世界上的動植物種類繁多，形態(tài)各異。一個簡潔明了的總結能夠讓讀者快速了解主要內容。推薦大家閱讀一下下面這些總結案例，或許對你的寫作有啟發(fā)。
歷程高中高三篇一
烈烈夏日，脾氣暴躁，并不喜歡這樣的自己。然而，我的確需要很大的私人空間，唉，他們永遠不會明白吧。
從什么時候開始，對于朋友的愛答不理，不再以自己的委屈以第一反應，而是，敏銳地覺得她不開心。雖然努力不求回報，可若有人也這樣關心自己，那會多幸福。龍貓好不容易勉強進了千字五元的小說撰稿，但每天六千很痛苦。我又能說什么呢?自己選擇的要堅持下去吧!覺得很不公平的網(wǎng)絡小說平臺，沒大有營養(yǎng)的小說每天成千上萬字地生產(chǎn)，可因為沒有錢所以她選擇了這里。很多事，是因為環(huán)境的被動吧。感恩于家庭的恩養(yǎng)，但也不得不承認它又向我們刺入要點的傷害。于是，常常傷害的痛楚蓋過了往日的幸福，我能明白的，又只是與他們思想的溝壑，愈發(fā)孤獨和渴望私人空間，所以有時想，老城改造也好，我會擁有自己的房間啦。這只是夏日過于熱烈的幻想，卻有過分的清涼。
更多地漸漸想要活在書籍的堡壘，我想要傾訴的，想要聆聽的，都在那里得到。這遠遠不會為我?guī)硭麄冄壑械默F(xiàn)實利益，可那里是我真真正正得以解放的場所。試著彼此理解，歲月已老，唯有寬慰。
學車，有時成為我焦慮的事，但想到這將是我回歸學校的重大過程和考驗，咬咬牙也要走下去。想到，我什么時候成了這樣的生活，依然疼痛得想要流淚?？晌乙呦氯?，一草一木，一花一葉，不負來此生。
開始讀席慕容的詩集，美麗的詩句像泉水一樣涌來，多年后我還會有這樣少女的情懷嗎，寫不出漂亮的詩句，我愿意活在詩句里，雪一樣白，火一樣烈。
最近，越來越覺得家人的思想已經(jīng)跟不上自己了。一種強烈的沉重似暴雨前的陰云隴上心頭，不是因為我不能在他們的羽翼下生活了，而是，那份孤獨愈發(fā)濃重，又讓我清晰發(fā)覺他們真的老去了。在我長大的時刻，他們終于可以放手了，在時光的長河上順流而下，我無可挽回。我終于還是長成了與他們不同的人。以前每逢遇到他們不懂的時刻，我總是暴躁，對這份遲鈍和不理解感到厭倦，現(xiàn)在多討厭那時的自己，又多愛那時年輕的父母，總是后知后覺，慶幸這一切不算太晚。
生活正在慢慢走向正常的軌跡，對于休學或者說患過類似抑郁癥的我，這都是在靈異時光里不敢想象的，然而我終于走過來了——踏著一路荊棘，腳底的塵埃混跡著自己的、家人的鮮血。依舊會有些恐懼，但愿意走一步，再走一步，所有的風景后退，美好的，悲傷的，一路悉心珍藏。
長大是什么呢?回首里，所有的自己都是未長大的。成長，是一直在路上吧!從日出到日落，從黑暗到光明再到黑暗，完成來此世界的全部意義。
歷程高中高三篇二
徘徊走進自然，你會看到生態(tài)的平衡；走進音樂，你會聆聽到旋律的優(yōu)美；走進母愛，你會感受到愛的平凡和偉大。
那年夏天，我升入初中了，新學期我要把自己的小小世界搬到學校去了。我是興奮的，報到回來那天，我高興地對媽媽說：”媽！
幫我收東西，明天就要搬到學校去?！蓖砩蠒r間還很早，我很快就倒床進入夢鄉(xiāng)了，第二天清早門口堆了一大包東西，打開一看卻發(fā)現(xiàn)所有的東西都擺放很整齊，那是很多生活用品和學習用品。
到了學校，這才發(fā)現(xiàn)門口不可以開車進去，也就是說我們需要把這么多東西抬到宿舍，要知道宿舍離大門是有一段距離的。
無奈下，我們下了車，我背著輕飄飄的小書包頭也不回徑直向前走，走了一會兒才發(fā)現(xiàn)媽媽根本沒跟上我。回頭瞧瞧，發(fā)現(xiàn)她正吃力地拎著大包東西向我走來，一路上不停地換手。
看到這樣的景象，我的心疼了。于是默默地走到她身邊，本想開口說幫她拿的，可我明白她不會同意的'。
我們就這樣走著，碰巧在她換手時，我看到她那原本白嫩的手，已經(jīng)被如此重的包得紅紅的。一道深深的紅印射入我的眼里。
我的室舍在六樓，爬上六樓已經(jīng)很吃力了，何況還要拎這么重的包！
我想媽媽一定體力不支的。實在忍不住了我問了一句：“媽，要不要我?guī)湍隳?？”說出來就后悔了，我自己的東西卻要問“要不要我?guī)湍恪眿寢尰亟^了：“沒事，不重，我可以拿！
你看這不已經(jīng)到四樓了嗎？一會兒就到了！”我心疼地看者她，卻一句話也說不出來了。
時間過得如此之快，10分鐘后我已經(jīng)和媽媽把東西都收拾好了。我想讓媽媽早點回去休息，所以和她說再見。她向我揮揮手，那道紅印再一次射入我的是雙眼，這一次卻在我的心中也刻下一道痕跡。
是?。?/p>
在我眼里我看到的不僅僅是一條被勒后稍淺的痕印，那更是一份裝得滿滿的幸福。早知道我就該幫媽媽拿了，我們都在愛的邊緣徘徊，卻誰也不愿再跨進一步。
從那次以后，我再也沒有讓媽媽一個人提這么重的東西了！
因為我想和媽媽近一點，再近一點！
歷程高中高三篇三
夏夜的風吹得人很是舒服。家門外的黑色狗此時此刻同樣的是這享受著這樣美好的夜晚，房間內的我以及游來游去的小魚在互相看著對方，我一臉的專注而她卻是瞪著一雙大眼。沒有惶恐沒有害怕有的只是一中習以為常。
生活中或多或少很不盡人意的事發(fā)生，我們是不能夠阻止事件的'發(fā)生但我們可以改變事情發(fā)生之后我們的情緒。選擇積極的還是消極的，是好的還是壞的，是以樂觀的心還是以憂傷的心來對待，無論我們選擇那個我們總是會面對這些事。
開心的日子里我沒有去珍惜我們的友誼，對他的感覺是可有可無，雖然他很忠心于我，但我對他卻沒有太多的感覺以及好感。他同她并沒有見過幾次面，也可以這樣說自從我將她買回來后就從來也沒有將她放在戶外，準確的說他們就見過一次僅有的一次。他們間的友誼我也無從知曉。我只知道我可以每天都見到他們倆其中的一個。無論開心時還是傷心時我就去找他們。
每日在戶外我看見他而在戶內看見她是我生活中的必修。在快樂與憂傷并存時我會去撫摩他那黑色的身軀觀看她那優(yōu)美的舞姿。心靈的釋放超脫世間的一切，靈魂與肉體的結合。親近自然走進去用雙眼看這世界。
在擁有他的時候我沒有珍惜過他，在失去他的時候我才覺得心痛。然而這又有什么用呢？他已經(jīng)不在了，永遠也不會在我的視野里出現(xiàn)了。唯有以后去珍惜現(xiàn)在存在的她?？吹剿揖蜁氲剿肋h也沒有將他忘記。懷念他想念他用心來讓她快樂無憂無慮自由自在的游來游去。
就在這個夏天我永遠的失去了他。高考后，在家無事的我每天就待在家里很少出去，忘記了是怎樣的人生旅途又有著什么樣的經(jīng)歷。生活不可能一成不變的，其中或多或少有著不可預料的情況出現(xiàn)，我可不以消極的面對人生即使是失去了他也不應該放棄現(xiàn)在完好的生活。站在一個全新的景點去看待也許是一件好得不能再好的事情。
她的存在讓我多少有點感動至少還有一個可以傾聽我的心聲。
歷程高中高三篇四
蕭瑟的秋風，搖動著枝上殘敗的枯葉，吹盡了生命之色，只留下枯黃；殘敗的枯葉，搖響著空中呼嘯的秋風，搖去了溫暖，只留下寒冷。不經(jīng)意間抬起雙眸，看見了那風中的翅膀，忽然意識到秋的氣息。
太快了，簡直太快了，時間就這樣白駒過隙般從指間滑落，高一時的景象仍歷歷在目。
高三了，我現(xiàn)在是高三生了，似乎一時不敢相信神秘的高三生，已與我為伴了。驚訝之余更多的體會是高三的那種忙碌與充實。都說高三是學業(yè)生涯中最苦的一年，也可以這么說。剛進高三便覺察到氣息的變化，老師們一個個精心備課，精編學案，狂發(fā)作業(yè)，學生們一個個細心復習，細心做題，猛趕作業(yè)。一張張學案在堆積成山，迫不及待地要你在上面揮汗淋漓。門門作業(yè)并不多，但是七門一合計便要你連“偷得半秒閑”的功夫也沒有，不可否認的是做題是提升能力的很好途徑，在復習階段，在掌握好知識的同時，學會運用也是必不可少的，“滿漢全席”的套餐，會讓你徹底享受的。
高三就是高三，就是那“十年寒窗苦，一朝天下名”的一朝。高三是不允許你有任何想法的，你只能一門心思專攻學習。爭分奪秒，分秒必爭，吃飯用最快的速度奔向餐廳，用狼吞虎咽的吃法與時間賽跑，每個都繃緊了那一根弦，不敢有絲毫松懈，對高三來說，時間是一切，時間就是勝利，晚自習放學后，堅持到打鈴后，早上很早就到教室，中午也要學上一段時間，總而言之，言而總之，高三學子們利用了可利用的每一分每一秒。
高三學子細胞很敏感，每一點一絲可樂的事便會放大成無邊的快樂，這是高三所特有的。
枯燥也好，充實也好，高三就是高三，是你的龍門。枯燥過后便有欣慰，充實已后才有收獲，為了明年六月的金榜，為了心中理想的殿堂，高三的苦與果會被“零落成泥輾作塵”為了外面精彩的世界，高三，我樂意與你為舞。
歷程高中高三篇五
爸爸“世上只有媽媽好，有媽的孩子像個寶……”每當我唱起這首歌時，爸爸總會來湊熱鬧：“媽媽好，爸爸就不好嗎？”而我則會話鋒一轉：“世上只有爸爸壞，舉起手來打乖乖……”爸爸總會瞪我一眼，笑開了。我停了下來，仔細觀察爸爸：胖胖的圓臉，富有個性的胡子，看起來給人一種和善的感覺?？粗粗业乃季w又回到了從前……那是參加期末考試的前一天晚上，我發(fā)現(xiàn)爸爸胡子長得好長好長了。奇怪，爸爸從上個星期起就沒刮胡子，平時，他總是每天都刮的。于是，我提醒他：“爸爸，您該刮胡子了?！卑职稚衩氐負u了搖頭。我嘻嘻笑著道：“您不肯，我可要像小時候那樣，來拔您的胡子了。”爸爸也笑了，他摸摸腮幫與下巴上的那一片“烏云”，說：“今天我要打個賭，不聽到你考試的好消息不刮胡子?！碧岬降诙斓目荚嚕倚闹幸魂嚽优?，問：“爸爸，您說我能考好嗎？”爸爸眉毛一揚說：“要有自信心?！蔽也蛔髀暳耍拖铝祟^。
第二天清晨，我從熟睡中醒來，朦朦朧朧聽到那熟悉的電動剃須刀的運轉聲。一睜開眼，便看見爸爸正對著鏡子在刮胡子。我奇怪地問：“爸爸，您不是說，要聽到我的好消息再刮胡子么？”爸爸轉過身子，笑著說：“當然沒忘。不過，我相信我兒子一定會成功的，所以，就先把胡子刮了?！闭f著他爽朗地笑了。我感到心中踏實了許多，似乎眼前的一切都變得明亮又柔和，我鼓起勇氣說：“爸爸，我一定會成功的！
”考試后的第七天，我拿到了成績單，爸爸看了高興說：“嘿，真不愧是我的好兒子！
”我笑著說：“這一切與您分不開?！笔虑橐呀?jīng)過去了，然而至今還歷歷在目，多好的爸爸呀！
爸爸雖然沒有什么豪言壯語，也沒有什么驚天動地的壯舉，可是，他給我的印象是那么深刻，這其中蘊含著多少父親對子女的關懷與鼓勵啊！
我似乎忘了一切，嘴里情不自禁地唱出：“世上還有爸爸好……”
歷程高中高三篇六
后來是到了初中初中的時候，因為自己是住宿嘛，那個時候每個星期回家也沒有什么人可以聊天，畢竟那個時候初中學習壓力大家都很大，而且那一個私立學校是屬于那種競爭力特別大，朋友之間的競爭力，學習壓力也是特別大的那一種。
彼此之間初一的時候還可以，還會輕松一點，大家還會偶爾聊聊天，但是后來的話作業(yè)量實在是太多了，學校每一周都有周練啊，周測啊，以及其他的家庭溫馨作業(yè)，而我在家的時間也就差不多不到48個小時，再減去要睡覺的時間，根本就沒有多余的時間，可以說花在社交上。
而且那個時候真的特別熱衷于記錄，后來知道有稿費可以拿了，所以那種激情那種熱情就被挑起來。所以那個時候寫作文對于我來說是一種頹廢的表現(xiàn)，因為自己每次記錄的時候都會想到別人在努力的學習，別人在背誦別人在完成作業(yè)，但自己卻坐在電腦前敲打鍵盤，那個時候其實是有愧疚心理也有一種心虛感。
包括到了后來初三我們是兩個星期回一次家，那個時候回家的周末作業(yè)也是特別多的，但是自己根本就沒有去完成，甚至什么作業(yè)都不帶回來，回家的話這只是完全坐在電腦前放松自己敲打鍵盤，那就是自己出生時候的唯一放松方式了，真的是唯一因為回學校的話就又陷入了那種緊張的學習狀態(tài)，回家的話自己真的一整天什么事情都沒有做，只是坐在電腦之前打下那一些悲郁的心情。
然后悲劇的心情得到了宣泄，回學校就又是忙學復活了，所以說雖然那個時候記錄這一種愛好，對我來說是消耗了自己大量的學習時間，自己后來也有感覺到后悔，為什么當時沒有把這一些時間花在學習上，但現(xiàn)在想來其實還是應該感謝的，畢竟那個時候主要是看自己的狀態(tài)問題，自己后來會后悔，是因為自己沒有處理好自己當時的狀態(tài)，心態(tài)出現(xiàn)了一些問題才會感覺到后悔。
歷程高中高三篇七
在我們村里有一個農(nóng)家書屋。書屋雖不寬敞卻很明亮，很適合看書。幾排書柜，裝滿了書，整齊有序地排放在書屋里。白天，書屋里聚集了許多讀書愛好者。有的在借書，有的在查找資料，也有的安靜地坐在書屋中的書桌旁全神貫注地看著書本。在這里，大家可以汲取知識，享受書籍大餐。周末里，假日里，我也會在書屋里拿著書本看上許久，許久。
在這書屋里，我能看到許多書籍。我愛看書，尤其愛看童話書。我的同學們還送給我一個綽號“童話癡”。一天不看書，我心癢癢，總是惦記著它。睡覺前不看幾頁書，晚上我就睡不著。有時，甚至半夜醒來，我也會抓起一本書惡看起來。
我最喜歡童話故事了。如果有一棵大樹，那我的童話故事就可以掛滿整棵大樹。我讀過各種各樣的童話故事書：《小貓釣魚》《白雪公主》《灰姑娘》《萵苣姑娘》《阿里巴巴和四十大盜》《愛心樹》《漁夫和他的妻子》等。每個童話，每個故事都特別精彩。
在農(nóng)家書屋里，我看了許多書，也悄悄地埋下了我的夢想種子。我夢想著自己趕快長大，長大了能成為一名作家，能天天與書籍為伍，為孩子寫出各種各樣的童話故事。我也夢想著長大后能夠擁有一間屬于自己的書屋：書屋里，擺放著古色古香的書柜。書柜里，放滿了各式各樣的書籍，尤其是童話書。旁邊再擺上一張茶幾，一張軟軟的沙發(fā)?？臻e時，坐在沙發(fā)上，喝著茶看著童話書，這是一件多么愜意的事！
我愛書，如果在前行的時候需要飛行，那么書就是我們的翅膀，帶我們飛向終點；如果在前行的時候需要光明，那么書就是我們的燈塔，照亮我們前行的道路；如果在前行的時候需要食物那么書就是我們的大餐，讓我們精神飽滿。
所以，讓我們一起快樂地閱讀起來吧，讓我們盡情地遨游在書海里吧，讓我們展翅飛向光明的未來吧！
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歷程高中高三篇八
三年的高中生活即將結束，回首三年，往事歷歷在目。
高一：清新靈動
脫去初中的稚嫩，帶著無限憧憬，邁進長中校園，迎接文的卻是為期五天的軍訓。至今仍記得豆大的汗水從耳鬢滾落，腳因長久站立而發(fā)麻的痛苦經(jīng)歷。當然還有那張曬得連親媽都不認識的臉，更記得同學之間的相互關心與幫助。，雖然抱怨過，不解過，當現(xiàn)在想來，軍訓是平淡的高中生活中不可獲取的一抹亮色。它教會我堅韌，給了我與人建立純真友誼的機會。
高二：宛轉悠揚
如果要問高二給人留下最深印象的經(jīng)歷，那當然是小高考了。這是我們進入高中以來面臨的最大型考試。在備考的一個月日，每個人都不敢懈怠。教室里貼滿了勵志標語?！叭擞卸啻竽?，a有多大產(chǎn)”更是被同學們掛在嘴邊。課堂上，大家都認真聽講；下課后，嬉笑打鬧的少了，進辦公室解疑的多了。行走在校園里，總能聽到同學間激烈的探討……大家都拼盡了全力，為的是不留下一絲遺憾，為的是呈獻更優(yōu)秀的自己。付出總有回報，人均兩a，真是不俗的成績。我們要感謝自己，感謝不謝努力的自己。
高三：雄壯激昂
高三，對任何人畢業(yè)生來說都不是簡單的一個詞，它的內涵太豐富了。它意味著要拼搏一整年，意味著夢想的實現(xiàn)，意味著肩負更多的責任，更意味著有稚嫩走向成熟。徒步去華西，在大禮堂上，回顧三年的點滴怎能不讓人溫馨與激昂，激情洋溢的致詞怎能不激起滿腔的豪情。
高三給了十八歲的我們心無旁騖追求夢想、實現(xiàn)壯志的機會。在這征程上怎會沒有坎坷、挫折，當這一切都阻擋不了我們前進的步伐，哪怕遍體鱗傷，我們也會活得漂亮。
漫長的三年，也是短暫的三年，更是不可替代的三年，我們何其有幸能夠歷練自己，讓自己變得成熟。經(jīng)過努力，經(jīng)過磨練，不起眼的砂礫終會變成璀璨的珍珠。
歷程高中高三篇九
歷史給予我們豐富的素材，它的沉重與鮮活，它的豪放與乖張，它的執(zhí)著與嬗變，都給人以啟示。人應當有合適的位置并從人性本位上去體現(xiàn)價值，而尋找它的道路上有窮關險隘，更需要睿智的成熟，而思想正如指航明燈，使人義無反顧地奔波于理想之路。
不敢多想，更不愿多想，歷史讓我無奈地沉重。如此偉大的靈魂卻尋不到歸宿，只緣思想過于精深與突兀，既為他們擊節(jié)叫好，又為他們不會變通氣不過。但細細想來，位置的那么一點偏差便釀成了永久的失落，文人就應拋開世俗潛心研道，武將便應砥礪心志戎馬疆場，政治并非屬于他們，他們的天地是青崖白山。
承認這個社會的多元，便是給予自己更多的機會，位置又可以多層次地嘗試，而這份嘗試又必須進行深層次的思考，擁有了思考便能在生命航道上隨心所欲，尋求心靈的解放和思想的獨立性，你便尋找到了那份思忖再三的位置，你便擁有了立定社會的價值體現(xiàn)。
歷程高中高三篇十
昨天晚上和好友葉子聊天的時候，聊到關于跟家里老太太的事，我跟葉子說，其實我跟老太太之間沒什么，究竟我進家門的時候，他就跟此刻一樣，病的躺在床上，這么多年來，老太太連一兩句話都沒跟我說過，我跟她之間并沒有什么特殊的隔閡！已經(jīng)假如就事論事的話，我跟老太太這么，多年來，相處的倒也相安無事，因為你跟一個比植物人略微好一點的病人始終說不下什么，假如說有的時候對老太太有什么怨言的話，那也是因為身邊這些會說話的人，比如老爺子，又比如某人！
因為這些情緒遷怒，才會偶然對老太太有什么怨言！
就比如回村給老太太過生日這件事，本來也應該在計劃之內的事，假如只是簡簡單單的回來過個生日，大家都有你開心，我開心，大家都開心！假如中間摻和了老爺子，或者是某人的一些話，什么必須得回來，回來需要怎么怎么安排？中間摻雜了太多話的時候，你就會覺著老太太怎么這么煩？每年都必須得這么過生日，折騰的大家都不得安分！
實際上，關于過生日這件事，老太太自己從來沒有過一句話，所以有的時候對他的抱怨，也只是因為別人情緒上的遷怒！
很多時候，這種情緒上的.遷怒，挺恐怖的。
比如兩口子，假如感情特殊的不好，經(jīng)常生氣，吵架的話，你不由自主的就會把自己的壞情緒發(fā)泄到孩子身上，實際上你所有的那些，負面情緒，跟孩子并沒有半點關系，可是很多時候你還是無法操縱自己，最后就會把情緒遷怒到不相干的人身上！
其實我們自己也知道，自己不應該這么做，究竟誰的問題是誰的問題？不應該有牽連！可是生活中我們真正能夠做到不去牽連別人的，把誰的壞情緒跟誰說？這件事真的特殊難！
盡管如此，我們還是得時刻告訴自己，有的時候盡量讓自己不要做到情緒遷怒，盡量不要把壞情緒帶給不相干的人，這樣對自己，對彼此都不好！
歷程高中高三篇十一
星期二，品德老師說我們要參加田園實踐活動，說是去撿貝母叫我們戴上小鋤頭和籃子。
第二天，品德老師早上來到我們班，看見只有幾個人帶了鋤頭和籃子，中午我們吃完午飯，品德老師在黑板上寫了幾句話，還說了要睡完午覺在去。我們興奮的議論著，后來午睡鈴響了我們都睡著了。
下午睡完午覺，品德老師來了，而且叫我們去拿小鋤頭和籃子一起出發(fā)。在我們前面的是羊老師也就是語文老師，是羊老師和品德老師一起帶我們去撿貝母，我們走到離學校差不多幾十幾米遠才到達目的地，我們走進那一條小路，看見有一老師，還有一位老婆婆，原來那塊地是那位老婆婆的。我們就開始挖了。后來，有一位老師過來趕過來看一下，也許不對的，后來那位老師越看越覺得我挖的不太對，所以我們一邊看一撿，還在我面前教我怎樣挖，老師拿起我的小鋤頭來挖起來一下子就挖了好多貝母，楊佳妮在后面一直撿都撿不完，老師走了楊佳妮快要來不及了的時候楊佳雯來了，楊佳雯一邊喝豆奶說：“楊佳妮我?guī)湍恪?，楊佳妮一聽就答應了，楊佳妮叫我慢點呀！然后我減慢了速度，過了一會兒楊佳妮覺得我還是太快來了，所以就自己來了，楊佳雯一邊撿一邊叫，叫我們快點挖，你們一個人來撿，楊佳雯又看了一下我們，我們一個都不想去撿，佳雯快發(fā)火了。叫我去撿了，我和佳雯快要撿到一半，我的眼睛進了沙子，所以佳妮叫我休息一下，后來我的眼睛越來越疼了。我就叫佳雯陪我去那條小溪洗眼睛，我們走到半路，陳億凡她說她頭疼，所以她和我、楊佳雯去小溪了，我正在洗眼睛的時候，楊佳雯和陳億凡早就走了，后來，品德老師說：陳億凡中暑了，楊佳雯在旁邊一直看著陳一凡，楊佳雯看了一會和我去撿貝母了。
后來品德老師和另外兩個老師都回去了。我們帶著滿滿收獲的過程和心情回去了，同時也把我們快樂的畫面拍了下來――做個留言。
挖貝母的歷程是漫長又有意義的！
歷程高中高三篇十二
酸，我想誰對這個字眼都特別敏感，它那刺激的味道隨時可以引爆我們的味蕾。對高中生活就是如此“辛酸”步入高中，也就意味著我們和父母的距離就更遠了，一個月才能見一次面。也沒有任何聯(lián)系，像是與世隔絕般，真是欲話淚先流??！
甜
濃濃馥郁香，無時無刻不透露那一種小幸福般的甜蜜，好像是香茗那種苦盡甘來的香甜，青春是如此，高中生活也便是如此，處在這個階段，整天胡思亂想著，對任何一場情感都十分強烈但又不穩(wěn)定，期待著一次像分邂逅，停留于不切實際中，但卻朦朧的憧憬，在心底許下那卑微而又甜蜜的承諾。
苦
“手里捧著窩窩頭，菜里沒有一滴油”忽然一種改革風就把我們吹回到了時代，無比艱苦的生活“三點一線”的過著，晚上做夢都是好吃的，不僅這樣，回家以后看見豐富的飯菜都特別反胃，這是不是學校食堂“選擇”的結果??！萬惡的食堂，挨千刀的學校。在這種種的背后，究竟是道德的淪喪，還是人性的毀滅，竟讓我們受如此的折磨！其實這些還都算不了什么，更多的是來自精神上的苦澀，不！應該是煎熬，在這激流勇進的學習氛圍中，我不僅感到莫名的壓力，而且學習激情也在逐漸退化，面對知識的重陶，還是有點一竅不通，也許吧。這可能就是一種歷練！習慣就好！慢慢努力吧！
辣
高中生活——說長不長說短也不短，它也正如一瓶特殊而又豐富的調味劑，使我們生活的“菜肴”具有了更多獨特的味道，在這基礎之上，去加以更加深遂的技藝，我想高中生活會經(jīng)營得更好。
歷程高中高三篇十三
誤是人們不可避免會犯得，有的人在犯錯之后迷途知返，為時不晚。而有的人，犯錯之后付出沉重代價，可那為時已晚。
在一個偏僻的山村，母親在生下孩子后不幸離世，只剩父子兩人相依為命，時間一天天過去。孩子漸漸長大，有一天，孩子問父親：“父親，為什么別人都有母親就只有我沒有?！备赣H眼角流下一滴淚，他強忍著告訴孩子：“孩子，只要你長成了大孩子，過了18歲的生日，就能知道母親在哪兒了。”孩子點點頭，期盼著長大，期盼著18歲的到來。
第二天，孩子在學校惹了事，他和一個同學打架。同學家長到了學校，指著孩子，大聲呵斥。孩子反辯一句，同學家長竟說：“你個克星，在你出生的時候克死你的母親，現(xiàn)在還有什么臉來這樣和我說話?！焙⒆勇牭?，簡直就是一個晴天霹靂，孩子腦中不斷回響著那句話，正巧孩子父親來到學校，也聽到了這句話。父親想上前安慰孩子，可是孩子淚已沾滿臉頰，他沖出辦公室，父親緊追在后，老師也追趕出來。
父親邊追邊喊著：“孩子，聽我跟你解釋啊?！焙⒆诱f；“為什么不告訴我？為什么？”孩子跑到馬路，父親看到一輛車正很快的開來，便大聲提醒孩子。孩子看到車，他站住了。他不想再在這個世界生活，他要去找母親。汽車一點點逼近，孩子閉上了眼睛。車看到孩子，司機急剎車，可為時已晚。車碰上了，可是孩子并沒有受傷，當孩子睜開眼時，發(fā)現(xiàn)自己滾到路邊，回首看，車確實撞到了人，那人是他父親。老師站在馬路的另一邊被嚇到了。孩子撲倒父親前，父親用微弱的口氣，對孩子說：“父親不是故意要騙你的，原諒父親?！焙⒆哟舐曂纯蓿骸安?，父親，不是您的錯，是我的錯，對不起父親。”父親聽到，露出微微笑容。帶著笑離世而去，帶著這些話離開了人世，帶著18年的謊言離開了這個世界。
孩子在經(jīng)歷這件事后，變得更加成熟，在姑姑的幫忙下，孩子繼續(xù)學業(yè)。時間過去，所有的事都可能淡忘，但那天的事是孩子永遠不會忘的。
錯，有時可以及時彌補，請不要等到付出代價之后方知悔改。
歷程高中高三篇十四
道德是最美麗的花兒,最圣潔的心靈,它讓人問心無愧,心胸坦蕩.道德是社會中自然而然形成的一個行為規(guī)范，獲得別人信任的一個標準。有些人以為做一個有道德的人很難，其實只要你去做了，就會發(fā)現(xiàn)其實也很簡單，道德就是誠實守信用，不貪圖不屬于自己的東西；道德就是在別人遇到困難時，伸出你的援助之手，幫助他渡過難關。道德其實離我們很近很近，近得觸手可得。同學們想必都聽老師說或在班中開班會讓這“道德”二字成為重點吧,可這的確也是事實呀!就如同道理一樣,人只有盡力做而不可不為,再說之,這兩樣東西.在每個人生下來就會有,只不過后來每人用之不同,可是這些東西也是在不種環(huán)境下造成的,有些人會在惡劣的環(huán)境下改變了做人的根本,但有些人在惡劣的環(huán)境下,不管受盡怎樣的折磨,他都會堅持原則,不會改變方向.這就是一個人的本性,你從底子里是好的,你這個人就是好的,你從底子里是壞的,無論你怎么偽裝自己,都不會變成好人.道德是一種愛心。
２００８年５月１２日，這是一個令人永遠無法忘懷的日子。惡運在下午２點２８分向四川襲來，８級地震瞬間之內讓房屋倒塌，路面裂開……那一幕幕真是慘不忍睹啊，多少家庭破碎了，多少孩子失去了父母，多少父母失去了孩子，多少丈夫失去了妻子，多少妻子失去了丈夫……災難無情人有情。電視上一幕幕救援隊救援的情景；捐款箱前排起的一條條長龍；一個個在醫(yī)護人員精心照料下的病人……每每看到這些，總有一股暖流流入心田，眼睛也不覺得濕潤了?？捎小罢妗本陀小胺疵妗薄Ｒ恍盁o知”的人趁四川危難之時，發(fā)起了國難財，一桶水賣５０元，更令人氣憤的是有些人居然打起救災物資的主意……這些人的行為是可恥的，但畢竟是少數(shù)，我從地震中看到的更多是讓我感動的畫面。全國無數(shù)人為災區(qū)捐款，我們學校也進行了募捐活動，師生們紛紛向災區(qū)伸出了援助之手。我當然也不例外，我捐了10元，因為我知道人要學會有“德”，懂得給別人機會就是給自己機會，贈人玫瑰手有余香，今天拉人一把，明天陷入困境時也會有人拉你一把。
生活是一面鏡子，學會道德，對生活時時保持微笑，生活也會還你以微笑。道德，是春天的花兒，是植物的肥料。道德，是一種美德，是一種財富，更是一種智慧.道德，如此珍貴，我們應該從我做起，從現(xiàn)在做起，讓道德的種子在我們心田生根，發(fā)芽，開花，結果。讓道德之花永遠絢麗，綻放！
點評：這是篇不錯的議論文，全文采用總分總的結構來議論道德這個話題，文章提出“道德是一種愛心”的觀點，通過列舉汶川地震的事例來說明，很有說服力哦，“道德，是春天的花兒，是植物的肥料”，將“道德”比作“花兒”，“肥料”，形象地闡明了道德的作用。文章最后，小作者有力地號召大家從自身做起，讓道德的種子在心田生根發(fā)芽！
“這些東西也是在不種環(huán)境下造成的”改為“這些東西也是在不同環(huán)境下造成的”，“電視上一幕幕救援隊救援的情景；”改為“電視上一幕幕救援隊救援的情景：”“長龍；”改為“長龍，”，“覺得濕潤了”改為“覺的濕潤了”，“更是一種智慧.”改為“更是一種智慧......”
歷程高中高三篇十五
當激昂的音樂在耳畔奏響，報告廳內所有的師生起立高唱國歌，原先打鬧嬉戲的我們，此刻都一臉嚴肅，眼神中透露出堅毅。
今日有幸，作為學弟學妹的我們，受邀參加15級高三百日誓師大會。此前，我們心中多少認為高考還十分遙遠，在學習上也免不了會出現(xiàn)疲乏的狀態(tài)。此次誓師大會，確是在我們頭上猛然敲響的一記警鐘。
臺上是忻吉良老師用他資深的教學經(jīng)歷教導學生，我們這些準高三坐在臺下，亦是滿滿的收獲。
基礎不好，地動山搖。不論是哪一門科目，基礎決定日后你的學習生涯是否順利，穩(wěn)扎穩(wěn)打的基石才能筑就高樓大廈。再講到規(guī)范，想必不少同學要涕泗橫流了，因為不遵守規(guī)范吃的虧，那真是啞巴吃黃連——有苦說不出。除去這兩點，是否對自己有信心也十分重要，懦弱和逃避只需要一個小小的理由，但我們仍需堅信自己能沖破重重障礙，擷取勝利的果實。
高考，于現(xiàn)在的我們而言，不再是一個模糊的概念，我們要執(zhí)筆奮書，隨時做好與它決斗的`準備。學習如逆水行舟，不進則退！
且讓我們努力，努力，再努力！如誓詞所說，我們不負父母的期望，不負老師的厚望，不負青春的理想，為自己交上滿意的答卷！
最后，祝愿高三的學長們高考順利，遇見最美的自己！也感謝這次活動，于我們而言，是一盞明燈，一聲號角，亦是一枚強心劑！
歷程高中高三篇十六
我這個人，才不出眾，貌不驚人。可要是一說下棋，一說讀書，我還是蠻有精氣神，蠻有靈氣的。
6歲的我，一步三蹦高。誰要說下棋，我卻能一坐3小時，穩(wěn)如泰山。《中小學生國際象棋入門》是我的啟蒙老師。讀它，解渴著呢，那書中的一個個棋法指要，如同一個個誘人的幻景讓我著迷。飯忘了吃，覺不想睡，琢磨不出個一招半式的哪肯放書！
那一次，我與爸爸叫了棋陣，連下3盤，結果3比0，我首戰(zhàn)告捷。心里那個美勁別提了！
再四下里一瞧，好家伙，左右鄰里的人也都圍上我叫好咧！
媽媽最懂我，對我最好的獎勵，莫過于給我買書。什么《國際象棋戰(zhàn)法》、《國際象棋中殘局經(jīng)典》、《國際象棋經(jīng)典》……好多好多，真是讓人大飽眼福，大開胃口。于是我每天睡覺前都要看個夠。想睡覺了，再把書往枕頭底下一塞。第二天起來接著看。白天對著棋書擺棋譜，如果不下幾著，心里就癢得難受。功夫不負有心人。1996年初，我鼓足了勇氣參加了市里的大賽。在斗智和斗法的較量中，對手筑成的堡壘竟不攻自破，而我卻初生牛犢不怕虎，終于拿下冠軍，抱著獎品“大鍋”和一本榮譽證書滿載而歸。從此人們都叫我“小棋迷”。記者問我：“你這么小就獲此殊榮，有啥妙訣嗎？”我說“那還不是書賜予我的最佳獎賞！
也許是嗜書如寶感動了上蒼，讓我的天資迸發(fā)出智慧的火花，給我指點迷津，教我聰穎，也許這就是我讀書的一得之樂吧。
我還在小學一年級的時候，就已經(jīng)讀二三年級的書了。在我的眼里，書就是春天，書就是仙境。因此它像磁石一樣，吸引著我去采擷，去拍攝。每天中午15分鐘，媽媽先幫我識記10個字，每天晚上30分鐘又強化認讀10個詞，這已成為我快節(jié)奏讀書的習慣了?？蛇@一點點哪里夠？我還到《華羅庚難題解答分析》中去尋找精亮的“種子”，在《中小學語文總復習》中摘取茁壯的“幼芽”。雙休日最能派上用場：《全唐詩》要背兩首，《水滸》、《西游記》要讀三五頁，《安徒生童話選》還要讀一兩個童話故事。要讀的書多的是，倘若不這樣，心里反倒覺得缺點什么，空蕩蕩的。就這樣，知識的小溪源源不斷地流入我記憶的腦海！
因此人們又叫我“小書迷”。
我連連破格參加了二、四年級的期末考試，跳級為五年級學生我的成績還躋身于區(qū)前15名呢在市里的三科聯(lián)賽中一舉榮獲一等獎，而且還是我校第一個一等獎！
我開心地為自己叫好，“真的好棒！
”是的，讀書真是一種享受：它給我心靈嵌上最美的光環(huán)，讓我擁有自信，擁有超前的膽識。讀書還是一種誠實的勞動，一種寶貴的品格。
當我僅用一半的時間完成了小學6年的學業(yè)，以優(yōu)異的成績升入中學的時候，我突然感到沉甸甸的，我將怎樣拜讀又一本厚厚的重重的“春”之書呢？我將去嘗試的“超越自我”“創(chuàng)造新我”該是一條怎樣的路呢？我的心在涌動，在感奮，雖然我才11歲，但我還需要讀太多太多的書。
歷程高中高三篇十七
那是小學五年級的時候，剛開學，班里轉來了一名新生，叫褚楊璽。也不知怎么回事，老師竟然讓她做了我的同桌。這事兒，在當時，是幾乎不可能發(fā)生的。畢竟老師怕女生和女生坐在一起會說話，從而耽誤了學習成績。和她坐的第一天，對她的印象就不好：穿著一身很土的衣服，鞋竟然還是很古老的那種平底布鞋，說話帶著點鄉(xiāng)下腔調。當時，心中就不斷埋怨，自己怎么這么倒霉，和這樣一個女孩子坐同桌。許多同學也對我深感“同情”。臨近期中考試了，每天我都把要復習的書本放在課桌上，以便經(jīng)常翻看，加深記憶，而就在一天下午的第二節(jié)課間，我正準備拿筆記本復習，卻發(fā)現(xiàn)筆記本不見了，我急得滿頭大汗，翻遍了書包、課桌，還是沒找著。而此時，同桌褚楊璽見我這么著急，卻無動于衷，我很生氣，“再怎么說，大家也是同學嘛！
同學有了困難，好歹也要詢問一聲吧！
”后來，不知聽哪個同學說，早上，褚楊璽好像翻過我的筆記本，并且有些愛不釋手。此時，我便有些懷疑了，會不會是她拿了我的筆記本，不想讓我考個好成績，免得家長會時，她的家長和我媽媽坐在一起，丟了面子。我在一次感慨：有這樣的同桌，真倒霉??！
人品也是如此之差。一下午，我都沒有正眼瞧她一下，和她說一句話。有的同學甚至嚴厲指責她，替我打抱不平。
就這樣，到了晚上?；丶液?，我驚奇的發(fā)現(xiàn)，筆記本竟然在我的書桌上。我突然回想起來：由于中午作業(yè)少，用不了多長時間，便把筆記本帶回家，準備復習，而下午，又忘了帶去……我錯怪了她！
可是思來想去，還是不明白，她為什么不為自己辯解而忍受著那么多同學的白眼和指責呢？最終，我終于為自己的疑問找到了托辭：這可能也就是她的與眾不同吧！
后來想想，雖然她衣著平凡、簡單卻透漏出一股樸素的鄉(xiāng)村氣息；雖然她語言怪癖卻在努力改正，認真學習；雖然她是鄉(xiāng)下女孩，卻有著城市孩子所沒有的一顆寬容他人的心。她覺得“身正不怕影子斜”，所以從不辯解。她的人品也就更不用說了。
而我呢?卻一直誤會了她，甚至懷疑她的人品。哎！
真乃大過也！
第二天，我決定向她道歉，可每當要開口時，看到她那純真的眼神，便又忽然覺得自己似乎犯下了十惡不赦的大罪，不敢正視，更不用開口說了，于是決定推到下一天。
就這樣，日復一日，一年過去了，褚楊璽轉學了，而我的致歉卻還沒有完成。其實，在最后還有一次機會，我卻沒有把握住。在她走時，有幾個同學去送她，而原本打算去的我最終沒有去，因為我無法正視她，心中總覺愧疚。而去送她的那幾位同學回來對我說，褚楊璽一直等我，等了好久，她說，我這個有一年交情的同桌一定會去的。而結果呢？我卻又給她送去了一份苦果—遺憾。
至今，我還無法忘記那個富有鄉(xiāng)村氣息熟悉的背影，畢竟是她教會了我做人，是她教會了我什么叫交往。而她呢？便是藏在我心中那永遠抹不去的愧疚。
歷程高中高三篇十八
歲月如梭，時間飛快，正如朱自清所寫的匆匆一樣，人生就是這樣，短短暫暫的，可是在這么短暫的生活中讓我明白了許許多多，初一的時候，懵懂的我什么也不懂，初二的時候覺得一切都是那么的美好，好象童話故事中所說的一樣，美不勝收，幸福的影子天天在腦海中蕩漾，可是初三并不是想象中的那么完美，好象一面已經(jīng)破碎了的鏡子一樣，拼湊也不回在完美了~一切都只能夠回憶了！
我的好朋友依然是那樣的好，我有時候覺得自己真的好自私，好拔尖。知道我的同學休學！
在他和我們生活的日子中，我對他也許就是無數(shù)的不滿不滿，因為學得的原因，也許是我自己太較勁了，失去了做人的道理，竟成的發(fā)生沖突，話語中常常會有諷刺的意思，呵呵~現(xiàn)在想起來真的好傻，不明白當初是為什么，也許人就是這樣只有跌到了才懂得怎么樣走路，現(xiàn)在真的有點想念他。那天晚上媽媽接我回家，他說：“你的那個同學給你打電話了，可是你沒在，他找你，他說醫(yī)生看得很嚴的，有時候都沒有機會出來！
”不知道為什么，心中有些酸酸的，真的有點說不出的滋味，我不明白！
現(xiàn)在想起來……周五法作文本，茫然間看到他的名字，心里振了以下，“怎么了，是不是看到他的名字”月說著，“你也是吧”扉也看出來了，他問我，可是我說，“沒什么”其實心中有一點點隱約的痛，沒在意~我覺得自己不知道怎么了，到底是怎么了，為什么要失去了才能明白呢，什么是幸福，缺少了要怎么去拼湊~我和別的同學之間都很好，他走了以后，每個人也許看起來沒什么，也許心里都像我一樣把，不明白，和同學開開心心的難道不好嗎？我們天天有那么多的歡笑，我越來越喜歡上學，因為那樣我可以不空虛，我又朋友和我說笑，和我一起成長，讓我的世界不再空虛，他們給予我?guī)椭?，我們什么風風雨雨都一起度過了，為什么在這個即將要離別的日子……就早早的退出了我們的天堂，多少個日子我們都在一起，多少的歡笑都在我們的天堂。我真的好舍不得，好舍不得阿。這個集體讓我有了太多的溫暖，有了它多的愛，我不離開他，可是時間不會讓我們永遠在一起的，所以我真的好希望現(xiàn)在在一起的朋友，可是珍惜每一分鐘，甚至每一秒，我們是一個完整的集體，讓別人羨慕不可抵達的天堂，這個天堂里只有我們，我們永遠都是一家人，在這個大的家庭里，有老師，有同學，真的是好開心！
日子不多了，我真的希望我可以盡早拼湊出這完美的天堂，我希望我們的家庭里的每一個人都快快樂樂的，我能有一個這樣的家庭我好幸福，有一個好老師，即使他好兇，好厲害，好恐怖，不過我知道他是真的為我們好。我有一群愛我和我愛的同學們，我們都一樣彼此愛護，我真的好喜歡我們的集體。所以我不要在做面具人，什么樣就什么樣，把最好的一面都留給這大家庭，我要把最最完美的.一面最有友善最真誠的一切都給你們，我希望那給你們都能快快樂樂的~~永遠愛你們的tt。
歷程高中高三篇十九
今天已經(jīng)是初五了，有一些人的假期已經(jīng)結束了，回到了自己的工作崗位，回家過年是我們大多數(shù)人的選擇，不管我們在哪里工作或者上學，想必都是盼著假期的到來，可以早點回家和家人團聚。
因為我所在的地方離家里還是很近，所以沒有經(jīng)歷過那種人擠人的春運，我都是坐客車回家，但看著電視上那春運的場面還是挺觸動我的，除夕就是人們最期盼的日子了。過年回家，有的人帶著攢了一年的血汗錢回家，有人帶著自己的榮譽回家，也有人帶著買好的年貨回家。
其實小時候過年是最開心的了，有各種糖塊可以吃，還有平常很少喝的飲料，新年還可以穿新衣服，最重要的是還可以收壓歲錢，但是父母也會經(jīng)常說，他們可以幫著存放，等以后再給我們，但是結果就是不再屬于自己的錢了，而且理由又很充分，通常我的爸媽都會說給我交學費了，我也沒什么話可說了。
和家人一起看著春晚，吃著餃子，這才是年啊。
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