讀后感是反映個人對文學(xué)作品、哲學(xué)思想等的感受和理解的一種形式。在寫讀后感時，可以注重作品的主旨和作者的意圖，幫助讀者更好地理解和思考。下面是一些優(yōu)秀讀后感范文的摘錄，這些作品或許能夠給大家在讀后感寫作時提供一些靈感和啟示。
寫童年的讀后感初中篇一
小時候，爸爸媽媽的工作很忙，我一直都住在外祖母家，由外祖母照顧我的衣食起居。記得一個晚上，我突然發(fā)起了高燒，這可把外祖母給嚇壞了，整整一個晚上都沒合眼：一會兒給我送來開水，說多喝開水能促進(jìn)排泄，能降溫；一會兒為我額頭換塊毛巾，說這也能降溫；一會兒幫我蓋蓋被子，放放伸出的手，嘮叨著可別再凍著了……一夜之間，我知道，那一縷白發(fā)、幾絲皺紋都是為我而生的。
不會忘記那個雙休日，我玩得不亦樂乎，居然忘記了老師布置的任務(wù)：買跳繩！連連想起已是周日的晚上八點半，怎么辦？時間晚了不說，窗外還下著大雨，爸爸媽媽沒在身邊吧，外祖母還感冒咳嗽了，可真把我愁死了。怎么辦？老師可是強(qiáng)調(diào)了又強(qiáng)調(diào)的呀！唉，只能等著挨批了！“怎么了？孩子。”外祖母發(fā)現(xiàn)了我的不安。我如實相告，她也一臉著急，怎么辦？只見外祖母快速換上雨鞋，拿上雨具準(zhǔn)備出門，我連忙攔住她，“媽媽可是讓我好好照顧您的呀！您咳嗽那么厲害，萬一淋了雨怎么辦？再說，下雨天滑一跤怎么辦？”我嚷起來。“別瞎操心！”外祖母竟頭也不回地走了。
那天，我飽嘗了度日如年的滋味！時鐘“嗒嗒”地響著，我的心“嘣嘣”地跳著，我多么希望外祖母能快點出現(xiàn)在家門口??！……當(dāng)外祖母出現(xiàn)在我面前的時候，時鐘已經(jīng)指向了十點，我急促地迎上去，她遞上嶄新的繩子說：“這下，我們家寶貝不會被老師批評了?！倍?，望著外祖母早已被雨水打濕的頭發(fā)、衣服，不禁潸然淚下。
我想：是不是每個人的童年都有這樣的一位外祖母在守護(hù)著？我敬愛高爾基，因為他塑造了這樣一位平凡而偉大外祖母。她，是我們大家的外祖母——那么慈祥，那么善良！
寫童年的讀后感初中篇二
在這個寒假里，我讀了著名前蘇聯(lián)俄羅斯作家高爾基寫的三部自傳體小說之一《童年》。
首先我覺得小主人公是一個非常可憐的孩子，他自幼喪父，又在十一歲喪母，外祖父也破了產(chǎn)，他只好走上社會，獨立謀生。
其次，我覺得阿廖沙是一個對外面的世界充滿好奇的孩子，也就是說對自由生活的熱烈追求。在本書第七卷中寫到了小主人公常常受到整條街上孩子們的痛打，通常是鼻子被打出了血，嘴唇也被打破，臉上到處是青一塊、紫一塊的，渾身都是土。外祖父下了禁令不許他再跑到街上去了。如果大街上靜悄悄的，大街對他就不那么有吸引力了，可是一聽到孩子們快樂的喧嚷聲，他就顧不得外祖父的禁令，從院子里溜出去了。可見，阿廖沙也是一個比較貪玩的孩子，我還可以再舉一個例子。在本書的最后，作者寫道:從開學(xué)的第一天起，學(xué)校就引起他的厭惡，因為教師和神甫都不喜歡他，后來神甫讓他退學(xué)，不過這并不使他傷心，他離開了學(xué)校，一直到放學(xué)之前都在鎮(zhèn)上的幾條骯臟的街上閑逛，細(xì)細(xì)地察看鎮(zhèn)上的喧鬧的生活。盡管如此，但作者又是一個知錯就改、善于聽取別人意見的人。后來學(xué)校來了一個叫赫里桑夫的主教，他認(rèn)真地跟小主人公交談了一番，使他十分激動，所以也就表現(xiàn)得比水還要安穩(wěn)，比小草還要順從。
寫童年的讀后感初中篇三
《童年》是一本袒露真實的小說，是俄國作家高爾基自傳三部曲的第一部，被譽(yù)為俄國最優(yōu)秀的自傳小說之一，讀完后發(fā)現(xiàn)高爾基的童年是那么的悲慘。
書中的主人公阿廖沙痛苦的童年生活打動著我：四歲喪父，跟隨悲痛欲絕的母親和慈祥的外祖母到專橫的、瀕臨破產(chǎn)的小染坊主外祖父家，卻經(jīng)常挨暴戾的外祖父的毒打。但善良的外祖母處處護(hù)著他。在外祖父家，他認(rèn)識了很多“安安靜靜”的親戚，其中包括兩個自私、貪得無厭的、為了分家不顧一切的米哈伊洛舅舅和雅科夫舅舅，還有兩個都叫薩拉的表哥。樸實、深愛著阿廖沙的“小茨岡”每次都用胳膊擋外祖父打在阿廖沙身上的鞭子，盡管會被抽得紅腫。但強(qiáng)壯的他，后來卻在幫二舅雅科夫抬十字架時給活活的壓死了。
阿廖沙的童年是在一個典型的俄羅斯小市民的家庭里度過的：貪婪、殘忍、愚昧;父子、兄弟、夫妻之間勾心斗角;為爭奪財產(chǎn)常常為一些小事爭吵、斗毆等但在這個黑暗的家庭里，有一個勤勞、堅強(qiáng)、善良的外祖母。她常常給阿廖沙講好聽的神話故事，也潛移默化地教他做一個不想丑惡現(xiàn)象屈膝的人。阿廖沙的童年是黑暗的，就像他的家庭一樣。周圍殘酷的事情太多了，有時甚至連他自己都不敢相信竟會發(fā)生那樣的事情。但好在有外祖母——全家人的精神支柱。阿廖沙也還認(rèn)識很多其他的人：搬進(jìn)新房子后的幾個房客、隔壁的三少爺，等等。阿廖沙從家人的一些“奇怪”的舉動中懵懂的明白了一些道理。和阿廖沙相比，我們的童年是燦爛的，是彩色的;是沒有煩惱痛苦的，更是無憂無慮的。有那么多的孩子甚至不懂什么叫做“打”，因為我們從沒有經(jīng)歷過被人打、被人拿鞭子抽的滋味。那也許是一種無法想象的痛苦吧。當(dāng)然，除此之外，我們的生活中也很少有家人之間的勾心斗角，為爭奪財產(chǎn)而打架斗毆之類貪婪、兇狠的事情。更不會發(fā)生殘忍的把某個無辜的人無端地折磨致死這類想都沒想過的“恐怖事件”。
天哪，如此比較，我們的童年和阿廖沙的有著天壤之別。我們每天生活在蜜罐兒里，被甜水泡著，被金燦燦的錢堆著。我們是多么幸福呀!我們從來不用考慮衣食住行，這讓大人么操心就足夠了，還輪不到我們呢。
但擁有著這些，我們并不知足。我們總是奢求更多。因為，在我們眼里，大人們掙錢是那樣的容易，似乎都不費吹灰之力。我們多天真啊。的確，我們不用像阿廖沙那樣只十一歲就到“人間”獨自闖蕩。但讀過《童年》之后，我們應(yīng)該悔過自己曾經(jīng)的奢侈，我們應(yīng)該不再浪費，我們應(yīng)該學(xué)會珍惜。
那么，就從現(xiàn)在開始吧。我們不再奢侈，不再浪費;我們開始為長輩著想，體諒他們;我們更應(yīng)該開始滿足自己的幸福生活。為了以后，為了將來，為了我們到“人間”的那一天。
《童年》是俄國作家高爾基自傳三部曲的第一部，被譽(yù)為俄國最優(yōu)秀的自傳小說之一。高爾基真實地描述了自已苦難的童年，看完這本書我有很大的啟發(fā)。這本書主要講了阿遼沙.彼什科夫在三歲時就失去了父親，由母親和外祖母帶到外祖父家，在那里，到處都是爭吵、打架，但只有外祖母時時刻刻地關(guān)注著他，阿遼沙十一歲那年，母親又去世了，外祖父也破了產(chǎn)，便走上社會，獨立謀生。我禁不住想到了自己，我今年也是十一歲了，當(dāng)年的高樂基已經(jīng)走上了獨立謀生的道路，想想自己無論做什么事，還要父母給我?guī)兔Γ驼f一次做奧數(shù)題吧，讀了一遍以后，覺得這道題很難，根本不經(jīng)過自己動腦子試一試，就要爸爸來教我，其實這道題很簡單，還沒等到爸爸來教，我已經(jīng)做出來了。記得還有那次夏令營吧，在綠色學(xué)校里，教官要求我們自己洗衣服，洗衣服說說很簡單，做起來卻很難，先要擦肥皂，然后這邊搓搓，那邊搓搓，再……，洗到再來，衣服還是不成樣子，臟的地方還是臟，所以爸爸批評我依賴性太重，缺乏獨立生活和獨立思考的能力。在這本書中，我很敬佩善良慈祥的外祖母，她胸懷寬闊，她如同一盞明燈，照亮了阿遼沙孤獨的心，外祖母對阿遼沙的愛，給予了阿遼沙堅強(qiáng)不屈的性格，讓阿遼沙感覺到自己的存在。如果在我們這個世界里誰都能關(guān)心別人，、幫助別人，那還會出現(xiàn)爭吵、打架之類的事件?這又讓我想到了我們學(xué)過的一篇課文《將心比心》，如果我們在生活中能將心比心，就會對老人生出一份尊重，對孩子增加一份關(guān)愛，就會使人與人之間多一些寬容和理解。每一個人都有自己值得回憶、值得珍惜的美好時光。對于我來說童年會是我是我最寶貴的.收藏，就高爾基寫的《童年》這本書來說，童年應(yīng)該是他的一段悲慘遭遇，一段深情的回憶!假期中我看了不少書，對《童年》這本書最感興趣。據(jù)我了解，《童年》是高爾基用自傳體寫的小說三步曲的第一部，它向我們藝術(shù)地展示了阿廖沙在黑暗社會追求光明的奮斗歷程，還有十九世紀(jì)七十到八十年代的俄國社會風(fēng)貌。我讀完《童年》，感受到了作者兒時的悲慘遭遇，覺得我是幸運的，起碼我比他幸福。因為作者3歲時，父親病故，而自己的母親就帶他回了娘家?？上夤莻€自私、貪婪而又專橫的小業(yè)主，殘酷剝削雇工，放，但是資本主義俄國的發(fā)展打斷了外公的發(fā)財夢，從此破產(chǎn)以至于貧困潦倒?？蓱z的母親改嫁之后，生病而死，十一歲的作者被外公殘忍地趕出了家門，到社會上自謀生路。
高爾基真實地描述了自已苦難的童年，我為自己慶幸——沒有出生在那個時代，沒有受到這種苦，自己沒有失去父母。我感到很幸福，因為我有一段美好的童年。記得在小時候，我很調(diào)皮，也很淘氣，經(jīng)常做一些稀奇古怪的事。有一次，阿姨幫我買了幾條小金魚，但她沒告訴我怎么養(yǎng)就走了，爸爸媽媽媽又不在家。我看到柜子上有一個插著花的花瓶，靈機(jī)一動，把花瓶拿下來，丟掉里面的花，加了點水，把小金魚放了進(jìn)去。看到小金魚在花瓶中自由自在地游來游去，心里樂滋滋的。到了晚上，媽媽回來了，看到我趴在桌上一動不動地看花瓶，就笑著問我：“你干嘛呢?”“看金魚呀!”我回答道。媽媽一聽，說道：“啊?不會吧!你把金魚放在花瓶里了。不行，這花瓶一會兒姥姥還要拿走呢。”我二話沒說，把花瓶抱進(jìn)房間，就是不讓她們拿走。最后，媽媽拿我沒轍，只好打電話給外婆，告訴她事實，姥姥聽了這件事，也哈哈大笑起來。我的童年就是這樣充滿了歡樂、充滿了幸福，所以我要珍惜現(xiàn)在所擁有的一切。這本書中告訴對待學(xué)習(xí)和生活要持之以恒，執(zhí)著求知。
寫童年的讀后感初中篇四
我讀了這本書，我就得高爾基的童年是悲慘，他沒有父親的關(guān)愛，在他6歲的時候父親離開了他，即使這樣他自己很堅強(qiáng)。
《童年》一書講了高爾基的父親死后，高爾基與他的外祖母和母親來到外祖父家里。在外祖父家里。高爾基收到了外祖母的疼愛，親眼目睹了兩個舅舅為爭奪家產(chǎn)而吵鬧及在日常生活中表現(xiàn)出的自私與貪婪。后來，伴隨著母親的去世，高爾基走向人間。
我覺得，高爾基的家庭像一個小社會，充滿了善與惡。高爾基的童年不是像我們一樣歡樂的童年。而是充滿悲傷與痛苦的童年。他在這樣痛苦的.童年中能夠成長為一位大文豪，是十分不容易的。但，正是因為他童年痛苦的生活激發(fā)了他寫作的靈感，才使他聞名世界?！锻辍纷屛抑懒酥挥薪?jīng)歷磨難才能獲得成功。
我相信，你們要是讀了這一本書，可定也會像我這樣喜歡吧!
寫童年的讀后感初中篇五
我閱讀了這本書，我就得高爾基的童年是悲慘，他沒有父親的關(guān)愛，在他6歲的時候父親離開了他，即使這樣他自己很堅強(qiáng)。
高爾基《童年》一書講了高爾基的父親死后，高爾基與他的外祖母和母親來到外祖父家里。在外祖父家里。高爾基收到了外祖母的疼愛，親眼目睹了兩個舅舅為爭奪家產(chǎn)而吵鬧及在日常生活中表現(xiàn)出的自私與貪婪。后來，伴隨著母親的去世，高爾基走向人間。
我覺得，高爾基的家庭像一個小社會，充滿了善與惡。高爾基的童年不是像我們一樣歡樂的童年。而是充滿悲傷與痛苦的童年。他在這樣痛苦的童年中能夠成長為一位大文豪，是十分不容易的。但，正是因為他童年痛苦的生活激發(fā)了他寫作的靈感，才使他聞名世界。《童年》讓我知道了只有經(jīng)歷磨難才能獲得成功。
在現(xiàn)實生活中，有些人的生活和高爾基一樣，歷經(jīng)了千辛萬苦，但他們最終獲得了成功。音樂家貝多芬遭受病痛，雙目失聰，這對一個音樂家來說幾乎是滅頂之災(zāi)，然而，正是這樣的磨難讓貝多芬不甘向命運低頭，創(chuàng)作了向命運挑戰(zhàn)的《命運交響曲》。德國音樂家海頓，從小生活困苦，正是在這逆境的生活中，海頓勤奮努力，成為一代“交響樂之父”。他們的成功都是源自于苦難的經(jīng)歷。都是不甘向命運屈服的結(jié)果。
我相信，你們要是閱讀了這一本書，可定也會像我這樣喜歡吧！
寫童年的讀后感初中篇六
我特別喜歡《童年》這本書，已經(jīng)認(rèn)真閱讀過好幾遍。每個人在成長過程中都會經(jīng)歷童年，而這本書是前蘇聯(lián)偉大的無產(chǎn)階級作家高爾基對自己童年的回憶。
書中講述了年幼的高爾基在父親去世后，跟著著母親來到了外公家生活。在外公家里，高爾基時常挨打和挨罵，因此，在他心里十分討厭外公家。外公粗暴易怒，兩個舅舅也為了分家鬧得不可開交。
母親的離開，讓高爾基更加感到無助，只有善良慈祥的外婆能給他帶來溫暖與些許快樂。后來，兩個舅舅終于分家，似乎一切都恢復(fù)了平靜。這種平靜的日子沒過多久，母親突然又回來了。沒過多久，母親又和另外一個男人結(jié)了婚，然后再次留下高爾基離開了外公家。
外公突然破產(chǎn)，繼父也因為賭博輸光了全部家產(chǎn)，又和母親搬了回來。那時候，外公因為破產(chǎn)變得異常吝嗇，還和外婆分了家。小高爾基像一個皮球一樣在母親、外婆、外公家輾轉(zhuǎn)。
后來，外婆病了卻沒錢醫(yī)治，繼父也在母親剛生了小弟弟后離開了。沒有辦法他們又去投奔外公，因為外公的吝嗇，小弟弟營養(yǎng)不良而死，接著，母親也病死了。十幾歲的高爾基之后也被外公要求去“闖人間”。
寫童年的讀后感初中篇七
這部小說的阿廖沙，他的童年就像一個悲慘的童話一般，讓人在品味這個悲慘的童話時，就會經(jīng)不住涌起一絲絲憂愁與苦澀。
當(dāng)小阿廖沙三歲時，他的父親就永遠(yuǎn)的離開了他，緊接著他那剛出生的小弟弟也夭折，可是阿廖沙當(dāng)時僅僅只有三歲，他對死亡還不能理解。面對父親與弟弟的死，他無動于衷，沒有流露出一絲的悲傷，反而覺得很好玩，看到這我的心中不禁涌出一絲傷感。小阿廖沙剛到外祖父家時因為頑皮，他偷偷的將外祖父家的白桌布染成了藍(lán)色。正是因為這件事，使喜怒無常的外祖父大打出手，就這樣小廖沙第一次挨了打。在后來的日子里因為一場火災(zāi)，外祖父和兩個舅舅分了家。然而貪得無厭的舅舅們卻惦記著阿廖沙的母親瓦爾瓦拉的那份嫁妝。二舅舅雅科夫，想通過花言巧語去騙取那份嫁妝，大舅舅米哈伊爾則是使蠻力要挾外祖父讓外祖父把那份嫁妝給他。而外祖父也不甘示弱居然雇了殺手，要去取自己親生兒子的性命。看著這一場場鬧劇，我的心中又多了一絲傷感與悲哀。
但是在這悲慘的童話里也有一些善良的角色。例如：慈祥的外祖母，天真的“小茨岡”，以及那個對工作兢兢業(yè)業(yè)的“好事情”。是他們讓生活在這個小市民家庭里的阿廖沙感到了一絲絲的溫暖。
在這個處處彌漫這敵視之霧的家庭中，小阿廖沙過早的嘗受了痛苦與折磨。過早的離開了親人溫暖的懷抱走上了人間。正是這個原因，磨煉出了阿廖沙樂觀，勇敢，好學(xué)，的品質(zhì)。從他的身上我真正理解了“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”的含義。
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寫童年的讀后感初中篇八
從小就聽大人們嘮叨：”你們這一代真是生活在蜜罐里“，我一百個不服氣，誰小時候不是豐衣足食、無憂無慮呢?直到讀了《童年》這本書，我的想法才有了巨大的改變。
《童年》是高爾基先生”人生三部曲“的第一部。書中講了高爾基先生幼年喪父，在外祖父家度過童年，他得到外祖母的疼愛、呵護(hù)，外祖母講述的優(yōu)美童話故事也深深感染和熏陶了他，同時目睹了兩個舅舅的自私、貪婪，這些生活中的善與惡、愛與恨，影響了他幼小的心靈，給他留下了深刻的印象。
高爾基先生小時候的生活艱苦，他的自強(qiáng)不息讓我深受感動。他上學(xué)時，穿著媽媽的舊皮鞋、外婆的舊衣服改制的外套，同學(xué)們嘲笑他像囚犯，叫他”方塊“。晚上他睡在窗戶和灶炕之間的一塊小木板上，露在外面的腳常常被蟑螂咬傷?？墒切「郀柣壬鷱牟粸樯钬毨ё员┳詶?，每逢節(jié)假日就拿著布袋穿街走巷撿破爛，用換來的錢給媽媽治病，想想我們現(xiàn)在的生活，可以說要什么有什么，從來不為衣食住行而操心，反而常常因不滿心意而鬧情緒，有時還不能體諒媽媽工作的辛苦，把許多力所能及的事情交給媽媽去做，高爾基先生渴求知識、熱愛讀書的品質(zhì)我更比不上了，我雖然也酷愛讀書，但為了多看場球賽，也會毫不客氣地擠掉讀書時間，想想真是慚愧啊!
雖然時代不同了，生活水平也有很大提高，但高爾基先生面對困境不屈不撓的精神，依然激勵著我們努力學(xué)習(xí)科學(xué)知識，磨練堅強(qiáng)的意志，向自己的理想勇敢沖鋒。
寫童年的讀后感初中篇九
《童年》是高爾基自傳體小說三部曲中的第一部，其他兩部分別為《在人間》、《我的大學(xué)》。
《童年》主要講述的是阿廖沙三歲到十歲的童年生活。小說從他隨同母親去投奔外祖父寫到外祖父叫他去“人間”混飯吃結(jié)束。生動地再現(xiàn)了十九世紀(jì)七八十年代俄羅斯最底層人民的艱難生活狀況。
阿廖沙外祖父家開了染坊，但隨著家業(yè)的衰落，他祖父變得吝嗇、貪婪，經(jīng)常毒打外祖母和孩子，還狠心剝削手下的工人。有一次阿列克謝因為染壞了一匹布，竟被他打得昏死過去。他的兩個舅舅也是粗野、自私，整日為爭奪家產(chǎn)爭吵。在這樣一個讓我們現(xiàn)在無法想象的，到處彌漫著殘暴和仇恨的家庭里，阿廖沙體會到當(dāng)時人間的痛苦。
然而生活中總會有陽光的，他的外祖母慈祥善良，聰明能干對誰都很忍讓，有著圣徒一般的寬大胸懷。她如一盞明燈，照亮了阿廖沙敏感而孤獨的心。她還經(jīng)常講一些憐憫窮人和弱者、歌頌正義和光明的民間故事給阿廖沙聽，她對阿廖沙的影響，正像高爾基后來寫的那樣：“在她沒有來之前，我仿佛是躲在黑暗中睡覺，但她一出現(xiàn)，就把我叫醒了，把我領(lǐng)到光明的地方……是她那對世界無私的愛豐富了我，使我充滿堅強(qiáng)的力量以應(yīng)付困苦的生活?！?/p>
給與他陽光的還有他的好朋友淳樸的小茨岡、正直的格里戈里。他們都給阿廖沙溫暖和力量，使他在黑暗的環(huán)境中仍依然保持著對生活的勇氣和信心，并逐漸成長為一個堅強(qiáng)、勇敢、正直和充滿愛心的人。
讀了《童年》我更加珍惜現(xiàn)在的幸福生活，我也學(xué)會了在困難和困境中要保持積極、樂觀的心態(tài)，成為充滿愛心的人。
寫童年的讀后感初中篇十
那七彩的童年，歡樂的童年，令人留戀的童年。雖然這段金色時光正慢慢離我遠(yuǎn)去，我已不那么傻，我相信童年趣事一定會成為我人生中最美的回憶。
在20__年的7月份，我和媽媽來到了秦皇島的北戴河。
剛到北戴河的岸邊，我看到浪花你爭我搶地從遠(yuǎn)處涌來，媽媽拿著救生圈對我說：“你不要到水深的地方玩，在水中摔倒要憋著氣……”我不等媽媽說完，不管三七二十一，興奮地甩掉鞋子，從媽媽手中搶過救生圈，光著小腳丫，歡呼著撲向大海的懷抱中。
我一個人劃著小船，在海上游，忽然，一個大浪向我沖了過來，我坐的小船被這個無阻的大浪推翻了，我一下子掉到了海里，這時，救生圈從海面上飄到了岸邊，而我卻被海浪淹沒了，我掙扎著爬上了岸，想說話，但耳朵里好像有東西，說不出來，我側(cè)著頭，單腳蹦了幾下后，一大股海水從我的耳朵里倒出來了，這下，我能說話了。
寫童年的讀后感初中篇十一
在我童年的港灣里，有許多姹紫嫣紅的花瓣，隨著幾度潮起潮落，悄然匯入了記憶的長河，每當(dāng)我在童年的港灣里尋找那飄逝的花瓣時，心中總會涌起一股股眷戀之情。
記得在我幼兒園小班時，老師正在上課，我想解小便可是又不想說，怎么辦呢?因為太急了，憋不住，終于尿了下來了，啊!太舒服了!可是褲子濕了，涼涼的粘在皮上，很難受。我不停地在板凳上牛來扭來扭去。
我的異常舉動終于被老師發(fā)現(xiàn)了，老師走到我身邊，讓我站起來，老師吃驚地問：“魏婉麗小朋友，你尿褲子了嗎?”我說：“沒有啊!”“那你的椅子下面為什么會有水呢?”我不好意思地說：“我......我......我尿褲子了!”老師便打了電話給我的爸爸媽媽，讓他們來接我，真棒，因禍得福，原來尿褲子可以不上學(xué)呀!太好了!......
第二天，我故意在幼兒園尿褲子，然后就跑到老師跟前說：“老師我尿褲子了，你打電話給我爸爸媽媽讓他們來接我吧!”“你這個小鬼丫頭，你爸爸媽媽給你帶了衣服，他們說你今天肯定還會尿褲子的，果然說中了!”老師笑著說。最后我只能在幼兒園呆了一下午，爸爸媽媽直到放學(xué)才來接我。
童年，幼稚淘氣又可愛的童年!
寫童年的讀后感初中篇十二
夜深了，教室里的燈還亮著。向窗外望去，有成千上萬盞燈，遠(yuǎn)處有一座未完工的高樓?？粗@一切，我不禁想起了小時候的一件事。
我不知道為什么我年輕的時候總是對高層建筑有一種特殊的情結(jié)。我渴望建造高層建筑，讓人們安居樂業(yè)。我渴望建造高塔，捕捉夢想的云朵。所以家里的小土堆上總是有幾塊爛磚，這就是我夢里的城市。
后來搬到了一個新家，離我很遠(yuǎn)的小土堆。但是樓上還有另一堆沙子，所以我繼續(xù)在那里建造我夢想的城市。首先，用沙子和一些水將沙堆推平，在被推的沙堆的頂部周圍，一層一層地建造一堵墻。在面向太陽的方向，我看到了一扇門。在墻內(nèi)，有許多高高的塔樓，有一種皇家的氣派。這是宮城。在宮城城下，我建了一條路，并在旁邊立了幾塊磚。在路的盡頭，我用幾塊大瓷磚建了一個現(xiàn)代化的體育場，人們可以在那里舉行各種體育活動，保持健康。我想在南邊建一個公園，所以我在南邊挖了一個坑，用防水膜覆蓋，在水里放了一些小魚，在湖邊種了一些垂柳，還建了一些森林小徑，這樣老人就可以在廣場上跳舞，不用擔(dān)心打擾別人。孩子們可以在里面玩。
任何一個城市都離不開金融中心，因此，一個名叫曼哈頓的新區(qū)在北部崛起，一個三角金字塔電視臺建成，從現(xiàn)在起人們可以看電視，一個甲級辦公樓建成，人們可以在這里工作，而在金融城的其他地方，商業(yè)建筑正在一個接一個地建造，城市開始每晚充滿活力和明亮的燈光。在城市的下面，地鐵線路縱橫交錯，使得人們很容易通勤。地面鐵路網(wǎng)越來越完善。在金融城的后面，建了一個機(jī)場。這座城市開始與世界接軌。高速公路也向四面八方延伸，連接著每個地方。這座城市已經(jīng)建成。它一定有名字。這座建在沙上的城市叫做沙城。
后來，沙城漸漸離開了我，但它永遠(yuǎn)留在我的心里。人們常說鋼筋混凝土叢林里缺少溫暖，每個人都很匆忙。但是我們城市的每個人都像朋友一樣。人們不著急。相反，每個人都放慢腳步去體驗生活的美好。我相信這座夢想中的城市遲早會成為一座真正的城市!
寫童年的讀后感初中篇十三
我想每個人都抓住了這個小精靈的尾巴。就是因為這個愛露尾巴的小精靈，我的童年才充滿了樂趣。
小時候和表哥住在鄉(xiāng)下外婆家。有一次，我看見一只大公雞在沙灘上大搖大擺地走著，旁邊的母雞慈愛地看著他的小雞?？粗@些毛茸茸的小雞，我的心里有一種“邪念”根深蒂固。
回到外婆家，我背著貓偷偷走，好像這里不是熟悉的外婆家，而是小偷走進(jìn)屋里偷的。我悄悄打開冰箱門，向四周看了看。經(jīng)過反復(fù)挑選，我選擇了一個光潔的雞蛋。我把雞蛋捧在手里，小心翼翼，溫柔得像捧著一顆大珍珠。我決定把雞蛋拿到隔壁的雞那里孵化。
我還在咯咯笑，想象可愛的小雞!突然：“你干什么!”立刻打破了我美好的幻想，我嚇得瞬間松開了手。隨著“啪”的一聲，乳白色的蛋液調(diào)皮地從蛋殼里逃出來，蛋黃不爭氣地溢出來。他們一起向外探索自己的“領(lǐng)地”。這個時候，表姐像我一樣，眼睛瞪得像兩個鈴鐺;嘴巴張得大大的，好像里面裝著一個大雞蛋。后來表哥爽朗的笑聲打破了僵局。她說：“哈哈!給我抓到什么東西了!你偷雞蛋打破了!”然后，她一臉___的表情，說：“啊!我怎么能背叛我最親愛的奶奶呢?但是在我面前的是我年少無知的.小表弟!我該怎么決定?”說完，便一個勁地朝我使眼色。我快步上前，從口袋里拿出一些小白兔奶糖，像獻(xiàn)寶一樣，捧給表哥：“好姐姐，你要什么，不要說!”
于是我開始了幾天的“奴隸”生活：表哥這會兒說：“喂，你幫我逛街吧。”當(dāng)時他說：“幫我掃地。不要反抗!否則。呵呵!”我得有點民主，不然我的“生活”就毀了!最后像受不了地主壓迫的老百姓一樣，決定“起義黃軍”!我一路跑著跳著，跳到奶奶面前，用油醋把事情的前因后果說了出來，換來奶奶的笑聲：“一個雞蛋就能玩夠你，你真笨，真可愛!”
沒錯，這就是“有尾巴的小精靈”。還有什么比小時候的“小精靈”更有趣?
寫童年的讀后感初中篇十四
《童年》一書深刻細(xì)致地描寫了高爾基的童年。故事在一個小市民家庭里展開。阿廖沙三歲就失去了父親，他被母親和外祖母帶到外祖父家中。那是一個瀕臨破產(chǎn)的小作坊。在這個小市民家庭里恃強(qiáng)凌弱是人們的嗜好。阿廖沙的兩個舅母，也先后被兩個舅舅摧殘致死。他的繼父也經(jīng)常毒打他的母親。就連受人尊敬的外祖母也難逃外祖父的打罵。孩子們當(dāng)然也不例外。這種殘暴的行為給孩子帶來了嚴(yán)重的傷害，使他也變得同大人們大相徑庭。最終，阿廖沙步入社會，本想呼吸新鮮空氣的他，卻發(fā)現(xiàn)，社會上的空氣同家里的一樣渾濁不堪，十分黑暗。
和阿廖沙相比，我們的童年是燦爛的，是沒有煩惱的，是無憂無慮的。有那么多的孩子甚至不懂什么叫做“打”，因為很多的孩子從沒有經(jīng)歷過被人打、被人拿鞭子抽的滋味。在他們看來，那也許是一種無法想象的痛苦吧。除此之外，我們的生活中也很少有家人之間的勾心斗角，為爭奪財產(chǎn)而打架斗毆之類貪婪、兇狠的事情。更不會發(fā)生殘忍地把某個無辜的人無故地折磨致死這類想都沒想過的“恐怖事件”。
天哪，如此比較，我們的童年和阿廖沙的童年有著天壤之別。我們天天生活在蜜罐兒里，被糖水泡著，被金燦燦的錢堆著……我們是多么幸福呀!我們從來不用考慮衣食住行，這讓大人們操心就足夠了，還輪不到我們呢。
但擁有著這些，我們并不知足。我們總是奢求更多。因為，在我們眼里，大人們掙錢是那樣的輕易，似乎都不費吹灰之力。我們實在是天真了。
看了《童年》，我最大的感觸是：我們應(yīng)該學(xué)會珍惜，珍惜我們身邊的一切美好的事物。所以，我們要珍惜如今美滿、幸福的生活。我們要抓住童年的尾巴，努力學(xué)習(xí)，千萬別身在福中不知福。這樣優(yōu)秀的學(xué)習(xí)環(huán)境，這樣美好的童年生活，我們再不好好學(xué)習(xí)，那就太對不起父母了。
而我所要說的就是不要對任何不堪的現(xiàn)實失去信心，總會有一些人一些事令你感到痛苦甚至絕望，但你想想，黑暗過去，黎明的曙光總會到來。只要你仍能保持不滅的信心，做一個善良、樂觀、富于同情心的人，那么你的光明定會到來。
如今，眼看童年就要走了，迎來的是充滿活力的少年，讓我們珍惜童年的最后一刻，稍不留神，童年就會離我們遠(yuǎn)去，抓住童年最后的時光，留下我們對童年最美好的印象吧!
寫童年的讀后感初中篇十五
如果時間能停留，那對我來說是多么美好、美妙;如果時間能停留，那我現(xiàn)在應(yīng)該還陶醉在快樂的天空上;如果時間能停留，那我現(xiàn)在還不至于徘徊在煩惱之中。
童年，如果時間能停留在那一刻，我每天沉睡在小孩子的純潔、天真、快樂的海洋之中。閉上眼睛想一想小時侯和伙伴們嬉戲、玩耍。腦袋里只有值得回憶的開心事。那個時候，我真的很開心，很幸福。和伙伴們一起冒險爬山享受山上溫柔的陽光，看眼下迷人的景物，手上拿著小寶貝(一支竹)多快樂;和伙伴們一起去河邊看那一波接一波漂亮的波紋。風(fēng)兒自然地吹來，啊!多涼爽，下去捉魚，魚捉不到卻來個打水仗。多痛快;和伙伴一起去田野采花。早上六點出發(fā)，云霧重重就像走上仙境一樣，那感覺多奇妙。地上草兒綠綠的，花兒形態(tài)各異。給人的感覺是多么的甜啊!
小時候的伙伴們多好，有人傷心就安慰她(他)讓她開心點，忘記不愉快的事情?；锇閭冇虚_心的事就說出來大家一起分享，那時候就像一個大家庭，多溫暖、多團(tuán)結(jié)。我們有事情經(jīng)常一起做，雖然那時候我們小，但是我們還是會賺錢的，賺到的錢拿去買書來看，有時還進(jìn)行比賽，如寫字、朗讀、畫畫……那時候我們大家都很快樂。
但由于我們的年齡漸漸增長，腦袋也有了思想，都會想事情了。大家就要分開了。我想，現(xiàn)在各自的腦袋都裝滿了煩惱，以前的快樂只能深深地把他藏在惱中、心中。不可能再發(fā)生的了，而且現(xiàn)在大家在一起的時間也很少，見了面，說一兩句話又得匆匆離開了?，F(xiàn)在大家都長大了，都有要忙的時候，腦袋里煩完了一件事又一件事。真的好辛苦啊!
可愛的童年，你不要離開我。我永遠(yuǎn)愛你——快樂的童年。
寫童年的讀后感初中篇十六
有一次我和奶奶看電視，看著明星們那樣漂亮，我可真是羨慕嫉妒呀。
有一天，趁奶奶出門，我去媽媽房間取了口紅，粉底，腮紅。我學(xué)著媽媽的樣子把什么護(hù)膚水在臉上涂了一層，又用粉撲把粉底小心翼翼的拍在了我的臉上。終于輪到了我夢寐以求的口紅，我把口紅在嘴唇上涂了厚厚的一大片。隨后，我拿起紙巾，蘸了蘸水，在嘴唇上修來改去。
終于完工了!不知道這妝容怎么樣呢?
現(xiàn)在想起來，我還真是慶幸當(dāng)時的妝容沒有讓別人看到。每當(dāng)我再一次看見美容用品，那塵封的記憶大門就會被打開。
寫童年的讀后感初中篇十七
在童年時有許多趣事，但最有趣的事，還要說是4歲那年。
那天是一個風(fēng)和日麗的下午，我和爸爸一起去公園游玩。因為路途遙遠(yuǎn)，所以經(jīng)過了大約30分鐘的時間才到達(dá)公園，公園里游玩的人很多，有看花燈的，有坐在亭子中休息的，還有的則去看用草制成的龍并和龍一起照相，我那里還小，外面的世界對于我來說簡直是太大，太有吸引力了，我聽到有人喊：“走，咱們一起去釣魚”，我聽了，覺得很稀奇，就對爸爸說：“我也要去釣魚?！卑职致犃耍f：“那好呀！”于是，我和爸爸順著人流一起釣魚。
走到釣魚的地方，我看見了一個很大的湖泊，旁邊是被一些大大小小的鵝卵石圍成的，我沒多想，就大步的往水中走，爸爸一把拉住了我，對我說：“你到哪去，小心你掉到水里?！蔽衣犃苏f：“我不是去捉魚嗎，魚在水里，我必須去水里捉?！卑职謱ξ艺f：“捉魚和釣魚都有工具呀，你要是一不小心……”爸爸的'大道理講了差不多20分鐘，我聽都聽煩了，說：“我們現(xiàn)在就去買釣魚的工具吧?！薄昂谩?。我和爸爸來到了賣釣魚桿、魚網(wǎng)的地方，敘事作文：童年趣事。我隨便挑了一個魚網(wǎng)就走了，因為我求魚心切嗎?；氐搅酸烎~的地方，我學(xué)著其他小朋友的樣子在水里撈來撈去，我撈了半天，也沒撈上來一條魚，只是撈了幾片樹葉而已。我的等待達(dá)到了一定的限度，于是，對爸爸說：“這里一條魚也沒有，我們到別的地方去吧?！卑职终f：“釣魚要有耐心的，你看那些叔叔不都是這樣嗎？”我一看，果真如此，于是，我不甘落后，又開始撈魚，時間一長，我就把撈魚改成了戲水，太陽快落山了，我一條魚也沒有撈到，于是，我改變戰(zhàn)術(shù)，不老在一個地方撈，多換幾個地方，我就在岸邊走來走去，就在這里，我發(fā)現(xiàn)一條魚漂在水面上，我看后，欣喜若狂，連忙用魚網(wǎng)去撈那條魚，撈到之后，我連忙找了一個水沆，放在里面，用草把魚遮掩好，又繼續(xù)去撈，誰知，那條魚是死的，當(dāng)時我還不知道，天快黑時，爸爸讓我回家，我早已將這條魚忘在九霄云外了，就急匆匆的和爸爸一起走了。
第二天，我又吵著去釣魚，爸爸無法，又帶我去了，我就在撈魚之際，突然想起了我昨天捉到的那條魚，我飛奔到草叢旁邊，一看，魚還在，我高興地對爸爸說：“爸爸，我昨天捉到的魚還在?！卑职忠策B忙趕來，一看，一條死魚漂在水中，都發(fā)出了陣陣嗅味，現(xiàn)在我才知道，當(dāng)時，我將死魚放在水中，看到它還在，那是多么傻呀。
寫童年的讀后感初中篇十八
豐富多彩的童年，既有歡聲笑語，又有悲傷和淚痕，夾雜在其中的，是點點的委屈。既不引人注意，但又是真真實實的的確確存在的。
記得三年級時，曾經(jīng)有一段時間經(jīng)常感到頭痛，頭暈，一動筆就眼花想睡覺。最初沒太在意，但漸漸的感覺越來越強(qiáng)烈。一天晚上，我在寫作業(yè)，寫著寫著眼前的字就出現(xiàn)了點點虛影，越來越模糊。強(qiáng)忍著不讓自己睡著，可刷刷的寫字聲終究還是停下了。筆被丟到一旁，自己則倒在邊上的床上，呼呼地睡著了。
大約十分鐘后，我迷迷糊糊的醒來了。一睜眼，看見的是母親眉頭皺成“川”字的表情，頓時被嚇了一跳，不敢看她的眼睛，就像一個小偷被抓了現(xiàn)行一樣，怯生生地望著她。母親先是確定了我沒有大礙后，就開始罵了起來：“行啊，知道偷懶了，寫個作業(yè)有那么費勁嗎，還寫睡著了，學(xué)會得瑟了啊!就考好這么一次就這樣了，你就不能沉穩(wěn)一點嗎!你看看人家王阿姨家的孩子，年級第一!再看看你。”母親越罵越兇，我趕忙跟母親解釋，但母親根本就不聽，反而罵得更厲害了，還說我學(xué)會找借口了。
頓時，我的心像是沉入了深淵，被寒冷和黑暗所包圍。我發(fā)了瘋似的向母親大喊“走開!走開!”，并把她推出門外，鎖上門，無力地軟在地上，想窗外呆呆的望。風(fēng)在怒吼，雨在咆哮，樹葉在飄搖，我獨自想著：為什么，為什么，為什么她不相信我，為什么!
后來，情況越來越嚴(yán)重，甚至在學(xué)校也發(fā)生了。在去醫(yī)院檢查后，才發(fā)現(xiàn)自己有點貧血，所以才會經(jīng)常性的頭暈。再后來，母親向我道了歉，我當(dāng)然原諒她了。畢竟，她也不是故意的，而且親情是血濃于水的呀!
還有一次是五年級時，一個課間，同樣是在寫作業(yè)，但去一次衛(wèi)生間的功夫，作業(yè)竟然不見了。四處一望，竟然在我的好朋友，也是我們班的班長桌上，而他正在“奮筆疾書”呢!我一時間怒不可遏，直接帶他去找老師，可老師竟然以為是我抄作業(yè)，還把我奚落了一頓。后來，事情查清后，老師公開說明了這件事并向我道歉。雖然我是接受了，但這件事卻在我心中留下了一個深深的烙印。
其實，委屈帶給我們的，不一定只是悲傷，還有成長。在人生路上，這樣的事還有很多很多，只有不斷經(jīng)歷，在最后你才有可能成功。
寫童年的讀后感初中篇十九
童年，是一個人一生中最美妙的一段時光。
小時候，我傻傻的，總愛莫名其妙得出一些小差錯，有時也會一些不足為奇的是激動萬分，更夸張的是，我還常常被一些現(xiàn)實生活中沒有的東西嚇得六神無主，精神失常。
從小，我在農(nóng)村長大，總愛讓一些上了年紀(jì)的人講些什么神呀鬼呀的故事，久而久之，我便以為真的有鬼。在我上三年級的時候，有一次，我去姨媽家做客，眼看天色較晚，我就住在姨媽家。晚上，都十一點多了，我們一群伙伴還沒睡，有年長一些的，還有稍小一些的，擠在一個小屋里打撲克，時間長了，就覺得沒意思。這時，一個表哥提議，讓把燈關(guān)上講鬼故事。我雖然不是太敢聽，但害怕他們笑話我，因為有幾個比我小的都沒吭氣，我也不好意思說不。于是，我們把燈關(guān)上，便開始“找刺激了”。
剛開始，他們講的`一些我都聽過，再加上旁邊有人，感到不是很害怕，慢慢的，他們摻了一些“配音”，我心里有點發(fā)毛了，但沒聽別的人吭氣，就找了一個墻角，靠上去，周圍還拉了幾個人，生怕有鬼?！斑@時，有一個影子走到門口，悄無聲息，突然，‘吱扭’一聲，門開了，然后進(jìn)來一個……”不知誰把柜子門打開了，也發(fā)出“吱扭”的聲音，我并不知道這是有人惡作劇，嚇得：“啊呀！”叫了一大聲。忽然，燈亮了，卻沒聽見聲音，我嚇得趕忙鉆進(jìn)被窩，大叫，“你別吃我，你別吃我……”后來，一個靠近燈線的表哥告訴我，他害怕嚇著誰了，聽見有人害怕就開燈，本想不讓我害怕，卻正好嚇著我。從此，我再也不聽什么鬼故事了。
前幾年，一天下午，我上網(wǎng)看別人空間的日志，有一篇名為“找不同（膽小者莫進(jìn)）”的日志，我不解，這找不同有什么好害怕的，我膽子很“大”，我就要看。于是在好奇心的促使下，我毫不猶豫的打開這篇日志。標(biāo)題下面，有幾行文字，說：下面兩幅圖有著令人驚奇的不同，請你在一分鐘之內(nèi)找出來（膽小這莫進(jìn)）。我納悶了，有什么好害怕的，還說這么多次，便鼓足膽子往下看。
后來，我明白了，原來世界上本沒有鬼，是人自己嚇自己呀。魯迅先生還曾經(jīng)踢過“鬼”呢！現(xiàn)在想來，我堂堂“六尺男兒”竟會害怕那樣虛幻的東西。此后，我再也沒有害怕過那只是人編造出來的東西了，也再也沒有打腫臉充胖子了。
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