總結(jié)可以促使我們思考，提升我們對事物的理解和把握能力。要寫一篇較為完美的總結(jié)，首先需要對所總結(jié)的內(nèi)容進行充分的思考和理解。需要注意的是，范文只是供參考，我們在寫總結(jié)時要根據(jù)實際情況做出相應的調(diào)整和修改。
組工信息工作總結(jié)篇一
一學期來，計算機教研組在學校領導的關懷指導下，計算機教研組全體成員認真執(zhí)行學校工作計劃和教研組工作計劃，通過全體成員團結(jié)協(xié)作、共同努力，順利完成各項工作，同時成員不斷更新知識、提高自身素質(zhì)。根據(jù)學期初制定的學期工作計劃，牢牢把握教學、統(tǒng)考、服務這三項重點工作，努力營造良好教科研氛圍，扎實開展教育教學研究工作，并取得了一定成績?，F(xiàn)將一學期來的情況總結(jié)如下：
1、組織學科組教師學習，進一步明確課程任務，確立教學應以使學生具備一定計算機應用能力，養(yǎng)成良好技能素養(yǎng)為中心的指導思想，通過學習，結(jié)合我校的實際情況，認真制訂教學計劃和評價方法，使學生能把學到的基本技能應用到學科的學習及研究性學習中。
2、積極開發(fā)教學資源，認真研究我校學生的情況和教學設備的情況，針對教學內(nèi)容變化大、經(jīng)驗少、學生基礎差別大等特點，認真探討，制定教學計劃、課時計劃、教學組織管理方法、設備合理使用方法，充分發(fā)掘我校現(xiàn)有教學設備資源，積極使用現(xiàn)代教學手段，認真進行集體備課，使課程教學得以順利進行，并為今后的教學積累了一定的經(jīng)驗。
現(xiàn)在我組共有5位成員，形成了和諧、向上、務實、有為的團隊精神，共同努力工作，相互提攜，一人有難大家?guī)?，形成了良好的教科研氛圍。計算機教研組每位成員積極出謀劃策，通過多次事先聽課、評課、改課，使各位老師能以一個新教師的身份順利完成上課任務，這和計算機教研組全體老師的努力是分不開的。
1、認真探討切合我校實際和學生實際的教學方法，積極開展對利用現(xiàn)代教學手段的探索及運用工作。
2、教研組成員認真?zhèn)湔n、上課，同時，針對課堂紀律管理困難的具體情況，認真討論研究課堂管理方法，加強課堂管理，提高教學質(zhì)量。教師之間互相聽課，互相學習、互相促進，不斷改進和完善教學方法，提高教學質(zhì)量。
學期初，我們根據(jù)各統(tǒng)考科目的要求，扎實開展缺漏補差工作；保障學校各部門機器的正常運轉(zhuǎn)，努力做好服務工。
一如既往地狠抓各個教學環(huán)節(jié)的落實，定期開展教研組活動，加強理論學習、集體備課，提倡互相聽課，并積極參與議課，努力營造積極參與、勇于探索、不斷進取的氛圍，充分調(diào)動教師的工作積極性，并鼓勵發(fā)揮各自所長，尤其在專業(yè)技能方面形成優(yōu)勢互補。計算機教研組堅持每周進行一次集體備課活動，共同研究教材教法學法，針對存在問題共同商討對策，群策群力，共同進退，努力合作，共同解決問題。
1、積極開發(fā)學校校園網(wǎng)站，使學校網(wǎng)站成為我校對外宣傳的一個重要窗口，也為我校教師、學生、家長進行網(wǎng)上交流提供了一個平臺。
2、認真對我?，F(xiàn)代教育技術設備進行維修和維護，保證了學校教學和管理工作的正常進行。
3、我校最近新進100臺教師辦公電腦，我們負責安裝與調(diào)試，在時間短任務重的情況下順利的完成了安裝與調(diào)試工作，保障了教師正常的使用，保障了教育教學。
在教導處的要求與指導下，思想?yún)R報專題這個學期的教研組活動正常，每位老師都進行了至少1次的公開課教學活動。我組都組織了公開課的備課和課后評議工作，有力地推動了教師教研的積極性，使老師的教學水平得到進一步的提高。
根據(jù)課題組期初安排的計劃，我們認真開展了課題研究工作，課題組成員每人至少開一次課題研究課，并把相關的資料都及時上傳至教科研網(wǎng)。積極撰寫論文，形成研究結(jié)論性文字。
本期在學校的正確領導和大力支持下計算機教研組積極開展競賽活動。在高一計算機專業(yè)開展文字錄入大賽，在高二計算機專業(yè)開展動畫制作大比武，在整個計算機專業(yè)開展計算機基礎知識競賽，通過這些活動極大的調(diào)動了學生學習的積極性，有力的推動了我校職業(yè)技術教育的發(fā)展。
存在問題：
1、教師的教科研能力還有待進一步的提高；
2、教師的專業(yè)技能水平還需進一步提高；
3、如何促進差生的學習進步有待思考
改進措施：
1、繼續(xù)學習教科研理論著作；
2、繼續(xù)學習有關專業(yè)技能；
3、做好學生思想工作和補差工作。
根據(jù)上述總結(jié)，我深深感到，只要立足實際，認真分析和研究好教材、大綱，研究好學生，爭取學校領導、師生的支持，就能創(chuàng)造性地搞好計算機課程的教學，就能使我們的工作有所開拓，有所進取。
組工信息工作總結(jié)篇二
本學期我校信息技術科組樹立積極做好校園信息化工作，以促進教育教學現(xiàn)代化為指導思想，盡力做好學校各項工作，為學校正常教學秩序的展開提供良好的后勤保障。
1、開學初，我校根據(jù)本校計算機硬件實際，制定出確實可行的教學計劃，并嚴格按教學計劃進行上課。在教學過程中，對具體的教學內(nèi)容進行分析，并依據(jù)各班學生的學生掌握情況討論如何實施教學，然后根據(jù)寫成教案。初一年級，本學期的主要學習內(nèi)容是信息與信息技術和windows xp的基礎知識，初二年級在本學期學習網(wǎng)絡基礎知識和程序設計初步。
2、學習信息技術，是一件非常持久的事；使用信息技術，是一件非常愉悅的事?！霸谟鋹傊胁粩噙M行持久訓練，”是我們信息技術老師提出的口號。我們從網(wǎng)絡上或者光盤上下載的一系列有利于學生智力發(fā)展的小游戲擺放在電腦桌面上，靚麗的圖標、簡潔的文字強烈地吸引住了學生的目光。在信息技術老師們的帶領下，信息技術課已經(jīng)成為學生們十分喜歡的課程之一。
3、拓展學生視野，進一步學習信息技術。本學期，我們根據(jù)學生的學習水平，有組織、有計劃、有選擇地組織了學校的學生進行了指導，參加了番禺區(qū)教研室舉行的電腦繪畫、電子小報的比賽。
信息技術教師除了上好課之外，還要進行全校的電教設備的維護工作。本學期，科組內(nèi)的各位老師團結(jié)協(xié)作，積極做好手提電腦、課室電腦和課室投影設備的維護工作，為各科老師提供強有力的電教后勤保障。除了電教維護工作外，信息技術老師還積極做好英語口語考試和初三年級的報考和填報志愿的后勤工作，負責學校的網(wǎng)站維護，資料整理，繼續(xù)教育管理等工作等，為教學秩序的正常開展作出了巨大的貢獻。
本學期，在信息技術科組組織、信息技術教師的努力下，全校教師更新觀念，把信息技術與學科教學有機地結(jié)含起來。課室投入使用電教設備之后，電教設備的使用率高達80%以上，深受同學們的喜愛。
本學期大崗鎮(zhèn)組織了信息技術的培訓和提高班。我校有3位老師積極參加提高班的培訓，并且積極完成作品，取得了良好的成績。
經(jīng)過校本培訓，我校教師積極參加了市組織的各類信息技術的考核，并取得了良好的成績。
2、完善學校辦公的oa系統(tǒng)。為配合番禺區(qū)創(chuàng)辦信息技術教育強區(qū)，也為了更好地方便教師們的工作，信息技術科組想方設法為學校開通了辦公的oa系統(tǒng)，在本學期的學校工作中發(fā)揮了重要作用。
信息技術是一門不斷發(fā)展的學科，它需要我們不斷地進取，以更高、更快、更強的理念進一步來推進信息技術的教學，我們信息技術科組將不斷加強自身的業(yè)務和理論學習，爭取為學校做出更多的貢獻。
組工信息工作總結(jié)篇三
最近幾年中，我園將信息工作納入到幼兒園日常工作的重要組成部分，園長及各部門非常重視信息工作，將信息工作作為發(fā)展幼兒園的窗口，架起幼兒園與家庭互通的橋梁，以此穩(wěn)步提升辦園質(zhì)量，擴大我園的知名度，提高我園的綜合實力。
學期初信息組進過討論制定了本學期的信息工作計劃，同時也明確了信息工作的考核方式。
1、首先，幼兒園制定了相應的信息工作目標和治理制度，形成了一定的激勵機制。
根據(jù)上級部門信息工作的要求及幼兒園的實際情況，我們制定了以下工作目標：
(1)進一步建設好校園網(wǎng)站，做到及時維護，及時更新。
(2)繼續(xù)做好培訓工作，提高教師信息化素養(yǎng)和現(xiàn)代教育技術水平。
(3)加強“園園通”平臺應用，讓它真正成為家長和教師交流的平臺。
(4)培養(yǎng)組員捕捉新聞素材的敏銳感，及時上傳園內(nèi)相關活動信息稿至楊浦教育網(wǎng)平臺。
2、制訂了信息員考核制度，從信息員的工作職責、信息稿的撰寫、園園通平臺的更新及與家長的網(wǎng)上互動交流等方面明確了信息員及其他教師工作的內(nèi)容、形式與方法等。
經(jīng)過一學期組員們共同的努力，我們在信息工作上取得了一些成績：
1、從信息完成的質(zhì)與量上來看，這一學期，我園有30多信息稿上傳至楊浦教育網(wǎng)，并被錄用。其中一篇關于“防寒保暖”工作的信息稿被楊浦時報記者所關注，特意來我園進行了實地采訪，并將相關報道刊登在了楊浦時報上。在“推普周”的活動中，信息組的成員積極參與活動，制作小報、參與演講比賽、上街進行“啄木鳥”行動等等，得到了大家的肯定。
2、從幼兒園的整體發(fā)展上來看，幼兒園逐步實現(xiàn)網(wǎng)絡化治理，拓展了宣傳的窗口，為服務家長科學育兒提供了有效的途徑，促進了幼兒園的內(nèi)涵發(fā)展。我園的信息化建設從運用電腦進行文字處理開始起步，到信息化為我服務(實現(xiàn)幼兒園保教服務、治理與宣傳的整合)，為創(chuàng)建網(wǎng)上幼兒園、網(wǎng)上家長學校奠定了治理基礎。
3、從教師的信息意識來看，大家的信息意識大為增強，每當班級里開展了一個活動，我們幼兒園的教師們就會主動地把活動的方案、活動的照片、活動中的反思、家長的反饋等信息及時地進行上傳，讓家長及時了解班級動態(tài)，使信息及時得以互通，也為信息組撰寫信息稿件提供了素材。
在今后的日子里，我園將一如既往，進一步加強信息工作的組織和領導，提高對信息工作的認識，從而進一步推進我園信息水平。
組工信息工作總結(jié)篇四
回顧20xx年，時間如梭，過得很快，我們信息技術組的老師在這個學期結(jié)合實際、專心搞好教學，同時克服時間緊的困難，完成了學校、教師電腦等設備的修理和維護工作。
通過交流，通過集體備課，我們逐漸提高了信息素養(yǎng)，提高了信息技術的使用水平和熟練程度，為學校活動的開展起到了一定的保障和促進作用。
開學初，根據(jù)學校要求，認真寫好教學計劃和課時進度，提前備好課，寫好教案。平時做到周前備課。備課時認真鉆研教材，力求吃透教材，找準重點和難點，做到清晰、規(guī)范，備過程、備方法、備教材、備學生，做到“心中有本”。上課中，充分體現(xiàn)以學生為主體的理念，關注學生各方面能力的培養(yǎng)，注重相關知識的拓展和延伸。
教材的內(nèi)容是以完成任務的形式來開展的。學生可以用不同的方式來完成課本布置的任務，學生在選擇方式的時候有了充分的自由，和體現(xiàn)個性的機會。而且，課本的練習都是讓學生完成任務，沒有具體的操作練習。這樣的教材看似簡單，其實對教師和學生的能力都要求比以前高，為了更好地掌握新教材的教法，達到最好的上課效果，這學期我們備課組在聊天中也經(jīng)常探討新教材的教法和學法。
針對后進生不愛學習、上課紀律差的問題，組內(nèi)教師課后常和學生做思想交流，傾聽學生的心聲，鼓勵學生做作品，并對做出的作品給予很大的肯定，樹立學生的自信心。
為了上好課，我經(jīng)常上網(wǎng)查資料，集中別人的優(yōu)點，確定自己的教學思路。為了提高教學效果，上課前做好準備工作，不打無準備之仗，尤其本學科大部分課程都要通過上機完成，每節(jié)課都要上機備課，檢查機器狀態(tài)，杜絕“不可用機器”。上課時認真講課，力求抓住重點、難點，精講精練。運用多種教學方法，從學生實際出發(fā)調(diào)動學生的學習積極性和創(chuàng)造思維，使學生具有舉一反三的能力。在學生完成上機任務時，我在各臺電腦前巡視，注意對困難學生進行手把手的輔導。
1、每個星期開例會，短則二三十分鐘，長則兩三節(jié)課。主要進行工作安排、工作總結(jié)、教學情況小結(jié)和教學研討等活動。集中學習了《中小學信息技術課程標準》，通過學習，提高了我們對信息技術學科教學方面的認識，認清了學科發(fā)展的趨勢，領會了教學過程中的“有效課堂”，為今后的有效教學又增加了一份分量。
2、按照教育局安排，派教師外出聽課學習，提高了我們的教學水平。
3、通過外出學習，掌握了電子白板的使用，為今后學校的長遠發(fā)展奠定了基礎。
1、通過制作學校網(wǎng)站，進一步熟悉了網(wǎng)站的技巧，通過建立學校ftp站點，為學校的文檔的保存及下達建立了一個良好的使用平臺。
2、學?，F(xiàn)有常用教師機約70臺，我們信息組不定期為有需要的老師修理和維護電腦、打印機等電子設備，保障了學校教師工作的正常開展。
3、承擔了兩間電腦室（共104臺電腦）的維護與管理工作。
4、根據(jù)學校安排，完成攝影、攝像、圖片制作和處理等工作。
5、根據(jù)學校和教師安排及需要，制作展示課的光盤及課件。
6、正在組織學生參加電腦作品制作大賽，豐富了孩子們的業(yè)余生活。
總之，這個學期我們組內(nèi)成員團結(jié)協(xié)作、和諧愉快、共同努力，盡己所能，順利地完成了學校的各項工作。
組工信息工作總結(jié)篇五
在學校領導的關心支持下，我們信息技術組的老師也在這個學期立足實際、搞好教學，并且不斷更新知識、提高自身素質(zhì)，現(xiàn)將這個學期教研組工作總結(jié)如下：
我校的學生在信息技術方面的情況比較特殊，因為擁有一些轉(zhuǎn)學生，與其它學科不同的是這些轉(zhuǎn)學生之前從沒有學過信息技術，在這方面是個空白，甚至不知道鼠標的用法，不知道開關機的方法，而其他的學生呢？已經(jīng)會在網(wǎng)上鄰居查找游戲，知道怎么將一個文件夾共享、隱藏、給共享加訪問權限，有的時候老師都拿他沒有辦法。怎樣讓一個從未接觸過信息技術知識的學生，熟練地掌握最基本的知識，我們組的老師進行了“分層教學”的模式，并加強個別輔導、實現(xiàn)同學間一幫一、多幫一，基本解決了常規(guī)教學中難以攻克的難題。
在教研處的要求與指導下，這個學期的教研組工作是非常正常的，每個月都有教研活動，集中學習的時間、地點，內(nèi)容落實，并有記載，每月至少有一次專題性理論學習，內(nèi)容針對強，且有帶頭中心發(fā)言，積極參加教研組的課堂教學專題性研究。
我組教師陳仕全、劉春梅、張華、劉云光四位教師積極參加全國十一五重點課題：中小學有效合作學習與研究，嚴格按照學校對課題的管理和要求進行有秩序的操作，現(xiàn)已經(jīng)取得一定的成效。
本學期我組抽調(diào)劉云光老師進行七年級的集體備課，通過先確定課題、討論，上課，在上課，討論的方式，一學期來，對七年級教學內(nèi)容形成了比較完整合理的教學方案。
（1）、積極搞好辦公室和機房的維護維護工作，確保了正常辦公和教學工作。
（2）、協(xié)助教務處搞好了期末評教工作和高考網(wǎng)上報名及高考志愿填報工作。
（3）、完成了高二年級的信息技術會考考查工作。根據(jù)上述總結(jié)，我們深深感到，只要立足實際，認真分析和研究好教材、大綱，研究好學生，爭取學校領導、師生的支持，就能創(chuàng)造性地搞好信息技術課的教學，就能使我們的工作有所開拓，有所進取。但也存在很多工作中的不足，需要全組教師繼續(xù)努力，認真鉆研教學，更加提高自身的教學能力，從而為教學服務。
組工信息工作總結(jié)篇六
高中信息技術備課組在學校教導處和教研室的領導下，全組教師團結(jié)協(xié)作，積極開展教研活動，不斷提高自身素質(zhì)和專業(yè)素質(zhì)?，F(xiàn)將工作總結(jié)如下：
本學期信息技術教研組認真貫徹素質(zhì)教育的精神，堅持“創(chuàng)新、開拓、發(fā)展、務實”的教育理念，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力、合作能力、探究能力為重點，滲透新課程理念，努力構健全健康、開放和高效的課堂教學模式，“讓每位學生都自信，讓每位學生都成功”。在全體成員齊心協(xié)力下，能使教學教研工作持續(xù)發(fā)展。
（一）抓常規(guī)，推進校本教研。
1．按計劃開展教研活動，同時積極參與校本培訓和校本教研，并建立有效的教研工作日志。內(nèi)容包括：理論學習札記、讀書筆記交流、聽課評課稿等。具體教研活動行事歷如下：
（1）學期初制訂教研組工作計劃。
（2）9月16日，集體學習浙江省中小學信息技術教學建議30條，并重溫文瀾中學教學六認真規(guī)范。
（3）9月21日，集體備課七上《個人小檔案》和八上《電子郵件》兩課，為楊艷顏老師評審高級做準備，提供集體的智慧與力量。
（4）10月26日，集體備課八下《我看網(wǎng)站》一課，為市屬公開課做好準備。
（5）11月2日，與藝術組共同外出赴上虞考察教研，聽取了上虞市實驗中學湯榮華老師的美術課。
（6）11月25日，市屬考研活動在我校舉行，朱堯松老師開設公開課。
2．嚴格按照學校教學常規(guī)要求落實教學工作，并特別關注課堂教學，在把握教材、重組教材、教學設計、課堂調(diào)控上練就基本功，在追求真實有效的課堂上有提高、有收獲。具體工作如下：
（1）教案形式多樣化，每月一個代表教案。
（2）備課中在培養(yǎng)學生學習興趣、獲取處理信息的能力、創(chuàng)新思維能力方面有所滲透和加強，注重學生探究性學習能力的引導，形成具有學科特點的課堂新模式。
（3）嚴格按學校課表上課，不擅自調(diào)課、停課，為了突出學科的操作性和實踐性，其中理論課少于10%，操作技能課超過90%，每節(jié)課都在專用教室完成。
（4）作業(yè)鼓勵學生利用多種方式創(chuàng)作，強化技能訓練，教師及時批改，并作記錄。
（5）鼓勵學生進行自助式學習，為學生提供網(wǎng)絡學習平臺，只要學生愿意，并且有條件，在課堂外也可以學習和創(chuàng)作，并上交到規(guī)定的存儲平臺。盡最大程度在解決學生的差異化和個性化的問題。
（6）對學生平時作業(yè)進行多樣化評價。每次讓學生創(chuàng)作的作品會提前給學生提供量規(guī)標準，使學生能夠更主動、積極地創(chuàng)作，并對自己的學習態(tài)度和創(chuàng)作水平有一個參考依據(jù)，為自己的學習和發(fā)展打下牢固的技能基礎，不斷提升自己的信息素養(yǎng)。在期末考核中，以期末作品為主，同時兼顧學生平時形成的電子作品檔案袋?？己艘詫W生的學習態(tài)度為基準，學習態(tài)度在考核中占很大比重，充分調(diào)動學生積極參與創(chuàng)作。
3．為了充分挖掘?qū)W生的個性，對學生實施素質(zhì)教育，給有特長的學生創(chuàng)造學習的機會，繼續(xù)組織學生參加信息技術奧林匹克競賽培訓，組織校內(nèi)學生進行各類比賽活動，并積極參加市屬組織的一些競賽。
（1）12月上旬，舉辦主題為“低碳環(huán)?！钡碾娔X繪畫作品比賽。
（2）1月初，在全校范圍內(nèi)舉辦學生優(yōu)秀作品展。
（3）在“暢想互聯(lián)網(wǎng)”征文比賽中楊艷顏老師輔導學生一人獲市級一等獎，一人獲市級三等獎，朱堯松老師輔導學生兩人獲市級三等獎。
（二）加強教師隊伍自身建設，進一步提高教師教學水平。
1．把教科研與提高課堂效率結(jié)合起來，與解決教學實際問題結(jié)合起來，與教師的成長結(jié)合起來，切實提高教師的教學能力和業(yè)務水平。同時不斷加強課題研究，使研究與課堂教學結(jié)合起來。
本學期有兩項教改項目獲立項，分別是楊艷顏老師負責的《初中信息技術課堂有效小組合作學習項目的選取和設計》和朱堯松老師負責的《初中信息技術學生自助式學習的有效策略研究》，由朱堯松老師執(zhí)筆，與美術老師趙蘊靖合作的市屬級課題《網(wǎng)絡環(huán)境下的美術欣賞教學的研究探索》正在研究中。本著負責任的態(tài)度，扎實、有效地開展課題研究。另外，朱堯松老師的論文《淺談初中信息技術課學生自助式學習的有效策略》獲市教育學會優(yōu)秀教科研論文評比三等獎。楊艷顏老師高級教師評審通過，成為我們組第一個信息技術高級教師。2．合理運用校園網(wǎng)與internet資源，發(fā)揮信息技術學科教學平臺的優(yōu)勢，不斷鉆研新的教學方法、教學手段及學生的學習方法，與其他教研組通力合作，進行課程整合，互免互進，提高教學質(zhì)量。
(三)規(guī)范校園信息安全管理，促進各項工作順利開展。
1．關注辦公室、多媒體教案室、機房計算機的正常運行狀況，及時排除故障，保障正常開展信息技術教學活動。
2．合理運用多媒體教學軟件，進行師生互動，提高教學質(zhì)量，并嚴歷杜絕internet無功教學，用屏蔽過濾軟件，檢索有益資料，培養(yǎng)學生健康學習。
本學期的亮點工作是繼續(xù)保持高效的教科研工作，本學期又有兩個教改項目立項，信息技術教研組雖然是學校最小的教研組，卻是課題產(chǎn)出率最高的教研組。
但遺憾的是課題沒能獲獎，論文獲獎級別不高，這說明我們具備的專業(yè)理論知識及相關的研究水平及能力還很弱，需要不斷加強學習、交流，需要扎實開展一線調(diào)查與研究，用數(shù)據(jù)說話，用事實說話。此外，學生競賽成績雖然有所收獲，但只是起步，需要堅持不懈地努力。
在期末學校組織的教研組考評中，我們信息技術教研組被評為先進教研組，全校只有三個先進教研組。我們會再接再厲，爭取更上一層樓！
組工信息工作總結(jié)篇七
各位校領導、各位老師：
在資源建設方面，我們今年文件庫容量大增，這反映出各部門和教研組的信息共享意識在加強，但今年也出現(xiàn)了嚴 重的文件服務器損壞事件，使大家的信息共享信心受到了打擊，學校信息技術組長述職報告。
在網(wǎng)站建設方面，今年我們重點推出了校慶網(wǎng)站，與校慶辦的同志合作，讓我們的校史館在網(wǎng)上安了家。
在電教研究方面，我們在三個電教課題通過發(fā)市級中期評估，利用全國教育技術協(xié)會中小學專業(yè)委員會中學協(xié)進會這個平臺，與全國一流的學校開展了信息交流，共享彼此經(jīng)驗。
在此，感謝所有的教師和校領導對現(xiàn)代教育技術工作的重視與支持，特別是要感謝信息技術組的各位老師，他們在開展信息技術課程教學之余，為學校的現(xiàn)代教育技術工作也做出了成績，趙克己老師組織輔導了全區(qū)的信息學奧賽，鄭霞老師獲得了常州市網(wǎng)絡競賽一等獎，施國棟老師的電視作品獲得了武進區(qū)的一等獎，張明老師的機器人又獲得了省一等獎，至于我個人，相比于前幾年，我自認為是不滿意的，總得來說，就是想得多，做得少，述職報告《學校信息技術組長述職報告》。
我常常認為，一個學校的信息化建設，往往與它的教育改革是分不開的。只有深入地開展教育教學改革，信息化的手段與技術才能發(fā)揮它的生命力和價值。試想，如果沒有校本課程的開發(fā)與建設，就沒有必要有選課系統(tǒng);沒有完整的聽課評課制度，只是抄抄聽課筆記，就不需要網(wǎng)絡教研;如果只是疲憊地應付上級的材料要求，就不需要教師管理系統(tǒng)!
所以，有什么樣的教育改革就會有什么樣的信息化應用。當前，××中學在辦學過程中固然取得了輝煌的成績，但是，不可否認的也會存在許多問題，這一年來，我扎根在政史地藝術辦公室，常常聽些不同類型的課，深感學校發(fā)展過程中面臨著許多困難和問題。面對這些困難與問題，我們需要重建我們的教育理想與信念，面對全國教育中長期發(fā)展規(guī)劃的即將出臺，江蘇全省的規(guī)范辦學行為的大背景，我們需要集思廣益，認真傾聽廣大教師的意見與建設，理清學校未來十年的發(fā)展之路。
有了這樣的理想、信念和目標，學校的信息化建設與應用才不至于在思索中徘徊，我們也將多了一份行動的勇氣和決心，真心祝愿省前中的明天會更加美好!
組工信息工作總結(jié)篇八
一學期來，我科組在學校的領導和關心下，以促進學校信息技術教育的健康發(fā)展，提高教師的教育、教學水平及提高學生的信息技術素養(yǎng)為目標任務，取得了顯著的成效?，F(xiàn)總結(jié)如下：
本學期，本學科組3人，都是滿負荷的工作。本人和黃仕軍教師負責高一、高二年級共15個班的信息技術與通用技術教學工作、并兼八年級兩個班的地理教學工作，王慶溶教師除八年級信息技術教學工作之外，也兼了八年級政治工作，此外，學校里的網(wǎng)絡維護，教師使用機器維護，場室維護都增加了我們的工作量，占據(jù)我們的工作時間。
信息技術作為一門特殊的學科，而且由于學生原有信息技術能力有一定差異，班級容量較大，及學校的現(xiàn)有條件全校19個班開設電腦課，舊機房半數(shù)電腦已報廢，只有新機房可以使用，使得上信息技術課的難度加大，要提高信息技術的教學質(zhì)量更是難上加難。在這樣的情況下，我組教師仍積極努力，認真?zhèn)湔n、及時反思、勤于科研，想方設法提高學生的學習興趣，并把情感、態(tài)度、價值觀和課程有機融合，提高了學生的信息素養(yǎng)和道德素養(yǎng)，在素質(zhì)教育的落實上做了一定的嘗試。
本學期在教學上我們主要使用了任務驅(qū)動教學法，情境教學法、分層教學法等組織教學方法。如分層教學法，我們根據(jù)學生情況，按需要在教學目標上分出三個層次：一是啟蒙教育；二是深化教育；三是特長教育。我們將一個班級均勻劃分為四個小組（因?qū)W校機房共有四排，便于學生間交流），每小組一個正組長，一個副組長；在上機座位上，一小組一排，相鄰而坐。小組組長負責監(jiān)督與幫助本組成員完成任務，而副組長負責作業(yè)完成情況的登記。初步的教學實踐表明，分組教學有利于大面積地提高教學質(zhì)量，同時有利于優(yōu)秀生的培養(yǎng)，當然分組教學理論還有待于進一步豐富與完善。
學校網(wǎng)站作為學校對外的一個宣傳窗口，已成為我校信息發(fā)布的一個新平臺。為了進一步開發(fā)網(wǎng)站的功能，使學校網(wǎng)站成為對外宣傳，教師與教師，領導與教師之間相互溝通的一種新型途徑。經(jīng)過本組各位老師的努力，網(wǎng)站的內(nèi)容更新更及時了，也使信息的權威性，及時性得到可靠的保證。
1、認真對我校教學多媒體平臺進行維修和維護，保證了學校教學和管理工作的正常進行。
2、任勞任怨，對各辦公室的打印機、電腦進行維修和維護。
3、配合學校做好中考英語口語考試工作。
4、配合學校完成高考學生報名以及填表志愿工作。
5、積極維護學校校園網(wǎng)站，使之成為我校對外宣傳的一個重要窗口。
當然我們還有許多不足，該做的工作還有很多，該學習、充電的內(nèi)容更多，轉(zhuǎn)眼，忙碌的一個學期又過去了，我們也在不斷思考。現(xiàn)代社會知識更新速度加快，所以要有終身學習的意識，而信息技術的更新速度更快，我們更需要天天學習。只有有學習的機會我們都會積極參加，有活動的機會我們都會積極參與。今后，我們信息技術教研組將加繼續(xù)強理論學習，提高理論素養(yǎng)，加強教研工作，促進課程改革，積極參與課題研究，認真組織教師撰寫教育教學論文，參加各種論文評比活動。進一步正常規(guī)范地開展課外活動，爭取在學生競賽中創(chuàng)造輝煌。進一步提高信息技術教研組活動的質(zhì)量，教研組活動要形式多樣內(nèi)容豐富。繼續(xù)做好培養(yǎng)青年教師工作，使他們快速成長，盡早成為教學骨干。
組工信息工作總結(jié)篇九
提高學生的信息技術素質(zhì)和信息技術操作能力，推進學校教育信息化工作的開展，是信息技術科組的主要任務。我們科組經(jīng)過不斷的學習和探究，在實踐中探索教育信息化開展的有效方法，使學校信息化工作的開展更科學、更合理、更有實踐意義。
1、學校辦公電腦調(diào)配，置換辦公室舊的七喜電腦，辦公室打印機調(diào)配；
2、做好電教設備報廢工作；
3、做好近3年電教設備預算；
4、維護維修電教設備，解決教學實際中遇到的設備問題；
5、本學期開設《電子白板應用》繼續(xù)教育校本課程；
6、與各科組協(xié)作進行信息技術與學科整合的課例研討，拍攝課例；
7、按上級要求做好校園網(wǎng)站的重新備案工作。
8、做好電信網(wǎng)絡校園網(wǎng)更新接入工作
9、四2班“智慧教室”掛牌，開展多媒體反饋教學系統(tǒng)與電子白板結(jié)合教學的實驗。
10、與美術科合作，組織學生進行電腦繪畫的培訓。
11、組織信息技術方面的校本培訓，針對學校老師的需求進行網(wǎng)絡學習的講座。聯(lián)系電腦公司人員對老師進行電子白板應用的培訓。
本學期按課程設置的要求四、五年級開設信息技術課，結(jié)合我校實際在二年級也開設信息技術課為地方課程。
在教學中，我們經(jīng)常研究學生的思想發(fā)展變化，為了提高學生學習信息技術的興趣，在不影響教學的情況下，對于低年級的學生，我們從光盤上或網(wǎng)上找到一些有利于學生智力發(fā)展的小游戲，把這些游戲在學生完成學習任務后給學生玩，讓學生既鞏固了所學知識，又提高了學習興趣，并有助于學生智力發(fā)展；對于高年級的學生，在完成了學習任務的前提下，盡量多擠時間給他們登陸上校園網(wǎng)、因特網(wǎng)查閱資料，從而增加他們對網(wǎng)絡知識的了解，廣博見聞。經(jīng)本學期的實踐，取得了很好的效果。學生不但掌握了規(guī)定的信息技術知識和達到了規(guī)定的操作技能水平，而且還能從余下的時間中學到許多其它的知識。如今，信息技術課已經(jīng)成了最受學生歡迎的課程之一。
組工信息工作總結(jié)篇十
我組現(xiàn)有教師8人，這是一個朝氣蓬勃的青年教師群體，擔任著全校兩個年級，25個班級的信息技術教學工作，三個微機房和各班電教設備的維護工作，以及校園網(wǎng)站的建設和維護工作。
我們始終保持著優(yōu)良的傳統(tǒng)，是一個團結(jié)的集體，組內(nèi)氣氛融洽，人際關系和諧。教師之間互相幫助，互相關心，互相促進。在教學中大家能虛心學習，積極進取，毫無保留地互相傳授教育教學經(jīng)驗。正因為有了這種和諧的氣氛以及人際環(huán)境，所以組內(nèi)的教研風氣濃厚，教師治學嚴謹，彼此之前經(jīng)常開誠布公地交流，探討問題，為每位教師的發(fā)展創(chuàng)造了一個寬松、融洽、學術氣氛濃厚的氛圍。
1、學期伊始，全組教師首先通過對上學期組內(nèi)工作的反思，總結(jié)做得比較成功的地方，以及哪些不足，根據(jù)學校在本學期工作的重點，并結(jié)合本組的學科特點，然后共同制定本學期組內(nèi)的工作計劃。每次教研組的活動都有明確的內(nèi)容與主題，大家都把組內(nèi)的每次集體備課活動，作為學習、交流、提高的機會。
2、平常教學嚴格執(zhí)行教學五認真，各備課組能充分開展備課組活動，大膽進行教學改革，教育教學效果反應好。高一年級增設文字錄入和程序設計課程，學生興趣度高。高二年級參加12月份學業(yè)水平測試，這是搬入新校后第一次重大考試。本組教師不僅在復習迎考上為學生做好準備，還充分做好了硬件設備的'檢驗工作，為20xx級小高考打好第一仗。
3、抓好教育教學的同時，本組教師積極參加各類教育教學活動，并取得了較好的成績。學校省級對外開課，顧大成老師開設“圖片處理”一節(jié)，何俊老師更是開設了“設計的一般原則”、“如何選題”兩節(jié)公開課。任云老師榮獲揚中市“生本教學——高效課堂”展評活動信息組一等獎，并代表揚中參加了鎮(zhèn)江好課堂的比賽?？飩ダ蠋焻⒓渔?zhèn)江市第六屆教師教育技術能力競賽獲三等獎。何俊老師參加鎮(zhèn)江市教師教具制作比賽獲獎。沈小芳老師1篇論文獲省三等獎；張麗芬老師1篇論文獲“師陶杯”二等獎，1篇文章在省級刊物發(fā)表；顧大成老師1篇文章在省級刊物發(fā)表，課件獲省二等獎；何俊老師2篇論文獲省級獎，4篇論文在省級刊物發(fā)表。
4、在做好教育教學工作的同時，本組教師分工協(xié)作做好學生競賽輔導工作。何俊老師主持了“中學生技術素養(yǎng)的培養(yǎng)”課題，顧大成老師主持的“信息學奧林匹克競賽團隊建設”課題。理論研究的同時進行實踐，結(jié)出了豐碩成果。金鑰匙科技競賽中，何俊老師所帶學生在個人賽中獲得2人特等獎，5人一等獎，4人二等獎，代表揚中市在團體賽中獲得二等獎。奧林匹克信息奧賽中，3人獲省一等獎，5人獲省二等獎。
5、本組教師積極參與學校各項工作。蔡紀貴老師放棄暑假休息，投身新校網(wǎng)絡硬件建設，平時還要負責各班電教設備維護。為了教師能順利上手新的設備，上好新學期第一課，本組教師對其他學科教師做了專題培訓?？飩?、顧大成老師還負責了學校社團工作，任云老師加入了值日教師隊伍。在教育現(xiàn)代化檢查和數(shù)字化校園檢查中，本組教師更是加班加點貢獻自己的一份力量。
1、本組教師年齡結(jié)構比較年輕，個人的發(fā)展還有很大的提升空間，教研深度和論文寫作需要加強，更需培養(yǎng)出在鎮(zhèn)江市范圍內(nèi)有一定知名度的名師。
2、校園網(wǎng)建設工作有待加強，爭取鎮(zhèn)江市內(nèi)拿名次。
1、立足實際，認真分析和研究好教材，轉(zhuǎn)變觀念，用先進的教育理論來指導我們的教育教學工作。建立一套適合高中信息技術課程教學的有效模式。
2、加強備課組活動的建設，激發(fā)教師參與課題研究的激情，多出文章，多出成果。
3進一步增強團隊凝聚力，分工協(xié)作，在學校的支持下繼續(xù)完善校園網(wǎng)絡建設，為全校師生提供教學資源和交流平臺，提高學校知名度。
組工信息工作總結(jié)篇十一
忙忙碌碌，一學年的工作即將結(jié)束，本學期，我們信息技術組的三位老師在這個學期，立足崗位，團結(jié)協(xié)作，求真求實，教書育人，順利而圓滿地完成了各項教育教學任務，并且不斷更新知識、提高自身素質(zhì)?，F(xiàn)將這個學期教研組工作總結(jié)如下：
1、立足實際、搞好教學。
開學初，各備課組便結(jié)合我校的計算機硬件實際和學生具體情況，制定出切實可行的教學計劃，并嚴格按教學計劃實施教學。在教學過程中，各備課組對具體的教學內(nèi)容都進行了認真的教學分析，思考在現(xiàn)有計算機軟硬件的實際情況下如何實施有效的教學，利用教研組活動時間開展集體備課，收到了較好的效果。各年級按照教學大綱的要求都順利完成了本學期信息技術課的教學任務，并在培養(yǎng)學生信息素質(zhì)和動手能力方面取得了一定的成績。我校的學生在信息技術方面的水平相差比較大，好的學生已經(jīng)能熟練掌握上網(wǎng)、word、powerpoint等操作，而差的學生連最基本的操作都比較困難。如何讓這些水平不同的學生在我們每節(jié)課上都有所收獲呢?我們組的老師經(jīng)過多次教研、分析，探索進行了“分層教學”的模式，并加強個別輔導、實現(xiàn)同學間一幫一、多幫一，基本解決了常規(guī)教學中難以攻克的難題，取得了較好的效果。張勇老師在參加區(qū)信息技術課堂教學評比中獲得一等獎，同時還參加錄制校精品課堂錄像一節(jié)。
在開展常規(guī)的教學活動期間,我組教師還積極配合學校各部門開展工作，幫助其它學科的的教師制作多媒體課件，為學校的各項活動提供技術和設備服務,確保了學?；顒訄A滿完成。
在教科室的要求與指導下，這個學期的教研組工作是非常正常的，每周教研組都有集中學習的時間、地點，活動內(nèi)容落實，并有記載，每月至少有一次專題性理論學習，內(nèi)容針對強。每學期組內(nèi)至少有一節(jié)教學研究課，每人都聽一定數(shù)量的課(同學科或跨學科)，并做好聽課筆記。讓教學與科研并進，不斷提升本組的科研水平，加強本組素質(zhì)的鍛煉，更新觀念，提高理念，以更好的適應新課程改革的需求。并積極撰寫論文。全組老師平時能自覺學習，加強本組的業(yè)務水平。
教學策略淺探》獲國家教育協(xié)會征文二等獎，《使用網(wǎng)絡技術動態(tài)管理課題研究的嘗試》獲衢州市首屆網(wǎng)絡管理論文評比二等獎，許凌娟老師的《提高小學信息技術作業(yè)設計績效的原則與策略》獲區(qū)信息技術論文評比一等獎。本學年我們組開展了兩個課題進行研究，分別是《小學信息技術課堂有效性教學的案例研究》、《小學信息技術作業(yè)體系的建設與研究》、《基于網(wǎng)絡環(huán)境下課題過程管理系統(tǒng)的建立與實踐》，分別獲校級課題、衢州電教課題、浙江省教育裝備課題立項，現(xiàn)在正積極研究當中。
3、信息化建設取得顯著成績。
本學期，我們信息組分別承擔了家政網(wǎng)、畬族風情網(wǎng)、二附小門戶網(wǎng)3個網(wǎng)站的制作任務，我們分別對家政網(wǎng)和二附小門戶網(wǎng)進行了全新的改版，新增了相應的欄目，在浙江省網(wǎng)站評比中，家政網(wǎng)和二附小門戶網(wǎng)分別獲得了二等獎。畬族風情網(wǎng)獲得了區(qū)本站站評比二等獎的好成績。也對我校的網(wǎng)絡教研平臺和辦公系統(tǒng)進行優(yōu)化，提高了服務的性能。信息技術教學工作總結(jié)本學期我校在科技節(jié)中成功舉辦了電腦科幻畫比賽，總共收到了300來副高質(zhì)量作品，通過網(wǎng)絡投票等形式，提高了學生的參與熱情，也提高了學生信息技術競賽的水平。
4、做好常規(guī)工作，保證教學工作順利進行。
a、管理好電教設備。
我們學校現(xiàn)有學生機90臺，教師用機若干臺，2個機房，還有其他各類電教設備班級多媒體設備。為了保障教學工作正常運作，我們組教師切實做到對電教設備的日常維護工作，能自己檢修的一定及時檢修，需要保修的也及時向?qū)W校反映，盡量做到各類電教設備的正常使用，不影響教學教學工作。
b、管理好學校網(wǎng)絡的使用。
為了更好的服務于教育教學工作，學校耗資改建了校園網(wǎng)絡，并連接寬帶，極大的方便了教師的教育教學。我們組更積極配合學校管理好網(wǎng)絡資源，及時發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，保障學校網(wǎng)絡的暢通無阻，為老師提供更善更完的服務。
c、校園網(wǎng)站資源建設。
進一步加強校園網(wǎng)絡建設，完善校園網(wǎng)站內(nèi)容板塊，及時更新網(wǎng)站信息，為全校師生提供教學資源和交流平臺。協(xié)助各學科教研組制作自己的本站站，并能夠及時更新，加強了信息的交流和資源共享。
d、設備和安全管理。
關注辦公室、多功能教室和計算機教室的計算機運行狀況，及時排除故障，保障正常開展信息技術教學和其他教科研活動。同時積極做好計算機，電教設備的管理、維護、維修工作記錄。進一步完善了電教設備、軟件的使用和借用制度，更好地為教學提供服務，這些工作都得到了學校領導和老師們的肯定和贊許。
雖然本學年我們在信息技術教育教學上有所突破,并取得了一些成績,但是在以下幾個方面上還有待加強:。
1、應加強自身的理論知識和專業(yè)學習，努力提高師德和文化素養(yǎng)水平。
2、加強新課程新理念的滲透，在教育教學中善于思考，大膽創(chuàng)新，努力提高教育教學水平，積極開展教育科研，認真撰寫學科論文，提高教育科研能力。
3、積極開展信息技術興趣活動小組，加強指導。
4、更加認真對軟、硬件進行管理與維護。
本學期我們做了很多的工作，也存在著許多的不足之處，但我們深深感到，只要立足實際，認真分析和研究好教材、大綱，研究好學生，爭取學校領導、師生的支持，就能創(chuàng)造性地搞好信息技術課的教學，就能使我們的工作有所開拓，有所進取。
組工信息工作總結(jié)篇十二
在過去的一年當中，信息組在學校各上級部門的領導下，全體組員認真執(zhí)行學校工作計劃和教研組工作計劃，通過團結(jié)協(xié)作、共同努力，順利完成各項工作，并取得了突出的成績。
一、加強政治學習，促進科組建設。
全體組員認真貫徹依法治校、依法執(zhí)教的各項工作，認真學習有關的法律法規(guī)，不斷增強組員的師德修養(yǎng)，切實落實好各項規(guī)章制度的執(zhí)行工作，加強每周二的校本培訓工作和每周三的集體備課活動，增強組員的凝聚力和工作熱情，積極探索開展各項工作的方法措施，為教研組各項工作的順利開展提供了根本保證。
二、加強教育理論學習，切實落實各項教學常規(guī)工作，提高課堂教學質(zhì)量。
1、組織教師認真學習《中小學信息技術課程指導綱要》，進一步明確課程任務，確立教學應以使學生具備一定信息能力，養(yǎng)成良好信息素養(yǎng)為中心的指導思想，通過對《指導綱要》的學習，結(jié)合我校的實際情況，認真制訂信息技術課教學計劃和評價方法，使學生具備初步的獲取信息、傳輸信息、處理信息和應用信息的能力，培養(yǎng)學生信息素養(yǎng)，為把信息技術作為支持終身學習和合作學習的手段打下扎實的基礎，使學生能把在信息技術學科中學到的基本技能應用到學科的學習及研究性學習中。
2、積極開發(fā)教學資源，認真研究我校學生的`情況和教學設備的情況，針對信息技術課教學內(nèi)容變化大、經(jīng)驗少、學生基礎差別大等特點，認真探討，制定教學計劃、課時計劃、教學組織管理方法、設備合理使用方法，充分發(fā)掘我校現(xiàn)有教學設備資源，積極使用現(xiàn)代教學手段，認真進行集體備課，使課程教學得以順利進行，并為今后的教學積累了一定的經(jīng)驗。
3、認真落實學校校本培訓的精神，旨在理解新課程理論與實施的重難點問題、校本培訓旨在整合課程理念與課程操作，進行教學實訓。
4、組員認真?zhèn)湔n、上課，同時，針對信息技術課堂紀律管理困難的具體情況，認真討論研究課堂管理方法，加強課堂管理，提高教學質(zhì)量。教研組教師之間互相聽課，從而增強新老教師之間互相學習、互相促進，不斷改進和完善教學方法，提高教學質(zhì)量。
在20xx年5月的信息技術等級考試中，取得良好以上的同學達到252名，50%以上的同學取得了a。
三、加強活動課，開拓學生特長，提高學生素質(zhì)。
積極開設信息技術興趣小組，成立了電腦小報制作、網(wǎng)頁制作、機器人滅火、機器人足球等小組。全組成員認真落實責任分工，切實制訂活動課教學計劃，保證活動課能夠順利開展。在培訓過程中，積極探索活動課教學方法。通過認真組織，擴大了學生知識面，提高了學生的實際應用能力。同時，針對學生的個性特點，充分發(fā)掘?qū)W生的潛力，調(diào)動學生積極參與學習和應用信息技術的積極性。
在學生與教師的共同努力下，取得了一系列優(yōu)異的成績，走在了全市的前列。
20xx年9月，在義烏市信息學奧林匹克競賽中，劉銀土同學獲二等獎，樸哲民同學獲三等獎；20xx年10月代表義烏參賽的劉銀土同學，在金華市信息學奧林匹克競賽中，榮獲三等獎，義烏僅有兩所學校的學生獲獎。20xx年11月，在青少年科技創(chuàng)新大賽中，勇奪機器人足球比賽的一等獎；20xx年4月，在中小學生電腦作品現(xiàn)場賽制作比賽中，8人參加7人獲獎，位居全市前茅。機器人滅火分別在義烏市、金華市取得三等獎，（1、2、3等獎都只設1個）。
四、加強教科研工作，提高教科研水平。
對《中小學信息技術課程指導綱要》的學習，認真探討切合我校實際和學生實際的教學方法，積極開展對現(xiàn)代教學手段的探索及運用工作。xx年11月信息技術市級公開課在我校舉行，上課教師得到與會老師的一致好評。xx年5月的全市的信息技術學科論文、案例評比中，2位老師獲獎，獲獎率達50%。在中小學信息技術學科教師計算機編程中，1位老師獲二等獎（初中段只有2位老師獲獎）。在20xx年6月的電子教案評比中1人次獲一等獎，1人次獲三等獎；在20xx年6月的全市教育博客大賽中，4位老師參加，4人全部獲獎（其中1人次一等獎，2人次二等獎，1人次三等獎）。
五、加強現(xiàn)代教育技術設備的培訓、維護工作。
1、為了適應教育改革和學校發(fā)展的需要，提高本校教師運用現(xiàn)代教育技術進行多媒體教學的能力，我們信息組認真對教師進行現(xiàn)代教育技術培訓，教師的積極性很高，也學到不少知識，獲得了可喜的成績。在義烏市第六屆教師現(xiàn)代教育技術基本功比武中，取得了團體二等獎的好成績；在xx年6月的電子教案評比中，11人次獲獎，在教育博客大賽中，12人參加，12人全部獲獎。
2、積極參與到學校信息化建設的各項活動中。繼續(xù)加強學校校園網(wǎng)站的建設，校園網(wǎng)已成為我校對外宣傳的一個重要窗口，也成了教師、學生進行網(wǎng)上學習、教研的一個平臺。
3、認真對我?，F(xiàn)代教育技術設備進行維修和維護，保證了學校教學和管理工作的正常進行。
組工信息工作總結(jié)篇十三
機教研組在學校領導的關懷指導下，計算機教研組全體成員認真執(zhí)行學校工作計劃和教研組工作計劃，通過全體成員團結(jié)協(xié)作、共同努力，順利完成各項工作，同時成員不斷更新知識、提高自身素質(zhì)。根據(jù)學期初制定的學期工作計劃，牢牢把握、統(tǒng)考、服務這三項重點工作，努力營造良好教科研氛圍，扎實開展教育教學研究工作，并取得了一定成績?，F(xiàn)將一學期來的情況總結(jié)如下：
1、組織學科組教師學習，進一步明確課程任務，確立教學應以使學生具備一定計算機應用能力，養(yǎng)成良好技能素養(yǎng)為中心的指導思想，通過學習，結(jié)合我校的實際情況，認真制訂教學計劃和評價方法，使學生能把學到的基本技能應用到學科的學習及研究性學習中。
驗。
現(xiàn)在我組共有5位成員，形成了和諧、向上、務實、有為的團隊精神，共同努力工作，相互提攜，一人有難大家?guī)?，形成了良好的教科研氛圍。計算機教研組每位成員積極出謀劃策，通過多次事先聽課、評課、改課，使各位老師能以一個新教師的身份順利完成上課任務，這和計算機教研組全體老師的努力是分不開的。
1、認真探討切合我校實際和學生實際的教學方法，積極開展對利用現(xiàn)代教學手段的探索及運用工作。
2、教研組成員認真?zhèn)湔n、上課，同時，針對課堂紀律管理困難的具體情況，認真討論研究課堂管理方法，加強課堂管理，提高教學質(zhì)量。教師之間互相聽課，互相學習、互相促進，不斷改進和完善教學方法，提高教學質(zhì)量。
學期初，我們根據(jù)各統(tǒng)考科目的要求，扎實開展缺漏補差工作；保障學校各部門機器的正常運轉(zhuǎn)，努力做好服務工。
一如既往地狠抓各個教學環(huán)節(jié)的落實，定期開展教研組活動，加強理論學習、集體備課，提倡互相聽課，并積極參與議課，努力營造積極參與、勇于探索、不斷進取的氛圍，充分調(diào)動教師的工作積極性，并鼓勵發(fā)揮各自所長，尤其在專業(yè)技能方面形成優(yōu)勢互補。計算機教研組堅持每周進行一次集體備課活動，共同研究教材教法學法，針對存在問題共同商討對策，群策群力，共同進退，努力合作，共同解決問題。
1、積極開發(fā)學校校園網(wǎng)站，使學校網(wǎng)站成為我校對外宣傳的一個重要窗口，也為我校教師、學生、家長進行網(wǎng)上交流提供了一個平臺。
2、認真對我校現(xiàn)代教育技術設備進行維修和維護，保證了學校教學和管理工作的正常進行。
3、我校最近新進100臺教師辦公電腦，我們負責安裝與調(diào)試，在時間短任務重的情況下順利的完成了安裝與調(diào)試工作，保障了教師正常的使用，保障了教育教學。
在教導處的要求與指導下，這個學期的教研組活動正常，每位老師都進行了至少1次的公開課教學活動。我組都組織了公開課的備課和課后評議工作，有力地推動了教師教研的積極性，使老師的教學水平得到進一步的提高。
根據(jù)課題組期初安排的計劃，我們認真開展了課題研究工作，課題組成員每人至少開一次課題研究課，并把相關的資料都及時上傳至教科研網(wǎng)。積極撰寫論文，形成研究結(jié)論性文字。
本期在學校的正確領導和大力支持下計算機教研組積極開展競賽活動。在高一計算機專業(yè)開展文字錄入大賽，在高二計算機專業(yè)開展動畫制作大比武，在整個計算機專業(yè)開展計算機基礎知識競賽，通過這些活動極大的調(diào)動了學生學習的積極性，有力的推動了我校職業(yè)技術教育的發(fā)展。
存在問題：
1、教師的教科研能力還有待進一步的提高；
2、教師的專業(yè)技能水平還需進一步提高；
3、如何促進差生的學習進步有待思考
改進措施：
1、繼續(xù)學習教科研理論著作；
2、繼續(xù)學習有關專業(yè)技能；
3、做好學生思想工作和補差工作。
根據(jù)上述總結(jié)，我深深感到，只要立足實際，認真分析和研究好教材、大綱，研究好學生，爭取學校領導、師生的支持，就能創(chuàng)造性地搞好計算機課程的教學，就能使我們的工作有所開拓，有所進取。
組工信息工作總結(jié)篇十四
課本的練習都是讓學生完成作品，沒有具體的操作練習。這樣的教材看似簡單，其實對教師和學生的能力都要求比以前高，為了更好地掌握新教材的教法，達到最好的上課效果，這學期我們備課組每周至少1次集體備課，平時在電子備課室里，大家在聊天中也經(jīng)常探討新教材的教法和學法。
1、學校各辦公室電腦的日常維護工作；
2、學校電子備課室電腦的軟硬件維護工作；
3、多媒體教室的管理；
4、3樓機房的日常維護、打掃工作；
5、中小學教師繼續(xù)教育充值學習輔導；
6、對三個年級的各次考試成績進行了分析匯總；
7、做好學校校園網(wǎng)絡的管理維護工作。
總之，這個學期我們組內(nèi)成員團結(jié)協(xié)作、和諧愉快、共同努力，盡自己所能，順利地完成了學校的各項工作。
回首一學期的工作，我們基本上完成學期初制定的工作計劃，取得了令人滿意的成績，但是也有一些地方還不盡如人意。我們還將繼續(xù)努力，在下一個學期內(nèi)把工作做的更好，少一些遺憾，多一些欣慰。
組工信息工作總結(jié)篇十五
學期第二學期信息技術教研組工作總結(jié)一學期來，我們信息技術組,在上級主管部門和學校領導的正確指導下，全體組員團結(jié)合作，在完成規(guī)定的信息技術學科的教學工作外，認真負責地做好學校信息技術相關各方面管理工作，包括校園網(wǎng)絡、微機室和多媒體教室的管理，學生數(shù)據(jù)處理等?，F(xiàn)將一學期來的工作總結(jié)如下：
一、加強政治學習，促進科組建設。
本學期來，全體組員認真貫徹依法治校、依法執(zhí)教的各項工作，認真學習《教師法》、《教育法》等法律法規(guī)，不斷增強科組成員的師德修養(yǎng)，認真學習貫徹學校的各種教學管理制度，切實落實好各項規(guī)章制度的執(zhí)行工作，增強組成員的凝聚力和工作熱情，積極探索開展各項工作的方法措施，為本組各項工作的順利開展提供了根本保證。
二、加強課堂教學,注重培養(yǎng)學生信息技術素質(zhì)。
積極開發(fā)教學資源，認真研究我校學生的情況和教學設備的情況，針對信息技術課教學內(nèi)容變化大、經(jīng)驗少、學生基礎差別大等特點，認真探討，制定教學計劃、課時計劃、教學組織管理方法、設備合理使用方法，充分發(fā)掘我?，F(xiàn)有教學設備資源，積極使用現(xiàn)代教學手段，認真進行備課，使課程教學得以順利進行，并為今后的教學積累了一定的經(jīng)驗。針對信息技術課堂紀律管理困難的具體情況，認真討論研究課堂管理方法，加強課堂管理，提高教學質(zhì)量。教師之間互相聽課，從而增強教師之間互相學習、互相促進，不斷改進和完善教學方法，提高教學質(zhì)量。還積極參與各級各類的業(yè)務競賽，金國平老師在6月份的基本功比賽中，獲蘇州市一等獎。
三、充分發(fā)揮我們的優(yōu)勢，提高學校辦學的信息化發(fā)展的水平。
作為信息技術教師，應走在學校信息技術發(fā)展的前沿，除了搞好信息技術教育教學外，我們還擔負著許多其它的任務。我們主動幫助其他學科老師制作課件，管理和維護學校的計算機硬件、網(wǎng)絡設備、各種電教設備的維護、攝影、攝像;學校網(wǎng)站的升級維護、電教軟件的征訂、保管、借用;學校閉路電視系統(tǒng)、廣播系統(tǒng)的維護、使用;都能不折不扣地完成，受到一致好評。同時服從學校領導的安排，為教務處、校辦公室認真做好學校文件和數(shù)據(jù)的錄入處理等非課務工作，其中包括中考報名信息的錄入處理、學生檔案等。還參與了初三英語聽力、口語的人機對話，網(wǎng)上志愿的填報，網(wǎng)上中招等工作。
四、積極組織學生參加各級各類信息技術競賽及各種科技競賽。
本學期我們教研組還承擔了參加市級科技模型比賽的訓練和參賽任務，通過第二課堂和其它課余時間對參賽學生進行輔導，并組織好學生參加市航模、風箏、賽車模型、快艇比賽等。組織學生參與的“網(wǎng)上安全知識競賽”獲得了2個二等獎和8個三等獎。
五、積極參與學校教科研活動。
本組的2名教師都是學校課題組的成員，平時注重教科研活動，有一篇論文送“藍天杯”參評。常熟市的微型課題：提高農(nóng)村初中電教設備使用率和使用效果的研究，在正常開展中。信息技術教學工作總結(jié)隨著信息技術軟硬件的發(fā)展，作為一名信息技術教師，不僅僅要搞好教學，還必需跟上信息技術發(fā)展形勢，我們經(jīng)常鉆研各種軟硬件知識和技術，切實掌握包括各種軟件使用、網(wǎng)頁設計、程序設計、網(wǎng)絡系統(tǒng)技術，努力提高自己業(yè)務水平，為學校信息化發(fā)展作出應有的貢獻。
總之，我校信息技術教研工作在本學年中，做了很具體的一些工作，起到了把現(xiàn)代信息技術運用到教育教學中的作用。在今后的工作中，還要不斷努力，及時獲取外地的一些先進科學的管理經(jīng)驗，把我校的現(xiàn)代教育技術推向一個新的起點。
組工信息工作總結(jié)篇十六
一學期來，我們信息技術備課組在學校領導的關心和支持下，在教務處、教科室指導下，備課組同事們認真探討、鉆研和勇于實踐，獲得了寶貴的經(jīng)驗，取得了優(yōu)異的成績，收獲頗多，下面對本學期備課組的工作做一總結(jié)：
由于本學期實施高中新課程教學，對新教材不熟悉、教材教學內(nèi)容又多以及教學重點和難點把握不好等情況下，作為備課組長的我把從省里培訓的精神和信息及時傳達到組內(nèi)每一個老師，組內(nèi)教師認真學習新課程的有關知識和制度，研究省里下發(fā)的教學指導意見，又和兄弟學校的信息技術老師不斷的交流。備課組堅持每周一次集體備課，討論教學進度，布置下一周的教學內(nèi)容，對上一周教學中出現(xiàn)的問題進行集體分析。備課組老師在教學中，注意運用多種恰當?shù)募夹g手段與教學手段，運用多種教學模式相結(jié)合的教學方法，使每一堂課都內(nèi)容豐富、形式多樣，在期末考核中，學生掌握知識較好。
根據(jù)上述總結(jié)，我們深深感到，只要立足實際，認真分析和研究好教材、大綱，研究好學生，爭取學校領導、師生的支持，就能創(chuàng)造性地搞好信息技術課的教學，就能使我們的工作有所開拓，有所進取。
組工信息工作總結(jié)篇十七
一個學期又將過去，在學校領導的關心支持下，我們信息技術備課組的.老師在這個學期正式開展了備課活動，每次活動我們認真總結(jié)教學經(jīng)驗和討論下節(jié)課教學安排，不斷更新知識、提高自身素質(zhì)，為學校完成了各項工作付出了自己的汗水?，F(xiàn)將這個學期備課組工作總結(jié)如下：
1、教學上加強學習，提高業(yè)務水平，備課組的活動認真開展并做好活動記錄，鉆研業(yè)務，精益求精，進一步明確課程任務，分年級進行研討，積極響應學校的教學改革，確立教學中以學生為中心，使學生具備一定信息能力，養(yǎng)成良好信息素養(yǎng)。在備課組活動中，我們就如何在課堂上組織和諧課堂教學、在教學過程中導學案的設計研究以及任務驅(qū)動教學法對提高學生學習興趣的效果等進行研討。
中發(fā)現(xiàn)的問題集中起來在備課時進行討論，以便能更好地優(yōu)化往后的課堂教學，提高課堂教學質(zhì)量。
3、積極做好學校的其他工作。
(1)學校各辦公室電腦的日常維護工作;。
(2)教室多媒體設備管理、日常維護工作;。
(3)學校校園網(wǎng)絡和網(wǎng)站的管理維護工作。
(4)積極配合各處室的工作。
總之，這個學期我們組內(nèi)成員團結(jié)協(xié)作、和諧愉快、共同努力，盡自己所能，順利地完成了學校的各項工作。
組工信息工作總結(jié)篇十八
一學期以來，信息技術教研組在學校領導的關懷指導下，教研組全體成員認真執(zhí)行學校工作計劃和教研組工作計劃，通過全體成員團結(jié)協(xié)作、共同努力，順利完成各項工作，同時成員不斷更新知識、提高自身素質(zhì)。根據(jù)學期初制定的學期工作計劃，牢牢把握教學、課改、服務這三項重點工作，努力營造良好教科研氛圍，扎實開展教育教學研究工作，并取得了一定成績?，F(xiàn)將一學期來的情況總結(jié)如下：
一、加強教育理論學習，切實落實各項教學常規(guī)工作，提高課堂教學質(zhì)量。
1、組織學科組教師學習“學講計劃”，進一步明確課程改革要求，確立教學應以使學生學進去，講出來，養(yǎng)成良好技能素養(yǎng)為中心的指導思想，通過學習，結(jié)合我校的實際情況，認真制訂教學計劃和評價方法，使學生能把學到的基本技能應用到學科的學習及研究性學習中。
2、積極開發(fā)教學資源，認真研究我校學生的情況和教學設備的情況，認真探討，制定教學計劃、課時計劃、教學組織管理方法、設備合理使用方法，充分發(fā)掘我校現(xiàn)有教學設備資源，積極使用現(xiàn)代教學手段，認真進行集體備課，使課程教學得以順利進行，并為今后的教學積累了一定的經(jīng)驗。
二、努力營造良好的教科研氛圍。
形成了“和諧、向上、務實、有為”的'團隊精神，共同努力工作，形成了良好的教科研氛圍。通過多次事先聽課、評課、改課，使老師能順利完成課改要求，這和教研組全體老師的努力是分不開的。
三、加強教研工作，提高教研水平。
1、認真探討切合我校實際和學生實際的教學方法，積極開展對利用現(xiàn)代教學手段的探索及運用工作。
2、教研組成員認真?zhèn)湔n、上課，同時，針對課堂紀律管理困難的具體情況，認真討論研究課堂管理方法，加強課堂管理，提高教學質(zhì)量。教師之間互相聽課，互相學習、互相促進，不斷改進和完善教學方法，提高教學質(zhì)量。
四、加強現(xiàn)代教育技術設備的培訓、維護工作。
認真對我?，F(xiàn)代教育技術設備進行維修和維護，保證了學校教學和管理工作的正常進行。
五、存在問題及改進措施：
存在問題：
1、教師的教科研能力還有待進一步的提高；
2、教師的專業(yè)技能水平還需進一步提高；
改進措施：
1、繼續(xù)學習教科研理論著作；深入貫徹“學講計劃”的精神。
2、繼續(xù)學習有關專業(yè)技能；
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組工信息工作總結(jié)篇十九
本年度，我們組四位教師都能立足本崗，積極主動、優(yōu)質(zhì)優(yōu)量地完成各項常規(guī)工作及臨時任務，現(xiàn)將年度工作總結(jié)如下：
學校實施高效課堂改革以來，我們組全體教師認真學習了有關高效課堂的教育教學理論，深刻領會了高效課堂本質(zhì)，認真反思自身教學實際，在教學實踐積極探索，整理出《“先學后教，當堂訓練”在信息技術課中的一般操作流程》、《“先學后教，當堂訓練”在信息技術復習課中的具體操作方法》、《“先學后教，當堂訓練”在三年級信息技術指法課中的具體操作方法》，收效很好。我們堅持聽課，向其他學科教師聽課學習。我們在每周會抽取固定的時間進行有效的教研活動，力求把我校的信息技術教學工作落實得扎實高效。
在搞好教育教學工作的同時，我們還注意將自己的教學經(jīng)驗與心得記錄下來，齊媛撰寫的論文《我與博客共成長》發(fā)表在《陽泉教育》第1期，她還作為《陽泉教育》20第3期封面人物，在其“名師寫真”欄目中發(fā)表了成長事跡《破繭成蝶成長如詩》。
在博客圈運行過程中，我們能做好日常維護與管理，定期對老師們的博客進行普查，統(tǒng)計、制表、公示。太原長治路小學一行三十人，來我?？疾?，尤其是就她們感興趣的“博雅教育七大行動”，校長做了重點闡釋和溝通，齊媛詳細介紹博客圈創(chuàng)建情況，王娟娟、李兆婷、郭海瑞分別從班主任工作、網(wǎng)絡教研和大隊部等方面進行了介紹。
在“三優(yōu)”工程的準備中，我們?nèi)M老師齊心協(xié)力，克服重重困難，按時優(yōu)質(zhì)地完成了錄像課的錄制、采編、刻錄及上交工作。
在各級各類活動中，我們組教師能積極配合其他部門的工作，做好會場及設備的跟進，多媒體資料的攝錄工作。
“省漢字規(guī)范學校推選國家級規(guī)范?！鄙陥筮^程中，我們認真設計制作了資料封面、匯報ppt及光盤視頻資料，豐富了我校漢字特色的影像資料。
利用假期，完成第4期教師刊和學生刊的編制。
精心設計制作了《做一株會思想的蘆葦》《仰望星空，向博雅教育更高處攀登腳踏實地，向博雅教育更深處漫溯――礦區(qū)小南坑小學文明和諧單位標兵創(chuàng)建匯報材料》《加強信息技術學科建設，推進博雅教育有效實施――山西省信息技術學科基地校申報材料》《創(chuàng)建平安校園，推進博雅教育――陽泉市礦區(qū)小南坑小學創(chuàng)建省級“平安校園”匯報材料》等ppt匯報材料。
在學校建設校園文化的'過程中，我們先后采集了一至六年級近800個學生的笑臉，分類處理，制作了獨具特色的校園“墻”文化――“笑臉墻”“榮譽墻”精彩亮相，成為校園中又一道亮麗的風景線。
除了這些常規(guī)工作，我們還認真完成了學校交辦的各項臨時任務。
在今后的工作中，我們?nèi)M老師仍會齊心協(xié)力，共同努力，增加本部門的創(chuàng)新意識，加強學習，從做好每一件事做起。
組工信息工作總結(jié)篇二十
學期工作即將結(jié)束，為了以更好的姿態(tài)展望xxxx年，現(xiàn)將一學期教研組所做的主要工作和取得的成績做如下總結(jié)：
積極參加教師發(fā)展中心組織的各項教研活動，認真組織好教研組內(nèi)每周一次的集體備課活動。借助qq群網(wǎng)絡平臺與兄弟學校教師積極探討教育教學上所遇到的各種問題。繼續(xù)深入探索新課改、網(wǎng)絡環(huán)境下的初中信息技術教學方式。利用每周一次的組內(nèi)集體備課，進一步鞏固《初中信息技術課堂生本教學的研究與實踐》課題的研究成果。圍繞課題的研究，在極推進初一年級信息技術導學案教學的全面開展，不斷提高全體學生網(wǎng)絡自主學習、小組合作學習的能力，進而提高課堂的效率。組內(nèi)老師深入學習新教材，積極探討教法，在片內(nèi)定期開展“同課異構”、“同課同構”課堂教學活動，在活動中分享和借鑒片各兄弟優(yōu)秀教師的經(jīng)驗和做法。本學期組內(nèi)開設校級及市級公開課共3節(jié)，黎老師還開設了一節(jié)蘇州市初中信息技術教學觀摩課《數(shù)據(jù)處理與統(tǒng)計——地址及引用》，獲得好評。
在積極鉆研和探討教育教學的同時，組內(nèi)成員不忘加強自身專業(yè)技能的學習，并積極參加各級各類的學科競賽。本學期，在太倉市中小學教師初中信息技術學科把握學科能力競賽中張老師獲一等獎，黎*獲二等獎。黎老師創(chuàng)作的微課作品《二進制與十進制之間的轉(zhuǎn)換技巧》在xxxx年太倉市中小學教師微課競賽活動中榮獲一等獎。張老師創(chuàng)作的微課作品《gif動畫制作》在xxxx年太倉市中小學教師微課競賽活動中榮獲三等獎。黎*和顧**兩位老師，在xxxx年蘇州市教師網(wǎng)絡團隊教研比賽活動中榮獲初中信息技術組二等獎。黎老師撰寫的論文《“生本化”初中信息技術導學案設計之我見》榮獲第十二屆江蘇省“藍天杯”中小學教師優(yōu)秀教育論文評選二等獎。
在注重課堂效率的同時，還積極組織學生開展第二課堂。本學期，由黎*和張*兩位老師輔導的王博文同學在xxxx年度江蘇省中學生信息學學科奧林匹克競賽中榮獲一等獎、李**和沈**榮獲三等獎。
組員除了認真完成教育教學任務外，還一如既往地及時高效地做好機房、教室、老師電腦的日常維護工作，保證學校網(wǎng)絡秩序、課堂秩序及老師辦公的正常進行。本學期，學校網(wǎng)站在“xxxx年蘇州市中小學優(yōu)秀校園網(wǎng)站評比”活動中榮獲初中組二等獎。黎老師被評為太倉市教育信息化先進個人。
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