通過寫讀后感，我們可以通過文字把自己對作品的喜愛、贊賞或者批評傳達(dá)給他人。在寫一篇較為完美的讀后感時(shí)，我們可以適當(dāng)借鑒他人的觀點(diǎn)和分析，但要保持個(gè)人獨(dú)立思考的態(tài)度。接下來是一些經(jīng)典讀后感的片段，希望能給讀者一些啟發(fā)和思考。
讓世界充滿愛讀后感篇一
今年寒假里，我讀了一本書——《讓世界充滿愛——同心共建和諧社會》。我很喜歡這本書，因?yàn)樗屛叶昧撕芏嗪芏唷?/p>
書的內(nèi)容很豐富，讓我獲得了很多新的知識，比如：和諧社會需要民主與法治；公平正義是和諧社會的關(guān)鍵環(huán)節(jié)；和諧社會當(dāng)然需要和諧的人；安定有序是構(gòu)建和諧社會的保證；人與自然和諧相處才能愛護(hù)我們的家園等等。要說讓我印象最深的還是“誠信友愛”和“用愛擁抱整個(gè)世界”這兩個(gè)篇章。
我先說說“誠信友愛”吧！書里面有一個(gè)故事，說的是：洋洋的爸爸原來在一個(gè)企業(yè)做工，由于他看見那里有很多人做零件時(shí)偷工減料，便辭掉工作自己單干。由于他的誠信，大家都來買他的東西，而原先那家企業(yè)最后倒閉了。讀完這個(gè)故事，我為洋洋的爸爸的誠信而感動。他的“質(zhì)量為上，信譽(yù)第一”為他帶來了光明的前程。我們作為小學(xué)生一定要做到“誠信”，不能像那家企業(yè)一樣，為了自己的利益而不守信用。誠信也包括了要守時(shí)。在226年前，德國一個(gè)叫康德的人為了守時(shí)，竟花了200法郎買了幾根長木頭來做橋。也許有人會說；“康德真傻，既然是去老朋友那里，需要那么守時(shí)嗎？這樣做太不值得了！”而我這么想：康德那么守時(shí)，真是個(gè)值得信賴的人！我會向他學(xué)習(xí)。瞧！每次去參加假日小隊(duì)活動，我也很守時(shí)，還得到了大人們的夸獎呢！
“香九齡，能溫席，孝于親，所當(dāng)執(zhí)?！泵慨?dāng)想到這句三字經(jīng)，我總是覺得很慚愧：黃香這么懂事，而我在家中可是過著“衣來伸手，飯來張口”的舒服生活，但是，我還是不知足，還對媽媽發(fā)脾氣，真的是太不應(yīng)該了。讀了“用愛擁抱整個(gè)世界”后，我要從家里做起，從愛爸爸、媽媽做起，把愛撒向我身邊的每一個(gè)人，讓我們生活的這個(gè)世界變得更加美好。
我是大海里的一滴水，我是森林里的一棵小樹，我的力量微不足道，但是我愿意為創(chuàng)建我們的和諧社會而貢獻(xiàn)我最大的力量。我相信，通過我們大家的努力，我們的社會會越來越和諧，越來越美好。
讓世界充滿愛讀后感篇二
今天我看了《讓世界充滿愛》這篇文章，感觸甚多，但印象最深的是政府為我們出臺的優(yōu)待政策。
古往今來，人們提起中國，就說中國是禮儀之邦。
是的，中國各朝各代都很重視禮儀，尤其是孝敬老人，古時(shí)候的官府還可以判不孝之罪。
談古論今，現(xiàn)代的老人們有了更加完善的優(yōu)待政策。七十歲以上的的老人可以去免費(fèi)辦理老年優(yōu)待證。有了老年優(yōu)待證，老人們就可以憑證免費(fèi)乘車，所有和旅游景點(diǎn)免費(fèi)游玩，還有乘坐交通工具時(shí)可以優(yōu)先購票、進(jìn)站、檢票、上下車（船）。這些只是一部分的優(yōu)待政策，政府為老年人作了全面地考慮。
政府還為我們學(xué)生想了許多。他們知道農(nóng)村孩子受教育率低，是因?yàn)橐蚪徊黄饘W(xué)費(fèi)而輟學(xué)的人有很多?，F(xiàn)在，政府實(shí)施了《義務(wù)教育法》，免除了全國所有中小學(xué)生的學(xué)雜費(fèi)，使許多窮人家的孩子能重新上學(xué)了。
聽媽媽說，歐州和中東的一些國家，有免費(fèi)上學(xué)、免費(fèi)治療，失業(yè)后補(bǔ)償失業(yè)金，如果生了孩子，每年還能向國家拿孩子撫養(yǎng)費(fèi)……他們的福利政策各方各面都很好。
比起這些國家，中國只能算是低福利的國家。比后覺得，我們需要做的還有很多很多。
多給老人讓個(gè)座，多扶盲人阿姨過一次馬路，多幫摔倒的小弟弟扶起來。除了多做一些自己力所能及的事情，還要努力學(xué)習(xí)，練好本領(lǐng)，長大后為國家創(chuàng)造財(cái)富，這樣，才能讓更多的人享受更多的福利，得到更多的關(guān)懷。世界才會更加溫暖，更加和諧。正如歌中所唱的，“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間”！
讓世界充滿愛讀后感篇三
許多同學(xué)包括代課老師徐老師都非常感動，而我也不例外。
鄒越老師那一句句話與我銘記在心。其中，最令我感動的是這幾句話：“老師，您辛苦了！老師，我愛您！”“母親，您辛苦了！母親，我愛您！”雖然這幾句話非常簡短，但這里充滿了鄒越老師和同學(xué)們對老師和父母的感激。
鄒越老師他懂得了愛，在場的所有人也懂得了愛。在場的所有人都被鄒越老師的演講所感動。
他講的每一件事，每一個(gè)故事都讓人刻骨銘心。那是一個(gè)個(gè)愛的故事。這里的每一個(gè)故事都會讓你感動，讓你痛哭，讓你去體驗(yàn)愛的感覺。
我想：鄒越老師的演講一定能讓壞蛋變成好人，讓冷血人變成熱血人，讓不懂事的同學(xué)變得懂事……但愿人們能夠早日看到鄒越老師的演講，能夠早日讓世界充滿愛！
讓世界充滿愛讀后感篇四
讀了這本書后，我知道地球是我們賴于生存的地方，而且地球上有豐富的資源和人類生存所需要的水、事物、空氣，所以我們要保護(hù)地球，愛護(hù)地球。
地球上有許多資源，如天然氣、石油……地球把這些寶貴的資源給了我們?nèi)祟?，讓我們?nèi)?yīng)用它來發(fā)展經(jīng)濟(jì)，去造福人類。但是人類也破壞了我們生存的地方，如：有人大肆砍伐樹木和森林，使二氧化碳增多，森林縮小和泥土流失。有人為了賺錢，而捕殺各種野生動物，導(dǎo)致野生動物瀕臨滅絕。還有人在城市中建立工廠，排出許多破壞大氣層的氣體，也排出一些廢水流進(jìn)河流江湖，污染大片水域。這些都是造成人類對地球生態(tài)平衡的破壞。
當(dāng)人類對地球傷害的遍體鱗傷時(shí)，地球也發(fā)怒了，給了人類應(yīng)有的災(zāi)害，如：沙塵暴、酸雨、海嘯等等。就像20xx年12月26日，在這一天，印度尼西亞的蘇門達(dá)拉島以北海域發(fā)生8.9級的地震。地震來得兇猛，相當(dāng)于3000顆以上原子彈的威力，并由此引發(fā)了強(qiáng)烈海嘯，高達(dá)30米的水墻橫掃斯里蘭卡.印度尼西亞.印度.泰國.馬來西亞.孟加拉國.馬爾代夫等國家沿海地區(qū)，帶走了至少15萬人的生命，使幾百萬人無家可歸，造成了140億美元的經(jīng)失濟(jì)損。這次海嘯由于人類對環(huán)境的破壞，加大了災(zāi)難的產(chǎn)生和影響，所以才會發(fā)生。其實(shí)，只要我們一起不再傷害地球，去保護(hù)它，愛護(hù)它，地球就不會懲罰我們。
我們應(yīng)該從小做起，從小事做起。我們在學(xué)校中，多開展保護(hù)環(huán)境的活動，可以在操場周圍種上自己的一種樹，在社區(qū)里，我們應(yīng)該多宣傳保護(hù)地球的廣告，讓全國人民一起來保護(hù)地球。我們也可以舉行活動，大家一起組織去街上撿垃圾，將垃圾回到垃圾箱中，使城市更加整潔美觀，同樣是保護(hù)環(huán)境。人與自然和諧相處，就是生產(chǎn)發(fā)展，生活富裕，生態(tài)良好。這是因?yàn)槿伺c自然是相互依賴.相互制約.相互促進(jìn).相互補(bǔ)充的。
來！讓我們呼喚世界人們，大家一起動員起來，去保護(hù)我們的地球，去共建一個(gè)和諧社會吧！
讓世界充滿愛讀后感篇五
我記得當(dāng)四川地方發(fā)生了洪災(zāi)時(shí)，幾百名解放軍戰(zhàn)士奮力相助，為的只是老百姓們的安全，解放軍戰(zhàn)士們連續(xù)幾天幾夜住在大壩邊；人民團(tuán)結(jié)一心，眾志成城，有錢的出錢，有力的'出力。人民自發(fā)捐款，去災(zāi)區(qū)幫助救援，是什么使他們?nèi)绱藷o私地奉獻(xiàn)自己？是“愛”，這種在生活中從來不會缺少的東西。讀了這本書，我懂了，世間的愛是永恒的，是不變的，是永存于世的，有的驚人舉動，都是愛創(chuàng)造的，沒有愛，就沒有一切。
愛就在每個(gè)人的身邊，只要用心去體會，就能聞到愛的芬芳。早晨睜開雙眼，愛是爸爸微笑的臉龐；感到傷心時(shí)，愛是媽媽溫暖的懷抱；遇到難題時(shí)，愛是老師鼓勵的話語；有了煩心事，愛是伙伴伸出的雙手。
我們都在愛的陽光下幸福地成長，同樣，我們也要把幸福帶到每個(gè)人身上，讓愛在世間永恒，讓更多的人感受到愛的溫暖。
愛，使我們心靈相通；愛，使世界不再孤獨(dú)。讓你我伸出援助之手，讓世界充滿愛。
讓世界充滿愛讀后感篇六
今天是9月1日，是我們開學(xué)的第一天，今天下午所有老師都在教室里，和全體同學(xué)一起“上課”。我們學(xué)校師生同堂已經(jīng)不是第一次了，今天，我們又聚集在一起，傾聽鄒越老師《讓世界充滿愛》的演講。每次傾聽，每次都會震撼我的心靈。
聽了鄒越老師的演講，會讓我們更加深刻的理解到愛祖國、愛老師、愛父母、愛我們自己，自立自強(qiáng)。每一個(gè)話題，都會讓我們熱血沸騰，淚流不止。特別是講到一位叫李靜的山村教師時(shí)，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都激動不已。她一次去山區(qū)里玩，在無意中看到了一群孩子，而她們都到了該上學(xué)的年齡，可是因?yàn)闆]有老師，他們失學(xué)在家。李靜老師就決定要教他們知識。雖然她的外貌平凡，心里卻充滿著無私的愛。在山區(qū)的十幾年里，老師和孩子們之間產(chǎn)生了強(qiáng)烈的愛，分不開了?？墒沁@位老師唯一覺得遺憾的是，一到節(jié)日，她一想到縣城里自己溫暖的家，相待自己的親人，就有了離開這的念頭。一天早上她誰也沒說，就自己想悄悄離開，可她剛爬到半山路，聽見孩子們在后面喊：“老師，不要走，留下來吧?！崩蠋熜能浟?，然后摸著孩子們的頭說：“走，咱們回學(xué)校去。”
看，這位老師多有愛心，到最后獻(xiàn)出了自己年輕而寶貴的生命，把自己的一生完完全全的獻(xiàn)給了山區(qū)的教育事業(yè)，獻(xiàn)給了淳樸的孩子們。每一個(gè)老師就是我們的母親，是我們的恩師，如果沒有老師，我們到現(xiàn)在都是一無所知，什么都不懂，而我們要愛我們的老師媽媽，應(yīng)該尊敬老師，聽老師的話，好好學(xué)習(xí)，珍惜自己美好的時(shí)光。
聽完鄒越老師的演講，我心里的'那份感慨，很久平靜不下來。班級里的每一個(gè)學(xué)生，都不由自主的來到我們班主任面前，激動地向老師鞠躬，道一聲：“老師，您辛苦了！”“老師，我們愛你！”很多同學(xué)都感動的撲進(jìn)老師懷中，擁抱著我們最敬愛的老師，大家臉上都掛滿了愛的淚水。
聽完演講，我們所有的同學(xué)更加熱愛教過我們的每一個(gè)老師，也愿全天下的老師永遠(yuǎn)年輕，陪伴我們茁壯成長。
讓世界充滿愛讀后感篇七
“老師，您辛苦了?！蔽覀兏吆爸@一句話，淚水滴下來，我哭了。
一個(gè)52歲的老教師快退休了，在她帶領(lǐng)學(xué)生的路上，一輛大車開來，她為了保護(hù)自己的學(xué)生，被大車撞出十幾米，最后永遠(yuǎn)的離開了我們。這是個(gè)悲傷的結(jié)局，老師那么愛我們，不惜自己的生命也要保護(hù)我們，老師是多么的無私。
父母的愛也很可貴，一個(gè)母親的孩子考上清華，要多少學(xué)費(fèi)，為了自己的孩子，多辛苦。母愛是偉大的。
媽媽.爸爸老師我們愛你們！
讓世界充滿愛讀后感篇八
星期五下午，我們班在三樓會議室觀看了《讓世界充滿愛》感恩演講。演講人是鄒越老師。主要講的是愛祖國、愛老師、愛父母、愛自己。我和同學(xué)們一樣都被感動得一塌糊涂，大家哭成一片。
首先講到的是愛祖國，講到了國歌，鄒老師說國歌是一個(gè)國家的靈魂，是最偉大的音符。國歌響起來的時(shí)候，我們都傻乎乎地坐在那里，直到李老師帶頭站起來我們才站起來行隊(duì)禮。鄒老師還講了一個(gè)故事：一個(gè)黑人運(yùn)動員參加奧運(yùn)會，別人都看不起他，因?yàn)樗莻€(gè)黑人。跑道上他跑得飛快，把別的運(yùn)動員遠(yuǎn)遠(yuǎn)地落在后面，后來不知道是誰扔了一個(gè)瓶子正好打在了他的腳上，他摔了一跤，倒在了地上。別的運(yùn)動員迅速的超過了他，他受傷了，跑不動了他就走，走不動了就爬……一直到終點(diǎn)。他為什么這樣做？因?yàn)樗淼氖亲鎳?，他要告訴所有人黑人的血也是紅的。
愛老師，如果學(xué)校就是我們的第二個(gè)家的話，老師就是我們的第二個(gè)爸爸媽媽。女老師殷雪梅帶著同學(xué)們出去郊游，一輛車飛快地沖過來，殷老師把身邊六個(gè)孩子推到一邊，自己卻被那輛車撞死了……李靜老師離開上海到山區(qū)到老師，得了癌癥，卻不愿意住醫(yī)院，回到教室給同學(xué)們講了最后一節(jié)課“為中華崛起而讀書”……當(dāng)時(shí)我真想到對李老師說：“李老師！我愛你！”可是看大家都沒動，我也沒敢動。在這里，我要說：“李老師！我永遠(yuǎn)愛你！”
以前，我總是很粗心，爸爸、媽媽說我我也不聽，有時(shí)候還頂嘴，以后我要自己的事情自己做，多幫爸爸媽媽干點(diǎn)活，努力學(xué)習(xí)，用好的學(xué)習(xí)成績來回報(bào)他們，讓所有愛我的人以我為自豪！
爸爸的話：鄒越教授的演講我看了不下四次，但我還是沒能做到免疫，每次都會流淚。他的報(bào)告視頻早幾年我就下載了存在電腦中，一直以來我都沒有讓孩子看過，我計(jì)劃是等她小升初的時(shí)候再看，看來我低估了孩子的能力，文章寫出來居然有點(diǎn)模樣，在這里還是要感謝李霞老師，是您讓我對孩子有了更進(jìn)一步的了解，您比我們更了解他（她）們，能當(dāng)您的學(xué)生使他（她）們的福氣！
讓世界充滿愛讀后感篇九
星期五，我們班看了《讓世界充滿愛》視頻，鄒老師講了：愛祖國、愛老師、愛父母、愛自己這四愛，鄒老師講述了這四愛的例子。鄒老師在國外聽到了國歌就對著頻目敬禮，鄒老師用他所聽的真實(shí)故事打動了我們，在鄒老師小時(shí)候他和父親發(fā)生了不高興的故事，但這件事使鄒老師永遠(yuǎn)的成功。
看完《讓世界充滿愛》視頻，我感到我平常的做法有點(diǎn)丟人，平常的我聽見了國歌根本就不會敬禮，連停下腳都是很難做到的，有時(shí)在寒冷的冬天更不愿意伸出右手對國旗敬禮、唱國歌，看了《讓世界充滿愛》視頻后，我感到我對祖國的不尊重。
我在愛老師方面也做的不是很好，有時(shí)面對老師留的大量作業(yè)我也會不服氣，有時(shí)老師批評我，我也會很不服氣，現(xiàn)在想起來以前做的那些事情，心里總覺著那時(shí)的我的沖動是多么的幼稚，鄒老師說的對，我們應(yīng)該站到教過我們的老師面前說聲：“老師您辛苦了。”
我們每個(gè)小學(xué)生在家不是小皇上就是小公主，自己能做的事也要父母幫自己做。在我看完《讓世界充滿愛》之后，我努力的去改我的不足。
讓世界充滿愛讀后感篇十
讓世界充滿愛對我來說是一本令我終生受益的好書，是一本教育青少年，不做破壞社會和諧因素的書，同心共建美好社會，更說明了愛是和諧社會構(gòu)建的基礎(chǔ)。
雖然這本書中有大部分內(nèi)容我還不能完全理解，但看完這本書，我還是明白了，原來我們生長的大家庭中處處有溫情，處處洋溢著愛，有的愛還是驚天動地的`。在這個(gè)豐富多彩，又同樣需要我們愛的世界上，愛心是一份情感，一種責(zé)任，它需要啟迪、激活、熏陶和培養(yǎng)。很多時(shí)候，愛心就蘊(yùn)含在點(diǎn)點(diǎn)滴滴的真情實(shí)意中。這就是我根據(jù)讓世界充滿愛這本書和政治老師教的知識中所總結(jié)出來的。
現(xiàn)在上初一了，與六年級時(shí)的許多好朋友分離了，一下子體會到了沒有知心朋友的苦惱，進(jìn)入新的班級，老師、同學(xué)都是陌生的，后來慢慢接觸，才漸漸熟悉起來，正是在這種情況下，讓我明白了友情的可貴和朋友的重要，有了朋友我的學(xué)習(xí)生活才完整，才美好，才快樂。
因?yàn)槲壹业男」放獊G了，所以我去關(guān)愛更多的流浪狗，給予它們更多的愛，狗是人類最真心，最可靠的好朋友，它知道了我們?nèi)祟悓λ膼?，就會終生為我們看好家門，對我們的衷心像一名“保家為國的戰(zhàn)士。”我們村上有一只堅(jiān)強(qiáng)的，不忘主人的狗。它在田邊不小心吃了有毒的骨頭，過了一會兒，開始出現(xiàn)嘔吐現(xiàn)象，但它還是飛快地跑向了自己的家，最終因?yàn)橹卸径乖诹思议T口，永遠(yuǎn)沉睡了。這只狗多么偉大，多么感人?。〖词顾懒?，但也仍會永遠(yuǎn)活在主人的心中！
這兩件事令我終生難忘。朋友的可貴；寵物的衷心，都是這個(gè)世界、這個(gè)時(shí)代所不可缺少的。只有毫不吝嗇地幫助他人的人，才可以享受這種幸福。讓世界充滿愛這本書告訴了我如何去愛，如何去享受愛的樂趣，真是一本適合我們青少年讀的好書啊！書中用大量事例和數(shù)據(jù)向我們講述了愛是構(gòu)建和諧社會的基礎(chǔ)，愛是關(guān)心、是理解、是包容、是尊重、是責(zé)任，因?yàn)橛袗鄄攀刮覀兊氖澜绯錆M朝氣和活力。愛是人生活的動力，可以使人的心靈的得到進(jìn)化，愛自己的人，一定會認(rèn)真學(xué)習(xí)；愛他人的人，一定會成為一個(gè)對社會有用的人，他的理想。
讓世界充滿愛讀后感篇十一
《讓世界充滿愛》這本書主要是讓我們知道什么是和諧社會，里面有八篇，這八篇告訴我們和諧社會的主要內(nèi)容，什么是和諧，要和諧干什么。
第一篇，和諧社會是什么：這一篇主要概括了和諧是什么？用了扁鵲治病的小故事告誡我們什么事都會變化，不及時(shí)挽回就會一發(fā)不可收拾。又用韓笑的經(jīng)歷告訴我們了和諧的六個(gè)特征。第二篇，民主法治篇：這一篇正式開始寫和諧社會的六個(gè)要素。民主和法治。要有和諧的社會必然得有法治。法治，法治，依法治國，有獎有罰，這才是民主的基石。因?yàn)橛辛朔ㄖ尾耪Q生了民主。而民主就是老百姓自己做主，自己當(dāng)家。
第三篇，公正正義篇：公正包括許多種。法庭上的公正，寬容，尊重等。一個(gè)法官沒有公平正義，就不是個(gè)好法官，只會有冤案發(fā)生。接著是寬容，別看寬容沒關(guān)系，其實(shí)對別人的寬容，就是對那個(gè)人最大的公正了。
第五篇，充滿活力篇：活力是非常重要的，如果一個(gè)國家上上下下全是一片死氣騰騰的話，又有什么活力可言呢，又能給外國人留下什么好印象呢，這個(gè)國家又怎么能富強(qiáng)呢？還有創(chuàng)新，它也是活力的一部份。總之有活力，就有和諧的世界。
第六篇，安定有序篇：我們可以看到，我們中國人在車站，飛機(jī)場，地鐵站，乃至是學(xué)校門外的小商店等公共場所，經(jīng)常有人山人海，互不相讓的景象。再看看外國人，他們在公共場所緊然有序，互相謙讓。我們中國人的傳統(tǒng)美德都被他們學(xué)去了，但是我們中國卻已經(jīng)很少有傳統(tǒng)美德出現(xiàn)了。所以，這也是我們現(xiàn)在沒有和諧社會的主要原因。
第七篇，人與自然和諧相處篇：人是怎么來的呢？人類是慢慢地從單細(xì)胞中進(jìn)化出來的。如果地球現(xiàn)在還是一片沸騰的前寒武紀(jì)，連個(gè)花花草草也沒有，更不用說是人類了，甚至連個(gè)單細(xì)胞也找不到，但現(xiàn)在人類卻不珍惜大自然的恩惠，反而卻濫用資源，偷獵保護(hù)動物，不保持生態(tài)平衡。有朝一日，地球?qū)o法生存。所以我們現(xiàn)在要愛護(hù)大自然，共建和諧社會。
第八篇，用愛擁抱整個(gè)世界：愛可以是無界線的，可以是跨越時(shí)空，也可以是從地球的一端到另一端，等等。愛有很多種類，但是其中最重要的就是父愛和母愛了，如果一個(gè)人沒有了父愛和母愛那是多么的孤獨(dú)，多么的無助，所以我們現(xiàn)在要多多珍惜現(xiàn)在的大好時(shí)光，多多孝敬長輩，等過去了就不能挽回了！
讓世界充滿愛讀后感篇十二
《讓世界充滿愛》是鄒越老師向小朋友們傳播愛的感受。其中有老師與學(xué)生之間的愛，家長與孩子之間的愛……我利用周五包班的時(shí)間，讓二年級看完了這個(gè)關(guān)于"愛的傳播"的視頻。
當(dāng)演講說到老師對學(xué)生的愛時(shí)，全部學(xué)生似乎有所感悟的。頓時(shí)，整個(gè)教室的氛圍都變得沉重而且嚴(yán)肅起來了。學(xué)生依稀理解到老師在辛勤工作的崗位上正在為每一個(gè)孩子付出真心的愛。學(xué)生似乎都在思考著老師平時(shí)的嘮叨、關(guān)心、表揚(yáng)……一點(diǎn)一滴的關(guān)愛?？粗曨l，學(xué)生都投以真切的感受，都懂得了，懂得了老師的愛。
當(dāng)鄒越老師說到爸爸媽媽對孩子的愛，孩子們就更加的激動了，淚水都壓抑不住的向外宣泄。孩子們的淚水，是對爸爸媽媽每天起早摸黑的工作表示理解，是對爸爸媽媽的嘮叨表示接受，是對爸爸媽媽的辛苦表示感動。他們的淚水，表示著他們將會改變自己的想法，將會用懂事的心去學(xué)習(xí)。
對二年級的小朋友，他們的周圍都彌漫著爸爸媽媽的愛，都彌漫著老師的愛。所以，當(dāng)他們不認(rèn)真學(xué)習(xí)的時(shí)候，爸爸媽媽的關(guān)心就變得嘮叨，老師的叮嚀就變得煩躁，關(guān)心的人就變得討厭?？墒?，愛是不能只表現(xiàn)出嘮叨、煩躁和討厭，因此，愛要改變一切的心態(tài)，讓被愛的人能夠得到，讓愛人的人也得到安慰。
愛的心態(tài)，推動著人敞開寬大的心扉，愛護(hù)、包容所有的缺點(diǎn)，讓世界真正充滿愛。
讓世界充滿愛讀后感篇十三
寒假中，我過得很充實(shí)，因?yàn)橛小蹲屖澜绯錆M愛》這本書陪伴著我。一開始看到這本書，我就覺得很有意思，一口氣將它讀完了。這本書寫了“和諧社會是什么”、“和諧社會，法治先行”、“愛護(hù)我們的家園”等八個(gè)方面的內(nèi)容，每一方面的內(nèi)容都運(yùn)用了幾個(gè)具體的事例來說明，我仔細(xì)數(shù)了數(shù)，一共有38個(gè)故事。
書中的故事對我們都很有教育意義，但令我感觸最深的是第七篇“愛護(hù)我們的家園”中寫到的那件事：20xx年12月26日是一個(gè)值得人類永遠(yuǎn)記憶的日子，就是在那一天，東南亞發(fā)生了強(qiáng)烈的海嘯，那場海嘯，至少使15萬人死亡，造成了104億美元的經(jīng)濟(jì)損失，很多人都認(rèn)為那是一場不可抵抗的自然災(zāi)害。然而，科學(xué)家卻不這樣認(rèn)為，他們認(rèn)為是一些人只顧眼前的利益，將素有“天然海岸衛(wèi)士”的紅樹林砍了做養(yǎng)魚場；還過度地捕撈，魚兒少了，使海藻瘋長，海藻擋住陽光，阻止了珊瑚礁的生長。如果不砍樹、不過度捕撈，海嘯來了，先沖珊瑚礁，再沖紅樹林和礁石，等海浪沖到岸邊時(shí)力量就會減小了好多，對人類的危害也會變小?？墒?，就是因?yàn)槿祟惖恼垓v，致使自然環(huán)境產(chǎn)生了巨大的改變；自然環(huán)境就以毀滅性的災(zāi)難來懲罰人類。
看了這個(gè)故事，我們深深地同情在印度洋海嘯中遇難的人們，但是我們也應(yīng)該總結(jié)這次海嘯的教訓(xùn)，因?yàn)檫@次海嘯更加說明了海洋珊瑚礁和紅樹林對保護(hù)沿海地帶的重要作用。我們?nèi)祟愃龅闹徊贿^是在求眼前利益，是在耍小聰明，但是最終聰明反被聰明誤。想一想損失140億美元，需要多少年才能挽回啊！而生命的喪失、親人的生離死別，那更是無法彌補(bǔ)的呀！正是由于人類太不在乎大自然的地位了，大自然才會向人類“翻臉”的`，要知道“生于憂患，死于安樂”，大自然不能索取無度，一時(shí)快樂換來的是無盡的痛苦！
隨著科技的發(fā)展，人們對自然的改造也越來越多，生活得越來越好了，大自然和人類就像一對好朋友，人類就是在不斷地改造自然的過程中進(jìn)化和發(fā)展的。但是如果人類過度地向大自然索取，它就會因?yàn)槲覀兊呢澬亩x開，甚至報(bào)復(fù)，人類和大自然的關(guān)系也不再和諧。所以，要使我們生存的社會和諧幸福、我們的未來更加美好，就必須尊重大自然，愛護(hù)大自然！
讓世界充滿愛讀后感篇十四
如果人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，這個(gè)世界將會變得更美好。是啊，愛在我們之間無所不在，父母親對你的疼愛，親朋好友對你的關(guān)愛可當(dāng)我讀了《讓世界充滿愛》之后，對愛又有了進(jìn)一步的了解。
曾記得在湖南﹑四川這些地方發(fā)生了洪災(zāi)時(shí)，幾百名解放軍戰(zhàn)士奮力相助，為了百姓的安全，解放軍戰(zhàn)士們?nèi)烊棺≡诖髩芜叄贿€記得在四川汶川8級大地震時(shí)，人民團(tuán)結(jié)一心，眾志成城，有錢的出錢，有力的出力。人民自發(fā)捐款，去災(zāi)區(qū)幫助救援，是什么使他們?nèi)绱藷o私地奉獻(xiàn)自己？是愛，這種在生活中從來不會缺少的東西。
讀了這本書，我懂了，世間的愛是永恒的，是不變的，是永存于世的，所有的驚人舉動，都是愛創(chuàng)造的，沒有愛，就沒有一切。甘愿為社會付出愛的人，是最幸福的，因?yàn)樾腋Ｆ珢勰菬o私奉獻(xiàn)，不求回報(bào)的人。
愛就在每個(gè)人的身邊，只要用心去體會，就能聞到愛的芬芳。早晨睜開雙眼，愛是爸爸微笑的臉龐；感到傷心時(shí)，愛是媽媽溫暖的懷抱；遇到難題時(shí)，愛是老師鼓勵的話語；有了煩心事，愛是伙伴伸出的雙手。
我們都在愛的陽光下幸福地成長，同樣，我們也要把幸福的愛帶到每個(gè)人身上，讓愛在世間永恒，讓更多的人感受到愛的溫暖。
愛，使我們心靈相通；愛，使世界不再孤獨(dú)。讓你我伸出援助之手，讓世界充滿愛!
讓世界充滿愛讀后感篇十五
星期五下午我們?nèi)熒^看了《讓世界充滿愛》演講會。
“你愛你的老師嗎？”“愛——”可是心里卻想的相反，有時(shí)候?qū)W生還會說老師的不好，因?yàn)樗麄儧]有看到老師身上的偉大。在山村教學(xué)的李靜老師由于受不了苦，而想離開的時(shí)候，她對山村孩子不舍的情卻使她下決心留在山村教學(xué)了一輩子，直到她38歲那年癌癥離去；還有52歲的殷雪梅老師，帶著學(xué)生外出路上遇車禍，因?yàn)樗频沽肆鶄€(gè)學(xué)生，使得學(xué)生幸存，而她卻不幸身亡——這些例子太多太多了，中國有許許多多老師，就在我們身邊，這樣的好老師是多么的偉大啊！
“你記得父母的生日嗎？”“你給父母洗過手嗎？”現(xiàn)在的學(xué)生大多以自我為中心，很少關(guān)心父母。我們?yōu)槭裁磳Ω改高@樣冷淡？我們這是怎么了？爸爸媽媽每天辛苦上班，而我們又不掙錢，又是家里最大一筆開支，天天看見爸爸媽媽辛苦的身影，我們連一句“你們辛苦了”都說不出口，真的太對不起他們了。
這場演講感動了在場的每一個(gè)人，它使我們深刻領(lǐng)會了“讓世界充滿愛”的含義，使我們受益匪淺。
讓世界充滿愛讀后感篇十六
星期五下午我們?nèi)熒^看了《讓世界充滿愛》演講會。
“你愛你的老師嗎？”“愛――”可是心里卻想的相反，有時(shí)候?qū)W生還會說老師的不好，因?yàn)樗麄儧]有看到老師身上的偉大。在山村教學(xué)的李靜老師由于受不了苦，而想離開的時(shí)候，她對山村孩子不舍的情卻使她下決心留在山村教學(xué)了一輩子，直到她38歲那年癌癥離去；還有52歲的殷雪梅老師，帶著學(xué)生外出路上遇車禍，因?yàn)樗频沽肆鶄€(gè)學(xué)生，使得學(xué)生幸存，而她卻不幸身亡――這些例子太多太多了，中國有許許多多老師，就在我們身邊，這樣的好老師是多么的偉大??！
“你記得父母的生日嗎？”“你給父母洗過手嗎？”現(xiàn)在的學(xué)生大多以自我為中心，很少關(guān)心父母。我們?yōu)槭裁磳Ω改高@樣冷淡？我們這是怎么了？爸爸媽媽每天辛苦上班，而我們又不掙錢，又是家里最大一筆開支，天天看見爸爸媽媽辛苦的身影，我們連一句“你們辛苦了”都說不出口，真的太對不起他們了。
這場演講感動了在場的每一個(gè)人，它使我們深刻領(lǐng)會了“讓世界充滿愛”的含義，使我們受益匪淺。
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讓世界充滿愛讀后感篇十七
讓世界充滿愛讀后感有人說：“如果想讓世界充滿愛，每個(gè)人應(yīng)有一顆感恩的心，也叫做感恩。應(yīng)該有一顆感恩的心對待生命中的每一個(gè)人。我覺得人世間最不能等待的事莫過于父母。有人用一根竹簽插到手指里，疼的指數(shù)是6，而一個(gè)母親生下一個(gè)新生嬰兒疼的指數(shù)是12，兩者之間相差的指數(shù)是6，可想而知，如果不是母親的疼痛哪換來一個(gè)活潑可愛的我們，是母親給了我們生命，有人做過實(shí)驗(yàn)：當(dāng)父親死后生下的白骨是乳白色的，而母親的白骨則是灰白色的，這個(gè)原因我想大家都可想而知：是母親用健康換來了我們的成長，缺少了營養(yǎng)，所以白骨才是灰白色的。
20xx年昆明動物園有一個(gè)小孩的胳膊被一只大老虎給吞了進(jìn)去拔不出來，而這時(shí)，孩子的母親立刻跑了過去，用自己的胳膊換回來了兒子的胳膊，母親寧愿自己的胳膊被老虎吃了，也不想讓兒子的胳膊被老虎吃了，說明母愛是偉大的。20xx年5月12日再汶川地震中一位母親的雙腿跪在地上，用胳膊拄著地，下面是一個(gè)才三四個(gè)月大的孩子，事情的發(fā)生大概是這樣的：地震發(fā)生前孩子正在睡覺，母親想把孩子抱出去，可由于時(shí)間的原因突然塌下了一塊石板穿透了母親的身體，母親跪在了地上，疼痛不已，但她還是放不下自己的孩子，雙手拄在地上，給自己的孩子生存的空間，當(dāng)這對母子被發(fā)現(xiàn)的時(shí)候，小孩還在熟睡，所有人都驚憾了，由此可知母愛是多么的偉大。有人說世界上唯一沒被污染的是家人對孩子的愛，所以我們應(yīng)該聽從父母的話，孝敬父母。我希望大家都有一顆感恩的心，應(yīng)用這顆感恩的心對待生命里的每一個(gè)人。不要辜負(fù)了她們對我們的期望.........
讓世界充滿愛讀后感篇十八
今天，我們再次看了《讓世界充滿愛》，這次看的主題是愛爸爸愛媽媽。
愛，這種表達(dá)方式多種多樣，父母對我們的愛是最執(zhí)著的，有的父母對孩子的愛是"溺愛".一個(gè)孩子在學(xué)走路的時(shí)候，總會摔倒的，如果孩子摔倒了，中國的媽媽會把自己的孩子抱起來，而外國的媽媽呢？自己摔倒，讓孩子照自己的樣子從地上爬起來，再重新開始走。
有些愛是無形的。有這樣一個(gè)故事："一只老鷹，天天捕食給小鷹吃。有一天，老鷹病了，小鷹非常的餓，老鷹想：不能總是我給他捕食了，我要讓它學(xué)會自立！于是老鷹抓著小鷹飛到了天上，把爪子一松……老鷹含著淚飛走了。小鷹像千斤巨石一樣向下落，小鷹求生的欲望越來越大，用力扇動自己的翅膀。終于，小鷹自己飛上了山崖，小鷹對老鷹說："媽媽，我終于明白了，我要做一只自強(qiáng)自立的鷹！"。
在生活中，我們很少會給自己的父母洗過一次手，一次腳。今天回到家里，我一定要為自己的爸爸媽媽洗一次手，一次腳！
今天看了《讓世界充滿愛》這個(gè)節(jié)目，我知道了父母對我們是可以放棄一切的，父母對我們的愛是多種多樣的，我們一定不能辜負(fù)了父母對我們的愛！好好學(xué)習(xí)，長大后來回報(bào)我們的爸爸媽媽。我還想說一句："爸爸，媽媽，你們辛苦了！"。
讓世界充滿愛讀后感篇十九
星期四朱老師給我們看了《讓世界充滿愛》，主要是講了你“愛祖國、愛老師、愛父母、愛校園、愛自己”五個(gè)角度，將“愛”字詮釋得淋漓盡致。這是由一位鄒教授給我們主持的。
“你熱愛祖國嗎？”我們嘴上都說愛，卻沒有太多行動，一個(gè)黑人男孩在奧林匹克馬拉松賽場上摔倒流血又爬起來堅(jiān)持走到終點(diǎn)的例子深深打動我們的心，我們深深自責(zé)反思，有的大學(xué)生連國歌歌詞都記不清楚，這還算是愛祖國嗎？“你愛你的老師嗎？”“愛——”可是心里卻想的相反，有時(shí)候?qū)W生會說老師很兇，很討厭，是因?yàn)樗麄儧]有看到老師身上的偉大呀。在山村支教的李靜老師由于受不了苦而想離開的時(shí)候，那些同學(xué)赤著腳跑著追老師，那位李靜老師被孩子的不舍得情感動了，留下來教學(xué)了一輩子直到她38歲那年癌癥離去。還有52歲的殷雪梅老師，帶學(xué)生外出路上遇車禍，由于她推倒了幾個(gè)學(xué)生，使得學(xué)生幸存，而她不幸身亡。這些例子太多太多，中國有許許多多偉大的老師，就在我們身邊，這樣的好老師是多么的偉大啊！“你記得父母的生日嗎？”
“你給父母洗過手嗎？”現(xiàn)在的學(xué)生大多以自我為中心，很少關(guān)心父母。我們?yōu)槭裁磳Ω改高@樣冷淡？我們這是怎么了？爸爸媽媽每天辛苦上班，而我們又不掙錢，又是家里最大一筆開支，天天看見爸爸媽媽辛苦的身影，我們連一句“你們辛苦”說不出口，真的太對不起了。
讓化學(xué)課堂充滿智慧與樂趣論文。
關(guān)于充滿愛的婦女節(jié)手抄報(bào)。
世界愛眼日廣播稿。
讓世界充滿愛讀后感篇二十
對孩子多一些思想教育，讓孩子先成人才是最重要的！
鄒：在逆境中長大的孩子與在溺愛中長大的孩子是不一樣的！
這一觀點(diǎn)，我也深有同感，如今有些孩子之所以那樣驕橫、不懂事理、我行我素，大多是由于他們養(yǎng)尊處優(yōu)，是家里的“小皇帝”、“小公主”，他們的欲望在父母的寵愛下無限制地膨脹，以至一發(fā)不可收拾。他們在父母的庇護(hù)下，太一帆風(fēng)順了，缺少挫折教育與受苦經(jīng)歷，怎會去想到節(jié)儉？他們想要的父母都會給的，那是理所當(dāng)然的，怎么會想到父母的不容易？更談不上體會父母的艱辛了。
所以，這也應(yīng)該引發(fā)我們每一位為人父母者的深思，我們表達(dá)愛的方式是不是就是單一的寵著，慣著，盡自己所能地為下一代掏心窩子？長期以往，會喪失一個(gè)孩子自立自強(qiáng)的品質(zhì)，如果每一個(gè)家庭的教育都如此，祖國未來的接班人首當(dāng)會輸在自強(qiáng)不息的奮斗精神上。
每一個(gè)懂得愛的人，首先知道怎樣愛自己，一個(gè)連自己都不愛的人，就談不上去愛別人了。然而只愛自己的人又是孤獨(dú)的，那就讓我們從愛自己做起，去愛身邊的每一個(gè)人：自立自強(qiáng)，愛自己、愛老師、愛父母，愛我們放大了的家——祖國！
學(xué)生：
看了《讓世界充滿愛》這個(gè)演講，對我有很大的觸動。老師為學(xué)生嘔心瀝血，甚至付出了生命；家長為了孩子吃盡了苦頭，操碎了心，使我深受感動，以后，我一定要好好學(xué)習(xí)，不讓父母操心，尊敬師長，做個(gè)好孩子，好學(xué)生。
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