感悟是人生歷程中的一種積淀，是智慧的結(jié)晶。寫感悟時(shí)，可以結(jié)合自己的真實(shí)經(jīng)歷和感受，使作品更加真實(shí)和有溫度。這是幾位哲學(xué)家對(duì)于感悟的思考和見解，希望能夠拋磚引玉，啟發(fā)大家的思考。
感悟讀書的滋味篇一
一本書就像一個(gè)人，總是能遽然的讓你嘗到不同的味道。
閱讀《為奴十二載》，與所羅門一同走進(jìn)毫無人性的種族歧視的美國舊社會(huì)，觀看一段美國種族平等前的歷史，感受非洲黑奴生活的辛酸，感受人類對(duì)自由的渴望。這滋味有時(shí)酸，有時(shí)甜，有時(shí)酸甜的讓人無法分辨，但它卻能一直深入人心。
瀏覽《阿甘正傳》，和甘一起走進(jìn)生活，感受生活，用主角的視覺來觀看這個(gè)世界，或許會(huì)被人欺騙，欺負(fù)，但是，這些最單純的人往往是最幸運(yùn)的人，他們一遇到機(jī)會(huì)便會(huì)向前，刀山火海都不會(huì)怕，這滋味，有時(shí)讓人驚奇，有時(shí)讓人溫暖，但它卻能印入我們的腦海里。
走進(jìn)《悲慘世界》，和冉阿讓一起走進(jìn)人生，究竟是自甘墮落，惡名遠(yuǎn)揚(yáng)，還是復(fù)活自我，永垂青史，讓貪心、私心都消失，讓愛充滿內(nèi)心呢?或許一開始，別人不會(huì)發(fā)現(xiàn)，你已改過自新，但總有人，會(huì)像主教一樣，用行動(dòng)，甚至是用生命來相信你，這滋味，有時(shí)艱辛，有時(shí)無奈，但他卻能刺激味蕾，回味無窮。
游歷《三體》的世界，縱觀地球往事，追隨主人公的腳步，來仰望宇宙的記憶，戰(zhàn)爭(zhēng)將宇宙中的所有生命，一次次的消滅，不是我死，就是你亡，或者同歸于盡，完全沒有想過，戰(zhàn)爭(zhēng)一起，多少生命將會(huì)滅亡，多少生命將無家可歸，和平，是讓我們生活的唯一途徑，我由此想到，我們生活的地球上，也是戰(zhàn)爭(zhēng)四起，互相威懾的最后，只能是用核彈將地球毀掉，這滋味，有時(shí)充滿仇恨，有時(shí)充滿憐憫，但卻能興奮我們的神經(jīng)，帶來無限的慨嘆。
讀書的滋味，就像巧克力，你永遠(yuǎn)不會(huì)知道下一顆是什么味，但你卻能記住，那種最意味深長的滋味。
感悟讀書的滋味篇二
如果有人問我讀書的滋味如何，我會(huì)說：“讀書就像吃百味冰糖葫蘆一樣，有很多很多的味道，酸甜苦辣俱全?！?/p>
第一章酸。
有時(shí)看書看得入迷，爸爸叫我去學(xué)奧數(shù)，我不想去。過一會(huì)，他便會(huì)有那瞪的老大的憤怒的雙眼看著我，那像刀一樣刺入我的心田，鼻子一酸，淚便留在了心里。
第二章甜。
第三章苦。
雖然每次在餐桌上的苦瓜我不喜歡嘗試，但書上的“苦瓜”我卻嘗到了。從古到今，書迷們不都加入了“四眼一族”嗎？但畢竟苦盡甘來，長大后我一定會(huì)把眼睛治好的。
第四章辣。
書中的酸甜苦辣，你品味到了嗎？
感悟讀書的滋味篇三
有人厭煩讀書，不愛那黑白無味的紙墨；有人把讀書當(dāng)作對(duì)人生的救贖，用來填補(bǔ)生命的空虛。而我樂于讀書，樂于找尋黑字背后多姿多彩的世界。
兒時(shí)，童話應(yīng)是我心底最大的滿足，與父母共捧一本童話，間接地體會(huì)那無形的快樂。有時(shí)，為白雪公主的遭遇感到不平；有時(shí)，為丑小鴨終于變成白天鵝而激動(dòng)；還有時(shí)，對(duì)小鹿斑比的童年生活感到向往。這些童話似一塊塊亮麗的色彩，把我幼小的心靈裝扮得耀眼繽紛。我相信童話中的真善美會(huì)伴我永生。
長大了，眼光多了些“毒辣”，把那些兒時(shí)的珍寶拋在腦后。開始喜愛曹文軒催人淚下的《黑癡白癡》，那甜蜜中夾雜的悲涼，兄弟二人的遭遇無不刺痛我的心靈。開始欣賞查爾斯狄更斯《圣誕夜的頌歌》，這本被稱為“英國瑰寶”的名作，那一個(gè)個(gè)性格不同的幽靈，那一次次與不同自己的相遇，讓我感嘆人世間的滄海桑田，人性的詭異多變。也開始迷戀楊絳先生的《我們仨》，淡淡的憂傷與苦澀融在那亦真亦假的文章中，令人看后為之淚目。這一篇篇文章，這一個(gè)個(gè)人物，這一條條路，無不為我揭示成功的謎底，那就是——閱讀。
“書籍是人類進(jìn)步的階梯”，這句人人皆知的名言，完美地詮釋了閱讀的真諦，閱讀是進(jìn)步，閱讀是修行，如果你的人生沒有閱讀，那你的人生將會(huì)是不完整的人生！
放下手機(jī)，離開電視，把那短時(shí)間的快樂拋掉。與我一起加入閱讀的行列，品嘗著受益終生的書籍，走向成功之路！
感悟讀書的滋味篇四
書，當(dāng)是人生中必不可少的一樣?xùn)|西。高爾基就曾說過：書籍是人類進(jìn)步的階梯。讀書，就如同品味美食，要廣博，也要有深度，不同的書，也能品味出幾分不一樣的滋味。
就像不能用大魚大肉來茶毒嬰兒的腸胃，兒時(shí)，我們讀的是童年、繪本和畫報(bào)。他們的字?jǐn)?shù)并不多，但對(duì)于幼小的我們而言，就像母乳一樣，甘甜而富有營養(yǎng)。他們交給我們的不是知識(shí)，而是人生的基本道理，對(duì)我們的一生也會(huì)產(chǎn)生巨大的影響。但隨著日子一天天過去，襁褓中的幼小生命終要成長，要學(xué)會(huì)咀嚼，學(xué)會(huì)吞咽，更要為自己選好美食。
在千千萬萬本書組成的滿漢全席中，明珠，大概是最華麗而最富營養(yǎng)的了，他們驕傲的盛在黃金的高腳盤中，站立在最顯眼的地方。它們也曾隱沒在沒稀松平常的木勺木碗之間，但吹盡狂沙始到金，它們最終站住了腳，沒有被歲月的長河沖走。這些大魚大肉雖美味，卻不似小食那么易于消化，仍需咀嚼透徹。方能知其一二。最精妙的廚師們還埋下了巨大的伏筆——每次品味都能有不一樣的滋味。
人人皆知，一道完整的宴席不能只有大魚大肉，還要有些精致的菜蔬，有些主食。有一些書，雖名氣和滋味都差名著幾分，但仍能屹立于好書之林。在這之中，，有的文筆清麗、構(gòu)思巧妙，篇幅不長卻能使人內(nèi)心一亮。冰心先生和朱自清先生的散文都是如此。大家的散文，如同名廚炮制的蔬菜，存其本味，唇齒留香。我讀書不算廣博，私下認(rèn)為，汪曾祺先生的筆最對(duì)味。
這些都是富有營養(yǎng)的書，但要廣博，還應(yīng)該多多略讀，或是報(bào)紙雜志，或是大眾書籍，它們的存在必有意義。讀這種書，好像吃炸雞。幾口下去，便杯盤皆空，吃時(shí)舒服，往日再憶，便不過如此;又好想吃甘蔗，大嚼一通，取其汗水。這樣廣博的閱讀，使人全面，神人明察。
著名紀(jì)錄片《舌尖上的中國》中，有一集叫做《無味的調(diào)和》。我想不只是吃，讀書亦是如此。既要有深度，又要廣博。不同的吃食一同調(diào)和，方能調(diào)出悠長的滋味，讓我們?cè)谄渲谐詡€(gè)不亦樂乎!
公眾號(hào)：濟(jì)南匯才語文組。
感悟讀書的滋味篇五
我一口氣讀完了《在一個(gè)夏令營里》這本書。
書中的主人公之一年輕的女教師齊霞和學(xué)生們?cè)僖黄鸬母鞣N各樣的生活，她的工作，她的一言一行是那樣強(qiáng)烈地吸引著我。她從自己的經(jīng)歷中體會(huì)到：教師這條路真難走啊。同時(shí)她也清醒地認(rèn)識(shí)到：學(xué)生是老師的答卷。所以在學(xué)生有了錯(cuò)誤、缺點(diǎn)的時(shí)候，盡管她心中很不平靜，卻能平靜地看著勇士般的石玉鳴。不管同學(xué)們?cè)鯓邮过R霞傷心，她從沒發(fā)怒過。她知道，要想找一個(gè)沒缺點(diǎn)的孩子，那只能讓天下父母都別生孩子。她看他們，都像埋在泥里的金子，藏在石頭里的白玉。而自己呢，像個(gè)匠人，既要慧眼識(shí)寶，把他們挖出來，還要千百遍地雕呀琢呀，讓他們成為寶物，放出光彩。但雕琢?xí)r千萬要小心，絕不可損傷了他，否則你就永遠(yuǎn)損失一件珍貴的金玉作品了。當(dāng)齊霞發(fā)現(xiàn)自己在金戈和蘇詠才之間已經(jīng)產(chǎn)生了偏愛，便馬上意識(shí)到，這是教師最要不得的，于是，嚴(yán)厲地批評(píng)了金戈。
對(duì)照齊霞，我感到慚愧。我有一個(gè)壞毛病，就是感情用事。對(duì)平常比較聽話的學(xué)生有些偏愛，對(duì)平常不大好管理的學(xué)生就覺得他們是朽木，不可雕，因此就撒手不管，那他們?nèi)プ材蠅?，這是缺乏責(zé)任心的表現(xiàn)。以后應(yīng)該向齊霞學(xué)習(xí)，耐心、熱心、細(xì)心。
盡管這群可愛的馬駒都跑的飛快，可是最快最快的，只能是其中的一匹。
誰將是那最神速的駿馬呢？暫時(shí)還看不出來。
感悟讀書的滋味篇六
現(xiàn)在就請(qǐng)你和我一起分享吧！酸那是一個(gè)星期三的中午，我們正在上品德與社會(huì)，而我卻在桌子底下看著一本叫（小尼古拉的暑假）的書。正當(dāng)我看得津津有味時(shí)，徐老師突然叫的了我，讓我回答“我們應(yīng)該做一個(gè)怎樣的人”。而我卻什么也不知道。徐老師看了看我，把我的書“回收”了，并讓我請(qǐng)家中的“大王”來。我聽了，整整哭了半節(jié)課。甜記得那次學(xué)校舉行成語比賽?？荚囍校摇耙宦讽橈L(fēng)”，好像平時(shí)從書中學(xué)到的成語都接二連三地跳了出來。這讓我在這次比賽中以96分的高分，獲得了一等獎(jiǎng)?？嗄且煌?，到了8點(diǎn)左右，媽媽讓我早點(diǎn)睡，而我卻沒聽媽媽的話，在書房里獨(dú)自看著（中華五千年故事）。
當(dāng)讀完這本書，已經(jīng)晚上10點(diǎn)多了，這導(dǎo)致我在第二天上課時(shí)無精打采，昏昏欲睡，還被老師訓(xùn)了一通。辣那一天，我獨(dú)自一人上街，手里還捧著一本書，邊走邊看。突然我感覺撞上了別人，我心里一驚，趕忙向那“人”道歉，連聲說：“對(duì)不起，對(duì)不起?！边@時(shí)，我聽到了路人的笑聲，一看，不覺驚呆了，原來我是裝在了電線桿上啊!這讀書的百味似冰糖葫蘆，你才嘗了一部分，其他的就要請(qǐng)你再去慢慢體會(huì)了。
怎么樣，味道如何？
感悟讀書的滋味篇七
書，它是智慧的來源，也是一個(gè)獲取知識(shí)的工具。讀書的滋味變幻無常，有時(shí)苦，有時(shí)甜。而在一天中，我體會(huì)到了書的幾種滋味，請(qǐng)聽我詳細(xì)道來。
清晨，一縷陽光透過窗戶照進(jìn)了我的書桌，此時(shí)的我已起床洗漱完畢，準(zhǔn)備晨讀了。我拿起了一本《愛的教育》，揉了揉惺忪的睡眼，翻開了第一頁讀了起來。那時(shí)我睡意未盡，讀起來有心無力，我真想睡覺啊，一大早起來讀書，我很不情愿，只想鉆進(jìn)被窩繼續(xù)在夢(mèng)的世界里遨游，那時(shí)的我覺得讀書的滋味是苦的，就像喝下了一杯濃濃的苦咖啡。
中午上學(xué)時(shí)，語文課里我們要朗誦課文。此時(shí)我興致勃勃，課本里的每一篇課文，每一個(gè)名言我讀起來都覺得很有意思，課文里的字里行間都流露著大文豪的文采，讀時(shí)也順口了，而且讀起來整個(gè)人感覺十分的舒服，嘴巴里似乎有一顆甜甜的水果糖，那時(shí)的我覺得讀書的滋味是很甜很甜的。
晚上我回到了家，從書柜里抽出了一本《唐詩三百首》，認(rèn)真地讀了起來。里面每一首詩，每一個(gè)字都有著唐代詩人的風(fēng)范，詩中所描寫的場(chǎng)景似乎都浮現(xiàn)在了我的眼前。每一首詩中都讓我獲得許多的知識(shí)，明白了許多的道理。讀書，就是讓智慧這粒種子萌生發(fā)芽的過程。在這個(gè)過程中，我感覺我的喉嚨中似乎有一些甜甜的蜂蜜涌過，甜的無法用詞語形容。所以，我覺得讀書的滋味還是比較甜的。
雖然讀書的滋味千變?nèi)f化，各種味道都有，多的如天上的繁星，但我覺得讀書這個(gè)“百味冰糖葫蘆”——還是甜的多！
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感悟讀書的滋味篇八
說來你也許不會(huì)相信，我曾經(jīng)是一個(gè)“賊”。我“偷”過關(guān)公的忠肝義膽；“偷”過齊天大圣的火眼金睛；“偷”過老葛朗臺(tái)的吝嗇貪婪；“偷”過保爾·柯察金的堅(jiān)強(qiáng)不屈。
那是5年前小鎮(zhèn)上惟一的書店?；一业膲Ρ讵q如乞丐的破衣，石灰剝落了，露出青黑色的拙笨的泥磚。暗暗的光線，潮潮的地面，墻角一兩棵細(xì)長發(fā)黃倔強(qiáng)地生長著的小草，倒是挺惹人喜愛。時(shí)不時(shí)從哪里竄出只老鼠，讓人驚嚇出一身冷汗，整個(gè)小店彌漫著令人作嘔的霉味。然而，我聞到的卻只有撲鼻的書香。每逢節(jié)假日，我便早早地起身，匆匆步行到三里地外的小鎮(zhèn)上的那家書店去“行竊”。小店里的書和光顧的客人一樣少得可憐。蒙了一層厚厚灰塵的陳腐的書架上擱著同樣蒙了一層厚厚的灰塵的書。那時(shí)有一陣子我老是疑心書店會(huì)關(guān)門，還為此牽腸掛肚了好些日子。焦急而漫長的等待之后，店主緩步而來。那是一個(gè)50歲上下的小老頭，戴著老花鏡，蓄著山羊胡須，平日里老陰沉著臉，言語也尖酸。我壓住心中的焦急和渴望，特意故作平靜地在店門外來回踱步。經(jīng)過店門口的當(dāng)兒，還故意咳嗽幾下或是踩出點(diǎn)聲響，那架式無非是為了向店主昭示：我實(shí)在閑得發(fā)慌迫不得已才進(jìn)你的書店看看書，消磨消磨時(shí)光的。其實(shí)，我的心早已飛進(jìn)了書店，如同餓極了正在吃奶的嬰兒一樣，貪婪而又迫不及待地吮吸著。我總是踱不了一個(gè)來回，雙腿就鬼使神差般地跨進(jìn)書店。
當(dāng)我閃出店門的時(shí)候，身后冷冷地傳來：“嘿！看了整整一天，連一本書也不買！”我的頭“嗡”地一聲炸開了，臉也熱起來，眼前一片茫然我能怎么樣呢？口袋里一分錢也沒有，我做了賊似的逃離那家書店我鄭重地發(fā)誓以后再也不進(jìn)那家書店半步，然而下個(gè)周日，我卻又早早地起身。
感悟讀書的滋味篇九
書是人類進(jìn)步的階梯;書是人類的長生果;書是開啟智慧大門的鑰匙......這些名人名言都時(shí)時(shí)刻刻提醒著我要讀書，只有書才能讓你進(jìn)步，讓你獲得更多的知識(shí)。而我也是明白了這一點(diǎn)才成為了書的受益者。
小時(shí)候我看的書并不多，只有一些拼音讀物。比如：《神筆馬良》《安徒生童話》《格林童話》《寓言故事》。我把這些書讀了一遍又一遍，在腦海里記得牢牢的，似乎都可以背下來了。在那個(gè)時(shí)候我還以為自己很厲害都可以把書中的內(nèi)容記得那么牢，所以有一些得意洋洋。
直到有一次，12歲表姐來到家里做客。我十分開心，沾沾自喜的把我的書拿出來和表姐分享。那個(gè)時(shí)候表姐看到了我手上的書，看了看我笑呵呵地說：“你現(xiàn)在還在看這些書嗎?如果是的話我可以再把我的一些書分享給你。我還有很多童話書、科普書、數(shù)學(xué)類型的......你現(xiàn)在如果很喜歡看童話的話你可以看看安房直子的書，他寫的挺不錯(cuò)的。”這個(gè)時(shí)候我在一邊聽呆了，我當(dāng)時(shí)并沒有想到我的表姐看過這么好書。
那時(shí)候我一聽我就覺的這些拼音讀物已經(jīng)不能滿足我了，我必須看更多的書才能和表姐比。之后我又開始看許多羅爾德達(dá)爾寫的書《查理和巧克力工廠》《了不起的狐貍爸爸》《好心眼的巨人》《瑪?shù)贍栠_(dá)》等。那個(gè)時(shí)候我整天都再看書，一天就看一本書的二分之一。有的時(shí)候在走路的時(shí)候也得捧得一本書，好像一離開書就會(huì)怎么樣似的。我的媽媽在那個(gè)時(shí)候每天看到我都這樣看書就會(huì)和我說：“我知道看書是好事，我知道你積極向上是好事?？墒悄憧偸沁@樣，會(huì)影響視力的。如果你再這樣下去的話那一天就會(huì)變成瞎子的?！蹦莻€(gè)時(shí)候我好像從一本書上看到了“危言聳聽”這個(gè)詞便對(duì)媽媽說：“媽媽，我從書上看到了‘危言聳聽’這個(gè)詞，不知道是不是形容這個(gè)的?”“你可真是沒大沒小，媽媽說的又沒有錯(cuò)，你再不愛護(hù)你的那雙眼睛，就會(huì)近視了。就變成你姐姐那樣了?！眿寢尶粗艺f。這時(shí)候我的心不禁涼了一下，因?yàn)槟菚r(shí)候我知道姐姐近視了戴眼鏡好丑啊!可是這也沒有打斷我看書的念頭，于是我每天都安排合理的時(shí)間看書，適當(dāng)?shù)臅r(shí)候做一下眼保健操。
記得那次我的作文首次被老師當(dāng)做范文在講臺(tái)上朗讀，我的心情別提有多高興了。但老師讀到：花園里的樹葉就是哪位姑娘的頭發(fā);花園里的鵝卵石就是哪位姑娘的腳丫;花園里的草就是哪位姑娘的雙手;花園里的花就是哪位姑娘的的發(fā)卡......這個(gè)時(shí)候下面的同學(xué)們給了我熱烈的掌聲，我連忙低下了頭。老師也當(dāng)著同學(xué)們的面表揚(yáng)了我。我開心極了。
老師在講臺(tái)上宣布了一件事：”我們這節(jié)課去圖書館，大家收拾書包下去吧?！拔覀兿旅娴耐瑢W(xué)開心極了。
同學(xué)們立即收好了書包，飛奔了下來。大家到了圖書館，紛紛開始了看書模式。有的同學(xué)拿起一本書看了看第一頁，又放下;有的同學(xué)看一頁只需要兩秒;有的同學(xué)則是認(rèn)真的看......而我是認(rèn)真的慢慢看，仔細(xì)的品味書中的每一個(gè)詞、每一個(gè)字。1分鐘、5分鐘、10分鐘、30分鐘......漸漸，時(shí)間都從我的身邊一點(diǎn)一點(diǎn)的流逝。周圍的同學(xué)們也漸漸都走了，只有我還在那靜靜的看著書。
不知過了多久，我走出了圖書館，腳站的有些麻木，我卻渾身輕快。這時(shí)我才明白了讀書的滋味是辛苦中帶著許多的開心快樂。
感悟讀書的滋味篇十
一次偶然的機(jī)會(huì)，我在圖書管里密密麻麻的書中看到了《101個(gè)感動(dòng)故事》這本書，就翻開看了起來，讀到《血色母愛》這個(gè)故事時(shí)，被一種無私的母愛感動(dòng)了。
下面讓我?guī)Т蠹乙黄鹑ジ惺芤幌履菬o私的母愛吧！()羅莎琳是一個(gè)性格孤僻的女孩，但與媽媽總是視而不見，她覺得媽媽的地位太卑下。這年冬天，媽媽休假一周，她帶羅莎琳去滑雪，希望能夠拉近一下關(guān)系。天色慢慢變得暗了下來，她們?cè)谘┑乩锩粤寺?。天空中飛過一架救援的直升機(jī)，她們拼命呼救，但由于她們穿的衣服是灰色的，所以救援人員沒有發(fā)現(xiàn)她們。慢慢，羅莎琳昏了過去。等羅莎琳醒來她已經(jīng)在醫(yī)院里了。醫(yī)生告訴她，她媽媽用巖石片割斷了自己的動(dòng)脈，然后爬出十幾米，在雪地上留下了一到十幾米的血跡，引起了救援人員的注意。羅莎琳得救了，可她的媽媽卻永遠(yuǎn)的離開了她。
這就是母愛，母愛就像本厚厚的書，要我們用一生的時(shí)間才有可能讀懂它。人世間最偉大、最無私的莫過于母愛。這篇文章再次向我們展現(xiàn)了母愛的平凡、無私、偉大、徹底。一千位母親，便有一千種愛，卻都是一種情懷。
生活中，我們難免會(huì)跟朋友或親人產(chǎn)生一些矛盾。如果小小的摩擦不及時(shí)停止，就會(huì)變成深深的傷口。抱怨、冷漠是解決不了問題的，抱怨激化矛盾，冷漠冰凍傷口。只有愛，才是化解怨恨的巨大火焰，才能融化世界上最冷酷的心；只有愛，才是打開心靈的鑰匙，是人不在收到怨恨的捆綁，而能享受身心真正的自由。
感悟讀書的滋味篇十一
這本書里的每個(gè)主人公都是那么的善良、正直、樂于助人、團(tuán)結(jié)友愛，每當(dāng)我捧起這本書，津津有味的看時(shí)，就覺得書里面的一切人物都在我的身旁，仿佛身臨其境。就拿一片名叫《一頭幼鯨》的故事來說吧!小幼鯨生活在海底的時(shí)候經(jīng)常受到其他海底生物的冷嘲熱諷，說小幼鯨長得又丑又奇怪。小幼鯨聽了這些話后，就覺得自己很孤獨(dú)，一個(gè)朋友都沒有，感受不到快樂。所以鯨媽媽經(jīng)常安慰小幼鯨讓它不要難過，在生活中鯨媽媽總是無微不至的照顧著小幼鯨。在一次險(xiǎn)惡的海浪中，為了保護(hù)自己的孩子幼鯨，鯨媽媽不惜冒著生命危險(xiǎn)救小幼鯨，母愛是多么的偉大啊!
我想這本書里還有許多包含意義的故事，說也說不完，這本書讓學(xué)會(huì)了許多做人的道理。
感悟讀書的滋味篇十二
高爾基曾說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯”，善讀可以醫(yī)愚。但讀書的過程是艱辛的，讀書的滋味也各盡不同。在我看來，讀書既是甜的，也是酸的，更是苦的。
六歲時(shí)，爸爸給我買了一本《父與子》。德國著名漫畫家卜勞恩用他那神奇的畫筆，讓我捧腹大笑。就像毛姆所說的：為樂趣讀書。每當(dāng)翻開這本書，我的嘴里就像吃了蜜一樣的甜，它為我的生活增添了不少色彩。這本書陪伴我度過了一個(gè)難忘、快樂的童年。
稍大一些，我已不滿足看一些寓言童話了，就這樣，我擁有了一本自己的小說——《母親》。作家梁曉聲把偉大的母愛在這本書里表現(xiàn)得淋漓盡致，用他自己的親身經(jīng)歷震撼了我的心靈！不知何時(shí)，我覺得自己的嘴里多了一塊話梅糖，漸漸地，我的眼眶濕潤了。直到夕陽擁抱著西山，我才發(fā)覺自己已讀了一個(gè)下午。
上了小學(xué)六年級(jí)，我的學(xué)習(xí)日漸緊張了起來，父母為了拓展我的知識(shí)面，為我買了一本《中華上下五千年》。每天放學(xué)回家，面對(duì)著一本又寬又厚、一點(diǎn)插圖和色彩都沒有書籍，我的思緒亂極了。我感覺那些黑白的文字就像一只只小蝌蚪，爬進(jìn)我的全身，在我的腦海里打轉(zhuǎn)，弄得我渾身難受，我第一次體會(huì)到了讀書的苦?！袄^續(xù)讀下去吧，會(huì)對(duì)你有好處的?！逼綍r(shí)嚴(yán)厲的父親突然出現(xiàn)在我的身后。我吃了一驚，并不是因?yàn)樗耐蝗怀霈F(xiàn)，而是因?yàn)楦赣H的臉上掛著許久不曾有過的微笑。為了不讓父母的良苦用心白費(fèi)，我又耐著性子讀了下去……一次考試，出了一道關(guān)于歷史的題目，當(dāng)大家還在傷腦筋的時(shí)候，我早已做完了。全班就我一個(gè)人會(huì)做，同學(xué)們都用羨慕的目光看著我，我體會(huì)到了一種苦盡甘來的滋味。
感悟讀書的滋味篇十三
讀書在生活中是普遍的，也是很常見的。我覺得我讀書的滋味是一種快樂，也是一種享受，就讓我來給你們講一個(gè)吧！
有一次，媽媽帶我去買一本書，于是到了書店買書。我看了又看覺得沒什么好書。后來，媽媽給我推薦了一本《80天環(huán)游世界》，我說："這本書我們班上有，我可以去借來看。"媽媽說："這本《西游記》好嗎？《水滸傳》也可以。"我說："這些書我們班上都有，我都可以去借來看。"就在這時(shí)我的眼光瞄的到了《三十六計(jì)》這本書上，之后，我就下定決心買下這本書。
買完這本書以后，我經(jīng)常為了做作業(yè)，所以沒時(shí)間看書而生氣。有的時(shí)候我都把書帶到廁所來看。書里面的內(nèi)容講的全是三國時(shí)期，哪些英勇的戰(zhàn)士外出打仗想到的妙計(jì)。如：調(diào)虎離山、反間計(jì)、苦肉計(jì)?？催@本書的時(shí)候，我會(huì)很用心，很仔細(xì)的看，直到結(jié)束。
還有一次，我看書入迷。朋友說："快出來玩。"我說："你這個(gè)傻子。"朋友生氣的`說："你罵誰啊你！"我說："罵《三十六計(jì)》里面的人物??！你自己看他是不是很傻呢？"。
讀書雖然會(huì)鬧出許多笑話，但也能帶來無限的樂趣，你說好不好呢？
感悟讀書的滋味篇十四
高爾基曾說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯”，善讀可以醫(yī)愚。但讀書的過程是艱辛的，也各盡不同。在我看來，讀書既是甜的，也是酸的，更是苦的。
六歲時(shí)，爸爸給我買了一本《父與子》。德國著名漫畫家卜勞恩用他那神奇的畫筆，讓我捧腹大笑。就像毛姆所說的：為樂趣讀書。每當(dāng)翻開這本書，我的嘴里就像吃了蜜一樣的甜，它為我的'生活增添了不少色彩。這本書陪伴我度過了一個(gè)難忘、快樂的童年。
稍大一些，我已不滿足看一些寓言童話了，就這樣，我擁有了一本自己的小說——《母親》。作家梁曉聲把偉大的母愛在這本書里表現(xiàn)得淋漓盡致，用他自己的親身經(jīng)歷震撼了我的心靈！不知何時(shí)，我覺得自己的嘴里多了一塊話梅糖，漸漸地，我的眼眶濕潤了。直到夕陽擁抱著西山，我才發(fā)覺自己已讀了一個(gè)下午。
上了小學(xué)六年級(jí)，我的學(xué)習(xí)日漸緊張了起來，父母為了拓展我的知識(shí)面，為我買了一本《中華上下五千年》。每天放學(xué)回家，面對(duì)著一本又寬又厚、一點(diǎn)插圖和色彩都沒有書籍，我的思緒亂極了。我感覺那些黑白的文字就像一只只小蝌蚪，爬進(jìn)我的全身，在我的腦海里打轉(zhuǎn)，弄得我渾身難受，我第一次體會(huì)到了讀書的苦。“繼續(xù)讀下去吧，會(huì)對(duì)你有好處的。”平時(shí)嚴(yán)厲的父親突然出現(xiàn)在我的身后。我吃了一驚，并不是因?yàn)樗耐蝗怀霈F(xiàn)，而是因?yàn)楦赣H的臉上掛著許久不曾有過的微笑。為了不讓父母的良苦用心白費(fèi)，我又耐著性子讀了下去……一次考試，出了一道關(guān)于歷史的題目，當(dāng)大家還在傷腦筋的時(shí)候，我早已做完了。全班就我一個(gè)人會(huì)做，同學(xué)們都用羨慕的目光看著我，我體會(huì)到了一種苦盡甘來的滋味。
感悟讀書的滋味篇十五
當(dāng)我們呱呱墜地的時(shí)候，就已經(jīng)決定了我們的人生是何等的酸甜，是何等的苦辣。說人生是燦爛多彩的，難道就沒有一點(diǎn)點(diǎn)的辛酸?說人生是枯燥乏味的，難道就沒有一點(diǎn)點(diǎn)的樂趣?說人生是平凡無力的，難道就沒有那么一點(diǎn)點(diǎn)偉大的時(shí)刻?錯(cuò)，人生本就是酸甜苦辣咸，各個(gè)好滋味呀!
感悟人生的滋味，是酸的!當(dāng)我們有自己的想法時(shí)，遇到了周圍人的不理解，反而打消你積極向上的信號(hào)，你會(huì)感到辛酸，因?yàn)槟氵€沒有屬于自己的那方天空，無法飛翔，更無法飛向遠(yuǎn)方，找不到屬于，僅僅是屬于自己的那片藍(lán)天。
感悟讀書的滋味篇十六
坐在黃昏的膝頭，晚風(fēng)吹拂在臉上，掏出那本散發(fā)著特殊味的唐詩宋詞，細(xì)細(xì)地品味著其中的“美味佳肴”，沒料到書讀至深之處的那種滋味是多能意會(huì)。黃昏的景色啊，真是一種的美麗。
令人感受到“采菊東籬下，悠然見南山”的那種悠然快樂的滋味，心中頓時(shí)綻放出歡喜的綠苗。留久，才覺月光躍動(dòng)在樹上，于是便成了幾聲森林鳥語，在書上，竟然映出幾行清清純純的詩句，領(lǐng)悟到逍遙不羈的滋味。漫步在林間的小路，在透過梅枝間的月光下讀書，其滋味就如同品聞梅花”那種清幽的芬芳，讓思想與其一同自由綻放。夜?jié)u深，銀白色的月光將一切的一切變得更富有詩趣，悠悠的.小河中流淌著無限情思，王維“明月松間照，清泉石上流”那清新雅致的風(fēng)味，在我的心中徜徉。坐在青草綠蔭中，泡上一壺香茶，品著書中美味，感到讀書如同品茶，越品越有滋味，說其似茶，因?yàn)樽x書之美妙源于清幽與恬淡，這恰如茶之妙味。
我想讀書是需要意境的，意境不同，讀書的滋味也因之而異。我喜歡讀書，尤其是黃昏后讀書，我認(rèn)為此時(shí)意境最美，讀書的滋味也最妙。
感悟讀書的滋味篇十七
書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，書中自有千鐘栗。書是人類精神的糧食，我愛看書。因?yàn)闀?，我還惹出不少笑話呢！
以前我是最討厭讀書的啦！但是有一天，媽媽買來好幾本小說，我覺得書名很有意思，就拿起一本來讀，剛讀完第一頁就陶醉在書的海洋里。時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)的流逝，當(dāng)我讀完一本時(shí)，哇！我自己都嚇了一跳，我都看了兩小時(shí)了，從那以后我就成了有名的“小書迷”。
為了看書，我想盡了辦法。有一次，我從同學(xué)那借了一本書，名叫《狼王夢(mèng)》，可是一直沒空看。于是要睡時(shí)我便把它拿出來看，正當(dāng)我看到紫嵐的孩子黑仔被金雕抓走的緊急關(guān)頭，媽媽推門而進(jìn)，我一下子把書藏進(jìn)了被子里，閉上眼睛假裝睡著了。媽媽看了我的被子，轉(zhuǎn)身對(duì)爸爸說：“這被子太厚了，給孩子換一床吧。”我心想那書不就露餡了，于是我偷偷把書轉(zhuǎn)移到了枕頭底下，心里懸著的石頭這才落了下來。
有一次吃飯的時(shí)候，我在房間里看書，奶奶叫我吃飯，可我竟然沒聽見，穩(wěn)如泰山地坐在那看書，正要合上書去洗手吃飯的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)大家都去睡午覺了。我看了一下手表，自己呵呵的笑了。
我愛看書，在我心中是甜的，我愛上了。
感悟讀書的滋味篇十八
當(dāng)我在黑暗摸索時(shí)，書像一盞明燈，照亮我前進(jìn)的道路；當(dāng)我在沙漠探索時(shí)，書像一杯清泉，給我前進(jìn)的力量。每次我讀起喜歡的書，就廢寢忘食，屏蔽掉周圍的一切，一頭鉆進(jìn)書的海洋，領(lǐng)悟書中的快樂。
一天，我和爸爸來到書店，看見了那“書山書海”的柜子，就隨便挑了幾本漫畫書，便去收銀臺(tái)。剛要付錢時(shí)，爸爸說：“讀書要有選擇，你已經(jīng)大了，不能看漫畫書了，要看對(duì)學(xué)習(xí)有幫助的書，如工具書、名著書、科普、文學(xué)書等等?！蔽胰粲兴虻攸c(diǎn)了點(diǎn)頭，然后換成了《悲慘世界》、《我的叔叔于勒》。
回到家后，我就迫不及待地讀了起來，如饑似渴地、一頁一頁地看著，漸漸地，我被書中的.情節(jié)感動(dòng)了，不禁潸然淚下，外面小朋友的喊叫聲，客廳里的電視聲，門外媽媽的說話聲音絲毫沒有影響我。我讀著讀著，開始同情兩次進(jìn)監(jiān)獄的冉阿讓，我讀書已入迷，連晚飯也忘了吃。
《悲慘世界》這本書讓我懂得了要珍惜現(xiàn)在生活的道理，也讓我受益匪淺。??！讀書的滋味真快樂。
感悟讀書的滋味篇十九
古人說得好：“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚?！笔堑?，讀書的好處多得不言而喻，我們的老師就經(jīng)常鼓勵(lì)我們要善于讀書。我是個(gè)“小書蟲”，書像磁鐵般吸引著我，它讓我嘗到有苦有甜的讀書滋味。
期中考后的一個(gè)星期天，我起了床，馬上就“鉆”進(jìn)書的王國里，在朦朧的意境中我進(jìn)入書的海洋里。我加入狼牙山五壯士的隊(duì)列，和他們奮勇打敗日本侵略者；又與劉向“談書論英雄”，還協(xié)作秦始皇統(tǒng)一國幣······就當(dāng)我想方案要幫大禹治水時(shí)，一顆地雷在我身邊爆響，“陳——林——婕”的響聲把我拉回了現(xiàn)實(shí)?！鞍?！”原來是媽媽的女高音。媽媽的臉頓時(shí)拉了下來，就像唐僧附身說道“我跟你說過多少遍了，不許看這一類的書，我給你買了那么多的練習(xí)，你不做。只會(huì)看小說、作文選、科技書、百科書這類書。你說語、數(shù)練習(xí)都會(huì)做了，就不能抄一遍嗎？······”接著媽媽喋喋不休地講著。我掩了耳朵站在那邊等著媽媽的“經(jīng)”念完。唉，難道小學(xué)生就不能多讀課外書嗎。讀書本是一件快樂的事，可以后我每當(dāng)讀起課外書，總擔(dān)心媽媽發(fā)現(xiàn)。??！不再那么甘醇，總覺得苦澀苦澀的。
“耶！”今天又是一個(gè)美好的星期天，媽媽不在家，爸爸在床上睡大覺。我竊笑了一下，溜進(jìn)了書房拿起一本《西游記》，津津有味地看了起來，眼前仿佛出現(xiàn)了孫悟空在與二郎神斗智斗勇的情景。“小婕。”原來是爸爸，“在看書呀！開電燈吧！”“好！”我開心極了！過了兩個(gè)小時(shí)，我從書房里走了出來，伸了個(gè)大懶腰，準(zhǔn)備吃早餐嘍。今天早上我“充了電”，又“加了油”。??！這樣的讀書生活真充實(shí)！真甜！
真是又酸又甜！在讀書中我們得到成長，在成長中我們領(lǐng)略了讀書的樂趣！
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