初一的讀書心得筆記(優(yōu)秀21篇)

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初一的讀書心得筆記(優(yōu)秀21篇)
時間:2023-11-23 06:48:25     小編:翰墨

社交媒體在現(xiàn)代生活中扮演著重要的角色,它不僅為我們提供了交流的渠道,還帶來了一系列挑戰(zhàn)。解決問題的關(guān)鍵在于正確的思維方式和決策能力。想要寫一篇卓越的總結(jié)?這里有一些有用的寫作建議。

初一的讀書心得筆記篇一

《朝花夕拾》原名《舊事重提》,記錄了魯迅童年時和青年時的10篇文章。魯迅在我的心中,一直是一個高不可攀的大作家,可是讀了魯迅寫的《閏土》讓我對他改變了想法。

剛讀魯迅寫的《朝華夕拾》時還不懂什么意思,慢慢地讀下去意思也就漸漸的懂了。魯迅寫的文章樸實,真摯感人。這本書記錄了魯迅小時候到長大發(fā)生的事和經(jīng)歷,寫出了那些難以忘懷的人和事還有對老師和往日親友的懷念之情,真實的描繪當(dāng)時的生活。

魯迅和閏土相比差距太大了,因為當(dāng)時社會黑暗,許多人都要受苦受難,魯迅的家境不錯,過這幸福的日子,卻沒有閏土那樣的自由?,F(xiàn)在我們生活在21世紀(jì)科學(xué)發(fā)達(dá)了,夏天有空調(diào),冬天有暖氣,再和魯迅的生活比,可謂是天上和地下??墒?,現(xiàn)在的生活比起《百草園》的生活,可真是毫無樂趣,沒有幾個人會端詳麻雀,有沒有人把云雀叫成天子,也不會因為講鬼故事而害怕。想了想,又或許我們現(xiàn)在的生活比那個時期的生活好很多,我們不用坐在私塾里讀書,那樣的日子是多么的無聊和無趣呀。記得有一次,是某一年的冬天外面下著雪,我當(dāng)時非常高興,就戴上手套和帽子準(zhǔn)備下樓,就被媽媽攔住了說:“外面太冷了,別下樓了?!碑?dāng)時我特別生氣的說:“我要下去玩雪。”最后還是沒有說過媽媽,被留在了樓上,看到外面的小朋友在玩雪或打雪仗,心里很難過,現(xiàn)在想一想,雖然媽媽不讓下樓是為我好,但是被拘束還是很難受的。

《朝花夕拾》這本書,我讀完后感受很多,也讓我受益匪淺。我想去體會一下那個不同時代,和魯迅一起享受自由,向往自由。

“人”與“事”600字。

自小我所接受教育,告訴我,在所有的我所認(rèn)為的我?guī)熤?,其中有我父母和實在意義上的老師,他們的話我都在諦聽,他們教導(dǎo)我的是記住某種理論,而是絕非是人,而所要記住的人,是因他做了某事而應(yīng)該被后人宣傳和銘記。

其寮我公是記住了事而深入了解才會知道人,我為了解事的后幕而明白了人,為知道“為什么”而去了解了人,而要求深記的往往是事或它所存在的背景,而其它的,例如做事的人,就如同爺爺說的那樣:都是歷史了。

“早上的花晚上拾起。指所紀(jì)大的時候回憶小時候的事情?!痹谌魏我槐驹~典里可以翻閱到的——朝花夕拾的定義。這解釋之中便頗有意味了,老了過后來回想小時候的事,魯迅先生便也實是在這么做?;叵胄r候的事,因為“事”我們想起了“人”因為有了“人”才構(gòu)成了“事”又因為構(gòu)顧了“事”所以“事”也就有了值得銘記的地方,它或是體現(xiàn)了一種思想,也許傳承了一種時世,但魯迅本人專承了時世給后人,而魯迅的文章便又記錄了一時盛行的腐敗思想,因為魯迅寫了這些事,我們也隨之而然的記住了他,因為他是令人欽佩敬仰的。

《父親的病》《藤野先生》等讓人深思的文章,魯迅先生讓我了解的是:一個國家需要的不只是一群善戰(zhàn)的精英,或是一窩醫(yī)術(shù)無敵的醫(yī)生,而它需要的是一種信念。雖然很多所謂的國民黨反動派不希望像魯迅這樣的人,從早到晚說個不停,說個不斷,總是采用強(qiáng)暴和和斷令其屈服,為什么革命還會成功?我個人想原因盡管紙代替了嘴馬,筆墨代替了語言,但是文字卻總是能保持它的力量和魅力。言語為我們提供了表達(dá)見解的方式,而文字卻提供了人們記錄歷史的渠道,也因此魯迅先生的童年記憶被我們所知道并認(rèn)可,壹個偉人便是這樣簡簡單單的做了一件小事——寫字,卻讓我們得知了中國的過去,于是我們感激于寫字的人,事和人的關(guān)系就這么確立了,先生寫出了文章先生的文章成就了他。我們沒有可悲的落下其中的一個,都記下了。

因為人和事都是偉大的。

我讀的名著是《朝花夕拾》,作者魯迅,我不覺得這像是一本名著,反倒像一個朋友與你閑聊家常。這本書主要是記述了魯迅從幼年時期到青年時期的道路和經(jīng)歷,追憶那些難以忘懷的人和事,抒發(fā)了對往日親友和師長的懷念之情,生動的描繪了清末明初的生活風(fēng)俗畫面?!冻ㄏκ啊吩杜f事重提》,是對逝去歲月的回憶,真摯的情懷,無奈的憂傷,這一切都是能感受到的。

我最喜歡的人物是藤野先生,魯迅初到東京時,看到的是清國留學(xué)生在上野公園的櫻花樹下讓人鄙夷的身影,聽到的是留學(xué)生們傍晚學(xué)跳舞的喧鬧。這讓魯迅極為厭惡,于是他去了仙臺,在那里認(rèn)識了藤野先生。藤野先生雖衣著模糊,但對科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)求實,對學(xué)生的作業(yè)一絲不茍,在魯迅的作業(yè)上用紅筆圈出來。而且他平等公正,毫無民族偏見,有著高尚的人格。

印象最深的情節(jié)是《從百草園到三味書屋》和《阿長與山海經(jīng)》,細(xì)讀了《從百草園到三味書屋》享受這不時從字里行間中透露出來的那份天真爛漫的感情,眼前不由出現(xiàn)了一幅幅令人神往的自然畫。三味書屋后面還有一個園,雖然小,但在那里也可以爬上花壇去折臘梅花,在地上或桂花樹上尋蟬蛻。最好的工作是抓了蒼蠅喂螞蟻,靜悄悄的。描述了兒時在家中百草園玩耍的無限樂趣。而《阿長與山海經(jīng)》說的是兒時與長媽媽相處的情景,比如她睡相不好,“滿肚子是麻煩的禮節(jié)”,給我講“長毛的故事”,謀害了我的“隱鼠”,給我買來了《山海經(jīng)》等。刻畫了一位可敬可愛的封建女性的形象,她有著中國勞動婦女的傳統(tǒng)美德,她不僅質(zhì)樸,而且善良,關(guān)愛別人。作者由原來的討厭她,變成敬她愛她。

一切感受都是那么的天真爛漫,令人回味,尤其是作者以一個孩子的眼光看世界,讀起來讓人感到親切,充滿激情。魯迅先生在文章中表現(xiàn)了他熱愛自然,向往自由的那份熱情,希望能自由自在的玩耍,與大自然親密接觸,不希望整日被父母家奴管束著,不過,這正是兒童特有的。

曾幾何時,我已遠(yuǎn)離了童年,每天都在這忙忙碌碌的學(xué)習(xí)中,紛紛擾擾的生活中,童年已漸漸遙遠(yuǎn),留下的只是些散瑣的記憶,倒不如細(xì)讀一下《朝花夕拾》體會一下那個不同年代的童年之夢,和魯迅吧一起熱愛自然,向往自由。

初一的讀書心得筆記篇二

在讀馬克西姆高爾基的《童年》之前,我先了解了他的一些生活經(jīng)歷,高爾基出生在俄國尼日尼諾夫戈羅德一個木工家庭,早年喪父,寄居在外祖父家,十一歲走向社會,飽嘗了人生的辛酸。而《童年》正是根據(jù)他童年的生活而寫成的,可以說是自傳體小說,正反映了當(dāng)時的社會現(xiàn)狀。

小說中的主人公同樣是三歲喪父,由母親和外祖母帶到外祖父家。外祖父是一個性格粗暴、自私的小染坊主,但已快瀕臨破產(chǎn)。而兩個舅舅也是同樣的粗暴、自私的市儈,甚至他們的兒女也沿襲著這樣的風(fēng)氣。阿廖沙就在這樣的家庭中飽受虐待:外祖父經(jīng)常痛打外祖母及孩子們,有一次竟把阿廖沙打的失去了知覺,結(jié)果大病了一場。在這樣的環(huán)境下阿廖沙幼小的心靈能不覺得恐慌和不安嗎?!所以這本書都會令我們每一個人感到不快和壓抑,這也是必然的,因為我們每一個人心中都有惻隱之心。

處在這樣丑陋的社會,我們不得不擔(dān)心阿廖沙的心靈會不會也被玷污?但幸好這世界也不完全是丑陋不堪的一面,身邊還會有善良正直的人存在,他們給了阿廖沙信心和力量,使他看到了光明和希望,并相信黑暗終將過去,未來是屬于光明的。在他生命中最重要的一個人便是他的外祖母,她把蜜送到了阿廖沙的心窩中去了。作品中外祖母是最慈藹、最有人性的形象,她總是用她的溫存給予阿廖沙愛的種子,種子發(fā)芽了,長成了參天大樹,有了羽翼的保護(hù),阿廖沙的世界就不會再任憑風(fēng)吹雨打了。祖母撫慰了他心靈上的創(chuàng)傷,而真正教他做一個正直的人的是老長工格里戈里。當(dāng)然那個善良、樂觀、富于同情心的“小茨岡”也同樣教會了阿廖沙如何面對生活的艱難,但他卻被兩個舅舅給害死了,然而我覺得與其說是被他們害死的,還不如說是被這個黑暗的社會所吞噬的。高爾基正是以他無產(chǎn)階級作家特有的感情和嫻熟的藝術(shù)技巧,根據(jù)自己的親身經(jīng)歷,成功地再現(xiàn)了阿廖沙作為一代新人從覺醒到成長的艱難歷程。

而我所要說的就是不要對任何不堪的現(xiàn)實失去信心,總會有一些人一些事令你感到痛苦甚至絕望,但你想想,黑暗過去,黎明的曙光總會到來。只要你仍能保持不滅的信心,做一個善良、樂觀、富于同情心的人,那么你的光明定會到來。

初一的讀書心得筆記篇三

《安妮日記》是以一個小女孩的視角記述二戰(zhàn)期間密室里的人的生活實錄。本書的作者,安妮。弗蘭克,1929年出生于德國法蘭克福的一個猶太家庭,1933年,希特勒上臺后,德國開始欺負(fù)猶太人。父親奧托帶著家人,被迫移居到荷蘭的阿姆斯特丹。然而,平靜的生活未能持續(xù)多久。1941年,德軍占領(lǐng)了荷蘭。此時,希特勒已下決心對猶太人實施種族滅絕,一場人間慘劇即將開始。安妮?弗蘭克隨著家人躲藏到父親公司大樓里一處隱蔽的地方,同時還有父親的朋友萬達(dá)安一家,隨后又來了一位猶太醫(yī)生。1942年7月6日,隨著納粹下達(dá)召集猶太人的命令,躲藏的時刻終于來到。這時安妮剛剛過完13歲生日,他們就開始了躲藏生活,8個人在密室里生活了25個月之久。

為了掩人耳目,躲藏者們制定了《密室公約》--“為了公共安全計,房客們必須高度警惕?!比纾喊滋觳荒苷f話,不能穿鞋,不能有任何動靜,包括嚴(yán)禁上廁所……“白天,我們不得不低聲說話、小心地挪著腳步,不然會被庫房管理員發(fā)現(xiàn)……”安妮在日記里描述了這種令人窒息的恐懼。他們只能依靠父親公司的同事供給食品生活用品,和獲知外界的一切。

這個13歲的小姑娘確實無力改變什么,她可以改變的,是自己的“密室”生活。她依然對生活充滿樂觀、幽默和熱情,并把想到的一切,一一傾訴給她最親密的朋友:“凱蒂”--她的生日禮物,一本日記。她以給凱蒂寫信的形式,傾訴心中的一切感受,講述后屋中發(fā)生的故事。

日記從1942年6月12日開始,一直記到1944年8月1日,他們即將被發(fā)現(xiàn)為止。我們可以在日記中看到,這個激情、敏感的少女在狹小封閉的環(huán)境中如何苦悶、無聊,她對特殊環(huán)境中人際關(guān)系的扭曲如何反感、厭惡;看到這個自尊心強(qiáng)、有獨立見解的孩子與長輩之間的沖突;看到安妮用她的筆,用她要做個作家的夢想,支撐她記錄下頂樓內(nèi)每一天的事情和自己的成長,她思考戰(zhàn)爭、反猶太人主義,思考與父母的關(guān)系、自然、性、上帝、宗教等等,看到她逐漸成長為一個成熟的對生命有很深感悟的人。因為突然處于狹小的空間,突然面對每天被發(fā)現(xiàn)的恐懼,對死亡的恐懼,8個個性不一的人,對于繼續(xù)生存的希望有形形色色的表現(xiàn),人在困境下的真實的表現(xiàn)---這種真實本身所傳達(dá)出的信息與意義就能讓所有人感受到一種使人窒息的深刻,直到最終被發(fā)現(xiàn)被逮捕送往納粹集中營。

在閱讀《安妮日記》時,在大的戰(zhàn)爭背景下,我們得到更多的是一種溫暖人心的東西。有一種歡快溫暖的種子縈繞在每一個角落,是安妮帶給周圍的每一個人的--樂觀、信念、感恩、勇氣和愛。

初一的讀書心得筆記篇四

初看《朝花夕拾》的時候我仍舊沒有改掉將思想置于書本之外的空間,眼神久久地注視著斑駁的桌子之上。我的手習(xí)慣性地翻頁,許久之后才意識到自己的思維還沒有跟上翻動書頁的手指。

于是又翻回來,翻到第一句話——“我常想在紛擾中尋出一點閑靜來,然而委實不容易”。我的心忽然地沉靜下來。原來魯迅先生也跟我一樣呵,而轉(zhuǎn)念一想,我卻沒有資格跟他一樣,他是那樣地忙碌,我不示是個愚笨學(xué)生罷了。就這樣,我讀起來,會晤早已消逝多時的老朋友——書。沉醉于氤氳在心中的書香。

魯迅的文筆中多是帶著濃重的批判味道,簡潔而不失風(fēng)采,沉重又不乏樂觀,總是讓我讀出一種奇異的趣味。那種灰諧的表現(xiàn)力是我所見過的散文中絕無僅有的。我無比清晰地感受到卑俗與丑惡、初真與純凈在生活中起著如此激烈的矛盾,文中的對比和借喻令人深思。我讀得最為淋漓盡致的大概算是《狗。貓。鼠》這一篇,“其實人禽之辨,本不必這么嚴(yán)”,見解之獨到,若望穿歲月,會發(fā)覺舊中國離我們很遠(yuǎn)很遠(yuǎn),但設(shè)身處地又有強(qiáng)烈的同感,這就是所謂經(jīng)典的魅力。它正義的人以光明的寄托,給俗氣的人以超凡的思想,我又屬于哪種?——可以說,我曾接近于前者,但遠(yuǎn)離書籍的一段虛無時光中,我都已經(jīng)聽見我墜落的腳步,竟已和后者無異。

同樣令我感受深刻的,是那平和的回憶之韻?!冻ㄏκ啊纺鞘窃谶^去拾取光明、希望。他始終在對比之中思考與領(lǐng)悟,這才是真正的回憶。而我在回憶中常犯錯誤,甚至令我將欲身陷沼澤,愈發(fā)迷失——我過于迫切地想重返過去的榮譽(yù),然而以往的一切春天都無法復(fù)原,只會讓人在空想中枯瘦;于是我又計算著未來。終于我發(fā)現(xiàn)手頭的一切才是最重要的,根本不必糾結(jié),不必患得患失。

書中最大快人心的,于我來說乃是對“正人君子”的譏諷。如《父親的病》一章中,庸醫(yī)之虛偽、故弄玄虛,仍一副怡然自得之態(tài)?!罢司印笔鼙M傳統(tǒng)觀念的束縛,尊妄自大,毫無獨立人格,迂腐至極,卻又毫不知情。例如今晚我在教室寫作業(yè),立即便有人笑我傻。理由是這項作業(yè)八成不用交,顯得自己聰明、深明大義、受人擁戴。我從不覺得這樣寫作業(yè)沒有意義,像他們那樣應(yīng)付的形式,我覺得作業(yè)不如不做。更壞的是他們不但亂寫、抄襲答案,還傳染這種風(fēng)氣,蠱惑人心。我只是覺得很是好笑,忽然覺得在生活中,用魯迅這種獨到的眼光隨處評評判判,倒也是一件快意事。

合上書,紊亂的心收斂了,平和了,清新了。

初一的讀書心得筆記篇五

這部書講述了這樣一個故事:一個叫王葆的男孩,他非常喜歡聽奶奶講寶葫蘆的故事,并夢想自己也有一個寶葫蘆,可以幫助自己做許多事情。一天,王葆去河邊釣魚,果真的釣上了一個青里透黃的寶葫蘆。他欣喜若狂,從此便要什么有什么了??墒呛镁安婚L,不久,煩惱也隨之而來:先是一本《科學(xué)畫報》鉆到了王葆的書包里,讓王葆好一通掩飾;在一次象棋比賽上又讓王葆“吃掉”了那個馬,令王葆十分難堪;自己屋子里憑空多出的花花草草也讓王葆解釋不清;更使王葆覺得羞恥的是寶葫蘆給他在楊栓兒面前的表現(xiàn),這使王葆覺得惱怒萬分……終于,王葆再也忍不住了,他把寶葫蘆的秘密告訴了大家,寶葫蘆也就失去了魔力,變成了一個普通的葫蘆……可王葆忽然在自己床上睜開了眼睛,原來這一切不過是南柯一夢。

一開始看的時候,我覺得有一個寶葫蘆是一件無所不能的好寶貝??墒堑搅撕髞?,我漸漸改變了看法,因為寶葫蘆只能幫助王葆做一些損人不利己的事情,而不愿做一些有利于集體的好事。再者說寶葫蘆變出來的東西都是偷來的,這使我對寶葫蘆十分反感。不勞而獲的果實無論怎么掩飾都不是自己的。但是我們只要努力地去奮斗,屬于自己的種子就能開花結(jié)果。

作為21世紀(jì)小主人,我們要發(fā)憤圖強(qiáng),知錯就改,還要善于動腦,細(xì)心觀察,明確目標(biāo),這樣才有可能成為國家的棟梁。

初一的讀書心得筆記篇六

今天我讀了一本名叫《巴黎圣母院》的書,你讀了這本書想要說什么!現(xiàn)在先聽聽我的感受吧!

這本書讓我印象最深刻的就是作者雨果對那象征著權(quán)力與奢華的教堂,讓人們都假借著神圣的宗教來展現(xiàn)建筑家的審美觀。把人性深深的埋在一件神圣的宗教外衣下面,典型的人物就是副主教——克洛德。

故事就從這個教堂發(fā)展下去的:在1482年的“愚人節(jié)”,流浪的吉卜薩姑娘愛斯美拉達(dá)在巴黎圣母院前的廣場上表演唱歌跳舞,副主教克洛德看到她如此美麗的舞姿,于是就瘋狂地愛上了她,便指使自己的養(yǎng)子(也就是巴黎圣母院的敲鐘人卡西莫多)把愛斯美拉達(dá)搶來。后來有一天,法國國王的弓箭隊長弗波斯將愛斯美拉達(dá)救出,并把卡西莫多抓到廣場上進(jìn)行鞭打。善良的愛斯美拉達(dá)不記前仇,反而還給卡西莫多送水??ㄎ髂嚯m然長相丑陋,但是為人善良,在感激之余,他也愛上了美麗善良愛斯美拉達(dá)。但愛斯美拉達(dá)對薄情的弗波斯一見鐘情,兩人約會時克洛德悄悄跟隨,將弗波斯刺傷,并把此事嫁禍給愛斯美拉達(dá),無辜的愛斯美拉達(dá)因遭受陷害被國王絞死了。

在這個故事里我最討厭克洛德,最喜歡愛斯美拉達(dá)和弗波斯。因為愛斯美拉達(dá)和弗波斯一樣,都很正義、都很善良,沒有像克洛德那樣兇惡、那樣歹毒。

初一的讀書心得筆記篇七

《朝花夕拾》原本叫做“舊事重提”,收錄了魯迅先生記述他童年和青年生活片段的篇文章。本應(yīng)該快樂美麗的童年,因為籠罩在那個封建社會,時不時透出些迂腐的氣息,所以魯迅要罵,罵那個半封建半殖民地的社會。從文章表面看,魯迅似乎都是用了些溫情的文字,其實,他把憤怒藏得更深。有人說柔軟的舌頭是最傷人的武器,也許魯迅先生正是想達(dá)到這個目的吧!

在《朝花夕拾》中,魯迅大量使用了對比和諷刺的手法。如在《從百草園到三味書屋》中,魯迅首先使用了許多鮮亮的文字記敘在百草園無憂無慮的生活,接著再寫道“我”不得不告別百草園去三味書屋上學(xué)。前邊寫的百草園很好地反襯了后來在三味書屋讀書的乏味生活,體現(xiàn)了魯迅對舊社會私塾的不滿。在《藤野先生》中,魯迅日本的醫(yī)學(xué)導(dǎo)師藤野先生是一位穿著不拘小節(jié)的人,“這藤野先生,據(jù)說是穿衣服太模糊了,有時竟會忘記帶領(lǐng)結(jié);冬天是一件舊外套,寒顫顫的……”。但藤野先生對工作是極其認(rèn)真的,他把“我”的講義都用紅筆添改過了;血管移了一點位置也要指出。這個對比手法,較好地寫出了藤野先生的高貴品質(zhì),寫出了魯迅對他的景仰。另外,藤野先生對中國留學(xué)生孜孜不倦的教誨及對學(xué)生的一視同仁,這與日本學(xué)生對中國學(xué)生的輕蔑態(tài)度形成了鮮明的對比,體現(xiàn)出藤野先生是個真正的君子。

更多。

初一的讀書心得筆記篇八

讀完了蘇聯(lián)作家高爾基的自傳體三部曲《童年》《在人間》《我的大學(xué)》,我的心情久久不能平靜,一方面為主人公阿廖沙所受的種種生活磨難感到不公,一方面也為他始終奮發(fā)向上、不向命運(yùn)低頭的精神由衷地敬佩。

在這部作品里,作者通過講述主人公阿廖沙童年、少年和青年時代的生活經(jīng)歷和坎坷命運(yùn),向我們展現(xiàn)了一個進(jìn)步青年的成長軌跡。

走上社會后,阿廖沙先后在鞋店當(dāng)學(xué)徒,在船上當(dāng)洗碗工,在繪畫師家做傭工……在這段時期,他不斷與社會底層的人打交道,并愛上了讀書。他如饑似渴地閱讀了大量的書籍,心靈受到了洗禮,最終懷著強(qiáng)烈的信念和追求,去他鄉(xiāng)追尋新的生活。

阿廖沙懷著上大學(xué)的夢想來到喀山后,卻發(fā)現(xiàn)上大學(xué)對于自己來說只是個美好的愿望。當(dāng)夢想破滅后,他不得不為生存奔波,住大雜院、賣苦力,與大學(xué)生和進(jìn)步人士交朋友……就這樣,他進(jìn)了一所社會大學(xué),在那里學(xué)到了普通大學(xué)生學(xué)不到的東西,最終成為一名革命知識分子。

書中主人公的經(jīng)歷對于我們這一代少年兒童來說,是非常遙遠(yuǎn)的。我們中大多數(shù)人每天沐浴在父母的關(guān)心呵護(hù)和老師的殷殷教導(dǎo)下,宛如生長在溫室中的花朵。由于缺少風(fēng)雨的洗禮,我們平時在學(xué)習(xí)生活中往往遇到一點挫折就覺得難以面對。我們很多人都有著優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件,卻不愿好好學(xué)習(xí)。對比主人公的童年,我們是不是缺少點什么?這是我們值得深思的。

初一的讀書心得筆記篇九

在開心、快樂、的寒假生活中,我閱讀了《朝花夕拾》這本書。

《朝花夕拾》中的每一篇文章,都記述了魯迅先生從童年的生活到青年時求學(xué)的不同階段的過程,追憶那些難以忘懷的人和事,抒發(fā)了魯迅先生對往日親友和師長的懷念之情。

我覺得幼年的魯迅和平凡的孩子一樣,充滿了歡歌笑語,充滿了鳥語花香,可是童年已離他漸漸遠(yuǎn)去,留下的只是回味無窮的記憶,所以我們要留住自己的童年,把留在心底,也變成我們那散瑣的記憶。

在我們的童年中,也有許多記憶猶新的事情:我再上五年級的時候,星期六、星期天經(jīng)常在寫完作業(yè)后到河堤上的草地上,春天時,用柳條編柳帽;夏天時,躺在草坪上沐浴陽光;秋天時,到草坪上和伙伴們一起捉迷藏;冬天時,大家一起打雪仗……那片和地上的草地,是我最難忘,最回味無窮的地方。

讓我們細(xì)讀一下《朝花夕拾》,體會一下與我們不同年代的童年之夢,和魯迅一起熱愛大自然,向往自由!

今年暑假,我閱讀了《朝花夕拾》,這是魯迅先生的散文集,原名《舊事重提》。

初讀《朝花夕拾》,我感覺它不像一部名著,反而像一位老朋友,多年不見在與你聊家常,也許這才是這本書的獨到之處。

細(xì)讀魯迅先生的《朝花夕拾》,我品味到了從字里行間流露出來的天真爛漫,眼前也不由自主的出現(xiàn)一幅幅令人向往的畫面。魯迅趁大人不注意溜進(jìn)了百草園,他與昆蟲玩耍,嬉笑,采摘野花野果,真是讓人心向往之。

在《朝花夕拾》中,魯迅先生使用了超多比較與諷刺的手法,例如在《百草園到三味書屋》中,魯迅先生使用了許多明亮,快活的文字來描述“百草園”無憂無慮的生活,再寫到作者不得不告別“百草園”去“三味書屋”學(xué)習(xí),反襯出了“三味書屋”學(xué)習(xí)生活的枯燥與乏味,體現(xiàn)了魯迅對私塾的不滿。

魯迅的作品能夠說是獨一無二的。他的作品既不遮遮掩掩,又不追求滿是好詞佳句的華麗,但更能吸引讀者。這就應(yīng)就是這本書成為名著的原因吧。

童年已經(jīng)漸行漸遠(yuǎn),留下的只?,嵥榈挠洃?,本書是魯迅先生對逝去歲月的回憶,還有無奈的感傷。細(xì)細(xì)品味《朝花夕拾》,也讓我開始去尋覓童年的時光了。

初一的讀書心得筆記篇十

《駱駝祥子》講敘了北京車夫——祥子的悲慘命運(yùn),祥子是一個堅強(qiáng)、陽光的年輕人,但后來慢慢被舊社會折磨成一個好占便宜、麻木的人。下面是小編為大家整理的《駱駝祥子》。

讀書筆記。

心得初一。

作文。

在書海中暢游。

書海,遼闊無邊,我看不見盡頭。我乘著小船,在這片汪洋中,飄無思緒,茫然地尋找著,直到我遇見一本,給我?guī)頍o數(shù)人生啟迪的書——《駱駝祥子》,我停止了尋找。

書中的主人公——祥子,是第一個給我?guī)韱⒌系娜?。剛進(jìn)城拉車時,他每天只吃一兩個素包來填飽肚子,肚子餓了,就更努力拉客。白天十二小時,基本上每時每刻,都是在拉客賺錢,都是在汗水中度過的。于是,在短短三年中,他通過自己的勞動,汗水換來了第一輛屬于自己的車。在當(dāng)時,像祥子這樣既年輕又有自己的車的人可是屈指可數(shù)。

我知道了,“吃得苦中苦,方得人上人”這一道理。凡事都要勤勤懇懇去做,不能像守株待兔那樣眼巴巴地等吃。上帝賜予你的雙手,是用來勞動的,勞動讓我們的生命之河,更加璀璨。

我在書海中收獲到的知識多了不少,我將它放入小船中,繼續(xù)我的旅程。

虎妞,是主人公祥子的妻子,是第二個讓我收獲心得的人。她很喜歡祥子,可以說是不擇手段將祥子引誘到手。她原想讓劉四爺答應(yīng)他們的婚事,然后悠閑的過完這一生。沒想到劉四爺不僅不答應(yīng),還大發(fā)雷霆,讓虎妞選他或選祥子,只能二選一?;㈡ぎ?dāng)然毫不猶豫地選了祥子,但是,也付出了沉重的代價,與劉四爺斷絕了父女關(guān)系。

虎妞她敢愛敢恨,敢于追求幸福,真誠待祥子,這些都讓我很是敬佩。生活中有許多人,其實心中都有很我想去完成的事,但總因生活中種種原因而無奈放棄?;㈡ぃc祥子年齡不搭,身世不搭,性格不搭,外貌不搭......但他們還是在一起了。我們,也要像虎妞那樣,大膽去追求自己想要的,大膽去完成自己想做而未做的,即使結(jié)果不能稱心如意,但在往后的日子里,想起這些,總不會后悔的。

我要講的就這么多,但這些啟迪,裝滿了我的小船。在書海中暢游的旅程結(jié)束了,我心滿意足地離開了,而小船,繼續(xù)在知識的海洋里飄蕩著,等待下個有緣人......

夕陽西下,船兒在水面緩慢地行駛著,風(fēng)兒從水面掠過,漾起點點微痕,鳥兒們在空中婉轉(zhuǎn)歌唱,蟬兒是她們的忠實粉,也在附唱著,一切美如似畫。

這便是我暢游過的書海,里面的知識,讓我受益匪淺,碩果累累。歡迎你與我一起暢游書海。

讀了《駱駝祥子》這本書后,我從中了解到當(dāng)時混亂的社會,人們過著什么樣的生活。這部小說以二十年代末期的北京市民生活為背景,以祥子的悲慘遭遇為情節(jié),深刻揭露了舊社會的黑暗,以及作者對勞動人民的深切同情。

祥子是一個性格鮮明的普通車夫的形象,在他身上具有勞動人民的優(yōu)良品質(zhì)。他善良,淳樸,熱愛勞動,對生活具有駱駝一般的積極和堅韌的精神。他唯一的愿望就是買一輛車。

后來,經(jīng)過三年的省吃儉用,用血汗錢換來屬于自己的一輛車,可過了不久,卻被大兵搶走。第二次又?jǐn)€夠了錢,卻被可惡的孫偵探給詐去了。第三次,他娶了虎妞,用她的錢買了車子,日子過的得很不錯,可后來虎妞卻難產(chǎn)死了,祥子傷心欲絕,只好把車子賣了來安葬虎妞。他的這一愿望在經(jīng)過多次挫折后完全破滅了。他所喜愛的小福子自殺,熄滅了他心中最后一點希望的光。他喪失了對生活的信心,從上進(jìn)好強(qiáng)而淪為自甘墮落。他成了麻木、潦倒、狡猾、好占便宜、吃喝嫖賭的行尸走肉。

這本書讓我認(rèn)識到舊社會是多么的黑暗,多么讓人畏懼,竟然能把人變成鬼模樣。

如果祥子生活在我們這個年代,也許他就不會變成這樣的行尸走肉了。以他那樣的奮斗,那樣的善良,那樣的正直,必能成為一個幸福的人。我們現(xiàn)在生活在一個公平、公正、公開的法治社會,應(yīng)該珍惜這樣的機(jī)會,好好地學(xué)習(xí),不要辜負(fù)家人和老師的教導(dǎo),將來才能為祖國獻(xiàn)出自己的一份力量!

最近,我看了一本名叫《駱駝祥子》的名著,這是一本出于名家老舍筆下的經(jīng)典書籍,此書反映了民國時期人性的險惡,把鄉(xiāng)下人變成險惡的人;但也突出一些人的善良。

這本書的主要內(nèi)容是:祥子是一位從鄉(xiāng)下為謀生來到城里的人,他的工作是拉車,他三年后終于買到了屬于自己的車,但不久后被軍閥拉走。之后,他又受到虎妞的誘惑,對祥子的身心給來磨難,虎妞給祥子買了輛車,但不久后賣掉給虎妞辦喪事。祥子暗戀小福子,小福子之后卻自殺。從此,祥子變得墮落,做盡了壞事。

一位淳樸的鄉(xiāng)下人,在城里受盡折磨后,終于變成一個墮落的人,人性變得險惡。這反映民國時代城里有些人的險惡敗壞,把一個個善良的人失去自我。

其實,生活中也有不少像祥子的事情:在民國時期,也有這樣的人,他原本是個農(nóng)民,他把自己種的農(nóng)作物拿去賣。不料,搬運(yùn)過程中被偽善的城里人給下了瀉藥,被一個蠻橫人家給刁難,于是心存怨恨去報復(fù)其他人。

民國時期,是中國最混亂,人性最險惡的時期,部分人為強(qiáng)行滿足愿望,進(jìn)而迫害其他人,人性變得扭曲,許多無知的鄉(xiāng)下人正是被他們所欺騙,所迫害。使他們從一個本性善良的人,成了一個道德敗壞的墮落人士,祥子受陷其中,受到人性的沖擊,他的事跡實在讓人唏噓,讓人仔細(xì)思考。我們應(yīng)該要好好治理社會的風(fēng)氣,不要重視這樣的敗壞社會。

祥子的事跡讓人唏噓,他周圍的敗壞風(fēng)氣令人厭惡,民國時期的社會是最失敗的社會,這樣的社會誰不厭惡呢?讓我們一起樹立良好的社會風(fēng)氣吧!

《駱駝祥子》是現(xiàn)代作家老舍的代表作,也是作者他自己非常喜愛的作品。小說描寫了一個普通人力車夫的一生,反映了一個有良知的作家對底層勞動人民生存狀況的關(guān)注和同情。

老舍把祥子這樣一個“小人物”寫活了。祥子本是農(nóng)村人,后來到城市謀生。來到北京這個城市后,他選擇了當(dāng)時城市底層老百姓常見的職業(yè)——拉洋車,想憑自己的力氣掙飯吃,他老實,健壯,堅忍,最大的夢想不過是擁有一輛自己的洋車,自己能養(yǎng)活自己,不愛車廣老板的盤剝。

但在當(dāng)時的社會條件下,他的希望一次又一次地破滅了,他與命運(yùn)的抗?fàn)幾罱K以慘敗告終。到小說結(jié)尾,祥子已經(jīng)放棄了自己的理想,從一個城市可愛的青年變成了麻木、潦倒、狡猾。自暴自棄的行尸走肉。

他對生活具有駱駝一般的積極和堅忍的精神。他為了理想,總是拼命工作,風(fēng)雨無阻,起早貪黑。他有“鐵打”的精神和堅忍的干勁。經(jīng)過三年的努力,他用自己的血汗錢換來了一輛洋車,結(jié)果被軍閥的亂兵搶走了。后來,他僅有的積蓄又被反動政府的偵探詐去了。但他不向現(xiàn)實低頭,而是繼續(xù)努力奮斗,想靠個人的要強(qiáng)和努力去達(dá)到自己的目標(biāo)。

《駱駝祥子》這篇小說也使我們認(rèn)識到,當(dāng)時社會的艱苦,也因此在老舍的筆下中描敘了一個普通車夫的生活狀態(tài)和他的一生,作者老舍不止從環(huán)境中國,而且也從這些人物的自身發(fā)掘他們可憐、悲慘的原因,也詳細(xì)寫出了生活給予這些人物的限制和壓力。

最終,他對生活的期望和信心喪失無遺,他慢慢地滑向墮落的深淵。他一直執(zhí)拗地幻想憑借個人的要強(qiáng)和更大的努力來實現(xiàn)自己夢寐以求的愿望。但隨著虎妞死于難產(chǎn),小福子自殺,他的希望終于完全破滅了,也不去拉車了,還染上了吃喝嫖賭的惡習(xí),他甚至為了金錢出賣朋友,徹底淪為行尸走肉。

讀了這篇小說,我才感覺到我們現(xiàn)在的環(huán)境比小說中描述的好太多了,我們應(yīng)該感激這來之不易的生活環(huán)境,做一個像祥子一樣老實、堅忍、為了目標(biāo)不懈努力的人。

放下《駱駝祥子》,祥子從老實、健壯、堅忍、自尊好強(qiáng)、吃苦耐勞變成一個麻木、潦倒、自暴自棄的一幕幕在我的腦海里像翻電影似的,不斷地重播著。經(jīng)過了三起三落,丟失到擁有,擁有又到丟失后,他已經(jīng)不再是那個擁有夢想、要強(qiáng)的祥子了。

這部小說以二十年代末期的北京市民生活為背景,以人力車夫祥子的坎坷悲慘生活遭遇為主要情節(jié),深刻揭露了舊中國的黑暗,控訴了統(tǒng)治階級對勞動人民的深切同情。

本文的主人公——祥子,是一個十分善良淳樸、熱愛生活的人,他最大的夢想便是擁有一輛屬于自己的車。憑著自己的勤勞和堅忍,他用了三年的時間省吃儉用,終于擁有了自己的車,成為了自食其力的上等車夫。然而一切并沒有那么順利,在當(dāng)時兵荒馬亂的時代,他被逃兵擄走,失去了洋車。在他準(zhǔn)備重新來過時,辛苦攢下的錢卻又被偵探敲詐,一貧如洗。在他在一次擁有車時,卻是以和虎妞扭曲的婚姻為代價?;㈡るy產(chǎn)而死,祥子又不得不賣掉了車為虎妞置辦葬禮,又一次一無所有。后來又失去了他最愛的小福子,祥子再也無法忍受這種痛苦,也無法再鼓起重新生活的勇氣,他喪失了對于生活的任何信心和希望,他從上進(jìn)好強(qiáng)變得自甘墮落,成為了一句黑暗社會的行尸走肉。

祥子的悲劇有力地揭露了舊社會把人變成鬼的罪行,同時也深刻地揭示了造成這個悲劇的原因。

這個故事,反映了北平當(dāng)時勞動人民的生活以及他們命運(yùn)的悲慘。祥子本是一個對生活充滿希望、勤勞上進(jìn)的人,他熱愛生活,熱愛北平,但系列的挫折使他恨透了整個世界。

祥子的悲劇,是他所置身的社會生活環(huán)境的產(chǎn)物。在黑暗的社會中,人類的力量實在太渺小了。祥子多次想要憑自己來打敗命運(yùn),可是最后呢,卻使身心又一次的傷痕累累。祥子在一次次的痛苦中掙扎,越陷越深,他漸漸的被黑暗所扭曲、吞噬。以前有抱負(fù)且滿是骨氣的祥子,現(xiàn)在只有對錢的貪念而已。在社會的黑暗與金錢的誘惑下,祥子沒有了骨氣但是,我依然堅信,命運(yùn)是掌握在我們自己手中的!挫折面前,敵人不是對手,而是自己。我們要把挫折看成一種精神財富來珍惜,不要為一時的痛苦、失敗而蒙閉了自己的雙眼,而要將自己的命運(yùn)交給自己來安排,努力找回自己的出路。

人力車夫的暢想。

迎著這一個又一個的打擊,他作過掙扎,仍然執(zhí)拗地想用更大的努力來實現(xiàn)自己夢寐以求的生活。但一切都是徒然:用虎妞的積蓄買了一輛車,很快又不得不賣掉以料理虎妞的喪事。他的這一愿望“像個鬼影,永遠(yuǎn)抓不牢,而空受那些辛苦與委屈”;在經(jīng)過多次挫折以后,終于完全破滅。他所喜愛的小福子的自殺,吹熄了心中最后一朵希望的火花。他,從此喪失了對于生活的任何企求和信心;他,從此由原本的上進(jìn)好強(qiáng)淪為自甘墮落:原來那個正直善良的祥子,被生活的磨盤碾得粉碎!

他們的三輪車,是最最普通的一種,可放眼當(dāng)下,這樣“普通”的三輪車卻漸行漸少,甚至于難以生存!大街小巷橫行的是“突突……”呼嘯而過的電動三輪車,競爭實力懸殊,為什么呢?盡管這樣的少數(shù)人,他們?nèi)詰驯С跣?,樂觀面對生活,盡管有時,他們拉了一天的車,報酬還不如一些只走了一小段路的電力車夫,但他們?nèi)阅馗芍?,默默地累著。也默默地收獲著,用他們的話說:“夠了也就值了!”那他們這一生也就無悔而無愧了。憑力氣掙錢,憑良心生存,他們在為這原本愈漸單調(diào)的城市增了色添了彩,在我看來,這比那剛進(jìn)城時老實本分的祥子還要偉大!

掩卷長思,我的腦海中再度浮現(xiàn)祥子那在烈日與暴風(fēng)雨中咬牙前行的身影,我的眼前又再度閃現(xiàn)祥子那為了心中的理想---掙一輛屬于自己的車的執(zhí)著執(zhí)拗的神情,這難道不是他在向這腐敗而黑暗的社會做斗爭嗎?這一刻,我看到了頑強(qiáng)的堅持。所以,生活中的是是非非,社會中的善善惡惡,皆由我們手中的一把尺去裁量、去權(quán)衡,但愿我們,這青春的花季少年們,更能本著我們的初心,盡我們的責(zé)職,去分辨真?zhèn)?,去呼吁真善?愿我們能駕好“青春”這輛車,勇敢而無悔地做一個具有本心、善良、正直、堅持而自信的“車夫”吧!

通過讀《駱駝祥子》成了家喻戶曉、耳熟能詳?shù)娜宋镄蜗?。他的悲劇人生也廣為人知,但能用心體會他坎坷命運(yùn)的人寥寥無幾。很多人只注意故事情節(jié)的精妙,人物命運(yùn)的跌蕩,有的人或許只因為這是老舍的名著而如蜻蜓點水般草草了事。

老舍筆下的祥子來自鄉(xiāng)村,帶著中國農(nóng)村破敗凋敝的大背景,也帶著農(nóng)民的質(zhì)樸和固執(zhí)。

祥子是個有夢想的人——他認(rèn)準(zhǔn)了拉車,一心想買屬于自己的車。憑借他的勤勞和執(zhí)著,經(jīng)過三年的省吃儉用,眼看夢想實現(xiàn)在即,能成為自食其力的上等車夫。但在當(dāng)時黑暗的社會環(huán)境下,不容他有絲毫的個人幻想。在兵荒馬亂中,他失去了洋車,只牽回三匹駱駝,但他仍然對未來懷有美好的幻想,從頭開始,更加拼命地拉車賺錢。這次還沒等他攢夠錢,所有積蓄又被敲詐一空,他的夢再一次成為泡影。在夢想屢次破滅的打擊下,祥子再也沒有振作起來的勇氣。他喪失了自己的本性,開始逃避生活,用游戲人生來麻醉自己,他害怕有夢,更害怕那夢醒后的苦楚。他徹底地成為一具失去靈魂的行尸走肉。

他的人生悲劇從某種程度上反映出了不合理的社會制度對下層勞動者生活空間的威壓。但更可悲的是那些視祥子這類人如草芥的麻木不仁的上層人和那些淪為罪惡幫兇的下層人,對祥子精神上的折磨。在那陰暗的社會中沒有人性的光芒,無數(shù)鮮活的靈魂在那一片死寂中沉淪、毀滅。

回到現(xiàn)實生活中,像祥子一樣的人屢見不鮮,他們在鋼筋水泥的城市中找尋幸福,在陰暗潮濕的環(huán)境中生活。

其實幫助弱勢群體不該流于形式。平常的一言一行也許就能慰藉他們孤獨寂寞的心靈,給予他們最陽光的關(guān)懷。我謹(jǐn)借此文呼吁:凡有愛心的人都能用實際行動多關(guān)心你身邊的“祥子”,別讓他們成為這繁華都市的異鄉(xiāng)人,讓他們找到在鋼筋水泥城市中久違的人性的陽光!

成長與惋惜。

這個學(xué)期我讀了《駱駝祥子》,這部小說的作者是老舍。這部小說把二十年代末期老北平人的生活作為小說的背景鋪墊,把用人力拉車作為謀生途徑的洋車夫祥子作為小說的主要人設(shè)。從而托現(xiàn)出了舊中國社會的黑暗,以及就社會的不公平。

它主要講述了,生活在北平鎮(zhèn)里的祥子,他心里幻想著以自己的勞動和誠實買一輛屬于自己的車,他用三年終于實現(xiàn)了自己的理想,但因為戰(zhàn)亂又丟失了他的車,但他并沒有放棄,又開始攢錢。后來,他與虎妞結(jié)婚,當(dāng)生活一步步走入正軌時,虎妞因難產(chǎn)而死,而自己心愛的女人小福子也自殺了,他的人生又掉入深淵,而純真的祥子逐漸被萬惡的社會慢慢吞噬。

我好似看到了車廠、白塔、街道、巷子。街上吵嚷著的人們,這就是幾十年前老北京人的生活。我可以深刻的體會到劉四爺?shù)某袅R、兵匪的鞭子。我好像看到了那個不管風(fēng)吹雨打,烈日當(dāng)空依然馬不停蹄的穿梭在大街小巷的祥子。但,最后虎妞慘死,小福子上吊,老馬頭倒在了街頭,祥子也逐漸墮落。我從中體會到了,就中國社會簡直是一個“人間地獄”。

祥子的悲劇,揭露了壓迫人們的無良知人和黑暗的舊社會。被判了自私的個人主義,揭露了人們的不堪一擊。

如果用反思想去思考,如果祥子承受住了打擊,他應(yīng)該還會積極的面對生活,并不會這樣逐漸墮落。所以這本書也正好告訴了我們,做人一定要用樂觀的態(tài)度去面對一切,就算遇到再大的打擊要承受住。就像雪萊所說的“上預(yù)言的號角奏鳴!哦,西風(fēng)啊,如果冬天來了,春天還會遠(yuǎn)嗎?”只要你承受住了這次打擊,那你必定會成長。

讀完老舍先生的名著《駱駝祥子》,我內(nèi)心一股憐憫之心油然而生。祥子勤奮樸實的樣子深深地刻在我的腦海里,那種為夢想而奮斗的精神令我震撼、讓我感動。

祥子長得不算出眾,家里條件不好,沒日沒夜拉著馬車在熱鬧的街市中穿梭。只因心中有夢,一個遠(yuǎn)在天邊、近在眼前的夢——擁有一輛屬于自己的馬車。他省吃儉用,年復(fù)一年、日復(fù)一日地拉著馬車。好不容易湊齊了一百元,有了人生中第一輛自己的馬車,著實開心了好久。只不過老天跟他開了個小小的玩笑,他的車被士兵們強(qiáng)行奪走,但是祥子沒有灰心,還更加堅定了買車的信念。之后,他又用虎妞的積蓄買了輛車,卻又不得不被迫賣掉給虎妞埋葬……一次次的打擊,現(xiàn)在的祥子,不再是當(dāng)年那個有使不完的勁兒的熱血青年,而那個買車夢,也隨著歲月的遷移而泯滅,祥子成為一個沒有靈魂,沒有希望的空殼子。

讀罷此書,我陷入了沉思,我想,作者把書名叫《駱駝祥子》,不僅僅是因為祥子偷了三匹駱駝而得到的綽號,還是指祥子像駱駝一樣艱難的一生。

看到祥子能為自己的夢想如此拼命,我不禁由衷地感嘆:為什么祥子能年復(fù)一年、日復(fù)一日地拉著車穿梭在大街小巷呢?那是因為他在為自己的夢想而努力著,他為努力的自己感到滿足、感到快樂、感到驕傲和自豪!不管其他人如何貶低他,說他,都無法動搖他那個買車的夢。相比之下,我們的夢想就沒有那么堅定了。別人的一句話,甚至一個動作就能讓我們放棄,不試試怎么知道會不會成功呢?“三軍可以奪帥,匹夫不可以奪志也?!蔽覀円欢ㄒ獜默F(xiàn)在開始,樹立一個目標(biāo),始終不渝朝著這個方向努力!

小草因為永不放棄,才從星星點點的渺小匯成一片綠意大地;瀑布因為永不放棄,才從滔滔不絕的流水聚成汪洋大海;山丘因為永不放棄,才能沖破障礙變成一座群山!讓我們從現(xiàn)在開始,懷揣夢想,永不放棄,勇敢前行。

老舍,原名舒慶春,字舍予,出生在北京一個滿族城市貧民家庭。

駱駝祥子寫于1936年,被譽(yù)為“抗戰(zhàn)前夕中國最佳的長篇小說”。小說主人公祥子是一個年輕力壯,吃苦耐勞的人力車夫,他的夢想是買一輛自己的車。做個“獨立”,“自由”的車夫,而三起三落的買車挫折,卻破滅了他的人身夢想,使他陷入絕望。最終,祥子變成了一個自私,無賴,病弱的行尸走肉。

祥子淳樸,善良,正直。他摔壞了曹先生的車,決意賠償。為了保護(hù)曹家,被孫偵探勒索了全部積蓄,卻不拿曹家的一分一毫,他用“輕易不撒手”的錢幫助老馬祖孫。

祥子一生都在反抗,卻都流于盲目,他試圖走一個人奮斗之路。這種狹隘的意識使他變得自私,唯利是圖。祥子有一定的反抗精神,卻用在意氣用事,肆意報復(fù),使反抗流于消極,盲目,最終落了個自身墜落的可悲結(jié)局。

祥子是上個世紀(jì)三十年代城市底層社會勞動者的形象,其典型意義在于作者不僅真實控訴了舊社會把人變成鬼的罪惡,也揭示了個人奮斗不是勞動人民擺脫貧困改變境遇的正確道路。

初一的讀書心得筆記篇十一

今天終于收上來了孩子們的第一次讀書筆記,盡管充滿了期待,但還是發(fā)生了我不愿意看到但卻早已預(yù)料到的結(jié)果———大部分孩子的讀書筆記都是照搬原文解析,沒有真正深入思考,只有個別孩子稍微有一點自己的看法,但還不夠成熟,當(dāng)然這已經(jīng)很好了,至少沒有全軍覆沒。

問題不能回避,我知道我必須要調(diào)整閱讀計劃了,原打算本周開始精讀并直接進(jìn)入專題的探究,看來還不行,剛剛升入初中的孩子還是缺少閱讀整本書的方法和習(xí)慣,我必須和孩子們慢慢來,慢慢培養(yǎng)他們閱讀的習(xí)慣,慢慢培養(yǎng)他們思考的習(xí)慣,慢慢培養(yǎng)他們探究的習(xí)慣,而這一切都不是一蹴而就的,是我太過急躁了,著急的想要看到收獲,結(jié)果當(dāng)然是欲速則不達(dá)了。不能著急!也許此刻的我也應(yīng)該像那個牽著蝸牛散步的人,不能急于到達(dá)終點,而是慢慢的和孩子們一起欣賞沿途的風(fēng)景,一起去閱讀文字里的奧秘,一起去發(fā)現(xiàn)思想深處的火花,今天沒有,這次沒有,明天,也許明天一定會有收獲的。

當(dāng)然這次的讀書筆記也沒有完全令我失望,剛剛升入初中的孩子能夠按照我的要求在假期里完成了連續(xù)的七篇讀書筆記還是值得肯定的,而且大部分同學(xué)書寫工整,字跡清秀。

既然他們能夠按要求做到寫讀書筆記,但卻沒有寫出自己的思考,那很明顯還是我的'閱讀計劃出現(xiàn)了問題,我對孩子們的期望值太高了,畢竟孩子們已經(jīng)習(xí)慣了聽從老師的正確答案,習(xí)慣了老師的權(quán)威,而完全放棄了自我思考,他們習(xí)慣了將父母老師告訴www。i1766。com的正確答案牢固的記在腦子了,卻完全忘記了自己其實也是會思考的,也可以有自己的觀點和疑惑,但由于傳統(tǒng)的應(yīng)試教育卻使孩子們將自己原本具有的這種能力給遺忘了。

初一的讀書心得筆記篇十二

早就聽說被譽(yù)為“英國小說之父”的丹尼爾?笛福所著的《魯濱遜漂流記》是風(fēng)靡全球的著作。暑假我去書城買了本就迫不及待的.捧起書,津津有味的讀了起來。讀著讀著,我不禁被魯濱遜身上那種充滿冒險、智慧和勇敢的精神深深吸引了。

故事的情節(jié)把我?guī)У搅?659年9月30日,魯濱遜在一場可怕的風(fēng)暴中沉船落難,除他之外船上的人無一人生還。他流落到一個凄涼的孤島上。他也曾絕望過,但憑著他驚人的毅力與勇氣,在找到了武器和食物之后,又學(xué)會了打獵、牧羊、種植,還搭救了一個叫“星期五”的土人,他的生活又充滿了希望。直到28年后,他依靠自己的智慧離開了孤島。

在荒蕪人煙的孤島生活28年??!是多么令人不可思議!可是魯濱遜勇敢地做到了。初到孤島時他很絕望,他在日記中寫到:沒有食品、房子、衣服、武器,沒有藏身之處。沒有被救的希望,眼前只有死,不是被野獸吃掉,就是被野人殺死,或者因缺少食物而活活餓死。但是,慢慢地,他堅強(qiáng)的個性體現(xiàn)出來了,對生活充滿希望,不再整天沉浸在悲觀中,他找到了自己的生活方式:他建造小房子,制作桌子、小匣子;訓(xùn)養(yǎng)小羊、小狗;種植小麥、稻子。就這樣他用自己的雙手,依靠辛勤的勞動生存了下來。

魯濱遜還是堅毅的人。他曾經(jīng)這樣寫道:我的脾氣是要決心做一件事情,不成功決不放手的。為了造一艘獨木舟,他沒有助手,工具不全,缺乏經(jīng)驗,所以做任何事情都要花很大的勞力,費(fèi)好長的時間。連做一塊木版都要花一個多月時間,并花了兩年時間挖了一條6尺長的運(yùn)河。有時他做的許多事情都是白費(fèi)力氣,沒有成功,但他從來不灰心,在失敗之后又重新開始。辛勤的勞動使他最后變得“豐衣足食”,有種植園,有牧場,有兩處“豪華”的別墅。

魯濱遜的離奇遭遇告訴我:當(dāng)遇到困難和挫折的時侯,只要有勇氣和毅力并充分發(fā)揮自己的智慧,就可以戰(zhàn)勝一切困難,創(chuàng)造奇跡。我應(yīng)該學(xué)習(xí)魯濱遜這種不怕困難、樂觀向上的精神,無論何時何地都要堅強(qiáng)地對待生活和學(xué)習(xí),哪怕只有一線希望也要爭取,決不能放棄!我要像魯濱遜那樣有志氣、有毅力、愛勞動,憑自己的雙手創(chuàng)造財富,取得最后的勝利!

初一的讀書心得筆記篇十三

“橘子咖啡”此書描述作者一家人從都市回鄉(xiāng)下老家,一方面照顧年邁的爺爺,一方面開創(chuàng)咖啡館的故事。在這過程中,發(fā)生許多沖突與感動,他們從中體會到:人生的價值、幸福與快樂并非僅僅取決于考試、競爭的輸贏;所謂的生活品質(zhì),也絕非一味的追求物質(zhì)的享受。所以全家人懂得體諒與愛護(hù)彼此,團(tuán)結(jié)起來,朝著共同的夢想而努力,共享無價的`簡樸生活。

此書在告訴大家家庭的重要性,有趣又豐富的文字,表達(dá)了這則動人的故事。我喜歡書中爺爺?shù)那趧跇銓?,更喜歡那位哥哥的大轉(zhuǎn)變,原本我以為他惡性不改又在玩電腦,沒想到他是利用電腦對外推銷橘子與咖啡,讓整個結(jié)局更完美。

和家人相處一定有喜悅也有沖突。我經(jīng)常和哥哥吵架,也會對爸媽生氣,但我們?nèi)胰藚s也常常四處旅行,不僅增廣見聞,也在歡樂中愉快的度過每一天。

現(xiàn)代人壓力大,從生活中找樂趣是應(yīng)該學(xué)習(xí)的事。全家人一起看戲劇、一起笑得人仰馬翻、一起打棒球、一起騎車兜風(fēng)……能和家人生活在一起是一件快樂的事,每個人都應(yīng)為自己的家付出心力。

我覺得我很幸福,有疼愛我的家人陪伴我成長,遇到困難教我如何面對、如何解決,我好愛我的家,我會好好珍惜我的家,為我的家人付出更多的心力來回報他們。

初一的讀書心得筆記篇十四

讀完《昆蟲記》后,輕輕合上書,細(xì)細(xì)回味著書中生動細(xì)致的描寫,我的心中泛起了一陣陣波瀾。

《昆蟲記》是一本描寫昆蟲生活習(xí)性的書,是法國著名昆蟲學(xué)家法布爾的傳世佳作。在法布爾的筆下,這些在我們眼里微不足道的小昆蟲也表現(xiàn)出它們獨特的一面:遂蜂的守門人充當(dāng)著大門板和守門人的角色,同類來了就讓開,異類來了就趕跑它;迷宮蛛的網(wǎng)像一個迷宮,昆蟲掉進(jìn)去就“走”不出來了;蟈蟈兒看起來好像是食素的,其實它們是一群“偽素食者”……這些小生靈在作者的筆下表現(xiàn)得活靈活現(xiàn),像人一樣有了靈性,會唱歌,會跳舞,有歡喜,有悲哀,為我們展現(xiàn)了一個新的世界。

看完這本書后,我對這幾句描寫遂蜂“守門人”的話還記憶猶新:“也許三個月以前,那時它還很年輕的時候,它曾經(jīng)為了自己和后代們在這里單槍匹馬地辛勤工作,每天都干得筋疲力盡,一直到現(xiàn)在才得以休息。不,它仍然沒有停下勞動,它還在用它微薄的余力守衛(wèi)著這個家。它已經(jīng)不能再做母親了,可是它依然能夠為家人守衛(wèi)大門,抵擋不速之客?!笨赐赀@幾句話以后,我被遂蜂“守門人”那對家里人深沉的母愛所震撼了。在它年輕的時候,它為了自己的家庭而奔波著;在它老了后,它仍然用自己最大的努力來守衛(wèi)這個家。在這個世界上,我們?nèi)祟惖脑S多母親不也是如此嗎?她們?yōu)榱俗约旱膬号偎榱诵模趦号L大后雖然已經(jīng)沒有什么能夠幫忙的了,可是心中卻仍然裝滿了沉甸甸的母愛,想要再做點什么。

我再將書中的內(nèi)容與我們生活中所發(fā)生的事情一對比,才發(fā)現(xiàn),原來昆蟲的世界和我們的世界有很多相似之處。為何我以前就沒發(fā)現(xiàn)這一點,而法國昆蟲學(xué)家法布爾卻發(fā)現(xiàn)了?后來我才知道,法布爾將一生的精力都投入到昆蟲的研究中去了,因此,他發(fā)現(xiàn)了昆蟲的許多不為人知的事情。因為《昆蟲記》在科學(xué)和文學(xué)上都很有地位,因此被稱為“昆蟲的史詩”。為何法布爾能夠堅持一生都致力于昆蟲研究呢?因為他熱愛生命,尊重生命,熱愛大自然,向往大自然。

《昆蟲記》讓我了解了昆蟲,更讓我了解了生命;《昆蟲記》雖然看起來平平淡淡,都是說昆蟲世界的小事情,但卻蘊(yùn)含了作者對生命的無比尊重,對大自然的無限向往。

初一的讀書心得筆記篇十五

書籍鼓舞了我的智慧和心靈,它幫助我從腐臭的泥潭中脫身出來,如果沒有它們,我就會溺死在那里面,會被愚笨和鄙陋的東西嗆住。

——高爾基先生。

主人公阿廖沙痛苦的童年打動著我,時不時會讓我掉下來一兩顆晶瑩剔透的淚珠。

之后在阿廖沙離開外祖父家之后,獨自一人踏上了社會。他在很多的地方打過雜,在這期間阿廖沙飽受了欺辱,但他還是熬了過來。因為他被自己堅強(qiáng),堅強(qiáng)、不屈服,不怕困難的精神與信念一直支撐著他自己。

而現(xiàn)在的我們,是福中不知福,不愁吃不愁穿。而阿廖沙卻吃不飽,穿不暖。

在這樣的童年里,長大也能成為有用的人,可見他是多么堅強(qiáng),我也要像他一樣,好好學(xué)習(xí),報效祖國!

初一的讀書心得筆記篇十六

《水滸傳》是我國第一部以農(nóng)民起義為題材的長篇小說。作者施耐庵以北宋宋江的史料為主要依據(jù),成功塑造了一百零八位英雄好漢的形象,如:宋江、李逵、花容、魯智深等。

施耐庵(1296-1371),江蘇興華人,原名施彥端,字肇端,號字安,別號耐庵。施耐庵祖籍江蘇泰州海陵縣,出生于江蘇興華。他是一位著名的元末明初的作家,施耐庵自幼聰明好學(xué),元延祐天年(1314)考中秀才,泰定元年(1324)中舉人,至順二年(1331)登進(jìn)士。

《水滸傳》里面有許多性格不同,卻一樣是為民除害的英雄,比如性格莽撞的李逵,有受人敬仰的宋江,還有力大無比的魯智深。其中我最喜歡的還是那機(jī)智冷靜的林沖,因為他在《水滸傳》這本書中,表現(xiàn)出了機(jī)智聰明的頭腦,也不失大男子漢的氣概?。?/p>

《水滸傳》里面有許多好看的文章,精彩的片段,其中我最喜歡的還是那林沖棒打洪教頭,這一故事的大概內(nèi)容是林沖遭受高太尉陷害,被開封府發(fā)配滄州,后來,來到柴進(jìn)府上,柴進(jìn)便厚禮款待,然后,洪教頭不相信林沖是真教頭,便要合他比武,后來,洪教頭輸了,便離開了。這段故事充分體現(xiàn)了三個不同性格的人,通過對洪教頭無禮的描寫,反襯出林沖有禮的態(tài)度,讓這位英雄更加的有傳奇色彩,也讓林沖的溫文爾雅更深一層。

我希望大家也來讀讀《水滸傳》,一起感受一下吧!

初一的讀書心得筆記篇十七

著共同的夢想而努力,共享無價的簡樸生活。讀后心得:

這本書在告訴大家家庭的重要性,有趣又豐富的文字,表達(dá)了這則動人的故事。我喜歡書中爺爺?shù)那趧跇銓?,更喜歡那位哥哥的大變,原本我以為他惡性不改又在玩電腦,沒想到他是利用電腦對外推銷橘子與咖啡,讓整個結(jié)局更完美。

和家人相處一定有喜悅也有沖突。我經(jīng)常和哥哥吵架,也會對爸媽生氣,但我們?nèi)胰藚s也常常四處旅行,不僅增廣見聞,也在歡樂中愉快的度過每一天。

現(xiàn)代人壓力大,從生活中找樂趣是應(yīng)該學(xué)習(xí)的事。全家人一起看戲劇、一起笑得人仰馬翻、一起打棒球、一起騎車兜風(fēng)……能和家人生活在一起是一件快樂的事,每個人都應(yīng)為自己的家付出心力。

我覺得我很幸福,有疼愛我的家人陪伴我成長,遇到困難教我如何面對、如何解決,我好愛我的家,我會好好珍惜我的家,為我的家人付出更多的心力來回報他們。

初一的讀書心得筆記篇十八

在這個暑假里,我讀了幾本好書。這本《天狼》是我在這個暑假里最喜歡的書。這個故事起伏跌宕,曲折動人,蒼涼悲烈,蕩氣回腸。書中以狗和狼的角度來看人類,那里的人類非常丑陋,會讓人覺得不寒而栗。

這本書有一個最大的特點,就是站在狼和狗的角度來看人。在狼的眼里,人類就是惡魔、就是殺動物機(jī)器;狗就是背叛狼族的叛徒。在狗的眼里,人類就是自己一生的依靠,就是誓死都不能讓他受到一點傷害的主人;狼就是要去傷害主人的兇器。就是這樣。狼和狗就成了不共戴天的仇人了。

《天狼》還有一個場景,雪玉拋棄了它唯一一個沒有攻擊性的小班點。顛峰大戰(zhàn)的時候,雪玉可是一只狗對付兩只狼啊!而小斑點就是在這個時候挺身而出,和珍珍的兒子同歸于盡了。后來,雪玉就抱著為小班點報仇的心態(tài)打敗了珍珍。這個小故事告訴我們,即使你看不起一個人,也不能拋棄他,這樣才能在社會上立足.

愛,是不分界限的;愛,是不分種族的;愛,就是這世界上最偉大、最不可戰(zhàn)勝的力量!

我想這就是《天狼》所要揭示的主題。

《螞蟻和蟬》講述的是一只勤奮的螞蟻和一只好逸惡勞的蟬的故事。冬日一個陽光明媚的日子,一只螞蟻正在翻曬受潮的糧食,一只饑餓難耐的蟬經(jīng)過,便乞求螞蟻給他一些糧食,螞蟻反問蟬,夏天為什么不儲存些糧食?蟬說他夏天的時候都忙著在唱歌了,于是螞蟻就譏笑他說,你夏天在唱歌,冬天就去跳舞吧!

“一分耕耘,一分收獲”、“天下沒有免費(fèi)的午餐”都說明了同一個道理,豐碩的果實只會留給那些勤于工作和勞動的人,而不夠能坐享其成,因為我們需要明白,我們要做“漁”,而非“魚”。老舍先生也曾說過,“不勞動,連棵花也養(yǎng)不活”。我們只要靠我們勤奮的雙手去創(chuàng)造,就一定能讓自己豐衣足食;反之,若是像蟬一樣只是一味享受,那么最后也只有挨餓的份。

其實,在螞蟻身上不單單是“勤勞”值得我們學(xué)習(xí),他的目光之長遠(yuǎn)更應(yīng)被人贊頌,螞蟻若是沒有長遠(yuǎn)的打算,再怎么勤勞都是徒勞無益的。更不應(yīng)該像蟬一般貪圖安逸,只顧著享受眼前的時光。雖有詩仙李白云“行樂須及春”,但對于尚是學(xué)生的我們來說,把書讀好、讀出名堂才是頭等大事,若是僅為了享受眼前暫時的美好時光而浪費(fèi)了大把比金子還貴的光陰、葬送了美好的前程,終是不值得的,正所謂“黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲”。

“長遠(yuǎn)的打算”對于意氣風(fēng)發(fā)的我們更可以引申為擁有遠(yuǎn)大的理想和抱負(fù),而如今的我們就是在為理想而奮斗、努力。也許實現(xiàn)理想的途中會困難重重,但我相信只要我們不斷拼搏,并堅持不懈,最后的勝利一定屬于我們;若是沒有理想,就會像文中的蟬一樣碌碌無為、無所事事。

“少年智則國智,少年富則國富,少年強(qiáng)則國強(qiáng)……”只要人人都做一只勤奮、胸懷大志的螞蟻,祖國一定會更加繁榮,更加昌盛!

初一的讀書心得筆記篇十九

在長坂坡大戰(zhàn)中,趙云負(fù)責(zé)保護(hù)甘、糜二夫人和阿斗,但由于戰(zhàn)爭混亂趙云與之走散,于是帶領(lǐng)三、四十隨從回去尋找,找了一圈沒有找到卻殺死淳于導(dǎo)救了糜竺和甘夫人。趙云把二人送到長坂橋險些被張飛誤解其背叛劉備,虧得簡雍解釋澄清事實。于是趙云把甘夫人托付于張飛后又回頭尋找阿斗,但此時只有他孤身一人,沒有一個隨從。亂軍之中趙云又刺死了夏侯恩并奪得了由其佩帶的曹操的寶劍”青罡”,后于一堵矮墻邊尋到了糜夫人及其懷里的阿斗,但是糜夫人已身受重傷行走不便,把阿斗托付于趙云后不顧趙云勸阻跳入一口枯井自盡。趙云把阿斗背于身上,幸得曹操愛才心切,命部下不得放箭,趙云才得以在數(shù)十萬大軍中背負(fù)阿斗安全殺出重圍。大難臨頭時刻是背叛最容易發(fā)生的時候,奮不顧身仍舊忠心耿耿拼死堅守的人是能夠信任、可以重用的,而趙云就是這樣的一個人。

曹操的詭詐,劉備的謙遜,孔明的謹(jǐn)慎,周瑜的心胸狹窄,每一個人物都具有不同的性格。

如果說魏國在三國里智謀最強(qiáng),一點也不為過。曹操的用兵堪稱舉世無雙,司馬懿就更是用兵如神。但是兩個人都有自己致命的弱點:曹操多疑,司馬懿太過陰險。再說蜀國,首當(dāng)其沖的必定是伏龍:諸葛亮。他那過人的機(jī)智,嫻熟的兵陣,無不讓后人嘆為觀止。還有像鳳雛:龐統(tǒng)、姜維、徐蔗等等一些人物,但是我認(rèn)為都不如孔明。吳,一個占據(jù)三江六郡的國度,能算得上是有謀略的,也就是周瑜了,少年時期的周瑜就熟讀兵書,精通布陣。

這些人物和國家我們不難看出人的性格的重要性。性格關(guān)系著成功。在現(xiàn)實生活中,我們不要忠義,也應(yīng)該要有誠信吧。如果一個人把現(xiàn)實生活中最為寶貴的誠信也丟掉了,那這個人還有什么呢?金錢、地位、官職?這些都是次要的。誠信是一個人的永久身份證,如果沒有了誠信,大家都不信任你,而且又在你背后指指點點,你不會難過嗎?這些又豈是金錢、地位、官職能彌補(bǔ)的?我相信,你也不想做一個缺點多的不勝枚舉的人吧!所以,讓我們打開誠信的大門,用我們永久的身份證去面對人生吧!

初一的讀書心得筆記篇二十

早就聽說被譽(yù)為“英國小說之父”的丹尼爾?笛福所著的《魯濱遜漂流記》是風(fēng)靡全球的著作。暑假我去書城買了本就迫不及待的捧起書,津津有味的讀了起來。讀著讀著,我不禁被魯濱遜身上那種充滿冒險、智慧和勇敢的精神深深吸引了。

故事的情節(jié)把我?guī)У搅?659年9月30日,魯濱遜在一場可怕的風(fēng)暴中沉船落難,除他之外船上的人無一人生還。他流落到一個凄涼的孤島上。他也曾絕望過,但憑著他驚人的毅力與勇氣,在找到了武器和食物之后,又學(xué)會了打獵、牧羊、種植,還搭救了一個叫“星期五”的土人,他的生活又充滿了希望。直到28年后,他依靠自己的智慧離開了孤島。

在荒蕪人煙的孤島生活28年啊!是多么令人不可思議!可是魯濱遜勇敢地做到了。初到孤島時他很絕望,他在日記中寫到:沒有食品、房子、衣服、武器,沒有藏身之處。沒有被救的希望,眼前只有死,不是被野獸吃掉,就是被野人殺死,或者因缺少食物而活活餓死。但是,慢慢地,他堅強(qiáng)的個性體現(xiàn)出來了,對生活充滿希望,不再整天沉浸在悲觀中,他找到了自己的生活方式:他建造小房子,制作桌子、小匣子;訓(xùn)養(yǎng)小羊、小狗;種植小麥、稻子。就這樣他用自己的雙手,依靠辛勤的勞動生存了下來。

魯濱遜還是堅毅的人。他曾經(jīng)這樣寫道:我的脾氣是要決心做一件事情,不成功決不放手的。為了造一艘獨木舟,他沒有助手,工具不全,缺乏經(jīng)驗,所以做任何事情都要花很大的勞力,費(fèi)好長的時間。連做一塊木版都要花一個多月時間,并花了兩年時間挖了一條6尺長的運(yùn)河。有時他做的許多事情都是白費(fèi)力氣,沒有成功,但他從來不灰心,在失敗之后又重新開始。辛勤的勞動使他最后變得“豐衣足食”,有種植園,有牧場,有兩處“豪華”的別墅。

魯濱遜的離奇遭遇告訴我:當(dāng)遇到困難和挫折的時侯,只要有勇氣和毅力并充分發(fā)揮自己的智慧,就可以戰(zhàn)勝一切困難,創(chuàng)造奇跡。我應(yīng)該學(xué)習(xí)魯濱遜這種不怕困難、樂觀向上的精神,無論何時何地都要堅強(qiáng)地對待生活和學(xué)習(xí),哪怕只有一線希望也要爭取,決不能放棄!我要像魯濱遜那樣有志氣、有毅力、愛勞動,憑自己的雙手創(chuàng)造財富,取得最后的勝利!

初一的讀書心得筆記篇二十一

每個人都有自己的童年,而高爾基先生的童年給我留下了深刻的記憶。

《童年》是高爾基先生三部自傳體小說的第一部,講述了阿廖沙的成長故事,記敘了主人公成長、生活的歷程,以一個孩子的獨特視角來審視整個社會及人生,描寫那令人窒息的、充滿可怕景象的狹小天地。

看完書,一個從苦難中長大的孩子浮現(xiàn)在我眼前。外祖父視財如命,主人公因為犯錯而經(jīng)常被痛打;兩個舅舅為了分家而爭吵,經(jīng)常打架,這一切給阿廖留下了心靈的陰影。

對比阿廖沙,我們的童年要好多了,有爸媽疼,不用為了生存而去努力,而是衣來伸手,飯來張口的生活。而阿廖沙呢,只有冷落和欺辱。但是他堅強(qiáng)地活了下去,不屈服地生存了下去,最后成為一代大文豪。

從小嬌生慣養(yǎng)的我們,將來會有出息么?看完后,我有了這么一個問題。我們就像圈養(yǎng)的動物,爪子磨平了,意志也被“太陽”烤軟,哪里還懂得拼搏?我們還能獨自生存在這鋼筋水泥澆筑的森林里嗎?肯定是不能的,只會成為街頭的乞丐罷了。而阿廖沙呢,他獨自一人踏上社會,但卻熬過來了,因為他有拼搏的精神,有堅強(qiáng)的信仰。

現(xiàn)在,我們是不是應(yīng)該放棄依賴,嘗試自己獨立呢?我們是不是應(yīng)該放棄軟弱,向困難說一個“不”呢?我們是不是應(yīng)該放棄他人給的一切,去嘗試開拓出自己的一片天呢?同學(xué)們,讓我們一起成為一個獨立堅強(qiáng)的人吧。

時代在進(jìn)步,我們不可以退步,美好的生活必須有所付出,才會長久,有所爭取,才會得到。

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