學(xué)前教育宣傳月幼兒園方案(通用20篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-23 06:21:12
學(xué)前教育宣傳月幼兒園方案(通用20篇)
時(shí)間:2023-11-23 06:21:12     小編:筆硯

方案不僅僅是一種規(guī)劃,還需要明確的目標(biāo)和步驟。最后,一個(gè)好的方案需要得到相關(guān)人員的支持和執(zhí)行,確保能夠順利推進(jìn)和落地。制定方案時(shí),可以參考以下示例和建議,提高方案的質(zhì)量和效果。

學(xué)前教育宣傳月幼兒園方案篇一

為貫徹落實(shí)哈爾濱市教育局《關(guān)于開展學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)的通知》要求,現(xiàn)結(jié)合我園實(shí)際,制定本方案。

一、活動(dòng)主題:

快樂生活、健康成長(zhǎng)。

二、活動(dòng)時(shí)間:20__年5月20日至6月20日。

三、領(lǐng)導(dǎo)小組:

組長(zhǎng):__。

副組長(zhǎng):__。

成員:__。

四、活動(dòng)安排:

1、5月30日至31日,組織全體教職工會(huì)議,傳達(dá)哈爾濱市教育局《關(guān)于開展學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)的通知》的文件精神,進(jìn)一步學(xué)習(xí)國家相關(guān)政策文件,明確“快樂生活、健康成長(zhǎng)”的宣傳月活動(dòng)主題,幫忙教職工了解宣傳月的資料、形式。

2、5月31日成立宣傳月領(lǐng)導(dǎo)小組,并制定了宣傳月活動(dòng)實(shí)施方案。

3、在宣傳月活動(dòng)期間,利用條幅、在幼兒園醒目位置懸掛宣傳標(biāo)語,營(yíng)造宣傳月氛圍。

4、6月7日下午8:00召開全園家長(zhǎng)會(huì),全方位地向家長(zhǎng)深入宣傳規(guī)范辦園、科學(xué)保教的理念;6月11日至15日全園家長(zhǎng)開放日活動(dòng),用心為幼兒營(yíng)造愉快、簡(jiǎn)單的教學(xué)環(huán)境,改變傳統(tǒng)教學(xué)模式,寓教于樂,為學(xué)前教育發(fā)展?fàn)I造良好環(huán)境,共同促進(jìn)幼兒快樂生活,健康成長(zhǎng)。

5、6月12日分發(fā)致家長(zhǎng)一封信,宣傳規(guī)范辦園行為,避免小學(xué)化教育,促進(jìn)幼兒健康成長(zhǎng)等先進(jìn)的學(xué)前教育理念和科學(xué)育兒知識(shí)。

6、在宣傳月活動(dòng)期間,利用六一、藝術(shù)節(jié)等系列活動(dòng),在轄區(qū)范圍內(nèi)面向社區(qū)開展宣傳或咨詢活動(dòng),營(yíng)造全社會(huì)共同關(guān)心、支持學(xué)前教育的良好氛圍。

3、將學(xué)前教育抓在手中,將孩子成長(zhǎng)掛在心中。

4、一切為了孩子,為了孩子的一切,為了一切的孩子。

5、規(guī)范辦園、科學(xué)保教。

7、家園共建,為學(xué)前兒童營(yíng)造健康成長(zhǎng)的教育環(huán)境。

學(xué)前教育宣傳月幼兒園方案篇二

為深入貫徹落實(shí)《國務(wù)院關(guān)于當(dāng)前發(fā)展學(xué)前教育的若干意見》(國發(fā)〔20__〕41號(hào))和教育部《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》(以下簡(jiǎn)稱《指南》),推進(jìn)我市學(xué)前教育發(fā)展,進(jìn)一步規(guī)范辦園行為,全面提高幼兒園科學(xué)保教水平,營(yíng)造全社會(huì)高度關(guān)心、重視和理解學(xué)前教育的濃厚氛圍,形成有利于幼兒健康成長(zhǎng)的良好社會(huì)環(huán)境。根據(jù)《教育部辦公廳關(guān)于開展20__年全國學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)的通知》(教基二廳函[20__]8號(hào))和省、市相關(guān)工作要求,結(jié)合我市實(shí)際,制定江陰市20__年學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)方案如下:

一、指導(dǎo)思想。

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),以實(shí)施學(xué)前教育五年行動(dòng)計(jì)劃為抓手,以《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》(以下簡(jiǎn)稱《指南》)貫徹落實(shí)情況為核心,全面宣傳學(xué)前教育法規(guī)政策和行動(dòng)計(jì)劃實(shí)施的目標(biāo)任務(wù)。重點(diǎn)宣傳《指南》,讓科學(xué)保教的理念融入千家萬戶,營(yíng)造全社會(huì)關(guān)心重視和支持學(xué)前教育的濃厚氛圍,形成尊重兒童、熱愛兒童,支持兒童健康成長(zhǎng)的良好社會(huì)環(huán)境,促進(jìn)全市學(xué)前教育事業(yè)健康發(fā)展。

二、活動(dòng)主題。

《指南》—讓科學(xué)育兒知識(shí)進(jìn)入千家萬戶。

三、活動(dòng)時(shí)間。

20__年5月20日至6月20日。平時(shí)宣傳貫穿學(xué)前教育發(fā)展的全過程。

四、活動(dòng)內(nèi)容。

(一)宣傳活動(dòng)。

1.宣傳《指南》,總結(jié)推廣經(jīng)驗(yàn)。全市各級(jí)各類幼兒園要組織開展多種形式的學(xué)習(xí)貫徹《指南》經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng),分享學(xué)習(xí)《指南》的體會(huì)和教育實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),促進(jìn)廣大幼兒園教師在實(shí)踐中科學(xué)運(yùn)用《指南》,開展保育教育活動(dòng)。

2.宣傳政策規(guī)章,促進(jìn)依法辦園。重點(diǎn)宣傳學(xué)前教育政策法規(guī)、規(guī)章制度及地方的相關(guān)管理文件,增強(qiáng)從業(yè)人員規(guī)范辦園、科學(xué)保教的自覺性和主動(dòng)性。

3.宣傳育兒知識(shí),增進(jìn)科學(xué)保教共識(shí)。通過主題活動(dòng)、家長(zhǎng)會(huì)、親子游戲、社區(qū)講堂等多種途徑,剖析提前學(xué)習(xí)、強(qiáng)化訓(xùn)練等拔苗助長(zhǎng)式做法的危害,開展多種形式的教育指導(dǎo)服務(wù),為家長(zhǎng)答疑解惑,幫助家長(zhǎng)學(xué)習(xí)理解《指南》,提高科學(xué)育兒能力。充分運(yùn)用電視、廣播、報(bào)紙、網(wǎng)絡(luò)、海報(bào)及手機(jī)等各種媒體,針對(duì)公眾關(guān)心的育兒話題,將《指南》理念和方法用公眾易于理解的方式廣為傳播,消除各種偽科學(xué)和商業(yè)宣傳的不良影響,增進(jìn)社會(huì)各界對(duì)科學(xué)保教的共識(shí),凈化社會(huì)環(huán)境。

(二)專題活動(dòng)。

1.進(jìn)行民辦幼兒園常規(guī)管理檢查。6月上旬,組織公辦園(師傅園)對(duì)全市民辦園進(jìn)行“貫徹《指南》、規(guī)范管理”常規(guī)管理大檢查,不斷提升民辦園依法辦園意識(shí)和能力。

2.評(píng)選江陰市幼兒園班主任新秀。引導(dǎo)幼兒園班主任積極貫徹落實(shí)《指南》,不斷提升班主任管理能力和教育教學(xué)水平。

3.開展幼兒教師基本功大賽。5-6月開展全市幼兒教師童謠彈唱、演講比賽,提高教師專業(yè)技能和素養(yǎng)。

五、活動(dòng)形式。

市、鎮(zhèn)兩級(jí)開展活動(dòng),進(jìn)行層級(jí)宣傳,形成上下聯(lián)動(dòng)、全社會(huì)參與的良好氛圍?;顒?dòng)形式如下:

(一)多形式向家長(zhǎng)、社會(huì)宣傳。市、鎮(zhèn)教育部門及幼兒園,要積極爭(zhēng)取文化宣傳部門的支持,通過平面文字、電視網(wǎng)絡(luò)的熒幕圖像、滾動(dòng)字幕等形式,向社會(huì)廣泛宣傳學(xué)前教育政策方針及《指南》主要內(nèi)容。至少要組織開展1次大型室外宣傳活動(dòng),并在幼兒園的醒目位置懸掛宣傳標(biāo)語。同時(shí)還通過印發(fā)宣傳冊(cè)、宣傳單、現(xiàn)場(chǎng)解答市民問題等方式進(jìn)一步加大宣傳力度,邀請(qǐng)媒體予以報(bào)道,擴(kuò)大影響。

(二)全方位組織園內(nèi)學(xué)習(xí)。幼兒園在宣傳月期間要組織全體教師集中學(xué)習(xí)《指南》和學(xué)前教育相關(guān)政策??衫矛F(xiàn)場(chǎng)觀摩、集中培訓(xùn)、園本教研等形式,通過撰寫學(xué)習(xí)筆記、集體交流、專家解讀等方式,解讀國家、省、市學(xué)前教育政策。各幼兒園可通過組織游戲活動(dòng)、全園家長(zhǎng)開放日、全園家長(zhǎng)會(huì)等,以“六一”兒童節(jié)活動(dòng)為契機(jī),以園為單位致家長(zhǎng)一封信,覆蓋所有在園幼兒的家長(zhǎng),重點(diǎn)宣傳規(guī)范辦園、科學(xué)育兒等理念。

六、保障措施及活動(dòng)要求。

(一)認(rèn)真組織。各鎮(zhèn)街道、幼兒園要高度重視宣傳月工作,根據(jù)教育部通知要求,結(jié)合實(shí)際,緊扣主題,精心設(shè)計(jì),認(rèn)真制定宣傳活動(dòng)實(shí)施方案,落實(shí)具體工作措施和人員,安排必要的活動(dòng)經(jīng)費(fèi),保證宣傳月活動(dòng)順利進(jìn)行。

(二)全園參與。要及時(shí)部署幼兒園舉辦宣傳月活動(dòng),督促所有幼兒園參與宣傳月活動(dòng),積極引導(dǎo)教師、家長(zhǎng)自覺主動(dòng)參與。

(三)規(guī)范宣傳。要嚴(yán)格按照國家和省、市的政策進(jìn)行宣傳,所宣傳的內(nèi)容必須符合規(guī)范辦園、科學(xué)保教的政策規(guī)定,遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律和幼兒園保育教育規(guī)律。嚴(yán)禁宣傳活動(dòng)帶有“小學(xué)化”傾向,嚴(yán)禁宣傳內(nèi)容違背學(xué)前教育規(guī)律,嚴(yán)禁借宣傳之機(jī)做招生廣告、誤導(dǎo)家長(zhǎng),嚴(yán)禁借宣傳之機(jī)推銷玩教具、各類用書和產(chǎn)品。

(四)及時(shí)總結(jié)。各鎮(zhèn)街道、幼兒園在宣傳月活動(dòng)實(shí)施后,要及時(shí)總結(jié)活動(dòng)的部署情況、采取的措施以及取得的成效,并于6月底通過公文流轉(zhuǎn)上報(bào)市教育局基礎(chǔ)教育科。

學(xué)前教育宣傳月幼兒園方案篇三

為深入貫徹落實(shí)《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》,多種途徑傳播科學(xué)育兒理念和方法,努力提升學(xué)前教育質(zhì)量,根據(jù)《河南省教育廳辦公室關(guān)于組織開展20__年學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)的通知》精神,鄭州市教育局幼教發(fā)展中心定于5月—6月,在全市范圍內(nèi)組織開展以“給孩子適宜的愛”為主題的學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)。具體活動(dòng)方案如下:

一、活動(dòng)主題。

給孩子適宜的愛。

二、活動(dòng)時(shí)間。

三、宣傳重點(diǎn)。

深入貫徹落實(shí)《指南》,針對(duì)當(dāng)前幼兒家庭教育中普遍存在的過度保護(hù)、過高期待、過分控制、過于放任以及忽視幼兒自身的發(fā)展需求等方面的現(xiàn)象和問題,組織開展內(nèi)容豐富、形式多樣、持續(xù)深入的宣傳活動(dòng),引導(dǎo)和幫助廣大家長(zhǎng)反思自己的教育行為,理性把握愛的“溫度”和“尺度”,尊重幼兒的獨(dú)立人格,遵循幼兒的發(fā)展規(guī)律,傾聽幼兒的心聲,陪伴孩子共同成長(zhǎng)。

四、主要內(nèi)容。

(一)結(jié)合活動(dòng)主題開展學(xué)習(xí)研討活動(dòng),通過活動(dòng)促使幼教工作者創(chuàng)新觀念、豐富知識(shí)、提升能力。

1、組織園長(zhǎng)及骨干教師參加5月8日——11日在鄭州市國際會(huì)展中心召開的中部幼教發(fā)展大會(huì)。

2、6月12日,組織全市幼兒園園長(zhǎng)參加第七屆中國鄭州歐亞國際幼兒教育博覽會(huì)。

(二)關(guān)注幼兒健康發(fā)展。

1、在全市開展幼兒園炊事員技能比武活動(dòng)。經(jīng)過15個(gè)縣(市、區(qū))嚴(yán)格選拔的100名優(yōu)秀選手參加此次比武,比賽將設(shè)置一等獎(jiǎng)15名;二等獎(jiǎng)45名;三等獎(jiǎng)40名。7月初將對(duì)獲得一、二等獎(jiǎng)的選手進(jìn)行培訓(xùn)、提高。

2、5月20日全國學(xué)生營(yíng)養(yǎng)日,河南日?qǐng)?bào)社對(duì)幼兒營(yíng)養(yǎng)健康做專題報(bào)道。

(三)開展“名園園長(zhǎng)與家長(zhǎng)談‘給孩子適宜的愛’”專題活動(dòng)。幼教發(fā)展中心將邀請(qǐng)辦園質(zhì)量高、保教理念先進(jìn)的河南省軍區(qū)幼兒園原園長(zhǎng)李萍于5月26日下午15:30——17:00,在鄭州市總工會(huì)(建設(shè)路與文化宮路交叉口向東100米路南)給幼兒家長(zhǎng)作專題報(bào)告。

(四)5月31日,在青少年宮與教育局團(tuán)委聯(lián)合舉辦鄭州市慶“六一”——“夢(mèng)想,在這里起航!”文藝演出。

(五)6月中下旬,邀請(qǐng)鄭州市實(shí)驗(yàn)幼兒園南陽路園原園長(zhǎng)王琦與幼兒教師談“給孩子適宜的愛”專題報(bào)告。

學(xué)前教育宣傳月幼兒園方案篇四

一、成立以園長(zhǎng)為組長(zhǎng)業(yè)務(wù)園長(zhǎng)為副組長(zhǎng)的學(xué)前教育宣傳月領(lǐng)導(dǎo)組織小組,抓好組織,搞好活動(dòng)。

二、開展多種形式的宣傳活動(dòng)。

(一)結(jié)合師德師風(fēng)建設(shè),塑造幼兒教師良好形象。充分利用學(xué)前教育宣傳月的有利時(shí)機(jī),通過組織收看教育部宣傳月啟動(dòng)儀式、公益宣傳片及專家訪談節(jié)目,開展幼兒教師師德師風(fēng)培訓(xùn)、優(yōu)秀事跡展評(píng)、演講比賽等活動(dòng),利用廣播、電視、網(wǎng)站、微信等媒介廣泛宣傳幼兒教師工作、學(xué)習(xí)真實(shí)情景和典型案例,塑造幼兒教師良好形象。

(二)開展豐富多彩的親子活動(dòng)。充分結(jié)合六一節(jié)日,組織家長(zhǎng)、教師觀看《臨朐教育》節(jié)目《優(yōu)質(zhì)學(xué)前教育為孩子一生幸福奠基》和《讓每個(gè)臨朐孩子都擁有精彩童年》。開展豐富多彩的家園系列活動(dòng),如舉辦游戲主題開放日、家長(zhǎng)講座、家長(zhǎng)開放日、親子游戲等多種活動(dòng),積極宣傳科學(xué)保教的同時(shí)展現(xiàn)教師的良好形象。

三、開展“好教師、好游戲”展評(píng)活動(dòng)。

(一)根據(jù)縣百佳教師評(píng)選活動(dòng),在本園內(nèi)組織“好教師”評(píng)選活動(dòng)。

(二)開展幼兒園好游戲評(píng)選活動(dòng)。根據(jù)縣教育局組織的“百佳游戲”評(píng)選活動(dòng),組織開展幼兒園好游戲評(píng)選活動(dòng)。

參評(píng)游戲重在幼兒園課程游戲化或游戲課程化實(shí)踐展示,應(yīng)為具有特色或獨(dú)創(chuàng)性的戶外游戲、區(qū)域游戲等,鼓勵(lì)幼兒自主游戲和利用自然資源開展的鄉(xiāng)土游戲,傳統(tǒng)游戲等,引領(lǐng)幼兒園堅(jiān)持深入貫徹《幼兒園工作規(guī)程》和《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》,堅(jiān)持以游戲?yàn)榛净顒?dòng)方式,尊重幼兒成長(zhǎng)規(guī)律,促進(jìn)幼兒健康快樂成長(zhǎng)。

(三)扎實(shí)推進(jìn)游戲活動(dòng)的開展。

做好“幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)專題培訓(xùn)”,組織教師觀摩市級(jí)實(shí)驗(yàn)基地的游戲活動(dòng),根據(jù)培訓(xùn)及觀摩情況扎實(shí)開展園本研訓(xùn),對(duì)本園游戲活動(dòng)環(huán)境創(chuàng)設(shè)及開展情況進(jìn)行梳理、分析與調(diào)整,創(chuàng)造豐富適宜的環(huán)境和充足的機(jī)會(huì),鼓勵(lì)和支持幼兒自主游戲,快樂游戲。同時(shí),以游戲評(píng)選活動(dòng)為契機(jī),加強(qiáng)對(duì)游戲的研究、實(shí)踐與反思,不斷提高幼兒園游戲活動(dòng)水平。

四、切實(shí)做好幼小銜接工作。

防止和糾正學(xué)前教育“小學(xué)化”傾向。嚴(yán)格落實(shí)國務(wù)院常務(wù)會(huì)議、《山東省人民政府辦公廳關(guān)于加快學(xué)前教育改革發(fā)展的意見》、《臨朐縣教育局辦公室關(guān)于做好“幼小銜接”教育工作的通知》(臨教辦字〔20__〕44號(hào))精神,切實(shí)轉(zhuǎn)變教育理念,以游戲?yàn)榛净顒?dòng)方式,切實(shí)消除小學(xué)化現(xiàn)象,大班積極開展科學(xué)的“幼小銜接”主題系列活動(dòng)為幼兒做好生活常規(guī)、學(xué)習(xí)品質(zhì)、社會(huì)交往等方面的入學(xué)準(zhǔn)備,徹底整治幼兒園“小學(xué)化”的教育內(nèi)容和教育環(huán)境。

學(xué)前教育宣傳月幼兒園方案篇五

以促進(jìn)幼兒發(fā)展為目標(biāo),以貫徹落實(shí)《指南》為核心,樹立科學(xué)的教育理念,廣泛宣傳游戲?qū)τ變和晟畹闹匾獌r(jià)值,引導(dǎo)家長(zhǎng)充分認(rèn)識(shí)游戲是幼兒特有的生活和學(xué)習(xí)方式,創(chuàng)造充足的機(jī)會(huì)和條件,鼓勵(lì)和支持幼兒自主游戲、快樂游戲,扭轉(zhuǎn)當(dāng)前存在的重知識(shí)技能學(xué)習(xí),忽視、干預(yù)幼兒游戲、成人“導(dǎo)演”幼兒游戲、以電子游戲產(chǎn)品代替玩具等剝奪幼兒游戲權(quán)利,影響幼兒身心健康的“小學(xué)化”“成人化”傾向。

營(yíng)造尊重兒童、熱愛兒童,支持兒童健康成長(zhǎng)的氛圍。

二、宣傳主題。

“游戲——點(diǎn)亮快樂童年”

三、活動(dòng)時(shí)間。

____年5月20日至____年6月20日。

四、宣傳小組。

組長(zhǎng):苑雪梅。

副組長(zhǎng):林鳳艷。

成員:霍秀芳焦洪峰宋揚(yáng)及全體教師。

五、宣傳重點(diǎn)。

游戲是幼兒有效的學(xué)習(xí)形式,也是培養(yǎng)幼兒各種能力的重要途徑。綜合利用各種教育資源,共同為幼兒營(yíng)造和諧、健康的游戲環(huán)境。同時(shí)向社會(huì)宣傳應(yīng)尊重幼兒的人格和權(quán)力,尊重幼兒身心發(fā)展的規(guī)律和學(xué)習(xí)特點(diǎn),以游戲?yàn)榛净顒?dòng)。

六、實(shí)施步驟。

第一階段:準(zhǔn)備階段(5月8日至5月19日),成立宣傳工作領(lǐng)導(dǎo)小組,召開工作會(huì)議,制定具體活動(dòng)方案。

第二階段:集中宣傳階段(5月20日至6月15日),以“游戲——點(diǎn)亮快樂童年”為宣傳月活動(dòng)主題,開展形式多樣的宣傳活動(dòng)。

第三階段:總結(jié)階段(6月16日至6月20日)。

七、宣傳內(nèi)容。

圍繞宣傳月活動(dòng)主題“游戲——點(diǎn)亮快樂童年”分三個(gè)層面重點(diǎn)宣傳。

(一)面向社會(huì)宣傳。

1、通過微信平臺(tái)、教育網(wǎng)、手機(jī)等媒介,向社會(huì)宣傳3-6歲幼兒的身心發(fā)展規(guī)律,尊重幼兒學(xué)習(xí)特點(diǎn),以游戲?yàn)榛净顒?dòng),幼兒園、家庭、社會(huì)要密切配合,用通俗易懂的方式開展多種形式的宣傳,引導(dǎo)和幫助廣大家長(zhǎng)反思自己的教育行為。

2、通過公共服務(wù)平臺(tái),在醒目位置懸掛宣傳條幅、設(shè)立宣傳欄、印發(fā)宣傳單等方式宣傳學(xué)前教育政策法規(guī)與科學(xué)育兒知識(shí)。

3、組織在園幼兒參加“第二屆密山市鄉(xiāng)土兒歌童謠誦讀大賽”,激發(fā)幼兒愛家鄉(xiāng)、愛祖國的`美好情感。

(二)面向教師宣傳。

1、舉行以“游戲——點(diǎn)亮快樂童年”為主題的啟動(dòng)儀式。成立專家宣講團(tuán),以《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》、《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為準(zhǔn)繩,以“游戲——點(diǎn)亮快樂童年”為主線向園長(zhǎng)和教師宣講游戲?qū)τ谟變荷硇陌l(fā)展的重要性。

2、圍繞“游戲——點(diǎn)亮快樂童年”結(jié)合《綱要》和《指南》,組織廣大教師利用科研、園本教研、業(yè)務(wù)培訓(xùn)、主題研討、觀摩活動(dòng)、送課下鄉(xiāng)等形式撰寫學(xué)習(xí)筆記、心得體會(huì)、分享成功案例、進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流,形成主動(dòng)學(xué)習(xí)、互助學(xué)習(xí)的良好氛圍,提高教師專業(yè)素養(yǎng)。

3、組織教師學(xué)習(xí)《幼兒教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》和學(xué)前教育相關(guān)政策法規(guī)等方面知識(shí),提高教師職業(yè)素養(yǎng),增強(qiáng)法制意識(shí),做一名新時(shí)期的幼兒園教師。

4、圍繞《綱要》和《指南》,組織廣大教師利用科研、園本教研、培訓(xùn)、主題研討、觀摩活動(dòng)等形式撰寫學(xué)習(xí)筆記、心得體會(huì)、分享成功案例、進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流,形成主動(dòng)學(xué)習(xí)、互助學(xué)習(xí)的良好氛圍。

5、幫助教師樹立科學(xué)的兒童觀與教育觀,尊重幼兒,尊重個(gè)體差異,在幼兒一日活動(dòng)中做真正的參與者、支持者和合作者。

(三)面向家長(zhǎng)宣傳。

1、通過召開家長(zhǎng)會(huì)、舉辦家長(zhǎng)開放日、開展親子活動(dòng)、家長(zhǎng)論壇、專家講座、經(jīng)驗(yàn)交流等多種形式,豐富家長(zhǎng)科學(xué)育兒理念,轉(zhuǎn)變落后思想,了解游戲在幼兒階段的重要性。

2、利用網(wǎng)絡(luò)、led屏、qq群、微信、飛信等方式向家長(zhǎng)大力宣傳科學(xué)育兒知識(shí),為家長(zhǎng)之間的相互交流提供平臺(tái),幫助家長(zhǎng)解決教育孩子過程中的困惑以及怎樣將游戲貫穿于日常育兒之中。

3、利用家教宣傳欄,刊登國家、省、市幼教專家的科學(xué)育兒講座知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)介紹,使家長(zhǎng)懂得游戲與幼兒的關(guān)系。

4、宣講團(tuán)通過多種形式向農(nóng)村家長(zhǎng)宣講科學(xué)保教理念和科學(xué)育兒知識(shí),正確理解幼兒游戲,全面提高保教水平。

八、具體活動(dòng)安排。

1、母親節(jié)親子活動(dòng)(5月12日)。

2、家長(zhǎng)開放日(5月19日)。

3、育兒講座(5月22日)。

4、幼兒書畫作品展(5月26日)。

5、幼兒童謠誦讀大賽(6月1日)。

6、親子時(shí)裝秀(6月1日)。

7、畢業(yè)典禮演出(6月19日)。

8、教師師德演講比賽(6月20日)。

學(xué)前教育宣傳月幼兒園方案篇六

一、活動(dòng)主題:

給孩子適宜的愛。

二、活動(dòng)時(shí)間:

20__年5月20日至6月20日。

三、活動(dòng)內(nèi)容和方式。

貫徹落實(shí)《3——6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》(以下簡(jiǎn)稱《指南》),針對(duì)當(dāng)前幼兒家庭教育中普遍存在過度保護(hù)、過高期待、過分控制、過于放任以及忽視幼兒自身的發(fā)展需求等方面的現(xiàn)象和問題,組織開展20__年度的宣傳活動(dòng)。

1.面向幼兒教職工宣傳。各校(園)要組織開展多種形式的學(xué)習(xí)貫徹《指南》經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng),以適宜的愛與不適宜的愛為交流主題,分享學(xué)習(xí)《指南》的體會(huì)和教育實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),促進(jìn)幼兒教職工在實(shí)踐中科學(xué)運(yùn)用《指南》,提高保育能力。

2.面向家長(zhǎng)宣傳。各校(園)要發(fā)動(dòng)教師、邀請(qǐng)有關(guān)教科研機(jī)構(gòu)和專家學(xué)者,通過家長(zhǎng)會(huì)、親子游戲、社區(qū)講堂等多種途徑,以孩子是怎么看待您付出的愛呢?您表達(dá)愛的行為和方式符合孩子的需要嗎?怎樣愛孩子才能讓他們理解和接納等問題為切入點(diǎn),在生動(dòng)活潑的過程中,幫助家長(zhǎng)學(xué)習(xí)理解《指南》,引導(dǎo)家長(zhǎng)反思自己的教育行為,理性把握愛的溫度和尺度,尊重兒童的獨(dú)立人格、遵循幼兒的發(fā)展規(guī)律、傾聽幼兒的心聲,陪伴孩子共同成長(zhǎng)。

3.面向社會(huì)宣傳。各校(園)要充分運(yùn)用電視、廣播、報(bào)紙、網(wǎng)絡(luò)、街頭咨詢等各種媒體和方式,將《指南》理念和方法凝聚成給孩子適宜的愛的鮮活主題,用適宜的愛與不適宜的愛的生動(dòng)事例,引導(dǎo)社會(huì)充分認(rèn)識(shí)《指南》的價(jià)值,積極營(yíng)造尊重兒童、熱愛兒童、支持兒童健康成長(zhǎng)的良好氛圍。

四、活動(dòng)要求。

1.要精心組織,常抓不懈。各校(園)要把開展宣傳月活動(dòng)作為傳播學(xué)前教育改革發(fā)展成果和科學(xué)育兒理念的有利契機(jī),與規(guī)范辦園行為、提高保教質(zhì)量緊密結(jié)合,納入學(xué)前教育常規(guī)管理工作,作為年度工作的重要內(nèi)容。要結(jié)合實(shí)際、緊扣主題,精心組織實(shí)施,并做到制度化、常態(tài)化。

2.要?jiǎng)?chuàng)新形式,豐富內(nèi)容。一是要發(fā)掘有關(guān)適宜、不適宜的愛的生動(dòng)事例,如生活小片段、親子對(duì)話,運(yùn)用宣傳欄、圖片展、播放視頻等進(jìn)行展示。二是組織開展全省第_屆六月兒童科學(xué)樂以及第一屆娃娃樂故事會(huì)活動(dòng),引導(dǎo)和促進(jìn)幼兒園語言與藝術(shù)及科學(xué)領(lǐng)域的教育活動(dòng)。三是要?jiǎng)?chuàng)新宣傳方式,提高宣傳的針對(duì)性和有效性,組織具有地方特點(diǎn)的啟動(dòng)儀式和豐富多彩的宣傳月活動(dòng)。四是宣傳月期間教育部將利用官方微博微信發(fā)布和推進(jìn)相關(guān)專題宣傳信息,屆時(shí)將在江蘇省南京市組織開展大型公益咨詢宣傳活動(dòng),請(qǐng)各校(園)密切關(guān)注,積極參與。

3.要嚴(yán)格把關(guān),正確引導(dǎo)。各校(園)要對(duì)宣傳月活動(dòng)的內(nèi)容進(jìn)行嚴(yán)格把關(guān),確保宣傳內(nèi)容符合兒童身心發(fā)展規(guī)律和國家方針,嚴(yán)禁任何單位和個(gè)人借宣傳月名義搭車開展商業(yè)性宣傳活動(dòng),確保宣傳活動(dòng)的公益性和科學(xué)性。

4.活動(dòng)實(shí)施后要及時(shí)進(jìn)行總結(jié),主要總結(jié)宣傳活動(dòng)的部署情況、采取的措施以及取得的成效,要注意發(fā)現(xiàn)宣傳月活動(dòng)中的先進(jìn)典型,及時(shí)予以宣傳和表揚(yáng)。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學(xué),示范幼兒園、碧陽幼兒園、紅旗幼兒園、宏村幼兒園、漁亭幼兒園、首府幼兒園將宣傳活動(dòng)方案(或計(jì)劃)和總結(jié)及活動(dòng)圖片等材料,于6月20日前以紙質(zhì)和電子版兩種方式報(bào)縣教育局教育股,以便匯總上報(bào)。

學(xué)前教育宣傳月幼兒園方案篇七

以《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》為理念、以學(xué)習(xí)幼兒園相關(guān)政策、突出規(guī)范辦園、科學(xué)保教,促進(jìn)辦園質(zhì)量為宣傳重點(diǎn),進(jìn)一步提高廣大師生、家長(zhǎng)及社會(huì)的法規(guī)意識(shí)和責(zé)任意識(shí),促進(jìn)學(xué)前教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展,營(yíng)造全社會(huì)高度關(guān)心、重視和理解學(xué)前教育的濃厚氛圍,形成全社會(huì)共同關(guān)心支持學(xué)前教育的良好局面,全面提升學(xué)前教育整體水平?,F(xiàn)結(jié)合我園實(shí)際,制定本方案。

二、活動(dòng)主題。

貫徹指南,推廣科學(xué)育兒。

三、組織領(lǐng)導(dǎo)。

為了進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)學(xué)前教育宣傳活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo),成立學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,小組成員如下:

組長(zhǎng):宋鵬飛。

副組長(zhǎng):趙小亞張姣。

成員:蒙亞寧郭爭(zhēng)妮潘亞婷王妮張媛。

四、活動(dòng)時(shí)間:

20__年5月20日至6月20日。

五、實(shí)施步驟。

1、動(dòng)員階段:5月20日至5月30日為宣傳動(dòng)員階段,制定宣傳工作方案,召開幼兒園教師會(huì)議,廣泛進(jìn)行宣傳動(dòng)員。

2、實(shí)施階段:6月1日至6月18日為宣傳實(shí)施階段,根據(jù)宣傳工作方案和幼。

兒園實(shí)際情況,向教師和廣大家長(zhǎng)宣傳國家和省市學(xué)前教育政策,同時(shí)抓好活動(dòng)的落實(shí)。

3、總結(jié)階段:6月18日至6月20日為活動(dòng)總結(jié)階段。在本次活動(dòng)結(jié)束后,將活動(dòng)開展情況及時(shí)寫出書面總結(jié)報(bào)學(xué)區(qū)。

六、宣傳內(nèi)容。

1、廣泛開展宣傳,通過懸掛宣傳標(biāo)語、發(fā)放宣傳單、現(xiàn)場(chǎng)解答問題等方式,積極宣傳國家、省、市學(xué)前教育政策。

2、深入開展園內(nèi)宣傳。在宣傳月期間要組織全園教師集中學(xué)習(xí),同時(shí)向廣大幼兒家長(zhǎng)宣傳國家學(xué)前教育政策。尤其要組織教師通過集體交流、等方式,逐條學(xué)習(xí)《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》、深刻理解規(guī)范辦園、科學(xué)保教,以及幼兒園辦園各個(gè)環(huán)節(jié)的具體要求,增強(qiáng)規(guī)范辦園、科學(xué)保教的自覺性和主動(dòng)性。

3、組織科學(xué)保教相關(guān)活動(dòng)?;顒?dòng)月期間,組織1次全園家長(zhǎng)開放日;召開1次以班級(jí)為單位的家長(zhǎng)會(huì),覆蓋所有在園幼兒的家長(zhǎng),重點(diǎn)宣傳規(guī)范辦園、科學(xué)保教;以園為單位通過宣傳欄、致家長(zhǎng)一封信等方式介紹規(guī)范辦園、科學(xué)保教和幼兒園科學(xué)辦園理念。

七、活動(dòng)要求。

1、統(tǒng)一部署、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。要根據(jù)實(shí)施方案,結(jié)合我園特點(diǎn),緊扣主題,精心設(shè)計(jì),制定切實(shí)可行的活動(dòng)計(jì)劃,充分體現(xiàn)特色,統(tǒng)一安排部署,認(rèn)真組織實(shí)施,形成上下聯(lián)動(dòng)、齊抓共辦的工作格局。

2、廣泛發(fā)動(dòng)、深入宣傳。應(yīng)充分利用宣傳欄、懸掛標(biāo)語、活動(dòng)觀摩、講座、知識(shí)競(jìng)賽、座談?dòng)懻摰刃问介_展有組織、有計(jì)劃的宣傳活動(dòng)。在加大宣傳力度的同時(shí)要提高宣傳質(zhì)量,進(jìn)一步擴(kuò)大學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)在全社會(huì)的影響。

3、精心組織、確保安全。高度重視宣傳活動(dòng)的安全工作,保障所有活動(dòng)在安全的前提下順利進(jìn)行。通過開展學(xué)前教育宣傳月活動(dòng),以期取得社會(huì)對(duì)學(xué)前教育更多的理解和支持,推動(dòng)學(xué)前教育工作再上新臺(tái)階。

4、活動(dòng)實(shí)施后要及時(shí)進(jìn)行總結(jié),主要總結(jié)宣傳活動(dòng)的部署情況、采取的措施以及取得的成效,注意發(fā)現(xiàn)宣傳月活動(dòng)中的先進(jìn)典型,及時(shí)予以宣傳和表揚(yáng)。

實(shí)驗(yàn)幼兒園。

20__、6、1。

學(xué)前教育宣傳月幼兒園方案篇八

一、活動(dòng)主題:

學(xué)習(xí)《指南》,了解孩子。

二、活動(dòng)內(nèi)容:

1、宣傳中央及地方各級(jí)人民政府和教育行政部門頒發(fā)的有關(guān)學(xué)前教育的政策及法律法規(guī),明確幼兒教育的方針政策。

2、宣傳普及學(xué)前教育的重要性。

3、宣傳科學(xué)育兒的知識(shí)。

三、活動(dòng)時(shí)間:

20__年5月20至6月20日。

四、活動(dòng)安排及形式:

1.準(zhǔn)備階段(5月20日—5月26日):

制訂宣傳月活動(dòng)方案、準(zhǔn)備宣傳材料。

2.組織實(shí)施階段(5月27日—6月17日):

(1)在宣傳月活動(dòng)期間,利用led顯示屏、并在醒目位置懸掛宣傳標(biāo)語,營(yíng)造宣傳月氛圍。

(2)以圖片、照片、文字等多種形式布置制作宣傳欄,并通過發(fā)放宣傳單、現(xiàn)場(chǎng)解答家長(zhǎng)問題等方式開展宣傳活動(dòng)。

(4)組織全園家長(zhǎng)開放日活動(dòng),組織觀摩區(qū)域、領(lǐng)域活動(dòng)。舉辦親子活動(dòng)、家庭才藝展示等活動(dòng),指導(dǎo)家長(zhǎng)的教養(yǎng)行為,提高家庭教育水平。

(5)通過致家長(zhǎng)的一封信等方式向家長(zhǎng)宣傳規(guī)范辦園行為,避免小學(xué)化教育,促進(jìn)幼兒健康成長(zhǎng)等先進(jìn)的學(xué)期教育理念和科學(xué)育兒知識(shí)。

3.總結(jié)階段(6月18日——6月20日):

總結(jié)宣傳月各項(xiàng)工作,并形成總結(jié)材料。

五、活動(dòng)要求:

1、統(tǒng)一部署、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。緊扣宣傳月主題,精心設(shè)計(jì),制定切實(shí)可行的活動(dòng)實(shí)施方案,落實(shí)具體工作措施,保證宣傳月活動(dòng)按時(shí)進(jìn)行。并及時(shí)部署舉辦宣傳月活動(dòng),督促各班級(jí)、教職工參與宣傳月活動(dòng)。

2、廣泛發(fā)動(dòng)、深入宣傳。各園充分利用宣傳欄、懸掛標(biāo)語、活動(dòng)觀摩、講座等形式開展有組織、有計(jì)劃的宣傳活動(dòng)。在加大宣傳力度的同時(shí)要提高宣傳質(zhì)量,進(jìn)一步擴(kuò)大幼兒教育宣傳月活動(dòng)在全社會(huì)的影響。

3、精心組織、確保安全。要圍繞主題,立足基層,面向群眾,根據(jù)家長(zhǎng)的實(shí)際需求,精心組織特色各異、形式新穎的宣傳活動(dòng);要突出重點(diǎn)和特色,切實(shí)增強(qiáng)活動(dòng)的針對(duì)性和有效性,努力擴(kuò)大宣傳活動(dòng)的覆蓋面。教職工必須高度重視宣傳活動(dòng)的安全工作,保障所有活動(dòng)在絕對(duì)安全的前提下順利進(jìn)行。

4、活動(dòng)實(shí)施后及時(shí)進(jìn)行總結(jié),主要總結(jié)宣傳活動(dòng)的部署情況、采取的措施以及取得的成效。

學(xué)前教育宣傳月幼兒園方案篇九

游泳是運(yùn)動(dòng)員在水中克服水的阻力的運(yùn)動(dòng),是比速度比耐力比意志的體育項(xiàng)目,是健身強(qiáng)身鍛煉的好方法,深受廣大人民群眾喜愛,世界各地開展的非常普及。在競(jìng)技體育中是屬少年項(xiàng)目,其主要是出成績(jī)年齡相對(duì)較早,如短距離男18--23歲:女16--21歲:中長(zhǎng)距離男16-19歲;女15-17歲;個(gè)別運(yùn)動(dòng)員甚至更早。因此從娃娃們抓起是當(dāng)今培養(yǎng)高水平游泳運(yùn)動(dòng)員的首要條件。

游泳運(yùn)動(dòng)員要求身體素質(zhì)是非常全面的,無論速度、力量、耐力、柔韌、靈敏都很重要的。本文就游泳運(yùn)動(dòng)員少年兒童階段(10-12歲)如何發(fā)展力量素質(zhì),通過調(diào)查訪問,結(jié)合自已教學(xué)實(shí)踐談幾點(diǎn)體會(huì)。

2、研究方法。

2.1:訪問調(diào)查法:訪問黑龍江游泳隊(duì)及哈爾濱市游泳隊(duì):專業(yè)和業(yè)余教練共10人。

2.2:觀察法:參觀省市專業(yè)及業(yè)余游泳水訓(xùn)技課二十余次。

2.3:文獻(xiàn)資料法:運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練學(xué)(體院教材)。

身體訓(xùn)練1400例(胡祖榮偏)。

運(yùn)動(dòng)員選材學(xué)(謝燕群著)。

2.4:分析法:匯集調(diào)查材料,通過學(xué)習(xí)體育理論,并結(jié)合個(gè)人實(shí)踐進(jìn)行分析。

3、分析與討論。

3.1:游泳項(xiàng)目特點(diǎn)和形態(tài)特征。

游泳項(xiàng)目是體能類周期性項(xiàng)目,其動(dòng)作屬單一結(jié)構(gòu)。其特點(diǎn)是在水中逆行運(yùn)動(dòng),要克服水中的阻力,對(duì)運(yùn)動(dòng)員選材中,包含水感、浮力、平衡能力。其形態(tài)要求;身材高大;男一般1.85m以上,女1.75m以上為好,還必需身體勻稱、臂長(zhǎng)、指間距大而體重相對(duì)較輕等特點(diǎn)。

3.2:游泳運(yùn)動(dòng)員提高力量素質(zhì)的重要性:

力量素質(zhì)是游泳運(yùn)動(dòng)員的主要的專項(xiàng)運(yùn)動(dòng)素質(zhì),因?yàn)樵谒懈⌒羞\(yùn)動(dòng),必須克服水中的阻力才能前浮。因此提高力量素質(zhì),尤其是短距離游泳是非常必要的,故在少年兒童階段抓好其力量素質(zhì)發(fā)展,才有希望培養(yǎng)成為一位高水平游泳選手。

年齡速度力量耐力靈敏層度。

1035%20%20%25%。

1135%25%20%20%。

1230%30%25%15%。

3.4:游泳運(yùn)動(dòng)員少年兒童訓(xùn)練階段發(fā)展力量素質(zhì)、應(yīng)考慮以下幾個(gè)問題:

3.4.1:13歲以前的力量素質(zhì)訓(xùn)練,應(yīng)以改善肌肉協(xié)調(diào)性為主要任務(wù),而不是以增大肌肉的體積為出發(fā)點(diǎn)。此年齡階段,應(yīng)主要發(fā)展全身各部位的一般力量。

3.4.2:發(fā)展力量素質(zhì)手段,應(yīng)多采用克服自身體重方法,以動(dòng)力性練習(xí)為主,少重靜力性練習(xí),因動(dòng)力練習(xí)可使肌肉組織緊張、放松交替進(jìn)行,能有效的改善肌肉內(nèi)的協(xié)調(diào)能力。

3.4.3:在少年兒童時(shí)期,應(yīng)優(yōu)先發(fā)展速度力量,采用手段方法應(yīng)和游泳項(xiàng)目相近或相似用力順序手段方法為好,并且在發(fā)展速度力量練習(xí)時(shí),應(yīng)以耐力練習(xí)作為力量訓(xùn)練手段。

3.4.4:選用手段方法,應(yīng)根據(jù)少年訓(xùn)練特點(diǎn),一種練習(xí)方法,不應(yīng)重復(fù)次數(shù)過多,以避免局部負(fù)擔(dān)過重,從而形成過度疲勞或不必要意外受傷,可結(jié)合游戲方式有趣味比賽方式進(jìn)行,效果更佳。

3.4.5:發(fā)展力量素質(zhì)同時(shí),應(yīng)充分考慮其它運(yùn)動(dòng)素質(zhì)均衡發(fā)展,以達(dá)到全面身體素質(zhì)共同提高目的。為攀登高水平打下良好的運(yùn)動(dòng)素質(zhì)基礎(chǔ)。

3.4.6:教練員在訓(xùn)練中,應(yīng)嚴(yán)格要求運(yùn)動(dòng)員每做一個(gè)練習(xí),做到準(zhǔn)確動(dòng)作規(guī)范,并充分考慮器械牢固程度,場(chǎng)地平整和氣候環(huán)境各種因素,確保訓(xùn)練課順利完成。

學(xué)前教育宣傳月幼兒園方案篇十

為貫徹落實(shí)《關(guān)于開展zz鎮(zhèn)學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)的通知》文件精神,進(jìn)一步規(guī)范辦園行為,全面提高幼兒園科學(xué)保教水平,促進(jìn)社會(huì)、家庭與幼兒園合作共育。根據(jù)要求,結(jié)合我園自身實(shí)際制定如下活動(dòng)方案:

快樂生活、健康成長(zhǎng)。

5月12日至6月12日。

1、舉行幼兒教師師德師風(fēng)主題演講比賽。增強(qiáng)我園幼兒教師愛崗敬業(yè),教書育人的職業(yè)責(zé)任感,提高幼兒教師的素質(zhì),促進(jìn)專業(yè)發(fā)展。

2、舉辦幼小銜接講座,請(qǐng)小學(xué)老師入園向家長(zhǎng)宣傳幼小銜接及杜絕幼兒園“小學(xué)化”現(xiàn)象的講座。剖析提前學(xué)習(xí)、強(qiáng)化訓(xùn)練等拔苗助長(zhǎng)式做法的'危害。

3、通過分發(fā)家長(zhǎng)宣傳單,幫助家長(zhǎng)學(xué)習(xí)理解《指南》。向家長(zhǎng)和全社會(huì)傳播正確的保教理念和科學(xué)的育兒方法,營(yíng)造尊重兒童、熱愛兒童,支持兒童健康成長(zhǎng)的氛圍。

4、面向幼兒園教職工宣傳,提高實(shí)踐能力。組織幼兒園教師開展學(xué)習(xí)貫徹《指南》經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng),分享學(xué)習(xí)《指南》的體會(huì)和教育實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),促進(jìn)教師在實(shí)踐中科學(xué)運(yùn)用《指南》,開展保育教育活動(dòng)。

5、開展親子活動(dòng):大班段廢舊作品展、中班段親子趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)、小班段端午包粽子。讓家長(zhǎng)走進(jìn)幼兒園,增進(jìn)家園、親子情感。感受與父母、同伴共同活動(dòng)的樂趣。

6、結(jié)合園本特色舉辦一場(chǎng)童謠文藝演出,促進(jìn)小朋友們的成長(zhǎng)。讓小朋友們更好地接觸和了解閩南獨(dú)具魅力的文化形式,進(jìn)一步弘揚(yáng)和宣傳了閩南源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的文化特色,加深了對(duì)家鄉(xiāng)文化的理解和感悟。

1、要高度重視宣傳月工作,根據(jù)實(shí)施方案,精心組織,保障所有活動(dòng)在安全的前提下順利進(jìn)行。通過開展學(xué)前教育宣傳月活動(dòng),以取得社會(huì)對(duì)學(xué)前教育更多的理解和支持,推動(dòng)學(xué)前教育工作再上新臺(tái)階。

2、加強(qiáng)宣傳,提高活動(dòng)影響。在宣傳月活動(dòng)期間,利用幼兒園的led顯示屏顯示宣傳標(biāo)語,營(yíng)造宣傳月氛圍。

3、活動(dòng)開展后要對(duì)取得的成效進(jìn)行總結(jié),以及相關(guān)圖像、資料的收集存檔。

學(xué)前教育宣傳月幼兒園方案篇十一

活動(dòng)目標(biāo)。

(一)深入貫徹落實(shí)《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》精神,以游戲作為對(duì)幼兒進(jìn)行全面發(fā)展教育的重要形式,提供豐富、適宜的游戲材料,保證充足的游戲時(shí)間,開展多種游戲活動(dòng)。

(二)組織開展內(nèi)容豐富、形式多樣的宣傳活動(dòng),引導(dǎo)和幫助廣大家長(zhǎng)樹立正確的教育觀念,避免幼兒教育“小學(xué)化”“成人化”傾向。

組織機(jī)構(gòu)。

組長(zhǎng):于艷紅。

副組長(zhǎng):陳慶麗。

成員:全市各級(jí)各類幼兒園園長(zhǎng)。

活動(dòng)安排及形式。

(一)準(zhǔn)備階段(5月2日—5月19日)。

各級(jí)各類幼兒園按照市教育局活動(dòng)方案制定本園具體的宣傳月活動(dòng)實(shí)施方案,成立宣傳領(lǐng)導(dǎo)小組,并準(zhǔn)備相關(guān)宣傳材料;自治區(qū)級(jí)和呼倫貝爾市級(jí)示范幼兒園結(jié)合學(xué)前教育幫扶活動(dòng)制定宣傳月活動(dòng)實(shí)施方案,宣傳月期間要到幫扶幼兒園開展幼兒游戲指導(dǎo)1—2次,起到示范引領(lǐng)的。作用,同時(shí)上報(bào)幫扶幼兒園的過程性材料。

(二)實(shí)施階段(5月20日—6月__日)。

1、教育部已組織制作主題公益宣傳片,拍攝系列專家電視訪談節(jié)目,將在宣傳月期間在有關(guān)電視頻道和“微言教育”平臺(tái)循環(huán)推送,請(qǐng)各幼兒園隨時(shí)關(guān)注。各園要建立學(xué)前教育微信公眾平臺(tái),及時(shí)向社會(huì)宣傳學(xué)前教育。

2、各園至少要組織開展一次大型宣傳活動(dòng),并在醒目位置懸掛宣傳標(biāo)語。指導(dǎo)幼兒園教師,面向家長(zhǎng),精心組織形式新穎的宣傳活動(dòng)、主題開放日、家長(zhǎng)講座、親子游戲等多種活動(dòng),充分宣傳幼兒游戲的價(jià)值和內(nèi)涵,確保宣傳深入持久高效。各園還要充分運(yùn)用電視、廣播、報(bào)紙、網(wǎng)絡(luò)、海報(bào)及手機(jī)等各種媒體,引導(dǎo)家長(zhǎng)更新教育觀念,珍視幼兒生活和游戲的獨(dú)特價(jià)值,支持有兒園開展游戲活動(dòng)。

3、各幼兒園還可以通過組織專家學(xué)者、有經(jīng)驗(yàn)的園長(zhǎng)開展講座、咨詢、訪談,通過發(fā)放宣傳信息、資料等活動(dòng)方式,廣泛宣傳游戲?qū)τ變和晟畹闹匾獌r(jià)值,引導(dǎo)廣大教師和家長(zhǎng)充分認(rèn)識(shí)游戲是幼兒特有的生活和學(xué)習(xí)方式,創(chuàng)造充足的條件和機(jī)會(huì),鼓勵(lì)和支持幼兒自主游戲、快樂游戲,扭轉(zhuǎn)當(dāng)前的重知識(shí)技能學(xué)習(xí),忽視、干預(yù)幼兒游戲、成人“導(dǎo)演”幼兒游戲、以電子游戲產(chǎn)品替代游戲等剝奪幼兒游戲權(quán)利,影響幼兒身心健康的“小學(xué)化”“成人化”傾向。

(三)總結(jié)階段(6月18日—6月20日)。

各園在活動(dòng)實(shí)施后要及時(shí)對(duì)宣傳月活動(dòng)的部署情況、采取的措施以及取得的成效進(jìn)行總結(jié)并形成書面總結(jié)材料,上報(bào)市教育幼特教股。

學(xué)前教育宣傳月幼兒園方案篇十二

為深入宣傳貫徹落實(shí)《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》,促進(jìn)我市學(xué)前教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展,根據(jù)山東省教育廳辦公室轉(zhuǎn)發(fā)《教育部辦公廳關(guān)于開展20__年全國學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)的通知》要求,結(jié)合煙臺(tái)市教育局、萊陽市教體局要求和我園實(shí)際,制定本方案。

一、活動(dòng)主題。

1、學(xué)習(xí)《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》和《山東省學(xué)前教育規(guī)定》。

2、通過各種媒體資源加強(qiáng)社會(huì)宣傳“給孩子適宜的愛”。

二、活動(dòng)時(shí)間。

20__年5月20日至6月20日。

三、宣傳內(nèi)容和方式。

今年宣傳活動(dòng)的主要內(nèi)容是:圍繞深入貫徹落實(shí)《指南》,集中組織開展形式多樣的活動(dòng),引導(dǎo)廣大幼兒教師和家長(zhǎng)學(xué)好《指南》、用好《指南》,學(xué)會(huì)把《指南》的教育理念轉(zhuǎn)化為“給孩子適宜的愛”的實(shí)際行動(dòng)。

1、面向家長(zhǎng)和社會(huì)宣傳。懸掛宣傳標(biāo)語、掛圖;開辟宣傳專欄;在小報(bào)上開辟學(xué)習(xí)《指南》專欄;在網(wǎng)站、微信上設(shè)置專欄等多形式,向家長(zhǎng)和社會(huì)廣泛宣傳解讀《指南》,宣傳正確的育兒觀念。

2、學(xué)習(xí)交流。面向教師和家長(zhǎng),一起學(xué)習(xí)宣傳月的宣傳視頻,并進(jìn)行《指南》解讀講座和研討活動(dòng),學(xué)習(xí)《山東省學(xué)前教育規(guī)定》。

3、借“六一”之際開展“我們一起來過節(jié)”為主題的系列節(jié)慶活動(dòng),比如:“愛心跳蚤市場(chǎng)”“自主游園”“尋寶”“六一畫展”,并作為課程的大主題來挖掘、建構(gòu)、開展。積極引導(dǎo)教師、家長(zhǎng)和幼兒共同制定方案、準(zhǔn)備材料、體驗(yàn)活動(dòng),在此基礎(chǔ)上向家長(zhǎng)傳遞科學(xué)的兒童觀,傳遞區(qū)域活動(dòng)開展理念,家園攜手全力推動(dòng)學(xué)前教育的發(fā)展。

4、面向家長(zhǎng)和老師組織“給孩子適宜的愛”主題征文活動(dòng)。隨時(shí)選擇優(yōu)秀稿件發(fā)在“幼兒園網(wǎng)站”和“家園直通車”上。

四、具體活動(dòng)安排。

五、要求。

1、用心組織:分管人員認(rèn)真組織每一個(gè)活動(dòng),每次活動(dòng)都留下活動(dòng)資料(學(xué)習(xí)內(nèi)容、照片、總結(jié)),6月18日負(fù)責(zé)宣傳的管理人員寫出總結(jié)。

2、學(xué)以致用:在學(xué)習(xí)中強(qiáng)調(diào)理論與實(shí)踐相結(jié)合,學(xué)習(xí)是為了做好,工作中多觀察了解,發(fā)現(xiàn)做得好的及時(shí)推廣,老師寫的心得要落實(shí)在實(shí)踐應(yīng)用上。

學(xué)前教育宣傳月幼兒園方案篇十三

為貫徹落實(shí)《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》,積極組織宣傳培訓(xùn),深化幼兒園教育改革,努力提升學(xué)前教育質(zhì)量,讓科學(xué)育兒知識(shí)真正深入幼兒園,走進(jìn)千家萬戶,做到家喻戶曉,深入人心?,F(xiàn)制訂如下計(jì)劃:

《指南》——讓科學(xué)育兒知識(shí)進(jìn)入千家萬戶。

5月16日至6月12日

繼續(xù)圍繞深入落實(shí)《指南》,通過開展實(shí)實(shí)在在的宣傳活動(dòng)和教育服務(wù),向幼兒園、家長(zhǎng)和全社會(huì)傳播正確的保教理念和科學(xué)的育兒方法,營(yíng)造尊重兒童、熱愛兒童,支持兒童健康成長(zhǎng)的氛圍。

1、組織各班家長(zhǎng)代表參加5月15日舉行的靛房鎮(zhèn)中心幼兒園學(xué)前教育宣傳月啟動(dòng)儀式,全面啟動(dòng)和部署學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)。

2、園班子成員開展學(xué)習(xí)貫徹《指南》經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng),分享學(xué)習(xí)《指南》的體會(huì)和教育實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),促進(jìn)廣大幼兒園教師在實(shí)踐中科學(xué)運(yùn)用《指南》,開展保育教育活動(dòng)。

3、推選兩名教師參加“我愛幼教,我愛幼兒”主題演講比賽,增強(qiáng)教師愛崗敬業(yè),教書育人的職業(yè)責(zé)任感,提高教師的素質(zhì),促進(jìn)專業(yè)發(fā)展。

4、大班開展“幼小銜接”活動(dòng),讓家長(zhǎng)明確《指南》指引下幼兒教育的根本,把“提早學(xué)識(shí)字、學(xué)拼音”的教育理念轉(zhuǎn)化為正確地引導(dǎo)孩子向往小學(xué)生活,理解孩子的學(xué)習(xí)特點(diǎn),把快樂游戲的權(quán)利還給孩子,反對(duì)“小學(xué)化”傾向。

5、向家長(zhǎng)做好宣傳工作,明確學(xué)籍錄入的重要性,配合學(xué)園做好學(xué)前教育管理信息系統(tǒng)學(xué)籍錄入,確保學(xué)籍信息管理系統(tǒng)數(shù)據(jù)準(zhǔn)確、全面錄入幼兒學(xué)籍信息。

7、開展一次家長(zhǎng)學(xué)校講座,宣傳學(xué)前教育法規(guī)政策,宣傳科學(xué)育兒的重要性,為家長(zhǎng)答疑解惑,幫助家長(zhǎng)學(xué)習(xí)理解《指南》,提高科學(xué)育兒能力。

8、結(jié)合“六一”慶?;顒?dòng),開展親子游園活動(dòng)及“大班畢業(yè)典禮”活動(dòng),加強(qiáng)家園聯(lián)系,共同關(guān)注孩子成長(zhǎng)。

9、在宣傳月活動(dòng)期間,利用幼兒園的班級(jí)家園聯(lián)系欄、班級(jí)微信群等途經(jīng)在加大宣傳力度的同時(shí)要提高宣傳質(zhì)量,進(jìn)一步擴(kuò)大學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)在全園家長(zhǎng)中的影響。

學(xué)前教育宣傳月幼兒園方案篇十四

(一)結(jié)合師德師風(fēng)建設(shè),塑造幼兒教師良好形象。充分利用學(xué)前教育宣傳月的有利時(shí)機(jī),通過組織收看教育部宣傳月啟動(dòng)儀式、公益宣傳片及專家訪談節(jié)目,開展幼兒教師師德師風(fēng)培訓(xùn)、優(yōu)秀事跡展評(píng)、演講比賽等活動(dòng),利用廣播、電視、網(wǎng)站、微信等媒介廣泛宣傳幼兒教師工作、學(xué)習(xí)真實(shí)情景和典型案例,塑造幼兒教師良好形象。

(二)開展豐富多彩的親子活動(dòng)。充分結(jié)合六一節(jié)日,組織家長(zhǎng)、教師觀看《臨朐教育》節(jié)目《優(yōu)質(zhì)學(xué)前教育為孩子一生幸福奠基》和《讓每個(gè)臨朐孩子都擁有精彩童年》。開展豐富多彩的家園系列活動(dòng),如舉辦游戲主題開放日、家長(zhǎng)講座、家長(zhǎng)開放日、親子游戲等多種活動(dòng),積極宣傳科學(xué)保教的同時(shí)展現(xiàn)教師的良好形象。

(一)根據(jù)縣百佳教師評(píng)選活動(dòng),在本園內(nèi)組織“好教師”評(píng)選活動(dòng)。

(二)開展幼兒園好游戲評(píng)選活動(dòng)。根據(jù)縣教育局組織的“百佳游戲”評(píng)選活動(dòng),組織開展幼兒園好游戲評(píng)選活動(dòng)。

參評(píng)游戲重在幼兒園課程游戲化或游戲課程化實(shí)踐展示,應(yīng)為具有特色或獨(dú)創(chuàng)性的戶外游戲、區(qū)域游戲等,鼓勵(lì)幼兒自主游戲和利用自然資源開展的鄉(xiāng)土游戲,傳統(tǒng)游戲等,引領(lǐng)幼兒園堅(jiān)持深入貫徹《幼兒園工作規(guī)程》和《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》,堅(jiān)持以游戲?yàn)榛净顒?dòng)方式,尊重幼兒成長(zhǎng)規(guī)律,促進(jìn)幼兒健康快樂成長(zhǎng)。

(三)扎實(shí)推進(jìn)游戲活動(dòng)的開展

做好“幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)專題培訓(xùn)”,組織教師觀摩市級(jí)實(shí)驗(yàn)基地的游戲活動(dòng),根據(jù)培訓(xùn)及觀摩情況扎實(shí)開展園本研訓(xùn),對(duì)本園游戲活動(dòng)環(huán)境創(chuàng)設(shè)及開展情況進(jìn)行梳理、分析與調(diào)整,創(chuàng)造豐富適宜的環(huán)境和充足的機(jī)會(huì),鼓勵(lì)和支持幼兒自主游戲,快樂游戲。同時(shí),以游戲評(píng)選活動(dòng)為契機(jī),加強(qiáng)對(duì)游戲的研究、實(shí)踐與反思,不斷提高幼兒園游戲活動(dòng)水平。

防止和糾正學(xué)前教育“小學(xué)化”傾向。嚴(yán)格落實(shí)國務(wù)院常務(wù)會(huì)議、《山東省人民政府辦公廳關(guān)于加快學(xué)前教育改革發(fā)展的意見》、《臨朐縣教育局辦公室關(guān)于做好“幼小銜接”教育工作的通知》(臨教辦字〔20xx〕44號(hào))精神,切實(shí)轉(zhuǎn)變教育理念,以游戲?yàn)榛净顒?dòng)方式,切實(shí)消除小學(xué)化現(xiàn)象,大班積極開展科學(xué)的“幼小銜接”主題系列活動(dòng)為幼兒做好生活常規(guī)、學(xué)習(xí)品質(zhì)、社會(huì)交往等方面的入學(xué)準(zhǔn)備,徹底整治幼兒園“小學(xué)化”的教育內(nèi)容和教育環(huán)境。

學(xué)前教育宣傳月幼兒園方案篇十五

今年5月20至6月20日是第九個(gè)全國學(xué)前教育宣傳月,按照《教育部辦公廳關(guān)于開展20xx年全國學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)的通知》文件精神,特制訂本方案:

xxx

20xx年5月20日至6月20日

針對(duì)疫情期間幼兒居家不能入園的特殊情況宣傳家長(zhǎng)和教師抓住教育契機(jī),帶給幼兒不一樣的成長(zhǎng)體驗(yàn)。

1、展現(xiàn)家長(zhǎng)和教師堅(jiān)守崗位、傾情奉獻(xiàn)的精神風(fēng)貌,向幼兒滲透愛祖國、愛家鄉(xiāng)的教育和情感。

2、鼓勵(lì)家長(zhǎng)陪伴幼兒一起學(xué)習(xí)科學(xué)防疫知識(shí),合理安排幼兒一日生活,培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,通過高質(zhì)量的游戲活動(dòng),增進(jìn)親子之間的情感交流,促進(jìn)幼兒健康成長(zhǎng)。

3、宣傳教師與幼兒及家長(zhǎng)多種形式的互動(dòng)交流,為開學(xué)返校做好防控準(zhǔn)備等方面的工作,展示教師疫情期間陪伴幼兒和家長(zhǎng)共同成長(zhǎng)的精彩瞬間。

1、組織全體教職員工學(xué)習(xí)《教育部辦公廳關(guān)于開展20xx年全國學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)的通知》文件精神,全面啟動(dòng)學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)。

2、通過園公眾號(hào)、班級(jí)群等途徑,加大宣傳力度同時(shí)提高宣傳質(zhì)量,進(jìn)一步擴(kuò)大學(xué)前教育宣傳月在全園家長(zhǎng)中的影響。

3、組織各班教師開展:"愛在云傳遞,隔空心相連”線上家訪活動(dòng)。加強(qiáng)家園之間的聯(lián)系與溝通,進(jìn)行防疫知識(shí)宣傳,了解孩子居家學(xué)習(xí)生活情況,同時(shí)對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行科學(xué)育兒指導(dǎo)。

4、開展“童心抗“疫”、中國加油”親子繪畫活動(dòng),鼓勵(lì)幼兒拿起畫筆感恩時(shí)代的逆行者,感受他們傾情奉獻(xiàn)的無私精神,培養(yǎng)幼兒愛家鄉(xiāng)、愛祖國的情感。

5、大段做好幼小斜街指導(dǎo),為孩子上小學(xué)做好心理準(zhǔn)備,組織畫一畫“我心中的小學(xué)”、“整理小書包”、等活動(dòng),掌握小學(xué)生應(yīng)該具備的基本能力,為孩子和家長(zhǎng)做好幼升小指南。

1、研讀文件。精心組織,認(rèn)真制定活動(dòng)方案,安排各項(xiàng)活動(dòng)。

2、多方參與。充分發(fā)揮家長(zhǎng)及教師的積極性,積極參與和支持宣傳月的各項(xiàng)活動(dòng),做好家園共建工作。

3、廣泛宣傳。充分利用幼兒園宣傳欄、微信群、公眾號(hào)等多方媒體渠道宣傳各項(xiàng)活動(dòng),注重?cái)U(kuò)大宣傳月的影響,形成良好的社會(huì)宣傳氛圍。

4、認(rèn)真總結(jié)。通過本次宣傳月活動(dòng),積極收集各項(xiàng)影像及文字資料,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),進(jìn)一步做好學(xué)前教育宣傳活動(dòng)。

學(xué)前教育宣傳月幼兒園方案篇十六

營(yíng)造有利于幼兒健康成長(zhǎng)的良好社會(huì)環(huán)境,推進(jìn)學(xué)前教育科學(xué)發(fā)展,牡丹江市教育局決定在全市范圍內(nèi)開展第九個(gè)學(xué)前教育宣傳月活動(dòng),現(xiàn)制定方案如下。

二、活動(dòng)主題。

_____。

三、活動(dòng)時(shí)間。

20__年5月20至__月__日。

四、活動(dòng)內(nèi)容及要求。

(一)做好宣傳指導(dǎo)工作。各縣(市)區(qū)教育局、各直屬幼兒園通過微信、釘釘、美篇、公眾號(hào)、電視、報(bào)紙、廣播等形式多角度、多形式開展疫情防控、家庭育兒等宣傳指導(dǎo)工作,指導(dǎo)家長(zhǎng)科學(xué)防疫,解決家長(zhǎng)居家育兒的困惑,推薦親子小游戲、育兒指導(dǎo)建議等;向幼兒滲透關(guān)愛生命、熱愛祖國、熱愛家鄉(xiāng)、關(guān)心家人、熱愛勞動(dòng)的教育和情感。要堅(jiān)持宣傳活動(dòng)的公益性,嚴(yán)禁任何單位和個(gè)人借宣傳月名義搭車開展商業(yè)性活動(dòng)。

(二)總結(jié)典型經(jīng)驗(yàn)做法。各縣(市)區(qū)教育局、各直屬幼兒園收集整理教研、幼兒園、教師、家長(zhǎng)及幼兒在這個(gè)“特殊的時(shí)光”里,發(fā)生“不一樣的陪伴”的故事、案例或活動(dòng)等內(nèi)容。發(fā)揮教研部門、幼兒園的專業(yè)優(yōu)勢(shì),對(duì)撰寫的教研故事、活動(dòng)案例、家長(zhǎng)陪伴故事或總結(jié)的好經(jīng)驗(yàn)、好做法嚴(yán)格把關(guān)。推送的優(yōu)秀案例、故事、經(jīng)驗(yàn)等內(nèi)容將通過教育局網(wǎng)站平臺(tái)進(jìn)行宣傳推廣,同時(shí)將從中遴選出優(yōu)秀稿件,推薦到省教師發(fā)展學(xué)院公眾號(hào)平臺(tái)和教育部門戶網(wǎng)站的專欄,同步開展宣傳活動(dòng)。各縣(市)區(qū)教育局、各直屬幼兒園推薦的內(nèi)容、格式、字?jǐn)?shù)不限,要求做到圖文并茂,以word文稿形式上報(bào)。要對(duì)推薦稿件進(jìn)行初選,要保證質(zhì)量,第一批上報(bào)時(shí)間__月__日前,第二批上報(bào)時(shí)間__月__日前。

(三)加強(qiáng)開園后疫情防控指導(dǎo)。各縣(市)區(qū)教育局、各直屬幼兒園按照《托幼機(jī)構(gòu)新冠肺炎疫情防控技術(shù)方案(修訂版)》要求,加強(qiáng)幼兒園開學(xué)返校后疫情防控的宣傳引導(dǎo),指導(dǎo)幼兒園制訂防控工作方案和應(yīng)急處置預(yù)案,做好各項(xiàng)防控工作,確保開學(xué)返校后幼兒園師生健康。

學(xué)前教育宣傳月幼兒園方案篇十七

為貫徹落實(shí)新鄉(xiāng)市教育局《關(guān)于開展學(xué)前教育宣傳活動(dòng)的通知》要求,現(xiàn)結(jié)合我園實(shí)際情況,特制訂本方案。

科學(xué)育兒,健康快樂。

xxxx年5月20日至6月20日。

(1)理論學(xué)習(xí)。

組織幼兒園教師集中學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》、《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》等,通過教師們學(xué)習(xí)集體交流,增強(qiáng)對(duì)幼兒身心健康發(fā)展的正確引導(dǎo)。

(2)六一活動(dòng)。

“六一”兒童節(jié)是孩子們的節(jié)日,也是家長(zhǎng)們的節(jié)日。為慶祝一年一度的“六一”兒童節(jié),讓小朋友們度過一個(gè)快樂而有意義的節(jié)日,并給家長(zhǎng)們創(chuàng)造關(guān)心孩子的機(jī)會(huì),我園特別準(zhǔn)備了許多精彩的節(jié)目。以班為單位,有詩歌朗誦、歌伴舞等。通過活動(dòng)讓家長(zhǎng)和小朋友們來體驗(yàn)快樂、分享快樂。

最后以一首“感恩的心”結(jié)束本次“六一”節(jié)目,培養(yǎng)孩子從小懷著一顆善良感恩的心對(duì)待親人和社會(huì)。

(3)科學(xué)保教活動(dòng)。

為提高我園家長(zhǎng)對(duì)幼兒營(yíng)養(yǎng)、保健、安全、疾病預(yù)防、衛(wèi)生等知識(shí),及時(shí)向家長(zhǎng)宣傳科學(xué)的育兒方法,我園決定在學(xué)前教育宣傳月開展科學(xué)保教活動(dòng):1、全方位向家長(zhǎng)深入宣傳規(guī)范辦園、科學(xué)保教的理念,寓教于樂,使孩子健康快樂的成長(zhǎng);2、發(fā)放幼兒衛(wèi)生保健、營(yíng)養(yǎng)、疾病預(yù)防等相關(guān)資料,使家長(zhǎng)深入了解手足口病的危害,并預(yù)防其發(fā)生;3、繼續(xù)做好晨午檢工作,對(duì)幼兒活動(dòng)環(huán)境進(jìn)行徹底消毒,把每位幼兒安全放在第一位,家園互動(dòng),保證幼兒身體健康。

我園會(huì)更加努力為孩子營(yíng)造一個(gè)安全、快樂、祥和的氛圍,讓家長(zhǎng)放心,使孩子的身心得到健康的.成長(zhǎng)。

學(xué)前教育宣傳月幼兒園方案篇十八

為深入貫徹落實(shí)教育規(guī)劃綱要和《國務(wù)院關(guān)于當(dāng)前發(fā)展學(xué)前教育的若干意見》(國發(fā)(2012)41號(hào)),營(yíng)造有利于幼兒健康成長(zhǎng)的良好社會(huì)環(huán)境,推進(jìn)學(xué)前教育科學(xué)發(fā)展,教育部決定從2012年起在全國范圍內(nèi)組織開展全國學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)的要求,現(xiàn)結(jié)合我園實(shí)際,特制定活動(dòng)方案如下:

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),以《國務(wù)院關(guān)于當(dāng)前發(fā)展學(xué)前教育的若干意見》、《福建省人民政府關(guān)于加快學(xué)前教育發(fā)展的意見》及市、縣近期頒布的學(xué)前教育文件為主要宣傳內(nèi)容,以學(xué)習(xí)幼兒園相關(guān)評(píng)估政策、突出規(guī)范辦園、科學(xué)保教,促進(jìn)辦園質(zhì)量為宣傳重點(diǎn),進(jìn)一步提高廣大師生、家長(zhǎng)及社會(huì)的法規(guī)意識(shí)和責(zé)任意識(shí),促進(jìn)學(xué)前教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展,營(yíng)造全社會(huì)高度關(guān)心、重視和理解學(xué)前教育的濃厚氛圍,形成全社會(huì)共同關(guān)心支持學(xué)前教育的良好局面,全面提升學(xué)前教育整體水平。

宣傳活動(dòng)主題為:快樂生活,健康成長(zhǎng)。

20xx年5月20日至6月20日。

(一)準(zhǔn)備階段(5月20日—5月30日)。

1.召開動(dòng)員大會(huì),成立宣傳小組。

為進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)學(xué)前教育宣傳活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo),成立學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組如下:

組長(zhǎng):x。

副組長(zhǎng):xx。

成員:xxxx。

(二)組織實(shí)施階段(6月1日—6月15日)。

多渠道、多形式開展宣傳活動(dòng)。

1.在仙游縣教育局的牽頭下,仙游縣實(shí)驗(yàn)幼兒園、仙游縣第二實(shí)驗(yàn)幼兒園、仙游縣鯉中實(shí)驗(yàn)幼兒園、仙游縣兒童活動(dòng)中心幼兒園聯(lián)合組織開展1次大型室外宣傳活動(dòng)、印發(fā)宣傳單、現(xiàn)場(chǎng)解答等形式的宣傳活動(dòng)。

2.通過幼兒園led顯示屏宣傳標(biāo)語、向家長(zhǎng)分發(fā)宣傳單。

3.通過網(wǎng)站宣傳報(bào)道學(xué)前教育宣傳活動(dòng),提高學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)在全社會(huì)的影響。

4.召開全園家長(zhǎng)講座,全方位地向家長(zhǎng)深入宣傳規(guī)范辦園、科學(xué)保教的理念;宣傳規(guī)范辦園行為,避免小學(xué)化教育,促進(jìn)幼兒健康成長(zhǎng)等先進(jìn)的學(xué)期教育理念和科學(xué)育兒知識(shí)。

5.組織教師學(xué)習(xí)學(xué)前教育相關(guān)政策、法規(guī)。

(三)宣傳活動(dòng)過程:

(四)總結(jié)階段(6月16日至6月20日)。

在本次活動(dòng)結(jié)束后,及時(shí)進(jìn)行總結(jié)。

學(xué)前教育宣傳月幼兒園方案篇十九

加快發(fā)展、規(guī)范辦園、提高學(xué)前教育質(zhì)量。

20xx年5月2日至5月31日。

第一階段:5月2日至5月8日為宣傳發(fā)動(dòng)階段,幼兒園召開動(dòng)員會(huì),成立宣傳月領(lǐng)導(dǎo)小組,制定宣傳月實(shí)施方案。

第二階段:5月9日至5月25日為宣傳實(shí)施階段,幼兒園根據(jù)宣傳月實(shí)施方案和實(shí)際情況,采取多種形式進(jìn)行宣傳,抓好活動(dòng)的落實(shí)。

第三階段:5月26日至5月31日為宣傳月活動(dòng)總結(jié)階段。

1、加強(qiáng)學(xué)前教育發(fā)展政策宣傳,總結(jié)推廣經(jīng)驗(yàn)。重點(diǎn)宣傳國務(wù)院《關(guān)于當(dāng)前發(fā)展學(xué)前教育的若干意見》和國家相關(guān)部門政策文件;《安徽省學(xué)前教育三年行動(dòng)計(jì)劃(20xx—20xx年)》、《關(guān)于扶持民辦幼兒園發(fā)展的意見》、《關(guān)于鼓勵(lì)城市多渠道多形式辦園和妥善解決進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女入園的意見》、《關(guān)于建立學(xué)前教育資助制度的意見》、《蕪湖市關(guān)于加快學(xué)前教育發(fā)展的若干意見》《蕪湖市學(xué)前教育三年行動(dòng)計(jì)劃》和蕪湖市相關(guān)的學(xué)前教育政策;學(xué)前教育相關(guān)規(guī)劃、計(jì)劃和工程實(shí)施情況(資金投入、教師補(bǔ)充、配套政策出臺(tái)等)。

2、突出規(guī)范辦園、科學(xué)保教宣傳,促進(jìn)辦園質(zhì)量提高。重點(diǎn)宣傳原國家教委《幼兒園工作規(guī)程》、教育部《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》、《關(guān)于規(guī)范幼兒園保育教育工作防止和糾正“小學(xué)化”現(xiàn)象的通知》,國家發(fā)展改革委、教育部、財(cái)政部《幼兒園收費(fèi)管理暫行辦法》,安徽省教育廳《關(guān)于嚴(yán)禁幼兒園使用幼兒教材等問題的緊急通知》,安徽省物價(jià)局、安徽省財(cái)政廳、安徽省教育廳《關(guān)于加強(qiáng)幼兒園收費(fèi)管理的通知》,安徽省物價(jià)局、安徽省財(cái)政廳、安徽省教育廳《關(guān)于核定全省公辦幼兒園保育教育費(fèi)最高和最低收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)的通知》,安徽省物價(jià)局、安徽省教育廳《關(guān)于規(guī)范幼兒園辦班收費(fèi)等有關(guān)問題的補(bǔ)充通知》,以及安徽省教育廳近期將出臺(tái)的規(guī)范辦園、科學(xué)保教相關(guān)規(guī)定和各地有關(guān)規(guī)定。

3、強(qiáng)化幼兒園評(píng)估相關(guān)政策宣傳,促進(jìn)規(guī)范化管理。重點(diǎn)宣傳《安徽省一類幼兒園評(píng)估指標(biāo)體系》、《安徽省民辦幼兒園評(píng)估指標(biāo)體系(試行)》(以下簡(jiǎn)稱《評(píng)估體系》),宣傳規(guī)范管理的先進(jìn)典型,總結(jié)推廣管理經(jīng)驗(yàn)。各縣區(qū)可以通過現(xiàn)場(chǎng)觀摩、集中培訓(xùn)、園本教研等方式,認(rèn)真解讀《評(píng)估體系》。通過宣傳《評(píng)估體系》,讓學(xué)前教育管理人員、園長(zhǎng)、教師深刻理解我省規(guī)范辦園、科學(xué)保教,以及幼兒園辦園各個(gè)環(huán)節(jié)的具體要求,增強(qiáng)規(guī)范辦園、科學(xué)保教的自覺性和主動(dòng)性。

1、多渠道向社會(huì)宣傳。各縣區(qū)要通過新聞媒體向社會(huì)廣泛宣傳學(xué)前教育政策方針,可聯(lián)系當(dāng)?shù)仉娨暸_(tái)、電臺(tái)、報(bào)紙等媒體,采用滾動(dòng)字幕、動(dòng)畫片、公益廣告、廣播劇等形式開展宣傳。各縣區(qū)教育局至少要組織開展1次大型室外宣傳活動(dòng),并在醒目位置懸掛宣傳標(biāo)語,通過印發(fā)宣傳冊(cè)、宣傳單、現(xiàn)場(chǎng)解答市民問題等方式宣傳國家、省里和各地學(xué)前教育政策,同時(shí)邀請(qǐng)媒體予以報(bào)道。

2、積極開展園內(nèi)宣傳。各縣區(qū)幼兒園在宣傳月期間要組織全園教師集中學(xué)習(xí)學(xué)前教育相關(guān)政策,尤其要組織教師逐條學(xué)習(xí)《評(píng)估體系》;要利用園本教研等形式,通過撰寫學(xué)習(xí)筆記、集體交流、專家解讀等方式,解讀國家和省里學(xué)前教育政策,重點(diǎn)解讀《評(píng)估體系》。

3、組織科學(xué)保教相關(guān)活動(dòng)。在宣傳月期間,各縣區(qū)至少組織1次全縣區(qū)幼兒園游戲觀摩活動(dòng),覆蓋所有公、民辦幼兒園。各幼兒園至少組織2次以上游戲活動(dòng)開放日;至少組織1次全園家長(zhǎng)開放日;至少召開1次全園家長(zhǎng)會(huì)(也可以班級(jí)為單位召開),覆蓋所有在園幼兒的家長(zhǎng),重點(diǎn)宣傳規(guī)范辦園、科學(xué)保教;以園為單位致家長(zhǎng)一封信,主要介紹規(guī)范辦園、科學(xué)保教和幼兒園科學(xué)辦園理念。各縣區(qū)還可以組織開展全縣區(qū)游戲評(píng)比、游戲材料評(píng)比、游戲環(huán)境評(píng)比、科學(xué)保教論文評(píng)選等活動(dòng)。

4、各縣區(qū)還可以通過現(xiàn)場(chǎng)會(huì)、參觀學(xué)習(xí)、宣傳欄、講座、論文評(píng)比、座談?dòng)懻摗⒈=坛晒寡莸刃问?,廣泛開展有組織、有計(jì)劃的宣傳活動(dòng)。

1、要高度重視宣傳月工作,要根據(jù)通知要求,結(jié)合各自特點(diǎn),緊扣主題,精心設(shè)計(jì),以縣區(qū)為單位認(rèn)真制定宣傳活動(dòng)實(shí)施方案,落實(shí)具體工作措施,保證宣傳月活動(dòng)按時(shí)進(jìn)行。要按通知要求,及時(shí)部署幼兒園舉辦宣傳月活動(dòng),要保證將通知精神迅速傳達(dá)到所有幼兒園,督促所有幼兒園參與宣傳月活動(dòng)。

2、要注意宣傳月活動(dòng),嚴(yán)格按照國家、省和市里的政策進(jìn)行宣傳,所宣傳的內(nèi)容必須符合國家、省和市里規(guī)范辦園、科學(xué)保教的政策規(guī)定,必須遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律和幼兒園保育教育規(guī)律,嚴(yán)禁宣傳活動(dòng)帶有小學(xué)化傾向,嚴(yán)禁宣傳內(nèi)容違背學(xué)前教育規(guī)律,嚴(yán)禁借宣傳之機(jī)做招生廣告,誤導(dǎo)家長(zhǎng),嚴(yán)禁借宣傳之機(jī),推銷玩教具、各類用書和產(chǎn)品。

3、要加強(qiáng)對(duì)宣傳月的部署和檢查,宣傳月期間,各縣區(qū)教育局至少開展一次全面檢查,檢查要涵蓋加快發(fā)展、規(guī)范辦園兩個(gè)方面,在檢查規(guī)范辦園、科學(xué)保教情況時(shí),要結(jié)合《評(píng)估體系》相關(guān)規(guī)定,加強(qiáng)專業(yè)指導(dǎo),防止僅以安全檢查代替規(guī)范辦園、科學(xué)保教檢查。市教育局在宣傳月期間,將對(duì)部分縣區(qū)進(jìn)行抽查,重點(diǎn)抽查宣傳月部署情況、實(shí)施情況、幼兒園規(guī)范辦園和科學(xué)保教活動(dòng)情況,尤其檢查游戲開展情況,檢查結(jié)果將向全市通報(bào),抽查結(jié)果將作為年終學(xué)前教育工作考核的重要依據(jù)。

4、活動(dòng)實(shí)施后要及時(shí)進(jìn)行總結(jié),主要總結(jié)宣傳活動(dòng)的部署情況、采取的措施以及取得的成效,要注意發(fā)現(xiàn)宣傳月活動(dòng)中的先進(jìn)典型,及時(shí)予以宣傳和表揚(yáng)。

請(qǐng)各縣區(qū)教育局于5月9日前上報(bào)宣傳月活動(dòng)實(shí)施方案,6月5日前上報(bào)宣傳月活動(dòng)總結(jié)。

學(xué)前教育宣傳月幼兒園方案篇二十

1、認(rèn)真研讀《福建省關(guān)于開展20xx年全省學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)的通知》(閩教辦基【20xx】10號(hào))等文件,領(lǐng)會(huì)宣傳月的精神。

2、組織全體教職工開預(yù)備會(huì),制定方案。

(一)教師宣傳工作。

1、梁園長(zhǎng)講話:做好宣傳月的宣傳員。

2、各班級(jí)制定宣傳方案。

(二)面向社會(huì)宣傳工作。

把開展這次宣傳月活動(dòng)作為傳播正確理念、宣傳科學(xué)知識(shí)、爭(zhēng)取社會(huì)支持的重要契機(jī),積極發(fā)揮大眾傳媒的作用,共同做好宣傳月的系列宣傳活動(dòng)。

(三)家長(zhǎng)及社區(qū)宣傳工作。

1、匯演活動(dòng):慶“六一”文藝匯演活動(dòng)。

全園以班級(jí)為單位,開展主題為“童心飛翔,快樂成長(zhǎng)”的西烏垞村慶“六一”文藝節(jié)目匯演活動(dòng)。通過活動(dòng),使幼兒在積極的參與中體驗(yàn)合作與交往的快樂,從而度過一個(gè)幸福、難忘的“六一”兒童節(jié);使家長(zhǎng)在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶?;顒?dòng)中,進(jìn)一步感悟幼兒教育的觀念,從中使自己對(duì)如何教育孩子有所啟發(fā),通過向家長(zhǎng)、社會(huì)展示幼兒的“六一”活動(dòng),進(jìn)一步塑造本園的良好形象;同時(shí),將幼兒園孩子們近期的所學(xué)效果展示給家長(zhǎng),讓家長(zhǎng)看到孩子在幼兒園的全方面提升與成長(zhǎng),從而更好的促進(jìn)我們的各方面如期順利完成。

2、宣傳單的傳發(fā)。

宣傳內(nèi)容圍繞著:國家關(guān)于學(xué)前教育的方針、政策;幼兒衛(wèi)生保健的常識(shí);培養(yǎng)幼兒良好個(gè)性品質(zhì)的家教方法。

3、各班級(jí)家園宣傳欄???/p>

宣傳內(nèi)容:圍繞著近期教育主題,展示幼兒在健康、語言、社會(huì)、科學(xué)、藝術(shù)各領(lǐng)域的發(fā)展?fàn)顩r;培養(yǎng)幼兒良好禮儀的家園共育的舉措;關(guān)注幼兒日常生活中安全事項(xiàng)的警示。

4、各班家長(zhǎng)q群主題話題討論。

各班以班級(jí)幼兒的年齡特點(diǎn)為依據(jù),向家長(zhǎng)推薦一本好的教育讀物,并圍繞著讀后感展開討論。

5、大班開學(xué)幼小銜接系列活動(dòng)。

體驗(yàn)小學(xué)生活,了解小學(xué)環(huán)境。教師帶領(lǐng)大班幼兒參觀湖山小學(xué),讓幼兒進(jìn)一步了解小學(xué)生活,消除陌生感,激發(fā)幼兒進(jìn)入小學(xué)學(xué)習(xí)的愿望。從而提高幼兒適應(yīng)環(huán)境變化的能力,為幼兒進(jìn)入小學(xué)奠定良好的心理基礎(chǔ)。

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