假如給我三天光明摘抄和心得體會(huì)(模板18篇)

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假如給我三天光明摘抄和心得體會(huì)(模板18篇)
時(shí)間:2023-11-23 06:29:10     小編:書香墨

總結(jié)心得體會(huì)是對自己努力和成果的一種肯定和回顧。要寫一篇較為完美的心得體會(huì),可以嘗試采用多種文體和表達(dá)方式,增加閱讀的興趣和吸引力。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀的心得體會(huì)范文,供大家參考。希望大家通過閱讀這些范文,能夠有更多的啟發(fā)和靈感,寫出出色的心得體會(huì),與大家共同成長。

假如給我三天光明摘抄和心得體會(huì)篇一

我在這個(gè)周末讀了一本書,書名是《假如給我三天光明》。這本書講了海倫。凱勒的生活。她又盲又聾,但她依然在學(xué)習(xí)。她終生都生活在一個(gè)黑暗的世界,沒有聲音,沒有語言。直到安妮。莎莉文小姐的到來讓她的人生照亮整個(gè)世界。

讀了這本書,我感覺上天對我的愛與給予真是太多太多。我們有眼睛去學(xué)習(xí),而海倫。凱勒卻要用手去學(xué)習(xí)說話。我們用眼睛去看書,而她卻要用手去觸摸凸字版的筆記與課文。我們?nèi)伺c人之間能夠簡便交流,而她卻要用手來表示或表達(dá)心里的想法。

如果我們不再好好學(xué)習(xí),難道不是辜負(fù)了上天對我們的祈盼?那他賜予我們的東西是否該讓給盲人和聾人呢?還是上天太過分寵愛我們這些視力正常的人呢?盲聾人海倫。凱勒的條件是比我們差的??伤齾s能成著名發(fā)作家,寫出全世界第一的勵(lì)志書。她是十九世紀(jì)的杰出人物。

同學(xué)們,我們要把海倫。凱勒做為學(xué)習(xí)榜樣。不論有什么樣困難,只要堅(jiān)持努力地去克服困難,我堅(jiān)信沒有辦不到的事。

假如給我三天光明摘抄和心得體會(huì)篇二

歌德說:“讀一本好書,就是在和高尚的人談話?!奔倨诶?,我仔細(xì)閱讀了《假如給我三天光明》這本書,仿佛感覺自己的靈魂在和海倫對話交流。身殘志堅(jiān)的海倫用她偉大的意志力把我的心深深地震撼了!

海倫·凱勒——一個(gè)生活在黑暗世界卻又給人類帶來光明的偉大的女性。她的人生度過了八十八個(gè)春秋,卻熬過了八十七年無光無聲的歲月??删褪沁@么一個(gè)生活在聾盲世界里的柔弱女子,卻憑借常人無法想象的勇氣和毅力,克服無數(shù)困難險(xiǎn)阻,以優(yōu)異的成績畢業(yè)于美國著名的哈佛大學(xué),在難以想象的單調(diào)和枯燥中竟然學(xué)會(huì)了德國、拉丁語、法語等多國語言,并成為世界著名的作家和社會(huì)活動(dòng)家,獲得美國公民最高榮譽(yù)——“總統(tǒng)自由勛章”。海倫之所以取得成功,是因?yàn)樗冻隽顺^常人十倍甚至百倍的努力,我從海倫身上能感受到生命的真諦和強(qiáng)烈的正能量!

海倫在書中寫道:“如果我有三天光明,那該多好??!”三天光明,或許對正常人來說只是人生中短暫的一刻,有時(shí)候隨便玩玩電腦、看看電視就虛度了??墒菍τ诤悂碚f,三天光明是多么奢侈又無法實(shí)現(xiàn)的夢啊!

“假如我們將活著的每一天都當(dāng)作生命的最后一天,那會(huì)是個(gè)極好的習(xí)慣?!焙愊硎苌睢釔蹖W(xué)習(xí)、堅(jiān)持夢想、堅(jiān)強(qiáng)樂觀的精神將我的心打動(dòng)。閱讀過這本書后,我下決心一定要像海倫一樣珍惜生命中的每一天,馬不停蹄地努力學(xué)習(xí),做一個(gè)自信、自強(qiáng)、自立的人。

從小我就夢想長大以后擔(dān)任一名優(yōu)秀的人民教師,諄諄善誘,教書育人?!奥仿湫捱h(yuǎn)兮,吾將上下而求索?!彪m然我不是天賦異稟、天資卓越,但是我懂得天道酬勤、勤能補(bǔ)拙的道理。海倫的精神如溫暖的陽光會(huì)一直照耀著我、鼓勵(lì)著我,朝著夢想、邁著堅(jiān)毅的步伐勇往直前!

初一:邱曉雨。

假如給我三天光明摘抄和心得體會(huì)篇三

1、知識(shí)教人學(xué)會(huì)愛,給人以光明和智慧。

2、讀一本好書就是與一顆偉大的的心靈對活。

3、烏云遮不住太陽,邪惡終將被打倒,真正的勝利永遠(yuǎn)屬于正義。

4、我努力求取知識(shí),目的在于希望日后能活用,為社會(huì)人類貢獻(xiàn)一點(diǎn)力量。

5、我的生命充滿了活力,就像那些朝生夕死的小昆蟲,把一生擠到一天之內(nèi)。

6、青春的光輝是如此燦爛,令人不敢逼視,那種天不怕地不怕的勁兒真叫人羨慕。

7、我要去上學(xué)——不管是什么學(xué)校。我才不管上帝怎想,怎樣安排。我永遠(yuǎn)不會(huì)接受。

8、只要有信心、恒心與毅力,人類的潛能往往能達(dá)到某種我們難以想象的情度。

9、也許人類的悲哀便在于此,擁有的東西不去珍惜,對于得不到的卻永遠(yuǎn)渴望。

10、她和其他正常人一樣各具品性,各懷心志,請不要擔(dān)心,我相信天無絕人之路,有志者,事竟成。

11、我將盡可能看看我那些珍愛的東西,你一定也想讓目光停留在你珍愛的東西上,以便在黑暗即將來到之前把它們一一記住。

12、每當(dāng)我不高興的時(shí)候,我一定會(huì)躲進(jìn)花叢,把哭泣的臉藏進(jìn)那些濕潤柔嫩的樹葉之中,他們的清香能安慰我,一會(huì)兒,我的壞情緒就不見了。

13、我是帶著一種恐懼開始寫我的歷史的??梢哉f,在撩開如一層金沙色的薄霧般籠罩在我的童年生活上的幕幔時(shí),我心中我心中懷著因迷信而生的躊躇。

14、在這個(gè)世界上,為什么只有聾人才珍惜失而復(fù)得的聽覺?只有盲人才珍惜重見天日的幸福?讓我們珍惜生命中的'每一天,去充實(shí)生命、去享受生活。

15、知識(shí)給人以愛,給人以光明,給人以智慧,應(yīng)該說知識(shí)就是幸福,因?yàn)橛辛酥R(shí),就是摸到了有史以來人類活動(dòng)的脈搏,否則就不懂人類生命的音樂!

16、希望之神微笑著走來對我輕輕耳語說:“忘我就是快樂?!币蚨乙褎e人眼睛所看見的光明當(dāng)作我的太陽,別人耳朵所聽見的音樂當(dāng)作我的樂曲,別人嘴角的微笑當(dāng)作我的快樂。

17、我時(shí)常自勉的一個(gè)目標(biāo)是:我在有生之日,要極力學(xué)會(huì)自立,在能力范圍之內(nèi)盡量不去增添別人的麻煩。以宗教上的說法來表示就是:帶笑背負(fù)起自己的十字架。這并不是對命運(yùn)投降,而是面對命運(yùn),進(jìn)而設(shè)法克服它。

18、有時(shí)我會(huì)想,也許最好的生活方式便是將每一天當(dāng)做自己的末日。用這樣的態(tài)度去生活,生命的價(jià)值方可以得以彰顯。我們本應(yīng)純良知恩、滿懷激情地過好每一天,然而一日循著一日,一月接著一月,一年更似一年,這些品質(zhì)往往被時(shí)間沖淡。

20、倘若沒有這段實(shí)踐,我根本不會(huì)有如此深刻的體會(huì)。我學(xué)到的最為寶貴的經(jīng)驗(yàn)就是耐心。我們學(xué)習(xí)知識(shí),就要像在鄉(xiāng)間散步一樣從從容容、怡然自得;胸懷寬廣,兼收并蓄。這樣獲得的知識(shí)就如同波瀾不驚的潮水,把各種思想潛移默化、不露痕跡地滲透到我們的心田。

21、與其說“知識(shí)就是力量”,不如說知識(shí)就是幸福。因?yàn)橛辛藦V博精深的知識(shí),就可以分辨真假善惡、區(qū)分高低優(yōu)劣。掌握了標(biāo)志人類進(jìn)步的各種思想和成就,恰如摸到了長久以來人類活動(dòng)的脈搏。如果一個(gè)人不能體會(huì)到這脈搏中跳躍的人類偉大的愿望,那他就無法懂得人類生命的和諧樂章。

假如給我三天光明摘抄和心得體會(huì)篇四

閑來無事,信手拈來一本書《假如給我三天光明》,相信很多人都已拜讀過且爛熟于心,但是不同年齡、不同環(huán)境、不同經(jīng)歷的人,讀書的感悟是不同的,細(xì)讀之下,感慨頗多。

書中主要內(nèi)容寫了海倫·凱勒在變成盲聾啞人后對生活失去信心,情緒暴躁,思想消極,感覺現(xiàn)實(shí)生活中沒有了希望,直到后來遇到安妮.莎莉文,在老師的幫助關(guān)愛下,學(xué)會(huì)了閱讀,認(rèn)識(shí)了許多字,感受到了身邊無處不在的愛,以驚人的毅力、頑強(qiáng)的精神克服常人無法想象的困難,完成了哈佛大學(xué)學(xué)業(yè),還掌握了英、法、德、拉丁和希臘五種文字,把自己的一生獻(xiàn)給了盲人福利和教育事業(yè)。

我曾經(jīng)試著蒙住雙眼在熟悉的家里走動(dòng),結(jié)果寸步難行,第一感覺:恐懼!當(dāng)你眼睛看不見,當(dāng)你不知道下一刻會(huì)發(fā)生什么事的時(shí)候,就會(huì)覺得身邊到處充滿危險(xiǎn),到處都是深淵,其結(jié)果就是極度恐懼,從而一步都不敢移動(dòng),感覺從此生活一片黑暗,你被無情的拋棄了!

每個(gè)人一生中都會(huì)遇到困難、挫折和失敗,當(dāng)遇到時(shí),不要失望害怕退縮,而要正確地面對,要想方設(shè)法地將其克服,"不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹",精致的瓷器都要經(jīng)過多次烈火的.鍛造,命運(yùn)往往在最艱苦的逆境之后出現(xiàn)轉(zhuǎn)機(jī),任何時(shí)候都不要放棄希望,堅(jiān)持到底,永不放棄,要有樂觀向上的良好心態(tài)。在巨大的打擊及困難面前,不是怨天尤人,而是以樂觀向上的心態(tài)去面對,使自己得到信心最終走向成功!

人的一生是短暫的,我們似乎從未想過海倫·凱勒的世界,一個(gè)失明聾啞人尚且可以懷著感恩的心情去生活,去感謝上蒼去感謝愛,我們這些健全的人就更應(yīng)該有著感恩的思想,感謝上蒼賜予我們那么多美好的東西:健康、親情、友情、工作、衣食無憂……所有的一切都值得我們?nèi)ジ卸鳎l(fā)自內(nèi)心的感恩!

而現(xiàn)實(shí)環(huán)境中,我們每日懶懶地生活,懶懶地工作,遇到困難就怨天尤人,抱怨上天的不公自暴自棄,人際交往也是阿諛奉承,爾虞我詐,精于算計(jì),糾結(jié)于為"已失去"的東西痛苦不堪,為"得不到"的東西百般煩惱,卻偏偏對實(shí)實(shí)在在"擁有"的東西不知珍惜,不懂得好好把握.,驀然回首,這樣做是否值得?生命的意義何在?人生的價(jià)值何在?什么才是最寶貴的東西?我想說:活著真好,健康真好,能有工作真好,能夠?qū)W習(xí)真好,感恩愛真好,不要到失去時(shí)才去醒悟,才去嘆息,才會(huì)覺得失去的東西實(shí)在太寶貴!

假如給我三天光明摘抄和心得體會(huì)篇五

當(dāng)我們經(jīng)過反思,對生活有了新的看法時(shí),寫一篇心得體會(huì),記錄下來,從而不斷地豐富我們的思想。相信許多人會(huì)覺得心得體會(huì)很難寫吧,以下是小編整理的假如給我三天光明心得體會(huì),歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

馬克·吐溫曾經(jīng)說過:“十九世紀(jì)有兩奇人,一個(gè)是拿破倫,一個(gè)就是海倫·凱勒?!弊罱易x了一本關(guān)于海倫的書——《假如給我三天光明》,讀完這本書之后我的心被海倫的精神深深的震撼了!

海倫是不幸的,但她又是幸運(yùn)的,正是因?yàn)橛辛酥R(shí),她才如此幸運(yùn)。在她19個(gè)月失去視覺和聽覺后,就與這個(gè)世界失去了溝通,失去了聯(lián)系,這個(gè)的幼小生命不知道如何排譴與世隔絕的孤獨(dú)感,她古怪、粗暴、無禮,直至她的莎莉文老師走進(jìn)了她的生活,教會(huì)她認(rèn)字,才使她張開了心靈的眼睛,得以與人溝通。一接觸到了知識(shí),孤獨(dú)的海倫意識(shí)到只有知識(shí)才能鋪就一條通向光明之路。當(dāng)海倫感悟到“水”——這個(gè)她所認(rèn)識(shí)的第一個(gè)字后,便開始了對知識(shí)、對世界強(qiáng)烈的渴求,開始了迫不及待地認(rèn)字、閱讀,像一塊海綿不斷地從生命本身汲取知識(shí)。對知識(shí)的渴求,使她在常人難以想象的單調(diào)和枯燥中竟然學(xué)會(huì)了德語、拉丁語、法語等多國語言,閱讀了多部文學(xué)和哲學(xué)名著,吸取著那些偉人和智者的思想精髓。她把學(xué)習(xí)比做攀登奇山險(xiǎn)峰,跌倒了再爬上去,每得到一點(diǎn)進(jìn)步,就有一份鼓舞,逐漸看到更為廣闊的世界,直到璀璨的云端、藍(lán)天的深處、希望的頂峰!這些知識(shí),像一道道彩虹,點(diǎn)亮了海倫心中的燈,照亮了她的內(nèi)心世界,也架起了海倫和這個(gè)世界溝通的橋梁!

書中,海倫用細(xì)膩的筆觸,對大自然景色的描寫,使人很難相信出自一位盲聾人之筆;她去騎馬、劃船、游泳、劃雪橇,甚至獨(dú)自一人月夜泛舟,用心去領(lǐng)略月下荷塘的美景;她去參觀博物館,“聽”音樂會(huì),甚至去“欣賞”歌劇……我相信她一定是用心來感受這個(gè)世界,用心來享受生命。她遠(yuǎn)比我們這些正常人活得幸福、活得充實(shí)、活得有意義!是知識(shí)給了她生活的勇氣,是知識(shí)給了她接受生命挑戰(zhàn)的力量,使她能以驚人的毅力面對困境,終于在黑暗中找到了人生的'光明。是知識(shí)使她產(chǎn)生了一種的信仰:現(xiàn)實(shí)環(huán)境固然可怕,但人類應(yīng)該抱持希望,不斷奮斗。生命的意義何在,人生的價(jià)值何在?人的一生是短暫的,我們似乎從未想過或不敢想象未來的世界,每日懶懶地生活,懶懶地工作,遇到困難就怨天尤人,抱怨上天不公。就這樣年復(fù)一年,日復(fù)一日,時(shí)間如流水飛逝,過去的日子不再重現(xiàn),當(dāng)我們回首往事,是否值得留戀?是否值得紀(jì)念?假如,我們每一個(gè)人,都用知識(shí)點(diǎn)亮自己心中的燈,我相信,這個(gè)世界將是一片光明!

海倫,用她艱難卻幸??鞓返囊簧?,詮釋了生命的意義。她的一生是人類的奇跡,她的自傳,使我汗顏,也使我警醒。

失明的海倫,能發(fā)現(xiàn)這么多東西,而健康的我,卻常常忽略生活的美。

假如我只有三天光明的時(shí)間,我會(huì)用我的眼睛做什么呢?我沒有失明過,不懂得黑暗的世界是什么樣的,于是,我閉上眼睛,在屋子里走。

當(dāng)我閉上眼睛的第一秒,我的心不知為何突然涼了下來。我感覺世界由明朗一下子變得漆黑,心里就沒了數(shù),顯得很不安穩(wěn)。當(dāng)我準(zhǔn)備向前邁一步時(shí),我卻發(fā)現(xiàn)平常滿不在乎的走路現(xiàn)在也變得如此困難,我發(fā)覺我不敢邁,我害怕,害怕自己會(huì)摔倒,害怕什么東西會(huì)碰到自己,傷害到自己。這還算好的,我還可以用耳朵聽,但凱勒呢?她既看不見,也聽不見。那她面臨多大困難,面臨多大危險(xiǎn),我們怎能知道,怎能了解,又怎能體會(huì)!

我們生在福中不知福,既能看到充滿陽光的世界,又能聽到各種美妙的聲音。我們還有什么遺憾呢?我們還有什么可抱怨的呢?我想:雖然凱勒看不見,聽不到,但在她心里也有她自己想象出的世界,那是凱勒的世界,它只屬于凱勒自己。我相信她的世界也會(huì)充滿陽光、充滿笑聲。海倫的一生,是在黑暗中度過的,卻給人類帶來了光明的一生。她用行動(dòng)證明了人類戰(zhàn)勝命運(yùn)的勇氣,給世人留下了一段永不遺忘的凱歌!

想想我們?yōu)槭裁匆绞r(shí)才去醒悟,才去嘆息,才會(huì)覺得光明實(shí)在太寶貴呢?連海倫?凱勒都可以在黑暗中探求光明,摸索尋找正確的人生之路,我們這些正常人又何嘗不可?我希望大家讀了這篇文章后,好地學(xué)習(xí),好好地生活,合理安排時(shí)間,不輕言放棄,不輕易被擊倒,珍惜現(xiàn)在的幸福時(shí)光,這樣才不會(huì)辜負(fù)了上帝賜予我們的明亮眼睛,和一切美好的東西。不要等到失去的時(shí)候才追悔莫及,才會(huì)無限留戀,才覺得光明的寶貴。

是的,珍惜現(xiàn)在,珍惜每時(shí)每刻,應(yīng)該是我們真正需要做的。

從這本書中我們可以看出知識(shí)的力量多么巨大,它能使一個(gè)殘疾人,變成一個(gè)有益于人類、有益于社會(huì)的人。假如,我們每一個(gè)人,都能像海倫.凱勒一樣,在有生之年把對知識(shí)的渴求,看作對人生的追求,每天都抱著這種追求,懷著友善、朝氣、渴望去生活,我們的人生將會(huì)增添多少歡樂、多少幸福??!

海倫的一生,是生活在黑暗中卻給人類帶來光明的一生,她用行動(dòng)證明了人類戰(zhàn)勝生命的勇氣,給世人留下了一曲永難遺忘的生命之歌!

假如給我三天光明摘抄和心得體會(huì)篇六

寒假里我讀了《假如給我三天光明》。讀過《假如給我三天光明》后,我被主人公海倫.凱勒的堅(jiān)定信心和堅(jiān)強(qiáng)意志還有樂觀的態(tài)度深深地打動(dòng)了。海倫是一個(gè)聰明又活潑的女孩,6個(gè)月就能夠說一些簡單的話語,剛滿周歲就會(huì)走路了??傊纫话愕暮⒆右缘亩?,也好學(xué)的多。然而好景不長,幸福的時(shí)光總是結(jié)束得太早,在一個(gè)充滿知更鳥和百靈鳥的悅耳歌聲,并且繁花盛開的春天,在一場高燒之后,海倫失去了聽力與視力,隨之而然的又不能說話了??墒歉改竻s沒有所以遺棄她,而是細(xì)心照料她。

對于一個(gè)視力和聽力都喪失的兒童說,與人交談是何等困難呀!看到的只是無邊的黑暗,而聽到的將是永遠(yuǎn)的寧靜。就是這樣的一個(gè)孩子,做出了人生中最艱難的選擇—讀書。

該上學(xué)了,父母為了解決海倫海倫的學(xué)習(xí)問題四處奔波,最終找到了盲童學(xué)校的安妮.莎莉文小姐。安妮充分尊重并開發(fā)了海倫的特性,從而締造了20世紀(jì)不朽的奇跡。海倫也經(jīng)過自我不懈的努力,堅(jiān)韌不屈的精神得到了如此大的成就。比較自我真是慚愧不已!海倫有一個(gè)心愿那就是給她三天光明。假如上蒼能賜予海倫三天光明,僅有三天,就算緊隨而至的是最為沉重又徹底的黑暗,我想她也會(huì)從容地將它們分成三分:第一天,海倫將它奉獻(xiàn)給有生命或無生命的朋友。第二天,是自然的歷史理解海倫檢閱的莊重的一天。第三天,由此城市成為了海倫的目的地。

海倫不僅僅是與病魔抗?fàn)?,更重要的是與命運(yùn)之神的較量。她毫不猶豫地理解了生命的挑戰(zhàn),用自我那顆熾熱的心,用自我那偉大的愛,去擁抱完美、充滿生機(jī)的世界,以驚人的毅力與困難作戰(zhàn),最終,她戰(zhàn)勝了生命的挑戰(zhàn),張開了心靈的眼睛,有了信心與期望,走出了寂靜與黑暗。最終,她又把那雙慈愛的手——伸向了全世界!海倫從又瞎又聾的女孩成了舉世禮貌的作家,經(jīng)歷多少坎坷啊,可她從沒有退縮,而是勇往直前,毫不畏懼地應(yīng)對困難,去戰(zhàn)勝它,跨過它。一個(gè)又瞎又聾的人能做到,更何況我們是一個(gè)沒有缺陷的人。人生的路途坎坷、崎嶇,就看你有沒有信心和毅力去把它踩在腳下,一步一步登上成功之路。我們每一個(gè)人時(shí)刻都在描繪著自我的人生畫卷,僅有奮斗,僅有自強(qiáng)不息,我們的生活才會(huì)充滿鮮亮光耀的色彩,我們的生活畫卷才會(huì)閃光。

假如給我三天光明摘抄和心得體會(huì)篇七

最近,我讀了海倫·凱勒的自傳《假如給我三天光明》,令我深有感觸。這本書主要講述了又盲又聾的海倫·凱勒坎坷的一生,以及她的心路歷程。她一生只有19個(gè)月的光明與聲音,在安妮·莎利及其他老師的幫助關(guān)愛下,在親朋好友的成全中,海倫·凱勒克服了常人無法想象的困難,完成了哈佛大學(xué)學(xué)業(yè),以優(yōu)異的成績獲得了學(xué)士學(xué)位。她始終致力于殘疾人事業(yè),四處募捐用以改善殘疾人的生活環(huán)境,并為他們創(chuàng)造受教育的機(jī)會(huì)。她曾周游世界各地,為殘疾人加油鼓勁。最終成為一名杰出的慈善家、演講家、教育家。

書中介紹了作者因高燒奪去了視力和聽力,這真是她天大的不幸,做什么事都非常困難。然而就在這時(shí)候莎莉文老師如天使般從天而降,改變了作者的命運(yùn),從此莎莉文老師就帶著海倫擁抱大海,去山里野餐……這些給了海倫無垠的快樂,同時(shí)也從中學(xué)到了許多知識(shí),1890年莎莉文老師和富勒小姐讓海倫學(xué)講話,經(jīng)過長期的'不懈努力,海倫學(xué)會(huì)了講話,這讓莎莉文老師和富勒小姐與此同時(shí)還學(xué)會(huì)了英、法、德等五國的語言。

她的世界只有無光、無聲、無語的孤獨(dú)歲月。但她卻頑強(qiáng)地認(rèn)為假如給我三天光明——第一天,我要看人,他們的善良、溫厚與友誼使我的生活值得一過。第二天,我要在黎明起身,去看黑夜變?yōu)榘讜兊膭?dòng)人奇跡。第三天,我要在現(xiàn)實(shí)世界里,在從事日常生活的人們中間度過平凡的一天。海倫的三天就如此井井有條,可我們的時(shí)間和機(jī)遇還很多,可以創(chuàng)造美好的生活。光明對我們來說不是奢望,聲音也不是可遇而不可求。對我們來說,并不缺乏完善的身體組織,我們需要的是意志上的頑強(qiáng),不向命運(yùn)投降、自強(qiáng)不息的精神!更重要的是要擁有一顆積極、樂觀、敢于創(chuàng)造奇跡的心!為善為惡在一念之間,生命中的奇跡出現(xiàn)與否也是一念之差。所以我要感謝上天賜予我們眼睛,讓我們看清這個(gè)世界;上天也賜予我們雙手,是為了讓我們擁抱未來,創(chuàng)造出生命的奇跡!“勇敢面對現(xiàn)實(shí),而不要逃避”。這正是對海倫的真實(shí)寫照。海倫憑著一顆堅(jiān)強(qiáng)的心,最終在逆境中爬起來,真是身殘志不殘。所以我們一定要向海倫學(xué)習(xí),我們太幸運(yùn)了,我們擁有美好的一切——健全的體魄、良好的學(xué)習(xí)環(huán)境、優(yōu)秀的老師……我們從今天起一定抓緊每一分一秒,不要浪費(fèi)時(shí)間,不要等失去了才懂得珍惜,要像海倫·凱勒那樣,不埋怨、不放棄,好好珍惜自己所擁有的,奮發(fā)學(xué)習(xí),以微笑面對厄運(yùn),以頑強(qiáng)的毅力克服困難,以杰出的成就顯示生命的價(jià)值。

假如給我三天光明摘抄和心得體會(huì)篇八

假期是我們閱讀課外書籍的好機(jī)會(huì),下面是小編搜集整理的假如給我三天光明。

摘抄500字,歡迎閱讀,希望對你能夠提供幫助。更多資訊盡在讀書筆記欄目!

我讀過一本書,書的名字是假如給我三天光明里面的主人公是海倫,她生下來就得了一種病,好不容易過了異界,最后還是雙眼看不見了,雙耳聽不見了。我看完這本書后,我的感想是:

如果你有一雙眼睛,就會(huì)看見五彩繽紛的世界,如果你有一雙耳朵,那你就會(huì)聽到小鳥的叫聲,河流的嘩嘩聲,如果你鼻子,那你就能聞到花香,品嘗到世界上最美味的食品。

請充分利用和珍惜你們的五官,這是自然界給予你們的最貴的東西。如果你不珍惜自己的眼睛,那你就什么也看不見了。你們一定要珍惜一切。

這本書的作者是美國的海倫·凱勒,小時(shí)候有一次發(fā)高燒,去醫(yī)院,醫(yī)生說她也活不了幾天了,奇跡的是,有一天,高燒突然好了,可惜的是她的視力逐漸下降,最后眼睛看不見東西了,耳朵聾,嘴巴啞,從此以后,她過上了安靜而又黑暗的日子。

幸好她有一位莎莉文這樣的好老師。開始海倫·凱勒很討厭莎莉文老師,還把她鎖在了屋子里,她的爸爸好不容易才把莎莉文老師救了出來,莎莉文老師不但沒生氣還耐心的教她了許多知識(shí),學(xué)單詞時(shí)莎莉文老師反復(fù)的在海倫的手上寫。

莎莉文老師讓海倫找到了自信,最后她成功的考上了哈佛大學(xué),成為了一名杰出的作家、演講家、慈善家、教育家。

假如給我三天光明主要寫了在海倫·凱勒十九個(gè)月大時(shí),一場大病奪走了她的視力和聽力。但她沒因此頹廢,在他人的幫助下最終考入哈佛大學(xué),開始嘗試寫作。

這本書中,我們可以看到:面對殘酷的現(xiàn)實(shí),海倫·凱勒勇敢地接受了挑戰(zhàn),她不僅用行動(dòng)證明了人類戰(zhàn)勝命運(yùn)的勇氣,還將自己所經(jīng)歷的痛苦和幸福都記錄下來,以此勉勵(lì)后世!

大文豪馬克?吐溫高度評價(jià)海倫·凱勒,并認(rèn)為她與拿破侖并稱為19世紀(jì)的兩個(gè)奇人。

只要愛與溫暖永存,那么世界上的生命都會(huì)如彩虹般絢爛奪目!

假如給我三天光明這本書記錄的是海倫·凱勒一生的事。書中感人心腑的故事,總是在我受到困難和挫折是鼓勵(lì)我,不要后退。海倫·凱勒從小就失去了聽覺、視覺和甜美的聲音。她也曾因自己的缺陷而放棄過,可她又很快振作起來。

在莎莉文老師的幫助下,憑著超人的毅力,不但學(xué)會(huì)了說話,還學(xué)會(huì)了五種語言文字!她一生熬過了八十七個(gè)無聲、無語、無光的孤獨(dú)歲月!

一個(gè)人只要胸懷大志,并不懈向著目標(biāo)努力奮斗,就不會(huì)被一些客觀條件束縛,你就會(huì)擁有無限的力量去實(shí)現(xiàn)它!堅(jiān)貞不屈、不斷進(jìn)取的精神是海倫·凱勒所擁有的,我們——祖國的接班人更應(yīng)該擁有這種美好的精神品質(zhì)!

好詞:

偏僻、感慨、百讀不厭、薔薇、茯苓花、慰藉、百鳥啁啾、蒙昧、蜷伏、清晰、鍥而不舍,孜孜不倦,堅(jiān)持不懈,頑強(qiáng)不屈,不屈不撓,執(zhí)著追求,孜孜以求,持之以恒,日雕月琢,繩鋸木斷,偏僻、感慨、百讀不厭。

好句:

1、有視覺的第二天,我要在黎明起身,去看黑夜變?yōu)榘讜兊膭?dòng)人奇跡。我將懷著敬畏之心,仰望壯麗的曙光全景,與此同時(shí),太陽喚醒了沉睡的大地。

2、我也將會(huì)把目光停留在一個(gè)嬰兒的臉上,以便能夠捕捉到在生活沖突所致的個(gè)人意識(shí)尚未建立之前的那種渴望的、天真無邪的美。

3、在我一生漫長的黑夜里,我讀過的和人們讀給我聽的那些書,已經(jīng)成為了一座輝煌的巨大燈塔,為我指示出了人生及心靈的最深的航道。

4、在能看見的第一天下午,我將到森林里進(jìn)行一次遠(yuǎn)足,讓我的眼睛陶醉在自然界的美麗之中,在幾小時(shí)內(nèi),拼命吸取那經(jīng)常展現(xiàn)在正常視力人面前的光輝燦爛的廣闊奇觀。

5、第一天,將會(huì)是忙碌的一天。我將把我所有親愛的朋友都叫來,長久地望著他們的臉,把他們內(nèi)在美的外部跡像銘刻在我的心中。

6、這些能夠觸摸的藝術(shù)品對我來講,是極有意義的,然而,與其說它們是供人觸摸的,毋寧說它們是供人觀賞的,而我只能猜測那種我看不見的美。我能欣賞希臘花瓶的簡樸的線條,但它的那些圖案裝飾我卻看不到。

海倫小小的生命獨(dú)自在黑暗中探索,在空寂中奮斗。她年幼無知,不懂得如何排遣無法與外界溝通的絕望感,只有用揮拳、踢腳、尖叫、躲避來發(fā)泄她焦急不安的情緒。

喜歡這句話的原因:不知為什么,特別理解這種感覺,也非常喜歡這段,也許學(xué)會(huì)說話前的我們都曾體會(huì)過這種感覺......

一只小雞啄破蛋殼,打開微妙的生命之門;一只花蝴蝶在海倫的手掌中拼命的撲翅振翼;五只小狗在馬廄地板上沖闖,翻滾嬉戲;貓兒叫春時(shí),發(fā)出惱人的奇特頻率;垂釣時(shí)魚兒輕咬魚餌的間歇抽搐,提釣收桿時(shí)拉緊的釣線......在戶外,安妮將生命躍動(dòng)的旋律讓海倫撫摸觸覺。

喜歡的原因:非常生動(dòng)的描寫,仿佛電影場景一樣一幕幕從眼前劃過,充滿了生機(jī),給人以希望......

有時(shí)我認(rèn)為,如果我們像明天就會(huì)死去那樣去生活,才是最好的規(guī)則。這樣一種態(tài)度可以尖銳地強(qiáng)調(diào)生命的價(jià)值。我們每天都應(yīng)該懷著友善、朝氣和渴望去生活,但是,當(dāng)時(shí)間在我們前面日復(fù)一日,月復(fù)一月,年復(fù)一年地不斷延伸開去,這些品質(zhì)常常就會(huì)喪失。當(dāng)然,也有那些愿意把“吃吧,喝吧,及時(shí)行樂吧”作為。

座右銘。

的人,然而大多數(shù)人卻為死神的來臨所折磨。

在許多故事中,命運(yùn)已定的主人公通常在最后一分鐘,由于遭遇好運(yùn)而得到拯救,然而他的價(jià)值觀念幾乎總是改變了。他更加領(lǐng)悟了生命及其永恒的精神價(jià)值的意義。常??梢钥吹?,那些活在或者曾經(jīng)活在死亡陰影中的人們,對他們所作的每件事情都賦予了一種醇美香甜之感。

然而,我們大多數(shù)人都把人生視為當(dāng)然。我們知道有一天我們必得死去,但我們總是把那一天想得極其遙遠(yuǎn)。我們處于精神活潑、身體輕快的健康狀態(tài),死亡簡直是不可想象的,我們難得想到它。日子延伸到無窮無盡的遠(yuǎn)景之中,所以,我們總是做些無價(jià)值的工作,幾乎意識(shí)不到我們對生活的懶洋洋的態(tài)度。

我擔(dān)心,我們?nèi)康奶熨x和感官都有同樣的懶惰的特征。只有聾人才特別珍惜聽覺,只有盲人才體會(huì)重見天日的種種幸福。這種看法特別適用于那些成年后失去視覺和聽覺的人。但是,那些在視覺或聽覺上沒有蒙受損害的人,卻很少能夠充分地利用這些可貴的感官。他們的眼睛和耳朵模模糊糊地吸收了一切景色和聲音,他們并不專心也很少珍惜它們。我們并不感激我們的所有,直到我們喪失了它,我們意識(shí)不到我們的健康,直到我們生了病——自古以來,莫不如此。

也許我能憑借想象來說明,假如給我哪怕三天的光明,我最喜歡看到一些什么。在我想的時(shí)候,也請你想一下吧,請想想這個(gè)問題,假定你也只有三天的光明,那么你會(huì)怎樣使用你自己的眼睛,你最想讓你的目光停留在什么上面呢?自然,我將盡可能看看在我黑暗的歲月里令我珍惜的東西,你也想讓你的目光停留在令你珍惜的東西上,以便在那即將到來的夜晚,將它們記住。

善用你的眼睛吧,猶如明天你將遭到失明的災(zāi)難。同樣的方法也可以應(yīng)用于其他感官。聆聽樂曲的妙音,鳥兒的歌唱,管弦樂隊(duì)的雄渾而鏗鏘有力的曲調(diào)吧,猶如明天你將遭到耳聾的厄運(yùn)。撫摸每一件你想要撫摸的物品吧,猶如明天你的觸覺將會(huì)衰退。嗅聞所有鮮花的芳香,品嘗每一口佳肴吧,猶如明天你再不能嗅聞品嘗。充分利用每一個(gè)感官,通過自然給予你的幾種接觸手段,為世界向你顯示的所有需快而美好的細(xì)節(jié)而自豪吧,不過,在所有感官中,我相信,視覺一定是最令人賞心悅目的。

每一句都如同警句一樣,讓人警醒,也許自己真的應(yīng)該好好想想怎么利用好自己生命中的每一天、每一刻、每一分、每一秒了,荒廢時(shí)間就是浪費(fèi)自己的生命,誠如文中所言,沒有人會(huì)預(yù)見到明天會(huì)發(fā)生什么,所以就充實(shí)地過好今天吧。

假如給我三天光明摘抄和心得體會(huì)篇九

海倫凱勒,這個(gè)名字很熟悉,只是關(guān)于她的事跡了解的少,知道這個(gè)名字但具體的又說不上來。

今天看完她寫的假如給我三天光明,這本書的后半部比前半部看的更讓我有感觸,也許是描寫的具體的平常的細(xì)膩的感情更能觸動(dòng)人,更能引起共鳴吧。一個(gè)盲聾啞的學(xué)生能獲得如此的成就,照她的經(jīng)歷看來,沒有教不好的學(xué)生,只有教不了的老師。沙利文對海倫的愛擊敗了所有的障礙,特別是剛開始讓恃寵而驕無法無法自暴自棄的海倫懂得服從克制費(fèi)勁了心思,有志者事竟成,終于幾個(gè)月之后有了收獲,讓她有了自知,懂得與外界交流的方法,救了她的心。救助一個(gè)人,就得救他的心,讓他產(chǎn)生自救的強(qiáng)烈愿望,毅力能克服一切,否則心死等于希望破滅,希望都沒了,活著也就無可救藥。

對于生活,任何人都有他自己的煩惱,只是大多數(shù)時(shí)候你只看見了別人的笑臉,卻無法穿透他人的內(nèi)心,不要管別人怎樣,因?yàn)槟闶菫樽约夯钪?,我們不搞特立?dú)行,但是我們要對自己充滿希望,相信我可以,堅(jiān)持奮斗,事實(shí)將證明你可以。至今畢業(yè)已經(jīng)一年有余,也有幾個(gè)公司同事介紹了幾個(gè)女孩子,都是一聊要車要房,我這兩樣都沒有,呵呵,奇怪的是我一點(diǎn)都不懊惱,即使有一個(gè)女孩讓步了但是我也拒絕了,因?yàn)闆]有喜歡的感覺,而且剛開始問的那些惹人不高興,我知道這是現(xiàn)實(shí),而且我也認(rèn)可,只是我希望碰到一個(gè)女孩更在意我這個(gè)人,而且我有信心養(yǎng)活自己的家,事實(shí)也朝著這個(gè)方向發(fā)展,我更相信世上大部分女孩還是更在意那個(gè)人對自己好不好,那個(gè)人有沒有希望,所以堅(jiān)持下去,做最好的自己。

對于孩子,最好的對待不是什么都滿足,寵愛到底,而是有所拒絕,教育以鼓勵(lì)為主,正確引導(dǎo)。剛開始家人都因?yàn)樗碛袣埣彩裁炊悸犓氖裁匆捕甲屩约胰私逃涣怂?。沙利文通過與她對抗,慢慢的改變她的觀念,改變她的思想習(xí)慣,習(xí)慣是一種可怕的力量,所以才會(huì)有優(yōu)秀是一種習(xí)慣,但是墮落同樣會(huì)形成習(xí)慣。

活著就得生活,生活就得各顯神通。明天還能照到太陽,明天就還有希望,希望能讓我們活得更好。

假如給我三天光明摘抄和心得體會(huì)篇十

1.我不斷跌倒、滑落,遇到意想不到的挫折,發(fā)脾氣,接著平息自己的脾氣,繼續(xù)攀登……每取得一點(diǎn)兒進(jìn)步,便是一份莫大的鼓舞。

2.失明的我可以給那些看得見的人們一個(gè)提示——對那些能夠充分利用天賦視覺的人們一個(gè)忠告:善用你的眼睛吧,猶如明天你將遭到失明的災(zāi)難。

3.我漫然四顧,眼光并投向某一特殊目標(biāo),而只看看萬花筒般五光十色的景像。

4.第二天,身我顯示了人和自然的歷史。

5.依據(jù)我虛構(gòu)的奇跡的期限,這將是我有視覺的第三天,也是最后一天。

7.下一天清晨,我將再一次迎接黎明,急于尋找新的喜悅,因?yàn)槲蚁嘈牛瑢τ谀切┱嬲吹靡姷萌?,每天的黎明一定是一個(gè)永遠(yuǎn)重復(fù)的新的美景。

8.雖然我擁有短暫的光明,但我卻清晰的記得溫馨的房子、美麗的花園,還有父母的音容笑貌,所有這些都在我心里留下了永不磨滅的印象。

9.我一直覺得學(xué)會(huì)說話是我人生中的一座里程碑,我用自己堅(jiān)韌不拔的意志和頑強(qiáng)的精神克服了各種困難,從此,我對自己更加充滿信心。我想無論做什么事情,只要肯努力,不怕困難,就一定能成功。

10.如果你是一個(gè)健全的人,你永遠(yuǎn)都無法想象一個(gè)又聾又啞又盲的人是如何進(jìn)行學(xué)習(xí)的。但無論如何艱辛,我都沒有想過要放棄,我比一個(gè)健全人更渴望知識(shí),渴望光明。

11.今天,我將在當(dāng)前的日常世界中度過,到為生活奔忙的人們經(jīng)常去的地方去,而哪兒能像紐約一樣找得到人們那么多的活動(dòng)和那么多的狀況呢?所以城市成了我的目的地。

12.我向前眺望,我的前面聳立著紐約—一個(gè)仿佛從神話的書頁中搬下來的城市的奇異高樓。

13.假如我是個(gè)大學(xué)校長,我就會(huì)開設(shè)一門“怎樣使用你的眼睛”的課程,告訴學(xué)生們怎樣用心觀察那些他們習(xí)以為常的事物,增添他們的生活樂趣,以喚醒他們沉睡的天賦。

14.這里,環(huán)繞著綠色草地、樹木和鮮花,有著整潔的小房子,到處是婦女兒童快樂的聲音和活動(dòng),非常幸福,是城里勞動(dòng)人民安謐的憩息地。

15.多么令人敬畏的建筑??!這些燦爛的教堂塔尖,這些遼闊的古徹鋼筑的河堤坡岸——真像諸神為他們自己修建的一般。

16.撫摸每一件你想要撫摸的物品吧,猶如明天你的觸覺將會(huì)衰退。

17.“知識(shí)就是力量”這句偉大的格言成為一代又一代人的座右銘,因?yàn)橛辛酥R(shí),我們?nèi)祟惒拍懿粩噙M(jìn)步,我們?nèi)肆械奈拿鞑拍芤淮鷤鞒邢氯ァ?/p>

18.我確信,那些活動(dòng)的人群中的婦女的服裝色彩一定是一幅絕不令我厭煩的華麗景色。

19.對于后者,我絕不閉上我的雙眼,因?yàn)樗彩巧畹囊徊糠帧?/p>

20.大自然的怪手脫去了樹木和草叢蒼翠的外衣,廣袤的原野呈現(xiàn)出一排蕭瑟的景象。

21.到了午夜,我擺脫了盲人苦境的短暫時(shí)刻就要結(jié)束了,永久的黑夜鬮再次向我迫近。

假如給我三天光明摘抄和心得體會(huì)篇十一

《假如給我三天光明》這本書的作者是一位聾啞人——海倫·凱勒,她不向生命屈服,在幾十年的黑暗中,用這種常人不可想像的環(huán)境中寫出了這本《假如給我三天光明》。

海倫在一歲之前都是很健康的,既不聾,也不盲,更不啞。可是就在一歲的時(shí)候,她生了一場大病,導(dǎo)致海倫變成了現(xiàn)在的這個(gè)樣子。在變殘疾人之后的幾年里,海倫一直情緒非常暴躁,還時(shí)不時(shí)的發(fā)脾氣。一直到了安妮·沙莉文老師到了海倫家,當(dāng)了海倫的老師之后,海倫才不再這樣。

莎莉文老師讓海倫學(xué)會(huì)聾啞人一切本來學(xué)不會(huì)的東西。在莎莉文老師精心教學(xué)下,海倫回了用手感受春天、夏天、秋天和冬天的景觀,還幫助海倫考上了世界最著名的大學(xué)——哈佛大學(xué)。

海倫在這本書出的末尾說想讓自己在三天內(nèi)是一個(gè)正常人,自己會(huì)這樣做:

第一天,海倫要仔細(xì)端詳親人、朋友和莎莉文老師,讓她們的面孔,永久的刻在海倫的心中。

第二天,海倫要在早晨去看日出。這一天,海倫要在博物館、戲院中度過,了解人們在自己失明后的變化。

第三天,海倫回到了一般、普通的生活,在平凡的人群中度過這天。

假如給我三天光明摘抄和心得體會(huì)篇十二

“十九世紀(jì)有兩大奇人,一個(gè)是拿破侖,一個(gè)就是海倫·凱勒?!边@是馬克·吐溫曾經(jīng)說過的。沒錯(cuò),作為一個(gè)既盲又聾的殘疾人竟然能成為美國著名的作家和教育家確實(shí)不容易。海倫·凱勒本來是一個(gè)天真可愛的小女孩,但是在她一歲半的時(shí)候,一場突如其來的疾病奪走了她的聽覺與視覺。在那黑暗而且無聲的世界里,是安妮·曼斯菲尓德·蘇立文老師幫助她學(xué)會(huì)了說話和讀書,掌握了英,法,德,拉丁和希臘這五種文字,并以優(yōu)異的成績畢業(yè)于美國的拉德克拉夫?qū)W院。

海倫·凱勒她很聰明也很堅(jiān)強(qiáng),在無聲無色的世界里,她自強(qiáng)不息努力做到,并不是怨天尤人也不是自暴自棄。假如給她三天光明,她首先要看一看安妮·曼斯菲爾德·蘇立文老師——那位愛著海倫的,為海倫揭示萬事萬物的老師。然后再見一見那些仁慈、謙和又重情義的人;第二天她希望親眼看一看“黑夜變白晝”與人類和自然的歷史;第三天她則希望看一看人們一天的生活與城市。海倫有兩點(diǎn)非常值得我們學(xué)習(xí):一是盡力地完成每一件事;二是每時(shí)每刻都擁有樂觀向上的精神。

一、盡力地完成每一件事。有位名人曾說過:“什么是不容易·不容易是把每天應(yīng)做的事每天都堅(jiān)持做。什么是不簡單·不簡單就是把每件事都做得?!痹诤悈⒓永驴肆⒎?qū)W院的入學(xué)考試的時(shí)候,由于代數(shù)和幾何是她的弱項(xiàng),而且她只學(xué)過英式盲文,而考試用的卻是美式標(biāo)注的盲文試卷。但她并沒有因此而退卻,而是憑著自己堅(jiān)強(qiáng)的毅力,盡全力地完成了這場考試。

二、每時(shí)每刻都擁有樂觀向上的精神。海倫在巨大的打擊和困難面前,不是怨天尤人,而是以樂觀向上的心態(tài)去面對,使自己得到信心。

下面有則故事也說明了這個(gè)問題,有兩個(gè)成績相當(dāng)?shù)男悴牛熬┶s考,半夜趕路時(shí),遇上喪隊(duì),與棺材擦肩而過,前者十分擔(dān)心,覺得這不是一個(gè)好兆頭。而后者想:棺材棺材,既有官又有財(cái),便信心大增。后來,后者金榜題名,而前者卻名落孫山。這個(gè)故事說明樂觀向上的良好心態(tài),是成功的重要因素之一。

假如給我三天光明摘抄和心得體會(huì)篇十三

如果看不見光明,你會(huì)活得怎樣?和現(xiàn)在一樣快樂嗎?以下是小編整理的“假如給我三天光明讀書心得,僅供參考,希望能幫助到大家!

20世紀(jì),一個(gè)獨(dú)特的生命個(gè)體以勇敢的方式震撼了世界,她就是海倫?凱勒一個(gè)生活在黑暗中卻又給人類帶來光明的人。然而,正是這么一個(gè)幽閉在盲聾啞世界里的人,竟然畢業(yè)于哈佛大學(xué)德吉利夫?qū)W院,并用生命的全部力量處處奔走,建起了一家家慈善機(jī)構(gòu),為殘疾人造福,被美國《時(shí)代周刊》評選為20世紀(jì)美國十大英雄偶像。海倫接受了生命的挑戰(zhàn),用愛心去擁抱世界,以驚人的毅力面對困境,終于在黑暗中找到了光明,最后又把慈愛的雙手伸向全世界。

三天光明,對于常人來說只是人生中的短暫的一刻。對于雙目失明的海倫來說,卻是可想而不可及的。現(xiàn)實(shí)生活中總是有部分人哀嘆命運(yùn)對于自己的不公,責(zé)怨上天沒有賦予他們聰穎的天資、超人的智慧,沒有讓他們能一舉成名。海倫將沒使她熟悉身邊的一切,海倫.凱勒想看到的事物實(shí)在是太多太多了,然而這卻只是一個(gè)很美很美的夢。

看過《假如給我三天光明》的人應(yīng)該都知道她的不幸。在一般人眼里,如此不幸的人生,還會(huì)有什么收獲呢?然而海倫卻創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)奇跡:不但考上了哈佛大學(xué),而且一生中寫了14部著作.正是苦難鑄就了海倫.凱勒堅(jiān)強(qiáng)的性格。她作為一個(gè)盲聾啞的殘疾人卻有著超過常人的健康心理。她用自己的所能感受到的,所能想象到的情景,表達(dá)自己對求知的渴望和對人類的真摯熱愛。

海倫憑著一顆堅(jiān)強(qiáng)的心,最終在逆境中崛起,真是身殘志不殘。海倫?凱勒這種不屈不撓的精神值得我們大家學(xué)習(xí)!

最近,利用工作下班的晚上,我讀了海倫凱勒的自傳《假如給我三天光明》,令我深受感動(dòng)。

《假如給我三天光明》主要講述了又盲又聾的海倫·凱勒坎坷的一生,以及她的心路歷程。她一生只有十九個(gè)月光明與聲音,在安妮·莎利及其他老師的幫助關(guān)愛下,在親朋好友的成全中,海倫克服了常人無法想象的困難,完成了哈佛大學(xué)學(xué)業(yè),以優(yōu)異的成績獲得了學(xué)士學(xué)位。她始終致力于殘疾人事業(yè),四處募捐用以改善殘疾人的生活環(huán)境,并為他們創(chuàng)造受教育的機(jī)會(huì)。她曾周游世界各地,為殘疾人加油鼓勁。最終成為一名杰出的慈善家、演講家、教育家。

她的世界只有無光、無聲、無語的孤獨(dú)歲月。但她卻頑強(qiáng)地認(rèn)為假如給我三天光明——。

第一天:我要透過“靈魂之窗“看到那些鼓勵(lì)我生活下去的善良、溫厚與心懷感動(dòng)的人們。

第二天:我要在黎明起身,去看黑夜變成白晝的動(dòng)人奇跡。

第三天:我將在當(dāng)前的日常生活中度過,到為生活而奔忙的人們經(jīng)常去的地方去體驗(yàn)他們的快樂、憂傷、感動(dòng)與善良。

有位哲學(xué)家曾經(jīng)說過:“勇敢寓于靈魂之中,而不是一副強(qiáng)壯的軀體?!边@正是對海倫的真實(shí)寫照。海倫憑著一顆堅(jiān)強(qiáng)的心,最終在逆境中崛起,真是身殘志不殘。作為新一代的工作者,有著良好的生活和學(xué)習(xí)條件,但自身缺乏毅力。因此,這篇文章給我最大的啟示是:

一、要正確地對待困難,每個(gè)人一生中都會(huì)遇到困難。遇到困難時(shí),不要害怕退縮,而要想方設(shè)法地將困難克服,戰(zhàn)勝困難的過程也正是自己進(jìn)步的過程。

二、盡力地完成每一件事。有位名人曾說過:“什么是不容易?不容易是把每天應(yīng)做的事每天都堅(jiān)持做。什么是不簡單?不簡單就是把每件事都做得最好。”是啊,如果能按上面說的去做確實(shí)是十分難。做一件事、堅(jiān)持一天很容易,堅(jiān)持二天也很容易,但天天做到卻很難。因?yàn)檫@不僅需要恒心,還需要堅(jiān)韌不撥的毅力。而要把每件事都做到最好,更是難上加難。因?yàn)檫@不僅要上述的兩點(diǎn),還要有做事認(rèn)真仔細(xì)的好習(xí)慣。如果我們能辦到這兩點(diǎn),就能在平時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中得到進(jìn)步,得到提高。

三、要有樂觀向上的良好心態(tài)。海倫在巨大的打擊以及困難面前,不是怨天尤人,而是以樂觀向上的心態(tài)去面對,使自己得到信心。樂觀向上的良好心態(tài),是成功的重要因素之一。

這本書的作者是海倫·凱勒的。

散文。

代表作,她以一個(gè)身殘志堅(jiān)的柔弱女子的視角,告誡身體健全的人們應(yīng)珍惜生命,珍惜造物主賜予的一切。這本書被譽(yù)為“世界文學(xué)史上無與倫比的杰作”。

我實(shí)在佩服她的樂觀,在困難面前,她沒有像大多數(shù)人一樣灰心喪氣、自暴自棄,而是用她的樂觀作為人生道路上前進(jìn)指示燈。原來,命運(yùn)石可以掌握在自己手里的,但前提是不能放棄自己,只要活著一定有希望!每個(gè)人就像是被上帝咬過的一口蘋果,不會(huì)有十全十美的人,上帝關(guān)了你的門,不要灰心喪氣,因?yàn)榕c此同時(shí),他也為你開了一扇窗。弱者,因此學(xué)會(huì)自強(qiáng);憤世者,因此學(xué)會(huì)感恩。我要像海倫·凱勒那樣,對生命、知識(shí)的無限熱枕和渴望,不斷克服困厄,掙脫生命中黑暗的束縛。她就是一位從黑暗沉寂世界走來的光明天使。盡管生命是那樣脆弱,但我們?nèi)匀豢梢愿惺艿綈?、勇敢和感恩給予人類最強(qiáng)力的支撐。即使面對生活的各種無奈,只有心中有希望,小小困難,又算得了什么呢?我們心中有愛,有希望,有對生命的熱情,我們就能迎難而上!

“讀一本好書,就是與一個(gè)偉大的心靈對話?!边@是這本書的最佳注腳,因?yàn)椋腥酥辽畹恼鎸?shí)故事,正是傳頌久遠(yuǎn)的勵(lì)志經(jīng)典。她一生中都活在黑暗中,但她靠著一顆不屈不撓的心,用他87個(gè)黑暗無聲的春秋創(chuàng)造了一個(gè)人類的奇跡——她不僅以驚人的毅力面對困境,挑戰(zhàn)和改變自己的命運(yùn),還用愛心去擁抱世界,用生命的全部力量,使一家家慈善機(jī)構(gòu)拔地而起,通過自己的文字和行為傳播給所有不幸的人,帶給他們光明和希望。來吧!從現(xiàn)在開始,我們要行動(dòng)起來,珍惜現(xiàn)在的健康身體,做出對社會(huì)有益的事情!

假如給我三天光明摘抄和心得體會(huì)篇十四

我們最可怕的敵人不是懷才不遇,而且我們的躊躇,猶豫。將自己定位為某一種人,于是,自己便成了那種人。

書籍就像一座橋梁,架在了我和這個(gè)世界的中間,讓我獲得無窮的知識(shí)。

我知道,我的一生都是我的朋友給我的,沒有了他們的鼓勵(lì),沒有了他們的幫助,我不知道自己將走向何方。

第一天,將會(huì)是忙碌的一天。我將把我所有親愛的朋友都叫來,長久地望著他們的臉,把他們內(nèi)在美的外部跡像銘刻在我的心中。

接受教育是個(gè)緩慢的過程,只有一點(diǎn)點(diǎn)吸取知識(shí)的營養(yǎng),生命的大樹才能長出甘甜的果汁。

我們不能停住腳步;我們要時(shí)時(shí)刻刻充實(shí)自我,好為盡善盡美的明日奉獻(xiàn)出我們發(fā)奮的成果。

那是多么絕妙的美景啊,在溫暖的陽光下,含羞樹的枝條輕輕顫動(dòng)著,淡淡的香氣沁人心脾。

就像“愛”和“善良”不能用稱來稱一樣,人類對壯觀景物的贊嘆和向往之情,也是無法估量的。

我的身體雖然不自由,但我的心是自由的。且讓我的心超脫我的軀體走向人群,沉浸在喜悅中,完美的人生吧!

充分利用每一個(gè)感官,透過自然給予你的幾種接觸手段,為世界像你顯示的所有愉快而完美的細(xì)節(jié)而自豪吧!

假如給我三天光明摘抄和心得體會(huì)篇十五

別看我才三年級,我在書海也暢游了好幾年了。不過和媽媽一起看的那本《假如給我三天光明》卻總在我心里徘徊,揮之不去。因?yàn)槲业男谋缓悺P勒的堅(jiān)強(qiáng)樂觀的精神深深地震撼了!

海倫是不幸的,同時(shí)她又是幸運(yùn)的。說她不幸,是因?yàn)樵谒錾?9個(gè)月后就失去了視覺和聽覺,與這個(gè)世界失去了溝通,失去了聯(lián)系,這個(gè)幼小的生命不知道如何排遣與世隔絕的孤獨(dú)感,她變得古怪、粗暴、無禮。說她幸運(yùn),是因?yàn)樯蛭睦蠋熥哌M(jìn)了她的生活,身邊的很多人給予她幫助,教會(huì)她認(rèn)字,使她張開了心靈的眼睛,得以與人溝通。當(dāng)海倫感悟到“水”——這個(gè)她所認(rèn)識(shí)的第一個(gè)字后,便開始了對知識(shí)、對世界強(qiáng)烈的渴求,開始了迫不及待地認(rèn)字、閱讀,像一塊海綿不斷地從生命本身汲取知識(shí)。她憑借自己驚人的意志,考入哈佛大學(xué),成為世界上第一個(gè)完成大學(xué)教育的盲聾人。

在閱讀的過程中,我很難相信這本書是一位盲聾人寫出來的。她去騎馬、劃船、游泳、滑雪橇,甚至獨(dú)自一人月夜泛舟,用心去領(lǐng)略月下荷塘的美景;她去參觀博物館,“聽”音樂會(huì),甚至去“欣賞”歌劇……另外,她為了使自己能說話,她用手摸嘴唇,感受發(fā)聲的變化,摸喉嚨,試著發(fā)音,開始怎么也發(fā)不準(zhǔn),朋友勸她放棄,以免失望,但是她沒有氣餒,堅(jiān)持練習(xí)說話,最后她能夠與正常人一樣交流,還學(xué)會(huì)了法語、德語和拉丁文等多種語言。我相信她一定是用心來感受這個(gè)世界,用心來享受生命。她的一生是人類的奇跡,她的自傳,使我汗顏,也使我警醒。

想想自己真是慚愧,每每遇到一點(diǎn)點(diǎn)挫折的時(shí)候就會(huì)對著媽媽哭鼻子,做事情也沒有耐心。記得一次我和爸爸媽媽繞團(tuán)氿散步,開始的時(shí)候還是雄心壯志,暗暗想著:我會(huì)和爸爸媽媽走完一圈的??墒沁€沒走完五分之一,我的腿就好像沒力了,怎么辦呢?我好想打退堂鼓啊!“爸爸,打的好嗎?”爸爸沒說什么,只是拉著我的手,繼續(xù)走。“媽媽,我口渴了,我們回家吧!”媽媽說:“前面有賣水的,我們到前面看看?!薄鞍职郑易卟粍?dòng)了,我們打車吧!”“堅(jiān)持到底,就是勝利!”后來,沒辦法,我知道這次是不走不行了,只能硬著頭皮跟著爸爸媽媽繼續(xù)走。沿途一邊看看宜興團(tuán)氿美麗風(fēng)光,一邊和爸爸媽媽說說笑笑,不知不覺兩個(gè)小時(shí)過去了,我也繞團(tuán)氿走了一圈。雖然我汗流浹背,但是看著平靜的湖面,我真是為自己感到驕傲!也覺得今天宜興的夜景更美了!

心有多大,舞臺(tái)就有多大!想要走上這成功的人生舞臺(tái),還需付出更多的汗水、淚水、抑或是血水,無論是什么考驗(yàn),我想我都會(huì)堅(jiān)強(qiáng)地面對??赐辍都偃缃o我三天光明》這本書,我明白了媽媽為什么鼓勵(lì)我看這本書,為什么這本書會(huì)受那么多人的喜愛?!翱匆槐竞脮?,就好像和高尚的人談話?!蔽乙院笠嘧x書,讀好書!

假如給我三天光明摘抄和心得體會(huì)篇十六

海倫憑著一顆堅(jiān)強(qiáng)的心,最終在逆境中崛起,真是身殘志不殘。海倫凱勒這種不屈不撓的精神值得我們大家學(xué)習(xí)!

最近,利用工作下班的晚上,我讀了海倫凱勒的自傳《假如給我三天光明》,令我深受感動(dòng)。

《假如給我三天光明》主要講述了又盲又聾的海倫·凱勒坎坷的一生,以及她的心路歷程。她一生只有十九個(gè)月光明與聲音,在安妮·莎利及其他老師的幫助關(guān)愛下,在親朋好友的成全中,海倫克服了常人無法想象的困難,完成了哈佛大學(xué)學(xué)業(yè),以優(yōu)異的成績獲得了學(xué)士學(xué)位。她始終致力于殘疾人事業(yè),四處募捐用以改善殘疾人的生活環(huán)境,并為他們創(chuàng)造受教育的機(jī)會(huì)。她曾周游世界各地,為殘疾人加油鼓勁。最終成為一名杰出的慈善家、演講家、教育家。

她的世界只有無光、無聲、無語的孤獨(dú)歲月。但她卻頑強(qiáng)地認(rèn)為假如給我三天光明——

第一天:我要透過“靈魂之窗“看到那些鼓勵(lì)我生活下去的善良、溫厚與心懷感動(dòng)的人們。

第二天:我要在黎明起身,去看黑夜變成白晝的動(dòng)人奇跡。

第三天:我將在當(dāng)前的日常生活中度過,到為生活而奔忙的人們經(jīng)常去的地方去體驗(yàn)他們的快樂、憂傷、感動(dòng)與善良。

有位哲學(xué)家曾經(jīng)說過:“勇敢寓于靈魂之中,而不是一副強(qiáng)壯的軀體。”這正是對海倫的真實(shí)寫照。海倫憑著一顆堅(jiān)強(qiáng)的心,最終在逆境中崛起,真是身殘志不殘。作為新一代的工作者,有著良好的生活和學(xué)習(xí)條件,但自身缺乏毅力。因此,這篇文章給我最大的啟示是:

一、要正確地對待困難,每個(gè)人一生中都會(huì)遇到困難。遇到困難時(shí),不要害怕退縮,而要想方設(shè)法地將困難克服,戰(zhàn)勝困難的過程也正是自己進(jìn)步的過程。

二、盡力地完成每一件事。有位名人曾說過:“什么是不容易?不容易是把每天應(yīng)做的事每天都堅(jiān)持做。什么是不簡單?不簡單就是把每件事都做得最好?!笔前?,如果能按上面說的去做確實(shí)是十分難。做一件事、堅(jiān)持一天很容易,堅(jiān)持二天也很容易,但天天做到卻很難。因?yàn)檫@不僅需要恒心,還需要堅(jiān)韌不撥的毅力。而要把每件事都做到最好,更是難上加難。因?yàn)檫@不僅要上述的兩點(diǎn),還要有做事認(rèn)真仔細(xì)的好習(xí)慣。如果我們能辦到這兩點(diǎn),就能在平時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中得到進(jìn)步,得到提高。

三、要有樂觀向上的良好心態(tài)。海倫在巨大的打擊以及困難面前,不是怨天尤人,而是以樂觀向上的心態(tài)去面對,使自己得到信心。樂觀向上的良好心態(tài),是成功的重要因素之一。

假如給我三天光明摘抄和心得體會(huì)篇十七

2.接受教育是個(gè)緩慢的過程,只有一點(diǎn)點(diǎn)吸取知識(shí)的營養(yǎng),生命的大樹才能長出甘甜的果汁。

3.書籍就像一座橋梁,架在了我和這個(gè)世界的中間,讓我獲得無窮的知識(shí)。

4.假如我是個(gè)大學(xué)校長,我就會(huì)開設(shè)一門“怎樣使用你的眼睛”的課程,告訴學(xué)生們怎樣用心觀察那些他們習(xí)以為常的事物,增添他們的生活樂趣,以喚醒他們沉睡的天賦。

5.那是多么絕妙的美景啊,在溫暖的陽光下,含羞樹的枝條輕輕顫動(dòng)著,淡淡的香氣沁人心脾。

6.就像“愛”和“善良”不能用稱來稱一樣,人類對壯觀景物的贊嘆和向往之情,也是無法估量的。

7.每件展品都讓我著迷,尤其那些法國銅像,是那么的栩栩如生,不禁讓我懷疑他們是下凡的天使。

8.既然人生的道路上沒有任何捷徑,我就得走屬于自己的崎嶇小路。

9.我重見光明的第二晚,我要在劇院或電影院里度過。即使現(xiàn)在我也常常出席劇場的各種各樣的演出,但是,劇情必須由一位同伴拼寫在我手上。然而,我多么想親眼看看哈姆雷特的迷人的風(fēng)采,或者穿著伊麗莎白時(shí)代鮮艷服飾的生氣勃勃的弗爾斯塔夫!我多么想注視哈姆雷特的每一個(gè)優(yōu)雅的動(dòng)作,注視精神飽滿的弗爾斯塔夫的大搖大擺!因?yàn)槲抑荒芸匆粓鰬颍@就使我感到非常為難,因?yàn)檫€有數(shù)十幕我想要看的戲劇。

10.小屋的小陽臺(tái)上,種了很多黃薔薇和茯苓花,一到春天,那里就成了蜂鳥和蜜蜂的世界,由于我們家被綠色的樹木藤條包圍著,所以鄰居們都稱我們家是“綠色家園”

11.我突然明白了,原來“想”就是指腦子里正在思考的事。這時(shí)我第一次明白一個(gè)抽象的詞語。受到“想”的啟發(fā),我靜靜地坐在那里,思考“愛”到底是什么東西。

12.在那座高高的巖石上,有許多泉水,泉水匯合成三條小河。它們從山上一直流下來,形成了一個(gè)個(gè)小瀑布。山上樹木很茂盛,有些地方還長著很多野葡萄,蝴蝶和蜜蜂飛來飛去,忙個(gè)不停。每到傍晚,樹的清香和花的香味就會(huì)散發(fā)出來,讓人心曠神怡。

感謝你們!

14.我將把我所有的朋友都叫來,長久的望著他們的臉,把它們的模樣都可在我們心中。

15.第三天我決定在現(xiàn)實(shí)生活中度過。我將到紐約去,看看為生活奔忙的人們。我將沿著第五大街散步,看看婦女身上鮮艷的衣服。雖然在那短短的三天,我不可能看到自己看到一切,但我的內(nèi)心將充滿甜蜜的回憶,無暇懊悔。

16.失明的我想提醒那些看得見的人們:使用你的眼睛吧!珍惜的你所擁有的吧!你將看到,一個(gè)美好的世界在你面前展開。

17.第一天,我要看人,他們的善良溫厚與友誼使我的生活值得一過。首先,我希望長久地凝視我親愛的老師,安妮·莎莉文·梅西太太的面龐,當(dāng)我還是個(gè)孩子的時(shí)候,她就來到了我面前,為我打開了外面的世界。我將不僅要看到她面龐的輪廓,以便我能夠?qū)⑺洳卦谖业挠洃浿?,而且還要研究她的容貌,發(fā)現(xiàn)她出自同情心的溫柔和耐心的生動(dòng)跡象,她正是以此來完成教育我的艱巨任務(wù)的。我希望從她的眼睛里看到能使她在困難面前站得穩(wěn)的堅(jiān)強(qiáng)性格,并且看到她那經(jīng)常向我流露的對于全人類的同情。

18.在我看來,大學(xué)的講堂里應(yīng)該充滿智慧的光芒,教授則是智慧的.化身。不過,我很快就發(fā)現(xiàn),大學(xué)生活并非像自己想象的那么浪漫,它也有很多美中不足處,甚至是不利的地方。

19.既然人生道路上沒有任何捷徑,我就得走屬于自己的崎嶇小路。我不斷跌倒滑落,遇到意想不到的挫折,發(fā)脾氣,接著平息自己的脾氣,繼續(xù)攀登……每取得一點(diǎn)兒進(jìn)步,便是一份莫大的鼓舞。一次斗爭就是一次勝利,再堅(jiān)持一下,我就能到達(dá)輝煌的人生頂峰—我希望的的頂峰。

20.但在幾年的大學(xué)時(shí)光里我學(xué)到了很多,其中最重要的就是耐心。做什么都要有耐心,學(xué)習(xí)知也是一樣。接受教育是個(gè)緩慢的過程,只要一點(diǎn)點(diǎn)吸收知識(shí)的營養(yǎng),生命的大樹才能長出甘甜的果實(shí)。

21.不一會(huì)兒,海面上就刮起了大風(fēng)。我們的帆船一會(huì)兒被推上浪頭,一會(huì)兒被拋下來。

22.突然,我明白了,“水”就是正從手上流過的這種東西?!八弊屛矣辛诵碌陌l(fā)現(xiàn),我開始以新奇的眼光看待每一樣?xùn)|西。

23.我還記得在退燒后,眼睛由于疼痛而害怕陽光,只能面向墻壁躺著,直到有一天,當(dāng)我睜開眼睛,發(fā)現(xiàn)自己竟然什么也看不見時(shí),我感到又恐懼又悲傷,那種感覺讓我這輩子也忘不了。

24.我身旁的朋友,我了解得很清楚,因?yàn)榻?jīng)過長年累月,他們已經(jīng)將自己的各個(gè)方面揭示給了我;然而,對于偶然的朋友,我只有一個(gè)不完全的印象。這個(gè)印象還是從一次握手中,從我通過手指尖理解他們的嘴唇發(fā)出的字句中,或從他們在我手掌的輕輕劃寫中獲得來的。

25.小屋被葡萄爬藤薔薇和金銀花遮蓋著,從遠(yuǎn)處看,像是一座用樹枝搭成的小涼亭。

26.我懂得了陽光雨露使樹木茁壯成長;懂得了鳥兒怎樣建巢,怎樣繁殖后代;也懂得了松鼠鹿和獅子等各種各樣的動(dòng)物們怎樣找食物吃,怎樣棲息。

假如給我三天光明摘抄和心得體會(huì)篇十八

我常常想:“為什么人不像樹木一樣,固定站在某一個(gè)低點(diǎn)上呢?樹木雖然不會(huì)移動(dòng),不是照樣生長得很好嗎?甚至比人類活的更快樂更長久呢!”

充分利用每一個(gè)感官,通過自然給予你的幾種接觸手段,為世界像你顯示的所有愉快而美好的細(xì)節(jié)而自豪吧!

我的心充滿了人和物的形象。我的眼睛絕不輕易放過一件小事,它爭取密切關(guān)注它所看到的每一件事物。有些景象令人愉快,使人陶醉;但有些則是及其凄慘,令人傷感。對于后者,我絕不閉上我的雙眼,因?yàn)樗鼈円彩巧畹囊徊糠帧T谒鼈兠媲伴]上眼睛,就等于關(guān)閉了心房,關(guān)閉了思想。

我的身體雖然不自由,但我的心是自由的。且讓我的心超脫我的軀體走向人群,沉浸在喜悅中,美好的人生吧!

神使我能不能見,耳不能聽,因而也無法說話,是想通過這種殘缺而給世上的殘弱者一些啟示。

我時(shí)常自勉的一個(gè)目標(biāo)是:我在有生之日,要極力學(xué)會(huì)自立,在能力范圍之內(nèi)盡量不去增添別人的麻煩。以宗教上的說法來表示就是:帶笑背負(fù)起自己的十字架。這并不是對命運(yùn)頭像,而是面對命運(yùn),進(jìn)而設(shè)法克服它。

在我假象的有視覺的有限時(shí)間里,我應(yīng)當(dāng)挑選一把要是,能在最短的時(shí)間內(nèi)去開啟藏有最大寶藏的地方。

我們不能停住腳步;我們要時(shí)時(shí)刻刻充實(shí)自己,好為盡善盡美的明日奉獻(xiàn)出我們努力的成果。

聽到州長說“安妮·莎莉文小姐”,安妮如同點(diǎn)擊,該輪到她了。她站了起來,向前邁了一步,可是好像被釘在椅子上,抖得站不起來。

州長走過來微笑著鼓勵(lì),似乎向她說:“不要怕,我們都一樣。”聽到他再度叫“安妮·莎莉文小姐”,安妮從座位掙扎站起,腦中一片空白,機(jī)械地走向講臺(tái)中央。

善用你的眼睛吧,猶如明天你將遭到失明的災(zāi)難。

聆聽樂曲的妙音,鳥兒的歌唱,管弦樂隊(duì)的雄渾而鏗鏘有力的曲調(diào)吧,猶如明天你將遭到耳聾的厄運(yùn)。

撫摸每一件你想要撫摸的物品吧,猶如明天你的觸覺將會(huì)衰退,

嗅聞所有鮮花的芳香,品嘗每一口佳肴吧,猶如明天你再不能嗅聞品嘗。

州長開始鼓掌,臺(tái)上臺(tái)下來賓也熱烈地回應(yīng)起來。如雷的掌聲震得安妮如夢初醒,短短的幾秒鐘,她恢復(fù)了鎮(zhèn)靜,重拾了自信。

掌聲稍歇,安妮吞了口水,迸出“各位貴賓”幾個(gè)詞。一開口,她便如釋重負(fù),記起了她的演講辭,她昂頭挺胸面對著聽眾。

殊不知,生命是脆弱的,當(dāng)所有的假設(shè)變成現(xiàn)實(shí)時(shí),一切已為時(shí)太晚。因此,無論是在什么樣的年代,愛和勇氣都是我們生存的基礎(chǔ)。

“我們就要踏進(jìn)忙碌的社會(huì),參與創(chuàng)造更美好的更快樂的世界…”她滿懷信心,演講如流水般潺潺而下,娓娓動(dòng)聽。

他的聲音和瘦小的身材活像一只蟋蟀,一只不折不扣快活的.英格蘭蟋蟀。

安妮坐在馬車前座,環(huán)顧四周??占诺谋叹G原野,芳草如茵,乳白的農(nóng)莊與紅色的谷倉相映成趣,烘煙葉的氣息隨風(fēng)縷縷飄散。

最后,我要說,雖然我的眼前是一片黑暗,但因?yàn)槔蠋煄Ыo我的愛心與希望,使我踏入了思想的光明世界。我的四周也許是一堵堵厚厚的墻,隔絕了我與外界溝通的道路,但在圍墻內(nèi)的世界卻種滿了美麗的花草樹木,我仍然能夠欣賞到大自然的神廟。我的住屋雖小,也沒有窗戶,但同樣可以在夜晚欣賞滿天閃爍的繁星。

我將把我所有的朋友都叫來,長久的望著他們的臉,把它們的模樣都可在我們心中。

第三天我決定在現(xiàn)實(shí)生活中度過。我將到紐約去,看看為生活奔忙的人們。我將沿著第五大街散步,看看婦女身上鮮艷的衣服。雖然在那短短的三天,我不可能看到自己看到一切,但我的內(nèi)心將充滿甜蜜的回憶,無暇懊悔。

突然,我明白了,“水”就是正從手上流過的這種東西。“水”讓我有了新的發(fā)現(xiàn),我開始以新奇的眼光看待每一樣?xùn)|西。

失明的我想提醒那些看得見的人們:使用你的眼睛吧!珍惜的你所擁有的吧!你將看到,一個(gè)美好的世界在你面前展開。

第一天,我要看人,他們的善良溫厚與友誼使我的生活值得一過。首先,我希望長久地凝視我親愛的老師,安妮·莎莉文·梅西太太的面龐,當(dāng)我還是個(gè)孩子的時(shí)候,她就來到了我面前,為我打開了外面的世界。我將不僅要看到她面龐的輪廓,以便我能夠?qū)⑺洳卦谖业挠洃浿?,而且還要研究她的容貌,發(fā)現(xiàn)她出自同情心的溫柔和耐心的生動(dòng)跡象,她正是以此來完成教育我的艱巨任務(wù)的。我希望從她的眼睛里看到能使她在困難面前站得穩(wěn)的堅(jiān)強(qiáng)性格,并且看到她那經(jīng)常向我流露的對于全人類的同情。

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