總結(jié)是一次探索，它讓我們更加深入地了解自己和他人。總結(jié)不僅要總結(jié)過去，更要展望未來。以下是一些優(yōu)秀的總結(jié)案例，希望能對大家的寫作有所幫助。
把知識種在心中篇一
我把心兒種在春天里我把心里兒種在春天里。
每一詞，每一曲，給我?guī)淼氖潜任淖诌€要美的享受，它在我的心間激蕩著――題記。
有一首歌，它唱出了我的心聲，我一次又一次地被它默默地鼓勵著，感動著。給予我潛移默化的熏陶，直抵心靈的最深處。
第一次聽到它，是在班級紅歌比賽準(zhǔn)備時，那流淌的旋律，那詩意的歌詞，使我深深陶醉?！啊瓰榱俗屇菈粝?，快長大呀，快結(jié)果，我們把心我種在春天里”。也許，從小到大，這是我第一首耳熟能詳?shù)慕?jīng)典歌曲；也許，就是這首歌，讓我從一個無知的小孩子，變成了一個懂事、聽話的少年；也許，就是這首歌，鑄就了我通向成功的橋梁。直到現(xiàn)在，我還是會無意間哼起這首歌的旋律。
人生不會一帆風(fēng)順，也不會總遇挫折?！栋研膬悍N在春天里》隨時為我注入勇氣，讓我在遇到困難時不離不棄。
我擦干淚水，無形中，隱形的翅膀似乎給了我力量，讓我在挫折中感悟人生，讓我在失敗中體會人生的艱辛。哪怕希望渺茫，不管是失敗還是成功，它總是默默鼓勵著我，點燃我心中的一盞燈。
我已經(jīng)在我的心中種下了一顆隱形的種子，它漸漸開始萌發(fā)，經(jīng)歷歲月的滄桑，漸漸將我推向成功，等到它成熟時，我相信不久的將來我一定能在希望中成功。
“為了讓那夢想，快長大呀小學(xué)生作文你也可以投稿，快結(jié)果，我們把心兒種在在天里”。
靖江市外國語學(xué)校五（9）班季文睿。
把知識種在心中篇二
臨窗那盆“一笑哪知是酒紅”的一品紅，那盆“霜重寒凝色益紅”的一品紅，終于在冬雨紛至的日子里凋謝了。
小時候，住在外婆家。外公喜歡養(yǎng)花，家里有大大小小幾十個花盆。每天清晨和傍晚，看外公給花兒們澆水，是最令人欣喜的事。外公有時出差，便托我們照顧他的那些寶貝。外婆總是埋怨：“這外公真麻煩，養(yǎng)這些沒用的勞神子?！彪m然口中這樣說著，手上卻不懈怠，眉宇間似乎總有一絲笑意。
再后來，我離開了那些寶貝兒，回家繼續(xù)求學(xué)。努力說服媽媽之后，我第一次見到那盆一品紅，第一眼便見到了這盆艷而不嬌，烈而不俗的一品紅。紅充斥著我的眼，熱情的賣主介紹說，這話啊，天生的堅韌，花期持續(xù)一個多月直到葉子落盡了，花仍舊開得妖嬈。登時心動起來，一口氣把它抱回了家。
耐心的呵護著它，看它從朱唇緊閉，潔齒輕咬，緊緊地包裹到皓齒微啟，再到忍俊不禁，重重疊疊的舒展著。滿目彤紅，真的是能迷人眼的“渾如獵火一樹紅”。它離開的家不是那樣的輕盈，從容不迫。暗夜里，兩片發(fā)黃的葉子敲敲落地，軀體蜷縮成一卷，如同句號，輕輕合上。第二天，第三天……還是兩片黃葉。
我不忍這葉子與垃圾處在一起，捧在手心，輕輕放進墻角的器皿。就這樣，兩個星期過后，葉子落盡，那一品紅更顯樸質(zhì)與大氣了，顯得莊重而豪放。
冬雨剛至，打濕了我的窗頭。那一串紅，看上去更有生機了，我一直以為它還活著，可當(dāng)我輕撫那柔軟的花瓣時，才發(fā)現(xiàn)它已枯萎?？赡悄埣t依舊如生時一般艷麗。
于是心里受到了深深的震動。秋風(fēng)颯颯，它開放，不知“為誰零落為誰開”“不要人夸顏色好，只留清氣滿乾坤?！帕耍跃髲姷亓粝乱坏懒聋惖暮缬啊Ｎ乙姴簧倩ǖ牡蚵洌械氖孪群翢o征兆，就突然一夜之間整朵花都落到地上，完好的花如山茶。那時卻讓我嚇了一跳，驚嘆于這么纖巧的花徑選擇了這般壯烈的死法，如夏雷，轟響而逝。她呢，這花也該是有魂靈的，不去的身影成了定格在我心中的美麗。真正如茶，是能品的，口齒香醇。人們常說：“美人如花隔云端”這兒的美人是那些義無反顧的殉道者，滿懷理想給塵世留下高潔。
現(xiàn)在，我更忙了。侍弄花兒的工作，大多由媽媽來完成。然而我不肯棄了了我的慕花之心，看著她們。那般的美麗，無須冰冷的相機，早已在心中定格。
把知識種在心中篇三
幾年前的八月末，因為一些意外，我將離開自己生長了六年的家。
離開前夜，我戀戀不舍的在家的周圍徘徊，不知不覺，走到了一個池邊，俯視下去，池中種滿了出淤泥而不染，濯清漣而不妖的花中君子，蓮。
“丫頭！”小叔從一旁跑來。他比我大五歲，可按輩分，已經(jīng)是我的小叔了。我們一起從小玩到大，但只要一遠(yuǎn)離，從今以后便不會有聯(lián)系了。
“小叔，走了以后，你會想我嗎？”
“唉！當(dāng)然會想了，明年初夏，你會回來嗎？”他固然是舍不得這個算是青梅竹馬的侄女的：“只是荷花的種子，送給你，以后看你敢不敢把我忘了?！闭f著，遞給我一個袋子。這個袋子，我從沒打開過，一直保留到現(xiàn)在。
那年后的七月份，我回過那里，可惜的`是，那個承載著我們太多希望的池子，早已被填平了。小叔后來也很惋惜，卻還是安慰我說：“愛荷花，把花兒種在心里便夠了?！?/p>
從那以后，我們之間便斷了聯(lián)系。手機里他的號碼，不知多少次被翻出，可手指總是懸在半空，永遠(yuǎn)也按不下去。是長大了，對這種關(guān)系產(chǎn)生了排斥，還是因為好久不聯(lián)系有些隔閡，我說不清楚。以后有心事，只能對著那袋荷花種子無聲的說，就像兒時我坐在他身邊為他講趣事奇聞一樣。
其實很多次都會見到他，可是，好像當(dāng)初的無話不談變成了現(xiàn)在只是點頭之交了。
他是不是一樣喜歡荷花？是不是還記得這個侄女？是不是如他所說，吧花兒種在心里了？
把知識種在心中篇四
外公呼吸新鮮空氣，他們時常在公園的湖邊走動，在他們瘦瘠的背后，落英繽紛，殘紅亂舞。
從來都沒有碰上過這么好的黃昏，夕陽的余輝渲染成凄麗的璀璨，孤獨的落紅張揚成絢爛的瑰玫，秋水無痕，聆聽落葉的傾訴，紅塵往事，就在這悸動的心湖中，吟喃起漣猗無數(shù)。
外婆將輪椅靜靜地推到湖邊，他們的身后不知何時下起了一場花瓣雨，灑在湖水中，欄桿上，橋梁上，嬰兒的笑臉上，孩子的書包上，外婆的發(fā)角上。
他們就這樣小鳥依人般地靠在一起，那時你老了，照片里的容顏，就像新鮮的熟透的蘋果一樣，不可采摘，外公的眼眶的瞳孔里陡然之間泛起一股漣漪，那溫柔的漩渦足以超越千年的誓言，外公伸出枯瘦的手，輕輕摘下掉落在外婆發(fā)角上的花瓣，一切都顯得那么地波瀾不驚，讓人春心蕩漾，外婆的眼眶里陡然之間噙滿了淚水，不知是滿足，還是感動。是誰的離別撥動了誰的心弦，誰的繁忙成了誰的悠閑?此時此刻，湖水，花瓣雨，一對戀人，消退了一切的浮華與繁榮，浸透了歲月的辛酸與滄桑，又凝成一幅絕好的風(fēng)景畫，成為定格在我心中永恒的美麗。那一滴晶瑩的淚水，無疑為這迷蒙的美麗鍍上了一層凄。
原來，滄桑與凋零被愛鑲上了一道邊框，也是如此讓人心動的美麗。
把知識種在心中篇五
那時候的我們天真快樂，夏天一過就在期盼桂花早些開放。等到桂花開放時，整個小鎮(zhèn)就沉浸在桂花的世界里。
每到這個時候，我們便會準(zhǔn)備一個玻璃的小瓶子，用來貯藏桂花。到了下午，“搖桂花小軍團”就一蹦一跳的向那桂花樹跳去，帶著滿懷的好心情，好快活!
我們來到一棵金桂花樹下，你看看我，我看看你，相視一笑，拆下一枝桂花插在頭上，抑或是放在自己的小瓶子里，然后在樹下稍一張方格桌布，搖下來的桂花便可以落在上面。然后幾個人一齊努力“一二三!”伴隨這一陣沙沙聲中，許多迷你可愛的桂花落了下來。再來“一二三!”桂花樹在我們的推動下，頭上的小花都像跳舞似的旋轉(zhuǎn)著，在空中來回舞動，然后慢慢落下，落在方格桌布上，每一朵都那么招人喜愛。
一小朵桂花，都只有小拇指蓋一般大小，中間的花蕊在四片小花的簇?fù)硐?，顯得楚楚可人，四片花瓣金黃金黃的，在秋日午后斜陽的照射下顯得更誘人，更美麗。而樹上的桂花卻又略有不同。它們在萬千綠葉的襯托下，感覺更嬌小。
拾起一朵桂花，放在鼻尖，我嗅到了大自然的氣息;捧起一堆落花，我看到了她們綻放時的辛苦和努力轉(zhuǎn)眼，兩個多小時過去了，大家都累了，坐在斜陽滿地的草坪上休息，每個人臉上都洋溢著別樣的快樂，那種快樂無法用語言來形容，只是滿滿的幸福感。大家在草地上談?wù)撝?，說著，笑著，打滾著。
太陽在我們的談笑聲中過去，留下的是夕陽的輝映。多快樂啊，這就是童年!
而現(xiàn)在的我們，每天都被作業(yè)壓得喘不過氣來，剩下的只有回憶，把快樂定格在心中，既然年齡的成長讓我們已經(jīng)失去了快樂，那就讓心快樂吧。
把知識種在心中篇六
把歡喜種在心里，默默承擔(dān)思念的苦和甜，獨自品味著愛慕的依戀，想念你的美麗，愛慕你的才華，欽佩你的人品，回憶和你相伴的每一個瞬間，只要有你相伴，快樂的心情就像鳥兒飛上了藍天，嘴角旁的梨渦，淺淺的笑，甜蜜飄滿心間，讓人忘掉了所有的事情，沉浸在美好的意境中，那寂靜的夜晚，如知音般的相伴，美的無言，美的如夢如幻，美的心靈好像飄在美妙的空中花園。
想起和你相伴的美麗，想起有你的`歡喜，不知該告訴你，還是該把它種在心里。見到你很歡喜，可是我不會告訴你，見到你，你也不會想到我多喜歡你。也許歡喜只是一種快樂的心情，也許是相知相伴的溫馨和感動。不管是啥，只因有你相伴,才有了歡心和喜悅。幾天見不到你，心中就會想念這相伴的甜蜜，有時也會有莫名的心煩和落寞，有時就特別想見到你。
也許是相伴的太開心了，也許是把歡喜的心情壓抑的太久了，有時侯就好想說出來，我真的喜歡和你在一起。見到你，我就心情美麗，快樂無比。也許已經(jīng)習(xí)慣了有你的陪伴，有時侯見不到你，我就會猜測，你這幾天去哪了，你還好嗎？你的工作還順心嗎？你會不會忙的把我忘了，會不會忽然間就消失在人海，還是我在無意中傷害過你，如果是這樣，我們該有多么的遺憾啊！
可是，不能問，也不能說，一說就是錯，紙一旦捅破便失去了往日的默契。不想給你壓力和負(fù)擔(dān)，只想和你愉快的相伴，只想相見的時間里都是歡樂和笑聲。只想和猶如知己般的你，真誠的交流，互相關(guān)心和愛護。不想走近，距離也是一種美，不是嗎？就像有些感情，不要太直白，就讓它在遙望的目光里朦朧一些，在彼此的祝福里美麗著就好。
只想悄悄的看著你，默默的關(guān)注你；深深的牽掛你；真真的祝福你；淡淡的和你保持著真摯的友誼。這樣，你心里便沒有了壓力和負(fù)擔(dān)，就這樣愉快的相伴。假設(shè)有一天分離了，相遇依然是美麗，因為誰也不是誰的永遠(yuǎn)，誰都想相知相伴到永久，可是誰又能那么幸運的遇到呢？也許，當(dāng)時彼此都想要天長地久，永不分手，都想要成為一輩子的知心朋友。
擁有的友情也許不會變，可是時間在變，世間萬物都在變，誰又能保證自己不變呢，所以相遇了喜歡的朋友，就要好好的相處，就要愛惜朋友的情意。有人說：“喜歡是有時效的，沒有自己永遠(yuǎn)喜歡的人”。我不知道是否這樣，因為我還在喜歡著，只是我沒有說而已，只是珍藏在了心里。把見面的歡喜種在了心里，相伴就是輕松純潔的友誼，把歡喜種在了心里，思念的祝福最美麗。
把知識種在心中篇七
假如我是海上的一葉扁舟，老師就是那浩瀚的大海，托著我駛向成功的彼岸；假如我是野外的一株小花，老師就是那滋生萬物的太陽，幫助我茁壯成長；假如我是一名登山者，老師就是手中的那根拐杖，扶著我向科學(xué)的顛峰進發(fā)。
而我知道我不能給老師一份貴重的禮物送給老師以來表達我對老師的敬意，我只能用手中的筆，來描繪出我對老師的一份敬意，一份祝福。
剛閉上眼，那一幅幅關(guān)于老師的畫面就浮現(xiàn)在我眼前。
……。
“上課！”隨著老師那一聲充滿熱情的喝令，不用說，肯定是哪一位老師要在上課時大出風(fēng)采。我抬頭一看，原來是我們的地理老師。
哦，忘了介紹了，我們的地理老師，可以說是“前無古人，后無來者”，上課時保準(zhǔn)你不會有一丁點兒的倦意，反而精神奕奕。老師那講課的豪情，與“東漢末年分三國”的磅礴氣勢有幾分相似之處。
……。
隨著悠悠的電鈴聲，既漫長而又短暫的一節(jié)課，在同學(xué)們不情愿的`目光中結(jié)束了。
這時，老師把我叫到樓上的辦公室。
我在去往辦公室的路上不斷地想：會有什么事呢？不會是批評我吧？應(yīng)該不會吧，我上課時還算是比較認(rèn)真聽課的。哎，不管了，到了辦公室，見機行事吧。
我無奈地?fù)u了搖頭，看見老師正在辦公室門口等我呢。
老師把我叫到跟前，讓我去通知班委們下課后留下來，準(zhǔn)備開一個班會。
“不是吧，這種事也得把我叫到辦公室來。不是耍我玩的吧？”我正在嘀咕著。
正要走下樓的我驚呆了：老師衣服的后背部分全都濕透了！
我走過去，指著老師的后背說：“老師，您的衣服全都濕透了，您還是回去換下衣服在來吧，反正您已經(jīng)沒有課了?！?/p>
“不用了，謝謝你?！?/p>
我還想說些什么，但我還是止住了，心中生出一種莫名的愿望。
回到班后，我獨自發(fā)呆：真想讓我和老師的角色調(diào)換一下啊，讓老師可以偷得半日閑。
“鈴……鈴……”鬧鐘響了。
“這該死的鬧鐘，怎么這時響了，我一邊抱怨，一邊穿衣服。
我回想一下剛才的夢境，一時心血來潮，提筆寫下了這篇文章。
然而，那個愿望，我將把它種在心里，讓它生根發(fā)芽……。
把知識種在心中篇八
心，最終還是淪落到了無可奈何的境地。配合著秋的腳步，雨的節(jié)窗外，傳來陣陣噼啪之聲，不用說，那一定是雨珠，正在石階無聊上演它們最為拿手的碎骨消魂的把戲。仿佛你我之間轉(zhuǎn)瞬而逝，脆弱難支的愛情，慘烈之后，只余支離破碎。拍。
風(fēng)，正自撥弄，心事恰遇朦朧。雨絲滴落時，季節(jié)偏又遭遇秋愁。在這個秋天，注定要將一場離別上演得淋漓盡致，無可逃避。
我的畫筆，哪去了？
很久了，不曾動筆的我，忘了文字，忘了色彩，忘了該怎樣抬腕運筆，將十二種顏色羅列，才能涂抹、勾畫描勒出一幅月上柳梢的浪漫。濃淡間，剛好可以將你的容顏定格，躍然紙上，眉目嬌好，笑靨如花。
而今，誰肯幫我再將十二種顏色，一一比對，細(xì)細(xì)調(diào)和，尋出屬于你的那一份色澤。墨彩輕勻，娟秀如初。
你不在了，所有的顏色也跟著一起暗淡、消殞。至此，想你，成了一種想戒也戒不掉的習(xí)慣。
想你，總是在痛徹心肺后，讓我輾轉(zhuǎn)反側(cè)，魂牽夢繞。
想你，日子常常潛伏于蝸牛的脊背，是走也走不出的漫漫冬季。
想你，時間停在了指尖，即便使出渾身解數(shù)也盼不來月牙西墜，日出東山。
想你，每一天的日子都加了糖，拌了蜜又?jǐn)v入大克量的黃蓮，先甜后苦，滋味難抒。
想你，總是要在月上梧桐時，對影成雙，杯盞橫斜……。
想你時，我會鼓足勇氣對著曠野，對著高山，對著天地大聲呼喊：“丫頭，有我在，別走……”
沒車，沒房，沒存款，家中還有等我奉養(yǎng)天年的父老雙親。這是我的現(xiàn)狀，赤條條窮小子一個，無從逃避。
如花，如玉，如金枝，自已掙錢自已花。這是你的資本。讓人羨慕，讓人恨。
只是這一切的一切并不重要，重要的是你要相信，相信自已，相信我。相信我會為你撐起一片天，打下一塊地。相信未來的你一定會坐在自已的寶馬車?yán)镄聪﹃栁飨?，紫氣東來。
想你時，常常抬頭看著月亮。想那月亮里一定會映著你的影子，攬鏡簪花，眉開眼笑。
想你時，我把月亮種在心里。撫摸每一縷月光就仿佛在撫摸著你每一縷帶著清香的發(fā)絲。它們足可以讓我在炎炎夏日神清氣爽，對未來充滿信心。
想你時，我會對身邊的每一朵花每一條小溪訴說，踏遍四野為你尋找那枚傳說中能帶來好運的四葉草，求它賜福，給你、給我、給我們的愛情。
想你時，十指緊扣，祈求幸福可以長長久久。
想你時，你低眉淺笑，如蓮般出塵脫俗的樣子，讓我欣喜讓我發(fā)狂，讓我夜夜在夢里飛。
想你時，嫻雅娟秀的你，如早春田野里最先綻放的那一朵雛菊，讓人不得不從心底生出一份疼惜，一分眷戀。
想你時，今生今世只愿娶你為妻，帶你躲避喧囂，摒棄孤獨。讓每一絲的眷戀，明媚燦爛。
從來不知，愛情可以讓人絮叨如此，可以讓絮叨成殤。
當(dāng)，天邊飄過那匹玄色的綢子，你望著它，我望著你。
你說：“要走了……”忘了回頭再看一眼，還站在你身邊想用一生癡癡愛著你的我。
心在這一刻落滿雨滴，眼角也不爭氣地漫上了許多的水氣。你的心依然被那匹玄色的綢緞，蠱惑著奔東奔西。游移不定的.眼珠，一襲玄色的裁剪，妖嬈得無與倫比。
喜歡在雨中散步，在你離開的日子里，讓雨珠滑落眼角。喜歡雨絲墜地時，心事可以隨著一同跌落，不為人知。喜歡讓雨絲掛入心田，朦朧了心境，也朦朧了你。
往事一直在點點滴滴堆砌，從未停止。
總是喜歡看你抿唇淺笑，珠唇微啟。總是喜歡看你，舉手投足，溫柔恬淡。
想你，你就是我今生唯一的新娘?？梢宰屛遗跞胧中?，百般呵護。
想你，一定是那個可以讓我用一生疼惜的嬌俏女孩。
想你，一定會陪你，去看梅花吐蕊，聽溪水潺潺。
想你，一定會陪你，踏青原野，詩意人生。
徘徊起諸多影像，現(xiàn)在想你卻是我唯一最最不堪，最最傷感的一幕。當(dāng)繁花落盡秋意漸濃，想我若是有你相陪，心中一定會盛開出大朵大朵醉人心魄的玫瑰。而你就是醉入花心的露珠一枚。
想你，成為一種習(xí)慣。
想你，成為一種徹骨之痛，
想你，十指生苔，寥落吹新曲。
想你，蕭管懶弄，箏弦難撥。
想你，是在你走后，寂寞入住，六神無主。
無法如煙花般散去的記憶里，離別總是爭著搶著要與傷感相隨。那些私語到天明的時光，猝不及防的縈繞，怎能忘記。
翻閱所有所有的經(jīng)歷，你的影子總是停在那里不能碰觸。連同所有所有的曾經(jīng)，讓我怎么可能狠下心來抬手抹去。
此刻，天邊那抹玄色，早已緊緊握于我的掌中，只需輕輕一晃，就可生出無數(shù)變化，幻化諸多欲望，且十分妖嬈。可是，可是，我的歡樂哪去了？可是，可是，我親愛的你又去了何方。
在我最卑微的時候，你離開了。在我最富有的時候，我只能把月亮種在心里，讓絮叨成殤，相思成毒。
等不到你，我怎舍得老去。等不到你幸福，我怎能揮手告別。
看，天上的月亮圓了又缺，看，地上的花開了又?jǐn)?。種在心里的月亮，彎了就沒有再圓……。
把知識種在心中篇九
你高呼著“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬篙人”的豪情壯言，你驕傲不羈卻又才華橫溢，在朝要高力士捧硯脫靴，在野要放白鹿與青崖之間。你的一舉一動無時無刻不都在譜寫著你輝煌的人生篇章。楊國忠的冷嘲熱諷，楊貴妃的挑撥離間，唐玄宗的誤解冷落致使你一聲碌碌無為，但你的詩篇卻大放異彩傳誦千秋萬代。你有酒便能賦詩，你創(chuàng)作的`華章，句句經(jīng)典，卷卷永恒；你譜寫的詩句，字字珠璣，筆筆生花。你有易安的婉約，也有東坡的豪放，你是唐詩的寵兒，是中華文化的精魂。
“君不見黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回；君不見高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮成雪”朗誦你的詩篇，感受來自千年前的呼喚，但你對時光流失也是如此的無奈與惋惜。你性格倔強，總愛拋開世俗的期許，另辟一條新路；你心思細(xì)膩，將你的思想融入詩意的淺唱低吟。唯有你，才會在寂靜無聊的夜晚有“舉杯邀明月，對影成三人”的情調(diào)：也唯有你，才能在醉生夢死中發(fā)出“抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁”的感嘆。
執(zhí)一壺清酒，細(xì)細(xì)品味你的詩篇，感受它的無窮魅力。酒入豪胸，七分釀成了月亮，三分嘯成了劍氣，你繡口一吐便是半個盛唐??！我這才發(fā)現(xiàn)，站在唐朝中間的不是君王，而是你啊，一株種在我心的青蓮！
把知識種在心中篇十
續(xù)一段美好，續(xù)一抹陽光，續(xù)一季凋零，續(xù)一絲惆悵，續(xù)一段回想。
回首大蔥歲月里的點滴，總有幾分心酸幾分無奈幾分惆悵幾絲感傷…散落的記憶放在一起，構(gòu)成一些蒼白的紀(jì)念，刻在記憶里，銘記于心…原來，有些空白是無法填補的…洗禮年少輕狂的我們，總有些許的玩世不恭。在這個現(xiàn)實的社會里，如果勞力士是物質(zhì)上的奢侈品，那么愛情應(yīng)該就是精神上的奢侈品?？墒巧敲吹拇嗳酰蛟S根本就無法蒙受那么多的奢侈…生活在一座城市里，或者愛一個人，又或者做某件事，時間久了或許就會覺得厭倦，就會有一種想要逃離的沖動。也許，不是厭倦了這座城市、愛的人、堅持做的事、或許，只是給不了自己堅持下去的勇氣?，F(xiàn)實的無奈，洗禮了輕狂的少年。定格有些事，我們明明知道是錯的，也要去堅持，因為不甘心。有些人，我們明明知道是愛的，也要去放棄，因為沒結(jié)局。有時候，我們明明知道沒路了，卻還在前行，因為習(xí)慣了。
人生就像一場舞會，教會你最初舞步的人未必能陪你走到散場…生命中，不斷有人離開或進入。于是，看見的，看不見了;記住的，遺忘了。只是微笑依舊定格在那張寂寞的臉上…后來他們說：一個人的慎重，若是對應(yīng)另一個人的隨意，即使有再多的熱情也捂不熱一顆不愛你的心…歲月就像蟲繭，將心靈層層包裹。于是我們習(xí)慣不輕易向別人敞開心扉，不管是快樂，還是憂傷…害怕是不是不再提起，就可以學(xué)會忘記。漸漸走到了后來，才發(fā)現(xiàn)被一些人、一些事否認(rèn)了，如同那個釘子拔了還是有痕跡…路過咖啡廳，看著情侶們幸福的離去，而我卻對著人來人往的人群發(fā)呆，一個人寫下一月的邂逅…原來我還是怕寂寞的迷失人總是一個矛盾的結(jié)合體，總是在一個又一個的矛盾中徘徊，不知所措，最后迷失在自己給自己創(chuàng)造的一片本不存在的天地…習(xí)慣一個人，愛上了淡淡的憂傷!一直往前走，讓風(fēng)陪我去漂泊，就算這城市只剩我一個，我依舊會走到最后!讓微笑依舊定格這張寂寞的臉上。
把知識種在心中篇十一
夕陽下，他的影子好長，好長……微風(fēng)拂過，他蒼白的頭發(fā)被吹得零亂，幾根銀絲隨風(fēng)擺動。
我不忍打擾他，只是遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望著，那種靜似乎一直在我的心里定格著。
“老黃，修車了，哎呀!我車壞了可回不去了!”一位陌生的趕路人焦急地說。
“嗯，這年……”他端詳，又轉(zhuǎn)身去找工具……話不多，但我知道他開始工作了。
已是傍晚，落日鎖在了地平線上，那輪圓盤似的落日似乎還想把最后的余暉慷慨的播撒人間，沒有了那般的耀眼，卻給晚歸的人一絲的光明，一絲的溫暖。
風(fēng)更大些，他俏皮的掀起了他的衣角，他的幾根稀疏的頭發(fā)被吹得更加零亂了。
他半俯下身來，雙腿跪在沙路上，已年邁的身軀有些僵硬，他還是緩緩地、緩緩地趴了下去，一只手撐著地，一只手用工具嫻熟的操作著。不遲疑，不猶豫，一把把工具在他的手上是那樣的乖巧。我眼前一絲朦朧，淚水不覺地涌了出來。
“老黃，我…………唉，算了，明天再修吧!天晚了!”過路人有些過意不去了。
把知識種在心中篇十二
甲：同學(xué)們，你們知道11月9日是什么日子嗎?每年的11月9日是我們國家的“消防日”。今年全國“119”消防日的宣傳活動的'主題是“關(guān)注消防，珍愛生命，共享平安”。今天的小主人論壇我們就和大家講講關(guān)于火災(zāi)消防的知識。
乙：播《火災(zāi)消防知識》。
甲：希望同學(xué)們能牢記這些消防安全的知識，用知識守護我們的生命。
下面我想給大家講一個小故事，故事的名字叫《防火的重要》。
乙：這個小女孩真是太不應(yīng)該了，怎么能拿這種事兒開玩笑呢?我們可不能這樣。我們這兒還有很多關(guān)于消防安全的宣傳語，希望和大家一起共勉：
1、共創(chuàng)和諧社會，關(guān)注消防安全!
2、人人關(guān)注消防，處處清除火患!
3、火魔無情猛于虎，消防安全重于山!
4、火災(zāi)面前莫著慌報警逃生兩不忘。
5、家家戶戶管火種日日夜夜保平安。
6、人人防火種家家保太平。
7、愛惜家園消除火患。
8、安全用火幸福美滿。
9、愛心獻人民安全送萬家。
10、遠(yuǎn)離火患幸福一生。
11、用火不預(yù)防失火就遭殃。
把知識種在心中篇十三
第一段：背景介紹與問題闡述（約200字）。
如今社會上存在各種形式的騙術(shù)，以網(wǎng)絡(luò)詐騙為例，十分猖獗。騙子們總是花言巧語、典型之類，通過各種手段獲得受害人的信任，最終使其上當(dāng)受騙。這些網(wǎng)絡(luò)詐騙案件發(fā)生頻率之高，一直牽動著人們的心，如何防騙成了大家關(guān)注的話題。
第二段：防騙的重要性和方法探討（約400字）。
首先，我們需要認(rèn)識到防騙的重要性。騙子們的手段繁多、層出不窮，一旦遭受騙局，往往損失巨大。明知有騙，卻仍不加辨別甚至輕信，十分危險。因此，我們應(yīng)該了解不同類型騙術(shù)，學(xué)會分辨真?zhèn)?。常見的防騙方法包括：保持警惕，不隨意透露個人信息，不提供銀行卡賬號密碼，不輕信高額收益等等。此外，對于一些「好處」temptations，我們需要認(rèn)真分析，切勿輕信。
第三段：防騙實際案例（約200字）。
要更好地理解防騙的重要性，我們可以借助「活生生的例子」。日前我們就收到過一個受騙人遭遇「神通廣大的騙子」的經(jīng)歷。他接到了自稱為「某某銀行」員工的電話，口才極佳，用所謂的「銀行清算事情」為由，騙取了無數(shù)人的信任。最終，受害人為「轉(zhuǎn)賬失敗手續(xù)費」、「?？ㄙM用」等費用苦不堪言。對于這種情況，我們需要意識到銀行是不會主動給你轉(zhuǎn)賬的。同時，如果遇到類似情況，應(yīng)當(dāng)及時撥打銀行客服電話，詢問真?zhèn)危⑾蚓綀蟀浮?/p>
第四段：如何提高防騙意識（約200字）。
我們需要提高防騙意識，可以從多個方面著手。首先，了解各類網(wǎng)絡(luò)詐騙的手段和特點，學(xué)會預(yù)防。其次，練就自己的「分辨真?zhèn)巍沟募寄?，提高嗅探能力。再次，加強防范心理，?jǐn)慎交友，關(guān)注社交媒體的風(fēng)險。最后，西方諺語所言：「信仰，但要核查?！箤τ凇父哳~回饋」、「一夜暴富」等類似詐騙手段，應(yīng)保持冷靜，多方考慮。
第五段：個人理解和總結(jié)（約200字）。
總的來說，防騙從某種意義上說是「自保」，我們需要保持警覺和敏感性，腳踏實地，切勿被眼花繚亂的南柯一夢而忘了安全。同時，還需要共同努力，普及防騙知識，讓更多的人了解防騙意識的重要性，從而避免遭受無妄之災(zāi)，實現(xiàn)共同社會安全。
把知識種在心中篇十四
也許你會說是的，但答案是否定的，我們所能了解的善用火源的知識還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及火災(zāi)的“面孔”多呢！火災(zāi)就像一副撲克牌，它可以以多種的形式出現(xiàn)，也許上一刻你還在安然無恙地做著什么，下一刻火災(zāi)就會伸出魔爪，消聲無息地靠近你……所以說，火災(zāi)無處不在，也許只是一個小小的錯誤或疏忽，都可能招來那熊熊大火，“小心駛得萬年船”，說的也還是這個道理。
我早早地就來到了班上，隨上課鈴聲的響起，老師開始講起了課。外面，賣菜的商人早已坐在了攤位前等候消費者的“光臨”，上班的公務(wù)員也拎起了公文包，匆匆趕起了路，一切都步入了正軌，一切都顯得如此的安詳、平和……但是，誰也沒有想到，火之神試圖打破這片寧靜……就在這時，縣政府旁的幾幢樓房散出一股刺鼻的味道，樓下的婦女們還不知情，仍舊在那洗菜、洗衣、談笑風(fēng)生。突然，火舌竄了出來，在那搖動，絲毫不被人發(fā)現(xiàn)地，在那靜靜的包圍著周圍的事物。伴著“噼啪”的聲響，火勢大了起來，火苗猛的竄老高，“呼”地開始在四周蔓延，它瘋狂地在樓房邊“跳著”“霹靂舞”，火光與陽光相交，發(fā)出刺眼的光芒。
你們看，僅僅只是因為生活中的一個很平常的細(xì)節(jié)——關(guān)煤氣，竟會造出如此之大的災(zāi)害，使人們的損失慘重，無家可歸……人們常說“星星之火，可以燎原”生活中的這些細(xì)節(jié)就相當(dāng)于“星星之火”，點點滴滴都是我們該注意的，你如果不懂得善用生活中的“點滴星火”，就會釀成大禍。
火，有時雖然是恐怖的，但它也會給人們帶了好處，所以我們要善用火源，謹(jǐn)慎用火，讓平安永駐人間！
把知識種在心中篇十五
隨著互聯(lián)網(wǎng)時代的到來，網(wǎng)絡(luò)詐騙的手段也越來越多樣化，給人們的生活帶來了極大的安全風(fēng)險，打擊了社會的經(jīng)濟發(fā)展。為了避免被網(wǎng)絡(luò)詐騙騙局所迷惑，每個人都應(yīng)該了解防騙知識，并知道該如何保護自己，避免上當(dāng)受騙。本文將從防騙知識的角度出發(fā)，總結(jié)一些心得體會，為讀者指明遇到詐騙時的方向。
第二段：了解常見的網(wǎng)絡(luò)騙局。
網(wǎng)絡(luò)騙局一般分為幾種類型，例如誘騙信任騙身份證、銀行卡和其他有價值信息，虛假活動騙錢、詐騙、網(wǎng)絡(luò)購物詐騙、電話詐騙等等。因此，了解常見的網(wǎng)絡(luò)騙局是避免上當(dāng)?shù)闹匾蛩刂?。我們需要保持警惕，尤其是在不確定的情況下，不要輕易相信陌生人。如果您收到詐騙短信或郵件，請注意確認(rèn)信件地址、電話號碼等信息，以確保其準(zhǔn)確性和安全性。
第三段：加強密碼強度。
在日常生活中，我們經(jīng)常需要使用各種網(wǎng)站和APP，需要注冊賬戶，并設(shè)置密碼。因此，我們要注意密碼強度的設(shè)置。密碼應(yīng)該盡量復(fù)雜，密碼長度應(yīng)該超過12位，含有字母、數(shù)字和其他符號。避免使用簡單的密碼，比如生日、電話號碼等。并且每個網(wǎng)站或APP的密碼都應(yīng)該不同。避免使用相同的密碼帳號，因為一旦其中一個密碼被盜，所有帳號都將面臨安全風(fēng)險。
第四段：不要輕易泄露個人信息。
很多人喜歡隨隨便便地向陌生人泄露自己的個人信息。這是一種非常危險的做法。切勿將個人信息提供給不可信的網(wǎng)站或陌生人，并盡量避免在社交媒體上公開個人信息。一旦個人信息泄露在不法分子手中，黑客可以利用信息進行詐騙、冒充身份等違法犯罪活動。
第五段：總結(jié)。
網(wǎng)絡(luò)信息的傳遞速度越來越快，詐騙類型也越來越多元化，識別和避免網(wǎng)絡(luò)詐騙已成為我們每個人必不可少的技能。提高個人的防騙意識、加強密碼的設(shè)置以及避免泄露個人信息都是我們防范網(wǎng)絡(luò)騙局的重要手段。防騙知識對于每個人來說都是必備的生活技能，不僅能夠帶來安全感，而且能夠讓我們時刻保持警覺，更好的保護自己。適當(dāng)?shù)靥岣咦约旱姆雷o意識，我們可以迎接更加平穩(wěn)和安全的互聯(lián)網(wǎng)時代。
把知識種在心中篇十六
那一片片在里熠熠生輝的梧桐葉在風(fēng)中齊刷刷地?fù)u擺著，似乎在風(fēng)中舞蹈。我靜立窗前，目光在遒勁的枝干，茂密的冠，的手掌般的葉片間游走，思緒卻飛得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，眼前這高大挺拔的梧桐樹讓我想起了那次的。
那也是一個夏日，我去參加市里組織的信奧大賽。因為賽前正值期末，的復(fù)習(xí)之余沒有太多的復(fù)習(xí)課外的這一愛好，因此當(dāng)坐在賽場上，打開電腦，題目迎面撲來的時候，我瞬間傻眼了。眼前的題目，我看著感覺自己哪題都不會，心里七上八下地忐忑起來，像有只在抓撓我的心臟似的。我慌了神，看看鄰桌的們dou已經(jīng)敲起了鍵盤答題的時候，的我只能找個什么讓自己鎮(zhèn)靜下來，我的目光飄向了窗外。
奇怪！來的路上還是晴空萬里，此時窗外卻是狂風(fēng)大作，我們是在二樓的電腦教室，窗前的.一棵高大的梧桐樹正在大風(fēng)中刷啦啦地響，像無數(shù)的手掌在遮擋著揚起的灰，在抗拒著巨大的暴風(fēng)。那么大的風(fēng)，那么急的，可它的枝干在暴風(fēng)雨中一點都沒有彎曲，自如地順著風(fēng)而動，梧桐樹似乎是那么的鎮(zhèn)定自若。而其它樹呢？枝干在風(fēng)中左右舞動，一會兒被扭曲，一會兒被拉直，一會兒被拎起似的，一會兒又被往下壓整棵樹就像是一個個舞臺上的小丑，稍一不留神就會栽倒。突然，我渾身一顫，受到了某種激發(fā)，我突然醒悟過來：我這是在競賽。恰在這時耳畔響起了說過的話遇到?jīng)]做過的題，要學(xué)會變通，多讀幾遍，找到思路進行突破，題可能是新題，但是它肯定可以用已學(xué)的知識來突破，最終化繁為簡。
眼前不畏狂風(fēng)暴雨的梧桐樹屹立在腦海中，題目開始重新進入了我的眼簾，我細(xì)細(xì)地品讀，慢慢地思索呀！有了，可以了，就這么做一道道，一題題都得到了完美的解答。
夏日的暴風(fēng)雨來得快，去得更快?？荚嚨臅r間也在忙碌的思索中迅速溜走。等我做完了最后一題，輕輕吁了一口，再扭頭往窗外望去的時候，狂風(fēng)暴雨早就鳴金收兵了。遠(yuǎn)處別的樹下枝折花落滿地狼藉，唯有那棵高大的梧桐樹下，還是那么的井然，它像一個勝利者，站在耷拉著腦袋的其它樹中間，雄姿英發(fā)，俯視群雄。
脆弱與就在一念之間，失敗與成功也在一念之間，在風(fēng)風(fēng)雨雨里，練就坦然，耐下心來面對困難的本領(lǐng)，或許就會轉(zhuǎn)弱為強，扭轉(zhuǎn)時局。在接下來的里我突然很梧桐樹了，它雖樸實無華，非常大眾，但是就在我慌了神的時候，它在風(fēng)雨中的面貌支撐了我。此時我又站在窗前看著這顆反射著陽光的梧桐，無數(shù)的小精靈在它的枝葉間跳動，活力無限。
把知識種在心中篇十七
不露聲色的，路邊的樹枝丫兒早已萌上了牙；不經(jīng)意間的，田徑場上，已經(jīng)披上了綠色的毯子。你的步伐隨著輕風(fēng)蕩漾，時而落在山間，時而又掠過草原，又時而輕點小溪。
小精靈們也開始用蘇醒的歌聲伴奏起大自然的樂音歡迎你的降臨。
春天的雨總是柔柔地下著，有時還伴著和昫的陽光，在陽光的映襯下，像是下著許多金絲線。讓一切都顯得那么熠熠生輝、勃勃生機。
春天是一年之中最向往的季節(jié)，所有的動物、植物都在這個滿懷希望的季節(jié)種下了幸運的種子。人們也總是愛在這個季節(jié)里做自己的打算。俗話說：“一年之計在于春，一天之計在于晨。”它不正告訴我們：一年的愿望應(yīng)該在春天計劃好，一天之中最重要的時間是早晨。我也不假思索，那么我的幸運種子也該在春天插下，然后在書海里揮汗如雨，用那辛勤的汗水澆灌它，讓它滋潤的生長。
夢想，始之于春，源于春。
把知識種在心中篇十八
甲：乙：
音樂《少年先鋒隊隊歌》。
甲：尊敬的老師、親愛的同學(xué)們。
乙：你們好！紅領(lǐng)巾廣播又和大家見面了！
甲：我是六（2）中隊的xxx。
乙：我是六（2）中隊的xxx。
甲：本期紅領(lǐng)巾廣播的主題是《消防安全，防災(zāi)減災(zāi)》。下面請看詳細(xì)內(nèi)容：
甲：你知道嗎？11月9號，是全國消防安全教育日哦！
乙：恩，我當(dāng)然知道啦！那我也考考你吧！
甲：好啊！
乙：你知道為什么要把11月9號作為我們的全國消防安全教育日嗎？
甲：這可難不倒我。你聽好哦??11月9日的月日數(shù)恰好與火警電話號碼119相同，而且這一天前后，正值風(fēng)干物燥、火災(zāi)多發(fā)之際，全國各地都在緊鑼密鼓地開展冬季防火工作。為增加全民的消防安全意識，使“119”更加深入人心，于1992年發(fā)起，將每年的`11月9日定為全國的“消防宣傳日”。
乙：哇，你知道的可真多，我真是太佩服你了！
甲其實這是消防安全小知識中的一個，下面，就讓我們一起來欣賞一組消防安全的圖片吧。
（欣賞圖片）。
甲：看了這么多圖片，你知道遇到火災(zāi)應(yīng)該怎么辦嗎？
乙：遇到火災(zāi)，首先我要讓自己脫離困境；其次我要立刻報警或?qū)で髱椭?/p>
甲：恩！你說的很對?；馂?zāi)發(fā)生時通常都會有很燙的火苗和很多煙，這時你該如何逃生呢？
乙：第一，我們可以用濕毛巾掩住嘴巴和鼻子，彎下腰來，降低姿勢，以減少吸入濃煙。
甲：第二，到了沒有濃煙的地方，我們可以將透明塑料袋充滿空氣套住頭，以避免吸入有毒煙霧或氣體。
乙：第三，如果逃生的時候經(jīng)過火焰區(qū)，應(yīng)先弄濕衣服或者用濕棉被、濕毛毯裹住身體，迅速通過火焰區(qū)，以免身體著火。
甲：第四，煙霧彌漫的地方，一般離地面三十公分仍有殘存空氣可以利用，我們可以在地上爬行逃生，爬行時將手心，手肘，膝蓋緊靠地面，并延墻壁邊逃生，以免錯失方向。
乙:第五，火災(zāi)逃生過程中，要一路關(guān)閉所有你背后的門，它能降低火和濃煙的蔓延速度。
甲:逃生的時候有這么多的細(xì)節(jié)要注意啊！
乙:是??！
甲:下面請同學(xué)為大家?guī)硪皇紫腊踩「柚{吧！
家庭防火注意啥，煤氣電源勤檢查。
離家外出仔細(xì)查，關(guān)掉煤氣拉電閘。
防火減災(zāi)心有數(shù)，家中莫存爆炸物。
兒童玩火最危險，家長老師要嚴(yán)管。
祖國花朵真可愛，校園防火做表率。
電器著火不要怕，快把電閘去拉下。
煤氣泄漏別慌張，快關(guān)閥門快開窗。
消防常識到我家，我們牢牢記住它。
甲:剛才我們說到的是逃生，那么逃生之后該如何報警呢？
乙:方式有很多??！你可以撥打“119”火警電話向公安消防隊報警；你可以直接到消防隊報警；你可以通過大聲呼喊來報警；你還可以使用有線廣播報警呢！
甲:報警方式可真多呀！總之，在火災(zāi)發(fā)生的緊急情況下，我們要利用好一切可利用的手段來尋求有效的支援和幫助。
乙:講了這么多消防安全知識，為了讓大家有一個更加全面、具體的認(rèn)識，讓我們一起觀看一個《消防安全進校園》的視頻吧。
（觀看視頻）。
甲最后請欣賞歌曲《119小分隊》，讓我們?nèi)巳藸幃?dāng)消防小衛(wèi)士。
（播放歌曲《119小分隊》）。
甲每一次相約，都傾注了我們殷切的期待。
乙每一次離別，都意味著下一次更精彩的回來。
甲希望我們的節(jié)目能給你帶去一天的好心情。節(jié)目最后請記住我們，我是本期主持人。
乙我是本期主持人。
齊我們下次再會。
把知識種在心中篇十九
那一片片在陽光里熠熠生輝的梧桐葉在風(fēng)中齊刷刷地?fù)u擺著，似乎在風(fēng)中舞蹈。我靜立窗前，目光在遒勁的枝干，茂密的樹冠，有趣的手掌般的葉片間游走，思緒卻飛得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，眼前這高大挺拔的梧桐樹讓我想起了那次成功的經(jīng)歷。
那也是一個夏日，我去參加市里組織的信奧大賽。因為賽前正值期末，緊張的復(fù)習(xí)之余沒有太多的時間復(fù)習(xí)課外的這一愛好，因此當(dāng)坐在賽場上，打開電腦，題目迎面撲來的時候，我瞬間傻眼了。眼前的題目，我看著感覺自己哪題都不會，心里七上八下地忐忑起來，像有只貓在抓撓我的心臟似的。我慌了神，看看鄰桌的同學(xué)們都已經(jīng)敲起了鍵盤答題的時候，無奈的我只能找個什么讓自己鎮(zhèn)靜下來，我的目光飄向了窗外。
奇怪！來的路上還是晴空萬里，此時窗外卻是狂風(fēng)大作，我們是在二樓的電腦教室考試，窗前的一棵高大的梧桐樹正在大風(fēng)中刷啦啦地響，像無數(shù)的手掌在遮擋著揚起的灰，在抗拒著巨大的暴風(fēng)。那么大的風(fēng)，那么急的雨，可它的枝干在暴風(fēng)雨中一點都沒有彎曲，自如地順著風(fēng)而動，梧桐樹似乎是那么的鎮(zhèn)定自若。而其它樹呢？枝干在風(fēng)中左右舞動，一會兒被扭曲，一會兒被拉直，一會兒被拎起似的，一會兒又被往下壓……整棵樹就像是一個個舞臺上的小丑，稍一不留神就會栽倒。突然，我渾身一顫，受到了某種激發(fā)，我突然醒悟過來：我這是在競賽。恰在這時耳畔響起了爸爸說過的.話“遇到?jīng)]做過的題，要學(xué)會變通，多讀幾遍，找到思路進行突破，題可能是新題，但是它肯定可以用已學(xué)的知識來突破，最終化繁為簡?！?/p>
眼前不畏狂風(fēng)暴雨的梧桐樹屹立在腦海中，題目開始重新進入了我的眼簾，我細(xì)細(xì)地品讀，慢慢地思索……呀！有了，可以了，就這么做……一道道，一題題都得到了完美的解答。
夏日的暴風(fēng)雨來得快，去得更快。考試的時間也在忙碌的思索中迅速溜走。等我做完了最后一題，輕輕吁了一口，再扭頭往窗外望去的時候，狂風(fēng)暴雨早就鳴金收兵了。遠(yuǎn)處別的樹下枝折花落滿地狼藉，唯有那棵高大的梧桐樹下，還是那么的井然，它像一個勝利者，站在耷拉著腦袋的其它樹中間，雄姿英發(fā)，俯視群雄。
脆弱與堅強就在一念之間，失敗與成功也在一念之間，在風(fēng)風(fēng)雨雨里，練就坦然，耐下心來面對困難的本領(lǐng)，或許就會轉(zhuǎn)弱為強，扭轉(zhuǎn)時局。在接下來的日子里我突然很喜歡梧桐樹了，它雖樸實無華，非常大眾，但是就在我慌了神的時候，它在風(fēng)雨中的面貌支撐了我。此時我又站在窗前看著這顆反射著陽光的梧桐，無數(shù)的小精靈在它的枝葉間跳動，活力無限。
把知識種在心中篇二十
前幾日去登山，在一高坡處，迎風(fēng)而立，極目遠(yuǎn)眺，頓時感到心情舒暢愉悅。身邊一位小女孩，拉著媽媽的手，嚷嚷著：“媽媽，現(xiàn)在不是冬天了么，為什么很多樹葉子還是綠色的呢？”，那位媽媽撫摸著女孩的頭，關(guān)切地說：“孩子，綠色是春天的種子，只有先播種才會有收獲啊”，小女孩不解地道“春天的種子？那我要把它種在我的心里，給它足夠的溫暖，讓它快快長大”，那位媽媽笑了笑將小女孩摟在了懷里。我循聲望去，在隨風(fēng)飄曳的樹叢中，一些枯葉紛紛地落著，但枝頭上仍舊掛著一些綠葉，令人心生幾分暖意。
多么貼切的形容、多么生動的注解??！春天是什么？在孩子的眼中，就是一粒種子，一粒充滿希望和生機的種子。盡管南國的冬天，并不如北方那般寒冷凜冽、萬木凋敝、蕭然蒼涼，但大多數(shù)樹木還是失去了往日的蒼翠，風(fēng)采不再，可一抹抹新綠，仍舊將這個冬日裝扮得暖意隆隆，溫馨可人，孩子說，“要把春天種在心里”，這既是一份詩意的解讀，又是一份美好的暢想。
英國詩人雪萊說：“冬天來了，春天還會遠(yuǎn)嗎？”，這極富有哲理的話語，通曉人心，也鼓舞斗志。這既預(yù)示著一種自然規(guī)律的輪轉(zhuǎn)，同時也是一種人生智慧與態(tài)度。人的一生，總會遭遇到各種困難挫折、甚至險境，這些不就是冬天里的嚴(yán)寒與冷風(fēng)么？面對這種磨礪和坎坷，有的人成功地趟過去了并攀上了高峰，而有的人卻永遠(yuǎn)地倒下了，殊不知，在這嚴(yán)冬過后，將是溫暖的陽光和似錦的繁花，因為春天就在不遠(yuǎn)處。當(dāng)一個人在挫折困境中百般痛苦地掙扎時，除了信心、堅強、韌勁之外，在他們的心中一定埋藏著春天的種子，經(jīng)過一番寒徹骨的洗禮，在辛勤的澆灌培育下，這粒種子總會催生出綠意盎然的繁枝。
“沾衣欲濕杏花雨、吹面不寒楊柳風(fēng)”，盡管風(fēng)中透著寒意的冷瑟，卻帶著春的氣息，有著母親撫摸般的仁愛，夾帶著泥土的芬芳，更有著父親寬厚般的慈愛。嚴(yán)寒并不能驅(qū)散一個人心頭的意志，因為信念還在，希望還在。
把春天種在心里，種下的是堅韌、希冀、祝福，收獲將是成功的喜悅。把春天種在心里，種下的是樂觀、自信、灑脫，收獲的將是明媚的陽光。
把春天種在心里，種下的是雨露、花香、鳥語，收獲的將是滿目的蒼翠。把春天種在心里，種下的是激情、夢想、未來，收獲的將是人生的自信。把春天種在心里，種下的是青春、朝氣、活力，收獲的將是滿園的春色。
把知識種在心中篇二十一
抬頭張望，迷茫的風(fēng)景已然成為不可張望的地方。
時光，你慢些走，我只渴望擁有一雙隱形的翅膀，可以飛到你在的地方。
也許，有些愛情與幸福無關(guān)，也許，這一生最終的幸福與心靈深處那個人無關(guān)。
于是，我學(xué)會了深藏，把你深深的藏在無人觸摸的地方，讓你永遠(yuǎn)住在心里。我們的故事，寫在千里之外，卻小心翼翼的走在我的生命里，遙遠(yuǎn)的看不見你的人，遙遠(yuǎn)的聽不到你的音，迷霧卻又深又濃，撥不開，走不出，只因，在你的世界相遇，注定丟失自己的陣地。這不是簡單的相守，是一種幸福的感受，信念支撐著，你已在我心里安營扎寨了！
因為愛，所以愿意。沒有奢望，只要你快樂。
不要看到你憂傷的眼神，這一次，我只想用力的勇敢一次，做一回自己，只為愛你。思念，是莫名的痛，這是心甘情愿的牽絆，是載著春去秋來的最真的對白，不求?？菔癄€，只求心靈陪伴?？嘀豢嗔耍硞€寂寞的夜晚，你還是隱隱的在我心里淡入，淡出，拿不走，抹不掉，揮之不去。是誰把你的影子涂抹得讓我看不清，只在心里柔軟著，這是憂傷的纏綿，有些作痛。
七月，聽說是懷思的季節(jié)，美麗的感傷，或疏或密，因習(xí)慣著你的噓寒問暖，習(xí)慣著想象被你懶擁入懷，你給予的愛，是無言的告白。心已動，念也成形，云剪霞蔚的情絲天水相連，多少個日日夜夜，只因一笑惹癡纏，你的影總在跟前來回打轉(zhuǎn)。白天不懂夜的黑，江南的婉約也讀不懂塞北的風(fēng)沙，小橋流水又怎能體味大漠孤煙的荒涼？說到底，只為“愿意”，愿意為了那人去賭，為了那人愿賭服輸。
有時候，好羨慕那只飛在云端的青鳥，可以如此近距離看清你的容顏，可以馬上飛到你的身邊。煎熬中，翻看你寄予的深情文字，也能眼角泛淚花。聽著李佳薇廝心裂肺的唱著“煎熬”，不由得傷感了“早知道，你只是飛鳥，擁抱后，手中只剩下羽毛，心一跳，愛就開始煎熬，每一分每一秒，火在燒，燒成灰該多好！”即便知道很多事情是徒勞無功的，即便知道總有一天的結(jié)局是分開，也許更壞，變得比陌生人還陌生，可我們依然會去做，依然會開始那段感情。
日子在平淡中依舊往前，只是心燈照著前方有些刺眼，感覺你就在離我的地方不遠(yuǎn)，我一直追呀追，就是觸摸不到你的蹤跡。
這些日子，我的文字也冰凝到最低谷，總找不滾燙的力量，原來是你在擾我心緒，顧不得羞澀的期盼你能來，藏匿不住的想讀你。安妮寶貝說過“愛，不要束縛，不要纏繞，不要占有，不要渴望從對方身上挖掘到意義，那是注定要落空的東西。”一世塵緣一遇見，一弦素月一光明。于是我開始學(xué)會淡化心事，把溺水的情緒收拾干凈，把呼吸里的牽絆，目光里的繾綣，書于文字，封存在我的典藏里，偶然翻閱，也能淺笑，安然。
風(fēng)從遠(yuǎn)處吹來，吹皺了夏季的臂彎，你沒有固定的姿態(tài)，你的呼吸就這樣縈繞在我耳畔。想你贈我花前月下的美麗，想你時總會興奮不己，血液在身體內(nèi)快速的循環(huán)，想你想得會發(fā)瘋的哭泣，只有黑暗才聽得見。眷戀的人，卻給不起一生的承諾，因為愛，縱然還在旁徨，縱然還忍不住想念，依然會強顏歡笑祝福，是不是你的腳步太快，我跟不上節(jié)拍？不相信轉(zhuǎn)角會遇見愛，卻偏偏遇見你，讓我高不成低不就的難以成全自己。
喜歡，就這樣，靜靜的想你，在紅塵深處溫一壺酒，在細(xì)雨云煙里淋濕自己獨醉。
若是把它看作美麗的意外，也許就不那么感傷了。
心，牽念著你的彼岸，那縷愛戀又如何排解？悄然尋覓你的足跡，無數(shù)相思迷離無法放棄，溫存已是昨日黃花，它卻如沉香，讓我永遠(yuǎn)不可能忘懷。心已動，就像風(fēng)會記得一朵花的.馨香，雨會記得一片綠葉的清新，揉不碎的愛，在夢中守候著你，守你下一世的初見。
知道有種疼，可以用微笑掩飾，用冷漠包裝，只因這種疼別人不懂，你放縱在你的世界里，我固執(zhí)守在我的心里。曾經(jīng)有過的看得見或是看不見的感動，在時間的過往里，成為了永恒。當(dāng)愛成為生命中的一筆財富，我懂了。最美的故事沒有結(jié)局，最浪漫的感情沒有歸宿，最幸福的愛情沒有語言。
把知識種在心中篇二十二
彈指一揮間，驀然回首進公司已悠悠八載，在燃?xì)膺@個大家庭里，我退盡了少年的稚嫩，磨練出了堅強的意志，學(xué)習(xí)了豐富的技術(shù)，更重要的是學(xué)習(xí)了寶貴的安全知識，掌握了安全技能。這對于一個燃?xì)馊藖碚f是最寶貴的財富，也是我們幸福、平安基礎(chǔ)的保證。
安全是什么？在我心中，安全是一種尊嚴(yán)，尊嚴(yán)是生命的價值所在，我公司的“三不傷害”原則就是尊嚴(yán)的體現(xiàn)；安全是一種文明，需要靠社會的進步和人的素質(zhì)的提高，安全是一種文化，重視安全、尊重生命是先進文化的體現(xiàn)；安全是一種幸福，幸福是一種美好狀態(tài)；安全是一筆財富，提高人的生存價值，就是在積累財富。
那么,安全靠什么？安全靠責(zé)任心，眾所周知，我們經(jīng)營的是天然氣，屬易燃易爆品，在日常工作中，特別是在上班的每時、每分里，安全隱患隨時都像兇殘的野獸張著血盆大口，盯著我們脆弱的肉體、麻痹的神經(jīng)。只有強化安全意識，增強責(zé)任心，安全才有保障，生命才會美麗。安全靠人，人必須有一定的安全素質(zhì)，即道德修養(yǎng)、責(zé)任心、業(yè)務(wù)技能、健康的身體等。安全靠企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)，領(lǐng)導(dǎo)高度重視，舍得投入，提供良好的工作環(huán)境。安全靠制度，用科學(xué)的制度規(guī)范員工的行為。安全靠機制，建立健全獎懲機制，逐級落實安全責(zé)任，實行重獎重罰。安全靠管理，建立安全管理體系，重視過程控制，實現(xiàn)規(guī)范化管理。
安全的內(nèi)涵就像一臺電腦，由硬件和軟件兩大主體組成。兩者缺一不可。安全的硬件是安全設(shè)備、裝置、防護用品等，安全的軟件是我們的安全意識和管理。安全的硬件是我們安全生產(chǎn)的前提和基礎(chǔ)，安全的軟件是我們安全生產(chǎn)的主觀決定性因素，只有兩者的緊密結(jié)合、協(xié)調(diào)統(tǒng)一才能真正保證安全。
安全意識必須堅定，持之以恒，只要在工作就一定不能忘記安全。記得2005年10月份的一天下午，56#小區(qū)701家屬院因新增樓房停氣碰口作業(yè)，碰口需要停氣、放散、動火焊接、置換等一系列危險復(fù)雜的程序，當(dāng)完成這些工作時已接近下班時間，大家一下午緊繃的.弦還未來得及放松，誰知做氣密試驗卻調(diào)不住壓，這下可急壞了大家，因為已到下班時間，家家戶戶開始生火做飯，如果不盡快找出原因，排除隱患，后果很難想象，于是陳部長很果斷地對現(xiàn)場人員說：“現(xiàn)在氣密試驗調(diào)不住壓，要盡快查出原因，排除隱患，我們分成4組，以樓棟為單位，挨家挨戶進行排查。半個小時過去了，原因沒找到，1個小時過去了，原因還是沒找到，這時大家心急火r，繼續(xù)排查，當(dāng)敲一住戶的門，沒人開，又敲了一陣，從屋里走出一位老太太，慢悠悠地把門打開，在門開的一瞬間，一股濃濃的燃?xì)馕兜罁涿娑鴣恚麄円庾R到情況不好，立即沖進廚房，發(fā)現(xiàn)灶具開著，馬上關(guān)閉閥門、開窗通風(fēng)，杜絕一切火源產(chǎn)生，經(jīng)詢問，原來是老太太打開燃?xì)庠钭鲲?，因沒氣，卻忘了關(guān)。他們給老人講了些安全使用常識后，直到把房內(nèi)泄漏的燃?xì)馀欧磐戤叢烹x去?？吹剿麄儩M頭的汗水及會心的笑，大家都松了口氣，是呀，他們怎么會不高興呢，忙碌了近6個小時，終于將安全隱患排除了，避免了一起事故的發(fā)生，如果他們安全意識淡薄，或者存在某種僥幸心里，后果大家可想而知。
安全責(zé)任重于泰山。我們每一個員工對安全必須有神圣的責(zé)任感和使命感。維護良好的安全局面是我們的義務(wù)。只要我們都盡到自己的責(zé)任和義務(wù)，就不會有違章的行為；同時我們有責(zé)任對別人的安全行為進行監(jiān)督，有責(zé)任對安全隱患及危險因素及時排除，把一切不安全因素拒之千里之外。
關(guān)愛生命，關(guān)注安全是我們應(yīng)該做到的，也是我們必須履行的責(zé)任。安全不是別人的事情，更不是為了應(yīng)付安全檢查。安全管理就必須象軍隊一樣有鐵的紀(jì)律，執(zhí)行過程必須鐵面無私。我們的安全行為必須以規(guī)章制度為準(zhǔn)則，為了捍衛(wèi)安全，我們的意志不能有絲毫的動搖，這就是我心中的安全。
最后我想告訴大家的是：無論時代怎樣進步，生命都只有一次；無論科技怎樣發(fā)展，安上的假肢都不及天然。離開了安全，生命就沒有保障；離開了安全，就會打破肌體的圓滿。沒有了生命，一切都無從談起，何言事業(yè)、理想和發(fā)展？牢記安全吧，它是生命的空氣、雨露和陽光，與你終生相伴。
安全是我們平安、幸福的基礎(chǔ)，是我們工作順利進行的保證；只要我們共同努力，遵章守紀(jì)，就一定能夠創(chuàng)造出一片安全、和諧的藍天，構(gòu)建一個安全、和諧的大家庭！
謝謝大家！我的演講完畢。
演講者:齊淑麗。
把知識種在心中篇二十三
雕琢是一種途徑，就是好像學(xué)習(xí)一樣，“雕琢心中的知識”，就是要學(xué)習(xí)書中的知識。
學(xué)習(xí)書本，是為了可以得到書中的知識，我們苦讀十年書，也是為了這個目的，就如“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”書本可以讓我們知道世界上的一些規(guī)律，一些知識。所以書中的知識是十分豐富十分廣泛。
我們有很多的古人或名人都是十分喜歡學(xué)習(xí)知識的。如古時的孟子，他小時三次搬家，都是為了他可以學(xué)習(xí)知識，孟子所以才能成為我國的繼孔子后一個偉大的教育家和思想家。他的母親為了他可以學(xué)更多的知識，才一次、二次的搬家。所以孟子讓我們知道想得知識，就要努力學(xué)習(xí)書中的知識。
時間向后推，勾踐，他為了報國恥大仇，他就要有知識有智慧，才可戰(zhàn)贏吳國。所以他回到自己國家后，他臣薪嘗膽，不斷學(xué)習(xí)，看書，十年后他終于可以報國恥大仇，滅了吳國，為實現(xiàn)自己的夢想，就要有知識，有了知識的基礎(chǔ)才有成功的希望，這個例子告訴我們只有學(xué)習(xí)書中的知識才可能實現(xiàn)自己的理想。
到近代，我國的魯迅，他在日本開始時，是學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)的，后來他知道只有文學(xué)知識才可以救國，于是他就舍棄醫(yī)學(xué)，選擇文學(xué)，文學(xué)中的知識可以叫醒國人的，醫(yī)學(xué)只能救人的身體，所以他選擇了大的方面的，他小時候遲到過一次，后來沒有遲到，這就說明了他對知識的`這種態(tài)度，所以他選擇文學(xué)后，不斷的深入研究日本的近代文學(xué)，后來回國后，不斷傳給我國人民，他的很多文章都有提醒中國人的作用。所以說知識可以救國，在越加要學(xué)習(xí)先進的技術(shù)，我們讀書也是為了這個目的才讀十年的書。
從以上的例子中說明，書本中的知識可有幫助我們在這社會中，在這世界上生存，知識有可以使祖國強，使中國站起來，知識就只有從書中找;那我們就學(xué)習(xí)書中的知識。書中什么都有，我們只要從書中學(xué)有用的知識。這樣就可以“雕刻心中的知識”。
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