報告的語言應(yīng)該簡潔、明確，避免冗長和啰嗦，同時要注意避免使用難懂的專業(yè)術(shù)語。在撰寫報告之前，先對相關(guān)問題進行充分的調(diào)研和準(zhǔn)備。以下是一些成功案例的報告，可以幫助您更好地理解報告的結(jié)構(gòu)和內(nèi)容安排。
高一的陳述報告篇一
在理科上，我遇到了從未有過的阻礙，許多知識都聽得一片茫然。數(shù)學(xué)并不像以前那樣拿手了，落到了班里中等水平。物理成績起伏很大，時長時落。而化學(xué)學(xué)的更是一塌糊涂，許多地方聽得云里霧里。然而經(jīng)過一段時間的摸索之后，我發(fā)現(xiàn)即使上課沒聽懂也不要慌張，只需回家認(rèn)真完成老師所留作業(yè)，認(rèn)真看書復(fù)習(xí)回顧上課所講知識。在第二天上課聽懂老師的對昨天作業(yè)的詮釋，必有很大的收獲，許多不懂的地方也會隨著習(xí)題的串聯(lián)講解而疏通?？蛇@個方法需要持之以恒的毅力，但這正是我所欠缺的。于是我便報了幾個課外班從旁輔助，但效果并不是特別顯著，所以我將在高二堅決貫徹這個自己所悟出的方法，爭取在理科方面有所突破。
在文科方面上，我似乎延續(xù)了初中時的不給予重視，但我很快發(fā)現(xiàn)這么做是十分不明智的，它導(dǎo)致我的總分很低，原因就是在文科方面上瘸腿了。后來，我認(rèn)真反思，從此在文科課上不再走神或?qū)懽鳂I(yè)，而是認(rèn)真聽講。課后認(rèn)真復(fù)習(xí)背書、背單詞、背題目，終于我看到了可惜的成績。可還是老樣子，我缺乏耐心與恒心，沒有堅持下去。最終文科還是成為了我的薄弱方面。但我堅信等高二一鼓作氣，堅持努力下去，必定會在文科方面大有作為。
除了學(xué)習(xí)生活，高一課余生活也是豐富多彩的。各種運動比賽：足球比賽、籃球比賽、跳繩比賽各種精彩的社團活動、學(xué)校聯(lián)歡活動。也許是初三時間緊張沒有機會參加吧，那這剛剛過去的一年便是我們課外娛樂的補償吧?？傊@課余生活真的很豐富充實。
綜上便是我高一一學(xué)年的個人總結(jié)。望著窗外月色，誰又知道自己今后的人生道路會如何呢？但今天的總結(jié)卻會永遠成為一筆寶貴的財富，使我今后的人生旅途上多一些光明與希望。
高一的陳述報告篇二
時光飛逝，斗轉(zhuǎn)星移。高一的第一個學(xué)期就這樣結(jié)束了。迎來了盼望已久的寒假?；厥走@半年的點點滴滴，朝朝暮暮，心中頓生了許多感觸。這半年中經(jīng)歷的每一天，都已在我心中留下了永久的印記，因為這些印記見證我這樣一個新生的成長。在過去半年的內(nèi)，通過不斷地學(xué)習(xí)，我收獲了很多。時間就是這么無情頭也不回的向前走著，而我們卻在為了不被它丟下死命的追趕著。是的，誰都不想被時間丟下。而我們也隨著時間的流逝一點一點的成長。而美好的純真隨著風(fēng)雨的磨滅化成了成熟。或許這正是成長的代價?；叵胱约哼€是考生的那段日子，顯得是那么的遙遠。我在憧憬中懂得了來之不易的珍惜;在思索中了解了醞釀已久的真理;在收獲后才知道努力的甜美。突然覺得自己似乎明白了許多事情，但是仔細琢磨后又不盡然……原來過去所見所識都是那么的偏見而又膚淺，以前的天真似乎在一瞬間幻化成無知和可笑，我想誰又不是這樣的呢?或許在以后也回嘲笑現(xiàn)在的渺小，我們不得不笑著回首我們所走過的路。
高一的陳述報告篇三
高一的就這樣結(jié)束了。迎來了盼望已久的暑假。
時光飛逝，斗轉(zhuǎn)星移。轉(zhuǎn)眼成為高一（12）班一員已一年了了?；厥走@半年的點點滴滴，朝朝暮暮，心中頓生了許多感觸。這半年中經(jīng)歷的每一天，都已在我心中留下了永久的印記，因為這些印記見證我這樣一個新生的成長。
在過去一年的內(nèi)，通過不斷地學(xué)習(xí)，我收獲了很多。時間就是這么無情頭也不回的向前走著，而我們卻在為了不被它丟下死命的追趕著。是的，誰都不想被時間丟下。而我們也隨著時間的流逝一點點的成長。而美好的純真隨著風(fēng)雨的磨滅化成了成熟。或許這正是成長的代價?；叵胱约哼€是考生的那段日子，顯得是那么的遙遠。
我在憧憬中懂得了來之不易的珍惜；在思索中了解了醞釀已久的真理；在收獲后才知道努力的甜美。突然覺得自己似乎明白了許多事情，但是仔細琢磨后又不盡然……原來過去所見所識都是那么的偏見而又膚淺，以前的天真似乎在一瞬間幻化成無知和可笑，我想誰又不是這樣的呢？或許在以后也會嘲笑現(xiàn)在的渺小……我們不得不笑著回首我們所走過的路。
在同學(xué)之間的互相學(xué)習(xí)中，體會到了知識就是人的力量源泉，沒有專業(yè)知識、專業(yè)技巧，什么成功都不會與你相約，只有真正的掌握了解所學(xué)的東西才能便于日后面對社會的種種問題。對于現(xiàn)金社會，我要不斷的充實自己，完善自己，使自己能夠成為適應(yīng)這個社會的專業(yè)人才，將來如果社會給我機會的時候，我就能以我的所學(xué)完完全全的融會到往后的工作當(dāng)中去，所以現(xiàn)在屬于我們的知識儲備期。曾經(jīng)有位老師跟我們說過：人的'機遇難求，當(dāng)機遇來的時候就要好好的抓住它，當(dāng)時如果你沒有駕馭它的能力，你還是只能眼睜睜的看著它從你的身邊溜走，而無可奈何，與其到時后悔，不如現(xiàn)在好好儲備自己的知識量，時刻準(zhǔn)備著，等待著機會的到來。
在這一學(xué)期中我收獲了很多很多，有校長的諄諄教誨，老師的言傳身教，和與同學(xué)們的互助互愛，我想這是我在學(xué)習(xí)生涯中不可小覷的一筆財富。在開學(xué)到現(xiàn)在為期一年的學(xué)習(xí)生涯中，從最出對高中生活的一無所知到漸漸地習(xí)慣再到無比的厭煩卻又喜歡。在這一學(xué)期中我漸漸地懂得了什么是珍貴的友誼，什么是師生情這都是一種微乎其微卻又真是存在的事物，讓我捉么讀懂也猜不透的一種東西，它對我很重要。
在這一學(xué)期中我要特別感謝我那敬愛的班主任他對我們?nèi)缤蠇屪右粯泳褪菍ξ覀冇幸环N想不到的細心，還要感謝我們班的所有科任教師，他們也很好就是無微不至往他們請教問題也是毫無保留的回答，如果我們不會他還會一遍又一遍的跟我們講解直到會為止。
為了改進學(xué)習(xí)方法，我給自己訂了一個學(xué)習(xí)計劃：
對課文要能分清層次，說出段意，正確理解課文內(nèi)容。
（2）上課要積極發(fā)言。對于沒有聽懂的問題，要敢于舉手提問。
（3）每天的家庭作業(yè)，做完后先讓家長檢查一遍。把以前做錯了的題目，經(jīng)常拿出來看一看，復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)。
（4）要多讀一些課外書。每天中午吃完飯，看半個小時課外書；
每天晚上做完作。
業(yè)，只要有時間，再看幾作文。
（5）抓緊一切時間來鞏固當(dāng)天老師講的知識內(nèi)容，以達到最佳學(xué)習(xí)效率。
高一的陳述報告篇四
我，隱藏在茫茫人海中。我既沒有柔美的身段，也沒有亮麗的雙眸，但我有進取的心，有似水的夢懷，有崇高的理想，我深信腹有詩書氣自華。
我，不愿隨波逐流。在《未選擇的路》中弗羅斯特曾寫過：“黃色的樹林里分出兩條路，惋惜我不能同時去涉足?！薄岸疫x擇了人跡更少的一條，從此決定了我一生的道路?！敝蝗谟诖蟊姷奈冶愠闪藢崒嵲谠诘钠椒踩恕Ｎ也辉溉プ咚擞顾椎睦下?，去過跟他人一樣庸俗的生活。在偷覷他人的同時，也否定了自己。
我，幽默寬容。我向來不喜歡看他人滿面怒容的模樣，我認(rèn)為他人的笑才是天下最美的風(fēng)景。所以每天，我都會變成一顆開心果，盡量地給他們帶去歡樂?！氨却蟮貙掗煹氖呛Ｑ?，比海洋寬闊的是天空，比天空寬闊的是人的心靈?！睂捜菔躬M隘的胸懷容納百川，所以對待他人的過失，我都付笑談中。
我，要做自己。齊白石老先生曾說過；“學(xué)我者生，似我者死?！弊卟怀銮叭说目蚣?，自然也就不會有自己的天地。當(dāng)流行泡沫小說時，我感覺那時在浪費時間，當(dāng)流行網(wǎng)絡(luò)游戲時，我感覺那是在虛度青春。要做自己，看清真實的我，拿出十二分的信心，告知自己：“我就是我，憑甚么跟他一樣？”拋掉那些人為的浮華雕飾，亮出自己的王牌，尋求自己的個性，做我自己，最好！
這就是我，風(fēng)華正茂的我，斗志昂揚的我。
高一的陳述報告篇五
不知不覺高一學(xué)年就這么過去了。我們告別初中來到高中，難免會有些不適應(yīng)與壓力，而這一切的一切都在我們的人生道路上留下了痕跡。在此學(xué)年之末假期之初的時候，我特作此篇以總結(jié)高一豐富多彩的一年，也為今后的人生路途多增添一些寶貴的財富。
首先想說的是我在班干上的一些作為。從高一下半學(xué)起開始，我便擔(dān)任起了班里的心理委員、紀(jì)律委員、監(jiān)操員三職。本人在自己的工作崗位上十分勤懇，也創(chuàng)造出了一些成績，給3班增添了一些榮譽。
在紀(jì)律委員一職上，我主要是負責(zé)班內(nèi)的紀(jì)律情況。具體工作就是嚴(yán)格按照我所制定的高一3班紀(jì)律扣分規(guī)定與班規(guī)，給各個小組按表現(xiàn)進行加減分，每兩周一統(tǒng)計并公布，進行相應(yīng)的獎懲措施。這對班里同學(xué)的紀(jì)律起到了提醒監(jiān)督的作用。在我的管理之下，年紀(jì)上的班級之間的紀(jì)律積分評比幾乎沒有出現(xiàn)低分，可證明我管理效果還是相當(dāng)明顯的。同時我也在學(xué)之間樹立起了威信，當(dāng)然這都是在對自身嚴(yán)格要求的前提下，尤其在人格人品方面。
在心理委員一職上，我主要是負責(zé)班內(nèi)同學(xué)之間的溝通和同學(xué)個人的心理疏導(dǎo)。由于3班內(nèi)每一個同學(xué)都十分友好、善良、可愛，所以同學(xué)之間基本上沒有出現(xiàn)過太大的矛盾沖突，即使出現(xiàn)也會在第一時間化解，這樣也就無需我出面調(diào)解。于是，我在班內(nèi)擔(dān)任起了活躍班級氣氛的角色，使每個同學(xué)都感受到了來自集體以及人與人之間的溫暖。通過在這個職位上的工作，我人際交往能力有大幅度的提升，在班內(nèi)也取得了較好的人緣。這使我十分欣慰，因為我的努力并沒有白費，我收獲到了快樂。
在監(jiān)操員一職上，我負責(zé)監(jiān)督同學(xué)們眼操、上操以及校會的紀(jì)律情況。在這方面的管理上，我感到了不小壓力。同學(xué)們似乎是有些不太愿意配合，根據(jù)這種情況，我加大了管理力度并克服了困難，班內(nèi)眼操、上操以及校會時的紀(jì)律情況有了可喜的改變。通過這一點，我明白了那句老話：“井無壓力不出油，人無壓力不奮斗?！保沧屛覐氐棕瀼亓恕按蠊珶o私”的精神。
當(dāng)班干給了我今后人生社交道路上的經(jīng)驗，那么下面就說說我在學(xué)習(xí)方面的收獲了。
高一的陳述報告篇六
我認(rèn)為我這學(xué)期表現(xiàn)很好，這學(xué)期我擔(dān)任了班上的英語學(xué)習(xí)委員，盡管做的事少，但我盡到了自己的職責(zé)，我能按時收作業(yè)改作業(yè)發(fā)作業(yè)，并讓差作業(yè)的同學(xué)把作業(yè)補起來。而且，我以前寫作文，水平一般，但這學(xué)期，我的作文水平有了很大的提高。但這學(xué)期，我也有做的不足的地方，我作為組長，有時也會忘帶作業(yè)，我一定會加以改正！
本學(xué)期我在追求快樂的同時強健了身體，懂得了自律，學(xué)會了關(guān)心他人，孝敬父母。綜合能力得以全面提高。也有了顯著進步，但是許多時候我還是一個被動者，少了積極向上的奮斗精神，所以小錯不斷。希望自己在下些氣力嚴(yán)格要求自己，做生活的主人！
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
高一的陳述報告篇七
在高中的一個階段中，我步入了知識的殿堂，品嘗到了酸甜苦辣的人生；我熱愛班級，熱愛集體，尊敬老師，與同學(xué)關(guān)系十分融洽。我上課一絲不茍的聽老師講課，積極回答老師提出的問題，遵守紀(jì)律，嚴(yán)格要求自己。
在學(xué)習(xí)上，成績優(yōu)秀，積極上進，學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真仔細，實事求是，養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和自學(xué)能力。在盡自己所能學(xué)好每一科的同時，積極向課外知識拓展，不滿足于老師授予的知識，課下積極與同學(xué)討論疑難之處，做到主動學(xué)習(xí)、自主學(xué)習(xí)，在實踐中提升自我。
在校園生活中，我多次參加模擬聯(lián)合國的工作人員和圖書館義工的工作，積極參與學(xué)校和校團委舉辦的活動，例如跳蚤市場，大賽，羽毛球比賽，執(zhí)信科技節(jié)，校運會出場儀式的表演等；我本著一種學(xué)習(xí)的心態(tài)去參加各項活動，開闊眼界，完善自我，從挫折中磨練自己，汲取經(jīng)驗與知識。
在班里擔(dān)任了物理科代表，對待老師交代下來的任務(wù)絕不含糊，工作認(rèn)真仔細負責(zé)，求真務(wù)實。面對自己的不足之處，細心反思，并不斷完善工作。針對班里面的不良現(xiàn)象，積極提出自己的解決方案，改善班級制度，并堅持實施，得到了很好的效果。
在思想道德上，我具有良好的道德素養(yǎng)。關(guān)注國家大事，向黨組織靠攏，積極更新觀念，跟上時代腳步；維護班級團結(jié)，樂于幫助同學(xué)，并為班級的各類演出出謀劃策，維護班級榮譽。敢于拼搏，樂觀向上，發(fā)揮特長，挖掘自身潛力，明確目標(biāo)，立足當(dāng)前，放眼未來。
高一的陳述報告篇八
在短短的`時間里一個學(xué)期很快就過去了，我于20xx年xx月考入xx市示范性高中。在濃厚的學(xué)習(xí)氣氛和優(yōu)雅的學(xué)習(xí)環(huán)境下我充實的度過了三年的校園生涯，在這段時間里我不斷的挑戰(zhàn)自我、充實自己，為實現(xiàn)人生的價值打下堅實的基矗下面是我對高中階段的個人自我報告：
高一開始我就積極向團組織靠攏，就任本班班長的同時也加入了校團委宣傳部。對工作熱情、任勞任怨，和團委、學(xué)生會成員團結(jié)一致，出色的完成各項宣傳工作。在那年業(yè)余團校和業(yè)余黨校先后畢業(yè)。
我喜歡文學(xué)，并一直堅持和堅信有這么一群同樣喜歡文學(xué)和執(zhí)著追求的人，我在團委宣傳部工作時就做著一份叫《中心團訊》的報紙。但我不滿足與這些，我門學(xué)校全國重點職業(yè)高中不能沒有自己的文學(xué)社。
我要建立一個文學(xué)社，有了這樣的目標(biāo)，接下來就是計劃怎么實施，和團委老師商量了辦文學(xué)社的事，得到了他的支持，在朋友中也得到了很大的支持。這樣我的信心就更大了。
在過后的日子里，我盡量主動與周邊的同學(xué)進行交流，雖然主動并不是我的天性，不過，我還是邁出了第一步。而今的我今非昔比了。不過，欠佳的是，還沒有主動與女生交流。這可能更取決我的性格，我想這個會是我接下來的一個挑戰(zhàn)。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
高一的陳述報告篇九
夏去冬來，偶然回眸，一學(xué)期又飛逝而過。回顧一學(xué)期來我的工作，我從以下四個方面向大家匯報：
一、在快樂中教學(xué)。
本學(xué)期我擔(dān)任初一兩個住宿班的語文教學(xué)工作。由于我校對教學(xué)質(zhì)量要求的進一步提高，因此，我對教學(xué)工作絲毫不敢怠慢，我專心琢磨教材，想方設(shè)法讓課堂生動，讓學(xué)生容易接受，在穩(wěn)住住宿生的基礎(chǔ)上，力求提高教學(xué)效果。
初一學(xué)生活潑可愛，很多時候也像小鳥一樣喳喳得我恨不得自己有三頭六臂來與他們細細交談或者和他們一起歡笑。也許是受學(xué)生感染吧，我盡量每天都以飽滿的熱情走進課堂，讓學(xué)生感到在一種自然而有活力的氣氛中學(xué)習(xí)和感受語文。在學(xué)期末，回首自己的授課，我感到有些愧疚，因為有時我并不能很好地做到這點。當(dāng)學(xué)生在課堂上過于活潑，以致于東張西望、違反課堂紀(jì)律時，我的情緒就會受到影響，并且把這情緒帶到教學(xué)中，讓原本正常的講課受到?jīng)_擊，發(fā)揮不到應(yīng)有的水平，以致影響教學(xué)效果。我以后必須努力克服，采取有利的方法來靈活應(yīng)對課堂上的情況。
對于基礎(chǔ)較差的學(xué)生或力求上進的學(xué)生，我常利用下午第四節(jié)為他們補課，快樂的交流長久地回蕩在我們師生的心里。
二、在和諧中辦公。
我們語文備課組在xx教師的帶領(lǐng)下越來越煥發(fā)出勃勃生機。工作踏踏實實的王洪奎教師、劉國珍教師，教學(xué)一絲不茍的xx教師、王莉教師，年輕有為的王云梅教師、朱莉教師，忙碌而有序的李英泉教師、齊向清教師，最暖人心的是王云霞教師，每當(dāng)我們下課歸來，她總能笑盈盈地為我們倒上一杯熱水，還沒等喝到口，我們早就在她的笑容里暖和了。
語文辦公室中最年輕的鄭瑋教師、韓國利教師和張海霞教師常常帶來一些時代信息，這為我們這些中年人注入不少青春活力，更提高了工作效率。
三、在感動中協(xié)作。
xx主任不但管理工作真抓實干，還很為教師們著想，時時處處為教師們排憂解難，每當(dāng)想到孫主任，感激之情總在我心底流淌。郭慧祥主任教學(xué)工作認(rèn)真細致，協(xié)調(diào)級部工作和班級工作都很到位，每逢節(jié)假日他的祝福短信如期而至讓我心生暖意，和他搭檔是我的幸福。張鳳霞教師務(wù)實，精干，班級井井有條，學(xué)生服服帖帖，我常常被她勤懇負責(zé)的工作態(tài)度感動。劉玉君教師、趙澤洪教師、牟秀霞教師等等與我教同班的教師們，我們初一級部的所有教師們，你們都是我的榜樣！在這個團隊中工作，我體會到在感動中協(xié)作，緊張但快樂。
四、在讀書中奮進。
一直以來，我喜歡教學(xué)，同時又努力做好一些相關(guān)工作，尤其是讀書和寫作。本學(xué)期中我和學(xué)生一起讀名著兩部，我讀教育理論書一部，并記錄了一些所需材料。讀書的輸入促進了寫作的輸出，我指導(dǎo)的學(xué)生作文有兩篇獲市級獎勵，兩篇論文發(fā)表在省級刊物上，發(fā)表宣傳我校的新聞一篇，三篇散文，評論一篇，二十多首詩歌發(fā)表在美國、澳大利亞及國內(nèi)各級刊物上，出版詩歌一部。
高一的陳述報告篇十
時光如梭，轉(zhuǎn)眼即逝，高一即將結(jié)束在即，回首一年學(xué)習(xí)生活，歷歷在目：一年來，學(xué)習(xí)上我嚴(yán)格要求自己，注意摸索適合自己情況的學(xué)習(xí)方式，主動思維，分析、解決問題能力強，學(xué)習(xí)成績優(yōu)良。
我遵紀(jì)守法，尊敬師長，熱心助人，與同學(xué)相處融洽。我有較強的集體榮譽感，努力為班為校做善事。作為一名團員，我思想進步，遵守社會公德，主動投身實踐，關(guān)心國家大事。在團組織的領(lǐng)導(dǎo)下，力求更好地鍛煉自己，提高自己的思想覺悟。
性格活潑開朗的我主動參加各種有益活動。高一年擔(dān)任語文科代表，協(xié)助老師做好各項工作。參加市演講比賽獲三等獎。主持校知識競賽，任小廣播員。高二以來任教室文娛委員，組織同學(xué)參加各種活動，如：課間歌詠，教室聯(lián)歡會，集體舞賽等。在校文藝匯演中任領(lǐng)唱，參加朗誦、小提琴表演。在校辯論賽在表現(xiàn)較出色，獲“最佳辯手”稱號。我愛好運動，主動參加體育鍛煉，力求德、智、體全面發(fā)展，校運會上，在800米、200米及4×100米接力賽中均獲較好名次。
這一年的`高中生活，使我增長了知識，也培養(yǎng)了我各方面的能力，為日后我成為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的接班人打下了堅實的基礎(chǔ)。但是，通過一年的學(xué)習(xí)，我也發(fā)現(xiàn)了自己的不足，也就是吃苦精神不夠，具體就體現(xiàn)在學(xué)習(xí)上“鉆勁”不夠、“擠勁”不夠。當(dāng)然，在我發(fā)現(xiàn)自己的不足后，我會盡力完善自我，培養(yǎng)吃苦精神，從而保證日后的學(xué)習(xí)成績能有較大幅度的提高。
作為跨世紀(jì)的一代，我們即將告別中學(xué)時代的酸甜苦辣，邁入高校去尋找另一片更加廣闊的天空。在這最后的中學(xué)生活里，我將努力完善自我，提高學(xué)習(xí)成績，為幾年來的中學(xué)生活劃上完美的句號，也以此為人生篇章中光輝的一頁。
高一的陳述報告篇十一
臨近第一學(xué)期的結(jié)束，寫了自我評價，比較客觀、公正，也算是對本學(xué)期的一個總結(jié)，對自己的一個清醒的認(rèn)識。新年將至，回首過去、展望未來，為來年的奮斗拼搏與成功做好準(zhǔn)備!
我熱愛學(xué)習(xí)，喜歡緊張起來去學(xué)習(xí)的感覺，該生從不認(rèn)為學(xué)習(xí)是苦的，能從學(xué)習(xí)中體驗出很多，但有時會偷點懶，偶爾完不成作業(yè)，并且不愛動腦子，對課堂上講的內(nèi)容不善于深入思考，態(tài)度很認(rèn)真，如果做作業(yè)就一定會認(rèn)真書寫，按質(zhì)按量完成，上課愛睡覺，尤其是上文科的課時時，經(jīng)常達瞌睡，不能很好的抓住課堂。課后的復(fù)習(xí)鞏固做的不夠好。在生活中，不喜歡與人吵吵鬧鬧，所以與同學(xué)的關(guān)系不是那么和諧，但對于已經(jīng)交到的朋友，會真誠對待。并且喜歡幫助別人。不愿意和老師交流，這是她的一大損失，但是十分尊重老師。
坦白的說，我現(xiàn)在的學(xué)習(xí)真的很努力，我也知道幾乎每個人都在拼，因為我們剩下的學(xué)習(xí)時間已經(jīng)不多了，只不過作業(yè)太多，我思維又慢，所以每天都有寫不完的作業(yè)，我有種力不從心的感覺。對于這半學(xué)期的學(xué)習(xí)，總的來說，我感覺我的態(tài)度是夠認(rèn)真的，勤奮，我認(rèn)為我不比別人落后，只不過我的學(xué)習(xí)效率太低了。對于學(xué)習(xí)，我感覺學(xué)習(xí)無計劃是我總完不成作業(yè)的根本原因，作業(yè)完不成，見得題型自然就少，做題的思維方式也就單一化了，考慮問題不能從多方面考慮，還有一點，學(xué)習(xí)知識的基礎(chǔ)不好，也就是上課老師講的內(nèi)容，下課不能及時復(fù)習(xí)鞏固，以至于基礎(chǔ)不扎實，做題似會不會。對于以后的十幾天，我要拼拼拼，會盡自己全力去學(xué)習(xí)。
高一的陳述報告篇十二
高一的一個學(xué)期就這樣結(jié)束了。迎來了盼望已久的假期。
時光飛逝，斗轉(zhuǎn)星移。轉(zhuǎn)眼成為xx一員已半年多了。回首這半年的點點滴滴，朝朝暮暮，心中頓生了許多感觸。這半年中經(jīng)歷的每一天，都已在我心中留下了永久的印記，因為這些印記見證我這樣一個新生的成長。在過去半年的內(nèi)，通過不斷地學(xué)習(xí)，我收獲了很多。時間就是這么無情頭也不回的向前走著，而我們卻在為了不被它丟下死命的追趕著。是的，誰都不想被時間丟下。而我們也隨著時間的流逝一點一點的成長。而美好的純真隨著風(fēng)雨的磨滅化成了成熟?；蛟S這正是成長的代價?；叵胱约哼€是考生的那段日子，顯得是那么的遙遠。我在憧憬中懂得了來之不易的珍惜；在思索中了解了醞釀已久的真理；在收獲后才知道努力的甜美。突然覺得自己似乎明白了許多事情，但是仔細琢磨后又不盡然……原來過去所見所識都是那么的偏見而又膚淺，以前的天真似乎在一瞬間幻化成無知和可笑，我想誰又不是這樣的呢？或許在以后也回嘲笑現(xiàn)在的渺協(xié)…我們不得不笑著回首我們所走過的路。
我有過許多的計劃，有過許多的想法，做了很多，看了很多，但是我仍然有很多遺憾。我曾經(jīng)想過當(dāng)個班干部、進入學(xué)生會、做兼職……做一些以前沒有做過的事情，讓自己忙一點、再忙一點。但是大多都沒有能夠?qū)崿F(xiàn)，由于我自己的怯懦，我失去了一次又一次的機會……于是我獲得了很多的空余時間，于是去圖書館看書、在家看電影成為我新的嗜好。我閱讀了大量的書籍，歷史、哲學(xué)、神話、詩詞、童話……有的'時候甚至去看一些食譜和旅游雜記。但是我發(fā)現(xiàn)無論我看了多少東西，心中仍然覺得空虛。因為書本上的東西永遠都只是一些理論指導(dǎo)性質(zhì)的東西――我缺少的是實際行動，是一種“沖動”。如果說“說”的話，我相信誰都很會說，誰都說都頭頭是道，但是實際落實到“做”上面卻是少之又少，而且在做的過程中我們又會體會到“變化”
出勤情況：請了一次病假。拉下兩節(jié)課希望下學(xué)期爭取做到全勤本學(xué)期沒有遲到的情況。
學(xué)習(xí)問題：我最大的問題就是上課思想不能集中容易走神上課時我總會想其他的事情。為此媽說了我很多次了但我卻總是改不過來上課時也不提問更不回答問題只有老師叫才會回答幾句。
所以比別人少學(xué)了很多成績也因此區(qū)分開來。雖然在上半個學(xué)期中我取得了班里第十名的成績單這是我出生到現(xiàn)在一直沒出現(xiàn)過的好成績但我并不滿足我必須取得更好的成績這樣才對得起我自己這個學(xué)期正是給這個專業(yè)以后的學(xué)習(xí)打基礎(chǔ)所以我很苦惱因為這個學(xué)期我不得不承認(rèn)我并沒有好好學(xué)我知道這是我的學(xué)習(xí)態(tài)度出了問題。人生第一關(guān)。我們不能到了第一關(guān)就被打得不敢承認(rèn)自己。曾經(jīng)在雜志上看到了一段話，很經(jīng)典，也很形象：畢業(yè)就像一面面玻璃，我們義無返顧地往前走，不能回頭，不能后退。淚水和血水交雜在一起，因為來不及擦，所以我們變得血肉模糊。不能丟微笑，它能在我最無助的時候讓我看到光明；不能丟自信，它能在我最迷惑的時候讓我得到肯定的回答……丟了這些，會變得血肉模糊。最鼓動人心的話，我一直記著，一輩子都會記得：“小姑娘，你得加油了……”一直記著。對了，新的一年，還有一個不會變——我會一直努力！努力的形容詞是一直。
我希望下學(xué)期我能做到能夠做到上課認(rèn)真聽講不與同學(xué)交頭接耳不做小動作自覺遵守課堂紀(jì)律對老師布置的課堂作業(yè)能夠當(dāng)堂完成對不懂的問題主動和同學(xué)商量或者向老師請教。
學(xué)習(xí)方法為了改進學(xué)習(xí)方法，我給自己訂了一個學(xué)習(xí)計劃：做好課前預(yù)習(xí)。也就是要擠出時間，把老師還沒有講過的內(nèi)容先看一遍。尤其是語文課，要先把生字認(rèn)會，把課文讀熟；對課文要能分清層次，說出段意，正確理解課文內(nèi)容。上課要積極發(fā)言。對于沒有聽懂的問題，要敢于舉手提問。每天的家庭作業(yè)，做完后先讓家長檢查一遍，把做錯了的和不會做的，讓家長講一講，把以前做錯了的題目，經(jīng)常拿出來看一看，復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)。要多讀一些課外書。每天中午吃完飯，看半個小時課外書；每天晚上做完作業(yè)，只要有時間，再看幾篇作文。
雖然取得了比較好的成績，但我決不驕傲，還要繼續(xù)努力，爭取百尺竿頭，更進一步，下學(xué)期還要取得更好的成績。
高一的陳述報告篇十三
轉(zhuǎn)眼間一個學(xué)期即將結(jié)束，在這一學(xué)期首先我要感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對我的信任以及各位老師的支持。是他們給了我指導(dǎo)和幫助，使得我們高一（9）班高效的完成了每項工作。在這即將結(jié)束之際，回首這一個學(xué)期的班級管理工作可謂是繁忙的、辛苦的，也是充實的、滿足的。同時也讓我認(rèn)識到班主任工作是一份光榮而艱巨的工作。他要求我們成為一個耐心、細心、認(rèn)真的人。要做好這項工作，我們就必須花很大的精力和努力?，F(xiàn)在我把這學(xué)期的工作小結(jié)如下：
基本情況：本班共68人，流失兩個，其中走讀生2人，其余為住讀生。同學(xué)們的基礎(chǔ)并不是很好，而且層次參差不齊。很大一部分同學(xué)的自制能力不強，甚至個別同學(xué)有不少過去養(yǎng)成的壞習(xí)慣，比如玩手機，抽煙，打架，甚至還有幾個初中就開始談上了戀愛。這都給工作帶來很大困難。
在開學(xué)初，我暫時委任一些平時表現(xiàn)突出的同學(xué)擔(dān)任班干部，著手幫助處理班級事務(wù)。軍訓(xùn)時班干部起到了良好的模范作用，因而在軍訓(xùn)后開展班干部的民主選舉中，原本的班干部全部當(dāng)選。并在后來開展的一系列集體活動中發(fā)揮重要作用，使班干部真正成為了班主任的好幫手。分科之后，原來給了我極大幫助的班干部基本上都被分到了別班，班干部只得重新選，但現(xiàn)在的班干部工作也是很認(rèn)真，對高一（9）班連續(xù)幾個月當(dāng)選優(yōu)秀班級功不可沒，是我開展班主任工作的“左膀右臂”。
由于高一年級，自習(xí)課不多，所以同學(xué)們除了上課以外，很少有共同探討、交流的時間。因而，我充分利用每一次班會課的機會，對班級近期所出現(xiàn)的問題及下一步的計劃與同學(xué)們共同討論。例如，在感恩活動月，我們開展“感謝所有”的班會，努力把感恩當(dāng)成是內(nèi)心一種真實的情感，去感恩生活，努力地過好每一天；在愛國該學(xué)習(xí)教育月，我們開展了“做一個快樂的興國人”的班會，培養(yǎng)每一個學(xué)生的主人翁意識。元旦晚會的時候，每一個學(xué)生都積極的參與選拔，雖然最后沒有節(jié)目能登上晚會的舞臺，但他們那一份堅持的認(rèn)真是值得我們?nèi)W(xué)習(xí)的。
“一切為了學(xué)生”這是每個教育機構(gòu)的口號，可是要作到這一點并不容易。一個學(xué)生在學(xué)校里的學(xué)習(xí)和生活會受到方方面面的影響。所以，當(dāng)一個學(xué)生出現(xiàn)問題時，我會首先找到學(xué)生本人交談，了解具體情況。然后再根據(jù)具體情況與相關(guān)老師同學(xué)交流。例如，期中考試后，某同學(xué)情緒低落，后經(jīng)了解，是某門學(xué)科偏科，我積極與該生交流，并告訴他一些學(xué)習(xí)方法，并尋求科任老師的幫助，平常都關(guān)注該生的動態(tài)。
“火車跑的快，全靠車頭帶”，一個好的班集體，一定要有一些同學(xué)在起著模范帶頭作用。我們就依據(jù)考試成績，和每周的扣分情況，樹立“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”和“紀(jì)律標(biāo)兵”。這些同學(xué)很好地幫助其他同學(xué)端正學(xué)習(xí)態(tài)度，養(yǎng)成了好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
當(dāng)然，由于經(jīng)驗不足，在我的工作中也出現(xiàn)了一些問題有必要在下學(xué)期注意。
住校同學(xué)在校時間較長，比走讀生更容易出現(xiàn)問題。當(dāng)然走讀生的遲到問題也是要引起注意的。
在本學(xué)期由于經(jīng)驗不足，對班干部的管理職能發(fā)揮不太充分，也是自己工作吃力的一大原因。
學(xué)習(xí)是學(xué)生的首要任務(wù)，而我們的同學(xué)基本上也都認(rèn)識到這一點，但是由于基礎(chǔ)差，方法不對頭，很多同學(xué)付出了很大努力，卻效果不明顯，因而再次對學(xué)習(xí)失去信心。因此有必要在學(xué)習(xí)方法上加以引導(dǎo)。
以上是我對本學(xué)期班主任工作的總結(jié)，希望能在下學(xué)期繼續(xù)努力把班級帶的更好。
高一的陳述報告篇十四
緊緊圍繞學(xué)校工作方針，在學(xué)校各處室的指導(dǎo)下以文明創(chuàng)建為載體，提高學(xué)生的基礎(chǔ)文明素養(yǎng)和綜合素質(zhì)，加強師資隊伍建設(shè)，進一步增強了全年級教師的責(zé)任意識、崗位意識、求真意識、服務(wù)意識，建設(shè)一支“風(fēng)氣正、學(xué)風(fēng)濃、求上進、促和諧”的一流教師隊伍，現(xiàn)將本學(xué)期年級組工作總結(jié)如下：
深入開展愛國主義、集體主義、社會主義、社會公德及正確的世界觀、人生觀、價值觀教育，以每周的班會課為主陣地，結(jié)合每周的升旗儀式，經(jīng)常對學(xué)生進行正面思想疏導(dǎo)。通過法制講座、法制宣傳等一系列的教育活動，增強學(xué)生的時代責(zé)任感以及遵紀(jì)守法的意識，發(fā)揮學(xué)生自治的優(yōu)勢和能力，建立學(xué)生自律委員會，不斷提高學(xué)生自我管理水平，增強學(xué)生的思想覺悟、道德水平及綜合素質(zhì)，認(rèn)真組織學(xué)生參加社會實踐活動，培養(yǎng)學(xué)生勞動觀念、吃苦耐勞精神和民族自豪感。
1、明確班主任管理職責(zé)，強化對班主任工作的八到位管理，建立督導(dǎo)、評估機制，強化競爭意識和責(zé)任意識，簽訂班主任管理責(zé)任狀，評選優(yōu)秀班主任，提高班主任工作的科學(xué)性、時效性。
2、組織學(xué)生認(rèn)真反復(fù)地學(xué)習(xí)并嚴(yán)格執(zhí)行《中小學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《北大附中學(xué)生在校一日常規(guī)》強化學(xué)生紀(jì)律觀念，培養(yǎng)學(xué)生的自我管理、自我約束和自我學(xué)習(xí)能力，努力減少嚴(yán)重違紀(jì)事件，確保各班級具有優(yōu)良秩序和優(yōu)良學(xué)風(fēng)。
3、積極開展“我與文明同行”活動和“常規(guī)管理月”活動，引導(dǎo)每位同學(xué)爭當(dāng)“道德模范”，爭創(chuàng)“文明寢室”、“文明班級”，及時表揚先進、批評教育處理違紀(jì)學(xué)生，弘揚正氣，杜絕歪風(fēng)邪氣，切實提高學(xué)生的文明素養(yǎng)和綜合素質(zhì)，使全年級學(xué)生形成良好的行為規(guī)范。
4、加強衛(wèi)生工作，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣，配合政教處、團委搞好教室、宿舍、清潔區(qū)的衛(wèi)生，創(chuàng)建一個優(yōu)美、舒適、整潔的校園環(huán)境和學(xué)習(xí)生活環(huán)境。
5、以班主任工作為依托，充分發(fā)揮全體任課教師的德育作用，通過家長會、家訪、通訊聯(lián)系等形式加強與家長的聯(lián)系，發(fā)揮家庭的教育作用，結(jié)合研究性學(xué)習(xí)，開展社會調(diào)查實踐，讓學(xué)生在社會活動中進行自我教育，發(fā)揮社會活動的教育作用。建立由班主任、任課老師、學(xué)生管理以及職能處室、年級組、家長管理組成的三橫三縱立體式管理網(wǎng)絡(luò)，調(diào)整、充實高一年級學(xué)生自律管理委員會，使學(xué)生學(xué)會自我管理，提高管理的輻射能力，真正使管理落到實處。
1、強化教學(xué)常規(guī)的檢查和督導(dǎo)，堅持多種形式的常規(guī)檢查和跟蹤聽課制度，強化教師責(zé)任意識，確保教學(xué)投入，杜絕離崗、脫崗或出工不出力等不良現(xiàn)象的發(fā)生。
2、深入開展教學(xué)研究，深化備課組工作，組織老師認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，轉(zhuǎn)變觀念，大力提高課堂教學(xué)效率，深入研究新教材和新課標(biāo)、以適應(yīng)新的教育教學(xué)形勢的要求。牢固確立“教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體，訓(xùn)練為主線”的教學(xué)思想，精講精練，講練結(jié)合。
3、全面實施課程改革，深入開展綜合實踐活動，加大研究性學(xué)習(xí)的力度。積極探索符合我校實際的、適應(yīng)新形勢發(fā)展的教育教學(xué)方法。
4、抓好訓(xùn)練與考試，有計劃地做好練習(xí)的安排，控制好練習(xí)的量，提高訓(xùn)練的質(zhì)，做到精選精編，注重批改與講評，自編定時練習(xí)，做到有發(fā)必做、有做必改、有改必評、有錯必糾。認(rèn)真嚴(yán)密組織調(diào)研、期中及期末考試。在命題、監(jiān)考、閱卷、分析等各個環(huán)節(jié)科學(xué)、嚴(yán)格、規(guī)范地操作，提高學(xué)生的應(yīng)試技能、提高考試的效度，切實為教與學(xué)提供依據(jù)。
5、加強學(xué)法指導(dǎo)，端正學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度，加強學(xué)風(fēng)、考風(fēng)建設(shè)，強化學(xué)習(xí)規(guī)范，注重學(xué)生的自我學(xué)習(xí)、能力的提高，尤其是適應(yīng)新高考模式的學(xué)習(xí)能力，實現(xiàn)從“學(xué)會”到“會學(xué)”的逐步轉(zhuǎn)變。
6、大力推進素質(zhì)教育，融素質(zhì)教育于教書育人、環(huán)境育人、服務(wù)育人的全過程，注意在學(xué)習(xí)、生活、活動中培養(yǎng)和提高學(xué)生素質(zhì)。重視體育衛(wèi)生工作，認(rèn)真抓好學(xué)生的“三操兩課”，積極參加學(xué)校各項活動，充分利用學(xué)校圖書館和現(xiàn)代化的傳媒系統(tǒng)等資源，擴大學(xué)生的知識面，提高學(xué)生的綜合能力。本學(xué)期年級組先后舉行了高一年級學(xué)生拔河比賽、心理劇比賽、主題班會比賽和演講比賽，在活動中年級組提供適宜平臺，激發(fā)了每個學(xué)生的潛能，進一步強化了學(xué)生的規(guī)范教育、信心教育、養(yǎng)成教育，增強了學(xué)生團結(jié)協(xié)作的意識和集體榮譽感。
xx年是華夏歷史上極不平凡的一年，也是我校發(fā)展史上關(guān)鍵的一年。在今后的工作中，我們一定會搶抓機遇，克服困難，夯實基礎(chǔ)，提高實效，全面完成基礎(chǔ)年級的各項工作目標(biāo)，為xx年高考再創(chuàng)輝煌打下堅定的基礎(chǔ)。
高一的陳述報告篇十五
不知不覺高一學(xué)年就這么過去了。我們告別初中來到高中，難免會有些不適應(yīng)與壓力，而這一切的一切都在我們的人生道路上留下了痕跡。
首先想說的是我在班干上的一些作為。從高一下半學(xué)起開始，我便擔(dān)任起了班里的心理委員、紀(jì)律委員、監(jiān)操員三職。本人在自己的工作崗位上十分勤懇，也創(chuàng)造出了一些成績，給3班增添了一些榮譽。
在紀(jì)律委員一職上，我主要是負責(zé)班內(nèi)的紀(jì)律情況。具體工作就是嚴(yán)格按照我所制定的高一3班紀(jì)律扣分規(guī)定與班規(guī)，給各個小組按表現(xiàn)進行加減分，每兩周一統(tǒng)計并公布，進行相應(yīng)的獎懲措施。這對班里同學(xué)的紀(jì)律起到了提醒監(jiān)督的作用。在我的管理之下，年紀(jì)上的班級之間的紀(jì)律積分評比幾乎沒有出現(xiàn)低分，可證明我管理效果還是相當(dāng)明顯的。同時我也在學(xué)之間樹立起了威信，當(dāng)然這都是在對自身嚴(yán)格要求的前提下，尤其在人格人品方面。
在心理委員一職上，我主要是負責(zé)班內(nèi)同學(xué)之間的溝通和同學(xué)個人的心理疏導(dǎo)。由于3班內(nèi)每一個同學(xué)都十分友好、善良、可愛，所以同學(xué)之間基本上沒有出現(xiàn)過太大的矛盾沖突，即使出現(xiàn)也會在第一時間化解，這樣也就無需我出面調(diào)解。于是，我在班內(nèi)擔(dān)任起了活躍班級氣氛的角色，使每個同學(xué)都感受到了來自集體以及人與人之間的溫暖。通過在這個職位上的工作，我人際交往能力有大幅度的提升，在班內(nèi)也取得了較好的人緣。這使我十分欣慰，因為我的努力并沒有白費，我收獲到了快樂。
在監(jiān)操員一職上，我負責(zé)監(jiān)督同學(xué)們眼操、上操以及校會的紀(jì)律情況。在這方面的管理上，我感到了不小壓力。同學(xué)們似乎是有些不太愿意配合，根據(jù)這種情況，我加大了管理力度并克服了困難，班內(nèi)眼操、上操以及校會時的紀(jì)律情況有了可喜的改變。通過這一點，我明白了那句老話：“井無壓力不出油，人無壓力不奮斗?！?，也讓我徹底貫徹了“大公無私”的精神。
當(dāng)班干給了我今后人生社交道路上的經(jīng)驗，那么下面就說說我在學(xué)習(xí)方面的收獲了。
在理科上，我遇到了從未有過的阻礙，許多知識都聽得一片茫然。數(shù)學(xué)并不像以前那樣拿手了，落到了班里中等水平。物理成績起伏很大，時長時落。而化學(xué)學(xué)的更是一塌糊涂，許多地方聽得云里霧里。然而經(jīng)過一段時間的摸索之后，我發(fā)現(xiàn)即使上課沒聽懂也不要慌張，只需回家認(rèn)真完成老師所留作業(yè)，認(rèn)真看書復(fù)習(xí)回顧上課所講知識。在第二天上課聽懂老師的對昨天作業(yè)的詮釋，必有很大的收獲，許多不懂的地方也會隨著習(xí)題的串聯(lián)講解而疏通。可這個方法需要持之以恒的毅力，但這正是我所欠缺的。于是我便報了幾個課外班從旁輔助，但效果并不是特別顯著，所以我將在高二堅決貫徹這個自己所悟出的方法，爭取在理科方面有所突破。
在文科方面上，我似乎延續(xù)了初中時的不給予重視，但我很快發(fā)現(xiàn)這么做是十分不明智的，它導(dǎo)致我的總分很低，原因就是在文科方面上瘸腿了。后來，我認(rèn)真反思，從此在文科課上不再走神或?qū)懽鳂I(yè)，而是認(rèn)真聽講。課后認(rèn)真復(fù)習(xí)背書、背單詞、背題目，終于我看到了可惜的成績。可還是老樣子，我缺乏耐心與恒心，沒有堅持下去。最終文科還是成為了我的薄弱方面。但我堅信等高二一鼓作氣，堅持努力下去，必定會在文科方面大有作為。
除了學(xué)習(xí)生活，高一課余生活也是豐富多彩的。各種運動比賽：足球比賽、籃球比賽、跳繩比賽各種精彩的社團活動、學(xué)校聯(lián)歡活動。也許是初三時間緊張沒有機會參加吧，那這剛剛過去的一年便是我們課外娛樂的補償吧?？傊@課余生活真的很豐富充實。
望著窗外月色，誰又知道自己今后的人生道路會如何呢？但今天卻會永遠成為一筆寶貴的財富，使我今后的人生旅途上多一些光明與希望。
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/14287145.html】
