通過撰寫心得體會，我們可以加強對重要知識和技能的理解和應(yīng)用。寫心得體會時，要注意審視自己的結(jié)論和總結(jié)是否具有普遍性和可操作性，以使讀者從中獲益。下面是一些關(guān)于心得體會的范文，供大家參考。
學習尋明勝先進事跡心得體會篇一
今天我在網(wǎng)上看到了韓國祥校長舍己救人的先進事跡的報導，感觸頗深，做為一名普普通通的小學校長在平凡的崗位上做出了如此不平凡的事跡，是值得我們學習的楷模。
韓國祥校長雖然離開了他所深愛著的校園和親人，為了挽救三個同村的孩子，義無反顧的獻出了自己寶貴的生命，但他的精神和行為永遠的感染著我們，從他的點滴事跡折射出很多寶貴的東西：
首先，在工作中，他是一名人民的好教師，他愛校如家，愛生如子。他因為工作嚴謹、務(wù)實，業(yè)績突出成為新光小學校長。他能把每一個學生的成長都放在心上，大事小情做得細致入微。就象對待自己的孩子一樣對待學生。
其次，在生活中他處世為人正直熱情助人為樂，為了鄉(xiāng)親們走路方便，他不惜犧牲個人的時間，發(fā)揚愚公移山的精神，用自己的雙手、一把鐵鍬把這條常年受淹的泥濘道路硬是給修好了，而且他性格開朗，平易近人，為別人解決生活當中的矛盾和問題，可見他的為人是值得人們信賴和敬仰的。
再次，在家庭中他既是一個孝順的好兒子，又是一位慈愛的父親。他對父母孝順有加，對兒女體貼入微，既給兒子做了表率，又給人們展示了他做人的基本原則。就象他兒媳說的“公公教會了我如何做人”，也是她“最崇拜的人”。
韓國祥校長，現(xiàn)在已經(jīng)離開了這個世界，但他留給我們最寶貴的精神財富，雖然每件事情都是那樣的普普通通，但體現(xiàn)了當代人民教師的一種光輝形象，平凡中彰顯偉大。
學習尋明勝先進事跡心得體會篇二
二、白加黑，像鐵人一樣的工作，即使患病住院也不忘未完成的工作；他是百姓眼中的好官，“他最牽掛的人是俺們老百姓，做的好事數(shù)也數(shù)不清?！薄粌H把富?？淘诹速M縣芍藥山上，把奉獻刻在了沂蒙大地上，也把自己的名字刻在了老百姓的心碑上。
他，就是費縣國土資源局黨組書記、局長尋明勝。“他就像這青石縫里的核桃樹”“人人那個都說，沂蒙山好，沂蒙那個山上，好風光。青山那個綠水，多好看，風吹那個草地，見牛羊……”這首著名的《沂蒙山小調(diào)》誕生在地處沂蒙山區(qū)腹地的費縣。尋明勝到費縣國土資源局工作之前，在費縣芍藥山鄉(xiāng)擔任了7年主要領(lǐng)導。
原芍藥山鄉(xiāng)副鄉(xiāng)長李廣富告訴記者，尋明勝剛到芍藥山鄉(xiāng)時，到處都是一片一片的裸巖，土地瘠薄，砂石遍地，“遠看青山羊，近看是石廊，仔細一看石頭縫里還有幾根地瓜秧”，形象反映了這里的地形地貌。當時芍藥山鄉(xiāng)是全縣最差最貧困的鄉(xiāng)鎮(zhèn)之一，許多村民苦扒苦做忙活一年，收入不足百元。
而如今，核桃樹已經(jīng)漫山遍野，沉甸甸的果實也掛滿了枝頭，站在芍藥山上遠望，一片綠水青山好風景。在山腰的小灣村，記者走進了一戶農(nóng)家樂，院落寬敞干凈，村民武善友剛送走一批用餐的客人。一提起尋明勝，武善友滿懷感激之情，他指著自家十幾間房間說：“尋書記是個好人啊，沒有他，我哪敢想自己現(xiàn)在的生活。”武善友告訴記者，由于芍藥山是純山區(qū)鄉(xiāng)，土地條件較差，在家種地靠天吃飯?！靶列量嗫嗝钜荒甓紱]什么收入。尋書記來了后，就想法子讓我們富起來。他讓我們種核桃，開農(nóng)家樂。”如今，有著6畝核桃樹、開著極具特色的農(nóng)家樂小飯店的武善友保守估算一年能有六七萬的收入。
武善友是在尋書記的帶領(lǐng)下富起來的，像武善友這樣的村民還有很多，村子也就慢慢富了起來。他們也知道尋書記為此付出的艱辛努力。芍藥山是青石山區(qū)，缺水、土地貧瘠，發(fā)展糧食及其他經(jīng)濟作物，見效慢、收入低，招商引資辦企業(yè)，基礎(chǔ)差、難度大。尋明勝上任后，踏遍了芍藥山鄉(xiāng)的溝溝坎坎。他常常利用午休、傍晚和節(jié)假日時間，到山嶺溝壑走一走、看一看，去村舍場院跟農(nóng)民聊一聊。土地零散，干旱缺水，種糧食作物不行，能不能種經(jīng)濟作物、種果樹？……就這樣一個山一個山地走，一個村一個村地跑，盡悉掌握了鄉(xiāng)情民意的尋明勝迅速形成了芍藥山鄉(xiāng)的發(fā)展設(shè)想。他在鄉(xiāng)黨委會提出：“芍藥山鄉(xiāng)應(yīng)該發(fā)展得更快一些，更好一些，也能夠發(fā)展得更快一些，更好一些。這不僅是形勢的需要，也是鄉(xiāng)黨委、政府的期望和廣大人民群眾的意愿。核桃樹耐脊薄，耐干旱，適宜在青石山區(qū)生長，值得推廣?！?/p>
于是，尋明勝帶領(lǐng)全鄉(xiāng)展開了一場艱苦卓絕的“核桃戰(zhàn)役”。鄉(xiāng)里投資在外面采購了優(yōu)質(zhì)核桃樹苗，發(fā)給農(nóng)民栽。最初，有農(nóng)民犯嘀咕：核桃能抵飯吃嗎？能不能換來錢？于是，夜里一些農(nóng)民就把白天種植的核桃苗悄悄地拔掉。這樣，白天栽，夜里拔，白天再栽，來來回回折騰。村民不理解，尋明勝沒有氣餒。于是，他帶著鄉(xiāng)干部到田間地頭，跟農(nóng)民苦口婆心地介紹種核桃的好處。慢慢地，農(nóng)民才接受了他的“核桃之夢”。
作為當年一起工作的同事，李廣富比村民們更能了解尋明勝實現(xiàn)“核桃之夢”的辛苦?！霸灾埠颂覙鋾r，當時由于當?shù)孛缒径倘?，急需大量苗木，尋書記看在眼里、急在心里，當打聽到山西有部分苗木時，他立即帶著果樹站、財政所的人員連夜坐火車趕到山西，等第二天下午裝好苗木后，隨同去的人員勸尋書記休息一夜再走，尋書記說，“鄉(xiāng)里等著用苗，我們不能再耽誤時間，你們的臥鋪車票我給買好了，我隨拉苗車現(xiàn)在就往回趕?！钡谌煸缟?點尋書記帶著滿身的塵土與疲憊，把苗木拉到鄉(xiāng)政府大院，此時他已經(jīng)兩天兩夜未睡覺了。提及往事，身材魁梧的李廣富眼圈忍不住地紅了起來，“他真的做到了像核桃樹那樣在貧瘠的芍藥山上扎下根來?！薄皩浭莻€好官”在下山的路上，記者一行遇到了正在路邊為核桃樹嫁接新品種的女子嫁接隊大隊長付成彩。據(jù)了解，2002年成立的女子嫁接隊現(xiàn)在有20余人，是尋明勝一手組建的。指著旁邊已經(jīng)10年樹齡核桃樹上結(jié)的小核桃，付成彩說：“那個是老品種，每斤(鮮果)也只能賣2.5元左右?，F(xiàn)在嫁接的是新品種，等過上一兩年，每斤就能賣到13元左右?！币贿呎f著話，付成彩一邊熟練地用刀片在核桃樹上割開一個小口子，然后從提兜里拿出一根小苗木，裁下一個小樹芽，然后粘到核桃樹被割開的小口子上。當記者詢問嫁接的技術(shù)從哪里學來時，付成彩告訴記者這些都是尋書記找專家專門給培訓的?！胺N核桃是無法立即看到效益的，當時有些村民就很不理解。現(xiàn)在大家看到效益了，都在積極種核桃樹。我現(xiàn)在就包了20畝地種核桃樹，并且有時間就幫忙給他們做嫁接，像剛才這么嫁接一顆芽是1元，一天很容易就能嫁接100多個，掙到100多元?！备冻刹蕽M臉洋溢著喜悅。
可一提起尋明勝，記者還是能夠從付成彩的表情中捕捉到幾分感激，幾分惋惜?！八麤]來之前，我們每年的收成都湊不齊孩子的學費，更不要說家有余款了?，F(xiàn)在的芍藥山家家有存款，就連汽車也不是什么稀罕物了。尋書記是個好官，難得的好官啊，可惜走的太早了。”付成彩感慨的說。
隨行的原芍藥山鄉(xiāng)核桃峪村支部書記陳慶亮告訴記者，為了改良核桃品種，尋明勝多次到省果科研究所找專家，確定了老品種嫁接改良的方案，省果科研究所的張美勇教授，每次授課，尋書記陪著，認真地記錄，并且學會了高接換頭、綠枝芽接嫁接技術(shù)，他的包里時常帶著一把果樹剪子，群眾親切的稱他為“核桃書記”。
有一次在請專家的路上，車出了故障，當時正值嚴寒三九，天又下小雪，附近沒有修理廠，因為不是在高速公路上，他推車走了兩三里路，才找到汽修廠，雖然是寒冬天氣但他的衣服都濕透了，事后那位專家深受感動，表示一定要把核桃管理的知識毫無保留的傳授給芍藥山的果農(nóng)，把芍藥山作為他的實踐基地。
李廣富在車上告訴了記者一串數(shù)據(jù)：尋明勝在芍藥山鄉(xiāng)工作期間，先后籌資1000多萬元，硬化道路67公里，修建大小橋涵43座，在全縣率先實現(xiàn)了公路村村通，一舉改寫了全鄉(xiāng)無硬化路、交通閉塞的歷史。建設(shè)蓄水池210余個，安裝風力揚水機110余臺，打深水井6眼，極大地改善了當?shù)厝罕娚a(chǎn)生活用水困難情況?？朔D苦的環(huán)境條件，成為全縣第一個村村通有線電視的鄉(xiāng)鎮(zhèn)……“他一年干的是常人兩年多的工作”2009年1月18日，尋明勝調(diào)到費縣國土資源局任局長。報到的第二天，他便召集科室以上干部會議，表明他做人、做事、為官的一貫立場。在筆記中他這樣寫道：團結(jié)同志，發(fā)揚民主；積極工作，廉潔奉公；堅持原則，奉公執(zhí)法；弘揚正氣，打擊歪風。
尋明勝上任后，面臨的第一個大考就是“雙保行動”。隨著費縣經(jīng)濟社會的快速發(fā)展，城鎮(zhèn)建設(shè)、交通、工業(yè)、商業(yè)、住房等用地需求不斷增加，但當時全縣每年農(nóng)用地轉(zhuǎn)用計劃指標只有不到300畝。既要保障發(fā)展，又要保護資源，這個“兩難”命題如何破解？兩手都要抓，兩手都要硬，怎樣找到最佳平衡點？為了全力支持縣委、縣政府發(fā)展工業(yè)的決策，尋明勝帶領(lǐng)局黨組一班人冷靜分析，沉著應(yīng)對，一方面就“雙保行動”的目的和意義與縣里主要領(lǐng)導進行思想上的溝通和“對接”，一方面多次向省廳和市局匯報工作，爭取用地指標。在整理申報材料最繁忙的日子里，尋明勝和用地科工作人員一起，經(jīng)常工作到深夜一兩點，長期奔波來往于市局、省廳遞送材料的路上。2009年以來，省政府共批準費縣23個批次和2個單獨選址項目建設(shè)用地，總面積3796畝，保障了新時代藥業(yè)、銀光化工等一批重點項目順利落地，受到了企業(yè)的高度評價。
管理土地是件天大的事，可管好土地又是件天大的難事。2010年，費縣首次被納入全國土地衛(wèi)片執(zhí)法檢查范圍，在開展2009土地衛(wèi)片執(zhí)法檢查工作中，他親自帶領(lǐng)工作人員，實地開展疑似圖斑核查工作，一個圖斑一個圖斑過，一個地塊一個地塊查，有時走訪一些干部群眾，了解該圖斑涉及地塊的實際情況。那些日子，他一連幾天工作到凌晨，分不清是上班還是下班。有一次，為了迎接第二天檢查，夜里1點多，他步行30多分鐘到分管副縣長住處研究工作。談完工作，天已經(jīng)快亮了。
尋明勝深知，國土部門承擔著服務(wù)地方發(fā)展、保護耕地紅線的神圣使命和職責，做好國土工作，就意味著要比別人付出更多的辛勞，忍受更多的痛苦，面對更多的挑戰(zhàn)，承受更多的壓力。在領(lǐng)導和同事的印象里，尋明勝是典型的拼命三郎。近三年來，他始終堅持在國土工作的最前沿和同志們一道摸爬滾打，沒有請過一次假，沒有休過一個完整的節(jié)假日，工作就是“五加二”和“白加黑”。在費縣國土局辦公室主任劉敬傳的印象中，加班加點是尋明勝的家常便飯，“早上在出發(fā)的路上，中午在工作的現(xiàn)場，晚上亮著加班的燈光，這就是尋局長一天工作的三部曲。”
在尋明勝去世后，人們在他遺物中發(fā)現(xiàn)了12個筆記本，每一頁都密密麻麻記錄著每天的工作安排，每一頁都傳遞著沉甸甸的分量。
有人曾為他算過這樣一筆賬，一個勞動者每個工作日是8小時，一年不請一天假，工作時間約2000個小時，而尋明勝的實際年工作時間達4800多小時，也就是說，他一年干的是常人兩年多的工作?！懊鲃龠@樣的干部，我信服！”作為手握一定權(quán)力的國土局長，尋明勝無疑面對著錢、權(quán)、法的考驗。到國土局赴任之初，在和全局職工見面的大會上，他鄭重地說：“大家都不要跑、不要送，我什么都不需要。只要同志們扎扎實實地為民做事，就是對我工作最大的支持。”
有一位老干部，他不信尋明勝就這么干凈、不收受禮品，他逢年過節(jié)就在尋明勝家門口轉(zhuǎn)悠，看看能不能有人把禮送進去，他連續(xù)盯了尋明勝家門三年，沒見一份禮送進他的家門。他逢人就說：“明勝這樣的干部，我信服！”
有一年過春節(jié)，為了不讓送禮人進門，尋明勝把家里燈全都關(guān)掉，一家人摸黑吃飯。他對家人說，哪怕是一點土特產(chǎn)，開了一條縫，就關(guān)不住這扇門。
作為一名國土局長，官雖不大，但來求他“辦事”的人不少，面對權(quán)力與利益，尋明勝始終潔身自好，做到“常在河邊不濕鞋”。他給自己定了個“三不”原則：不沾公家便宜，不收受財物，不在局里安排一個親友。
有一次，一個人到局里找尋明勝辦事，提去了兩盒茶葉，尋明勝立即對那個人說：“你要說事，就把東西拿出去；要不你啥也別說！”隨后，尋明勝叫來辦公室主任劉敬傳：“以后，凡是提著禮品來的，都一律不要進來談事！你一定要幫我把住關(guān)！”
尋明勝身體力行，以身作則，從不收受別人的小恩小惠，也時時向干部職工敲警鐘，防患于未然。他多次在會上告誡大家，為人要正直，要按原則辦事，不可徇私，不要因一點小事情毀壞了自己的形象，毀壞了國土系統(tǒng)的形象。他常說的一句話就是：“能辦的事，一口水不喝照辦；不能辦的事，給座金山也不能辦！”“心底無私天地寬”2004年底，山東開始推行國土資源集中垂直管理。由于費縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)國土所人員多、情況復雜等原因，收編工作一直久拖未決。尋明勝上任后發(fā)現(xiàn)，全縣18個鄉(xiāng)鎮(zhèn)，國土所在冊職工加起來達到368人，有的所竟多達36人，少的也有十幾人，而全縣定編只有103人，要減少三分之二的人員，難度太大。減誰留誰，放在哪個領(lǐng)導手里，都非常棘手。
尋明勝明白，鄉(xiāng)鎮(zhèn)所收編牽扯社會穩(wěn)定，牽扯幾百人的個人利益，一定要拿出公開、公平、公正、科學的收編方案，完成后，要讓大伙信服。
當時，尋明勝的妻子也在鄉(xiāng)鎮(zhèn)國土所上班，按規(guī)定完全符合參與收編考試的條件。但在收編考試前，尋明勝動員妻子主動放棄考試，妻子想不通：“明勝，俺不求你照顧，只要一個公開競崗的機會，考不上，俺就認了！”尋明勝說：“你就是靠真本事考上，也會有人不信?！本瓦@樣，尋明勝的妻子最終沒能進國土資源局工作。
尋明勝有個堂妹也在一個國土所工作，考試前，有人說閑話：“人家的哥是局長，還用考嗎？考也是做做樣子！”最后的結(jié)果出乎很多人意料：堂妹沒考上，當然也沒能進國土局。
“心底無私天地寬”，這是尋明勝的人生格言和處事哲學，雖然說不上每日以此三省其身，但他行事做人必以此為準繩。尋明勝喜歡書法，盡管這兩年工作忙得不可開交，但他還時不常忙里偷閑，展紙揮毫，寫上幾筆。一來可以學書練字自娛，二來可以用這些警句格言隨時隨地警示自己、鞭策自己、激勵自己?！懊鲃伲趺淳湍敲疵Π?！”尋明勝的父親去世早，母親80歲了，獨自在鄉(xiāng)下生活。平常他工作繁忙，很少能抽時間專門回村去看母親，妻子就默默地承擔起支撐家庭的重任，對母親盡孝，對孩子盡責。母親理解他，可也總是念叨：“明勝，怎么就那么忙??！”
2011年9月25日的傍晚，已經(jīng)得知自己肝癌晚期的尋明勝突然跟妻子說，他想回村去看看母親。那一天，他感覺步子那么沉，那么重，從村頭到母親的老屋，短短幾百米，仿佛迢迢萬里。走到家，他見院墻上結(jié)了一個大南瓜，執(zhí)意親自爬上去把它摘下來。下來時，他已是面色蒼白，厚厚的外衣被汗水濕透。老母親心疼地說：“看把孩子累的，娘明年再不種這些南瓜了。”那天晚上，離開母親的老屋回城時，他一步三回頭?！澳铮易吡恕闭l又知道，這一走可能就是與母親的生死訣別。
9月28日，尋明勝還帶領(lǐng)局里幾名工作人員到梁邱國土所查看工作。后來所里的同事回憶說：那天他“那一連串的咳嗽，那強打精神的情形”讓人難忘！9月29日下午，尋明勝帶領(lǐng)全局離退休干部及科室中層以上干部50余人查看“兩河”治理改造現(xiàn)場。10月3日，在縣領(lǐng)導的勸說下，他住進了省腫瘤醫(yī)院。局里的同志去醫(yī)院看他，他還是掛念著工作，擠出笑容，問土地增減掛鉤情況，問山丘區(qū)勘查找水工作，問“兩河”改造和“一城五地”……11月8日，尋明勝的病情進一步惡化，肝區(qū)劇烈疼痛，醫(yī)生只好給他打嗎啡止疼。彌留之際，他把兒子叫到床前，用微弱的聲音說出最后兩個字：感恩。
2011年11月10日，尋明勝因病逝世。這年，他年僅48歲。
逝者已逝，但他的精神永存！
學習尋明勝先進事跡心得體會篇三
――記省紀委、省監(jiān)察廳接訪干部譚明建。
24年，他一直堅守在接待群眾來訪第一線，化解了大量矛盾糾紛，甘當黨和政府的“減壓閥”、老百姓的“出氣筒”；24年，他信守“群眾說好就是‘名’，群眾受益就是‘利’”的名利觀，想方設(shè)法支持群眾的合理訴求；24年，他視上訪人如親人，累計接待上訪群眾數(shù)萬人次，一件意外事故也沒有發(fā)生過……24年，經(jīng)過時間與實踐的檢驗，他用忠誠與擔當，向黨組織遞交了一份優(yōu)秀答卷。
他，就是省紀委信訪室副處級檢查員、接訪干部譚明建。
小事干好了就是大事――老百姓對我滿意，就是對紀檢監(jiān)察機關(guān)滿意，這就是大事！
譚明建今年58歲，1976年加入中國共產(chǎn)黨，1988年起在省紀委從事接訪工作。每一天他的工作都是這樣的：早晨提前半小時上班，登記、核查、接談、協(xié)調(diào)、交辦，其間電話鈴跟著響個不斷，有時一天要接待上百人次、接聽幾十個電話，連口水也顧不上喝。為了能多接待一位上訪人、多接一個電話，他總是自帶午飯不離座位，常常忙得連飯都來不及吃。他告訴記者：上訪人沒把話說完你出去了，他就可能認為我們不耐心聽、不尊重他，就會火氣更大，容易激化情緒。
長期的接訪經(jīng)歷讓譚明建知道，很多時候，傾聽就是一種理解，傾聽也是一種化解。有的上訪人，一次又一次地重復他的訴求，講一個小時、講兩個小時、講半天，他總是不厭其煩地聽著，直到對方講夠了為止。
一位母親來省紀委上訪，哭訴反映十幾年前她的兒子在濟南上學期間，被同學帶到黃河邊上發(fā)生爭執(zhí)死亡，法醫(yī)鑒定是死于溺水。母親不相信這個結(jié)論，為了給兒子申冤，多年來不停地到各處上訪。(事跡材料)譚明建了解，十多年來案子經(jīng)過公安部門多次調(diào)查，沒有充分證據(jù)能夠改變案子的結(jié)論。但是，為人父母，他感同身受，深深理解這位母親失去兒子的巨大悲痛。她反反復復地講，他就認認真真地聽，讓她的情緒在傾訴中得到盡情地釋放。走的時候，這位母親拉著譚明建的手表示感謝：“俺走了這么多地方，就你對俺最好，俺忘不了！”
上訪人員千差萬別，能用一顆平等心接待那些身體有缺陷的上訪者有利于案結(jié)事了、息訴罷訪。去年夏天，濟寧醫(yī)學院有位老師因?qū)W校不給他實驗室鑰匙來上訪，當時譚明建正在接訪兩位能說善道的中年婦女，忽然一股非常濃烈的狐臭味傳來，頂?shù)脙晌粙D女喘不過氣來，捂著鼻子跑出了接訪室，而譚明建沒有露出一絲不悅之色，耐心聽完教師的陳述后，他理解了學校的難處：肯定是其他教師不愿意唄。了解到這位教師已經(jīng)55歲，老譚跟他說：再過幾年就退休了，忙活這么多年咱也該歇歇啦！如果學校不給你發(fā)工資你找我，如果一分錢都不少你的，咱自由自在的，何樂而不為呢！這一番話說得老師連連點頭，以后再也沒來過。
有位要好的同學曾問譚明建：老譚，這么多年你整天凈管這些婆婆媽媽的小事，不煩得慌嗎？譚明建說：小事做成了也是大事。我們紀檢監(jiān)察的工作，辦大案要案是大事，但接訪這樣的小事也得有人管。一個接訪事項辦好了，給機關(guān)添不了多少光彩，但做不好，卻能給領(lǐng)導增添許多麻煩。同樣，接訪工作做好了，只是解決了當事人的具體問題，沒辦好可能引起一片群眾的意見。老百姓上訪，都是沖這塊牌子來的，他們對我滿意，就是對我們紀檢監(jiān)察機關(guān)滿意，這就是大事！
坐到了群眾堆里，就坐到了群眾心里――一根火柴的溫暖，也能給上訪群眾三分春意！
上訪是有成本的，到縣里上訪，還是到省里上訪，首先受經(jīng)濟條件的制約。為什么花那么多錢跑許多路到省里來上訪呢？這里面既有老百姓傳統(tǒng)觀念“往上走”、“見領(lǐng)導”、“告御狀”的問題，更大程度上，還在于有些群眾確實受到了冤屈，利益受到了損害，到省紀委來上訪，希望能給主持個公道。24年來，譚明建對上訪群眾待如親朋――笑臉相迎、和氣作別。接訪時，他從不面對門口坐，總是把來訪群眾讓到上座。他說：“你坐到了桌子后面，就坐到了群眾對面；你坐到了群眾堆里，就坐到了群眾心里”。遇到集體上訪時，他就走到人群里面，或者和群眾一塊兒坐在臺階上。他相信，人的距離近了心就近了，感情就近了，信任也就有了，問題也就好解決了。
一位農(nóng)村婦女來上訪，反映在一家人外出打工期間，村支書以其大伯哥欠他4萬元不還為由，克扣了自家應(yīng)得的8000元拆遷補償款。譚明建將此事交由當?shù)乜h紀委辦理，經(jīng)協(xié)調(diào)，村支書答應(yīng)10天后歸還。沒想到，十幾天后，婦女又來反映：村支書不但不還錢，還要打人！農(nóng)村人常說：掃帚掃不到的地方，灰塵不會自己跑掉。譚明建想，這件事情如果我們不管到底，恐怕就難辦成。他通過電話尋問情況，縣里面又說，這是民事糾紛，應(yīng)該由法院來解決。譚明建明確告訴辦事的同志：這件事情看起來是民事糾紛，其本質(zhì)是村支書利用職權(quán)侵犯群眾的合法利益，必須由紀委來糾正！事情很快得到解決。
作為紀委的信訪干部，必須有心有膽。有心，就是對人民要有同情心、善良心；有膽，就是對事業(yè)要有正義膽，敢于堅持原則。有一位縣里的干部，受到處分后，對自己被安排到一家瀕臨破產(chǎn)的企業(yè)不滿，到省里上訪。經(jīng)省紀委安排調(diào)查，發(fā)現(xiàn)他的家庭確實非常困難：一家4口人，岳母癱瘓在床，妻子因工傷也失去勞動能力，兒子正讀高中，一旦他再下崗，家庭將失去經(jīng)濟來源。譚明建建議當?shù)赜嘘P(guān)部門重新考慮，但是反饋回來的信息是：這個事情是市里主要領(lǐng)導定的，不能改！譚明建跟市紀委的同志講：這個家庭的正常生活如果保證不了，當事人肯定不會息訴罷訪，甚至會引發(fā)更大的矛盾?！安还苣膫€領(lǐng)導定的，做得不合適就得改！”最終在他的'協(xié)調(diào)下，當事人的家庭風險化解了，再也沒有上訪過。
到省里來上訪的大部分都是基層的一些困難群眾，看到他們穿得臟衣舊衫的，譚明建總是先問問：“吃飯了沒有？”“回去怎么走？”“有錢坐車沒有？”他的兜里時常備些零錢，幫助他們買個饅頭咸菜、買碗面條或買張回去的車票什么的。譚明建說：我這么做是讓上訪人相信，我是真心在幫助他們，也讓他們感覺到，紀委的干部，很有人情味。雖然幫助是微不足道的，但我肯定，一根火柴的溫暖，也能給上訪群眾三分春意！
用一串串鑰匙，去打開一把把難開的鎖――對老百姓好，永遠沒有錯！
為上訪群眾辦事，光有誠心、熱心是遠遠不夠的，總結(jié)這些年來的接訪體會，譚明建認為，一把鑰匙開一把鎖，只有靠智慧才能解決難題。接訪干部的心里，要裝著一串串鑰匙，去打開那一把把難開的鎖。
一位村里的老支書，帶著老伴和女兒，在省紀委大門口長跪不起告現(xiàn)任支部書記有經(jīng)濟問題，要求開除其黨籍。經(jīng)向當?shù)丶o委了解，這個村領(lǐng)導班子鬧不團結(jié)，組織上免去了他的職務(wù)，他心里有意見就來上訪。交談中，譚明建觀察到他很聽老伴的話，是個“妻管嚴”。于是撇開老支書專做他老伴的工作：人們常說“老伴老伴，老來相伴”，你們老兩口就這么一個女兒，將來女兒出嫁了，就剩你兩個相依為命了，如果你丈夫爭強好勝，到處亂跑，萬一有個閃失，你老來就無伴啦！一番話說得她眼淚汪汪的。老譚繼續(xù)勸：天底下你丈夫只聽你的，你把他帶回去，拴住他的人，收住他的心，好好伺候他，將來白頭到老，這比什么都強啊！其妻聽得在理，挽起丈夫的胳膊，領(lǐng)著女兒就走了。
4月19日，記者采訪時問譚明建，為什么對上訪群眾這么好？譚明建說：我們對群眾多一點關(guān)心、多一點幫助，就是讓群眾相信：群眾的話有人聽，群眾的事有人管，群眾的利益受到損害，有人來維護！做群眾來訪工作，不能馬上解決的事情就要幫他們協(xié)調(diào)；協(xié)調(diào)不了的就要幫他們指條路子、出個主意；出不了主意，就開導開導，讓他們順順氣――對老百姓好，永遠沒有錯！
這就是譚明建，一名永葆純潔、忠于職守的紀檢監(jiān)察干部，一名經(jīng)得起檢驗的共產(chǎn)黨員。24年來，他守護在來信來訪的普通大眾中間，他燃亮的是一根火柴的溫暖，而在人民群眾心里點燃的卻是一柱柱紅紅的火炬，映照出的是一名共產(chǎn)黨人本色的光輝！
學習尋明勝先進事跡心得體會篇四
7月29日，我局全體人員觀看了《尋明勝》這部“兩學一做”學習教育影視宣傳片。電影以樸素紀實的手法塑造了費縣國土資源局局長尋明勝心系群眾、無私奉獻的國土資源干部形象，為我們國土系統(tǒng)樹立了榜樣，他是焦裕祿式的好干部，值得我們學習。
“為官一任，造福一方”,尋明勝做到了。當他騎著自行車，沿著崎嶇不平的小路兩次來到落后村時，看到的是村里的路需要維修，貧窮的村民因一只雞而爭吵。他意識到貧窮的帽子必須“摘除”,致富的重擔已經(jīng)落在他的肩上?！扒Х桨儆嬛\出路，想方設(shè)法落項目”,尋明勝一路跟隨板皮廠老板，研究板皮廠經(jīng)濟效益、廠房建設(shè)、投資等事宜，并親自請客。項目找好了，但是村主任不認可，為了落下這個好項目，尋明勝讓自己三弟身先士卒，帶領(lǐng)群眾首先上了板皮廠的設(shè)備，辦起了該村第一家板皮廠。從此，板皮廠陸續(xù)建立起來了，村里的經(jīng)濟發(fā)展了。這些充分體現(xiàn)了尋明勝“群眾利益無小事、時刻牢記在心間”的無私奉獻精神。
面對“兩難”的國土局工作，當鏡頭切換到尋明勝三弟開著推土機將廠房“轟隆”一聲推倒時，那種震撼的場面，仿佛就是我們自己在拆除違法建筑。這就是我們國土人，當家和國之間需要選擇時，我們會毫不猶豫地選擇“國”,有國才有家，這就是以身作則。這種樸素的愛國敬業(yè)情懷，崇高的精神境界值得我們每一位國土人學習。
看著他將一個個南瓜從高高的墻頭摘下，已是筋疲力盡，但他要堅持，他不能讓母親看到他的虛弱，他要為母親盡最后一次孝，并叮囑母親明年不要種南瓜了。尋明勝對母親的孝無不體現(xiàn)在日常生活的點滴中。
尋明勝不僅是沂蒙山區(qū)“兩學一做”先進典型人物，也是國土人學習的好榜樣。他的事跡充分體現(xiàn)了一名共產(chǎn)黨員鞠躬盡瘁、死而后已的高尚情操，他用自己的實際行動踐行了全心全意為人民服務(wù)的宗旨，用人格詮釋了共產(chǎn)黨員的本色，為國土資源黨員干部樹立了標桿。
尋明勝觀后感（六）：黨員干部當修孝義之德。
文/高密市國土資源局陳志輝。
觀《尋明勝》電影，我數(shù)度熱淚盈眶。
整部影片再現(xiàn)了尋明勝這位樸素的基層國土干部以孝義之德恪盡職守，鞠躬盡瘁、死而后已的不尋常事跡，這恰恰是儒家著作――《孝經(jīng)》中“立身行道，揚名于后世，以顯父母，孝之終也”的真實寫照。
尋明勝調(diào)任山東省費縣國土資源局局長之初，面臨著兩大考驗：衛(wèi)片執(zhí)法檢查和人員收編。兩項工作難度之大均前所未有，但他都是從身邊親人打開缺口。衛(wèi)片執(zhí)法檢查中，為履行保護耕地職責，他首先做通三弟的工作，邁出了關(guān)鍵一步；在收編工作中，按規(guī)定要有三分之二共200余人離開工作多年的崗位，尋明勝為避嫌又做通妻子的工作，讓她主動離開了國土局，他頂住威逼利誘，圓滿完成任務(wù)。
尋明勝為我們樹立了光輝的榜樣。
習近平總書記在十八屆中央紀委六次全會上的重要講話中，強調(diào)抓作風建設(shè)要返璞歸真、固本培元，在加強黨性修養(yǎng)的同時，弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，領(lǐng)導干部要把家風建設(shè)擺在重要位置，廉潔修身、廉潔齊家。習主席為何如此重視家風建設(shè)，其實《禮記?大學》早已道出答案：“古之欲明明德于天下者，先治其國；欲治其國者，先齊其家；欲齊其家者，先修其身……”
尋明勝是一位孝順的兒子。獲知病情后，他先后兩次拖著病軀看望母親，特別是最后一次，當他忍著病痛為老人最后一次摘下屋頂?shù)哪瞎?，離開后他忍受不住訣別的痛楚而號啕大哭。在影片的最后，一封寫給三弟的遺書更是表達了對母親的無限牽掛。
孔夫子說過，“夫孝，德之本也，教之所由生也。”自古忠臣必出孝子之門，對父母要有真感情，懂得推己及人、心系大眾，才能夠盡忠。
孟子亦曾講過，“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼；天下可運于掌?！泵献影鸭彝バ⒘x延伸到社會、國家，道出了為政治世之要。因此，黨員干部應(yīng)常修孝義之德，注重家風建設(shè)。家風正才能專心履職盡責，進而促進黨風政風建設(shè)。如此，才是真正合格的黨員！
尋明勝觀后感（七）：燃燒的流星照亮熱土。
文/高密市國土局開發(fā)區(qū)分局林前鋒。
炙熱的7月，熱浪滾滾，高密市國土資源局的“兩學一做”學習教育如同這天氣一般開展得如火如荼，中國國土資源報社、中國國土資源作家協(xié)會在高密舉行電影《尋明勝》觀摩會將活動再推高潮。7月29日上午，我們國土局全體職工觀看了電影《尋明勝》。影片以樸實純真的風格講述了國土人尋明勝的感人事跡，他對事業(yè)敢于擔當，工作履職盡責，心系群眾。尋明勝的一生是對黨、對人民無限忠誠的一生。他的一生像流星一樣飛逝而過，燃燒自己，照亮別人。
在鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作期間，為了當?shù)厝罕娒撠氈赂?，他跑遍山溝，爭取項目，協(xié)調(diào)資金，讓自己弟弟帶頭試點，最終讓板皮廠機器轟鳴，投產(chǎn)達效。當看到板皮廠產(chǎn)出產(chǎn)品時，他露出滿意的笑容。工作中，他為群眾利益敢拼敢闖、甘于奉獻，他心懷群眾、艱苦樸素的工作作風，都源于對黨和人民的無限忠誠。
當他調(diào)到縣國土局任局長時，他當初鼓勵建設(shè)的板皮廠成為全縣衛(wèi)片執(zhí)法檢查的重點，擺在他面前的“兩難”局面，一是保護經(jīng)濟發(fā)展，保障群眾的利益，二要保護資源。面對“兩難”境地，用尋局長的話就是“不能簡單的一拆了之”,而是困難面前考慮破解難題的辦法：他一方面積極與上級對接，爭取上級支持，對符合條件的辦理臨時用地手續(xù)；另一方面他履職盡責，對不符合辦理臨時用地條件的永久性建筑堅決拆除。面對村干部、群眾、親人的不理解、不配合，他克服壓力，多次做工作，先從自己弟弟的板皮廠開始，執(zhí)行拆除工作，最終完成衛(wèi)片檢查任務(wù)，使群眾的利益損失降到最小。
無論鄉(xiāng)黨委書記還是縣國土局局長，尋明勝騎自行車下村，執(zhí)法吃方便面，狹小的辦公室，簡陋的家具，甚至一件夾克好多年“不下崗”,都反映了他艱苦樸素的品質(zhì)。為了單位撤并編制，自己的妻子不但沒有受到照顧，反而失去公平競爭的機會，放棄考試，使國土收編工作順利完成。無論鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作還是國土衛(wèi)片工作，他奮戰(zhàn)一線，深入基層，親力親為，在知道自己生命垂危的最后時刻，依然忘我工作，嚴于律己，犧牲自己服務(wù)大家的高尚情操，體現(xiàn)出一個共產(chǎn)黨員高風亮節(jié)的人格魅力，觀眾無不為之感動。
憑著對黨的忠誠，對人民的摯愛和堅定的信念，尋明勝局長走完了他廉潔勤政、克己奉公的一生，燃燒了自己，照亮了這片熱土，深刻的詮釋了共產(chǎn)黨人的精神境界和崇高風范，是我們國土人學習的楷模和典范。
學習尋明勝先進事跡心得體會篇五
楚雄州辦：
根據(jù)你辦關(guān)于組織開展學習屈申同志先進事跡的通知后，我縣高度重視，加強領(lǐng)導，認真組織開展學習活動，現(xiàn)學習情況匯報如下：
一、認真組織，及時研究。
接到你辦通對學習活動進行認真總結(jié)上報以后，及時召開會議，認真組織學習，并于4月28日召開干部職工會議，原文學習題為《在反邪教戰(zhàn)線書寫大愛》――記武漢市江漢防范和處理邪教問題辦公室屈申先進事跡，研究部署近期組織開展學習屈伸同志先進事跡的學習活動，計劃向縣委政府分管領(lǐng)導匯報，召開相關(guān)會議進行傳達學習，提出相關(guān)學習要求。
二、及時匯報，召開會議。
我辦組織學習后，及時向縣委、政府分管領(lǐng)導匯報，并積極組織協(xié)調(diào)，于5月3日再次召開會議，傳達州辦通知精神和相關(guān)工作要求，要求各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、縣級成員單位認真組織學習屈伸同志先進事跡，收看中央媒體集中宣傳報道全國基層反邪教宣傳教育工作成就和屈申同志先進事跡。通過組織學習，大家一致認為，屈申同志不緊是我們反邪教戰(zhàn)線的忠誠衛(wèi)士和反邪教斗爭的一面旗幟，也是我們新時期共產(chǎn)黨員的時代楷模，更是是我們反邪教戰(zhàn)線學習的榜樣，屈申精神體現(xiàn)了反邪教戰(zhàn)線干部甘于奉獻、甘當無名英雄的精神追求。在今后的工作中，我們要以榜樣的力量為先導，指引我們前進的方向，認真學習，積極工作，盡自己最大的努力做好反邪教工作。
三、認真總結(jié)，及時上報。
我辦以開展學習屈申同志先進事跡為契機，加強學習，強化措施，通過集中學習和自學的方式，采用查閱報刊雜志、上網(wǎng)學習、收看中央媒體集中宣傳報道等形式，開展形式多樣的學習活動，在學習過程中進行思考討論，寫心得體會文章。我辦干部、作家郭志安同志及時創(chuàng)作詩歌《活化石――致屈申》上報你辦，得到了你辦的表揚，其詩也被省二局采用。
南華縣。
20xx年5月3日。
學習尋明勝先進事跡心得體會篇六
學習了尋明勝同志的先進事跡后，他的人格魅力讓我深受感染，他的清正廉潔、愛崗敬業(yè)、甘于奉獻深深感動了我，他的正直、善良、勇敢深深影響著我。在以后的工作和生活中，我將以更加堅定的信念、更加崇高的理想、更加高貴的品質(zhì)來不斷完善自己。
一、清正廉潔、一身正氣。
做人做事清正廉潔，一身正氣。古往今來，有多少一身正氣的人物讓我們久久感動，難以忘懷；古往今來，又有多少個民族敗類，讓我們深刻警醒，引以為鑒。人得生命短短幾十年，可以流傳千古、也可以遺臭萬年，透過歷史的鏡子，我們就要像荷花一樣，出淤泥而不染，冰清玉潔、鮮亮照人。面對各種誘惑，保持清醒的頭腦，以人民利益為重，堅守一身正氣不染塵的節(jié)操，依法辦事，妥善處理好各種矛盾和沖突。
二、愛崗敬業(yè)、踏實肯干。
神、善于合作，做一個領(lǐng)導放心、同事歡迎的人。認真工作，嚴格遵守單位內(nèi)部制定的各項規(guī)章制度。從身邊的小事做起，點點滴滴，不斷積累。把愛崗敬業(yè)當成人生追求的一種境界，抱著感恩的態(tài)度，珍惜工作、把工作做到盡善盡美，才會贏得別人的尊重，取得崗位上的優(yōu)勢。
三、老實做人、甘于奉獻。
老實做人，甘于奉獻。綿延五千年的中華民族史，甘于奉獻的人層出不窮，自古以來就有為民請命的人，有埋頭苦干的人，有舍生取義的人，譜寫了“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚使干”這一千古絕唱。無數(shù)的革命先烈用鮮血和生命給我們創(chuàng)造了如今安定的生活，我們不能只享受先人的努力，也要為國家的未來奉獻自己。勤勤勉勉做事，老老實實做人，不計眼前名利、不講個人得失，正如雷鋒同志所說的，把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)中去。
作為一名普通的國土工作者，正確對待自己的工作，在平凡的工作崗位上做出不平凡的成績，要求我們，對待工作要有一顆敬畏之心，以積極進取的態(tài)度，奮勇拼搏的精神和不怕困難的膽識，做好每件事，履行好每項職責，做一名合格的國土人；對待榮辱得失要有一顆平常之心，無論身處順境逆境，都要永遠保持低調(diào)做人、公道正派、艱苦樸素的優(yōu)秀品質(zhì)，把這一份正直、善良、和勇敢堅持下去。
二〇一二年六月一日。
學習尋明勝先進事跡心得體會篇七
傅厚明老師是三亞市海棠灣鎮(zhèn)洪李村洪風小學的數(shù)學高級教師。他長期奮斗在教學、科研第一線，教學認真負責，對學生嚴格要求，獲得學生的一致好評，12次被評為三亞市優(yōu)秀教師。任職以來，傅厚明更是全身心投入專業(yè)建設(shè)和學科發(fā)展，為學校的發(fā)展作出了重要貢獻。他幾十年如一日，恪盡職守，任勞任怨，身患癌癥仍堅持在教學、管理第一線，直到生命的最后一刻，譜寫了很多感人故事，彰顯了當代優(yōu)秀知識分子的精神風貌和高尚品德。傅老師一生都把工作和學生放在最重要的位置，關(guān)心學生的成長和成才，幾乎把全部精力都奉獻給了學校和學生。傅老師執(zhí)教一生，奉獻一生，大愛一生，培養(yǎng)了一批又一批優(yōu)秀人才，提攜了一個又一個青年教師，不僅讓萬千學子的心靈得到了知識的浸潤，也讓身邊的同仁深受感召和鼓舞。他為人寬厚，德高譽隆，人如其名，生前堅持著一個崇高的理想，身后留下了一個極好的名聲，把學生當作自己兒女一樣精心培養(yǎng)、細心呵護。
傅厚明老師忠誠于黨和人民的教育事業(yè)，扎根農(nóng)村，無私忘我，師德高尚。他的先進事跡體現(xiàn)了廣大教師熱愛黨，熱愛祖國，熱愛人民的熾熱情懷，體現(xiàn)了愛崗敬業(yè)，甘于奉獻的精神風貌。他為廣大教師和教育工作者樹立了學習的榜樣。我要從傅老師身上學習他的四種精神實質(zhì)。
（一）學習他扎根基層，不拒平凡的踏實心態(tài)。他讓我明白，在最艱苦的地方，在最平凡的崗位上，一樣能做出受人尊重的事業(yè)。
（三）學習他對認定的事業(yè)不左右不搖擺的執(zhí)著追求。他背景離鄉(xiāng)，固執(zhí)地堅守者，直到最后，他把最高的崇敬給了教師這個崗位，。
（四）學習他總是為他人著想，奉獻自我的大愛人格。他總是在為別人著想，總是不把自己當回事，這些已經(jīng)超越了一個教師的份內(nèi)之責，而是一份灼照四方的大愛。
通過向傅厚明老師學習后，我覺得作為老師我們應(yīng)該弘揚崇高的師德，建設(shè)一支品德高尚、本領(lǐng)超、教學精湛的教師隊伍教師是“人類靈魂的工程師”，()不僅要教好書，而且要育好人。要達到這個要求，關(guān)鍵是要提高教師自身思想政治素質(zhì)和道德水平。因此學校宜面臨競爭激烈的社會和教育，審時席勢，努力構(gòu)建一支師德高尚、學識高超、教學技能精湛的教師隊伍，以促進學校發(fā)展、壯大。
（一）堅守師德情操，樹立模范的師愛形象。師愛是教師職業(yè)道德的核心和精髓，是教師更好地完成教學任務(wù)的有效保證，是教育方針的基本要求，是教師愛崗敬業(yè)熱愛學生的體現(xiàn)，是教師教學中出自崇高的目的、充滿科學精神、普遍、特久而又深厚的'教育之愛。這種愛趨使教師無代價地對學生賦予親近感、期望感和獻身的熱忱。為此，學校實施師愛工程。對教師進行師愛形象塑造，要求教師要從熱愛教育事業(yè)、艱苦奮斗、無私奉獻的敬業(yè)精神做起，要淡泊名利、積極向上、自覺錘煉自己，以全局為重，不為學生家庭地位、狀況來偏倚待之，也不以學生成績和表現(xiàn)為薄厚待之，而要有“沒有教不好的學生”的意識，要針對每個學生具體情況，嚴而有格、嚴而有度、嚴而有恒、嚴而有方地面向全體學生賦予具體的教育和愛，要愛到學生的心中去，在尊重保護教育學生的基礎(chǔ)上，使學生健康地、生動活潑地茁壯成長。教師的整體道德水平對于青少年學生的健康成長、全面發(fā)展具有特別重大的影響。加強青少年學生思想道德教育是全社會的職責，但學校、教師的作用至關(guān)重要、無可替代。學校是青少年學生思想道德教育的主課堂、主渠道、主陣地，教師是青少年學生思想道德教育的組織者、實施者、引導者。青少年正處于長身體、學知識、立志向的生要時期，他們的可塑大、模仿力強，極易愛到他人和環(huán)境的影響。教師的一言一行，無不對學生發(fā)揮著教育引導作用，既影響一個人的學生時代，又影響一個人的一生。廣大教師都要自覺加強道德修養(yǎng)，率先垂范，成為青少年學生的良師益友，成為受到全社會尊敬的人。
（二）堅持繼續(xù)學習，樂于競爭，具備高超的師識本領(lǐng)。古人云：“師者，人之模范也”。教師承擔著傳播人類文化、開發(fā)人類智慧、塑造人類靈魂的神圣職責。教書育人，教書者必先強已，育人者必先律已。教師的道德修養(yǎng)、文化修養(yǎng)應(yīng)當走在社會的前列。教育事業(yè)輝煌的前景和中華民族整體素質(zhì)提高的曙光，是以教師高超的師識本領(lǐng)為寄托的。(本文來自于范-文-先-生-網(wǎng))師識包括教師自身的素質(zhì)學識、教學質(zhì)量意識、教學教改意識和適應(yīng)教學發(fā)展的競爭意識。教師具備高超的師識本領(lǐng)，必須注重學歷層次的提高，因此學校要重視教師的繼續(xù)教育，設(shè)計培訓方案，及時穩(wěn)妥地、有計劃分批分期地選送教師進行在職或兼職深造、學歷后的繼續(xù)教育和自學研修。注重對“博學多才”的“經(jīng)”經(jīng)和對“道德高尚”的“人師”的培養(yǎng)，適當?shù)陌才鸥鞣N觀摩助教活動，鼓勵教師加強自我文化建設(shè)和自我思想改造，端正認真嚴肅、實事求是、尊重真理、尊重知識的態(tài)度，監(jiān)督檢查教師是否對所教學科具有比較扎實的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識，獨立掌握，正確分析和處理教材的業(yè)務(wù)能力，達到教育教學級力有明顯提高，保證教學質(zhì)量。培養(yǎng)教師養(yǎng)成學習教育學、心理學和鉆研教學的自覺性，并增加文學、藝術(shù)、歷史、哲學等方面的文化修養(yǎng)，達到教師綜合師識本領(lǐng)的提高，從思想上徹底除去陳規(guī)，開拓創(chuàng)新，積極實踐，勇于競爭，不斷前進。
（三）博采眾長，苦練內(nèi)功，掌握精湛的師藝技能。國家的興衰，取決于教育，教學的興衰，取決于教師。打鐵先要自身硬。教師有過硬的知識基底和教學技能，才基本具備參與未來的知識經(jīng)濟時代、信息時代教書育人工作的首要條件。為此，嚴格錘煉師藝技能是科教興國的當務(wù)之急。針對此，學校提出：新時期的教師要掌握精臻的師藝才華，做到――第一，必須具有較高的政治思想覺悟和精良的業(yè)務(wù)素質(zhì)；第二，要重視教學思路上的革命，具有創(chuàng)新意識和超前意識；第三，要側(cè)重教學效果上的提高，具有學科發(fā)展能力和創(chuàng)新能力；第四，要了解市場需求，把握科學前沿脈搏，培養(yǎng)創(chuàng)新人才。只有這樣，教師才能在耕耘中拓寬視野，奮力拼搏，在執(zhí)教中提煉師藝，升華師技，教育才能真正成為增強綜合國力的基礎(chǔ)，從而搖動社會主義事業(yè)飛速發(fā)展。
近來，三亞教育系統(tǒng)掀起了學習傅厚明老師先進事跡的熱潮，作為一名小學代課老師，我也積極地投入到這次學習活動中。本次活動的學習，我收獲很大。
據(jù)介紹，傅厚明老師生前是我市海棠灣洪風小學的一名優(yōu)秀教師，32年一直堅守在這個偏遠的鄉(xiāng)村小學，把自己的青春和愛都奉獻給了洪李村的孩子們。12月20日，傅厚明老師積勞成疾，不幸逝世。市委副書記、市長王勇看到傅厚明老師的報道后，非常感動，于今年1月7日帶領(lǐng)副市長顧景奇和市教育部門領(lǐng)導來到傅厚明老師老家文昌市龍樓鎮(zhèn)看望慰問其家屬，要求各相關(guān)部門一定要幫助解決好傅老師的家庭實際困難，并向全市人民發(fā)出了向傅厚明老師學習的倡議，學習他愛崗敬業(yè)、甘于奉獻的精神。
傅厚明老師是三亞教育戰(zhàn)線上的優(yōu)秀教師代表，他在短短的52年生命歷程中，時刻想到的是別人，想到的是學生。他在農(nóng)村工作了32年，一直都是兢兢業(yè)業(yè)地教書育人，把畢生精力奉獻給了三亞教育事業(yè)，為我市廣大教師樹立了師德典范。
當我在觀看有關(guān)傅厚明老師的視頻時，他的生活點滴，默默無聞地工作情景，使我禁不住流下了眼淚，太感人了。
傅老師真的很偉大，很讓人敬佩，很值得我學習。
通過這次的學習，我發(fā)現(xiàn)了自身的不足。傅老師的先進事跡激勵我不斷努力地學習專業(yè)知識，也要注重師德師風形象。
我一定要學習傅老師愛崗敬業(yè)的精神，學習他愛生如子女的高尚品質(zhì)。
學習尋明勝先進事跡心得體會篇八
石橋黨支部三山。
最近學習吳大觀同志的先進事跡后，不禁要為他艱苦奮斗默默奉獻的一生所感動。他的無私奉獻，給我們留下了無限寶貴的精神遺產(chǎn)。
通過學習了解吳大觀同志的先進事跡，感觸很深。吳大觀同志一生致力于適合我國國情的新型航空發(fā)動機研制方法和程序的研究，主持研制多種型號的發(fā)動機，并培養(yǎng)了幾代專業(yè)人才。為航空發(fā)動機的設(shè)計研制和促進我國航空工業(yè)的發(fā)展做出了重要貢獻。他生前多次被評為優(yōu)秀共產(chǎn)黨員.在他九十高齡時，寫下了“我愿在自己的有生之年，繼續(xù)為我們的航空工業(yè)盡心盡力，為實現(xiàn)今生‘航空報國’的夙愿，奉獻一顆赤誠的心”的人生感言。他熱愛黨、熱愛祖國和人民的一生，是致力于建設(shè)航空強國的一生，是無私奉獻的一生。
吳大觀同志有著一生跟著黨走的堅定信心。他的一生可以說是全部獻給了黨和人民的航空發(fā)動機事業(yè)，他對事業(yè)的熱愛與追求，離不開對黨的忠誠和堅定的信心。他堅信只有馬克思主義、只有中國共產(chǎn)黨才能救中國和發(fā)展中國，這種信念他一生都沒有動搖過。
吳老的事跡告訴我們，成才必須有頑強的意志，必須只爭朝夕，從點滴做起，不能好高騖遠。因此，必須立足崗位，腳踏實地，端正心態(tài)，勤勉敬業(yè)。在工作崗位上大膽探索、創(chuàng)新創(chuàng)造。養(yǎng)成勤學習、多讀書、善探究、愛思索的好習慣，不斷豐富知識，開拓視野，提高自已的綜合素質(zhì)，培養(yǎng)辯證思維能力。自覺向?qū)嵺`學習，在實踐中更新思維、開闊眼界，在實踐中磨煉意志、學會忍耐，成長為知識豐富、技能精湛、視野開闊、愛崗敬業(yè)的有用之才。
通過學習、我們要一以吳大觀同志為榜樣，以他的精神為動力，立足崗位，善于創(chuàng)造、甘于奉獻，要繼續(xù)貫徹落實好科學發(fā)展觀，從身邊的小事做起，為黨的教育事業(yè)作出自己應(yīng)有的貢獻！
九十三年風雨路，矢志不渝報國心。吳大觀同志一生愛國愛黨，無私奉獻，事跡感人。他為我國航空發(fā)動機事業(yè)貢獻了畢生的心血和才華，是報國有成的黨員專家，是知識分子的優(yōu)秀代表。在慶祝中國共產(chǎn)黨成立88周年的日子里，報道吳大觀同志的先進事跡，我們真切感受到了優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的人格魅力，更加堅定了在黨的領(lǐng)導下走中國特色社會主義道路的信心。
拿出祖國需要的航空發(fā)動機！對中國航空發(fā)動機事業(yè)的責任感、使命感、緊迫感，化作了吳大觀艱苦奮斗默默奉獻的一生實踐。愛國愛黨，無私奉獻是吳大觀留給我們的寶貴的精神遺產(chǎn)。學習吳大觀同志，就要學習他對黨對祖國對人民的深厚感情，學習他的事業(yè)至上為之奮斗終生的崇高精神境界，學習他不計名利勇于奉獻的高尚品德。
吳大觀一生的奮斗，就是要為中國的飛機安上“中國心”。其實，吳大觀胸中跳動的正是一顆“中國心”，他把自己的命運與祖國的命運緊密聯(lián)系在一起，把祖國的需要作為自己的需要，把改變中國航空事業(yè)的落后作為畢生的追求。為了中國飛機的“中國心”，在敵機肆虐的炮火下，他毅然改行學航空；在歸國還是留外的選擇中，他堅定地回來報效祖國；在沒有機構(gòu)、沒有人員、沒有資料的“三無”情況下，他迎難而上主動請纓。個人的能力再高，只有在國家民族事業(yè)的大舞臺上，才能盡情施展；個人的價值再大，只有融入到國家民族的事業(yè)中，才會永恒。吳大觀規(guī)劃了新中國航空發(fā)動機研究的基礎(chǔ)構(gòu)架，培養(yǎng)了一批發(fā)揮中堅作用的人才，為我國航空發(fā)動機事業(yè)的發(fā)展作出了重要貢獻。吳大觀始終站在時代的潮頭，在國家建設(shè)中顯示才華，他的奉獻已經(jīng)匯入民族復興的洪流。
我們要學習吳大觀同志，堅定理想信念，忠于黨、忠于祖國、忠于人民、忠于航空事業(yè)，在建設(shè)中國特色社會主義的偉大征程中貢獻青春智慧和力量。理想是人類前進的動力，“人沒有理想就像鳥兒失去了翅膀”,我們教師只有堅定理想信念，才能百折不撓、成就事業(yè)。我們要學習吳大觀同志，用社會主義核心價值體系構(gòu)筑精神支柱，用中國特色社會主義理論武裝頭腦，始終跟黨走中國特色社會主義道路。要向吳大觀同志學習，樹立堅定理想，積極投身教育事業(yè)，百折不撓，永不放棄，努力工作，銳意進取。把個人目標同學校的發(fā)展結(jié)合起來，爭做志向遠大、信念堅定的優(yōu)秀教師，與祖國共奮進，與事業(yè)同發(fā)展。
學習尋明勝先進事跡心得體會篇九
海小平是一名普通的基層回族民警，飽含著對群眾深厚的感情和對工作的熱情，恪敬職守忘我工作，最終倒在了他最熱愛的工作崗位上。他是所有在自己平凡崗位上默默奉獻勞動者的一個縮影，他更是“80后”青年的新時代榜樣。作為一名基層工作人員，我們應(yīng)該從三個方面學習海小平的精神。
一是立足本職，勇爭先。海小平是一名基層民警，面對的是千頭萬緒的群眾瑣事和窮兇極惡的犯罪分子，但是他不斷提高政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)本領(lǐng)，在短短的三年時間里就成為單位里的多面手和頂梁柱。不怕苦不畏難勇爭先，是新一代青年銳意進取最生動的典范。
二是人民利益擺首位，群眾安危放心間?！盀槿嗣穹?wù)”是黨對人民最莊嚴的承諾，海小平把自己當作人民的兒子，把群眾的利益和安危一肩挑了起來，他把自己擺得很低很低，群眾把他放得很高很高。
三是忠孝兩全，義當先。海小平是家中獨子，又在邊遠地區(qū)工作，平時工作繁忙，但每次回家都不忘對父母以盡孝道。他用對黨和事業(yè)的忠誠和對家人的最深沉的愛詮釋了當代青年對“義不容辭”和“義無反顧”的理解。
“80后”是飽受社會詬病的一代，自私、狹隘一度成為其代名詞，但是海小平用自己的生命和青春來佐證了“80后”是有為的一代，是奮起的一代，是能擔當大任的一代，“做黨的忠誠衛(wèi)士，當人民群眾的貼心人?！焙Ｐ∑桨彦P錚誓言一筆一畫地寫在辦案筆記本上，更是用青春和熱血寫在自己短暫閃光的生命里。
新一代的青年定要學習海小平立足本職工作，甘于奉獻，銳意進取的精神，熱愛人民，忠于職守，不辱使命，在平凡的崗位上從一點一滴的小事做起，從平時的一言一行做起。
學習尋明勝先進事跡心得體會篇十
早在報道之前，就曾經(jīng)聽到過關(guān)于尋明勝局長的的點滴事跡，但直到看到新聞稿件，并幾次被他的先進事跡感動地熱淚盈眶時，才真正了解了他是怎樣的一個人！正是憑著對工作的執(zhí)著、對百姓的摯愛以及對信念的堅守，尋明勝用他的生命書寫了一個大寫的“人”字。
踏實做事，愛崗敬業(yè)。無論是任費縣芍藥山鄉(xiāng)的黨委書記，還是做費縣國土局長，尋明勝都秉持著一個基本信念，就是熱愛自己的工作，熱愛自己的崗位，踏踏實實做事，為百姓謀福祉。有了這樣的信念，他才能夠腳踏實地的在每個崗位上做出優(yōu)異的成績，才能贏得百姓的信賴和同事的尊重。芍藥山鄉(xiāng)脫貧致富，凝聚著尋明勝對百姓的熱愛。在那片曾經(jīng)貧瘠的土地上，他與百姓一起鋪路搭橋，共謀發(fā)展大計，如今芍藥山鄉(xiāng)核桃遍地，百姓生活節(jié)節(jié)高升。到國土局工作后，他深知保護資源、保障發(fā)展責任重大，加班加點成了工作常態(tài)，實際年工作時間達4800多小時。
無論在哪個工作崗位上，尋明勝都是腳踏實地，一步一個腳印，他周圍人看到的更是一個對工作一絲不茍，胸有百姓、心懷大局的人。他以實際行動，詮釋了關(guān)于責任、奉獻的真正內(nèi)涵。從他身上，我們也獲得了一種盡職盡責、踏實做事的做事態(tài)度。
老實做人，公道正派。雷鋒同志曾經(jīng)為我們留下了一個不計眼前名利、不講個人得失，一心為人民、為國家、為黨的“傻子”精神。在一些人眼里，尋明勝也是這樣的“傻子”！國土局長的身份，在有的人眼里，意味著無尚的權(quán)力和源源不斷的金錢?？蓪っ鲃俨]有把局長身份作為謀私的工具，他深知，凡事出以公心，才能帶來公平和公道，也才能獲得人們真心的認可與敬重。于是，他沒有利用手中的權(quán)力，在國土所收編時為自己的妻子和堂妹謀一個位置，也沒有在逢年過節(jié)時利用職權(quán)大肆收斂錢物。也許有人認為，他這樣做太傻，但正是這種“傻子”精神，以及老實做人、公道正派的優(yōu)秀品質(zhì)，最終贏得了群眾的信任和愛戴。如果我們的社會多些這樣的“傻子”,少些追名逐利、以權(quán)謀私之徒，幸甚！
艱苦樸素，保持本色。()單位開支，他能省則省，從不多花亂花一分錢；個人生活，他勤儉節(jié)約，一件五十元的茄克衫穿了幾年；對待家人，更是公私分明，不搞特權(quán)，不給單位添麻煩。當有的人想方設(shè)法從“公家”門里摳錢，利用為單位辦事機會自肥腰包，或者通過在網(wǎng)絡(luò)“炫富”來彰顯個性、標榜富有時，尋明勝的所作所為讓有些人難以理解，甚至覺得這種做法有些“過”，也與當今時代“格格不入”。但這樣的“特立獨行”，反映的卻是他做人的本色和早已融入骨子里的品性，既不是“作秀”，也不是一時興起。偶爾一次節(jié)儉不能見真性情，一輩子保持這種作風，就顯難能可貴！
如何做到象他那樣活著，勤勤勉勉做事，老老實實做人，對得起忠于的事業(yè)，無愧于個人的良心，值得每個人深思！作為一名普通的國土人，如何正確對待自己的工作，在平凡的工作崗位上做出應(yīng)有的成績，尋明勝給出了最好的答案。這就要求我們，對待工作要有一顆敬畏之心，以積極進取的態(tài)度，奮勇拼搏的精神和不怕困難的膽識，做好每件事，履行好每項職責，做名合格的國土人；對待榮辱得失要有一顆平常之心，無論身處順境逆境，都要永遠保持低調(diào)做人、公道正派、艱苦樸素的優(yōu)秀品質(zhì)，認真寫好“人”字每一筆。
學習尋明勝先進事跡心得體會篇十一
8月26日，中央宣傳部通過中央電視臺向全社會公開發(fā)布“時代楷?！眲⒎嫉南冗M事跡。被譽為“中國大山里的海倫·凱勒”的來自貴陽市白云三中的盲人女教師劉芳用她的詮釋了一種值得學習的“時代精神”。
據(jù)了解，劉芳是貴州省貴陽市白云區(qū)第三中學教師，1997年患上“視網(wǎng)膜色素變性”疾病，勢力逐漸下降，失明。在此期間她靠著模糊的視力堅持為學生上課，甚至背下初三語文教材。
中小學生讀后感以后，劉芳不再授課，在學校的支持下，開始擔任心理輔導教師，開展心理健康教育講座，幫助引導農(nóng)村留守兒童解決成長中的心理問題，引導他們健康成長，用自己的力量繼續(xù)教書育人。
“當我看不到這個世界的時候，世界發(fā)現(xiàn)了我，感謝這個時代。”劉芳認為，楷模不是領(lǐng)跑者，而是傳承，傳承這個時代的精神。
劉芳表示，她只是做了自己該做的事，量力而行，盡力而為。
“劉芳老師被授予‘時代楷?！姆Q號，是對她為教育事業(yè)所做的貢獻的鼓勵，也是對她不為疾病所屈服，克服常人難以想象的痛苦的堅強意志品質(zhì)和信心的褒獎?！比涨埃F陽市委常委、市委宣傳部部長蘭義彤在全國“時代楷?！眲⒎祭蠋熭d譽歸來座談會上表示，作為離我們最近的“時代楷?！保蠹覒?yīng)該學習劉芳老師立足平凡、追求崇高的美好情懷，學習她愛崗敬業(yè)、忠于職守的職業(yè)精神，學習她面對困境、堅韌堅持的頑強毅力。
學習尋明勝先進事跡心得體會篇十二
布拖縣是一個沒有“普九”的國家級貧困縣，林強同志近幾年來九次深入該縣“麻風村”，捐資捐物，關(guān)心彝族群眾的生活，并在當?shù)亟ㄆ鹆说谝凰ＭW。林強同志敢于走進麻風村，并盡自己最大的努力去幫助他們，他的這種行動讓我們感動、敬佩。
林強對事業(yè)像一團火，昂揚向上，滿腔熱忱；對群眾像一道山泉，涓涓細流，無私奉獻；對困難像一座山，堅韌執(zhí)著，永不言退?？傊?，他把軍人的良好風范和共產(chǎn)黨員的崇高品德完美結(jié)合，展示了新時期黨員干部的形象。
林強在發(fā)言中表示，各級政府和許許多多好心人都在關(guān)心弱勢群體，自己只是其中一分子，而作為轉(zhuǎn)業(yè)軍人，更應(yīng)該多作奉獻。
林強以他無私、真摯、男子漢的風格感動了大家。林強是普通而又不普通的人，他九進“麻風村”幫助弱勢群體，還拿出自己的積蓄真心去幫助老鄉(xiāng)，這樣的愛心、善心，這樣的精神，正是我們黨倡導的，有時代意義的“時刻把群眾利益放在第一位”的精神。林強所作的一切，讓老百姓喊出了“共產(chǎn)黨萬歲！”全?。罚埃埃叭f黨員、２６００萬縣處級以上干部都要向林強同志學習，時刻把群眾利益放在第一位，做到了這點，我們的事業(yè)就一定會無往而不勝。
林強以自己的實際行動，在平凡崗位上創(chuàng)造了無愧于時代、無愧于黨和人民的不平凡的業(yè)績。他是四川又一個親民、愛民、為民，干實事、求實效、有作為的優(yōu)秀典型，是新時期軍隊轉(zhuǎn)業(yè)干部的優(yōu)秀代表，是引領(lǐng)我們干好本職工作的一面旗幟。他的先進事跡和崇高精神，集中體現(xiàn)了黨全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨，體現(xiàn)了黨員干部立黨為公、執(zhí)政為民的本質(zhì)要求，體現(xiàn)了當代共產(chǎn)黨員的精神風貌和道德風范。在學習林強時，要不斷充實完善自我，努力提高自己的思想境界和思想政治素質(zhì)，更好地為人民服務(wù)，爭做服務(wù)基層、服務(wù)群眾的優(yōu)秀干部；要始終堅持立黨為公、執(zhí)政為民的執(zhí)政理念，立足本職，聯(lián)系實際，深入調(diào)研，體察民情，為民謀利，為民造福；要始終保持昂揚向上、爭創(chuàng)一流的精神風貌，努力把“富民惠民，改善民生”的各項工作落到實處；要準確把握當前改革發(fā)展的形勢，帶頭講黨性、講法紀，講政策，講作風、講奉獻，積極進取，為黨和人民做出新貢獻。
學習尋明勝先進事跡心得體會篇十三
為深入學習彭秀英同志的先進事跡，大力弘揚彭秀英同志的崇高精神，掀起向彭秀英同志學習熱潮，經(jīng)局黨組研究，決定在全局黨員中開展“學習彭秀英先進事跡，創(chuàng)先爭優(yōu)為黨旗添光彩”活動。希望廣大黨員同志積極行動起來，迅速掀起向彭秀英學習的熱潮。
在這次“活動”中，廣大黨員同志首先要弄明白四個問題，一是為什么學；二是學什么；三是怎樣學；四是學了之后怎樣做。通過學習我們要學習彭秀英同志牢記宗旨、永葆本色的優(yōu)秀品質(zhì)，把黨和人民的事業(yè)作為永恒的追求，始終保持共產(chǎn)黨人的政治本色和高尚情操；學習她見義勇為、舍己救人的崇高境界，做到困難面前不低頭，危急關(guān)頭不退縮，關(guān)鍵時刻沖在前；學習她助人為樂、無私奉獻的價值追求，時刻把群眾冷暖安危掛在心上，多為群眾辦實事、做好事、解難事；學習她任勞任怨、肯于擔當?shù)膬?yōu)良品德，時時處處發(fā)揮先鋒模范作用，在本職崗位上創(chuàng)造一流業(yè)績；學習她立足平凡、追求崇高的博大情懷，自覺做中華民族傳統(tǒng)美德的傳承者、社會主義道德規(guī)范的實踐者。通過學習要把助人為樂、無私奉獻精神落實到工作中去，在全局營造出學先進、見行動、做貢獻的'濃厚氛圍。激勵我局廣大黨員干部振奮精神、堅定信念，牢記宗旨、服務(wù)群眾，立足本職、創(chuàng)先爭優(yōu)，為全面推進周口經(jīng)濟又好又快發(fā)展和社會和諧穩(wěn)定作出新的更大貢獻，以優(yōu)異的成績迎接黨的十八大勝利召開！
學習尋明勝先進事跡心得體會篇十四
20xx年的九月份，秋招剛拉開帷幕，我到處搜集著招聘信息，線上線下投遞著簡歷。此時的我忙碌而又茫然，漫長的求學階段即將告一段落，究竟該找一份怎樣的工作，我思考著。直到九月中旬的一天，我在學校大學生活動中心參加了黃文秀師姐的先進事跡報告會。
在報告會上，黃文秀生前的同事、同學、親友等代表分別從不同角度回憶黃文秀的先進事跡。作為北京師范大學的研究生，文秀師姐有很多就業(yè)選擇，但師姐認為“一個人要活得有意義，生存得有價值，就不能光為自己而活，要用自己的力量去為他、為社會、為國家、為民族做出自己應(yīng)有的貢獻?！庇谑?，她義無反顧地回到家鄉(xiāng)，主動投身脫貧攻堅事業(yè)：奔赴偏遠貧困山村擔任駐村第一書記，帶動88戶418名貧困群眾脫貧，全村貧困發(fā)生率下降20%以上。
這場報告會讓我了解到了“時代楷?！秉S文秀師姐的優(yōu)秀品質(zhì)，同時也讓我對選調(diào)生這一身份產(chǎn)生了好奇與向往。會后，我通過網(wǎng)絡(luò)進一步了解國家及各省份招錄選調(diào)生的政策、選調(diào)生招錄考試的特點。各地優(yōu)秀選調(diào)生的風采深深感染了我：他們充滿活力、工作積極、甘于奉獻，愿意在基層崗位上奉獻自己。他們在基層這個大課堂上了解國情、增長本領(lǐng)、磨練意志、汲取力量；在基層這篇廣闊天地中施展才華、開拓創(chuàng)業(yè)。于是，我在找工作之余，抽出了更多時間來準備選調(diào)生考試。北京市定向選調(diào)招考簡章出來后，我隨即報了名，并幸運的通過筆試、面試層層選拔被錄取為一名選調(diào)生，入職后我將下基層鍛煉兩年時間。
被錄取為一名選調(diào)生后，我在興奮、激動的同時，也感到了今后自己肩上的責任更重了。今后，我將從以下幾個方面不斷提升自己。
一是加快角色轉(zhuǎn)變，進入工作節(jié)奏。多年的校園生涯已經(jīng)結(jié)束，我將努力轉(zhuǎn)變角色，適應(yīng)新環(huán)境，勤向領(lǐng)導、同事請教學習，明確崗位職責，盡快融入集體，完成從學生向社會人的轉(zhuǎn)變。
二是加強知識學習，提升自身素質(zhì)。我將持之以恒地學好理論知識，鍛煉專業(yè)技能，學思踐悟、學以致用，不斷豐富和提高自身素質(zhì)。
三是堅定理想信念，磨礪堅韌心性?；鶎邮浅砷L鍛煉的大舞臺，基層工作紛繁復雜，如果缺乏遠大的理想，很容易意志消沉，缺失工作積極性，因此，我會堅定理想信念，為祖國發(fā)展和民族振興貢獻自己的力量。
四是發(fā)揚奉獻精神，服務(wù)人民群眾。我將時刻發(fā)揚腳踏實地、埋頭苦干的優(yōu)良作風，樹立敢吃苦、能吃苦、吃大苦的意識，在實踐中克服困難、成長成才、增加閱歷。
青春由磨礪而出彩，人生因奮斗而升華。作為一名選調(diào)生，我將胸懷理想、錘煉品格，腳踏實地、艱苦奮斗，在擔當中歷練，在盡責中成長，用行動踐行初心使命，讓青春之花，在群眾最需要的地方綻放。
學習尋明勝先進事跡心得體會篇十五
說實話還是第一次聽到“吳xx”這個名字，從來沒有這樣認真學習過一個被稱為“中國航空發(fā)動機之父”人的事跡。
學習了之后感覺對他產(chǎn)生出了由衷的敬仰，這樣一個偉大的人，值得我們每一個認真學習。
特別是學習了他的人生感悟之后，感想頗多。
“一個人到社會上來，不是要這個、要那個，而是要有所貢獻；人生是施與不是索取”。
這是他的人生感悟，更是他做人和做事的原則，他將自己的人生感悟進行了最好的詮釋。
聯(lián)系到自身工作，我想目前首先應(yīng)學習他信念堅定、對黨忠誠的政治品質(zhì)。
無論在什么時候，無論自己處于順境還是逆境，他始終對黨忠貞不渝，對黨的赤誠之心絲毫沒有動搖過。
我們也要像吳xx一樣，堅定理想信念，忠于黨和人民，在祖國的特教事業(yè)上，貢獻自己的青春智慧和力量。
學習尋明勝先進事跡心得體會篇十六
8月中旬，渤海某海域，云翻浪卷，遼寧艦逆風疾馳?！捌鹇浼芙笠砦层^放好，安全帶鎖緊！”飛行員艾群向塔臺報告，“嘭！”隨著最后一架戰(zhàn)機呼嘯而落，尾鉤牢牢掛住阻攔索，轟鳴巨響中一道新的著艦痕跡“刻”在了飛行甲板上——我軍新一批艦載戰(zhàn)斗機飛行員駕駛著殲—15飛機在遼寧艦上成功完成了阻攔著艦和滑躍起飛考核，并通過航母飛行資質(zhì)認證。
現(xiàn)場指揮的海軍領(lǐng)導介紹，這批艦載戰(zhàn)斗機飛行員成功著艦，實現(xiàn)了由軍地協(xié)作向部隊自主培訓的重大轉(zhuǎn)變，標志著我海軍艦載戰(zhàn)斗機飛行員自主培養(yǎng)體系日趨完善，是海軍航母建設(shè)的又一重要里程碑。幾年來，面對風險挑戰(zhàn)多、安全壓力大等情況，海軍各相關(guān)單位始終把航母事業(yè)舉過頭頂，把該批次飛行員上艦作為飛行訓練的重中之重，精心籌劃、穩(wěn)扎穩(wěn)打，嚴把飛行員選拔關(guān)、改裝質(zhì)量關(guān)、風險管控關(guān)，科學優(yōu)化訓練流程，確保了各項訓練任務(wù)有序推進。
據(jù)了解，這批飛行員和在陸基模擬著艦訓練時英勇犧牲的張超烈士同一批次選調(diào)到艦載航空兵部隊，他們主動投身到航母艦載戰(zhàn)斗機飛行事業(yè)，在訓練中，面對困難銳意進取，遇到挫折勇于攀登，地面苦練，空中精飛，在較短時間內(nèi)掌握了過硬的飛行技術(shù)和本領(lǐng)，實現(xiàn)了從一名普通飛行員向艦載戰(zhàn)斗機飛行員的蛻變。
飛行員艾群在爬下飛機時向戰(zhàn)友們展示張超生前所用手電筒，并說：“這是張超的?！?/p>
面對訓練任務(wù)重、安全風險高等困難，航母部隊官兵自覺叫響“學英雄張超、做英雄傳人、建標桿部隊”口號，嚴格訓練秩序，嚴把技術(shù)規(guī)范，嚴控安全風險，結(jié)合這批飛行員晝間上艦資格認證，同時組織已獲得資質(zhì)的艦載戰(zhàn)斗機飛行員進行了艦基起降技術(shù)保持和提高訓練，母艦同步開展了長時連續(xù)航行，艦載直升機夜間著母艦訓練、飛行甲板損管及醫(yī)學救援和夜間航空保障流程驗證等訓練演練。
海軍副司令丁毅中將為取得航母資質(zhì)認證的艦載機飛行員頒發(fā)證書。
遼寧艦此次海上訓練，在飛行員隊伍規(guī)模、艦載機駐艦數(shù)量、艦載戰(zhàn)斗機訓練架次和強度均創(chuàng)歷史新高，組織艦載機多批次、多課目、多機種同場組訓，多項任務(wù)統(tǒng)籌并行，航母官兵崗位能力有了明顯提高，實際檢驗了航母飛行組織指揮流程，航母部隊的戰(zhàn)斗力又得到了進一步提高。
4月27日，29歲的解放軍一級飛行員張超在完成兩架次的海上超低空訓練后，執(zhí)行陸基模擬著艦訓練，但電傳飛行控制系統(tǒng)在滑行時突發(fā)故障，導致殲—15機頭超過80度角上仰，張超因事故犧牲。
隨后，海軍將艦載機飛行員訓練暫停了近兩個月，直到6月中旬。新華社報道，“6月16日，渤海灣畔，一架架殲—15飛機再次展翅海天間”，并稱此次事故沒有影響解放軍航母艦載機事業(yè)的前進步伐。
學習尋明勝先進事跡心得體會篇十七
孟泰同志的先進事跡，體現(xiàn)了牢記宗旨、服務(wù)人民的優(yōu)秀品質(zhì)。孟泰同志作為幾十年如一日，處處保持工人階級本色，處處發(fā)揮先鋒模范作用，從工作和生活中的點滴做起，自覺履行一名黨員的職責和義務(wù)。__年來，他牢記黨的宗旨，忠誠黨的事業(yè)，立足本職工作，默默奉獻社會，在平凡的工作和生活中作出了不平凡的業(yè)績。其事跡感人至深，其品質(zhì)優(yōu)良可貴，其精神崇高偉大。
孟泰同志的先進事跡，體現(xiàn)了恪盡職守、爭創(chuàng)一流的進取精神。他干一行、愛一行、鉆一行、專一行，不愧為時代的先鋒、社會的楷模。作為基層支部書記，我深刻感受到，要實現(xiàn)自己的人生價值，無愧時代和組織的重托，無愧群眾的信任，必須時時、處處、事事為群眾辦實事、做好事，以一流的業(yè)績回報黨和人民。擔任村支部書記10多年來，我?guī)ьI(lǐng)村兩委班子，克服各種艱難險阻，全力投入到發(fā)展村辦經(jīng)濟、提高農(nóng)民收入實踐之中，最終發(fā)展了經(jīng)濟，贏得了干部群眾的信任。19__年臘月二十一，正值大雪封山，村訂工廠設(shè)備到了交貨期，在聯(lián)系了多家運輸公司并承諾支付雙倍運費無果后，我親自駕車，帶領(lǐng)支部副書記耿守星冒著生命危險，翻越太行山，行車24小時，將設(shè)備安全運回。由于我的示范帶動，全村干部群眾心往一處想、勁往一處使，全村經(jīng)濟社會發(fā)生了翻天覆地的變化。我也先后榮獲全國“五四”青年獎?wù)?，被評為“全國十大經(jīng)濟人物”、“全國勞動模范”。
在孟泰同志的身上，集中體現(xiàn)了中華民族傳統(tǒng)文化的優(yōu)秀道德品質(zhì);集中反映了優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的先鋒模范品格;集中體現(xiàn)社會主義核心價值體系和核心價值觀的先進引領(lǐng)力量。可以說，孟泰同志用他自己幾十年如一日的道德實踐和不勝枚舉的感人事跡，在新的時代、新的社會歷史條件下，真實、生動而又深刻地詮釋了什么是中華民族的優(yōu)秀美德，如何承諾和保持共產(chǎn)黨員的政治宗旨和道德先進性，如何實踐社會主義核心價值體系。
作為一個普通的社會公民，孟泰同志的身上始終保持著一種樸素而深厚的社會道義感。社會道義和公民責任首先落實在每一個公民所承擔的具體工作崗位上，愛崗敬業(yè)是承擔公民社會責任的基本要求。孟泰同志的可貴之處在于，他不僅忠于職守，從不計較工作崗位的高低和工作條件的好壞，盡心盡責地做好本職工作，而且總是率先垂范，吃苦在前，不計享受，把自己承擔的每一項工作都看作是為黨為社會為國家貢獻心力的機會，而不是一種單純的工作職責。面對工作崗位的變化，他總能顧全大局，甚至不分分內(nèi)分外，心里始終裝著集體、社會和國家，先公后私，公而忘私，表現(xiàn)出高度的社會責任感和高尚的公德大義。
作為一個普通的人，孟泰同志的一言一行給我們反復詮釋了中華民族純潔而又高尚的傳統(tǒng)美德?！爸倚⑷柿x”，“修齊治平”是傳統(tǒng)儒家道德倫理的基本精神。孟泰同志不僅以他的善良仁愛全心竭力地踐行著我們民族的優(yōu)秀道德倫理，而且以他淳樸善良止于至善的實踐努力，賦予這些傳統(tǒng)美德嶄新而深厚的時代內(nèi)涵。他總是近乎苛刻地要求自己和自己的家人，卻竭盡所能去幫助別人、關(guān)愛社會弱者。他收入不豐，卻長期節(jié)衣縮食傾囊資助老少邊窮地區(qū)的孩子上學，甚至顧不上自己的孩子。他絕不富有，他的家甚至可以說還比較貧困，但他卻總是把別人的艱難和社會的急需當作自己的使命而竭盡所能。這已然不只是一種儒家的仁愛，而是一種對同胞、對人民、對社會的無私大愛。
更難能可貴的是，孟泰同志不僅保持自己作為優(yōu)秀的社會公民和高尚道德者的這種大義大愛，而且始終牢記著自己作為一名共產(chǎn)黨員的神圣使命和責任，把他對人民對社會對國家的深厚道德情感和道義關(guān)懷自覺升華為對黨的無限忠誠。他有著堅貞的理想信念，始終自覺地以共產(chǎn)黨員的最高標準來要求自己。孟泰同志用自己樸實而感人的事跡告訴我們，為了黨和人民的事業(yè)無私奉獻“不需要任何理由”，也不應(yīng)該找理由、講條件。孟泰同志所說的“不需要任何理由”實質(zhì)上是對我們黨無條件全心全意為人民服務(wù)這一根本宗旨的最質(zhì)樸最真實可信的詮釋。從孟泰同志的先進事跡中，我們真切地感受到了社會主義理想信念的巨大精神力量，看到了一位普通公民和普通黨員熱愛黨的事業(yè)、熱愛人民、熱愛社會主義祖國的優(yōu)秀品質(zhì)，看到了新時代的雷鋒不計個人榮辱、以為黨為國為人民的根本利益而努力工作無私奉獻為最高榮辱的高尚道德情懷。
作為一名后勤服務(wù)人員，我學習孟泰的精神，就要學習他牢記宗旨、堅定信念的政治品質(zhì)。作為一名世博后勤工作者，我學習孟泰的精神，就要學習他服務(wù)大局，服務(wù)群眾。把孟泰當作內(nèi)心的一面鏡子，把弘揚孟泰精神融入志愿服務(wù)中，把志愿服務(wù)當事業(yè)，把職責當使命。
作為一名后勤服務(wù)人員，我學習孟泰的精神，就要學習他無私奉獻、關(guān)愛他人的高尚情懷。孟泰的善舉為我們打開了通向愛心的路，為后勤服務(wù)人員樹立榜樣，我們應(yīng)該多獻出一點愛心，多奉獻一些公德，力所能及地幫助別人，做好服務(wù)，為社會和諧盡一份義務(wù)、添一份動力。
我和我的后勤工作者同伴們有決心在今后工作中以更飽滿的精神狀態(tài)、更出色的工作為他人提供更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)!我們也同樣有決心在今后的人生道路中，繼續(xù)學習孟泰同志，把“當代雷鋒”的美麗旗幟不斷傳承下去，為社會的和諧、時代的進步、新風尚的傳揚作出自己的努力。
這次學習孟泰同志的先進事跡，讓我深受教育，深受啟發(fā)。回去后，我們將以學習孟泰同志的先進事跡為契機，進一步掀起學習孟泰同志的熱潮。
一是在創(chuàng)先爭優(yōu)活動中，開展爭做“孟泰式”優(yōu)秀共產(chǎn)黨員活動。不忘共產(chǎn)黨人的本色，牢記為人民服務(wù)的宗旨，立足本職工作比貢獻，推動工作業(yè)績創(chuàng)新;立足素質(zhì)提高比活力，推動企業(yè)文化創(chuàng)新;立足服務(wù)服務(wù)者比奉獻，推動志愿服務(wù)創(chuàng)新。
二是在后勤服務(wù)工作中，開展爭做“孟泰式”服務(wù)者的活動。以孟泰同志為榜樣，讓后勤服務(wù)工作，成為服務(wù)者的一種生活習慣，成為服務(wù)者的一種生活品質(zhì)。以服務(wù)服務(wù)者為榮，以奉獻愛心為樂，將傳統(tǒng)文化中“做好事，當好人，存好心，得好報”的道德觀念，融入“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿服務(wù)精神中，形成“有時間做服務(wù)者，有困難找服務(wù)者”的百步亭后勤服務(wù)人員文化，做到人人參與、人人分享、人人受教育。
三是在后勤服務(wù)人員中，開展學習孟泰的活動。讓孟泰同志的精神，成為后勤服務(wù)人員愛心接力的動力;讓學習孟泰、爭做孟泰，成為百步亭后勤服務(wù)人員的共識，培育廣大服務(wù)者“向善、向上”的情操。從小事做起，從好事做起，“人人比著做好事，個個爭著做好人”，讓百步亭社區(qū)處處涌動著關(guān)愛的暖流，處處充滿著和諧的力量。
學習尋明勝先進事跡心得體會篇十八
社會對先進人物的褒獎過多地側(cè)重于他們的精神品格,使現(xiàn)實中的先進人物沒有成為物質(zhì)上最富裕的一個群體。下面是本站小編為大家整理的學習先進事跡。
供你參考!
近期，涌現(xiàn)出了一批先進典型人物，通過學習三位先進同志的典型發(fā)言對照自己的實際工作，對自己解動很大，感觸很深，通過學習更堅定了自己干工作干事業(yè)的信心和決心。
一、思想觀念適應(yīng)新形勢要求轉(zhuǎn)變不夠。
今年以來，從全國全區(qū)的發(fā)展形勢都產(chǎn)生重大變化，黨中央、國務(wù)院、省、市陸續(xù)出臺了一些新的方針政策，在城鄉(xiāng)統(tǒng)籌就業(yè)、擴大社會只障覆蓋面等，省、市、區(qū)先后作出一系列新的更高的要求。但是我對此認識還不夠深刻，落實還不夠到位，抓具體事務(wù)多，學理論政策少，對新形勢、新情況、新問題缺乏深入研究，開拓創(chuàng)新意識不強，習慣于老眼光看待新事務(wù)，用老辦法處理新問題，思想保守，辦法不多，思想框框多，今后要有發(fā)展的信心，高標準嚴格要求自已，不能要短期行為，要做長遠打算，要有進取精神，不能滿足現(xiàn)狀，要和工作好，工作強的同志做比較，要善一發(fā)揮主動能動性，對上級文件要學深學透，不能照抄照搬，要舉一反三，針對實際提出具體的措施，尤其是在自已的工作中，要講究方式方法，靈活運用，既要講政策，講原則，又要注意工作的方式。思想方法主要是指看問題的角度，對待事務(wù)的態(tài)度。我要認真學習馬克思主義的辨政唯物主義和歷史唯物主義，樹立科學的世界觀，運用科學的思想方法認世界，改造客觀世界和主觀世界。
二、工作方法不夠創(chuàng)新。
開拓創(chuàng)新意識不強，習慣于用老眼光看待新事物，用老辦法處理新問題，思想保守，辦法不多，對工作中出現(xiàn)的新問題沒有去以新的思路，新的思想去考慮，強化思想教育，提高政策水平，增強法制觀念，改進工作方法，是一項十分重要而緊迫的任務(wù)。
下一步措施：
一、樹立高度責任感。
我們常講沒有責任的事業(yè)是沒有希望的事業(yè)，責任是一個人道德水準和精神境界的體現(xiàn)，也是推動事業(yè)發(fā)展的強大動力。對于干部職工而言，工作是生命中最重要的部分，對事業(yè)的責任感是一種人生態(tài)度，也是珍惜生命，珍視未來的表現(xiàn)，是對事業(yè)忠誠的具體表現(xiàn)，責任是動力，責任也是壓力，有了責任心，動力大，活力足，就會自我加壓，責任心強，什么問題都不會放過。只有抱著高度的責任心，時刻保持強烈的事業(yè)心和責任感，牢固樹立事業(yè)第一工作第一的思想，把全部心思和精力用到工作上，才能提高工作的整體效果，才能取得事業(yè)上的成功。
二、扎實工作，做出一流業(yè)績。
要抓住不放，一抓到底，抓出成效，事前帶頭搞好調(diào)查研究，為決策提供依據(jù)，事后要總結(jié)，善始善終，要學會處理疑難問題，學會化解矛盾，推動工作，既不能越位，更不能放手不管，新的工作要靠上，指導有方，推動有方，確保完成，在工作指導上要有爭上流的意識，創(chuàng)一流的措施，出一流的效果。要認認真真研究工作中出現(xiàn)的問題，工作中出現(xiàn)的問題要化解在科室內(nèi)部。
三、提高服務(wù)質(zhì)量。
爭創(chuàng)一流工作業(yè)績，工作中要主動熱情，態(tài)度誠懇，行為文明，服務(wù)周到，要耐心傾聽，全面細致地解答清楚，嚴格遵守單位制定的各種。
規(guī)章制度。
依法辦事嚴格辦事程序優(yōu)質(zhì)服務(wù)樹立人民公仆的良好形象。
吳邵萍，一位平凡工作崗位上的人演繹了教師這一職業(yè)的光榮與神圣。她是我們學習的榜樣，她讓我們真正領(lǐng)悟到了教育的真諦就是“愛”
最近，在省教育廳號召下，大江南北的教師掀起了“向吳邵萍學習”的熱潮。吳邵萍的先進事跡使我深受感動，她在這平凡的崗位上做出了不平凡的事跡，是我學習的楷模。我將在這些先進教師先進事跡啟迪和鼓舞下，樹立正確榮辱觀，努力增強“學高為師，身正為范”的教師使命感，做一個富有愛心的好老師。
優(yōu)秀教師崇高的人生追求、高尚的師德情操、無私的奉獻精神，感人至深，催人奮進。通過學習，我深刻體會到，作為一名教師，開展所有工作都要落實在一個"愛"字之上。
愛生，就要愛的有“真情”。愛，是教育的本色，吳邵萍愛孩子賽媽媽，愛園勝愛家，以無限的真情去關(guān)愛身邊的一切，用愛去感化每一個學生的心靈。當學生在學習上遇到困難，我們應(yīng)當不厭其煩的耐心指導;當學生做錯了事的時候，我們理性的指導分析，讓學生知道做錯事的原因。我經(jīng)常對自己說“假如我是孩子”，所以我就會用溫馨的語言教育學生，用母親般的愛感化學生，使學生感受到教師的愛猶如父母，甚至勝于父母。對待別人的孩子要像對待自己的孩子一樣，當我們希望別人怎么教自己的孩子時，就一定得怎么教別人的孩子，我們都應(yīng)該學會換位思考，假如他們是我的孩子，家長對我們寄予很大的希望，所以，我得要把他們都看成是自己的孩子，要像愛自己的孩子一樣真誠的愛他們，用積極的情感去感染他們，扣擊他們的心扉，激起他們感情的波瀾，這是一種責任。我們要像慈母一樣關(guān)心愛護每一個孩子，比如：孩子身體不適時，我們應(yīng)該噓寒問暖;孩子有缺點或不足時，不歧視，不挖苦，不嘲笑，應(yīng)該有顆包容之心，要想到：他們是孩子，擁有犯錯誤的權(quán)利;當孩子的優(yōu)點或進步時，要及時表揚，加以肯定和鼓勵，……總而言之，作為教師，我們要用自己的愛心、細心和關(guān)心讓孩子真正能健康快樂地成長，那才是我們最大的幸福。
愛生，就要愛的有“智慧”。思考，是教育的冷色?！皩W”，是吳邵萍刻苦鉆研的永恒追求。是的，教師的生命在課堂，思考的背景里總是有那么多沉寂與孤獨，在未知的世界里探索應(yīng)該給予學生的一切，我們應(yīng)該千方百計的去尋找在教學思路和設(shè)計環(huán)節(jié)中學有所得，悟有所獲。疲于應(yīng)付、有悖常理的對待將會讓良心受到譴責，我們在做準備的時候總是想著讓內(nèi)容更充實、豐富，而更多的忘記了應(yīng)該站在學生的角度去考慮他們的接受程度，忘記了我們也曾經(jīng)是學生，忘記了我們自己在學習時遇到困難的時候是多么的無助。還記得，在上一次青年教師公開課中，我最多的思考就是課堂是否以站在學生的角度考慮設(shè)計問題并如何呈現(xiàn)引領(lǐng)，在之后的課堂教學中，通過詢問同學們的需要，對有些想法進行了適當?shù)母倪M，有效果也有更新的思考。學生的智慧和能力是無窮的，當你為他提供一個舞臺，他將是最真實的學習主人，當你為他創(chuàng)造一個機會，他將是最出色的生活演員，當你為他插上一雙翅膀，他將成為這個愛的世界中最能體現(xiàn)教育聲音的精彩元素。正是因為這樣的追求，我的思考里總是在不斷的延續(xù)冷色的沖擊、并渴望與暖色的匯合。
像吳邵萍這樣優(yōu)秀教師的事跡，感染人，鞭策人，激勵人。他們的事跡使我更深刻的感覺到，教師的辛勞、付出，也是一種收獲與享受。既然我選擇了教師這一職業(yè)，我就要用我的真情與激情，用我的愛心與恒心把這份光和熱永遠延續(xù)下去。
近期，涌現(xiàn)出了一批先進典型人物，通過學習對照自己的實際工作，對自己解動很大，感觸很深，通過學習更堅定了自己干工作干事業(yè)的信心和決心。今年以來，從全國全區(qū)的發(fā)展形勢都產(chǎn)生重大變化，但是我對此認識還不夠深刻，落實還不夠到位，抓具體事務(wù)多，學理論政策少，對新形勢、新情況、新問題缺乏深入研究，開拓創(chuàng)新意識不強，習慣于老眼光看待新事務(wù)，用老辦法處理新問題，思想保守，辦法不多，思想框框多，今后要有發(fā)展的信心，高標準嚴格要求自已，不能要短期行為，要做長遠打算，要有進取精神，不能滿足現(xiàn)狀，要和工作好，工作強的同志做比較，要善一發(fā)揮主動能動性，對上級文件要學深學透，不能照抄照搬，要舉一反三，針對實際提出具體的措施，尤其是在自已的工作中，要講究方式方法，靈活運用，既要講政策，講原則，又要注意工作的方式。思想方法主要是指看問題的角度，對待事務(wù)的態(tài)度。我要認真學習馬克思主義的辨政唯物主義和歷史唯物主義，樹立科學的世界觀，運用科學的思想方法認世界，改造客觀世界和主觀世界。開拓創(chuàng)新意識不強，習慣于用老眼光看待新事物，用老辦法處理新問題，思想保守，辦法不多，對工作中出現(xiàn)的新問題沒有去以新的思路，新的思想去考慮，強化思想教育，提高政策水平，增強法制觀念，改進工作方法，是一項十分重要而緊迫的任務(wù)。我們常講沒有責任的事業(yè)是沒有希望的事業(yè)，責任是一個人道德水準和精神境界的體現(xiàn)，也是推動事業(yè)發(fā)展的強大動力。對于干部職工而言，工作是生命中最重要的部分，對事業(yè)的責任感是一種人生態(tài)度，也是珍惜生命，珍視未來的表現(xiàn)，是對事業(yè)忠誠的具體表現(xiàn)，責任是動力，責任也是壓力，有了責任心，動力大，活力足，就會自我加壓，責任心強，什么問題都不會放過。只有抱著高度的責任心，時刻保持強烈的事業(yè)心和責任感，牢固樹立事業(yè)第一工作第一的思想，把全部心思和精力用到工作上，才能提高工作的整體效果，才能取得事業(yè)上的成功。
學習了先進事跡,給了我很大的震撼。這些平凡而普通的老師，默默無聞的工作著,在平凡的崗位上做著不平凡的事，讓人感動，讓人深思。這些優(yōu)秀教師他們把愛獻給了教育事業(yè)，在平凡的工作中鑄就了閃光的師魂，為我們樹立了光輝榜樣。作為一名教師，我認為在今后工作中首先應(yīng)該以優(yōu)秀教師為榜樣，學習他們獻身教育，甘為人梯的崇高境界。學習他們以德立教、愛崗敬業(yè)、忠于職守，樹立良好的職業(yè)道德，真正熱愛教育事業(yè)，以教育為快樂，熱愛自己的工作崗位，扎扎實實地干好自己的本職工作，把全部的愛獻給教育事業(yè)，獻給我們學校的學生們。作為老師，我覺得應(yīng)該做到：
一、立足本質(zhì)，擁有一顆真誠的愛心。
優(yōu)秀教師崇高的人生追求、高尚的師德情操、無私的奉獻精神，感人至深，催人奮進。通過學習，我深刻體會到，作為一名教師，對于任何學生就是一個"愛"字。以無限的真情去關(guān)愛，用愛去感化每一個學生的心靈。當學生在學習上遇到困難，不厭其煩的耐心指導，當學生做錯了事的時候，指導分析讓學生知道做錯事的原因。用溫馨的語言教育學生，用母親般的愛感化學生，使學生感受到教師的愛猶如父母，甚至勝于父母。感受到能在快樂中學習，在快樂中成長?！皩Υ齽e人的孩子要像對待自己的孩子一樣”，我們都應(yīng)該學會換位思考，當我們希望別人怎么教自己的孩子時，就一定得怎么教別人的孩子。當家長把孩子送到我們手上的時候，他們對我們寄予很大的希望，所以，我得要把他們都看成是自己的孩子，要像愛自己的孩子一樣真誠的愛他們，用積極的情感去感染他們，扣擊他們的心扉，激起他們感情的波瀾，這是一種責任。我們要像慈母一樣關(guān)心愛護每一個孩子，比如：孩子身體不適時，我們應(yīng)該噓寒問暖;孩子有缺點或不足時，不歧視，不挖苦，不嘲笑，應(yīng)該有顆包容之心，要想到：他們是孩子，擁有犯錯誤的權(quán)利;當孩子的優(yōu)點或進步時，要及時表揚，加以肯定和鼓勵，……總而言之，作為教師，我們要用自己的愛心、細心和關(guān)心讓孩子真正能健康快樂地成長，那才是我們最大的幸福。
二、對工作必須有強烈的事業(yè)心、責任感。
我們應(yīng)當學習優(yōu)秀教師以學生為動力，以育人為首的精神。老師必須具有足夠的耐心和責任心，不僅要規(guī)范學生的行為，更要了解學生的思想動態(tài)，對每一個學生都要進行有針對性地教育。時時處處觀察學生，了解學生，對出現(xiàn)的問題及時指導解決。從自己身邊的小事做起，要求別人做到的，自己必須努力做到。時時以"愛心、耐心、細心"，去關(guān)心每一位學生，熱愛每一個學生是我們的責任，教育學生子是我們的神圣事業(yè)。對學生我們既要愛又要嚴，時刻把學生放在第一位，是作為一名老師必需承擔的責任和義務(wù)。
三、教師必須做到尊重、理解、信任、鼓勵學生。
通過學習優(yōu)秀教師的事跡，我進一步體會到，在教育教學中，尊重學生，是我們老師必備的道德要求，尊重學生的人格，友好的對待他們，理解和信任他們，調(diào)動他們的積極性，多和他們交流，多鼓勵和表揚他們，要尊重他們，寬容他們的過失，當學生有不足時，多給予激勵和贊美，對學生精心呵護，尊重學生人格，善待、寬容、理解每一個學生，讓他們感覺到在學校里比在家里的還要幸福的多，感受到學校生活的開心和幸福。
四、與時俱進，開拓創(chuàng)新。
都說人是要活到老學到老的。時代在進步，孩子在成長，對老師的要求也就有所提高，所以，我們要不斷加強學習，學習一些先進的教育教學理念，用學到的理論知識指導自己的實際工作，大膽創(chuàng)新，積極尋找適合學生的教育教學方法，讓自己的腳步跟上時代的步伐，這樣才不會被時代所淘汰。
在今后的工作中，我將滿懷熱情，踏實工作，勤奮學習，用愛的智慧營養(yǎng)孩子們稚嫩的翅膀，和孩子們一起“飛得更高”。最后，我用一句話跟大家共勉：既然我選擇了教師這一行，我就要用我的激情，用我的愛心把這份光和熱永遠延續(xù)下去。
學習尋明勝先進事跡心得體會篇十九
學習了“張偉同志的先進事跡，我深深地被他們的精神所感染。他們用樸實的語言，真切的教育故事，在平凡的崗位上做出了不平凡的事跡，詮釋了新時期的師德新內(nèi)涵，是我們學習的楷模。我們要在他們的先進事跡的感召下，在榜樣的力量和影響下，鞭策自己，鼓舞自己，自覺踐行高尚的師德風范，牢固樹立育人為本的.思想，從我做起，從現(xiàn)在做起，從小事做起，不斷加強師德師能修養(yǎng)，不斷提高業(yè)務(wù)技能。
要做一名優(yōu)秀的人民教師，必須具有高尚的師愛。有愛就有教育。師愛是師德的靈魂。著名教育學家夏丐尊說過：“教育沒有情感，沒有愛，如同池塘沒有水一樣。沒有水，就不能稱其為池塘；沒有情感，沒有愛，也就沒有教育?！钡拇_，教師這個職業(yè)，是個需要愛心的職業(yè)，沒有愛心的人做不了也做不好教師的。張偉老師用自己春風化雨般的愛心，滋潤著顆顆童心，以自己無言的大愛為殘疾學生撐起一片天，譜寫孩子們多彩而又美滿的人生，讓“殘月”同樣成為熠熠生輝的“圓月”！一位常年堅持在水上學校工作的老師。用他自己說過的一句話這樣評價他：我愿做一盞永遠不滅的航標燈。
做學生的好老師，首先要愛學生。要把學生當作自己的親生孩子一樣對待。用慈母般的心情去教育、去關(guān)懷每一個學生，去愛護和培養(yǎng)每一位學生。伸出溫暖的雙手，獻出真誠的情和愛，扶持他們一步步長大。教師的工作是平凡的，每天都在做著一件又一件平凡的事情，然而這些事情卻連著千家萬戶，連著祖國的未來。學高為師，德高為范。師德是教師最重要的素質(zhì)，能在平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績，這和教師具有的高尚的師德是密不可分的。沒有愛，就沒有教育；充滿了愛，教育將永遠是艷麗的春天！
學習了張偉同志的先進事跡，讓我受益匪淺，內(nèi)心澎湃！是啊，想自己當初剛踏上三尺講臺時，滿懷壯志，也經(jīng)歷過成功與失敗，但與他們相比，發(fā)現(xiàn)自己是那么的平淡。他們沒有華麗的語言，只有對教育事業(yè)的一腔熱情與無私的奉獻。他在平凡崗位上兢兢業(yè)業(yè)、吃苦耐勞、奉獻一切，把校園裝點成花園，不愧為一位平凡而偉大的園丁，他的事跡可以點燃激情，我想自己應(yīng)該拿出勇氣和熱情，更好地走好自己的教育之路。
沒有研究就沒有教育的推進，沒有研究就沒有教師專業(yè)的發(fā)展。研究主要是為了解決教學過程中的實際問題。在默默創(chuàng)意間，延續(xù)師德，延展智慧，延伸創(chuàng)新，從不斷刷新的記錄，讓我們感受到了沈老師那獨立向上的人格和勇攀高峰的可貴精神。反思自己在教育研究方面的不足，張偉同志的事跡給了我們啟發(fā)，教育研究就要從自己的教學實踐開始，在教學中研究，在課例中研究，在實踐中研究和反思，在反思中成長。
作為老師，作為教書育人的使者，努力學習、勤于實踐，不斷提高教書育人本領(lǐng)；更新教育觀念，積極探索教育教學規(guī)律，改進教學方法，鼓勵和培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力；積極投身教育教學改革，做全面實施素質(zhì)教育的努力踐行者和積極推進者。首先需要有愛心。而在教育中，愛更是教育的靈魂和生命。對學生進行愛的教育，是教育的關(guān)鍵，也是教育的基本要求。愛能激活學生的思維，彰顯學生的個性，放飛學生的心智，啟迪學生的心靈，喚醒學生的潛能，讓學生體驗到成功的快樂，學習的快樂，成長的快樂。其次，教書育人需要耐心。內(nèi)心如火一般熾熱，對每一個學生負責，為全體學生服務(wù)，這樣才能燃起學生對知識渴望的熊熊之火。激發(fā)學生的斗志也是必不可少的，給他們樹立信心，讓他們有“克敵制勝”的決心，這樣才能在“創(chuàng)新教育”面前打好攻堅戰(zhàn)。
學習了張偉同志先進事跡，我深深體會到：教師不僅僅是在奉獻、在燃燒、在蛻變，而且同樣是在汲取、在更新、在升華。更進一步體會到，在教育教學中，尊重學生，是我們老師必備的道德要求，尊重學生的人格，友好的對待他們，理解和信任他們，調(diào)動他們的積極性，多和他們交流，多鼓勵和表揚他們，要尊重他們，寬容他們的過失，當學生有不足時，多給予激勵和贊美，對學生精心呵護，尊重學生人格，善待、寬容、理解每一個學生，讓他們感覺到在學校里比在家里的還要幸福的多，感受到學校生活的開心和幸福。
有一首詩歌最為動人，那就是師德；有一種人生最為美麗，那就是做教師；有一種風景最為亮麗，那就是師魂；有一種魔棒最為神奇，那就是粉筆；有一種平臺最為神圣，那就是講臺。
師這一高尚的職業(yè)，就應(yīng)該勇敢地錘煉自己。如果我是一塊磚，就應(yīng)該屬于巍峨的萬里長城；如果我是一抹紅霞，那就應(yīng)該染遍祖國的萬里山河。
學習尋明勝先進事跡心得體會篇二十
“恪守信念，清正廉潔，一心為民，忘我工作……始終如一地堅守著共產(chǎn)黨員的高尚情操，始終如一地踐行了執(zhí)政為民的根本宗旨”——這是楊善洲老書記最本質(zhì)的精神所在，學習老書記就要進一步加強黨性修養(yǎng)，牢記為人民效勞的宗旨，努力為人民群眾辦實事。學習楊善洲同志，就要學習他牢固樹立正確的地位觀、權(quán)力觀、利益觀，不計名利得失，不計榮辱進退，做一名無私奉獻、一身正氣的好黨員。
楊善洲同志的事跡告訴我們，我們務(wù)必要有頑強的意志，務(wù)必從點滴做起，不能好高騖遠，立足崗位，腳踏實地，端正心態(tài)，勤勉敬業(yè)。要培養(yǎng)刻苦鉆研的精神，不怕挫折，投身艱辛崗位鍛煉身手，承當挑戰(zhàn)性工作增長才干。要持續(xù)創(chuàng)新銳氣，在工作崗位上大膽探索、創(chuàng)新創(chuàng)造。要養(yǎng)成勤學習、多讀書、善探究、愛思索的好習慣，不斷豐富知識，開拓視野，提高綜合素質(zhì)。要自覺向?qū)嵺`學習，在實踐中更新思維、開闊眼界，在實踐中磨煉意志、學會忍耐，成長為知識豐富、技能精湛、視野開闊、愛崗敬業(yè)的有用之才。
作為新時期的青年，我們就應(yīng)以楊善洲同志為典范，從自己做起，從此刻做起，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和利益觀，以更加昂揚的精神狀態(tài)、更加扎實的工作作風，在自己的工作崗位上作出新的更大奉獻，愛崗敬業(yè)，艱辛奮斗，刻苦學習，不斷創(chuàng)新，為黨的事業(yè)甘于奉獻自己。
時代在開展，社會在進步，崇高的精神、完美的品德卻是永恒不變的。我們要認認真真、仔仔細細的的做好身邊每一件事情，為國家和社會做出自己力所能及的奉獻，更加用心的投入學習楊善洲先進事跡心得體會。
我認真學習楊善洲精神，深刻地從人生觀、價值觀、世界觀等方面談出了自己對學習的認識，透過這次學習，對我開展工作有了進一步的認識，變被動為主動，在學習活動中，透過深刻反思和認真領(lǐng)悟，我有如下一些認識。
開展學習楊善洲老書記教育活動，能夠使廣闊黨員發(fā)揮先鋒模范作用，團結(jié)帶著人民群眾貫徹落實黨的`正確的理論、路線、綱領(lǐng);開展先進性教育，能夠用廣闊黨員的行動來表達黨的全心全意為人民效勞的宗旨，才能為廣闊人民群眾所認識。
經(jīng)過學習和討論，我明確了作為一名工作的共產(chǎn)黨員在新時期的先進性，一是要立足本質(zhì)、全心效勞。熱愛事業(yè)，堅持黨的方向;愛崗敬業(yè)，求真務(wù)實;扎實工作，爭創(chuàng)一流，把群眾的利益放在自己利益之上。
二是優(yōu)質(zhì)高效，精益求精。樹立終身學習理念，提高潛力，爭創(chuàng)一流工作業(yè)績。
三是團結(jié)協(xié)作，顧全大局。維護民主集中制原那么，執(zhí)行黨組織的決定，個人利益服從群眾利益，部分利益服從整體利益。四是不計得失，樂于奉獻。吃苦在前，享受在后;艱辛奮斗，廉潔奉公;牢記“兩個務(wù)必”，抵抗腐敗現(xiàn)象。不計得失，樂于奉獻。吃苦在前，享受在后;艱辛奮斗，廉潔奉公;牢記“兩個務(wù)必”，抵抗腐敗現(xiàn)象。
透過學習，我深刻體會到，要始終持續(xù)共產(chǎn)黨員的先進性就務(wù)必堅決理想信念。堅決理想信念，重要的就是要堅持用馬克思主義的立場、觀點、方法來認識世界，認識人類社會開展的客觀規(guī)律。理想信念是一個思想認識問題，更是一個實踐問題。同時還應(yīng)牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。
俗話說，做好事做實事并不難，難的是一輩子做好事做實事。學習楊善洲同志，就要學習他用畢生精力踐行一名共產(chǎn)黨員的錚錚誓言，忠貞不渝地堅守共產(chǎn)黨人的精神家園，一輩子不為權(quán)力所累、不為地位所累、不為名利所累、不為私情所累，始終持續(xù)清正廉潔的公仆本色。
學習楊善洲同志，就要學習他艱辛樸素、苦干實干的優(yōu)良作風。楊善洲同志出身貧寒、經(jīng)歷坎坷，做過石匠，飽嘗了作為一個農(nóng)民的所有辛酸苦辣。他憑著一腔熱誠、腳踏實地的奮斗一步一步成長為領(lǐng)導干部后，始終持續(xù)恪守信念、清正廉潔、艱辛樸素、一心為民的高尚情操，他一生艱辛樸素，時常是頭戴竹葉帽、腳穿草鞋以普通群眾的心態(tài)往來其間，始終如一地踐行執(zhí)政為民的根本宗旨。透過學習，我們要進一步加強黨性修養(yǎng)，牢記為人民效勞的宗旨，以熱誠之心對待群眾，努力為人民群眾辦實事。同時，時刻提醒自己任何時候不能因為身份地位的改變而忘本變質(zhì)。
學習楊善洲同志，就要學習他無私奉獻、淡泊名利、先人后己的高尚情操。他“為官”多年沒有為家人安置工作和撈上一冊“農(nóng)轉(zhuǎn)非”本連組織上給予的正常政策照顧也被他婉言回絕了。他也沒有給家里蓋上一間像樣的房子，時常對家里人說：過日子，吃處有個鍋，睡處有個“窩”就行，卻把個人超多的積蓄投入到大亮山義務(wù)植樹造林上，他把價值3億元的林場無償移交給施甸縣人民政府，縣里要獎勵他10萬元，他堅決不要;市委、市政府獎勵他20萬元，他又把大部分捐獻給教育等社會公益事業(yè)。這正是楊善洲老書記人格魅力的高大和高尚所在，他永葆本色、鍥而不舍的精神，是我們黨的珍貴財富，是我們廣闊黨員干部尤其是領(lǐng)導干部學習的楷模。
學習尋明勝先進事跡心得體會篇二十一
同樣身為選調(diào)生，同樣是扎根在基層，同樣的是在基層平凡的工作崗位上，讀了王媛媛的先進事跡以后，因此也就有了更多的感觸，有了更多的思考。下面我想結(jié)合自身實際，談一下自己在基層工作的體會。
第一，要端正心態(tài)，擺正位置，認真踏實做好每項工作。剛參加工作的時候，作為一名剛畢業(yè)的學生，那時候心比天高。來到單位，面對一無所知的工作性質(zhì)和環(huán)境，不知道該如何開展工作。而且同樣是在努力工作，兩年中看到同批的選調(diào)生有的調(diào)到了區(qū)里、市里，而自己依然留在鄉(xiāng)鎮(zhèn)，也曾經(jīng)失落過，質(zhì)疑過。但是慢慢的心氣也漸漸平了下來，認識到不論從事什么樣的工作都是一種經(jīng)歷，不管在哪里工作，只要認真負責，努力做好，都是一種奉獻，都能實現(xiàn)自己的價值。鄉(xiāng)鎮(zhèn)基層是踏踏實實干工作的地方，或許我們做的都是普普通通、平平凡凡的小事，現(xiàn)在的我知道了什么時候種花生，什么時候割麥子，幾月里摘杏子，也從同事們哪里知道了白蛾不同時期長什么樣，該怎樣防治，我覺得這就是基層工作，這就是收獲。想到自己加班加點的工作，自己的付出換來的工作順利開展，有時也會有一種成就感，慢慢的也感覺到自己的工作挺有意義，現(xiàn)在的我不再因為在鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作失落，不再抱怨，而是已經(jīng)積極的融入了這個環(huán)境，工作中也能放的開了。
第二，要加強學習，善于思考，注意積累和總結(jié)，增強工作的方法性和靈活性。兩年的工作經(jīng)歷讓我深深的體會到鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作多、雜、全，鄉(xiāng)鎮(zhèn)組織辦公室的工作頭緒繁雜，一個辦公室要對接好組織科、干部科、干部教育監(jiān)督科、信息科等幾個科室的工作，有時候各科室的通知一起下發(fā)，經(jīng)常讓人應(yīng)接不暇，而且有些材料在各科室的工作中都能用到，單位其它站所也經(jīng)常需要用到組織辦公室的很多材料。發(fā)現(xiàn)這一點以后，我就經(jīng)常向單位有經(jīng)驗的同事學習，學習他們好的工作方法，看他們遇到同樣的問題如何處理，平時也注意及時分類整理，形成檔案材料，既便于查找，也避免了一些重復性的統(tǒng)計工作，慢慢的工作也就有了套路，工作中也能分清輕重緩急，學會統(tǒng)籌兼顧了。所以我覺得要不斷學習，在學習中工作，在工作中學習。提升自己各方面的工作能力。在工作中，更是要做個“有心人”，用心去做事。只有用心去做事，想干事，會干事，才能做成事。
第三，要深入群眾，真心實意的為群眾做好服務(wù)。王媛媛來到基層一線，沒有浮在表面，而是走進田間地頭，為當?shù)匾M核桃、烤煙等經(jīng)濟作物，為當?shù)匦迾蛑?，幫扶敬老院的老人，這些看似一樁樁的小事，當?shù)厝罕姸祭斡浶念^。金杯銀杯，不如百姓的口碑，王媛媛用實際行動，和當?shù)厝罕姶虺梢黄A得了群眾的認可。作為一名鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作人員，我們每天都和最基層的人民群眾打交道，很多對我們來說可能是舉手之勞的小事，卻能幫她們的大忙。今年恰逢第十屆農(nóng)村“兩委”換屆，我非常幸運全程參與了這次農(nóng)村“兩委”換屆選舉，通過進村分發(fā)選票、正式選舉以及在換屆選舉工作的間隙，我和群眾面對面的交談，使我既進一步深入了解了各個村的村情村貌，也使我更深入地了解農(nóng)民的生存狀態(tài)以及他們的所知、所想、所需。我想只有對農(nóng)村有著深入的了解，在工作時才能“想農(nóng)民之所想，解農(nóng)民之所急”，真正地做到全心全意為人民服務(wù)，在日常的點滴工作小事情中，我都提醒自己，農(nóng)民來鎮(zhèn)上辦事很不容易，在能力范圍內(nèi)盡我都可能地一次性幫他們辦完事情，絕不能讓他們辦事情“跑冤枉路”。
學習尋明勝先進事跡心得體會篇二十二
龔xx既是開國少將甘祖昌的夫人，又是xx縣琴亭鎮(zhèn)金城社區(qū)的一名年逾90、有著60年黨齡的老黨員。這位平凡樸素而有著堅定信念，充滿活力的長者，發(fā)揚著甘將軍“聯(lián)系群眾，一心為公，無私奉獻，艱苦奮斗”的寶貴精神。
龔xx至今還依然活躍在老百姓中間，關(guān)心社區(qū)的和諧發(fā)展，幫助身邊的困難群體，關(guān)愛下一代的教育成長，倡導新風文明。人們敬重她，愛戴她，深切地感受到她身上所具有的人格魅力。
龔xx是寶貴的精神財富和堅定信仰的典范，這種“艱苦奮斗、無私奉獻、淡泊名利、一心為公”的精神，是將軍夫人永恒的堅守。
滄海桑田，春風化雨。龔xx老人幾十年如一日，踐行著入黨誓言。無論是在農(nóng)村學校教書，還是離休之后的社區(qū)生活，龔xx總是能用她身上的正能量來詮釋一個共產(chǎn)黨員的崇高品格和高尚情懷。
在新時期，追尋紅色記憶，傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)，堅定共產(chǎn)黨員的理想信念，堅守共產(chǎn)黨人精神追求，是全社會共同的心愿。
我們要向龔xx學習，學習她堅定信念、永葆本色的堅強黨性;學習她服務(wù)群眾、一心為民的質(zhì)樸情懷;學習她忠于職守、矢志不渝的執(zhí)著追求;學習她淡泊名利、無私奉獻的高尚情操;學習她勤儉節(jié)約、艱苦樸素的優(yōu)良作風。
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