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河長(zhǎng)制自評(píng)工作報(bào)告篇一
果子園鄉(xiāng)現(xiàn)有流域面積50平方公里以上的河流兩條，其中有縣級(jí)河流竹根河，其果子園段全長(zhǎng)4.5公里，起點(diǎn)位于佛堂坳村金盆組，終點(diǎn)位于大河口與斑竹園交界處；牛食畈河發(fā)源于姚沖村姜崗組，流經(jīng)果子園、龍墩、牛食畈、白紙棚4個(gè)村，全長(zhǎng)12.5公里。鄉(xiāng)級(jí)河流有小南河，全長(zhǎng)5公里，其流經(jīng)范圍東高山至佛堂坳金盆交匯處；白果河從由高山組匯入與斑竹園交界處的竹根河，全長(zhǎng)3公里。全鄉(xiāng)范圍內(nèi)小（2）型及以上水庫(kù)1座。
（一）上級(jí)決策部署貫徹落實(shí)情況。
全面貫徹落實(shí)黨的十九大會(huì)議精神，深入貫徹學(xué)習(xí)***總書(shū)記系列重要講話精神，牢固樹(shù)立“綠水青山就是金水銀山”的理念，堅(jiān)持生態(tài)優(yōu)先，推進(jìn)綠色發(fā)展與保護(hù)水資源，防治水污染，改善水環(huán)境，修復(fù)水生態(tài)為主要任務(wù)。學(xué)習(xí)省委書(shū)記李錦斌在省級(jí)總河長(zhǎng)會(huì)議上重要講話精神，堅(jiān)定不移走生態(tài)優(yōu)先綠色發(fā)展之路，打造河暢水清岸綠河湖生態(tài)新格局。積極落實(shí)省、市、縣各級(jí)黨委政府安排部署的任務(wù)，在鄉(xiāng)黨委政府的安排部署下，多次召開(kāi)河長(zhǎng)制工作會(huì)議，全面部署果子園鄉(xiāng)河長(zhǎng)制相關(guān)工作。
（二）河長(zhǎng)制湖長(zhǎng)制工作體系建設(shè)自評(píng)情況（考評(píng)分10分，自評(píng)得分10分）。
在縣委政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，鄉(xiāng)黨委政的大力支持下，果子園鄉(xiāng)多次召開(kāi)會(huì)議，研究部署河長(zhǎng)制相關(guān)工作。成立了果子園鄉(xiāng)河長(zhǎng)制工作領(lǐng)導(dǎo)小組，印發(fā)了《果子園鄉(xiāng)全面推行河長(zhǎng)制工作方案》（果政〔2017〕121號(hào)）、《果子園鄉(xiāng)2018年河長(zhǎng)制工作要點(diǎn)》（果政辦〔2018〕86號(hào)）等文件。全面建立了以黨委書(shū)記、鄉(xiāng)長(zhǎng)任總河長(zhǎng)，黨委副書(shū)記、分管水利班子成員任副總河長(zhǎng)，其他班子成員任鄉(xiāng)級(jí)河長(zhǎng)，各村書(shū)記主任任村級(jí)河長(zhǎng)、副河長(zhǎng)的組織體系，實(shí)現(xiàn)全覆蓋；同時(shí)，按照上級(jí)要求出臺(tái)了“一河一策”實(shí)施方案；在對(duì)人事變動(dòng)等原因造成河長(zhǎng)職位空缺，鄉(xiāng)黨委政府立即調(diào)整了補(bǔ)齊相應(yīng)河長(zhǎng)，及時(shí)更改河長(zhǎng)制公示牌人員名單，加強(qiáng)對(duì)公示牌的日常維護(hù)，確保完好無(wú)損。
（三）河長(zhǎng)制工作能力建設(shè)自評(píng)情況（考評(píng)分6分，自評(píng)得分6分）。
果子園鄉(xiāng)在年度政府工作報(bào)告中，將河長(zhǎng)制工作經(jīng)費(fèi)納入到計(jì)劃中，成立河長(zhǎng)制辦公室后，調(diào)整了專職人員負(fù)責(zé)日常工作，加入了金寨縣河長(zhǎng)制工作群，及時(shí)完成縣河長(zhǎng)辦交辦的任務(wù)；并且配齊了各村專職工作人員，明確各村專門(mén)辦公場(chǎng)所，配齊相關(guān)設(shè)備。
（四）水資源保護(hù)自評(píng)情況（考評(píng)分7分，自評(píng)得分7分）。
果子園鄉(xiāng)對(duì)水資源進(jìn)行嚴(yán)格管控，對(duì)水源上游1000米，下游100米，沿線50米，劃定為保護(hù)區(qū)，設(shè)立了水源地保護(hù)標(biāo)志，要求村兩委進(jìn)行日常巡查。開(kāi)展了取水許可規(guī)范化管理，要求水廠對(duì)全鄉(xiāng)納入取水許可管理的單位和其他用水大戶實(shí)行計(jì)劃用水管理，嚴(yán)格控制生活污水及企業(yè)用水排放。同時(shí)，在上級(jí)部門(mén)的大力支持下，實(shí)施了農(nóng)田水利最后一公里等高效灌溉項(xiàng)目，節(jié)水型社會(huì)初步建成，水功能區(qū)水質(zhì)達(dá)標(biāo)率達(dá)到年度目標(biāo)。
（五）水域岸線管護(hù)自評(píng)情況（考評(píng)分16分，自評(píng)得分16分）。
果子園鄉(xiāng)按照縣河長(zhǎng)制辦公室要求，積極完成了河湖管理范圍劃界年度目標(biāo)任務(wù)。為維護(hù)良好生態(tài)環(huán)境，杜絕亂采亂挖等違法現(xiàn)象，在鄉(xiāng)黨委政府的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，成立了砂石管理領(lǐng)導(dǎo)小組，開(kāi)展了為期半年的砂石管理專項(xiàng)整治行動(dòng)，進(jìn)行24小時(shí)不間斷巡查，對(duì)發(fā)現(xiàn)侵占河道、亂采濫挖等行為進(jìn)行依法處理。對(duì)涉河建設(shè)項(xiàng)目，嚴(yán)格履行審批申報(bào)等程序。在全鄉(xiāng)范圍開(kāi)展了河湖保潔專項(xiàng)行動(dòng)，利用公益性崗位定期清理河道，確保全鄉(xiāng)河湖范圍內(nèi)不留垃圾。
（六）水污染防治自評(píng)情況（考評(píng)分32分，自評(píng)得分32分）。
在縣環(huán)保局的統(tǒng)一安排下，果子園鄉(xiāng)開(kāi)展了污染源普查工作，摸清全鄉(xiāng)水污染狀況，嚴(yán)格管控排污單位進(jìn)行不達(dá)標(biāo)排放，對(duì)于亂排放等行為給予嚴(yán)厲處罰。積極爭(zhēng)取配套資金，新建公廁17座，在各安置點(diǎn)及集鎮(zhèn)建成了8座微動(dòng)力污水處理裝置，大力削減了主要水污染物排放總量，修建了垃圾處理廠，集鎮(zhèn)生活垃圾集中統(tǒng)一處理。結(jié)合我鄉(xiāng)黃金梨基地項(xiàng)目，畜禽糞污綜合利用，堅(jiān)決不予使用化肥農(nóng)藥，及時(shí)完成上級(jí)交辦的入河排污口整改提升任務(wù)，規(guī)范化監(jiān)管。
（七）水環(huán)境治理自評(píng)情況（考評(píng)分15分，自評(píng)得分15分）。
為扎實(shí)開(kāi)展果子園鄉(xiāng)水環(huán)境治理工作，果子園鄉(xiāng)黨委政府高度重視，成立了農(nóng)村安全飲水辦公室，統(tǒng)籌調(diào)配集鎮(zhèn)水廠，水廠配齊了化驗(yàn)員、消毒員等人員，定期對(duì)集中式生活飲用水水源地水質(zhì)進(jìn)行檢測(cè)，確保100%達(dá)標(biāo)。在縣住建局的大力支持下，以“****”為契機(jī)，全鄉(xiāng)改廁630戶，對(duì)全鄉(xiāng)黑臭水體進(jìn)行排查并治理，完成農(nóng)村生活污水處理設(shè)施年度任務(wù)。
（八）水生態(tài)修復(fù)自評(píng)情況（考評(píng)分8分，自評(píng)得分8分）。
為打造“河暢、水清、岸綠、景美”的果子園，鄉(xiāng)黨委政府始終堅(jiān)持有河必有水的原則，統(tǒng)籌規(guī)劃項(xiàng)目建設(shè)，堅(jiān)決杜絕出現(xiàn)河段脫水現(xiàn)象的出現(xiàn)，保證河道生態(tài)流量。同時(shí)，印發(fā)了《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)非法采砂管理和河柳栽植管護(hù)工作的緊急通知》（果政辦〔2018〕46號(hào)）文件，開(kāi)展了河柳種植工作，在我鄉(xiāng)境內(nèi)沿河種植河柳12330株，充分保證了濕地不被破壞，完成新增水土流失面積年度目標(biāo)任務(wù)。
（九）執(zhí)法監(jiān)管自評(píng)情況（考評(píng)分6分，自評(píng)得分6分）。
果子園鄉(xiāng)印發(fā)了《關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)《金寨縣河湖執(zhí)法工作方案（2018-2020年）》的通知》（果政辦〔2018〕96號(hào)）文件，結(jié)合本鄉(xiāng)實(shí)際情況，以執(zhí)法中隊(duì)為主要力量，開(kāi)展相關(guān)執(zhí)法工作，每周不定期的開(kāi)展2次以上巡河行動(dòng)，各村河長(zhǎng)每周都對(duì)自己轄區(qū)的河流進(jìn)行巡查，確保全鄉(xiāng)涉河湖違法行為0發(fā)生率。
1.高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。一年來(lái)，在縣委政府的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，縣河長(zhǎng)辦的正確指導(dǎo)下，果子園鄉(xiāng)河長(zhǎng)制工作初見(jiàn)成效，鄉(xiāng)黨委政府高度重視河長(zhǎng)制工作，成立了以黨政一把手為總河長(zhǎng)、班子成員任副總河長(zhǎng)、各村書(shū)記主任為河長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)組，書(shū)記和鄉(xiāng)長(zhǎng)逢會(huì)必講河長(zhǎng)制工作，堅(jiān)決貫徹“綠水青山就是金山銀山”的理念。
2.保障經(jīng)費(fèi)，健全制度。果子園鄉(xiāng)在政府工作報(bào)告中落實(shí)了專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，成立了河長(zhǎng)制辦公室后，配齊專人負(fù)責(zé)日常辦公。健全了河長(zhǎng)制會(huì)議制度、巡查制度、督查制度、交辦督辦制度、信息共享制度、信息報(bào)送制度。進(jìn)一步探索完善相關(guān)制度，確保河長(zhǎng)制工作制度化、常態(tài)化。
3.廣泛動(dòng)員，積極參與。通過(guò)廣播、微信、報(bào)道等方式積極宣傳河長(zhǎng)制工作，營(yíng)造良好氛圍，提高全鄉(xiāng)居民保護(hù)河湖的意識(shí)，廣泛動(dòng)員全鄉(xiāng)居民參與其中，積極減少垃圾排放，加大畜禽糞污利用，同時(shí)，通過(guò)每月的紅黑榜來(lái)引導(dǎo)大家的參與到河長(zhǎng)制工作中。及時(shí)更新河長(zhǎng)制公示牌信息，標(biāo)明河長(zhǎng)職責(zé)、公布監(jiān)督電話。
4.目標(biāo)考評(píng)，執(zhí)紀(jì)問(wèn)責(zé)。我鄉(xiāng)在年初制定了河長(zhǎng)制目標(biāo)管理辦法，對(duì)全鄉(xiāng)河長(zhǎng)制工作進(jìn)行目標(biāo)考評(píng)，在年度考評(píng)中較為突出的給予表彰獎(jiǎng)勵(lì)，名次靠后的取消評(píng)先評(píng)優(yōu)。在日常工作中出現(xiàn)對(duì)河長(zhǎng)制工作不力因素的，啟動(dòng)問(wèn)責(zé)程序。
河長(zhǎng)制工作開(kāi)展以來(lái)，雖然取得了一定成效，但是在具體工作中也存在一些問(wèn)題。一是部分沿河群眾對(duì)河道環(huán)境保護(hù)的主觀意識(shí)不強(qiáng)，把未經(jīng)處理的生活垃圾、污水倒入河道，導(dǎo)致河道環(huán)境整治難度大、易反復(fù)；二是河長(zhǎng)制工作經(jīng)費(fèi)投入不足、工作人員不夠?qū)I(yè)；三是缺少先進(jìn)設(shè)備對(duì)自然水體進(jìn)行監(jiān)測(cè)，不能動(dòng)態(tài)準(zhǔn)確掌握水體質(zhì)量；四是考評(píng)機(jī)制不夠完善，獎(jiǎng)罰不分明。
我鄉(xiāng)自全面推行河長(zhǎng)制工作以來(lái)，積極貫徹落實(shí)上級(jí)部門(mén)安排部署的工作，扎實(shí)開(kāi)展河長(zhǎng)制工作。對(duì)照《金寨縣2018年度河長(zhǎng)制工作縣級(jí)考核辦法》，全面完成各項(xiàng)工作，取得一定成效。按照《金寨縣2018年度河長(zhǎng)制工作縣級(jí)考核評(píng)分細(xì)則》，結(jié)合我鄉(xiāng)開(kāi)展的具體工作后，對(duì)果子園鄉(xiāng)河長(zhǎng)制工作評(píng)分為100分。
(一)加強(qiáng)宣傳引導(dǎo)。讓群眾充分認(rèn)識(shí)到治河護(hù)河工作與自身利益息息相關(guān)，調(diào)動(dòng)群眾參與治理的積極性和責(zé)任感，努力營(yíng)造群眾積極愛(ài)護(hù)河道水域環(huán)境，參與美好環(huán)境創(chuàng)建的濃厚氛圍。
(二)強(qiáng)化巡查監(jiān)督。我鄉(xiāng)將以強(qiáng)化落實(shí)“河長(zhǎng)制”為切入口，從突擊治水向制度化治水推進(jìn)，結(jié)合砂石管理工作把河長(zhǎng)制工作深入推進(jìn)，實(shí)現(xiàn)河道保護(hù)工作的常態(tài)化和長(zhǎng)效性。開(kāi)展日常巡查工作，定期召開(kāi)工作例會(huì)，分析原因，制定措施，明確責(zé)任，合力推進(jìn)河長(zhǎng)制各項(xiàng)工作落實(shí)。
(三)開(kāi)展專項(xiàng)治理。根據(jù)日常巡查中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，不定期開(kāi)展專項(xiàng)整治。既要做好果子園鄉(xiāng)河沿線環(huán)境衛(wèi)生日常保潔工作，也要做好垃圾清理、河道清淤、污水處理等工作，建立水環(huán)境治理的長(zhǎng)效管理機(jī)制，做到水岸齊抓、標(biāo)本兼治、治管并舉，確保河長(zhǎng)制工作取得實(shí)效。
河長(zhǎng)制自評(píng)工作報(bào)告篇二
按照銅辦【20**】14號(hào)文件要求，對(duì)照《銅鼓縣“河長(zhǎng)制”工作鄉(xiāng)鎮(zhèn)場(chǎng)考評(píng)方案》的考核內(nèi)容和要求，現(xiàn)將20**年度我場(chǎng)河長(zhǎng)制工作自評(píng)得分情況匯報(bào)如下：
我場(chǎng)按照要求將河湖管護(hù)列入單位重點(diǎn)工作，實(shí)現(xiàn)了“八有”，得8分。
我場(chǎng)按照要求制定了“四個(gè)一”并落實(shí)到位，得4分。
我場(chǎng)按照要求對(duì)河湖管護(hù)責(zé)任明確，落實(shí)了“五員”并到崗到位，得2分。
我場(chǎng)按照要求已做好相關(guān)工作，并及時(shí)報(bào)送信息，得6分。
我們嚴(yán)格落實(shí)了“四個(gè)一”巡查機(jī)制，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題做到了及時(shí)處理，得10分。
我場(chǎng)按要求設(shè)立了河庫(kù)長(zhǎng)公示牌，并進(jìn)行了多種形式的宣傳活動(dòng)，得5分。
我場(chǎng)協(xié)助上級(jí)河長(zhǎng)和部門(mén)開(kāi)展轄區(qū)內(nèi)河湖熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題調(diào)研，并配合開(kāi)展相關(guān)問(wèn)題集中整治，得5分。
我場(chǎng)所管理的花山河干凈、清潔，配備2名保潔員對(duì)河道進(jìn)行日常保潔，得10。
5、河道管理范圍內(nèi)無(wú)亂占亂建現(xiàn)象，無(wú)違章建筑。5分。
我場(chǎng)所管理的花山河內(nèi)無(wú)亂占亂建現(xiàn)象，無(wú)違章建筑，得5分。
6、河道管理范圍內(nèi)無(wú)亂圍亂堵現(xiàn)象，無(wú)違法障礙物。5分。
我場(chǎng)所管理的花山河內(nèi)無(wú)亂圍亂堵現(xiàn)象，無(wú)違法障礙物，得5分。
7、河道管理范圍內(nèi)無(wú)亂采亂挖現(xiàn)象，無(wú)非法采砂、違法捕撈行為。5分。
我場(chǎng)所管理的花山河內(nèi)無(wú)亂采亂挖現(xiàn)象，無(wú)非法采砂、違法捕撈行為，得5分。
我場(chǎng)所管理的花山河水質(zhì)優(yōu)，群眾滿意，得20分。
我場(chǎng)已按照縣水務(wù)局的要求，在集鎮(zhèn)橋子洞設(shè)立水生態(tài)文明示范點(diǎn)，并開(kāi)工建設(shè)，得15分。
綜合上述得分情況，20**年我場(chǎng)河長(zhǎng)制工作考核自評(píng)得分是100分。
河長(zhǎng)制自評(píng)工作報(bào)告篇三
縣保密局：
根據(jù)康保密字〔20xx〕3號(hào)文件要求，甘肅省康樂(lè)縣地方史志辦公室高度重視，組織各股室全面進(jìn)行了自查，未發(fā)現(xiàn)泄密內(nèi)容和不宜公開(kāi)的政務(wù)信息，現(xiàn)將自查情況匯報(bào)如下：
（一）高度重視，切實(shí)加強(qiáng)保密管理工作。
為做好信息公開(kāi)保密審查工作，縣志辦領(lǐng)導(dǎo)高度重視。一是健全組織機(jī)構(gòu)，調(diào)整了保密審查工作領(lǐng)導(dǎo)小組，確保領(lǐng)導(dǎo)到位。形成了主要領(lǐng)導(dǎo)牽頭，分管領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)，專職人員落實(shí)的工作格局；二是明確責(zé)任，嚴(yán)格要求。嚴(yán)格執(zhí)行保密管理制度，指定專人保管和收發(fā)文檔,對(duì)涉密文件保持高度警覺(jué)，嚴(yán)格按程序辦理并及時(shí)歸檔。重要文件資料指定專人負(fù)責(zé)保管，對(duì)過(guò)期沒(méi)有保存價(jià)值的文件資料也必須交由指定人員進(jìn)行銷毀處理。
（二）開(kāi)展保密宣傳教育。
縣志辦高度重視保密宣傳教育工作，一是積極組織保密工作相關(guān)成員認(rèn)真學(xué)習(xí)各項(xiàng)規(guī)章制度和保密制度，并加強(qiáng)文檔保管和計(jì)算機(jī)的安全使用與管理。并在具體落實(shí)中，進(jìn)行了逐機(jī)、逐項(xiàng)自查，不留死角，確保安全工作到位。二是開(kāi)展保密法制宣傳教育。采取多渠道、多形式加強(qiáng)對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部、重點(diǎn)涉密人員、編輯人員、保密干部的保密法制宣傳教育，學(xué)習(xí)《中華人民共和國(guó)保守國(guó)家秘密法》、通過(guò)學(xué)習(xí)教育增強(qiáng)干部的保密意識(shí)，進(jìn)一步提高保密干部隊(duì)伍的業(yè)務(wù)水平，為保密工作夯實(shí)基礎(chǔ)。
（三）政務(wù)信息公開(kāi)保密審查。
嚴(yán)格涉密信息審查工作日常管理，熱門(mén)思想?yún)R報(bào)確保政府信息公開(kāi)保密審查工作各項(xiàng)制度落實(shí)到位。落實(shí)專人，指定一名保密意識(shí)強(qiáng)的同志具體負(fù)責(zé)政府信息公開(kāi)保密審查等日常工作，并加強(qiáng)工作人員的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，認(rèn)真履責(zé)。在制作發(fā)放擬公開(kāi)的文件信息資料時(shí)，明確信息公開(kāi)屬性、公開(kāi)方式、公開(kāi)時(shí)間。信息公開(kāi)堅(jiān)持“先審查、后公開(kāi)”和“一事一審”的原則。對(duì)縣志、年鑒中可能涉及國(guó)家安全、公共安全、經(jīng)濟(jì)安全和社會(huì)穩(wěn)定的重大擬公開(kāi)事項(xiàng)積極向有關(guān)單位、省志辦、州志辦請(qǐng)示，確定無(wú)誤后，報(bào)請(qǐng)編委會(huì)成員審核。對(duì)不宜公開(kāi)的涉密文件采取了相關(guān)保密措施。政府信息公開(kāi)保密審查審批手續(xù)、登記和記錄做好完備。
進(jìn)一步加強(qiáng)保密管理工作，確保保密工作落到實(shí)效。通過(guò)自查，縣志辦保密工作做到制度到位、管理到位、檢查到位，但也存在一定的問(wèn)題，主要是計(jì)算機(jī)防范技術(shù)有待學(xué)習(xí)提高，參加法律法規(guī)的宣傳和教育活動(dòng)不夠。
我們將繼續(xù)加強(qiáng)保密法律法規(guī)的學(xué)習(xí)，以增強(qiáng)有關(guān)成員的`保密意識(shí)和法制觀念，牢固樹(shù)立保密無(wú)小事的思想，進(jìn)一步提高保密管理水平。
康樂(lè)縣地方史志辦公室。
20xx年4月19日。
河長(zhǎng)制自評(píng)工作報(bào)告篇四
作為一名教師，不僅要教好書(shū)，還要育好人，特別是教師的師德和師風(fēng)問(wèn)題。通過(guò)自查，認(rèn)真反思自己在工作中的作風(fēng)，發(fā)現(xiàn)了一些不足之處，特作如下分析：
1、缺乏學(xué)習(xí)的自覺(jué)性和主動(dòng)性，對(duì)于閱讀文章沒(méi)有做到長(zhǎng)期堅(jiān)持，導(dǎo)致業(yè)務(wù)水平提升較慢。
2、對(duì)自己的工作要求不高，不夠嚴(yán)格，有拖拉的現(xiàn)象存在，因此影響了工作效率。
3、在對(duì)學(xué)生的教育中，有時(shí)候用詞不夠嚴(yán)謹(jǐn)，影響了與學(xué)生之間的溝通和交流。
4、缺乏反思精神，工作后不能夠及時(shí)的對(duì)工作進(jìn)行反思和總結(jié)。
產(chǎn)生這些的原因就是自身放松了學(xué)習(xí)，對(duì)自身要求不夠嚴(yán)格，通過(guò)一段時(shí)間的自查和分析自身的情況，決定對(duì)自身的問(wèn)題從以下幾個(gè)方面提高。
1、加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)。
努力加強(qiáng)政治理論水平和業(yè)務(wù)水平的提升，做到理論聯(lián)系實(shí)際，促進(jìn)全面的提高。
2、強(qiáng)化責(zé)任，提高效率。
對(duì)待自己的工作要積極認(rèn)真，多動(dòng)腦、多用心。對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)交代的任務(wù)和工作，要做到有序、有時(shí)、有步驟的去完成。這樣才能夠促進(jìn)各項(xiàng)工作的順利進(jìn)行和有序的提高。
3、開(kāi)拓創(chuàng)新、提高業(yè)務(wù)水平。
在教學(xué)中，要多觀察、多思考，楊學(xué)生和家長(zhǎng)之所想，思學(xué)生和家長(zhǎng)之所思，急學(xué)生和家長(zhǎng)之所急，全面做好各項(xiàng)工作。
保證在20××年年底改正并能夠長(zhǎng)期堅(jiān)持反思、查找不足。
河長(zhǎng)制自評(píng)工作報(bào)告篇五
街辦今年在區(qū)委、區(qū)政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，嚴(yán)格按照《保密法》的規(guī)定，認(rèn)真貫徹落實(shí)保密工作相關(guān)條例，積極做好街辦保密工作。根據(jù)區(qū)委保密委員會(huì)《關(guān)于做好黨的十八大期間保密安全工作的通知》攀西密辦〔20xx〕1號(hào)文件要求，街辦在9月中旬前認(rèn)真開(kāi)展了保密工作自查，現(xiàn)將自查情況總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)保密職責(zé)。
玉泉街道辦事處設(shè)有保密工作領(lǐng)導(dǎo)小組,組長(zhǎng)由玉泉黨工委書(shū)記李勇毅擔(dān)任,副組長(zhǎng)由主任劉亞非、副主任楊娟、牛寶成擔(dān)任,各科室中層干部為組員，做到了主管領(lǐng)導(dǎo)總管，分管領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)抓，經(jīng)辦人員具體抓。保密工作領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)黨政辦公室,1名兼職保密員負(fù)責(zé)街辦的日常保密管理工作，確保保密工作的順利開(kāi)展。同時(shí)，街辦保密工作實(shí)行“誰(shuí)主管，誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則。街辦主要領(lǐng)導(dǎo)對(duì)保密工作負(fù)有領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，分管保密工作的領(lǐng)導(dǎo)，對(duì)街辦各科室的保密工作負(fù)有主要領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。街辦把保密工作納入具體工作管理中，在研究和部署工作的同時(shí)，將保密工作和業(yè)務(wù)工作同計(jì)劃、同部署、同檢查、同總結(jié)。
二、加強(qiáng)保密教育，提高思想認(rèn)識(shí)。
為認(rèn)真做好保密工作，街辦結(jié)合工作實(shí)際，切實(shí)把保密教育工作貫穿于日常工作中，在平時(shí)的學(xué)習(xí)例會(huì)上，多次組織干部職工學(xué)習(xí)《中華人民共和國(guó)保守國(guó)家秘密法》、《領(lǐng)導(dǎo)干部保密制度》、《會(huì)議保密規(guī)定》等法律法規(guī)，使大家了進(jìn)一步增強(qiáng)保密意識(shí)，提高思想覺(jué)悟，克服麻痹大意思想，避免泄密事件的發(fā)生。在對(duì)干部職工保密教育中，我們始終堅(jiān)持三個(gè)結(jié)合：即保密工作與其他工作相結(jié)合;日常性教育和重大活動(dòng)前的教育相結(jié)合;正面教育與反面案例教育相結(jié)合。同時(shí)，街辦對(duì)涉密人員通過(guò)集中學(xué)習(xí)、以會(huì)代訓(xùn)、個(gè)人自學(xué)等形式提高涉密人員保密工作素質(zhì)，要求工作人員要熟練掌握保密法規(guī)和保密工作的基礎(chǔ)知識(shí)，熟悉街辦的業(yè)務(wù)工作和保密工作基本情況，做到了保密工作機(jī)構(gòu)、人員、責(zé)任、制度“四落實(shí)”。
三、健全保密制度，明確工作職責(zé)。
街辦根據(jù)保密工作規(guī)定，進(jìn)一步完善了《玉泉街道保密工作制度》、《涉密和非涉密介質(zhì)保密管理制度》、《玉泉街辦計(jì)算機(jī)保密管理規(guī)定》等保密工作規(guī)章制度，使保密工作有據(jù)可依、有章可循，有效保障了街辦涉密文件的安全性，以防止泄密、失密事件的發(fā)生。街辦工作人員要做到不把機(jī)密、絕密文件帶回家，不在公共場(chǎng)所談?wù)摫Ｃ苁马?xiàng)，不向任何無(wú)關(guān)人員透露保密的內(nèi)容，不在機(jī)關(guān)聯(lián)網(wǎng)計(jì)算機(jī)上操作與工作無(wú)關(guān)的事項(xiàng)，嚴(yán)格做到不該自己的不打聽(tīng)，不該外傳的事堅(jiān)決不外傳。對(duì)違反保密規(guī)定的人和事，要進(jìn)行批評(píng)教育，情節(jié)嚴(yán)重的要根據(jù)有關(guān)規(guī)定嚴(yán)肅處理。嚴(yán)格制度、嚴(yán)密措施、嚴(yán)明紀(jì)律，確保保密工作萬(wàn)無(wú)一失。
四、保密工作開(kāi)展的情況。
(一)重要部門(mén)的保密工作情況。
街辦的黨政辦公室、財(cái)政所、檔案機(jī)要室等部門(mén)是保密重點(diǎn)部門(mén)。檔案機(jī)要室嚴(yán)格按照保密安全和檔案管理的要求配備了“三鐵”、“四防”。工作人員則嚴(yán)格遵守保密的規(guī)章制度，辦公流程嚴(yán)格遵守保密規(guī)范，確保機(jī)密不外泄。如：檔案機(jī)要室制定檔案工作人員保密職責(zé)，查、借、閱檔案必須手續(xù)齊備;黨政辦公室的電腦、u盤(pán)、打印機(jī)等設(shè)備都落實(shí)專人保管，辦公室人員有保密守則及管理辦法，秘密文件、內(nèi)部資料的登記、傳閱、回收都嚴(yán)格按照保密有關(guān)要求辦理，形成了一整套制度、規(guī)定，管理渠道暢通。同時(shí)，保密工作領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)這些部門(mén)進(jìn)行不定期的保密檢查督促，防止失密、泄密。保密干部有變動(dòng)后，及時(shí)進(jìn)行保密知識(shí)的學(xué)習(xí)和考核，提出做好保密工作的要求，并做好指導(dǎo)日常的保密管理工作。
(二)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的保密工作情況。
玉泉街辦為便民服務(wù)大廳、財(cái)政所、城管所增配備了電腦、打印機(jī)、復(fù)印機(jī)，為加強(qiáng)計(jì)算機(jī)信息系統(tǒng)的保密工作，街辦為每臺(tái)計(jì)算機(jī)系統(tǒng)都要安裝防火墻和殺毒軟件，防止客、病毒入侵，保密工作人員不定時(shí)對(duì)每臺(tái)電腦的軟件進(jìn)行清理，刪除一切與工作無(wú)關(guān)的信息和軟件，防止信息流失或遭受外界惡意攻擊。同時(shí)，街辦明確要求對(duì)涉密微機(jī)實(shí)行物理隔離，嚴(yán)禁上國(guó)際互聯(lián)網(wǎng)，做到涉密微機(jī)不上網(wǎng)，上網(wǎng)微機(jī)不涉密。
街辦在網(wǎng)絡(luò)上發(fā)布的信息都嚴(yán)格遵守審批程序，填寫(xiě)《xx區(qū)政府信息公開(kāi)保密審查表》和《信息發(fā)布保密審查情況》后，由擬公開(kāi)信息部門(mén)自審，經(jīng)辦公室街辦副主任楊娟審核、黨工委書(shū)記李勇毅審批方可上報(bào)。
(三)移動(dòng)存儲(chǔ)載體的管理情況。
玉泉街辦的涉密網(wǎng)絡(luò)、計(jì)算機(jī)及其移動(dòng)存儲(chǔ)介質(zhì)始終堅(jiān)持“誰(shuí)使用，誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，不得與其他存儲(chǔ)載體混放、混用。涉密移動(dòng)存儲(chǔ)介質(zhì)不得轉(zhuǎn)借他人，不得帶出單位，下班后存放在固定地方，如果因工作需要必須攜帶出單位的，經(jīng)主管領(lǐng)導(dǎo)同意報(bào)保密委批準(zhǔn)，報(bào)辦公室備案。返回后要經(jīng)保密委審查注銷。從根本上杜絕了泄密隱患。
(四)涉密文件信息管理情況。
玉泉街辦還加強(qiáng)了對(duì)涉密文件資料的管理力度，街辦指定1名專職人員，負(fù)責(zé)文件收發(fā)、分放、整理、歸檔(還)等工作。對(duì)上級(jí)下達(dá)的機(jī)密性文件實(shí)行三級(jí)管理制度，即街道主管領(lǐng)導(dǎo)、分管領(lǐng)導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)、部門(mén)干部三重負(fù)責(zé)的管理制度。對(duì)需要查閱涉密文件資料的相關(guān)人員，在保密領(lǐng)導(dǎo)小組領(lǐng)導(dǎo)同意后，由保密工作人員監(jiān)督其查看，查閱完畢立即歸檔，并及時(shí)做好查閱紀(jì)錄，并進(jìn)行備案。對(duì)涉密的文件資料，工作人員只準(zhǔn)在檔案機(jī)要室閱覽，未經(jīng)批準(zhǔn)，不得帶出街道;同時(shí)加大對(duì)檔案機(jī)要室的日常管理，非工作人員一般不準(zhǔn)進(jìn)入檔案室，防止機(jī)密外泄。
五、存在的主要問(wèn)題及改進(jìn)建議。
(一)保密工作的宣傳力度需要進(jìn)一步加強(qiáng)。
(二)保密工作的培訓(xùn)教育需要進(jìn)一步加強(qiáng)。
現(xiàn)有的保密工作人員大多數(shù)都是兼職，除了保密工作外，還負(fù)責(zé)其他工作，專門(mén)的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)的機(jī)會(huì)較少，使得工作業(yè)務(wù)能力提高較為緩慢，再加上人員時(shí)有變動(dòng)，保密工作人員的培訓(xùn)教育需要進(jìn)一步加強(qiáng)，為工作的開(kāi)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
河長(zhǎng)制自評(píng)工作報(bào)告篇六
一、學(xué)校基本情況：
華豐鎮(zhèn)中心小學(xué)占地16.6畝，建有200米碳碴跑道、微機(jī)室、語(yǔ)音室、圖書(shū)室、閱覽室、實(shí)驗(yàn)室一應(yīng)俱全。學(xué)校堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，全面貫徹黨的教育方針，以“三個(gè)代表”重要思想和黨的xx大精神為指導(dǎo)，靠愛(ài)心凝聚人心，靠嚴(yán)、細(xì)、實(shí)、恒狠抓了常規(guī)管理，學(xué)校實(shí)現(xiàn)了跨越式發(fā)展，各項(xiàng)工作均取得了突出成績(jī)。xx年10月學(xué)校被評(píng)為縣規(guī)范化學(xué)校，xx年11月被省批準(zhǔn)為電化教學(xué)示范單位，xx年三月被評(píng)為縣級(jí)普及實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范學(xué)校。xx年被評(píng)為市級(jí)規(guī)范化學(xué)校。xx年被評(píng)為寧陽(yáng)縣教書(shū)育人先進(jìn)單位。學(xué)?，F(xiàn)有教師32人，其中，本科4人，大專學(xué)歷26人，中師2人學(xué)歷合格率100%。32名教師中，市優(yōu)質(zhì)課2人，縣教學(xué)能手4人，縣優(yōu)質(zhì)課6人。
二、主要成績(jī)與經(jīng)驗(yàn)。
（一）學(xué)校管理規(guī)范科學(xué)。
1、加強(qiáng)了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，提升了領(lǐng)導(dǎo)班子的工作效率，增強(qiáng)了領(lǐng)導(dǎo)班子的向心力、凝聚力，領(lǐng)導(dǎo)成員分工明確責(zé)任具體，實(shí)行了包級(jí)部、包教研組、包學(xué)科、包教師、包學(xué)生五包目標(biāo)責(zé)任制，并簽定了目標(biāo)責(zé)任書(shū)，領(lǐng)導(dǎo)既是管理指揮者，又是工作的戰(zhàn)斗者，充分發(fā)揮了帶頭作用。學(xué)校實(shí)行了三段三線管理方式。三段是學(xué)生分為三個(gè)年級(jí)段，一二年級(jí)為低段，重點(diǎn)抓好起始階段的常規(guī)和養(yǎng)成教育。三四年級(jí)為中段，重點(diǎn)抓好轉(zhuǎn)折關(guān)和打好基礎(chǔ)教育。五六年級(jí)為高段，重點(diǎn)抓好提高和畢業(yè)關(guān)。三條線是行政管理一條線：校長(zhǎng)室——教導(dǎo)主任——級(jí)部主任——教師；德育管理一條線：黨支部——校長(zhǎng)室——教導(dǎo)處——少先隊(duì)——班主任——學(xué)生；業(yè)務(wù)管理一條線：校長(zhǎng)室——教導(dǎo)處——教科室——教研組——學(xué)科教師。
2、結(jié)合學(xué)校實(shí)際明確了辦學(xué)目標(biāo)：
（1）工作奮斗目標(biāo)：xx年達(dá)省級(jí)規(guī)范化學(xué)校；
（2）管理目標(biāo)：培養(yǎng)名師，創(chuàng)建名校；
（3）教育目標(biāo)：人人成才，個(gè)個(gè)成功；
（4）培養(yǎng)目標(biāo)：關(guān)心他人，勇?lián)?zé)任，敢于創(chuàng)新，走向成功。
3、根據(jù)現(xiàn)代教育思想，教育理論并結(jié)合學(xué)校實(shí)際，我們確立了“育人為本、質(zhì)量第一、科學(xué)管理、銳意創(chuàng)新、突出特色”的辦學(xué)理念。形成了依法治校，以德治校，優(yōu)化環(huán)境，科研興校，提高質(zhì)量，突出特色，創(chuàng)建名校的工作思路。狠抓了一切工作，突出以教學(xué)常規(guī)管理為重點(diǎn)，教學(xué)常規(guī)突出以課堂教學(xué)為重點(diǎn)，確保教學(xué)質(zhì)量的提高，這一工作的中心。
4、健全制度，規(guī)范行為。學(xué)校在原來(lái)治校章程的基礎(chǔ)上，修改調(diào)整，完善了一部分規(guī)章制度，編輯了《學(xué)校管理制度匯編》，使學(xué)校工作制度化規(guī)范化。
5、改進(jìn)了對(duì)師生的管理方法，提高了教師的工作積極性和學(xué)生的'學(xué)習(xí)積極性。對(duì)教師的管理方法是剛?cè)岵⑴e，剛是指用規(guī)章制度約束教師，規(guī)范教師的行為。柔是情感管理，靠愛(ài)心靠情感投入來(lái)調(diào)動(dòng)教師的工作積極性，即教師的紅白喜事，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)必須到場(chǎng)表達(dá)心意，領(lǐng)導(dǎo)想教師所想，急教師所急，多為教師排憂解難，多為教師創(chuàng)造評(píng)優(yōu)、選模、樹(shù)標(biāo)、進(jìn)修的機(jī)會(huì)。對(duì)學(xué)生的管理是制定了學(xué)生管理評(píng)價(jià)方案，建立了學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的管理體制，充分發(fā)揮少先隊(duì)組織和學(xué)生會(huì)民主管理的作用，學(xué)生的思想品質(zhì)，行為習(xí)慣有了大的改善。
6、教學(xué)常規(guī)工作常抓不懈。首先建立了暢通的教育教學(xué)管理指揮體系，充分發(fā)揮教學(xué)管理線的作用，提高了教學(xué)工作的管理力度，采取了：校長(zhǎng)——教導(dǎo)主任——教師學(xué)生和校長(zhǎng)——教導(dǎo)主任——教研組長(zhǎng)——教師雙線管理，政令暢通，分工明確，責(zé)任具體，上下一心，齊抓共管。第二，制定了教學(xué)常規(guī)工作實(shí)施方案，加強(qiáng)了教學(xué)常規(guī)工作管理，實(shí)行了周查月結(jié)制，進(jìn)行跟蹤管理，對(duì)備、教、批、輔、測(cè)等常規(guī)工作做到了嚴(yán)、細(xì)、實(shí)，體現(xiàn)了教學(xué)工作管理的序列化、制度化、規(guī)范化。第三，實(shí)行了教師教學(xué)工作崗位目標(biāo)責(zé)任制和聘約管理制。
河長(zhǎng)制自評(píng)工作報(bào)告篇七
我是____集團(tuán)總醫(yī)院____分院的一名護(hù)士。我有扎實(shí)的護(hù)理基礎(chǔ)知識(shí)，熟練的操作技術(shù)及護(hù)理的工作能力，我有信心勝任從事護(hù)理的工作。在此，我向貴單位毛遂自薦。
選擇本身就意味著競(jìng)爭(zhēng)，有競(jìng)爭(zhēng)才能更充分的實(shí)現(xiàn)自我的價(jià)值。希望這次競(jìng)爭(zhēng)的結(jié)果能夠讓我有在貴單位工作和學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。
醫(yī)學(xué)是一門(mén)神圣的科學(xué)，它的價(jià)值在于挽救人的生命。在校的理論學(xué)習(xí)和十一年多的臨床實(shí)踐，我養(yǎng)成了嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度，縝密的思維方式和堅(jiān)韌的性格。對(duì)待患者我有一顆友愛(ài)關(guān)懷的心，我熱愛(ài)護(hù)理事業(yè)。三年的醫(yī)學(xué)熏陶?qǐng)A了我的醫(yī)學(xué)夢(mèng)，讓我的羽翼更加豐富，我要在實(shí)際的臨床中繼續(xù)深造。
在校期間，我不但學(xué)到了專業(yè)知識(shí)，更提高了綜合素質(zhì)，我曾與班上的生活委員、宣傳委員共同帶領(lǐng)同學(xué)參加各種活動(dòng)，能獨(dú)立完成本職工作和協(xié)助其他班干作好班級(jí)工作。
20____年7月在____醫(yī)學(xué)院附院進(jìn)行臨床實(shí)習(xí)，經(jīng)過(guò)一年的實(shí)習(xí)，我熟練通過(guò)臨床實(shí)習(xí)階段、專業(yè)學(xué)習(xí)階段，現(xiàn)已具備扎實(shí)的基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)的理論知識(shí)、護(hù)理操作等技能，已初步具備從事臨床護(hù)理的工作能力。20____年7月畢業(yè)以后，我被____礦務(wù)局組織部分配到____醫(yī)院兒科工作，而后調(diào)到外科和內(nèi)科工作。十多年臨床實(shí)踐讓我練就了嫻熟的專業(yè)技能，夯實(shí)了我的理論基礎(chǔ)。各科病房的工作，培養(yǎng)了敏銳的觀察力，正確的判斷力，和獨(dú)立完成工作的能力。
十多年的臨床經(jīng)驗(yàn)讓我學(xué)會(huì)了臨危不亂，耐心護(hù)理，微笑待人，用最大的理性對(duì)待病情，懷著最赤誠(chéng)的愛(ài)心去面對(duì)患者。為適應(yīng)整體護(hù)理的發(fā)展需要，在工作中不斷學(xué)習(xí)，我已于去年4月自學(xué)通過(guò)了護(hù)理專業(yè)大專文憑的全部科目。并于今年3月份辦理了大專畢業(yè)證。因此我對(duì)自己的未來(lái)充滿信心。我熱愛(ài)護(hù)理事業(yè)，殷切期盼能夠在您的領(lǐng)導(dǎo)下為這一光榮事業(yè)添磚加瓦，并在工作中不斷學(xué)習(xí)，進(jìn)步。
河長(zhǎng)制自評(píng)工作報(bào)告篇八
市**局黨組堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想武裝頭腦，以政治建設(shè)為統(tǒng)領(lǐng)，全面加強(qiáng)黨的領(lǐng)導(dǎo)，全面從嚴(yán)治黨，營(yíng)造了風(fēng)清氣正的政治生態(tài)。
(一)黨的政治建設(shè)情況。
各級(jí)黨組織認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，落實(shí)中央和省市委重大決策部署，在思想上，行動(dòng)上，始終與黨中央保持高度一致，堅(jiān)決做到“兩個(gè)維護(hù)”，黨員干部的“四個(gè)意識(shí)”不斷增強(qiáng)。
(二)黨的思想建設(shè)情況。
局黨組高度重視對(duì)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的思想教育，上半年，理論中心組集中學(xué)習(xí)9次。扎實(shí)開(kāi)展“不忘初心、牢記使命”主題教育，以習(xí)近平總書(shū)記對(duì)**工作的講話精神為指導(dǎo)，全力推進(jìn)**事業(yè)發(fā)展。積極開(kāi)展廉政教育月活動(dòng)和廉政風(fēng)險(xiǎn)排查防控工作，構(gòu)建廉政風(fēng)險(xiǎn)防控制度體系。
(三)黨的組織建設(shè)情況。
局黨組嚴(yán)格執(zhí)行“三重一大”民主決策制度，規(guī)范落實(shí)“三會(huì)一課”和談心談話等黨內(nèi)組織生活。對(duì)基層組織工作薄弱環(huán)節(jié)進(jìn)行集中整治；廣泛開(kāi)展“黨建雙強(qiáng)雙優(yōu)”爭(zhēng)創(chuàng)活動(dòng)，提振廣大黨員干部“精氣神”。
(四)黨的作風(fēng)建設(shè)情況。
嚴(yán)格落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定及實(shí)施細(xì)則精神，堅(jiān)決整治“三不”問(wèn)題。持續(xù)發(fā)力抓作風(fēng)、強(qiáng)隊(duì)伍，廣大黨員干部和職工紀(jì)律意識(shí)、精神面貌明顯提升。
(五)黨的紀(jì)律執(zhí)行情況。
黨組成員認(rèn)真落實(shí)“一崗雙責(zé)”，抓好機(jī)關(guān)處(室)和聯(lián)系單位的黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作。深化運(yùn)用監(jiān)督執(zhí)紀(jì)“四種形態(tài)”，加大執(zhí)紀(jì)監(jiān)督和問(wèn)責(zé)力度，上半年，對(duì)系統(tǒng)內(nèi)4名存在違紀(jì)違規(guī)問(wèn)題的黨員領(lǐng)導(dǎo)干部進(jìn)行了問(wèn)責(zé)處理。
(六)黨的制度建設(shè)情況。
上半年，局黨組召開(kāi)9次黨建專題研究會(huì)，學(xué)習(xí)上級(jí)黨建工作文件精神，研究部署系統(tǒng)黨建和黨風(fēng)廉政工作。修訂完善局黨組議事規(guī)則，及時(shí)調(diào)整成員分工，明確職責(zé)、團(tuán)結(jié)協(xié)作，充分發(fā)揮局黨組的領(lǐng)導(dǎo)核心作用。
(七)問(wèn)題整改情況。
認(rèn)真學(xué)習(xí)周江勇書(shū)記在2019年市委巡察工作動(dòng)員部署會(huì)上的講話精神，根據(jù)市委巡查組“回頭看”檢查內(nèi)容，結(jié)合單位實(shí)際，對(duì)照周書(shū)記指出的十個(gè)方面典型問(wèn)題，認(rèn)真開(kāi)展自查自糾和整改工作。集中開(kāi)展《黨政領(lǐng)導(dǎo)干部選拔任用工作條例》《干部人事檔案工作條例》和領(lǐng)導(dǎo)干部個(gè)人事項(xiàng)報(bào)告“兩項(xiàng)法規(guī)”學(xué)習(xí)教育，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部個(gè)人事項(xiàng)報(bào)告和出國(guó)境備案進(jìn)行自查自糾。
(一)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任壓力傳導(dǎo)不夠到位。
主要表現(xiàn)根據(jù)市委巡查組檢查反饋，系統(tǒng)內(nèi)一定程度還存在著“上熱中溫下冷”的現(xiàn)象，在嚴(yán)格落實(shí)規(guī)定要求上還存在欠缺，部分黨員干部紀(jì)律規(guī)矩意識(shí)還需進(jìn)一步增強(qiáng)，加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)的辦法還不夠多、不夠?qū)?，在激發(fā)干事積極性方面還有待進(jìn)一步加強(qiáng)。
原因分析個(gè)別基層單位中層干部認(rèn)為業(yè)務(wù)工作是“硬指標(biāo)”，黨風(fēng)廉政建設(shè)是“軟任務(wù)”，在實(shí)際工作中存在重業(yè)務(wù)工作，輕思想建設(shè)的想法，甚至有的人認(rèn)為紀(jì)檢監(jiān)察如果管得太嚴(yán)，可能會(huì)捆綁住經(jīng)辦人員的手腳，不利于業(yè)務(wù)工作的開(kāi)展。致使個(gè)別中層干部主體責(zé)任壓力傳導(dǎo)出現(xiàn)“能量損耗”;個(gè)別中層干部沒(méi)有從內(nèi)心深處，把黨風(fēng)廉政工作作為重要的政治責(zé)任來(lái)認(rèn)真履行，錯(cuò)誤認(rèn)為落實(shí)黨風(fēng)廉政工作是上級(jí)要求，是額外任務(wù)，缺乏“內(nèi)動(dòng)力”，把“不出錯(cuò)”的履責(zé)底線變成履責(zé)追求，致使落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任壓力傳導(dǎo)不夠到位，甚至“中梗阻”;個(gè)別領(lǐng)導(dǎo)干部存在“好人主義”和“多栽花少栽刺”的庸俗哲學(xué)，以“愛(ài)惜羽毛”的心態(tài)，抓黨風(fēng)廉政建設(shè)，影響了主體責(zé)任的壓力傳導(dǎo)。
(二)個(gè)別基層黨組織組織生活不規(guī)范、戰(zhàn)斗堡壘作用發(fā)揮不夠充分。
主要表現(xiàn)個(gè)別基層黨組織，落實(shí)“三會(huì)一課”制度不夠到位，執(zhí)行支委會(huì)、支部黨員大會(huì)制度不夠嚴(yán)肅，沒(méi)有落實(shí)每年召開(kāi)一次組織生活會(huì)的制度；個(gè)別黨組織黨課教育開(kāi)展不及時(shí)、不經(jīng)常，相關(guān)會(huì)議記錄不規(guī)范；固定黨日活動(dòng)形式單一，黨員學(xué)習(xí)教育的針對(duì)性不強(qiáng)，成效不夠明顯，談話中一些黨員干部甚至少數(shù)處級(jí)干部對(duì)“四個(gè)意識(shí)”“六大紀(jì)律”以及十九大精神等一些應(yīng)知應(yīng)會(huì)的內(nèi)容不太清楚。
原因分析在少數(shù)基層黨組織中，重業(yè)務(wù)，輕黨建的思想仍不同程度的存在?！白ズ命h建是最大的政績(jī)”的觀念在個(gè)別黨員干部中沒(méi)有牢固樹(shù)立。少數(shù)黨員黨性錘煉不夠過(guò)硬，對(duì)理論學(xué)習(xí)不夠深入，理解不夠透徹，沒(méi)有真正入腦入心。黨性修養(yǎng)不夠，精神上缺“鈣”，導(dǎo)致干事創(chuàng)業(yè)的闖勁不足，攻堅(jiān)克難的決心不夠，創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)的本領(lǐng)不強(qiáng)。對(duì)基層黨建工作的長(zhǎng)效督查機(jī)制不夠嚴(yán)格，系統(tǒng)黨務(wù)干部隊(duì)伍素質(zhì)有待進(jìn)一步提升，部分黨務(wù)干部缺乏擔(dān)當(dāng)精神和斗爭(zhēng)精神，缺乏克難攻堅(jiān)的精氣神和進(jìn)取精神。
(三)公務(wù)接待存在不夠節(jié)儉的現(xiàn)象。
主要表現(xiàn)通過(guò)近期局系統(tǒng)內(nèi)部巡察和“三公經(jīng)費(fèi)”審計(jì)發(fā)現(xiàn)，個(gè)別基層單位在前些年，存在用公款購(gòu)買禮品和超標(biāo)接待的問(wèn)題；在與個(gè)別基層領(lǐng)導(dǎo)的交談中，發(fā)現(xiàn)一些人仍留戀于以往的公務(wù)接待，對(duì)“八項(xiàng)規(guī)定”的嚴(yán)格要求，有些不適應(yīng)，存有執(zhí)行不夠自覺(jué)、標(biāo)準(zhǔn)不夠嚴(yán)格的片面認(rèn)識(shí)。
原因分析個(gè)別基層領(lǐng)導(dǎo)缺乏現(xiàn)代**管理的交流藝術(shù)和方法，僅以提高公務(wù)接待標(biāo)準(zhǔn)，作為與兄弟單位加強(qiáng)情感交流與協(xié)調(diào)溝通的主要手段和主要方式，平時(shí)對(duì)規(guī)定要求的學(xué)習(xí)沒(méi)有入腦入心，用紀(jì)律規(guī)范公務(wù)接待的自覺(jué)性、敏感性和重要性認(rèn)識(shí)不夠充分，造成執(zhí)行中有偏差。
(四)個(gè)別干部在工作方式上，仍存在形式主義、官僚主義現(xiàn)象。
主要表現(xiàn)在與基層干部的談話和座談中，反映個(gè)別機(jī)關(guān)干部主動(dòng)深入基層調(diào)查研究不夠，幫助基層解決實(shí)際問(wèn)題和困難較少；局機(jī)關(guān)每年組織財(cái)務(wù)內(nèi)審，但事后對(duì)問(wèn)題的整改督查不夠到位，致使一些老問(wèn)題得不到有效糾正；基層單位組織的個(gè)別培訓(xùn)、考察活動(dòng)缺乏實(shí)質(zhì)性內(nèi)容。
原因分析個(gè)別機(jī)關(guān)干部缺乏實(shí)事求是的精神，不深入實(shí)際，不深入基層，不深入一線開(kāi)展調(diào)查研究，而是立足于傳達(dá)了，要求了，看過(guò)了，存在形式主義的現(xiàn)象；對(duì)基層單位內(nèi)審中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，要求其整改完善的督查措施不具體，督促不到位，沒(méi)有充分地做好審計(jì)結(jié)果“后半篇”的文章，沒(méi)有很好地發(fā)揮內(nèi)審發(fā)現(xiàn)一個(gè)、警醒一片的作用；個(gè)別黨支部，組織生活不注重內(nèi)容、質(zhì)量、效果，滿足于組織了、搞過(guò)了，浮在面上；個(gè)別單位搞培訓(xùn)，缺乏黨建培訓(xùn)的針對(duì)性和有效性，影響了黨員教育和培訓(xùn)的作用發(fā)揮。
(一)加大黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任壓力傳導(dǎo)力度。
堅(jiān)持思想建黨與制度建黨相結(jié)合，引導(dǎo)黨員干部守紀(jì)律、講規(guī)矩，真正把責(zé)任傳導(dǎo)到位、措施細(xì)化到位、檢查督促到位。把《關(guān)于新形勢(shì)下黨內(nèi)政治生活的若干準(zhǔn)則》等黨內(nèi)法規(guī)作為黨員學(xué)習(xí)培訓(xùn)必修課，強(qiáng)化政治紀(jì)律、組織紀(jì)律、廉潔紀(jì)律、群眾紀(jì)律、工作紀(jì)律、生活紀(jì)律意識(shí)。堅(jiān)持“緊扣發(fā)展抓黨建、抓好黨建促發(fā)展”的理念，細(xì)化全面從嚴(yán)治黨工作目標(biāo)任務(wù)和工作責(zé)任，落實(shí)黨建目標(biāo)考核，將考核結(jié)果作為獎(jiǎng)懲和使用干部的重要依據(jù)。
(二)充分發(fā)揮基層黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用。
制定出臺(tái)《xx市**局關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范和嚴(yán)格黨內(nèi)組織生活基本制度的意見(jiàn)》，嚴(yán)格按規(guī)章制度抓好黨內(nèi)組織生活，落實(shí)全面從嚴(yán)治黨要求和管黨治黨責(zé)任，嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活，結(jié)合“不忘初心、牢記使命”“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，重點(diǎn)抓好“1234”支部學(xué)習(xí)教育基本規(guī)范、“三會(huì)一課”和民主生活會(huì)、組織生活會(huì)、談心談話、民主評(píng)議黨員制度的落實(shí)，不斷提升基層黨組織的組織力。
(三)加強(qiáng)“三公經(jīng)費(fèi)”管理，規(guī)范公務(wù)接待。
堅(jiān)決貫徹落實(shí)中央“八項(xiàng)規(guī)定”，健全公務(wù)接待管理制度，修訂完善《xx市**局三公經(jīng)費(fèi)管理細(xì)則》，嚴(yán)把公務(wù)接待申報(bào)、審核、報(bào)銷關(guān)口，落實(shí)“四單報(bào)銷”規(guī)定(外單位來(lái)函、申報(bào)與審核表、用餐菜單、餐飲發(fā)票)，嚴(yán)格做到缺單不報(bào)，超標(biāo)自付。加大制度宣傳力度，定期對(duì)外公示“三公經(jīng)費(fèi)”支出，強(qiáng)化公務(wù)接待管理意識(shí)。加強(qiáng)監(jiān)督檢查，發(fā)現(xiàn)一起查處一起，并追究主要負(fù)責(zé)人責(zé)任。
(四)切實(shí)轉(zhuǎn)變黨員干部工作作風(fēng)。
制定印發(fā)《xx市**局關(guān)于開(kāi)展“走親連心三服務(wù)”活動(dòng)的通知》，機(jī)關(guān)處以上領(lǐng)導(dǎo)干部每月下基層調(diào)研活動(dòng)不少于3次。加大內(nèi)審發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的整改力度，基層單位在接到內(nèi)審結(jié)果通知書(shū)十天內(nèi)，提出整改方案，兩個(gè)月內(nèi)匯報(bào)整改結(jié)果。局分管領(lǐng)導(dǎo)加強(qiáng)對(duì)基層培訓(xùn)、考察活動(dòng)的審核，組織單位必須上報(bào)培訓(xùn)和考察活動(dòng)報(bào)告，以確保培訓(xùn)、考察實(shí)效。
**局黨組將不斷強(qiáng)化對(duì)基層黨組織的政治引領(lǐng)和組織保障，按照市委和市紀(jì)委關(guān)于加強(qiáng)黨建和黨風(fēng)廉政工作的決策部署，督促指導(dǎo)系統(tǒng)各單位緊密結(jié)合職能職責(zé)，圍繞“干好一一六、當(dāng)好排頭兵”的工作目標(biāo)，認(rèn)真組織開(kāi)展調(diào)查研究，檢視反思突出問(wèn)題，切實(shí)抓好整改落實(shí)。
河長(zhǎng)制自評(píng)工作報(bào)告篇九
本學(xué)期，我主要擔(dān)任的是六年級(jí)(1)班的語(yǔ)文教學(xué)工作。光陰似箭，日月如梭，一轉(zhuǎn)眼一個(gè)學(xué)期的工作即將結(jié)束?；仡欉@一學(xué)期以來(lái)，我的語(yǔ)文教學(xué)工作以堅(jiān)持認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、及時(shí)批改作業(yè)、講評(píng)作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作，在教學(xué)中嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，注重培養(yǎng)學(xué)生各方面的能力，使課堂成為他們盡情展現(xiàn)自己才能的舞臺(tái)，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，讓他們?cè)谶@里找到自己的自信，找到自己的興趣，學(xué)到自己的知識(shí)，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺(jué)悟。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力，基本完成了教育教學(xué)工作任務(wù)，現(xiàn)將本學(xué)期的工作述職如下：
一、堅(jiān)持了課前認(rèn)真?zhèn)湔n。
我在本學(xué)期以來(lái)始終堅(jiān)持了課前認(rèn)真鉆研教材，掌握教材體系、基本內(nèi)容及其內(nèi)在聯(lián)系，注重抓住主線、明確重點(diǎn)難點(diǎn)，搞清要點(diǎn)，掌握知識(shí)的邏輯，把握教材的關(guān)鍵，根據(jù)本班學(xué)生的特點(diǎn)，了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量;了解他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣;了解他們學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難。
并爭(zhēng)對(duì)學(xué)生實(shí)際認(rèn)真選擇教法，采取相應(yīng)的預(yù)防措施解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)，如何安排每一個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)，注重每一個(gè)教學(xué)重點(diǎn)的突出和每一個(gè)難點(diǎn)的突破，精心地進(jìn)行備課，保證了課堂教學(xué)的正常、有序的進(jìn)行。
二、堅(jiān)持認(rèn)真上課，向課堂要質(zhì)量。
課堂是學(xué)生獲取知識(shí)與培養(yǎng)能力的主要陣地，這一學(xué)期，我在課堂教學(xué)中，努力體現(xiàn)教育新理念，力求做到讓學(xué)生變得鮮活，讓學(xué)生學(xué)得興致盎然，使學(xué)生在語(yǔ)文學(xué)習(xí)中享受學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，從而發(fā)展學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)，提高課堂教學(xué)效率。
為了上好每一節(jié)課，我認(rèn)真組織課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，以學(xué)生為主體，采用生動(dòng)活潑的教學(xué)形式，想方設(shè)法創(chuàng)設(shè)教學(xué)情景，激發(fā)學(xué)生的興趣和情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛。在教學(xué)中注重課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了，課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生，鼓勵(lì)學(xué)生踴躍發(fā)言，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，在課堂上注重講練結(jié)合，使學(xué)生喜歡上語(yǔ)文課。
三、堅(jiān)持以讀為主，重視朗讀品評(píng)感悟。
小學(xué)語(yǔ)文課本中的每一篇課文都是文質(zhì)兼美的佳作，其語(yǔ)境描述的美妙，語(yǔ)言運(yùn)用的精妙，思想表達(dá)的深邃，見(jiàn)解闡述的獨(dú)到，都是引導(dǎo)學(xué)生感悟的重要內(nèi)容。而由于課堂教學(xué)時(shí)間的有限，課文中的精彩之處往往沒(méi)有可能引導(dǎo)學(xué)生去感悟。為了使這些精彩給學(xué)生留下整體印象，我在閱讀教學(xué)中重視抓住重點(diǎn)，引導(dǎo)學(xué)生對(duì)語(yǔ)言文字反復(fù)誦讀，以悟出語(yǔ)言豐富的意義內(nèi)涵，情感內(nèi)涵。同時(shí)，讓學(xué)生在感悟的基礎(chǔ)上，引導(dǎo)學(xué)生對(duì)課文進(jìn)行品評(píng)，在品評(píng)中深化理解。
四、嚴(yán)格要求學(xué)生，做好學(xué)生的輔導(dǎo)工作。
本班學(xué)生存在著差異，學(xué)生愛(ài)動(dòng)、好玩，缺乏自控能力，常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè)。為了更好地完成教育教學(xué)工作任務(wù)，促使每位學(xué)生能在原有的基礎(chǔ)上都有所發(fā)展，大面積提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率，本學(xué)期以來(lái)我仍然堅(jiān)持加強(qiáng)學(xué)生的培優(yōu)輔差工作。在學(xué)生的輔導(dǎo)工作中，我主要采用“抓兩頭，扶中間”的方法，注重培養(yǎng)優(yōu)生的特長(zhǎng)，同時(shí)，在班中成立“互助”小組，利用結(jié)對(duì)子形式，以優(yōu)生來(lái)帶動(dòng)差生，對(duì)學(xué)困生的學(xué)xxx行輔導(dǎo)和幫助。
教師也在課外加強(qiáng)輔導(dǎo)工作，在教育教學(xué)活動(dòng)中對(duì)后進(jìn)生努力做到從友善開(kāi)始，從贊美著手，對(duì)他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，注重鼓勵(lì)他們，提供更多的機(jī)會(huì)給他們，使他們?cè)趯W(xué)習(xí)上、品行上也能取得進(jìn)步，讓他們慢慢對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生濃厚的興趣。并在課堂中積極為他們創(chuàng)設(shè)機(jī)會(huì)，給予鼓勵(lì)，樹(shù)立信心。課后布置作業(yè)也力求少而精，努力做到既減輕學(xué)生的過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān)，又能提高學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)質(zhì)量和教師的教育教學(xué)效率。
總之，在本學(xué)期的教學(xué)工作中，我力爭(zhēng)嚴(yán)格要求自己，做到為人師表，語(yǔ)言健康得體，舉止文明禮貌，以身作則，注重身教。然而，教育教學(xué)工作是一項(xiàng)常做常新、永無(wú)止境的工作，社會(huì)在發(fā)展，時(shí)代在前進(jìn)，學(xué)生的特點(diǎn)和問(wèn)題也在發(fā)生著不斷的變化。
作為有責(zé)任感的教育工作者，今后，我必須以高度的敏感性和自覺(jué)性，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況、新問(wèn)題，掌握其特點(diǎn)、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責(zé)地做好工作，以完成我們肩負(fù)的神圣歷史使命，為全面提高學(xué)生的語(yǔ)文成績(jī)而努力奮斗!
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
大家好!本學(xué)期，我擔(dān)任二年級(jí)一班語(yǔ)文教學(xué)工作，兼班主任工作。下面我從自己本學(xué)期的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、教育教學(xué)和班級(jí)管理三個(gè)方面向大家做一匯報(bào)。
一、積極學(xué)習(xí)，提升業(yè)務(wù)水平。
利用網(wǎng)絡(luò)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)。我經(jīng)常向名師、名班主任和身邊的榜樣老師探討，交流，學(xué)習(xí)一些新的教育教學(xué)理念和教學(xué)實(shí)踐指導(dǎo)，這樣，非常有利于我個(gè)人教學(xué)和班級(jí)管理水平的提高。
二、語(yǔ)文教學(xué)方面有創(chuàng)新。
在語(yǔ)文教學(xué)方面，除了抓好學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)之外，更是加大了寫(xiě)字、習(xí)作、閱讀方面的教學(xué)。
1、一筆一畫(huà)練字。
這學(xué)期，接著集中練字的契機(jī)，指導(dǎo)讓學(xué)生練好字，并組織書(shū)寫(xiě)比賽，評(píng)選“書(shū)寫(xiě)小明星“，及時(shí)頒發(fā)表?yè)P(yáng)信并展示優(yōu)秀書(shū)法作品，激發(fā)學(xué)生練好字的興趣。
(附照片)這是學(xué)生寫(xiě)字進(jìn)步的照片、書(shū)寫(xiě)比賽的照片，及評(píng)選“書(shū)寫(xiě)小明星“的照片。
2、一字一句寫(xiě)好文。
考慮到三年級(jí)學(xué)生要開(kāi)始寫(xiě)命題寫(xiě)作了，二年級(jí)下學(xué)期應(yīng)該為習(xí)作打好基礎(chǔ)，這學(xué)期我也將習(xí)作作為一個(gè)教學(xué)重點(diǎn)?？紤]到學(xué)生的習(xí)作水平，首先制定了本學(xué)期寫(xiě)作標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)于字?jǐn)?shù)、標(biāo)點(diǎn)等有了明確的要求，讓學(xué)生有規(guī)矩可依。其次，還設(shè)計(jì)了習(xí)作的稿紙，方便學(xué)生規(guī)范寫(xiě)作格式，并最后裝訂成冊(cè)，建立班級(jí)習(xí)作成長(zhǎng)冊(cè)。
3、一言一語(yǔ)讀好書(shū)。
“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神“讀書(shū)不僅能夠提升學(xué)生的寫(xiě)作水平，更是一種精神滋養(yǎng)。為了讓學(xué)生多讀書(shū)、善讀書(shū)，除了讓學(xué)生用好閱讀存折之外，我讓學(xué)生建立了“讀書(shū)記錄本“，將讀過(guò)的好句記錄下來(lái)，成為自己的東西，并在課前安排3分鐘口語(yǔ)交流。
4、下學(xué)期的打算。
學(xué)生在練好字、寫(xiě)好文、讀好書(shū)之外，更重要的是培養(yǎng)正確的價(jià)值觀念，清晰的人生認(rèn)識(shí)和積極向上的人生態(tài)度。而國(guó)學(xué)則是最好的工具。本學(xué)期我利用課間操的時(shí)間，學(xué)生主動(dòng)找我來(lái)背弟子規(guī)，背誦流利的可以當(dāng)背誦檢查員，負(fù)責(zé)檢查組內(nèi)的成員。每天的檢查員，老師都會(huì)拍照并發(fā)到微信圈表?yè)P(yáng)，極大地調(diào)動(dòng)了孩子們的積極性，變要我背為我要背，孩子們對(duì)日常禮儀都有了或多或少的認(rèn)識(shí)。
下學(xué)期，我和家委會(huì)一起制定了國(guó)學(xué)的學(xué)習(xí)方案，將國(guó)學(xué)的學(xué)習(xí)融入到學(xué)生的日常學(xué)習(xí)中，讓國(guó)學(xué)知識(shí)滋潤(rùn)學(xué)生茁壯成長(zhǎng)。
三、班級(jí)管理有成效。
首先是班級(jí)管理方面，在承接之前的一些做法后，這學(xué)期主要細(xì)化了三方面的工作。
1、細(xì)化獎(jiǎng)懲制度，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
“沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓?！盀榱思?lì)學(xué)生，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，也受閱讀存折的啟發(fā)，我制定了五種表?yè)P(yáng)卡，按照獲得小粘貼的多少，按照淺綠--深綠—深藍(lán)—深黃—粉紅的五種顏色晉級(jí)，獲得粉紅色表?yè)P(yáng)卡的孩子就會(huì)得到一張大紅色的心愿卡，學(xué)生可以在上面寫(xiě)上自己的一個(gè)愿望，我就會(huì)和家長(zhǎng)們一起完成孩子的愿望。
光有獎(jiǎng)勵(lì)還是不夠的，適當(dāng)?shù)膽土P也是一種必要的手段。因?yàn)槲疫€特意制定了“問(wèn)題解決單“，如果有孩子屢犯紀(jì)律，就必須填這張“問(wèn)題解決單“，如果還不改錯(cuò)，填第二張的時(shí)候就取消本學(xué)期的評(píng)優(yōu)資格。
2、參與班級(jí)事務(wù)，讓學(xué)生有主人翁意識(shí)。
首先，分工明確，人人都有事可做。
為了培養(yǎng)學(xué)生的主人翁意識(shí)，這學(xué)期我開(kāi)始讓學(xué)生行使選擇權(quán)，無(wú)論是班里的班干部，還是導(dǎo)護(hù)生，都是由學(xué)生投票選出，他們分別負(fù)責(zé)紀(jì)律，衛(wèi)生，禮儀和學(xué)習(xí)這四方面的檢查和打分，做得好的可以隨意借書(shū)，做得不好的換崗。班內(nèi)人人參與管理，人人監(jiān)督管理，主人翁意識(shí)特別濃?，F(xiàn)在(附照片)這就是我們選導(dǎo)護(hù)生時(shí)候的照片。
3、認(rèn)真組織班級(jí)活動(dòng)，讓學(xué)生有班級(jí)榮譽(yù)感。
“在孩子們看來(lái)，省里的舞臺(tái)不會(huì)比區(qū)里的舞臺(tái)大多少，區(qū)里的舞臺(tái)不會(huì)比學(xué)校的舞臺(tái)大多少“，為了讓學(xué)生更好地展現(xiàn)自己的風(fēng)采，也在活動(dòng)中提升自信，培養(yǎng)班級(jí)榮譽(yù)感，我都會(huì)認(rèn)真組織各種活動(dòng)，我們也取得了良好的成績(jī)，碩果累累。
4、及時(shí)分享，及時(shí)反思和總結(jié)。
利用每天的的工作班級(jí)微信群，分享孩子們的精彩，.總結(jié)孩子們的一日生活;利用博客，積累教育故事，反思和總結(jié)自己的工作。
這就是本學(xué)期的述職報(bào)告。只有經(jīng)歷，才有收獲。走過(guò)這一年，才知道自己能做什么，會(huì)做什么，也才知道將來(lái)還要做什么。當(dāng)然如何做好、做巧、做妙這件事情，還欠缺太多。但是故事總是未完待續(xù)，在接下來(lái)的教育教學(xué)之路上，我還要不斷學(xué)習(xí)，不斷思考。永遠(yuǎn)的出發(fā)。
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：
大家好!
我參加工作的這六年，可以說(shuō)是語(yǔ)文教學(xué)不斷改革和探索的幾年。在這幾年里，市、區(qū)教育局不斷提倡改革，鼓勵(lì)教學(xué)上的大膽創(chuàng)新。在這種教學(xué)思想的指引下，我也努力探索，大膽嘗試，逐漸摸索出了一套適合自己教學(xué)的方法。為了調(diào)動(dòng)學(xué)生上課參與的積極性，發(fā)揮學(xué)生的主體地位，提高課堂教學(xué)的效益，我采取了如下的一些措施和方法：
1、牢牢把握“讀”的環(huán)節(jié)，讓語(yǔ)文教學(xué)的課堂充滿朗朗的讀書(shū)聲。
古語(yǔ)云：“書(shū)讀百遍，其義自現(xiàn)”，說(shuō)的就是“讀”的重要性。上課的時(shí)候，我著重于讀，但也注重讀的方式和方法，那種“南郭先生吹竽”式的“讀”是沒(méi)有什么效果的。從方式方法上來(lái)說(shuō)，我把“讀”分為個(gè)人“讀”，小組“讀”，帶“讀”，搶“讀”，競(jìng)賽“讀”，其中學(xué)生最喜歡的就是競(jìng)賽“讀”了。具體操作是這樣的，我把全班同學(xué)分為四組，以組為單位，然后進(jìn)行朗讀比賽。一組在“讀”的時(shí)候，其它組就聽(tīng)，等到這組讀完后，其它組就指出這組在“讀”的過(guò)程中讀錯(cuò)的字。錯(cuò)一個(gè)扣10分，然后把這組的最后得分記入他們的學(xué)期總分，學(xué)期末進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。由于有這么一個(gè)強(qiáng)有力的競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，學(xué)生上課的參與熱情相當(dāng)高，他們大多能把別人讀錯(cuò)的字找出來(lái)，并且輪到自己讀的時(shí)候也相當(dāng)認(rèn)真。事實(shí)證明，這種“讀”的效果是不錯(cuò)的。
2、注重課堂提問(wèn)的藝術(shù)，引入競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，讓學(xué)生上課積極思考。
提問(wèn)是一門(mén)藝術(shù)，教師在上課的時(shí)候會(huì)不斷地提出問(wèn)題，如果教師提出的問(wèn)題太大、太泛、太難，都很難激起學(xué)生思維的火花。為了解決好這個(gè)問(wèn)題，我在每一節(jié)課上課之前，都做了認(rèn)真的準(zhǔn)備，把要在上課的時(shí)候提出的問(wèn)題做到心中有數(shù)。要學(xué)生回答問(wèn)題的時(shí)候，我針對(duì)學(xué)生的掌握情況，分別叫不同的學(xué)生來(lái)回答。由于問(wèn)題設(shè)計(jì)得比較合理，學(xué)生接受起來(lái)就容易多了。為了調(diào)到學(xué)生上課參與的積極性，我常常采取小組競(jìng)賽的方法讓學(xué)生自己去發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題。這種做法和前面介紹過(guò)的朗讀競(jìng)賽的方法是一樣的，學(xué)生對(duì)這種方法相當(dāng)歡迎，為了給自己這一組爭(zhēng)光，可以說(shuō)個(gè)個(gè)都積極地思考，小組討論的氣氛也相當(dāng)熱烈。學(xué)生上課參與的積極性高了，上課的效果自然也就好了。
3、探索研究新教法，新課型，全面提高學(xué)生的語(yǔ)文素質(zhì)。
語(yǔ)文課的工具性特點(diǎn)決定了這一門(mén)學(xué)科靠死記硬背是學(xué)不好的，它體現(xiàn)的并不是你明白了多少語(yǔ)文知識(shí)，而是一種語(yǔ)文素養(yǎng)的全面提高，著重體現(xiàn)在“聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)”四個(gè)方面。這種能力的提高，單單靠語(yǔ)文課堂教學(xué)又是不夠的，在這種教學(xué)理念的促使下，我不斷地探索、嘗試新的教法、新的課型。在一個(gè)學(xué)期中，我不間斷地開(kāi)設(shè)了諸如“朗讀競(jìng)賽”、“演講競(jìng)賽”、“背書(shū)比賽”、“查安典比賽”、“找錯(cuò)別字比賽”、“成語(yǔ)接龍比賽”、“iq游戲比賽”、“寫(xiě)字比賽”、“講故事比賽”、“講笑話比賽”、“作文片段描寫(xiě)比賽”等等。這些生動(dòng)有趣的課型的開(kāi)展，不僅是對(duì)課堂教學(xué)內(nèi)容的有益補(bǔ)充，更是激起了同學(xué)們對(duì)于語(yǔ)文這一門(mén)課程的熱愛(ài)，使他們對(duì)于語(yǔ)文這一門(mén)學(xué)科“愛(ài)學(xué)”、“樂(lè)學(xué)”，同時(shí)，他們的語(yǔ)文能力，語(yǔ)文素養(yǎng)也在一種輕松活潑的氛圍中不知不覺(jué)地得到了提高。實(shí)踐證明，學(xué)生們很喜歡上這樣的課，這也是我以后繼續(xù)探索、努力的方向。
4、運(yùn)用多媒體教學(xué)，提高語(yǔ)文課堂教學(xué)的效益。
近幾年，多媒體教學(xué)在語(yǔ)文教學(xué)中悄然興起。多媒體教學(xué)由于其集文字、聲音、圖象、動(dòng)畫(huà)于一體，有很強(qiáng)的可感性、趣味性，所以得到了學(xué)生們的熱烈歡迎。由于運(yùn)用多媒體教學(xué)的效果比較好，我利用課余時(shí)間加緊鉆研，努力學(xué)習(xí)，逐漸掌握了這種新興的授課方式，適當(dāng)加以運(yùn)用，讓語(yǔ)文課取得更好的效果。
例如，初中課文中有兩篇文章，岑參的《白雪歌送武判官歸京》和毛澤東的《沁園春.雪》都是傳誦千古的名篇，詩(shī)中所表現(xiàn)出來(lái)的和詣的音韻，優(yōu)美的意境，作者博大的胸懷和氣概，都深深地感染著學(xué)生。但這里卻存在著一個(gè)關(guān)鍵的問(wèn)題，全篇都是以雪作為背景的，雪對(duì)于增強(qiáng)對(duì)于詩(shī)的感知能力，審美能力，都起著至關(guān)重要的作用。
但xx的學(xué)生根本就沒(méi)有見(jiàn)過(guò)下雪，只是從電視畫(huà)面上得到過(guò)一點(diǎn)模糊的認(rèn)識(shí)。如果此時(shí)不加深學(xué)生對(duì)雪景的形象感知，即使學(xué)生對(duì)課文了如指掌，也達(dá)不到對(duì)詩(shī)歌內(nèi)在美的品味，那么這堂課就是失敗的。為了在上課之前加深學(xué)生對(duì)雪的認(rèn)知和感知的能力，我從網(wǎng)上下載了許多雪景圖片，然后把它們制作成課件，在上課的時(shí)候進(jìn)行演示，這樣在上課的時(shí)候既創(chuàng)設(shè)了良好的教學(xué)情境，也有力地調(diào)動(dòng)了學(xué)生上課的積極性。整堂課下來(lái)，學(xué)生們都顯得意猶未盡，這是傳統(tǒng)的教學(xué)模式所達(dá)不到的效果。
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
大家好!
本學(xué)期，我擔(dān)任六年級(jí)一班語(yǔ)文教學(xué)工作，三年級(jí)三個(gè)班的綜合實(shí)踐活動(dòng)，學(xué)校和鎮(zhèn)總社實(shí)踐活動(dòng)教研組長(zhǎng)，并兼任六年級(jí)一班的班主任。下面我從自己本學(xué)期的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、教育教學(xué)和班級(jí)管理三個(gè)方面向大家做一匯報(bào)。
一、努力提高自身業(yè)務(wù)水平。
1.學(xué)期初，我積極參加語(yǔ)文遠(yuǎn)程研修培訓(xùn)，提高自身語(yǔ)文教學(xué)水平。
2.利用網(wǎng)絡(luò)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)。我經(jīng)常到專家、名師、名班主任和身邊的榜樣老師學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)博客、網(wǎng)站上關(guān)于語(yǔ)文教學(xué)和班級(jí)管理的相關(guān)知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)。比如作文教學(xué)專家管建剛老師、詩(shī)文誦讀名師牛見(jiàn)玉老師、宗守詠老師、授田學(xué)員名班主任徐曉彤老師、我校孫建明老師等，這幾位老師的博客都會(huì)經(jīng)常性的有一些新的教育教學(xué)理念和教學(xué)實(shí)踐指導(dǎo)，非常有利于我個(gè)人教學(xué)和班級(jí)管理水平的提高。
二、語(yǔ)文教學(xué)方面有創(chuàng)新。
1.積極引導(dǎo)學(xué)生多讀書(shū)，讀好書(shū)。我采用師生共讀的方式，激發(fā)孩子們的讀書(shū)興趣，鼓勵(lì)孩子們廣泛閱讀，營(yíng)造濃厚的班級(jí)書(shū)香氛圍。我班孩子自從暑假至今，已經(jīng)有15人讀書(shū)達(dá)8本以上，最多達(dá)到18本。本學(xué)期，孩子們重點(diǎn)閱讀的是沈石溪和曹文軒的小說(shuō)系列，全班40人，其中15人閱讀量達(dá)100萬(wàn)字左右，班內(nèi)掀起了讀書(shū)熱。我們通過(guò)展示閱讀筆記、讀書(shū)報(bào)告會(huì)、教師檢查閱讀情況記錄等方式評(píng)選出15名閱讀小明星。閱讀對(duì)后新生也起到了積極的影響作用。書(shū)中主人公的善良、奮進(jìn)、積極樂(lè)觀，以及書(shū)中有趣的故事等吸引了孩子們，更多孩子喜歡上了閱讀。
2.鼓勵(lì)孩子們習(xí)作，力求寫(xiě)出高質(zhì)量的習(xí)作，我開(kāi)設(shè)了班級(jí)博客，鼓勵(lì)孩子們向班級(jí)精彩作品欄目、校刊、廣播站、其它學(xué)生刊物投稿，大大激發(fā)了孩子們的習(xí)作興趣。孩子們?cè)谕陡宓倪^(guò)程中還涌現(xiàn)了許多樂(lè)于幫助同學(xué)打電子稿作文的同學(xué)。以前這些愛(ài)玩電腦的男孩子們，練就了打字快的本領(lǐng)，沒(méi)想到這一幫助同學(xué)打作文，更突顯了他們的優(yōu)勢(shì)，自己寫(xiě)作文也積極了，其中我們班的淘氣包唐卓巖、趙偉、后進(jìn)生唐澤斌表現(xiàn)最為突出。
三、班級(jí)管理有成效。
1.我采用責(zé)任分工與小組合作相結(jié)合的形式，使班級(jí)責(zé)任細(xì)致分工自主管理模式趨于合理化。學(xué)期末，我班衛(wèi)生區(qū)連續(xù)三周得到了滿分的好成績(jī)。當(dāng)然再細(xì)致的分工也沒(méi)有孩子們的自覺(jué)更重要，之所以衛(wèi)生區(qū)取得滿分的好成績(jī)，更得益于部分孩子很強(qiáng)的班級(jí)集體榮譽(yù)感。更令我欣慰的是，這微不足道的成績(jī)是學(xué)生自我教育，班級(jí)主人翁意識(shí)提高的真實(shí)體現(xiàn)。
2.努力創(chuàng)建團(tuán)結(jié)和諧、努力奮進(jìn)的班集體。
(1)通過(guò)建設(shè)學(xué)習(xí)合作小組、小老師與后進(jìn)生結(jié)對(duì)等方式，轉(zhuǎn)化“后進(jìn)生”，優(yōu)化“優(yōu)等生”，使每個(gè)層次的學(xué)生均得到一定程度的提高。
(2)記錄孩子成長(zhǎng)歷程。我適時(shí)地將學(xué)生幸?？鞓?lè)的精彩時(shí)刻抓拍下來(lái)，如：孩子們的節(jié)目排練時(shí)，快樂(lè)元旦，讀書(shū)匯報(bào)會(huì)，演講時(shí)分，雪中快樂(lè)游戲等幸福時(shí)刻。然后，將其發(fā)至班級(jí)博客中，使孩子們對(duì)班級(jí)有一種家的歸屬感。
(3)創(chuàng)新學(xué)生評(píng)價(jià)機(jī)制。學(xué)期末評(píng)選優(yōu)秀生，以前多是采用老師推薦，學(xué)生投票選舉出優(yōu)秀生，當(dāng)然也有時(shí)會(huì)根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)，讀學(xué)生進(jìn)行印象評(píng)價(jià)，有班主任確定優(yōu)秀生名單。這次，采取的是首先由個(gè)人或他人進(jìn)行優(yōu)點(diǎn)展示、伙伴推薦，然后投票評(píng)選。這樣使評(píng)價(jià)環(huán)節(jié)成為了一次有效的德育教育班會(huì)課，并且成了學(xué)生的自我教育代替了教師的喋喋不休。
(4)班級(jí)管理成績(jī)較好。成績(jī)1：學(xué)期初，我班在學(xué)校組織的規(guī)范學(xué)習(xí)行為活動(dòng)中獲得優(yōu)異成績(jī)。成績(jī)2：元旦時(shí)，孩子們自己組織的節(jié)目《日不落》獲得優(yōu)異成績(jī)。成績(jī)3：衛(wèi)生成績(jī)好轉(zhuǎn)。
以上是我對(duì)自己本學(xué)期的教育教學(xué)工作的匯報(bào)，若有不妥之處，請(qǐng)各位老師提出寶貴意見(jiàn)或建議。
本學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任六(3)班的語(yǔ)文教學(xué)工作。一學(xué)期以來(lái)，我在忙碌中收獲，在收獲中總結(jié)，在總結(jié)中進(jìn)步。
本學(xué)期，我認(rèn)真重溫了《新課程標(biāo)準(zhǔn)》及相關(guān)的教育教學(xué)理論，并在班級(jí)里對(duì)xx師范大學(xué)xxx教授的“非指示性”教學(xué)理念進(jìn)行實(shí)踐。在已有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)方法的基礎(chǔ)上，深入研究和學(xué)習(xí)各種新的教學(xué)方法，不斷探索，不斷反思，不斷總結(jié)，不斷認(rèn)識(shí)。虛心向經(jīng)驗(yàn)豐富的教師學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，力求形成自己特色的教學(xué)風(fēng)格。以下是我本學(xué)期教學(xué)工作的幾點(diǎn)剖析：
一、措施及成效。
1、課前認(rèn)真?zhèn)湔n，積極鉆研教材，針對(duì)不同學(xué)生的個(gè)性差異，尋求最佳的教學(xué)方法并因材施教。
教學(xué)就是教與學(xué)，兩者是相互聯(lián)系不可分割的。有教者就必然有學(xué)者。學(xué)生是教學(xué)的主體。教師是教學(xué)的引導(dǎo)者、參與者。因此，教師充分了解和分析學(xué)生情況，有針對(duì)性、有目的、有人文關(guān)懷的因材施教，這對(duì)教學(xué)成功與否至關(guān)重要。學(xué)生是學(xué)習(xí)的主人。新課程倡導(dǎo)教師要轉(zhuǎn)換教學(xué)角色，由老師的教變?yōu)閷W(xué)生主動(dòng)地學(xué)。此外，每個(gè)學(xué)生都有自己的個(gè)性特點(diǎn)，每個(gè)學(xué)生的接受能力都存在一定的差異。
因此，在教學(xué)中，我認(rèn)認(rèn)真真地備課，深入細(xì)致的鉆研教材，針對(duì)不同學(xué)生的個(gè)性差異，既備教材又備學(xué)生，尋找不同的教學(xué)方法因材施教。在課堂教學(xué)中，我靈活運(yùn)用有效的教學(xué)方法活躍課堂氣氛，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，充分突出學(xué)生的主體地位。向40分鐘要質(zhì)量。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力，學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)都有不同程度的提高。
2、做好中下生的課外輔導(dǎo)和優(yōu)生的培養(yǎng)等各項(xiàng)工作。
語(yǔ)文是一門(mén)工具學(xué)科，對(duì)學(xué)生而言，有如坦途策馬，云端探險(xiǎn)。在這樣一種大環(huán)境之下，要教好語(yǔ)文，就要讓學(xué)生喜愛(ài)語(yǔ)文，讓他們對(duì)語(yǔ)文產(chǎn)生興趣。否則學(xué)生對(duì)這門(mén)學(xué)科產(chǎn)生畏難情緒，不愿學(xué)，也無(wú)法學(xué)下去。因?yàn)槿宋摹€(gè)性差異，學(xué)生在學(xué)習(xí)中會(huì)出現(xiàn)功半事倍現(xiàn)象，差生面擴(kuò)大了，會(huì)嚴(yán)重影響班內(nèi)的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。
為此，我根據(jù)優(yōu)生與中下生接受能力和學(xué)習(xí)要求的不同采取了一些不同方法。讓他們了解語(yǔ)文，喜歡學(xué)習(xí)語(yǔ)文。鼓勵(lì)他們利用課余時(shí)間多開(kāi)展有益身心的讀書(shū)活動(dòng)，豐富自己的知識(shí)，擴(kuò)大視野。只有語(yǔ)文水平提高了，才有可能提高他們的語(yǔ)文素養(yǎng)。因此，我制定了具體的目標(biāo)。
對(duì)部分同學(xué)進(jìn)行有計(jì)劃的輔導(dǎo)。我把他們分為三個(gè)組：
第一組為有能力提高，但平時(shí)懶動(dòng)腦筋不學(xué)的同學(xué)。對(duì)這些同學(xué)，我采取集體輔導(dǎo)，給他們分配固定任務(wù)，不讓他們有偷懶的機(jī)會(huì)，讓他們發(fā)揮應(yīng)有的潛能。
第二組為肯學(xué)，但能力不強(qiáng)的同學(xué)。對(duì)這部分同學(xué)我做耐心誘導(dǎo)，慢慢提高他們的成績(jī)，不操之過(guò)急，且要多鼓勵(lì)。只要他們肯努力，成績(jī)就有望提高。
第三組為紀(jì)律松散，學(xué)習(xí)不認(rèn)真，基礎(chǔ)又不好的同學(xué)。對(duì)這部分人要進(jìn)行課余時(shí)間個(gè)別輔導(dǎo)。因?yàn)檫@部分同學(xué)需要有一個(gè)安靜而又不受干擾的環(huán)境才會(huì)立下心來(lái)學(xué)習(xí)。只要堅(jiān)持輔導(dǎo)，把他們的基礎(chǔ)重新建立起來(lái)，以后學(xué)習(xí)的效果就會(huì)好轉(zhuǎn)。
3、運(yùn)用多種方法，培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣，提高學(xué)生的寫(xiě)作能力。
結(jié)合我班學(xué)生一向讀書(shū)興趣不濃等弊病，我走訪大部分家長(zhǎng)了解發(fā)現(xiàn)，事情弊病并不是外部因素造成，而是由于大部分學(xué)生自身缺乏讀書(shū)興趣引起的。為此，我采取對(duì)癥下藥的方法，以人為本，探病下藥，激發(fā)他們的讀書(shū)興趣。另外，我充分利用課前一分鐘，借助故事，例文佳作，讓學(xué)生邊聽(tīng)邊記好詞好句。幫助他們積累詞匯，文段，把握、解決他們學(xué)習(xí)難的關(guān)鍵。經(jīng)過(guò)一學(xué)期的努力，本班學(xué)生積累的詞匯多了，寫(xiě)文語(yǔ)句通順了，課外閱讀興趣濃了，寫(xiě)作能力有比較明顯的提高。
4、重視豐富多彩的語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)，提高學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)。
語(yǔ)文教學(xué)必須重視積累運(yùn)用。為了拓展學(xué)生的知識(shí)視野，我開(kāi)展了一系列的語(yǔ)文活動(dòng)。
(1)、優(yōu)秀文段朗讀。通過(guò)學(xué)生自主搜尋優(yōu)秀文段，使學(xué)生主動(dòng)進(jìn)行課外閱讀。
(2)、好詞佳句的收集。
(3)、開(kāi)展辯論、演講、出手抄報(bào)等活動(dòng)。
(4)、課前背誦古詩(shī)詞、歇后語(yǔ)、格言、警句等活動(dòng)。
二、存在不足：
1、注重閱讀短文分析能力的培養(yǎng)，忽略了基本功的訓(xùn)練。
2、與學(xué)生的交流不夠，對(duì)部分待提高學(xué)生的說(shuō)服教育不夠。
河長(zhǎng)制自評(píng)工作報(bào)告篇十
我園全體教職工在上級(jí)主管部門(mén)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，團(tuán)結(jié)協(xié)作，按照幼兒園年終督導(dǎo)評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)，以高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，實(shí)事求是地對(duì)我園半年來(lái)的工作進(jìn)行了全面的回顧、檢查和反思，做了認(rèn)真地自評(píng)，現(xiàn)將自查自評(píng)情況匯報(bào)如下：
學(xué)校始建于20xx年，按照交辦要求獨(dú)立成園。以“面向未來(lái)，服務(wù)家長(zhǎng)，以人為本，全面育人”為辦園宗旨。中班、大班兩個(gè)班，學(xué)生共有名，教師4人，中班20人，大班19人，占地面積726㎡，校舍建筑面積239.4㎡、戶外活動(dòng)場(chǎng)地面積486.6㎡。
1、完善幼兒園設(shè)施。
2、美化園內(nèi)環(huán)境。
我園著力創(chuàng)建有利于幼兒和諧發(fā)展的環(huán)境。老師們利用休息時(shí)間，對(duì)環(huán)境進(jìn)行調(diào)整美化，使幼兒園環(huán)境趨于完美，體現(xiàn)出高度的凝聚力、戰(zhàn)斗力。另外，我們還發(fā)動(dòng)幼兒齊參與，利用廢舊材料、根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)設(shè)計(jì)、制作了多種手工作品，這樣不僅提高了幼兒的動(dòng)手能力，也大大提高了孩子們的環(huán)保意識(shí)。
1、建立健全制度，科學(xué)化、精細(xì)化管理。
我園堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，進(jìn)一步明確辦園方向：抓質(zhì)量，辦精品。我們克服困難與壓力，堅(jiān)持正確的辦園理念，深入貫徹國(guó)家教育方針，全方位推進(jìn)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的實(shí)施，以保教并重的原則促進(jìn)幼兒德、智、體、美的全面發(fā)展。作為農(nóng)村幼兒園，我們根據(jù)實(shí)際制定了一系列規(guī)章制度：《幼兒園安全制度》、《衛(wèi)生保健制度》、《消毒及隔離制度》、《接送卡制度》等，各項(xiàng)工作做到有章可循、有據(jù)可依。
2、強(qiáng)化常規(guī)，建立和諧的工作程序。
常規(guī)是正常保教秩序的保證，因此，我們要求全體教職員工嚴(yán)格按照幼兒一日常規(guī)的要求及一日工作程序要求進(jìn)行標(biāo)準(zhǔn)操作，使保教過(guò)程科學(xué)合理地依照一定規(guī)律有序運(yùn)轉(zhuǎn)。管理人員堅(jiān)持“一日三巡”制度，做到勤、細(xì)、嚴(yán)、實(shí)。認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，分析園所保教保育工作現(xiàn)狀，尋找存在問(wèn)題和主要原因，使各個(gè)環(huán)節(jié)規(guī)定的具體工作內(nèi)容和要求認(rèn)真落實(shí)到人。
3、落實(shí)過(guò)程，向一日要質(zhì)量。
4、中積極探索具體而又切實(shí)有效的、途徑與方法，以程序化管理，實(shí)現(xiàn)嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致。
首先，園內(nèi)成立以園長(zhǎng)為組長(zhǎng)，全體教師為成員的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了安全職責(zé)，定期開(kāi)展安全會(huì)議，按照教育局對(duì)學(xué)校安全工作的要求，層層簽訂《安全協(xié)議書(shū)》。
其次，建立安全檢查制度，定期檢查設(shè)備的安全狀況；全園開(kāi)設(shè)安全教育課程，使幼兒從小就有安全保護(hù)意識(shí)；各班每周定期開(kāi)展安全教育主題活動(dòng)，將安全意識(shí)深入到每個(gè)幼兒心中；嚴(yán)格執(zhí)行接送卡制度，把幼兒接送時(shí)的安全工作落到實(shí)處；戶外活動(dòng)時(shí)，要求教師全部到位，以確保幼兒的安全；加強(qiáng)晨檢，嚴(yán)禁幼兒帶危險(xiǎn)品入園。傳染病多發(fā)季節(jié)加強(qiáng)預(yù)防及消毒。
五、提高專業(yè)知識(shí)，造就高素質(zhì)保教隊(duì)伍。
我園高度重視教師隊(duì)伍專業(yè)素養(yǎng)的提升，組織全園教職工集中學(xué)習(xí)上級(jí)文件、《綱要》精神，我們還通過(guò)外出學(xué)習(xí)取經(jīng)，相互聽(tīng)課研討，摘抄學(xué)習(xí)筆記，撰寫(xiě)工作心得等多種形式來(lái)提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)及教學(xué)水平。定期開(kāi)展骨干教師進(jìn)修活動(dòng)。
本學(xué)期通過(guò)召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)讓家長(zhǎng)們及時(shí)了解、掌握教育信息；老師與家長(zhǎng)溝通孩子的發(fā)展情況，宣傳幼兒園的工作，家長(zhǎng)開(kāi)放日、親子活動(dòng)取得了家長(zhǎng)的支持和幫助。
1、我們是農(nóng)村幼兒園，辦園條件有限，供幼兒幼兒娛樂(lè)的玩具較少。
2農(nóng)村幼兒園教師師資力量很薄年齡偏大，幼兒園教師隊(duì)伍的不穩(wěn)定，整體專業(yè)水平、素養(yǎng)有待進(jìn)一步提升。
3農(nóng)村幼兒家長(zhǎng)的幼兒教育觀念有些陳舊，對(duì)幼兒園實(shí)施素質(zhì)教育認(rèn)識(shí)不足，致使幼兒園的教育工作不好開(kāi)展。
4安全工作有待加強(qiáng)。
1、聯(lián)系上級(jí)主管部門(mén)，在他們的幫助下為幼兒園添置玩具。
3鼓勵(lì)教師參加各種進(jìn)修及培訓(xùn)，盡可能多的給老師外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，為幼兒園長(zhǎng)期、可持續(xù)發(fā)展奠定人力資源基礎(chǔ)。
4、針對(duì)家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)上的誤區(qū)，通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)或下發(fā)《致家長(zhǎng)一封信》、搜集成功的教育案例，積極做好相關(guān)宣，并贏得家長(zhǎng)對(duì)幼兒園工作的支持和配合。
5、進(jìn)一步重視安全工作，確保幼兒健康成長(zhǎng)。“安全重于泰山”。在安全教育工作中，做大量的工作。及時(shí)發(fā)現(xiàn)隱患，迅速整改，確保萬(wàn)無(wú)一失。
幼兒素質(zhì)教育我們?nèi)沃囟肋h(yuǎn)，在接下來(lái)的工作中，我們要不斷加大力度，積極尋求改進(jìn)途徑，要以飽滿的熱情、科學(xué)的態(tài)度和求實(shí)的精神與時(shí)俱進(jìn)，要以神圣的教育使命感來(lái)鞭策自己，努力向更新、更高的目標(biāo)邁進(jìn)！
以上工作自評(píng)分為93分，敬請(qǐng)你們予以評(píng)估。
xxx中心幼兒園。
20xx年4月6日。
河長(zhǎng)制自評(píng)工作報(bào)告篇十一
________年的興奮與彷徨。想想自己大學(xué)的日子已經(jīng)走完了四分之一，心中自有一番感慨。
大一，是一個(gè)摸著石頭過(guò)河的時(shí)代，那時(shí)候的我對(duì)那個(gè)陌生的城市感到害怕，其中夾雜著些許對(duì)未來(lái)的美好神馳，以下是我對(duì)大一的自敘。
大一我參加了許多協(xié)會(huì)的面試，其中包括學(xué)生會(huì)。當(dāng)然，結(jié)果很不理想，在學(xué)生會(huì)的面試當(dāng)中我失敗了，感到很遺憾。協(xié)會(huì)當(dāng)中我雖然也去面試了部門(mén)的干事，但是結(jié)局都一樣。所以最初我只是有兩個(gè)協(xié)會(huì)的會(huì)員頭銜。而由于個(gè)人的原因，協(xié)會(huì)的活動(dòng)我參加的很少，并沒(méi)有給我個(gè)人的成長(zhǎng)經(jīng)歷帶來(lái)太多的色彩。不過(guò)我還是去聽(tīng)過(guò)一些的講座和講演，也參加了一些學(xué)校和學(xué)院舉行的活動(dòng)，如百年校慶開(kāi)幕式，院運(yùn)會(huì)等。其中感到很遺憾的是我們的軍訓(xùn)夭折了，那一兩天的軍訓(xùn)我覺(jué)得我還是有些收獲的。
本來(lái)我大一的學(xué)習(xí)目標(biāo)并不太高，而事實(shí)也是那樣，我只求不掛科，那不是沒(méi)有志向，而是個(gè)人覺(jué)得培養(yǎng)一些個(gè)人的興趣才是大學(xué)的的目標(biāo)，結(jié)果大一下學(xué)期掛了物理，一科我覺(jué)得最不可能掛的科目掛了，心里真的很不舒服，特別郁悶的是興趣也沒(méi)有養(yǎng)成多少，人變懶惰了。
而在生活上，有點(diǎn)糾結(jié)。畢竟剛到一個(gè)新的環(huán)境，或多或少有點(diǎn)不適應(yīng)。有一段時(shí)間自己身體很差，胃口特別不好，對(duì)學(xué)校的飯菜很反感。同時(shí)面對(duì)新的同學(xué)，總還有點(diǎn)不習(xí)慣，特別是這里的人許多人說(shuō)粵語(yǔ)，令我很無(wú)奈，不過(guò)還是慢慢適應(yīng)了。
總的來(lái)說(shuō)，我的大一沒(méi)有想象當(dāng)中的那么美好，我也沒(méi)有像自己當(dāng)初自我要求的那樣表現(xiàn)，整個(gè)人渾渾噩噩的，不知道該干什么，也許是習(xí)慣了高中的那種高榨取，強(qiáng)制性的學(xué)習(xí)，對(duì)于大學(xué)的的寬松忽然有了一種手足無(wú)措的感覺(jué)，沒(méi)有所謂的壓力，似乎也沒(méi)了動(dòng)力。大一的我很失敗，沒(méi)有取得令我感到自豪的成就，似乎成了過(guò)客，沒(méi)有留下一絲痕跡。
大二已經(jīng)來(lái)了，我新的目標(biāo)就是學(xué)習(xí)力爭(zhēng)全班上游，不掛科，做到不浪費(fèi)時(shí)間，多學(xué)點(diǎn)東西，課外的技能多掌握，不再光說(shuō)不做，離別眼高手低.
河長(zhǎng)制自評(píng)工作報(bào)告篇十二
自從20xx年衛(wèi)生醫(yī)療衛(wèi)生單位開(kāi)展禁煙活動(dòng)以來(lái)，本院制定了一系列的工作計(jì)劃和制度，通過(guò)健康教育講座、咨詢、發(fā)放宣傳單、院職工培訓(xùn)會(huì)等多種形式宣傳吸煙有害健康的知識(shí)，使全院職工充分認(rèn)識(shí)到吸煙的危害和禁煙的意義，嚴(yán)格執(zhí)行無(wú)煙醫(yī)院的制度。
1、通過(guò)全院設(shè)設(shè)置吸煙點(diǎn)1個(gè)，本院職工在走廊、大廳、各業(yè)務(wù)科室、辦公室、會(huì)議室?guī)染l(fā)現(xiàn)吸煙者，將給予處理，每次處以10元罰款。院控?zé)熮k公室加大督查力度，對(duì)未在設(shè)置的吸煙區(qū)發(fā)現(xiàn)吸煙、煙蒂、煙缸的科室將根據(jù)質(zhì)量考核標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行扣分和獎(jiǎng)懲，發(fā)現(xiàn)煙頭應(yīng)主動(dòng)拾起丟放垃圾桶內(nèi)。
2、經(jīng)過(guò)巡查，監(jiān)督員工作人員的細(xì)心檢查，不斷提醒吸煙者，禁煙者吸煙的危害有了明顯的效果，衛(wèi)生院醫(yī)務(wù)人員原來(lái)吸煙者現(xiàn)在經(jīng)過(guò)禁煙教育活動(dòng)都積極的進(jìn)行戒煙。前來(lái)看病的患者也受到了較大的。影響。讓每一個(gè)吸煙者對(duì)于禁煙都有了很好的思想效果。
3、同時(shí)建立了查詢情況，并做好記錄，并且每天都有人員巡查，為戒煙人員提前做好準(zhǔn)備，并且記錄戒煙門(mén)診的工作記錄，獎(jiǎng)懲記錄醫(yī)院醫(yī)務(wù)人員吸煙統(tǒng)計(jì)表。
4、通過(guò)控?zé)熮k公室掌握全院吸煙人數(shù)，有計(jì)劃地逐年降低吸煙率，同時(shí)，建立控?zé)煿ぷ骼龝?huì)制度和信息溝通制度，通過(guò)定期交流反饋相關(guān)信息，研究解決控?zé)熯^(guò)程中遇到的問(wèn)題，協(xié)調(diào)有關(guān)科室共同落實(shí)控?zé)煿ぷ鲗?duì)策和措施，形成控?zé)煿ぷ骱狭Γ粩嗵岣呖責(zé)煿ぷ?，我院現(xiàn)控?zé)熉蔬_(dá)100%。來(lái)院就診人員經(jīng)過(guò)巡查員，監(jiān)督員的努力宣教控?zé)熉蔬_(dá)80%。
河長(zhǎng)制自評(píng)工作報(bào)告篇十三
按照濰坊市建設(shè)工程質(zhì)量安全監(jiān)督站濰建監(jiān)字[20__]第_號(hào)《關(guān)于開(kāi)展20__年度建筑施工企業(yè)安全生產(chǎn)評(píng)價(jià)工作的通知》的要求，依據(jù)《施工企業(yè)安全生產(chǎn)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)》、《山東省建筑施工企業(yè)安全生產(chǎn)許可證管理辦法》、《山東省建筑施工企業(yè)安全生產(chǎn)許可證動(dòng)態(tài)考核辦法》等法律、法規(guī)、規(guī)定，根據(jù)本企業(yè)的實(shí)際情況，我們臨朐縣太平建筑公司組織相關(guān)人員，成立了20__年度企業(yè)安全生產(chǎn)評(píng)價(jià)考核小組，企業(yè)經(jīng)理為評(píng)價(jià)小組組長(zhǎng)，分管副經(jīng)理為付組長(zhǎng)，公司安全科專職安全員、財(cái)務(wù)科長(zhǎng)、設(shè)備科長(zhǎng)為評(píng)價(jià)小組成員，于20__年12月4至20__年12月7日，對(duì)本企業(yè)20__年度的安全生產(chǎn)進(jìn)行了實(shí)事求事的、切合實(shí)際的自評(píng)。
評(píng)價(jià)工作分兩個(gè)小組分別進(jìn)行，第一小組主要負(fù)責(zé)對(duì)安全生產(chǎn)管理分項(xiàng)、企業(yè)市場(chǎng)行為分項(xiàng)進(jìn)行評(píng)價(jià)，第二小組主要負(fù)責(zé)對(duì)安全技術(shù)管理分項(xiàng)、設(shè)備和設(shè)施管理分項(xiàng)、施工現(xiàn)場(chǎng)安全管理分項(xiàng)進(jìn)行評(píng)價(jià)。兩個(gè)小組評(píng)價(jià)完畢后，于20__年12月7日進(jìn)行了匯總，并按照安全生產(chǎn)評(píng)價(jià)評(píng)分表打分匯總，具體打分情況是：安全生產(chǎn)管理分項(xiàng)得85分，企業(yè)市場(chǎng)行為分項(xiàng)得100分，安全技術(shù)管理分項(xiàng)得86分，設(shè)備與設(shè)施管理得85分，施工現(xiàn)場(chǎng)管理分項(xiàng)得89分。綜合以上五項(xiàng)企業(yè)安全生產(chǎn)評(píng)價(jià)得分為87.8分，企業(yè)安全生產(chǎn)綜合評(píng)價(jià)為合格。
這次安全生產(chǎn)自評(píng)，真實(shí)的反映了20__年度本企業(yè)的安全生產(chǎn)實(shí)際狀況，看到了本年度安全生產(chǎn)的成績(jī)，同時(shí)也找出了影響安全生產(chǎn)的不足，為20__年搞好安全生產(chǎn)工作找出了重點(diǎn)。
20__年度，企業(yè)全年無(wú)重大傷亡事故，輕傷率控制在5‰以下，各項(xiàng)安全生產(chǎn)責(zé)任制度健全；安全生產(chǎn)管理人員培訓(xùn)教育，能夠按計(jì)劃進(jìn)行，持證率達(dá)到100%。全年有5名“三類人員”參加了延期考核培訓(xùn)教育，有4名新取證“三類人員”參加了今年上、下半年的培訓(xùn)考試。特種作業(yè)人員的培訓(xùn)按照安全生產(chǎn)許可證標(biāo)準(zhǔn)以及上級(jí)主管部門(mén)的規(guī)定要求進(jìn)行及時(shí)培訓(xùn)更新，其中，已到期的電工、架子工、施工吊籃工、塔吊司機(jī)、電焊工、信號(hào)指揮等特種作業(yè)人員，按時(shí)組織人員進(jìn)行培訓(xùn)，使特種作業(yè)人員保持較高的持證上崗率。截止到目前，20__年度已經(jīng)培訓(xùn)繼續(xù)教育“三類人員”9人，培訓(xùn)電工7人，架子工7人，施工吊籃10人，信號(hào)指揮2人，塔吊司機(jī)9人，電焊工10人，物料提升機(jī)司機(jī)10人，是近幾年來(lái)培訓(xùn)人數(shù)較多的一年。
企業(yè)安全生產(chǎn)機(jī)構(gòu)健全，人員配備符合規(guī)定要求；安全生產(chǎn)工作的運(yùn)行正常有效；制定了安全生產(chǎn)重大危險(xiǎn)源的應(yīng)急預(yù)案。并按照上級(jí)主管部門(mén)的有關(guān)規(guī)定，積極開(kāi)展工程施工現(xiàn)場(chǎng)安全質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化達(dá)標(biāo)驗(yàn)收工作。20__年，我公司所有在建工程都開(kāi)展了施工現(xiàn)場(chǎng)安全質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化達(dá)標(biāo)工作，其中竣工工程后樓小區(qū)6#、7#、13#、14#、15#住宅樓工程、冶源涌泉社區(qū)4#5#6#12#13#樓、頤景豪庭工程頤順園7#樓現(xiàn)場(chǎng)達(dá)標(biāo)驗(yàn)收為優(yōu)良；有5個(gè)工程基礎(chǔ)階段性驗(yàn)收復(fù)查為優(yōu)良；有3個(gè)工程主體階段性驗(yàn)收復(fù)查為優(yōu)良。通過(guò)開(kāi)展施工現(xiàn)場(chǎng)安全質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化達(dá)標(biāo)工作以來(lái)，我公司的在建工程施工現(xiàn)場(chǎng)安全生產(chǎn)管理工作有了較大的進(jìn)步，現(xiàn)場(chǎng)臟亂差的現(xiàn)象大有改觀。
20__年安全生產(chǎn)工作雖然取得了上述成績(jī)，但是存在的問(wèn)題也是明顯的，有些問(wèn)題可能對(duì)今后的安全生產(chǎn)工作還會(huì)形成隱患，因此，必須把存在的問(wèn)題認(rèn)認(rèn)真真的記錄出來(lái)，并制定可靠有效的解決方案。
20__年安全生產(chǎn)工作存在的主要問(wèn)題是：
1、用于安全生產(chǎn)防護(hù)的資金投入不足，各在建工程所用的安，仍然使用破網(wǎng)，新購(gòu)買的不足。配電箱、開(kāi)關(guān)箱、電纜等，有些老化，內(nèi)部設(shè)施不規(guī)范、美觀，有些已影響正常使用。
2、企業(yè)購(gòu)買的新塔吊較少，在本企業(yè)備案的新式塔吊不足，各項(xiàng)目部在工程使用時(shí)，只得租用其他單位或租賃公司的塔吊，從而影響了正常的施工生產(chǎn)，加大了工程成本。部分工地上的砼攪拌機(jī)已使用多年，有的已補(bǔ)過(guò)多次，漏漿跑料時(shí)有發(fā)生。個(gè)別施工現(xiàn)場(chǎng)還在使用老式吊籃，存在著安全隱患。
3、特種作業(yè)人員培訓(xùn)方面，有些工種持證上崗人數(shù)達(dá)不到規(guī)定要求，有些工種人證分離，有證的已經(jīng)不在崗，只得對(duì)新上崗職工進(jìn)行重新培訓(xùn)。項(xiàng)目部級(jí)的安全生產(chǎn)教育、檢查記錄較少，且部分工地存在著教育、檢查后無(wú)記錄現(xiàn)象。
4、重大危險(xiǎn)源及應(yīng)急預(yù)案，雖然已制定方案，并形成文件，但是各項(xiàng)目部的重視程度不夠，施工過(guò)程中沒(méi)有特別控制措施，現(xiàn)場(chǎng)管理人員和操作人員重視不足，有的工地還存在著安全隱患。所制定的應(yīng)急預(yù)案流于形式，針對(duì)性不強(qiáng)。
5、安全技術(shù)交底部分工地未履行簽字手續(xù)，有的工項(xiàng)工程施工前只進(jìn)行口頭交底，交底記錄后期補(bǔ)充。
針對(duì)以上存在的問(wèn)題，我們研究制定了以下解決問(wèn)題的方案：
1、新建工程安全防護(hù)設(shè)施的資金投入應(yīng)不低于工程合同價(jià)款的1%，做到專款專用，安必須購(gòu)買主管部門(mén)許可的合格產(chǎn)品，新開(kāi)工項(xiàng)目的新安使用率要大于60%。對(duì)于老式配電箱、開(kāi)關(guān)箱，逐漸淘汰，20__年新開(kāi)工的工程必須更換成新式的符合標(biāo)準(zhǔn)要求的配電箱。電纜線老化、破皮的、接頭較多的應(yīng)淘汰。
2、應(yīng)積極鼓勵(lì)本企業(yè)項(xiàng)目部或職工個(gè)人購(gòu)買新塔吊，并備案于本企業(yè)名下，在工程施工中，應(yīng)首先使用企業(yè)自己已備案的塔吊。塔吊在安裝使用前，應(yīng)認(rèn)真檢查各個(gè)部件，除銹刷漆，保養(yǎng)運(yùn)轉(zhuǎn)部件，檢查限位裝置等，確保運(yùn)行安全，并按照塔吊安拆告知制度執(zhí)行。對(duì)于漏漿等老化砼攪拌機(jī)，應(yīng)全部進(jìn)行淘汰。計(jì)劃在下一年度新增qtz31.5、qtz40塔吊各四臺(tái)，砼攪拌機(jī)五臺(tái)，預(yù)計(jì)投入資金60萬(wàn)元。
3、加大對(duì)特種作業(yè)人員的培訓(xùn)力度，特別是持證上崗率達(dá)不到安全生產(chǎn)許可證管理規(guī)定要求的特殊工種，作為重點(diǎn)培訓(xùn)對(duì)象，并充分利用今年冬季停工期間的有利時(shí)機(jī)，加大對(duì)特種作業(yè)人員的培訓(xùn)力度，確保在20__年工程開(kāi)工前，使全部特種作業(yè)人員達(dá)到持證上崗的要求。計(jì)劃新培訓(xùn)塔吊司機(jī)11人，電焊工10人，信號(hào)指揮8人。在20__年度到期的信號(hào)指揮、架子工、電工、物料提升機(jī)司機(jī)、吊籃操作工等，進(jìn)行復(fù)審和新取證培訓(xùn)，確保所有特種作業(yè)人員都持證上崗。
4、對(duì)于專業(yè)性強(qiáng)、危險(xiǎn)較大的施工項(xiàng)目，如基坑、土方開(kāi)挖、大型模板工程、起重吊裝工程、腳手架安裝與拆除、現(xiàn)場(chǎng)臨時(shí)用電以及塔吊的裝拆等，應(yīng)重新制定監(jiān)控措施及應(yīng)急預(yù)案。要求各項(xiàng)目部在遇有上述項(xiàng)目施工時(shí)，應(yīng)高度重視，全程監(jiān)控，并及時(shí)做好施工記錄，以防止安全隱患和事故的發(fā)生。
5、嚴(yán)格要求安全技術(shù)交底制度，各施工工地在每一個(gè)分項(xiàng)工程施工前，在做好施工技術(shù)交底的同時(shí)，必須做好安全技術(shù)交底，接底簽字人員必須為該分項(xiàng)工程施工的班組長(zhǎng)，由班組長(zhǎng)按照安全技術(shù)交底的內(nèi)容，向所有參加該分項(xiàng)工程的施工操作人員交底，并學(xué)習(xí)交底的內(nèi)容，注意事項(xiàng)，然后再進(jìn)入現(xiàn)場(chǎng)組織施工。項(xiàng)目部及時(shí)收存安全交底記錄。嚴(yán)禁做口頭交底，事后補(bǔ)充交底記錄的做法。
這次安全生產(chǎn)自評(píng)，能夠比較真實(shí)的反映了本企業(yè)的安全生產(chǎn)情況，為20__年制定各項(xiàng)安全生產(chǎn)計(jì)劃，解決安全生產(chǎn)存在的問(wèn)題，研究制定各項(xiàng)方針政策，提供了符合實(shí)際的信息。同時(shí)也為今后搞好企業(yè)安全生產(chǎn)工作奠定了基礎(chǔ)。
河長(zhǎng)制自評(píng)工作報(bào)告篇十四
通過(guò)自查，社保中心沒(méi)有涉及密碼電報(bào)管理方面的工作。
2、涉密文件信息資料管理情況。
在起草環(huán)節(jié)，對(duì)于定密標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格遵照廳辦公室的要求合理定密，設(shè)備和場(chǎng)所能夠完全符合安全保密的要求；印發(fā)和報(bào)送的范圍嚴(yán)格遵循“根據(jù)工作需要知悉”和“知悉范圍最小化”的原則；在閱讀管理環(huán)節(jié)能夠嚴(yán)格按照閱讀范圍進(jìn)行傳閱，傳閱完后能夠及時(shí)返還廳機(jī)要室；清退銷毀環(huán)節(jié)能夠嚴(yán)格按照保密要求進(jìn)行清理。
3、保密電話管理情況。
社保中心未涉及該內(nèi)容。
4、網(wǎng)絡(luò)保密管理情況。
在機(jī)關(guān)、單位互聯(lián)網(wǎng)站發(fā)布信息能夠嚴(yán)格按照保密規(guī)定，積極配合廳辦公室的工作要求，不存在違規(guī)發(fā)布問(wèn)題；沒(méi)有在涉密計(jì)算機(jī)與連接國(guó)際互聯(lián)網(wǎng)的計(jì)算機(jī)交叉使用移動(dòng)存儲(chǔ)介質(zhì)；非涉密移動(dòng)存儲(chǔ)介質(zhì)、計(jì)算機(jī)沒(méi)有處理、存儲(chǔ)過(guò)涉密信息或曾經(jīng)處理、存儲(chǔ)過(guò)涉密信息；對(duì)感染“木馬”病毒的計(jì)算機(jī)進(jìn)行病毒處理。每臺(tái)電腦系統(tǒng)都安裝有效的防火墻或殺毒軟件；尤其是裝有社保資金專戶資金撥付和會(huì)計(jì)核算系統(tǒng)的電腦，由專人負(fù)責(zé)管理工作，專機(jī)專用，嚴(yán)格要求使用人不得使用專用電腦接通互聯(lián)網(wǎng)。
河長(zhǎng)制自評(píng)工作報(bào)告篇十五
根據(jù)《關(guān)于開(kāi)展保密自查自評(píng)工作的通知》精神，對(duì)照《機(jī)關(guān)、單位保密自查自評(píng)工作規(guī)則》，我公司結(jié)合實(shí)際工作，逐條自查，現(xiàn)將自查情況報(bào)告如下：
我公司領(lǐng)導(dǎo)班子成員充分認(rèn)識(shí)做好保密工作的重要性，積極落實(shí)保密工作責(zé)任制，按照各自的分工，明確職責(zé)，負(fù)起責(zé)任。在工作中堅(jiān)持將保密工作和業(yè)務(wù)工作相結(jié)合，確保業(yè)務(wù)工作管到哪一級(jí)，保密工作就管到哪一級(jí)。在研究部署、檢查、總結(jié)工作時(shí)，同步安排保密工作。班子成員以身作則，自覺(jué)學(xué)習(xí)、掌握保密制度，做到懂法、知法、執(zhí)法，在廣大職工中，真正樹(shù)立起有法必依、有章必循、違法必究、令行禁止的作風(fēng)。并對(duì)履行保密義務(wù)和完成保密工作任務(wù)的情況進(jìn)行監(jiān)督檢查，督促各項(xiàng)保密措施的落實(shí)。
建立健全保密規(guī)章制度是做好新時(shí)期保密工作的重要保障。為了加強(qiáng)制度建設(shè)，構(gòu)筑科學(xué)嚴(yán)密的制度防范體系，我公司修訂完善了文件傳閱、管理、歸檔制度、檔案管理制度。同時(shí)，我公司嚴(yán)格執(zhí)行“涉密信息不上網(wǎng)，上網(wǎng)信息不涉密”的原則，不斷增強(qiáng)依法做好計(jì)算機(jī)保密管理的能力。
為進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)保密工作重要性的認(rèn)識(shí)，充分調(diào)動(dòng)內(nèi)在動(dòng)力，加強(qiáng)日常保密管理，推進(jìn)保密工作長(zhǎng)效機(jī)制建設(shè)，對(duì)此，我公司高度重視保密工作的宣傳教育。思想觀念上，牢固樹(shù)立符合時(shí)代要求的保密工作新觀念，進(jìn)一步強(qiáng)化大局意識(shí)。工作內(nèi)容上，在深度和廣度上下功夫，上水平。加大投入，加快發(fā)展保密技術(shù)，提高保密工作的現(xiàn)代化水平。同時(shí)，利用各種會(huì)議等多種形式加強(qiáng)對(duì)職工的保密宣傳教育，促使廣大職工自覺(jué)履行保密義務(wù)和責(zé)任。{保密自查自評(píng)系統(tǒng)}.
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