讀后感是讀者對書中人物、情節(jié)、主題等元素的理解和感受的總結(jié)和歸納。寫讀后感要注意語法和標(biāo)點的正確使用，以提升文章的書面表達能力。以下是小編為大家精選的幾篇讀后感范文，歡迎大家一起來分享和交流。
淘氣包馬小跳讀后感篇一
通過讀這本書，我知道了，馬小跳的奶奶家所在的'望龍山發(fā)生大地震了，馬小跳在那里的小伙伴小非洲在學(xué)校坍塌的危機關(guān)頭舍己救人還當(dāng)上了小英雄，還上了電視和報紙呢，這場地震中令小非洲失去了右腳和右手。馬小跳他們還幫助一個愛跳芭蕾的女孩走出了陰影。
讀了這本書我非常感動，感動大白鵝在關(guān)鍵時刻下兩個蛋救了馬小跳的爺爺，還被小非洲的勇敢打動了。
最令我感動的一篇文章，是兩個蛋救了命。這篇文章寫了馬小跳的爺爺，在廢墟里被困了九天九夜，但仍然活著活著并且成為了新聞人物的故事。在要地震的前夕，馬小跳爺爺家雞犬不寧，大黃狗不停的叫，忽然就地震了。在馬小跳爺爺最艱難的時候，大白鵝為馬小跳的爺爺下了一個蛋給馬小跳爺爺吃了，當(dāng)馬小跳的爺爺快不行的時候，大白鵝也不能動彈了，可還是為馬小跳的爺爺下了一個蛋，最后大白鵝自己失去了生命。
讀完這篇文章，我流下了感動的眼淚，我被大白鵝無私奉獻的精神感動了，我們都應(yīng)該學(xué)習(xí)這種無私奉獻的精神。
讀完這本書，我很慚愧，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)大白鵝的無私奉獻，做一個有愛心懂得真圖報的人。
淘氣包馬小跳讀后感篇二
"書中自有黃金屋，書中自有顏如玉""書籍是人類進步的階梯""書是人生的向?qū)?"書是不開口的老師"…?，F(xiàn)在的作家張口就是書，對書的贊頌嘆真是數(shù)不勝數(shù)。我也讀過不少書，像曹雪芹的《紅樓夢》，羅貫中的《三國演義》，施耐庵的《水滸傳》…我全都讀過，不過我最喜歡的還是楊紅櫻阿姨的《淘氣包馬小跳》。我喜歡這本書，因為她可以讓你回憶起的童年的點點滴滴。
《淘氣包馬小跳》這本書通過描寫一群可愛的孩子與家長和老師發(fā)生的故事。里面的主人公有頑皮的馬小跳。河馬張達。企鵝唐飛。猿猴毛超。聰明的路曼曼。漂亮的夏林果。又丑又笨的安琪兒。
馬小跳可是出了名的"搗蛋鬼"，在學(xué)校，馬小跳和他的哥們經(jīng)常做讓老師生氣的事。在同學(xué)家，又把安琪兒的爸爸珍藏已久的足球私自帶到學(xué)校了玩，氣得安爸爸大發(fā)雷霆。馬小跳雖然有些調(diào)皮，但是也擁有這一顆善良的心靈。記得有一次，馬小跳在路邊遇見一只很丑很丑的狗還得了病。
馬小跳有了同情心，去幫狗找主人。安琪兒知道狗的主人在哪，他們倆就一起去找，找到了主人，本來是件開心的事，可是狗的主人看是嫌棄它了，經(jīng)過馬小跳的再三勸告，不僅讓狗得主人接受了，還有了同情心，帶的狗去醫(yī)院檢查。治療。最后狗的病慢慢好轉(zhuǎn)。這就是一個擁有善良的'心的馬小跳。
從書中，我懂得了生活中有委屈。又郁悶。有挫折，我們都應(yīng)該像馬小跳一樣，幽默快樂的對待，對人生抱有一種積極的態(tài)度。
淘氣包馬小跳讀后感篇三
前幾天我問表哥借了本淘氣包馬小跳系列天才馬小跳的書，今天我已經(jīng)看完了，那本書好看極了。
那本書講了馬小跳個子很矮，他想長高于是暑假里每天都要練投籃，上午２０分鐘，下午３０分鐘。他還要投給他的同學(xué)看，他同學(xué)不信馬小跳和同學(xué)打賭五球三進，沒想到馬小跳賭贏了。暑假過后馬小跳進球率達到了百分之九十五呢！
馬小跳這個淘氣包，卻很可愛，他的淘氣好像有點不一樣哦。
馬小跳背圓周率，他想背到一萬位突破吉尼斯記錄。是不是有點傻呢？我想，背圓周率需要很大的耐心和很大的記憶力，這可不簡單?？蓻]想到馬小跳真的背圓周率背到了一萬位，突破了吉尼斯記錄。
還有一天，馬小跳家附近有一個小男孩掉到了井里去，周圍圍著很多大人，可是因為個子太大，無法到井里去就，他奮不顧身沖過去想救小男孩可是被警察攔住了，馬小跳急得都哭出來了。這時市長發(fā)現(xiàn)他，讓他下去救小男孩。他系上安全帶下到了井里，好不容易把小男孩救上來了，等他上來的時侯市長親自接見了他。
同學(xué)們聽了我的介紹，你們也想去看一看了吧！
淘氣包馬小跳讀后感篇四
我們只要一談到調(diào)皮蛋，幾乎所有人都會用留級生、差生、或是給班級集體榮譽抹黑的人來形容他們。但我讀了《淘氣包馬小跳》這本書以后，對調(diào)皮蛋這個詞有了新的看法。
書中的馬小跳雖然是一個調(diào)皮蛋，但是他心地善良，愛幫助他人，敢于承認(rèn)自己的錯誤。
只不過他常常受到別人的冤枉而已，所以在老師和同學(xué)們的眼里才逐漸成了調(diào)皮蛋。他有三個形影不離的好朋友，有一次，同學(xué)丁文濤受到兩個大同學(xué)的欺負，被他們“四大金剛”看到了，就沖上去跟他們打架，肯定打不過他們，因為當(dāng)中胖子的爸爸是跆拳道教練，他們都練過跆拳道。于是，馬小跳腦袋瓜一轉(zhuǎn)一下跳上了別人屋頂，大喊“警察叔叔”。剛巧被一個同班同學(xué)看到，冤枉他破壞公物。有馬小跳的地方就與眾不同，每天不一樣，每件事不尋常。
我們班像馬小跳那樣的調(diào)皮蛋很多。比如彭光耀，雖然他平時十分調(diào)皮搗蛋，但是為了班級的榮譽十分努力。在一次足球比賽中，通過努力拼搏他是唯一踢進球的隊員，為我們班爭得了榮譽。我覺得他們更需要同學(xué)的幫助和老師的呵護。
淘氣包馬小跳讀后感篇五
在這個寒假，我讀了一本書，是馬小跳系列的《超級市長》。書中的內(nèi)容十分幽默，看一段，就會笑一段。書中沒有太多的好詞好句，但是卻有許多的好故事。這本書還有幾個優(yōu)點：一、對人物的語言、動作、神態(tài)描寫得很好。二、書中用了許多寫作手法，如打比方、作比較。所以，我會讀這本書。
在第一篇《如野馬般的想象力》中，馬小跳從報紙中得知，本市要舉行一場競選“超級市長”的活動。于是，他和他的幾個朋友一起去報名比賽。在報名前，他受到了重重阻撓，但卻沒有放棄，反而更加堅定了報名的決心。我十分欣賞他這種不屈不撓的精神。這種精神非常值得我們學(xué)習(xí)。
在第四篇《施政綱領(lǐng)和才藝展示》中，馬小跳不知道如何解決施政綱領(lǐng)和才藝展示這兩樣?xùn)|西，便求助于三個朋友。接下來，毛超負責(zé)從叔叔那里獲得施政綱領(lǐng)，而張達則負責(zé)教馬小跳跆拳道作為才藝展示。但馬小跳學(xué)會了跆拳道，卻不懂施政綱領(lǐng)。最后，他老爸開導(dǎo)了他，讓他去做民意調(diào)查。我認(rèn)為馬小跳不應(yīng)該一直在想怎么解決施政綱領(lǐng)，而應(yīng)該先想市長應(yīng)該要讓自己的市民過上幸福生活。而市民的幸福生活應(yīng)該靠民意調(diào)查。而市民的生活就是市長的施政綱領(lǐng)。所以我認(rèn)為我們做事不可以太沖動。
在第五篇《八十份民意調(diào)查》中，馬小跳根據(jù)他老爸的民意調(diào)查的建議，和他的三個助手毛超、唐飛、張達做了八十份民意調(diào)查。最后，馬小跳用他的八十份民意調(diào)查和幾個基本的跆拳道動作過了初賽。我認(rèn)為馬小跳肯去做民意調(diào)查，說明他有親民意識，這是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的。
在第十七篇《馬小跳的未來城市》中，馬小跳通過了決賽，成為了超級市長選拔賽的選手。在接下來的人氣榜中，馬小跳利用決賽錄像一步一步地打敗了在他前面的選手，最后成為了光榮的超級市長。我認(rèn)為馬小跳可以成為超級市長，是因為他在決賽中的語言十分幽默。這是我們該學(xué)習(xí)的。
所以，我推薦大家讀這本書。
淘氣包馬小跳讀后感篇六
我看了一本《淘氣包馬小跳》書中的馬小跳雖然是個淘氣的孩子，但他也有許多優(yōu)點如他“心地善良，善于動腦，敢于承認(rèn)錯誤”。書中的啊淘氣包不止一個，還有三個整天跟他形影不離的好哥們兒，別看他們淘氣還做過許多“豐功偉績”呢，比如“抓小偷，放野生動物等等。這本書給了我無限的快樂。
初看到楊紅櫻老師的《淘氣包馬小跳》這本書，我就有很大的興趣，想看看馬小跳到底是一個怎樣調(diào)皮的孩子，也想通過這本書去了解孩子們的心理。
《淘氣包馬小跳》這本書通過描寫一群調(diào)皮孩子的快樂生活以及他們和家長、老師、同學(xué)的好玩的故事，告訴人們要讓孩子擁有健康、快樂的童年。在這本書里，有很多好笑又好玩的故事。
馬小跳應(yīng)該是一個幸福的孩子，在他的世界里沒有煩惱，每天都是快樂的。在這本書中我記得其中有這樣一個故事，有一家兒童報紙的記者到馬小跳班來調(diào)查他們的童年是不是快樂，結(jié)果，從交上去的調(diào)查表上統(tǒng)計出，全班近一半的學(xué)生不快樂。作為馬小跳的班主任秦老師，非常驚訝，于是她就做了表示心情的三張卡片，一張紅色的，一張綠色的，一張黃色的，紅色表示快樂的心情，綠色表示你今天不快樂，而黃色則表示你今天心情一般。班級里的同學(xué)如果帶了綠色或黃色，就會被秦老師留下來，反反復(fù)復(fù)地問他們?yōu)槭裁床豢鞓?，并要把不快樂的事情講出來。很多同學(xué)都怕麻煩，于是帶上了紅色的心情卡。秦老師每次走進課堂，看到的都是一群看似快樂的孩子。這不由得使我想起了我們的教學(xué)，周一來到學(xué)校，看到的總是孩子們那有點略微疲倦的神態(tài)，很多老師反映，周一的學(xué)習(xí)效果是最差的，孩子們不能夠全身心地投入到學(xué)習(xí)中來。而周五下午上課，是同學(xué)們最不安定的時候，因為要擁有兩天的自由時間了！從中可以看出孩子們對學(xué)校并不是我們老師認(rèn)為的那樣向往。想想現(xiàn)在的孩子，每天都背著幾十斤重的書包，每天都有那么多的作業(yè)，還有的周末還要上父母報的興趣小組，他們能有這么多的精力去做嗎？希望真的能夠做到讓孩子快樂地學(xué)習(xí)，快樂地成長！
我很喜歡這本書的主人公馬小跳，盡管他是那樣的調(diào)皮，盡管他在老師和同學(xué)們的眼里是一個多么不可救藥的孩子，但他更是一個聰明的孩子，是一個敢作敢當(dāng)?shù)暮⒆?，是一個善良的孩子。在他的世界里，每天都有很多好玩的東西，他每天都能夠?qū)Ｐ牡厝Υ恳患虑?，這難道不是孩子那令人向往的童心嘛！當(dāng)班級里的學(xué)生需要幫助時，馬小跳總能夠伸出自己的雙手去幫助他們，這怎能不說他是那么有愛心呢！他的童年讓我非常的向往，那是一個多么無憂無慮的年齡啊，他能讓我靜靜地去回憶我童年的點點滴滴，讓我的心兒和孩子們更加的貼近。
在我們的生活中，只要我們用童心去和孩子們?nèi)ッ鎸?，去交流，我相信我們能夠得到孩子們更多的快樂?/p>
淘氣包馬小跳讀后感篇七
馬小跳是一個淘氣、可愛、有童年的一個小孩；他還有三個鐵哥們：唐飛、毛超、張達。
馬小跳的爸爸看報紙知道了這座城市要競選超級市長。就讓馬小跳去報名，報名選手總共有38名，要過第一關(guān)，需要施政綱領(lǐng)和才藝展示。只有馬小跳去做過民意調(diào)查，馬小跳因為這個過關(guān)了。并且順利闖到前三名。
馬小跳在最后一天人氣終于超過了位居第一的王天驕。他就成了超級市長，還和真正的市長握過手。
馬小跳雖然成績比較差，但是他的童年是獨一無二的，現(xiàn)在的孩子的童年都是學(xué)習(xí)，而馬小跳的童年是快樂的，難忘的。
馬小跳去參加比賽的時候，受到過許多嘲笑，但他還是勇往直前。
《超級市長》這本書讓我明白了，自己下定決心要去做了，就要盡全力去做，讓別人改口。
淘氣包馬小跳讀后感篇八
《淘氣包馬小跳》楊紅櫻寫的一本長篇小說，書中的馬小跳，發(fā)生了很多的惹人搞笑的事情。這不僅又寫了一本新的淘氣包馬小跳，還有他的三個好朋友和一只流浪狗的故事。
書中的馬小跳，盡管是一個有上萬個缺點的小朋友?？墒撬幸粋€誠實的好品質(zhì)。
那天，他的好朋友唐飛生日。他們都期待著有什么新的驚喜，等唐飛亮牌之后才知道，原來是一款越野型的平衡車。平衡車，滑板車，攝像機等，都是男孩子們的夢想。他們約好著，在唐飛家集合，看看那全新的越野平衡車。馬小跳最后來，因為他要甩開了他那像偵探一樣的同桌。幾個男孩看到這款新型平衡車，都興奮不已。馬小跳第一個騎上去，在平坦的路上沒有完全發(fā)揮它的性能。
毛超說，可是城市哪有什么忐忑不平的路啊。張達卻找到了一個讓他們很滿意的帶著小土堆的崎嶇小路。他們剛準(zhǔn)備騎車時，突然看見有摩托車出來就要撞上唐飛了。張達突然拉開唐飛，只聽見一聲熄火，撞到了一只狗。他們一看，一只狗嘴巴流出鮮血。他們找到了一臺支架，抬著那條狗奔向前面的小區(qū)。狗的主人，不管是不是他們撞的，非要賴在他們身上，說是他們把狗撞傷了，可是馬小跳，不認(rèn)，說不是他們撞的，就連他們的秦老師也不相信。他們的秦老師，原本是相信有誠實守信的這個好品質(zhì)的，現(xiàn)在年輕老師也不信。只有馬小跳喜歡的，夏林果相信，相信不是他們撞的。
于是我覺得，世界上，人們要互相信任，不要懷疑。一定要誠實守信，盡管他成績不好，或者經(jīng)常犯錯誤，我們也要原諒他，雖然他有上百萬個缺點，萬一他還是有誠實守信的品質(zhì)呢。結(jié)果那兩個狗的主人，來學(xué)校鬧麻煩，給他們老師說，幾個小孩子撞了他們家狗要賠錢。可真的不是馬小跳撞的，結(jié)果，他們幾個好朋友，自己的零花錢省了下來給那條狗治病。背后治好了，不想回他們主人家。就和馬小跳他們幾個一起玩。最后被流浪狗，收留站收走了。
這個故事告訴我們，世界上只要每個人都做到誠實守信、相信他人，就不會有那么多的疑問了。
淘氣包馬小跳讀后感篇九
《淘氣包馬小跳》我們都不陌生，它是由楊紅櫻童心作家所撰寫的。有十二本講的是馬小跳，張達，唐飛，毛超四人的故事。
《淘氣包馬小跳分為十二本，每一本都講述著一段故事，一個經(jīng)歷。如《天真媽媽》中的家庭新聞，講的就是馬小跳在向大家講述自己的天真媽媽。作者用第三人稱來向大家講述兒童內(nèi)心的虛假，孤獨與寂寞，講述了一些兒童雖然成績差，調(diào)皮，讓老師費心，可他卻是一個童年的快樂者，一個有缺憾但富有已缺少的孩子氣。馬小跳就是童年的捍衛(wèi)者，是兒童身邊的伙伴。馬小跳讓我們認(rèn)識到有不足的孩子是單純的，可愛的。是我們快樂的源泉，知識的幫手，是寫作的范文。
這一些書都使我百看不厭，它是我學(xué)習(xí)作文的一個好幫手，因為它生動，有趣，是寫作的幫手。讓我得到一本書都如饑似渴地去看，津津有味地讀。馬小跳在我的眼中跳來跳去，他那調(diào)皮的身影，那憨厚的笑容。使我對看書有了另種體會：并不是所有的漫畫書才好看，文字書也好看，也生動。令我們回到快樂的時候，讓我們在童年留下一陣美好的回憶。
天下父母心，馬小跳的父母望子成龍，我們父母又何嘗不是呢？馬小跳的父親愛玩，母親愛哭，但是，他們都是希望馬小跳成材。馬小跳也會對爸媽好。如《天真媽媽》一書中，媽媽的腳因馬小跳受傷了，馬小跳心里很內(nèi)疚。不辭勞苦地為媽媽熬棒骨子湯，幫媽媽做家務(wù)。媽媽要去換藥時，不忘貼一張紙條讓媽媽得到幫助。一放學(xué)就沖回家看媽媽。馬小跳雖然調(diào)皮，但是為人善良，樂于助人。
老師對我們也是如此，馬小跳讓他的秦老師操了不少心，但是秦老師還是像對待自己的孩子一樣，百般關(guān)心他。馬小跳也關(guān)心老師，老師病了，就陪伙伴們一起去探望老師病了，就陪同伙伴一起去探望老師，并保證不調(diào)皮，秦老師在生病時也是最操心的。就是班上的四個調(diào)皮蛋。我們的老師何嘗不是呢？一日為師終身為父（母）。老師在講臺下的諄諄教誨，在臺下的呵護關(guān)愛。令我們懂得了做人處世的道理，從一年級無知的孩童成為六年級的哥哥姐姐。在這期間，多少次關(guān)愛，多少次教育在我們身上，是馬小跳讓我學(xué)會尊敬師長關(guān)心老師。老師是我們的啟蒙師，是我們的良師。老師也是為人父母，卻把一腔熱血灑在我們身上。為人師表，是老師讓我們成為健壯，有知識的人。我衷心地希望老師們桃李滿天下。
朋友，是我們的同學(xué)，鄰居。是鼓勵我們前進的使者，是歡樂與共的益友。在小學(xué)的朋友很多，但馬小跳的三位朋友：唐飛，張達和毛超一起與馬小跳歡樂嬉戲，肩并肩地走過小學(xué)。馬小跳的朋友幫助他成為“超級市長”“跳跳電視臺臺長”馬小跳的名譽度也是因為他們才大大地提升了。朋友，是最好的伙伴。是最好的陪伴者。一起能走過小學(xué)的人。
這就是我的心得體會！
淘氣包馬小跳讀后感篇十
相信同學(xué)們都喜歡看動畫片吧?？赐炅恕短詺獍R小跳》這部電影，我收獲頗多，感慨頗多。
馬小跳在學(xué)校非常淘氣，經(jīng)常受到老師的批評，也經(jīng)常被同學(xué)舉報，爸爸媽媽聽到學(xué)校叫家長就頭疼。雖然馬小跳學(xué)習(xí)不好，調(diào)皮搗蛋，不太遵守紀(jì)律，但他誠實善良、行俠仗義、愛幫助同學(xué)，也不輕言放棄。他平時與同學(xué)丁文濤關(guān)系不好，但當(dāng)丁文濤遇到大學(xué)生的搶劫時，他挺身而出，勇敢的與大學(xué)生作斗爭，最后把大學(xué)生嚇跑了。在上學(xué)的路上，他發(fā)現(xiàn)毛毛掉進了水庫里，雖然他不會游泳，但在危急時刻，他還是毫不猶豫地以迅雷不及掩耳之勢跳進了水里，救起了毛毛。他還要求毛毛的父母不要把救人的事告訴老師。多么勇敢的馬小跳啊！
馬小跳這種把生死置之度外的精神深深的感動了我，我要向馬小跳學(xué)習(xí)，敢于和壞人壞事作斗爭，關(guān)心幫助同學(xué)。做一個樂觀開朗的陽光女孩，絕不向困難低頭，勇敢面對，永往直前。
我喜歡馬小跳樂于助人，做好事不留名的好品質(zhì)。在現(xiàn)在這個經(jīng)濟高速發(fā)展的時代，個別人利益熏心，出賣親情和友情，人與人之間變得如此冷漠，馬小跳的精神正是現(xiàn)代人所需要的。我們的社會需要像馬小跳這樣的人，也希望他的精神能灑遍祖國的每一個角落，讓我們的社會到處都洋溢著真善美，那該多好??！
我喜歡馬小跳敢于挑戰(zhàn)自我，永不言敗的精神。在“龜兔賽跑”比賽中，他扮演的是一棵一聲不吭的大樹，對于他這樣一個活潑好動的學(xué)生來說，做到一聲不吭顯然是很難很難的，但他做到了，在學(xué)習(xí)、生活當(dāng)中，如果我們每一個人都有這種精神，困難是永遠也難不倒我們的。人的一生注定有錯誤，有失敗，只要你不怕它，它也就不侵犯你，只要你勇敢地去面對，大膽地去克服，什么困難就都踩在你腳下，我們要勇敢的去嘗試，去實踐。
人非圣賢，孰能無過。當(dāng)我們犯了錯誤，我們要及時改正，不斷完善自己，做到勝不驕，敗不餒，在人生的旅途上，即使做不了搏擊長空的雄鷹，也要做展翅飛翔的小鳥，腳踏實地，做一個永不言敗的人。
淘氣包馬小跳讀后感篇十一
“書是人類進步的階梯”，我知道同學(xué)們都聽過這句話，也都知道這句話的意思，這句話是著名的文學(xué)家高爾基先生所說。所以今年我過生日的時候，媽媽送我的禮物就是楊紅櫻阿姨寫的《淘氣包馬小跳》全套，我高興極了，我天天看，我被書中的主人公所吸引，好像馬小跳就是我身邊的同學(xué)，這套書讓我感受到了喜怒哀樂。
的是：馬小跳的爸爸叫馬天笑，是一位著名的玩具廠的廠長，他不光自己玩，還帶著馬小跳玩，從不因為馬小跳的學(xué)習(xí)成績而打他、罵他，馬小跳從小就很快樂。
怒的是：馬小跳的同桌路曼曼每天都管他，每天都在一個小本子上記下馬小跳的不良習(xí)慣，然后送給班主任秦老師看，他倆每天都有戰(zhàn)爭發(fā)生，每次吃虧的都是馬小跳，誰讓路曼曼是老師喜歡的學(xué)生呢。
哀的是：馬小跳的班主任好像每天都有對馬小跳有訓(xùn)不完的話，馬小跳每次站辦公室的時候是垂頭喪氣，出了辦公室是歡天喜地。
讀完《淘氣包馬小跳》全集，馬小跳的身上有許多方面值得我們學(xué)習(xí)：他為人善良、很有愛心、愛小動物，雖然老師認(rèn)為馬小跳淘氣，但是他天真、樂觀的生活態(tài)度十分值得我們學(xué)習(xí)。
淘氣包馬小跳讀后感篇十二
只要談起男生，形容他們的詞是層出不窮?！罢{(diào)皮蛋”、“差生”，都是他們的“光榮稱號”。可當(dāng)我看了《淘氣包馬小跳》之后，卻對這類人刮目相看。
馬小跳雖然學(xué)習(xí)不好，但卻樂于助人。他的三個鐵哥們兒：唐飛、毛超、張達和他一起“行俠仗義”、“奔走江湖”`......雖然沒有幾件事情辦成功的，但是精神可佳，值得鼓勵。
其實男生也需要被保護。如果男生被老師冤枉的話，就會在他們的心里“生根”。他們的自尊心可是鐵打的，冷冰冰地不能觸摸。我們應(yīng)該去把真相找出來，“解救”他們，用事實證明不僅僅是女生才需要保護！
男生更需要被理解。當(dāng)他在捉弄女生時，嘻嘻哈哈，其實他是想要了解我們的世界，友好地和我們相處；當(dāng)他在女生身邊的時候，嬉皮笑臉，他只是需要女生的一點關(guān)注，可沒想到我們卻投去討厭的眼光......
流氓、地痞，這些都是女生“訓(xùn)練”出來的！因為女生不理睬男生，而讓他們學(xué)會死皮賴臉，毫不臉紅......
而我，真的自愧不如。有一次，我為了擺脫男生的糾纏，就隨口答應(yīng)了他一件事。第二天，他欣高采烈地迎上來問我，我以為男生根本就不需要什么承諾，趾高氣揚地說：“沒有！沒有！??！”還翻了他幾個白眼兒。他垂頭喪氣地，一邊冷笑一邊走，好像在說：“和女生講信用，不可能?。?！”那時候，我多想......現(xiàn)在，我真想去跟他說聲“對不起”。
男生，一個本該純潔的靈魂，卻因為不被保護，不被理解，不被尊重，而誤入了歧途。所以，我們要用另一種觀點來對待他們。
淘氣包馬小跳讀后感篇十三
讀過《淘氣包馬小跳》的同學(xué)都知道，這是一套令人百感交集的好書。今天，我就為大家介紹其中的一本《漂亮女孩夏林果》。
馬小跳最喜歡的女同學(xué)是誰？是夏林果！夏林果不僅長得漂亮，而且學(xué)習(xí)成績好。她有很多優(yōu)點，馬小跳很想和她同桌，但班主任秦老師認(rèn)為他思想有問題。班上其他同學(xué)覺得他是“癩蛤蟆”，“黃鼠狼”。馬小跳不明白同學(xué)們?yōu)槭裁纯偘阉肽敲磯?。自從夏林果把貓寄養(yǎng)在馬小跳家后，他們就經(jīng)常在一塊。馬小跳很開心，但關(guān)于他和夏林果的謠言卻傳開了。
在這本書中我最喜歡的是馬小跳和夏林果。夏林果不僅是個漂亮女孩，她更是一個有性格的女孩。比如“謠言是怎樣流傳的”一文中寫的“她前腳剛出秦老師辦公室，后腳就跟著馬小跳去超市給小乖乖買一袋五香魚松”。雖然秦老師剛挖過夏林果的思想，但她依舊我行我素。時間一長，說三道四的人也不想說了，秦老師也不想管了。
馬小跳在此書中扮演了一個多重角色，他有一個最大的特點------敢作敢當(dāng)。如果說馬小跳身上有九十九個缺點，只有一個優(yōu)點，那么這個優(yōu)點就是敢作敢當(dāng)。這是作者楊紅櫻對他的評價。馬小跳雖然調(diào)皮搗蛋，但很有愛心。夏林果想把小乖乖寄養(yǎng)在同學(xué)家，但除了馬小跳愿意，其他同學(xué)都不愿意，都有各自的理由。
讀了這本書之后，我覺得大人們的思想確實挺復(fù)雜的。馬小跳因為夏林果的眼睛里根本不會有馬小跳，馬小跳想干什么就干什么，干了什么也不用擔(dān)心秦老師知道。這也是他愿意跟夏林果在一起的原因。而中隊長路曼曼就不同了，她是秦老師派來就是他的一言一行的。因此馬小跳的每一個小動作都逃不過她的眼睛。就僅僅因為這一點，秦老師就認(rèn)為馬小跳喜歡夏林果，開始了早戀。
總之，我認(rèn)為這是一本與眾不同的書，值得大家讀一讀。如果你還沒有讀過，趕快行動起來，可千萬不要錯過這么好的書喲！
淘氣包馬小跳讀后感篇十四
《淘氣包馬小跳》是楊紅櫻創(chuàng)作的兒童文學(xué)系列小說，近日，我閱讀了這本書，深受啟發(fā)，讓我對淘氣兩個字有了更深刻的理解，也許淘氣并沒有什么不好，只是需要有限度和節(jié)制，這也讓我對教育產(chǎn)生了思考，孩子的天性需要得到張揚，這也會讓他們獲得童趣。
當(dāng)我讀到《貪玩老爸》的時候，十分感觸，獲得了很多啟發(fā)，一個淘氣的孩子往往也有一個淘氣的父親，馬小跳的爸爸也是個愛玩的人，甚至和他一起玩耍，這說明爸爸小時候也是淘氣的孩子，因此還保留著這份童真和童趣，也讓馬小跳收獲了很多快樂。
在《笨女孩安琪兒》這一個故事中，不受人喜歡的女孩向我們展現(xiàn)了她的天賦和才能，而當(dāng)同學(xué)們都欺負她的時候，馬小跳表現(xiàn)出了勇敢和正義的精神品質(zhì)，站出來幫助她，這種品德的培養(yǎng)也是需要我們重視的，可見，平時淘氣的孩子也許在為難關(guān)頭很勇敢哦。
《同桌冤家》這個故事，讓我們看到了兩個同學(xué)之間的矛盾和深厚的友誼。馬小跳和路曼曼是一對同桌冤家，路曼曼要管著馬小跳，因此導(dǎo)致了二人的矛盾，但是當(dāng)同學(xué)要選大隊長時候，馬小跳反而處處為她著想，幫他拉選票。并且在同學(xué)生病的時候，他帶著同學(xué)去看望她，表現(xiàn)出了關(guān)愛精神。
讀了淘氣包馬小跳，我被深深的感動了，一個淘氣的小孩身上原來還有這么多優(yōu)點，因此，我們在對待兒童教育的時候，要和他們親近，懂得用合適的方法來教導(dǎo)他們，而不是用教條主義來刻板的教育。
淘氣也沒什么不好，只是我們要合理的引導(dǎo)！
淘氣包馬小跳讀后感篇十五
暑假里，我看了楊紅櫻阿姨寫的《淘氣包馬小跳》這本書，對我印象最深的是《淘氣包馬小跳之丁克舅舅》，看后讓我興奮不已。
丁克舅舅是一個與眾不同的人，他的頭發(fā)總是染來染去的，真是五顏六色啊。發(fā)型有時翹起來，有時不翹起來。休息日時，丁克舅舅總是背著一臺筆記本電腦出門，馬小跳有點疑惑了，他覺得丁克舅舅出門干什么呢？于是他就叫來他的三個鐵哥們：唐飛、張達、毛超進行跟蹤，最后發(fā)現(xiàn)丁克舅舅在一家咖啡廳里打工。
丁克舅舅是個新新人類。他有一個花名叫“丁大蝦”，丁克舅舅有一個朋友，他的外號叫“黃老鳥?！彼麄兘?jīng)常一起玩蹦極、開賽車……通過丁克舅舅讓我了解了我從來沒有接觸過的東西，真是讓我大開眼界。
其實，我們身邊也有這樣的人，一群善良、可愛、搞怪的孩子。讓我們都有一個完美的童年。每當(dāng)我學(xué)習(xí)疲倦時，我就會想起馬小跳和與眾不同的丁克舅舅。
淘氣包馬小跳讀后感篇十六
暑假里，爸爸給我買了一套《淘氣包馬小跳》系列的書，一共有十二本，都非常的精彩。其中給我印象最深的就是，《小大人丁文濤》里的一篇文章。
這篇文章的名字叫《“豬”和“狼”的大辯論》。豬和狼對人類的貢獻到底哪個大呢？從表面上來看，一般的人都會說豬對人類的貢獻大，而馬小跳卻說狼對人類的貢獻大。這是怎么一回事呢，讓我給大家介紹一下。
豬方代表丁文濤在班上號稱“成語大王”,成績非常好。他認(rèn)為，豬的全身都是寶，豬的肉可以吃，豬的皮可以做皮鞋、皮帶、皮包、皮箱，豬的樣子很可子，胖胖的臉，大大的耳，圓圓的鼻，瞇瞇的眼。
狼方代表馬小跳卻認(rèn)為，狼是野生動物，是受國家保護的動物，因為狼是大自然的“清道夫”，吃對大自然有害的動物，比如老鼠、野兔，起到生態(tài)平衡的作用。丁文濤說：“豬的全身都是寶，狼的身上沒有寶?！倍R小跳卻說：“狼的尾巴就是寶，毛筆中的精品狼毫就是狼的尾巴做的?！弊詈?，狼方辯論取得了勝利，馬小跳贏了，而丁文濤卻垂頭喪氣。
讀了這篇文章，我增長了許多知識，還懂得了兩個道理。第一個道理是，由于丁文濤目中無人，以為這一次的.比賽自己一定能贏，輕視了對方，所以造成了失敗。第二個道理是，馬小跳非常重視這次比賽，資料準(zhǔn)備得很充分，所以取得了勝利。我們要學(xué)習(xí)馬小跳那種不怕困難、爭強好勝的精神。
淘氣包馬小跳讀后感篇十七
最近，我看了幾本楊紅櫻寫的《淘氣包馬小跳》的書。我認(rèn)識了里面的一個主要角色：馬小跳。他，雖然不是一個成績好的學(xué)生，但他是一個很快樂、很樂觀的一個孩子?？墒?，我發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)實生活中，有很多的孩子并不是像馬小跳那樣快樂，甚至整天都很傷心：我不想做這么多的作業(yè)了，我想玩一會兒。
如果有人去叫這些家長們讓孩子們放松放松，家長們便可能會說：“這怎么行呢，萬一他們輸在起跑線上怎么辦呢？”家長們還用家教、興趣班把孩子們的假期安排得滿滿的，孩子們失去了自由，完全被格式化了。
童年只有一次。愛玩、好動，是孩子們的天性。但有的孩子的這種天性已經(jīng)被學(xué)習(xí)的壓力給淹沒了。正是因為被被迫學(xué)習(xí)，才使孩子喪失了個性，喪失了童真，虛度了童年。
我們身邊有許多像馬小跳、張達、唐飛、毛超等普普通通的孩子，這是一個很大的群體，每個孩子都有自己鮮明的本色，只要每個父母善于在他們身上挖掘出許多鮮活的東西，他們比那些出類拔萃的神童更具魅力。
我常聽爸爸媽媽給我講出生于60、70年代人童年的故事，那時孩子是那樣地自由、好玩、有童真童趣，盡情地在大自然中嬉鬧、玩耍，多么地讓人羨慕啊！我衷心地希望今天的家長們不要再把孩子們當(dāng)成機器一樣學(xué)習(xí)，讓他們像馬小跳一樣快樂！
淘氣包馬小跳讀后感篇十八
近期，我看了一本書，書名是《淘氣包馬小跳》之《同桌冤家》?？赐曛?，我感覺真好看，不僅好笑，還感覺到馬小跳很有人情味。哈！你們可能不知道馬小跳是誰吧，如果不知道，那就往下看吧！
淘氣包馬小跳和乖巧、成績非常好的路曼曼同桌，他們倆經(jīng)常吵架，總是鬧矛盾，不過淘氣包馬小跳總是不認(rèn)輸。
《淘氣包馬小跳》之《同桌冤家》這本書非常生動有趣，文字十分幽默搞笑，讀起來朗朗上口，內(nèi)容也很有趣。這本書能讓我在緊張的學(xué)習(xí)中放松，傷心中開心。它不僅是一本課外閱讀書，還是一口清泉，我原來干渴的心田，被它滋潤了。
《淘氣包馬小跳》之《同桌冤家》這本書中我最喜歡夏林果。因為她很美，還拿過芭蕾舞比賽的冠軍，是一位大隊委，所有男生都想和她同桌，包括馬小跳，盡管馬小跳喜歡她的原因很單純，沒有一絲功利色彩。
我喜歡《淘氣包馬小跳》之《同桌冤家》這本書，因為它是我學(xué)習(xí)上的好助手，緊張學(xué)習(xí)中的放松良藥，更是我們成長中解除煩腦的一本好書。
淘氣包馬小跳讀后感篇十九
今年夏天，我讀了很多楊阿姨的書，其中我最喜歡的是《淘氣包馬小跳》。
原來我特別不喜歡看書。同學(xué)們介紹了我的調(diào)皮男孩馬小跳之后，我就愛上了我的書伙伴。
主人公馬小跳很調(diào)皮。他不喜歡做作業(yè)，也喜歡搗亂，但他有很多聰明的想法。馬小跳的爸爸是玩具設(shè)計師，很愛玩。有時候馬小跳做了壞事，他爸爸像個孩子一樣被老師訓(xùn)話。
馬曉曉的媽媽是一名窗戶設(shè)計師，設(shè)計漂亮的窗戶。她心地善良卻很膽小，因為她怕馬曉曉的老師告訴她，所以每次馬曉曉遇到麻煩，她爸爸都去找她的老師。
馬小跳的同學(xué)又美又丑又聰明。最聰明的女生，魯曼曼，是老師最喜歡的女生，于是老師讓魯曼曼去負責(zé)馬曉曉。另一本叫同桌的仇人自然是魯曼。最丑的女生，安琪兒，最喜歡馬小跳，但是馬小跳不喜歡他，因為畫的是書。
看完這些書，我終于明白，書是人類最好的朋友，最忠誠的朋友，你和她在一起不會孤獨。這些書讓我體會到了書給人無盡的快樂！
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