手記是一種用來(lái)記錄、記述和評(píng)價(jià)個(gè)人經(jīng)歷、心情和感受的一種文學(xué)形式?？偨Y(jié)應(yīng)該突出問(wèn)題和解決方案，更加注重對(duì)解決方案的實(shí)操性進(jìn)行分析。以下是專(zhuān)家的建議和指導(dǎo)，供大家參考和借鑒，希望能對(duì)大家的寫(xiě)作能力有所幫助。
樹(shù)立規(guī)則意識(shí)篇一
又一次，我們?nèi)コ啥細(xì)g樂(lè)谷玩耍。我們?cè)谂抨?duì)坐漂流的時(shí)候，看見(jiàn)有一位叔叔從后面擠到我們這兒來(lái)了。他叫我們讓一下，阿姨就說(shuō)：“你為什么要插隊(duì)？”“我孩子在前面等我?！薄澳且膊荒懿尻?duì)呀！你沒(méi)看見(jiàn)牌子嗎？‘請(qǐng)勿一人排隊(duì)，多人游玩。’”“但是我孩子現(xiàn)在在前面等我，走丟了你負(fù)得起責(zé)嗎？”那叔叔的語(yǔ)氣很兇，阿姨就只好放他過(guò)去了。我心想：也不能這樣啊，如果每個(gè)人都像他一樣，那我們這個(gè)世界哪還有規(guī)則可言？不就亂套了嗎？過(guò)了一會(huì)兒，我們買(mǎi)雨衣的時(shí)候，看見(jiàn)一位叔叔在翻欄桿，準(zhǔn)備插隊(duì)，我們一致認(rèn)為他不能這樣做，于是，我們叫住了那位叔叔，客氣的告訴他不要插隊(duì)，這樣做是不對(duì)的，還給他講了道理，結(jié)果那位叔叔聽(tīng)了我們的話，就紅著臉拍到原來(lái)的地方去了。
我認(rèn)為插隊(duì)是一件不好的事，可以引發(fā)人們之間的爭(zhēng)吵，甚至可能引起打架事件。俗話說(shuō)，沒(méi)有規(guī)矩不成方圓。如果大多數(shù)人都插隊(duì)，都不講規(guī)則，那不知世界會(huì)變成什么樣子。連游戲都有規(guī)則，排隊(duì)就更不在話下了。
所以，一定要講規(guī)則，一定不要插隊(duì)，只有這樣，我們的世界才會(huì)和平，才會(huì)有序。如果不守規(guī)則，不講道德，那么你就會(huì)遭到別人的譴責(zé)和批評(píng)。
樹(shù)立規(guī)則意識(shí)篇二
一天，我在街上看到這樣一則宣傳語(yǔ)：遵守規(guī)則，守護(hù)你的自由。不由得想起前不久發(fā)生在我身邊的一件事。
周五午休時(shí)間，我看到阿昊同學(xué)抱著籃球飛奔出教室。我心里立馬就癢癢了。我想，今天中午教室里要搞大掃除，一部分同學(xué)得在教室外休息等候。我們正好可以借機(jī)溜到操場(chǎng)上來(lái)一場(chǎng)籃球賽!
我飛奔到操場(chǎng)，阿昊、阿楓已經(jīng)開(kāi)動(dòng)了?！斑诉诉?”那拍球的聲音一如我興奮的心跳聲。我們分成兩隊(duì)，籃球賽開(kāi)戰(zhàn)了!
阿昊接連投進(jìn)了好幾個(gè)球。終于，球到了我手里，我站在三分線后，奮力向籃筐投去，結(jié)果球在籃筐上轉(zhuǎn)了好幾圈，最后頑皮地溜了出去。
只見(jiàn)阿楓此刻像“飛人”喬丹附體般，一下跳得老高，去搶這個(gè)溜出來(lái)的好球。仿佛一伸手他就能扣籃了，可他因?yàn)轱w得太猛，居然沒(méi)接住這個(gè)好球。待“飛人”腳落地時(shí)，站在他后方的后衛(wèi)阿豪將腳踮起，也正伸手搶球，阿楓不偏不倚地踩在了阿豪的腳背上。他頓時(shí)失去了重心，一個(gè)趔趄橫飛出去，重重地摔到了地上。
我與阿文一起想將阿楓扶起來(lái)。只見(jiàn)他痛苦地?fù)u搖頭，眉頭緊皺，一口白牙緊咬著，臉色發(fā)青。
我們便架起阿楓的.兩只胳膊，扶他站起來(lái)。他的右腳已經(jīng)不能落地，頭上冒出一層冷汗。
班主任來(lái)了，立即叫車(chē)將阿楓送到醫(yī)院。
放學(xué)時(shí)，班主任非常嚴(yán)肅地說(shuō)：“今天阿楓腓骨骨折。以后兩個(gè)月時(shí)間要拄拐杖走路，作為我們班的體育健將，運(yùn)動(dòng)會(huì)他也不能參加了。聽(tīng)到這個(gè)結(jié)果，你們有什么感想?班規(guī)明明規(guī)定課間、午休不準(zhǔn)打籃球，時(shí)間太短，來(lái)不及熱身，劇烈運(yùn)動(dòng)容易受傷。你們做到了嗎?遵守規(guī)則，就是守護(hù)安全。安全，才能給你更多自由。從此以后，籃球放到我辦公室里去，只準(zhǔn)在體育課上去拿……”
聽(tīng)了老師的一番話，我們幾個(gè)偷偷溜去打籃球的同學(xué)，都低下了頭。我明白了打籃球很好玩，運(yùn)動(dòng)很重要，但安全永遠(yuǎn)是第一位的。遵守規(guī)則，就是守護(hù)安全。安全得不到保障，像阿楓一樣受傷了，上下樓都成了難題，談何自由?這是多么痛的教訓(xùn)!
規(guī)則，守護(hù)安全;安全，守護(hù)自由!這值得我終生銘記。
樹(shù)立規(guī)則意識(shí)篇三
同學(xué)們通過(guò)參觀余杭“四無(wú)”桿欄式糧倉(cāng)舊址，以及不同形狀、容積的糧倉(cāng)模型，對(duì)以前年代糧食收割后如何存放、保管，如何在沒(méi)有現(xiàn)代技術(shù)的情況下做到“防蟲(chóng)害、防霉變、防鼠雀、防事故”的不易和辛苦有了更加直觀的認(rèn)識(shí)；通過(guò)參觀展廳中陳列的糧食品種，讓平時(shí)“孤陋寡聞”的孩子們，有機(jī)會(huì)近距離接觸了種類(lèi)齊全的糧食大家庭；通過(guò)對(duì)因缺糧帶給我們先輩，以及現(xiàn)在依然大范圍存在的東非人民饑餓景象的圖片、照片的參觀，使大家對(duì)愛(ài)糧惜糧的重要性有了更加深刻的認(rèn)識(shí)；通過(guò)對(duì)風(fēng)箱、水車(chē)、犁、耙、木榨油車(chē)等農(nóng)用工具的參觀，使遠(yuǎn)離鄉(xiāng)村的同學(xué)們對(duì)江南的傳統(tǒng)農(nóng)耕文明有了一定的了解，有助于培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)歷史，了解過(guò)去的興趣。
小隊(duì)活動(dòng)結(jié)束后，同學(xué)們進(jìn)一步明確了愛(ài)惜糧食、節(jié)約糧食的意義，一致表示要從現(xiàn)在做起，不僅自己以后“一粥一飯當(dāng)思來(lái)之不易”，更要在行動(dòng)上學(xué)會(huì)適量訂餐，避免浪費(fèi)，要做節(jié)約糧食的宣傳員，向家人、親戚、朋友宣傳浪費(fèi)的后果。
樹(shù)立規(guī)則意識(shí)篇四
隨著社會(huì)的快速發(fā)展，我們的交通現(xiàn)在發(fā)達(dá)了，有無(wú)數(shù)的火車(chē)、汽車(chē)和飛機(jī)，給我們帶來(lái)了前所未有的便利和速度。但與此同時(shí)，可怕的交通事故也在一系列發(fā)生。它就像一個(gè)強(qiáng)大的炸藥。一瞬間，我們生活中埋伏的炸藥就會(huì)爆炸，導(dǎo)致悲劇。因此，我們必須遵守交通規(guī)則，保護(hù)我們的生命。
前幾天老師念了一個(gè)很可怕的交通事故：四川省巴中市南江縣發(fā)生一起嚴(yán)重的道路交通事故，造成51名乘客和司機(jī)死亡。9月13日13時(shí)40分，一輛從四川省巴中市開(kāi)往浙江省寧波市的長(zhǎng)途客車(chē)在經(jīng)過(guò)南江縣陳家山時(shí)撞上高速公路護(hù)欄，翻車(chē)墜入100多米深的懸崖，導(dǎo)致車(chē)輛解體。船上有51人沒(méi)有生還，包括48名乘客和3名司機(jī)。這個(gè)令人震驚的數(shù)字為交通安全敲響了警鐘。請(qǐng)遵守交通規(guī)則，珍惜我們寶貴的生命！
在我們的生活中，交通事故的`隱患還是比較多的。特別是我們小學(xué)生有的在路邊追著玩，有的兩三個(gè)排成一排，周?chē)钠?chē)?yán)榷疾焕頃?huì)。有些調(diào)皮的孩子就更神奇了。他們把自行車(chē)放在路上，騎得很快，有些人還和同學(xué)聊天.據(jù)了解，每年，由于各種事故，成千上萬(wàn)的無(wú)辜兒童死亡。這場(chǎng)交通事故太可怕了，以至于在一瞬間奪去了人們的生命。如今，路上的車(chē)輛越來(lái)越多，道路越來(lái)越擁擠，交通事故越來(lái)越多。每年都有多少生命被奪走，多少家庭被摧毀，多少人失去親人。如果我們心里都有交通法，大家都可以自覺(jué)遵守。我相信許多悲慘的交通事故是可以避免的。
讓交通法規(guī)在常州市民和小學(xué)生心中扎根，讓我們牢記遵守交通法規(guī)就是珍愛(ài)生命！
樹(shù)立規(guī)則意識(shí)篇五
快看！超載的卡車(chē)艱難地向前行駛。司機(jī)見(jiàn)紅燈不停車(chē)，隨意闖紅燈，就是為了抓個(gè)工作拿一筆錢(qián)，不顧違章后果。但是這個(gè)司機(jī)知道嗎？就因?yàn)檫@么一筆錢(qián)違反了交通法規(guī)，很有可能一瞬間就毀了人生，而這種無(wú)價(jià)的.人生是金錢(qián)可以買(mǎi)到的嗎？快看！悲劇終究是上演了，鮮血染紅了車(chē)輪，遇難者家屬深感痛心.
?。∮忠粋€(gè)悲?。∪诵械郎?，一輛摩托車(chē)飛快地跑著，把一個(gè)老婦人撞倒在地，老婦人一下子就死了。我不明白為什么摩托車(chē)司機(jī)不跟著路闖非機(jī)動(dòng)車(chē)道。只是為了方便和方便嗎？雖然只是暫時(shí)的利益，但你知道，它讓另一個(gè)寶貴的生命離開(kāi)了這個(gè)世界。而這將會(huì)讓很多人為受害者哭泣，讓他們的家庭破碎！
在維護(hù)交通安全方面，我們每個(gè)人都有責(zé)任和義務(wù)。生命珍貴而脆弱。希望大家都能自覺(jué)遵守交通規(guī)則，讓我們的生活少一些悲傷，多一些快樂(lè)。讓安全和幸福與我同時(shí)成長(zhǎng)，讓我們的生活環(huán)境更安全更美好！
樹(shù)立規(guī)則意識(shí)篇六
前幾天的晚上，爸爸媽媽帶著大寶和我去學(xué)校對(duì)面大食堂吃飯，那里的“美味”應(yīng)有盡有，可以滿足我們每個(gè)人的口味。
帶著疑問(wèn)吃完了晚飯。剛走到斑馬線旁，似曾相識(shí)的一幕又出現(xiàn)了——又一位開(kāi)著黑車(chē)的司機(jī)，又像是看不見(jiàn)紅綠燈，不管兩旁的行人，徑直穿過(guò)了斑馬線?！半y道他們不怕被抓拍？”“要是真是這樣就好了，這個(gè)路口沒(méi)有抓拍設(shè)施！有些人總是鉆規(guī)則漏洞！”一旁的爸爸嘆氣道。
哦，我終于明白，為什么我們下午放學(xué)去對(duì)面買(mǎi)飯時(shí)，明明是按照綠燈時(shí)間分批過(guò)馬路，卻總有車(chē)深深“扎”進(jìn)人群中，讓學(xué)生們措手不及：既要顧及手中買(mǎi)回的飯，又要注意躲避“扎”進(jìn)來(lái)的車(chē)，導(dǎo)致交通擁堵不堪。
這使我想起前幾天的一個(gè)新聞：一位老爺爺帶著孫女闖紅燈，孫女想阻攔卻被爺爺強(qiáng)行拉走，最后祖孫二人被一輛飛馳而來(lái)的汽車(chē)撞飛，好在孫女并無(wú)大恙，但爺爺卻因?yàn)椴蛔袷亟煌ㄒ?guī)則而失去了生命?；钌睦佑|目驚心，而有的人卻不引以為戒——我曾不止一次的看到，在清晨或傍晚在車(chē)輛寥寥無(wú)幾的馬路上，總有那么一兩個(gè)人騎著電瓶車(chē)在紅燈還沒(méi)結(jié)束的時(shí)候橫穿馬路，而我只是站在那里靜靜等待綠燈亮起。作為一名學(xué)生，在老師的教誨下，我的心中早已埋下了規(guī)則的種子——這不僅是一種守法意識(shí)，更是一株在危難來(lái)臨時(shí)的救命稻草。
如果那位爺爺沒(méi)有闖紅燈，這樣的慘劇還會(huì)釀成嗎？每時(shí)每刻都會(huì)有因不遵守交通規(guī)則而死于交通事故的人；鮮活的例子就擺在人們眼前，但大多數(shù)人都視而不見(jiàn)，存有僥幸心理。但當(dāng)危險(xiǎn)真正降臨的時(shí)候，又有誰(shuí)可以救的了你呢？其實(shí)生活中處處都有規(guī)則，只不過(guò)是缺少遵守規(guī)則的意識(shí)罷了。
請(qǐng)記住，規(guī)則不只是為了約束人們的行為，更多的是為了保護(hù)人們的安全。生命只有一次，不要因?yàn)樾拇娴囊唤z僥幸而拿自己的生命當(dāng)賭注！
樹(shù)立規(guī)則意識(shí)篇七
在全國(guó)開(kāi)展“八榮八恥”道德風(fēng)范教育之時(shí)，沐浴在道德陽(yáng)光下的我深切感受到了作為新時(shí)代中學(xué)生，我們應(yīng)培養(yǎng)并養(yǎng)成良好的道德行為規(guī)范。
現(xiàn)代生活的多樣性，給了每個(gè)人選擇自己生活方式的自由，但無(wú)論怎樣，都不能突破做人的底線，都不能顛倒是非，以恥為榮。但是僅僅知道“八榮八恥”的內(nèi)容是不夠的，能分清什么是哪些是“榮”哪些是“恥”還不夠，我們更要樹(shù)立規(guī)則意識(shí)，遵守這些道德規(guī)范并把它內(nèi)化為一種自覺(jué)意識(shí)。我認(rèn)為這才是“八榮八恥”能真正貫徹的關(guān)鍵所在。
規(guī)則意識(shí)是現(xiàn)代社會(huì)每個(gè)公民需具備的一種意識(shí)。但中國(guó)人恰恰缺乏這種規(guī)則意識(shí)。“冠生園月餅”事件，“房地產(chǎn)買(mǎi)賣(mài)”黑幕……商場(chǎng)里的“貨真價(jià)實(shí)”“童叟無(wú)欺”的永恒規(guī)則一次次被打破。而我們的甲a賽場(chǎng)呢？“假球”“黑哨”也無(wú)不是一波未平，一波又起；乘車(chē)不買(mǎi)票，不排隊(duì)，闖紅燈不遵守交通規(guī)則的現(xiàn)象更是隨處可見(jiàn)。我們每天隨意的走在街上，仿佛踏入了毫無(wú)規(guī)則的“動(dòng)物世界”。正是因?yàn)槠綍r(shí)不注意規(guī)則，忽視遵守規(guī)則習(xí)慣的養(yǎng)成，中國(guó)人在國(guó)外的不文明行為屢有發(fā)生，給國(guó)人的形象抹黑。以致在中國(guó)人出境游的主要目的地國(guó)———法國(guó)、德國(guó)、日本、泰國(guó)、新加坡等地出現(xiàn)用簡(jiǎn)體中文標(biāo)出的警示牌：“中國(guó)人，便后請(qǐng)沖水”，“請(qǐng)安靜”，“請(qǐng)不要隨地吐痰”……當(dāng)游客成為中國(guó)的最新出口品時(shí)，“中國(guó)人”卻成了不文明的代名詞。
所以有規(guī)則知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，更重要的是要有遵守規(guī)則的愿望和習(xí)慣。有位教育家曾說(shuō)過(guò)，良好的習(xí)慣是人在其思維習(xí)慣中所存放的道德資本，這個(gè)資本會(huì)不斷增長(zhǎng)，一個(gè)人畢生可以享受它的‘利息’。中國(guó)知名品牌海爾，在它的廠區(qū)上下班時(shí)工人走路全部靠右邊走，沒(méi)有其他企業(yè)員工潮進(jìn)潮出的現(xiàn)象，完全按交通規(guī)則。遵守規(guī)則于一個(gè)企業(yè)的發(fā)展如此重要，何況是一個(gè)社會(huì)呢？社會(huì)是一個(gè)整體，人與人之間遵守規(guī)則，會(huì)使生活變得愉快、和諧和安定。
規(guī)則意識(shí)的最高要求是遵守規(guī)則成為人的內(nèi)在需要。在這種境界中，遵循規(guī)則已成為人的第二天性，外在規(guī)則成為人的內(nèi)在素質(zhì)。從規(guī)范向素質(zhì)的轉(zhuǎn)變，對(duì)于個(gè)人來(lái)說(shuō)，意味著規(guī)則不再僅僅是一種外在強(qiáng)制，從而在某種意義上使人獲得了真正的自由。按孔子的話來(lái)說(shuō)，這就是“從心所欲不逾矩”。大家可能覺(jué)得這種要求太高，因?yàn)槟苓_(dá)到這種境界的是孔圣人。其實(shí)不然。在國(guó)外，幾乎人人都能做到這一點(diǎn)。中國(guó)入世首席談判代表龍永圖曾經(jīng)講過(guò)這么一件事：“我有個(gè)中國(guó)同事在聯(lián)合國(guó)任職，他的孩子從小在瑞士長(zhǎng)大。有一次大家在日內(nèi)瓦湖上劃船，我們代表團(tuán)有個(gè)成員喝完可樂(lè)以后，順手就把可樂(lè)瓶仍到湖里了，這在國(guó)內(nèi)司空見(jiàn)慣。可是這個(gè)在瑞士長(zhǎng)大的小孩當(dāng)時(shí)臉色都白了，告訴了他的母親，好像扔可樂(lè)瓶的人犯了很大的罪惡似的?！边€有這樣一個(gè)真實(shí)的事例：一群德國(guó)大學(xué)生做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)，在德國(guó)科隆一條街上的相鄰兩個(gè)電話亭分別貼上“男”、“女”字樣，然后躲在暗處觀察，結(jié)果七八個(gè)德國(guó)男子在貼有“男”字的電話亭外排隊(duì)，而貼有“女”字的電話亭卻空著。許多中國(guó)人看了可能會(huì)覺(jué)得可笑，電話亭又不是廁所，要分什么男女？這些德國(guó)人真傻，殊不知正是這股“傻勁”才使德國(guó)成為一個(gè)世界公認(rèn)的法治相當(dāng)完善、發(fā)達(dá)的國(guó)家。
一家有規(guī)則一家強(qiáng)，一國(guó)有規(guī)則一國(guó)強(qiáng)，天下有規(guī)則天下強(qiáng)。愿我們都能遵守每一方寸土上的約定。
樹(shù)立規(guī)則意識(shí)篇八
“遵守交通規(guī)則”這個(gè)詞我們幾乎隨時(shí)都能聽(tīng)見(jiàn)，而那些因交通事故所發(fā)生的血腥事件是多么慘不忍睹，我們應(yīng)該從中認(rèn)識(shí)到了遵守交通規(guī)則的重要性。
中國(guó)有13億人口，3200萬(wàn)人在我們眼中并不算是什么，但我要告訴你，這是我國(guó)每年在交通上死亡的人數(shù)，并且我國(guó)幾乎每25秒就發(fā)生一件交通事故，你總不能視而不見(jiàn)吧！有多少人因交通事故而喪失生命，又有多少人因交通而使一個(gè)完美的家庭家破人亡……馬路上是許許多多人民的鮮血，車(chē)輪下是一條條年輕的生命，交通使一個(gè)無(wú)形的殺手，慢慢得像我們逼近。我們應(yīng)該時(shí)時(shí)刻刻遵守交通規(guī)則。
我們上學(xué)、放學(xué)和外活動(dòng)，幾乎天天要在道路上行走。走路要保證安全，這里面的學(xué)問(wèn)可多著呢！所我要為的家介紹一下“怎樣安全橫過(guò)道路”
橫過(guò)道路時(shí)，要選擇有人行橫道的地方。在這個(gè)地帶，機(jī)動(dòng)車(chē)的.行駛速度一般都要減慢，駕駛員也比較注意行人的動(dòng)態(tài)。在沒(méi)劃有人行橫道的地方橫過(guò)道路，要特別注意避讓來(lái)往的車(chē)輛。須先看左邊再看右邊，兩邊都沒(méi)來(lái)坐車(chē)時(shí)就可以安全橫過(guò)道路了。人的一生是璀璨的，而交通事故卻讓他們變得暗淡無(wú)光。我們不能為了一時(shí)之便而讓自己終生遺憾。我們過(guò)馬路應(yīng)該“一行二看三通過(guò)”，多莫簡(jiǎn)單，只要你肯多用一些時(shí)間，便可以保護(hù)自己，防止車(chē)禍。
同學(xué)們！請(qǐng)遵守交通規(guī)則吧!
樹(shù)立規(guī)則意識(shí)篇九
追蹤報(bào)道：
在韓國(guó)世界杯上，出現(xiàn)了一些人們很不愿意看到的違反場(chǎng)上規(guī)則的事。對(duì)此，許多人紛紛站出來(lái)，指責(zé)運(yùn)動(dòng)員、裁判員的不守規(guī)則，希望球場(chǎng)“純潔”起來(lái)。
相關(guān)鏈接：
殊不知，做事情沒(méi)有規(guī)則的案例還有許多，舉不勝舉。“冠生園月餅”事件，“房地產(chǎn)買(mǎi)賣(mài)”黑幕……商場(chǎng)里的“貨真價(jià)實(shí)”“童叟無(wú)欺”的永恒規(guī)則一次次被打破。而我們的甲a賽場(chǎng)呢？“假球”“黑哨”也無(wú)不是一波未平，一波又起，今京城廣大球迷恨之入骨?！肮礁?jìng)賽”的規(guī)則也同樣一次又一次被無(wú)情的踐踏著……乘車(chē)不買(mǎi)票，不排隊(duì)……種種不守規(guī)的事例讓人觸目驚心。我們每天隨意的走在街上，仿佛踏入了毫無(wú)規(guī)則的`“動(dòng)物世界”。
專(zhuān)家評(píng)述：
對(duì)于此現(xiàn)象，我們專(zhuān)家不約而同的疾呼：我們的人民怎么了，我們的社會(huì)怎么了，我們的規(guī)則哪兒去了？！眾所周先，中國(guó)已加入wto，即將面臨一波又一波機(jī)遇與挑戰(zhàn)。但不管是狼來(lái)了或是浪來(lái)了，我們的規(guī)則不能廢。首先我們要做的就是遵守世貿(mào)組織對(duì)成員國(guó)的統(tǒng)一要求，也就是基本準(zhǔn)則。龍永圖先生曾訓(xùn)：“入世先入規(guī)”。不錯(cuò)的，我們加入了wto這個(gè)村子，就一定要遵守這個(gè)村的村規(guī)，否則將天下大亂。
即時(shí)評(píng)說(shuō)：
專(zhuān)家學(xué)者的話，為全國(guó)人民敲響了警鐘，俗話說(shuō)：“國(guó)有國(guó)法，家有家規(guī)?！蔽覀儫o(wú)論身在何處，都應(yīng)該遵守“游戲規(guī)則”，否則便會(huì)首先出局。但規(guī)則并不應(yīng)一味盲目的墨守，我們應(yīng)學(xué)會(huì)“與時(shí)俱進(jìn)”，仔細(xì)分析、研究規(guī)則，發(fā)揮主觀能動(dòng)性，不應(yīng)讓規(guī)則束縛我們，而應(yīng)讓其最大限度地為我們服務(wù)。
時(shí)事有感：
一家有規(guī)則一家強(qiáng)，一國(guó)有規(guī)則一國(guó)強(qiáng)，天下有規(guī)則天下強(qiáng)。愿我們都能遵守每一方寸土上的約定。
當(dāng)布谷鳥(niǎo)叫起，春天還會(huì)遠(yuǎn)么？
當(dāng)桔子紅了，豐收的季節(jié)還會(huì)遠(yuǎn)么？
樹(shù)立規(guī)則意識(shí)篇十
暑假期間，我讀了一本書(shū)，叫《六十六道彎》，是著名兒童文學(xué)作家曹文軒的作品。細(xì)細(xì)品讀這本書(shū)，使我感觸良多。
書(shū)中寫(xiě)道，有三個(gè)鄉(xiāng)村男孩，共同攢錢(qián)買(mǎi)了一副滑板，通過(guò)勤學(xué)苦練，他們都掌握了高超的滑板技巧。一天，他們看到一群城里的孩子在進(jìn)行滑板練習(xí)賽，他們通過(guò)“手心手背”的方式，選出其中的一個(gè)去和城里的孩子暗暗較量，并最終獲得了第二名。
一個(gè)偶然的原因，獲得第二名的那個(gè)男孩得到了一個(gè)去城里學(xué)校免費(fèi)上學(xué)的機(jī)會(huì)。這是多少鄉(xiāng)村孩子夢(mèng)寐以求的機(jī)會(huì)啊!可是，那個(gè)男孩沒(méi)有欣然前往，他認(rèn)為，他們?nèi)齻€(gè)都滑得很好，因?yàn)橼A了那次“手心手背”的游戲，他得到了跟城里的孩子們比賽的機(jī)會(huì);現(xiàn)在，面對(duì)唯一一個(gè)去城里上學(xué)的機(jī)會(huì)，他們也要通過(guò)“手心手背”的方式來(lái)抉擇。用“手心手背”的方式?jīng)Q出勝者，是三個(gè)鄉(xiāng)村男孩之間永遠(yuǎn)的約定，是他們一直共同遵守的規(guī)則。
無(wú)論面對(duì)怎樣的誘惑，不管遇到多好的機(jī)會(huì)，他們從未反悔過(guò)。規(guī)則意識(shí)已深深扎根在三個(gè)孩子的心中，這是一種多么平凡而可貴的品質(zhì)!規(guī)則就是秩序?！皼](méi)有規(guī)矩不成方圓”。大到一個(gè)國(guó)家，小到一所學(xué)校，都是有規(guī)則的。國(guó)家的規(guī)則就是法律法規(guī);學(xué)校的規(guī)則就是校規(guī)和學(xué)生守則。我們每一個(gè)人都要遵守規(guī)則，不然，整個(gè)社會(huì)就要亂套。比如說(shuō)過(guò)馬路，紅燈停、綠燈行。可有的人就是不遵守規(guī)則，隨心所欲闖紅燈，不僅擾亂了交通秩序，甚至有可能釀成車(chē)禍。課堂上，有些同學(xué)發(fā)言不舉手，爭(zhēng)著說(shuō)、搶著講，弄得整個(gè)班級(jí)亂哄哄的，老師也不知道聽(tīng)誰(shuí)的。這些都是不遵守規(guī)則的結(jié)果，給交通、給教學(xué)帶來(lái)了無(wú)序和混亂。
規(guī)則意味著公平。體育比賽中，每個(gè)運(yùn)動(dòng)員都要遵守比賽規(guī)則，這對(duì)他們來(lái)說(shuō)就是一種公平。有的運(yùn)動(dòng)健兒通過(guò)刻苦訓(xùn)練，努力拼搏，在比賽中取得了好的成績(jī)?？捎械倪\(yùn)動(dòng)員通過(guò)服用xx劑來(lái)提高成績(jī)，被查出后，不僅取消了比賽成績(jī)，有的還被終身禁賽。這就是因?yàn)椴蛔袷匾?guī)則，破壞了比賽的公平、公正。
日常生活中，講究先來(lái)后到，這也是一種規(guī)則。有的人買(mǎi)東西不排隊(duì)，上車(chē)不排隊(duì)，硬要插到人家前面去，這是一種典型的不遵守規(guī)則的表現(xiàn)，破壞了社會(huì)的公平與和諧。樹(shù)立規(guī)則意識(shí)，這不僅是我們每個(gè)人的素質(zhì)和修養(yǎng)的體現(xiàn)，更是構(gòu)建和諧文明社會(huì)的'應(yīng)有之義。
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樹(shù)立規(guī)則意識(shí)篇十一
段一：引言（200字）。
規(guī)則意識(shí)是指人們對(duì)社會(huì)、組織及個(gè)人所處環(huán)境中各種規(guī)則的認(rèn)知與遵守意識(shí)。它是社會(huì)生活的基本要素，也是人類(lèi)文明發(fā)展的重要標(biāo)志。作為社會(huì)主義國(guó)家的一員，我們每個(gè)人都要強(qiáng)化規(guī)則意識(shí)，成為遵守規(guī)則的好公民。通過(guò)多年的生活經(jīng)歷，我深刻體會(huì)到規(guī)則意識(shí)的重要性并形成了自己獨(dú)特的心得體會(huì)。
段二：規(guī)則意識(shí)的基礎(chǔ)（200字）。
規(guī)則意識(shí)的形成離不開(kāi)家庭、學(xué)校和社會(huì)的共同熏陶。在家庭中，父母教導(dǎo)我們要端正言行，遵循家規(guī)；在學(xué)校，老師教育我們要遵守校規(guī)，尊重老師和同學(xué)；在社會(huì)中，法律和道德規(guī)范監(jiān)督著我們的行為。這些環(huán)境與教育都在無(wú)形中培養(yǎng)和加強(qiáng)了我們的規(guī)則意識(shí)。
段三：規(guī)則意識(shí)的價(jià)值（300字）。
規(guī)則意識(shí)具有重要的價(jià)值。首先，它是社會(huì)秩序的基石。只有每個(gè)人都自覺(jué)地遵守規(guī)則，社會(huì)才能和諧、穩(wěn)定地發(fā)展。其次，規(guī)則意識(shí)促進(jìn)了個(gè)人成長(zhǎng)。遵守規(guī)則可以培養(yǎng)自我約束的品質(zhì)，提高個(gè)人的責(zé)任感和團(tuán)隊(duì)意識(shí)。再次，規(guī)則意識(shí)提升了人際關(guān)系的質(zhì)量。當(dāng)每個(gè)人都尊重他人的權(quán)益和規(guī)則的約束時(shí)，相互之間便能建立起互信、互敬的良好關(guān)系。最后，規(guī)則意識(shí)保障了公平正義。規(guī)則是用來(lái)保護(hù)弱勢(shì)群體和維護(hù)公平的工具，只有遵守規(guī)則，才能真正實(shí)現(xiàn)公正和正義。
段四：規(guī)則意識(shí)的培養(yǎng)（300字）。
規(guī)則意識(shí)的培養(yǎng)需要長(zhǎng)期堅(jiān)持和努力。首先，要做到知規(guī)矩、守規(guī)矩。只有充分了解并認(rèn)同規(guī)則，才能更好地遵守規(guī)則。其次，要加強(qiáng)自我約束。做到自覺(jué)自愿地遵守規(guī)則，并在違反規(guī)則時(shí)及時(shí)反省、糾正。再次，要廣泛參與社會(huì)實(shí)踐。通過(guò)參與各種社會(huì)活動(dòng)，感受到社會(huì)規(guī)則的重要性，并在實(shí)踐中不斷提升自己的規(guī)則意識(shí)。最后，要建立正確的價(jià)值觀。正確的價(jià)值觀能夠引導(dǎo)我們更好地理解、尊重和遵守規(guī)則，使規(guī)則意識(shí)與道德觀念相結(jié)合。
段五：規(guī)則意識(shí)的未來(lái)（200字）。
隨著社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展，規(guī)則意識(shí)的重要性將越來(lái)越凸顯。尤其在當(dāng)今復(fù)雜多變的社會(huì)環(huán)境中，規(guī)則意識(shí)更是我們應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)的重要工具。面對(duì)新形勢(shì)新問(wèn)題，我們要不斷提高規(guī)則意識(shí)，更新規(guī)則觀念，勇于迎接各種挑戰(zhàn)和變革。
總結(jié)（100字）。
規(guī)則意識(shí)是社會(huì)秩序良好運(yùn)轉(zhuǎn)的關(guān)鍵，培養(yǎng)和強(qiáng)化規(guī)則意識(shí)是每個(gè)人應(yīng)盡的責(zé)任。通過(guò)了解、遵守和發(fā)展規(guī)則意識(shí)，我們能夠更好地促進(jìn)社會(huì)和諧穩(wěn)定，提升個(gè)人素質(zhì)，構(gòu)建良好的人際關(guān)系，維護(hù)公平正義。在未來(lái)，規(guī)則意識(shí)將繼續(xù)發(fā)揮重要作用，成為新時(shí)代人們追求和實(shí)現(xiàn)更好生活的重要指引。
樹(shù)立規(guī)則意識(shí)篇十二
培養(yǎng)幼兒規(guī)則意識(shí) 心理學(xué)家指出，幼兒社會(huì)性的發(fā)展終結(jié)在善于協(xié)調(diào)各種關(guān)系，并在一定的秩序中達(dá)到相對(duì)自制，這是一種相互作用的關(guān)系。但是現(xiàn)在的孩子大多數(shù)是獨(dú)生子女，家長(zhǎng)過(guò)分溺愛(ài)孩子，過(guò)分保護(hù)孩子，致使孩子從小在家中就處于自我中心的地位，根本談不上發(fā)展平等自制的伙伴關(guān)系。因此，我們必須制定一系列的規(guī)則并教育引導(dǎo)幼兒來(lái)遵守。它是幼兒園為了是幼兒的生活內(nèi)容豐富而有規(guī)律，調(diào)動(dòng)幼兒在一日生活中的主動(dòng)性、積極性，培養(yǎng)自主性與獨(dú)立性而采取的措施，它把一日生活中對(duì)幼兒的基本要求規(guī)范化、固定化、制度化，通過(guò)規(guī)則教育幼兒知道什么時(shí)候可以做什么，不可以做什么，應(yīng)該怎樣做，不應(yīng)該怎樣做。借以形成幼兒一系列神經(jīng)聯(lián)系，提高動(dòng)作的自動(dòng)化程度，減輕幼兒在日常生活中不必要的緊張。針對(duì)小班幼兒的年齡特點(diǎn)，我們?cè)谟螒蛑?、生活中采取了一系列措施教育引?dǎo)幼兒遵守各種規(guī)則。
一、榜樣作用
如：幼兒排隊(duì)洗手時(shí)，教師不能以其特殊身份加塞先洗，要求幼兒做操到位，教師就必須做到為……這樣，教師才能真正的以自己的人格魅力去感染幼兒，真正成為幼兒的鏡子。 幼兒中榜樣與榜樣的作用。幼兒之間是互相密切聯(lián)系的，小伙伴之間互相攀比，以幼兒好的行為為榜樣，那樣他們更覺(jué)得親切、具體、生動(dòng)。如：發(fā)現(xiàn)某小朋友遵守游戲規(guī)則，立即提出表?yè)P(yáng)，那會(huì)有很多幼兒積極模仿，以幼兒為榜樣，是他們有正確的學(xué)習(xí)模仿目標(biāo)，是規(guī)則培養(yǎng)簡(jiǎn)單明了，容易形成氣氛融洽的集體。
二 行為練習(xí)
而不是屈服于老師的壓力。最后練習(xí)要反復(fù)進(jìn)行，做到持之以恒。 三密切聯(lián)系家長(zhǎng) 家長(zhǎng)與幼兒密切相處，最了解幼兒的個(gè)性心理特點(diǎn)、他們的言行舉止，潛移默化的使幼兒獲得初步生活經(jīng)驗(yàn)、知識(shí)技能，形成初步的行為習(xí)慣，家庭教育又是幼兒接受個(gè)別教育和訓(xùn)練連續(xù)時(shí)間最長(zhǎng)的一種教育形式。我們?cè)谟變簣@辛辛苦苦讓幼兒形成的規(guī)則，如果在家庭中得不到延續(xù)，那就是徒勞的，所以要和家長(zhǎng)密切聯(lián)系，加深溝通，使他們了解我們?cè)趫@的教育目標(biāo)及活動(dòng)內(nèi)容，家園雙方達(dá)成共識(shí)，共同為達(dá)到一個(gè)目標(biāo)而努力，我們小班組各班對(duì)于家長(zhǎng)工作是非常重視的，除了個(gè)別交談外，還有經(jīng)常性的小型家長(zhǎng)會(huì)、發(fā)放宣傳材料、育兒知識(shí)……使我們和家長(zhǎng)的關(guān)系十分融洽，配合的十分默契，從而使幼兒的規(guī)則意識(shí)得到培養(yǎng)。 幼兒的規(guī)則意識(shí)不是一朝一夕就培養(yǎng)好的，以后我們還要開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，加強(qiáng)幼兒規(guī)則意識(shí)，為幼兒以后的生活打下基礎(chǔ)。
走在教育的征程中,投入地愛(ài)著這個(gè)別樣的天空,在學(xué)生幼小的心田中撒播文學(xué)的種子,用語(yǔ)言渲染屬于童真的天地,滌蕩心靈,讓每一個(gè)孩子在我創(chuàng)造的陽(yáng)光幸福的教育專(zhuān)列中快樂(lè)馳騁。鍥而不舍、勤奮上進(jìn)、自強(qiáng)不息、豁達(dá)樂(lè)觀、善解人意、執(zhí)著果敢,看著他們形成美好的品質(zhì),我發(fā)現(xiàn)“教師,人類(lèi)靈魂的工程師。”是這樣既簡(jiǎn)單又樸素的道理。
山東省茌平縣杜郎口中學(xué)校長(zhǎng)崔其升說(shuō)過(guò)：“學(xué)生最大的悲哀是依賴(lài)，教師最大的悲哀是包辦?！逼鋵?shí)，學(xué)生規(guī)則意識(shí)的培養(yǎng)也一樣，不是教師提出要求學(xué)生就會(huì)遵守，規(guī)則意識(shí)只有在不斷練習(xí)中才能形成。
讓規(guī)則逐漸內(nèi)化為學(xué)生的習(xí)慣，并持之以恒，是我們的最終期望，也是這項(xiàng)研究的重點(diǎn)和難點(diǎn)。
規(guī)則意識(shí)的建立首先要有標(biāo)準(zhǔn)和要求。比如，課堂上要保證桌椅書(shū)本整齊、文具放置工整、板書(shū)字體規(guī)范、展示積極主動(dòng)、表述清晰流暢等。這些規(guī)則存在的背后，有其特殊的意義與價(jià)值。
比如，課堂上讓學(xué)生將書(shū)本放置整齊，表面上看這只是行為上的要求，但我們相信，學(xué)生在行為上做到這一點(diǎn)，也會(huì)在思維上形成條理清晰的潛意識(shí)。我們鼓勵(lì)學(xué)生積極主動(dòng)上臺(tái)展示，意在鍛煉學(xué)生的勇氣與處事不驚的習(xí)慣和態(tài)度。
再比如，我們對(duì)學(xué)生的展示要求非常嚴(yán)格。因?yàn)榫实恼故灸軌颢@得同學(xué)的掌聲，這在一定程度上會(huì)提升學(xué)生的自信心，也能激發(fā)其他學(xué)生的斗志，是喚醒學(xué)生內(nèi)心的一種方式。
規(guī)則意識(shí)的建立，其實(shí)重點(diǎn)是要讓學(xué)生明白怎樣做，為什么這樣做，以及如何去做。
當(dāng)然，規(guī)則意識(shí)的建立除了硬性規(guī)定之外，也有教師無(wú)形中的影響。
教師的行為會(huì)給予學(xué)生無(wú)言的教育。因?yàn)樵趯W(xué)生眼中，教師是神圣的，教師的言行舉止會(huì)潛移默化地影響學(xué)生。在對(duì)學(xué)生的教育過(guò)程中，教師首先應(yīng)為人師表，言談舉止、衣食住行都應(yīng)起到表率作用。比如，平時(shí)教師走進(jìn)教室，發(fā)現(xiàn)地面有碎紙就隨手撿起來(lái)，久而久之學(xué)生會(huì)認(rèn)識(shí)到愛(ài)護(hù)環(huán)境的重要性。
教師的影響作用顯著，學(xué)生之間的評(píng)價(jià)也至關(guān)重要。其中，讓學(xué)生自覺(jué)地相互評(píng)價(jià)，從他律轉(zhuǎn)向自律，在我看來(lái)極為重要。學(xué)生之間相互評(píng)價(jià)，就是要讓全體學(xué)生都認(rèn)同規(guī)則、接受規(guī)則，趨同于規(guī)則，并在集體中按照規(guī)則的要求去做。長(zhǎng)期集體教育的影響，使學(xué)生達(dá)到獨(dú)處時(shí)也能自覺(jué)地按照規(guī)則的要求去做，讓規(guī)則逐漸內(nèi)化為學(xué)生的人格品質(zhì)。
規(guī)則意識(shí)的培養(yǎng)不僅體現(xiàn)在細(xì)微處，還體現(xiàn)在眾多主題鮮明的活動(dòng)中。確定適合于不同年齡階段兒童的教育主題，是教育的首要任務(wù)和基本著力點(diǎn)。我們需要從教育與社會(huì)、教育與家庭的角度重新審視教育，多方合力讓學(xué)生擁有一定的規(guī)則意識(shí)，剩下的就是持之以恒的實(shí)踐了。（《中國(guó)教師報(bào)》2017年12月28日第4版作者：山東省茌平縣杜郎口中學(xué)商洪濤）
樹(shù)立規(guī)則意識(shí)篇十三
在生活中，每個(gè)人都無(wú)法避開(kāi)各種規(guī)則。規(guī)則的存在，不僅是為了維護(hù)社會(huì)秩序，更是為了保護(hù)個(gè)人的權(quán)益。規(guī)則意識(shí)是一種對(duì)規(guī)則的認(rèn)知和遵守，它在我們?nèi)粘Ｉ钪邪缪葜匾慕巧?。在我的成長(zhǎng)過(guò)程中，我深深體會(huì)到了規(guī)則意識(shí)的重要性，并從中獲得了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。
第一段。
從小我就學(xué)會(huì)了遵守規(guī)則。幼兒園時(shí)，老師教我們不要隨地亂扔垃圾，不要打斗，守時(shí)上課等等，在這樣的教育下，我開(kāi)始了解到規(guī)則的重要性。隨著年齡的增長(zhǎng)，我接觸到的規(guī)則也越來(lái)越多，規(guī)則意識(shí)也逐漸增強(qiáng)。例如，在學(xué)校里，我們必須按時(shí)上課，遵守課堂紀(jì)律，并尊重老師和同學(xué)。這不僅給我們創(chuàng)造了良好的學(xué)習(xí)氛圍，還為我們樹(shù)立了正確的行為準(zhǔn)則。
第二段。
在社會(huì)中，有許多明確的規(guī)則和信號(hào)需要我們遵守。透過(guò)規(guī)則，我們可以減少不必要的麻煩和爭(zhēng)端，使整個(gè)社會(huì)更加和諧有序。例如，紅綠燈是交通規(guī)則的重要組成部分，它指導(dǎo)著駕駛員和行人的行動(dòng)。如果每個(gè)人都遵守紅綠燈的規(guī)定，交通事故的發(fā)生率將大大減少?？梢?jiàn)，規(guī)則意識(shí)不僅是我們對(duì)自己的約束，更是對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)。
第三段。
規(guī)則意識(shí)不僅僅是遵守已有的規(guī)定，它還包括主動(dòng)地發(fā)現(xiàn)和提出問(wèn)題，以促進(jìn)規(guī)則的完善。在此，我想起了一個(gè)叫“守護(hù)生命”的公益活動(dòng)。在這個(gè)活動(dòng)中，我發(fā)現(xiàn)了一家駕校忽視了紅綠燈規(guī)則，這會(huì)對(duì)學(xué)員和其他路人的安全造成嚴(yán)重威脅。于是，我積極與駕校溝通，并提出改進(jìn)方案。通過(guò)我的努力，駕校最終做出了積極回應(yīng)，改進(jìn)了他們的教學(xué)方法和紀(jì)律要求。這個(gè)經(jīng)歷讓我深刻認(rèn)識(shí)到，規(guī)則意識(shí)不僅僅是遵守規(guī)則，還要敢于質(zhì)疑和探索，為社會(huì)的完善做出自己的貢獻(xiàn)。
第四段。
規(guī)則意識(shí)的培養(yǎng)也需要家庭和學(xué)校的教育。在我家庭中，我父母從小就教育我要做一個(gè)遵守規(guī)則的好孩子。他們始終強(qiáng)調(diào)守時(shí)的重要性，鼓勵(lì)我遵守交通規(guī)則，不隨便相信陌生人等等。同樣，在學(xué)校，老師們也會(huì)不斷地向我們灌輸遵守規(guī)則的重要性，并對(duì)違反規(guī)定的行為進(jìn)行批評(píng)和教育。正是因?yàn)檫@些良好的教育環(huán)境，我逐漸形成了堅(jiān)持遵守規(guī)則的習(xí)慣。
總結(jié)。
在我成長(zhǎng)的道路上，規(guī)則意識(shí)陪伴著我，指導(dǎo)著我正確的行為。通過(guò)遵守規(guī)則，我不僅保護(hù)了自己的權(quán)益，還為社會(huì)的和諧做出了貢獻(xiàn)。同時(shí)，我也明白，規(guī)則意識(shí)的培養(yǎng)需要各方共同努力，家庭、學(xué)校和社會(huì)的教育都起著關(guān)鍵的作用。未來(lái)，我將繼續(xù)堅(jiān)持遵守規(guī)則，不斷提高自己的規(guī)則意識(shí)，并以身作則，影響他人，共同努力，為社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
樹(shù)立規(guī)則意識(shí)篇十四
在日常生活和工作中，規(guī)則是無(wú)處不在的。無(wú)論是在家庭、學(xué)校還是公司，都需要遵守各種規(guī)則。樹(shù)立規(guī)則心得，既是我們的必經(jīng)之路，也是我們必須要擁有的素養(yǎng)。在本文中，我將分享我自己的一些體會(huì)，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?/p>
第二段：理解規(guī)則的重要性。
首先，我們需要明確規(guī)則對(duì)于我們生活和工作的重要性。規(guī)則能夠在一定程度上保證我們有序、穩(wěn)定的生活環(huán)境和工作環(huán)境。它可以指引我們的行為，幫助我們做出明智的決策，避免不必要的風(fēng)險(xiǎn)和失誤。如果沒(méi)有規(guī)則的存在，我相信生活和工作都將一團(tuán)糟，大家都無(wú)所適從。
第三段：遵守規(guī)則的積極影響。
其次，我們需要認(rèn)識(shí)到遵守規(guī)則的積極影響。遵守規(guī)則能夠讓我們更好地與他人協(xié)作，建立良好的人際關(guān)系。這不僅有助于學(xué)習(xí)和提高自己的能力，也能夠在工作中獲得更多的信任和支持。同時(shí)，遵守規(guī)則還能夠樹(shù)立我們的思維意識(shí)和責(zé)任感，這些都是我們成為優(yōu)秀人才的必備素質(zhì)。
第四段：違反規(guī)則的后果。
既然遵守規(guī)則有積極的影響，那么違反規(guī)則呢？我們需要清楚地認(rèn)識(shí)到，違反規(guī)則的后果是非常嚴(yán)重的。違反規(guī)則可能會(huì)導(dǎo)致不必要的損失，破壞人際關(guān)系，甚至影響到他人的生命和財(cái)產(chǎn)安全。更何況，違反規(guī)則也會(huì)在職場(chǎng)中留下不良的印象，這對(duì)我們的事業(yè)發(fā)展也會(huì)造成很大的影響。
那么我們?cè)撊绾螛?shù)立規(guī)則心得呢？首先，我們需要了解和學(xué)習(xí)各種規(guī)則，包括家庭規(guī)則、公司規(guī)定、社會(huì)法律等。其次，我們需要時(shí)刻提醒自己，遵守規(guī)則是不可違背的，無(wú)論在任何情況下都應(yīng)該牢記。同時(shí)，我們還需要懂得尊重和遵守規(guī)則，這是一個(gè)能夠引領(lǐng)我們走得更遠(yuǎn)的重要品質(zhì)。
總結(jié)：
在日常生活和工作中，樹(shù)立規(guī)則心得是我們必須要具備的素質(zhì)。規(guī)則的存在維護(hù)了我們的生活和工作秩序，遵守規(guī)則能夠幫助我們建立良好的人際關(guān)系，而違反規(guī)則則會(huì)帶來(lái)嚴(yán)重的后果。因此，我們應(yīng)該時(shí)刻保持警覺(jué)，提高自我素質(zhì)，成為尊重和遵守規(guī)則的好公民。
樹(shù)立規(guī)則意識(shí)篇十五
親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的學(xué)生們：
大家好，我今天演講的題目是《中國(guó)思維要打破傳統(tǒng)規(guī)則》。
大家都看過(guò)《哈利波特與魔法石》！
我看完這部電影的第一感覺(jué)是：好！
為什么？因?yàn)樗辛诵碌南敕?。以《哈利波特》為例。在他的整部電影中，并沒(méi)有寫(xiě)哈利波特想打敗其中一個(gè)壞人，然后成功完成它。他的整部電影充滿了波瀾，沒(méi)有明顯的結(jié)構(gòu)，像一個(gè)大泡泡。
《哈利波特》在美國(guó)的票房收入已經(jīng)達(dá)到1億美元，大人小孩都喜歡，而在國(guó)內(nèi)相對(duì)不那么受歡迎。只要我們的孩子喜歡，父母不喜歡，不說(shuō)，根本就反對(duì)我們。為什么？?jī)蓚€(gè)字——老套。
中國(guó)父母擔(dān)心孩子的未來(lái)，他們威脅和縱容孩子努力學(xué)習(xí)。孩子們被禁止閱讀和觀看像《哈利波特》這樣的小說(shuō)或電影。他們覺(jué)得看這些東西沒(méi)用，浪費(fèi)時(shí)間。如果一定要看選讀的作文，孩子提到閱讀就會(huì)頭疼。
《哈利波特》和傳統(tǒng)漫畫(huà)的區(qū)別在于，它突破了傳統(tǒng)的規(guī)則，把不可能寫(xiě)入現(xiàn)實(shí)生活。這種離奇的想象只是迎合了孩子的想象。中國(guó)漫畫(huà)可以用兩個(gè)詞來(lái)形容——無(wú)聊。如果打開(kāi)央視，要么“在天堂大鬧一場(chǎng)”，要么“在大海大鬧一場(chǎng)”。在我看來(lái)，如果外國(guó)漫畫(huà)沒(méi)有進(jìn)入我國(guó)，中國(guó)人的思維早就死了。
在這里，我想說(shuō)的是，中國(guó)人并不是在突破傳統(tǒng)規(guī)則，而是單純的抱著四大古典小說(shuō)，等待成型！
我的演講結(jié)束了，謝謝！
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樹(shù)立規(guī)則意識(shí)篇十六
I.前言（起因和背景）（約200字）。
在日常生活中，我們無(wú)論是在家庭、學(xué)校、社會(huì)還是工作中，都需要遵守各種規(guī)則。只有遵守規(guī)則，我們才能保證自己的利益得到保護(hù)，同時(shí)也能夠維護(hù)社會(huì)公共利益。在這個(gè)過(guò)程中，我深深地體會(huì)到“樹(shù)立規(guī)則”的重要性，并從中獲得了很多體會(huì)和啟示。
II.正文1（遵守規(guī)則的好處）（約300字）。
在我的行動(dòng)中，我深深感受到遵守規(guī)則的好處。首先，它可以帶給人們安全感，讓人們放心。其次，它能夠讓人們相互信任，有了信任，社會(huì)才能夠運(yùn)作得更加順暢。再者，它還可以保護(hù)每個(gè)人的合法權(quán)益，調(diào)解社會(huì)紛爭(zhēng)，維護(hù)社會(huì)公共利益，從而達(dá)到社會(huì)的和諧發(fā)展。
III.正文2（規(guī)則的源頭和基礎(chǔ)）（約300字）。
遵守規(guī)則需要我們知道規(guī)則的來(lái)歷和基礎(chǔ)。規(guī)則的產(chǎn)生離不開(kāi)“法律”。法律是一種國(guó)家強(qiáng)制干預(yù)人們行為的手段，是國(guó)家維護(hù)社會(huì)公共利益的基礎(chǔ)。遵守法律是每一個(gè)公民的基本義務(wù)，它是文明社會(huì)的基礎(chǔ)，也是人類(lèi)賴(lài)以生存和發(fā)展的保障。
IV.正文3（個(gè)人生命中規(guī)則的作用）（約300字）。
在學(xué)習(xí)和工作中，嚴(yán)格遵守規(guī)則也是非常必要的。在學(xué)習(xí)上，我們必須遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)定，做到守時(shí)、守紀(jì)律、守秩序，才能夠保證學(xué)習(xí)質(zhì)量和學(xué)習(xí)效率。在工作上，我們也必須遵守公司或組織的各項(xiàng)規(guī)定，如班級(jí)制度、考核制度、安全制度等，才能夠保證工作質(zhì)量和工作效率。
V.總結(jié)（總結(jié)體會(huì)和啟示）（約200字）。
總的來(lái)說(shuō)，“樹(shù)立規(guī)則”是每個(gè)人在日常生活中不可或缺的一部分，它不僅僅存在于社交中，也貫穿在學(xué)習(xí)、工作中的每一個(gè)階段。通過(guò)本次體驗(yàn)，我深刻認(rèn)識(shí)到規(guī)則的重要性，只有通過(guò)不斷地遵守規(guī)則，才能夠達(dá)到人與人之間的和諧相處。同時(shí)，我也認(rèn)識(shí)到了“規(guī)則意識(shí)”的重要性，只有做到從內(nèi)心深處樹(shù)立規(guī)則的意識(shí)，接受規(guī)則的自我約束，才能夠使自己不斷成長(zhǎng)進(jìn)步。因此，我決心以后要更加認(rèn)真地對(duì)待各項(xiàng)規(guī)定，并愿意在實(shí)際生活中主動(dòng)承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任，為實(shí)現(xiàn)社會(huì)和諧發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。
樹(shù)立規(guī)則意識(shí)篇十七
規(guī)則意識(shí)是指人們對(duì)于社會(huì)規(guī)范、法規(guī)制度等規(guī)則的認(rèn)識(shí)和遵守的意識(shí)。在生活、學(xué)習(xí)、工作等各個(gè)方面，我們都需要遵守一定的規(guī)則。從小學(xué)習(xí)的“不打人、不說(shuō)臟話”到成年后的交通規(guī)則、法律法規(guī)，規(guī)則意識(shí)貫穿我們整個(gè)生活。在我個(gè)人的成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)經(jīng)歷中，規(guī)則意識(shí)給予了我許多啟示和體會(huì)。
第二段：尊重規(guī)則的重要性。
尊重規(guī)則是體現(xiàn)一個(gè)人素質(zhì)和修養(yǎng)的表現(xiàn)。在學(xué)校中，同學(xué)們要遵守校規(guī)校紀(jì)，按時(shí)上課，不早退、不遲到，不抄襲作業(yè)等，這些規(guī)則可以使整個(gè)校園秩序井然，為學(xué)習(xí)提供了良好的環(huán)境。在社會(huì)中，法律法規(guī)的遵守可以維護(hù)社會(huì)秩序，保護(hù)公民的合法權(quán)益，而不遵守規(guī)則則可能會(huì)引發(fā)許多不良后果。因此，尊重規(guī)則并遵守規(guī)則是我們應(yīng)該具備的基本素質(zhì)，同時(shí)也是我們進(jìn)步的動(dòng)力。
規(guī)則意識(shí)的培養(yǎng)是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程。家庭、學(xué)校、社會(huì)都是培養(yǎng)規(guī)則意識(shí)的重要環(huán)境。家庭是孩子最早接觸規(guī)則的地方，父母的言傳身教對(duì)孩子的影響至關(guān)重要，他們可以通過(guò)言談舉止和家庭規(guī)則的制定來(lái)引導(dǎo)孩子形成尊重規(guī)則的意識(shí)。學(xué)校是孩子第二個(gè)重要的環(huán)境，學(xué)校制定的校規(guī)校紀(jì)可以約束學(xué)生的行為，同時(shí)，老師和同學(xué)們之間的相互尊重和遵守也是培養(yǎng)規(guī)則意識(shí)的重要方式。社會(huì)是一個(gè)更加廣闊的舞臺(tái)，通過(guò)與他人的相處、職業(yè)道德等方面也可以培養(yǎng)我們對(duì)規(guī)則的認(rèn)知和遵守。
提升規(guī)則意識(shí)需要我們不斷地積累經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)。首先，我們要有學(xué)習(xí)的態(tài)度，主動(dòng)去了解身邊的規(guī)則，不斷學(xué)習(xí)、更新知識(shí)。其次，我們要發(fā)揮自己的主動(dòng)性，不只是機(jī)械地遵守規(guī)則，而是要明白規(guī)則背后的意義和目的，以此來(lái)引導(dǎo)自己的行為。最后，我們要有責(zé)任感，對(duì)于違反規(guī)則的行為要主動(dòng)承擔(dān)后果，并努力改正錯(cuò)誤。通過(guò)這樣的方式，我們的規(guī)則意識(shí)會(huì)不斷提升，并在生活中得到更好的體現(xiàn)。
第五段：結(jié)語(yǔ)。
規(guī)則意識(shí)是我們社會(huì)生活中的重要一環(huán)，它對(duì)于個(gè)人的發(fā)展和社會(huì)的穩(wěn)定起著不可忽視的作用。在我的成長(zhǎng)過(guò)程中，我逐漸懂得了尊重規(guī)則的意義，并通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，培養(yǎng)了自己的規(guī)則意識(shí)。我相信，只要我們注重規(guī)則意識(shí)的培養(yǎng)，持續(xù)提升自身的素質(zhì)，我們就能在今后的生活和工作中取得更好的成就。同時(shí)，也希望更多的人能夠擁有高度的規(guī)則意識(shí)，共同建設(shè)和諧、有序的社會(huì)。
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