讀后感是在讀完一本書后，通過對書中的內(nèi)容、故事情節(jié)、人物形象等進行思考和概括，從而形成的一種個人心得體會和觀點總結。它可以幫助我們對所讀書籍有更深入的理解，同時也可以促使我們對自己內(nèi)心的思考和感悟。讀后感不應該只是簡單的書評，更要注意整理自己的思緒，準確表達自己的觀點和感受。所以，寫一篇有價值的讀后感是我們讀書學習的重要一環(huán)。那么我們?nèi)绾螌懸黄猩疃群退伎嫉淖x后感呢？首先，我們可以回顧整個故事的情節(jié)和主題，思考作者想要傳遞給讀者的信息和思想。其次，我們可以分析和評價故事中的人物形象、情節(jié)設計和語言表達等方面，提出自己的觀點和見解。最后，我們可以結合自身的經(jīng)歷和感受，探討書中的思想與現(xiàn)實生活的聯(lián)系，思考對自己的啟示和改變。綜合以上幾點，在寫讀后感時要注重思辨性和獨立思考，同時注意語言表達的準確和流暢。以下是小編為大家收集的一些經(jīng)典讀后感范文，供大家參考和借鑒。
閃亮的五二班讀后感篇一
在圖書館選書時，我無意間發(fā)現(xiàn)了《閃亮的時刻》這本書?！镀卟收Z文》這本雜志曾推薦過這書，于是我便把它借回了家。
正當要寫這篇讀后感時，我在網(wǎng)上看到了這樣一段視頻，兩個年輕的消防員在救火時被熱浪從13樓推下，一身殉職。不知怎么，看著視頻，我卻想起了《閃亮的時刻》這本書中的一句話：“一個人的生命中有多少閃亮的時刻呢？”
跟毓文一樣，跟那兩位年輕的戰(zhàn)士一樣，在生活中有許多人為了大家，獻出了自己的生命。那一刻他們的生命就像太陽一樣閃耀。或許我們更多人的生命不會有如陽光般閃耀的時刻，但我們可以像文中所說的發(fā)光蟲一樣，發(fā)出自己的光，來照耀大家前進的道路。
生命中有多少閃亮的時刻？發(fā)光蟲會告訴你：生命中時時都是閃亮的時刻。
閃亮的五二班讀后感篇二
生命短暫，理應讓生命發(fā)光、發(fā)亮，讓閃亮的時刻永遠停留在你我心房！
我最敬佩的是毓敏。她本來就沒有嘉嘉長得漂亮和受人歡迎，但是她非常疼愛自己的弟弟（毓文）。她可悲的是，有人懷疑她和“教授”同流合污，但她一直持定著自己的信念，不管自己和弟弟的疏遠，嘉嘉的看不起，懿勇、懿仁的百般挖苦，她都沒有動搖。一直到老師們發(fā)現(xiàn)大家都疏遠她時，在老師的指導下，與自己的解釋下，和大家和好。
但美好的時刻并不短暫，毓文為了捕捉最后一只逃出蜂籠的殺人蜂，和它同歸于盡。他是為了大家的生命而犧牲了自己的生命，他的生命雖然短暫，卻是會發(fā)光。大家迫切的想從悲傷投入到學習和比賽當中，但比賽的日子悄然接近了。
令人驚奇的是，懿勇、懿仁兩人進入了決賽。到底是哥哥贏還是弟弟贏？命運會偏袒哪一方？誰知懿仁在比賽的關鍵時刻讓懿勇，比賽結果究竟會如何呢？；在短片拍攝比賽中，大家的名次又如何？這一次次扣人心弦的場面讓我明白了一個道理――團結比名次更重要，因為一個人的聰明有限，眾人的智慧無窮。這來源于什么？第一，是自生的力量。第二是勇氣的.力量。第三――最為特殊的力量，那就是毓文死去的力量。為什么這么說呢？因為毓文的去世點燃了大家的斗志，使大家明白了，生命的難能可貴，所以短暫時間里，要做更好的自己。
閃亮的五二班讀后感篇三
在一座大山中，有一個學校，卻只有五個學生——毓敏、毓文、懿勇、懿仁、嘉嘉。學校由于人少地偏，政府下令學校搬遷，但五個同學卻不想離開，便用攝影來保住學校。但在拍攝過程中，他們發(fā)現(xiàn)，“教授”在培養(yǎng)劇毒殺人蜂，準備刺殺美國總統(tǒng)！但毒蜂卻已逃出籠中，威脅著人們的生命……他們用自己的智慧，終于將毒蜂一一消滅，拯救了許許多多人們的生命，但不幸的是毓文在消滅毒蜂中去世。
這些和我們一樣大的孩子，卻有著比我們更多的勇氣，他們的勇敢、善良、機智、團結，他們那種堅定的決心，那種愛護生命的'性質，都是我們城市這些孩子沒有的，他們那些品質，無不令我震撼！作者從快樂的生活寫到遭受各種困難并去克服，無邊的幻想中帶著淡淡的憂傷……他們和時間賽跑，和命運宣戰(zhàn)，他們相信，自己一定會成功！他們用自己的勇敢，拯救了全世界的人民！
他們，擁有自己的夢想，各種各樣；他們，為了自己的學校，努力拍攝出最好的風景，得到媒體的注意；他們，不顧各種危險，去對抗那些世界上最毒的殺人蜂……世界上，到底什么是最毒的，你們知道嗎？告訴你們吧，世界上最毒的，不是眼鏡蛇，不是澳大利亞的水母，也不是那些毒箭蛙，而是那些貪污名利的人類！他們不管全世界人民的安全，植出最毒的蜜蜂刺殺美國總統(tǒng)。作者的文筆并不是像沈石溪的那么生動，也沒有像曹文軒的那么優(yōu)美，但是，他卻寫出了孩子的各種品質，和他們令人感動的一面，他們樸素、自然。卻有著真正的情感和友誼。是呀，誰說生命不會發(fā)光，也許，生命真的會有閃亮的時刻，就像爺爺說的那樣，人死以后，就會變成一只小蟲，而他的尾巴，是會發(fā)光的，像提著綠色的小燈籠一樣，美麗而又耀眼……我們永遠也不會知道，人死后到底會怎樣，我想，作者可能想讓我們成為像螢火蟲一樣的人，為別人照亮前面的路，一起前進。一只螢火蟲的亮光，遠遠不如許多只螢火蟲的亮光，只要在一起，便會更加閃亮！
螢火蟲幽幽的亮光，照在這個小而美麗的村莊，靜靜的，靜靜的，那閃亮的時刻……。
閃亮的五二班讀后感篇四
這是一本感人肺腑的小說。主要講的是：山里學校白河小學只有五名學生——毓敏，毓文，懿勇，懿仁，嘉嘉。為了不讓學校搬遷，繼續(xù)留在這環(huán)境優(yōu)美的山中。五名學生決定報名參加兩項比賽，希望在全國小學生羽毛球比賽和短片拍攝比賽，希望從比賽中奪得冠軍，讓媒體關注學校，從而保住。
在拍攝短片和訓練羽毛球的過程中，她們發(fā)現(xiàn)了一個驚天的秘密——租用學校教室的“教授”原來在培養(yǎng)劇毒人蜂，準備在召開的國際會議上刺殺美國總統(tǒng)！更嚴重的是殺人蜂已逃出蜂籠，正威脅著人們的生命！
學生們與時間賽跑，向命運宣戰(zhàn)，一個又一個閃亮的時刻留在了他們的記憶聵——殺人蜂全部燒滅，而毓文卻被殺人蜂所叮致死，比賽贏了，得到了珍貴的友誼。
這是一本感人的小說，一本讓你了解親情的'小說。一本讓你珍惜友情的小說。一本讓你了解活著的意義的小說。質樸童真的語言，簡單明了的道理，奮斗，謙虛，勇敢，智慧，善良的天性，善良的謊言，無邊的幻想與淡淡的憂傷……我從這本書中，受益扉淺，告訴了我：成功并不是單單為了自己，而是為了與他人共同的愿望，大家有目標地一同前進，生命因此綻放光芒！一只螢火蟲發(fā)生的光，遠遠比不上整螢火蟲一起發(fā)生的光更加耀眼，更加閃亮！
閃亮的五二班讀后感篇五
里面講了一個女孩，叫杜若曦。成績優(yōu)秀，賺到了晨曦小學。到了五二班，遇見了她的老朋友思慕。思慕是五二班的班長，成績和杜若曦差不多。
一次，因為一個人的壞話讓兩人的感情落到了低谷。不過后來，大家都知道了事情的原因就和解了。
因為要競選大隊部部長，杜若曦每天都很煩惱，又要演講又要唱歌。后來全班幫杜若曦編了一首校歌，并且被校長列為晨曦小學的校歌，正因為如此，杜若曦被選上了大隊部的大隊長，全班都為他感到高興。
自從當上了大隊長，杜若曦忙得不了又去合唱團又要準備考試。不過杜若曦成績并沒有落下，仍然保持到全班全三名。我覺得杜若曦真的很厲害。我要以她未標準而學習，我也要爭取考到好成績！
她的口號是:只要堅持信心就能創(chuàng)造奇跡！
下一個故事是美希希。
她喜歡畫畫，但是父母又不同意。她有兩個朋友。是雙胞胎，叫藍夢，藍櫻。她們經(jīng)常幫助美希希，后來美希希被藍夢藍櫻的成績所影響考到了全班第一。她們?nèi)齻€是好姐妹，好知己。
這兩個故事告訴我們，同伴要團結一心！
閃亮的五二班讀后感篇六
今年暑假，我讀了一本作家許文彬寫的《閃亮的時刻》。這本書主要講了山里學校雪河小學只有五名學生——毓敏、毓文、懿勇、懿仁、嘉嘉。由于人少地偏，學校被政府下令搬遷。怎樣才能保住學校，是這五名學生面臨的兩個問題。所以五名學生決定參加兩項比賽——全國小學生羽毛球比賽和短片拍攝比賽，希望在比賽中獲得冠軍。
在訓練過程中，他們發(fā)現(xiàn)了一個驚天的秘密，原來自稱是教授的人在培養(yǎng)一種劇毒殺人蜂，準備在國際會議召開時暗殺美國總統(tǒng)，五個學生冒著生命危險消滅殺人蜂，毓文為了保護姐姐毓敏而獻出了生命，他們在和時間賽跑，向命運宣戰(zhàn)，最終他們利用蟒蛇搞惡作劇的辦法使教授認為蟒蛇吃掉了殺人蜂，他們把蜜蜂用火來燒，解除了對人們的危害。懿勇和懿仁以出色的發(fā)揮奪得了全國小學生羽毛球比賽的冠軍，他們的攝影作品也在比賽中獲得了冠軍，學校讓媒體關注了學校，從而保住了學校。最后雪河成了旅游勝地，每天有數(shù)百人前來游玩，讓雪河一舉成名。
這本書告訴我們，在面對困難時，要勇敢，就像他們五個一樣，勇敢認真，團結互助，最后保住了學校。在比賽時，他們從容應對，所以我們要學習他們團結，勇敢的精神，讓一個又一個閃亮的時刻留在我們的生命中。
閃亮的五二班讀后感篇七
“書是人類進步的階梯”，一本好書會讓人受益萬千，《閃亮的時刻》即是這樣的一本好書。
《閃亮的時刻》講述了大山里的雪河小學環(huán)境優(yōu)美、學風優(yōu)良，但僅有毓敏、毓文、懿勇、懿二、嘉嘉五名學生。由于地處偏僻，生源不足，雪河小學被政府命令搬遷。學生們決定參加全國小學生羽毛球比賽和短片拍攝比賽，爭取媒體關注，保住學校。
在準備比賽的日子里，他們發(fā)現(xiàn)了一個驚天的秘密——租用幼兒園“做實驗”的教授，其實是在培育劇毒殺人蜂，預謀殺死前來參加國際會議的美國總統(tǒng)。而且，有五只殺人蜂已經(jīng)逃出蜂巢！五個孩子發(fā)誓，決不讓壞人的陰謀得逞。
“人會死，所以我要及時做該做的事情?！薄叭藭溃晕乙湎?，珍惜親情，珍惜友情。”“人會死，所以我不會計較別人小小的過錯?！薄叭藭?，所以我要讓生命發(fā)光?！睍械倪@些話讓我深深感動。作者借敏文的死，點出了人活著的意義，給人深刻的啟發(fā)。
讀一本好書是一生的財富，《閃亮的時刻》讓我懂得，人活著不應只為自己，還要努力照亮別人。
閃亮的五二班讀后感篇八
《閃亮的時刻》人物刻畫鮮明，情調(diào)耐人尋味，語言樸實明凈，這些內(nèi)容里讓我們感受到了親情和友情的可貴。比如說在悲傷籠罩雪河這一篇中因劇毒殺人蜂停在毓敏的后襟，弟弟毓文想救姐姐兒打開了裝有費羅蒙的瓶子，而費羅蒙濺出一滴在他的手上，于是殺人蜂就在他的.食指上蜇了一下，而導致毓文死亡。從這里可以看出親情的可貴。
友情的可貴主要突出在毓文死后，毓敏難過時，好朋友嘉嘉愿意安慰她。和剛開始時嘉嘉和毓文之間吵過鬧過，可是最后他們還是好朋友。
《閃亮的時刻》這本書讓我明白了人會死，所以我要及時做該做的。人會死，所以我會珍惜生命，珍惜親情，珍惜友情。人會死，所以我要讓生命發(fā)光。還讓我知道了親情是非常寶貴的，要好好珍惜，真正的友情是可以原諒對方的錯誤，感受親情帶來的歡樂！
閃亮的五二班讀后感篇九
螢火之光，可亮心房。
“在夏天的月光下，只要你有一雙善于觀察的眼睛，你準會發(fā)現(xiàn)，在長滿野草的草地上，有幾個長著小翅膀的東西提著一盞小燈籠飛著?！?/p>
這個暑假，我看了秦文君阿姨寫的《閃亮的螢火蟲》，很受觸動?！堕W亮的螢火蟲》寫的是一個被叔叔和嬸嬸收養(yǎng)的小女孩的故事，這個小女孩叫“滿妹子”?！皾M妹子”有一個好朋友，叫“順兒”，“順兒”家里很窮，爸爸死了，媽媽改嫁到大楊村，孤苦伶仃的“順兒”只得靠上山砍柴來維持生計。
我最喜歡順兒了，雖然生活窮苦，但他一直保持著一顆善良、真誠的心。有一天，他不小心說了滿妹子一句，滿妹子很生氣，不再理他。后來，順兒想去給對方道歉，但又覺得不好意思，就沒有去。就在滿妹子過生日那天，順兒給滿妹子帶來了一筐她最喜歡的鵲蛋，這筐鵲蛋可是費了順兒好大的工夫才得到的。后來，兩人很快就和好了。我欣賞順兒主動承認錯誤的勇氣，也欣賞他對朋友的真誠。如果把人和人之間的關系看作一堵高墻，真誠便是開啟這道高墻的通道。時刻抱著一顆真誠的心，才能夠獲得真正的友誼。
讀了這個故事，每個人都給我?guī)砹藛⑹尽ｍ槂航o我的啟示是，你的每一個親人不管他對你多壞都要與他和睦相處，不能不理那個人。滿妹子給我的啟示是，不能嘲笑別人，不管別的人多窮或多笨都不能，因為人都是有自尊心的。
故事的最后，幾乎帶走了我的.所有眼淚，我不明白為什么如此善良、如此陽光樂觀的順兒卻落了個慘死火海的結局。后來，我才明白，秦文君阿姨是在告訴我們：無論是親人，還是朋友，他們終有一天會離開我們，但是他們就像螢火蟲一樣散發(fā)著亮光，飛舞在我們的心中。我們要懂得以積極健康的方式正視生離死別。
小小的精靈，雖然小卻不甘心與黑夜一樣漆黑，它是在用自己的生命發(fā)亮，照在我們心中最柔軟的地方，照在我們心中最需要溫暖的地方。一旦我們的心中充滿光亮，就不再軟弱、不再懼怕!
閃亮的五二班讀后感篇十
《閃亮的時刻》這本書是馬來西亞著名的文學作家許友彬寫的。它給了我很大的啟示，讓我受益匪淺，被深深地感動了。
這本書主要講了，在一個只有五個人的學?！┖有W里，由于人少地偏，被政府下令拆遷，為了保住學校，為了讓學校繼續(xù)留在環(huán)境優(yōu)美的山中，五名學生決定報名參加全國羽毛球比賽和短片拍攝比賽，希望在比賽中能獲得冠軍，讓媒體關注學校，從而讓學校一舉成名，可以保住學校。在拍攝短片和努力練習羽毛球的過程中，他們發(fā)現(xiàn)了一個驚人的秘密——學校教授和會長在培養(yǎng)劇毒的非洲殺人蜂，準備在即將召開的.國際會議上刺殺美國總統(tǒng)！更為嚴重的是：已經(jīng)有五只殺人蜂逃出了蜂籠。孩子們努力尋找，好不容易捉回了四只，剩下的一只最后停在了其中一個學生肩上，但她沒有察覺，在千鈞一發(fā)的時刻，她的弟弟成功地引開了殺人蜂，用自己的生命救了姐姐。這時，喜訊傳來，參加羽毛球比賽的孩子得了冠亞軍，短片也獲得了獎狀。學校保住了，吸引了更多的人來上學，成了一所著名的學校。
在這個過程中，孩子們有開心也有悲傷，有歡笑也有淚水，他們遇到了各種各樣的困難，甚至犧牲了生命，但是他們依然堅持著，努力著。這讓我明白了只有堅持和努力才能獲得成功。
在我們的生活中，我們被父母呵護著，依賴著父母，享受父母給的一切，但書中的孩子們不同，他們靠自己的力量、自己的智慧，拯救學校。這讓我明白了，我以后的生活要更加獨立自主，靠自己的力量來實現(xiàn)自己的理想。
一個人就像一盞燈，發(fā)出的光芒遠遠比不上很多盞燈的光芒，團結就是力量，同學們，讓我們團結起來，共同進步吧！
閃亮的五二班讀后感篇十一
同學們，今天我給大家推薦一本好書叫《閃亮的螢火蟲》，這本書有三個故事，其中我最喜歡看的就是三個王斌的寒假，作者秦文君講了三個不一樣的王斌。
第一個講得不緊不慢，如道家常。
第二個講得離奇古怪，故作神秘。
第三個講得時緊時慢，耐人尋味。
我最喜歡三班王斌的寒假和二班王斌的寒假。
讀了三班王斌寒假，我知道了他最大的收獲是認識小妞。是在一次雜技表演的時候認識的，她的父親是一個老頭，老頭很壞，騙人的錢，還騙人家說自己家的屋頂有個洞沒錢補，只能出來要錢。其實，老頭家早已經(jīng)補好了，這只是一個詭計，這個詭計，騙了別人好多錢。這種品質很可恥，大家千萬不要學習哦！如果我是三班的王斌，我會立刻撥打110報警，讓警察叔叔好好懲罰他們一下。
讀了二班王寒假，我覺得他特別搞笑。因為他們家有一個大腳印，有五十多碼長，窄得很。他就是二班王斌的作品。怎么回事呢？得從一天晚上講起，那天晚上，王斌起來上廁所，一不小心踩到未干的水泥，王斌想：這下完蛋了，不能被爸爸媽媽發(fā)現(xiàn)。搞笑的王斌，就想了一個主意，在腳印前面踩一腳，就變成了古怪的大腳印。棉鞋上的腳印怎么辦？怎么搞也搞不掉。王斌一下子想到了一個辦法，把棉鞋扔掉，可是到最后，還是被爸爸發(fā)現(xiàn)了，因為王斌只扔了一只鞋子，剩下的一只鞋子不好穿，被丟在了外面。爸爸發(fā)現(xiàn)了，正好拿回來，王斌只好承認錯誤。
同學們，讓我們一起來讀、來看、來享受、來體會《閃亮的螢火蟲》這本書吧！
閃亮的五二班讀后感篇十二
《閃亮的熒火蟲》是秦文君阿姨最初的作品，這也是她最先開始的故事、最真誠的敘說、最天然的心靈世界。這本書深深地打動了我，因為她走進了我們的心中，她是站在孩子的立場上寫出了這本書。書中有《三個王斌的寒假》、《閃亮的熒火蟲》、《變！變！變》三個故事，每一個都名具特色。但其中令我印象最深的還是《變！變！變》這個故事，就讓我們來瞧瞧它是怎么樣變的吧！
原來水火不融的小石和小陽正開開心心地在一起燒飯呢！而這又是怎么一回事呢？原來一直居住在外婆家的小石終于被爸爸接到了城里來住。然而，對于這里的一切，小石覺得那樣的陌生，那樣的恐懼，姐姐排擠、媽媽的責罵使小石好幾次產(chǎn)生了逃跑的念頭。終于有一次，小石躲了起來，家人為了找他都十分著急，媽媽為此也住了院，小石這才發(fā)現(xiàn)大家是在乎她的。小陽也和她和好了，她們給媽媽做了一頓飯，大家是那樣地開心，這個家變了，變了好多！
其實，我剛開始看的時候，覺得小石的媽媽太狠了，連自己的.女兒都不關心，讓小石受了這么多委屈?？墒强粗粗?，我發(fā)現(xiàn)自己大錯特錯了，小石媽媽并不是個不稱職的母親，她只不過工作太忙、不善于表達罷了。特別是聽了她爸爸說的話：“你媽媽心絞痛很嚴重，坐長途汽車又要暈車……我怕她到了鄉(xiāng)下發(fā)毛病，這種毛病假使搶救不及時，就會……唉，她幾次要去都讓我攔下來了?！痹瓉硎沁@樣！
閃亮的五二班讀后感篇十三
今天，天氣晴朗，陽光明媚。我沐浴在溫暖的陽光下，手上捧著一本書，津津有味地讀了起來。
這本書是風靡校園的兒童文學家－秦文君所著。秦文君的作品，生動形象，文筆十分的優(yōu)美傳神，令人讀后回味無窮……書的題目是《閃亮的螢火蟲》。其中有一個風趣的小故事－《三個王斌的寒假》最吸引人。讓我來給大家講講其中一個王斌的故事吧！
第一個王斌每年都是快快樂樂地過著新年，放寒假時，每天都出去玩，累了回來之后，奶奶給他塞香噴噴的食物，吃得他滿嘴流油?？墒翘煊胁粶y風云，這年冬天，奶奶突然病倒了，他們家只能吃一些殘粥剩飯。媽媽和爸爸整天在外面東奔西跑，王斌在寒假里天天游手好閑，為了讓他改正懶散的壞毛病，爸爸讓他去照顧奶奶，開始他誤認為爸爸不愛奶奶，后來在一次代替奶奶拜年回來之后，他發(fā)現(xiàn)病房里燈火通明，當看見爸爸正在細心地照顧奶奶時，他明白了爸爸的良苦用心。
放下書本，我望著窗外那明亮的陽光，心里默默地想：王斌的爸爸讓他去照顧生病的奶奶，是在給他一次鍛煉自己的機會，讓他學會照顧親人，而不是衣來伸手，飯來張口，讓他明白，自己要心里想著家里的人，不要讓家人操心，要多做一點事，體諒父母。
這一個故事教會了我們：我們從小習慣了大人的伺候，不懂得關心體會父母的辛苦。只有學會關心家里的人，才算真正的長大。我們要多為家里的人分擔辛苦，為大人們多做做事，雖然我們以前是一個小懶惰，但從現(xiàn)在做起，成為一個關心他人，勤勞能干的人。
閃亮的五二班讀后感篇十四
今天，天氣晴朗，陽光明媚。我沐浴在溫暖的`陽光下，手上捧著一本書，津津有味地讀了起來。
這本書是風靡校園的兒童文學家——秦文君所著。秦文君的作品，生動形象，文筆十分的優(yōu)美傳神，令人讀后回味無窮……書的題目是《閃亮的螢火蟲》。其中有一個風趣的小故事－《三個王斌的寒假》最吸引人。讓我來給大家講講其中一個王斌的故事吧！
第一個王斌每年都是快快樂樂地過著新年，放寒假時，每天都出去玩，累了回來之后，奶奶給他塞香噴噴的食物，吃得他滿嘴流油?？墒翘煊胁粶y風云，這年冬天，奶奶突然病倒了，他們家只能吃一些殘粥剩飯。媽媽和爸爸整天在外面東奔西跑，王斌在寒假里天天游手好閑，為了讓他改正懶散的壞毛病，爸爸讓他去照顧奶奶，開始他誤認為爸爸不愛奶奶，后來在一次代替奶奶拜年回來之后，他發(fā)現(xiàn)病房里燈火通明，當看見爸爸正在細心地照顧奶奶時，他明白了爸爸的良苦用心。
放下書本，我望著窗外那明亮的陽光，心里默默地想：王斌的爸爸讓他去照顧生病的奶奶，是在給他一次鍛煉自己的機會，讓他學會照顧親人，而不是衣來伸手，飯來張口，讓他明白，自己要心里想著家里的人，不要讓家人操心，要多做一點事，體諒父母。
這一個故事教會了我們：我們從小習慣了大人的伺候，不懂得關心體會父母的辛苦。只有學會關心家里的人，才算真正的長大。我們要多為家里的人分擔辛苦，為大人們多做做事，雖然我們以前是一個小懶惰，但從現(xiàn)在做起，成為一個關心他人，勤勞能干的人。
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