2023年大學(xué)年度工作計(jì)劃匯報(bào)觀后體會(huì)(大全8篇)

時(shí)間流逝得如此之快，我們的工作又邁入新的階段，請(qǐng)一起努力，寫一份計(jì)劃吧。優(yōu)秀的計(jì)劃都具備一些什么特點(diǎn)呢？又該怎么寫呢？下面是小編為大家?guī)?lái)的計(jì)劃書優(yōu)秀范文，希望大家可以喜歡。

大學(xué)年度工作計(jì)劃匯報(bào)觀后體會(huì)篇一

讀書協(xié)會(huì)為了更好使同學(xué)們受益，為同學(xué)們提供一個(gè)展示自我才能的舞臺(tái)，增加同學(xué)們的讀書積極性，豐富廣大同學(xué)的課外生活和大學(xué)校園的文化;使學(xué)院圖書館的書籍真正的.為同學(xué)們所用;讓同學(xué)們能夠更好的讀書，能夠健康的讀書，能夠時(shí)尚的讀書，為了鍛煉同學(xué)們的自我組織能力、管理能力與協(xié)調(diào)能力;增強(qiáng)同學(xué)們學(xué)習(xí)祖國(guó)傳統(tǒng)優(yōu)秀文化知識(shí)的積極性;拓寬同學(xué)們的知識(shí)面以適應(yīng)社會(huì)對(duì)人才的要求;增強(qiáng)同學(xué)們的求知欲以及推動(dòng)校園文化建設(shè)進(jìn)程和協(xié)會(huì)的發(fā)展。讀書協(xié)會(huì)將在接下來(lái)的一年里舉辦系列活動(dòng)。

新學(xué)期開(kāi)始了，新同學(xué)對(duì)大學(xué)生活充滿了幻想，而漫長(zhǎng)的假期已將他們的才能壓抑了很久，他們會(huì)迫不及待將自己的才華釋放出來(lái)。在讀書協(xié)會(huì)申請(qǐng)及圖書館老師面試成功后將會(huì)給他們提供一個(gè)展示才華的舞臺(tái)，將他們納入其中，使其展現(xiàn)自我，從而鍛煉自我，服務(wù)同學(xué)，相信讀書協(xié)會(huì)將會(huì)成為他們的第二課堂。

在納新完畢后，讀書協(xié)會(huì)將組織一次動(dòng)員大會(huì)。這次活動(dòng)的目的是讓廣大新會(huì)員了解讀書協(xié)會(huì)，相互交流理解，并提出有關(guān)建議，使更多的同學(xué)加入讀書協(xié)會(huì)，從而開(kāi)展多彩的活動(dòng)。這次活動(dòng)將會(huì)邀請(qǐng)?jiān)簣F(tuán)委老師，圖書館老師及其他相關(guān)老師出席，邀請(qǐng)學(xué)生會(huì)代表，各社團(tuán)代表以及本會(huì)全體會(huì)員參加。

下半年新生將要搬到新區(qū)!對(duì)新和環(huán)境還需要熟悉，我們會(huì)提前組織會(huì)員參觀和熟悉南區(qū)圖書館的布局!以便更好更快的適應(yīng)新環(huán)境，能夠更快的促進(jìn)南北區(qū)融合，屆時(shí)協(xié)會(huì)組織圖書館工作人員給新生講解讀書館的相關(guān)情況。并帶新生參觀讀書館，熟悉圖書館的學(xué)習(xí)環(huán)境。

為了擴(kuò)大協(xié)會(huì)的知名度及進(jìn)一步加強(qiáng)會(huì)員間的交流，讀書協(xié)會(huì)依然會(huì)定期辦會(huì)刊，同時(shí)向有關(guān)單位學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取合作，把會(huì)刊辦好，以達(dá)到信息交流的目的。

五、具體活動(dòng)計(jì)劃：

為滿足廣大學(xué)生的寫作欲和表現(xiàn)欲,并為合肥學(xué)院的?？s志的發(fā)表征集文稿，沒(méi)學(xué)年我們協(xié)會(huì)都會(huì)舉行多次的征文活動(dòng)，活動(dòng)不僅能增加同學(xué)們的寫作興趣，還能提高同學(xué)們的文化素養(yǎng)，增加讀書的娛樂(lè)性，同時(shí)我們還會(huì)設(shè)立相關(guān)獎(jiǎng)項(xiàng)，激發(fā)同學(xué)們的寫作熱情。

2.開(kāi)展協(xié)會(huì)內(nèi)部的交流活動(dòng)

在新生入會(huì)之際，為加強(qiáng)新會(huì)員間的溝通和了解，增強(qiáng)組織的凝聚力，增加會(huì)員之間的交流，加強(qiáng)同學(xué)們之間的交流，有利于工作的展開(kāi)，新學(xué)期開(kāi)學(xué)后，組織會(huì)員到合肥的風(fēng)景區(qū)郊游或者聚餐。

3.圖書館書目推薦

沿襲傳統(tǒng)，向全院師生推薦近期的新書好書。定期張貼海報(bào)，列出各類圖書，建議同學(xué)們?nèi)プx，之后組織相互之間的交流，同時(shí)，也廣泛地向外征集讀者的意見(jiàn)，參考同學(xué)和老師們推薦的書籍。

4.朗誦大賽

為增強(qiáng)學(xué)生的整體素質(zhì)，增加校園文化的多樣性，協(xié)會(huì)預(yù)計(jì)舉辦一次大型朗誦大賽。

5.與學(xué)院兄弟社團(tuán)舉行聯(lián)誼活動(dòng)

為增進(jìn)社團(tuán)間友誼，擴(kuò)大社團(tuán)在學(xué)院以及院外的影響力，準(zhǔn)備打破以往社團(tuán)單打獨(dú)斗的局面，將社團(tuán)做大做好。(具體方案，另行擬定)

6.捐書與支教活動(dòng)并重

為鞏固上學(xué)期新建立的校外實(shí)踐基地,舉行一次大規(guī)模的捐書活動(dòng),并且定期派遣會(huì)員帶著圖書赴周邊小學(xué)支持當(dāng)?shù)亟逃?送去我們的愛(ài)心和知識(shí)，我們還會(huì)定期組織會(huì)員到小學(xué)支教，不僅鍛煉新會(huì)員，更更給小學(xué)生帶去新的知識(shí)和快樂(lè)。

7.學(xué)期工作總結(jié)大會(huì)

對(duì)一學(xué)期來(lái)的協(xié)會(huì)工作所取得的成果及不足進(jìn)行總結(jié)。并向會(huì)員公布一學(xué)期的經(jīng)費(fèi)使用情況。

8、委員及各部門部長(zhǎng)新制度

各部門部長(zhǎng)及委員不要求會(huì)員自己報(bào)名，主要通過(guò)在平時(shí)的表現(xiàn)和出勤次數(shù)來(lái)定，經(jīng)過(guò)一學(xué)期的活動(dòng)由部長(zhǎng)親自選出適合擔(dān)當(dāng)副部長(zhǎng)及委員的人選，這樣不僅能激起會(huì)員的積極性還能為下一屆的接班人做好基礎(chǔ)。

大學(xué)年度工作計(jì)劃匯報(bào)觀后體會(huì)篇二

20xx年我校共青團(tuán)將全面貫徹落實(shí)黨的十九大精神，以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指引，全面貫徹落實(shí)全國(guó)高校思想政治工作會(huì)議和學(xué)校共青團(tuán)改革實(shí)施方案，以保持和增強(qiáng)政治性、先進(jìn)性和群眾性為根本目標(biāo)，突出共青團(tuán)改革主線，以“建設(shè)青年身邊的共青團(tuán)”為主方向，緊緊圍繞共青團(tuán)“凝聚青年、服務(wù)大局、當(dāng)好橋梁、從嚴(yán)治團(tuán)”四維工作格局，深化實(shí)施“思想引領(lǐng)、素質(zhì)拓展、權(quán)益服務(wù)、網(wǎng)絡(luò)轉(zhuǎn)型、組織提升”五大行動(dòng)，始終把握思想引領(lǐng)這一核心任務(wù)，堅(jiān)持立德樹人，堅(jiān)持服務(wù)學(xué)生成長(zhǎng)成才，堅(jiān)持圍繞學(xué)校中心工作，服務(wù)育人大局，在“大思政”工作格局中發(fā)揮生力軍作用，建設(shè)更加充滿活力、更加堅(jiān)強(qiáng)有力的共青團(tuán)。

縱深推進(jìn)共青團(tuán)改革。通過(guò)媒體宣傳、學(xué)習(xí)培訓(xùn)、交流研討等多種方式，做好《蘇州大學(xué)共青團(tuán)改革實(shí)施方案》宣講解讀，爭(zhēng)取改革支持、統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)、增強(qiáng)行動(dòng)自覺(jué)。系統(tǒng)制定改革任務(wù)分解方案，逐一對(duì)照細(xì)化落實(shí)舉措，逐項(xiàng)明確責(zé)任主體和時(shí)間進(jìn)度，逐級(jí)壓實(shí)工作任務(wù)。突出強(qiáng)化在學(xué)生思想引領(lǐng)和價(jià)值觀塑造方面的職能作用，進(jìn)一步改進(jìn)推進(jìn)改革的方式方法，夯實(shí)基層基礎(chǔ)，激發(fā)組織活力，抓好骨干培養(yǎng)。聚焦關(guān)鍵問(wèn)題、明確改革重點(diǎn)項(xiàng)目，突出試點(diǎn)示范、以點(diǎn)帶面推進(jìn)改革。建立健全校院兩級(jí)上下聯(lián)動(dòng)的指導(dǎo)、督導(dǎo)和交流機(jī)制，確保改革工作壓力級(jí)級(jí)傳導(dǎo)、任務(wù)層層落實(shí)。

1.學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的十九大精神。引導(dǎo)廣大學(xué)生樹立“四個(gè)意識(shí)”，自覺(jué)增強(qiáng)“四個(gè)自信”，切實(shí)做到“學(xué)懂、弄通、坐實(shí)”的要求。突出“學(xué)懂”要求，組織團(tuán)屬媒體開(kāi)設(shè)#學(xué)習(xí)天天見(jiàn)#，通過(guò)制作和推介h5頁(yè)面、微視頻、小程序，生產(chǎn)文化產(chǎn)品等方式，開(kāi)展對(duì)黨的十九大精神宣傳解讀，共同打造原文學(xué)習(xí)、資料查詢、心得分享的交流共享平臺(tái)。突出“弄通”要求，組織團(tuán)干部開(kāi)展研討式學(xué)習(xí)，深入團(tuán)支部開(kāi)展宣講，廣泛動(dòng)員基層團(tuán)組織開(kāi)展專題學(xué)習(xí)。突出“做實(shí)”的要求,準(zhǔn)確把握黨的十九大精神對(duì)學(xué)校共青團(tuán)新要求,結(jié)合共青團(tuán)改革和工作實(shí)際,思考謀劃有針對(duì)性的貫徹落實(shí)舉措,推動(dòng)新時(shí)代學(xué)校共青團(tuán)工作創(chuàng)新發(fā)展。積極開(kāi)展“與信仰對(duì)話”、“夢(mèng)想公開(kāi)課”等思想引領(lǐng)品牌活動(dòng)。

2.深化學(xué)習(xí)宣傳貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想“四進(jìn)四信”活動(dòng)?！斑M(jìn)支部”,激活基層團(tuán)支部的思想引領(lǐng)功能,提升活動(dòng)的普遍性和覆蓋面，每個(gè)基層團(tuán)支部每學(xué)期舉辦1次以學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為主要內(nèi)容的主題團(tuán)日活動(dòng)，廣泛開(kāi)展五四集中主題團(tuán)日活動(dòng);“進(jìn)社團(tuán)”,發(fā)揮學(xué)生理論社團(tuán)在自我教育、朋輩教育方面的優(yōu)勢(shì)作用,加大鄧研會(huì)、習(xí)研會(huì)等理論類社團(tuán)支持力度，理論類社團(tuán)開(kāi)展主題學(xué)習(xí)研究活動(dòng)每學(xué)期不低于2場(chǎng)?！斑M(jìn)網(wǎng)絡(luò)”，依托新媒體平臺(tái)，開(kāi)展學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想系列線上宣傳?！斑M(jìn)團(tuán)課”,將習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想作為高校團(tuán)干部的必學(xué)課和團(tuán)校培訓(xùn)的首要內(nèi)容，結(jié)合“青年馬克思主義者培養(yǎng)工程”實(shí)施，充分發(fā)揮他們?cè)趯W(xué)生中的示范引領(lǐng)作用。

3.深化培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀主題教育活動(dòng)。有節(jié)奏、多層次、分領(lǐng)域的進(jìn)行宣傳教育活動(dòng),繼續(xù)組織開(kāi)展“社會(huì)主義核心價(jià)值觀主題宣傳月”活動(dòng)，開(kāi)展校園明辨會(huì)、“青年演說(shuō)家”等大型品牌活動(dòng)，強(qiáng)化思想引領(lǐng)；以學(xué)生組織為抓手，以重要節(jié)日、紀(jì)念日為契機(jī)，開(kāi)展如su大講堂等系列講座，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和革命文化、社會(huì)主義先進(jìn)文化；通過(guò)新媒體平臺(tái)，介紹我國(guó)改革開(kāi)放40年偉大成就、重大歷史事件紀(jì)念、愛(ài)國(guó)主義教育等內(nèi)容,設(shè)計(jì)開(kāi)展線上宣傳教育活動(dòng)，通過(guò)小青梅微課堂、網(wǎng)絡(luò)公開(kāi)課、優(yōu)秀作品展出等形式激發(fā)廣大學(xué)生自主學(xué)習(xí)和實(shí)踐熱情。

4.用榜樣引領(lǐng)青年學(xué)生。廣泛宣傳勤奮學(xué)習(xí)、愛(ài)國(guó)奉獻(xiàn)、道德踐行、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、志愿公益、自立自強(qiáng)等各類學(xué)生典型，舉辦“你的故事六有青年”、“我的青春故事”成長(zhǎng)體驗(yàn)報(bào)告會(huì)、“真人圖書館”等線上線下活動(dòng)，用優(yōu)秀青年的故事激勵(lì)教育大學(xué)生。做好20xx年五四青年獎(jiǎng)、蘇州大學(xué)學(xué)生“我最喜愛(ài)的老師”評(píng)比，開(kāi)展“魅力團(tuán)支書”、“活力團(tuán)支部”評(píng)選展示活動(dòng)，開(kāi)展團(tuán)員先鋒崗（隊(duì)）創(chuàng)建活動(dòng)。做好大學(xué)生生自強(qiáng)之星、社會(huì)主義核心價(jià)值觀先進(jìn)個(gè)人等推薦申報(bào)工作。

5.深入開(kāi)展青年馬克思主義者培養(yǎng)工程。用馬克思主義中國(guó)化最新成果武裝青年骨干。將理想信念教育放在首位，突出核心目標(biāo)；要從黨性教育、理論學(xué)習(xí)、社會(huì)實(shí)踐、工作錘煉、對(duì)外交流、朋輩教育等方面科學(xué)設(shè)計(jì)培養(yǎng)路徑。分層分類，建立科學(xué)規(guī)范的培養(yǎng)機(jī)制。創(chuàng)新培養(yǎng)方式，引導(dǎo)培養(yǎng)對(duì)象在學(xué)習(xí)研究理論的同時(shí)，堅(jiān)持實(shí)踐鍛煉，注重短期集中培訓(xùn)和長(zhǎng)期鍛煉培養(yǎng)相結(jié)合。把握大學(xué)生骨干培養(yǎng)的選拔、紀(jì)律管理、考核評(píng)價(jià)、過(guò)程跟蹤和發(fā)展使用等關(guān)鍵環(huán)節(jié)。做好團(tuán)中央、團(tuán)省委大學(xué)生骨干培養(yǎng)班學(xué)員推薦、培養(yǎng)、考核工作。分校區(qū)開(kāi)展新上崗團(tuán)支部書記培訓(xùn)班，實(shí)現(xiàn)新上崗的團(tuán)支部書記培訓(xùn)全覆蓋。

1.開(kāi)展“走下網(wǎng)絡(luò)、走出宿舍、走向操場(chǎng)”主題課外體育鍛煉活動(dòng)。繼續(xù)參與組織校園馬拉松賽、樂(lè)跑蘇大、羽毛球賽等傳統(tǒng)活動(dòng)，依托校學(xué)生會(huì)組織開(kāi)展新生舞蹈大賽、炫舞之星、runninggo戶外素質(zhì)拓展等課外文體活動(dòng)；加強(qiáng)體育類社團(tuán)引導(dǎo)服務(wù)，建立與校體委工作聯(lián)系常態(tài)化制度，推動(dòng)出臺(tái)相關(guān)政策，給予專項(xiàng)資金支持，依托體育類社團(tuán)開(kāi)展形式多樣的校園體育活動(dòng)。通過(guò)分層設(shè)計(jì)，形成濃厚互動(dòng)氛圍，幫助同學(xué)形成健康體魄、培育團(tuán)隊(duì)意識(shí)和拼搏精神、倡導(dǎo)健康生活方式。

2.創(chuàng)新校園文化品牌內(nèi)涵。著重創(chuàng)新校園文化內(nèi)涵，挖掘多樣的'校園文化載體，打造貼近學(xué)生生活，符合學(xué)生需求，受到學(xué)生歡迎的校園文化生態(tài)圈。加強(qiáng)對(duì)革命文化、傳統(tǒng)文化、社會(huì)主義先進(jìn)文化的宣傳力度，創(chuàng)新形式載體，繼續(xù)開(kāi)展好蘇州大學(xué)辯論賽、新生舞蹈大賽、炫舞大賽、校園明辨會(huì)、學(xué)生書畫攝影大賽、青年演說(shuō)家、“東吳杯”第七屆全國(guó)中學(xué)生辯論賽,實(shí)現(xiàn)“凝聚青年”的工作理念。繼續(xù)開(kāi)展新生英語(yǔ)短劇大賽、“智慧之星”大賽、科創(chuàng)嘉年華、新生夢(mèng)想季、真人圖書館、學(xué)霸去哪兒等品牌活動(dòng)，營(yíng)造濃厚的校園科技創(chuàng)新氛圍。積極引導(dǎo)社團(tuán)開(kāi)展百團(tuán)大戰(zhàn)、“hold住我的麥克風(fēng)”等品牌社團(tuán)文化活動(dòng)。積極吸納社會(huì)資源參與校園文化建設(shè)、構(gòu)建各類文化產(chǎn)品展示平臺(tái)，擴(kuò)大優(yōu)秀校園文化成果輻射面與影響力。

3.以“創(chuàng)青春”全國(guó)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽為龍頭開(kāi)展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育。遴選、培育優(yōu)秀項(xiàng)目參加20xx年“創(chuàng)青春”大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽江蘇省選拔賽、全國(guó)賽。持續(xù)深入落實(shí)《關(guān)于高校共青團(tuán)積極促進(jìn)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)工作的實(shí)施意見(jiàn)》，進(jìn)一步提質(zhì)增效。依托鷹系列創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)計(jì)劃體系，開(kāi)展創(chuàng)業(yè)課堂、知名企業(yè)家講座、“一往職前”大學(xué)生招聘大賽等活動(dòng)，強(qiáng)化創(chuàng)業(yè)就業(yè)意識(shí)教育；深化青年創(chuàng)業(yè)就業(yè)服務(wù)，積極引導(dǎo)正確就業(yè)觀念，依托創(chuàng)業(yè)人社區(qū)春秋季招聘會(huì)、暑期實(shí)習(xí)崗位招聘會(huì)等品牌活動(dòng)，推進(jìn)青年創(chuàng)業(yè)就業(yè)見(jiàn)習(xí)工作；配合團(tuán)中央做好20xx年“千校萬(wàn)崗”大學(xué)生就業(yè)精準(zhǔn)幫扶行動(dòng)，引導(dǎo)服務(wù)畢業(yè)生到基層建功立業(yè)；加強(qiáng)青年創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目庫(kù)、青年創(chuàng)業(yè)人才庫(kù)、創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師庫(kù)的建設(shè)，尋訪創(chuàng)業(yè)英雄、選樹創(chuàng)業(yè)典型。依托青團(tuán)子眾創(chuàng)空間，完善協(xié)同推進(jìn)機(jī)制，積極融入“名城”戰(zhàn)略，加強(qiáng)與地方政府、孵化園、校內(nèi)有關(guān)部門的深度合作，開(kāi)展創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練營(yíng)，提供創(chuàng)業(yè)服務(wù)，對(duì)接地方政策、創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師、創(chuàng)業(yè)資金等資源，構(gòu)建完整的創(chuàng)業(yè)服務(wù)鏈。積極推薦優(yōu)秀創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)參加“創(chuàng)業(yè)姑蘇”等地區(qū)創(chuàng)業(yè)大賽。

4.進(jìn)一步提升蘇州大學(xué)學(xué)習(xí)工作坊品牌。以理事長(zhǎng)論壇為平臺(tái)，推動(dòng)校院兩級(jí)學(xué)生科協(xié)縱向溝通、橫向交流，實(shí)現(xiàn)資源優(yōu)化配置，不斷推進(jìn)“夢(mèng)想騰飛工作坊”、“學(xué)習(xí)策略工作坊”、“科研提升工作坊”、“項(xiàng)目實(shí)踐工作坊”四個(gè)模塊的建設(shè)。深入實(shí)施本科生創(chuàng)新能力培養(yǎng)計(jì)劃，以pu口袋校園第二課堂成績(jī)單及本科生創(chuàng)新能力培養(yǎng)計(jì)劃工作推進(jìn)獎(jiǎng)評(píng)選為抓手強(qiáng)化活動(dòng)品牌，緊抓活動(dòng)創(chuàng)新，深化1+x培訓(xùn)模式，豐富培訓(xùn)模塊，提升培訓(xùn)質(zhì)量。開(kāi)展第十九屆“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競(jìng)賽，遴選、培育優(yōu)秀項(xiàng)目參加第十六屆“挑戰(zhàn)杯”全國(guó)大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競(jìng)賽及省級(jí)選拔賽。加強(qiáng)對(duì)第二十批大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科研基金資助項(xiàng)目的過(guò)程化管理，啟動(dòng)第二十一批大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科研基金的立項(xiàng)工作。

5.著力豐富社會(huì)實(shí)踐新內(nèi)涵。圍繞助力鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略和精準(zhǔn)脫貧、污染防治攻堅(jiān)戰(zhàn)，設(shè)計(jì)重點(diǎn)項(xiàng)目，聚焦重點(diǎn)團(tuán)隊(duì)，提升服務(wù)實(shí)效。以青年學(xué)生為中心，進(jìn)一步拓展活動(dòng)內(nèi)涵，推動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)“向上”與“向下”相結(jié)合，推動(dòng)暑期實(shí)踐和寒假實(shí)踐相結(jié)合，推動(dòng)整體組織實(shí)施和學(xué)生自主參與相結(jié)合；以充分調(diào)動(dòng)積極性主動(dòng)性創(chuàng)造性為方向，進(jìn)一步優(yōu)化工作格局體系，進(jìn)一步明確各層級(jí)職責(zé)、校院兩級(jí)工作體系，做到統(tǒng)分結(jié)合，教學(xué)相長(zhǎng)；要以績(jī)效評(píng)價(jià)為導(dǎo)向，進(jìn)一步突出成果運(yùn)用，積極促進(jìn)社會(huì)實(shí)踐成果轉(zhuǎn)化為學(xué)術(shù)成果，轉(zhuǎn)化為創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)成果，轉(zhuǎn)化為影響公共政策的智庫(kù)產(chǎn)品。繼續(xù)推動(dòng)政-校、校-企合作機(jī)制建設(shè)，為同學(xué)社會(huì)實(shí)踐創(chuàng)造機(jī)會(huì)，提供平臺(tái)，從而有效地引導(dǎo)學(xué)生了解國(guó)情，認(rèn)識(shí)社會(huì)，繼續(xù)開(kāi)展創(chuàng)意大賽、社會(huì)實(shí)踐雙選會(huì)、立項(xiàng)資助、校媒看實(shí)踐、主題攝影比賽等工作，加強(qiáng)社會(huì)實(shí)踐通識(shí)培訓(xùn)和支醫(yī)支教類、社會(huì)調(diào)研類、創(chuàng)業(yè)就業(yè)類專項(xiàng)培訓(xùn)，提升實(shí)踐項(xiàng)目水平。積極組織參加團(tuán)中央、團(tuán)省委各類專項(xiàng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，堅(jiān)持傳承與創(chuàng)新相結(jié)合，挖掘新的實(shí)踐精品團(tuán)隊(duì)增長(zhǎng)點(diǎn)，強(qiáng)化長(zhǎng)效機(jī)制建設(shè)和實(shí)踐品牌建設(shè)。

6.推動(dòng)大學(xué)生志愿服務(wù)制度化、日常化、便利化開(kāi)展。進(jìn)一步落實(shí)好學(xué)校志愿服務(wù)活動(dòng)、學(xué)院志愿服務(wù)團(tuán)隊(duì)和志愿者個(gè)人的實(shí)名注冊(cè)工作。加強(qiáng)志愿服務(wù)項(xiàng)目供需對(duì)接，積極開(kāi)展扶貧幫困、環(huán)境保護(hù)、社區(qū)服務(wù)等各類志愿服務(wù)活動(dòng)。健全學(xué)雷鋒志愿服務(wù)長(zhǎng)效機(jī)制，將志愿服務(wù)作為班級(jí)團(tuán)支部基本職能。鼓勵(lì)團(tuán)員青年在志愿服務(wù)中亮出團(tuán)員身份,充分發(fā)揮團(tuán)員先鋒模范作用。做好“惠寒學(xué)?！比粘９芾恚_(kāi)展志愿服務(wù)項(xiàng)目大賽、支教課程設(shè)計(jì)大賽，舉行“惠寒”精神宣講會(huì)、支教團(tuán)經(jīng)驗(yàn)分享會(huì)，提升“惠寒”志愿服務(wù)品牌內(nèi)涵。做好大型賽會(huì)志愿服務(wù)工作，做好志愿服務(wù)培訓(xùn)工作。在校內(nèi)固定獻(xiàn)血車新模式基礎(chǔ)上，進(jìn)一步配合蘇州市中心血站積極開(kāi)展無(wú)償獻(xiàn)血工作，建立獻(xiàn)血工作數(shù)據(jù)庫(kù)，選樹身邊的“無(wú)償獻(xiàn)血”典型。

7.深化實(shí)施研究生支教團(tuán)、西部計(jì)劃、蘇北計(jì)劃項(xiàng)目。認(rèn)真做好第十九屆研究生支教團(tuán)的志愿服務(wù)鑒定工作、第二十屆研究生支教團(tuán)的崗位對(duì)接工作以及20xx年西部計(jì)劃、蘇北計(jì)劃、第二十一屆研究生支教的宣傳招募、資格審查、面試、體檢安排、公示及相關(guān)材料上報(bào)工作。進(jìn)一步探索“互聯(lián)網(wǎng)+研究生支教團(tuán)”等新型志愿幫服模式，嘗試“微店”模式。

1.直接聯(lián)系服務(wù)青年師生。繼續(xù)實(shí)施團(tuán)干部常態(tài)化下沉基層制度，完善校團(tuán)委書記班子與基層團(tuán)組織聯(lián)系制度。實(shí)施“團(tuán)干部直接聯(lián)系青年‘1+2+3+100’制度”。實(shí)行“常態(tài)化下沉基層1234工作模式”。建立完善學(xué)校共青團(tuán)工作活動(dòng)開(kāi)展“眾創(chuàng)眾籌眾評(píng)”制度。

2.健全針對(duì)困難學(xué)生的多樣化、常態(tài)化幫扶機(jī)制。加大對(duì)經(jīng)濟(jì)困難、學(xué)業(yè)困難、心理問(wèn)題、人際溝通困難、上進(jìn)心不足及畢業(yè)未就業(yè)等學(xué)生群體的幫扶力度，積極動(dòng)員和整合校內(nèi)外資源，推進(jìn)實(shí)施學(xué)習(xí)工作坊、創(chuàng)就業(yè)訓(xùn)練營(yíng)，參與組織心理健康節(jié)，做好節(jié)假日送溫暖等工作。充分發(fā)揮基層團(tuán)支部的作用，提升心理健康保健委員工作能力，及時(shí)了解困難學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，積極幫助他們適應(yīng)大學(xué)生活，順利完成學(xué)業(yè)，積極融入社會(huì)。

3.完善學(xué)生權(quán)益維護(hù)工作機(jī)制。加快建設(shè)權(quán)益維護(hù)中心，完善維護(hù)學(xué)生權(quán)益的組織化渠道和機(jī)制。推動(dòng)落實(shí)《關(guān)于學(xué)校共青團(tuán)做好新形勢(shì)下學(xué)生權(quán)益維護(hù)工作的意見(jiàn)》，發(fā)揮團(tuán)學(xué)組織優(yōu)勢(shì)，做好學(xué)生權(quán)益維護(hù)和困難幫扶工作。以權(quán)益維護(hù)、學(xué)生申訴、互助服務(wù)和交流互動(dòng)等為工作內(nèi)容，以全體學(xué)生為工作對(duì)象，通過(guò)校-院-班三級(jí)體系，關(guān)注校園弱勢(shì)群體，關(guān)注普遍性利益訴求，聚焦學(xué)生較為關(guān)心的教學(xué)教務(wù)、后勤保衛(wèi)、交通安全、住宿飲食、校園消費(fèi)、獎(jiǎng)學(xué)金等問(wèn)題。做好學(xué)生申訴委員會(huì)工作，開(kāi)展好《蘇州大學(xué)受理學(xué)生申訴工作辦法》文件的宣傳。加強(qiáng)和學(xué)校相關(guān)職能部門、議校平臺(tái)、學(xué)生議校會(huì)、研究生事務(wù)聯(lián)席會(huì)及社會(huì)機(jī)構(gòu)的聯(lián)動(dòng)合作。積極發(fā)揮學(xué)生代表大會(huì)、研究生代表大會(huì)的民主管理功能，暢通溝通交流渠道，重視學(xué)生意見(jiàn)建議，促進(jìn)學(xué)生參與學(xué)校民主管理。以“青團(tuán)子”為品牌，打造線上線下系列活動(dòng)，融合“青年之聲”、“蘇州大學(xué)團(tuán)委”、“蘇州大學(xué)學(xué)生會(huì)”等線上平臺(tái)，傾聽(tīng)學(xué)生呼聲，反映熱點(diǎn)訴求，宣傳工作成效，以創(chuàng)建學(xué)生成長(zhǎng)滿意度體系為目標(biāo)，形成調(diào)查、評(píng)估、反饋等工作項(xiàng)目，解決實(shí)際困難，服務(wù)學(xué)生成長(zhǎng)。

1.不斷加強(qiáng)陣地、平臺(tái)和機(jī)制建設(shè)。樹立互聯(lián)網(wǎng)思維，推動(dòng)思想引領(lǐng)工作與信息技術(shù)緊密結(jié)合，讓學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)中真切感受到共青團(tuán)的存在。推進(jìn)“網(wǎng)上共青團(tuán)”建設(shè)，整合微信、微博、qq公眾號(hào)和騰訊內(nèi)容開(kāi)放平臺(tái)資源，打造全媒體融合平臺(tái)，利用小程序、直播、短視頻、電臺(tái)等更更新的技術(shù)手段，搭建校園融媒體網(wǎng)絡(luò)，不斷擴(kuò)大網(wǎng)絡(luò)育人陣地的參與率和覆蓋率。推進(jìn)“智慧團(tuán)建”系統(tǒng)建設(shè)，促進(jìn)校、院（部）各級(jí)共青團(tuán)組織自身建設(shè)實(shí)現(xiàn)互聯(lián)網(wǎng)轉(zhuǎn)型，加強(qiáng)對(duì)團(tuán)員學(xué)生的網(wǎng)上組織動(dòng)員和聯(lián)系服務(wù)。推進(jìn)開(kāi)發(fā)學(xué)校共青團(tuán)新媒體管理服務(wù)平臺(tái)開(kāi)發(fā)，構(gòu)建線上線下融合，矩陣工作聯(lián)動(dòng)、資源整合共享等機(jī)制。

2.不斷優(yōu)化內(nèi)容生產(chǎn)、創(chuàng)新文化產(chǎn)品。著力打造“蘇州大學(xué)團(tuán)委”微信公眾號(hào)，力爭(zhēng)達(dá)到常規(guī)推送制度化，主題推送精品化，原創(chuàng)推送多元化，熱門話題深度化的內(nèi)容生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)。在關(guān)鍵的時(shí)間節(jié)點(diǎn)、發(fā)生校內(nèi)外重要事件時(shí)，發(fā)掘青年之思考、傳遞青年之聲音。充分認(rèn)識(shí)當(dāng)代學(xué)生的權(quán)利意識(shí)和民主參與意識(shí)，不斷加強(qiáng)實(shí)踐調(diào)研，了解當(dāng)今大學(xué)生的興趣和需求，生產(chǎn)青年喜歡、青年需要、青年認(rèn)同的內(nèi)容。充分發(fā)揮榜樣的力量，打造“ta說(shuō)”系列人物專訪，挖掘校園中具有閃光點(diǎn)的校園明星，充分發(fā)揮朋輩教育的優(yōu)勢(shì)。充分利用跨界合作，不斷與“pu平臺(tái)”、“青年之聲”、“你好蘇大”等線上平臺(tái)聯(lián)動(dòng)，與“蘇大青年”、“東吳導(dǎo)報(bào)”等線下紙媒互補(bǔ)，多平臺(tái)多渠道傳播優(yōu)質(zhì)內(nèi)容。繼續(xù)整合設(shè)計(jì)資源，通過(guò)院校聯(lián)動(dòng)，采用眾籌眾包方式，以項(xiàng)目化的方式融合共青團(tuán)元素，生產(chǎn)出一批具備時(shí)代特點(diǎn)和蘇大特色的文化產(chǎn)品。加快qq公眾平臺(tái)建設(shè)。

3.不斷加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)輿論引導(dǎo)隊(duì)伍建設(shè)。加強(qiáng)青年傳媒中心隊(duì)伍建設(shè)，健全管理、培訓(xùn)和激勵(lì)機(jī)制，積極打造政治立場(chǎng)堅(jiān)定、關(guān)注時(shí)事熱點(diǎn)、傳遞同學(xué)聲音、富有生機(jī)活力的新媒體隊(duì)伍。開(kāi)展學(xué)校共青團(tuán)新媒體應(yīng)用技能培訓(xùn)，提高學(xué)校團(tuán)干部運(yùn)用新媒體的能力，大力建設(shè)一批數(shù)量充足、較具影響力的信息員、網(wǎng)評(píng)員隊(duì)伍，培養(yǎng)校園網(wǎng)絡(luò)輿論意見(jiàn)領(lǐng)袖，占領(lǐng)輿論陣地。聚合受到學(xué)生廣泛歡迎的輔導(dǎo)員等青年教師和校園內(nèi)擁有較大影響力自媒體的學(xué)生，使其成為開(kāi)展思想政治教育工作中的一股力量，帶領(lǐng)廣大師生在網(wǎng)絡(luò)空間傳播青春正能量。運(yùn)用好團(tuán)委微信公眾號(hào)等新媒體平臺(tái)開(kāi)展共青團(tuán)調(diào)研工作。

4.加強(qiáng)“青年之聲”互動(dòng)社交平臺(tái)建設(shè)，服務(wù)青年成長(zhǎng)，滿足青年訴求。持續(xù)完善“青年之聲”制度建設(shè)，深化校院聯(lián)系，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)院“青年之聲”常規(guī)工作。改進(jìn)對(duì)學(xué)院團(tuán)委量化考核方式，加強(qiáng)對(duì)“青年之聲”線下活動(dòng)的培植力度。密切關(guān)注上級(jí)團(tuán)組織動(dòng)態(tài)，落實(shí)青年之聲階段性工作。注重“青年之聲”平臺(tái)和“網(wǎng)上共青團(tuán)”聯(lián)通，加強(qiáng)新媒體陣地的資訊聯(lián)動(dòng)，線下依托權(quán)益維護(hù)中心，除完成“青青計(jì)劃”指定動(dòng)作，繼續(xù)探索“青年之聲”其他模塊工作，拓展在心理健康、創(chuàng)業(yè)就業(yè)、專業(yè)知識(shí)等領(lǐng)域的深入發(fā)展，完善“青年之聲”板塊功能，努力推動(dòng)共青團(tuán)其他重點(diǎn)工作與“青年之聲”的結(jié)合。

5.統(tǒng)籌規(guī)劃、科學(xué)運(yùn)營(yíng)“第二課堂成績(jī)單”制度。圍繞學(xué)校育人的中心任務(wù)，全力打造“第二課堂成績(jī)單”項(xiàng)目，推動(dòng)學(xué)校出臺(tái)相關(guān)文件，加快部門協(xié)同機(jī)制建設(shè)，梳理課程模塊，加大與pu口袋校園合作力度，定制個(gè)性化第二課堂成績(jī)單工作系統(tǒng)。以第二課堂成績(jī)單工作手冊(cè)為指導(dǎo)，針對(duì)學(xué)習(xí)就業(yè)創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)新創(chuàng)造實(shí)踐、身體心理情感、志愿公益和社會(huì)參與等普遍需求，科學(xué)統(tǒng)籌設(shè)計(jì)和運(yùn)行“第二課堂成績(jī)單”制度。從工作內(nèi)容、項(xiàng)目供給、評(píng)價(jià)機(jī)制等方面進(jìn)行系統(tǒng)設(shè)計(jì)和整合拓展，客觀記錄、認(rèn)證學(xué)生參與第二課堂的活動(dòng)的經(jīng)歷和成果。探索蘇州大學(xué)第二課堂成績(jī)單特色化項(xiàng)目建設(shè)。

1.深化團(tuán)支部“活力提升”工程。嚴(yán)格發(fā)展團(tuán)員標(biāo)準(zhǔn)，控制發(fā)展團(tuán)員數(shù)量，規(guī)范發(fā)展團(tuán)員程序。通過(guò)學(xué)習(xí)培訓(xùn)、主題教育、實(shí)踐活動(dòng)、同伴分享、選樹典型等方式,注重運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)手段,豐富和完善團(tuán)員經(jīng)常性教育載體,提升團(tuán)員經(jīng)常性教育成效，常態(tài)化制度化開(kāi)展“一學(xué)一做”教育實(shí)踐。落實(shí)“三會(huì)兩制一課”，規(guī)范基礎(chǔ)團(tuán)務(wù)，開(kāi)展團(tuán)員教育評(píng)議工作。深化班級(jí)團(tuán)支部和班委會(huì)一體化運(yùn)行機(jī)制。做好不合格團(tuán)員處置、完善團(tuán)員激勵(lì)表彰機(jī)制，健全團(tuán)內(nèi)關(guān)懷幫扶機(jī)制。探索構(gòu)建“多種模式、多重覆蓋”的團(tuán)建創(chuàng)新機(jī)制。用好全校團(tuán)支部書記qq工作群，微信工作群，實(shí)現(xiàn)對(duì)基層團(tuán)支面對(duì)面的交流。開(kāi)展“魅力團(tuán)支書”、“活力團(tuán)支部”風(fēng)采展示評(píng)選活動(dòng)。加大團(tuán)支部工作經(jīng)費(fèi)支持力度。推進(jìn)全體團(tuán)員成為注冊(cè)志愿者。加強(qiáng)教工團(tuán)組織建設(shè)。

2.加強(qiáng)團(tuán)學(xué)干部隊(duì)伍建設(shè)。堅(jiān)持用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想武裝全校共青團(tuán)干部頭腦，牢固樹立政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)、看齊意識(shí)，堅(jiān)決維護(hù)以習(xí)近平同志為核心的黨中央權(quán)威，不折不扣地貫徹執(zhí)行黨的路線方針政策和決策部署。始終堅(jiān)定理想信念，積極傳播黨的聲音，專職團(tuán)干部要積極到基層團(tuán)支部上團(tuán)課。嚴(yán)格團(tuán)干部選配管理，打造專職、掛職、兼職相結(jié)合的學(xué)校共青團(tuán)干部隊(duì)伍，狠抓團(tuán)干部作風(fēng)，常態(tài)化開(kāi)展成長(zhǎng)觀教育,教育要求團(tuán)干部虛功實(shí)做、難事長(zhǎng)做,堅(jiān)決克服工作抓而不實(shí)、缺乏實(shí)干和抓而不長(zhǎng)、缺乏韌勁的問(wèn)題。做好團(tuán)干部培訓(xùn)，選拔優(yōu)秀團(tuán)干部參加各類掛職鍛煉。

3.完善“一心雙環(huán)”團(tuán)學(xué)組織格局。加強(qiáng)團(tuán)組織對(duì)學(xué)生會(huì)、研究生會(huì)指導(dǎo)，按照《學(xué)聯(lián)學(xué)生會(huì)組織改革方案》要求，全面深化學(xué)生會(huì)改革，加強(qiáng)對(duì)院學(xué)生會(huì)的統(tǒng)籌管理和理論支持，監(jiān)督和指導(dǎo)學(xué)院（部）進(jìn)一步精簡(jiǎn)優(yōu)化學(xué)生組織機(jī)構(gòu)，完善學(xué)生代表大會(huì)制度，推進(jìn)常任代表、提案常態(tài)化等制度建設(shè)，不斷規(guī)范學(xué)生干部的選拔、考核和培養(yǎng)，依法依章程獨(dú)立自主開(kāi)展工作，參與學(xué)校民主治理。校團(tuán)委履行對(duì)學(xué)生社團(tuán)的主要管理職能，校學(xué)生會(huì)配合團(tuán)組織加強(qiáng)對(duì)學(xué)生社團(tuán)的引導(dǎo)、服務(wù)和聯(lián)系，支持學(xué)生社團(tuán)開(kāi)展主題鮮明、健康有益、豐富多彩的課外活動(dòng)。在團(tuán)委的統(tǒng)籌和指導(dǎo)下，努力形成以團(tuán)組織為樞紐核心，以學(xué)生會(huì)（研究生會(huì)）為主體組織，以學(xué)生社聯(lián)、社團(tuán)、學(xué)生科協(xié)、青協(xié)、團(tuán)校等各類學(xué)生組織為骨干力量的“一心雙環(huán)”工作格局。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生干部日常管理，學(xué)生組織換屆程序規(guī)范，公平公正，主要學(xué)生干部以公開(kāi)競(jìng)爭(zhēng)方式產(chǎn)生。健全培訓(xùn)交流工作機(jī)制。召開(kāi)蘇州大學(xué)學(xué)生科技協(xié)會(huì)第十三次代表大會(huì)。

4.加強(qiáng)學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)建設(shè)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生社團(tuán)的引導(dǎo)、服務(wù)和管理。貫徹落實(shí)《蘇州大學(xué)學(xué)生社團(tuán)管理辦法》，加強(qiáng)學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)建設(shè)，推動(dòng)學(xué)生社團(tuán)健康、有序、規(guī)范發(fā)展。強(qiáng)化管理體制和管理制度，發(fā)揮社團(tuán)管理在學(xué)校意識(shí)系統(tǒng)工作整體工作中的重要作用；強(qiáng)化培訓(xùn)，加強(qiáng)交流，暢通校院兩級(jí)社聯(lián)和社聯(lián)、社團(tuán)工作聯(lián)系和業(yè)務(wù)交流的渠道，形成常態(tài)化工作反饋機(jī)制。重視思想引領(lǐng)，發(fā)揮社聯(lián)、社團(tuán)在思想政治教育和校園文化氛圍中的重要作用，優(yōu)化學(xué)生社聯(lián)管理體制和管理機(jī)制，提高服務(wù)意識(shí)和管理能力，推動(dòng)管理、評(píng)比工作規(guī)范化、網(wǎng)絡(luò)化、輕紙化。設(shè)計(jì)好校級(jí)社團(tuán)、社團(tuán)、社團(tuán)年檢、社團(tuán)立項(xiàng)等制度的內(nèi)在邏輯關(guān)聯(lián)，結(jié)合社團(tuán)活動(dòng)大數(shù)據(jù)，提升社團(tuán)引導(dǎo)的科學(xué)性，社團(tuán)活動(dòng)的規(guī)范性和生命力。加強(qiáng)重點(diǎn)社團(tuán)建設(shè)，使學(xué)生社團(tuán)朝專業(yè)化、精品化、社會(huì)化發(fā)展。

大學(xué)年度工作計(jì)劃匯報(bào)觀后體會(huì)篇三

生活里沒(méi)有書籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光，智慧里沒(méi)有書籍，就好像鳥兒沒(méi)有翅膀。

——莎士比亞

如果沒(méi)有書香，就沒(méi)有崇高的境界、沒(méi)有燦爛的校園，也就贊嘆不到“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！钡暮狼?。

品書香溢滿校園，因?yàn)闀o了我知識(shí)，拓展了我的視野，陶冶了我的情操。早已習(xí)慣了于寧?kù)o的寢室之中挑燈夜讀，一杯信陽(yáng)毛尖、一燈如豆，樹影婆娑，任燈光伴著窗口徐來(lái)的晚風(fēng)撫摸卷卷書頁(yè)。取一本心儀的好書，獨(dú)坐在桌前，持卷低吟，任陣陣茶香飄逸空中，那淡淡墨香沁人心脾。茶的清香與書的墨香完美的融合，會(huì)使我心里溢滿溫馨，快樂(lè)的情趣迅速升華，疲憊的身體得到將息。就好像隨手推開(kāi)一扇窗戶，欣賞窗外的美景。這風(fēng)景或粗獷雄偉，或深遠(yuǎn)空靈，讓我時(shí)時(shí)感受著人性的偉大，生命的質(zhì)感。偶爾也聽(tīng)著悠揚(yáng)的音樂(lè)，欣然品味空氣里氤氳的書香。

品書香溢滿校園，因?yàn)槭菚泸?qū)走了我心中幾許的不快和煩惱，讓我從容樂(lè)觀，鎮(zhèn)定自如，心胸開(kāi)闊。雖說(shuō)進(jìn)入了網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，但對(duì)紙張翻動(dòng)的沙沙聲、對(duì)油墨清香的迷戀卻是鼠標(biāo)無(wú)法取代的。沉浸于書香之中，我聽(tīng)到美妙的樂(lè)聲，時(shí)而激昂，時(shí)而舒緩。無(wú)論是現(xiàn)在，還是將來(lái)，我不會(huì)舍棄對(duì)書的摯愛(ài);任時(shí)光變幻，任歲月流逝，我都愿始終如一地靜守那一脈書香。

品書香溢滿校園，因?yàn)槭菚阕屛易x屈原的悲憤;讀辛棄疾的豪放;讀李白的狂放;讀曹雪芹的憂郁。讀書是一種情懷，是一種心靈的凈化。絲絲縷縷的書香襲來(lái)，便仿佛與那些相熟或陌生的朋友相聚在一起，做著精神的聚餐。輕描淡寫地講述，顰笑間道盡了人世滄桑。這時(shí)，那飽含著智慧的書香，便一如那綿厚的老酒，不剛不烈，卻至美至醇。

品書香溢滿校園，是書香教我歷練人生真諦，教我學(xué)會(huì)堅(jiān)定和執(zhí)著。人生旅途，風(fēng)雨相伴，一路走來(lái)，山高水遠(yuǎn)，越發(fā)陶醉在幽幽的書香里面不能自拔。多少個(gè)日月輪回，在歷盡白日的喧囂和忙碌后，我就這樣鋪開(kāi)書本，品味繽紛的落英和迷人的書香。那濃濃淡淡、幽幽遠(yuǎn)遠(yuǎn)的書香，勝過(guò)了世上所有花卉所散發(fā)出來(lái)的芳香。

因?yàn)橛小皶接新非跒閺剑瑢W(xué)海無(wú)涯苦作舟?！彼载S盈了我的青春;因?yàn)橛小皶凶杂悬S金屋，書中自有顏如玉。”所以滋養(yǎng)了我的生命;因?yàn)橛小叭松怨耪l(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青。”所以鼓舞了我的生活。這時(shí)的書香便如一泓林蔭下的清泉，蕩滌著心靈上積聚時(shí)日的塵埃，讓我心境澄明。

品書香溢滿校園，是圖書館的書給我學(xué)習(xí)，給我思考，那一本本厚書寫滿了詩(shī)意，記滿了知識(shí)。我喜歡讀，坐在自修室里，遨游在知識(shí)的海洋里，使我的大腦日益充實(shí)。讀《老人與海》，讓我知道那位不屈服于風(fēng)暴，勇于抗擊的老人;讀《鋼鐵是怎樣煉成的》使我明白人活著的真正的意義;讀《簡(jiǎn)愛(ài)》使我懂得了愛(ài)是寬容的，愛(ài)是需要勇氣的;讀《雷鋒日記》讓我懂得人活著要多為別人著想，做一顆永不生銹的螺絲釘;讀《哈里波特》把我?guī)нM(jìn)了夢(mèng)幻的世界，讓我明白其實(shí)每一個(gè)人都有自已的長(zhǎng)處，書能讓我增長(zhǎng)知識(shí)，開(kāi)闊視野，閱盡人間千般氣象，書香能讓我精神愉悅，氣質(zhì)高雅，生活充滿溫馨新快樂(lè);書能讓我心胸豁達(dá)，積極向上，書香能讓我思緒飛揚(yáng)、心靈頓悟，生活充滿信心和力量。那一本一本充滿智慧的好書，能使我從智者的叮嚀中感想人生的真諦。

品書香溢滿校園，因?yàn)闀俏业男撵`棲所，書是我的夢(mèng)里故鄉(xiāng)。漫漫人生路，悠悠歲月情。以書為伴，可與大師對(duì)話;以書為友，可與偉人交談;以書為舞，可以撫平心境。書香可使心靈明凈如水，書香能把希望孕育，書香能夠透視人生。沐浴在書香之中，是最美的享受。

大學(xué)年度工作計(jì)劃匯報(bào)觀后體會(huì)篇四

活委員工作任務(wù)繁多，除了管理班費(fèi)外還要認(rèn)真了解學(xué)生的生活情況，及時(shí)解決同學(xué)生活中出現(xiàn)的問(wèn)題，較大的問(wèn)題不能解決的要上報(bào)院系，并通過(guò)班委討論商討解決辦法以確保每位同學(xué)都能安心的生活，為學(xué)習(xí)創(chuàng)造良好的基礎(chǔ)條件，此外，還要積極組織和開(kāi)展活動(dòng)，宣傳一些積極思想，搞好班集體的團(tuán)結(jié)。因此本學(xué)期做為生活委員特制訂以下工作計(jì)劃。

生活委員職責(zé)：

1、負(fù)責(zé)全班同學(xué)的生活管理工作。

2、負(fù)責(zé)做好同學(xué)的獎(jiǎng)學(xué)金、生活困難補(bǔ)助及各種票證的發(fā)放工作。

4、及時(shí)向上級(jí)有關(guān)部門反映學(xué)生對(duì)食堂、后勤生活管理的'意見(jiàn)和本班同學(xué)生活情況。

5、組織全班同學(xué)參加校、學(xué)院組織的衛(wèi)生大掃除、公益勞動(dòng)，抓好寢室衛(wèi)生，搞好衛(wèi)生檢查評(píng)比工作，創(chuàng)建文明寢室。

6、配合班、團(tuán)支部對(duì)同學(xué)進(jìn)行勞動(dòng)觀念、勤儉節(jié)約和愛(ài)護(hù)公物的教育，培養(yǎng)同學(xué)養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。

7、負(fù)責(zé)班費(fèi)的管理工作，定期向全班同學(xué)公布。

8、計(jì)劃在x月份開(kāi)展一次班級(jí)活動(dòng)，具體方案待定

作為班級(jí)的生活委員兼學(xué)習(xí)委員，我肩上擔(dān)負(fù)著雙重的任務(wù)，但是這讓我覺(jué)得自己的存在更有意義。無(wú)論作為生活委員還是學(xué)習(xí)委員，在完成自己本身的職責(zé)工作之外，同時(shí)還要幫助其他班委共同開(kāi)展活動(dòng)，畢竟一個(gè)班級(jí)的發(fā)展要靠大家共同的努力。

在大家的努力下，我堅(jiān)信我們__班會(huì)成為一個(gè)優(yōu)秀的班級(jí)?。。?/p>

讓我們?yōu)榱诉@一共同的目標(biāo)而努力吧！

大學(xué)年度工作計(jì)劃匯報(bào)觀后體會(huì)篇五

20__年是我校第六次全國(guó)共產(chǎn)黨代表大會(huì)勝利召開(kāi)后的第一年，也是我校20__年教學(xué)工作會(huì)議所確定的各項(xiàng)工作開(kāi)始實(shí)施的第一年，更是教育部明確指示我校將于20__年接受第二次本科教學(xué)工作評(píng)估的第一年。因此，20__年我校教學(xué)工作面臨著前所未有的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。教務(wù)處作為學(xué)校從事教學(xué)管理和教學(xué)改革的職能部門，將積極應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)，主動(dòng)抓住機(jī)遇，認(rèn)真貫徹我校第六次全國(guó)共產(chǎn)黨代表大會(huì)的精神，全面落實(shí)學(xué)校教學(xué)工作會(huì)議所提出的各項(xiàng)工作任務(wù)，努力將我校的教學(xué)水平推上一個(gè)新的臺(tái)階，為迎接20__年教育部的本科教學(xué)工作評(píng)估打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

一、工作思路與要求

20__年教務(wù)處工作的總體思路是：遵循規(guī)律、規(guī)范管理、明確目標(biāo)、改革創(chuàng)新、求真務(wù)實(shí)、加強(qiáng)服務(wù)、注重質(zhì)量、講求效益。即嚴(yán)格按照教學(xué)工作的內(nèi)在規(guī)律和要求，建立科學(xué)的教學(xué)工作規(guī)程，制訂規(guī)范的教學(xué)管理制度，切實(shí)提高管理水平、服務(wù)意識(shí)和工作效率；并以20__年教育部本科教學(xué)評(píng)估的優(yōu)秀要求為目標(biāo)，在教學(xué)研究、教學(xué)規(guī)劃、教學(xué)建設(shè)、教學(xué)運(yùn)行、教學(xué)考評(píng)等各個(gè)管理環(huán)節(jié)全面部署、真抓實(shí)干、大力創(chuàng)新，緊緊圍繞學(xué)科與專業(yè)這個(gè)核心，開(kāi)展一系列教學(xué)改革和教學(xué)建設(shè)的重點(diǎn)工作，大力促進(jìn)我校教學(xué)工作出效益、出成果、出特色、出品牌。

教務(wù)處的工作要求是：常規(guī)工作有章有法，秩序井然；重點(diǎn)工作有聲有色，成效顯著；服務(wù)質(zhì)量全面提高，師生滿意。

二、重點(diǎn)工作計(jì)劃

1、制訂本科專業(yè)建設(shè)與發(fā)展規(guī)劃

學(xué)科與專業(yè)是學(xué)校賴以生存與發(fā)展的基礎(chǔ)，學(xué)科與專業(yè)建設(shè)無(wú)疑是學(xué)校最重要的教學(xué)基本建設(shè)。教務(wù)處今年將狠抓學(xué)科與專業(yè)建設(shè)這個(gè)中心工作，以學(xué)校發(fā)展目標(biāo)和總體規(guī)劃為指南，以社會(huì)發(fā)展需要和學(xué)校實(shí)際條件為依據(jù)，按照重視發(fā)展應(yīng)用專業(yè)、新興專業(yè)、交叉專業(yè)，優(yōu)先發(fā)展特色專業(yè)、優(yōu)勢(shì)專業(yè)、熱門專業(yè)、寬口徑專業(yè)、文科類專業(yè)、國(guó)批類專業(yè)的原則，注重拓寬學(xué)科專業(yè)門類、更新傳統(tǒng)專業(yè)、優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu)、講求辦學(xué)效益，在深入研究、全面考慮的基礎(chǔ)上，制訂出我?！侗究茖I(yè)建設(shè)與發(fā)展規(guī)劃》。從今年開(kāi)始，新專業(yè)的建設(shè)將按照所制訂的《本科專業(yè)建設(shè)與發(fā)展規(guī)劃》要求，由學(xué)校統(tǒng)籌安排，精心組織，統(tǒng)一申報(bào)。要求上半年拿出建設(shè)規(guī)劃，9月份完成新專業(yè)申報(bào)材料。

2、全面實(shí)施學(xué)分制改革

學(xué)分制已經(jīng)確定為我校教學(xué)改革的一項(xiàng)重要工作，教務(wù)處將盡快組織有關(guān)部門和學(xué)院完善學(xué)分制總體實(shí)施方案，并抓緊制訂與學(xué)分制管理模式配套的教學(xué)管理細(xì)則，抓緊建設(shè)實(shí)行學(xué)分制管理所需要的教學(xué)條件，其他各項(xiàng)教學(xué)管理工作要緊密圍繞學(xué)分制的試行進(jìn)行改革，今年上學(xué)期全面出臺(tái)《湖南農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)分制試行方案》，力爭(zhēng)在今年秋季全面試行學(xué)分制。

3、改革教學(xué)實(shí)習(xí)農(nóng)場(chǎng)的建設(shè)與管理模式

教學(xué)實(shí)習(xí)農(nóng)場(chǎng)是農(nóng)業(yè)院校實(shí)踐教學(xué)的重要基地，也是體現(xiàn)我校“學(xué)、研、產(chǎn)良性互動(dòng)”辦學(xué)特色的主要標(biāo)志。我?，F(xiàn)有長(zhǎng)安茶場(chǎng)和校內(nèi)小農(nóng)場(chǎng)兩個(gè)教學(xué)實(shí)習(xí)基地，并有奶牛場(chǎng)、養(yǎng)豬場(chǎng)和花圃等幾個(gè)分散的教學(xué)實(shí)習(xí)場(chǎng)，每年學(xué)校需投資上百萬(wàn)元進(jìn)行改建和維持。但目前仍存在著管理分散、功能不健全、低水平重復(fù)、資源不能共享的境況，滿足不了教學(xué)實(shí)習(xí)的要求，體現(xiàn)不出示范的水平。針對(duì)這一情況，教務(wù)處將牽頭成立“教學(xué)實(shí)習(xí)基地管理中心”，統(tǒng)管長(zhǎng)安茶場(chǎng)和校內(nèi)小農(nóng)場(chǎng)兩個(gè)基地，按高標(biāo)準(zhǔn)、多功能農(nóng)業(yè)示范園的要求進(jìn)行規(guī)劃、建設(shè)和管理，使其成為20__年學(xué)校迎評(píng)的亮點(diǎn)。本項(xiàng)工作將在今年3月份啟動(dòng)，上半年拿出建設(shè)規(guī)劃和具體實(shí)施方案，并制訂出管理細(xì)則，組織好建設(shè)與管理隊(duì)伍；下半年開(kāi)始動(dòng)工建設(shè)，全部工作將在20__年前完成。

4、修訂教學(xué)工作量計(jì)算方案

教學(xué)工作量計(jì)算方案是教學(xué)運(yùn)行和教務(wù)管理的重要內(nèi)容之一。為貫徹按勞分配、優(yōu)勞優(yōu)酬的分配原則，真正體現(xiàn)教師的實(shí)際工作強(qiáng)度和難度，充分調(diào)動(dòng)廣大教師的工作積極性，保證全校教學(xué)任務(wù)的落實(shí)，促進(jìn)教學(xué)工作的正常運(yùn)轉(zhuǎn)，教務(wù)處將根據(jù)學(xué)校的指示,在深入調(diào)查研究的基礎(chǔ)上, 充分吸取兄弟院校的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),并結(jié)合我校目前的實(shí)際情況,對(duì)我校教學(xué)工作量的計(jì)算辦法進(jìn)行系統(tǒng)而全面的改革、調(diào)整與優(yōu)化，制訂出一套科學(xué)合理而又切實(shí)可行的教學(xué)工作量計(jì)算方案。本項(xiàng)工作將在今年上半年完成。

5、啟動(dòng)精品課程建設(shè)工程

20__年教育部下發(fā)了《關(guān)于啟動(dòng)高等學(xué)校精品課程建設(shè)工作》的通知，要求各院校開(kāi)展精品課程建設(shè)工作，建立一批校、省、國(guó)家三級(jí)精品課程體系。為了落實(shí)教育部的工作指標(biāo)，努力提高我校的教學(xué)質(zhì)量，正式啟動(dòng)“湖南農(nóng)業(yè)大學(xué)校級(jí)精品課程建設(shè)工程”，計(jì)劃每年建設(shè)10門左右的本科教學(xué)精品課程，從師資、教材、實(shí)驗(yàn)條件、雙語(yǔ)教學(xué)等方面進(jìn)行系統(tǒng)的建設(shè)，為申報(bào)省級(jí)和國(guó)家級(jí)精品課程打下基礎(chǔ)。本項(xiàng)工作將在今年3月底前制訂出精品課程建設(shè)規(guī)程，上半年遴選出今年開(kāi)始籌建的10門課程。

6、建立“數(shù)字化校園”網(wǎng)絡(luò)管理系統(tǒng)

為了適應(yīng)推行學(xué)分制的需要，我處正在著手建立以選課軟件為核心的“教務(wù)管理網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)”，這一系統(tǒng)已構(gòu)筑了“數(shù)字化校園”的主體部分，如果加上人事、財(cái)務(wù)、資產(chǎn)、研究生、科研和行政辦公機(jī)關(guān)等管理子系統(tǒng)，就能形成一個(gè)完整的“數(shù)字化校園”網(wǎng)絡(luò)管理系統(tǒng)?！皵?shù)字化校園”的建成可以整體優(yōu)化我校的管理模式，全面提高各個(gè)環(huán)節(jié)的管理水平，若一次性建成還可節(jié)約人力和財(cái)務(wù)成本。教務(wù)處將在“教學(xué)管理系統(tǒng)”的基礎(chǔ)上積極推動(dòng)數(shù)字化校園的建設(shè)。本項(xiàng)工作將在今年6月份完成。

7、舉辦教務(wù)管理人員培訓(xùn)班

隨著我校學(xué)分制的推行和“教務(wù)管理系統(tǒng)”的運(yùn)用，對(duì)教務(wù)管理人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)和服務(wù)水平提出了更高的要求。為了適應(yīng)新的教學(xué)管理工作需要，教務(wù)處計(jì)劃組織本處管理干部和各學(xué)院的教務(wù)秘書進(jìn)行培訓(xùn)，培訓(xùn)內(nèi)容主要為：教務(wù)管理系統(tǒng)的應(yīng)用、學(xué)分制教學(xué)管理的基本要求、現(xiàn)代教務(wù)管理知識(shí)介紹等；培訓(xùn)形式主要為：請(qǐng)校內(nèi)外專家講課、作輔導(dǎo)報(bào)告，到兄弟院校觀摩學(xué)習(xí)等，培訓(xùn)時(shí)間為一學(xué)期。本項(xiàng)工作將在今年下學(xué)期完成。

8、加大試題庫(kù)建設(shè)力度

試題庫(kù)建設(shè)是實(shí)行教、考分離的基礎(chǔ)，而做好教、考分離工作則是實(shí)施學(xué)分制管理的重要環(huán)節(jié)，同時(shí)也是客觀評(píng)價(jià)教學(xué)水平的重要手段。為了提高我校的教學(xué)質(zhì)量，計(jì)劃從今年開(kāi)始啟動(dòng)試題庫(kù)建設(shè)工程，力爭(zhēng)在20__年拿出一套完整的試題庫(kù)建設(shè)方案和管理方法，本年度初步建立40門本科主干課程的試題庫(kù)。本項(xiàng)工作將在今年3月份啟動(dòng)。

9、組織好省部共建實(shí)驗(yàn)室規(guī)劃項(xiàng)目的申報(bào)與實(shí)施工作

按照財(cái)政部“關(guān)于編制20__—20__年中央與地方共建高校專項(xiàng)資金—基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)室項(xiàng)目規(guī)劃的通知”（財(cái)政部財(cái)教2號(hào)）的精神和教育廳、財(cái)政廳的有關(guān)部署，教務(wù)處將組織編制我校20__-20__年中央與地方共建高校專項(xiàng)資金—基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)室項(xiàng)目規(guī)劃，并做好今年該項(xiàng)目的申報(bào)組織工作，爭(zhēng)取獲得動(dòng)物醫(yī)學(xué)、計(jì)算機(jī)、語(yǔ)音室3個(gè)基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)室的專項(xiàng)資金。同時(shí)完成我校20__年部省共建基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)室（生物學(xué)實(shí)驗(yàn)室、化學(xué)實(shí)驗(yàn)室）項(xiàng)目的實(shí)施和500萬(wàn)元人民幣儀器設(shè)備的采購(gòu)計(jì)劃，并加強(qiáng)部省共建實(shí)驗(yàn)室的管理工作，做好迎接財(cái)政部20__年部省共建基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)室項(xiàng)目的評(píng)估驗(yàn)收準(zhǔn)備工作。

10、做好全國(guó)優(yōu)秀教務(wù)處申報(bào)工作

教育部原則上每5年組織一次全國(guó)優(yōu)秀教務(wù)處評(píng)選工作，我校教務(wù)處已于1994年和1999年連續(xù)兩次被評(píng)為全國(guó)優(yōu)秀教務(wù)處。如果今年再次被評(píng)為全國(guó)優(yōu)秀教務(wù)處，我們將獲得“三連冠”的殊榮，這對(duì)我校20__年的本科教學(xué)工作評(píng)估有著十分重要的意義。去年我校教務(wù)處已被評(píng)為了全省優(yōu)秀教務(wù)處，已獲得了申報(bào)全國(guó)優(yōu)秀教務(wù)處推薦資格，今年我們將精心組織材料，做好申報(bào)準(zhǔn)備，爭(zhēng)取再次獲得全國(guó)優(yōu)秀。

11、抓好教學(xué)成果評(píng)獎(jiǎng)工作

教育部每四年一次的教學(xué)成果獎(jiǎng)評(píng)選工作將在今年組織進(jìn)行。這是充分展現(xiàn)高校教學(xué)改革成果的一次大好機(jī)會(huì)，也是體現(xiàn)高校教學(xué)和教學(xué)管理水平的難得機(jī)會(huì)。我們要立即著手調(diào)研，認(rèn)真篩選幾個(gè)有良好基礎(chǔ)和重要意義的教改項(xiàng)目，重點(diǎn)扶持，組織全校力量協(xié)同攻關(guān)，組織好重點(diǎn)項(xiàng)目的總結(jié)、結(jié)題、，力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)國(guó)家級(jí)教學(xué)成果一等獎(jiǎng)有突破，二等獎(jiǎng)數(shù)量有較大增加。為我校迎接20__年教育部的教學(xué)評(píng)估工作增加亮點(diǎn)。

12、制訂教務(wù)處工作規(guī)程與管理制度

教務(wù)處是學(xué)校教務(wù)管理的重要職能部門，它的管理水平直接反映了學(xué)校教學(xué)管理的水平。為了進(jìn)一步提高教務(wù)處的管理工作水平，我處將以遵循教學(xué)管理內(nèi)在規(guī)律為原則，以符合學(xué)校及上級(jí)的相關(guān)政策為前提,并結(jié)合我校和我處的實(shí)際情況，制訂出《教務(wù)處工作規(guī)程與管理制度》，并對(duì)處內(nèi)科室結(jié)構(gòu)和人員分工優(yōu)化調(diào)整，以便進(jìn)一步加強(qiáng)內(nèi)部管理，規(guī)范管理行為，提高工作效率，強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，提升管理水平，以確保教務(wù)處各項(xiàng)工作的順利開(kāi)展和各項(xiàng)職能的充分發(fā)揮。本項(xiàng)工作將在今年3月底完成。

13、改革本科英語(yǔ)和計(jì)算機(jī)教學(xué)管理辦法

高等學(xué)校本科學(xué)生英語(yǔ)四、六級(jí)和計(jì)算機(jī)等級(jí)考試通過(guò)率是反映學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的重要指標(biāo)，它具有可比性、公開(kāi)性和普遍性，因此，各高等院校、各級(jí)教育部門和全社會(huì)都非?？粗剡@一指標(biāo)。但近幾年來(lái)，我校的這幾項(xiàng)指標(biāo)偏低，全校師生員工對(duì)此都倍感焦急。為了迅速扭轉(zhuǎn)這一局面，教務(wù)處今年將根據(jù)學(xué)校的指示,在認(rèn)真分析原因的基礎(chǔ)上,與外國(guó)語(yǔ)和計(jì)算機(jī)學(xué)院等有關(guān)部門一道制訂新的本科英語(yǔ)和計(jì)算機(jī)教學(xué)管理辦法，采取有力措施充分調(diào)動(dòng)廣大教師的教學(xué)積極性和學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性，改革教學(xué)模式，更新，促進(jìn)英語(yǔ)四、六級(jí)考試通過(guò)率的大幅度提高。上半年拿出方案，下半時(shí)開(kāi)始實(shí)施。

14、啟動(dòng)創(chuàng)新教育工程

積極探索省屬普通本科院校在大眾化教育階段的精英教育模式，主辦創(chuàng)新教育實(shí)驗(yàn)班，選拔一批優(yōu)秀學(xué)生進(jìn)行特殊培養(yǎng)，為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)輸送一批優(yōu)秀人才，進(jìn)一步提升我校的人才質(zhì)量品牌。出臺(tái)相關(guān)規(guī)章制度，規(guī)范和鼓勵(lì)我校大學(xué)生創(chuàng)新，力爭(zhēng)在數(shù)模競(jìng)賽、電子設(shè)計(jì)競(jìng)賽、英語(yǔ)演講、科技創(chuàng)新等方面有較大的突破，擴(kuò)大我校人才培養(yǎng)質(zhì)量的社會(huì)影響。創(chuàng)新教育實(shí)驗(yàn)班實(shí)施細(xì)則將在今年4月底前拿出，5月份向上申報(bào)，今年秋季開(kāi)始實(shí)施；各項(xiàng)競(jìng)賽鼓勵(lì)政策將在今年5月底前出臺(tái)并實(shí)施。

15、全面修訂教學(xué)管理文件和本科專業(yè)教學(xué)計(jì)劃

隨著我校教學(xué)工作的不斷發(fā)展和學(xué)分制的推行，我?，F(xiàn)行的本科人才培養(yǎng)方案和教學(xué)管理文件都需要作相應(yīng)的調(diào)整和增補(bǔ)。教務(wù)處將根據(jù)建設(shè)多學(xué)科高水平教學(xué)研究型大學(xué)的目標(biāo)要求和學(xué)分制教學(xué)管理模式的需要，全面修訂和重訂我校教學(xué)管理文件和本科人才培養(yǎng)計(jì)劃，制訂出《湖南農(nóng)業(yè)大學(xué)本科人才培養(yǎng)方案》和《湖南農(nóng)業(yè)大學(xué)教學(xué)運(yùn)行規(guī)程與管理制度》。以上兩項(xiàng)工作將分別在今年上半年和今年下半年完成。

16、做好“教學(xué)工作委員會(huì)”的成立工作

教育部頒布的《高等學(xué)校教學(xué)管理要點(diǎn)》文件（教高司33號(hào)）中明確規(guī)定高等學(xué)校應(yīng)設(shè)立校、院（部級(jí)）教學(xué)工作委員會(huì)，并將其列為高等學(xué)校教學(xué)管理組織系統(tǒng)的重要部分，要求教學(xué)工作委員會(huì)由直接從事教學(xué)工作、有豐富教學(xué)工作經(jīng)驗(yàn)的教師和懂得教學(xué)工作、有教學(xué)管理專長(zhǎng)的教學(xué)管理人員組成。教務(wù)處將積極協(xié)助學(xué)校和院系分別成立教學(xué)工作委員會(huì)，并負(fù)責(zé)起草兩級(jí)教學(xué)工作委員會(huì)的章程，使教學(xué)工作委員會(huì)在我校教學(xué)管理工作的重大事項(xiàng)中真正發(fā)揮研究和決策功能。本項(xiàng)工作將在今年2月底完成。

17、做好“專升本”生源發(fā)動(dòng)與組考工作

“專升本”工作是增加我校生源、擴(kuò)大我校影響、拓寬我校財(cái)源的一項(xiàng)重要工作，今年3月份開(kāi)始，我們要加大力度做好生源發(fā)動(dòng)工作，力爭(zhēng)“專升本”學(xué)生人數(shù)有較大的突破，同時(shí)認(rèn)真做好組考和錄取工作。

18、抓好工科樓、動(dòng)物醫(yī)學(xué)樓實(shí)驗(yàn)室建設(shè)規(guī)劃與教學(xué)用房調(diào)整工作

我校工科大樓和動(dòng)物醫(yī)學(xué)樓將在今年竣工，有大量的教學(xué)實(shí)驗(yàn)儀器設(shè)備、行政設(shè)備和設(shè)施需要添置，教務(wù)處將積極組織相關(guān)學(xué)院做好實(shí)驗(yàn)室建設(shè)規(guī)劃工作，協(xié)同資產(chǎn)處對(duì)全校教學(xué)用房進(jìn)行調(diào)整，協(xié)助學(xué)校有關(guān)單位做好相關(guān)設(shè)施驗(yàn)收工作，組織相關(guān)學(xué)院順利搬遷。具體完成時(shí)間隨兩棟大樓完工時(shí)間而定。

大學(xué)年度工作計(jì)劃匯報(bào)觀后體會(huì)篇六

3月中旬至5月上旬

二、宣傳口號(hào)

新西部、新生活、新成長(zhǎng)

三、宣傳重點(diǎn)

要注重宣傳西部計(jì)劃堅(jiān)持“誰(shuí)用人、誰(shuí)受益、誰(shuí)負(fù)責(zé)”和“培養(yǎng)與使用并重”的實(shí)施理念，在引領(lǐng)廣大青年面向基層就業(yè)，豐富閱歷，提高能力，促進(jìn)青年成長(zhǎng)成才方面的重要作用;要注重宣傳西部計(jì)劃組織網(wǎng)絡(luò)健全、運(yùn)用現(xiàn)代科技手段提升管理績(jī)效、強(qiáng)化財(cái)政資金依法支出等運(yùn)行模式，努力樹立西部計(jì)劃科學(xué)發(fā)展的良好形象;要突出做好在西部基層就業(yè)創(chuàng)業(yè)的優(yōu)秀志愿者典型的宣傳報(bào)道，樹立西部計(jì)劃在引導(dǎo)高校畢業(yè)生到西部、到基層、到祖國(guó)最需要的地方去鍛煉成長(zhǎng)的實(shí)在作用。結(jié)合實(shí)際組建西部計(jì)劃優(yōu)秀志愿者事跡報(bào)告團(tuán)，組織巡回報(bào)告、座談會(huì)、經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)等，加強(qiáng)新老志愿者交流互動(dòng)。

四、宣傳形式

在形式和載體上，高校項(xiàng)目辦要善于運(yùn)用當(dāng)代青年所接受和喜愛(ài)的網(wǎng)絡(luò)、移動(dòng)傳媒等新媒體，充分利用校園廣播電視、校園網(wǎng)、手機(jī)報(bào)、個(gè)人郵箱等，以新聞、專題、公益廣告、招貼畫等多種形式，力爭(zhēng)向每一個(gè)志愿參加西部計(jì)劃的高校畢業(yè)生全面、準(zhǔn)確、及時(shí)的發(fā)布西部計(jì)劃相關(guān)動(dòng)態(tài)信息。

五、基本任務(wù)

高校項(xiàng)目辦也至少要做到五個(gè)一。

1、在報(bào)名第一天向本校每一位20__屆普通高校畢業(yè)生個(gè)人郵箱發(fā)送本校西部計(jì)劃招募信息，并定期向報(bào)名者發(fā)送相關(guān)信息。

2、在校園網(wǎng)首頁(yè)發(fā)布一個(gè)月的西部計(jì)劃招募信息。

3、在學(xué)生餐廳視頻電視中播出一個(gè)月的西部計(jì)劃電視公益廣告。

4、協(xié)調(diào)本校有關(guān)部門，在學(xué)生人流集中處懸掛西部計(jì)劃招募宣傳橫幅，張貼西部計(jì)劃宣傳海報(bào)。

5、校項(xiàng)目辦在學(xué)校主要活動(dòng)場(chǎng)所設(shè)置西部計(jì)劃咨詢臺(tái)。

工作中要增強(qiáng)新聞敏銳性，積極爭(zhēng)取黨委宣傳部門、新聞單位的支持，堅(jiān)持重在策劃、重在基層，努力營(yíng)造良好輿論氛圍，開(kāi)創(chuàng)西部計(jì)劃宣傳工作新局面。

在報(bào)名第一天，全國(guó)項(xiàng)目辦通過(guò)廣西項(xiàng)目辦、各高校項(xiàng)目辦向每一位20__屆畢業(yè)生發(fā)送歡迎參加西部計(jì)劃公開(kāi)信，連同廣西項(xiàng)目辦和高校項(xiàng)目辦招募信息實(shí)現(xiàn)“三個(gè)同時(shí)到達(dá)”。各高校根據(jù)本地實(shí)際在4月15日西部計(jì)劃招募第一天組織形式多樣的志愿服務(wù)宣傳活動(dòng)(可不局限于西部計(jì)劃項(xiàng)目?jī)?nèi)容)，形成全國(guó)、全區(qū)、高校宣傳聯(lián)動(dòng)。

同時(shí)，為保證各級(jí)項(xiàng)目辦宣傳工作的順利進(jìn)行，全國(guó)項(xiàng)目辦將提供西部計(jì)劃電視公益廣告、廣播公益廣告和平面公益廣告的電子文件，并協(xié)調(diào)中央電視臺(tái)、中央人民廣播電臺(tái)等媒體播出，協(xié)調(diào)知名按推廣西部計(jì)劃，協(xié)調(diào)人民日?qǐng)?bào)、中國(guó)青年報(bào)等中央主要新聞單位深入報(bào)道，營(yíng)造良好社會(huì)氛圍。

大學(xué)年度工作計(jì)劃匯報(bào)觀后體會(huì)篇七

20__年是學(xué)院以最優(yōu)的工作狀態(tài)迎接省廳對(duì)我院高職高專人才培養(yǎng)工作水平評(píng)估的一年，是學(xué)院實(shí)施的一輪跨越式發(fā)展的一年，也是學(xué)院按照高職高專辦學(xué)模式，落實(shí)院系兩級(jí)管理的第二年，按照學(xué)院行政的各級(jí)要求，教務(wù)處工作應(yīng)積極探索，不斷創(chuàng)新、穩(wěn)步推進(jìn)。

二、工作計(jì)劃

（一）迎評(píng)促建，規(guī)范管理

評(píng)建是20__年的中心工作，評(píng)建的目的是為了促建，使管理水平和教學(xué)質(zhì)量更上一個(gè)新的臺(tái)階。

1、落實(shí)評(píng)建任務(wù)。評(píng)建工作由20__年11月份正式啟動(dòng)以來(lái)，我處已對(duì)任務(wù)進(jìn)行了分解與布置。本年度，我們要進(jìn)一步抓緊落實(shí)，保證高質(zhì)量完成相關(guān)的任務(wù)。

2、按制度嚴(yán)格管理。學(xué)院目前已制定了較完善的教學(xué)管理工作制度，而評(píng)建的重點(diǎn)也是軟件建設(shè)，即學(xué)校的管理。為此，各系（部）要按照相關(guān)規(guī)章制度的要求，嚴(yán)格組織教學(xué)管理，切實(shí)開(kāi)展教學(xué)工作；嚴(yán)肅考勤紀(jì)律、考風(fēng)考紀(jì)；對(duì)不能按時(shí)完成教學(xué)任務(wù)的，按教學(xué)事故處理。

3、完善資料的存檔。不管是從評(píng)建的要求，還是從管理的長(zhǎng)遠(yuǎn)角度，我們都要做好教學(xué)檔案的保存工作。以前，這一方面的工作較為薄弱，今后應(yīng)不斷加強(qiáng)。因此，各類資料都應(yīng)進(jìn)行分類存檔。

（二）穩(wěn)定教學(xué)秩序，提高課堂質(zhì)量

穩(wěn)定教學(xué)秩序是提高教學(xué)質(zhì)量的前提，是保證評(píng)建工作順利進(jìn)行的關(guān)鍵，是學(xué)院發(fā)展的有力保障。根據(jù)《武漢科技職業(yè)學(xué)院教學(xué)管理工作條例》、《武漢科技職業(yè)學(xué)院教學(xué)事故的認(rèn)定和處理規(guī)定》、《武漢科技職業(yè)學(xué)院教學(xué)工作規(guī)范》的要求，教務(wù)處、各系必須共同努力，穩(wěn)定教學(xué)秩序，提高課堂質(zhì)量，加大日常教學(xué)管理力度。

1、嚴(yán)格控制停、調(diào)課現(xiàn)象。原則上不允許教師停、調(diào)課，如確需要者，必須經(jīng)系主任同意，并到教務(wù)處辦理相關(guān)手續(xù)。

2、抓好課堂紀(jì)律。按照授課時(shí)間、內(nèi)容，保證課堂質(zhì)量；各系做好師生的考勤記錄，作為教師考核、學(xué)生評(píng)優(yōu)的依據(jù)之一。

3、嚴(yán)禁教師擅自變動(dòng)上課地點(diǎn)，教務(wù)處不定期對(duì)教室使用情況進(jìn)行檢查。

（三）加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量的研究與監(jiān)控

1、繼續(xù)組織開(kāi)展教師課堂教學(xué)效果評(píng)價(jià)工作，改進(jìn)和完善評(píng)價(jià)方法，進(jìn)一步提高評(píng)價(jià)的科學(xué)性和客觀性。

2、經(jīng)常進(jìn)行教學(xué)調(diào)研活動(dòng)。教務(wù)處、系隨時(shí)組織人員開(kāi)展聽(tīng)課活動(dòng)，加強(qiáng)教學(xué)信息的采集、反饋和處理工作。

3、提倡教師互聽(tīng)互評(píng)。

4、活躍教改氣氛。組織系列教學(xué)活動(dòng)，推動(dòng)教學(xué)改革，如多媒體教學(xué)公開(kāi)課、青年教師優(yōu)秀課評(píng)選活動(dòng)、教學(xué)論文征集活動(dòng)。

5、開(kāi)展“三個(gè)一活動(dòng)”：每位教師每學(xué)年上好一節(jié)課（新教師的匯報(bào)課，中級(jí)職稱的教改課，高級(jí)職稱的示范課）；每位教師每學(xué)年選定一個(gè)教科研課題；每位教師每學(xué)年完成一篇論文。

（四）繼續(xù)抓好考風(fēng)考紀(jì)工作

考風(fēng)考紀(jì)是校風(fēng)的一個(gè)重要方面，是學(xué)校精神風(fēng)貌的體現(xiàn)。建立嚴(yán)格的考核制度，形成良好的考試氛圍，培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽?yīng)考風(fēng)氣，力求做到公平公正。通過(guò)考試真正達(dá)到以考促教、以考促學(xué)、以考促改的目的，形成良好的學(xué)風(fēng)，從而使《武漢科技職業(yè)學(xué)院在校學(xué)生課程重修辦法》、《武漢科技職業(yè)學(xué)院考試紀(jì)律與違紀(jì)處理規(guī)定》落到實(shí)處。

1、嚴(yán)把出題關(guān)和閱卷關(guān)及試卷材料的整理關(guān)。做到試題有廣度、有深度、有信度，使考試走向良性循環(huán)。

2、抓好監(jiān)考員的考試監(jiān)考工作，嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)。

3、規(guī)范考試成績(jī)的評(píng)定。嚴(yán)格按照平時(shí)成績(jī)與期考成績(jī)的比例，杜絕隨意現(xiàn)象，努力做到公正、公平、公開(kāi)。

4、加大考試改革力度。鼓勵(lì)多種考試形式相結(jié)合，培養(yǎng)有真正的知識(shí)與能力的職業(yè)人才。

（五）加強(qiáng)大學(xué)英語(yǔ)與考證的指導(dǎo)，提高通過(guò)率

20__年，我校的大學(xué)英語(yǔ)（主要指大學(xué)英語(yǔ)應(yīng)用能力a級(jí)）的通過(guò)率偏低，所以要花大力氣抓好大學(xué)英語(yǔ)的教學(xué)。

1、創(chuàng)新授課形式，探索分層教學(xué)的路子。

2、語(yǔ)言媒體系開(kāi)展相應(yīng)的教研活動(dòng)，提高教學(xué)質(zhì)量。

（六）加強(qiáng)實(shí)訓(xùn)監(jiān)督和畢業(yè)生實(shí)習(xí)管理工作

結(jié)合《武漢科技職業(yè)學(xué)院專業(yè)（畢業(yè)）實(shí)習(xí)管理規(guī)定》，加強(qiáng)實(shí)訓(xùn)課程、學(xué)生見(jiàn)習(xí)和畢業(yè)生實(shí)習(xí)的監(jiān)督與管理。

1、實(shí)驗(yàn)課必須有教案、學(xué)生記錄、實(shí)驗(yàn)報(bào)告；教學(xué)實(shí)訓(xùn)必須符合實(shí)訓(xùn)大綱的要求，有實(shí)習(xí)報(bào)告及學(xué)生成績(jī)，有關(guān)材料一定要保存，以備檢查。

2、安排好20__級(jí)學(xué)生的見(jiàn)習(xí)工作。教務(wù)處作出規(guī)劃，各系具體組織實(shí)施。

3、做好20__屆畢業(yè)生的實(shí)習(xí)準(zhǔn)備工作，盡早制定實(shí)習(xí)計(jì)劃，確定實(shí)習(xí)時(shí)間，早部署，早落實(shí)（如實(shí)習(xí)地點(diǎn)、內(nèi)容、指導(dǎo)教師等），保證學(xué)生順利進(jìn)入實(shí)習(xí)單位。

4、根據(jù)《教育部辦公廳關(guān)于加強(qiáng)普通高等學(xué)校畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作的通知》，制定相應(yīng)的措施，加強(qiáng)學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的過(guò)程監(jiān)控，嚴(yán)格考核，采取評(píng)閱、答辯、實(shí)際操作等形式，由專任教師檢查驗(yàn)收。因?yàn)閷W(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）是評(píng)建的重要指標(biāo)，所以要按照規(guī)定的格式進(jìn)行，并注意相關(guān)資料的保存。

（七）重視課程建設(shè)，強(qiáng)化計(jì)劃管理

1、做好課程設(shè)置的匯總工作，確定年度的開(kāi)課計(jì)劃，下達(dá)教學(xué)任務(wù)書，編排好上課時(shí)間表。

2、根據(jù)各專業(yè)的教學(xué)培養(yǎng)計(jì)劃要求，檢查各系落實(shí)教學(xué)工作的情況。

3、編制新增專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)、課程設(shè)置、教學(xué)計(jì)劃。

4、加強(qiáng)教材建設(shè)和管理，努力達(dá)到教材管理的系統(tǒng)性、科學(xué)性。

（八）健全、落實(shí)教學(xué)規(guī)章制度，強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)

根據(jù)《武漢科技職業(yè)學(xué)院學(xué)生籍管理實(shí)施細(xì)則》、《武漢科技職業(yè)學(xué)院學(xué)分制管理規(guī)程》，規(guī)范管理。

1、制定學(xué)籍學(xué)歷電子注冊(cè)制度，強(qiáng)化電子注冊(cè)數(shù)據(jù)管理。根據(jù)《湖北省高等教育學(xué)歷證書發(fā)放和管理暫行規(guī)定》，落實(shí)我校《學(xué)籍學(xué)歷電子注冊(cè)實(shí)施細(xì)則》的執(zhí)行。

2、逐步完善學(xué)分制管理。借鑒其他學(xué)校的經(jīng)驗(yàn)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生不及格課程的管理；建立與學(xué)分制管理相適應(yīng)的教務(wù)文件、管理系統(tǒng)，進(jìn)一步改進(jìn)與完善專業(yè)人才的培養(yǎng)計(jì)劃。

3、明確職責(zé)，強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)。根據(jù)《武漢科技職業(yè)學(xué)院教務(wù)處職責(zé)范圍》的規(guī)定，分清職責(zé)，確保教學(xué)有序地開(kāi)展。檢查各系對(duì)教學(xué)計(jì)劃的落實(shí)情況，對(duì)各系的教學(xué)干事進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)，使其教務(wù)管理工作更為科學(xué)化、規(guī)范化。

三、工作步驟及內(nèi)容要點(diǎn)

（一）一月份

1、組織期末考試。

2、布置期末教務(wù)工作。

3、下達(dá)下學(xué)期教師教學(xué)任務(wù)書；編制下學(xué)期課程表（初稿）。

4、發(fā)放下學(xué)期教師用教材。

5、準(zhǔn)備評(píng)建資料。

6、畢業(yè)班實(shí)習(xí)。

（二）二月份

1、做好開(kāi)學(xué)的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作及開(kāi)學(xué)工作。

2、檢查各系教師教學(xué)任務(wù)的落實(shí)情況。

3、準(zhǔn)備評(píng)建資料。

（三）三月份

1、英語(yǔ)三、四、六級(jí)報(bào)名。

2、開(kāi)展多媒體教學(xué)公開(kāi)課活動(dòng)。

3、畢業(yè)班實(shí)習(xí)。

4、準(zhǔn)備進(jìn)行常規(guī)教學(xué)檢查，啟動(dòng)教學(xué)質(zhì)量評(píng)估體系。

5、開(kāi)展教學(xué)論文征集活動(dòng)。

（四）四月份

1、畢業(yè)設(shè)計(jì)（畢業(yè)論文）撰寫。

2、組織期中教學(xué)檢查工作。

3、評(píng)建工作資料準(zhǔn)備。

4、各系制定20__級(jí)課程計(jì)劃，交教務(wù)處備案。

（五）五月份

1、做好畢業(yè)生畢業(yè)證發(fā)放的前期工作。

2、評(píng)建工作資料準(zhǔn)備。

3、期中教學(xué)工作檢查總結(jié)。

4、開(kāi)展上好一節(jié)課活動(dòng)。

（六）六月份

1、布置期末考試出題工作。

2、組織大學(xué)英語(yǔ)過(guò)級(jí)考試。

3、畢業(yè)生論文答辯、清考、就業(yè)教育、離校。

4、進(jìn)行期末考試的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。

5、評(píng)建工作資料準(zhǔn)備。

（七）七月份

1、組織期末考試。

2、布置期末教務(wù)工作。

3、完成一學(xué)年教務(wù)檔案的歸檔整理。

4、總結(jié)教務(wù)工作；對(duì)教學(xué)設(shè)施的使用、添置、維修提出意見(jiàn)。

（八）九月份

1、安排好老生開(kāi)學(xué)的各項(xiàng)工作。

2、迎接新生到校，做好上課和各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。

3、學(xué)生注冊(cè)；整理學(xué)生學(xué)籍異動(dòng)情況。

（九）十月份

1、組織大學(xué)英語(yǔ)考試報(bào)名。

2、完成新生學(xué)籍資料的校對(duì)工作。

3、加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)檢查。

（十）十一月份

1、要求各系做好下學(xué)期開(kāi)課計(jì)劃、教材使用計(jì)劃，并盡快報(bào)教務(wù)處。

2、各系繼續(xù)開(kāi)展相關(guān)的學(xué)藝競(jìng)賽活動(dòng)。

（十一）十二月份

1、布置畢業(yè)生畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）工作安排；提出下學(xué)期畢業(yè)生實(shí)習(xí)意見(jiàn)。

2、要求教師做好期末考試出題工作。

3、安排期末考試的相關(guān)工作。

4、做好英語(yǔ)三級(jí)考試組考工作。

5、批準(zhǔn)各系下學(xué)期開(kāi)課計(jì)劃。

大學(xué)年度工作計(jì)劃匯報(bào)觀后體會(huì)篇八

本學(xué)期我們小學(xué)英語(yǔ)備課組總體工作以市、區(qū)、?？傮w教學(xué)工作為依據(jù)，以提高教研質(zhì)量和教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，增強(qiáng)教師的學(xué)習(xí)意識(shí)、服務(wù)意識(shí)、教科研意識(shí)、質(zhì)量意識(shí)、合作意識(shí)，以新課程改革為契機(jī)，以更新教育教學(xué)觀念為先導(dǎo)，以課堂教學(xué)改革為重點(diǎn)，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，不斷深化課堂教學(xué)改革，力爭(zhēng)全面提高我校英語(yǔ)備課組教研工作水平。

(一)扎實(shí)日常教研工作

小學(xué)英語(yǔ)備課組活動(dòng)時(shí)間為每周三第六節(jié)課，地點(diǎn)是教師發(fā)展中心，參加人員為英語(yǔ)組全體成員，主題如下：

1、加強(qiáng)教育理論學(xué)習(xí)，提高教師理論素養(yǎng)：

2)每周組織一次全組人員共同學(xué)習(xí)的活動(dòng)，從各類雜志和書籍中找出有價(jià)值的文章，共同學(xué)習(xí)討論，共同進(jìn)步，并做好教研記錄。

2、主抓教學(xué)常規(guī)落實(shí)，深化英語(yǔ)教學(xué)改革

1)抓課堂教學(xué)。

課堂是教學(xué)的主陣地，開(kāi)學(xué)初教研組積極開(kāi)展組內(nèi)聽(tīng)課。通過(guò)評(píng)課、研討，促進(jìn)課堂教學(xué)地不斷優(yōu)化。本學(xué)期每位教師至少要上2節(jié)研究課。上課時(shí)要求教師精神飽滿，著眼于培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用語(yǔ)言的能力，創(chuàng)設(shè)合理的教學(xué)情景，充分運(yùn)用實(shí)物，圖片，直觀教具等，生動(dòng)活潑地進(jìn)行英語(yǔ)教學(xué)。鉆研教材，精心備課，要做到：了解本單元的教學(xué)內(nèi)容及其與前后內(nèi)容的聯(lián)系;確立單元教學(xué)目標(biāo);合理劃分課時(shí)，初步確定每課時(shí)的教學(xué)內(nèi)容;分課時(shí)備課。分課時(shí)備課，要注意做到教學(xué)目標(biāo)具體化;重點(diǎn)和難點(diǎn)準(zhǔn)確定位;進(jìn)行學(xué)情分析和教學(xué)策略分析;教學(xué)過(guò)程的設(shè)計(jì)中要包括教學(xué)方法的選擇、媒體的使用和活動(dòng)形式的設(shè)計(jì)，以形成個(gè)性化的設(shè)計(jì)方案。

智慧課堂589要求：

(1)、智慧課堂標(biāo)準(zhǔn)(五)：傳授知識(shí)有新招，培養(yǎng)技能有巧招

調(diào)動(dòng)學(xué)生有妙招，活躍思維有實(shí)招，價(jià)值引領(lǐng)有真招

(2)、智慧課堂要求(八)：有講有練，有聽(tīng)有說(shuō)，有想有看、有動(dòng)有靜

(3)、智慧九環(huán)節(jié)(九)：導(dǎo)學(xué)前置、導(dǎo)入新課、發(fā)現(xiàn)新知、提升技能、

聯(lián)系生活、有所感悟、練習(xí)跟進(jìn)、課堂小結(jié)、完成作業(yè)。

本學(xué)期英語(yǔ)備課組計(jì)劃從導(dǎo)入新課和知識(shí)拓展兩方面重點(diǎn)展開(kāi)研究。

2)學(xué)科節(jié)活動(dòng)有創(chuàng)新。

英語(yǔ)學(xué)科節(jié)中加強(qiáng)教師做研究課的水平，大力提高學(xué)生的朗讀能力。高年級(jí)學(xué)生活動(dòng)以區(qū)英語(yǔ)戲劇展演為契機(jī)，展開(kāi)校戲劇展演活動(dòng)。低年級(jí)以表演歌曲童謠為主。

3)抓作業(yè)批改。

進(jìn)一步完善作業(yè)批改制度，控制作業(yè)總量，倡導(dǎo)分層作業(yè)，規(guī)范作業(yè)批改，按照“有發(fā)必收，有收必批，有批必評(píng)，有錯(cuò)必糾”的總要求，使作業(yè)質(zhì)量更上一層樓，實(shí)現(xiàn)“減負(fù)增效”的目的。

4)抓教學(xué)質(zhì)量。

關(guān)心學(xué)困生，做好不同層次學(xué)生的輔導(dǎo)工作。認(rèn)真分析問(wèn)題，及時(shí)總結(jié)和反思，力求在教學(xué)中對(duì)薄弱處加以改進(jìn)。制訂切實(shí)有效的幫困措施并落到實(shí)處，避免兩極分化的過(guò)早出現(xiàn)，做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，面向全體學(xué)生，以學(xué)生的發(fā)展為宗旨，始終把激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣放在首位，注意分層教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度，掌握良好的學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，盡最大努力提高教學(xué)質(zhì)量。

5)抓課題研究。

圍繞本組研究課題《小學(xué)教學(xué)評(píng)價(jià)中積分卡使用的實(shí)踐研究》，通過(guò)查閱資料，學(xué)習(xí)理論知識(shí)，撰寫科研論文，最后將科研內(nèi)容滲透到課堂教學(xué)中。努力提高教師的教科研能力，將科研工作落到實(shí)處。努力通過(guò)開(kāi)展一系列的教學(xué)研究活動(dòng)，探索提高教與學(xué)效率的途徑，推進(jìn)課堂教學(xué)素質(zhì)化，努力提高教學(xué)質(zhì)量。積極參加多層面的課堂教學(xué)展示研討、觀摩活動(dòng)，摸索行之有效的課堂教學(xué)操作行為，關(guān)注常態(tài)下的課堂教學(xué)，尋求全面提升教學(xué)質(zhì)量的途徑和對(duì)策。

6)繼續(xù)完善小學(xué)英語(yǔ)公眾號(hào)和每日行動(dòng)派

3、重視學(xué)科能力，提高學(xué)習(xí)興趣：

為了激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的激情，針對(duì)各年級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)能力不同的情況，重視英語(yǔ)的朗讀，本學(xué)期抽測(cè)2次朗讀，學(xué)期中和學(xué)期末，并組織學(xué)生開(kāi)展各類英語(yǔ)競(jìng)賽。并適時(shí)地對(duì)成績(jī)領(lǐng)先的班級(jí)，個(gè)人進(jìn)行多種形式的表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)。

(三)備課組教研安排：

九月：

1、討論制定本學(xué)期備課組工作計(jì)劃。

2、認(rèn)真學(xué)習(xí)“小學(xué)英語(yǔ)課堂教學(xué)常規(guī)”和學(xué)生“英語(yǔ)學(xué)習(xí)常規(guī)”，并在組內(nèi)進(jìn)行交流，用以指導(dǎo)教師的教學(xué)實(shí)踐。

3、根據(jù)各年級(jí)的實(shí)際情況，制定切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃，使教學(xué)工作有條不紊。

4、組內(nèi)教師互聽(tīng)互評(píng)，多反思，多交流，取長(zhǎng)補(bǔ)短，提高教學(xué)質(zhì)量。

5、學(xué)科節(jié)準(zhǔn)備。

十月：

1、研討：討論交流工作中的得失與困惑。并交流各自經(jīng)驗(yàn)?；ハ嗳￠L(zhǎng)補(bǔ)短。開(kāi)展討論“什么是高效的課堂教學(xué)”。

2、邀請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)聽(tīng)課，組內(nèi)教師互聽(tīng)互評(píng)，多反思，多交流，提高教學(xué)質(zhì)量。畢婧怡二年級(jí)研究課，胡雨蘇三年級(jí)研究課。張金花五年級(jí)研究課，張晗六年級(jí)研究課。

3、落實(shí)期中質(zhì)量監(jiān)控。

4、學(xué)習(xí)《課標(biāo)》。

5、學(xué)科節(jié)學(xué)生活動(dòng)：作品展評(píng)，英語(yǔ)節(jié)目展評(píng)，課文朗讀能力抽測(cè)

十一月：

1、做好期中質(zhì)量監(jiān)控和質(zhì)量分析。

2、邀請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)聽(tīng)課，組內(nèi)教師互聽(tīng)互評(píng)，多反思，多交流，提高教學(xué)質(zhì)量。張晗六年級(jí)復(fù)習(xí)課。

3、認(rèn)真做好日常教學(xué)工作中的反思。

4、開(kāi)展教學(xué)設(shè)計(jì)評(píng)比活動(dòng)

5、教研網(wǎng)絡(luò)研修(詞匯、對(duì)話、閱讀課堂教學(xué)基本模式)。

十二月：

1、學(xué)習(xí)《課標(biāo)》。

2、畢婧怡二年級(jí)研究課。

3、組織教師交流在新課程標(biāo)準(zhǔn)下英語(yǔ)教學(xué)教研的心得。

4、完成新授課內(nèi)容,準(zhǔn)備復(fù)習(xí),迎接期末考試.

5、撰寫教學(xué)反思。

6、期末考試期末質(zhì)量分析。

7、教學(xué)教研工作總結(jié)。

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