讀后感是對作者文字表達和情感傳遞的回應(yīng)，可以展現(xiàn)讀者對作品的理解和評價。那么如何寫一篇有深度和感悟的讀后感呢？讀后感筆者可以從多個方面進行展開，比如可以談?wù)勛约簩兄黝}和意義的理解，可以談?wù)勅宋镄蜗蟮母惺芎驮u價，還可以談?wù)剷械那楣?jié)和結(jié)局給自己的啟示。另外，讀后感還可以注重細節(jié)的描寫和感受的表達，可以用自己的語言和觀點對書中的內(nèi)容進行解讀和解析，這樣讀后感才能更加個性化和有說服力。這些讀后感范文涉及到不同的文學(xué)作品和題材，可以滿足不同讀者的閱讀需求。
老虎哈雷的初中讀后感篇一
虎，在字典里的解釋是：“老虎，獸名，毛黃褐色，有條紋，性兇猛?！痹谌藗冇诚裰惺巧种?，可謂是聞虎喪膽。
但是自從讀了《老虎“哈雷”》后，我對老虎反而產(chǎn)生了敬佩感。老虎“哈雷”是一只兩歲的雄虎。在馬戲團表演節(jié)目。導(dǎo)演為了更增添新意，想讓“哈雷”表演鉆火圈。可是“哈雷”天生怕火。弄得導(dǎo)演急地哇哇叫?，F(xiàn)在只有把把“哈雷”從小帶到大的馴獸員——宋大媽。希望能在宋大媽的勸告與指引下幫助“哈雷”克服怕火的習(xí)慣。可是，“哈雷”像個淘氣的孩子怎么也不聽話。就當(dāng)導(dǎo)演要放棄這個念頭是，宋大媽突然哭了起來。在火圈對面的“哈雷”似乎有點坐臥不安就在那一瞬間，“哈雷”如同一支離弦的箭鉆過了火圈。直直奔向了宋大媽的懷里。原來“哈雷”從小聽?wèi)T了宋大媽的哭聲，便會安慰宋大媽，這次宋大媽哭了，“哈雷”就如同聽到了久違的聲音，便克服了心中的恐懼。
一只老虎，為了一種特殊的愛，一個來自人類的愛，竟克服了心中的恐懼。是的，“哈雷”已經(jīng)把宋大媽當(dāng)成了自己的親生母親。為了母親的養(yǎng)育之恩，它才能做到這一切，它是虎中的英雄，也是人類最優(yōu)秀的榜樣。
老虎哈雷的初中讀后感篇二
在國富論中，第四章起名為論政治經(jīng)濟學(xué)體系，可通讀全章，看到更多的是亞當(dāng)斯密對重商主義、限制進口、出口退稅、獎勵金、通商條約、殖民地等涉及國際貿(mào)易的內(nèi)容，可能在亞當(dāng)斯密的概念中，凡涉及國家干預(yù)經(jīng)濟的內(nèi)容就屬于政治經(jīng)濟學(xué)。
由于我所理解的政治經(jīng)濟學(xué)更多的是強調(diào)國家與市場的相互作用，尤其是國家維持社會穩(wěn)定及國民生命財產(chǎn)安全的各種管理制度，所以在理解上，無法同意亞當(dāng)斯密將自己所寫的第四章納入政治經(jīng)濟學(xué)理論中，在我看來，重商主義、限制進口等更準(zhǔn)確而言應(yīng)該歸屬于國際貿(mào)易的內(nèi)容。
這里有一個名詞解釋一下：
“重商主義——18世紀(jì)在歐洲受歡迎的經(jīng)濟管理體現(xiàn)，它建立在這樣的信念上：一國的國力基于通過貿(mào)易順差——既出口額大于進口額所能獲得的財富，這是16、17世紀(jì)西歐資本主義原始積累時期的一種經(jīng)濟理論或者說經(jīng)濟體系，反映了資本原始積累時期商業(yè)資產(chǎn)階級利益的經(jīng)濟理論和政策體系?！?/p>
這個理論目前依然有許多經(jīng)濟學(xué)家引用，包括中國國內(nèi)目前奉行的國際貿(mào)易政策。從具體表現(xiàn)上看就是，為了維持貿(mào)易順差，一國政府會傾向于通過關(guān)稅(提高進口商品的成本)、出口退稅(降低出口商品的成本)、獎勵金(降低出口商品的成本)等手段，在國際貿(mào)易體系中，提高本國商品的國際競爭力，從而實現(xiàn)出口大于進口的目的，達到吸收貿(mào)易逆差國的資本流入本國，借以提高本國的資源條件，從而增加本國的國民總收入，以實現(xiàn)經(jīng)濟的增長。
亞當(dāng)斯密由于是堅定的市場經(jīng)濟倡導(dǎo)者，其一直提倡小政府理念，所以在亞當(dāng)斯密的國富論第四章幾乎每頁都可以看到這樣的意思——重商主義提出的絕大多數(shù)的維護貿(mào)易順差的手段，都在某種程度扭曲了市場在資源調(diào)配中的決定性作用，從長期看都是不利于經(jīng)濟發(fā)展的，國家應(yīng)該減少監(jiān)管，應(yīng)該放手由市場自發(fā)調(diào)節(jié)進出口。也許是由于時代背景，也可能由于其他原因，亞當(dāng)斯密并沒有完成對重商主義的批判，只是在字里行間表達了與重商主義觀念不一致的思想和理論。
回到現(xiàn)實，回到本文所述的國際貿(mào)易體系，在我看來，國際貿(mào)易的最大作用和好處主要是兩個，其一讓市場擴大，其二促進了社會分工并使得生產(chǎn)效率提升。市場擴大比較容易理解，比如中國目前是全世界最大的商品生產(chǎn)國，各種細分市場的商品，尤其是家電類產(chǎn)品(手機、空調(diào)、冰箱、洗衣機、電視機等)，其主要生產(chǎn)地都是中國，如果沒有國際貿(mào)易，中國已經(jīng)形成的生產(chǎn)體系就會出現(xiàn)生產(chǎn)過剩。所以對于目前的中國而言，因為國內(nèi)的生產(chǎn)體系已經(jīng)形成，我們已經(jīng)建立并形成了自己的工業(yè)體系，短期內(nèi)實現(xiàn)改變不是太現(xiàn)實的事情，所以相比于世界上的任何國家，中國都更需要國際貿(mào)易的自由但又有序的發(fā)展。但是否意味著我們必須要追求貿(mào)易順差呢?我的觀念是，貿(mào)易順差來源于國際分工的比較優(yōu)勢，由于我國的勞動力成本日益上升，我國的資源環(huán)境承載能力也有限度，貿(mào)易順差用最簡單的言語表述就是，我們通過勞動及資源投入，生產(chǎn)出來了商品，但本國消費不完，那么就出口到外國，而外國給予的是本國無法流通的紙幣，其實這種貿(mào)易順差實現(xiàn)的外匯儲備，類似一種債券。也就是逆差國用債券，購買了順差國的各種商品。在經(jīng)濟發(fā)展過程中，短期看順差有利，但長期看，貿(mào)易順差就如同幾個世紀(jì)前的殖民地一般，順差國就是逆差國的殖民地。
更簡單的說，我反對維護貿(mào)易逆差，從社會分工的角度，出口等于進口是對一國人民最公平和合理的勞動獎勵。
除了順差逆差外，關(guān)稅、出口退稅等都可以單獨成文書寫，本文不做累述。
希望看完本文，你對重商主義有所了解，對國際貿(mào)易有初步認(rèn)識，最好能理解貿(mào)易順差的意義和缺陷。
老虎哈雷的初中讀后感篇三
最近媽媽給我買過很多書，像《好兵帥克》呀，《格蘭特船長的兒女》……但讀過之后都沒有太多的感想。
這個星期，媽媽又給我買了兩本書，其中有一本書的名字叫做《老虎哈雷》。這本書的作者是中國著名作家沈石溪先生寫的.，曾獲得榮譽稱號——動物小說大王。
這本書分好幾篇故事，翻開就吸引住了我，寫在陽光大馬戲團訓(xùn)練了一只老虎叫哈雷，就是為了讓它訓(xùn)練鉆火圈，但它遲遲不肯鉆，于是團長找來養(yǎng)哈雷的宋大媽，讓宋大媽坐在對面哭，吸引哈雷過來，因為這是個狹窄的屋子，所以除了火圈這條路沒路可走，這招還真靈，哈雷不過火有多大，火會不會燒住自己，就刷刷的過來了。
這個故事告訴我們動物也是有人性的、也是有感情的，假若你做了對不起動物的事，動物就會來報復(fù)你。所以，我們要愛護小動物，不要讓小動物對我們產(chǎn)生仇恨。
還有一個故事也十分以引人，名字叫：《狼種》。
大灰長的十分像狼，女馴養(yǎng)員都不喜歡它，再一次去市區(qū)表演的時候，車子壞了，男司機去附近買零件，只剩下一個女馴養(yǎng)員和一群哈巴狗、羊和大灰，突然，草叢里跳出一對兒云豹，它們是來吃羊的，哈巴狗根本抵擋不住它們的攻擊，就輪到大灰上了，但女馴養(yǎng)員以前為了不讓大灰傷害哈巴狗，就給大灰戴了牙套，所以大灰可以打敗云豹，但因為牙套，才被云豹咬的遍體鱗傷，少了半只耳朵，最后云豹不經(jīng)意中咬斷了牙套，讓大灰自由了，大灰大開殺戒，把云豹趕走了。
書上還有很多還看得故事來等著大家，可以說，這本書不讀后悔，所以說，大家也趕快找來讀讀吧！
老虎哈雷的初中讀后感篇四
《老虎哈雷》是著名作家沈石溪的作品，這本書講了不止一個故事，其中，讓我最受益匪淺的是“老虎哈雷”了，讓我給你講一講吧。故事講得是老虎哈雷一歲半的時候，被送進陽光馬戲團。馴獸員是宋大媽，宋大媽的兒子是個癮君子，不斷向宋大媽要錢，宋大媽也很傷心，就經(jīng)常大哭，而哈雷正在智力發(fā)育高峰期，，只要宋大媽一哭，哈雷就跑到宋大媽身邊，把他臉上的淚舔干凈。
有一次，宋大媽的兒子來找她要錢了，當(dāng)時哈雷在籠子里，宋大媽的兒子叫到：“如果你不給我錢，我就去自首?！彼未髬尡黄仍趧游飯@投了兩個小孔雀賣了出去?？梢驗檫@件事，宋大媽被開除了。
哈雷兩歲了該學(xué)跳火圈了，哈雷本來可以跳過去，可老虎的弱點就是怕火，好長時間沒有學(xué)會，之后人們想到了宋大媽。果然。哈雷在宋大媽的幫助下學(xué)會了跳火圈。
宋大媽又被馬戲團雇傭了。宋大媽的兒子也被送進戒毒所了。當(dāng)有人問起宋大媽好嗎？他會毫不猶豫的說：“好極了，還有一個“兒子”陪著呢。”，當(dāng)然，宋大媽的“兒子”不是別人，而是哈雷。
這個故事讓我受益匪淺。
老虎哈雷的初中讀后感篇五
書中我最喜歡《板子猴》這篇文章。它主要講了馬戲團中，一只劣等猴怎么從一個配角變成主角的故事。
陽光馬戲團買來一只劣等猴子，這只猴子黑不溜秋還很瘦，大家叫它“板子猴”?！懊篮锿酢毖沛诽詺忸B皮，不打她吧，無法訓(xùn)練，打她吧，怕毀了外表形象，馴獸員左右為難。突然他靈機一動，便將“板子猴”牽了出來。如果“美猴王”雅娣練習(xí)時出錯，就打“板子猴”，起到殺雞嚇猴的作用，經(jīng)過三番五次的嚴(yán)格訓(xùn)練，“板子猴”竟然超越了“美猴王”雅娣。
“六一”兒童節(jié)那天，孩子們來看馬戲團的表演，第一個節(jié)目就是“美猴王”雅娣表演“三輪車過獨木橋”，因為它平時不好好訓(xùn)練，結(jié)果鬧了場，還好“板子猴”及時出來救了場。場邊，一個小女孩說：“這只猴子真惡心。”她身邊的.小男孩糾正道：“但它演得很好??！”
是的，長相不重要，重要的是心?，F(xiàn)實生活中，要是平時不用心學(xué)習(xí)，考試一定成問題。“臺上一分鐘，臺下十年功”。若是給你展示自己的機會，如果平時不努力，你也會錯失良機啊！
老虎哈雷的初中讀后感篇六
老虎哈雷是這本書的主要人物，書中的主要內(nèi)容是：老虎哈雷生活在陽光馬戲團里，它原來是在動物園中的，后來被馬戲團給買走了。馬戲團中的高導(dǎo)演要讓哈雷表演跳火圈，可是不管馴獸員用什么方法老虎哈雷也不敢跳。高導(dǎo)演想到了動物園里把哈雷一手抱大的宋阿姨。宋阿姨有一個壞兒子，他老是逼著母親要錢去吸毒。一次壞兒子打宋阿姨，哈雷看到氣憤極了，隔著鐵籠拼命地想出去幫忙，它的額頭和耳朵都撞出了血。
在馬戲團時，宋阿姨經(jīng)常抱著哈雷哭，宋阿姨一哭哈雷就會安慰宋阿姨。這次馬戲團安排幾年不見得宋阿姨和哈雷相見，宋阿姨在火圈對面哭了，哈雷一下子站了起來望四周看能不能繞過火圈去宋阿姨身邊，哈雷一下子跳過了火圈去安慰宋阿姨。因為宋阿姨哈雷一下子學(xué)會了跳火圈，它成了馬戲團里的明星。當(dāng)它表演的時候，馬戲團都會安排宋阿姨坐在火圈對面哭，這樣哈雷就會奮不顧身跳過去了?，F(xiàn)在宋阿姨家里條件好了很多，增添了幾件新家具，她經(jīng)常和鄰居說：'托老天爺?shù)母＃B(yǎng)了個孝順兒子每月給我一千塊養(yǎng)老！宋阿姨說的孝順兒子就是馬戲團里的那只老虎哈雷。
哈雷讓我很感動，哈雷那么通人性，那么孝順。我們要向老虎哈雷學(xué)習(xí)，孝順的哈雷比宋阿姨的兒子懂事幾億倍。動物是人類的朋友，我們要去愛惜珍惜它們。哈雷把宋阿姨當(dāng)媽媽，宋阿姨也把老虎哈雷當(dāng)自己的親生兒子。哈雷和宋阿姨兩年不見，感情一點也沒有變。宋阿姨的親生兒子對她那么不好，哈雷代替了他去安慰宋阿姨。陽光馬戲團里還有很多動物，我下次再一一介紹給你！
老虎哈雷的初中讀后感篇七
這個學(xué)期，我最喜歡看的書有兩本，其中一本就是《老虎哈雷》。這本書的作者是中國的作家沈石溪先生寫的，曾獲得動物小說大王的榮譽稱號。
這本書有幾篇故事，剛打開第一篇幅就已經(jīng)吸引了我：在陽光馬戲團訓(xùn)練了一只名叫哈雷的老虎，它非常聰明且對宋大媽有深的感情。為了訓(xùn)練它鉆火圈，團長想了種種辦法，而老虎哈雷仍遲遲不肯鉆，無奈之下，團長找來養(yǎng)它長大的宋大媽。經(jīng)科學(xué)家驗證，老虎在半歲到一歲之間是智力發(fā)育的高峰期，如果在這時候，養(yǎng)成某種行為習(xí)慣，則終生都不會逆轉(zhuǎn)。而宋大媽也就是在這個時候天天抱著哈雷哭，讓哈雷養(yǎng)成了一種習(xí)慣：宋大媽只要一哭，哈雷就會用盡一切辦法也要跑過去為她拭眼淚。果然，當(dāng)宋大媽出現(xiàn)在火圈后面哭泣時，哈雷縱身一躍，就鉆過火圈為宋大媽試淚。連著試了好多次，火圈里的火已經(jīng)像一堵墻那么高了，可哈雷仍舊一躍，鉆過火圈到宋大媽身邊。
這個故事告訴我們，動物也是有人性的，也有喜怒哀樂，就像老虎哈雷一樣，它為了幫助給宋大媽拭眼淚，不管環(huán)境如何，就算上刀山下火海，也在所不辭，想盡一切辦法保護她，報答她的養(yǎng)育之恩。所以，我們一定要善待動物，它們也是我們的朋友。
老虎哈雷的初中讀后感篇八
我第一次聽到這本書的名字時，感覺非常詫異，心里不斷的想著：不跪著教書，不跪著教書!這書會寫些什么帶著疑惑，我找到這本書，封面上的一段話讓我震撼不已：想要學(xué)生成為站立的人，教師就不能跪著教書。如果教師沒有獨立思考的精神，他的學(xué)生會是什么樣的人在巨大的麻木與冷漠面前，我的確有過放棄的念頭，然而一想到中國人有千百年下跪的歷史，想到__給中國人帶來的巨大恥辱，想到下一代人還可能以各種各樣的形式下跪，就覺得我們中國首先要有鐵骨教師，教育的辭典中才配有‘鑄造’這樣的詞條!鏗鏘有力、擲地有聲的文字，總的闡述了他的一個思想：教師應(yīng)該是個有思想有理想的人。
這段話發(fā)人深省，由此也讓我不斷思考：教師是什么，怎樣才能做到不跪著教書捫心自問自己在教學(xué)中站直了嗎?帶著心中疑慮，我拜讀了吳非老師的這一篇篇教育隨筆?！队啦坏蛑x的玫瑰》、《我美麗，因為我在思想》、《愛與敬重的閱讀》、《往高處飛》、《實話怎么說》、《在歡樂中沉思》六輯一百篇文章，每一輯都有自己的主題，記錄的都是教育隨筆及教育問題的思考，其中留下深刻印象的是第一輯。他通過真實的案例和故事告訴我們教育的目的及老師在學(xué)生心中的地位，學(xué)會做人，學(xué)會生活，學(xué)會面對挫折，學(xué)會感恩等等做人的道理。我覺得這些才是對學(xué)生這輩子有用的東西，對他一生都是有很大的影響的。捧讀著吳老師的力作《不跪著教書》，我被他深邃的思想和精辟的言論所折服，整個身心被這本書套牢了。短短兩天時間我就把這本書認(rèn)真地讀了一遍，不時為書中的精辟的言論而拍案叫絕。
今年寒假，我又一次捧讀，突然之間發(fā)現(xiàn)，原來它依舊令我心動不已……從書的題目我們就可以知道吳老師是主張做一個有著獨立人格和個性風(fēng)格的教師，這是教師教育生命的靈魂!風(fēng)格即人，沒有風(fēng)格就沒有自我。所以教師要不跪著教書，像一個人一樣站立著。
我一直以為自己在朝著這個方向努力著，而吳非老師對教師工作的評價卻讓我認(rèn)識到自己相去甚遠。吳非老師在書中這樣說道：評價教師的工作，簡而言之三句話，讓學(xué)生喜歡你的課，讓學(xué)生喜歡你任教的學(xué)科，讓學(xué)生有終身學(xué)習(xí)的意識?？吹竭@里時，我汗顏不已，曾幾何時我因為學(xué)生的幾句話而激動萬分：記得那是一次市領(lǐng)導(dǎo)到學(xué)校檢查工作時，問我學(xué)生的一個問題，問他們喜歡哪門學(xué)科，四個人中有三個說喜歡語文，另一個學(xué)生說他喜歡數(shù)學(xué)，但愛上語文課。這樣的回答讓我開心了好久。可在今天看來，我只不過剛剛達到做一個合格老師的第一步，離合格還有著很大的距離。還需努力、努力、在努力!
讀完整本書，語文教師不能跪著教語文，如果教師是跪著的，他的學(xué)生就只能趴在地上了。這句話跳到我的腦海中，我是一位語文老師，但我覺得，這句話適用于所有的老師。作為一名教師，我們每個人都應(yīng)該要做到擁有獨立思考的意識，要有批判的能力，要敢于說不，要敢大膽的表述自己想法和觀點。還有一句話就是：只要肯讀書，什么都好辦，我覺得這句話對于我們老師來說，像燈塔一樣，在迷茫中指明了我們努力的方向。細想一下，這不就是終身學(xué)習(xí)的要求嗎活到老，學(xué)到老，這不是我們一直追求的嗎!
老虎哈雷的初中讀后感篇九
最近，我讀了一本沈石溪寫的動物小說《老虎哈雷》。這本書有許多的小故事，讓我記憶深刻的是老虎哈雷這個小故事。主要講了，有一只一歲的老虎叫哈雷，在馬戲團里服役。有一次，馬戲團的高導(dǎo)演讓它跳火圈，但老虎是最怕火的，所以一直不敢跳，最后還是養(yǎng)它的動物園宋老師蹲在火圈對面哭，哈雷一看見宋老師哭立刻跳出了火圈，來安慰宋老師。還有一個故事是關(guān)于金絲猴的，有一個金絲猴叫雅娣，它很漂亮，品種也好，馬戲團的人都對它很好。但因它太淘氣，馬戲團的人不敢打它，就買了一只又便宜，()長的又丑的板子猴。一但雅娣犯錯，他們就會打板子猴。但到最后，雅娣已經(jīng)被寵慣了，不表演了，最后還是板子猴把一個高難度的動作完成了。這個小故事讓我懂得了一句話：有心栽花花不開，無心插柳柳成蔭這句話的意思了。讀了這本書以后我知道了，動物不僅很聰明，而且和有感情。
老虎哈雷的初中讀后感篇十
有一種親情，越過了人與動物的界限，有一種感情是永遠割舍不了的。有一種友情，是沒有距離的。
文中的哈雷，是被宋大媽動物管理員從一歲半抱大的，宋大媽被吸毒成性的兒子折磨的面容焦瘁。小哈雷天天聽著宋大媽絕望的哭聲，留下了深刻的應(yīng)響。從此哈雷一聽到宋大媽的哭聲也十分難過，真是心靈相同呀！
讀完這本書我址分感動，平時兇猛的老虎，如果跟人類建立了感情也會乘的像只小貓，但它也會為宋大媽上刀山，下火海，莫非還在乎一個小小的火圈。
文章令我最氣憤的就是，宋大媽的兒子，宋大母含辛茹苦的把他的兒子養(yǎng)那么大，可他卻不務(wù)正業(yè)，沒錢就去搶，真是人畜不如?。?/p>
可哈雷也十分令我感動，人人都知道所有動物都怕火，可親情，于難以割舍的感情卻使它克服了恐懼，為了宋大媽它可以正顧一切，包括生命，我認(rèn)為只有哈雷，才有資格當(dāng)宋大媽的兒子。
都不顧，飛過熊火圈去保護安慰宋大媽。這種0距離的親情不得不讓所有人感動。
從這本書中老虎有一中值得我們學(xué)習(xí)的精神就是執(zhí)著，冷靜，勇往直前。我們要珍惜動物。保護動物。
老虎哈雷的初中讀后感篇十一
讀完這本書我十分感動，平時兇猛的老虎，如果跟人類建立了感情也會乘的像只小貓，但它也會為宋大媽上刀山，下火海，莫非還在乎一個小小的火圈。
文章令我最氣憤的就是，宋大媽的兒子，宋大母含辛茹苦的把他的兒子養(yǎng)那么大，可他卻不務(wù)正業(yè)，沒錢就去搶，真是人畜不如啊！哈雷在馬戲團學(xué)鉆火圈這個節(jié)目，怎么也沒成功，但只要宋大媽在火圈對面一哭，它便不顧一切地鉆了過去。一只老虎甚至比人還有情有義，它把宋大媽對它的好深深地刻在心里，它在努力地去回報、感恩。而大媽的兒子竟不顧親媽的死活來搶錢！
老虎哈雷讓我懂得要感恩，我永遠不會忘記這只聰明伶俐的小哈雷，也不會忘記這本書。
老虎哈雷的初中讀后感篇十二
動物與人之間的情感像玉那樣潔白無瑕，又如火那樣使人們感到溫暖?！独匣⒐住愤@本書就證實了這一點。
寒假里，我和媽媽一起讀了這本書——《老虎哈雷》。我淚如雨下，也讓我在寒冷的冬季感受到火一般的溫暖，又好像一杯暖暖的、甜甜的熱可可，不時散發(fā)出沁人心脾的幽香，品一口，回味無窮。
這個比喻不算夸張。真的是特別溫暖，特別感動。
哈雷不愿讓主人哭泣，主人哭，它也哭。它也像個孩子一樣，當(dāng)宋大媽哭泣時，它總會舔舔主人臉上的淚水，這是最好的手絹。宋大媽對哈雷的感情，遠遠超過了宋大媽的兒子。還有一點，老虎哈雷的家是大森林，人們卻把它禁錮在這小小的地方，它沒法施展自己的才華，人與動物們應(yīng)和諧相處，就像哈雷一樣，它屬于大森林，做回自己的百獸之王，威震山林！
《老虎哈雷》是愛與溫暖的棲息地，使讀者在冬天感受這兩種人間最美好的情感。這兩種人間最美好的情感。這本書值得同學(xué)們放進書架！
老虎哈雷的初中讀后感篇十三
哈雷是一只聰明伶俐、機智勇敢的大老虎。到陽光馬戲團半年就學(xué)會了高臺跳躍、走蹺蹺板等幾個節(jié)目，深受觀眾歡迎。高導(dǎo)演還想讓哈雷學(xué)個新的節(jié)目：鉆火圈。
這個節(jié)目看上去很驚險，而且很簡單但是所有的老虎都很怕火，據(jù)統(tǒng)計10只老虎只有一只可能練成這樣的，聰明的老虎管理員一下想到了一個人，那個人就是哈雷在動物園里的管理員，導(dǎo)演每個月還給它發(fā)1000元的工資，老虎哈雷見到她就像見到自己的父母一樣，它的毛一下就豎了起來，經(jīng)過不斷的努力老虎哈雷不再懼怕火圈，反而喜歡上了火圈。當(dāng)然這個鉆火圈的節(jié)目也學(xué)會了。它的管理員在電視節(jié)目面說我們要珍惜老虎。
在這里我也想和大家說我們要珍惜動物，保護老虎，因為它也是有生命，據(jù)統(tǒng)計老虎的總數(shù)在全國里面還不到2萬只。
老虎哈雷的初中讀后感篇十四
寒假，媽媽給我買了一套動物小說大王沈石溪寫的動物小說系列書籍。我搶先看了一本《老虎哈雷》。
《老虎哈雷》寫的是在陽光大馬戲團，團長為了訓(xùn)練老虎哈雷鉆火圈，想了n多種方法，但是哈雷就是不肯鉆。后來團長請來了從小養(yǎng)哈雷的宋大媽。
哈雷見到宋大媽后又是舔她鞋子上的臟東西，又是用脖子在宋大媽腿上來回摩挲，乖得猶如一只小貓咪。一點沒有大老虎的風(fēng)范。最后哈雷被宋大媽的眼淚征服了，不顧一切的鉆過火圈，來到宋大媽身邊安慰她。哈雷征服了火圈，也給宋大媽帶來了好工作。
動物也是有感情的，我也深有感觸。我養(yǎng)過好幾條小狗，最要好的是那只“阿汪”。每次我去外公家，老遠它就聞到我的氣味，在家門口活蹦亂跳。
這個故事告訴我們動物也是有感情的。所以我們要保護這份感情。愛護動物，人人有責(zé)！
老虎哈雷的初中讀后感篇十五
我讀過許多描寫動物的小說，包括沈石溪的著名作品，《最后一頭戰(zhàn)象》，《狼王夢》……也包括《老虎哈雷》，都描寫了動物與動物之間和人與動物之間的美好情感，讓人久久難忘。
聰明的小老虎哈雷在陽光馬戲團里學(xué)會了許多受到觀眾歡迎的節(jié)目，高導(dǎo)演還想讓哈雷學(xué)習(xí)鉆火圈，但哈雷很害怕鉆火圈，一見到火圈就趴在那里不動，不管怎么引誘它，它都趴在那里，只好將它養(yǎng)大的宋大媽請到馬戲團里，宋大媽在火圈的另一頭哭，使哈雷想起了以前宋大媽的兒子犯上了毒癮為了偷錢而和宋大媽打架的景象，就不顧一切地沖向了火圈，成功地學(xué)會了鉆火圈。高導(dǎo)演認(rèn)為哈雷學(xué)會了鉆火圈，可再讓它自己鉆，卻又不敢了。原來在哈雷小的時候，宋大媽經(jīng)常為了他不爭氣的兒子和哈雷抱在一起痛哭，哈雷覺得宋奶奶就像親人一樣，宋送奶奶開心哈雷就開心，宋奶奶難過哈雷就難過，所以在宋奶奶傷心時，哈雷就想去安慰宋奶奶，并且不顧一切地從火圈中鉆到了宋奶奶的身邊，所以使宋奶奶重新?lián)碛辛斯ぷ?，不再餓肚子了，后來宋奶奶說：托老天的福，養(yǎng)了個孝順的兒子，每月給我1000塊錢養(yǎng)老哩。宋大媽說的兒子并不是還在監(jiān)獄里的兒子，她所說的兒子，就是老虎哈雷。
這本書，不但給人們講述了，無論是兇殘的動物還是善良的動物，只要善待它們，就會成為好朋友，還告訴我們要善待動物，不要讓可愛的生靈在我沒這代人的手中消失。我們不能保證不捕殺動物，但我們可以做到不捕殺野生動物，將它們身上的角或皮毛拿去賣。蘇醒吧，還在捕殺野生動物的人們，還在想著怎樣獲得動物珍貴的角和皮毛拿去賣的人們，發(fā)生在動物身上的災(zāi)害總有一天會降臨在我們?nèi)祟惿砩稀?/p>
老虎哈雷的初中讀后感篇十六
前幾天，我把沈石溪寫的一本《老虎哈雷》給讀完了，是我受益匪淺。我非常喜歡l老虎哈雷這個小故事。
故事主要講的是馬戲團里有一只老虎，名字叫哈雷。他參加過許多比賽和演出。導(dǎo)演為了想讓它學(xué)會鉆火圈，就讓他表演一次。可老虎天生就怕火，所以不能演。除非找到撫養(yǎng)過它的人宋大媽。宋大媽的兒子因吸毒而坐牢，宋大媽靠撿破爛為生。
宋大媽答應(yīng)了高導(dǎo)演的請求，并且每月給她1000元。每次演鉆火圈，宋大媽就躲到后臺哭，哈雷一聽到宋大媽哭，便不顧一切地沖向火圈。這樣一來，老虎哈雷便會了鉆火圈。宋大媽也漸漸日子過得充實了。
我讀了這本書，了解到了人與動物之間那深厚、真摯的情意。文中的'老大媽是一個善良、勤懇的人。老虎哈雷是一只可愛、威武的老虎。
我記得小時候，家里養(yǎng)了兩條小狗，它們是我最親呢的朋友。可后來它們送人了，我非常舍不得它們。后來再見到它們時，它們已變的威武、勇敢了。
老虎哈雷的初中讀后感篇十七
這本書主要講了：馬戲團里的人想讓小老虎哈雷表演“跳火圈”這個節(jié)目，為了讓哈雷克服恐懼順利的跳過火圈，導(dǎo)演先把火圈的另一頭放一塊血淋淋的牛肉，然后讓哈雷跳，盡管有美味的誘惑，它始終還是沒能跳過去。后來導(dǎo)演絞盡腦汁想出一個辦法，請來把哈雷從小養(yǎng)大的宋大媽，哈雷對宋大媽很有感情，宋大媽站在火圈的對面失聲痛哭，哈雷聽到哭聲竟然跳過了火圈。
看完這本書，我覺得哈雷雖然膽小，但是，聽到宋大媽的哭聲，條件反射出保護宋大媽的感情，宋大媽的哭聲深深刻在了哈雷的腦子里。哈雷明白，只要宋大媽一哭，就是受委屈了，它不想讓宋大媽哭，不想讓她再受委屈，只要一聽到宋大媽的哭聲，哈雷就會以迅雷不及掩耳的速度跑到宋大媽的身邊，來舔干宋大媽的眼淚，仿佛在安慰她。我被哈雷的一舉一動而感動了。
我非常喜歡這個故事中的主人公們，是他們，讓我體會到了世間的悲歡離合。
老虎哈雷的初中讀后感篇十八
讀后感。
《老虎哈雷》是著名作家沈石溪的作品，講的并不只是一個故事，而是敘述發(fā)生在陽光大馬戲團里的各種事。其中第一篇就是“老虎哈雷”,也是給我印象最深的。
哈雷剛一出生就被動物園的管理員宋大媽抱回家了。在它的半歲智力發(fā)育高峰期，宋大媽每天都抱著哈雷哭。因此形成了一個規(guī)律：每次宋大媽哭，哈雷就一定要到宋大媽身邊陪著。
哈雷在馬戲團需要學(xué)習(xí)鉆火圈這個動作，哈雷原本可以輕松的跳過鐵圈。由于野獸都怕火的緣故，所以即使把火調(diào)到最小，哈雷就是不敢跳。大家沒辦法只好讓宋大媽來幫忙。于是在宋大媽的幫助下，哈雷只用了幾天就會鉆火圈了，而且很快就能表演了。
宋大媽的兒子吸毒，一次又一次的向宋大媽要錢，不給就搶，哈雷很勇敢的把宋大媽的兒子趕跑了。宋大媽每個月都可以從馬戲團領(lǐng)到足夠的薪水，因為哈雷就是她的兒子。
以后，只要街坊鄰居一問她的生活情況。宋大媽就說：養(yǎng)了一個好兒子，每個月都能掙一千元呢。
老虎哈雷的初中讀后感篇十九
這個學(xué)期，我最喜歡看的書有兩本，其中一本就是《老虎哈雷》。這本書的作者是中國著名的作家沈石溪先生寫的，曾獲得動物小說大王的榮譽稱號。
這本書有幾篇故事，剛打開第一篇幅就已經(jīng)吸引了我：在陽光馬戲團訓(xùn)練了一只名叫哈雷的老虎，它非常聰明且對宋大媽有深的感情。為了訓(xùn)練它鉆火圈，團長想了種種辦法，而老虎哈雷仍遲遲不肯鉆，無奈之下，團長找來養(yǎng)它長大的.宋大媽。經(jīng)科學(xué)家驗證，老虎在半歲到一歲之間是智力發(fā)育的高峰期，如果在這時候，養(yǎng)成某種行為習(xí)慣，則終生都不會逆轉(zhuǎn)。而宋大媽也就是在這個時候天天抱著哈雷哭，讓哈雷養(yǎng)成了一種習(xí)慣：宋大媽只要一哭，哈雷就會用盡一切辦法也要跑過去為她拭眼淚。果然，當(dāng)宋大媽出現(xiàn)在火圈后面哭泣時，哈雷縱身一躍，就鉆過火圈為宋大媽試淚。連著試了好多次，火圈里的火已經(jīng)像一堵墻那么高了，可哈雷仍舊一躍，鉆過火圈到宋大媽身邊。
這個故事告訴我們，動物也是有人性的，也有喜怒哀樂，就像老虎哈雷一樣，它為了幫助給宋大媽拭眼淚，不管環(huán)境如何，就算上刀山下火海，也在所不辭，想盡一切辦法保護她，報答她的養(yǎng)育之恩。所以，我們一定要善待動物，它們也是我們的朋友。
老虎哈雷的初中讀后感篇二十
有一種親情，越過了人與動物的界限，有一種https:///感情是永遠割舍不了的。有一種友情，是沒有距離的。文中的哈雷，是被宋大媽動物管理員從一歲半抱大的，宋大媽被吸毒成性的兒子折磨的面容焦瘁。小哈雷天天聽著宋大媽絕望的哭聲，留下了深刻的應(yīng)響。從此哈雷一聽到宋大媽的哭聲也十分難過，真是心靈相同呀！讀完這本書我址分感動，平時兇猛的老虎，如果跟人類建立了感情也會乘的像只小貓，但它也會為宋大媽上刀山，下火海，莫非還在乎一個小小的火圈。文章令我最氣憤的就是，宋大媽的兒子，宋大母含辛茹苦的把他的兒子養(yǎng)那么大，可他卻不務(wù)正業(yè)，沒錢就去搶，真是人畜不如??！可哈雷也十分令我感動，人人都知道所有動物都怕火，可親情，于難以割舍的感情卻使它克服了恐懼，為了宋大媽它可以正顧一切，包括生命，我認(rèn)為只有哈雷，才有資格當(dāng)宋大媽的兒子。哈雷與宋大媽的兒子相比，一個動物一個人，人連動物都不如，俗話說："滴水之恩"，當(dāng)以涌泉相報，這應(yīng)該是千百年來人類的本德呀，可宋大媽的兒子卻沒能做到，反而變本加厲。可哈雷卻做到了。它可以連生命都不顧，飛過熊火圈去保護安慰宋大媽。這種0距離的親情不得不讓所有人感動。從這本書中老虎有一中值得我們學(xué)習(xí)的。精神就是執(zhí)著，冷靜，勇往直前。我們要珍惜動物。保護動物。
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