總結(jié)是對過去的回顧和對未來的展望，能夠幫助我們更好地規(guī)劃和安排下一步的發(fā)展方向。寫總結(jié)時，我們可以運用一些具體的案例和事例進行說明和論證。以下是一些經(jīng)典的總結(jié)范文，希望能對大家的總結(jié)寫作提供一些有益的參考和幫助。
防地震應(yīng)急演練總結(jié)講話篇一
為了增強學(xué)生們的安全意識，提高學(xué)校應(yīng)對突發(fā)事件的能力，最大限度的保護師生的生命安全，11月23日下午托管(大課間)，西華小學(xué)組織全校師生進行了逃生演練活動，演練分兩個步驟:一、緊急疏散。學(xué)生聽到總指揮長發(fā)出地震信號(防空警報聲)后，教室內(nèi)的學(xué)生在老師的組織下迅速用書本、書包或用手抱住頭部迅速而有序地從教學(xué)樓中疏散到操場等安全地帶，整個疏散過程僅用時不足二十秒。二、小結(jié)。從逃生演練過程中，發(fā)現(xiàn)問題(如連跳幾級樓梯、沒有護頭等)及時給予指正，做到安全第一。
為了搞好這次逃生演練活動，西華小學(xué)成立了邱兆鋒校長為組長的領(lǐng)導(dǎo)小組，學(xué)校制定了切實可行的逃生演練方案，為了保證在活動過程中不出意外，明確各個年級的具體疏散路線。
通過這次逃生演練，使全體師生更加熟悉學(xué)校制定的地震、消防安全預(yù)案，掌握了基本的逃生技能。在逃生演練中，全體教師能按預(yù)案做到各施其職，臨危不亂?？傊敬窝菥氃谌熒墓餐ο氯〉昧藞A滿成功!
防地震應(yīng)急演練總結(jié)講話篇二
應(yīng)急預(yù)案。
》的一次檢驗，而且也進一步增強了廣大師生地震防災(zāi)安全意識，真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法，下面是本站小編給大家整理的小學(xué)地震應(yīng)急疏散演練校長總結(jié)講話，僅供參考。
各位老師、同學(xué)們：
我們今天成功地組織了全體師生進行了地震應(yīng)急疏散和消防演練活動。學(xué)校組織這樣的活動，目的是為了增強全體師生的安全意識，提高師生的自救、自護能力。在剛才的演練中，同學(xué)們能按照要求認真對待，疏散迅速、有序，老師們組織到位，保障有力，保證了這次演練的成功。在此我代表學(xué)校向同學(xué)們出色的表現(xiàn)提出表揚，向為這次活動付出辛勞的各位老師表示感謝。
由此，我想到了20xx年5.12汶川大地震時，緊鄰地震極重災(zāi)區(qū)北川的四川安縣桑棗中學(xué)2200余名師生卻無一人傷亡。究其原因，是該校不但平時對學(xué)校有安全隱患的教學(xué)樓進行加固、維修，而且從20xx年開始，每學(xué)期都要在全校組織一次緊急疏散演練。由于平時多次演練，地震來時全校2200多名學(xué)生，上百名老師，僅用1分36秒的時間從不同的教學(xué)樓和不同的教室中全部沖到操場上。要知道，該校每個教學(xué)樓內(nèi)的學(xué)生都非常多，人員密集，學(xué)生數(shù)最多的班級有80多名，能做到安全、快速的疏散很不容易。桑棗中學(xué)抗震救災(zāi)的經(jīng)驗告訴我們，平時重演練，震時無傷亡。因此，在廣大師生中廣泛開展防災(zāi)減災(zāi)宣傳教育和應(yīng)急演練，不斷提高師生應(yīng)對突發(fā)自然災(zāi)害的能力，減少各種自然災(zāi)害造成的傷亡和損失，具有重要意義。為切實增強廣大師生的防震減災(zāi)意識和防震避災(zāi)技能，提高學(xué)生的防震自護和面對地震逃生自救的應(yīng)對能力，我校開展了此次地震應(yīng)急疏散和消防演練活動。
在今天疏散演練過程中，全校師生能夠按照學(xué)校的統(tǒng)一指令和要求，較快地撤到了指定地點，學(xué)生從教室撤離到操場(安全區(qū)域)只用了分鐘，整個演練過程既緊張、激烈，又有條不紊，基本上達到了疏散演練的要求，沒有發(fā)生擁擠等不安全的事故。安全疏散主要是做到有序和迅速，有序就是有組織有秩序，迅速就是速度要快，事故發(fā)生時，時間就是生命，迅速是建立在有序的基礎(chǔ)上的。但是，在今天的演練中，也有部分同學(xué)思想上還不夠重視，有的班級在撤離疏散過程中速度還不夠快，從發(fā)出指令到到達指定地點用了分鐘時間。部分同學(xué)也沒按要求跑步進入指定地點，認為是演練，不是實戰(zhàn)，因此沒有緊迫感和危機感。這些存在的問題都是今后我們要努力改正的。
通過這次演練活動，不僅是對我校《校園突發(fā)安全事件應(yīng)急預(yù)案》的一次檢驗，，而且也提高了我校實際應(yīng)對和處置實發(fā)安全事件的能力，進一步增強了廣大師生地震防災(zāi)安全意識，真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力。
同學(xué)們，老師們，前段時間，全國發(fā)生了多起校園傷亡事件，血淋淋的事實再次告誡我們安全教育時刻不能松懈，生命安全比什么都重要。確保校園安全和穩(wěn)定是壓倒一切的政治任務(wù)。
各位老師、同學(xué)們：
剛才舉行了我校地震應(yīng)急疏散演練，在今天的演練過程中，老師們組織到位，保障有力;全體同學(xué)積極配合，服從命令，按照預(yù)定的疏散路線，有序地撤離到了操場，整個撤離過程只用了2分鐘，沒有發(fā)生推擠或踩踏事故，整個演練過程既緊張、激烈，又有條不紊，基本上達到了演練的要求。但是，在今天的演練中，也有部分同學(xué)思想上還不夠重視，有的班級在撤離疏散過程中速度還不夠快，部分同學(xué)也沒按要求跑步進入指定地點，認為是演練，不是實戰(zhàn)，因此沒有緊迫感和危機感。這些存在的問題都是今后我們要努力改正的。
通過這次演練活動，不僅是對我?！缎@突發(fā)安全事件應(yīng)急預(yù)案》的一次檢驗，而且也提高了我校實際應(yīng)對和處置實發(fā)安全事件的能力，進一步增強了廣大師生地震防災(zāi)安全意識，真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力。
同學(xué)們，災(zāi)難無情，生命無價。做為未成年人，我們更要提高安全防范意識，平時要加強學(xué)習(xí)安全知識，提高自救自護能力，掌握在危急情況下機智逃生的本領(lǐng)，并積極向家長、朋友和鄰居宣傳，讓更多的人關(guān)注安全，珍愛生命。同時，希望全體師生能以這次演練為契機，進一步把學(xué)校的安全工作做好做實，把各種安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)，為繼續(xù)創(chuàng)建“平安校園”、“和諧校園”而不懈努力!
各位老師、各位同學(xué)：
四川省汶川縣發(fā)生8級大地震，霎時間，一棟棟房屋倒下，一座座橋梁坍塌，一個個生命消失。數(shù)萬人不幸遇難!數(shù)百萬人失去家園!許多學(xué)校校舍坍塌，學(xué)生的學(xué)業(yè)無以為繼。突如其來的巨大災(zāi)難給災(zāi)區(qū)人民帶來巨大的財產(chǎn)損失和人員傷亡，震驚了中國，震驚了世界。而在汶川大地震發(fā)生時，平時多次演練的安縣桑棗中學(xué)2400多名師生卻僅用1分36秒就成功疏散到操場，實現(xiàn)了“零傷亡”的奇跡，成為成功逃生的典范。正是由于該校平時堅持開展緊急疏散逃生演練，讓全校師生在這次大地震中幸免于難，可見學(xué)校經(jīng)常開展演練活動的重要性，通過演練同學(xué)們的應(yīng)急反應(yīng)以及逃生能力會得到明顯地鍛煉和加強。汶川大地震，人員傷亡最多的是學(xué)校，也暴露了學(xué)校安全管理方面的薄弱環(huán)節(jié)——加強在校生避震逃生疏散演練已刻不容緩!為進一步落實上級安全工作精神、增強全體同學(xué)的安全意識，提高大家的自護自救能力，確保我校地震應(yīng)急工作能快速、有序地進行，今天下午我們?nèi)缙陧樌瓿闪吮敬窝菥毣顒?，同學(xué)們都能夠聽從指揮,積極參與，認真配合，疏散有序，以較快的速度撤離到操場。老師們、同學(xué)們，我們今天舉行緊急避震逃生疏散演練意義重大，通過剛才的演練，同學(xué)們學(xué)會了地震發(fā)生時的逃生方法，達到了預(yù)期的目的。災(zāi)害無情，生命無價，安全第一，預(yù)防為主，在場的每位同學(xué)作為未成年人，更應(yīng)該要提高安全防范意識，及時學(xué)習(xí)安全知識，提高自護自救能力，掌握在緊急情況下機智逃生的本領(lǐng)，并向家人、親戚、鄰居積極宣傳，讓更多的人關(guān)注生命，關(guān)注安全，今天借此機會希望全體同學(xué)能以這次緊急避震逃生疏散演練為契機，進一步配合學(xué)校把我們的校園安全工作做好做實，把各種安全隱患消除在萌芽狀態(tài)，為繼續(xù)維護平安校園而不懈努力!
謝謝!
防地震應(yīng)急演練總結(jié)講話篇三
為了確保演練活動落到實處，中心校制定了活動方案和計劃，成立了由高塬小學(xué)校長張柱任組長，教務(wù)主任涂耀偉、總務(wù)主任楊文海、政教處田玉瀟為副組長，各班班主任等為組員的的地震疏散演練活動領(lǐng)導(dǎo)小組，并召開領(lǐng)導(dǎo)小組會議和全校教職工大會，部署演練工作。會上要求全體教師首先從思想上要引起重視，增強安全意識，在學(xué)生中進行安全意識教育，抓住這次演練機會，提高應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力。同時，還著重強調(diào)，活動一定要注意安全，保障措施一定要到位，以確保這次演練活動順利進行。
二、籌劃縝密，演練方案安全可行。
在方案中就演練的時間、路線、內(nèi)容、對象都作了具體的說明。對這次演練的具體操作程序、疏散要求與注意事項作了一一講解。為了確保演練活動按方案順利進行，進一步明確疏散集合地點、疏散順序和注意事項。要求班主任教育學(xué)生，聽到宣布后，全校師生必須服從指揮，聽從命令，立即快速、安全進行疏散，不能再收拾物品；不得擁擠、推搡，搶先下樓，不得重返教室，更不得喧嘩、開玩笑；如發(fā)現(xiàn)有人摔倒，應(yīng)將其扶起，幫助一起逃離危險地。要求各司其職，到達規(guī)定的位置，完成各自的任務(wù)。
三、井然有序，演練效果呈現(xiàn)良好。
總指揮通過廣播下達命令：“全體師生請注意，現(xiàn)在發(fā)生地震，請大家不要慌，一切聽從老師的指揮，馬上有秩序地撤離。”在場教師指導(dǎo)學(xué)生有秩序地迅速撤離。到達目的地，各班主任馬上清點人數(shù)，向總指揮匯報。演練指揮小組坐陣統(tǒng)籌，駕馭全局。這次活動全部學(xué)生從教室撤離到操場只用了3分多鐘，演練按預(yù)案進行，整個演練過程既緊張、激烈，又有條不紊。這次演練活動是對我校應(yīng)對突發(fā)情況的一次檢驗，不僅再次落實了我校應(yīng)付突發(fā)事件的防范措施，而且也提高了我校實際應(yīng)對和處置實發(fā)安全事件的能力，更進一步增強師生的安全意識，增進師生之間的患難真情，真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力，整個演練活動達到了預(yù)期目標。
演練結(jié)束后，各班有秩序地回到教室，各位老師及時做好了總結(jié)，鞏固提高了學(xué)生地震逃生演練的效果。
總之，在全校師生的積極參與和共同努力下，地震疏散演練活動收到了良好的效果，達到了預(yù)期的目的，為今后可能發(fā)生的自然和地質(zhì)性災(zāi)害中，師生能夠及時脫險、避險和盡可能的減少災(zāi)害帶來的損失，奠定了基礎(chǔ)。
防地震應(yīng)急演練總結(jié)講話篇四
20xx年4月1日下午，根據(jù)我校實際情況制訂的“應(yīng)急疏散演練預(yù)案”，全體師生通過實踐演練，增強了師生的應(yīng)急疏散的經(jīng)驗和能力?，F(xiàn)將活動過程總結(jié)如下：
1、加強領(lǐng)導(dǎo)周密部署。根據(jù)上級要求和學(xué)校的實際情況，我校成立里以校長為組長的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)小組會議要求，我校擬定了《應(yīng)急疏散演練方案》。為了使得演練方案安全可行，我們對這次演練的具體操作程序、疏散要求與注意事項作了一一講解。為了確保演練活動按方案順利進行，演練活動領(lǐng)導(dǎo)小組在演練的前一天，進一步明確疏散集合地點、疏散順序和注意事項。做到各個樓梯口都有老師守著，以防意外事故的發(fā)生。
2、4月1日，學(xué)校開展應(yīng)急疏散演練?；顒又?，全校師生都能服從指揮，聽從命令，快速、安全地進行疏散。學(xué)生反應(yīng)很快，都能秩序地按指定路線迅速撤離至目的地。在撤離過程中，沒有擁擠推攘現(xiàn)象發(fā)生。學(xué)生從教室撤離到操場（安全區(qū)域）由于樓層相對較高疏散通道小用了2分半鐘，安全撤離后，各班清點人數(shù)，報告總指揮。演練活動結(jié)束，各班有秩序地回到教室，班主任就本班參加這次演練活動立即進行分析、小結(jié)，再教育。全校師生在領(lǐng)導(dǎo)的指揮下，完成了疏散演練，達到了提高自救能力的要求。
通過這次演練活動，大大增強了全體師生的安全知識，大大提高了師生逃生、自救、自護意識，提高抵御和應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力。整個演練活動達到了預(yù)期目標。
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防地震應(yīng)急演練總結(jié)講話篇五
活動意圖：
孩子是我們國家和民族的未來，我們要保護孩子的生命，如果從小對他們進行生命教育，進行知識的訓(xùn)練、避險的訓(xùn)練和生存的訓(xùn)練，讓孩子們從小具備逃生的能力，具備避險的能力，具備自救的能力，那這種傷亡就能降到最小。因此我們讓應(yīng)急避險走進課堂，走進孩子們當中，更好地用知識來守護生命。4月27日，結(jié)合活動《地震了怎么辦》，我們大班年級組開展了“防震演練”活動。活動目標：
1、知道地震會給我們帶來傷害，但是科學(xué)的逃生方法可以將傷害減少。
2、用科學(xué)的方法組織孩子進行逃生演習(xí)，并且知道當遇到危險時要冷靜聽指揮。
3、提高緊急避險、自救自護和應(yīng)變的能力。
活動準備：
錄象片段。
活動過程：
一、自由討論，引出逃生演習(xí)。
2、小結(jié)：地震是人類無法抗拒的，它會給人類社會造成一定的傷害，但通過應(yīng)用一些避險的知識和逃生的方法可以盡力地將自然災(zāi)害的危害減弱，減小。通過回憶地震時的情形，讓幼兒知道地震會給我們帶來危害。
二、觀看視頻并討論，用科學(xué)的方法進行逃生演習(xí)。
1、觀看逃生的視頻，他們在逃生時是怎么做的？
我們撤離的時候如何在運動的過程中保護自己?幼兒討論尋找最有效的保護方法。（雙手抱頭、上身向前彎曲，快速撤離）。
2、出示班級撤離圖，帶幼兒觀察并找出班級在緊急情況下撤離的路徑和位置。引導(dǎo)幼兒討論：為什么撤離時要走圖中標注的路徑？使幼兒了解圖中標注的撤離路徑是離戶外安全地帶最近的一條通道。
3、小結(jié)逃生演習(xí)的要求：逃生演習(xí)的要求：一是要保持安靜，聽教師指揮；二是幼兒分前后兩個教室門走，由一名幼兒扶住教室門；三是走樓梯時分成兩個隊列，一排靠扶梯，一排靠墻壁走；四是在操場上的跑道那里集合。
3、幼兒進行逃生演習(xí)。
(1)保持安靜，聽教師指揮；大一班和大二班分別到到操場和中央大道。
(2)要有順序地疏散，在樓梯下樓時，不準幼兒在樓梯或走廊互相擁擠，避免跌倒。走樓梯時分成兩個隊列，一排靠扶梯，一排靠墻壁走.
(3)在操場上的跑道那里集合。疏散過程中，以雙手護頭，以防被砸。各班幼兒到達集中地后，要蹲下，保護頭部。
(4)等到演練結(jié)束后，當聽到疏散的信號后，按預(yù)定的路線和集中地、有秩序地進行疏散。
4、帶幼兒回教室，進行小結(jié)。
小結(jié)：在遇到危險的時候，我們一定要冷靜，要聽老師的指揮。
活動反思：
災(zāi)難告訴我們培養(yǎng)孩子的自我保護意識有多么的必要，所以預(yù)防災(zāi)害，要從孩子做起。我們只有學(xué)會了面對災(zāi)害的這種逃生的知識和技能，我們才能用一種科學(xué)和理性的態(tài)度去認識生命，尊重生命，多一些基本常識和自救辦法，就可能多一分逃生的機會。為此，演練時我們首先通過讓幼兒觀看逃生的視頻，學(xué)習(xí)討論一些科學(xué)的逃生方法演練時，并帶幼兒觀察并找出班級在緊急情況下撤離的路徑和位置，使幼兒進一步了解圖中標注的撤離路徑是離戶外安全地帶最近的一條通道。演練時，孩子們在老師的帶領(lǐng)下，雙手緊抱頭部、弓著身子，緊張有序地從教室撤離。這次防震演練活動使幼兒知道了地震會給我們帶來傷害，知道當遇到危險時要冷靜聽指揮，學(xué)習(xí)了一些科學(xué)的逃生方法和地震發(fā)生時的應(yīng)急避震知識，掌握了遇到地震發(fā)生時，最大限度地減輕地震損害的方法，從而提高了幼兒緊急避險、自救自護和應(yīng)變的能力。
防地震應(yīng)急演練總結(jié)講話篇六
各位老師、各位同學(xué)：
四川省汶川縣發(fā)生8級大地震，霎時間，一棟棟房屋倒下，一座座橋梁坍塌，一個個生命消失。數(shù)萬人不幸遇難!數(shù)百萬人失去家園!許多學(xué)校校舍坍塌，學(xué)生的學(xué)業(yè)無以為繼。突如其來的巨大災(zāi)難給災(zāi)區(qū)人民帶來巨大的財產(chǎn)損失和人員傷亡，震驚了中國，震驚了世界。而在汶川大地震發(fā)生時，平時多次演練的安縣桑棗中學(xué)2400多名師生卻僅用1分36秒就成功疏散到操場，實現(xiàn)了“零傷亡”的奇跡，成為成功逃生的典范。正是由于該校平時堅持開展緊急疏散逃生演練，讓全校師生在這次大地震中幸免于難，可見學(xué)校經(jīng)常開展演練活動的重要性，通過演練同學(xué)們的應(yīng)急反應(yīng)以及逃生能力會得到明顯地鍛煉和加強。汶川大地震，人員傷亡最多的是學(xué)校，也暴露了學(xué)校安全管理方面的薄弱環(huán)節(jié)——加強在校生避震逃生疏散演練已刻不容緩!為進一步落實上級安全工作精神、增強全體同學(xué)的安全意識，提高大家的自護自救能力，確保我校地震應(yīng)急工作能快速、有序地進行，今天下午我們?nèi)缙陧樌瓿闪吮敬窝菥毣顒樱瑢W(xué)們都能夠聽從指揮,積極參與，認真配合，疏散有序，以較快的速度撤離到操場。老師們、同學(xué)們，我們今天舉行緊急避震逃生疏散演練意義重大，通過剛才的演練，同學(xué)們學(xué)會了地震發(fā)生時的逃生方法，達到了預(yù)期的目的。災(zāi)害無情，生命無價，安全第一，預(yù)防為主，在場的每位同學(xué)作為未成年人，更應(yīng)該要提高安全防范意識，及時學(xué)習(xí)安全知識，提高自護自救能力，掌握在緊急情況下機智逃生的本領(lǐng)，并向家人、親戚、鄰居積極宣傳，讓更多的人關(guān)注生命，關(guān)注安全，今天借此機會希望全體同學(xué)能以這次緊急避震逃生疏散演練為契機，進一步配合學(xué)校把我們的校園安全工作做好做實，把各種安全隱患消除在萌芽狀態(tài)，為繼續(xù)維護平安校園而不懈努力!
謝謝!
防地震應(yīng)急演練總結(jié)講話篇七
為了加強全體師生的安全意識，增強全校師生應(yīng)對緊急事件的能力。保證在發(fā)生緊急事件時全校師生能迅速撤離危險區(qū)，最大限度地減少事故帶來的損害，切實保障師生的安全。學(xué)校按照上級主管部門的安排，于3月13日大課間時間進行了二次防震樓內(nèi)撤離安全應(yīng)急演練，現(xiàn)將應(yīng)急演練情況總結(jié)如下：
為了提高師生遇到突發(fā)事件時的安全自救和互救能力，同時也是為了“教育一個學(xué)生，帶動一個家庭，影響整個社會”，使更多的人學(xué)會緊急應(yīng)對突發(fā)事件。保證全體師生能夠在緊急狀態(tài)下安全迅速地疏散，使安全事故損失降到最低范圍。
1、學(xué)校成立了應(yīng)急演練領(lǐng)導(dǎo)小組、工作小組、保衛(wèi)小組，全面負責(zé)本次應(yīng)急演練工作。
2、政教處制定樓內(nèi)安全撤離應(yīng)急預(yù)案，下發(fā)到全體教師。
3、學(xué)校召開全體教師會議，全面部署樓內(nèi)安全撤離應(yīng)急演練活動。
4、演練過程：快到當天上午的大課間時間，我校全體師生突然聽到學(xué)校的電鈴響起了警示音，接著廣播內(nèi)不斷傳來：“學(xué)校發(fā)生一點緊急情況，各位老師立即將學(xué)生疏散到操場上的安全地帶！”“不要驚慌，不要擁擠，按照秩序有序疏散！”。一時間，整個學(xué)校都沸騰起來，雖然嘈雜但卻非常有序?！笆枭r按指定通道逃生”、“逃生過程中身上任何東西掉落都不要停下來撿，迅速撤離”。根據(jù)緊急事件應(yīng)急預(yù)案，樓內(nèi)疏散撤離緊張有序地進行。在學(xué)校的精心組織下，第一次演練用時2分41秒，第二次演練用時2分37秒。全校6個教學(xué)班（幼兒班除外）及全體教職員工14人安全疏散撤離到學(xué)校操場、教學(xué)樓兩側(cè)及前面的空闊地帶。
1、全體同學(xué)在班主任有序、負責(zé)的組織下，服從命令，聽從指揮，行動統(tǒng)一，步調(diào)一致，圓滿完成了地震應(yīng)急疏散演練任務(wù)。
2、在本次演練中，盡管撤離迅速，時間較短，但全校師生安全到達指定地點，無一人出現(xiàn)意外，公物未受一點損失，這充分說明了班主任負責(zé)任的意識和全校師生具有高度的安全意識。
3、本次演練，充分說明了我校師生在緊急問題、全局問題上的態(tài)度。在各級部門的精心組織下，任課教師全員參與，維護學(xué)生安全，作現(xiàn)場撤離指導(dǎo)，他們就好比學(xué)生的定心丸，在“緊急關(guān)頭”給學(xué)生以及時的幫助。
4、周密的組織和精心的安排是本次演練活動勝利的成因。本次活動政教處首先下發(fā)了應(yīng)急演練活動通知與預(yù)案，作了周密的部署。其次學(xué)校又在演練前召開了教師會議，保證了活動的順利進行。
5、全體師生在本次演練活動中學(xué)到了地震及其它緊急情況下從樓內(nèi)撤離的技巧、知識和自我保護的措施，知道了如遇此類問題如何自衛(wèi)、互助和從樓內(nèi)疏散。
1、一些同學(xué)對此項活動的意義認識不足，疏散過程中嘻嘻哈哈，有說有笑，缺乏現(xiàn)場緊張感。
2、還有些同學(xué)可能認為此項活動毫無意義，認為這種事情不會發(fā)生在自己身上。但我們都看到了5、12大地震的嚴重后果，應(yīng)該知道安全疏散的重要性。
通過本次緊急事件應(yīng)急疏散撤離演練，有效增強了廣大師生的安全意識，我們必需認真對待這樣的演練才可能對突發(fā)的危機事件有充分的認識和必要的自救能力，今后我們將針對出現(xiàn)的問題作更進一步的指導(dǎo)，加強應(yīng)對緊急情況的意識及訓(xùn)練。
防地震應(yīng)急演練總結(jié)講話篇八
為了紀念5.12汶川大地震，為了提高全校師生在密集場所應(yīng)急避震能力，進一步強化全校師生的防震減災(zāi)意識，保證全校師生在地震臨震時最大限度地減輕地震災(zāi)害造成的損失，我校于20__年5月9日上午進行了地震應(yīng)急演練，現(xiàn)將演練情況總結(jié)如下：
一、演練目的。
提高廣大師生防震抗災(zāi)自救能力，熟悉逃生路線，達到在發(fā)生地震時，有序、迅速地引導(dǎo)學(xué)生安全疏散，確保全校師生的生命安全和財產(chǎn)安全。通過安全緊急疏散演習(xí)，讓學(xué)生學(xué)到安全防護知識，達到遇事不慌、積極應(yīng)對、自我保護的目的和提高抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力。
時間：20__年5月9日上午。
三、演練領(lǐng)導(dǎo)小組。
總指揮：_。
副總指揮：_。
四、工作小組。
1、疏散指揮小組：_。
職責(zé)：負責(zé)各班疏散路線指揮、引導(dǎo)。
2、現(xiàn)場警戒小組：_。
職責(zé)：具體負責(zé)禁止學(xué)生和其他閑雜人員再次進入警戒地帶。
3、救護小組：_。
職責(zé)：
(1)負責(zé)演練疏散過程中發(fā)生的意外事故的應(yīng)急救護等;。
(2)負責(zé)通知受傷學(xué)生班主任及家長;。
4、宣傳小組：_。
職責(zé)：具體負責(zé)應(yīng)急人員撒離現(xiàn)場的宣傳教育、宣傳報道等。
5、對外聯(lián)絡(luò)小組：_。
職責(zé)：如有需要，撥打110、119、120求助電話，請求援助。
6、演練計時：_。
五、演習(xí)過程(自護-疏散-互救)。
1、總指揮：宣布臺叢小學(xué)師生防震抗災(zāi)演習(xí)現(xiàn)在開始，各小組迅速啟動突發(fā)事故應(yīng)急處置預(yù)案。
2、第一次警報聲響(哨聲)，在教室里的師生迅速下蹲躲在課桌下，就地避險(臨震警報，假想地震發(fā)生了，師生自護)。
3、大約一分鐘，第二次警報聲響后，上課教師或靠門的學(xué)生立即把門打開，按照(從門口開始)先前再后的順序，各班迅速撤離。(計時開始)班主任迅速到自己班級，帶領(lǐng)學(xué)生沿各班自己疏散路線從就近安全出口撤離(班主任最后撤離)。有分工的老師同時迅速上崗(注意把學(xué)生交給班主任)。為保證快速、有序、安全地疏散，任何人在疏散時不應(yīng)攜帶個人物品，更不允許逆向跑竄尋找個人物品。
六、疏散管理。
聽從指揮，聽到第二次警報聲響起就有序撤離教學(xué)樓，由班主任帶領(lǐng)沿疏散路線從就近安全出口撤離。所有在崗人員負責(zé)學(xué)生緊急疏散時的撤離秩序、安全管理，嚴防走廊擁擠事故發(fā)生。
七、撤離后學(xué)生安全管理：
操場負責(zé)人：于紫韻(指定各班集合地點，做好學(xué)生思想安撫工作)。
各班主任組織本班學(xué)生按指定地點集合待命，并及時清點人數(shù)，報告指揮(應(yīng)到幾人，實到幾人，受傷幾人)。要求在2分鐘內(nèi)完成。疏散引導(dǎo)小組繼續(xù)尋找滯留在事故現(xiàn)場的學(xué)生和受傷人員，幫助其安全撤離。
八、救助演練。
互救組馬上開展工作，對受傷的學(xué)生進行急救處理，放到安全的地方，等醫(yī)院救護車來后送往醫(yī)院。一名老師帶四到五名學(xué)生為一組進行救護。
九、宣布活動結(jié)束。
通過本次演練，提高了全校師生防震抗災(zāi)自救能力，讓學(xué)生學(xué)到安全防護知識，達到有事不慌、積極應(yīng)對、自我保護的目的和提高抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力。
防地震應(yīng)急演練總結(jié)講話篇九
地震中文：地震，又稱地震和地面振動，是由地殼快速釋放能量引起的振動，會產(chǎn)生地震波。以下是為大家整理的關(guān)于,歡迎品鑒！
幼兒園是人群相對密集，事故易發(fā)地點，為了培養(yǎng)幼兒逃生自救技能，確保幼兒生命安全，我園制訂了防震應(yīng)急疏散演練方案”，并在20xx年3月30日舉行了防震演練。
為了確保演練活動落到實處，我園召開了應(yīng)急演練會議，部署演練工作。會上，領(lǐng)導(dǎo)要求全體成員首先從思想上要引起重視，增強安全意識，在幼兒中進行安全意識教育，抓住這次演練機會，提高應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力。領(lǐng)導(dǎo)還著重強調(diào)，對于這樣的大規(guī)模的活動，一定要注意安全，保障措施一定要到位，各年級要層層落實，以確保這次演練活動順利進行。
在演練期間，幼兒園地震警報長鳴，演習(xí)活動開始。當信號發(fā)出后，全園幼兒在老師的指揮下，快速有序地向操場疏散，由班主任緊急集中清點人數(shù)向園長匯報，園長對演習(xí)活動進行簡要總結(jié)。園長宣布演練活動結(jié)束，請各班有秩序地回到教室，要求班主任就本班參加這次演練活動立即進行分析、小結(jié)。
各班的演練過程井然有序，達到了預(yù)期的效果。本次活動全園師生參加，幼兒從教室撤離到校園操場，演練按預(yù)案進行，整個演練過程既緊張、激烈，又有條不紊。這次演練活動是對我園《應(yīng)急疏散演練方案》的一次檢驗，不僅再次落實了幼兒園應(yīng)付突發(fā)事件的防范措施，而且也提高了我園實際應(yīng)對和處置突發(fā)事件的能力，更進一步增強師生對突發(fā)事故的應(yīng)急能力，真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法，整個演練活動達到了預(yù)期目標。
為了進一步做好學(xué)校防震減災(zāi)知識進校園活動，增強了全校師生的防震減災(zāi)的安全意識，提高廣大師生在地震中的逃生自救、互救能力和抵御、應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力，保障廣大師生的生命安全，確保災(zāi)難來臨時把損失降到最低限度。我校認真貫徹上級精神，以“預(yù)防為主，防御和救助相結(jié)合”的防震減災(zāi)工作方針，積極、主動、科學(xué)、有效地開展豐富多彩的防震減災(zāi)宣傳教育和演練活動，營造濃厚的宣傳教育氛圍，并結(jié)合學(xué)校實際，制定切實可行的《防震減災(zāi)演練方案》，五月12日上午動員全校師生共同參與了防震減災(zāi)活動，為構(gòu)建“平安校園”、“和諧校園”提供安全保障?，F(xiàn)就活動情況總結(jié)如下：
組長：阿xx。
副組長：米xx。
組員：李xx。
職責(zé)：
組長負責(zé)召開防震減災(zāi)專題會議，制定“防震減災(zāi)工作應(yīng)急預(yù)案”，并及時組織全體教師認真學(xué)習(xí)，領(lǐng)會其精神，并要求滲透到各自的工作中。
副組長負責(zé)學(xué)校防震減災(zāi)科普宣傳工作，并結(jié)合學(xué)校實際，逐步強化防震減災(zāi)模擬演習(xí)與宣傳教育工作。
（一）、每個班級開展一次“防震減災(zāi)”主題班會。
學(xué)校德育處要求各班通過班會等活動，在全體學(xué)生中宣傳普及應(yīng)急知識，讓師生進一步了解災(zāi)害發(fā)生的原因、災(zāi)害發(fā)生前的防范方法、災(zāi)害發(fā)生時的應(yīng)急措施，從活動中體會到防震減災(zāi)的重要性。
1、根據(jù)我校教學(xué)樓結(jié)構(gòu)和人群分布特點，制定相應(yīng)的防震應(yīng)急預(yù)案，并組織師生認真學(xué)習(xí)。
2、責(zé)任分工，當堂任課教師為各班的主要具體疏散責(zé)任人。
3、當聽到防震警報后，各班主任、當堂任課教師首先要保持冷靜并盡快做到：拔掉電源，組織學(xué)生有順序地跑到室外的空地上，并且遠離電線。
4、如果來不及，要躲在狹窄的地方或堅固的桌子等下面，并盡可能地找到一些物品保護頭部，震后立即發(fā)出呼救。
5月12日，我校在領(lǐng)導(dǎo)安排下，組織了防震減災(zāi)演習(xí)活動，全校只用了3分鐘的時間到達指定安全地點，在本次活動中提高了學(xué)生主動參與的積極性，讓學(xué)生身臨其境地體驗了一把防震避險，加強了這方面的安全自護自救能力。
今后，我校將繼續(xù)認真組織開展校園防震減災(zāi)宣傳活動，并把這項工作常態(tài)化，結(jié)合學(xué)校的實際，進一步豐富活動內(nèi)容，創(chuàng)新活動形式，提高全校師生防震減災(zāi)意識和應(yīng)對突發(fā)事件、自救互救、疏散救援的能力，保障廣大師生的生命財產(chǎn)安全，確保災(zāi)難來臨時把損失降到最低限度。
20xx年11月4日上午10：00我校成立了演練安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并召開班主任安全工作專題會議部署演練工作。老師對學(xué)生重點進行安全意識教育，利用這次演練機會，進一步加強學(xué)生自我保護意識，增強全校師生的安全意識，維護學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序，在全體師生的共同努力下，我校安全逃生疏散演練于圓滿結(jié)束，現(xiàn)將情況總結(jié)如下：
為了確保演練活動落到實處，我校成立了演練安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并召開班主任安全工作專題會議部署演練工作。老師對學(xué)生重點進行安全意識教育，利用這次演練機會，進一步加強學(xué)生應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力。要求保障措施到位，以確保這次演練活動順利進行。
在方案中就演練的時間、路線、內(nèi)容、對象都作了具體的說明。對這次演練的具體操縱程序、疏散要求與留意事項作了逐一講解。為了確保演練活動按方案順利進行，進一步明確疏散集合的安全區(qū)域、疏散順序、退場順序和留意事項，要求每一位教師明確各自的職責(zé)，完成各自的任務(wù)。
1、學(xué)校加大宣傳，進一步增強全校師生的安全意識，明確開展演練的重要性。
2、老師對疏散逃生演練進行指導(dǎo)，重點讓學(xué)生懂得災(zāi)難來臨時逃生疏散的方法。
11月4日上午10：00組織全校學(xué)生參加防震減災(zāi)逃生疏散演練，演練過程中學(xué)生都能夠服從指揮，積極參與，認真配合，疏散有序，以較快的速度撤離到操場。老師們組織到位，保障有力，確保了演練的成功。這次演練不但檢驗了我校實際應(yīng)對和處置突發(fā)安全事件的能力，而且更進一步增強了全體師生的安全意識和自護自救的能力，整個演練活動達到了預(yù)期目標。
按照上級文件精神，結(jié)合“512”防震減災(zāi)日，我局于5月8日開展了第一次防震應(yīng)急疏散演練活動，本著“防震應(yīng)急、積累經(jīng)驗”的原則，現(xiàn)將活動具體情況總結(jié)如下：
演練活動組織到位，為了確保演練活動落到實處，我局成立了由龍章棣局長任組長，黨組副書記、副局長龍憲武及分管應(yīng)急工作的副局長潘啟斌為副組局長，相關(guān)人員為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組，并召開領(lǐng)導(dǎo)小組會議，部署演練工作。會上，局領(lǐng)導(dǎo)要求全體干部職工首先從思想上要引起重視，增強安全意識，抓住這次演練機會，提高應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力；要注意安全，保障措施要到位，以確保這次演練活動順利進行。
在方案中就演練的時間、路線、內(nèi)容、對象都作了具體的說明。對這次演練的具體操作程序、疏散要求與注意事項作了一一講解。為了確保演練活動按方案順利進行，進一步明確疏散集合地點、疏散順序和注意事項。要求全體參演人員必須服從指揮，聽從命令，立即快速、安全進行疏散，不能再收拾物品；不得擁擠、推搡，不得喧嘩、開玩笑；如發(fā)現(xiàn)有人摔倒，應(yīng)將其扶起，幫助一起逃離危險地。要求按照各自的職責(zé)，到達規(guī)定的位置，完成各自的任務(wù)。
總指揮通過四聲口哨通知演練開始，參演人員先在辦公室內(nèi)找到厚書本等護頭具保護頭部，5分鐘后在疏導(dǎo)員的引導(dǎo)下從樓梯有秩序地迅速撤離。到達目的地，馬上清點人數(shù)，向局長匯報，局長對演練活動進行簡要總結(jié)。這次活動全局（包括辦公樓內(nèi)承租人員）共有23人參加，參演人員從辦公室撤離到門前廣場只用了1分多鐘，演練按預(yù)案進行，整個演練過程既緊張、激烈，又有條不紊。這次演練活動是對我局《突發(fā)安全事件應(yīng)急預(yù)案》的一次檢驗，不僅再次落實了我局應(yīng)付突發(fā)事件的防范措施，而且也提高了我局實際應(yīng)對和處置實發(fā)安全事件的能力，更進一步增強了干部職工安全意識，真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的`基本方法，提高抵御和應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力，整個演練活動達到了預(yù)期目標。
雖然在這次的防震應(yīng)急疏散演練中我們積累了一些經(jīng)驗，但是由于是第一次開展地震疏散演練，在演練中還存在一定的問題：個別人員重視程度不夠，在演練過程中出現(xiàn)嬉笑的情況，不很嚴肅對待。這是非常不利于防震教育的思想和行為，應(yīng)該引起我們的重視，并在以后的演練中加以改進。
今天是國家安全教育日，為了加強全體師生的安全意識，增強全校師生應(yīng)對緊急事件的能力。保證在發(fā)生緊急事件時全校師生能迅速撤離危險區(qū)，最大限度地減少事故帶來的損害，切實保障師生的安全。學(xué)校按照上級主管部門的安排，于4月15日進行了二次防震樓內(nèi)、撤離安全應(yīng)急演練，現(xiàn)將應(yīng)急演練情況總結(jié)如下:。
為了提高師生遇到突發(fā)事件時的安全自救和互救能力，同時也是為了“教育一個學(xué)生，帶動一個家庭，影響整個社會”，使更多的人學(xué)會緊急應(yīng)對突發(fā)事件。保證全體師生能夠在緊急狀態(tài)下安全迅速地疏散，使安全事故損失降到最低范圍。
1.學(xué)校成立了應(yīng)急演練領(lǐng)導(dǎo)小組、工作小組、保衛(wèi)小組，全面負責(zé)本次應(yīng)急演練工作。
2.學(xué)校召開組織領(lǐng)導(dǎo)小組會議，全面部署樓內(nèi)安全撤離應(yīng)急演練活動。
3.演練過程:快到當天下午的第二節(jié)課上課時間，我校全體師生突然聽到學(xué)校的電鈴響起了警示音。一時間，整個學(xué)校都沸騰起來，雖然嘈雜但卻非常有序?！笆枭r按指定通道逃生”、“逃生過程中身上任何東西掉落都不要停下來撿，迅速撤離”根據(jù)緊急事件應(yīng)急預(yù)案，樓內(nèi)疏散撤離緊張有序地進行。在學(xué)校的精心組織下，全校學(xué)生及全體教職員工安全疏散撤離到學(xué)校操場的空闊地帶。
返回教室后發(fā)出“地震警報”，上課教師立即停止了授課，轉(zhuǎn)而成為教室演練負責(zé)人，指導(dǎo)學(xué)生進行室內(nèi)避震，糾正學(xué)生的不正確動作和姿勢。全校學(xué)生及全體教職員工都能遇事不慌，服從安排。
1.全體同學(xué)在班主任有序、負責(zé)的組織下，服從命令，聽從指揮，行動統(tǒng)一，步調(diào)一致，圓滿完成了地震應(yīng)急疏散演練任務(wù)。
2.在本次演練中，盡管撤離迅速，時間較短，但全校師生安全到達指定地點，無一人出現(xiàn)意外，公物未受一點損失，這充分說明了班主任負責(zé)任的意識和全校師生具有高度的安全意識。
3.本次演練，充分說明了我校師生在緊急問題、全局問題上的態(tài)度。在各級部門的精心組織下，任課教師全員參與，維護學(xué)生安全，作現(xiàn)場撤離指導(dǎo)，他們就好比學(xué)生的定心丸，在“緊急關(guān)頭”給學(xué)生以及時的幫助。
4.周密的組織和精心的安排是本次演練活動勝利的成因。本次活動首先下發(fā)了應(yīng)急演練活動通知與預(yù)案，作了周密的部署。其次學(xué)校又在演練前召開了組織領(lǐng)導(dǎo)小組會議，保證了活動的順利進行。
5.全體師生在本次演練活動中學(xué)到了地震及其它緊急情況下從樓內(nèi)撤離的技巧、知識和自我保護的措施，知道了如遇此類問題如何自衛(wèi)、互助和從樓內(nèi)疏散。
1.一些同學(xué)對此項活動的意義認識不足，疏散過程中嘻嘻哈哈，有說有笑，缺乏現(xiàn)場緊張感。
2.還有些同學(xué)可能認為此項活動毫無意義，認為這種事情不會發(fā)生在自己身上。但我們都看到了512大地震的嚴重后果，應(yīng)該知道安全疏散的重要性。
通過本次緊急事件應(yīng)急疏散撤離演練，有效增強了廣大師生的安全意識，我們必需認真對待這樣的演練才可能對突發(fā)的危機事件有充分的認識和必要的自救能力，今后我們將針對出現(xiàn)的問題作更進一步的指導(dǎo)，加強應(yīng)對緊急情況的意識及訓(xùn)練。
為進一步落實上級有關(guān)部門幼兒園安全教育工作精神，在各種事故發(fā)生時能緊急疏散師生，增強全體師生安全意識，提高自救能力，在緊急情況下組織師生有序逃離危急現(xiàn)場，采取強有力的措施，避免傷亡。我園堅持貫徹"安全第一，預(yù)防為主"的方針，于20xx年9月7日上午9：30分，組織全園師生開展了防震應(yīng)急疏散演練活動。
演練前，我們組織教師學(xué)習(xí)了《勐省幼兒園防震疏散演練方案》，明確了各位教職工在活動中的職責(zé)與幼兒逃生路線，要求各班在演練前組織開展防震逃生知識教育，保證演練活動能安全、有序的開展。
隨著警報的拉響，各部門人員迅速到位，并指揮幼兒進行躲避與有序逃離。1分半鐘，全部師生按逃生路線有序撤離到戶外寬闊的場地，各班教師立即清點本班人數(shù)并匯報給總指揮，全園369名完成了安全撤離。
演練結(jié)束后，總指揮李玲副園長對本次活動做了總結(jié)，對于本次活動順利完成給予了肯定，本次演練活動安全有序，無安全事故發(fā)生，提醒幼兒今天是一次防震演練活動，如果以后發(fā)生地震了，小朋友要像今天一樣，做到“不荒、不忙”，認真聽老師指揮，積極自救。
通過此次演練活動，全園師生進一步了解了遇到緊急情況如何逃生的相關(guān)知識，增強了安全意識和自我保護能力。今后，我園將繼續(xù)開展相關(guān)的安全演練活動，進一步提高幼兒遇到緊急情況的反應(yīng)能力。
防地震應(yīng)急演練總結(jié)講話篇十
今年5月12日是全國第**個“防災(zāi)減災(zāi)日”，5月7日至13日為防災(zāi)減災(zāi)宣傳周。為貫徹落實上級關(guān)于20xx年防災(zāi)減災(zāi)宣傳周安全教育活動要求，我校積極組織師生開展“防災(zāi)減災(zāi)日”主題宣傳周教育活動，進一步營造學(xué)校防災(zāi)減災(zāi)的宣傳氛圍，喚起廣大師生對防災(zāi)減災(zāi)工作的高度重視，增強防災(zāi)減災(zāi)意識，普及推廣防災(zāi)減災(zāi)和自救互救的技能。
最大限度保障師生的生命安全和健康成長，確保校園安全穩(wěn)定。為確?！胺罏?zāi)減災(zāi)宣傳周”系列活動的落實，我校認真防震疏散演練活動，現(xiàn)將活動開展情況總結(jié)如下：
為了確保演練活動落到實處，我校成立了由校長任組長，副校長任副組長，各處室主任為組員的疏散演練工作小組，由校長擔(dān)任總指揮，各處室主任擔(dān)任工作小組組長的演練班子進行分層部署層層落實，由德管辦負責(zé)具體操作和安排。與此同時召開領(lǐng)導(dǎo)小組會議，部署演練工作。會上，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要求全體教師首先從思想上要引起重視，增強安全意識，在學(xué)生中進行安全意識教育，抓住演練機會，提高應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還著重強調(diào)，對于這樣的活動，一定要注意安全，保障措施一定要到位，以確保演練活動順利進行。
在方案中就演練的人員、時間、路線、內(nèi)容、對象都作了具體的說明。對這次演練的具體操作程序、疏散要求與注意事項作了安排。為了確保演練活動按方案順利進行，進一步明確疏散集合地點、疏散順序和注意事項。要求班主任教育學(xué)生，聽到警報后，全校師生必須服從指揮，聽從命令，立即快速、安全進行疏散，不得擁擠、推搡，不得重返教室，更不得喧嘩、開玩笑;如發(fā)現(xiàn)有人摔倒，應(yīng)將其扶起，幫助一起逃離危險地。要求按照各自的職責(zé)，到達規(guī)定的位置，完成各自的任務(wù)。
各班主任高度重視，事先作好演練動員工作，以確保應(yīng)急演練有序、安全地進行。全體學(xué)生高度認真、團結(jié)合作的參加本次演練活動。上午9:40時總指揮通過廣播播放警報聲，各班主任指導(dǎo)學(xué)生有秩序地迅速撤離，疏散期間全體學(xué)生做到鎮(zhèn)定而有序，認真聽取疏散老師的指導(dǎo)，下樓梯時服從統(tǒng)一指揮，到達指定地點后，馬上按班級集中，各班主任清點人數(shù)，向校長匯報，校長對演練活動進行簡要總結(jié)，要求班主任就本班參加這次演練活動立即進行分析、小結(jié)。
這次活動全校共有20xx余名師生參加，學(xué)生從教室撤出只用了3分12秒，演練按預(yù)案進行，整個演練過程既緊張，又有條不紊。這次演練活動是對我?！缎@突發(fā)安全事件應(yīng)急預(yù)案》的一次檢驗，不僅再次落實了我校應(yīng)付突發(fā)事件的防范措施，而且也提高了我校實際應(yīng)對和處置實發(fā)安全事件的能力，更進一步增強師生的安全意識，真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力，整個演練活動達到了預(yù)期目標。
防地震應(yīng)急演練總結(jié)講話篇十一
按照上級文件精神，結(jié)合“5.12”防震減災(zāi)日，我局于5月8日開展了第一次防震應(yīng)急疏散演練活動，本著“防震應(yīng)急、積累經(jīng)驗”的原則，現(xiàn)將活動具體情況總結(jié)如下：
演練活動組織到位，為了確保演練活動落到實處，我局成立了由龍章棣局長任組長，黨組副書記、副局長龍憲武及分管應(yīng)急工作的副局長潘啟斌為副組局長，相關(guān)人員為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組，并召開領(lǐng)導(dǎo)小組會議，部署演練工作。會上，局領(lǐng)導(dǎo)要求全體干部職工首先從思想上要引起重視，增強安全意識，抓住這次演練機會，提高應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力;要注意安全，保障措施要到位，以確保這次演練活動順利進行。
在方案中就演練的時間、路線、內(nèi)容、對象都作了具體的說明。對這次演練的具體操作程序、疏散要求與注意事項作了一一講解。為了確保演練活動按方案順利進行，進一步明確疏散集合地點、疏散順序和注意事項。要求全體參演人員必須服從指揮，聽從命令，立即快速、安全進行疏散，不能再收拾物品;不得擁擠、推搡，不得喧嘩、開玩笑;如發(fā)現(xiàn)有人摔倒，應(yīng)將其扶起，幫助一起逃離危險地。要求按照各自的職責(zé)，到達規(guī)定的位置，完成各自的任務(wù)。
總指揮通過四聲口哨通知演練開始，參演人員先在辦公室內(nèi)找到厚書本等護頭具保護頭部，5分鐘后在疏導(dǎo)員的引導(dǎo)下從樓梯有秩序地迅速撤離。到達目的地，馬上清點人數(shù)，向局長匯報，局長對演練活動進行簡要總結(jié)。這次活動全局(包括辦公樓內(nèi)承租人員)共有23人參加，參演人員從辦公室撤離到門前廣場只用了1分多鐘，演練按預(yù)案進行，整個演練過程既緊張、激烈，又有條不紊。這次演練活動是對我局《突發(fā)安全事件應(yīng)急預(yù)案》的一次檢驗，不僅再次落實了我局應(yīng)付突發(fā)事件的防范措施，而且也提高了我局實際應(yīng)對和處置實發(fā)安全事件的能力，更進一步增強了干部職工安全意識，真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力，整個演練活動達到了預(yù)期目標。
雖然在這次的防震應(yīng)急疏散演練中我們積累了一些經(jīng)驗，但是由于是第一次開展地震疏散演練，在演練中還存在一定的問題：個別人員重視程度不夠，在演練過程中出現(xiàn)嬉笑的情況，不很嚴肅對待。這是非常不利于防震教育的思想和行為，應(yīng)該引起我們的重視，并在以后的演練中加以改進。
防地震應(yīng)急演練總結(jié)講話篇十二
為了進一步加強學(xué)校的平安管理，增加全體師生的自我愛護實力和平安防范意識，構(gòu)建文明校內(nèi)。樓莊鄉(xiāng)中心學(xué)校于20xx年10月22日利用一天的時間，查看了全鄉(xiāng)11處小學(xué)的平安演練，下面就演練狀況總結(jié)如下：
演練活動組織到位，為了確保演練活動落到實處，樓莊鄉(xiāng)中心學(xué)校成立了由校長王德廣任組長，副校長李明珍任副組長，各小學(xué)校長任組員的領(lǐng)導(dǎo)小組，并召開領(lǐng)導(dǎo)小組會議，部署演練工作。會上，中心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要求各校老師首先從思想上要引起重視，增加平安意識，在學(xué)生中進展平安意識教育，抓住這次演練時機，提高應(yīng)對緊急突發(fā)事務(wù)的實力。中心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還著重強調(diào)：對于這樣的活動，必須要留意平安，保障措施必須要到位，以確保這次演練活動順當進展。
在各校的方案中就演練的時間、路途、內(nèi)容、對象都作了詳細的。
說明。對這次演練的詳細操作程序、疏散要求與留意事項作了一一講解。為了確保演練活動按方案順當進展，進一步明確疏散集合地點、疏散依次和留意事項。要求各小學(xué)校長教育學(xué)生，聽到吩咐后，全校師生必需聽從指揮，聽從吩咐，馬上快速、平安進展疏散，不能再整理物品；不得擁擠、推搡，不得重返教室，更不得喧嘩、開玩笑；如發(fā)覺有人摔倒，應(yīng)將其扶起，協(xié)助一起逃離危急地。要求遵照各自的職責(zé)，到達規(guī)定的`位置，完成各自的任務(wù)。
在逐一到達各校后，各校演練小組組長下達緊急疏散吩咐，隨焦急促的鈴聲，全體師生都能夠有秩序地快速撤離教室。到達目的地，各班主任立刻清點人數(shù)，向校長匯報，中心校校長對演練活動進展簡要總結(jié)。并宣布xx學(xué)校地震逃命演練活動完畢，請各班有秩序地回到教室。對于在演練過程中出現(xiàn)的一些錯誤，要求各校就本校參與這次演練活動后馬上進展分析、小結(jié)，從中查出本校的缺乏之處，并進展整改、落實。
演練按預(yù)案進展，整個演練過程既驚慌、劇烈，又有條不紊。這次演練活動是對樓莊鄉(xiāng)中心學(xué)校《校內(nèi)突發(fā)平安事務(wù)應(yīng)急預(yù)案》的一次檢驗，不僅再次落實了各校應(yīng)付突發(fā)事務(wù)的防范措施，而且也提高了各校實際應(yīng)對和處置實發(fā)平安事務(wù)的實力，更進一步增加師生的平安意識，真正駕馭在危急中快速逃命、自救、互救的根本方法，提高抵擋和應(yīng)對緊急突發(fā)事務(wù)的實力，整個演練活動到達了預(yù)期目標。
防地震應(yīng)急演練總結(jié)講話篇十三
汶川地區(qū)發(fā)生了8級特大地震災(zāi)害，造成重大人員傷亡和財產(chǎn)損失。在這次地震災(zāi)害中，震中學(xué)校成為了重災(zāi)區(qū)，許多學(xué)生在瞬間被災(zāi)害奪去了生命。為保護學(xué)生生命安全，教給學(xué)生防震防震知識，按照市教育體育局文件精神，我校于分別于9日下午組織全校師生進行了防震疏散演練。
8日中午，召開了全校教師會議專門布置防震疏散演練工作，明確各相關(guān)人員職責(zé)。
9日下午第三節(jié)，全校師生利用一節(jié)課時間，共分三個步驟進行了防震疏散演練。
一、各班級學(xué)習(xí)防震疏散相關(guān)要領(lǐng)和熟悉地震xx報。介紹了地震的相關(guān)知識、應(yīng)急防震的保護措施和震后自救知識，特別強調(diào)了在家中、在學(xué)校如何防震的知識，讓學(xué)生將學(xué)到的知識帶回家去協(xié)助家人做好相應(yīng)工作。各班在班主任的指導(dǎo)下反復(fù)進行應(yīng)急防震練習(xí)，班主任幫助學(xué)生在教室內(nèi)熟悉就近的安全地點，熟悉應(yīng)急防震的正確的方式，在學(xué)生演練過程中，班主任不斷巡視，幫助學(xué)生糾正不當措施和姿勢，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)按分工對各班演練情況進行檢查指導(dǎo)。
二、應(yīng)急防震疏散演練結(jié)束后，班主任帶領(lǐng)各班學(xué)生反復(fù)熟悉防震撤離教室的疏散路線，并不斷告訴學(xué)生在疏散時不要慌張，不要推擠，應(yīng)在教師的引導(dǎo)和統(tǒng)一指揮下有序撤離。
三、實際演練。在各班級練習(xí)基本熟悉的情況下，各班按正常上課教學(xué)。4：15分，演練xx報響起，班主任迅速到位，在班級上課的老師組織學(xué)生們就近躲防，2分鐘后，疏散命令下達，學(xué)生開始在教師的組織下按照既定的路線有序撤離，撤離過程中，學(xué)生能夠按照要求保護自己的口鼻，并注意不推擠和喧嘩。
演練過程中，教師指導(dǎo)學(xué)生認真，學(xué)生演練認真。演練結(jié)束后，所有教師在疏散撤離負責(zé)人的組織下對演練情況進行了認真的分析和總結(jié)，班主任也針對班級問題進行了再教育。
防地震應(yīng)急演練總結(jié)講話篇十四
為落實“x供電局20xx年地震綜合應(yīng)急演習(xí)方案”，進一步加強地震災(zāi)害預(yù)防知識宣傳，提高員工緊急避震、自救互救等地震應(yīng)急能力和意識，確保全體員工生命和公司財產(chǎn)安全，公司結(jié)合實際，本著“以人為本，安全第一”的原則，堅持“安全第一，預(yù)防為主，一切事故都可以預(yù)防”的方針理念，我公司于20xx年6月29日09時20分至11時00分開展了地震突發(fā)事件模擬演練?，F(xiàn)將此次演練活動總結(jié)如下：
公司多次組織過地震應(yīng)急演練，公司還請縣地震局的專家組到公司各辦公室與員工分析避震帶，講解地震知識。
為了確保這次演練落到實處，公司作了很多的準備工作，28日下午14時，公司領(lǐng)導(dǎo)、各部門主任再次熟悉地震現(xiàn)場處置方案并討論地震應(yīng)急演練實施流程和細節(jié)，總結(jié)以往演練的不足并提出建議，會上總經(jīng)理要求辦公大樓全體成員參加這次演練，希望這次演練能更加全面地突顯出存在的問題，為以后的演練得到實際上的進步作貢獻。公司史副經(jīng)理對演練實施步驟等作出周密安排和全面講解，協(xié)調(diào)相關(guān)部門之間關(guān)系，要求相關(guān)部門密切配合、分工協(xié)作，落實專人負責(zé)，同時也強調(diào)演練活動注意事項，以確保這次演習(xí)活動順利進行。
按照《x供電局20xx年地震綜合應(yīng)急演習(xí)方案》文件，及局督導(dǎo)員的安排，6月29日上午09點20分，隨著警報的響起，公司地震應(yīng)急演練活動正式開始。按照以往的演練經(jīng)驗，員工迅速戴好安全帽，拿起桌上的水和食物到避震帶避震20秒再撤離辦公大樓。這次活動共有148人參加，整個演練過程既緊張、激烈，又有條不紊，9：24分，148名參演人員中，除安排的15名被困人員外，其余人員到達指定地點集中，并進行人員清點統(tǒng)計工作；9：25分成立了信息、后勤、救援3個小組；9：30公司應(yīng)急辦通過衛(wèi)星電話向局應(yīng)急辦匯報受災(zāi)情況（衛(wèi)星電話發(fā)出，但聽不到局方回應(yīng)），隨后采取電話匯報，局方無應(yīng)答或正在通話中，又到調(diào)度室進行匯報但聽不清對方說話；演練內(nèi)容還包括搶修、保供電、救治傷員、等工作。對整個演練過程中，安監(jiān)部指派成員配合局督導(dǎo)員，同時也做好活動記錄，填好活動評價表。
演練結(jié)束，公司應(yīng)急辦和局督導(dǎo)員對這次演練活動進行了總結(jié)，總結(jié)會上，主要分析了活動取得的成效和存在的問題。王琰總經(jīng)理還安排了改進工作。局督導(dǎo)員指出：4分鐘（包括避震20秒）除“被困”人員全部撤離辦公大樓到達指定聚集點；感覺地震迅速戴好安全帽、抓水避震；傷員包扎等整個緊急避震、自救互救方面在去年演練基礎(chǔ)上有很大進步。下面總結(jié)這次活動存在的問題：
存在的問題與不足：與局應(yīng)急辦的通信不暢通；應(yīng)急物資不夠完善；救護過程應(yīng)增加心肺復(fù)蘇，少許人員逃到樓下就開始吹牛聊天，部分人員逃離過程中未戴安全帽、應(yīng)急車上的的燈頭插座沒有事先接好等漏洞百出。發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，才是進步的關(guān)鍵，下面是總經(jīng)理總結(jié)會上按排的工作計劃和提出的問題：
1、7月再進行一次全面地震應(yīng)急演習(xí)，演習(xí)過程增加軟擔(dān)架和“心肺復(fù)蘇法”的使用。
3、地震自救互救知識的培訓(xùn)，提高員工自救互救能力和意識；
4、演練中暴露的通信問題如何解決？
5、與上級部門如何做到無縫溝通？附：地震應(yīng)急演練圖片資料。
防地震應(yīng)急演練總結(jié)講話篇十五
各位老師、同學(xué)們：
大家好！
在學(xué)校各部門的精心安排下，全體老師的認真組織下，全校師生的積極配合下，今天演練先后進行“應(yīng)急避險，緊急撤離和醫(yī)療救護”三個科目的演練，整個演練過程既緊張逼真，又有條不紊，演練按方案進行，達到預(yù)期目標取得圓滿成功。
學(xué)校組織這次活動，目的是為了增強全體師生安全意識，提高師生的自救自護能力，在剛才的演練中，同學(xué)們在老師的指導(dǎo)下迅速、有序、安全的疏散，老師們組織到位，保障有力，保證這次演練的成功。
隱患險于明火，防患勝于救災(zāi)，我們今天防震應(yīng)急演練，意義重大，通過剛才的演練，同學(xué)們學(xué)會了發(fā)生地震時的逃生方法，達到了我們的預(yù)期目的，災(zāi)害無情，生命無價，安全第一，預(yù)防在先，同學(xué)們作為未成年人，我們更要提高安全防患意識，及時加強學(xué)習(xí)安全知識，提高自護自救能力，掌握在緊急情況下，機智逃生的本領(lǐng)，并向家人、鄰居積極宣傳，讓更多人關(guān)注安全，珍愛生命。
最后我希望全校師生能以這次防震演練為契機，進一步把我校的安全工作做好，做實，把各個安全隱患消除在萌芽狀態(tài)。為繼續(xù)維護平安校園，和諧校園而不懈努力。
防地震應(yīng)急演練總結(jié)講話篇十六
為落實“xx供電局20xx年地震綜合應(yīng)急演習(xí)方案”，進一步加強地震災(zāi)害預(yù)防知識宣傳，提高員工緊急避震、自救互救等地震應(yīng)急能力和意識，確保全體員工生命和公司財產(chǎn)安全，公司結(jié)合實際，本著“以人為本，安全第一”的原則，堅持“安全第一，預(yù)防為主，一切事故都可以預(yù)防”的方針理念，我公司于20xx年6月29日09時20分至11時00分開展了地震突發(fā)事件模擬演練。現(xiàn)將此次演練活動總結(jié)如下：
公司多次組織過地震應(yīng)急演練，公司還請縣地震局的專家組到公司各辦公室與員工分析避震帶，講解地震知識。
為了確保這次演練落到實處，公司作了很多的準備工作，28日下午14時，公司領(lǐng)導(dǎo)、各部門主任再次熟悉地震現(xiàn)場處置方案并討論地震應(yīng)急演練實施流程和細節(jié)，總結(jié)以往演練的不足并提出建議，會上總經(jīng)理要求辦公大樓全體成員參加這次演練，希望這次演練能更加全面地突顯出存在的問題，為以后的演練得到實際上的進步作貢獻。公司史副經(jīng)理對演練實施步驟等作出周密安排和全面講解，協(xié)調(diào)相關(guān)部門之間關(guān)系，要求相關(guān)部門密切配合、分工協(xié)作，落實專人負責(zé)，同時也強調(diào)演練活動注意事項，以確保這次演習(xí)活動順利進行。
按照《xx供電局20xx年地震綜合應(yīng)急演習(xí)方案》文件，及局督導(dǎo)員的安排，6月29日上午09點20分，隨著警報的響起，公司地震應(yīng)急演練活動正式開始。按照以往的演練經(jīng)驗，員工迅速戴好安全帽，拿起桌上的水和食物到避震帶避震20秒再撤離辦公大樓。這次活動共有148人參加，整個演練過程既緊張、激烈，又有條不紊，9：24分，148名參演人員中，除安排的15名被困人員外，其余人員到達指定地點集中，并進行人員清點統(tǒng)計工作；9：25分成立了信息、后勤、救援3個小組；9：30公司應(yīng)急辦通過衛(wèi)星電話向局應(yīng)急辦匯報受災(zāi)情況（衛(wèi)星電話發(fā)出，但聽不到局方回應(yīng)），隨后采取電話匯報，局方無應(yīng)答或正在通話中，又到調(diào)度室進行匯報但聽不清對方說話；演練內(nèi)容還包括搶修、保供電、救治傷員、等工作。對整個演練過程中，安監(jiān)部指派成員配合局督導(dǎo)員，同時也做好活動記錄，填好活動評價表。
演練結(jié)束，公司應(yīng)急辦和局督導(dǎo)員對這次演練活動進行了總結(jié)，總結(jié)會上，主要分析了活動取得的成效和存在的問題。王琰總經(jīng)理還安排了改進工作。局督導(dǎo)員指出：4分鐘（包括避震20秒）除“被困”人員全部撤離辦公大樓到達指定聚集點；感覺地震迅速戴好安全帽、抓水避震；傷員包扎等整個緊急避震、自救互救方面在去年演練基礎(chǔ)上有很大進步。下面總結(jié)這次活動存在的問題：
存在的問題與不足：與局應(yīng)急辦的通信不暢通；應(yīng)急物資不夠完善；救護過程應(yīng)增加心肺復(fù)蘇，少許人員逃到樓下就開始吹牛聊天，部分人員逃離過程中未戴安全帽、應(yīng)急車上的的燈頭插座沒有事先接好等漏洞百出。發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，才是進步的關(guān)鍵，下面是總經(jīng)理總結(jié)會上按排的工作計劃和提出的問題：
1、7月再進行一次全面地震應(yīng)急演習(xí)，演習(xí)過程增加軟擔(dān)架和“心肺復(fù)蘇法”的使用。
3、地震自救互救知識的培訓(xùn)，提高員工自救互救能力和意識；
4、演練中暴露的通信問題如何解決？
5、與上級部門如何做到無縫溝通？附：地震應(yīng)急演練圖片資料。
防地震應(yīng)急演練總結(jié)講話篇十七
為了進一步加強學(xué)校的安全管理，增強全體師生的自我保護能力和安全防范意識，構(gòu)建文明校園。樓莊鄉(xiāng)中心學(xué)校于20xx年10月22日利用一天的時間，查看了全鄉(xiāng)11處小學(xué)的安全演練，下面就演練情況總結(jié)如下：
演練活動組織到位，為了確保演練活動落到實處，樓莊鄉(xiāng)中心學(xué)校成立了由校長王德廣任組長，副校長李明珍任副組長，各小學(xué)校長任組員的領(lǐng)導(dǎo)小組，并召開領(lǐng)導(dǎo)小組會議，部署演練工作。會上，中心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要求各校教師首先從思想上要引起重視，增強安全意識，在學(xué)生中進行安全意識教育，抓住這次演練機會，提高應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力。中心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還著重強調(diào)：對于這樣的活動，一定要注意安全，保障措施一定要到位，以確保這次演練活動順利進行。
在各校的方案中就演練的時間、路線、內(nèi)容、對象都作了具體的說明。對這次演練的具體操作程序、疏散要求與注意事項作了一一講解。為了確保演練活動按方案順利進行，進一步明確疏散集合地點、疏散順序和注意事項。要求各小學(xué)校長教育學(xué)生，聽到命令后，全校師生必須服從指揮，聽從命令，立即快速、安全進行疏散，不能再收拾物品；不得擁擠、推搡，不得重返教室，更不得喧嘩、開玩笑；如發(fā)現(xiàn)有人摔倒，應(yīng)將其扶起，幫助一起逃離危險地。要求按照各自的職責(zé)，到達規(guī)定的位置，完成各自的任務(wù)。
在逐一到達各校后，各校演練小組組長下達緊急疏散命令，隨著急促的鈴聲，全體師生都能夠有秩序地迅速撤離教室。到達目的地，各班主任馬上清點人數(shù)，向校長匯報，中心校校長對演練活動進行簡要總結(jié)。并宣布xx學(xué)校地震逃生演練活動結(jié)束，請各班有秩序地回到教室。對于在演練過程中出現(xiàn)的一些錯誤，要求各校就本校參加這次演練活動后立即進行分析、小結(jié)，從中查出本校的不足之處，并進行整改、落實。
演練按預(yù)案進行，整個演練過程既緊張、激烈，又有條不紊。這次演練活動是對樓莊鄉(xiāng)中心學(xué)校《校園突發(fā)安全事件應(yīng)急預(yù)案》的一次檢驗，不僅再次落實了各校應(yīng)付突發(fā)事件的防范措施，而且也提高了各校實際應(yīng)對和處置實發(fā)安全事件的能力，更進一步增強師生的安全意識，真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力，整個演練活動達到了預(yù)期目標。
防地震應(yīng)急演練總結(jié)講話篇十八
為使廣大師生了解防震、疏散等應(yīng)急避險知識，提高全校師生在密集場所緊急避險、自救自護和應(yīng)變的能力，掌握地震來臨時最有效的逃生方法，20xx年5月16日我校舉行了全校師生地震逃生演練。演練中，教師沉著鎮(zhèn)定、恪盡職守，學(xué)生臨危不懼、戮力同心，師生同舟共濟、眾志成城，演練因此十分成功?，F(xiàn)將具體情況總結(jié)如下：
為了確保演練活動落到實處，中心校制定了活動方案和計劃，成立了由高塬小學(xué)校長張柱任組長，教務(wù)主任涂耀偉、總務(wù)主任楊文海、政教處田玉瀟為副組長，各班班主任等為組員的的地震疏散演練活動領(lǐng)導(dǎo)小組，并召開領(lǐng)導(dǎo)小組會議和全校教職工大會，部署演練工作。會上要求全體教師首先從思想上要引起重視，增強安全意識，在學(xué)生中進行安全意識教育，抓住這次演練機會，提高應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力。同時，還著重強調(diào)，活動一定要注意安全，保障措施一定要到位，以確保這次演練活動順利進行。
在方案中就演練的時間、路線、內(nèi)容、對象都作了具體的說明。對這次演練的具體操作程序、疏散要求與注意事項作了一一講解。為了確保演練活動按方案順利進行，進一步明確疏散集合地點、疏散順序和注意事項。要求班主任教育學(xué)生，聽到宣布后，全校師生必須服從指揮，聽從命令，立即快速、安全進行疏散，不能再收拾物品；不得擁擠、推搡，搶先下樓，不得重返教室，更不得喧嘩、開玩笑；如發(fā)現(xiàn)有人摔倒，應(yīng)將其扶起，幫助一起逃離危險地。要求各司其職，到達規(guī)定的位置，完成各自的任務(wù)。
總指揮通過廣播下達命令：“全體師生請注意，現(xiàn)在發(fā)生地震，請大家不要慌，一切聽從老師的指揮，馬上有秩序地撤離?！痹趫鼋處熤笇?dǎo)學(xué)生有秩序地迅速撤離。到達目的地，各班主任馬上清點人數(shù)，向總指揮匯報。演練指揮小組坐陣統(tǒng)籌，駕馭全局。這次活動全部學(xué)生從教室撤離到操場只用了３分多鐘，演練按預(yù)案進行，整個演練過程既緊張、激烈，又有條不紊。這次演練活動是對我校應(yīng)對突發(fā)情況的一次檢驗，不僅再次落實了我校應(yīng)付突發(fā)事件的防范措施，而且也提高了我校實際應(yīng)對和處置實發(fā)安全事件的能力，更進一步增強師生的安全意識，增進師生之間的患難真情，真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力，整個演練活動達到了預(yù)期目標。
演練結(jié)束后，各班有秩序地回到教室，各位老師及時做好了總結(jié)，鞏固提高了學(xué)生地震逃生演練的效果。
總之，在全校師生的積極參與和共同努力下，地震疏散演練活動收到了良好的效果，達到了預(yù)期的.目的，為今后可能發(fā)生的自然和地質(zhì)性災(zāi)害中，師生能夠及時脫險、避險和盡可能的減少災(zāi)害帶來的損失，奠定了基礎(chǔ)。
防地震應(yīng)急演練總結(jié)講話篇十九
根據(jù)學(xué)校關(guān)于“地震應(yīng)急預(yù)案演練”的工作要求和開會研究決定于20xx年4月6日進行地震應(yīng)急疏散演練。這次疏散演練，由分管安全的冷愛紅副主任主持，教導(dǎo)處和各年級按《xxxx小學(xué)地震應(yīng)急預(yù)案》的方案組織實施，總務(wù)處給予后勤保障。
疏散演練的目的是讓全校教職工和學(xué)生熟悉緊急疏散路線、加強緊急狀態(tài)下的逃生意識，保護好廣大師生的生命安全。
1、學(xué)校組織機構(gòu)根據(jù)要求，安排各班主任值班，主要負責(zé)各班的學(xué)生安全及有序疏導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)人員擁擠和踩傷事件及時制止和處理。
2、各班在班主任和上課教師組織下有序的按照規(guī)定路線進行疏散，疏散到教室前操場上的空曠安全地帶集中。
3、總務(wù)處主要負責(zé)后勤保障和人員救護工作。
4、姜海濤發(fā)令演練開始。
這次疏散演練分兩次進行，第一次疏散演練是讓全體教職工和學(xué)生熟悉疏散的路線。從中找出存在的問題，并及時做出處理和局部調(diào)整方案。在第一次疏散中全體教職工和學(xué)生動作過于緩慢，沒有達到預(yù)期目的。在第二次疏散中有所改善，從教職工和學(xué)生離開辦公室和教室，不論從速度、時間上都比第一次快，僅用了3分鐘。
1、部分班主任和上課教師重視不夠，沒有及時組織學(xué)生進行疏散。
2、疏散中學(xué)生的安全意識不夠，出現(xiàn)搭肩、拉手、背書包等的現(xiàn)象，延誤了疏散求生的寶貴時間，未能及時疏散到安全地帶集中。
3、造成疏散過程中人員擁擠的現(xiàn)象。
1、通過班主任、任課教師，對學(xué)生加強安全意識的教育。
2、通過這次疏散演練，我們將根據(jù)疏散中存在的問題，做出最佳的疏散路線，并下發(fā)到各年級、班、處、室，讓每位教職工和學(xué)生都熟悉掌握逃生路線。
3、在今后的工作中我們將利用課間操的時間一周組織一次全校教職工和學(xué)生進行緊急疏散演練，強化逃生意識。
4、在疏散演練時要求全體教職工和學(xué)生要聽從指揮、有序疏散，避免發(fā)生擁擠、踩傷事故。
防地震應(yīng)急演練總結(jié)講話篇二十
為落實“供電局20xx年地震綜合應(yīng)急演習(xí)方案”，進一步加強地震災(zāi)害預(yù)防知識宣傳，提高員工緊急避震、自救互救等地震應(yīng)急能力和意識，確保全體員工生命和公司財產(chǎn)安全，公司結(jié)合實際，本著“以人為本，安全第一”的原則，堅持“安全第一，預(yù)防為主，一切事故都可以預(yù)防”的方針理念，我公司于20xx年6月29日09時20分至11時00分開展了地震突發(fā)事件模擬演練?，F(xiàn)將此次演練活動總結(jié)如下：
公司多次組織過地震應(yīng)急演練，公司還請縣地震局的專家組到公司各辦公室與員工分析避震帶，講解地震知識。
為了確保這次演練落到實處，公司作了很多的準備工作，28日下午14時，公司領(lǐng)導(dǎo)、各部門主任再次熟悉地震現(xiàn)場處置方案并討論地震應(yīng)急演練實施流程和細節(jié)，總結(jié)以往演練的不足并提出建議，會上總經(jīng)理要求辦公大樓全體成員參加這次演練，希望這次演練能更加全面地突顯出存在的問題，為以后的演練得到實際上的進步作貢獻。公司史副經(jīng)理對演練實施步驟等作出周密安排和全面講解，協(xié)調(diào)相關(guān)部門之間關(guān)系，要求相關(guān)部門密切配合、分工協(xié)作，落實專人負責(zé)，同時也強調(diào)演練活動注意事項，以確保這次演習(xí)活動順利進行。
按照《xxx供電局20xx年地震綜合應(yīng)急演習(xí)方案》文件，及局督導(dǎo)員的安排，6月29日上午09點20分，隨著警報的響起，公司地震應(yīng)急演練活動正式開始。按照以往的演練經(jīng)驗，員工迅速戴好安全帽，拿起桌上的水和食物到避震帶避震20秒再撤離辦公大樓。這次活動共有148人參加，整個演練過程既緊張、激烈，又有條不紊，9：24分，148名參演人員中，除安排的15名被困人員外，其余人員到達指定地點集中，并進行人員清點統(tǒng)計工作；9：25分成立了信息、后勤、救援3個小組；9：30公司應(yīng)急辦通過衛(wèi)星電話向局應(yīng)急辦匯報受災(zāi)情況（衛(wèi)星電話發(fā)出，但聽不到局方回應(yīng)），隨后采取電話匯報，局方無應(yīng)答或正在通話中，又到調(diào)度室進行匯報但聽不清對方說話；演練內(nèi)容還包括搶修、保供電、救治傷員、等工作。對整個演練過程中，安監(jiān)部指派成員配合局督導(dǎo)員，同時也做好活動記錄，填好活動評價表。
演練結(jié)束，公司應(yīng)急辦和局督導(dǎo)員對這次演練活動進行了總結(jié)，總結(jié)會上，主要分析了活動取得的成效和存在的問題。王琰總經(jīng)理還安排了改進工作。局督導(dǎo)員指出：4分鐘（包括避震20秒）除“被困”人員全部撤離辦公大樓到達指定聚集點；感覺地震迅速戴好安全帽、抓水避震；傷員包扎等整個緊急避震、自救互救方面在去年演練基礎(chǔ)上有很大進步。下面總結(jié)這次活動存在的問題：
存在的問題與不足：與局應(yīng)急辦的通信不暢通；應(yīng)急物資不夠完善；救護過程應(yīng)增加心肺復(fù)蘇，少許人員逃到樓下就開始吹牛聊天，部分人員逃離過程中未戴安全帽、應(yīng)急車上的的燈頭插座沒有事先接好等漏洞百出。發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，才是進步的關(guān)鍵，下面是總經(jīng)理總結(jié)會上按排的工作計劃和提出的問題：
1、7月再進行一次全面地震應(yīng)急演習(xí)，演習(xí)過程增加軟擔(dān)架和“心肺復(fù)蘇法”的使用。
2、7月7日前重新修編《地震應(yīng)急演練方案》；
3、地震自救互救知識的培訓(xùn)，提高員工自救互救能力和意識；
4、演練中暴露的通信問題如何解決？
5、與上級部門如何做到無縫溝通？附：地震應(yīng)急演練圖片資料
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