目送初二散文(實用21篇)

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目送初二散文(實用21篇)
時間:2023-11-23 06:01:32     小編:GZ才子

成功需要勤奮和毅力,付出總有回報。如何平衡工作和生活,提高工作效率并保持身心健康?想要寫一份優(yōu)秀的總結(jié)嗎?下面是小編為大家收集整理的范文,希望能給大家一些靈感。

目送初二散文篇一

白雪皚皚。

各家都是貼著紅彤彤的對聯(lián),穿著各自剛買的新衣,而我,卻被媽媽要求穿上一件全黑的'棉衣。連鞋都是黑的。

看看阿姨,兩個表妹,妹妹,外公,外婆,都沒有穿一點的亮色,無一例外。我有點好奇,但看媽媽臉色沉重,到嘴邊的話一股腦地全咽了下去。

媽媽領(lǐng)著我們出去了。路上,茶樹上的花紅艷艷的,由白雪襯得更加嬌嫩欲滴,綠油油的樹葉反射著太陽金色的光芒。媽媽停下了腳步。我一抬頭,不是想象中的紅,而是無邊無際的黑和白占據(jù)了我的眼眶。

我突然意識到了什么。之前就聽媽媽說過,我的一個舅舅在高速上被車撞了,很嚴(yán)重,在重癥病房。我也去過醫(yī)院,但媽媽不讓我進病房,但我從大人們的描述中想象:他全身裹著綁帶,手上插著一根管子,腦袋……可能是凹進去的。

看著媽媽,阿姨,舅媽都紅著眼睛出來,我抱著妹妹的手不禁緊了緊。

突然一陣嚎啕將我從回憶中拉出來。是舅媽,她扶著的棺材中是她的丈夫。說真的,我不喜歡她,倒是喜歡那個舅舅。但她哭的那樣的悲痛,那樣的真切,那樣的無助,令人石打的心也會軟下來。我跪在軟軟的緞子上,心口卻猶如塞了一團棉花,十分難受。

一個人拿著舅舅的照片……或者說是遺照,來到我面前。

我酸澀的眼睛眨了眨,顫抖地伸出手,在撫上冰冷的玻璃的一剎那,突然紅了眼眶,淚水覆蓋在眼睛上,看什么都不清楚,不真切。心中卻反復(fù)說著,他……就這樣不存在于這個世界上了嗎?我又回想起當(dāng)我叫他舅舅時,他會用他那粗糙,干燥,溫?zé)岬拇笫秩嗳辔业念^頂,我就會感到一股熱流從頭頂洋溢開來。

他……就這樣長眠于世了嗎?

我跟著眾人隨著大隊走,目光緊緊跟隨著那個藏著他的身體的大盒子,生怕一轉(zhuǎn)眼就少了一秒看他的時間。

要動土了。我和眾小孩站在外圍緊盯著棺材,目光跟隨。到看不見時,我緊緊的閉上了雙眼,眼角淌下一滴晶瑩的淚,在陽光下閃閃發(fā)光。

你……一路走好。

直至如今我都覺得不真切,希望那只是個噩夢,夢醒了,他就回來了,我會像以前那樣叫他舅舅,他仍然會用他的大手拂過我的頭頂。

眼前又晃過他樸實的臉龐,不禁紅了眼眶。

淚,砸中手中筆。

目送初二散文篇二

在思考這個問題時,我已經(jīng)坐在瑯勃拉邦古城一個街頭的小咖啡館,街對面是舊時寮國公主的故居,現(xiàn)在是旅店。粉紅的夾竹桃開得滿樹斑斕,落下的花瓣散在長廊下的紅木地板上。你幾乎可以想象穿著繡花鞋的婢女踮著腳尖悄悄走過長廊的姿態(tài),她攬一攬遮住了眼睛的頭發(fā)。頭發(fā)有茉莉花的淡香。

寮國的天空藍得很深,陽光金黃,一只黑絲絨色的蝴蝶正從殷紅的九重葛花叢里飛出,穿過鐵欄桿,一眨眼就飛到了我的咖啡杯旁。如果它必須規(guī)規(guī)矩矩從大門走,到達我的咖啡杯的距離,可不一樣。

茴塞是泰寮邊境湄公河畔的小村。一條泥土路,三間茅草屋,嬰兒綁在背上的婦女兩腿叉開蹲在地上用木柴生火。一個衣衫襤褸的孩子肩上一根扁擔(dān)正挑著兩桶水,一步一拐舉步艱難地走在泥地上;兇悍的火雞正在啄兩只打敗了卻又逃不走的公雞。茴塞,沒有機場,因此空中的兩百公里只是理論而已。

這個問題同樣沒有意義,因為,貧窮的寮國山中沒有公路。從茴塞,走湄公河水路是唯一抵達古城的方法。

本地人說,坐船吧。每天只有一班船,趁著天光,一天行駛七###個小時,天黑了可以在一個河畔山村過一夜,第二天再走七###個小時,晚上便可以抵達古城。

我們于是上了這樣一條長得像根香蕉的大木船。茴塞沒有碼頭,船老大把一根木條搭在船身和河岸上,我們就背負(fù)著行李巍巍顫顫地走過。村民或赤足或趿塑料拖鞋,重物馱在肩上,佝僂著上船。雞籠鴨籠米袋雜貨堆上了艙頂,摩托車腳踏車拖上船頭,旅客們擁擠地坐在木板凳上。木板又硬又冷,不耐艱辛?xí)r,人們干脆滑下來歪躺到地板上。沒有窗,所以河風(fēng)直直撲面終日冷嗆,但是因為沒有窗,所以湄公河三百公里的一草木一巖石、一回旋一激蕩,歷歷在眼前。

沒有人能告訴你,三百公里的湄公河水路需要多少時間,因為,湄公河兩岸有村落,當(dāng)船老大看見沙灘上有人等船,他就把船靠岸。從很遠的地方望見船的影子,村落里的孩子們丟開手邊的活或者正在玩的東西,從四面八方狂奔下來。他們狂奔的身子后面掀起一陣黃沙。

孩子們的皮膚曬得很黑,身上如果有蔽體的衣衫,大致都已磨得稀薄,或撕成碎條。比較小的男孩,幾乎都光著身子,依偎在哥哥姐姐的身旁,天真地看著人。每經(jīng)過一個村,就有一群孩子狂奔到水湄,睜著黑亮的眼睛,望著船上金發(fā)碧眼的`背包客。船上有一個歐洲的孩子,卷卷的睫毛,蘋果似的臉頰,在年輕的父母身上愛嬌地扭來扭去,咯咯笑個不停。講荷蘭語的父母讓孩子穿上寮國的傳統(tǒng)服裝,肥肥手臂上還套著金光閃閃的手環(huán),像個部落的王子。

每經(jīng)過一個村子,就有一群孩子狂奔過來。他們不伸出手要糖果,只是站在沙上石上,大大的眼睛,深深地看。這里是寮國,幾近百分之五十的人不識字。這些湄公河畔的孩子,也沒有學(xué)??扇?。他們只是每天在大河畔跟著父母種地、打漁,跟伙伴們在沙里踢球。然后每天經(jīng)過一次的船,船上有很多外國人,是一天的重大記事。

這些孩子,距離船里那打扮得像個寮國王子的歐洲孩子又有多遠?可不可測量?

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目送初二散文篇三

“長亭外,古道邊,芳草碧連天,問君此去幾時來,來時莫徘徊!天之涯,地之角,知角半零落,人生難得是歡聚,唯有別離多……”聽到這首耳熟的歌,我不禁想起我的堂哥。

那天,他要從家里離開去當(dāng)兵。前一天晚上,我們坐在一起他說:“哥哥我要去當(dāng)兵了,我以前沒好好讀過書,現(xiàn)在只能去部隊鍛煉,為我的未來而去打拼了,要去服役兩年這兩年?!蔽衣犃撕荏@訝,:“怎么,要去當(dāng)兵,那多辛苦呀!”他說:“沒辦法,現(xiàn)在要文憑我沒有,工作不好找,唉,都怪我以前不懂事,你可要好好讀書吧,不要走我的路?!币幌氲诫x開,我的鼻子直發(fā)酸,哽咽著說不出話來,默默的點點頭。哥哥說:“別難過了,只是分開兩年而已,等哥當(dāng)兵回來后,保證帶你去玩,到時候我還要看你的學(xué)習(xí)成績,別讓我失望哦!”那一晚的飯菜很豐富,可我卻一口也咽不下去。雖然我們不是一個娘生的,但我們畢竟在一個家里生活了十二年,關(guān)系比親兄弟還親呢!

長路漫漫,前途未知,我多想與你同行,但是我只能送你到此,愿我們都在歲月里輕輕地遙望,愿你一切安好!

目送初二散文篇四

他們冒著風(fēng)雨向前行,不顧道旁花開得正好卻被打得憔悴。他們風(fēng)雨兼程啊,只求遇見那夢里都不曾出現(xiàn)的桃源。

――題記。

我流淚了,這是我第一次看電視流淚。

屏幕上是一位父親目送兩個兒子,父親叫陳獨秀,兩個兒子――延年、喬年。父親沒哭,但淚在眼里打轉(zhuǎn),他強忍著,一言不發(fā),他那已經(jīng)斑白的頭發(fā)在風(fēng)中慢慢晃著,作為父親他如何能在兒子面前輕易落淚??伤膬蓚€兒子早已被酷刑摧殘得體無完膚。三人在一條路的兩側(cè),堅定而緩慢地向前走。雨無情地打在他們鮮血淋漓的傷口上,疼得他們發(fā)抖,前面是毫無人性的絞刑臺,正冰冷地對他們不懷好意地笑著,即使這樣,他們也沒有絲毫退縮。

最后一步時,兩個兒子回頭了,他們望著飽經(jīng)滄桑的父親,眼中含著清澈的淚,陽光不再,但他們的笑,如此熱烈,照亮了那個黑暗的社會。他們笑了,笑得天真無邪,笑得無憂無慮,笑得像個吃完糖的孩子。這一笑讓目送的父親頓時想起來曾經(jīng)的他們――那樂觀,堅定,熱情,奮斗的革命青年。他終于,向白發(fā)人送黑發(fā)人無法忍受的心結(jié)低下了頭,放聲大哭。一個成年人,在舊社會的壓迫下,哭得如此慘烈。

陳獨秀的這一目送,又何嘗不是在對我們的今日招手呢?

陳獨秀的這一目送,又何嘗不是為革命事業(yè)開啟了大門呢?

是啊!延年、喬年的犧牲在革命史上畫下了多么濃墨重彩的一筆啊!他們犧牲了,一批新的'革命者覺醒了;他們犧牲了,一個新的征程開始了;他們犧牲了,新中國的新篇章即將拉開帷幕!

這批革命者,艱難卻又熱烈地燃燒自己。這個征程,漫長卻又充滿熱血的斗志;這個時代,坎坷卻又開滿英勇的鮮花。

這一送,送走了兩位年華正好的青年,更是送走了先前麻木與冷酷的中國!

我聽到窗外的鳥鳴,聞到新鮮的空氣,摸到和平的中國大地,這都是在千千萬萬像這樣悲壯的目送中換來的。

感謝你們的目送,感謝你們的血淚,感謝革命成就幸福和平對悲痛悵然的目送!

目送初二散文篇五

華安上小學(xué)第一天,我和他手牽著手,穿過好幾條街,到維多利亞小學(xué)。九月初,家家戶戶院子里的蘋果和梨樹都綴滿了拳頭大小的果子,枝丫因為負(fù)重而沉沉下垂,越出了樹籬,勾到過路行人的頭發(fā)。

很多很多的孩子,在操場上等候上課的第一聲鈴響。小小的手,圈在爸爸的、媽媽的手心里,怯怯的眼神,打量著周遭。他們是幼稚園的畢業(yè)生,但是他們還不知道一個定律:一件事情的畢業(yè),永遠是另一件事情的開啟。

鈴聲一響,頓時人影錯雜,奔往不同方向,但是在那么多穿梭紛亂的人群里,我無比清楚地看著自己孩子的背影——就好象在一百個嬰兒同時哭聲大作時,你仍舊能夠準(zhǔn)確聽出自己那一個的位置。華安背著一個五顏六色的書包往前走,但是他不斷地回頭;好象穿越一條無邊無際的時空長河,他的視線和我凝望的眼光隔空交會。

我看著他瘦小的背影消失在門里。

十六歲,他到美國作交換生一年。我送他到機場。告別時,照例擁抱,我的頭只能貼到他的胸口,好象抱住了長頸鹿的腳。他很明顯地在勉強忍受母親的深情。

他在長長的行列里,等候護照檢驗;我就站在外面,用眼睛跟著他的背影一寸一寸往前挪。終于輪到他,在海關(guān)窗口停留片刻,然后拿回護照,閃入一扇門,倏乎不見。

我一直在等候,等候他消失前的回頭一瞥。但是他沒有,一次都沒有。

現(xiàn)在他二十一歲,上的大學(xué),正好是我教課的大學(xué)。但即使是同路,他也不愿搭我的車。即使同車,他戴上耳機——只有一個人能聽的音樂,是一扇緊閉的門。有時他在對街等候公車,我從高樓的窗口往下看:一個高高瘦瘦的青年,眼睛望向灰色的海;我只能想象,他的內(nèi)在世界和我的一樣波濤深邃,但是,我進不去。一會兒公車來了,擋住了他的身影。車子開走,一條空蕩蕩的街,只立著一只郵筒。

我慢慢地、慢慢地了解到,所謂父女母子一場,只不過意味著,你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠。你站立在小路的這一端,看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方,而且,他用背影默默告訴你:不必追。

我慢慢地、慢慢地意識到,我的落寞,仿佛和另一個背影有關(guān)。

博士學(xué)位讀完之后,我回臺灣教書。到大學(xué)報到第一天,父親用他那輛運送飼料的廉價小貨車長途送我。到了我才發(fā)覺,他沒開到大學(xué)正門口,而是停在側(cè)門的窄巷邊。卸下行李之后,他爬回車內(nèi),準(zhǔn)備回去,明明啟動了引擎,卻又搖下車窗,頭伸出來說:“女兒,爸爸覺得很對不起你,這種車子實在不是送大學(xué)教授的車子。”

我看著他的小貨車小心地倒車,然后噗噗駛出巷口,留下一團黑煙。直到車子轉(zhuǎn)彎看不見了,我還站在那里,一口皮箱旁。

每個禮拜到醫(yī)院去看他,是十幾年后的時光了。推著他的輪椅散步,他的頭低垂到胸口。有一次,發(fā)現(xiàn)排泄物淋滿了他的褲腿,我蹲下來用自己的手帕幫他擦拭,裙子也沾上了糞便,但是我必須就這樣趕回臺北上班。護士接過他的輪椅,我拎起皮包,看著輪椅的背影,在自動玻璃門前稍停,然后沒入門后。

我總是在暮色沉沉中奔向機場。

火葬場的爐門前,棺木是一只巨大而沉重的抽屜,緩緩?fù)盎?。沒有想到可以站得那么近,距離爐門也不過五公尺。雨絲被風(fēng)吹斜,飄進長廊內(nèi)。我掠開雨濕了前額的頭發(fā),深深、深深地凝望,希望記得這最后一次的目送。

我慢慢地、慢慢地了解到,所謂父女母子一場,只不過意味著,你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠。你站立在小路的這一端,看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方,而且,他用背影默默告訴你:不必追。

《目送》,龍應(yīng)臺著,生活·讀書·新知三聯(lián)書店9月版。

賞析。

龍應(yīng)臺是作家,是學(xué)者,是官員,但也是女兒,是母親,是姐妹,并未忽略女性特有的生命感悟,而且在其筆下更耐玩味?!赌克汀愤@本“獻給我的父親、母親和兄弟們”的書,便是如此。

本書分為三輯,各輯之間有所區(qū)隔但亦不無交叉,以敘寫父(母)女情為主,兼及對生死大問的體悟,也不乏對動蕩世界的關(guān)切。對年邁的父母,龍應(yīng)臺像對孩子一樣照顧和呵護,讀來讓人動容。她讓兩個孩子設(shè)法逗外公說話,尋找老人感興趣的話題;她去醫(yī)院探視父親,推著他出來透氣,為他清理失禁的屎尿;她在父親將歿之前向喇嘛求助,以去除老人內(nèi)心之中的恐懼;她與母親和兄弟一道返鄉(xiāng),按照湘楚風(fēng)俗安頓父親的靈魂;她給曾經(jīng)愛美的母親染完指甲又染趾甲;她陪著失眠的母親深夜去街頭吃東西;她因為要離開而提前二十四小時開始耐心安慰失憶的母親……只是些庸常的碎屑,卻閃耀著愛的光輝。

因為父母,她與哥哥弟弟經(jīng)常聚首,但“不會跟好友一樣殷勤探問,不會跟情人一樣常相廝磨,不會跟夫婦一樣同船共渡”,因此不禁疑惑:“母親也走了以后,你我還會這樣相聚嗎?我們會不會,像風(fēng)中轉(zhuǎn)蓬一樣,各自滾向渺茫,相忘于人生的荒漠?”不會的。兄弟就像一株南美洲雨樹的枝葉,“雖然隔開三十米,但是同樹同根,日夜開合,看同一場雨直直落地,與樹雨共老,挺好的”。人到中年的龍應(yīng)臺,對父母和兄弟,乃有這樣的深情。

置于卷首的《目送》,據(jù)說是在港臺和海外流傳最廣的一篇。此文敘寫作為母親的龍應(yīng)臺送兒子去上學(xué),“華安上小學(xué)第一天,我和他手牽著手,穿過幾條街”,直到“我看著他瘦小的背影消失在門里”,那時的兒子一邊往前走,一邊不斷地回頭;待到華安十六歲赴美去做交換生,已是“勉強忍受母親的深情”了,“我一直在等候,等候他消失前的回頭一瞥。但是他沒有,一次都沒有?!边@次第如何教人不落寞?記得自己當(dāng)年由父親送去任教的大學(xué)報到,直到他的小貨車不見了,她還站在那里,悵然若失。“我慢慢地、慢慢地了解到,所謂父女母子一場,只不過意味著,你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠。你站立在小路的這一端,看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方,而且,他用背影默默告訴你:不必追。”離亂來臺的父親最終魂歸故土,遠在異國的兒子必會獨面人生,作為女兒和母親,似乎只能把這“個人生命中最私密、最深埋、最不可言喻的‘傷逝’和‘舍’”銘刻在心,訴諸文字。

與之相比,“在大陸的集體心靈旅程里,一路走來,人們現(xiàn)在面對的最大關(guān)卡,是‘相信’與‘不相信’之間的困惑、猶豫,和艱難的重新尋找”,因此在內(nèi)地點擊率和流傳率最高的.是《(不)相信》這篇。“二十歲之前相信的很多東西,后來一件一件變成不相信”,這當(dāng)中包括“文明的力量”、“正義”、“理想主義者”、“愛情”以及“??菔癄€作為永恒不滅的表征”。不過,“二十歲之前相信的很多東西,有些其實到今天也還相信”。“譬如文明也許脆弱不堪,但是除文明外我們其實別無依靠。譬如正義也許極為可疑,但是在乎正義比不在乎要安全。譬如理想主義者也許成就不了大事大業(yè),但是沒有他們社會一定不一樣。”此外,也有“二十歲前不相信的,現(xiàn)在卻信了”,“不過都是些最平凡的老生常談”,比如“性格決定命運”、“色即是空”、“船到橋頭自然直”。大陸的人們確乎在犬儒與理想之間徘徊,現(xiàn)實讓人失望,但希望亦非絕無。正如魯迅所說,“地上本沒有路,走的人多了,也便成了路”,希望來自于行動,為了行動必須相信。

在《(不)相信》的文末,龍應(yīng)臺引述了弘一法師圓寂前最后的手書,“君子之交,其淡如水,執(zhí)象而求,咫尺千里。問余何適,廓而忘言,華枝春滿,天心月圓”,說她明白了“有些無關(guān)實證的感覺”。這其實是對生命體驗的直觀與體悟,難以實證于人,只能自了于心。龍應(yīng)臺在行文中經(jīng)常提到詩詞,卻不是為了裝飾,而是因為彼時彼地讓她跨越時空與古人心有靈犀了?!拔恼略髅_”,“詞窮而后工”,沒有相當(dāng)?shù)拈啔v固然寫不出動人心魄的詩詞,甚至也難以明了詩詞中蘊涵的意味。

龍應(yīng)臺寄住在香港一個島上的時候,聽到了“一聲比一聲緊迫,一聲比一聲凄厲”的鳥啼:苦啊,苦啊……“它使我緊張、心悸,使我怔忡不安,使我萬念俱灰,使我想出家坐禪”。朋友告知這是杜鵑的聲音,于是她從白居易、杜牧、木公、秦觀、朱熹等人的詩詞中找到了知音:“其間旦暮聞何物,杜鵑啼血猿哀鳴”;“卻知夜夜愁相似,爾正啼時我正吟”;“腸斷聲聲血,即行何日回”……如果不是身臨其境,這紙上的聲音怎會穿透千百年直抵人心最柔軟的部分?龍應(yīng)臺的父親經(jīng)常念古文和詩詞,特別是《陳情表》,每每念著念著便泣不成聲。這是因為自他十六歲離家從軍便再也沒有見到老母親,想到李密為奉養(yǎng)祖母而拒絕征召,如何不傷感不愧疚?“臣密言”也正是他想說的話。“事非經(jīng)過不知難”,人生的諸般次第也只有經(jīng)過了才有質(zhì)感。

敘寫親情之外,還有一些悲憫天下憂思歷史的文字。最讓人印象深刻的則是當(dāng)年一個八歲孩子經(jīng)歷過的歷史:“日本人走了,蘇聯(lián)人來了,蘇聯(lián)兵家家戶戶找女人。我媽和鄰居的女人一聽到風(fēng)吹草動就從后門逃竄,抱著我們躲到高粱田里去,一整夜都躲在里面,很冷?!边@樣的圖景當(dāng)然進入不了歷史,歷史中記載的只有勝負(fù)的盤點。不過懾人心魄的殺戮在我們的歷史上從來不缺。

目送初二散文篇六

我與外婆已不相見半年多了,使我最不能忘記的她和藹可親的笑容。她那滿頭的銀絲下象砂紙一般刻著道道皺紋的臉,一口泛黃的牙齒和一套老土的的紅褐色大褂,一直都烙印在我記憶的最深處。唉,真不知何時才能與她相見。

時間如白駒過隙,四千多個日子已從我手中溜去。初中,我從雙嶼到溫州求學(xué)。我們的功課日益增多,別說什么學(xué)習(xí)壓力,更別提那些頻繁的考試,就連假期都少了許多。自然地,我很少能與外婆見面。半年多來,我不知道有多少個夜晚夢見她,或歡喜,或憂傷。記得在九月,我心血來潮,從百忙中抽空趕到了外婆那兒。她依舊親切地笑著,粗糙的手撫摩著我的頭發(fā)而我卻總是低著頭,不敢正視外婆的雙眸。我只感覺到她滿心的歡喜,就像見了寶貝一樣開心。也許是由于我離開她太久的緣故吧,我內(nèi)心不由得一陣?yán)⒕?,在牙縫中擠出了一絲苦笑。

在我們整個大家族的孩子里,外婆最疼愛的莫過于我了。在我還很幼小的時候,我跟外婆一起生活。外婆對我的愛絕不少于我父母,每當(dāng)媽媽要教訓(xùn)我的時候,外婆總是護著我。我因此跟外婆十分親昵。但是不知怎的,我跟外婆的距離隨著時間的推移漸行漸遠了。小時候,我與外婆形影不離;上幼兒園,也是?;厝タ纯?;進入小學(xué),大概是一個月見一次外婆;誰能想到,直至現(xiàn)在,一次離別竟有半年之久!時間精靈給外婆刻上了一道道深深的皺紋,家里除了年邁的外公,無人相伴,這次,我好不容易才趕到這里,一定要多陪陪她才好。

我沉重地走在大街上,雙腿仿佛灌滿了鉛水。那速度比爬還慢,我回頭一望,看見外婆站在陽臺上微笑著目送我們離去,可我看得出來,那上翹的嘴角包含著一絲酸楚。此時,她除了目送,還能做些什么呢!我了解外婆,她一定明白下次相見會在更久之后吧。

我知道,此時有一位滿臉皺紋,手皮粗糙的老人在遠方思念著一個人;而她思念的那個人,就是我。

目送初二散文篇七

有些路,只能一個人走。

題記。

“胡雋哲,退步六十九名!”

當(dāng)老師的這句話傳入耳朵里,我呼吸一滯,滿眼不可思議地望向老師,對上的,卻是老師冰冷的、充滿責(zé)備的目光,眼睛里對考試成績充滿期待的光芒一點一點地黯淡下去。

我,考砸了。

本該在期中考試的洪流中逆流而上,一往直前的我,卻輕飄飄的順流而下,淹沒在浩瀚無垠的學(xué)海中。心中仍有不甘,可不管我怎么掙扎,卻無能為力。

我沮喪地趴在桌子上,心中萬念俱灰,眼前的世界仿佛天旋地轉(zhuǎn),原來的我,應(yīng)該在周圍同學(xué)的目送下,自信滿滿地拿回成績單,現(xiàn)在卻只能羨慕地看著那些考好的同學(xué),看他們享受別人的夸贊且驚訝的目光,與周圍的人談笑風(fēng)生。他們的笑聲,一次又一次地穿透我的心。

這一切,都是我的不努力造成的。

在平日里,我總是對自己的學(xué)習(xí)任務(wù)抱著隨便的態(tài)度,上課不認(rèn)真聽講,常常雙眼空洞地望著窗外,一不留神,就沉浸在自己的世界里。恍惚間回過神來,也是不在意地聽老師講幾句,感覺自己都聽懂了。對待作業(yè),更是不認(rèn)真??偸钦也坏綄懽鳂I(yè)的狀態(tài),甚至連訂正作業(yè)都變得不及時。一切事情,都是得過且過。

“學(xué)習(xí)這條路,只能靠你自己,你現(xiàn)在變得不認(rèn)真,不把其他同學(xué)放在眼里,有一天,你只能目送別人前進的背影?!边@句話,經(jīng)常有人對我說,以前,我覺得人外有人,總會有幾個同學(xué)比我好,對這句話并沒有放在心上,可直到現(xiàn)在,我才真正明白這句話的意思。

我開始強迫自己認(rèn)真聽課,全神貫注地記下老師講的知識點,不厭其煩地將課本內(nèi)容看了一遍又一遍。

長風(fēng)破浪會有時,直掛云帆濟滄海。我的世界里好像照進了一束光,微弱,卻又充滿了希望。

我還記得期末考試那個早晨,湛藍的天空中云卷云舒。我合上課本,自信地望向老師手中的試卷,仿佛也在望向那個不成熟的自己。

原來目送,不是看著別人的背影望而生嘆,而是看著那個不努力的自己漸行漸遠。

目送初二散文篇八

目送散文以其獨特的抒發(fā)方式,以及獨特韻味的敘述手法,使得散文不僅僅是一種簡單的文學(xué)形式,更是善于傳遞真實情感的一種藝術(shù)。通過散文的描寫,讀者能夠置身其中,感受作者的情感,對事物的領(lǐng)悟漸漸加深。散文通過真實的表達方式,將讀者和作者的內(nèi)心相連接,喚醒人們對于現(xiàn)實生活的共鳴,讓人們不再厭倦瑣碎的日常,而是更加珍惜。在目送散文中,我被深深地喚醒了對于現(xiàn)實生活的關(guān)注與熱愛。

段落二:散文視覺化表達,使心靈得到安撫。

目送散文中獨具特色的是其對于細節(jié)的關(guān)注和著重。通過對細節(jié)的描寫,散文將繁雜的事物化繁為簡,使人們能夠通過詞語的抒發(fā)方式獲得對事物的視覺感知,感受到心靈的平靜和安撫。在人們?nèi)粘Cβ刀v的生活中,散文的視覺化表達帶給人們一絲寧靜,讓人們感受到內(nèi)心的溫暖與放松。在目送散文的閱讀過程中,我不知不覺地體驗到了內(nèi)心的安定與舒緩。

段落三:散文對情感細膩描寫,引發(fā)感受共鳴。

目送散文中作者對于情感的細膩描寫,使讀者能夠深入感受到作者內(nèi)心的情感起伏。作者通過文字表達出自己的情感,共鳴讀者內(nèi)心深處的情感,使讀者在閱讀散文的過程中不僅能夠感受到作者內(nèi)心的情感碰撞,還能夠喚起自身對于情感的回憶與思考。在目送散文的閱讀過程中,我不僅被散文所傳遞的情感所感染,還被其細膩的描寫所震撼,找到了與作者共鳴的點。

段落四:散文中的哲理啟迪,使人思考人生的意義。

目送散文以其獨到的觀察力和深刻的思考,使讀者在閱讀過程中思考人生的意義。散文中蘊含的一些哲理引導(dǎo)著讀者反思生活中的點滴細節(jié),深入思考人生對于愛、價值和意義的追求。在目送散文的閱讀過程中,我不時為作者的深刻思考而感到震撼,也被散文中所包含的哲理所啟迪,不斷進行自我的反思與思考。

段落五:散文的力量,鼓舞人們堅持信念。

目送散文以其真實而飽含力量的表達形式,使人們在閱讀過程中感受到一種強烈的鼓舞與激勵。散文中傾注的信念與熱情,使人們在面對困境和挑戰(zhàn)時能夠堅持自己內(nèi)心的信念,勇往直前。在目送散文的閱讀過程中,我深深感受到散文所蘊含的力量,堅定了自己信念,更加相信無論遭遇何種困境,只要我們堅持自己內(nèi)心的信念和理想,就一定能夠克服困難,實現(xiàn)自己的人生價值。

總結(jié):

通過閱讀目送散文,我深深感受到了散文的魅力。散文以其獨特的抒發(fā)方式、視覺化表達、情感細膩描寫、哲理啟迪和力量鼓舞,喚醒了我對于現(xiàn)實生活的關(guān)注與熱愛,給予了我內(nèi)心的平靜與安撫,引發(fā)了我對于情感的共鳴,讓我思考人生的意義,并鼓舞我堅持信念。目送散文深厚而廣泛的藝術(shù)魅力使我深深著迷,也更加熱愛閱讀和創(chuàng)作散文,因為我相信散文能夠帶給人們更多的快樂與啟迪。

目送初二散文篇九

目送,是一個階段的結(jié)束,是另一個人生之路的起點,是一次又一次成長的蛻變。目送見證著我從年少無知的小女孩長成了亭亭玉立的小姑娘。

那一年,8歲,我緊緊地牽著媽媽的手,不肯松開。前方是一條迷茫未知的路,小小的我心生畏懼。媽媽放手了,留下我一個人在紛亂的人群中,我猶豫不決地向前走,并不斷回頭,視線時不時和媽媽凝望的眼光隔空交匯,我能清晰地感受到媽媽擔(dān)憂的目光追隨著我進入大門。隨著大門緩緩關(guān)閉,我跟著老師,透過欄桿,我看見一個熟悉的人影。是媽媽,她始終留在原地注視著我,默默地站在我的身后,望著我漸行漸遠。日子一天天過去,我在這陌生的環(huán)境中慢慢獨立,漸漸開朗,走完了人生的第一重要階段。

那年盛夏,我結(jié)束了六年的漫漫征途。六年的歲月從我腦海里一一掠過。我和我的同學(xué)們一起走過校園的每一層階梯,一起看過銀杏樹的繁茂到衰敗。如今,我們將在校門口揮手道別。我們都是彼此在生命中的過客,來也匆匆,去也匆匆。如今,我們的劇情將在此謝幕。這最后的一程,還是只能目送著彼此的背影,強忍著淚水,各自在不同的轉(zhuǎn)角盡頭離去。

我目送著那個少年漸行漸遠,我深深感受著友誼的珍貴,同時也期待著下一階段的開始。

媽媽拍了拍我的肩膀,示意我別再愣神了,然后點了點頭轉(zhuǎn)身離去。

時光飛逝,我們說經(jīng)歷的所有事情,不管快樂,還是悲傷,都是我們生命中不可缺少的一個個片段。目送離開,是每一個人生階段的結(jié)束,是蛻變的成長,也是生命前進的必然。

目送初二散文篇十

第一段:引言(150字)。

我們生活在一個信息爆炸的時代,每天都被大量的文字、圖片和視頻包圍。在這樣的環(huán)境下,我們不禁開始懷念起古人的墨香書聲和紙上談兵。散文作為一種獨特的文學(xué)體裁,在表達和傳遞人類情感和思想方面起到了不可替代的作用。我最近讀了一篇名為《目送》的散文,深深地被其中表達的情感所打動。在閱讀過程中,我不僅得到了思考和感悟,還更加深入地理解了散文的美和力量。

第二段:記敘散文內(nèi)容(250字)。

《目送》是一篇寫作家雁過的散文,通過記敘一個冬天里雪的故事,展現(xiàn)了時間流逝和人生變遷的主題。散文以詩意的方式描述了雪花飄落的場景,與此同時,也表達了作者對逝去事物的思念和無奈。整篇散文中,讀者不僅可以感受到雪的美麗,還能體會到時間的流逝是無法逆轉(zhuǎn)的。作者以細膩的筆觸描繪了一個極具詩意的畫面,讀者仿佛置身其中。隨著故事的展開,讀者也被帶入一個既美麗又令人感傷的情感空間。

第三段:情感共鳴(300字)。

在閱讀《目送》的過程中,我不由自主地產(chǎn)生了情感共鳴。散文中的情感和思想觸動了我內(nèi)心深處躁動的情緒。作為現(xiàn)代人,我們常常被忙碌和焦慮所籠罩,很少有機會停下腳步思考人生的意義。而讀完《目送》后,我意識到,人生如同雪花一樣,瞬息萬變,可遇不可求。應(yīng)當(dāng)珍惜眼前的美好,不要在追逐虛幻的事物中迷失自己。同時,散文中表達的對逝去事物的懷念與無奈,也令我意識到美好的時光不會永遠存在,我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在擁有的一切。

第四段:散文之美(250字)。

《目送》的美在于它溫暖人心的情感和深邃的思考。作者通過對雪花的描繪,把讀者帶入一個靜謐而美麗的世界。散文的美在表達情感的同時,也讓人反思生命的意義和價值。在文中,作者通過流水般的句子和鋪陳的修辭手法,將傳達出對逝去時間的思考和對珍貴人生的呼喚。散文以簡潔而又富有詩意的寫法,抓住了人們內(nèi)心最柔軟的地方。讀完散文,我仿佛看到了一個個圓滿的人生故事在眼前展開,讓人動容不已。

第五段:總結(jié)(250字)。

通過讀《目送》,我深刻地體會到了散文的美和力量。散文不同于其他文學(xué)體裁,它更注重情感的表達和思想的思考,通過文字的魔力觸動人們內(nèi)心深處的感情。散文以簡單的句子和清晰的意境勾勒出生活的每一個細節(jié)和人類的情感。在我們喧囂而忙碌的生活中,閱讀散文如同找到心靈的綠洲,讓我們能夠停下來,思考和感悟人生的真諦。希望我以后能夠繼續(xù)閱讀散文,感受文字給我的震撼和啟迪。散文,是我們心靈的棲息地,也是我們內(nèi)心的精神港灣。

目送初二散文篇十一

從早上到中午,由中午及晚上,已經(jīng)連續(xù)三天,這雨似乎并沒有停的意思。窗外飄著朦朦朧朧的細雨,摘掉眼鏡,放眼望去,整棟樓房似乎也被這白霧所吞噬。此刻,風(fēng)哥兒應(yīng)該和美女一起在約會,怎想錯了時間,這不,一個人正在外發(fā)著牢騷。

不知是誰敲響了樂章(是不經(jīng)意間還是有意,也已不重要)一唱一和著,輕輕地,親吻自然的芳香。我倚在窗前,靜靜地,享受大自然的饋贈。

這時候的我本該趴在書桌前去寫那未完成的'作業(yè)或是下一輪單詞的聽寫??晌野?,竟跟著風(fēng)哥兒逍遙去了。街上只剩有幾盞亮著的孤獨的霓虹燈,我逆著光,在馬路邊踱步。我喜歡這夜,尤其是這樣的夜晚,這一手寂寞的晚風(fēng),這幾張清冷的嫩葉,無人打擾,享受雨的調(diào)戲。突然間想起昨日友問我:“白狼多好看,非要是灰狼,就算做狼也要做個有志氣的不是?我估計是吃錯藥了?!笨伞八苍S不是志氣,而是一種不合群,一種孤僻,孤立于狼群的外形?!蔽疫€是喜歡這一回答。

視線已經(jīng)沒了行人,只是偶爾有輛車馳過。正在往前走,忽然看見了一個女孩,印象中的她戴是紅框眼鏡,高高的個子,卻覓不到她的眼眸。她也在享受。她心中一定在想:雨天,別跑。不然,怎么這般悠閑。我跟在她的后面,因為我喜歡冷清,可是我并不愿意與人分享這一刻。于是,我一直在她的身后,直到她回了家。

愿每個男孩都會遇到這么一個女生:她笑起來像夏日的清風(fēng),她有一雙皓齒明眸,可以為你撫平傷痕,她的笑聲悅耳,她能讓你為她著迷,就算遇到比她再迷人的人,也還是覺得誰都不如她。愿每個女孩都會遇到這么一個男孩:他笑起來像冬日里的陽光,他有一雙骨節(jié)分明的手,可以為你擦去淚滴;他的輪廓溫和,他能讓你為他著迷,就算遇到比他再迷人的人,也還是覺得誰都不如他。

--2015.04.06河南固始。

目送初二散文篇十二

曾經(jīng)她目送兒子上小學(xué)以及兒子的逐漸成長,她是都么舍不得?。∷克椭赣H的老去和父親的逝去,她還是那么舍不得。但是,有些路啊,只能一個人走。親人總是不能陪我們一輩子的,他們也會有老去和離去的。就像莎士比亞所說的:“再好的東西都有失去的一天。再深的記憶也有淡忘的一天。再愛的人,也有遠走的一天。再美的夢也有蘇醒的一天。該放棄的決不挽留?!币馑际?,不管你有再好的東西還是最寶貴的東西也會有失去它們的一天,所以我們要珍惜這一切。

小時候,我總是不珍惜擁有的,因為我覺得只要我開心就足夠了??墒俏义e了,如果我們等到失去了才后悔的話,那我們永遠都不會學(xué)會珍惜身邊的一切,就更別說那寶貴的生命了。

先前我看過一本書——《天藍色的彼岸》。這本書告訴我們的也是同一個道理:珍惜現(xiàn)在的一切,不要等失去了才后悔沒有好好珍惜?!短焖{色的彼岸》中主人公因為和姐姐吵架而失去了生命,可等他死后在發(fā)現(xiàn)姐姐很愛他很愛他。

人世間有太多的美好和不滿,可那又有什么用呢?同學(xué)們,這本書給了我們太多太多的人生啟迪;珍惜親情、生命,以及身邊的一切。讓我們沉靜下來懂得做一個珍惜愛,理解生命的人吧!

有些路啊,真的只能自己一個人走……。

初二:吳樂。

目送初二散文篇十三

人都有溫情的一面,即便是燃燒著野火的龍應(yīng)臺。散淡的文章里,把濃濃的親情深埋在字里行間;隨意而寫的閑適中,把臺灣的風(fēng)土人情傳遞了出來;即便寫的只是家里的日子,還是在不經(jīng)意間把一個大家的深刻隱約的顯露。

貌似不著邊際的表述里,安置了上下三代人的默默溫情。沒有濃墨重彩的去揚厲愛深愛切的感受,只是隨手把撿起日子里的點滴,然后,你會在無意之間被貌不驚人的文字打動,會報以會心一笑,會默然神傷,會被柔軟的孝順?biāo)鶞嘏?/p>

寫親情一般都回難以自持在濃的化不開的情感里。但是,《目送》不會讓你如此,即便筆者的母親腦萎縮不認(rèn)識自己的兒女,但是你也會在作者那智慧而又充滿愛意的孝順中,看到燦爛的人性,把你溫暖的留下含笑的熱淚。書的最后寫到作者的父親埋葬故里,族人把這個從臺灣回來的孩子按照當(dāng)?shù)仫L(fēng)俗榮光下葬。你會為鄉(xiāng)里人們那打不斷的骨肉相連而浩然落淚,那是自豪的淚,交織著民族大義的淚。一句,族人們就像迎接自家里十幾歲走丟的孩子一樣的,在幾十年后接來了從臺灣回來的骨灰。你不能不為之動容!

合上書的時候,你的思想會在那一場葬禮的轟轟烈烈中升騰,從一個人的愛,到一個家的親,最后闊達到一個中華民族的分合。你會忍不住想,哪些走丟的優(yōu)秀華夏兒女,又有多少,又會葬身何處呢?扼腕嘆息里,桑梓依舊在,青山永不老。

這就是大家的文筆,不著痕跡里,就寫出了大視野大境界。

有時候,甚至,你都會讀的心不在焉?;蛟S,這是兩岸下筆不同的思維所決定,但是,你的思緒還是會不絕如縷的隨同文字勾勒的人情去起伏。

散散的文字全然不似作者火力兇猛的雜文,文字所及,依然能抵達文化深處的基因,即便是寫生活里的點滴和瑣碎。你可以從另外的世界里,看到他們社會里的風(fēng)情,也能清晰的對比出我們自己生活里的各種劣根,甚至你還能看到制度里的黑洞。不避諱能直言,在溫情的文字里依然能真實的傳遞批判的力量。

剛猛而深刻犀利的龍女俠,在《目送》里回到生活的真實煙火,用隨意即興的日子,淡然的描繪出我們共同的親情。做起了孝順的女兒,回到了碎所里的母親。做女兒,那般溫潤智慧;做母親,一樣絮叨,一樣在代溝前聳肩表達深廣的無奈。

這就是真實的目送,這就是我在稀稀疏疏的文字里讀出的感受。

目送,我們的親人,我們的子女,讓我們共同去經(jīng)歷,一起去相互目送,一起相互慰藉,在這淺長而又深邃的日子里,在親情的溫暖中,在這浩茫的人生里!

目送初二散文篇十四

我走的那天,蒼山負(fù)雪,凜冽的寒風(fēng)吹著地上的雪花來回奔波。當(dāng)兵的日子里,很多次背起過行囊,但這一次,因為你們心頭一酸,差點落下淚來。

透過后視鏡,我看到你們站在窗前目送我遠去,心頭一酸,所有的軍令如山在這樣的時刻剜心般刺痛著我。所有的別離都是帶著重逢的期盼,但越是這樣的期盼,越發(fā)的讓離別異常的沉重。我看到你的小手扒在窗戶上,你身后你的母親,推了推鼻梁上的眼鏡。世界如此之大,而我的行囊里除了對你們的牽掛竟再也裝不下一星半點。當(dāng)兵的.人,四海為家,卻每每會在這樣的時刻像個過客一般對身后的家用力的揮著手。坦白地講,歷經(jīng)一年的時光我仍然沒有走出初為人父的喜悅,雖然這一年的時光我?guī)缀蹂e過了每一個令人驚喜的時刻,你開口咿咿呀呀,你長出了足以令我為之心碎的小牙,所有的這一切我?guī)缀醵煎e過了;你的母親,我的妻子,在往常的日子里會抱怨,會在她獨自一人給你換尿片,在你夜半頻頻哭鬧,在你生病去往醫(yī)院的路途中,她會抱怨我作為父親的失職??稍诮裉爝@樣的時刻,她默不作聲的將我的一身軍裝疊的整整齊齊裝進了行囊中。更多的時刻,當(dāng)兵的人不夠痛快利落,雖然滿口答應(yīng),但我也無一例外的在所有本該送上鮮花的時刻爽約了,久而久之地也不會太過自責(zé)和慚愧,因為身邊和我穿一樣衣服的人,都是這樣的拖泥帶水。

兒子,爸爸真的說不上什么時候能夠每天握著你的小手帶你走進這五彩斑斕的世界,教你一點點認(rèn)識這個世界,只是每當(dāng)這樣的時刻,即使再不舍,即使淚眼婆娑,爸爸仍不得不轉(zhuǎn)身離去;關(guān)于你,我的妻子,我還沒有開口,就已經(jīng)感到詞窮,瘦弱的你,不得不在很長的一段時間里獨自肩負(fù)起家庭的重任,很多個本該有我的時刻,你能聽到的只是電話里的安慰。我再看看窗戶里的你們,心頭千言萬緒,雖不是永久的別離,但每一次轉(zhuǎn)身離開的時候,即使三五天,但感覺就像很遙遠。

不敢再多看你們,這樣的天氣里,寫下這樣的文章就已矯情萬分,總不至于讓一個鐵骨錚錚的漢子潸然淚下吧。

目送初二散文篇十五

這個寒假,我讀了中國臺灣著名女作家龍應(yīng)臺的散文集《目送》。它,是一本適合三代人共讀的人生之書。

《目送》收錄的七十三篇散文,寫了父親的逝世,母親的老去,兒子的成長單飛,朋友親人的離散牽掛,兄弟的重逢攜手……整個寒假,我雖然只讀了其中二十六篇,卻已經(jīng)深深感動。

同名主打篇《目送》,給我的感受最深。這篇文章分成兩個段落,第一段作為母親,龍應(yīng)臺敘述了兒子華安從第一天上小學(xué)起到中學(xué)、直至出國上大學(xué)十多年間的幾個感人片段,她一次次目送孩子的背影離去,一次次目送他成長。第二段,龍應(yīng)臺作為女兒,追憶自己成長的歲月中,與父親的一次次別離:總是目送父親的背影漸行漸遠,直到有一天,在殯儀館熊熊爐火里永遠地消逝……所以她說:“我慢慢地、慢慢地了解到,所謂父女母-子一場,只不過意味著,你和他的緣分就是今生今世不斷地目送他的背影漸行漸遠。你站在小路的這一端,看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方,而且,他用背影告訴你,不必追?!?/p>

對于13歲的我來說,人生才剛剛起步,還不能完全體會龍應(yīng)臺“目送”中飽含的深意;但是我想,那些路我一定會走,那些目送背影的瞬間我一定也都會經(jīng)歷。只是我希望以后,自己也能有龍應(yīng)臺的那顆感動的心,那支感恩的筆。

她有一雙溫柔的眼,為人母,慈愛地注視孩子,為人子女,關(guān)懷地注視父母;她有一顆細致的心,感受大千世界極致細微之處,尋找常人不曾想到的生活大道;她有一支淡如水的筆,卻一針見血道破世事百態(tài)。

龍應(yīng)臺的文字就像上好的綠茶,初嘗有其苦澀感,但回味濃醇,令口舌生津。第一次讀她的書是在六年級,覺得內(nèi)容著實生澀難懂,與我的生活相距甚遠,于是便將它束之高閣,庋藏焉。直到這個寒假重新將它取出,細讀后忽然覺得煙消云散,眼前豁然開朗,讀至精彩處,還不住頷首以表贊同。所以,人對大義的理解能力與他的年齡、閱歷成正比。

全書里令人影響最深的一句恐怕就是“我慢慢地、慢慢地了解到,所謂父女母子一場,只不過意味著,你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠?!蔽覍ζ涞睦斫馐牵恳淮硕加兴煌乃枷?,每一個人都有自己的路要走,就好像一條從寬闊的大道走進岔路。在大道上父母與孩子相濡以沫,互相扶持;一旦走到路口,父母、孩子就不得不選擇最合適自己的那條路。你站立在小路的這一端,看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方,而且,他用背影默默告訴你:不必追。那我們所能做的,就是在有限的時間里,多陪陪父母,多分一些愛給他們,不要遠遠地望著他們的背影而心存愧疚。

還有一篇令我感想較深的是《狼來了》。在很多人的傳統(tǒng)觀念里,狼是一種殘忍而機警的動物,它們總是捕食溫順的小綿羊和可愛的小豬;在故事“狼來了”中,狼群引得全村人手持鍋碗瓢盆扛著鋤頭扁擔(dān)欲殺之;更有父母從小告誡孩子“你再不聽話,大灰狼就把你叼了去吃掉”云云。然而事實上,狼并非如此可惡。它們團結(jié)合作、共同進退、知恩圖報、堅強執(zhí)著、鍥而不舍、和諧共生……由此可見,人從小被教授的觀念常常會影響一個人的一生,不到特定的情況不會輕易改變自己的想法,這也是為什么早教如此重要。

《目送》共散文七十三篇,道盡子女與父母的牽絆,兄弟的攜手共形,朋友的牽掛,在脆弱的邊緣迷失,在失落的低谷徘徊。

可以說讀一本她的書,就是讀一遍人生。

最近,我閱讀了中國臺灣著名女作家龍應(yīng)臺的散文隨筆集《目送》,這是一本適合情感細膩的人閱讀的一本好書。

《目送》收錄了七十三篇散文,寫了父親的逝世,母親的老去,兒子的成長單飛,朋友親人的離散牽掛,兄弟的重逢攜手等等,在剛讀完第一篇的時候,我就不忍釋手,深深為之吸引,為之感動。

龍應(yīng)臺先生的文字,時而鋒利,時而溫婉,時而脆弱,時而感傷,時而樸實,時而華麗,卻總是,如此的動人。讀她的文字,如冬日晨曦中沾滿露珠的青草,帶著輕微的潮氣和清新,撲面而來。亦如黑暗海面上綻放微光的燈塔,散發(fā)溫暖的光茫和明亮,照進心房。

《目送》是《目送》的開篇點題之作。閱讀它,讓我的內(nèi)心無比的酸楚,眼淚差點決堤。文章分為兩個段落,第一段龍應(yīng)臺從一個母親的角度,敘述了兒子從第一天上小學(xué)起到中學(xué)、直至出國上大學(xué)十幾年的感人片段,她一次次目送孩子背影的離去,一次次目送孩子的成長。第二段龍應(yīng)臺從一個女兒的角度,追憶自己成長的歲月,與父親的一次次別離,總是目送父親的背影漸行漸遠,直到有一天,在殯儀館熊熊爐火里永遠的消逝。所以她說:“我慢慢地、慢慢地了解到,所謂父女母子一場,只不過意味著,你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠。你站在小路的這一端,看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方,而且,他用背影告訴你:不必追?!?/p>

最犀利的一支筆,也有最柔軟的時刻。當(dāng)孩子一天天地長大,她的憂傷卻與日俱增。昔日為了孩子,她辭去文化局長的官職,拋開博士高官的美麗光環(huán),毅然離開,重歸學(xué)者作家的生活,僅僅是因為她突然之間的反思:“會不會你贏得了全世界,但你失去了你的孩子?”

龍應(yīng)臺是一位優(yōu)秀并且清醒的女人,明確地知道自己在人生的每個階段有著怎樣的責(zé)任,知道生命的意義,不僅僅是事業(yè)的成功和虛浮的掌聲,所有的精彩,在繁華落盡時,也許留下的不過是永遠無法彌補的一份遺憾。并不是每個人,都能像她這樣清楚地獲知生命的本象。

閱讀總是伴隨著無數(shù)的感同身受,當(dāng)閱讀《雨兒》一文時,我不禁被作者所記錄的一點一滴所感動,每天,作者都給媽媽打一通電話,電話那頭,年邁的母親已經(jīng)糊涂的像一個可愛的孩子,思維不夠清晰地說著“雨兒,我只有一個雨兒?!薄?dāng)作者來到媽媽的身邊,媽媽懷疑地說著“你好像我的雨兒!”,而作者像哄孩子一樣地確定著:“媽,千真萬確,我就是你的女兒”,“你的女兒要看見你笑?!?。作者伴媽媽睡、陪媽媽聊天、帶媽媽洗溫泉、坐公交車,讓媽媽享受著有女兒陪伴的分分秒秒,這應(yīng)該是人世間最樸實的幸福吧。所以,為人父母以后,不管工作多么忙碌,都應(yīng)該抽出時間帶著孩子來到父母親的家中,做一頓母親愛吃的飯菜,聽一聽父母家長里短的嘮叨,然后不住地點頭應(yīng)和。

忽然聯(lián)想到她寫的另一篇文章《寒色》,作者自認(rèn)為是對“千里江山寒色遠,蘆花深處泊孤舟”早有體會的人,可是當(dāng)別人問她“家,是什么?”的時候,她卻突然支吾,不知所云。接著,作者又幫我們歷數(shù)了一個個叫做“家”的地方:作為被人呵護的兒女時,父母在的地方,就是家,和人做終身的伴侶時,兩個人在哪里,哪里就是家。

在作者清新細膩的文字里穿梭,我讀懂了太多關(guān)于愛的信息。《散步》一文中,她們?yōu)槟赣H發(fā)明的“大字報”;《為誰》一文中安德烈讓媽媽學(xué)做的“西餐”無不浸透著真摯濃郁的愛。在《尋找》、《憂郁》的文字里,我也讀懂了作者傷春悲秋的情懷,就像秦觀的《踏莎行》里的句子“霧失樓臺、月迷津渡,桃源望斷無尋處,可堪孤館閉春寒,杜鵑聲里斜陽暮?!?/p>

在《我村》、《火警》、《手鐲》等文章里,我還讀出了世間的人生百態(tài)。所以說,讀散文,是需要有一定的人生閱歷的,更需要有一種對散文情有獨鐘的心境。這樣的文字,才會觸動我們的心靈,震顫我們的神經(jīng)。閱讀,才能變成一次快樂的旅行,實現(xiàn)一種深刻的人生體味。

也許是歲月增長,人的心也越來越容易憂傷。曾經(jīng)視若無睹的東西,在不知不覺中,也在心中烙下了深深印跡。開始在乎起父母越來越多的皺紋,也開始擔(dān)憂起孩子越走越遠的腳步。

這是關(guān)于光陰的故事,我們每個人都在時光的洪流中漸漸長大,我們眼前的背影從高大到佝僂,自己也就慢慢成了別人眼里的背影。當(dāng)我們再不能為過往的遺憾一一買單的時候,彼時的目送就成了眼下的悲涼。

目送初二散文篇十六

其實,書都挺好看的,內(nèi)容豐富,耐人尋味。但有一本書帶給了我從未有過的感動,于是心里最柔軟的位置里放著它——《目送》。

翻開清爽養(yǎng)眼的淺綠色封面,我看向書的代序。序的構(gòu)思異常精巧,作者龍應(yīng)臺由放在抽屜角落里的一盒首飾,引出對母親的回憶。才看了幾行,目光就被她柔婉細膩的文字吸引住了。細致入微的描寫,母女之間深情的對話是那樣的真實感人,它撥動了我的心弦。頃刻間,我愛上了《目送》的文字。

如此動人的文字也一定出于一個擁有美麗心靈的人。我原先不怎么了解作者,但之后的文章里慢慢流露出了她的內(nèi)心世界。

第一篇文章就是《目送》。我懷著沉靜的心情讀了一遍又一遍,卻絲毫不覺得膩煩。每一遍過后,似乎都有絲絲縷縷更深的感觸。文章寫了兩類目送,一類是目送兒子逐漸長大的背影,第二類是目送父親逐漸年老、遠去的背影。作者對兒子的感情無疑是不舍、牽掛而又落寞的,對父親的感情是哀痛、無奈的。讀著讀著,我的眼睛不由自主地濕潤了。人生路途漫漫,任何人只能是我們生命中的片段。我可以體會到,龍應(yīng)臺已經(jīng)把親情、生命看得十分透徹了。所以文章雖然給人淡淡憂傷之感,但也告訴了我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會獨立面對生命中的成長,珍惜親情和生命。

接下來的《雨兒》也令我感動。這篇文章有許多母女之間的對話,平淡的對話中蘊含著深深的情感。作者的母親已年老,記憶也衰弱了。她與母親通電話時,總是先說:“我——是你的女兒。”她母親的回答使我驚訝:“雨兒?我只有一個雨兒?!弊髡呙看味寄托牡鼗卮鹉赣H的問題,話中充滿了柔情。她是個極孝順的女兒,每當(dāng)回來看母親時都把母親當(dāng)作孩子,悉心照顧她。歲月是無情的,從文章中可以了解到龍應(yīng)臺的母親年輕時眼睛里有著的鋒芒,年老后的眼神是迷離的;年輕時能干、有力氣,年老后身子愈來愈瘦弱,腳步愈來愈輕。我看著看著,心頭不禁感到酸酸的。也許,不知在哪一天,我的母親也會像龍應(yīng)臺的母親那樣記憶衰弱、身子瘦弱。但我也一定會像龍應(yīng)臺那樣細心照顧母親,做個孝順的女兒。

《目送》中的龍應(yīng)臺在兩個身份間游走,向左是作為父母的女兒,目送“前一代”的老去。向右是作為子女的母親,目送“下一代”的青春。曾經(jīng)的你就是現(xiàn)在的我,以后的我也將是現(xiàn)在的你。龍應(yīng)臺以自己的經(jīng)歷告訴我們要化解橫梗在三代人之間的沖突或矛盾,不僅需要善孝,也應(yīng)該更多地嘗試去尊重家人。

作者的父親“八十歲人,每天開車出去買菜,看朋友,幫兒子跑腿”,還興沖沖計劃著帶老伴環(huán)島游,但老人開車頗出事故,讓兒女們害怕得只能沒收他的車子,老人把“鑰匙和行車執(zhí)照放在一個大信封里,用舌頭舔一下,封死”,兒女們滿足地松了一口氣,慶幸以后打車出門總安全了,不知道的是“一輩子節(jié)儉、舍不得叫出租車的他,從此不再出門?!弊髡叩哪赣H愛美一生,七十歲時還想去隆鼻,八十歲時女兒鼓勵她去買雙鞋,老人指著一雙俏麗的高跟鞋,女兒勸阻說有跟會跌倒,老人又拿起一雙“尖尖的鑲著金邊的鞋頭”,女兒轉(zhuǎn)手挑了一雙平底圓頭軟墊的鞋,老人沒了興致。我們常以為父母老了,背佝僂、牙不能咬、腳不能走、車不能開、高跟鞋不能穿,都是理所當(dāng)然,恰如當(dāng)年父母在面對我們青春叛逆期時那樣的模樣,以自己之心度親人之腹,用溫柔封堵正是合理的訴求,一切,還堂而皇之冠之以“愛”的名義。而所有讓父母們“繳械”的理直氣壯,在聽到身作醫(yī)者兄弟“回想起來,他的急遽退化,是從我們不讓他開車之后開始的?!钡脑\斷后土崩瓦解。父母,不能因為“老”,而失去必須的注視與尊重。

面對兒子長大后的疏離,最犀利的一支筆也有難以言說的時候。和兒子劍橋散步,興奮地指給兒子看牛頓蘋果樹的后代,兒子卻一個快步?jīng)_出五步之遙,“拜托,媽,不要指,不要指,跟你出來實在太尷尬了。你簡直就像個沒見過世界的五歲的小孩”;和兒子在同一所大學(xué),但“即使同路,他也不愿搭我的車”,“即使同畫,他戴上耳機——只有一個人能聽的音樂”;過馬路時想牽兒子的手,兒子說“我已經(jīng)十八歲了,你真的應(yīng)該克制一下要牽我的手過街的反射沖動”。這些畫面是否很是熟悉,因為倒退幾十年,同樣的事我們一件件都對我們的父母做過,我們也曾嫌棄過父母的無微不至的關(guān)心與束縛,也曾看不慣東、想不通西,也曾一心向外、獨立飛翔。因此,在有限彼此擁有的時間內(nèi),無需因“下一代”特定時期的共通行為而落寞和酸楚,學(xué)會尊重這本屬于青春的肆意,因為尊重他們,就是尊重曾經(jīng)的自己。或許,若干年后,那時的他們也會像現(xiàn)在的我們一樣發(fā)現(xiàn),其實父母過街時伸過來的手,肥肥短短厚厚,很暖很暖。

目送初二散文篇十七

涼爽的晚秋里,當(dāng)我讀一書《目送》時,不禁感到一絲淡淡的、涼涼的滋味。澀澀的文字讓人感動,卻平凡得讓人流不出眼淚。

龍應(yīng)臺用一篇篇散文,記錄了作為母親的自己在孩子成長過程中遭遇的困惑,記錄了作為女兒的自己在父母日益衰老中的細心和耐心,記錄了孟買的鐵軌、金門的地雷、老撾的孩子……她的文章不是在光寫自己,而是通過自己這微不足道的光來投射每一個人。每篇散文的主題內(nèi)容都很常見,可是讀起來又有不一樣的感受?!澳赣H,原來是個最高檔的全職、全方位ceo,只是沒人給薪水而已?!庇腥苏f母親是棉襖、是旭日、是山水畫,龍應(yīng)臺說母親是ceo,語言并不華麗,卻很真實。

當(dāng)我讀到她送別自己的兒子時我想到現(xiàn)在的自己也和安德烈一樣,跟媽媽擁抱很難為情,漸漸的,不再擁抱了,我的心一陣刺痛。自己以前是多愛粘著媽媽,無論走到哪,自己的手永遠抓著媽媽的衣角。但現(xiàn)在的我們早已習(xí)慣把自己的背影留給母親就算同處一室,也是戴著耳機,看著手機……我們是不是太忽略母親了?她含辛茹苦把我們養(yǎng)育成人,可得到的卻是如此冷落的對待。

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目送初二散文篇十八

《目送》由七十四篇感人至深的。

散文。

隨筆組成,生動地描寫了父母、兄弟、子女三代之間的親情。書中處處洋溢著讓我們感同身受的親情滋味,篇篇展現(xiàn)了讓人沉吟難忘的。

人生。

情景,堪稱二十一世紀(jì)的《背影》。

龍應(yīng)臺是中國臺灣著名女作家,曾憑借一針見血、寒氣逼人的《野火集》震驚文壇,文筆以犀利著稱。然而,再犀利的一支筆也有深情款款、溫柔婉轉(zhuǎn)的時候。她的創(chuàng)作境界逐漸由“橫眉冷對千夫指”的刀光劍影轉(zhuǎn)入了“俯首甘為孺子?!钡纳钋閯尤?。

龍應(yīng)臺在《目送》一書中以溫柔纖細的筆觸寫了父親的逝世、

母親。

的衰老、兒子的離開、兄弟的共同進退和朋友的牽掛;以深邃憂傷的文字寫出了人生的失落、內(nèi)心的脆弱和不舍的放手,情感真摯感人,意境空靈深遠,觸動人們心中的柔軟,讓讀者們感同身受。

“我慢慢地、慢慢地了解到,所謂父女母子一場,只不過意味著,你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠。你站在小路的這一端,看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方,而且,他用背影默默地告訴你,不用追。”

目送,以目光相送,即使多么情深意切,即使多么纏綿不舍,我們也只能以目光相送,久久地注視著他們的背影,直至它們消失不見。

目送初二散文篇十九

他,不像常人那樣,一米五不到的身高,在誰看來,都與侏儒更為貼切。

在他生活的那個小村莊里,目光是可以傷人的,嘲笑和歧視,狠狠地在他身上留下了一道道傷疤。然而,他選擇了沉默,甚至是微笑。完全沒有為這無形的傷害;喊叫,呻吟。

背后,那些村民總會惡毒地用他來作日常的談資笑料。他是知道的,但他從不計較。反而還予他們的,永遠是一個充滿陽光的笑臉。就好像,不知道他們是在說的他。

所以,在那些村民心里,個個都認(rèn)為他愚笨。可,他真的愚笨嗎?

也許,他并不愚笨,只不過像一根生命力頑強的雜草。在同樣的泥土里,在同樣的雨水里,他并沒有覺得自己與別人有什么不同,所以他極力地吸取著養(yǎng)分,然后默默地茂盛生長。可能,活著就是他唯一的信仰。而對于其它,已無關(guān)重要。

生活并不是你堅強了就會待你有所不同,它仍舊是那么的冷漠。

在那個一貧如洗的家,他不得不為生計而奔波。每天都在工地里提著幾十斤重的水泥漿跑上跑下。不用問,他的這個身體干這個常人都吃不消的活,肯定是要累上好幾倍。但他硬是咬牙堅持了下來,從沒吱過一次聲,從沒叫過一次苦。

然而,就是這么一份活,他卻也不常有得干。原因無它,自是世人那偏見與歧視。在冰冷的目光下,人們狠狠地把他推上了那個不平等的審判臺。而,這根本就是一種私刑。或,是那良知與道德的可悲。

也許像他這樣的人,婚姻是一種奢侈的幻想??稍谒畹哪莻€年代,是個可憐的年代。金錢往往能買到一切,包括婚姻。

在他到了要成家的.年紀(jì),家里把那存了幾年的儲蓄,心痛地交到了人販子的手上。沒過多久,一個來自越南的姑娘出現(xiàn)了在他的家。同樣是沒過多久,跑了。

人財兩空,又怎少得了禍不單行。又是沒過多久,他外出打工的弟弟,在街頭讓人誤砍,頭上一刀差點要了命。后來雖說醫(yī)治好了,但一貧如洗的家庭直接變成了一無所有。有的,只是累累的債務(wù)。

他那鬼門關(guān)闖過一關(guān)的弟弟,雖說生命已無大礙,卻留下了個病根。傷到腦袋的他,時常發(fā)病,脾氣變得暴躁,動則在家打砸,兩老更是常被打得血流倒地。

事情遠不止就這樣地結(jié)束了。他這名因傷到腦袋變得喪心病狂的弟弟,不知怎的就和外處村的一些小混混勾搭上。在一次搶劫中,東窗事發(fā),讓警察當(dāng)場抓獲。直接就讓扔到了牢房里,而且是二十年的判罰。

他的身板很小,但他的擔(dān)子很大。他知道他不能倒下去,這個支離破碎的家,他還要繼續(xù)去守護。所以,在發(fā)生這些事情后,他沒有氣餒,仍舊用陽光的微笑活著。只不過,在背后他的淚水是滴在臉上?還是滴了在心底?知道的只有他自己。

在過了幾年后,終于把債還清了。家里也還剩下些存款。于是父母又再找來人販子,帶來了一個云南姑娘。

命運要玩弄你的時候,即便你長著一張翅膀,即便你長著一雙利爪,任你飛天遁地,你都將逃無可逃。

就在他兒女都十多歲時,眼看再過幾年就可以享福了。然而就在這時,突如其來的一場車禍,把他從這個世界無情地捎走了,留下的只有他那悲慘的命運。

他是我的一疏房堂叔,他的一生,讓我看到了命運的不公。

在他上墳的那天,因為他太年輕就走了的緣故,奶奶和家里人迷信,不讓我去送。但我還是站到了樓頂,看著他被抬到了遠處的一個小山丘上。

那會我的心情是兩極的,他是解脫了?還是悲慘的?

目送初二散文篇二十

深淺不一的綠色封面,素描簡畫的母子背影,清晰方正的黑色標(biāo)題,言簡意賅的內(nèi)容介紹,還有一個赫赫有名卻讓我感到無比親切的名字——龍應(yīng)臺,這些構(gòu)成了我對《目送》一書的第一印象。

曾經(jīng)零零碎碎地閱讀過龍應(yīng)臺的一些文章,卻沒有完整地看過她寫的書。這次,我認(rèn)認(rèn)真真地品讀完了《目送》一書,看到了許多不曾知曉的故事,感受到了許多不曾體會的情感。它教會了我如何對待情感,如何看待生死,如何面對這個無奇不有的世界。

《目送》一書是一本充滿生活氣息的散文集,其中的七十二篇散文,寫父親的逝,母親的老,兒子的離,朋友的牽掛,兄弟的攜手同行,寫失敗和脆弱,失落和放手,寫纏綿不舍和絕然的虛無。簡介上說,這是一本生死筆記,深邃,憂傷,美麗。

整本書,是對時間的無言,對生命的目送。除代序《你來看此花時》外,全書由三大部分組成:《有些路啊,只能一個人走》,《沙上有印,風(fēng)中有音,光中有影》,《漫山遍野茶樹開花》。其中第一部分蘊含著親情,友情,愛情等我們在生活中隨處可見卻不曾被端倪的感情,以及一些我們看似微不足道卻在作者筆下開出花來的動人故事。

第二部分,可以說是此書最核心也是作者傾注心血最多的部分。屬于這一部分的主人公,是作者的父親,一位歷經(jīng)了人間滄桑的父親。這一部分的每一篇散文,無不記載著作者對父親的難忘的記憶。從父親患病到他病危,再到他的逝世,無不飽含著作者對父親生前的關(guān)愛和逝后的悲傷。每一篇散文,我感受到了作者些許的幽默,然而更多的是割心的傷痛和離別的無奈。尤其是《注視》一文,讓我不由自主地回想起了外公逝世時的場景。我的媽媽又何嘗不是和龍應(yīng)臺一樣傷心卻無奈地注視著自己父親一動不動的軀體呢!

第三部分,在我看來,似乎是一個稍顯多余的插入內(nèi)容。這一部分減少了對作者自身情感故事的描寫,增加了對映入作者眼簾的外部世界的描述。有關(guān)尋找杜鵑的經(jīng)歷,有關(guān)記敘杜甫的文章,有關(guān)說時間的,有關(guān)談距離的,有關(guān)普通人的事跡,有關(guān)孟買人的境遇……雖然這些內(nèi)容仿佛與第一,二部分截然不同,沒有了對兒子的目送,沒有了對父親的注視,但是我們卻不妨可以理解為作者對社會,對事物,對他人的目送。目送時光的流逝,目送世事的變遷,目送不同國家不同人民的不同命運的變換。

目送初二散文篇二十一

從畢業(yè)至今,都不曾好好的看上一本書了,雖然學(xué)生時代的自己曾設(shè)想工作后的自己會有更多的時間來讀書,如今想想其實不曾,倒不是沒有時間,只是時間就是這樣在不經(jīng)意間悄悄的走了,不留痕跡。

亦不知道能堅持多久,但是讀書的時間感覺很好,是屬于自己一個人的,在讀書的同時能使自己回顧自己的所作所為。

龍應(yīng)臺的《目送》,其封面就讓自己想到了母親和兒時的自己,()也是這般的光景,書中的故事片段很普通家常卻也真實,真實的有時讓人心疼、心酸。

轉(zhuǎn)眼間真的是很快,快的讓人感嘆,父母已不在年輕,記憶不如曾經(jīng),聽力也漸漸衰退,現(xiàn)在更多的時候,他們讓你感到你早已不是個孩子,同時他們更像是孩子,對你依賴,順從。很多時候你得一遍遍的叮嚀,囑咐,想讓自己做的更好,因為想給他們更多,更好。

想讓時光走的慢點,再慢點…。

其實很多時候自己做的不好,或者說只是以自己的方式來表達對父母的`那種心情,所以正在學(xué)習(xí)和做的是以他們能接受的表達方式和處理事情的方式和他們交流。

再多耐心一些、多了解他們的內(nèi)心,多多陪伴…。

時間總是不待人的,自己能做的就是做好應(yīng)做、想做和能做的。

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