總結(jié)是一個(gè)機(jī)會(huì)，它讓我們重新審視自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步。寫總結(jié)時(shí)要注意客觀公正，對(duì)自己的不足和不足之處要有清醒的認(rèn)識(shí)和批評(píng)。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀總結(jié)范文，供大家參考和學(xué)習(xí)。
我成長(zhǎng)的變化篇一
窗臺(tái)上，曾經(jīng)種植的吊蘭和綠蘿在慢慢的長(zhǎng)大，想起它們初被植入時(shí)的弱小與不堪，我感慨，時(shí)光總會(huì)帶走一切，而時(shí)光也總會(huì)給予一切。
孩子就像我精心培育的種子，在我的目光里漸漸的長(zhǎng)大，帶走了很多，也給予了我很多，而我知道，在孩子漸漸成長(zhǎng)的路上我要承擔(dān)很多的感傷。
早已忘記孩子小時(shí)我們所承受的艱辛與困苦，記起的只是小小孩子帶給我們的甜蜜與幸福。
人，就是這樣，對(duì)于越愛的人，我們想起的只是他的好，而早已忘了給予我們的痛。
在忙碌中，在辛苦中，在責(zé)備中，孩子總會(huì)漸漸長(zhǎng)大，我曾經(jīng)煩他總是黏著我，怎么不去自己玩，怎么不去找小朋友，怎么不去·····，在我的渴望自由，渴望有自己空間的日子里，孩子的腳步不知不覺的已經(jīng)離我漸漸遠(yuǎn)去。
在雨夜里，孩子跟在一群朋友的后面，極力的想?yún)⑴c他們，融入他們，把自己的雨傘用自己瘦瘦的胳臂高高的給別人撐起，而我撐著雨傘獨(dú)自在樓前，看他們跑進(jìn)跑出，嘻嘻哈哈。去超市吧？不去！去吧！陪媽媽去吧！不去，你自己去吧！我徘徊在樓前，看樓上瀉出的一家家柔和的燈光，竟然感覺那么的孤獨(dú)與寂寞。感傷總是在不經(jīng)意間降臨，讓我措手不及。
總是盼著孩子長(zhǎng)大，可是在長(zhǎng)大的日子里再也找不回過去的時(shí)光，時(shí)不時(shí)抱著我的臉親親，在我的耳邊說媽媽我永遠(yuǎn)愛你，媽媽你不要離開我，媽媽摟著我睡吧，媽媽陪我玩玩吧·····，我知道，在你的成長(zhǎng)中，我注定要學(xué)會(huì)與你分離。
我不會(huì)因?yàn)槟愕某砷L(zhǎng)而傷心，但我在你的成長(zhǎng)中會(huì)感傷！
孩子，在今天，在大家都說我愛你的日子里，我只想對(duì)你說：孩子，我愛你，你，要慢慢來。
我成長(zhǎng)的變化篇二
在生命的長(zhǎng)河中，我靜靜的改變著。在一次次學(xué)會(huì)、懂得后，成長(zhǎng)了；在一次次成功、失敗后，變得努力而不棄；在一次次得與失后，學(xué)會(huì)理智與珍惜；在一次次被無情傷害后，變得堅(jiān)強(qiáng)而勇敢?；蛟S人生就是“五味瓶”，酸甜苦辣咸皆有吧！或許人生因經(jīng)歷、改變而豐富多彩吧!
我就像紫羅蘭一樣，在一年一年之中慢慢的成長(zhǎng)和變化著。
一眨眼，十三年已經(jīng)過去，從呱呱墜地的那一刻到現(xiàn)在，可謂是翻天覆地的變化?。?/p>
那一天，我打開我的箱子，看到了一張張照片，把我?guī)Щ亓送?，還記得五歲的時(shí)候的我是那么可愛，抱著一只小狗，站在樹下做了個(gè)“v”字形手勢(shì)......一切都是那么美好。而現(xiàn)在的我再也不是那個(gè)有著兩條辮子，整天跟著媽媽轉(zhuǎn)的小女孩了。而現(xiàn)在的我是一名小學(xué)生，擁有自己的夢(mèng)想，自己的抱負(fù)，并隨時(shí)為它而奮斗，再也不會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)小事而掉“金豆豆”了，今天的我不僅擁有知識(shí)，擁有青春還擁有活力，此時(shí)的我們是一群奮發(fā)向上的小學(xué)生，擁有蓬勃向上的朝氣，是其他人都羨慕不來的黃金時(shí)代......這一切多令人自豪??！
翻開以前的作業(yè)本，跟現(xiàn)在的相比，看不出是一人所寫。娟秀的筆法寫出來的字跟以前的相，差一大截，有時(shí)，我會(huì)懷疑是不是我自已看錯(cuò)了，但不是。打開衣櫥，一件粉紅的連衣裙引起了我的注意，因?yàn)檫@其中還有一段故事呢！在我四歲的時(shí)候，我穿著這件裙子去了幼兒園，馬上收到了大家的追捧，也引起了另一個(gè)女生的不服氣，我也生氣了，兩個(gè)人扭打起來，后來我們都哭了，整個(gè)幼兒園的小朋友在我們的帶動(dòng)下都哭了，一時(shí)間，整個(gè)幼兒園哭聲震天，老師不慌不忙，準(zhǔn)備評(píng)一個(gè)“最佳哭星”，我們也不哭了，睜大眼睛看著老師。老師反問：“怎么不哭了？”我們卻哭不出來，只得哈哈大笑，哭聲轉(zhuǎn)變?yōu)樾β?。拿著這條裙子，我就會(huì)想起當(dāng)時(shí)的情景，那時(shí)的我是多天真，可愛??！
以前總認(rèn)為公主總會(huì)遇到王子，然后兩個(gè)人在一起幸福地生活。而現(xiàn)在我所感興趣的只是那一本本文學(xué)著作，而不是童話里的白雪公主。以前的我喜歡抱著娃娃扮演著大人的角色，現(xiàn)在我也在扮演著大人的角色，用愛心去呵護(hù)比自己小的弟弟妹妹們。長(zhǎng)大的感覺真好！
以前我老是盼著長(zhǎng)高，可以穿上漂亮的裙子和高跟鞋，學(xué)著媽媽的樣子涂上口紅；但現(xiàn)在的我長(zhǎng)大了卻多了幾分成熟，少了幾分天真，在家長(zhǎng)的教導(dǎo)下，或許有一天，我會(huì)從一個(gè)不規(guī)則的多邊形打造成一個(gè)圓形。但是我不想，我想保持原有的天真、可愛，我不想做乖乖女，我要做我自己！
然而長(zhǎng)大是無法避免的，改變也是無法避免的，我們只可以去接受它，接受每一次的改變，去收獲不同的人生，去更好的完善自己！
我成長(zhǎng)的變化篇三
翻開塵封已久的相冊(cè)，那一張張珍貴的照片映入了我的眼簾，使我回憶起了兒時(shí)的足跡。
瞧!這張照片，一個(gè)矮矮的女孩，她背著一個(gè)紫色的小書包，在夕陽的襯托之下，她的笑容是那樣的燦爛。
是啊，燕子去了，有再來的時(shí)候;楊柳枯了，有再青的時(shí)候;桃花謝了，有再開的時(shí)候?？墒峭?，那美麗的時(shí)光怎能一去不復(fù)返呢?金色的童年要是去了，留下的只是零零星星的回憶。
一年級(jí)時(shí)的我，是一個(gè)天真可愛、活潑淘氣的女孩，說起一年級(jí)時(shí)的我，不禁想起當(dāng)時(shí)與小伙伴們嬉戲的身影。二年級(jí)時(shí)，我漸漸對(duì)學(xué)校有了一種憧憬感。三年級(jí)時(shí)，我成了一個(gè)負(fù)責(zé)、認(rèn)真的班干部，對(duì)職務(wù)有了好感。
四年級(jí)了，我逐漸明白了：充滿希望的友誼就是明天第一縷陽光的昏輪;時(shí)間就像一桶水，能沖刷走一切不美好的回憶!
金色的童年是美好的，多彩的少年是美好的，處處都留下了我成長(zhǎng)的足跡。在不經(jīng)意間，我們發(fā)現(xiàn)，自己已經(jīng)長(zhǎng)大了!
我成長(zhǎng)的變化篇四
漫長(zhǎng)的成長(zhǎng)路上，總會(huì)遇到荊棘。無論多么坎坷，我們都要積極面對(duì)，所謂“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹。”只有通過自己的努力，靜待前方的烏云消散，才能看到最后的陽光。
靦腆、不善與人交流、不喜歡交朋友、只愿意一個(gè)人靜靜地思考問題或者獨(dú)來獨(dú)往……這樣的一個(gè)我，隨著年月的增長(zhǎng)漸漸地成長(zhǎng)起來了，就這樣安靜地度過了我的幼年時(shí)期。因此，我沒有玩伴，每次當(dāng)他們玩耍打鬧時(shí)我總躲在角落里看著別的小朋友嘻嘻哈哈地游戲。我也時(shí)常被老師叫到辦公室談話，可我聽不懂，或許老師的問題太深?yuàn)W了，讓我無所適從。被同學(xué)孤立，甚至看不起，這已成為了慣例，爸爸媽媽也因此對(duì)我操碎了心?？晌疫€是原來的那個(gè)我，不愛說，不愛笑。
“你啞巴啊！”“說話啊！”“你怎么回事？”……。
如此種種話語圍繞著我度過三年漫長(zhǎng)而艱辛的小學(xué)成長(zhǎng)路。
三年級(jí)下半學(xué)期中途換了個(gè)班主任，她平時(shí)愛穿穿白襯衫和牛仔褲，扎著利索的馬尾，看上去清純、友好，每每使我忍不住多看了幾眼。她總是一幅開心的面孔，總和同學(xué)們打成一片，和他們相處融洽，深得同學(xué)們的喜歡，而我只能羨慕地看著他們，像往常一樣躲在角落，想走近，卻又害怕收獲嘲諷。時(shí)間一天天的過去了，她似乎也關(guān)注到了我。有一次，她輕快地朝我走來，我卻下意識(shí)想走開，可沒想到她叫住了我，說想跟我聊聊。我睜著渴望的眼睛迷迷糊糊地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
她就這樣和我面對(duì)面坐著，聊了很久。起初我不敢搭話，也不敢抬頭，要是以前，沒一個(gè)老師受得了，他們?cè)缇蛻崙嵉刈唛_了，可是這位老師很耐心地等著我的回應(yīng)，慢慢地開導(dǎo)我，我也時(shí)不時(shí)會(huì)回答幾句。我靜靜地看著她，不知不覺中，嘴角的弧度慢慢上揚(yáng)。
從此，我老是黏在這個(gè)老師身邊，從她這里，我得到了以往從沒得到過的理解、陪伴，甚至贊美。慢慢地，同學(xué)們也對(duì)我刮目相看，喜歡和我交朋友。在和朋友們的交往中，我才發(fā)現(xiàn)，原來從自己的世界里走出來，會(huì)收獲如此多的美好。
我的成長(zhǎng)路上，也因?yàn)橛辛怂@個(gè)“陽光”而大放光彩了！
我成長(zhǎng)的變化篇五
我們班，就像一條喧鬧的小溪，馬上就快畢業(yè)了，回眸那一段似五味瓶的成長(zhǎng)時(shí)光，既有不舍也有珍惜。
——題記。
那天班里吵得像個(gè)雞窩。這時(shí)我聽見了洪子愷自言自語抱怨，還帶有些臟話，講的人還是我，但是事兒不是我干的。我被激怒了，兇得像只豹子，左手抄起同桌桌上的香蕉皮，重重的轟向洪子愷。我的怒氣稍微得到緩解。但是香蕉皮又?jǐn)y飛過來，碰中我兩頰火辣辣的疼痛席卷而來。
我又怒了，正要咱香蕉皮拾葉，老師用眼神制止了怒火中燒的我。老師向周圍人詢問，還聽了洪子愷一番訴說反成了我的不是了，我心里有苦說不出，還被倒打一耙，藍(lán)瘦香菇。
雖然班級(jí)里有不順心的事，但是也有團(tuán)結(jié)而做出有成就感、快樂的事。
“成功了，我們突破200個(gè)啦！”我們歡呼雀躍，相互擁抱。
這是軍訓(xùn)期間一項(xiàng)培養(yǎng)默契的項(xiàng)目，老師給我們布置了顛球200下的任務(wù)。一開始大家都不配合，球數(shù)往往止步40大幾，似乎這就是個(gè)坎。我們練習(xí)了好幾次都離200個(gè)差得遠(yuǎn)，直到發(fā)現(xiàn)了一個(gè)竅門，其中一個(gè)人掌握兩個(gè)把手更有利于顛球。
而我就是那個(gè)特殊的。我屏息凝神，小心翼翼地將電子向上抬，球有力的彈跳著，像一個(gè)大胖娃娃。突然球向右偏了，我立刻使勁拽動(dòng)右邊把手，使其成為了一個(gè)15度角的斜坡，球又救了回來……到180個(gè)了，大家更加緊張，生怕前功盡棄，190個(gè)了球仍然像一顆心臟一樣有力的去跳躍著，我肩上越來越重。200個(gè)了，我們向被釋放的小鳥，相繼奔告我們的赫赫戰(zhàn)績(jī)。
生活也是一個(gè)五味瓶，酸甜苦辣咸，你經(jīng)過一件事就像吃一顆巧克力，你永遠(yuǎn)不知道下一刻是啥味兒的，成長(zhǎng)中回憶就要珍藏起來。
我成長(zhǎng)的變化篇六
啦啦啦，啦啦啦，童年在長(zhǎng)大，在長(zhǎng)大。現(xiàn)在的我已不再是稚嫩的孩童，由童年走向了青春期，我在漫不經(jīng)心地長(zhǎng)大。
現(xiàn)在回想幼時(shí)，已經(jīng)沒有再多的記憶了。我是一名轉(zhuǎn)校生，小時(shí)候是在農(nóng)村上的幼兒園，唯一的記憶便是幼兒園旁的水渠。它不是大湖大海，它只是一條灌溉農(nóng)田的水渠，但是它卻包括了我全部幼時(shí)的記憶。這條水渠很長(zhǎng)，至少我當(dāng)時(shí)的感覺是這樣的。沿著水渠向北走去，會(huì)遇到一處破損的地方，可能是居民把它周圍的泥土筑起一堵到腳踝高的墻，防止它流出來，也可能是水渠里的水自己用時(shí)間慢慢沖刷出來的小小的坑，以致使它可以不漫出來，接著流向遠(yuǎn)方。而我和小伙伴就在這里撿拾里面的沒有棱角的小石頭拿出來玩耍，當(dāng)時(shí)總覺得它是水生出來的，是水的孩子，當(dāng)然現(xiàn)在可以用這些年積累的知識(shí)來解釋它并不是水的孩子。我也喜歡用手去捧起水來灑小伙伴，小伙伴自然也會(huì)用同樣的方式“回報(bào)”我，總是要玩到出汗或沒有力氣再回?fù)舨艜?huì)終止這樣的游戲。
現(xiàn)在想想是極其幼稚的，但盡管如此我還是愿意再次感受這樣的歡喜。我喜歡這條水渠。我愿意花費(fèi)時(shí)間站在水渠的旁邊觀察它，把它當(dāng)作一件藝術(shù)品那樣欣賞，愿意無論何時(shí)把手放進(jìn)去感受它的冰涼，無論是嚴(yán)冬還是酷暑，只要它在流淌，我就愿意去感受它的冰涼。
時(shí)光荏苒，我在成長(zhǎng)。
我小學(xué)三年級(jí)后來到了城市。那段時(shí)間我由活潑的小姑娘變?yōu)槌聊蜒缘娜?，別人不與我交談我也不與別人交談。學(xué)習(xí)也下降，被年輕的老師多次退回寫的三百字流水賬，我笑稱那時(shí)真的是“情感事業(yè)兩不豐收”。后來，與班里的班長(zhǎng)結(jié)識(shí)，她帶我熟悉這陌生地方的一切，教會(huì)我如何戴紅領(lǐng)巾，如何寫作文，和我一起念故事書，我收獲了第一份友誼。她如幼兒園的水渠，總是在一起會(huì)給我安全感，帶給我歡樂。慢慢地我學(xué)習(xí)成績(jī)蒸蒸日上，她卻在五年級(jí)轉(zhuǎn)學(xué)了，走的時(shí)候她送給我一盆盆栽，說祝我們的友誼之樹常青。之后我倆再?zèng)]照面。但她的笑容我仍深深刻在腦海里，不會(huì)忘記。
成長(zhǎng)路上總是會(huì)遇見形形色色的人，有些人可能是擦肩而過便不會(huì)再照面，有些人可能與自己多次相遇卻都相互無印象。她走后我總結(jié)出一個(gè)道理，身邊的每一個(gè)人都要珍惜，不知道什么時(shí)候就會(huì)saygoodbye。
盡管現(xiàn)在的我可以深切體味別人說的“長(zhǎng)大了便發(fā)現(xiàn)自己過去是多么幼稚”這句話的含義，但并不是贊同，成長(zhǎng)使自己更加完美，沒有過去自己的幼稚怎么來證明現(xiàn)在的自己是成長(zhǎng)了、更完美了呢？證明自己沒有白活這么多年呢？珍惜自己成長(zhǎng)的過程。
人的一生是漫長(zhǎng)的，記憶的長(zhǎng)河是悠長(zhǎng)的。隨著成長(zhǎng)的腳步，我記憶的長(zhǎng)河將永遠(yuǎn)流淌。
我成長(zhǎng)的變化篇七
昨晚閑暇，翻看媽媽qq空間相冊(cè)里弟弟的成長(zhǎng)相冊(cè)，看到弟弟從襁褓的嬰兒到現(xiàn)在蹣跚行走的照片，我突然間感慨時(shí)間過得好快，一眨眼弟弟一周歲多了，過去的一年，弟弟成長(zhǎng)變化的點(diǎn)點(diǎn)滴滴一一浮現(xiàn)在我的眼前，精彩瞬間歷歷在目。
記得去年過年時(shí)弟弟三個(gè)多月大，滾圓的臉蛋，粗壯的大腿，穿著厚厚的衣服，抱起他我要醞釀好長(zhǎng)時(shí)間，憋足一口氣才能抱穩(wěn)一分鐘。那時(shí)候的他只要吃飽喝足睡醒了，兩只圓溜溜的大眼睛就開始東張西望，逗他，他會(huì)咧開嘴發(fā)出咯咯的笑聲。我們看春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)，他竟然也一直盯著屏幕，眼睛眨也不眨。
夏天到了，弟弟露出了肥嘟嘟的身體，胳膊和大腿像一節(jié)節(jié)的藕節(jié)，讓人忍不住想去摸摸。他會(huì)翻身了，會(huì)坐了。看見我吃東西會(huì)哼哼唧唧伸手搶了。你把食物移到左邊，他的頭就轉(zhuǎn)向左邊；你把食物拿到右邊，他的頭一定會(huì)轉(zhuǎn)向右邊；你把食物舉得高高的，他的頭就仰得高高的。他就像追蹤器一樣，死死的盯住食物這個(gè)目標(biāo)，你把食物稍微停頓一下，他就伸出胳膊來搶，真心讓你不忍心一個(gè)人獨(dú)自分享美味。掰點(diǎn)給他吃，他就會(huì)露出燦爛的笑容，得意的表情。過了不久弟弟學(xué)會(huì)了爬，不過他的爬是匍匐前進(jìn)似的，又有點(diǎn)像蛙泳，讓人看了忍俊不禁。
弟弟滿一周歲的時(shí)候，他開始嘗試著自己走了，先是沿著茶幾來回直走，過了一段時(shí)間推著小椅子走，再后來在媽媽奶奶的誘導(dǎo)下能獨(dú)立走了。我天天教他說爸爸、媽媽、姐姐，他卻只學(xué)會(huì)了爸爸?！皹窐?，叫媽媽”，“爸爸”，“叫姐姐”，“爸爸”，讓人哭笑不得。這時(shí)候的弟弟還學(xué)會(huì)了臭美，看我梳頭發(fā)，他搶梳子自己梳，看見我夾夾子，他搶夾子。最搞笑的是他拿到夾子還會(huì)叫奶奶給他夾頭上，蹣跚著走到鏡子旁照鏡子。還一邊沖著我們“嗯嗯”的叫我們看，如果夸他真漂亮，真棒，他會(huì)高興地抬抬胳膊，做出棒的動(dòng)作。
“啪”，一只小手拍在我的背上，我一扭頭，沖我笑的弟弟把我從思緒中換回了現(xiàn)實(shí)。媽媽說弟弟成長(zhǎng)變化的經(jīng)歷是我的翻版，弟弟的成長(zhǎng)變化，就是我自己成長(zhǎng)的縮影。
弟弟成長(zhǎng)變化的過程帶給我不計(jì)其數(shù)的歡樂，弟弟的成長(zhǎng)變化也凝聚了媽媽、奶奶嘔心瀝血的辛勞。
我成長(zhǎng)的變化篇八
走在成長(zhǎng)路上，有歡笑，亦有挫折，有陽光，亦有風(fēng)雨，荊棘之中，朋友，去開山劈路吧，去披荊斬棘，去經(jīng)歷你成長(zhǎng)歷程中一次次冒險(xiǎn)，能把握你人生中的每一次機(jī)會(huì)，那將是你的蛻變！
成長(zhǎng)的過程就如秋葉零落，從葉柄離開樹枝的那一刻起，落葉歸根，在那泥土里深深的埋著，一整年，“葉之未落，其葉沃諾”。生活需要?dú)v練，生命要經(jīng)歷多少磨難，才迎來一個(gè)難得的契機(jī)！把握住機(jī)會(huì)，就把握住青春。
成長(zhǎng)路途，充滿了挑戰(zhàn)。小學(xué)時(shí)，教師鼓勵(lì)我去參加演講比賽，那一刻，我仿佛能聽到心口“砰砰”的聲音，我只能點(diǎn)點(diǎn)頭，小聲地回答：“好吧，我會(huì)盡力。”是教師鼓勵(lì)的目光，和一句柔柔的話語：你行的。讓我頓生勇氣。登上那講臺(tái)，成功的那一刻，我知道，成長(zhǎng)路上，又多了一次難忘的經(jīng)歷。
走在成長(zhǎng)路上，有太多的感動(dòng)。四年級(jí)那年，期中考試前夕，我生病住院，20天沒有上課，回到學(xué)校，每天放學(xué)后，教師都會(huì)抽出一些時(shí)間給我補(bǔ)課，一個(gè)知識(shí)點(diǎn)都沒有落下，這讓我在期中考試再一次考出了滿意的成績(jī)。在成長(zhǎng)的道路上，教師這樣一路耐心地引導(dǎo)和鼓勵(lì)我，讓我茁壯成長(zhǎng)。謝謝教師，您對(duì)待每一個(gè)學(xué)生都象對(duì)待自己孩子一樣，關(guān)心愛護(hù)，充滿慈愛。
是您讓我在成長(zhǎng)的道路上亮點(diǎn)不斷，閃爍光芒。
走在成長(zhǎng)路上，跳躍著激昂的音符，那是我們意氣風(fēng)發(fā)，成長(zhǎng)路上，我們一路向前，荊棘中，磨難中，我們勇往直前。
成長(zhǎng)路上，我們知難而進(jìn)，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹，沒有人能隨隨便便成功?！坝赀^天晴”則永遠(yuǎn)是這首歌的主題，走在成長(zhǎng)路上，譜寫人生之歌，去大聲歌唱吧！這會(huì)是我們成長(zhǎng)歷程最嘹亮，最豪邁的聲音。
我成長(zhǎng)的變化篇九
在我的成長(zhǎng)路上，有快樂也有煩惱。當(dāng)我克服一個(gè)又一個(gè)的困難，就獲得一次又一次的成長(zhǎng)機(jī)會(huì)。這其中，有一件事令我難忘，它讓膽小又害羞的我漸漸變得勇敢又開朗。
有一次，學(xué)校組織演講比賽，主題是數(shù)學(xué)家學(xué)習(xí)故事。我很想?yún)⒓颖荣?，但又?dān)心在老師和同學(xué)們面前出丑?；丶液?，我把自己的想法告訴了媽媽?！凹佑?，重在參與嘛，不用怕出丑，大家不會(huì)笑話你的?！眿寢尮膭?lì)我。第二天，我鼓起勇氣報(bào)名參加了比賽。
接下來的準(zhǔn)備過程中，在媽媽的幫助下，我找到一篇簡(jiǎn)短又精彩的故事。每天放學(xué)回到家，我都在練習(xí)背誦這個(gè)故事。我還找來媽媽充當(dāng)觀眾，反復(fù)地模擬演講比賽。
期盼已久的正式比賽終于來了。比賽前，老師開始排序號(hào)，我是4號(hào)選手，上場(chǎng)次序還挺靠前的。臨上場(chǎng)前，我心跳劇烈，緊張得手心都出汗了。這時(shí)候，我回想起媽媽陪我練習(xí)的情景。我在心中反復(fù)默念：一定不能讓媽媽失望！
終于到我了。我平靜地走上講臺(tái)，開始繪聲繪色地講起故事。故事講到一半的時(shí)候，我突然感覺大腦一片空白，忘記了接下來的臺(tái)詞。怎么辦？怎么辦？我深深地吸了一口氣，很快平靜下來。這時(shí)候，故事的場(chǎng)景又浮現(xiàn)在我的腦海里，我很快就用自己的語言把內(nèi)容組織了一下，把這個(gè)故事講完了。最后，靠著勇敢和機(jī)智，我不但順利完成了演講，還獲得了三等獎(jiǎng)。
這次的經(jīng)歷讓我受益匪淺。我知道，只要有耐心，有勇氣，微笑面對(duì)困難，敢于挑戰(zhàn)自己，就能不斷地超越自己！
我成長(zhǎng)的變化篇十
從一個(gè)牙牙學(xué)語的嬰兒成長(zhǎng)為一個(gè)蹁躚少年，再從翩翩少年人成長(zhǎng)為一個(gè)獨(dú)立思考的青年人，最后從一個(gè)獨(dú)立思考的青年人成長(zhǎng)為一個(gè)滄桑老年人，我們一生都在不斷地成長(zhǎng)，成長(zhǎng)是人生路上必不可少的環(huán)節(jié)。
上幼兒園時(shí)，孱弱的我如一株小草，經(jīng)不起風(fēng)吹雨打，這種孱弱就令我不敢大膽的去比賽。每次看見別人獲獎(jiǎng)后興奮的樣子，便獨(dú)自暗暗的發(fā)誓要參加比賽，可是有比賽的時(shí)候，我卻又膽怯地回避，直到我看過了一個(gè)故事。
故事中的主人公和我一樣，不敢輕易的下決定也很膽小。一天，他不小心冒犯了一位比他強(qiáng)壯的人，他像一只受驚的老鼠，飛快地竄回了家，他爸爸覺得不對(duì)勁，便盤問他：“你為什么這么慌慌張張的？”他不敢對(duì)他爸爸說出真相，但他爸爸抄起一根木棍，憤怒的重復(fù)了一遍說的話。他沒有辦法，只好把這件事的來龍去脈講給他爸爸聽。他本指望父親會(huì)趕走那些人，但他并沒有看到，相反，他爸爸把木棍指向了他并冷冷地說：“現(xiàn)在給你兩個(gè)選擇，一：自己大膽的去面對(duì)。二：被我打一頓再去面對(duì)?！彼ε聵O了，因?yàn)楸灸芑琶Φ嘏芰顺鋈?，把迎面而來的那個(gè)大個(gè)子撞得個(gè)四腳朝天，大個(gè)子大吃一驚，反而自己灰溜溜地跑了。從此，那個(gè)學(xué)校的人再也不敢小瞧他了。
我讀完了這個(gè)故事，陷入了沉思：“每個(gè)人的心中都有一扇門，一但打開，便會(huì)看到一片屬于自己的天地。但是有的人膽子不大，他會(huì)有點(diǎn)害怕，不知門后是什么，是鮮花和掌聲，還是無邊無際的黑暗，自己不敢去打開這扇門。他們往往需要一個(gè)人去幫忙，故事中的父親便是那個(gè)幫忙撬開門的人?！蔽冶銖拇烁淖冏约旱哪懬?，不再害怕比賽了，并用自己的心去面對(duì)。
時(shí)間像沙子從手縫中滑過，望著獎(jiǎng)牌和證書，再一次想起了那個(gè)故事，它就是幫我打開了大門的鑰匙，每一次回憶中思考，我也在不知不覺中得到了勇氣。
這個(gè)故事給我上了一堂課，當(dāng)勇敢地邁出第一步，就有希望成功，當(dāng)膽怯地回避時(shí)，連一絲機(jī)會(huì)也不會(huì)存在。
在成長(zhǎng)路上，我們要勇敢前行，關(guān)注身邊的任何事情，認(rèn)真思索，努力從中得到經(jīng)驗(yàn)或者啟發(fā)，幫助我們成長(zhǎng)。
我成長(zhǎng)的變化篇十一
每個(gè)人都有一本自己寫的書,生命的輝煌與暗淡，成功的喜悅，失敗的痛苦，都是書中永恒的主題，成長(zhǎng)-心靈的變化歷程。
翻閱自己的'藏書：每一次的成長(zhǎng)，每一次的變化，每一次的傾心一動(dòng)都讓我思潮翻滾。
幼讀《紅樓》，唯讀其人物美麗漂亮，尤其喜歡那看似嬌滴滴的黛玉的裝扮；少時(shí)讀《紅樓》，剛涉世不久，則愛那世故與浪漫，看那黛玉‘荷鋤葬花’楚楚可憐；寶釵，艷冠群芳，任是無情也動(dòng)人，一首‘好風(fēng)憑借力，送我上青云’贏得滿堂彩；現(xiàn)讀《紅樓》，則看那寶玉與黛玉的愛情悲劇，讓人潸然淚下，恨寶釵在偌大賈府中做得面面俱到，卻還特地送上讓紫娟感傷落淚的舊物......
從一個(gè)小生命呱呱落地到青春的腳步紛至沓來，已經(jīng)14個(gè)春秋了，旅途在變化，心靈在變化；其實(shí)，我也只是一個(gè)孩子而已，14歲的孩童而已，閱歷尚淺，從一個(gè)調(diào)皮的頑童變成一個(gè)深沉的女孩，從一個(gè)不懂理解為何物的黃毛丫頭變成一個(gè)渴求理解的女孩從一個(gè)想愛卻不敢愛的女孩變成一個(gè)敢愛敢恨的青春少女；十多年的成長(zhǎng)變化歷程給了我無限的力量與動(dòng)力，。在我的成長(zhǎng)之書里，記載著歡樂也抒寫著苦惱，在回憶往事時(shí)，常常被自己逗笑：為自己曾經(jīng)的幼稚，為自己曾經(jīng)的天真，也為自己曾經(jīng)的可愛。因?yàn)橛辛诉@些美好的回憶，我每一天都很快樂，因?yàn)橛辛诉@些有趣的故事，我體會(huì)到生命的精彩！
往事的流光里，紅了櫻桃，綠了芭蕉，我們笑得燦爛，因?yàn)槲覀冎?，成長(zhǎng)的變化歷程中，有一個(gè)美麗的青春亮點(diǎn)在不停閃爍......
我成長(zhǎng)的變化篇十二
小時(shí)候，覺得時(shí)間用也用不完，動(dòng)不動(dòng)就去拿包零食看電視，看完電視就躺床上睡覺，或者到房間里拿出玩具玩一會(huì)兒。直到上了小學(xué)，有了作業(yè)之后才知道珍惜時(shí)間，要少花點(diǎn)時(shí)間去干閑事，但仍然常常在不知不覺中浪費(fèi)時(shí)間。
到了高年級(jí)，我才真正懂得珍惜時(shí)間，因?yàn)樽鳂I(yè)多了起來，能娛樂的時(shí)間幾乎沒了，每天早上去上學(xué)，回到家就寫作業(yè)，寫完作業(yè)還要運(yùn)動(dòng)，最后的看書也就算是個(gè)娛樂了。
小學(xué)很忙，那初中應(yīng)該就更累了，學(xué)業(yè)的壓力把時(shí)間也壓到了最少，已經(jīng)完全沒有時(shí)間去看書和運(yùn)動(dòng)了吧。周末的時(shí)間也都被作業(yè)和各種補(bǔ)習(xí)班占滿了。
也許到了更大的時(shí)候，高中，說不定連喝水上廁所的時(shí)間都擠不出來了，天天都被題目包圍，還要忙著復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)和寫論文，就算真的擠出了一點(diǎn)時(shí)間，也不會(huì)拿來娛樂。
但如果人到了老年，又會(huì)有許多老人覺得時(shí)間多了起來，有了足夠的時(shí)間周游各地，或也會(huì)更加珍惜時(shí)間，因?yàn)樯M(jìn)入倒計(jì)時(shí)。
現(xiàn)在想想，發(fā)現(xiàn)人只有在幼年時(shí)和老年時(shí)才會(huì)覺得生活很悠閑，有比較多的時(shí)間，而中間的時(shí)間都忙于學(xué)業(yè)和事業(yè)，所以，我不想長(zhǎng)大，長(zhǎng)大了，又想快點(diǎn)變老。
我成長(zhǎng)的變化篇十三
校有校長(zhǎng)，班有班長(zhǎng)，連小組也有一個(gè)組長(zhǎng)，可我家的家長(zhǎng)到底是誰呢？吃晚飯時(shí)，我終于把這個(gè)問題提了出來。
“那還用說，當(dāng)然是我嘍！因?yàn)槲沂菓糁?。”爸爸喝了一口水，邊振振有詞地說，邊用眼睛瞟了瞟媽媽。這時(shí)媽媽有點(diǎn)來氣了：“孩子每次考試后要求家長(zhǎng)簽字的時(shí)候，不都是你推著我簽的嗎？”
就這樣，爸爸媽媽一句來一句去，互不相讓，笑得我連飯也吃不下去了。于是我接過話茬：“咱們來個(gè)民主測(cè)驗(yàn)吧，看看誰得的票多，誰就當(dāng)家長(zhǎng)。”
媽媽說：“還是夢(mèng)夢(mèng)的辦法好?！苯又?，她笑著說：“我毛遂自薦，選自己。”“當(dāng)家長(zhǎng)是苦差事，怎么能讓你受苦受累呢？還是我當(dāng)吧！”爸爸邊說邊給我碗里夾了一塊雞肉，“吃吧，吃吧！”一比一，這傻眼了。
還有一票，爸爸把目光移到了我的身上。為了這一票，爸爸幾乎把全世界的好話都說了，還給我許了愿。
爸爸媽媽平時(shí)都很疼我，到底誰當(dāng)呢？對(duì)我來說，誰當(dāng)都一樣?，F(xiàn)在我只能有一種選擇，要是我有點(diǎn)偏心……想到這兒，我就脫口而出：“你們不是說我是你們的未來和希望嗎？那好，這家長(zhǎng)就由我來當(dāng)吧！”
“??？……”爸爸媽媽沒防爆出個(gè)“冷門”，愣住了?！昂?！”他們馬上又異口同聲地說：“我同意夢(mèng)夢(mèng)當(dāng)家長(zhǎng)?！?/p>
全票當(dāng)選，今后的家務(wù)活自然包在我身上嘍。
我成長(zhǎng)的變化篇十四
成熟，是成長(zhǎng)的變化。從幼稚變得成熟，也許要很長(zhǎng)一段時(shí)間。表面上看，這個(gè)人可能已經(jīng)是成熟的年齡了，但也許他的心智還不夠成熟；有的人或許還是小孩子模樣，但舉手投足中流露出的沉穩(wěn)淡定昭示了他本身的成熟。
成熟使人更上一個(gè)臺(tái)階。它使我們面對(duì)父母的嘮叨、疲倦的身影多了一份理解和感動(dòng)；它使我們?cè)谠馐軐W(xué)業(yè)上的失敗、朋友的分離、同學(xué)的冷眼后多了一份自我的反省和沉思；是我們?cè)谠獾讲还拇龊?，多了“走自己的路，讓別人說去”的寬容；是我們面對(duì)生活中的一些平?，F(xiàn)象而領(lǐng)悟到其中的真諦。
在踏上小升初這個(gè)臺(tái)階后，我得到了成長(zhǎng)的變化：qq上的好友印象，從“暴力”、“母老虎”變成了較為文雅的詞，那些描寫我性格火爆的詞少了。小時(shí)候沒心沒肺，從不把任何事放在心上，現(xiàn)在我開始為成績(jī)的起伏發(fā)愁了。小時(shí)候哭是很正常的現(xiàn)象，現(xiàn)在哭變成嬌氣的象征。小時(shí)候玩娃娃，現(xiàn)在更側(cè)重讀書、寫字。
翻看小時(shí)候的日記，我發(fā)現(xiàn)自己正在一步一步成熟，文字風(fēng)格的改變，說明我在變化。
我成長(zhǎng)的變化篇十五
爸爸媽媽為了教育我勤儉節(jié)約，平?？偸墙o我講起他們的過去，嘮叨過去的艱辛，感慨今天的幸福……我的耳朵都快起老繭了，可是再一回味，他們說的也不錯(cuò)呀！
自從1949年新中國成立后，到今天，短短60年里，人們的生活是越過越好，由貧到富。就說我們家的住房吧，我家住在聞名于世界的黃山腳下的湯口鎮(zhèn)，我呱呱墜地時(shí)，爸爸媽媽一直住在外婆家，因?yàn)閶寢尞?dāng)時(shí)在鄉(xiāng)下學(xué)校當(dāng)老師，沒有屬于自己的房子；而爸爸在外地工作，每個(gè)星期回家都要轉(zhuǎn)好幾趟車，生活很不方便。
我四歲那年，爸爸媽媽省吃儉用攢下了三萬塊錢，然后到親戚那里湊足了十二萬元買了房子。我們一家三口住進(jìn)了八十平米的新房，終于有了自己的家了。住進(jìn)漂亮的新家，我不再和爸媽擠一間臥室了，有了屬于自己的小天地：橙色是我小空間的主色調(diào)，書柜里塞滿了爸媽給我買的課外書，桌面上擺放著我的寶貝玩具，藍(lán)色米奇的被單上散發(fā)著快樂帥氣?？蛷d、廚房里也相繼增添了大彩電、電冰箱、洗衣機(jī)、空調(diào)、微波爐、電磁爐等電器，真可謂樣樣俱全了。雖然房子面積不大，但一家人都非常滿足，生活得幸福快樂！
更讓我不可思議的是，20xx年，我們家又在“黃山新農(nóng)村規(guī)劃區(qū)”建起了一棟四百多平米的五層樓的別墅，作為農(nóng)家樂接待遠(yuǎn)道慕名而來游玩黃山的客人。這可是幾年前想都不敢想的事，媽媽興奮得用相機(jī)把酒店里里外外拍了個(gè)夠，并傳到她的qq空間制作成動(dòng)感影集，還給它加了個(gè)帽——“我家的酒店落成開張啦”……這一切的一切都讓我感到了家的溫暖和幸福。
不知不覺，我在這不斷變化中也長(zhǎng)成了12歲的小伙子啦。再看看黃山湯口鎮(zhèn)，也不知從什么時(shí)候起發(fā)生了巨變：柏油馬路變成了寬闊平坦的瀝青公路，甚至貫通了徽杭高速公路；公路兩旁散落的村莊消失得無影無蹤，取而代之的是漂亮整齊的農(nóng)家樂、酒店連城。每當(dāng)周末夜晚，我們一家三口在湯口承啟山莊小區(qū)廣場(chǎng)上散步，經(jīng)常聽見游人的感慨：黃山湯口這座山城燈火通明，真是名副其實(shí)的“小香港”！
我成長(zhǎng)的變化篇十六
每個(gè)人在成長(zhǎng)中，都會(huì)出現(xiàn)巨大的變化，而在這些變化中，我們學(xué)會(huì)了很多東西，同樣，也失去了很多東西。
自從進(jìn)入高年級(jí)，我變了，變得不再無憂無慮，不會(huì)再與同學(xué)追逐打鬧，每天都在有計(jì)劃的緊張學(xué)習(xí)著，不浪費(fèi)一分一秒，我是成熟些了，但是我失掉了童心。
成長(zhǎng)的過程中我們失去了樸實(shí)，學(xué)會(huì)了偽裝。
小時(shí)候，請(qǐng)求老師當(dāng)個(gè)小組長(zhǎng)，老師允許了，就會(huì)高興半天?，F(xiàn)在，老師指明當(dāng)組長(zhǎng)，而自己則會(huì)漫不經(jīng)心的對(duì)同學(xué)說老師也太“器重”我了，給了我這么小的一個(gè)職位，沒什么課高興的。
雖然失去了但也收獲了。
在成長(zhǎng)的過程中，我們學(xué)會(huì)了分辨善與惡。我們知道像狐貍那樣喜歡用花言巧語騙人的就是壞人，而像老牛那樣誠懇的人就是好人。狐貍那樣的朋友不可交也不能交，它只會(huì)用花言巧語騙你的肉。
在成長(zhǎng)的過程中我們學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。不會(huì)再因?yàn)榇蜥樀奶弁炊摁[，不會(huì)因?yàn)榕笥训谋撑讯奁?。也許我會(huì)為此心煩意亂，但是我應(yīng)該更多的為別人考慮。也許我們應(yīng)該感激曾經(jīng)傷害我們的人，是他們讓我們了解人生，讓我們學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。
一點(diǎn)一點(diǎn)的變化，一步一步的成長(zhǎng)，一次次的懂得，也許人生就是這樣吧！漸漸的成長(zhǎng)，我變了，變了很多很多。但是無論變成什么樣，一定要做對(duì)得起自己良心的事情，踏踏實(shí)實(shí)的做人，認(rèn)認(rèn)真真的做好每一件事。
我成長(zhǎng)的變化篇十七
每個(gè)人的內(nèi)心都是感動(dòng)的，幸福的天使永遠(yuǎn)和我在一起。在成長(zhǎng)的`路上，我總是充滿快樂。
我很高興，這是因?yàn)槲以谝荒昙?jí)的奉獻(xiàn)。那所學(xué)校舉辦了藝術(shù)節(jié)，所以舉辦了海報(bào)比賽。我很想?yún)⒓颖荣?，但我的畫不好，但這是一個(gè)鍛煉自己的機(jī)會(huì)。我不想放棄，就報(bào)名了?；氐郊?，我信心滿滿的拿出紙筆，想一口氣搞定，但是太難了，想不到這么容易搞定。時(shí)間過得真快，現(xiàn)在已經(jīng)九點(diǎn)了。眼睛越來越沉，感覺很困。但我對(duì)自己說：“別睡了，我明天還要交呢！”我達(dá)不到父母的希望，所以我振作精神，直到十點(diǎn)鐘才完成。當(dāng)時(shí)覺得好累。
幾天后，公告出來了。我趕緊去看看有沒有我的名字。當(dāng)我看到我獲得了二等獎(jiǎng)時(shí)，我迅速跑進(jìn)教室，告訴學(xué)生們這個(gè)好消息。那時(shí)候我的心甜如蜜，快樂如飛。
幾年前我和幾個(gè)同學(xué)有一次假期團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，去養(yǎng)老院看望爺爺奶奶，給他們送去春節(jié)的祝福。當(dāng)他們收到我們帶來的禮物時(shí)，他們笑著稱贊我們是尊重老人的好孩子。聽到這個(gè)消息我很高興。
正月初六，我和朱在肯德基給我的同學(xué)潘藝彤過生日。我們一起玩游戲，給她唱生日歌，和她吹蠟燭，許愿，送她我精心挑選的禮物?？吹剿隣N爛的笑容，我的心里充滿了喜悅。
我成長(zhǎng)，我快樂！付出就是幸福；奉獻(xiàn)就是幸福；分享是幸福?？鞓窡o處不在，我在快樂中健康成長(zhǎng)！
我成長(zhǎng)的變化篇十八
我已經(jīng)是一個(gè)六年級(jí)，即將畢業(yè)的小學(xué)生了，隨著時(shí)間的推移，年齡的增長(zhǎng)，我越來越覺得父母的變化越來越大了。首先，給我們休息娛樂的時(shí)間越來越少了。他們雖然嘴上說要“勞逸結(jié)合”，但實(shí)際生活中父母卻并非如此。
進(jìn)入六年級(jí)以后，由于特殊原因，學(xué)校采取了“單休日”措施—————每周只有星期日才能休息。六天不間斷的學(xué)習(xí)壓力已經(jīng)很大了，利用星期日的時(shí)間玩一會(huì)兒應(yīng)該是理所當(dāng)然的吧！可是“盡職盡責(zé)”的家長(zhǎng)硬是把我鎖在家中，背單詞、做數(shù)學(xué)習(xí)題、背課文，一天24小時(shí)能玩2小時(shí)已經(jīng)是很奢侈了。如今，已經(jīng)五月份了，室外陽光明媚，凝望著窗外自由自在的小鳥，我想：“什么時(shí)候我也能像小鳥一樣無憂無慮的玩耍呢？其次，就是父母越來越看中成績(jī)了。
以前，父母?jìng)冋J(rèn)為只要兒女好好學(xué)習(xí)，認(rèn)真聽講完成作業(yè)就行了，分?jǐn)?shù)多少并不重要。而現(xiàn)在呢，成績(jī)似乎就成了好壞學(xué)生的標(biāo)尺了。家長(zhǎng)們都認(rèn)為分?jǐn)?shù)就是學(xué)生的上帝，基本上全都實(shí)行“考好獎(jiǎng)，考?jí)牧P”的政策。每當(dāng)發(fā)成績(jī)單時(shí)，教室里總是喊聲一片，考得好的同學(xué)捧著卷子說“太好了，成績(jī)這么好，爸爸可以答應(yīng)我的要求了。”而考得壞的同學(xué)則在那叫苦連天：“天哪！才考了這么點(diǎn)分，回家又要挨罰了?！?/p>
記得三年級(jí)的時(shí)候，我的數(shù)學(xué)才考了78分。放學(xué)了，一路上我默默無語，心中想著爸爸媽媽怎樣教訓(xùn)我?；丶抑?，媽媽問我的成績(jī)，我小心翼翼地拿出試卷，靜靜地等待著即將到來的“狂風(fēng)暴雨”。出人意料的是，爸爸媽媽并沒有惡狠狠的訓(xùn)斥我，而是與我一起分析錯(cuò)題，鼓勵(lì)我下次考好一點(diǎn)。而現(xiàn)在，父母?jìng)児饪捶謹(jǐn)?shù)，不看試卷內(nèi)容。考得稍差一點(diǎn)，輕則挨上幾十分鐘的訓(xùn)斥，責(zé)罵，重則遭受皮肉之苦。想想以前，再看看現(xiàn)在，真是有天壤之別呀！
雖然，我知道家長(zhǎng)們這樣做也是為我們好。但是，我們小學(xué)生也不是機(jī)器人，（機(jī)器人用的時(shí)間長(zhǎng)了也要休息）希望家長(zhǎng)們讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)完之后，留給我們一點(diǎn)娛樂玩耍的時(shí)間，不要太看重分?jǐn)?shù)，因?yàn)槲覀円呀?jīng)盡力了。
我成長(zhǎng)的變化篇十九
光影似箭，歲月如梭。時(shí)間過得真快啊，一轉(zhuǎn)眼就過去了，而我也從一個(gè)整天只會(huì)哭哭啼啼的小嬰兒長(zhǎng)成了一名五年級(jí)的小學(xué)生了。在成長(zhǎng)的過程中，人總是會(huì)改變的，而我也不例外，性格、頭發(fā)、面貌、身高等等之類都發(fā)生了翻天覆地的變化了。
就來講講我的性格發(fā)生的變化吧。在小的時(shí)候，我的性格特粘人，只要誰被我粘上了，那么他就得不得安寧了，就像小的時(shí)候我特粘我媽媽，一起床要是沒看見我媽媽準(zhǔn)會(huì)哭得昏天暗日的，誰都那我沒辦法，直到我媽媽回來才靜下來。有一次我聽我媽媽將我小時(shí)候的故事，其中就有關(guān)于我的那“黏人打法”的故事，我媽媽說，有一次早上我起來的時(shí)候沒看見我媽媽來幫我換衣服，我自己走出房門出去找我媽媽，結(jié)果家里就只有我爸爸，我一看到我媽媽不在，也就不管我在客廳，就哇哇大哭起來了，還一直在地上打滾，一直哭一直哭，爸爸把我抱到房間里去，又沖了些奶粉給我喝，可我連看都不看，一直在那邊大哭便打滾，爸爸哄了我好幾次，我還是無動(dòng)于衷繼續(xù)在那里哇哇大哭，我爸爸也那我沒辦法了，只好打電話叫我媽媽趕緊回來，我就一直從起床到媽媽回來這幾段時(shí)間都在大哭，而我媽媽到了中午才回來，我才停止了哭聲。為此到現(xiàn)在媽媽都還在取笑我呢！
到了上小學(xué)，我的性格就發(fā)生了翻天覆地的大變化，從以前的粘人性格，變成了獨(dú)立的性格。如果有的時(shí)候家里沒人甚至是一整天都沒人在家，我也不會(huì)像以前大哭大鬧，只是會(huì)打個(gè)電話，問一問爸爸媽媽他們?cè)谀睦铮裁磿r(shí)候回來。有的時(shí)候爸爸媽媽有事好幾天都沒回來，就剩我一個(gè)人在家。而有一次爸爸媽媽在我上課期間去上?？词啦?，就跟我商量說，讓我一個(gè)人在家住著，他們幾天后就會(huì)回家了，我也不像以前一樣大哭大鬧說不要，只是猶豫了一下便答應(yīng)了，爸爸媽媽都很高興的看到我的性格已經(jīng)變得獨(dú)立起來了。
在成長(zhǎng)的道路上，我們會(huì)遇到很多困難，也會(huì)改變很多，我們一定要用自己的努力去創(chuàng)造一片光明的未來！
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