總結是在忙碌的生活中停下腳步，反思和審視自己的成長和進步。寫總結時，要簡明扼要，言之有物卻不繁瑣冗長。下面是一些寫作總結的經驗分享，希望對大家有所幫助。
四年級學生篇一
周杰倫你知道嗎？林丹你知道嗎？他們都是大名鼎鼎的明星，在我們班也有這樣的明星，鄭君賀就是其中的一位。
據老師介紹，班上號稱揚琴王子的他，每天堅持練琴90分鐘。即使天大的事兒，練琴也是雷打不動，從不間斷。還在二年級的時候，他就開始和六年級大哥哥姐姐們“并肩作戰(zhàn)”去演出。就拿前年百年校慶來說吧，他跟六年級的大哥哥姐姐們在一起表演，一看就是小了很多號的小不點兒，站著還不如人家坐著高呢，看上去樣子還真的有點滑稽。演出開始了，瞧，他雙眸凝神，看似普通的琴竹在他手中活了起來，靈巧地上下翻飛，時而像雨點般密集地落下，時而像音樂家手中的指揮棒三眼一板地敲擊，時而像仙女袖輕柔拂拭，優(yōu)美的音樂從他的揚琴里涓涓流出。臺下的觀眾們聽得如癡如醉，掌聲如雷。
我說了這么多，你們肯定有點兒不信吧？那便再來聽下揚琴王子的“獲獎感言”和他“血淚史”吧。
“我首先要感謝的是爸爸媽媽，他們在我比賽的時候，幫我拍照，搬琴，做好一切后勤工作。還要感謝教我揚琴的林老師，她對我有非常大的付出，我所有的成就源于她的悉心教導。我剛學琴時，她是手把手地教我，從認識什么是琴竹開始，到教我彈、顫、拔、揉等技法，真是細心耐心加貼心。除此之外，她還督促我訓練，直到我能自如地運用各種技法為止。林老師對我非常嚴格，有一件事至今都在我的腦海里印著。有一次，因為我回家沒練夠90分鐘，被林老師發(fā)現了，重重地罰了我。雖然知道自己的行為不對，但自尊心很強的我當場就哭了。”
采訪到這里，我不禁感嘆道：“臺上十分鐘，臺下十年功，看來你吃了不少苦頭啊，但能成為今天的‘揚琴王子’，值！”
一分耕耘，一分收獲。怎么樣，鄭君賀“王子”的稱號名不虛傳吧！
四年級學生篇二
我渴望讀到很多書。
我渴望讀到《巧克力味的暑假》。這本書是在太好看了！我抵擋不住誘惑，每次都想把他從書店“請”到家里做客?？梢幻诖皇且环皱X都沒有，不就是不夠錢。我什么時候才能買回來?。课铱释x到它。
我渴望讀到《我們班的博客》。這一系列的書記載了生活的樂趣，生活得憂愁。生活的酸、甜、苦、辣?？筛赣H總也不讓我買回來，可能是我家書太多了吧。我什么時候才能買到這本書啊？我渴望讀到它。
我渴望讀到《單翼天使不孤單》。這本書講述了太多好玩的故事了，我很喜歡，可…我什么時候才能擁有它？我渴望讀到它。
我渴望讀到《永遠的超級四班》。我們班也是《永遠的超級二班》。聽到這個名字，總感覺找到了知音，好想看到它。我渴望讀到它。
我渴望讀到《我們班的狗仔隊》。我們班也有一個“狗仔隊”喲！那就是“超級五人組”！我想知道《我們班的狗仔隊》里記述了什么故事？我渴望讀到它。
我渴望讀到…。
我渴望讀到的書，說也說不完，看也看不盡…。
四年級學生篇三
其實這很簡單，有的長胖了，有的長高了，有的長漂亮了……可最大的變化發(fā)生在一個女生身上。
前幾天，她的媽媽打電話告訴夏老師，她走路不小心摔了一跤，手摔骨折了，可她仍堅持要到校學習，我覺得這一點十分值得我們學習，可以我也要提醒大家，可不要像她這樣哦，多不方便喲，在學校一定要注意安全，別讓老師為我們再操心啦！別小瞧這點傷，可會帶來很大的不方便呢！
好啦，說來說去，又說回我啦，我暑假里最興奮的一件事是在舞蹈課上，老師表揚了我，說我練習舞蹈能夠持之以恒，所以進步很快。我聽了這句話，覺得自己真是長大了，是啊，都是四年級的小學生了，在我們的寢室樓里是大姐姐了，是該給小弟弟、小妹妹們做些榜樣了，自己的事情自己做，不讓老師操心，在學習上自己要更加努力，同時，也要幫助別的同學，做好老師的小助手，這樣，才會讓大家覺得四年級六班的學生是最棒的！
這一年，我最大的愿望是成為升旗儀式的主持人，也許很難，但是我知道只要我努力，要沒有做不好的事。所以我要盡我最大的能力，讓這個夢想成真！
四年級學生篇四
在暑假,我去了歐洲.在法國的迪斯尼,一位坐在我旁邊的一位女士了一個禮物-----安慰.
“孫虹玉,我和冉佳鷺要去玩360°大旋轉,你去不去?”周穎雪道，刮過了一陣刺骨的寒風。冉佳鷺比我膽小都去了，我可不能輸我在心里暗暗想到?！叭?！”我鼓起勇氣說。
該我們了，那位女士輕輕地推開了鐵門，在系安全帶的過程中，我才發(fā)現她好美，波浪一樣的景色卷發(fā)，如海水一樣純潔無瑕的寶藍色眼睛，甜美的笑容，端莊的儀態(tài)………游戲開始了，剛開始進入了河岸，慢慢地行駛，然后左搖右擺，我尖叫了，我從不知道我的聲音可以如此有穿透力。氣質非凡的女士用和他美貌相同恬靜的聲音，生硬的中文對我說了一句：“不要害怕，沒關……….
后面的話我不太記得了，只是記得在那以后我很少尖叫哭泣，記得以前我是一個愛哭的女孩，但是我牢牢的記住了那句話，應為那是我收到的一個最美最動人的禮物，盡管他只是一句話，一位美麗女士送我的.，一位陌生人告訴我的，無形的，但它真的很美很美。
四年級學生篇五
記得那是一個熱熱鬧鬧的除夕節(jié)，我早早地起床，吵吵嚷嚷地讓媽媽包餃子，無奈之下，媽媽只好同意了。
買回了面皮、肉等材料，媽媽就開始制作肉餡了，媽媽把肉、蔥花、木耳……放在砧板上，提起菜刀，“呱呱呱呱”，演奏起了“廚房交響曲”，不久，肉餡做好了，媽媽開始包餃子了。
媽媽拿起面皮包了一個又一個，我忍不住，自己也拿了張面皮，有模有樣地包了起來。我放入肉餡，然后合起來，在周邊按了幾下，好了，大功告成！我看著這個“瀉了氣的皮球”，再把目光轉移到那個“挺著將軍肚的小娃娃”身上，真是一個天上一個地下??！我低下頭，耷拉著腦袋，嘟囔著小嘴，嘆了一口氣：“唉”。
媽媽見我心灰意冷的樣子，主動過來安慰我說：“馬也有失蹄時嘛，來，不要灰心，我教你包，你看啊……”
我聽了媽媽的話，又有了信心，又包了起來，果不其然，現在我包得一個比一個有風度，一個比一個漂亮，我開心極了，心情激動無比，干勁來了，餃子自然包得就快啦！不一會兒，餃子包好了，準備下鍋煮餃子。
一股香噴噴而又誘人的味道從廚房飄來，讓我口水直流三千尺，“老媽，快點，我要開動啦！”我滿懷興奮的說。媽媽在廚房說：“餃子還沒好，你就已經等不及了，待會兒上了桌，你更是一頓狼吞虎咽啦！好了好了，我的小祖宗，餃子來嘍！”
那年除夕，至今令我難以忘懷，每次回想起來，我都甜滋滋的，一直甜到心里！
四年級學生篇六
你會皺起眉頭，是想不出問題嗎？你會默不作聲，是不知道怎么回答嗎？如果你能夠抓緊時間，精力集中，踏實認真，那么，我想目前你的成績不會這么不盡人意的。希望你在下學年能夠加大馬力往前趕，爭取各科都取得好成績。
你是一個沉默、文靜的孩子，老師布置的作業(yè)一定會認真完成。但在學習上有不懂的問題卻不敢提出疑問，不知道你是否發(fā)現了自己這一不足，希望在今后的學習中，不懂就問，大膽地問，成功將屬于你。
撇開你的學習不說，你是個可愛的男孩。但作為學生，學習是最主要的。我認為，學習失敗的主要原因在于你自己，你學習自覺性不夠，上課時容易走神，學習上不肯下功夫。老師最喜歡看到的就是你的進步。好好努力，爭做一個人見人夸的好學生吧！
曹嘉琪你能遵守學校的各項規(guī)章制度，見到老師有禮貌，對待同學你很熱情，上課能專心聽講，積極舉手發(fā)言，作業(yè)時老師希望你要認真細心，多檢查，避免不必要的錯誤，爭取更好的成績。
陳詩雨你是一朵恬靜文雅的小花，時時向大家展示著聰慧靈巧。優(yōu)異的成績，是你不斷努力學習的結果。數學課上常能聽到你清晰有條理的發(fā)言，課后常能看到你認真作業(yè)的身影。六一兒童節(jié)上你優(yōu)美的舞姿，贏得了老師和同學的一致稱贊。只是有一點點小遺憾：遇到挫折，你老是愛掉眼淚。改掉它，好嗎？愿你能充分發(fā)揮自己的聰明才智，再接再厲，再創(chuàng)佳績！
陳鑫平時不愛開口的你，尊敬老師，團結同學，能按時完成作業(yè)。在學校一直給人一種內向膽小的印象，為什么在家會那么固執(zhí)急燥呢？學習需要一步一個腳印，需要刻苦謙虛，“梅花香自苦寒來”，只要你上課多動腦，作業(yè)不馬虎，你的成績一定能夠有更大的提高。
仇港大大咧咧的你，尊敬老師，熱愛集體，特別欣賞你踏步的樣子，真像一個運動員！這一學期來，你的字也有了很大進步。希望你進一步嚴格要求自己，做事動腦筋，不毛糙，培養(yǎng)條理性，讓細心的好習慣成為你學習、生活上的好伙伴。
戴健健你是個尊師守紀，誠實善良的男孩，對人有禮貌，能熱心為集體出力，特別是上課聽講）認真，發(fā)言積極，作業(yè)書寫上進步也很明顯。望你進一步把字寫端正，刻苦學習，在新的學期里，以更優(yōu)秀的成績向老師、家長匯報！
四年級學生篇七
我有一個好朋友，他胖胖的，臉蛋軟軟的，誰見了都想摸。他整天笑嘻嘻的，但是，一笑眼睛就會瞇成一條縫，特別可愛。你們猜他是誰？對！他就是錢弋凡。
錢弋凡在平常也會裝作一副傻傻的摸樣來逗大家笑，比如，有次他看到語文書上插圖是只蟬，就說：“這只狗怎么長得這么難看??？”弄得我們哈哈大笑。
錢弋凡還有兩個最明顯的優(yōu)點。
第一個我不用說想必你也知道，那就是吃飯不浪費。吃飯對他來說是一種“興趣”，好像每一粒米，每一根菜都很好吃，不像有些人，吃一點就“收工”了。記得有一次，錢弋凡遇到了他最喜歡吃的東西——肉，他大吃特吃起來，弄得腮幫子鼓鼓的，像一只特大號青蛙。還得自己失去了“咀嚼功能”。
第二個優(yōu)點是：考試考的好，從不炫耀。記得有一次，錢弋凡數學考了全班最高分，99分！他都沒怎么說，只是驚訝了一下。而那些考88分的人卻炫耀起來，好像自己考了88分很了不起似的。
這就是我的好朋友，雖然，在班里，他是一個不起眼的小胖子，但是，在我的心目中，他就是我最好最好的好伙伴?。?！
四年級學生篇八
1. 你冰雪聰明，又文靜，很討人喜歡。在學習上認真踏實，并且還樂于幫助差生，成績優(yōu)秀。能較好的管理班級，真是老師的好助手!
2. 你是一個聰明活潑玲瓏乖巧又懂禮貌的小女孩。上課思維活躍，善于動腦筋，成績優(yōu)秀，在音樂美術等方面都能全面發(fā)展，并能積極參加各項活動，希望能繼續(xù)培養(yǎng)自己的特長!
3. 你冰雪聰明，活潑可愛;上課發(fā)言積極，愛動腦筋;語言表達能力較強，成績優(yōu)異。不過老師想給你提一個建議：以后要認真細心一點。
4. 你美麗大方，聰明伶俐，很惹人喜愛。能不折有扣的完成各項任務，在美術方面很出色。較好的管理班集體，是老師心目中的好孩子!
5. 你聰明可愛，思維敏捷，成績優(yōu)秀，管理能力較強，能幫老師管理好班級的各項工作，是老師的好幫手!
6. 卞瑤雨班集體的事你時刻放在心上，是個很熱情的孩子。也很喜歡幫助同學。所以，大家想起你，都覺得你很友善。學習上你有一定的自覺性，不過努力程度恐怕還不夠，特別是上課的時候，千萬不能在老師講課的時候完成自己的事情，希望你今后能專心聽講，大膽發(fā)問，不斷提高自己的知識水平。
7. 董影你的勤奮和努力是班里出了名的。上課總能看到你坐得端正的身影，也能聽到你清脆的嗓音。學習，工作你總能帶著一股認真的勁兒。瞧你，字跡端正，成績穩(wěn)定，大家也喜歡你。繼續(xù)加油吧!你將成為一個更出色的少先隊員。
8. 桂韜老師真的很喜愛你!你真是太棒了!勤奮好學，思維敏捷，在課堂上精彩的回答，流利的談吐，優(yōu)美的文筆都讓老師嘖嘖稱贊。一手漂亮的好字，品學兼優(yōu)，全面發(fā)展，真同學們羨慕。希望今后你在學習中大膽施展自己的才干，使你更加出色。
9. 郭慧初你是一名聰明、文靜而勤奮好學的孩子。學習上能刻苦鉆研，課堂上常能聽到你那清脆悅耳的回答聲;你工作積極，樂意當老師的小助手;成績總是保持優(yōu)良;平時你總是帶著甜甜的笑容，與同學友愛相處。如果能多看些課外書，把作文寫得更具體生動，相信你將贏得更多的掌聲。
10. 趙夢珂乖巧聰慧的你，雖常遨游于課外書中，但學習一直很輕松。娟秀的字跡讓老師、同學都非常欣賞。你既是同學們的好朋友，又是老師的小助手。本學期擔任語文課代表，印證了你開學時給老師的信中所說的話：上課認真，不開小差;課前預習，課后復習;工作認真負責……老師同學們由衷地謝謝你!望你繼續(xù)領略書中的奧妙，同時更盼望著你學習一直名列前茅!
12. 於張幸你是個文靜的小姑娘，愛學習，守紀律，講文明，關心集體，樂于助人，真了不起!更讓老師高興的是，膽小害羞的小幸幸，一天天長大了!課堂上你能大聲回答問題，下課時和小朋友快樂地做游戲，有時還跑來跟吳老師說悄悄話?？吹侥闾鹛鸬奈⑿?，老師覺得開心極了!答應我，以后在學習上再專點，這樣你才會有比較穩(wěn)定的好成績，是不是?老師是你的大朋友，我一定會幫助你逆風而上的!
13. 桑銀銀你在學習和體育方面表現出你過人的天賦。整潔的字跡，常能得到老師和同學們的稱贊，心細如發(fā)的習慣使你學習在班上一直能遙遙領先。田徑場上你也是一個令人敬畏的對手。男孩子需要更潑辣的個性，相信你在人生的航程中越來越出色!
14. 韶晨利：在老師心目中，你是個活潑、大方的女孩，也是一個聰明的女孩，在德、智、體等方面都有一定的天分，關心集體有集體榮譽感，對自己要求嚴格一點，好好把握每個鍛煉的機會，難題本來難不倒你，你不要自己難倒自己。
15. 劉杰：你是一個德、智、體全面發(fā)展的學生。銳意進取的精神、堅強的意志品質、虛心好學的品格使你有全面良好的素質。學習上的表現常能讓老師為之欣喜，給自己訂一個更高的目標，并為之奮斗，因為停止等于退步。
16. 許琬玉：你是一個聰明伶俐的女孩。課堂上總是專心聽講，積極思考每個問題;作業(yè)總是那么認真、仔細，娟秀的字跡讓老師、同學都非常欣賞;聰穎、勤奮好學，使你的成績門門優(yōu)秀;班上的活動更是能積極參加。作為班長多一分“辣味”，少些粗心，在學習之路上戰(zhàn)勝一個又一個的困難!
17. 陳瑜：文靜穩(wěn)重，尊師守紀，彬彬有禮，做事認真，成績優(yōu)秀，真是個各方面都很優(yōu)秀的好女孩。但老師有一個小建議給你：在做作業(yè)時，一定要專心，不要受外界的影響，好嗎?就像你看書那樣專心投入。今后你更要大膽主動開展工作，拿出你潑辣的性格，老師需要你這樣的得力助手!
18. 桑前：老師佩服你對自己的嚴格要求：你會不滿意你一時的粗心，你會積極主動地完成老師布置的所有任務，你會大膽接受新的挑戰(zhàn)。老師一口氣能說出你許多的“你會”，愿你不斷進取，讓成功的喜悅常常伴隨著你!
19. 五年級是小學學習期間最重要的階段，媽媽希望你能夠更主動地學習，找到自己學科上的不足，加以努力，成績代表過去，這學期繼續(xù)加油哦。
20. 你的進步是老師最大的欣慰，也是你父母最大的欣慰。記得開學初你還是一個愛哭的不懂事的娃娃。沒想到不到一個學期，你不但變得非常懂事，而且成績也有了一個很大的飛躍，如果你能自己獨立完成作業(yè)，我想：憑你的聰明，你肯定能行，努力吧!老師天天為你加油。
四年級學生篇九
烏塔是個德國小姑娘，14歲，趁暑假獨自一人游歷歐洲。她和中國姑娘鄧小潔偶遇于羅馬時，烏塔已經去了法國、瑞士、奧地利，在意大利去了威尼斯、米蘭、弗洛倫薩，準備前往希臘。關于烏塔的故事收錄在在小學四年級的語文課本里。那是一篇略讀課文。
班上的學生讀完課文哇哇叫個不停。我問他們不住地哇哇什么。異口同聲：“我們也想旅游啊。好羨慕烏塔啊。”我說：“前兩天學校不是組織你們去歡樂谷了嗎？”急性子何卓毓說：“那是老師帶著去的，一點都不自由，不算?！?/p>
我們的孩子出門旅游是件大事，要么父母帶著，要么老師看著，旅游團給每班配了2名帶班老師，學校還會要求班主任跟隊。一句話：不放心。記得兩年前教2年級，學校組織學生去本街道的一個景點玩。半天時間，5位家長打電話來問：“孩子怎樣??？麻煩老師叫他多喝點水，叫他不要亂跑，不要摔到了……”我們的孩子在父母、老師、社會圈定的安全地帶里長大。但是很諷刺的是，中國兒童意外傷害率在世界上卻遙遙領先。
課文讀完，我讓學生說說對烏塔獨自游歷歐洲的看法。王前同學很急切地說：“我覺得烏塔這樣做很危險。一個14歲的女孩子獨自出門，還去那么多國家，很容易被騙走的?！迸⒆又鞖q婕立刻回答：“書上不是說了烏塔早就設計好了旅行的路線和日程，每到一地就先查警察局的電話號碼，以便遇到危險和困難時請求幫助?！币粋€小小的聲音從角落傳來，那是可愛的小女生許淑欣在說：“知道警察局的電話就安全了嗎？為什么我表姐被人騙到廣西做傳銷到現在也找不回來?。俊边@個問題太尖銳也太復雜，我只好裝作沒聽見。
精明的彭劍鋒同學立刻指出：“烏塔根本不可能去旅游，她是小孩，哪來的錢去旅游？”我說：“你讀讀第五自然段。”第五自然段說的是：烏塔為了掙旅費，每個周末去幫餐館或超級市場分發(fā)廣告單，假期還到別人家里陪小孩玩。彭劍鋒家是開餐館的，彭劍鋒看了這一段話立刻舉手：“老師，我家飯店工人的工資很少的，他們只有幾百塊，烏塔在餐館打工怎么能賺到游歷歐洲各國的錢呢？”我只好說：“歐洲的工資很高。”彭劍鋒釋然：“我也想去旅游，可是掙不到錢。”是啊，在中國成年人找工作養(yǎng)自己都困難，出門旅游更是件奢侈的事情，更別提孩子了。況且，中國是反對用童工的。
見多識廣的朱子橋說：“老師，出國要簽證的，辦簽證很難的啊。要好多錢的，烏塔去那么多國家，怎樣辦到簽證啊？”也是，持中華人民共和國因公普通護照出國免簽的國家全世界一共23個，歐洲有阿塞拜疆、保加利亞、波黑、格魯吉亞、黑山、馬其頓之類的9個國家。看來，普通中國小孩要想去歐洲旅游基本沒有什么可能了。
周游列國，甚至周游列省，對我們的孩子來講，確實是有心卻無力。不過還好，孩子們最后總結說：“我們要學習烏塔這種獨立自主的精神，在生活上要學會獨立，不一定要出門旅游?！?/p>
輿論總把中國孩子不能獨立的大棒子打到中國的家長身上，可實際上，在觀念問題的表象下是更為復雜的經濟、政治問題啊。
四年級學生篇十
暑假中的一天，我和媽媽、爸爸、妹妹等人一起伴著朝陽坐車到南山加勒比海游玩。
我和妹妹興奮地換好泳衣，沖出更衣室。首先我們去沖浪。沖浪的地方可以說是人山人海，人們都摩肩接踵。沖浪開始了，我們浮在水上等著一個大浪涌過來。大浪涌過來了，人們像搖籃一樣搖來搖去。有的人臉上掛滿了笑容，有的小孩子卻有些恐懼。我也有些恐懼，但是高興占滿我的內心，恐懼也就煙消云散了。
接著，我懷揣著愉悅帶著妹妹去漂流。我和妹妹坐在游泳圈上順水而漂，突然妹妹驚訝地叫起來：“姐姐，你快看那是什么！”然后我和妹妹從人群中擠到一個小屋前，一看，原來是一只海豹，我和妹妹正看得起勁的時候，有人說那邊有更好玩的，我又連忙和姐姐們去劃水。
在排隊的時候，看著有的人在劃水的過程中脫離滑板，被沖到水里，我也有些害怕，十分忐忑不安。終于到我們了，兩個姐姐都被沖到一邊去了，這時我也有些害怕，以為自己也會像兩個姐姐一樣，我趴在滑板上，眼睛緊閉，要緊牙，沖了下去，當我睜開眼的時候，我已經成功的滑上去了。姐姐、妹妹都為我高興，我自己也很高興，激動萬分！
玩了一天，此時已是傍晚，幾只小鳥唱著歌從天際中飛過，我們也收拾東西準備回家了。在這次游玩中，我有激動，有高興，有愉悅，我也會把這次經歷銘記在心，同時我也收獲了許多。
時隔許久，每每想到，總是讓我心潮澎湃……。
四年級學生篇十一
你的眼睛寫滿了乖巧和懂事。你是個受老師與同學們喜歡的好朋友，也是一個德、智、體全面發(fā)展的學生。課堂上，當你和老師有理有據地展開辯論時，老師是多么喜歡你呀！你有一個聰明的頭腦，各科成績有待進一步提高。你比較怕事不愛言語，要注意與同學溝通。老師和同學們最愛聽你繪聲繪色地講話。你是班里的智多星。豐富的課外生活和廣泛的興趣愛好使你越來越聰明活潑。你有時有點驕傲，要注意克服。希望能發(fā)揚刻苦學習精神，利用寒假的時間好好煉字。
你是一個非常聰明的孩子。老師記得在剛開學的那個星期，你上課是那么的認真，發(fā)言是那么的積極。每次看到你靜下心來認真做作業(yè)的時候，老師就覺得你像一名小小的男子漢。老師為你的每一次進步而感到高興。老師也欣賞你對科學知識的熱愛。但可惜的是在接下來的時間里，你就漸漸管不住自己了，又變得像不懂事的小孩子。老師希望在下個學期又能看到一個懂事的你，好嗎？老師還希望在下個學期能看到你寫一手好字。
你那忽閃的大眼睛總是含著笑，透著聰明與機靈。課堂上你高高舉起的小手，還有那鎖住眉頭認真思考的神態(tài)，都說明你對知識的渴求。你時刻都充滿著自信，無論碰到什么樣的難題，你都能想方設法去解決?？赡苁翘珜Ｗ⒂谒伎贾邪?，有時你會不知不覺地講出聲，或迫不及待地找老師驗證你的想法。但是你要知道課堂是屬于大家的，老師要先照顧到大家。老師歡迎你在課間的時候，來和老師一起研究。
首先，老師要祝賀你！祝賀你在這學期末取得了這么大的進步。無論在課堂上還是在成績上?？吹侥阏J真地思考老師的問題，積極地參與同學們的討論，老師真心地為你感到高興。更讓老師感到高興的是你改變了你對學習的態(tài)度。學期初，你對作業(yè)總是皺著眉頭，遲遲交不出作業(yè)本?？涩F在的你總能高高興興地完成老師的作業(yè)，按時交上作業(yè)本。因此你的成績也就進步。請記住堅持就是勝利！
四年級學生篇十二
吳老師，如果我是一只小鳥，那么，您就是碧藍的天空；如果我是一條小魚，那么，您就是一片汪洋。吳老師，我想對您說：“謝謝您！”
如果沒有吳老師您的教導，我的畫不會獲得這么多獎，也不會懂得繪畫的技巧，更不會對繪畫深感興趣。
就在這時，您走過來對我說：“我來教你吧?！庇谑?，您摟著我的肩膀輕輕坐下來，輕巧地拿起畫筆，在紙上熟練地斜描了幾筆，勾出一顆顆“面黃肌瘦”、十分憔悴的黃草，栩栩如生，仿佛一陣風就能把它們吹走。
“畫畫要用心去體會。做任何事都要用心?！蹦f。您的這句話使我一生受益。以后，我做什么事都很用心去。盡管有些事我不一定做得出色，但我一定會全力以赴。
在此，讓我再次對您說一聲：“吳老師，謝謝您！”
四年級學生篇十三
生命，它珍貴，沒有任何東西能與之相比。它對每一個人都是平等的，每一個人都只有一次機會，一旦失去，就不會再有第二次了。所以，我們必須抓住機會，來好好珍惜和愛護它！
梅花就是一種有頑強生命力的植物。因為梅花是在寒冷的冬天開放。在冬天，它們用自己獨特的美麗來贏得人們的贊美，一朵朵美麗的梅花在枝頭上跳著歡樂的舞蹈。天氣越冷，她們就更加頑強，綻放出一朵朵美麗的花兒。
我也有一些熱愛生命的沖動。有一次，我在小區(qū)樓下的小花園玩，突然發(fā)現有只小狗的一只前腿受傷了，我連忙跑過去看，并且把小狗抱起來送進“好多狗”（一家寵物醫(yī)院的名稱），還把自己一直不想用的零花錢給小狗當作醫(yī)療費。事后，我和小狗成了好朋友，我還給它取了一個名字——小可憐。
生命是短暫的，我們要熱愛生命、珍惜生命，用短暫的生命描繪出一副絢麗多彩的畫！
四年級學生篇十四
“去海邊嘍！”我一蹦三尺高。早就盼望著能去游玩，今天終于如愿以嘗了。陽光溫柔的照耀著我幸福的臉龐，我們全家總動員去海邊游玩。
來到目的地，我們走了一段石子路，就到了崎嶇的山路。路上我們看見了需要五個大人伸開雙臂手拉著手，才能環(huán)抱起來的大樹。還有很多漂亮、透亮的石子，小孩子不時的彎下腰來撿幾顆，看個不停，好象真得了什么寶貝似的。我也撿了一顆好大的透亮的石頭作紀念。
我們繼續(xù)向前走，走到一個巨大的籠子跟前，里面有一個大池塘，有很多的類似鴨子的鳥。爸爸說，這是大嘴鳥?？刹?，他們的嘴的確比鴨子的大的多。我們進去了，我要了一盤子魚，正要給一只比較弱小的大嘴鴨吃，突然，丹頂鶴飛來，搶走了幾條魚?！罢l讓你們吃的！”我大叫到。丹頂鶴好象看出我生氣了，知趣的撲撲翅膀飛走了。
“哦，好疼！”我突然摔倒了，原來是一只黑色的，嘴巴像豹子皮花紋的黑鴨叼住了我的褲腳?！罢嬗憛?，走開！”我爬了起來，對她嚷道，可它絲毫沒有要走的意思，還在用那雙小眼睛可憐巴巴的望著我。我只好給了它一條魚，它這才走。沒想到它又去叼別人的褲腳，真貪心，這下別人可倒霉了！
我正想著，突然一只鳥落到了我的肩膀上，好痛呀，更可氣的是它直至把我盤中的魚全部吃光了才飛走。
轉眼間，這些鳥個個吃的肚皮溜圓。
火紅的晚霞上來了，我們也該走了。雖然我總是受這些鳥的欺負，可我還是戀戀不舍。
四年級學生篇十五
秋天坐著時間的車悄悄地來到了我們身邊。
走進果園，一片生機勃勃?？?，蘋果羞紅了臉，害羞的躲進了綠葉叢里，讓人看了忍不住直流口水；石榴的“娃娃”太多了，擠破了屋子，它們從里面探出頭來，像是在對人們說：“瞧，我破門多晶瑩剔透，想嘗嘗看嗎？很甜的哦?！逼咸讯季墼谝黄鹋狭俗仙呐圩樱嗷肀е涌鞓返那锾?。
走在小路上，一叢叢不知名的野花在競相開放。咦？什么這么香？我循著香味走過去，發(fā)現是一簇簇碧綠的葉子，難道葉子也有香味嗎？我驚訝極了，撥開葉子一看，原來是“十里香”——桂花呀。嗯？那一枝枝獨領風騷的是什么？我湊近一看，原來是一片菊花。大片的菊花匯成了美麗的花海，只見菊花像一個個帶著五顏六色假發(fā)的女孩在翩翩起舞，我整個人沉浸在香氣的世界里，久久不愿離開……。
走進田野，一塊塊稻田整整齊齊的排列了，像是受檢閱的士兵。玉米娃娃們開心地露出了笑臉，一個一個興奮地把衣服都笑破了，露出了一顆顆金黃的`牙齒，可愛極了！
秋天，是個香氣撲鼻的季節(jié)，也是個收獲的季節(jié)！
四年級學生篇十六
我的家鄉(xiāng)在關外第一縣——遼寧省綏中縣，地處遼西走廊西端，東臨療養(yǎng)勝地興城，西接天下第一關山海關，南臨渤海，北枕燕山，素有“遼寧西大門”之稱。
綏中歷史悠久，人杰地靈，是距今有五、六千年歷史的紅山文化的發(fā)源中心。中國第一位航天英雄楊利偉就出生在綏中，他就是從綏中二高中飛向太空的。
綏中區(qū)位優(yōu)越，交通便利。102國道、京沈高速公路、遼寧濱海大道、京哈鐵路、京沈高鐵等多條重要的陸路交通線行經綏中。濱海經濟開發(fā)區(qū)、京津冀經濟圈、1300萬噸港口吞吐量讓綏中吸引了世界各地客商的眼球。
綏中依山傍海，資源豐富，“兩水一畜一菜”四大農業(yè)主導產業(yè)格局。亞洲最大的果樹帶、果樹農場就坐落在綏中。綏中蘋果、綏中白梨和魚、蝦、蟹、貝等海產品，還有玉米、蔬菜等農作物出口世界各地。
我的家鄉(xiāng)是一座美麗富饒的小縣城，聽了我的介紹，您一定非常期待到我的家鄉(xiāng)作客吧，那么有機會趕快來我的家鄉(xiāng)游玩吧，我和家鄉(xiāng)會張開雙臂熱烈歡迎您的到來。
四年級學生篇十七
我買的蠶裝在一個橙色長方形的盒子里，盒子四個角都有小孔，這是讓蠶寶寶呼吸新鮮空氣用的。盒子里有兩袋東西，一袋是圓圓的紫灰色的蠶卵，一袋是黃色的營養(yǎng)粉。我把這兩袋東西倒在盒子里，蓋上蓋盼著蠶寶寶長大。
過了兩天，我打開盒子一看，已經有兩只蠶寶寶孵化了！它們全身黑乎乎的，長著好多只腳，但只有兩毫米那么長，有點像毛毛蟲。
我看著兩只蠶寶寶，突然想起一個要緊的問題：“蠶寶寶吃什么？”雖然我知道它們吃桑葉，但是我可不確定現在有沒有桑葉。
這個問題使我越來越著急。于是我去問媽媽，媽媽說：“先去人工湖哪里看看，沒有再想辦法吧！”我和爸爸去了人工湖，可是一無所獲。我急壞了，我可不想讓蠶寶寶就這么死了呀！
媽媽見了，急忙查了資料，原來蠶寶寶還可以吃別的東西。但是我們家也沒有?。寢尲敝猩?，說道：“咱們家的那盆扶桑不知道行不行?！庇谑菋寢尠俣攘艘幌?，得知扶桑沒有度，就趕緊摘下一片葉子，剪成細條給蠶寶寶了。
我開心地看著蠶寶寶，蓋上了盒蓋，期待著它們快快長大。
四年級學生篇十八
1、沈宣熠：四年級的第二個學期已經過去，善良、富有正義感的你和上學期一樣，工作認真負責、一絲不茍，友好地對待同學，尊敬老師，這一切都很好，真心地希望你繼續(xù)保持，希望你能夠樹立起信心，絕不退縮，絕不灰心喪氣，在學習上注重學習方法，作業(yè)時講究學習時效，不恥下問，要遵守紀律，熱愛學習，多和優(yōu)秀的同學交往。作為一個男生，老師也希望你能夠明辨是非，不受班里其他同學不良思想和行為的影響，在學習上能夠靜得下心來，嚴格要求自己。多和班級中優(yōu)秀的同學相互之間取長補短，你追我趕。真心祝愿你在新學期通過自己的努力奮斗，在班級激烈的競爭中，能夠不落下風，能夠東山再起，老師對你有信心，期待著你的進步和成績！
2、謝雨辰：在剛剛過去的這個學期中，你認真聽講，虛心學習，踏踏實實地完成一個優(yōu)秀的學生應該做的事情。本學期不僅擔任數學課代表，而且還擔任了學習委員，有時還擔任值周班長或者值日班長，無論是在早自修還是在放學，無論是同數學作業(yè)還是班級紀律，你都管理得一絲不茍，井井有條。不僅管好自己學習、本職工作，而且主動承擔了班級中其他工作，在同學的心中留下了深刻的印象，讓老師也深受感動，希望你在新的學期里，戒驕戒躁，在學習上、工作上多和唐鵬程同學相互之間取長補短，你追我趕，用更高的條件要求自己，向著更遠大的目標邁進！
3、陳博成：一個學期下來，老師發(fā)現你有點兒能夠把你聰明用到該用的地方上去了，無論是課前講話還是課堂上的回答問題，各科作業(yè)也有所進步，質量上有了一定的'提高，這所有的一切進步，和你自己的努力是分不開的，正所謂“一分耕耘一分收獲”，老師都看在眼里，記在心里?？墒侵档锰岢龅氖?，比起班級中優(yōu)秀的同學來，你對自己要求還可以再高一點，體現一個真正男子漢標志的責任心和意志力還有待加強，難道你確實不如那些優(yōu)秀的同學嗎？老師相信：只要你多和班級中那些一流的同學相互之間取長補短，你追我趕，用更高的標準要求自己，繼續(xù)發(fā)揚自己的優(yōu)點，改掉自己的不足，你的成績遲早可以讓那些頂尖的同學刮目相看！
4、杜博奇：你心地善良，真誠友好，同時擁有一個比較聰明的頭腦，老師始終相信你擁有成為最優(yōu)秀學生的潛質，俗話說得好：“學習如同逆水行舟——不進則退，”取得好的成績遠遠比讓成績差下去難得多，累得多，付出得多。老師看到了你這整個學期中的表現，像是一個英文的字母“w”，說明在學習生活中有起起伏伏的一面，不是特別的穩(wěn)定。你所要努力的方向不少，關鍵是要分清是非，靜得下心來，不怕難不怕苦，用實際行動來把自己的學習搞上去，繼續(xù)努力！
6、高佳龍：這一學期，尊敬老師、團結同學，心地善良的你在繼續(xù)保持好紀律和行為的同時，更讓老師看到了在學習生活中的付出和努力，盡管你在老師面前不多說話，但是一學期來，我還是看到了你明顯的進步，你主動要求上進，比較認真地對待自己的學習，學習的主動性和積極性都有了一定的提高，開始能夠在學習上注重學習方法，講究學習時效，并且提高自己獨立思考的能力，開始挖掘出自己的潛力來。擔任的小組長的職務也盡心盡責，十分不錯！請相信：你可能不是最聰明的，但是你可以是最努力的，你的努力之后取得的成績將會讓所有人刮目相看，老師挺欣慰的，期待著看到你取得更大成績的那一天。
7、陳躍群：又是一個學期過去了，過完暑假，就是五年級的學生了，不僅在年級和身體上要像個高段小學生的樣子，更重要的是那顆心也要像一個小大人。老師始終把善良純真的你看作一個聰明的孩子，對你充滿著信心和期待，學習說到底是自己的事情，任何人都只能幫助你，無法代替你，俗話說得好：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，說明只有早日懂事，不受班級中一些落后思想、落后言行的影響，依靠自己的恒心和毅力，靜下心來刻苦努力，才能很好地挖掘自己的潛力，才能取得實質性的進步，否則進步永遠是一個遙遠而又美好的夢，加油！
8、祝豪杰：這一學期下來，老師發(fā)覺你還是有一定的進步的，在爸爸媽媽的幫助下，在自己的努力下，無論是行為紀律，還是在學習上都有一定的進步了一些，老師看到了，也替你感到高興，無論是老師的批評還是同學的責怪，都能夠比較虛心地對待，更重要的是要從打心眼里意識到，自己必須努力，正在努力，當然還要更努力！因為和班級里優(yōu)秀的同學相比，你的差距還是挺大的，你的學習的主動性還是沒有完全開發(fā)，好的學習方法和習慣還是沒有完全養(yǎng)成。不要說不少時候還是沒有專心聽講，動作欠快；更不要說跟上老師的節(jié)奏，和同學一起認真思考，一起按時完成作業(yè)了。不過老師相信，你只要努力改正自己的缺點，就一定會得到更大的進步，繼續(xù)加油吧！
9、陳俊：又是一個學期過去了，在這一學期里，老師發(fā)覺你還是有一定的進步的，無論是語文還是數學，都考出來比上學期要好的成績來，希望你能夠樹立起信心，絕不退縮，絕不灰心喪氣，在學習上注重學習方法，作業(yè)時講究學習時效，不恥下問，要遵守紀律，熱愛學習，多和優(yōu)秀的同學交往。因為和班級里優(yōu)秀的同學相比，你的差距還是挺大的，你的學習的主動性還是沒有完全開發(fā)，好的學習方法和習慣還是沒有完全養(yǎng)成。不要說不少時候還是沒有專心聽講，動作欠快；更不要說跟上老師的節(jié)奏，和同學一起認真思考，一起按時完成作業(yè)了。不過老師相信，你只要努力改正自己的缺點，就一定會得到更大的進步，繼續(xù)加油吧！
10、余寧：又是一個學期下來了，在你的努力和爸爸媽媽的幫助下，老師覺得你的學習在平穩(wěn)中略有進步，無論是語文還是數學，都考出來比上學期要好的成績來，老師也挺欣慰的，希望你能夠樹立起信心，絕不退縮，絕不灰心喪氣，要遵守紀律，熱愛學習，多和班里其他優(yōu)秀的同學交往。當然，和班級里優(yōu)秀的同學相比，你的差距還是挺大的，你的學習的主動性還是沒有完全開發(fā)，好的學習方法和習慣還是沒有完全養(yǎng)成。黑板上經常留下你沒有完成作業(yè)的姓名，走廊上總是出現你補做作業(yè)的身影，老師耳邊總是鉆進你不遵守紀律的消息，盡管如此，但是老師始終相信，你既然能取得點滴的進步，那么繼續(xù)努力，改正缺點，就一定會取得更大的進步，暑假過后就是五年級的學生了，加油吧！
11、陶杰朝：這一個學期來，老師看到了，無論是在語文還是數學上，你都有所進步，老師始終相信你擁有不錯的讀書潛質，有著較好的學業(yè)基礎。善良、富有幽默感的你和上學期一樣，遵守紀律，友好地對待同學，這一切都很好，真心地希望你繼續(xù)保持，作為一個男生，老師也希望你能夠明辨是非，不受班里其他同學不良思想和行為的影響，在學習上要嚴格對待自己，做到學習的時候能夠靜下心來，認真對待學習上的每一件事。真心祝愿你在新的學期里，通過自己的努力奮斗，在班級激烈的競爭中取得更好的成績，讓那些優(yōu)秀的同學對你刮目相看。
12、陳杰：曾今不太會讓老師操心，甚至還讓老師喜歡的你，這學期的表現可是不盡如人意，不免讓所有關心愛護你的人感到一絲失望。不是你的考試成績不夠拔尖，而是你在學習過程中的所作所為，一學期下來，你不是作業(yè)沒有完成，就是課本沒有帶……表現和上個學期截然不同，盡管如此，老師始終相信你擁有成為最優(yōu)秀學生的潛質，俗話說得好：“學習如同逆水行舟——不進則退，”取得好的成績當然比讓成績差下去難得多，累得多，付出得多。你所要努力的方向不少，關鍵是要分清是非，不受班級中一些同學不良言行的影響，學習中能夠靜得下心來，不怕難不怕苦，用實際行動來把自己的平時學習表現搞上去，班級同學與同學之間競爭激烈，加油，不然可要落后啦！
13、唐漢欽：四年級的下半學期一轉眼過去了，你還是和上學期那樣懂禮貌，見到老師總能主動問好，和同學之間的關系也比較融洽，紀律也還可以，學習成績比較穩(wěn)定，特別是英語還比較出色，這讓我堅信你是個不笨的孩子，但是學習不能一味地依靠興趣和愛好，也不能自暴自棄，對自己失去信心和勇氣，關鍵是要分清是非，靜得下心來，不怕難不怕苦，用實際行動來把自己的學習搞上去，勇敢地面對自己的缺點，并且勇敢地改正，認真地對待每一件事，不僅把其中幾門功課好，而且門門功課都不能落下。班級里，同學與同學之間競爭激烈，加油，不然可要落后啦！
14、婁澤凡：又是一個學期過去了，老師還是那個聽話、勤勞的孩子，而且在班級里，脾氣也有所好轉，雖然還是有同學向老師反映你行為上這樣或者那樣的缺點，但是老師還是看到了你的進步，不知道在家里面是否和班級里一樣？在學習上，也取得了一定的進步，這一切都很好，真心地希望你繼續(xù)保持，并且做得更好，使你快快樂樂地在四（5）班這個大集體中學習生活。老師始終相信你擁有成為最優(yōu)秀學生的潛質，俗話說得好：“學習如同逆水行舟——不進則退，”取得好的成績遠遠比讓成績差下去難得多，累得多，付出得多。老師看到了你這整個學期中的表現，像是一個英文的字母“w”，說明在學習生活中有起起伏伏的一面，不是特別的穩(wěn)定。真心希望你在新的學期里能夠改掉缺點，使自己的學習更優(yōu)秀更穩(wěn)定！
15、茹超杰：這一學期下來，老師發(fā)覺你還是有一定的進步的，在爸爸媽媽的幫助下，在自己的努力下，無論是行為紀律，還是在學習上都有一定的進步了一些，老師看到了，也替你感到高興！無論是老師的批評還是同學的責怪，都能夠比較虛心地對待，更重要的是要從打心眼里意識到，自己必須努力，正在努力，當然還要更努力！因為和班級里優(yōu)秀的同學相比，你的差距還是挺大的，你的學習的主動性還是沒有完全開發(fā)，好的學習方法和習慣還是沒有完全養(yǎng)成。不要說不少時候還是沒有專心聽講，動作欠快；更不要說跟上老師的節(jié)奏，和同學一起認真思考，一起按時完成作業(yè)了，還需要更多人的監(jiān)督和指導，本人有一定的依賴性。不過老師相信，你只要努力改正自己的缺點，就一定會得到更大的進步，繼續(xù)加油吧！
16、梁宸雨：又是一個學期過去了，沉默寡言，有著一定特長的你，這學期的成績在保持穩(wěn)定的同時，有所進步，老師為你的點滴進步而感到欣慰，而且發(fā)現你有點兒能夠把你聰明用到該用的地方上去了，無論是課前講話還是課堂上的回答問題，還是各科作業(yè)質量，都有了一定的提高，這所有進步的原因，和你自己的努力是分不開的，正所謂“一分耕耘一分收獲”，老師都看在眼里，記在心里?？墒侵档锰岢龅氖?，比起班級中優(yōu)秀的同學來，你對自己要求還可以再高一點，體現一個真正男子漢標志的責任心和意志力還有待加強，沒有完全履行紀律委員這個班干部的責任。老師相信：只要你能繼續(xù)發(fā)揚自己的優(yōu)點，改掉自己的不足，你完全可以讓那些頂尖的同學刮目相看！
17、葉文凱：一個學期下來，老師發(fā)現雖然你看上去一個沉默寡言，可是心里卻有著一定的想法，有自己的想法不是一件壞事，但是觀點不一定是正確的，認真聽他人講解，虛心聽從別人的意見也是一種學習，那些人可以是老師，也可以是同學，更可以是父母，只有勇敢地接受他人善意的勸告，并且勇敢地改正，認真地對待學習上的每一件事，才會找到那把打開成功之門的金鑰匙，才有可能繼續(xù)自己的成功之路！正所謂“忠言逆耳利于行”說的就是這個道理。作為一個上學期能協助老師管理班級，為班級做了不少有益的事情的班委來說，更要注意自己的言行舉止，因為你的言行不是個人行為，而是會影響他人和班級集體。新的學期即將來臨，你所要努力的方向不少，關鍵是言行舉止上要能夠起好帶頭作用，學習上靜得下心來，不怕難、不怕苦，用實際行動來證明自己，在班級同學與同學之間競爭激烈中爭取自己的一席之地，加油！
18、陶澤宇：又是一個學期下來了，在你的努力和大人的幫助下，老師覺得你的學習在平穩(wěn)中略有進步，無論是語文還是數學，雖然總體來看，老師也挺欣慰的，希望你能夠樹立起信心，絕不退縮，絕不灰心喪氣，要遵守紀律，熱愛學習，多和班里其他優(yōu)秀的同學交往。當然，和班級里優(yōu)秀的同學相比，你的差距還是挺大的，你的學習的主動性還是沒有完全開發(fā)，好的學習方法和習慣還是沒有完全養(yǎng)成。黑板上經常留下你沒有完成作業(yè)的姓名，走廊上總是出現你補做作業(yè)的身影，老師耳邊總是鉆進你不遵守紀律的消息，盡管如此，老師始終相信，你既然能取得點滴的進步，那么繼續(xù)努力，改正缺點，就一定會取得更大的進步，暑假過后就是五年級的學生了，繼續(xù)加油吧！
19、章禹杰：兩個學期下來了，看看班級中那些取得了成績、榮譽、進步的同學，沒有一個不是通過對待學習嚴謹的態(tài)度，勤奮努力得來的，再看看那些成績不是很理想的同學，沒有一個不是因為放任自己而落后的，正如那句俗話所說：“學習如同逆水行舟——不進則退，”取得好的成績當然比讓成績差下去難得多，累得多，付出得多。這一學期里，老師看到了你的點滴進步，當然也看到了你和班里優(yōu)秀同學的差距，不知道你自己看到了嗎？真心地建議你多與優(yōu)秀的同學交往，在與其他同學的交往中仔細分清對與錯，在學習上能夠靜得下心來，實干苦干加巧干；在家和父母多溝通，在校和老師多交流，老師始終對你充滿信心。期待你真正懂事，并且把精力完全投入到學習上去的時候，那也將會是你取得明顯進步的時刻。
20、史洪愷：一個學期下來，老師發(fā)現你和你的朋友葉文凱一樣，是一個看上去是沉默寡言，心里卻有著一定的想法的學生，有自己的想法不是一件壞事，但是觀點不一定是正確的，認真聽他人講解，虛心聽從別人的意見也是一種學習，那些人可以是老師，也可以是同學，更可以是父母，只有勇敢地接受他人善意的勸告，并且勇敢地改正，認真地對待學習上的每一件事，才會找到那把打開成功之門的金鑰匙，才有可能繼續(xù)自己的成功之路！正所謂“忠言逆耳利于行”說的就是這個道理。俗話說得好：“學習如同逆水行舟——不進則退，”取得好的成績當然比讓成績差下去難得多，累得多，付出得多。真心地建議你在與同學交往中仔細分清對與錯，在學習上能夠靜得下心來，實干苦干加巧干；在家要和父母多溝通，在校要和老師多交流，用實際行動來證明自己絕對不比任何人差，加油！
21、王軼昕：又是一個學期過去了，在這一學期里，老師發(fā)覺你還是有一定的進步的，無論是語文還是數學，都考出來比上學期要好的成績來，希望你能夠樹立起信心，絕不退縮，絕不灰心喪氣，在學習上注重學習方法，作業(yè)時講究學習時效，不恥下問，要遵守紀律，熱愛學習，多和優(yōu)秀的同學交往。因為和班級里優(yōu)秀的同學相比，你的差距還是挺大的，你的學習的主動性還是沒有完全開發(fā)，好的學習方法和習慣還是沒有完全養(yǎng)成。不少時候上課還是沒有專心聽講，動作欠快，字欠端正；更不要說跟上老師的節(jié)奏，和同學一起認真思考，一起按時完成作業(yè)了。不過老師相信，你只要努力改正自己的缺點，就一定會得到更大的進步，繼續(xù)加油吧！
22、蔣宏偉：一個學期下來，老師發(fā)現你看上去是沉默寡言，心里卻有著一定的想法的學生，而且在和同學的交往中挺會說話的學生。有自己的想法不是一件壞事，但是觀點不一定是正確的，認真聽他人講解，虛心聽從別人的意見也是一種學習，那些人可以是老師，也可以是同學，更可以是父母，只有勇敢地接受他人善意的勸告，并且勇敢地改正，認真地對待學習上的每一件事，才會找到那把打開成功之門的金鑰匙，才有可能繼續(xù)自己的成功之路！正所謂“忠言逆耳利于行”說的就是這個道理。俗話說得好：“學習如同逆水行舟——不進則退，”取得好的成績當然比讓成績差下去難得多，累得多，付出得多。真心地建議你在與同學交往中分清什么是對的，哪些是錯的，學習上能夠靜得下心來，實干苦干加巧干；在家要和父母多溝通，在校要和老師多交流，用實際行動來證明自己絕對不比任何人差，加油！
四年級學生篇十九
今年這一學期，我們學校舉行了很多令人激動的活動。在這么多活動當中，我最難忘的要數拔河比賽了。下面就讓我來告訴你那精彩紛呈的場面吧。
當我們知道要進行拔河比賽時，班上的同學都興奮得歡呼雀躍起來，女同學們有說有笑，男同學們摩拳擦掌，更有幾個大個子同學舉起雙臂，就像拳擊手一樣，展示著自己手臂的力量有多么強大。
第一場比賽開始了，首先上場的是我們4班和1班。才進入準備，繩子一下子就繃緊了。裁判的哨鳴聲一響，雙方立刻進入了僵持階段，繩子中間垂著的小紅布就像一根停止的指針，一動也不動。這時我們班主任老師打起了手勢，啦啦隊員們個個喊得面紅耳赤，仿佛比參加比賽的隊員還要用力。在我們啦啦隊的助威聲中，紅色的指針終于開始向我們班移動了，在一聲高過一聲的加油聲中，我們贏得了第一場比賽。
而暫時失利的隊員似乎也不甘心，他們互相鼓勵，準備著下一輪的比賽。整個場面也進入了高潮，越來越多的同學加入了隊伍，可惜的是在接下來的幾場比賽中，由于力量懸殊，我們輸掉了，最后得了第二名。但是我們班隊員奮勇拼搏的氣勢得到了所有在場老師和同學的贊揚。而經過這次比賽，也使我們懂得了一個道理——團結就是力量，堅持就能贏得勝利。
四年級學生篇二十
每個人都有媽媽，都感受過母愛。我覺得，母愛是無私的，是偉大的。
我清楚地記得，剛上三年級時，我的幾個好朋友參加了舞蹈班，很羨慕，也要媽媽讓我進舞蹈班學習跳舞。媽媽對我說：“學舞蹈很苦，你能吃苦嗎？”我想都不想就說能。媽媽說：“你愿意我就送你去參加，但是要好好學??！”得到媽媽的答應，我高興極了。那天，我看見媽媽笑得那么開心，那么燦爛！
起初我很高興，每個星期六都去練舞蹈?？晌也恢獜氖裁磿r候起，有點厭倦學舞了。我覺得練舞很苦，不想練了。有一天，我去練舞蹈，在路上突然起了一個邪念：不去學舞，煩死啦！偷偷去朋友家玩，到放學時間再回家，反正媽媽不知道！可轉念一想：這樣做不太好吧！這可對不起媽媽哦！最終還是貪玩戰(zhàn)勝了練舞，我真的沒有去學舞，去朋友家玩了。到了朋友家，我的心還一點都不平靜，怦怦直跳?！白撸覀內ネ骐娔X吧，小玥?！薄班?，好好的。”我有些語無倫次了。玩著玩著，不知不覺過了時間，一看手表，呀，已經快六點了，早過了回家的時間。我急忙和朋友告別，匆匆忙忙往家里趕。
到家了，我走進客廳，不敢看媽媽的眼睛。媽媽大聲質問：“去哪了？舞蹈也不去練了！”原來媽媽見我到時間不回來，去找我了。我一聲不吭，過了一會兒，我小聲地說：“媽，我不想練了，所以去朋友家玩，沒有去練了。”這一說，媽媽更生氣了，“啪”一巴掌打在我的臉上?；鹄崩钡奶弁粗?，我看見媽媽失望的眼神，意識到自己的錯誤，更意識到自己辜負了媽媽的苦心，眼淚流了出來：“媽媽，我錯了，不會再犯了”媽媽一把摟住我，邊擦去我的眼淚邊激動地說：“好，好，這才是媽的乖女兒呀！”
母愛比山還高，比海還深。??！媽媽，你就像一根明亮的'蠟燭，照亮我的人生途徑。
四年級學生篇二十一
1、你是一個文靜、懂事的女孩，平時愛清潔，講衛(wèi)生，學習認真，還能寫出一手漂亮的字，老師為有你這樣的學習而感到高興，老師希望你上課大膽發(fā)言。
2、你是一只快活的小喜鵲，走到哪兒，哪兒就會有你響亮清脆的聲音，你課堂上發(fā)言積極，讀書表演都很出眾。可就是在你不自信的時候說話聲音小得可憐。“學海無崖苦作舟”熱情大方的孩子，在聰明中家點勤勉吧，愿你在學習道路上扎扎實實走好每一步。
3、平時不愛開口的你，尊敬老師，和睦同學，能按時完成作業(yè)，在學校一直給人一種內向膽小的印象，為什么在家會那么固執(zhí)急噪?呢學習需要一步一個腳印，需要刻苦謙虛，“梅花香自苦寒來”，只要你上課多動腦，作業(yè)不馬虎，你的成績一定能夠有很大提高。
4、你是個非常優(yōu)秀的男孩。你聰明好學，經常受到老師的表揚。你的數學成績很穩(wěn)定，一直名列前茅，老師和同學都喜歡你。希望你再接再厲，更上一層樓!
5、你是一個不愛言語，學習上比較認真，每次的作業(yè)都完成得不錯;你也是個講衛(wèi)生的孩子，每次的值日工作都能出色完成?？赡闾撵o了，課堂上回答的聲音是那么小，能大聲點嗎?希望你繼續(xù)努力，老師關注著你的進步。
6、從認識你到現在，你給老師留下了美好的印象：活潑，可愛，寫字工整，喜愛讀書，成績優(yōu)異。你在課堂上的表現讓老師非常滿意，你的知識面也讓老師非常震驚，老師相信只要你努力，一定會更加優(yōu)秀。繼續(xù)努力吧!
7、你是個盡責的文娛委員，課前五分鐘，你儼然是個小指揮家，帶領同學唱著歡樂的歌，課堂上你聚精會神地聽講，認真的思考，積極的發(fā)言，真是同學們的好榜樣。愿你在今后的學習中能戒驕戒躁，繼續(xù)努力，讓自己的目標更高些，更遠些!
8、在老師心目中，你是個既聰明又機靈的男孩。學習上有余力，但你有時沒有把心思放在學習上，特別這一學期內，你讓老師失望。既然是班干部，就必須處處嚴格要求自己。只要你克服自身的毛病(愛說話，太慌張)，一定會成為出色的學生。
9、你是個聰明勇敢的男孩子，做事總是很認真，為同學們收發(fā)作業(yè)又快又好，是同學、老師都喜歡的班干部。上課能認真聽講，積極舉手回答問題，聲音響亮，是同學們學習的好榜樣，還有你的乒乓球打得特別好真的很令人羨慕哦。與人相處時要學會控制自己的情緒，把快樂帶給更多的人，相信你也會快樂的。
10、你以樂觀的態(tài)度面對人生，而這正是一個人成功的重要保證。我想目前的成績滯后一定是暫時的，因為從你的眼神中我很清晰地看得出你固有的上進心。每一個挫折只不過是生命中的一段小插曲哦!
11、沙劍：你關心集體，樂于助人，樂于參加學校組織的各項活動：在書香滿校園活動中你帶了質量非常好的書，供大家閱讀。上課有時能認真聽講，積極舉手發(fā)言?；丶矣袝r能按時完成作業(yè)，書寫清楚。如果你能把有時變成每天，學習成績一定會有很大的提高。
12、在老師心目中，你總是默默無聞，從不與人斤斤計較，其實你是個認真的人，老師布置的作業(yè)你總能認真對待，認真對待自己，認真對待你周圍的人和事。但你的學習成績總不能提高。老師希望你多吸收好同學的經驗，努力把成績搞上去。
13、你是個勇敢地孩子?？?，在六一節(jié)的慶?；顒又心隳苤鲃映袚M長的工作任務，帶領同學一起參加活動，說明你是很有能力的孩子?？墒菍W習上還是有許多的惰性思想，作業(yè)馬虎，聽講不夠專心，那張小嘴巴永遠有說不完的話。
14、你是個表面文靜、內心活潑的男孩。你能尊敬師長，友愛同學，能按時完成老師布置的作業(yè)，但很少見你主動舉手發(fā)言，希望你能做一個對自己充滿信心的好孩子。
15、你是個盡責的文娛委員，課前五分鐘，你儼然是個小指揮家，帶領同學唱著歡樂的歌，課堂上你聚精會神地聽講，認真的思考，積極的發(fā)言，真是同學們的好榜樣。愿你在今后的學習中能戒驕戒躁，繼續(xù)努力，讓自己的目標更高些，更遠些!
16、大大咧咧的你，尊敬老師，熱愛集體，特別欣賞你踏步的樣子，真像一個運動員!下學期來，你的字也有了很大進步。希望你進一步嚴格要求自己，做事所動腦，不毛糙，培養(yǎng)條理性，讓好習慣成為你學習生活上的好伙伴。
17、你性格內向，平時熱愛勞動，關心集體，積極參加學校開展的各項活動，但作為一名學生，應把學習放在第一位，在學習上你缺乏自覺性，作業(yè)不能按時完成，希望你改正缺點，正視自己的優(yōu)點，爭取再創(chuàng)佳績。
18、你是一個活潑、聰明而有能干的學生，你團結同學，手腳勤快，才思敏捷，想象豐富，學習勤奮，成績優(yōu)秀，希今后嚴格要求自己，以身作則，做一個同學們信得過的好干部。
19、你見到老師總是禮貌相待，你能關心集體，熱愛勞動，喜歡看課外書，愛做紙工，你心靈手巧，老師是很佩服你的，但你令老師生氣的是，上課時總是有做不完的小動作，不知你有沒有決心改掉這個壞習慣。如果你能改掉的話，老師會很喜歡你。你的學習成績也會有很大的提高。
20、你思維快，做事能干，喜歡跟同學交談，學習比同學認真，喜歡看課外書，課外知識較多，語言表達能力較強，老師希望你作業(yè)還要細心點，不要有驕氣，能改正自己的缺點，你的進步會更大。
四年級學生篇二十二
長大。成熟了該學會忍受離別。孩子，畢業(yè)了，要分開曾經患難與共的好朋友了，要告別尊尊教導的老師們了，要離開書聲瑯瑯、美麗和諧的校園了，會不會流眼淚呢？不，決不會，對自己曾許下過的承諾：不輕言流淚，一定要堅強。讓哭化為甜蜜的微笑，讓笑變?yōu)殡x別時最美好的回憶，讓回憶縮在自己的個人空間。離別時酸澀的淚水，填滿內心的空虛；離別是獨自一人徘徊雨中，沉默而寂寞；離別是給她悲傷的同時總有那么一點是幸福的，美麗而哀傷……如今，長大了，長大了就應該忍受離別。
長大。出發(fā)了苦辣酸甜撐出一片天。夢想的路是用什么鋪成的？是光滑明亮的柏油路，還是坑坑洼洼的石子路。我說：石子路。對，是石字路，那又怎樣？夢想之路是不可能一帆風順、平平安安地走下去，肯定有許多不確定，我定會克服這些不確定，不輕易放棄，不失聲流淚，我定會用苦辣酸甜撐出一片屬于我自己的天！
長大了，是否不在撒野？
長大了，能否忍受離別？
長大了，可否用笑撐天？
四年級學生篇二十三
尊敬的各位老師，大家好：
我叫孫瑩，來自五陵小學四年級。今天我演講的題目是《我身邊的好老師》，在演講之前，我要給在座的各位老師深深地鞠一躬，因為在我的眼中，你們都是好老師！
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干，老師像春蠶，像蠟燭，只為奉獻，不圖回報，多少個日日夜夜里，你們不眠不休，為我們批改作業(yè)直到深夜。就連節(jié)假日，你們也在忙碌的為我們準備課程計劃。無論老師走到哪兒，讓你們牽腸掛肚的，永遠是我們這些學生。
今天我要說的這位老師，她雖然只是一名普通的教師，但她卻是值得我一輩子尊重、一輩子銘記的好老師。
她，身材嬌小卻格外精神，聲音柔和，有一雙明察秋毫的大眼睛，任何事情都逃不過她的眼睛。她就是我的班主任——王燕老師。
王老師教學生動，感情豐富。她上的課，時間總是過得很快。王老師講課非常精彩，不論是分析課文，還是講解詞語，王老師都旁征博引，講得生動有趣，我們聽得津津有味，隨著老師臉上表情的變化，同學們時而凝神沉思，時而神采飛揚，時而頻頻點頭，時而低頭微笑王老師批改作業(yè)非常認真，連一個標點符號也不放過。
在四年的學習中，王老師不僅教會了我們許多知識，還教會了我們許多做人的'道理。
我清楚的記得上二年級的時候，課間我正在和女生們玩耍時，我的腿無意中被張慶陽踢著了，隨即一陣鉆心疼痛，我蹲下來哇哇大哭。當時，我邊哭邊想：我可是個愛漂亮的女生呀！要是我的腿有什么閃失的話，我還怎么跳舞、怎么穿漂亮的裙子呀，老天，我該怎么辦？想到這我哭得愈發(fā)傷心。這時已經有人告訴老師了，王老師疾步走出辦公室，看到一把鼻涕一把淚的我，顧不了那么多，趕忙蹲下來急切地問我哪里疼，一看老師來了，我哭得更厲害了，嗚嗚咽咽地說：腿疼，弄不清.踢著哪了，就是疼。了解到事情的真相后，王老師把我的褲腿挽起來，認真查看后，又小心的在周圍撫摸著，捏捏問問看疼不疼，并試著讓我走一走，覺得無大礙后，才把張慶陽喊到跟前，問明前因后果之后嚴厲地批評了他，直說得張慶陽連連點頭，承認自己的錯誤，并保證以后無論做什么事情都會小心。這時，老師看我的疼痛緩解了許多，便讓張慶陽道歉。本來我挺委屈的，可當看到張慶陽誠懇的目光和老師深切的眼睛時，我便原諒了他。從這件事情中我懂得了做人一定要學會寬容，人生的路才會不斷拓寬。
王老師就像一支蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人。她白天辛辛苦苦地改作業(yè)，晚上加班備課。王老師這樣為我們付出，為的是什么？不就是為了想讓我們考出好成績，長大成為祖國的有用之材嗎？我們還有什么理由不去認真學呢？想到這，我恨不得化作一陣清風給王老師送去涼爽，恨不得化作一朵白云為老師遮陰，恨不得化作一杯水給老師解渴。
王老師，你是我成長道路上的引路人，啟蒙人。你用純潔無私的奉獻和付出，啟迪著我，一次次給予了我慰藉和鼓勵，讓我從懵懂的兒童走到了現在，十年樹木，百年樹人；授業(yè)之恩，終身難忘！在這里我要深情地說一聲：王燕老師，你就是我值得尊敬的好老師。
我的演講到此結束，謝謝大家！
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