演講稿的最后要有一個有力的結(jié)尾，以留下深刻的印象和引發(fā)聽眾進一步思考。如何寫一篇較為完美的演講稿讓我們一起來欣賞這些優(yōu)秀的演講稿范文，共同探索演講的奧秘。
演講稿的書寫形式篇一
大體有如下四種：照讀式演講、背誦式演講、提綱式演講，即興式演講。
演講者預(yù)先沒有充分準備而臨場生情動意所發(fā)表的演講，它是一種難度最大、要求最高、效果最佳的演講方式，可以根據(jù)實際情況，針對聽眾的心理和需要，靈活機動，迅速調(diào)動語言的一切積極因素，以懸河之口生動的直觀和形象的直感染力，是其它各種演講方式都無法比擬的。
使用演講方式需要演講者具有德、才、學(xué)、識、膽諸方面很高的修養(yǎng)，具有很強的記憶力、豐富的想象力和聯(lián)想力、敏捷的思維能力、大量的語言和材料儲備……如果不具備這些條件，即使使用這種演講方式，也不會取得理想的演講效果。
相反，往往還會出現(xiàn)信口開河，漫無邊際，邏輯混亂，漏洞百出的現(xiàn)象。
這樣反倒影響了演講的效果。
雖然如此，每個演講者必須爭取掌握這種演講方式。
只要下苦功，肯定是會學(xué)到手的。
演講稿的書寫形式篇二
秉持黨性書寫人生演講稿。
“如果你沒有離開，依然會，帶吳鉤，巡萬里關(guān)山。多希望你只是小憩，醉一下再挑燈看劍，夢一回再吹角連營。你聽到了么？那戰(zhàn)機的呼嘯，沒有悲傷，是為你而奏響！”這是感動中國寫給人物羅陽的頒獎詞。
沈飛集團的羅陽何以感動中國？他憑借的是入黨20多年來，秉持黨性，忠于誓言，無愧良心的堅定信念；他憑借的是投身航空事業(yè)30多年來心系祖國，埋頭苦干，鞠躬盡瘁的奉獻精神。在碧海藍天間的航母上，殲15成功起飛了，羅陽突然倒下了，他用寶貴的生命為我們共產(chǎn)黨人樹起了一座不朽的豐碑。
是的，英雄羅陽用生命感動了中國，為我們鮮艷的黨旗注入自己的熱血。羅陽倒下了，但是還有千千萬萬個羅陽堅守著他的信仰和追求，在危機關(guān)頭奮不顧身，在災(zāi)難面前勇往直前，在平凡的崗位上默默奉獻。他們有著一個共同的名字――共產(chǎn)黨人，他們是社會的精英，國家的脊梁，民族的基石。他們心上，都銘刻著秉持黨性、忠于誓言的烙印；他們身上，都閃爍著服務(wù)人民、精忠報國的光輝。
中國夢的宏偉藍圖已經(jīng)繪就，在實現(xiàn)中國夢的偉大歷史征程上，作為共產(chǎn)黨員的我們，更應(yīng)該像羅陽那樣心系祖國、秉持黨性，以踏石留印、抓鐵有痕的扎實作風(fēng)，履行時代賦予我們的神圣使命，書寫光輝燦爛的精彩人生。
那么什么是黨性呢？黨性是共產(chǎn)黨人英勇奮斗，忘我犧牲，開拓進取精神的升華。黨性是共產(chǎn)黨人的信念基石，精神支柱，終身恪守的道德操守。革命先烈之所以留名千古，永垂不朽，成為我們的精神偶像，就在于他們秉持黨性，堅守信仰，克己奉公，頑強拼搏，用生命書寫了自己的精彩人生。
請各位閉上眼睛，讓思緒回到我們在莊嚴的.黨旗下宣誓的那一刻……想必很多人都會感慨萬千。因為從那一刻起，我們脫胎換骨，破繭成蝶，成了一名光榮的共產(chǎn)黨員，黨性也融入了我們的靈魂和血液。
作為黨員，不管在什么工作崗位，只要秉持黨性，淡泊名利，懷揣責(zé)任，腳踏實地，用滿腔熱情去工作，自己的人生就不會暗淡。如果每一位共產(chǎn)黨員，都能站在黨的千秋大業(yè)的高度對待工作，用天地間的浩然正氣滌蕩心靈，以強烈的使命感和責(zé)任感，克服前進道路上的一切艱難險阻，偉大的中國夢就不會遙遠。
秉持黨性，是共產(chǎn)黨人畢生的堅守和不懈的追求，更是辦公室工作崗位上的我永恒的信念。
秉持黨性，書寫精彩人生，需要我們無愧良心干事?！傲夹氖屈h性的基礎(chǔ)，黨性是良心的高級階段”。憑良心干事，是做人的起碼要求，更是共產(chǎn)黨員人的基本操守。憑良心干事，就是端正工作態(tài)度，克服應(yīng)付情緒，追求卓越品質(zhì)，寫出一流文稿。
秉持黨性，書寫精彩人生，需要我們開拓創(chuàng)新工作。作為辦公室工作人員，既要勤學(xué)苦練，增長才干，不斷適應(yīng)各種挑戰(zhàn)，又更要志存高遠，創(chuàng)新實踐，爭創(chuàng)一流典范。力爭不讓工作在我手里延誤，不讓差錯在我身上發(fā)生，不讓單位形象在我這里受損。
記凡山河“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索?！蔽乙獡我恢舻拈L篙，向青草更青處漫溯。我深信，終有一天，我會“滿載一船星輝，在星輝斑斕里放歌”。
我是一名普通的共產(chǎn)黨員，雖然我沒有豪言壯語，但我擁有對黨的永恒信念。雖然我沒有豐功偉績，但我擁有對工作的無限熱忱。我的熱血與祖國的未來相融，我的理想與祖國的夢想同行，我要用自己的行動為我平凡的人生畫上濃抹重彩的一筆。
也許，我淺薄的人生經(jīng)歷和短暫的黨齡還肩負不起時代的重托，但是我深信，只要秉持黨性，一往無前，勤奮工作，一定會擁有一個精彩的人生。只要每個人都擁有這樣的信念，眾志成城，萬眾一心，長風(fēng)破浪，我們一定能在不久的將來，實現(xiàn)讓人怦然心動的中國夢。
演講稿的書寫形式篇三
當習(xí)習(xí)秋風(fēng)吹走濃濃夏意當遍野金黃取代滿目翠綠我的人生迎來了新起點那就是我光榮地成為一名村官！
帶著希望，滿懷憧憬，我來到了黃埭鎮(zhèn)裴圩村?？粗仁煜び帜吧沫h(huán)境，我的心情既激動又緊張。但是我默默告訴自己：從此刻起，我要牢記我的村官使命，扎根在這里！服務(wù)在這里！
說實在話，起初從企業(yè)質(zhì)量管理人員到大學(xué)生村官這樣一個身份轉(zhuǎn)換，讓我有些不知所措。但通過與領(lǐng)導(dǎo)溝通，與父母談心，與群眾交流，我漸漸熟悉了這份工作。我懷著一顆虔誠的心，追隨著村干部的腳步，慢慢地融入了這個村。淳樸的民風(fēng)，熱情的村民，讓我很快就愛上了這里。從涉足村官崗位到現(xiàn)在，我跑遍了全村的角角落落，大到河道清淤、道路修整、鄰里調(diào)解，小到走村串戶、發(fā)送計生用品......每當我看到群眾一雙雙熱切期盼的眼睛,聽到領(lǐng)導(dǎo)一聲聲語重心長的囑托時，我深深地告訴自己：領(lǐng)導(dǎo)、群眾都那么信任我，我一定要踐行自己的諾言，也更堅定了我服務(wù)基層，為民解憂的信念。
與村民朝夕相處的日子里，看似簡單的事情，都是成功夾雜著挫折，歡笑伴隨著淚水，不付出永遠得不到回報，不真心，村民也不會配合你的工作，每一段故事都值得我永遠銘記。
記得20新年伊始，村里籌備創(chuàng)建”江蘇省衛(wèi)生村“，由于裴圩村是一個”鎮(zhèn)中村“，流動人口多，環(huán)境比較差，管理難度大。為了創(chuàng)建，我和其他工作人員一起放棄了很多休息時間，到村民家中做思想工作。對于村民房前屋后的亂堆亂放進行整治，對于村民在道旁種蔬菜進行收購，針對具體情況采取不同方式處理。即便這樣，有些村民對于創(chuàng)建工作并不理解。記得一次，我和另一名工作人員在小區(qū)處理村民在綠化帶中亂種的蔬菜，一個中年婦女突然擋到我們面前，橫眉怒目，手指著我們就罵：”你們啥事體把我的菜弄脫??？你們這點賊骨頭！“我笑著說：”阿姨呀，我雖然瘦得都是骨頭，但不是賊骨頭?！耙痪湓捵屗D(zhuǎn)怒為喜，等她情緒穩(wěn)定后，我耐心地向她解釋，告訴她創(chuàng)建衛(wèi)生村也是為了給大家營造一個舒適的環(huán)境，并能給予一定金額的補償，這位村民聽了解釋后，反而自己主動清理起蔬菜。
有句話說的好，快樂并不是因為擁有的多，而是因為計較的少。扎根在農(nóng)村這片肥沃的土地上，不要去計較你的工作環(huán)境，也不要去計較你的工作種類。只有努力，只有奮斗，才能譜寫那無悔的青春。短短的大半年時間里，我不僅收獲了肯定和快樂，同時也深深的感觸到，老百姓渴望的是一個個能腳踏實地、真心實意帶領(lǐng)大家過幸福生活的人。大學(xué)生村官朋友們，選擇了農(nóng)村，就選擇了吃苦；當上了村官，就意味著奉獻。有志向能吃苦，才能贏得光榮和尊重；有能力愿奉獻，才會得到快樂和成功。我們是農(nóng)民的兒女，我們深愛著這方熱土！讓我們一起踐行村官使命，譜寫出我們無悔的青春！
演講稿的書寫形式篇四
1.頂格寫稱謂語(如：親愛的老師) 2.下一行空兩格寫問候(如：大家好)
3.正文 4.結(jié)尾(如：謝謝大家) 這個是格式，
再看下文章吧! 一篇競選辦公室副主任的演講稿尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評委、同事： 大家好!首先感謝黨委給我提供這樣一個良好的機會，讓我有幸參加今天的競選。
領(lǐng)導(dǎo)干部競爭上崗，是大勢所趨，是時代的呼喚、現(xiàn)實的.選擇，是貫徹落實《黨政干部選拔任用工作條例》的要求，是新時期人事制度改革的迫切需要。
并積極化壓力為動力，勇挑更重的擔子，敢負更大的責(zé)任，更好地為工作服務(wù)，為本單位的文秘工作作出更大的貢獻，同時也通過自己勤奮的工作來實現(xiàn)新的人生價值。
我今天參加主管文秘的辦公室副主任這一職位的競選，我認為自己主要有以下幾點優(yōu)勢： 一是思想上進，具有較高的政治思想覺悟。
我能積極參加各項政治學(xué)習(xí)，認真學(xué)習(xí)鄧小平理論和“三個代表”重要思想，不斷提高政治覺悟和思想境界，以一個黨員的標準嚴格要求自己，以身作則，模范帶頭，依法辦事，為警清廉。
二是努力工作，具有較豐富的工作經(jīng)驗。
做到干一行、愛一行、鉆一行，并能認真總結(jié)經(jīng)驗，積極撰寫工作論文，在省級以上刊物發(fā)表論文三篇，其中，《試論新時期教育改造工作的主要矛盾及其對策》一文獲全省系統(tǒng)論文比賽三等獎。
在平時的工作中，吃苦耐勞、踏實肯干，力求把每一項工作作得更出色，盡量把領(lǐng)導(dǎo)交付的每一次任務(wù)完成得更好，調(diào)入本單位后，在近四年的考核中，有兩年被評為優(yōu)秀公務(wù)員。
三是勤奮學(xué)習(xí)，較熟悉文秘工作業(yè)務(wù)。
幾乎所有的公文文種和日常的事務(wù)文書，我都得到了具體實踐和很好的鍛練，所寫的材料多次獲得領(lǐng)導(dǎo)和同志們的好評。
四是熱愛寫作，具有較扎實的文字基本功。
勤奮練筆，積極宣傳單位好事新風(fēng)，僅去年就在《南方日報》、《羊城晚報》、《黨風(fēng)》、《清遠日報》等報刊上發(fā)表各類文章30多篇，其中《囚犯給獄警上課》獲2002年度廣東省好新聞二等獎。
加強問題 當然，成績和經(jīng)歷只能說明過去，關(guān)鍵在于如何開創(chuàng)未來。
雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越。
如果這次競選能夠如愿以償，我將努力做到： 一是擺正位置。
辦公室副主任只是一個副手，要找準自己的坐標，把握好為副的角色。
首先要增強正職的核心意識，明確自己的從屬地位，在主任的領(lǐng)導(dǎo)下開展工作;其次要牢固樹立配合意識，積極主動，全力以赴支持一把手的工作。
自覺做到多匯報、多維護，不爭紅花，甘當綠葉。
二是理順關(guān)系。
正確處理好為領(lǐng)導(dǎo)服務(wù)、為科室服務(wù)、為基層服務(wù)之間的關(guān)系，既要積極為領(lǐng)導(dǎo)服務(wù)，又要熱情為群眾辦事，對領(lǐng)導(dǎo)做到急事急辦、特事特辦，讓領(lǐng)導(dǎo)感到可*，對科室、基層做到有求必應(yīng)、有問必答，讓大家感到可信。
三是加強修養(yǎng)。
辦公室角色復(fù)雜，頭緒紛繁，任務(wù)艱巨，作為辦公室領(lǐng)導(dǎo)，要特別加強個性修養(yǎng)，敢受壓力，敢擔責(zé)任，不怕苦，不怕累，不怕委屈，磨煉堅強的意志，培養(yǎng)良好的性格。
多與領(lǐng)導(dǎo)交心，多溝通、多交流，做到配合默契、工作得力。
懂得理解人、寬容人，與下屬和諧相處、團結(jié)一心。
四是規(guī)范辦文。
重點把握好兩關(guān)，第一關(guān)是公文審核關(guān)，堅持實事求是、精簡高效原則，做到行文確有必要，用語規(guī)范，結(jié)構(gòu)合理，重點突出。
第二關(guān)是公文制作關(guān)，嚴格按照公文制作新標準，進一步規(guī)范公文格式，加強文秘人員公文制作學(xué)習(xí)培訓(xùn)，確保有關(guān)人員熟練掌握公文制作知識，共同促進我獄公文規(guī)范化、標準化。
五是勇于創(chuàng)新。
為領(lǐng)導(dǎo)當好參謀，不僅要善于領(lǐng)會領(lǐng)導(dǎo)意圖，還要深入進行調(diào)查研
大體有如下四種：照讀式演講、背誦式演講、提綱式演講，即興式演講。
演講者預(yù)先沒有充分準備而臨場生情動意所發(fā)表的演講，它是一種難度最大、要求最高、效果最佳的演講方式，可以根據(jù)實際情況，針對聽眾的心理和需要，靈活機動，迅速調(diào)動語言的一切積極因素，以懸河之口生動的直觀和形象的直感染力，是其它各種演講方式都無法比擬的。
使用演講方式需要演講者具有德、才、學(xué)、識、膽諸方面很高的修養(yǎng)，具有很強的記憶力、豐富的想象力和聯(lián)想力、敏捷的思維能力、大量的語言和材料儲備……如果不具備這些條件，即使使用這種演講方式，也不會取得理想的演講效果。
相反，往往還會出現(xiàn)信口開河，漫無邊際，邏輯混亂，漏洞百出的現(xiàn)象。
這樣反倒影響了演講的效果。
雖然如此，每個演講者必須爭取掌握這種演講方式。
只要下苦功，肯定是會學(xué)到手的
演講稿的書寫形式篇五
格式：
1.頂格寫稱謂語(如：親愛的老師)。
2.下一行空兩格寫問候(如：大家好)。
3.正文。
4.結(jié)尾(如：謝謝大家)。
寫法：
1、內(nèi)容上的現(xiàn)實性。
演講稿是為了說明一定的觀點和態(tài)度的。這個觀點和態(tài)度一定要與現(xiàn)實生活緊密相關(guān)。它討論的應(yīng)該是現(xiàn)實生活中存在的并為人們所關(guān)心的問題。它的觀點要來自身邊的生活或?qū)W習(xí)，材料也是如此。它得是真實可信，是為了解決身邊的問題而提出和討論的。
2、情感上的說服性。
演講的目的和作用就在于打動聽眾，使聽者對講話者的.觀點或態(tài)度產(chǎn)生認可或同情。演講稿作為這種具有特定目的的講話稿，一定要具有說服力和感染力。很多著名的政治家都是很好的演講者，他們往往借肋于自己出色的演講，為自己的政治斗爭鋪路。
3、特定情景性。
演講稿是為演講服務(wù)的，不同的演講有不同的目的、情緒，有不同的場合和不同的聽眾，這些構(gòu)成演講的情景，演講稿的寫作要與這些特定情景相適應(yīng)。
4、口語化。
演講稿的最終目的是用于講話，所以，它是有聲語言，是書面化的口語。因此，演講稿要“上口”、“入耳”，它一方面是把口頭語言變?yōu)闀嬲Z言，即化聲音為文字，起到規(guī)范文字、有助演講的作用;另一方面，演講稿要把較為正規(guī)嚴肅的書面語言轉(zhuǎn)化為易聽易明的口語，以便演講。同時，演講稿的語言應(yīng)適應(yīng)演講人的講話習(xí)慣，同演講者的自然講話節(jié)奏一致。
演講稿對于演講都有哪些作用呢?主要體現(xiàn)在以下幾方面：
(1)整理演講者的思路、提示演講的內(nèi)容、限定演講的速度;。
(2)引導(dǎo)聽眾，使聽眾能更好地理解演講的內(nèi)容;。
(3)通過對語言的推究提高語言的表現(xiàn)力，增強語言的感染力。
演講稿的書寫形式篇六
一、開頭要能吸引聽眾的注意。演講開頭成敗的關(guān)鍵在于能否吸引并集中聽眾的注意力。演講時獲取聽眾注意力的方式隨題材、聽眾和場景的不同而改變，一般可以運用事例、軼聞、經(jīng)歷、反詰、引言、幽默等手段達此目的。例如，麥克米蘭石油公司副總裁邁克斯·艾薩克松在一次演講的開頭中便運用了引言和反詰的方法來吸引聽眾：
二、開頭要為聽眾解釋關(guān)鍵術(shù)語。如果演講的成功與否取決于聽眾能否理解演講中的某些術(shù)語或概念，那么在演講開頭時對關(guān)鍵術(shù)語加以解釋就顯得格外重要了。例如，一位公司副總裁在就記者招待會的用途發(fā)表演講時，就很好地運用了這一技巧：
公共關(guān)系，簡單地說，就是指“與公眾的關(guān)系”，即任何涉及到公司或個人的關(guān)系。它的主要目的就是有效地利用媒體——最常見的是書面形式——為公司謀取最佳印象或形象。
三、開頭要為聽眾提供背景知識。演講時，演講者被認為是專家或權(quán)威。因此，如果聽眾對演講的主題不熟悉或是知之甚少，那么很有必要在開頭部分對聽眾講述與主題有關(guān)的背景知識，它們不僅是聽眾理解演講所必需的，而且還可以體現(xiàn)出主題的重要性。美國空軍少將魯弗斯·l·比拉普斯在夏努特空軍基地的一次宴會上作演講時，就對“黑人遺產(chǎn)周”的有關(guān)背景知識及其對美國空軍的重要性作了介紹：
我很高興來到此地，同時我也很感謝應(yīng)邀和在座各位討論有關(guān)美國黑人問題。為保持和增進民族間的理解，美國各大州又開始紀念“黑人遺產(chǎn)周”。在這夏努特空軍基地，我們慶祝它則可以對美國空軍進行完整無缺的教育。
我們民族的主旋律是：“黑人歷史，未來的火炬?！彼?、開頭要為聽眾闡述演講結(jié)構(gòu)。演講時，應(yīng)當利用開頭部分對演講內(nèi)容加以概述，讓聽眾了解演講的中心思想和結(jié)構(gòu)。特別是當演講的主題很復(fù)雜，或是專業(yè)性較強，或是需要論證幾個觀點時，這樣做就能使演講顯得清楚而易于理解。例如，漢諾威信托制造公司的主席及總裁約翰·f·麥克基里卡迪在一次演講的開頭中就很明了地陳述了他演講的結(jié)構(gòu)及范圍：
女士們，先生們，晚上好。我很榮幸應(yīng)科里曼主任的邀請來參加這個在我國很有權(quán)威的商業(yè)論壇——在見解上它可以與底特律和紐約的經(jīng)濟俱樂部相提并論。
首先，我將對最近的國內(nèi)經(jīng)濟形勢加以展望。我認為它并非人們有時所想象的那樣嚴峻。
第二，談?wù)劷跉W佩克的經(jīng)濟增長對國際的經(jīng)濟增長的影響——對包括我們自己在內(nèi)的許多國家來說是件痛苦的'事，但又是完全有辦法應(yīng)付的。
第三，對總統(tǒng)的能源建議作幾點評論，我認為它既令人鼓舞，又令人失望。
最后，我將就演講逐漸成為一種時尚和必要的現(xiàn)象以及美國的現(xiàn)狀談一點個人看法。
五、開頭要為聽眾說明演講目的。在大多數(shù)情況下，演講的開頭應(yīng)揭示出演講的目的。如果做不到這一點，那么聽眾要么會對演講失去興趣，要么會誤解演講的目的，或者甚至于會懷疑演講者的動機。美國快遞公司主席詹姆斯·魯賓遜三世在短短的15秒鐘內(nèi)便把他的演講目的陳述給聽眾：
女士們，先生們，早上好。謝謝大家給予我這個露面機會。美國廣告聯(lián)盟是美國傳播工業(yè)的一個重要組成部分。當前，美國傳播工業(yè)還面臨許多問題，而重擔則落在大家的肩上。我今天演講的目的便是就這些問題及它們呈現(xiàn)出的挑戰(zhàn)談?wù)勎业目捶ā?/p>
六、開頭要能激發(fā)出聽眾的興趣。從本質(zhì)上說，聽眾是很自私的，他們只是在感到能從演講中有所收獲時才專心去聽演講。演講的開頭應(yīng)當回答聽眾心中的“我為什么要聽？”這一問題。在對美國會計協(xié)會羅切斯特分會的一次演講中，演講顧問唐納德·羅杰斯通過表達他對聽眾需要的關(guān)心而激發(fā)起了他們的興趣：
我今晚要演講的題目是“信息的透露”。確定這個題目之前，我先是查閱了本地的會計年鑒分冊和全國會計協(xié)會的學(xué)術(shù)?？?，然后又詢問了我的同事亞歷克斯·萊文斯頓和戴夫·漢森：“今晚來聽演講的人都有哪些？他們希望我講什么？”他們告訴我在座的各位都是些很熱心的人，希望我的演講有趣而富有啟發(fā)性。因此，我將告訴大家一些有用的知識，我也同時希望我的演講簡明扼要，并留給大家一定的提問時間。
七、開頭要能爭取到聽眾的信任。有時候，聽眾可能會對演講者的動機發(fā)出疑問，或是與演講者持相反的觀點。在諸如此類的場合——特別是想改變聽眾的觀點或行為時——要使演講成功就需要建立或是提高聽眾對演講者的信任感。杰弗里和彼得森兩位專家針對這個問題提出了下面幾條建議：
（a）承認分歧的存在，但是著重強調(diào)共同的觀點和目標。
共2頁,當前第1頁12。
演講稿的書寫形式篇七
訃告也叫訃聞，是人死后報喪的兇信。訃告應(yīng)該在向遺體告別以前盡早發(fā)出，以便親友即時做好赴喪準備。
我國現(xiàn)代訃告形式有三種：一般式、公告式、簡便式。一般式最常見，公告式隆重、莊重，往往由高級機關(guān)團體作出決定發(fā)出。簡便式的訃告常作為消息在傳播媒介上公布，旨在曉諭社會。一般來說民間常用一般式訃告，內(nèi)容主要有以下幾個方面。
標題寫“訃告”二字，或冠以亡人名字“×××訃告”，字應(yīng)大于正文。宜用楷、隸書體。
寫明亡人姓名、身份、民族、因何逝世、逝世的日期、地點、終年歲數(shù)。
簡介亡人生平。主要寫其生前重要事跡、具有代表性的經(jīng)歷。
通知吊唁、舉行追悼會的時間、地點。
署明發(fā)訃告的個人、團體名稱及發(fā)訃告的時間。
訃封。
就是報喪的白色信封，不同于一般的信封。它是白紙印制、字體為黑色，上下為10公分，左右為16公分，不宜太大，一般的訃封的`左上角印上六個小方框，以便填寫寄達地方的郵政編碼。在中間位置的右側(cè)印上“同志”二字，在下端印上××單位×××同志治喪小組，或××單位×××同志治喪辦公室及電話號碼，在右下角印上所在地區(qū)的郵政編碼。訃告的封口多在背面，呈弧形三角形。示例：
訃告。
×××同志因病于×月×日×?xí)r在×××不幸逝世，享壽(終年)××歲。×××同志×年參加×工作，×年×月加入中國共產(chǎn)黨，曾任×××等職。
×××同志追悼大會于×年×月×日在×××地舉行，其親朋戚友與×××同志生前好友，如送花圈或參加吊唁者請按時前往。
×××同志治喪委員會。
×年×月×日。
演講稿的書寫形式篇八
1.頂格寫稱謂語(如：親愛的老師)。
2.下一行空兩格寫問候(如：大家好)。
3.正文。
4.結(jié)尾(如：謝謝大家)。
講演稿的結(jié)構(gòu)由標題、稱呼和正文三部分構(gòu)成。
(1)標題。
講演稿的'標題無固定格式，一般有四種類型。
1)揭示主題型，如《人應(yīng)該有奉獻精神》。
2)揭示內(nèi)容型，如《在省科技工作會議的講話》。
3)提出問題型，如《當代大學(xué)生應(yīng)具備什么素質(zhì)》。
4)思考問題型，如《象牙塔與蝸牛廬》。
(2)稱呼。
提行頂格加冒號，根據(jù)受聽對象和講演內(nèi)容需要決定稱呼。常用“同志們：”“朋友們：”等，也可加定語渲染氣氛，如“年輕的朋友們：”等。
(3)正文。
正文由開頭語、主體和結(jié)語三部分構(gòu)成。
1)開頭語。開頭語的任務(wù)是吸引聽眾、引出下文。有六種形式：a.由背景和問候、感謝語開始;b.概括講演內(nèi)容或揭示中心論點;c.從講演題目談起;d.從講演緣由引起;e.從另件事引入正題;f.用發(fā)人深思問題開頭。
2)主體。主體即中心內(nèi)容。一般有三種類型：a.記敘性講演稿。以對人物事件的敘述和生活畫面描述行文;b.議論性講演稿。以典型事例和理論為論據(jù)，用邏輯方式行文，用觀點說服聽眾;c.抒情性講演稿。用熱烈抒情性語言表明觀點，以情感人，說服聽眾，寓情于事、寓情于理、寓情于物。
3)結(jié)語。是講演能否走向成功的關(guān)鍵，常用總結(jié)全文，加深印象;提出希望，給人鼓舞;表示決心，誓言結(jié)束;照應(yīng)題目，完整文意等方法在激動人心的結(jié)語中結(jié)束全文。
演講稿的結(jié)構(gòu)通常包括開場白、正文、結(jié)尾三部分。
開場白是演講稿中很重要的部分。好的開場白能夠緊緊地抓住聽眾的注意力?為整場演講的成功打下基礎(chǔ)。常用的開場白有點明主題、交代背景、提出問題等。不論哪種開場白?目的都是使聽眾立即了解演講主題、引入正文、引起思考等。
演講稿的正文也是整篇演講的主體。主體必須有重點、有層次、有中心語句。由于演講材料是通過口頭表達的?為了便于聽眾理解?各段落應(yīng)上下連貫?段與段之間有適當?shù)倪^渡和照應(yīng)。
結(jié)尾是演講內(nèi)容的收束。它起著深化主題的作用。結(jié)尾的方法有歸納法、引文法、反問法等。歸納法是概括一篇演講的中心思想?總結(jié)強調(diào)主要觀點?引文法則是引用名言警句?升華主題、留下思考?反問法是以問句引發(fā)聽眾思考和對演講者觀點的認同。演講稿的結(jié)尾也可以用感謝、展望、鼓舞等語句作結(jié)?使演講能自然收束?給人留下深刻印象。
演講稿的書寫形式篇九
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委、朋友們：
大家好！我演講的題目是《無悔青春寫忠誠》。
作為一名****，我常常被我們隊伍中的先進人物所感動。*****在烈焰翻滾、爆炸驚天的火災(zāi)現(xiàn)場，與消防官兵生死與共的畫面，感動了整個中國。任長霞，這位中原大地上的女英雄，她在百姓的心中樹立起了一座不朽的豐碑！******他們，用行動譜寫了一曲曲忠于黨，忠于祖國，忠于人民的贊歌！
在我們***市，也有許許多多讓我感動的戰(zhàn)友：*********…..在他們身上，我看到了“*****”的公仆本色。
******肩負著打擊犯罪、維護穩(wěn)定的神圣使命。在平凡的工作崗位上，如何履行職責(zé)而不辱使命呢？在身邊一個個普通民警身上，我找到了答案。
我們*****，20多年來一直在*****工作。剛參加工作那年，因為強*****，至今還留下后遺癥?，F(xiàn)在雖然40多歲，但是****，他都是臨危不懼，沖鋒在前。
在前面。下次****時，我還要第一個沖上去！”樸實而堅定的話語感動了在場的每一個人。
金色盾牌熱血鑄就。無論是在抓捕犯罪的第一現(xiàn)場，還是在千里之外的追逃途中；無論是在抗洪搶險的最前線，還是在汶川震后守護平安的日日夜夜里，我們的****在危急時刻總能挺身而出，從不畏懼，毫不退縮。哪怕危險重復(fù)一百遍、一千遍，我們的民警也會毫不猶豫地一百遍、一千遍沖上去！是誰給了他們奮不顧身的勇氣？是誰給了他們義無反顧的力量？是忠誠！是對黨、對祖國、對人民的無限忠誠！因為忠誠，才有******驚人壯舉！因為忠誠，才有****以血肉之軀擋住橫飛的子彈，血染戰(zhàn)袍，毅然跳入江中制服頑敵的英雄氣概！因為忠誠，才有****只身潛入滾滾洪流，用她那柔弱的肩膀托起七尺男兒的動人畫面！在生與死的考驗面前，在血與火的磨礪中，他們向人民交出了一份滿意的答卷！
有些崗位上的民警注定無法沖鋒陷陣，只能默默地堅守。他們沒有鮮花，沒有掌聲，沒有胸佩獎?wù)碌臉s耀。他們默默無聞，無私奉獻。*****，一個普普通通的共產(chǎn)黨員，每天二十四小時坐在簡陋的值班室里，重復(fù)著繁瑣而單調(diào)的工作，長期與孤獨寂寞為伴。雖然默默無聞，但他始終把責(zé)任放在最高位置。在他心中，***——永遠最重。多年來，他登記的*****數(shù)以萬計，但從未出現(xiàn)過任何差錯；經(jīng)過他保養(yǎng)的****，一直保持著良好的性能。十年里，換了**任局長，有人曾勸他換個崗位，可他還是選擇了執(zhí)著的堅守，堅守著****下的那份忠誠。
在我們的隊伍里，正是有了許許多多執(zhí)著堅守的**，才換來了社會治安的明顯好轉(zhuǎn)，才贏得了廣大百姓的高度稱贊。
同志們，朋友們！“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”，在構(gòu)建和諧社會的道路上，在實現(xiàn)富民強市的征途中，讓我們攜起手來，團結(jié)奮進，開拓創(chuàng)新，用我們的青春和汗水去譜寫一曲曲忠誠的贊歌！
我的演講完畢。謝謝大家！
演講稿的書寫形式篇十
一、概況：
演講稿的寫作十分重要：社會上常有各種各樣的演講賽，演講稿寫得好不好關(guān)系到參賽單位的榮譽;人們在日常生活和工作中的講話稿其實就是一種演講稿。
演講稿是為演講所準備的書面材料，是內(nèi)容的視覺化，是口述論文。
演講，是在聽眾面前就某一問題表示自己的意見或者闡說某一事理的活動。凡三人以上、有一定時間的個人講話都可以稱為演講。
演講二字，可以說分為二部分，即演和講：
演——表像——整體——非理性——藝術(shù)生命體(人格力量等) 講——實質(zhì)——道理——理性——藝術(shù)政論文(精神感召力)
演講既是一門學(xué)問，更是一門藝術(shù)，是一種整體生命的投入和表現(xiàn)。但是，有的演講重“演”，有的重“講”。毛主席的講話以及他一貫的講話風(fēng)格，和周恩來的講話明顯不同。列寧的演講正如斯大林所說，有一種邏輯的強大力量。而希特勒的演講，卻有一種迷人的蠱惑力，使人象“中了電一樣渾身顫抖”(見《第三帝國的興亡》)。宗教人物的布道往往達到天花亂墜或者單口相聲一樣的動人心靈的程度?？ㄌ睾屠锔@兩個競選美國總統(tǒng)的人的演講，正好是兩種風(fēng)格的典型。然而，我們要參加的演講賽卻要求兩項并重，而且要求規(guī)范。
二、作用：
演講是一種面對面的宣傳、教育、鼓動和交流的好形式，作用很大?！肮奶煜轮畡诱叽婧蹀o”。而演講稿的作用是：
a、理清思路，確定內(nèi)容。還可以安定和調(diào)整情緒。它是底稿和依據(jù)。
b、細心推敲，表達完美。要有充分的時間準備來修改。
c、掌握時間，調(diào)整速度。一般廣播是每分鐘280個字。 演講要慢一些，大約250個字。那么，限制在4-至6分鐘內(nèi)的演講就需要1300字左右。一般規(guī)定超時扣0.2分。
三、特點：
a、直接產(chǎn)生社會效應(yīng)。目的是說服聽眾。在特定的時間和場合，面對聽眾發(fā)表講話，往往產(chǎn)生極強的說服力和感染力。蘇秦、張儀在鬼谷子那里的畢業(yè)演講，必須讓老師感動下淚。莎劇《凱撒》中，安東尼現(xiàn)場說法：他為國家如何如何，現(xiàn)在他倒在這里……現(xiàn)在他渾身是……他身上有幾十處刀口……而布魯斯只能講理，不會演，講理的時候還不得不承認被殺者的功績甚至冤屈。于是，公眾在情緒的推動下趕走了布魯斯一群。聲入心通。聲音傳播速度最快。傳播史上有一件趣事。美國廣播曾播出一個“外星人攻占地球”的廣播劇，盡管事先預(yù)告，還是嚇得幾百萬聽眾驚慌失措。
b、變文字為有聲語言。主要運用生活化、口語化、大眾化的語言。慎用文語(古語和歐化語)，作點綴之用。少用單音詞。避免同音不同義或易混淆的詞語。不隨便用簡略語。還可以適當增加語氣詞。為了方便聆聽，有些標點符號還要用文字代替，如頓號改為“和”，破折號改為“是”，引號表示否定時加“所謂”，括號補充另用文字說明等。
c、隨機應(yīng)變，臨場發(fā)揮。這就要機智幽默，緊密聯(lián)系聽眾和環(huán)境。周恩來：“走上坡路的人低著頭，走下坡路的人仰著頭。”里根：“我不會因為經(jīng)驗多而嘲笑對方年幼無知?！?/p>
四、分類：
政治演講稿，包括競選演說、就職演說、述職演說、政治動員、開(閉)幕詞、祝酒辭等。
學(xué)術(shù)演講稿，包括科研報告、學(xué)術(shù)講座等。
社會生活問題演講稿，包括演講賽、巡回報告等。
教學(xué)演講稿，教師用的有開場白、收束語、介紹作家作品以及進行思想教育的講稿;學(xué)生用的有讀書報告、問題辯論、專題演講、論文答辯等。
法律演講稿，律師常用。
五、寫法：
a、主題的確定。要有一個鮮明的主題，即一個判斷句，在演講中反復(fù)突出。使聽眾產(chǎn)生親切感、參與感和沖擊力。提取主題，一定要從客觀上考慮群眾普遍關(guān)心的問題，針對問題作出自己的解答。適應(yīng)受眾的心理需要，使之產(chǎn)生親切感、參與感和沖擊力。如演講稿《新世紀抗戰(zhàn)的號角已吹響》，針對我們在經(jīng)濟戰(zhàn)中處于劣勢的情況，鼓舞人們像抗日戰(zhàn)爭中一樣奮發(fā)起來。如《焦書記，現(xiàn)代化呼喚著你!》，針對干部中的普遍現(xiàn)象。如《誰是最可憐而又最可愛的人》，針對學(xué)生不顧父母辛勞的問題。又如《英魂兮歸來》，針對腐朽以及精神滑坡現(xiàn)象。
b、材料的篩選。一定要有材料，主要運用新的生活中來的事實材料。
c、結(jié)構(gòu)的謀劃。同樣是三段式，只是詞語不同而已。
結(jié)構(gòu)包括開場白、主干、結(jié)束語。
開場白，方式多種，如開篇入題，借題發(fā)揮，提問設(shè)問，引用比
興等。(如《新世紀抗戰(zhàn)的號角已吹響》開頭運用“同學(xué)們大家起來”
的抗戰(zhàn)歌曲)等。常常運用二種是設(shè)問法和情境法?？偟脑瓌t是切題
和鎮(zhèn)場。
主干，條理層次十分清楚，并在每一個層次前或后面有語言標志。
注意在高潮到來時運用排比和點明手勢動作等。
結(jié)束語，一是概括要點，揭示主題;二是抒發(fā)感情，激勵人心;
三是展望未來，鼓舞斗志;四是飽含哲理，發(fā)人深思等。
現(xiàn)一條向上的曲線(陡起后下落，再一節(jié)比一個高地升起，達到最高峰時戛然而止)。
六、模式：
設(shè)問法(能與聽眾交流)
演講稿的書寫形式篇十一
有一天，蘇格拉底遇到一個年輕人正在向眾人宣講“美德”。蘇格拉底就向年輕人去請教：“請問，什么是美德?”
年輕人不屑地看著蘇格拉底說：“不偷盜、不欺騙等品德就是美德啊!”
蘇格拉底又問：“不偷盜就是美德嗎?”
年輕人肯定地回答：“那當然了，偷盜肯定是一種惡德?！?/p>
蘇格拉底不緊不慢地說：“有一次，我在軍隊當兵，接受指揮官的命令深夜?jié)撊霐橙说臓I地，把他們的兵力部署圖偷了出來。請問，我這種行為是美德還是惡德?”年輕人猶豫了一下，辯解道：“偷盜敵人的東西當然是美德，我說的不偷盜是指不偷盜朋友的東西。偷盜朋友的東西就是惡德!”
蘇格拉底又問：“又有一次，我一個好朋友遭到了天災(zāi)人禍的雙重打擊，對生活失去了希望。他買了一把尖刀藏在枕頭底下，準備在夜里用它結(jié)束自己的生命。我知道后，便在傍晚時分?留進他的臥室，把他的尖刀偷了出來，使他免于一死。請問，我這種行為是美德還是惡德啊?”年輕人仔細想了想，覺得這也不是惡德。這時候，年輕人很慚愧，他恭恭敬敬地向蘇格拉底請教什么是美德。
事物總有正反兩個對立面。愛迪生在試制白熾燈泡時，曾經(jīng)失敗了1200次，有個商人諷刺愛迪生是個毫無成就的人。愛迪生哈哈大笑：“我已經(jīng)取得了很大的成就，因為我證明了這1200種材料不適合做燈絲。”可見，失敗其實也是成就。
于是，他安排研制了一套丑陋玩具，果然一炮打響，收益很大，丑陋玩具在市場上形成了一股熱潮?？梢?，很多時候，丑的就是美的。
古羅馬神話故事中有一位守門神，叫做努雅斯，他有兩個相反的面孔，所以又稱為兩面神。要進入他的大門必須要面對兩種不同的臉孔，要想安全過關(guān)，就必須要有從不同的角度反轉(zhuǎn)得快的頭腦。這就是古羅馬時代的“努雅斯理論”，它教導(dǎo)大家凡事都要一分為二，要面對事情正反兩個方面，從不同的角度辯證地來思考事情。
示例二：晴天雨天都不開心。
一位老婆婆去找禪師說：“我每一天都很憂愁，禪師能否幫幫我?”禪師問是為何，老婆婆說：“我有兩個女兒，大女兒嫁個賣傘的，小女兒嫁給賣帽子的。如果是晴天，我就擔心大女兒家沒生意。如果是雨天，我就擔心女兒家沒生意。，因此，每一天都很憂愁?！倍U師笑笑：“呵呵，其實你應(yīng)該每天都很開心呀。如果是晴天，小女兒家生意好。如果是雨天，大女兒家生意好。這樣來看，天天是好天?！?/p>
我們總是墨守成規(guī)，用過去的思路來思考問題，慢慢形成越來越多的成見。當成見積累到一定的程度，我們就開始鉆牛角尖自尋煩惱。有時候，我們應(yīng)該提醒自己：換一個角度看看，或許，心靈也會獲得一種自由。
演講稿的書寫形式篇十二
一、口頭形式。
口頭形式在日常生活中經(jīng)常被采用。集市的現(xiàn)貨交易、商店里的零售等一般都采用口頭形式。
合同采取口頭形式，毋須當事人特別指明。凡當事人無約定，法律未規(guī)定須采用特定形式的合同，均可采用口頭形式。但發(fā)生爭議時當事人必須舉證證明合同的存在及合同關(guān)系的內(nèi)容。
合同采取口頭形式并不意味著不能產(chǎn)生任何文字的憑證。人們到商店購物，有時也會要求商店開具發(fā)票或其他購物憑證，但這類文字材料只能視為合同成立的證明，不能作為合同成立的要件。以口頭形式訂立合同，可以簡化手續(xù)、方便交易提高效益，但其缺點是發(fā)生合同糾紛時難以取證，不易分清責(zé)任。所以，對于不能即時清結(jié)的合同和標的數(shù)額較大的合同，不宜采用這種形式。
二、書面形式。
合同書以及任何記載當事人要約、承諾和權(quán)利義務(wù)內(nèi)容的文件，都是合同的書面形式的具體表現(xiàn)。
《合同法》第11條規(guī)定，“書面形式是指合同書、信件和數(shù)據(jù)電文(包括電報、電傳、傳真、電子數(shù)據(jù)交換和電子郵件)等可以有形地表現(xiàn)所載內(nèi)容的形式。”
書面合同必然由文字憑據(jù)組成，但并非一切文字憑據(jù)都是書面合同的組成部分。成為書面合同的文字憑據(jù)，必須符合以下要求：有某種文字憑據(jù)，當事人或其代理人在文字憑據(jù)上簽字或蓋章，文字憑據(jù)上載有合同權(quán)利義務(wù)。
書面合同的表現(xiàn)形式，常見的有以下幾類：
(1)表格合同。
它是當事人雙方合意的內(nèi)容及條件，主要體現(xiàn)為一定表格上的記載，能全面反映當事人權(quán)利義務(wù)的簡易合同。表格合同及其附件、有關(guān)文書、通用條款，才組成完整的合同。
(2)車票、保險單。
車票、保險單等合同憑證不是合同本身，它的功能在于，表明當事人之間已存在合同關(guān)系。合同憑證是借以確認雙方權(quán)利義務(wù)的一種載體。雖然雙方的權(quán)利義務(wù)并未完全反映在合同憑證上，但因法律及有權(quán)機關(guān)制定的規(guī)章已有明確規(guī)定，因而可以確認合同憑證標示雙方的權(quán)利義務(wù)關(guān)系。
(3)合同確認書。
《合同法》第33條規(guī)定，“當事人采用信件、數(shù)據(jù)電文等形式訂立合同的，可以在合同成立之前要求簽訂確認書。簽訂確認書時合同成立?！?/p>
在我國，除了上述普通書面形式之外，還有特殊書面形式的規(guī)定。特殊書面形式是指除文字表述協(xié)議內(nèi)容之外，合同還須經(jīng)過公證、鑒證、審批、登記等手續(xù)。
書面形式的最大優(yōu)點是合同有據(jù)可查，發(fā)生糾紛時容易舉證，便于分清責(zé)任。因此，對于關(guān)系復(fù)雜的合同、重要的合同，最好采取書面形式。
推定形式，是當事人未用語言、文字表達其意思表示，僅用行為向?qū)Ψ桨l(fā)出要約，對方接受該要約，做出一定或指定的行為作為承諾的，合同成立。例如商店安裝自動售貨機，顧客將規(guī)定的貨幣投入機器內(nèi)，買賣合同即成立。
演講稿的書寫形式篇十三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評委老師:
大家好!
我叫宗越，來自南分路學(xué)區(qū)中心學(xué)校。
我今天要給大家演講的是關(guān)于書包的故事。
或許，有人會說:書包有什么?不就是一個普普通通的學(xué)生用品嗎?
不錯，書包確實只是一種普通的學(xué)生用品，但不同的人、不同的來歷、不同背景下的書包卻有著不同的內(nèi)涵和意義。
讓我講一講我的家族有關(guān)書包的幾個片段吧!
爺爺說，小時候，他上過一年學(xué)，用過一個書包--那其實是我的祖奶奶親手設(shè)計和縫制的一個“布袋”。
雖然樣式簡單，所用的材料也不過是染了色的、鄉(xiāng)下俗稱白老布的紡棉布，但卻成了爺爺?shù)闹翋?，炫耀的“資本”。
因為當時村里的大多數(shù)孩子過得都是“身無一縷絲、腳無半寸布”的貧寒日子，連吃和穿的都不周全，就更別奢望有“書包”上學(xué)了。
而爺爺居然有了書包，有了學(xué)上，不用說該是多么露臉的事啊!每當爺爺挎著“書包”神氣活現(xiàn)地穿梭于鄉(xiāng)間崎嶇的小路時，總是格外地引入注目，惹人眼饞。
只是這樣的“風(fēng)光”只維持了一年，隨著爺爺又有了個弟弟，家境越來越不好，爺爺只能失學(xué)，那只書包也就完成它的使命，被束之高閣了。
同爺爺相比，爸爸的書包是來自于正宗廠家、正宗商店的正宗商品。
但盡管如此，卻已大大貶值，遠沒有爺爺?shù)哪菢佑小吧矸荨?，那樣受尊寵?/p>
因為爸爸上學(xué)的年代，正是改革開放碩果累累、各項事業(yè)蒸蒸日上的年代。
國家發(fā)生了翻天覆地的變化，家鄉(xiāng)也今非昔比。
一切都是新的:新修的馬路、新建的學(xué)校、新開的商鋪，折射出村民們?nèi)碌纳睿巳诵那槭鏁?，“喜”字刻在臉上，笑意掛在眉梢，幸福溢滿心頭，給人以“春色滿園關(guān)不住”的無限遐想。
人們已不必為溫飽擔憂，上學(xué)也不再是孩子的奢望。
而相應(yīng)地，書包，這個原本就不足一道的“小蘿卜頭”也就漸漸褪去了它的光環(huán)，淡出了人們的視線。
正因為如此，雖然爸爸用過了很多書包，其中也不乏高檔、昂貴的“嬌嬌者”，但這些書包對他來說，只不過是一種必備的學(xué)習(xí)工具而已。
既沒給他以任何榮耀，也不能以此吸引別人的眼球。
從“書包”身上，他根本無法找到當年爺爺?shù)哪欠N感覺，也無法體驗當時人們的那種心境。
因而他對自己用過的書包印象都很模糊，甚至可以說是沒有任何感受可言。
而我和爸爸就不同了，一是我對自己用過的每一個書包都有著很深的印象、很深的情感;二是我的書包已不單單是一種學(xué)習(xí)用品，它有著一種特殊的紀念意義。
別看我只是個小學(xué)生，可用過的書包早已創(chuàng)下我們家族史上的吉尼斯紀錄。
不僅數(shù)量多，而且大小、顏色、款式、造型各異。
但如果問我對它們的印象，我一定會如數(shù)家珍還你個交待，而且能準確說出購買它們的時間。
這是因為我的書包大多是和一些特殊的日子聯(lián)系在一起。
比如國家申奧成功，學(xué)校教學(xué)樓落成，我家喬遷新居，我自己過生日，爸媽漲工資等，只要逢上這樣喜慶的日子，家里人都會興致勃勃地陪著我逛商場，然后特意讓我來到專賣學(xué)生用品的店柜，買個東西做紀念。
也不知怎么的，我就特別喜歡挑選款式新穎、色彩鮮艷的書包，日積月累，我的書包可是越積越多了，特別是這幾年，國家、家里喜事不斷，我擁有的書包量也“水漲船高”，遠遠超過了我的需求，以致于包多為“患”，占據(jù)了我臥室的“半壁江山”。
但盡管如此，我還是很樂意享受這種奢侈性的消費，而且有多多益善的欲望，理由很簡單--書包多多，也就意味著“喜事多多，快樂多多，幸福多多”!
現(xiàn)在，這些書包已經(jīng)成為特殊的紀念品，紀念和見證我們今天的美好生活。
我的故事講完了，謝謝大家!
尊敬的老師，親愛的同學(xué):
大家好!今天，我講故事的題目是《母愛》。
這是發(fā)生在十幾年前的一個真實的故事。
一個村莊遭遇洪災(zāi)，肆虐的洪水橫沖直撞，把無數(shù)農(nóng)家沖毀，許多人在洪水中掙扎。
人們在離岸20多米的一棵大樹和岸邊的樹之間拉了一根繩子，形成一道繩壩，攔截從上游沖下來的人和物。
這時，只見上游一對母女相擁著被洪水沖下，母親50多歲，白發(fā)在渾黃的洪水中時隱時現(xiàn)，十分醒目。
女兒20多歲，兩人在洪水中奮力掙扎著。
岸邊的許多人見狀不停地舉手呼喊，叫洪水中的母女倆往繩壩這邊靠。
她們聽到岸上的叫喊，掙扎著向繩壩靠近。
但洪水湍急，母女倆努力了半天離繩壩卻還有一段距離，眼看就要擦過拴著繩壩的大樹。
就在一剎那間，母親奮力把女兒往繩壩邊一推，女兒順勢抱住大樹，得救了。
而在洪水中的母親卻被推時反沖的慣力沖到河心，在洪水中掙扎了幾下，消失在奔騰的河水中。
被救上岸的'女兒失聲痛哭，岸邊的居民也流下了感動的淚水。
這一幕前后僅僅維持了一兩分鐘的時間，卻在人們的腦海中牢牢定格。
同學(xué)們，我們生活在如花一般的世界里，也許沒有體會過故事中那生死間迸發(fā)的母愛，可是，母親的愛卻同樣如涓涓細流，匯入我們的心田。
早上，當我們匆忙從被窩中爬起，是誰已經(jīng)為我們做好了可口的早餐?大雨滂沱的雨天，是誰撐著傘在校門口焦急地等待?當我們處于病痛之中，又是誰不分晝夜地照顧我們?究竟是誰為我們奉獻如此之多卻從不求回報?是我們無私崇高的母親!是母親無時無刻不牽掛著我們，無微不至不地關(guān)心、照顧我們啊。
我們能為母親做些什么呢?一張親手制作的賀卡，一杯暖意濃濃的熱茶，一盆熱氣騰騰的洗腳水，一個燦爛甜美的微笑……都會讓母親倍感幸福。
讓我們用一個個細小的進步，一天天的長大懂事，一次次優(yōu)異的成績來回報母親，因為，母親永遠都有是我們的支柱，我們永遠都是母親的牽掛……謝謝大家!
演講稿的書寫形式篇十四
一般來說，簡歷可分為以下三種情勢：
時間次序型。
時間次序型簡歷對于那些想找一份與自己以前從事職業(yè)雷同種類工作的人是最合適的。如果你的工作經(jīng)歷中有持續(xù)的領(lǐng)域明確、明確易懂的職業(yè)；如教師、會計等,時序型或傳統(tǒng)型簡歷是展現(xiàn)你的技巧的最佳方法。此類簡歷直接了當,書寫簡明,如果處理得當,全部簡歷將會顯得有力可信且富有說服力。
這種類型的簡歷以時間為次序列舉出你的工作經(jīng)歷。先列出你最近所從事的工作的職稱,然后按逆時間次序?qū)⑦^去的工作職稱依次列出。通常,一份工作簡歷所涵蓋的時間不應(yīng)超過十年,除非你在某個特定的職位上干了更長的時間,或者你的相干工作經(jīng)歷超過十年。
職能/技巧型。
職能或技巧型簡歷對那些頻繁調(diào)換工作,綜合以往幾種工作的技巧用于新工作，或是新近經(jīng)過再培訓(xùn)教導(dǎo)而獲得新技巧的人來說,是最合適不過的。
職能型簡歷強調(diào)實力和成績而不是僅僅羅列按時間次序的工作經(jīng)歷。之所以稱之為職能型,是因為它是按照職能或技巧而不是按時間段、工作職務(wù)或公司名稱來編寫的。這種類型的簡歷對于那些有不穩(wěn)固的工作經(jīng)歷或者曾在多種職位工作過的人是比較合適的。
復(fù)合型簡歷。
這種類型的簡歷包含有職能/技巧型簡歷的.內(nèi)容,隨后是一個簡略的時序型工作簡歷,其中包含職務(wù)頭銜,雇主姓名和雇用日期等。復(fù)合型簡歷兼具以上兩種簡歷的優(yōu)點,合適于大多數(shù)求職者。它既能突出你的技巧,又能供給過去雇主對你過去的工作經(jīng)歷的見解。
求職函的發(fā)送。
向你感興趣的部門的領(lǐng)導(dǎo)或經(jīng)理發(fā)出你的簡歷和求職函。注意核對他/她的姓名,頭銜和尊稱（博士,先生,夫人,小姐或者女士）。要確保拼寫正確。除非在只知道對方郵政信箱號碼的情況下,最好別在信封上寫:“某某負責(zé)人收”,或是“有關(guān)人士收”。
盡管人事部門有時會對應(yīng)聘者進行初步面試,您還是將簡歷和求職函寄給你將要為之工作的人為好。如果您正在向一家可以供給多個職位的大公司申請職位,要向每個部門的負責(zé)人都發(fā)出一份簡歷和求職函。如此一來，你的工作簡歷中所陳述的職業(yè)目標將具機動性。
演講稿的書寫形式篇十五
演講稿的形式，演講稿也叫演講詞，它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場合發(fā)表的講話文稿。
演講稿是進行演講的依據(jù)，是對演講內(nèi)容和形式的規(guī)范和提示，它體現(xiàn)著演講的目的和手段。
演講稿是人們在工作和社會生活中經(jīng)常使用的一種文體。
它可以用來交流思想、感情，表達 主張、見解;也可以用來介紹自己的學(xué)習(xí)、工作情況和經(jīng)驗等等;演講稿具有宣傳、鼓動、教育和欣賞等作用，它可以把演講者的觀點、主張與思想感情傳達給聽眾以及讀者，使他們信服并在思想感情上產(chǎn)生共鳴。
演講稿又叫演說詞，它是在大會上或其他公開場合發(fā)表個人的觀點、見解和主張的文稿。
定了演講的成功與失敗。
演講稿像議論文一樣論點鮮明、邏輯性強、富有特點，但它又不是一般的議論文。
它是一種帶有宣傳性和鼓動性的應(yīng)用文體，經(jīng)常使用各種修辭手法和藝術(shù)手法，具有較強的感染力。
演講未必都使用演講稿，不少著名的演講都是即興之作，由別人經(jīng)過記錄流傳開來的。
但重要的演講最好還是事先準備好演講稿，因為演講稿至少有兩個方面的'作用：其一，通過對思路的精心梳理，對材料的精心組織，使演講內(nèi)容更加深刻和富有條理。
其二，可幫助演講者消除臨場緊張、恐懼的心理，增強演講者的自信心。
主要區(qū)別
演講和表演、作文有很大的區(qū)別。
演講又稱演說、講演，是指一個人在較為隆重的儀式上和某些公眾場所運用有聲語言和態(tài)勢語言就某些問題、某件事件向聽眾發(fā)表意見、講述見解、講明事理、宣傳主張、抒發(fā)感情的信息交流活動。
見的一種社會活動。
其次，作文是作者通過文章向讀者單方面的輸出信息，演講則是演講者在現(xiàn)場與聽眾雙向交流信息。
嚴格地講，演講是演講者與聽眾、聽眾與聽眾的三角信息交流，演講者不能以傳達自己的思想和情感、情緒為滿足，他必須能控制住自己與聽眾、聽眾與聽眾情緒的應(yīng)和與交流。
所以，為演講準備的稿子就具有以下六個特點：
主要特點
第一：針對性。
演講是一種社會活動，是用于公眾場合的宣傳形式。
它為了以思想、感情、事例和理論來曉喻聽眾，打動聽眾，“征服”群眾，必須要有現(xiàn)實的針對性。
所謂針對性，首先是作者提出的問題是聽眾所關(guān)心的問題，評論和論辨要有雄辯的邏輯力量，要能為聽眾所接受并心悅誠服，這樣，才能起到應(yīng)有的社會效果;其次是要懂得聽眾有不同的對象 和不同的層次，而“公眾場合”也有不同的類型，如黨團集會、專業(yè)性會議、服務(wù)性俱樂部、 學(xué)校、社會團體、宗教團體、各類競賽場合，寫作時要根據(jù)不同場合和不同對象，為聽眾設(shè)計不同的演講內(nèi)容。
第二：可講性。
演講的本質(zhì)在于“講”，而不在于“演”，它以“講”為主、以“演”為輔。
由于演講要訴諸口頭，擬稿時必須以易說能講為前提。
如果說，有些文章和作品主要通過閱讀欣賞，領(lǐng)略其中意義和情味，那么，演講稿的要求則是“上口入耳”。
一篇好的演講稿對演講者來說要可講;對聽講者來說應(yīng)好聽。
因此，演講稿寫成之后，作者最好能通過試講或默念加以檢查，凡是講不順口或聽不清楚之處(如句子過長)，均應(yīng)修改與調(diào)整。
第三：鼓動性。
演講是一門藝術(shù)。
好的演講自有一種激發(fā)聽眾情緒、贏得好感的鼓動性。
要做到這一點，首先要依靠演講稿思想內(nèi)容的豐富、深刻，見解精辟，有獨到之處，發(fā)人深思，語言表達要形象、生動，富有感染力。
如果演講稿寫得平淡無味，毫無新意，即使在現(xiàn)場“演”得再賣力，效果也不會好，甚至相反。
第四：整體性演講稿并不能獨立地完成演講任務(wù)，它只是演講的一個文字依據(jù)，是整個演講活動的一個組成部分。
演講主體、聽眾對象、特定的時空條件，共同構(gòu)成了演講活動的整體。
撰寫演講稿時，不能將它從整體中剝離出來。
為此，演講稿的撰寫要注意以下幾個方面：
首先，要根據(jù)聽眾的文化層次、工作性質(zhì)、生存環(huán)境、品位修養(yǎng)、愛好愿望來確立選題，選擇表達方式，以便更好地溝通。
其次，演講稿不僅要充分體現(xiàn)演講者獨到、深刻的觀點和見解，而且還要對聲調(diào)的高低、語速的快慢、體態(tài)語的運用進行設(shè)計并加以注釋，以達到最佳的傳播效果。
另外，還要考慮演講的時間、空間、現(xiàn)場氛圍等因素，以強化演講的現(xiàn)場效果。
第五：口語性
口語性是演講稿區(qū)別于其他書面表達文章和會議文書的重要方面。
書面性文章無需多說，其他會議文書如大會工作報告、領(lǐng)導(dǎo)講話稿等，并不太講究口語性，雖然由某一領(lǐng)導(dǎo)在臺上宣讀，但聽眾手中一般也有一份印制好的講稿，一邊聽講一邊閱讀，不會有什么聽不明白的地方。
演講稿就不同了，它有較多的即興發(fā)揮，不可能事先印好講稿發(fā)給聽眾。
為此，演講稿必須講究“上口”和“入耳”。
所謂上口，就是講起來通達流利。
所謂入耳，就是聽起來非常順暢，沒有什么語言障礙，不會發(fā)生曲解。
具體要做到：
把長句改成適聽的短句;
把倒裝句改為常規(guī)句;
把聽不明白的文言詞語、成語加以改換或刪去;
把單音節(jié)詞換成雙音節(jié)詞;
把生僻的詞換成常用的詞;
把容易誤聽的詞換成不易誤聽的詞。
這樣，才能保證講起來朗朗上口，聽起來清楚明白。
第六：臨場性
演講活動是演講者與聽眾面對面的一種交流和溝通。
聽眾會對演講內(nèi)容及時作出反應(yīng)：或表示贊同，或表示反對，或饒有興趣，或無動于衷。
演講者對聽眾的各種反映不能置之不顧，因此，寫演講稿時，要充分考慮它的臨場性，在保證內(nèi)容完整的前提下，要注意留有伸縮的余地。
要充分考慮到演講時可能出現(xiàn)的種種問題，以及應(yīng)付各種情況的對策。
總之，演講稿要具有彈性，要體現(xiàn)出必要的控場技巧。
第一：“使人知”演講。
這是一種以傳達信息、闡明事理為主要功能的演講。
它的目的在于使人知道、明白。
如美學(xué)家朱光潛的演講《談作文》，講了作文前的準備、文章體裁、構(gòu)思、選材等，使聽眾明白了作文的基本知識。
它的特點是知識性強，語言準確。
第二：“使人信”演講。
這種演講的主要目的是使人信賴、相信。
它從“使人知”演講發(fā)展而來。
如惲代英的演講《怎樣才是好人》，不僅告知人們哪些人不是好人，也提出了三條衡量好人的標準，通過一系列的道理論述，改變了人們以往的舊觀念。
它的特點是觀點獨到、正確，論據(jù)翔實、確鑿，論證合理、嚴密。
第三："使人激”演講。
這種演講意在使聽眾激動起來，在思想感情上與你產(chǎn)生共鳴，從而歡呼、雀躍。
如美國黑人運動領(lǐng)袖馬丁.路德.金的《在林肯紀念堂前的演說》，用他的幾個“夢想”激發(fā)廣大的黑人聽眾的自尊感、自強感，激勵他們?yōu)椤吧降取倍鴬^斗。
第四:"使人動”演講。
這比“使人激”演講進了一步，它可使聽眾產(chǎn)生一種欲與演講者一起行動的想法。
法國前總統(tǒng)戴高樂在二戰(zhàn)期間的英國倫敦作的演講《告法國人民書》，號召法國人民行動起來，投身反法西斯的行列。
它的特點是鼓動性強，多以號召、呼吁式的語言結(jié)尾。
第五、“使人樂”演講。
這是一種以活躍氣氛、調(diào)節(jié)情緒，使人快樂為主要功能的演講，多以幽默、笑話或調(diào)侃為材料，一般常出現(xiàn)在喜慶的場合。
這種演講的事例很多，人們大都能聽到。
它的特點是材料幽默，語言詼諧。
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