(xué)生樂學(xué)，愛學(xué)。因為，看到一個個學(xué)生增長見識會讓我有成就感和歸屬感;我喜歡校園生活，校園里永遠(yuǎn)是那么生機勃勃，永遠(yuǎn)充滿豐富多彩的東西，永遠(yuǎn)那么活力;我認(rèn)為在校園里，可以讓我更熱愛生活，讓我更熱愛生命，讓我即使老到可以退休的時候心還是年輕的。

職業(yè)認(rèn)知。

社會的整體就業(yè)趨勢：大學(xué)生就業(yè)市場是在社會主義市場經(jīng)濟體制下，在國家宏觀政策的調(diào)控下，運用市場運行機制來配置高校畢業(yè)生資源的專業(yè)化市場，現(xiàn)如今大學(xué)生市場已經(jīng)漸具雛形，現(xiàn)在的社會整體就業(yè)趨勢較嚴(yán)峻，供求形勢發(fā)生了較大的變化，由于高校擴招，畢業(yè)生人數(shù)在短期內(nèi)迅猛增加，而社會的有效需求在短期內(nèi)卻增加有限，再者無形市場將在大學(xué)生就業(yè)中發(fā)揮著更為重要的作用，網(wǎng)絡(luò)，傳真，電話等都會越來越顯示出在擇業(yè)方面的巨大活力，而大學(xué)生就業(yè)市場將會更加完善和規(guī)范，公平，公正，公開競爭的良好擇業(yè)氛圍將形成，國家的宏觀調(diào)控將進一步加強，大學(xué)生就業(yè)市場現(xiàn)狀在不斷的好轉(zhuǎn)，市場機制作業(yè)日益明顯，就業(yè)管理工作進一步的規(guī)范，完善?，F(xiàn)代大學(xué)生職業(yè)特征有時代性，經(jīng)濟性，知識性，延續(xù)性，技術(shù)性，規(guī)范性，對于做為大學(xué)生的我們來說，社會職業(yè)的種類不斷增多，社會職業(yè)結(jié)構(gòu)變遷速度也越來越快，腦力勞動輸出比重也在不斷的上升。

物理學(xué)專業(yè)的人才也存在一些問題，該專業(yè)的人才雖然就業(yè)面比較廣，但是往往競爭力不夠強，例如雖然可能也對半導(dǎo)體材料有一些研究，但是研究的深度比起半導(dǎo)體專業(yè)的人才又有一些差距。因此，往往在競爭公司的研發(fā)部門中，處于下風(fēng)。

要不斷的學(xué)習(xí)，全面發(fā)展，但同時要努力學(xué)好、學(xué)精專業(yè)課。具備一定的英語和計算機水平。有選擇地參與有意義的社會實踐和社團活動鍛煉自己的社交組織能力。抽空多鍛煉身體為以后工作打下堅實基礎(chǔ)。大學(xué)四年就提計劃如下:。

大一：主要是加深對本專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)和就業(yè)方向的認(rèn)識，增強學(xué)習(xí)專業(yè)的自學(xué)性，培養(yǎng)專業(yè)學(xué)習(xí)目標(biāo)并初步了解將來所從事的職業(yè)，為將來制定的職業(yè)目標(biāo)打下基礎(chǔ)。公共課程亦要學(xué)好特別是馬克思主義基本原理概論，英語也不可松懈。

大二：要了解應(yīng)具備的各種素質(zhì)，通過參加各項活動，鍛煉自己的各種能力，如參加兼職工作、社會實踐活動，并要求具有堅持性，能在課余時間后長時間從事與自己未來職業(yè)或本專業(yè)有關(guān)的工作，如參與學(xué)生科研工作，提高自己的責(zé)任感、主動性和受挫能力;同時增強英語口語能力和計算機應(yīng)用能力，通過英語和計算機的相關(guān)證書考試，并開始有選擇地輔修其他專業(yè)的知識充實自己;同時檢驗自己的知識技能，并要根據(jù)個人興趣與能力修訂個人的職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計。確定考研方向與院校。適時多接觸有關(guān)考研事宜，適當(dāng)準(zhǔn)備政治、英語科目的復(fù)習(xí)。

大三：此時臨近畢業(yè)，加強專業(yè)學(xué)習(xí)，集中精力復(fù)習(xí)，準(zhǔn)備考研。根據(jù)自身情況適當(dāng)參加考研輔導(dǎo)班。同時聯(lián)系已考取研究生的校友多吸取考研復(fù)習(xí)經(jīng)驗。

大四：上學(xué)期期末參加研究生考試。寒假及下學(xué)期全力準(zhǔn)備考研復(fù)試。聯(lián)系所考院校負(fù)責(zé)人，多獲取所報考院校信息，不打無準(zhǔn)備仗。

行動計劃。

要拿到相應(yīng)的證書以及大學(xué)四年的學(xué)士學(xué)位，評估要素是是否達到了原先計劃的理想。職業(yè)目標(biāo);我知道說的往往簡單，實際行動起來會比較困難，在實施過程中可能會遇到挫折，沒有達到理想的目標(biāo)，那么可以具體問題具體對待，調(diào)整好自我的狀態(tài)，在哪里摔倒就在哪里重新爬起來。

自我監(jiān)控。

對于計劃的實現(xiàn)，成功與否，當(dāng)然看自己取得的成績有多少，能拿到多的證書。畢竟這對以后的簡歷有所幫助。寫下大一時自己的劣勢和缺點，等到大三的時候總結(jié)看自己有多少改變，大四就是主要集中在社會經(jīng)驗及能力上有所大的進步，看自己有所少實踐分可以打。不斷在每個階段進行自我測評。不斷提升自己。

食品專業(yè)大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書篇十六

個人基本情況：我現(xiàn)在是大學(xué)專業(yè)大三的一名學(xué)生，學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度端正，認(rèn)真努力，多次獲得學(xué)校獎學(xué)金，在學(xué)習(xí)好專業(yè)知識的同時不斷的的擴展自己的知識面，不斷的發(fā)揮自己的潛力。在課余時間積極參加班級與學(xué)院組織的各項活動，加入學(xué)生會豐富人際與社交能力。寒暑假時間，積極參加社會實踐活動，豐富自己的見識，增加社會經(jīng)驗。能明確自己的學(xué)習(xí)與生活目標(biāo)，決心畢業(yè)后出國深造，努力使自己的學(xué)業(yè)更加優(yōu)秀的同時不斷提高自己的英語水平，為實現(xiàn)自己的理想不斷的奮斗。

職業(yè)興趣：作為專業(yè)學(xué)生我偏向于調(diào)度，組織的工作，喜歡很多人一起完成工作，并且一起溝通，并偏向于動腦的腦力工作，樂于服務(wù)于大眾。最好今后能夠從事人力資源管理方面的工作。雖然我學(xué)的是人力資源專業(yè)，但我對投資理財方面也有著濃厚的興趣。

其他技能：團隊合作能力，組織策劃能力，創(chuàng)新能力，有很強的學(xué)習(xí)思考能力，吸收知識扎實到位，記憶力好，善于觀察。

價值觀：我認(rèn)為美和協(xié)調(diào)是最重要的，用辨證的方法看問題，人要對社會作出貢獻，但不是完全脫離自己的需要，應(yīng)該盡量把自身要求同社會聯(lián)系起來，達到雙方的滿足，互惠互利。同時我們要對生活抱有一種樂觀的態(tài)度，對任何事物都要看到其積極向上的一面，并且以此來激勵自己進步，創(chuàng)造出更好的人生價值。

職業(yè)生涯規(guī)劃還要充分認(rèn)識與了解相關(guān)的環(huán)境，評估環(huán)境因素對自己職業(yè)生涯發(fā)展的影響，分析環(huán)境條件的特點、發(fā)展變化情況，把握環(huán)境因素的優(yōu)勢與限制。了解本專業(yè)、本行業(yè)的地位、形勢以及發(fā)展趨勢。

1、家庭環(huán)境分析。

我的父母就職于國有企業(yè)，他們也希望我以后能擁有與專業(yè)相關(guān)的一份穩(wěn)定的工作，所以在專業(yè)知識和從業(yè)經(jīng)驗上，我的父母都能給我一定的建議和專業(yè)上的輔導(dǎo)，我相信有家庭的支持和幫助，我的職業(yè)之路會走的稍加平坦。

2、學(xué)校環(huán)境分析。

學(xué)風(fēng)好，環(huán)境好，教學(xué)質(zhì)量高。我的專業(yè)是人力資源管理專業(yè)，屬于管理學(xué)的一大分支。

3、社會環(huán)境分析。

就現(xiàn)代社會來說，現(xiàn)代社會更需要專業(yè)素質(zhì)強、品德素質(zhì)高、具有創(chuàng)新能力、較強的團隊合作精神的高素質(zhì)人才無論是國營企業(yè)還是外企還是私營企業(yè)都想讓他的職工在短時間內(nèi)創(chuàng)造更大的效益，并且要想成為一個優(yōu)秀的人，就必須有較高的學(xué)歷和過人的能力以及濃密的人際關(guān)系網(wǎng)。

從管理行業(yè)的發(fā)展趨勢上來看的話，也是勢頭良好的，并且從薪酬的角度上來講，管理類從業(yè)人員也是相對高薪的。

確立目標(biāo)是制定職業(yè)生涯規(guī)劃的關(guān)鍵，現(xiàn)在根據(jù)自己的實際情況我將目標(biāo)分為短期目標(biāo)、中長期目標(biāo)。中長遠(yuǎn)目標(biāo)需要個人經(jīng)過長期艱苦努力、不懈奮斗才有可能實現(xiàn)，短期目標(biāo)更具體，對人的影響也更直接，也是長遠(yuǎn)目標(biāo)的組成部分。

中長期職業(yè)目標(biāo)：

1、回國后在國企或者跨國企業(yè)找到與人力資源專業(yè)相關(guān)的工作。

2、在五年之內(nèi)成為人力資源主管。

調(diào)整及原因：

俗話說"計劃不如變化快"，所以在任何的時候都要根據(jù)實際情況對所定出的計劃做出及時的調(diào)整，行走軌跡不偏離自己所制定的目標(biāo)。

大學(xué)期間行動計劃：

要制定實現(xiàn)職業(yè)生涯目標(biāo)的行動方案，要有具體的行為措施來保證。沒有行動，職業(yè)目標(biāo)只能是一種夢想。對比我的最終目標(biāo)，已經(jīng)我目前距離目標(biāo)的差距有：專業(yè)知識不夠淵博，英語能力欠佳，管理溝通能力欠佳，社會實踐經(jīng)驗匱乏......

大三階段：

1、大三除了學(xué)好專業(yè)的有關(guān)知識以外主要的任務(wù)就是不斷地完善自己，加強本專業(yè)的專業(yè)能力和素質(zhì)。多閱讀專業(yè)相關(guān)書籍拓展自己的知識面，同時，還應(yīng)該利用大量的課余時間看一些和目標(biāo)職業(yè)相關(guān)的其他專業(yè)方面的書籍。

2、努力提高自己的英語水平，通過雅思考試，若有空余再通過商務(wù)英語測試，人力資源規(guī)劃師二級、銀行從業(yè)證書。

3、努力提高在校成績，力爭再次拿到獎學(xué)金，寫好學(xué)年論文;。

4、還要去接觸外面的世界，暑期參加社會實踐，了解目標(biāo)職業(yè)的所需素質(zhì)，并努力朝著所需素質(zhì)不斷奮斗。

大四階段:。

1、寫好畢業(yè)論文，充分準(zhǔn)備畢業(yè)答辯。

2、在大四學(xué)習(xí)的過程中多參加社會實踐活動，鍛煉自己的管理溝通，人際交往能力以及將所學(xué)的專業(yè)知識運用到自己的社會實踐工作中來，在實踐中深刻體會所學(xué)知識并且建立健全和濃密的人際關(guān)系網(wǎng)，以便對以后的工作有幫助。

3、在外語的.學(xué)習(xí)中注重口語和與專業(yè)知識聯(lián)系在一起的英語部分。

社會實踐經(jīng)歷：

在上大學(xué)以后的每個暑期我都會到企業(yè)參加實踐,除了讓我對公司人事管理的基本流程有了一定了解，并且能進行基本操作外，我覺得自己在其他各方面例如溝通、協(xié)調(diào)能力收獲也是挺大的。社會實踐加深了我對社會的了解拉進了我與社會的距離，也讓自己在實踐中增長了知識，明白了更多人生道理，進一步明確了我們青年學(xué)生的成才之路與肩負(fù)的歷史使命。在今后我要參加更多的社會實踐，磨練自己的同時讓自己認(rèn)識的更多，使自己未踏入社會就已體會社會更多方面。

中長期發(fā)展規(guī)劃：

1、回國后在國企或者跨國企業(yè)找到與專業(yè)相關(guān)的工作。

2、在五年之內(nèi)成為主管。

現(xiàn)實并不可能像想象中的那樣一帆風(fēng)順，整個職業(yè)生涯規(guī)劃要在實施中去檢驗，看效果如何，及時診斷生涯規(guī)劃各個環(huán)節(jié)出現(xiàn)的問題，找出相應(yīng)對策，對規(guī)劃進行調(diào)整與完善，盡量不改變自己的目標(biāo)與方向。任何事情都應(yīng)該有兩手準(zhǔn)備，這樣才能更好的適應(yīng)社會和自身的變化，能屈能伸，方成大事。確立好人生方向，在出現(xiàn)偏差之后及時修正將道路拉上正軌。綜上所述，我在經(jīng)過自我認(rèn)知、環(huán)境分析、確立目標(biāo)、決策執(zhí)行和反饋修正后最終確定了最終目標(biāo)，確立奮斗的方向、努力的目標(biāo)，執(zhí)著的支撐點，通過嚴(yán)謹(jǐn)?shù)姆治龊头e極的反饋修正，我相信我的未來不是夢!

每個人都有懷抱夢想的權(quán)利，每個人都有享受奮斗的勇氣，每個人都有實現(xiàn)夢想的執(zhí)著。岳飛《滿江紅》：莫等閑，白了少年頭，空悲切。我們是年輕的一代，有朝氣的一代，理性分析并規(guī)劃人生可以幫助我們實現(xiàn)自己的夢想，實現(xiàn)自我價值，欣慰父母，報效國家。其實，每個人心中都有一座山峰，雕刻著理想、信念、追求、抱負(fù)。每個人心中都有一片森林，承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。但是，無論眼底閃過多少刀光劍影，只要沒有付諸行動，那么，一切都只是鏡中花，水中月，可望而不可及。成功，不相信幻影。個人，若要獲得成功，必須得拿出勇氣，付出努力、拼博、奮斗。我相信，未來，只掌握在自己手中。我的大學(xué)我的路，挑戰(zhàn)自己！永不言敗!

食品專業(yè)大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書篇十七

在今天這個人才競爭的時代，職業(yè)生涯規(guī)劃開始成為在人爭奪戰(zhàn)中的另一重要利器。對各家醫(yī)院而言，如何體現(xiàn)醫(yī)院以人為本的人才理念，關(guān)注員工的人才理念，關(guān)注員工的持續(xù)成長，職業(yè)生涯規(guī)劃是一種有效的手段;而對于每個人醫(yī)護工作者而言，職業(yè)生命是有限的，如果不進行有效的規(guī)劃，勢必會造成生命和時間的浪費。因此，我試著為自己擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃，將自己的未來好好的設(shè)計一下，有了目標(biāo)才有動力。

我是一個當(dāng)代本科護理學(xué)生，家里最大的希望是成為有用之才，平時喜歡外出散步、聊天，還有上網(wǎng)。喜歡看小說、散文，尤其愛看雜志類的書籍，平時與人友好相處群眾基礎(chǔ)較好，親人、朋友、教師關(guān)愛，做事認(rèn)真、投入，但缺乏毅力、恒心，不愛運動，有時學(xué)習(xí)是三天打漁，兩天曬網(wǎng)，有時多愁善感，沒有成大器的氣質(zhì)和個性。

四、未來人生職業(yè)規(guī)劃目標(biāo)與行動計劃。

根據(jù)自己所學(xué)專業(yè)，在未來應(yīng)該會向護理事業(yè)發(fā)展。圍繞這方面，本人特對未來十年作初步規(guī)劃如下：

1、20xx-2009年學(xué)業(yè)有成期：充分利用校園環(huán)境及條件優(yōu)勢，認(rèn)真學(xué)好專業(yè)知識，培養(yǎng)學(xué)習(xí)、工作、生活能力，全面提高個人綜合素質(zhì)，并作為就業(yè)準(zhǔn)備。(具體規(guī)劃見后)。

2、20xx-2012年。

熟悉適應(yīng)期：利用3年左右的時間，經(jīng)過不斷的嘗試努力，初步找到合適自身發(fā)展的工作環(huán)境、崗位。

主要完成內(nèi)容：

(1)學(xué)歷、知識結(jié)構(gòu)：提升自身學(xué)歷層次，專業(yè)技能熟練。英語四、六級爭取考好。

(2)個人發(fā)展、人際關(guān)系：在這一期間，主要做好職業(yè)生涯的基礎(chǔ)工作。

(3)生活習(xí)慣、興趣愛好：適當(dāng)交際的環(huán)境下，盡量形成比較有規(guī)律的良好個人習(xí)慣，并參加健身運動。

食品專業(yè)大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書篇十八

個人基本情況：

姓名：

年齡：18周歲專業(yè)：

護理學(xué)號：065011422。

規(guī)劃年限：10年年齡跨度：18—28。

職業(yè)興趣。

做事目標(biāo)明確；有很強的責(zé)任感；有很大的自信心和美好的職業(yè)向往；有強烈的。

團隊精神；有較強的自學(xué)能力；做事勤奮踏實；重視人際交往個人特質(zhì)。

通過霍蘭德職業(yè)傾向調(diào)查測試表，我屬于社會型，具有向各種人說明解釋的能力，

善于體會人心和幫助他人等。職業(yè)價值觀。

我平時樂于助人，做事目標(biāo)明確；有很強的責(zé)任感；做事勤奮踏實；重視人際交往；但是也有不足，比如：不夠開朗，缺乏社會經(jīng)驗等。

個人經(jīng)歷。

自我分析小結(jié)：通過各項分析，我更加的了解自己，希望為以后更好的計劃人生目標(biāo)有所幫助。

家庭環(huán)境分析。

1.行業(yè)分析在全球衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展迅速的形勢下，我國護理專業(yè)在教育、實踐、管理、科研等層面都有突飛猛進的發(fā)展，我國高素質(zhì)、高技術(shù)、高能力的護理人才也層層輩出。

2.職業(yè)分析護理工作的專業(yè)范圍業(yè)已拓展到預(yù)防疾病、保護生命、減輕痛苦和促進健康等方面。在臨床護理領(lǐng)域，護理的專業(yè)化程度不斷提高。3.企業(yè)分析大量醫(yī)院在興建。

4.地域分析江蘇地區(qū)經(jīng)濟不斷發(fā)展，人口老齡化的逐漸加劇，護理事業(yè)發(fā)展前景較大。

職業(yè)分析小結(jié)：護理工作作為衛(wèi)生事業(yè)的重要組成部分，為我們提供了若干機遇，在這個大環(huán)境下，我要提高自身的職業(yè)素養(yǎng)，為就業(yè)打好良好基礎(chǔ)。

內(nèi)部環(huán)境因素。

外部環(huán)境因素。

機會因素（o）：護理行業(yè)有較大的發(fā)展前景。

威脅因素（t）:越來越多的人選擇護理事業(yè)，人才競爭較強。

結(jié)論：在大學(xué)四年里，要認(rèn)真學(xué)習(xí)，打好專業(yè)基礎(chǔ)，鍛煉和不同類型的人的交際能力，加強自身的綜合素養(yǎng)。

職業(yè)目標(biāo):將來從事護理職業(yè)。

具體路徑：通過本科教育考取護士資格證書-從事臨床工作。

短期計劃（本科生或研究生階段）。

時間跨度：四年。

本期目標(biāo)：本科畢業(yè)時獲得畢業(yè)證書，考取護士資格證書。

細(xì)分目標(biāo)：大一學(xué)好人體解剖和中醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)；大二，大三考取英語四、六級證書，學(xué)習(xí)掌握好專業(yè)護理知識；大四進入醫(yī)院實習(xí)，最好是蘇州地區(qū)的醫(yī)院。計劃內(nèi)容：必修科目要抓勞。學(xué)好，掌握扎針等專業(yè)技能。有空多看書，加強自身道德修養(yǎng)。策略和措施：大一要適應(yīng)護理專業(yè)的特殊性，大二大三學(xué)習(xí)專業(yè)知識，技能為主。學(xué)會自我調(diào)節(jié)，自我監(jiān)督。備注：充滿自信，樂觀的面對每一天。

中期計劃（畢業(yè)后五年）。

本期目標(biāo)：畢業(yè)五年后要熟悉臨床護士的職責(zé)。

細(xì)分目標(biāo)：基本掌握科室常見病與多發(fā)病的診治與護理措施；精通各項基礎(chǔ)護理操作。和科室醫(yī)護同仁建立和睦友善的同事關(guān)系；能獨立完成各個班次的工作內(nèi)容；能積極配合護士長安排的工作任務(wù)。

計劃內(nèi)容：自己在工作崗位上有所作為；不斷增強護理科研素養(yǎng)和提高科研水平；英語水平不斷提升。

策略和措施：抽空閱讀醫(yī)學(xué)類書籍，多和同事們溝通，交流，互相借鑒經(jīng)驗教訓(xùn)。備注：加強與病人的溝通是很重要的。

長期計劃（畢業(yè)后十年或以上計劃）。

本期目標(biāo)：護士長。

細(xì)分目標(biāo)：精通各項護理技能的操作，通過實習(xí)具有一定的實踐經(jīng)驗；具備精湛的業(yè)務(wù)能力；有一定的科研能力，發(fā)表2篇以上論文。取得主管護師資格證、通過英語高級口語考試。

計劃內(nèi)容：處理好工作與家庭的關(guān)系，關(guān)心子女身心的健康發(fā)展。積極參加醫(yī)院的慈善活動，為社會的和諧發(fā)展貢獻自己的一份力量。

策略和措施：始終用飽滿的精神和熱情的態(tài)度投入工作，積極熟悉科室業(yè)務(wù)，使自己適應(yīng)繁忙而多變的臨床工作環(huán)境.

備注：正確處理好工作與家庭的關(guān)系，合理分配時間，做事分輕重。

1.評估的內(nèi)容。

職業(yè)目標(biāo)評估：既然選擇了護理，我就會堅持下去。

職業(yè)路徑評估：如果就業(yè)困難，我就會繼續(xù)深造，加強自身的職業(yè)素養(yǎng)。實施策略評估：隨機應(yīng)變，適時調(diào)整。

2.評估的時間：一般情況下，我定期半年評估規(guī)劃。

3．規(guī)劃調(diào)整的原則：堅持夢想，并結(jié)合自身實際情況，不斷創(chuàng)新，發(fā)展。

一個人成功必定在很久以前就做好了長久的打算，擁有了一份屬于自己的人的。

只有全面的認(rèn)識自己，深刻的了解這個社會的發(fā)展，并為自己人做好規(guī)劃，成功才會向你走來，我不甘被社會淘汰，那我只能朝著設(shè)計好的將來一步一個腳印的走下去，去適應(yīng)甚至挑勝它。

“給我一片藍(lán)天，我將插上天使的翅膀。”我將朝著這個目標(biāo)，奮然前行！

食品專業(yè)大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書篇十九

金融行業(yè)是21世紀(jì)的熱門行業(yè)，順應(yīng)社會的發(fā)展，做社會的有用人才，我選擇了自己所喜歡的金融專業(yè)。并且在畢業(yè)后我一直為自己的理想而努力奮斗著。為此，我做出了以下，我會朝著我所規(guī)劃的目標(biāo)進行。

這里先說一下考研的意義所在。其實不論你有何等經(jīng)邦濟世之志，在這個現(xiàn)實的社會中，也無法不向生活低頭。說到為什么考研，或是為什么考金融專業(yè)的研究生，這里面有一個個人價值取向最優(yōu)的問題存在。所謂個人價值取向最優(yōu)，其實就是一個人未來的職業(yè)生涯如何向最優(yōu)化發(fā)展。有人或許會反駁我的觀點，說我們的理想是什么什么，但是有一點你要記住，任何理想都是在一定的社會分工背景下實現(xiàn)的，也就是說，你作為一個社會中的人，必須要承擔(dān)一定的社會專業(yè)化分工的任務(wù)，也只有如此，你才有可能實現(xiàn)或接近實現(xiàn)你的理想和目標(biāo)你不可能逃避得掉職業(yè)生涯的規(guī)劃問題。

在現(xiàn)代經(jīng)濟條件下，不論是國內(nèi)也好國外也罷，界定一個人扮演何種社會角色最主要的一個社會評價指標(biāo)就是其所受到的專業(yè)化教育的程度?？梢哉f，選擇一個專業(yè)，就是在選擇職業(yè)生涯取向。當(dāng)然，也有很多跨行跨專業(yè)成功的例子存在，但那更多的是在一定行業(yè)交叉背景下的特殊產(chǎn)物。這個社會在向?qū)I(yè)化經(jīng)濟發(fā)展過程中，對于各個專門行業(yè)的專業(yè)化的人才需求仍然是未來職業(yè)分工的主流趨勢。

俗語云，男怕入錯行，女怕嫁錯郎，如果你的理想和興趣真的在金融這個行業(yè)，而你此前所受的教育與這個行業(yè)有一定的距離或者相近，那么，選擇考研吧;如果你本科所學(xué)是金融專業(yè)，而你想在這個行業(yè)有更高的發(fā)展空間，那么，選擇考研吧。我不是唯學(xué)歷論，更不是唯高學(xué)歷論。如果讓我選擇，我寧愿招聘那些本科畢業(yè)而踏實肯干的孩子們。然而，我不是人力資源經(jīng)理，我沒有這個選擇的權(quán)力。

現(xiàn)在的金融職場上，學(xué)歷熱仍然是一個主流，好一點的金融機構(gòu)，對于人員招聘的要求，幾乎都是碩士以上學(xué)歷，名校畢業(yè)等等。這種表面的浮華，更多地集中在京滬穗深這些經(jīng)濟發(fā)達、金融從業(yè)機會較多的地區(qū)。學(xué)歷和專業(yè)，成了hr們遴選人才的主要指標(biāo)。筆者畢業(yè)那年，曾經(jīng)參加過招商銀行的招聘會，剛剛遞過簡歷，就被扔了回來，我們不需要本科生!當(dāng)時是刺激頗大，現(xiàn)在想想，其實在我現(xiàn)在服務(wù)的投資銀行也是在重復(fù)著這樣的老路子。沒有辦法啊，人實在太多了，多到來不及詳細(xì)地考察其到底有何才學(xué)，為了簡化工作程序，減少工作量，只有拿學(xué)歷卡人了畢竟，在中國，研究生還沒多到上街掃地的地步，而學(xué)歷的高低，仍然能夠說明一個人的學(xué)習(xí)能力、知識體系、發(fā)展空間。

對于金融學(xué)專業(yè)方向、院校選擇方面，一定要重點考慮以下幾點：

三、未來發(fā)展的人際定位什么樣的學(xué)校，在你所要服務(wù)的行業(yè)更能給你深厚的人脈背景，畢竟，現(xiàn)代中國校友資源也是很重要的資源。

而這其中，我認(rèn)為又有三個應(yīng)該遵循的基本原則：就近原則、專業(yè)化原則、發(fā)展預(yù)期原則。就近原則，即你所要報考的院校，應(yīng)該在你未來所要工作生活的地區(qū)或附近，在該地區(qū)有一定的影響力的，這樣在你畢業(yè)之后會方便你到該地區(qū)擇業(yè)。專業(yè)化原則，即你所報考的院校，在傳統(tǒng)上要具有優(yōu)良的金融學(xué)教育積淀，最好是財經(jīng)類專業(yè)院校，或是金融經(jīng)濟類傳統(tǒng)較好的綜合類大學(xué)，這樣的院校通常在金融經(jīng)濟界有一定的校友資源，人際遍及你未來可能就業(yè)的領(lǐng)域，在專業(yè)化方面有獨到之處，在金融業(yè)內(nèi)具有一定的影響，對于未來就業(yè)好處頗多。

發(fā)展預(yù)期原則，對于未來所要從事的職業(yè)的定位，是你選擇專業(yè)方向首先應(yīng)當(dāng)考慮的。從目前金融業(yè)內(nèi)的發(fā)展形勢來看，未來金融業(yè)的發(fā)展方向是服務(wù)專業(yè)化、業(yè)務(wù)多樣化。金融混業(yè)是個大趨勢，因此，從當(dāng)前的金融學(xué)科專業(yè)分布來看，比較有潛力的專業(yè)方向有：公司財務(wù)、風(fēng)險管理與控制、金融工程、金融市場、保險精算、證券投資等。對于數(shù)量分析、微觀金融前景看好，宏觀方向如果有志于做研究工作也是不錯的選擇。

說到這兒，考研的意義究竟何在我個人以為，一種工具而已。一個讓你進入一個行業(yè)(或一個行業(yè)的高端部分)，體驗另一種人生的敲門磚，一個用來登高的階梯，一個實現(xiàn)你個人價值取向的準(zhǔn)備階段。當(dāng)然，這一切開始于你對一個行業(yè)的信心，對于一個行業(yè)未來發(fā)展的看好。金融是現(xiàn)代經(jīng)濟的核心，聯(lián)系著整個資本鏈條的循環(huán)往復(fù)，其地位至關(guān)重要。也許，這便是很多朋友看好金融專業(yè)的一個原因。

從近幾年就業(yè)情況來看，金融學(xué)專業(yè)畢業(yè)通常有這樣幾種將趨向：

一、商業(yè)銀行，包括四大行和股份制商行、城市商業(yè)銀行、外資銀行駐國內(nèi)分支機構(gòu)。

二、證券公司，含基金管理公司;上交所、深交所、期交所。

三、信托投資公司、金融投資控股公司、投資咨詢顧問公司、大型企業(yè)財務(wù)公司。

四、金融控股集團、四大資產(chǎn)管理公司、金融租賃、擔(dān)保公司。

五、保險公司、保險經(jīng)紀(jì)公司。

六、中央(人民)銀行、銀行業(yè)監(jiān)督管理委員會、證券業(yè)監(jiān)督管理委員會、保險業(yè)監(jiān)督管理委員會，這是金融業(yè)監(jiān)督管理機構(gòu)。

七、國家開發(fā)銀行、中國農(nóng)業(yè)發(fā)展銀行等政策性銀行。

八、社?；鸸芾碇行幕蛏绫＞郑ǔ楸ｋU方向。

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