婚姻家庭是社會(huì)組織形式的一種，是由一男一女根據(jù)法律或道德經(jīng)濟(jì)關(guān)系建立的一種終身伴侶關(guān)系。如何有效解決問(wèn)題和沖突在這里，小編為大家準(zhǔn)備了一些總結(jié)范文，供大家參考，希望能幫助到大家的寫作。
燦爛的軍訓(xùn)生活篇一
軍訓(xùn)生活，就像一首動(dòng)人的詩(shī)，那里面寫著酸、甜、苦、辣四個(gè)章節(jié)。每一個(gè)章節(jié)都是那么值得去體會(huì)，而這首詩(shī)的一個(gè)小插曲卻給我留下了不可磨滅的印象。
“一、二、三、四！一二三四！”在教官的帶領(lǐng)下，我們喊著口號(hào)，踏著整齊的步伐來(lái)到了蠟染室的門口。一看到蠟染兩個(gè)字，同學(xué)們便議論了起來(lái)，“蠟染？什么叫蠟染？”“我也不知道，反正就是玩兒?jiǎn)h”。我心里也在犯嘀咕，什么是蠟染，聽(tīng)上去還挺好玩，但它是怎么做的？做出來(lái)是什么樣的？簡(jiǎn)不簡(jiǎn)單？難不難？“調(diào)整軍姿！”教官一聲令下，打斷了我的思路，同學(xué)們也不再議論了。
走進(jìn)蠟染室，我們便被墻上的作品吸引住了，同學(xué)們的眼睛就像被吸住了似的，目光直直地定在了墻上掛的作品上面。這時(shí)，蠟染老師發(fā)話了：“同學(xué)們，蠟染好不好看呀”“好看！”同學(xué)們異口同聲的說(shuō)。“那你們想不想畫一下呀？”“想！”同學(xué)們拖著嗓子說(shuō)?！澳呛?，我們現(xiàn)在就開(kāi)始講解?！崩蠋熢谂_(tái)上繪聲繪色地講著，我們就在下面專心致志地聽(tīng)著。哦！原來(lái)是這樣！首先，將草稿起在紙上，然后再用鉛筆把草稿畫在布上。接著再用融化了的蠟將草稿上的線條重上一遍最后再把這張布浸在染缸中，待顏色干了之后，進(jìn)行脫蠟，一幅作品就完成了。聽(tīng)著聽(tīng)著，我們都有些迫不及待了。終于，老師發(fā)了草稿紙，讓我們起稿，我們不一會(huì)兒就畫出了一幅幅美麗的圖畫，總算可以用蠟來(lái)畫東西了，同學(xué)們一個(gè)個(gè)摩拳擦掌，等不及了。老師只提了提注意事項(xiàng)便讓我們開(kāi)始畫了。我和王唯一點(diǎn)燃了酒精燈。幾分鐘過(guò)去了。蠟便化成了液體，我倆用筆蘸了蘸。就畫了起來(lái)，我順著線條勾了起來(lái)?？墒枪床坏絻衫迕紫灳透闪耍抑缓糜终河之?，不知不覺(jué)，短短的一節(jié)課過(guò)去了，我的作品也畫好了，再一看同學(xué)們的一幅幅“大作”也躍然紙上。看呀！他們有的畫了一個(gè)個(gè)可愛(ài)的卡通人物，有的畫了一張張手絹。而我則畫了一個(gè)布滿花紋的太陽(yáng)，在陽(yáng)光下一根根飽滿的麥穗茁壯成長(zhǎng)。呵呵！好看得沒(méi)法說(shuō)了。
在軍訓(xùn)生活中，無(wú)論是艱苦的軍事訓(xùn)練，還是生動(dòng)有趣的蠟染，陶藝，都給我們的生活增添了美麗的章節(jié)。
燦爛的軍訓(xùn)生活篇二
一個(gè)人與另一個(gè)人是截然不同的兩種生活，他們卻以一場(chǎng)離奇的車禍，而改變了人生。
體驗(yàn)新的生活，從此他們便有了自己的奮斗。
他們并沒(méi)有被困難嚇倒，而是去更努力的奮斗。
如果這種事發(fā)生在我的身上，也許我會(huì)崩潰，我沒(méi)有太樂(lè)觀的生活態(tài)度，也不能太樂(lè)觀的對(duì)待身邊的不如意，我會(huì)束手無(wú)策。
我只會(huì)靜靜的等待好事的降臨。我沒(méi)有去奮斗，沒(méi)有創(chuàng)開(kāi)自己的天空，只是等待……。
等待。
只有讓時(shí)間毫無(wú)音訊的流逝。
何不抓住流失的時(shí)間去奮斗。
這樣也不會(huì)后悔。
即使這已經(jīng)成為了現(xiàn)實(shí)。
等待。
會(huì)成為烏有。
燦爛的軍訓(xùn)生活篇三
hi，大家好。我叫曹煜苒。今年12周歲了。是一個(gè)開(kāi)朗，樂(lè)觀的女孩。
我有看書，做運(yùn)動(dòng)，畫畫，聽(tīng)音樂(lè)，唱歌等愛(ài)好。在悠閑的時(shí)候，我就會(huì)拿起一本書，津津有味地讀著。或者是下樓去做做運(yùn)動(dòng)，畫一副美麗的圖畫，聽(tīng)著音樂(lè)，唱唱歌。這些豐富的興趣愛(ài)好，充實(shí)了我的生活與假期。
有時(shí)我還喜歡穿成一個(gè)酷弟弟的模樣。一條藍(lán)色條紋的t恤衫，一條寬松的牛仔褲，再配上一雙白頭運(yùn)動(dòng)鞋。總和男孩子有幾分相像之處?？墒俏覅s是一個(gè)女生。
我家是一個(gè)四口之家，由我，妹妹，爸爸媽媽組成。我們一家非常和睦，友愛(ài)。雖然有時(shí)候發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，但很快又會(huì)再次團(tuán)結(jié)起來(lái)。我的爸爸是一個(gè)個(gè)體經(jīng)營(yíng)者，他用他結(jié)實(shí)的臂膀撐起了我們整個(gè)家庭，是我們家的頂梁柱。我的媽媽是一位售貨員，她用她溫暖的雙手撐起我和妹妹精神的支柱。我和妹妹都是學(xué)生。在老師，家長(zhǎng)的關(guān)愛(ài)下一點(diǎn)點(diǎn)健康的長(zhǎng)大。
而且我還喜歡和妹妹一起賣萌，撒嬌。有時(shí)，媽媽不想給我和妹妹買想要的東西時(shí)，撒嬌和賣萌可就要派上用場(chǎng)了。真可謂雙萌齊發(fā)，就算媽媽有萬(wàn)年冰山臉也不可能不被我們這兩個(gè)小可愛(ài)折服噠！
我和妹妹還總是喜歡一起演小品，自編自創(chuàng)，一唱一和。有一次媽媽和我們一起在家。又冷清又無(wú)聊，一點(diǎn)也不熱鬧。這時(shí)我和妹妹就派上用場(chǎng)了。我們兩個(gè)一唱一和，逗得媽媽開(kāi)懷大笑，剎時(shí)，家里冷清的氣氛瞬間變得熱鬧非凡，好像正在開(kāi)party，媽媽也加入到我們的行列當(dāng)中。一起演戲，一起大笑，頭上圍著大圍巾，身上穿著大棉襖，洋相百出，即使?jié)M頭大汗，也開(kāi)心無(wú)比。這時(shí)，爸爸回來(lái)了看到我們有趣的樣子，忍不住也大笑起來(lái)，家里就像馬戲團(tuán)一般熱鬧。
我還有美麗的媽媽和可愛(ài)的妹妹，我的媽媽是一個(gè)賢惠的女人，她在我需要幫助的時(shí)候，總是伸出援手幫助我度過(guò)難關(guān)。我的妹妹是一個(gè)可愛(ài)的小孩，在我傷心時(shí)，難受時(shí)，她總是給予我溫暖。
不僅我現(xiàn)在活潑可愛(ài)，小的時(shí)候也是一個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)的小baby哦！小的時(shí)候在姥姥家，我看到媽媽用剪刀一下就把線給剪斷了，就很好奇剪刀為什么那么鋒利？為什么一下就可以把線剪斷呢？看到媽媽出去了，于是我把剪刀拿出來(lái)仔細(xì)研究。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我的劉海亂了。我心想：那么我就用剪刀來(lái)修理一下劉海兒吧。于是，我拿起剪刀，“唰唰唰”地剪了起來(lái)。剪好以后，我怕大人們發(fā)現(xiàn)剪掉的頭發(fā)，于是就把頭發(fā)悄悄地拿到廁所扔掉了。扔好后剛回來(lái)，還沒(méi)來(lái)得及把剪刀放下，媽媽就回來(lái)了，我趕緊把剪刀藏到身后，可是媽媽看到我的.樣子后竟然哈哈大笑起來(lái)。我被笑得莫名其妙，怎么啦？媽媽指著我的劉?？裥Γ蹨I都笑出來(lái)了！我拿出鏡子來(lái)一看，?。⒑罕晃倚藜舻孟聒B窩一樣，凌亂不堪。這時(shí)姥姥走了進(jìn)來(lái)，問(wèn)道：“苒苒，廁所里的頭發(fā)是你的嗎？”我剛回過(guò)頭來(lái)，姥姥也捂著嘴狂笑起來(lái)。我的臉唰的就紅了，趕緊捂住臉，“哎呀，你們都出去啦！”于是媽媽和姥姥有說(shuō)有笑的出去了，我趕緊梳理，可是頭發(fā)就像鳥窩一樣，怎么梳也梳不好。“吃飯啦！”焦急之下我只好拿了一個(gè)帽子扣在頭上，就出去了?？墒浅鰜?lái)后竟然有一群人正在門前等著看我的好戲那！一見(jiàn)我出來(lái)，淘氣的妹妹立刻把我的帽子拿走了?？吹轿覀兞鑱y不堪的劉海，一家人哈哈大笑起來(lái)。
嘻嘻，這就是我。一個(gè)調(diào)皮可愛(ài)的我，一個(gè)天真爛漫的我，一個(gè)絢麗多彩的我！
燦爛的軍訓(xùn)生活篇四
當(dāng)紅歌星劉大明，在汶川地震災(zāi)后不久捐助500萬(wàn)救災(zāi)資金，如今又將運(yùn)送一批價(jià)值1000萬(wàn)的特殊援建物質(zhì)到汶川幸運(yùn)村。他的秘書蘭軒兒讓楊玉環(huán)經(jīng)辦，閻玉環(huán)設(shè)計(jì)了兩種運(yùn)輸方案讓關(guān)漁定奪，甲方案：每輛汽車裝3。5噸，就會(huì)有2噸物資不能運(yùn)走;乙方案：每輛汽車裝4噸，裝完后還可以裝1噸物資。
一向聰明絕頂?shù)年P(guān)漁怎么會(huì)被難倒呢?他會(huì)選擇哪個(gè)方案，顯而易見(jiàn)。
閻玉環(huán)嫣然一笑地問(wèn)道：“關(guān)漁，你知道這批物資有多少噸嗎?”
“23噸?！标P(guān)漁不假思索地脫口而出，答完手舞足蹈地跳著唱著而去。
“天才，天才耶!奧數(shù)題他也這么輕松而答?他將來(lái)不僅會(huì)是個(gè)歌唱家，還會(huì)是個(gè)數(shù)學(xué)家啊!”閻玉環(huán)驚贊著，目視關(guān)漁遠(yuǎn)去的背影。
關(guān)漁親率其他5位司機(jī)駕著貨物開(kāi)往汶川，一路上關(guān)漁反復(fù)地唱著《愛(ài)的奉獻(xiàn)》這支歌來(lái)到汶川，汶川幸運(yùn)村人民載歌載舞歡迎關(guān)漁等人的到來(lái)，歡迎歌星劉大明運(yùn)送來(lái)的愛(ài)心。
幸運(yùn)村人民接到援建物資，重建了美好家園，過(guò)上了另一種燦爛生活。
燦爛的軍訓(xùn)生活篇五
9月1日,我開(kāi)始初二新學(xué)期學(xué)習(xí)的第二天。
臨晨，在學(xué)校熟悉的起床鈴聲的不斷變化音樂(lè)中，大家極不情愿地爬起來(lái)，懶洋洋的洗漱、下樓。
看到了七年級(jí)的新生都穿著迷彩服，都有些疑惑。直到看到了許多教官在訓(xùn)練七年級(jí)的新生，大家都在感嘆這屆新生真是倒霉，還要軍訓(xùn)，一定不好過(guò)。誰(shuí)知接下來(lái)，學(xué)校的通知讓我們像霜打了的茄子，初二一樣也要軍訓(xùn)！
不高興歸不高興，軍訓(xùn)還是要雷打不動(dòng)要進(jìn)行的！分配到我們812班的教官長(zhǎng)的頗似王寶強(qiáng)，穿著一身軍裝，曬得黝黑發(fā)亮的皮膚，總之，活脫脫一副軍人相。排好隊(duì)，大家還是嘰嘰喳喳的。
“立正！60度站好了，不許動(dòng)！”教官一臉的嚴(yán)肅，“雙手五指并攏，緊貼褲縫，挺胸抬頭，目視前方，腳邁外八字”。
烈日當(dāng)頭，汗如雨下，偶爾有小飛蟲飛到身上，也不能去拍趕，真是苛刻。也不知過(guò)了多久，“?！?，接下來(lái)，四面轉(zhuǎn)法，扣腳要有力度，要整齊，聽(tīng)清楚了嗎？”教官問(wèn)，“聽(tīng)清楚了！”全班響亮的回答，“聽(tīng)不見(jiàn)！”教官說(shuō)，“聽(tīng)清楚了!”大家喊出來(lái)。
這時(shí)，有的同學(xué)慌亂中轉(zhuǎn)錯(cuò)了方向，大家哈哈的笑起來(lái)，“笑什么笑？不許笑！”教官用極富有趣味的口音命令，大家卻笑的更歡了。“好了，停！調(diào)整軍姿，向右—看，小碎步動(dòng)起來(lái)，原地休息30秒！”大家立刻放松了，抱怨著，火辣辣的太陽(yáng)晃得人睜不開(kāi)眼睛，操場(chǎng)像個(gè)大火爐，我們都快被熔化了，口干舌燥，還沒(méi)等回過(guò)神來(lái)，“休息時(shí)間到，不許講話，調(diào)整軍姿！”新的一輪考驗(yàn)又開(kāi)始了。
休息室，教官教軍歌‘團(tuán)結(jié)就是力量’,不管會(huì)不會(huì)唱，也要用盡所有的力氣，唱的青筋暴露，面部扭曲，用歇斯底里的情感來(lái)吼歌。旁邊的班級(jí)教官不服氣，為什么我們812班的軍歌一學(xué)就會(huì)，我們的'教官得意的炫耀：“那是，我們這個(gè)班全都是精英啊！”我們聽(tīng)了后心里都美滋滋的。
六節(jié)課的軍訓(xùn)很快就結(jié)束了，但是這短短的六節(jié)課卻給了我難忘的回憶，教官的嚴(yán)肅與幽默，同學(xué)的笑聲……當(dāng)然，最重要的，還是我們學(xué)習(xí)到了部隊(duì)里的紀(jì)律嚴(yán)明和堅(jiān)持的精神。如果沒(méi)有堅(jiān)持，同學(xué)們就不會(huì)完成軍訓(xùn)內(nèi)容了，正因?yàn)橛辛藞?jiān)持，才有了軍訓(xùn)中不一樣的生活！
燦爛的軍訓(xùn)生活篇六
5月11日至13日，我們體驗(yàn)了兩天半的軍營(yíng)生活，當(dāng)了兩天半的小軍人，在這兩天半中，我們了解并學(xué)習(xí)了解放軍叔叔的優(yōu)良傳統(tǒng)；在這兩天半中，發(fā)現(xiàn)過(guò)慣了嬌生慣養(yǎng)的生活的我們吃不了一點(diǎn)點(diǎn)的苦；在這兩天半中，也給我們留下了美好的回憶：我們適應(yīng)了夜間集合，學(xué)會(huì)了打背包、會(huì)操‥‥‥其中有一件事使我非常難忘。
我們來(lái)到軍營(yíng)的第一天，教官帶我們來(lái)到了一個(gè)大操場(chǎng)上會(huì)操，我們感到非常新鮮，充滿信心，相信我們一排一班定會(huì)在比賽中取得好名次?！傲⒄彪S著教官的一聲令下，我們個(gè)個(gè)抬頭挺胸，目視前方，雙手緊貼褲縫，雙腳呈45度張開(kāi)，教官看后非常滿意，帶著滿意的微笑?？墒呛镁安婚L(zhǎng)，我們經(jīng)過(guò)半小時(shí)的曝曬和操練后，終于招架不住了，有的彎下了腰，有的伸了伸腿，有的干脆坐在地上，有的``````可太陽(yáng)好像專跟我們作對(duì)似的，發(fā)出更灼熱的光芒，暴曬著這塊空地，教練好像根本不知道我們累了，不停地喊著口令，豆大的汗珠不斷地涌出，把我們那沉重的軍服浸透，我們用乞求的眼光看著教練，希望能在樹陰底下休息一會(huì)。教練操著東北口音提醒我們：
“左邊第三個(gè)誰(shuí)讓你蹬下的?左邊第二個(gè)，手不要?jiǎng)?，右邊第一個(gè)站直了``````”我們很不情愿的站直了，下面有的開(kāi)始竊竊私語(yǔ)：“這教官怎么這么煩，還不給休息”。教官似乎聽(tīng)到了，不過(guò)他沒(méi)有生氣，帶著嘶啞的嗓音說(shuō)：“軍人怎么連這點(diǎn)苦都吃不得，你們別給我們軍人丟臉，我看你們提早回家算了?！苯坦俚倪@句話鼓舞了我們的斗志，決心讓教官看看我們認(rèn)真起來(lái)能做得多好?！跋蛴铱待R”教官下達(dá)了命令了，我們將頭向右轉(zhuǎn)，排起了隊(duì)伍``````長(zhǎng)達(dá)二個(gè)小時(shí)的魔鬼訓(xùn)練終于結(jié)束了，太陽(yáng)多進(jìn)了云層里，大概是輸給我們了，沒(méi)臉見(jiàn)人了吧！功夫不負(fù)有心人，我們一排一班在會(huì)操比賽中取得一等獎(jiǎng)第一名的好成績(jī)。
我們?cè)谲姞I(yíng)中嘗到了酸甜苦辣。但鍛煉了我們的意志，幫我們改掉了很多的壞習(xí)慣，在體育老師一聲令下，站的都是標(biāo)準(zhǔn)的軍姿，這歸功于我們的教官，也許他會(huì)把我們忘記，但我們永遠(yuǎn)會(huì)記住他的。
燦爛的軍訓(xùn)生活篇七
綠色，象征生命，象征健康，象征希望；而軍綠色又比普通的綠色多了一層含義，它是迷彩的顏色，是軍人的顏色，是最值得我們敬佩的顏色。身著迷彩裝的軍人，舍小家為大家，保家衛(wèi)國(guó)，一心為民。因此，我從小就特別崇拜軍人！軍人是陽(yáng)光下最威武、最帥氣的人。幸運(yùn)的是，這星期我居然也穿上了迷彩服，做起了“小軍人”，并通過(guò)努力，成為了“優(yōu)秀營(yíng)員”。
回憶一周的軍訓(xùn)，甜酸苦樂(lè)皆而有之。
最初，當(dāng)我滿懷信心地開(kāi)始訓(xùn)練時(shí)，站軍姿，成為我面臨的第一個(gè)難題。要用標(biāo)準(zhǔn)的姿勢(shì)，站在太陽(yáng)底下一動(dòng)不動(dòng)，這對(duì)于我們這些好動(dòng)的孩子來(lái)說(shuō)，是多么不可思議??！偏偏越是不能動(dòng)，我就越覺(jué)得身上這兒癢，那兒酸，最好能夠用手撓一撓，用腳蹭一蹭?？墒墙坦僬f(shuō)：“記住，你們都是龍的傳人，有著炎黃子孫不屈的脊梁。你們一定要像小小青松一樣挺直腰桿，站好軍姿！”聽(tīng)了教官的話，我倍感鼓舞，默默地挺直了背脊，堅(jiān)持不做任何小動(dòng)作。在之后的訓(xùn)練中，我也都能用最飽滿的精神狀態(tài)堅(jiān)守紀(jì)律并完成各項(xiàng)任務(wù)。小小軍人的氣質(zhì)，從最完美的軍姿開(kāi)始。
之后，我們開(kāi)始練轉(zhuǎn)身、練踏步。如果誰(shuí)的注意力不集中，或者反應(yīng)不及時(shí)，那就不能完成標(biāo)準(zhǔn)動(dòng)作。如果誰(shuí)不能完成動(dòng)作，或者做錯(cuò)了，那么整個(gè)隊(duì)伍就會(huì)顯得很不整齊。這個(gè)訓(xùn)練既是對(duì)個(gè)人的訓(xùn)練，又是對(duì)集體的一種考驗(yàn)。沒(méi)有個(gè)人的努力，沒(méi)有集體的合作，就不可能成就一個(gè)優(yōu)秀的方陣。就像歌里唱的那樣：“團(tuán)結(jié)就是力量！”
慢慢地，我們開(kāi)始在訓(xùn)練場(chǎng)上邁開(kāi)整齊的步伐，喊起洪亮的口號(hào)。教官一遍遍耐心地指導(dǎo)代替了最初那嚴(yán)厲的訓(xùn)斥。軍訓(xùn)很苦很累，在烈日曝曬下，我的皮膚也變得黑黝黝的，但我絲毫沒(méi)有放松。我覺(jué)得很快樂(lè)，好像我突然長(zhǎng)大了，成為了男子漢。教官還常常叫我給同學(xué)們作示范，他的表?yè)P(yáng)也讓我更自信了。
周五晚上，我獲得了露營(yíng)的機(jī)會(huì)。這是我頭一次離開(kāi)家人，單獨(dú)在外過(guò)夜，心里感慨萬(wàn)千。躺著帳篷中，我想起千千萬(wàn)萬(wàn)軍人叔叔，他們常年遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，遠(yuǎn)離親人，守在邊關(guān)，守在自己的崗位上。如果沒(méi)有他們的付出，哪里有我們現(xiàn)在安定的生活。
軍訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束了，但我相信這軍綠色的精神會(huì)永遠(yuǎn)伴隨著我的成長(zhǎng)。無(wú)論何時(shí)何地，無(wú)論在生活中、學(xué)習(xí)中，還是在未來(lái)的工作中，堅(jiān)強(qiáng)、團(tuán)結(jié)、樂(lè)觀的信念會(huì)永遠(yuǎn)激勵(lì)著我！軍魂不滅！
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燦爛的軍訓(xùn)生活篇八
讀完這篇課文，我有許許多多的想法涌上心頭，我太敬佩劉老師了，一個(gè)殘疾人對(duì)生活有如此執(zhí)熱的追求，令人驚訝，是我遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上的。劉老師就是一個(gè)充滿活力的人，像春天一樣蓬勃，夏天一樣驕陽(yáng)，秋天一樣豐收，冬天一樣耐寒。每當(dāng)讓我看到這一段：逢到要板書的時(shí)候，他用圓木棍撐地，右腿離地，身體急速一轉(zhuǎn)，便轉(zhuǎn)向黑板。寫完了粗壯的粉筆字，又以拐杖為圓心，再轉(zhuǎn)向講臺(tái)。這段話主要講劉老師上課板書時(shí)的.動(dòng)作，我覺(jué)得寫的很細(xì)致、逼真，讓讀者會(huì)心驚肉跳，此舉此境劉老師是多么吃力，要比健康的老師辛苦很多，使我肅然起敬、深感佩服。還有一段：這情景使我深深感動(dòng)。一個(gè)年過(guò)五十的殘疾老師，對(duì)生活有者那樣純樸、強(qiáng)烈的愛(ài)與追求，一個(gè)活潑的少年有該怎樣呢？看到這段時(shí)，劉老師的追求已打動(dòng)了我，我懂得生活是變化多端的，命運(yùn)人難測(cè)、道路有坎坷，但我們也不要把生活看作那么可怕，那么難以克服，我們要勇敢面對(duì)，不要退縮，更不要低頭，要學(xué)會(huì)努力創(chuàng)造屬于自己的那份人生。就算身體有缺陷，也沒(méi)有關(guān)系，我們不怕戰(zhàn)勝不了它，而怕不敢去挑戰(zhàn)。身殘志不殘，在生活中，我們要學(xué)習(xí)劉老師的頑強(qiáng)拼博，自強(qiáng)不息。我們要學(xué)劉老師的敬業(yè)精神，對(duì)孩子充滿愛(ài)心，對(duì)生活充滿信心，對(duì)克服困難注滿恒心。讓生活更燦爛作文450字。
小學(xué)生作文（中國(guó)大學(xué)網(wǎng)）。
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燦爛的軍訓(xùn)生活篇九
每個(gè)孩子的背后都有好多故事，這些故事，伴著我們走過(guò)童年，酸甜苦辣，應(yīng)有盡有。那些甜，已隨著歲月的流逝慢慢地飄向遠(yuǎn)方，送給他人一起分享，傳遞著自己的快樂(lè)?？捎行┛?，卻寧愿一個(gè)人把它深深地埋在心坎里，隱藏著自己的痛苦。
如果現(xiàn)在我有一支神筆，我想用神筆去渲染我的童年，在那悲傷的過(guò)去，綴上朵朵鮮花。至少這樣讓我回味起來(lái)，不會(huì)又讓悲傷逆流成河。
在我五歲之前，我有一個(gè)幸福的家庭。我和姐姐每天等父母下班回家，幫爸媽倒水，全家人一起吃晚飯，說(shuō)說(shuō)笑笑，其樂(lè)融融。當(dāng)時(shí)，我認(rèn)為自己是世界上最幸福的公主了，被爸媽寵愛(ài)著、姐姐呵護(hù)著、朋友關(guān)心著……我是他們的掌上明珠，閃耀著絢爛的光芒。對(duì)于這樣的生活，我很滿足，因?yàn)?，我感到很幸福?/p>
但是，不知道老天是不是太頑皮了，他貌似閑著無(wú)聊，卻喜歡捉弄人，我莫名其妙地成了他捉弄的對(duì)象。就在那一年，我因肚子痛進(jìn)了醫(yī)院，醫(yī)生診斷為得了闌尾炎，而且是急性的，必須馬上動(dòng)手術(shù)。爸媽急了，連忙拿出了家中所有的積蓄，可是我的家庭并不富裕，要湊足手術(shù)費(fèi)，還是有一定的困難。爸媽就四處借錢，為我這個(gè)女兒奔波著。
爸爸更是辛苦，連晚上都要出去打工，為的就是可以多掙點(diǎn)錢來(lái)給我治病，甚至一整天只能睡四五個(gè)小時(shí)。我很心痛，我不想讓爸爸這么累，但我卻無(wú)能為力。每當(dāng)我躺在病床上問(wèn)爸爸在哪兒時(shí)，每次得到的回答總是“在工地”。
這一天，爸爸實(shí)在太累了，但是還有一車的磚頭沒(méi)挑完，他只得挺起身子，艱難地將磚頭從樓下挑到樓上。當(dāng)時(shí)，工地上的樓梯沒(méi)有圍欄，再加上天已黑，爸爸太累了，一不小心踩了個(gè)空，從三樓上摔了下來(lái)……爸爸就這樣離開(kāi)了我們，家里到處浸透著哀樂(lè)、哭聲。媽媽因承受不住打擊哭昏過(guò)去好幾次。當(dāng)時(shí)我眼前一片漆黑，感覺(jué)天已經(jīng)塌下來(lái)了，壓得我喘不過(guò)氣。我一股勁地沖向山上，站在山頂，在與天最近的地方哭喊著：
“爸爸，你回來(lái)吧！爸爸，不要走！不要丟下我們??！”我喊啞了嗓子，哭腫了眼睛。
我的家庭破碎了，我的愛(ài)也破碎了?？粗鴭寢屍v的身子，我的心也碎了。我面對(duì)的是失去一個(gè)爸爸的家庭，我永遠(yuǎn)失去了寶貴的父愛(ài)??！
后來(lái)，我變得勇敢了。因?yàn)槲也荒芡?，我今天的健康成長(zhǎng)是爸爸用生命的代價(jià)換來(lái)的，我不能白白浪費(fèi)。換了一種生活，就應(yīng)該換一種心態(tài)去生存。
燦爛的軍訓(xùn)生活篇十
軍訓(xùn)，是每個(gè)大學(xué)生都要經(jīng)歷的一段特殊時(shí)期。以我的經(jīng)歷為例，這個(gè)過(guò)程不僅讓我感受到了自己的成長(zhǎng)，更讓我明白了集體的力量。通過(guò)勞動(dòng)、訓(xùn)練、團(tuán)結(jié)和友愛(ài)，我體會(huì)到了軍訓(xùn)的嚴(yán)苛與繁重，同時(shí)也領(lǐng)悟到軍訓(xùn)的意義和價(jià)值。在這一個(gè)月的時(shí)間里，我收獲了不一樣的心得體會(huì)。
第二段：艱辛與奮斗。
軍訓(xùn)一開(kāi)始，就是一天天的早晨6點(diǎn)起床，然后進(jìn)行一系列集會(huì)、晨跑和體能訓(xùn)練。每次訓(xùn)練都需要我們做到頂尖，比如半小時(shí)內(nèi)完成兩公里長(zhǎng)跑等。一開(kāi)始，我們都感到力不從心，覺(jué)得自己無(wú)法堅(jiān)持下去。但是，隨著時(shí)間的推移，我們逐漸認(rèn)識(shí)到，只有努力不懈地去奮斗，才能突破自己的極限。于是，我們開(kāi)始更加刻苦地訓(xùn)練，每一天都在不斷提高自己的身體素質(zhì)。
第三段：團(tuán)結(jié)友愛(ài)。
在這個(gè)特殊的時(shí)期里，我們和同學(xué)之間建立了深厚的友誼。每一次訓(xùn)練，每一次輔導(dǎo)活動(dòng)，都是大家齊心協(xié)力完成的。我們相互關(guān)心，相互幫助，團(tuán)結(jié)互助的精神在整個(gè)軍訓(xùn)過(guò)程中得以彰顯。每個(gè)人都給予了我很大的鼓勵(lì)和支持，讓我覺(jué)得自己并不孤單。無(wú)論是體育活動(dòng)還是思想教育，我們都能夠相互傾聽(tīng)，相互學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。這種團(tuán)結(jié)友愛(ài)的精神，同樣也是我在軍訓(xùn)中的一大收獲。
第四段：挑戰(zhàn)與成長(zhǎng)。
通過(guò)軍訓(xùn)，我充分認(rèn)識(shí)到了自己的潛力與能力。在每一次的訓(xùn)練中，我們都面臨著各種各樣的挑戰(zhàn)。但對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，這些挑戰(zhàn)并不可怕，反而是我們綻放光芒的機(jī)會(huì)。當(dāng)我們完成了一次又一次的突破時(shí)，內(nèi)心涌動(dòng)的成就感讓我明白，只要用心去努力，夢(mèng)想就不再遙遠(yuǎn)。在這個(gè)過(guò)程中，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持和不放棄，也更加了解到自己的優(yōu)點(diǎn)與不足。經(jīng)過(guò)一個(gè)月的磨練，我感覺(jué)自己不僅體力上得到了鍛煉，心理上也變得更加堅(jiān)韌。
第五段：軍訓(xùn)的意義與價(jià)值。
軍訓(xùn)不僅僅是一段時(shí)間的體驗(yàn)，更是鍛造我們意志的過(guò)程。它讓我們明白了集體的力量和團(tuán)隊(duì)的重要性，在這個(gè)過(guò)程中培養(yǎng)了我們的紀(jì)律觀念和責(zé)任感。通過(guò)軍訓(xùn)，我們學(xué)會(huì)了正確的站姿、行軍姿勢(shì)以及軍禮，這些都是我們作為一名大學(xué)生應(yīng)該具備的基本素質(zhì)。而在集體活動(dòng)和協(xié)作中，我們也學(xué)會(huì)了互相幫助、關(guān)心他人以及團(tuán)隊(duì)精神，這些都是我們將來(lái)步入社會(huì)所必不可少的品質(zhì)。因此，軍訓(xùn)的意義和價(jià)值并不僅僅限于訓(xùn)練我們的身體和技能，更是培養(yǎng)我們做一個(gè)優(yōu)秀公民的基礎(chǔ)。
總結(jié)：軍訓(xùn)是一次鍛煉意志、培養(yǎng)紀(jì)律和團(tuán)隊(duì)精神的過(guò)程。經(jīng)歷了軍訓(xùn)，我收獲了艱辛與奮斗、團(tuán)結(jié)友愛(ài)、挑戰(zhàn)與成長(zhǎng)的體會(huì)。通過(guò)這段時(shí)間，我不僅提高了身體素質(zhì)，也明白了集體的力量和團(tuán)隊(duì)的重要性。軍訓(xùn)為我打開(kāi)了一扇窗，讓我看到了更為廣闊的天地。我相信，只要我們保持初心和努力，未來(lái)的道路一定會(huì)更加燦爛明媚。
燦爛的軍訓(xùn)生活篇十一
編者按：讀了殷康正同學(xué)的這篇文章，感覺(jué)一開(kāi)始寫得很漂亮，比喻新穎，讓人眼前一亮。小作者把五天的軍訓(xùn)分開(kāi)來(lái)寫，顯得清晰明朗，有條不紊。整篇文章，結(jié)構(gòu)完整，簡(jiǎn)結(jié)明快，干凈利索。如果小作者能把自己的真情融進(jìn)去，則會(huì)使文章更加耐讀和感人。
人的`一生好似一幅毛筆字，字上面的每一筆都記滿了發(fā)生的事。有燦爛的一筆，也有不好的一筆，而我人生中最燦爛的一筆就是初一的軍訓(xùn)。
之所以說(shuō)人生中最燦爛的一筆是初一的軍訓(xùn)，是因?yàn)檫@次軍訓(xùn)教會(huì)了我許多。如站軍姿、立定轉(zhuǎn)向、敬禮等。來(lái)看一下我這五天的軍訓(xùn)吧!
第一天，我們認(rèn)識(shí)了五天軍訓(xùn)的教官——張平。這一天我們主要練了站軍姿。張教官說(shuō)：“站軍姿，腳先向前張開(kāi)大約六十度，收腹挺脯抬頭。十指合起，緊緊貼著褲縫?！蔽覀儾耪玖艘恍?huì)就兩腿發(fā)酸，站不住。而教官一站，好似一根鐵柱立在地上一樣，一動(dòng)也不動(dòng)。
第二天，我們練了立定轉(zhuǎn)向，教官叫我們轉(zhuǎn)的時(shí)候要喊出：“一二一的口號(hào)?！蔽覀兒暗漠惪谕?，但轉(zhuǎn)起來(lái)十分的不一致。我們溫習(xí)了站軍姿。女生們好似一根鐵柱立在地上一樣。而女生的排頭兵站的不但直，還站出了氣勢(shì)。男生與昨天沒(méi)什么大變化，只有個(gè)別男生變好了一些。
第三天，我們四個(gè)班一起訓(xùn)練。剛開(kāi)始的時(shí)候，默契不足，一動(dòng)就亂成了一鍋粥。經(jīng)過(guò)四個(gè)班的四位教官的指導(dǎo)，我們終于變得整齊劃一、氣勢(shì)如虹。
第四天的訓(xùn)練雖然重復(fù)，但都是為了匯報(bào)表演做準(zhǔn)備。
第五天，匯報(bào)表演開(kāi)始了。先是國(guó)旗手去升旗，然后唱起了國(guó)歌。唱完國(guó)歌，表演就開(kāi)始了。第一個(gè)是我們的表演，立定轉(zhuǎn)身、站立、敬禮。我們的動(dòng)作整齊一致，聲音傳遍全校。接著就是兩個(gè)班的齊步走，他們的步調(diào)一致，聲音洪亮。歌唱組唱出動(dòng)聽(tīng)的歌聲。退場(chǎng)后，回到班級(jí)，我們唱著《強(qiáng)軍戰(zhàn)歌》歡送教官。
在這軍訓(xùn)的五天里，我明白了，只有努力地去付出，才能有回報(bào)。
本文為原創(chuàng)文章，版權(quán)歸作者所有，未經(jīng)授權(quán)不得轉(zhuǎn)載!
燦爛的軍訓(xùn)生活篇十二
當(dāng)我還憧憬美好的軍訓(xùn)生活時(shí)，當(dāng)我還羨慕那一身深綠的軍裝時(shí)，當(dāng)我還無(wú)比崇敬帥氣的軍官時(shí)，我已迫不及待想入隊(duì)了！
懷著無(wú)比激動(dòng)的心情，我穿上那一身渴望以久的迷彩服，這才發(fā)現(xiàn)真的很累，太陽(yáng)毫不仁慈照射著我們臉，似乎想一下子刷新我們庸懶的面龐。隨著有力步伐，地上的灰塵也活躍起來(lái)了，輕巧地粘在我們臉上，小汗珠也毫不客氣地從面額流下來(lái)，頓時(shí)還比較紅潤(rùn)的臉，已經(jīng)成為小黑碳了。偶爾幾只疲倦的小鳥停在樹上棲息，癡癡地渴望著我們，好專注，似乎也想起來(lái)露幾手了！
一段時(shí)間下來(lái)，腿也不聽(tīng)使喚了，晃來(lái)晃去，可當(dāng)教官嚴(yán)厲地聲音在我耳邊回蕩時(shí)，不禁又堅(jiān)持了。
雖然很累，但體驗(yàn)了真正的團(tuán)結(jié)。
伴隨著雄壯地義勇軍進(jìn)行曲，我們踢著有力的正步，“鏗鏘玫瑰，神采飛揚(yáng)，女子兵團(tuán)，奉我農(nóng)院”，喊著有力的口號(hào)，昂起了頭，倍加自信，真有一般颯爽英姿的風(fēng)范了。原來(lái)這就是團(tuán)結(jié)的`力量！
軍訓(xùn)，雖然很辛酸，但我換來(lái)了堅(jiān)強(qiáng)！
眼里早已盈滿了淚水，雖然歌中唱哭吧哭吧不是罪，但此刻我們已是一名軍人，流血流汗不流淚，就這樣本來(lái)還有點(diǎn)軟弱的我們已逐漸走向堅(jiān)強(qiáng)！
軍訓(xùn)，雖然很委屈，但最終充滿歡樂(lè)！
“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹”，訓(xùn)練中，無(wú)數(shù)次的挨批，無(wú)數(shù)次的想放棄，肚子就像一個(gè)快爆炸的氣球，可當(dāng)會(huì)操完畢，拿到可喜的名次時(shí)，我們樂(lè)了，和教官一起開(kāi)心的笑了，原來(lái)每個(gè)教官都有人情味，都有爽朗的笑容，和我們一樣如同花朵般燦爛！
雖然僅是短短的兩周軍訓(xùn)，但我們學(xué)到了很多，很多，讓我懂得了：盡管當(dāng)我的紫葡萄化為深秋的露水，當(dāng)我的鮮花依偎在別人的情懷，我依舊用美麗的雪花在蒼茫的大地上寫下相信未來(lái)！
燦爛的軍訓(xùn)生活篇十三
花燈照，放鞭炮，月輝耀，幸福繞，好運(yùn)至，樂(lè)逍遙，祝福多，好熱鬧，財(cái)神來(lái)，快擁抱，萬(wàn)事順，在今朝，享團(tuán)圓，過(guò)元宵，傳短信，很美妙。
花燈吐艷映新春，福也圓圓愿也圓圓;良宵美景迎佳節(jié)，事也圓圓財(cái)也圓圓;笙歌一曲唱佳音，心也圓圓愛(ài)也圓圓。恭祝元宵佳節(jié)，好夢(mèng)圓圓!
花燈高高掛，掛出新年萬(wàn)紫千紅幸?；?紅燭熊熊燒，燒出新年順風(fēng)順?biāo)t運(yùn)道;湯圓歡歡滾，滾出新年沁人心脾好開(kāi)心!祝您元宵佳節(jié)快樂(lè)!
花初放，香自藏;花燈上，謎自忙;黃昏樹梢手牽牢，花好月圓人興旺。親愛(ài)的朋友，元宵節(jié)來(lái)臨，愿你有個(gè)幸?？鞓?lè)的心情!
和煦的春風(fēng)，吹動(dòng)快樂(lè)的激情跟蹤，明媚的月光，照耀幸福的深情流淌，怡人的花香，洋溢吉祥的煽情徜徉，元宵送你最圓的月亮，祝愿萬(wàn)事如意闖四方。
好一個(gè)冷時(shí)硬中甜，好一個(gè)熱時(shí)軟中粘，好一個(gè)有心不外露，好一個(gè)清白自在圓。愿可口的湯圓帶給你元宵的幸福無(wú)邊，元宵的快樂(lè)無(wú)限!
寒冷冬季褪去，不改變春日的燦爛;四季五彩變遷，不改變思念的情愁;元宵佳節(jié)來(lái)臨，不改變惦念的深遠(yuǎn)。元宵短信祝你：生活如百花燦爛，快樂(lè)久久!
寒風(fēng)吹走了春意，彤云遮住了圓月。但是瑞雪帶來(lái)了吉祥，問(wèn)候送上了祝福--只要心中擁有一輪明月，幸福就會(huì)永遠(yuǎn)伴隨著您。祝朋友元宵節(jié)快樂(lè)!
燦爛的軍訓(xùn)生活篇十四
我從小就認(rèn)為當(dāng)一名軍人很光榮，也很帥氣。機(jī)會(huì)終于來(lái)了！上個(gè)星期，老師說(shuō)我們下個(gè)星期要軍訓(xùn)了，要當(dāng)一名小軍人了。聽(tīng)了老師的話，我興奮不已，同學(xué)們也十分高興。
星期一下午，大家都穿上軍裝，那樣子可真神氣??！我們?cè)谙虏賵?chǎng)舉行了第八屆少年軍校開(kāi)學(xué)典禮，開(kāi)學(xué)典禮完畢之后，便跟教官開(kāi)始了軍訓(xùn)。教我們的是王教官，他是一個(gè)非常嚴(yán)格的軍人。在軍訓(xùn)期間，王教官教了我們四面轉(zhuǎn)法、起步走、跑步走等一些基礎(chǔ)動(dòng)作。王教官雖然嚴(yán)格，有時(shí)卻很幽默。他管我們班的.孟亦杰加“小胖子”，管邵詩(shī)英（我們班最矮是女生）叫“小妹妹”……有一次，我班的鄭仁樹在講話，被王教官聽(tīng)到了，便問(wèn)：“剛才是哪位仁兄在說(shuō)話??？”我們便一齊指著鄭仁樹說(shuō)：“他。”然后就一齊捧腹大笑。轉(zhuǎn)眼，我們就要告別軍訓(xùn)生活了。雖然我們都變成“小黑子”了，但是覺(jué)得能學(xué)到這些非常高興。我不會(huì)忘記軍訓(xùn)生活的，更不會(huì)忘記我們的王教官。
軍訓(xùn)生活鍛煉了我一種不怕苦不怕累的精神，使我對(duì)當(dāng)軍人的夢(mèng)想更加有信心了！
燦爛的軍訓(xùn)生活篇十五
陽(yáng)光燦爛，蠶聲依舊，暑假進(jìn)行中。如果要問(wèn)怎樣的暑假生活才算燦爛？那我的回答便是：無(wú)論是在明媚的日子里還是在陰晴的日子里，都能做著自己喜歡而有意義的事情。
說(shuō)真的，我很喜歡暑假，不是因?yàn)槲矣憛拰W(xué)習(xí)，只是我很喜歡暑假給我的那種自在感，惟有在漫長(zhǎng)的暑假中，我才能做自己的事情，寫自己的文字，唱自己的歌一切的疲倦都能拋出九霄云外。終于可以好好地睡覺(jué)，盡情地蹦跳，瘋狂的大笑。屬于自己的假期，不好好享受亦會(huì)成為一種罪。
玩鬧固然有趣，但沉浸于書香之中又能領(lǐng)悟到不一樣的幸福。惟有在暑假中，我們才有機(jī)會(huì)看更多的書籍，但又不必匆忙閱讀。流連在書海之中，有時(shí)還會(huì)幻想自己就是里面的一個(gè)角色，穿梭在各個(gè)奇幻的世界里，好像旅行般有趣。書本的一詞一句都牽動(dòng)著我的神經(jīng)，那種融入書中的感覺(jué)，有著做夢(mèng)般的美好。偶爾我也會(huì)動(dòng)筆寫下只屬于自己的文字，但并不是想寫就能寫得出的，靈感是非常重要的東西。寫下之后我都會(huì)稍稍斟酌一下，但并沒(méi)有過(guò)分深究，因?yàn)槲蚁嘈懦弥`感尚未消逝的時(shí)候?qū)懴碌木渥佑兄环N最真實(shí)的美，太多的修改反倒不能讓句子表達(dá)出最初的意思。文字的內(nèi)容一般都是由自己的心情而定，你可以宣泄自己心中的不滿，可以述說(shuō)自己的趣事，也可以談一下自己的理想總而言之，無(wú)論是欣賞文字還是寫文字都蘊(yùn)藏著很濃的趣味。
燦爛的軍訓(xùn)生活篇十六
讀完這篇課文，我有許許多多的想法涌上心頭，我太敬佩劉老師了，一個(gè)殘疾人對(duì)生活有如此執(zhí)熱的追求，令人驚訝，是我遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上的。劉老師就是一個(gè)充滿活力的人，像春天一樣蓬勃，夏天一樣驕陽(yáng)，秋天一樣豐收，冬天一樣耐寒。每當(dāng)讓我看到這一段：逢到要板書的時(shí)候，他用圓木棍撐地，右腿離地，身體急速一轉(zhuǎn)，便轉(zhuǎn)向黑板。寫完了粗壯的粉筆字，又以拐杖為圓心，再轉(zhuǎn)向講臺(tái)。這段話主要講劉老師上課板書時(shí)的.動(dòng)作，我覺(jué)得寫的很細(xì)致、逼真，讓讀者會(huì)心驚肉跳，此舉此境劉老師是多么吃力，要比健康的老師辛苦很多，使我肅然起敬、深感佩服。還有一段：這情景使我深深感動(dòng)。一個(gè)年過(guò)五十的殘疾老師，對(duì)生活有者那樣純樸、強(qiáng)烈的愛(ài)與追求，一個(gè)活潑的少年有該怎樣呢？看到這段時(shí)，劉老師的追求已打動(dòng)了我，我懂得生活是變化多端的，命運(yùn)人難測(cè)、道路有坎坷，但我們也不要把生活看作那么可怕，那么難以克服，我們要勇敢面對(duì)，不要退縮，更不要低頭，要學(xué)會(huì)努力創(chuàng)造屬于自己的那份人生。就算身體有缺陷，也沒(méi)有關(guān)系，我們不怕戰(zhàn)勝不了它，而怕不敢去挑戰(zhàn)。身殘志不殘，在生活中，我們要學(xué)習(xí)劉老師的頑強(qiáng)拼博，自強(qiáng)不息。我們要學(xué)劉老師的敬業(yè)精神，對(duì)孩子充滿愛(ài)心，對(duì)生活充滿信心，對(duì)克服困難注滿恒心。讓生活更燦爛作文450字。
小學(xué)生作文（中國(guó)大學(xué)網(wǎng)）。
燦爛的軍訓(xùn)生活篇十七
陽(yáng)光燦爛，蠶聲依舊，暑假進(jìn)行中。如果要問(wèn)怎樣的暑假生活才算燦爛？那我的回答便是：無(wú)論是在明媚的日子里還是在陰晴的日子里，都能做著自己喜歡而有意義的事情。
說(shuō)真的，我很喜歡暑假，不是因?yàn)槲矣憛拰W(xué)習(xí)，只是我很喜歡暑假給我的那種自在感，惟有在漫長(zhǎng)的暑假中，我才能做自己的事情，寫自己的文字，唱自己的歌一切的疲倦都能拋出九霄云外。終于可以好好地睡覺(jué)，盡情地蹦跳，瘋狂的大笑。屬于自己的假期，不好好享受亦會(huì)成為一種罪。
玩鬧固然有趣，但沉浸于書香之中又能領(lǐng)悟到不一樣的幸福。惟有在暑假中，我們才有機(jī)會(huì)看更多的書籍，但又不必匆忙閱讀。流連在書海之中，有時(shí)還會(huì)幻想自己就是里面的一個(gè)角色，穿梭在各個(gè)奇幻的世界里，好像旅行般有趣。書本的一詞一句都牽動(dòng)著我的神經(jīng)，那種融入書中的感覺(jué)，有著做夢(mèng)般的美好。偶爾我也會(huì)動(dòng)筆寫下只屬于自己的文字，但并不是想寫就能寫得出的，靈感是非常重要的東西。寫下之后我都會(huì)稍稍斟酌一下，但并沒(méi)有過(guò)分深究，因?yàn)槲蚁嘈懦弥`感尚未消逝的時(shí)候?qū)懴碌木渥佑兄环N最真實(shí)的美，太多的修改反倒不能讓句子表達(dá)出最初的意思。文字的內(nèi)容一般都是由自己的心情而定，你可以宣泄自己心中的不滿，可以述說(shuō)自己的趣事，也可以談一下自己的理想總而言之，無(wú)論是欣賞文字還是寫文字都蘊(yùn)藏著很濃的趣味。
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燦爛的軍訓(xùn)生活篇十八
每個(gè)人的心目中有她向往和想要過(guò)的燦爛生活。如下有兩篇寫“另一種燦爛生活”散文，分享給大家閱讀，希望各位讀者能夠從中得到啟發(fā)！
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陽(yáng)光燦爛的日子是幸福的，陽(yáng)光燦爛的日子是充實(shí)的，陽(yáng)光燦爛的日子是暢懷的。但這樣的日子并不是每天都存在，它是由自己的心情而決定的。
我從家里出來(lái)和小伙伴們玩，玩著、玩著就有些渴了，我就拿著5元錢去超市買了兩個(gè)我最最愛(ài)吃的雪糕——糯米滋。從超市回來(lái)的時(shí)候天有點(diǎn)陰了。我邊吃邊往家走。無(wú)意間，我把手放進(jìn)了我的口袋，我站在了那兒，因?yàn)槲业目诖锞谷灰环皱X也沒(méi)有了。我回想著我去超市的過(guò)程，但最終也沒(méi)有找到什么疑點(diǎn)。我決定回去找一找。可我心里并沒(méi)有抱多大的希望，畢竟來(lái)這里的人很多，如果是丟在了路上，恐怕早就被人撿走了。
走到前面的路口，我看見(jiàn)了一個(gè)老奶奶，她旁邊有一個(gè)絲袋子，她穿著一件臟兮兮的衣服，正坐在那里休息。見(jiàn)我東張西望地走過(guò)來(lái)，就走到我的身邊說(shuō)：“孩子，你在找什么?”我當(dāng)時(shí)正因找不到錢而氣惱，沒(méi)好氣地說(shuō)：“關(guān)你什么事?”老奶奶笑了笑：“孩子，我撿到了錢，正在等丟錢的人?！薄笆裁?你撿到了錢，是我丟的，我正在找。”“可關(guān)我什么事呢?”我的臉一下子就紅了?！澳棠?，對(duì)不起，是我太著急了，您能原諒我嗎?”“沒(méi)什么，孩子，你丟了多少錢?”“一共四塊，都是一元一元的。”奶奶把錢給了我后就蹣跚地走了，望著她的背影，我忽然發(fā)現(xiàn)天晴了，今天真是陽(yáng)光燦爛的一天。
暑假開(kāi)學(xué)的時(shí)候，我被老師串到了靠窗戶的位置，我感到了今天真是陽(yáng)光燦爛的一天。但不久就出現(xiàn)了意外，那是因?yàn)橐淮握Z(yǔ)文考試，我的語(yǔ)文成績(jī)通常都是80多分，而那次考試我考了90多分，所以同學(xué)們都懷疑我抄我同桌的，大家都用異樣的眼光看著我，我心里難過(guò)極了，那天，我像往常一樣低頭聽(tīng)課，只聽(tīng)老師說(shuō)：“李昊陽(yáng)同學(xué)作業(yè)完成的非常好，他通過(guò)自己的努力取得了好成績(jī)，我們向他祝賀!”教室里的掌聲讓我再次感覺(jué)到陽(yáng)光又回到了我身邊。
陽(yáng)光燦爛，蠶聲依舊，暑假進(jìn)行中。如果要問(wèn)怎樣的暑假生活才算燦爛?那我的回答便是:無(wú)論是在明媚的日子里還是在陰晴的日子里，都能做著自己喜歡而有意義的事情。
說(shuō)真的，我很喜歡暑假，不是因?yàn)槲矣憛拰W(xué)習(xí)，只是我很喜歡暑假給我的那種自在感，惟有在漫長(zhǎng)的暑假中，我才能做自己的事情，寫自己的文字，唱自己的歌……一切的疲倦都能拋出九霄云外。終于可以好好地睡覺(jué)，盡情地蹦跳，瘋狂的大笑。屬于自己的假期，不好好享受亦會(huì)成為一種罪。
玩鬧固然有趣，但沉浸于書香之中又能領(lǐng)悟到不一樣的幸福。惟有在暑假中，我們才有機(jī)會(huì)看更多的書籍，但又不必匆忙閱讀。流連在書海之中，有時(shí)還會(huì)幻想自己就是里面的一個(gè)角色，穿梭在各個(gè)奇幻的世界里，好像旅行般有趣。書本的一詞一句都牽動(dòng)著我的神經(jīng)，那種融入書中的感覺(jué)，有著做夢(mèng)般的美好。偶爾我也會(huì)動(dòng)筆寫下只屬于自己的文字，但并不是想寫就能寫得出的，靈感是非常重要的東西。寫下之后我都會(huì)稍稍斟酌一下，但并沒(méi)有過(guò)分深究，因?yàn)槲蚁嘈懦弥`感尚未消逝的時(shí)候?qū)懴碌木渥佑兄环N最真實(shí)的美，太多的修改反倒不能讓句子表達(dá)出最初的意思。文字的內(nèi)容一般都是由自己的心情而定，你可以宣泄自己心中的不滿，可以述說(shuō)自己的趣事，也可以談一下自己的理想……總而言之，無(wú)論是欣賞文字還是寫文字都蘊(yùn)藏著很濃的趣味。
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