端午的生活范文（21篇）

人生苦短，總結能使人的經歷更加有意義。通過總結，我們可以更好地總結出問題的根源并加以改進。這些范文有助于您更好地理解如何撰寫一份優(yōu)秀的總結。

端午的生活篇一

今天是端午節(jié)，我們一家去媽媽那里蹭飯了，女兒由于下午要上課就沒有去成。媽媽聽說我們要去，很開心，說天還沒亮就起床煮粽子和雞蛋了。到了家里，還是那很熟悉的味道，媽媽的笑容一直掛在臉上，尤其是看她最愛的小外甥來了，媽媽特高興。因為兒子是媽媽一手帶大的，所以對兒子特別有感情。一整天我和兒子都跟在媽媽的后面，和媽媽聊聊家常，那種感覺很親切、很溫馨。臨走時媽媽準備了好多東西給我們帶著，后備箱幾乎都要裝滿了，有草雞蛋、家里種的綠色蔬菜、花生米、粽子、肉丸、餃子等等。這些都是媽媽提前準備好的'，媽媽還專門向四姨學習如何用雞蛋和面油炸花生米，真的很好吃的。關鍵是媽媽對我們那份濃濃的愛意，已經足夠我們感動了。

每次回家，媽媽都會準備好多東西給我們帶回家，說家里的這些東西沒用農藥和化肥，吃著放心。而且還準備了一桌我們愛吃的飯菜，每次我都吃得飽飽的，瞧，有這么能干的媽媽，我什么都不會您可以理解了吧！所以我不會做飯是有理由的。我小時候寧愿去地里干活，也不愿意做飯。感覺小時候的我就是一個男孩子，男孩子會的我?guī)缀醵紩?，女孩子會的好像我都不怎么會。所以我的骨子里還是有一種男孩子氣的，貌似也沒有女孩子的那種溫柔、可愛。這個必須檢討，我得深刻反省一下啦！好在歲月的年輪把我魔變回來了，現(xiàn)在終于成熟長大變老了，也是一大進步哦！

其實小時候好像媽媽也不怎么管我們，任由我們自由發(fā)展，也沒有太多的約束和呵斥，我們就這樣在無拘無束中慢慢長大，同時擁有一個值得回憶的美好童年?，F(xiàn)在有翅膀了，飛走了，家里就剩下媽媽了，其實媽媽是很想念我們的，但在電話里總會說：“那么忙，就不要回家了，家里什么都有的！”我們現(xiàn)在唯一能做的，就是?；丶铱纯?，帶上我們自己和我們的心意一起回家！

端午的生活篇二

你知道端午節(jié)是哪一天嗎？我來告訴你吧，農厲五月初五是端午節(jié)，端午節(jié)那一天我非常高興，因為端午節(jié)可以吃粽子，還可以看賽龍舟。

早上我和爸爸媽媽一起來到了爺爺家里，一進家就看見爺爺奶奶在包粽子，爸爸媽媽也一起幫忙包，我也一起跟著湊個熱鬧，也學著他們包粽子的動作，可怎么就包不像，只好放棄。不一會粽子就包完了，接下來爺爺先把鍋打開來，放上大半鍋的水，在把粽子放進鍋里煮。大概煮了一個多小時，粽子差不多好了。我問爺爺，這些粽子是什么餡的。爺爺說，有肉餡的，有紅棗餡的，，聽著爺爺說的我都等不了快立即吃進肚子里了，不一會，媽媽把煮好的粽子端上來了。

吃好粽子，我們打開電視觀看龍舟比賽，剛好開始，只見1號龍船一開始像飛速般向前面劃去，4號龍船也不甘示弱，拼命的追過來，那些船員都全神貫注在劃船，兩隊的速度不分上下，其他的隊伍緊跟著后面，3號也從后面追了過來，忽然，5號了1號的幢擊，還有30米就到終點了，我連忙為4號加油，他們的.其心協(xié)力，5號第一名，4號第二名，2號第三名，雖然其它選手沒有拿到名次但是他們卻沒有難過，都說下次要拿到名次。

這個端午節(jié)真的是非常開心。

端午的生活篇三

為進一步加強未成年人思想道德教育，結合本校傳統(tǒng)文化特色，通過"紅領巾心向黨，端午節(jié)顯愛心"主題教育活動，將中華民族的氣節(jié)教育、節(jié)氣文化和學校特色文化緊密結合在一起，培養(yǎng)學生的民族自信心和自豪感，增強學生對端午節(jié)傳統(tǒng)文化的了解和熱愛。

二、活動設計

（一）找一找

對象：1——5年級學生

要求：從中隊愛心圖書角或網上找一找關于端午節(jié)這一節(jié)氣的'相關知識；端午節(jié)的由來；屈原的故事；屈原的詩詞；賽龍舟和包粽子的習俗。

（二）說一說

通過晨會課、班會課、班隊課，組織學生說說相關的知識。

1、對象：1——2年級學生

要求：說說端午節(jié)的由來；說說包粽子的習俗。

2、對象：3——4年級學生

要求：說說端午節(jié)的由來；說說包粽子的習俗；說說屈原的故事。

3、對象：5年級學生

要求：說說端午節(jié)的由來；說說包粽子的習俗；說說屈原的故事；說說屈原的詩詞。

（三）做一做

對象：1——5年級學生

要求：以"走近端午"為主題，進行中隊環(huán)境布置設計，營造濃郁的端午節(jié)日氛圍。同時，各中隊將收集到的材料進行整理，制作成一個a4大小的資料冊。

（四）比一比

對象：1——5年級學生

要求：在課間進行撞雞蛋比賽，每班推薦出一名雞蛋大王，代表班級參加全校比賽，最終評選出本年度的校級"雞蛋大王".

（五）獻一獻

對象：3——5年級學生

要求：6月3日早7:30,在操場上開始進行端午節(jié)獻愛心義賣活動。隊員們以中隊為單位，將自己制作的和節(jié)日相關的物品進行買賣，所得款項統(tǒng)一交到大隊部，用于愛心事業(yè)。

xx市xx小學少先隊

20xx年5月

端午的生活篇四

經歷了一次有意義的活動后，相信你會有不少的收獲吧，不如來好好的做個總結。很多人都十分頭疼怎么寫一份精彩的活動總結，下面小編給大家?guī)矶宋绻?jié)學生活動總結5篇，希望大家喜歡!

首先，是要進行全校升旗，幾十名學生以及家長們都在幼兒園的操場上，目光隨著五星紅旗而緩緩上升，唱著國歌。讓學生們感受祖國正日漸強大，而我們的生活也會過的越來越好。進行完升旗儀式后，便開始組織學生們開始今天的端午節(jié)活動了。

我們先是開展了端午節(jié)知識小問答，由幼兒園的大班學生對陣幼兒園的小班學生。出題人為幼兒園大班的李老師。比賽之前，我們先給孩子們看了一小段視頻，再進行出題，題目的答案就在視頻里面，比賽的形式是搶答，戰(zhàn)況非常的激烈，第一輪的題目，雙方打成了平手。雖然小班的同學們年齡比較小，但是人小鬼大，非常的聰明。而大班的哥哥們則本著謙讓的態(tài)度，很多次都是先讓小班的弟弟們回答。第二輪的答題，是連線題，大班和小班，分別派出一位小朋友進行答題，在黑板上總共有五張圖片，分別畫著粽子、龍舟等代表端午節(jié)的物品。題目是比較簡單的，所以這一關實際上比拼的就是看誰的速度更快一些了。最后還是大班的小王同學贏得了勝利，小班的李同學以一秒之差惜敗。

大會的第三項活動，也是最受歡迎的活動，就是包粽子活動了。這一次沒有比賽，而是讓孩子們和爸爸媽媽們一起，體驗一下包粽子的樂趣。粽子吃起來美味，但是包粽子可是很麻煩的。兩片小小粽葉相互交織在一起，圍成一個小小的綠色漏斗，當然這個漏斗是沒有漏的，往里面倒入早已洗好的糯米，再塞進去一顆紅棗，用紅線把粽子包起來。孩子在家長的幫助下，成功的包出了好看的粽子，并放入了本園早已準備好的蒸籠中。品嘗到了由自己做出來的美味的粽子。

這一次的__幼兒園開展的端午節(jié)活動，讓孩子們體驗了一番傳統(tǒng)節(jié)日端午節(jié)的習俗文化，感受到了端午節(jié)的風情，品嘗到美味的端午節(jié)粽子。

“五月五，過端午，粽葉青，糯米香;掛菖蒲，帶香包”為了讓孩子們感受端午節(jié)獨特的習俗，引起幼兒對中國傳統(tǒng)文化初步的興趣，更好地繼承和弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)美德，我園于__月__日上午開展了“___”節(jié)日系列活動。我們進行了有趣的體育游戲活動“賽龍舟”與傳統(tǒng)游戲“玩皮筋”。

在“賽龍舟”游戲中，孩子們在歡聲笑語里感受到了中華民族傳統(tǒng)游戲中折射出的濃郁的文化氣息。而皮筋游戲分為小朋友的跳皮筋與大朋友的下腰過繩游戲，小朋友們不斷地挑戰(zhàn)不同的高度，感受傳統(tǒng)游戲的樂趣同時鍛煉了身體平衡感。而在大朋友下腰玩過繩游戲時，小朋友們熱情地為他們加油，歡笑聲充滿整個活動現(xiàn)場。

我們的還為小朋友們介紹了端午節(jié)的由來與習俗，通過課件觀察討論，了解了賽龍舟、吃粽子、佩香囊、懸艾葉菖蒲、飲雄黃酒等端午節(jié)習俗。小朋友們回答問題可積極了，我們還一起學習了唐代詩人文秀的古詩《端午》，感受端午節(jié)濃濃的節(jié)日氣氛和民間節(jié)日的快樂。大家又來到了我們的美工室，進行我們的“我愛大朗，我愛我家”百米長卷繪畫活動，在繪畫活動中，家長和孩子們各顯身手，他們將內心的喜愛之情，濃縮在手中的畫筆上。

繪畫內容豐富多彩，畫風多樣、色彩明快、形象生動，洋溢著童心童趣，讓小朋友們在繪畫中感受美、表現(xiàn)美、創(chuàng)造美，體驗親子創(chuàng)作的快樂。本次端午節(jié)活動的開展，不僅使幼兒知道了端午節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)民間節(jié)日，初步了解了端午節(jié)的一些風俗和來歷，同時體驗到了端午節(jié)濃濃的節(jié)日氣氛和民間節(jié)日的快樂，得到了家長們的一致好評。

這次端午節(jié)親子活動我們家長受邀參加，我們從早上八點左右到幼兒園，到班級里與孩子一起領這次活動的任務，這次任務就是親手做粽子。

幼兒園準備好了粽葉，糯米，我們只需要包好粽子就行，參與的人也包括我們的小孩，而我們只是輔助者，就比如我，要教導我家小寶貝如何包粽子。我并沒有包過粽子，以往過端午，我們一家都是到超市購買，這次親手做，還是感覺比較新鮮，充滿了斗志。

這次活動最有趣的就是親手做，讓我們感受到了包粽子的樂趣，讓我們與孩子之間的聯(lián)系更加緊密，每個人都在努力學習，當然有的家長有過經驗，包的好而且快，也成為了我們學習的對象。當我學會之后又回到我家孩子身邊告訴他如何包。并且經常發(fā)表意見。讓我們之間相處非常融洽。

以前在家中我家孩子都非常內向，不怎么和我們溝通，整天都只是躲在房間看動畫片，或者玩積木游戲。我們因為工作繁忙，更本就沒有多余的時間與他們溝通，畢竟天天上班，哪有時間考慮那么多，對于孩子雖然關心，但是也不是那么重視，每次都做的不好，這也在無形間拉開了我們母子之間的距離。

有心想要彌補，但是抽不出時間來，恰好這次端午節(jié)公司放假，幼兒園剛好讓我們參加這次端午活動，我也希望近距離與孩子相處，好好溝通一番。這次活動是跟具我們國家傳統(tǒng)節(jié)日習俗來定的，對我們很熟悉。但是對于小孩子來說是一次非常有趣的互動，這讓他們非常想參加這次活動。

這次的活動是具有比賽性質的，做的快的家長可以得到獎勵，做的慢的家長會在最后配合老師一起蒸粽子。為了盡快包好粽子，孩子表現(xiàn)出了我從沒有見過的一面，非常活潑開朗，讓我感受到了他在這次活動之的心情，覺得參加這次活動值得。孩子本來就需要開開心心。

這次活動讓我感覺非常滿意，我感受到了幼兒園對于孩子們的呵護，作為家長我也放心讓我的孩子繼續(xù)在幼兒園接受教育。我們作為家長的最希望的就是自己的孩子可以接受更好的教育，可以健康成長，在學校開開心心?；蛟S我們會因為工作耽擱時間，但是我們一直都非常關系自己的孩子，幼兒園所做的一切雖然比較簡單，但是活動的真正意義還是達到了，我們不但與自己孩子好好相處，還讓孩子們知道了自己動手。對于孩子們的發(fā)展極為有利。對于以后的活動，如果有時間我都會盡可能參加。

改革開放好、偉大祖國好的時代主旋律。

首先，我校領導高度重視，派專人負責，精心策劃，為活動的開展打下了堅實的基礎。

其次，學校加強了宣傳力度，開展豐富多彩的活動，營造了濃厚的節(jié)日氛圍。我們通過少先隊板報欄、紅領巾廣播站、國旗下演講的形式，對我國的傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié)及其意義，做了大力宣傳，充分弘揚中華民族優(yōu)秀文化。各班開展了生動活潑的中隊會，例如一年級的什么是端午節(jié)，五年級的端午節(jié)與屈原，六年級的端午節(jié)隨想等，既突出了主題，又學到了知識，受到了教育，起到了預期效果。父親節(jié)快到了，我校將父親節(jié)融入到端午節(jié)活動中，突出端午主題，增強主題活動的覆蓋面和影響力。

通過我校主題活動的開展，使學生銘記的，不僅是屈原刻骨銘心的詩句，更是他矢志不移的愛國精神，不與奸佞小人同流合污的高風亮節(jié)。五千年的中華文明史少不了屈原，燦爛的中國文學史少不了屈原。屈原的精神是不朽的。不管時光如何變遷，他永遠生活在歲月的長河里，永遠銘記在人們的心中!

一、端午節(jié)的活動我們側重于"溯"源。從三個環(huán)節(jié)展開師生間的交流與互動。

1、師生互動墻報。(在3—4年級開展)通過教室整個的外墻布置，以小報、手工制作、繪畫作品等形式反映師生在第一階段的學習體會與成果。

2、師生互動演出。(在5—6年級開展主題隊會)隊會以文藝演出的形式再現(xiàn)了屈原投江的一段歷史文化，師生們被屈原身上那股民族的正義感和濃濃的愛國情所折服，全場深情地吟頌起懷念屈原的詩詞。我們嘗試以時裝表演和舞蹈的形式向師生展示了端午節(jié)的時令食物、物品文化和民間主要活動，在齊心協(xié)力擂鼓接龍、賽龍舟的演繹中師生們感悟昂揚向上、齊心協(xié)力的中國精神。

3、師生互動活動。端午節(jié)的活動室由老師和家長共同單杠，有粽子制作室、時令飾品制作室等，學生人人參與，個個動手，有的學會了制作粽子、有的會做香袋、有的會編蛋網、有的會做菱角，有的學會一段武術操、有的還知道了與一些節(jié)日習俗有關的科學知識和數(shù)學問題……，從而較好的體現(xiàn)了我們的活動主旨：全員參與，共同體驗、各有收獲。

二、在實踐中，我們欣喜的發(fā)現(xiàn)學校在變化、學生也在變化：

1、校園生活生動起來了。節(jié)慶活動不是一種單純的儀式和形式、我們還加強了節(jié)慶教育后續(xù)工作的研究，如建立了家校跟蹤聯(lián)系卡，學校社區(qū)活動聯(lián)系單、反映了學校在教育學生工程中的獨具匠心，全方位勾畫出孩子天地的純真、爛漫、生動、富有情趣，每次活動后的照片、班級交流展示等資料，往往又構成了是校園櫥窗最美的風景線，讓學生為自己的表現(xiàn)喝彩，這一切恰恰構成一團濃郁的校園文化氣息，煥發(fā)生命的靈動，令學校生動起來。而這種氛圍有利于學生身心健康和諧的發(fā)展。

2、教育內容豐富起來。教師們對"空洞的說教"的認識深刻了。就事論事的教育、言而無物的紙上談兵就是空洞的說教。節(jié)慶教育實踐使教師們覺得言之有物，和學生說的話題多了、話題廣了，了解學生更生動了，師生間的情義更濃了，和學生交流的基礎更扎實了，因而也更容易被學生所接受。

3、學生參與的意識強了。學生不僅對于節(jié)慶活動，傾注很高的熱情，而且對于學校其他活動也予以一定的關注。在學校的許多活動中，都能看到有的學生主動收集資料，有的設計編排活動方案、有的動手操作……自然中體現(xiàn)出自信。

4、規(guī)范的養(yǎng)成更自覺了。節(jié)慶活動的開展往往牽涉到整個班集體，不強調一些紀律是不行的，在整個的參與過程中，可能還要牽涉到一些學生的個人"犧牲"，學生的集體觀念得到了強化，集體的責任感和榮譽感增強了，因而也更自覺的履行職責，遵守規(guī)范。

我國地大物博、歷史悠久，我們只是充分利用一部分傳統(tǒng)文化對向進行教育，我們有責任去弘揚，而這個責任，就賦予我們下一代，讓我們從傳統(tǒng)節(jié)日教育做起，使我國的傳統(tǒng)文化發(fā)揚光大!

端午的生活篇五

端午節(jié)剛過，它是我國的傳統(tǒng)節(jié)日；相信大家都不陌生吧！每年的端午節(jié)這天人們要吃粽子，喝雄黃酒、帶香囊手上纏紅線，還要進行賽龍舟等很多有趣的活動。然而我最喜歡的還是吃香噴噴粽子，粽子的香味很誘人，吃起來更爽口。瞧！我正品嘗著那香甜可口的粽子，媽媽突然說：你知道為什么會有這些活動嗎？我愣住了，對呀！節(jié)日的來由是為了什么呢？媽媽接著說：端午節(jié)是為了紀念我國歷史上偉大的`浪漫主義詩人屈原，才成立的節(jié)日。

原來屈原曾是楚國的一位高官，深受楚懷王的信任，但由于屈原性格直爽，一心為建設國家而努力，但是有些高官很嫉妒屈原，在楚王那里告他的狀，讓楚王不再信任屈原，最后逼迫屈原逐出郢都，流落到漢北，屈原萬分悲憤，最后跳江自殺了。附近漁民聽說后，紛紛組織了很多人劃船打撈，你呼我喊，爭先恐后，尋覓尸體，也沒有打撈成功。還有些好人知道情況后，為了不讓海里的魚蝦傷害屈原的身體，就用蓼葉包裹米飯丟進江中供魚蝦吃。

每一個節(jié)日的背后，都有著許多美麗的傳說故事，共同引領著我們的端午記憶，所以我喜歡端午節(jié)，更喜歡吃粽子。

端午的生活篇六

端午節(jié)是我們國家的一個傳統(tǒng)節(jié)日，在我們國家也有2000多年的歷史了。以下是端午節(jié)大學

生活

“消逝中的經典”之“端午之思”

傳統(tǒng)節(jié)日是中國傳統(tǒng)文化的代表，是中華民族智慧的結晶，也是無形“非物質文化遺產”，因此更容易在淡化的過程的喪失，現(xiàn)在人們之所以覺得過節(jié)越來越沒意思，就是因為傳統(tǒng)的內容越來越少，而承載著傳統(tǒng)的文化載體也漸漸在人們眼前消失。端午節(jié)是中華民族古老的傳統(tǒng)節(jié)日。2005年韓國把中國的端午節(jié)申報為世界文化遺產，在中國流傳2000年的端午節(jié)一下子成了韓國人的民族節(jié)日，這是我們的民族之恥。也是我們的民族之思。

通過“消逝中的經典”之“端午之思”的論壇活動 ，更加深入認識我們的傳統(tǒng)文化，認識到我們消失中的'經典文化，積極保護我們的經典文化，并作出思考。通過思考：“保護傳統(tǒng)節(jié)日有何意義？如何保護傳統(tǒng)節(jié)日？如何面對外來文化？如何弘揚傳統(tǒng)文化？”來讓我們更加

珍惜

星空文學社社干和全體社員以及文學

愛

x3-305

20**年6月11日 星期五下午5：00--6：30

以“消逝中的經典”之“端午之思”為主題進行詩歌朗誦及演講，以小品娛樂一下活動氣氛。圍繞活動目的展開討論“端午之思”的演講。

（1）海報宣傳：由宣傳部在6月5日之前貼出相關海報。

（2）邀請社團聯(lián)人員及兄弟代表人員：任小寧。

（3）場地人員安排及當天簽到情況：秘書處。

（4）接待來賓：詩歌部。

（5）板報：宣傳部。

（6）場地布置裝飾：文藝部。

（7）活動拍攝：記者部。

（8）演講人員.表演人員及主持人和相關人員做好安排準備。

（9）會場秩序維持：組織部。

（10）茶水：編輯部。

（11）星空論壇會后收拾：編輯部。

（1）2010年6月11日下午5：00開始“星空論壇”。

（2）主持人宣布活動開始，簡介嘉賓。

（3）主持人宣讀活動背景及目的。

（4）朗誦一首有關“消逝中的經典”主題的詩。

（5）做有關中國傳統(tǒng)文化逐漸走向弱勢的演講。

（6）小品娛樂節(jié)目。

（7）做出“端午之思”的深刻探究。

（8）請大家暢談自己的感受。

（9）小游戲“快樂傳真”。

（10）由社長做最后點評總結并向到場佳賓及參與者表示謝意。

（11）主持人宣布結束。

1、社干會員務必事先準備相關內容，準備發(fā)表自己的看法。

2、“星空論壇”準點開始，請

同學

3、大家盡可能的發(fā)言，并控制好時間，可談自己認為對的關點。

4、紀律應有相關人員維持好。

5、秘書處、詩歌部、宣傳部和文藝部務必4：30到達會場。

10元左右

端午的生活篇七

針對學生們這樣對端午假期的關注，校方決定經過這次的'端午活動來激勵同學們的努力意識，一改最近這懶散的風氣。在經過周密的計劃之后，xxxx中學端午節(jié)活動，在端午的前一周正式開始了。

為了弘揚節(jié)日精神，讓同學們不是光是為了假期才記住這個節(jié)日的名字，在活動當天，在各班舉行端午節(jié)故事、知識演講會，有各班語文教師或班主任主持或點評。

本次的演講活動十分的熱烈，在班級的演講中，應對自我的同學大部分學生們都能勇敢的站上臺發(fā)言，這不僅僅宣揚了端午節(jié)的傳統(tǒng)知識，還鍛煉了學生們的口才、交流本事、敢于上臺的勇氣。讓同學能在各方面進取的發(fā)展。

要求各班的黑板報在放假之前準備好，以端午節(jié)為題，以屈原的愛國精神為主要資料。由宣傳部學生去檢查和評分。

以屈原的愛國精神為主題的黑板報在教師后面掛著，當同學們閑下來欣賞黑板報的時候，不經能夠感受到端午的氣氛，還能感受到到愛國的精神。對同學們的精神成長十分有幫忙，也為學校端午節(jié)增添了一番風味。

在放假離開學校前進行例行的假日大掃除，這次的到掃除更為嚴格，要求每個學生都認真參與，對于發(fā)現(xiàn)的沒參與衛(wèi)生的同學進行記錄和扣除操行分處理。

本次的大掃除抓的比平時更嚴格，同學們對這次的掃除也更加的認真，基本每個人都能進取的參與到學校的打掃中。這不僅僅讓我們的學校變得更干凈整潔，也讓同學們一改之前只想著假期的慵懶氛圍，好好的認識到勞動的意義。

本次的端午節(jié)活動舉行的十分成功，既改良了之前的不良氣氛，有帶動了同學們的精氣神，讓xxxx中學更加散發(fā)著活力的氣息。

可是在關于這次的活動參與方面，依然有許多同學沒能參與其中，其中沒能參與勞動而是躲懶的同學最為嚴重，校方在徹查以后對這些同學進行了嚴厲的教育和處罰，期望他們再之后能夠痛改自我這種懶惰行為。

端午的生活篇八

以游戲的形式體現(xiàn)端午的風俗，弘揚民族文化，烘托節(jié)日氣氛，為各地文化風俗的交流建立平臺，豐富校園文化，活躍同學們的課余生活。

（1）夾彈珠每組2名參賽者，各1雙筷子，1個水杯。工作人員宣布開始后，計時1分鐘，選手開始夾彈珠，時間到，工作人員宣布結束并檢查各杯中彈珠數(shù)目，數(shù)目多者獲勝，發(fā)放獎品。

（2）鏢王爭霸端午有射箭的風俗。 由于條件限制，我們以飛鏢代替射箭。射鏢距離為2米，以超過3鏢總數(shù)超過18環(huán)者為勝。

（3）端午知識問答我們在場地周圍懸掛長繩，繩上按順序粘上有關端午節(jié)風俗，歌謠等的問答題目。

同學們若知道題目答案的可將題目拿下，到對獎處回答，答對者發(fā)放獎品。

吃粽子比賽參賽者以三人為一組，蒙好雙眼，待主持人宣布"開始"后，各參賽選手在原地轉五圈，然后找到自己的粽子，以最快的速度解開包裝吃完粽子，當完全咽下后舉手示意，由工作人員檢查無誤后示意主持人宣布比賽結束。為完成游戲時間最短的`獲勝選手，發(fā)放獎品。其他兩位發(fā)放紀念品。

對食堂的宣傳和回報通過主場活動為食堂作宣傳，加強與同學的交流。

在美食大會現(xiàn)場以海報，橫幅，展板的形式向同學們宣傳，加深這一活動在學生中的影響力和參與度。

端午的生活篇九

目前，洋節(jié)日在中國倍受青睞和熱捧，而民族傳統(tǒng)節(jié)日因缺乏必要的認知和深入的了解，造成了不少人對中華悠久的傳統(tǒng)節(jié)日逐步淡漠，或是把節(jié)日簡單的與食品畫上等號。端午節(jié)就是吃粽子，中秋節(jié)就是吃月餅此次活動從挖掘中華傳統(tǒng)節(jié)日深刻的內涵入手，進一步引導師生、家長了解和感受中華傳統(tǒng)節(jié)日文化，更好地繼承和弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)美德，提高全體師生的愛國意識，增強民族自豪感。

1、通過本次活動，讓學生在多種活動形式中多角度多側面地了解端午節(jié)的由來、習俗和相關的故事傳說，加強對民族文化的認同與喜愛，激發(fā)學生的愛國熱情與民族感情。

2、指導學生圍繞端午節(jié)開展實踐性活動，學習運用各種手段去收集、選擇、組合信息。培養(yǎng)學生有計劃地做事，能與他人互相協(xié)調合作的能力。

3、在親自參與端午民俗活動中學會包粽子、做香囊等方面的技巧，學會生活生存的本領，體驗勞動的樂趣。

20xx年5月27日6月6日。

1、節(jié)日環(huán)境的創(chuàng)設：各班級以端午情懷為主題出好一期黑板報，6月6日前完成。大隊部利用周一升國旗時間開展以端午節(jié)為主題的國旗下講話。

2、端午知識大搜集：農歷五月初五，是中國民間的傳統(tǒng)節(jié)日端午節(jié)，它是中華民族古老的傳統(tǒng)節(jié)日之一，不同民族、不同地區(qū)有不同的風俗習慣，也產生了許多有關端午節(jié)的民謠、詩詞。端午假期時間，13年級學生回家搜集有關端午的童謠、詩詞。45年級同學做好社會調查活動，調查了解端午這一節(jié)氣的相關知識、端午節(jié)的由來、屈原的故事、屈原的詩詞、端午節(jié)的習俗等，并制作一份以端午節(jié)為主題的手抄報，6月4號前每班擇優(yōu)上交20份于政教處。

3、端午民俗體驗活動：

（1）全體同學以我向奶奶學一技為主題，學習包粽子的方法，在學習的過程中，嘗試用各種豆物作為佐料包粽子，并品償不同地方、不同的風格、不同特色的粽子。開學后利用班會時間組織同學交流了解的有關粽子的知識，談談包粽子的感受。

（2）全體同學參與掛艾蒿活動。我們當?shù)赜卸宋绻?jié)掛艾蒿的習俗，全體同學在端午節(jié)早晨與家長一起采集艾蒿，并了解掛艾蒿傳說的由來。35年級同學將艾葉曬干后親手縫制一串香囊。

端午節(jié)主題活動是我校引導學生做一個有道德的人的又一次實踐體驗。各班級根據實際情況，做出班級端午節(jié)活動方案，將方案上傳到班級博客中。同時各班及要積極落實活動方案，組織學生做好各項活動。活動結束后按時上交各種活動資料。

端午的生活篇十

5月5日是端午節(jié)，這天一早，我和媽媽一起準備了端午的棕葉和糯米去外婆家。

到了外婆家，我看見外婆家的桌子上早已擺滿了端午的粽葉和糯米，還有紅棗、咸肉、赤豆。這時外婆走過來對我說：“我們現(xiàn)在一起開始包粽子吧?！蓖馄虐鸭t棗、赤豆、咸肉放到桌上，于是我們開始包粽子了，我看見外婆把粽葉包好，還在里面灑了一些米，很快，一個粽子就包好了。我也學外婆的樣子包粽子，可是，粽葉在我手里就像一個頑皮的孩子，怎么也包不起，怎么也灑不進去米，我問外婆：“為什么我怎么也包不好粽子呢？”外婆說：“你要學嗎？讓外婆來教你吧！首先先拿三片粽葉，然后把三片粽葉圈成一個圈，往里面灑些米再弄一兩個紅棗就可以了。”我學著外婆的樣子，終于包好了一個粽子。不多一會兒，我媽媽和外婆就把粽子包好了，接下來，我和外婆把一個個小粽子放到鍋里面！我就在旁邊等著，想像自己包的粽子是什么味！不多久，粽子就熟了，我趕緊拿了一個粽子放在嘴里，吃起來真好吃呀！不愧是自己包的粽子，吃起來就是不一樣，粘粘的`，甜甜的……心里甜蜜蜜的。

我問媽媽：“為什么要在端午這天包粽子呢！”媽媽告訴我：“是為了紀念我們偉大的詩人屈原”。

端午的生活篇十一

舒城人為了讓日子過得和和美美，他們寄希望于做糯米飯。糯米飯做得好，就象征著日子好。到了端午這天，我見過媽媽親手做過糯米飯。做這種飯是很有講究的。為了不煮成稀飯，做糯米飯的水應該比做米飯的水少30%。將水和糯米配好后不要立刻開電飯煲，要等糯米嗆一下水，等吸水20分鐘均勻后再通電。對于細粒長糯米，等待10分鐘后再加電煮飯。對于粗粒短糯米，等待20分鐘小時后再開電飯煲。電飯煲跳閘后，等待10分鐘再開鍋吃糯米飯。

小時候我問媽媽：“為什么要這樣做呢”?她說因為糯米比較結實，不長飯，因此加的水比做米飯要少三分之一左右。這個時候如果立刻上電做飯，可能會受水不勻，無法煮熟糯米飯。因為水比較少，在沸騰的情況下水分揮發(fā)比較快，很快就會跳閘，導致糯米飯煮不熟。有時下面糊了，上面可能還是夾生的。因此，要根據糯米粒的大小讓糯米在水中泡足夠時間，讓水在常溫下進入糯米粒內部。等這個過程完成后，再加電煮飯，就可以煮熟糯米飯。由于水比較少，糯米飯是一粒粒亮晶晶的，特別好看，很香，也很誘人，又有胃口。飯好，心情好，圖個吉利，一家人團團圓圓吃一頓飯，親親熱熱熱過一個節(jié)，其樂融融，和和美美，覺得這樣的端午節(jié)才熱鬧，才完美，才算美滿。

我們重溫歷史，可以看到，祖國各地那么多的端午傳說，端午習俗，端午文化,其核心無非就是兩方面，一方是紀念屈原，歌頌愛國精神;人們永遠地懷念屈原這是與他的高尚人格是分不開的。兩千多年以來，他的作品引起人們的普遍共鳴，他的精神引起世代敬仰。正是這兩者的結合，成就了偉大的屈原，成了端午節(jié)永久紀念的一座豐碑!

另一面，在很大程度上，人們通過這個傳統(tǒng)的節(jié)日，寄托的是一種精神，傳遞著的是一種習俗文化。人們過這個節(jié)日，圖的是吉祥，送的是平安，共建的是和諧，傳遞的是溫馨，洋溢著的是濃濃的鄉(xiāng)情、親情。為了家庭的和睦，為了親人的幸福，人們都特別注重這個習俗。彼此間也是通過一次次的交往，讓親戚更親，讓感情更濃，讓生活更美好，讓日子過得更加火紅!

端午的生活篇十二

兒時的冬天特別的冷，那時似乎從沒有過“暖冬”的感覺，也從沒聽說過“暖冬”這個詞。當呼呼的北風一陣陣掠過地面，當孩子們翹首盼望著入冬第一場雪花紛飛的美景時，大人們卻在發(fā)愁一家人該如何度過又一個寒冬。

隨著蠶豆、油菜和冬小麥播種完畢，冬天愈來愈近了，家家戶戶首先要準備過冬的食物和蔬菜。重要的是趕緊把谷礱成米，裝入用稻草做成的米囤，然后蓋嚴實，讓白米成為“冬霜米”。這樣的米雖粗糙，但漲性好，出飯率高。冬閑時節(jié)反正不下田干活，只要能填飽肚子就好。地里的番薯掘出來，收藏好，過冬時五谷雜糧也是少不了的。再把大頭菜、青菜割下來，腌制好，整個冬天的蔬菜就不用擔心了。條件好些的人家，腌上幾條魚，醬上一塊豬肉，整個冬天也就有魚有肉了。

最操心的要數(shù)家里的女人了，她們要把一家人越冬的被褥、棉衣、棉褲、棉鞋準備好。臟了的被褥要拆洗，破了的棉衣褲要縫補，然后拿到太陽底下暴曬，直到把棉絮的芳香味曬出來。孩子們正長個子，去年還穿著合身的衣褲和鞋子，眼看著穿不上了，家境好的再做新的，新年本該人人都穿新衣服的。而家境差的只能把衣袖、褲管接上一截湊合著穿。我家不僅小孩多、家境差，繼母待我又不好，我?guī)缀鯖]有穿過新棉衣，更沒有穿過新棉鞋，常常穿著一身夾衣、一雙蒲鞋過冬。

物質匱乏的年代，壓根兒不知道空調、電暖氣為何物。但貧窮、智慧的鄉(xiāng)下人卻會變著法來御寒、取暖，與嚴寒作不屈的抗爭。印象最深的是每年入冬前，女人們都要挑選最好的稻草，抖去雜質后曬干。一到冬天，就把稻草厚厚地鋪在床板上，人們戲稱它為“金絲墊”，再鋪上毯子，躺在上面既暖和又舒服，還能聞到一股特有的清香?，F(xiàn)在想來，這該是農民土制的席夢絲床了。還有就是每家都備足了礱糠(谷殼)，那是手爐和腳爐不可或缺的燃料，只要爐子里不缺燃料，哪怕天再寒冷，手和腳總是暖暖的。

冬季里最怕冷的是老人，其實那時我們小孩子也怕冷，因為缺衣少穿，因為食不果腹。我母親死得早，七歲之前一直和外婆一起睡。外婆一人單住，正需要我和她作伴。那時外婆的床是吸引我的一個巨大誘惑，盡管床上的被褥都是藍印土布，但干凈整潔，底下鋪著厚厚的“金絲墊”。外婆讓我睡在里床，因為里床靠著墻壁，吹不到風。祖孫倆一人一頭，相互取暖。即便如此，每晚入睡前，外婆總是用腳爐為我先暖好被窩，又怕我的小腳受冷，又總把腳爐放在我的腳邊。

漫長的冬季，田野變得空蕩和蕭瑟。田間也無農活可做，而干慣了農活的村民依然不愿閑著。女人們在屋內打毛線衣、納鞋底，忙于女紅;男人們搓草繩、打草鞋、部草囤，為來年的春耕生產作準備。

進入“三九、四九”時，就到了最嚴寒的時候，河被凍住了，地面上也常常結冰，上下河橋得十分小心，稍不留意便會滑倒。寒冷，對我們這些窮孩子來說，是個巨大的考驗。在那北風呼呼吹、大雪漫天飄的日子里，我常常凍得渾身發(fā)抖，手凍得麻木了，就在火缽上烘一烘，腳凍痛了，就在地上跺幾下，我的手腳長滿了凍瘡，爛得脫了皮，血水常把襪子粘住脫不下來。那時，我們總是盼望天天有太陽，遇到好天氣，就會歡呼雀躍，大家一起在廊屋角里曬太陽。邊曬太陽，邊在腳爐里爆幾個玉米花、蠶豆解饞，暖烘烘的太陽曬在窮孩子的身上，就像溫暖在母親的懷抱里。

當然，最冷的冬天也凍不住孩子們貪玩的心。一場大雪后，房檐上總是掛著長長的冰尺子(冰凌)，這是我們喜歡的天然冰棒，拿在手里邊玩邊吃，哪怕是牙齒冷得發(fā)酸，小手凍得通紅。一天大風吹過，晚上風平浪靜，河里的冰就會結得很厚很厚，冰面上可以走人。清晨，鮮紅的太陽把冰河照成一面銀光閃閃的大鏡子，把整個村子照得雪亮雪亮，孩子們從各自的家里出來，手捧一碗稀粥涌向河邊，把粥碗放在冰面上，然后用力推開去，比誰推得最遠。最好玩的是削冰漂，在河灘上撿一塊理想的碎瓦片，把它弄成圓形，然后用力向冰面削去，冰面上就會響起“嘟，唏哩哩，嘟，唏哩哩”的聲音。不一會，銀光閃閃的冰面上就布滿了形狀各異、大小不一的黑色棋子。如果河里的冰比較薄，我們就爬上船去，用力把船晃動，咯吱吱一陣響，河浜里的冰就碎裂成一塊塊的。大家各取所需，撈上岸來，把它弄成圓形，用一支小竹管在上面吹出一個洞來，穿上一根繩子當鑼敲，當然，這鑼是不經敲的，不消一個時辰，就碎落在地，化成了水。

在寒冷中終于迎來了新年，而過年則是孩子們最激動的時刻，意味著有新衣服穿，有雞鴨魚肉等好吃的美食，有年糕、瓜子、糖果等各種零食可以享用，有幾毛壓歲錢可拿，還有噼哩啪啦的鞭炮可放。過年后，意味著寒冬快要結束了。農諺曰：“春打六九頭，窮人脫苦頭?！蔽覀兘K于又通過了一場嚴酷的考驗，希望春姑娘的腳步快些臨近，春的溫暖早些到來。

光陰荏苒，歲月如梭。幾十年的光景一晃而過，如今生活條件好了，挨凍受餓的日子已經一去不復返了，但反而覺得日子越過越平淡，一個季節(jié)，甚至一年，就在不知不覺中過去了，而兒時漫長而嚴寒的冬天卻依然記憶猶新。

本文作者：吳順榮(微信公眾號：南湖文學)。

端午的生活篇十三

在我兒時的記憶中，除了春節(jié)以外就數(shù)端午節(jié)最為熱鬧了，由于父母工作都很忙，小時候我常常跟姥姥一起呆在鄉(xiāng)下。那時的端午節(jié)使我難以忘懷。

與平時的過年過節(jié)一樣，在端午節(jié)的前一天晚上，姥姥總會讓我乖乖坐在床邊，給我講一些過節(jié)的規(guī)矩，例如“不許亂說話““不許偷吃冷粽子”“不許與小伙伴打鬧”“不許玩水”……我總是批頻頻地點頭。外婆就讓我早早睡下，好讓明天能有個好精神。來自：作文大全早晨，我早早地就起床了，穿好衣服就先奔向廚房，此時姥姥已把廚房里的一切都打理好了，灶臺上綁著幾捆桂葉和桂繩，白白嫩嫩的糯米靜靜地躺在盛滿水的小木桶中，像一粒粒晶瑩的珍珠，灶臺上放著的幾個小碟，里面盛著各種各樣的料：有花生、有豆沙、有紅糖。

于是，我就坐在桌上一邊吃著早飯一邊看著姥姥忙碌著。

把蛋放在鍋里，不一會兒，蛋煮好了，姥姥就撈起一個最大的用紅紙沾水染成了紅色，再用干布擦拭干凈，裝進絡子里，掛在我脖子上。接著，姥姥就往我兜里裝著瓜子、糖果、花生，我往往十分高興，因為這樣，我又有好吃的了。

姥姥總是把我送到大門口，囑咐著要我快些回來吃粽子。我總是一溜煙就消失了，找小伙伴玩了。

盡管如今過端午節(jié)，母親每年都會包粽子，盡管母親的手藝一點也不比姥姥遜色，但我總覺得少了些什么。

很多年沒有回老家過節(jié)了，真是想念那香香的三角粽。老家的習俗很多，而我記著的不多。

系百索子。姥姥每年都會把五色的絲線擰成細繩，很長很長。第二天早晨起來，我的胳膊上早已系上了。不用說，是姥姥第一個來到我的身邊。

貼符。每年，門框上都要貼符的。有的是用單色的黃紙折的，有的則是用五色紙編的。姥姥也曾經教我折過，到現(xiàn)在已經淡忘得一干二凈了。

再別的習俗我真是記不起來了，只是每年端午的百十來個粽子卻不能忘記。

粽子包起來不太容易，必須把粽葉折好，否則會“露餡”的。雖說難包，種類也不少：大米包的紅棗粽子，小米包的蜜棗粽子，還有江米包的什么粽子。

煮粽子要用大鍋，時間也得很長。往往我都等得要流口水了，姥姥還是不給我吃，太難熟了。剛剛出鍋的粽子不好吃。有一次，我迫不及待，吃飽了，才知道舌頭上起了泡。

馬上，這些噴香的粽子會被放進盛滿涼水的盆里降溫，那時我早已吃飽了。

后來的許多天，一日三餐總會有粽子的。。

香香的粽子勾起我的思緒，甜甜的吆喝勾起我的思念。

端午節(jié)是全年四大節(jié)之一。五月是毒月，五日是毒日，五日的中午又是毒時，居三毒之端。端午節(jié)又叫“五月端”。五月是整個熱天的開端，五毒蛇開始活躍，鬼魅魍魎也會猖獗，這些都會給人特別是會給無所顧忌又無抵抗能力的孩子帶來災難，必須在五月端這天集中地為孩子消災防毒，因此，人們又把五月端說成是“小孩節(jié)”或“娃娃節(jié)”。

端午節(jié)的活動很豐富，從早晨天蒙蒙亮開始，一直持續(xù)到正午才結束。

一般是前一天把粽子包好，夜間煮熟，早晨食用。粽子的傳統(tǒng)形式為三角形，一般根據內瓤命名，包糯米的叫米粽，米中摻小豆的叫小豆粽，摻紅棗的叫棗粽;棗粽諧音為“早中”，所以吃棗粽的最多，意在讀書的孩子吃了可以早中狀元。過去讀書人參加科舉考試的當天，早晨都要吃棗粽。煮粽子的鍋里一定要煮雞蛋，有條件的還要再煮些鴨蛋、鵝蛋，吃過蘸糖的甜粽之后，要再吃蘸鹽的雞蛋“壓頂”。據說吃五月端粽鍋里的煮雞蛋主夏天不生瘡;把粽子鍋里煮的鴨蛋、鵝蛋放在正午時陽光下曬一會再吃，整個夏天不頭痛。

五月五，是端陽。插艾葉，戴香囊。吃粽子，撒白糖。龍船下水喜洋洋。我雖然沒見過賽龍舟，但是我想賽龍舟時一定很熱鬧。

我喜歡端午節(jié)，因為端午節(jié)可以吃粽子，粽子香噴噴的、甜絲絲的，真香!

真好吃!

哎呀，還是不要說了，我一說就流口水了。

端午的生活篇十四

端午節(jié)吃粽子是傳統(tǒng)的習俗，還記得去年端午節(jié)的早上，爸爸準備了很多包粽子的材料，我很納悶地問爸爸：“為什么端午節(jié)要包粽子吃？”爸爸說：“今天我給你普及一下端午文化?！庇谑?，我豎起兩只耳朵聽爸爸講端午節(jié)的文化。

爸爸說，每年的農歷五月初五是我國的傳統(tǒng)節(jié)日--端午節(jié)，端午節(jié)又稱為“端陽節(jié)”“重五節(jié)”“天中節(jié)”等。端午節(jié)吃粽子是為祭奠投江的屈原而傳承下來的習俗。講到屈原，爸爸變得嚴肅起來，我也聽得很投入。爸爸一邊包著粽子一邊說，屈原是楚國人，是戰(zhàn)國時期的詩人，政治家。他為了振興楚國大業(yè)不畏權勢，受到當時貴族的排斥，最終楚國被秦軍攻破，屈原不忍看到國家滅亡而跳下汨羅江自盡身亡。聽到這里，我的心情越來越沉重，好像高大的屈原詩人已經站在我的面前……耳邊聽見爸爸還在講，傳說楚國人因不舍得賢臣屈原投江死，許多人劃船追趕拯救。他們爭先恐后，追到洞庭湖時不見屈原蹤影。之后人民每年五月初劃龍舟以紀念他，借劃龍舟驅散江中之魚，以免魚吃掉屈原的身體。

聽完爸爸講的這個故事，我也想包一個甜蜜五香糯米粽子來表示我對熱愛祖國、熱愛人民的偉大詩人屈原的紀念。

端午的生活篇十五

今天是一年一度的傳統(tǒng)佳節(jié)，端午節(jié)，在這個古老的節(jié)日里，人們包粽子、賽龍舟，處處洋溢著濃濃的節(jié)日氣氛。

在端午節(jié)的前夕，我們的母親河韓江上舉行了一場賽龍舟比賽。雖然那天天公不作美，下著蒙蒙細雨，但這絲毫不影響參賽隊員的發(fā)揮。在有節(jié)奏的鼓聲中，在響亮的吶喊聲中，一條條龍舟你追我趕，乘風破浪，向著終點不斷沖刺，場面十分激烈。

觀眾臺上也是熱鬧非凡、人山人海，觀眾們熱情高漲，不停地為參賽隊員們吶喊助威，現(xiàn)場是一片歡樂的海洋。經過了幾個回合的比賽，冠軍終于產生了，但比賽的名次并不重要，重要的是這場比賽賽出了潮汕四市的友誼，也為節(jié)日增添了歡樂的色彩。

端午節(jié)也是粽子飄香的節(jié)日。家家戶戶都要在端午節(jié)里包粽子，這是一個傳統(tǒng)的習俗，我們家當然也不例外。端午節(jié)早上，奶奶把包粽子所需的箬葉和餡料準備好，便開始包粽子了。我們一家人圍坐在一塊，只見大人們拿起兩片箬葉，把餡料往上一放，接著三折兩疊，再拿起草條一綁，一個有棱有角的粽子便展現(xiàn)在我們面前。

我們這群小孩看了贊嘆不已，躍躍欲試，紛紛纏著大人們教我們包粽子?？晌覀儼龅聂兆硬皇锹娥W了就是太小了，簡直就是只丑小鴨。不一會兒，我們包了幾十個粽子。奶奶把粽子拿到廚房去蒸，才一會兒工夫，粽子蒸好了，屋子里彌漫著粽子的香氣，真誘人呀！

端午節(jié)，一個傳統(tǒng)古老的節(jié)日，一個喜氣洋洋的節(jié)日。多么美好的端午節(jié)啊！

端午的生活篇十六

今年的端午節(jié)很特別，有三天的假期，雖然三天不多，但對于往常，已經是夠了的，但教師布置的“山”很高，所以我一點都不快樂。

第一天是6月7日，星期六。上午，我照常去了小記者班上課，中午，待我“風塵仆仆”地趕回家后，電話鈴響了，是下午上課的老師打來的，他說下午不用去了，我可樂瘋了。利用下午的時間，我畫完了一張色彩。傍晚去了外婆家。

第二天，對于我來說是最沒勁的一天，因為這一天的時間，我全送給了作業(yè)。為了明天的電腦時光，我必須要做出“十分”的努力。

第三天，哎，今天，我才明白了那句“皇天不負有心人”的意思，“泡”在電腦前可真爽??！再看看哥哥，正埋頭在與作業(yè)“血拼”，我暗暗發(fā)笑。

但是媽媽不讓我多玩，因為快期末考試了，我的數(shù)學并不是很好，所以媽媽讓我好好補一下。

我是“qq迷”，對“qq飛車”很喜歡，但為了我做副班長的“榮耀”我只能默默地關閉電腦。

書房傳來哥哥得意的笑聲，我知道他飛車又得了第一，我心里癢癢的，好想再回到電腦前。

在培訓班，聽著同學們，我在玩電腦，我在聊qq……我好羨慕，但愿老師以后別再布置那么多作業(yè)了。

端午的生活篇十七

農歷五月初五，是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日之一。端午節(jié)也是最古老的節(jié)日，而且是中國人20xx多年來的傳統(tǒng)習慣。由于地域廣大，民族眾多，加上許多的傳說，于是不僅產生了眾多相異的名節(jié)，而且各地也有著不相同的傳說。

在離端午節(jié)還有十三的期限，我早已憧憬著，憧憬著美好的節(jié)日；我早已期盼著，期盼著美食的味道。就在今天，我見外婆忙你忙外的，我便問道：“您這是在干啥呀？”婆婆笑嘻嘻地對我說：“馬上就要過端午啦，可不是正在為你們弄些艾葉菖蒲呀。”我便緊接著詢問起的艾葉菖蒲的作用就像十萬個為是么一樣，婆婆就想借答其中問題一樣，告訴我在端午節(jié)是自古相傳的“衛(wèi)生節(jié)”，人們在這一天灑掃庭院，掛艾枝，懸菖蒲，灑雄黃水，飲雄黃酒，激濁除腐，殺菌防病。這些活動也反映了中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。端午節(jié)上山采藥，則是我國各國個民族共同的習俗。并用菖蒲、艾葉、榴花、蒜頭、龍船花，制成人形或虎形，稱為艾人、艾虎；制成花環(huán)、佩飾，美麗芬芳，婦人爭相佩戴，用以驅瘴。

當然賽龍舟也是端午節(jié)必不可少的,正如張建封詩人寫的五月五日天晴明，楊花繞江啼曉鷹，使君未出郡齋外，江上早聞齊和聲；使君出時皆有準，馬前已被紅旗引；兩岸羅衣?lián)浔窍悖y釵照日如霜刃；鼓聲三下紅旗開，兩龍躍出浮水來；棹影斡波飛萬劍，鼓聲劈浪鳴千雷；鼓聲漸急標將近，兩龍望標目如瞬；坡上人呼霹靂驚，竿頭彩掛虹霓暈；前船搶水已得標，后船失勢空揮撓。描寫出了當時激動人心的場。

說到這你我非常期盼著端午的到來。

端午的生活篇十八

也許是那碧海蒼茫的蘆葦塘不知何時淡出了我的視野，也許是如今商品化的城市生活不斷頹廢著我的熱情，過節(jié)已經成了我忙里偷閑的代名詞。

回家的途中，不經意間被：“新鮮粽子，新鮮粽子”的吆喝聲，吸引駐足。端午節(jié)牽扯著曾經那些清香的回憶陡然縈繞心間。

第一次看到鄰家小孩，拿著葦葉包成的粽子，在我面前邊炫耀，邊輕輕地剝開時，糯米香混合著葦葉的清香，瞬間裹挾了我不能自抑的饞念，很想嘗嘗那粽到底啥味?回家后我不顧正在灶臺邊忙碌的母親，自顧嚷嚷起來：“媽，我也要吃粽子。”母親的背影，兀自停頓了片刻，轉身的瞬間，那眼里有一抹晶亮順著汗?jié)n的印跡，輕輕落入我的視野：“乖，下一次端午節(jié)，媽一定給你包?！蹦赣H的雙眼似乎蒙上了一層霧，聲音也變得艱澀起來，我的心忽然就有了種寒冷的感覺，有點懂了母親對我的許諾。

真正品嘗到母親親手包的粽子，我已經記不清是第幾個端午節(jié)了。只記得有一天清晨，母親喚我起床，和她一起去采摘蘆葦葉。瞬間仿佛就可以吃到粽子的欲望，滿滿地支撐著我，興奮地隨著母親，躲入蘆葦塘中，尋那又寬又大，但不能太老的葦葉，仔細地不把它弄劈了，碼成一摞?？茨赣H把葦葉泡在水盆里。母親像變戲法似得把泡好的糯米，洗的干干凈凈的紅棗擺出來。我們姐弟圍在母親身邊，唧唧喳喳地催母親趕緊包。

坐在小院中的母親，一雙巧手將兩片葦葉交錯一下，摟一把盆里泡好的糯米，放在由葦葉圍成的小槽中，再將一枚紅紅的大棗，嵌入其中，只見葦葉翻飛兩下，一個有棱有角的粽子就包好了，我趕緊把母親準備好的細絲線遞給母親，看母親自豪地把那個小粽子捆綁的服服帖帖，然后小粽子又被泡進了水里。一下午我忙碌的視線總在母親的雙手間穿越，把太多的美好織成我記憶里最美的畫面，母親親手包著粽子，有著母親味道的香甜的粽子。

在成長已漸漸遠去的逝水年華中，日復一日年復一年的忙碌，讓心也變得懶散與慵怠起來，記憶更是在繁雜的歲月砥礪中漸漸淡去曾經的美好。但是每到端午節(jié)，我依然會尋回母親那里，在尋找葦葉，挑選糯米，商量包粽的種類，以及慢火燉，還是使用高壓鍋更方便快捷中與姐妹斗嘴，與母親笑鬧。嘗遍美味的我，已不再眷戀粽子的清香，但我卻希望曾經的'美好能不斷喚醒我漸趨疲憊與麻木的心，讓那顆感恩的心永遠停留在母親每一次親手勞作的細節(jié)之中。

端午的生活篇十九

端午節(jié)的時間，我和媽媽早餐吃的是粽子，是隔壁奶奶給我們的。粽子是大棗和葡萄干的，甜甜的。下午我們去了小姨家，到小姨家小姨送給我了一個禮物是水杯，水杯蓋子是粉色的，上面還有一個大花朵，杯子很特殊，中間細兩邊粗，我非常喜歡我的這個冷水杯。

晚上我們一起去徐家匯吃飯，那個餐廳人特別的多，我們排隊竟然前面還有60個號，等了一會，實在是太慢了，我們就換了家餐廳。菜做的很好，我們吃的很開心。今天過節(jié)真是熱鬧。

端午的生活篇二十

大抵今年的農歷節(jié)日都在公歷上與正常時間脫節(jié)了不少吧，而到端午節(jié)已經時維夏至了。

在車上隨便塞著一兩個粽子吃，而我的目的地是那仍可見夏雨荷之影跡的大明湖啊。那么，夏至日我是否再能找到端午節(jié)的影子呢？或于湖大門上匾額間張飾過的彩旗，或于人人腰間掛墜著的香囊，或于萍水間無定的龍舟，甚或飄雜于湖氣中的粽子的香，我一一沒有察覺。

可是，當你成為小舟上無可避免地置身于湖心的一員時，你不得不接迎撲面地來自四面八方的水與荷的氣息了。水鳥也誠然是可愛，若無事地立于荷葉間，而水波稍有船舸的驚動而蕩漾，它也便飛竄無蹤了。再環(huán)視整湖，又有無數(shù)的小舟與上面的游客，都愜意地融于柳畔湖景、融于水光天一色中去了。

天氣并非熱島泉城一貫的酷暑作風，云波蔽日的大明湖仍然保持在最炎熱時分提供難得的自然清涼。哪里是端午之意漸淡，只是這一天已將端午日的熾熱與激烈，全然冷澈，成為除家家艾草之外的.又一片清香了。

“四面荷花三面柳，一城山色半城湖”，不錯，湖光山色，真是能與端午風相襯的佳境。

端午的生活篇二十一

這兒端陽，那兒端陽，處處都端陽。

這是奶奶在端午節(jié)時教我的歌謠。記得爸爸常跟我說起他童年的往事，在他的故事里，端午節(jié)對他是一個充滿好奇而又充滿期待的節(jié)日：在初夏那個節(jié)日的晚上，剝開一個粽子，滿屋飄香，大家圍在一起，小孩纏著大人講那個熟悉但卻百聽不厭的故事：兩千多年以前，古老的中國戰(zhàn)火紛飛，在農歷五月初五的那一天，有一位憂國憂民的愛國詩人看到自己的國家面臨著亡國危運，而他心中的抱負卻無法實現(xiàn)，他悲痛欲絕懷抱著石頭投向波濤滾滾的汨羅江，他就是屈原;漁民劃著船，四處尋找他們愛戴的屈原，他們?yōu)榱俗屗械聂~兒不吃掉屈原的身體，就把糯米裹在散發(fā)著清香的竹葉里，投到了江里……每當故事講到這時，大人們總會指著天空說：“你看，天空中那顆最明亮的星星，就是屈原化成的?！倍『⒆觽儽銜痤^遙望著那深邃的天空，尋找那顆最明亮的星星。

我們已經不能理解父輩們少時的期待了，只要我想，隨時都可以吃到各式各樣的粽子，而粽子的味道似乎也越來也乏味，而我們感興趣的是笑容可掬的麥當勞叔叔，那慈眉善目的肯德雞爺爺;我們也對那古老的故事也缺乏興趣了，只要我想，我隨時可以在網上看米老鼠和唐老鴨!對奶奶教我的歌謠，我也覺得有些老土，只要我想，我隨時可以在我的mp3播放器中錄制各類搖滾歌曲!

然而，我們沒有感到缺少了一些什么嗎?我們似乎缺少了一些快樂，缺少了一些向往，缺少了一些責任。在喧鬧中，我們正在迷失方向!

評析：這篇作文描寫了端午的的生活，每一種味道都讓作者難忘。文章語言平淡流暢，自然清新，如“天空中那顆最明亮的星星，就是屈原化成的”，富有生活氣息。

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