每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě)，我們一起來(lái)看一看吧。
中學(xué)生觀察日記篇一
昨天，媽媽跟我一起去上古箏課?？墒俏覀冞\(yùn)氣不好，一出門(mén)就下起了傾盆大雨。烏云涌來(lái)，把太陽(yáng)給遮住了。
雨隨著時(shí)間的流逝，越下越大，給四周蒙上了一層層的薄霧。天邊隱隱閃著幾道白色閃電，過(guò)后就是巨大的雷聲。天上的烏云密密麻麻地，帶著憤怒的吼聲與巨大的陣容席卷而來(lái)。像一大團(tuán)燒黑了的棉花糖，如果它真的能吃，那它的味道好不好呢。
我仔細(xì)地觀察著這些云。它們?cè)谝苿?dòng)，而且很快，快得看不清楚，甚至感覺(jué)天上沒(méi)有烏云，只是黑乎乎的天空。突然，有一團(tuán)烏云開(kāi)始慢慢地變形。它在拉長(zhǎng)，伸展，垂直。最后，它變成了一只小狗的形狀!移動(dòng)的時(shí)候，我還看見(jiàn)小狗的四只小腿在跳動(dòng)著，似乎這只小狗在無(wú)邊無(wú)際的天空中輕快地跳躍。隨后，下一朵黑如墨汁的烏云三搖兩晃就變成了一匹高大的駿馬。天邊傳來(lái)一聲雷鳴，一道閃電劃破長(zhǎng)空。黑馬像聽(tīng)到了命令一樣，立刻瘋狂地奔馳起來(lái)。轉(zhuǎn)眼間，就不見(jiàn)了。只留下了稀少的余影，和背后的一點(diǎn)烏云。公共汽車(chē)來(lái)了，我只能暫時(shí)不去欣賞這多變的云了。
云，真是千奇百怪，美不勝收啊!
中學(xué)生觀察日記篇二
我喜歡的動(dòng)物有：海豚、虎鯨、海龜、企鵝……而我最喜歡的是企鵝。企鵝的家鄉(xiāng)在遙遠(yuǎn)的南極。
有一次，姥爺、姐姐和我去極地海洋世界參觀。我們看完動(dòng)物表演，就去看企鵝。
小企鵝大約二十厘米左右，大的也只不過(guò)四十幾厘米高。它們有的站在雪地上左顧右盼，有的踱來(lái)踱去，有的在雪上滑行，有在水中游泳，好一副繁忙景象。站在那兒的企鵝好像在討論什么事情，交頭接耳的，我想，它們?cè)摬皇窃谏塘咳绾位氐郊亦l(xiāng)去吧？它們當(dāng)中有幾十只企鵝頭部?jī)蓚?cè)有黃色的毛，非常有趣。后來(lái)我查了資料才知它們與其它的不是同一家族，它們是角企鵝。
企鵝走起路來(lái)一搖一擺的，像穿著燕尾服的小紳士，非常好玩，我去跟它們打招呼，但它們對(duì)我不理不睬，一副旁若無(wú)人的樣子。
幾只企鵝在雪上滑行，它們的白肚皮貼在雪面上，有時(shí)翅膀展開(kāi)，像飛機(jī)在跑道上滑行，有時(shí)翅膀收攏，像小船在水面上飄蕩，它們的滑雪技術(shù)比滑雪運(yùn)動(dòng)員還棒。
大企鵝游泳速度較快，小企鵝的速度慢多了，但它們不甘落后，跟在大企鵝身后劃動(dòng)著翅膀，我想，它們大概是在學(xué)習(xí)游泳，用不了多久，它們也會(huì)像它們的爸爸媽媽一樣出色的。
據(jù)說(shuō)，企鵝媽媽孵卵時(shí)，把兩腳合攏，蛋放在兩腳上，給卵中的小寶寶提供熱量，企鵝爸爸就在水中不停的尋找食物，喂給企鵝媽媽，直到企鵝寶寶順利孵出。它們真是偉大的爸爸媽媽。
中學(xué)生觀察日記篇三
今天一大早，媽媽匆匆忙忙地去菜市場(chǎng)幫我買(mǎi)了一包綠豆。
我半信半疑地按照吳老師教的'方法，把綠豆放在白色的小碗里，倒上干凈的水，然后在一旁靜靜地盯著它們。一直到我的腿都麻了，它們還靜靜地躺在那里。我頓時(shí)泄氣了。
10月14日
今天放學(xué)回家，我書(shū)包還沒(méi)放下就跑去看我的豆芽。
我輕輕地拿開(kāi)紗布，我的綠豆發(fā)生了翻天覆地地變化。每顆綠豆旁邊多了一個(gè)1厘米長(zhǎng)的小白牙，就像腰里別著一把寶劍。有些綠豆脫掉了綠色的外衣，有些綠豆咧開(kāi)了小嘴，好像在對(duì)著我微笑。
我不禁手舞足蹈起來(lái)，大聲喊叫：“媽媽，你快來(lái)看下，我的綠豆發(fā)芽啦！”
10月15日
今天放學(xué)時(shí)姑姑神秘兮兮地對(duì)我說(shuō)：“家里有驚喜在等你?！?/p>
剛走進(jìn)家門(mén)，姑姑就叫我去看豆芽。只見(jiàn)所有的豆芽像士兵一樣整齊地站立起來(lái)，把蓋在上面的紗布頂?shù)酶吒叩模h(yuǎn)遠(yuǎn)看去就像一片“小樹(shù)林”。我小心翼翼地把紗布拿下來(lái)，原本開(kāi)小口的白色豆豆變成了紫紅色，從開(kāi)口處長(zhǎng)出了兩片小嫩葉。我叫媽媽過(guò)來(lái)看，媽媽張大了嘴巴，好像可以塞進(jìn)好幾個(gè)雞蛋。
中學(xué)生觀察日記篇四
今天。我懷著希望地走到了幸運(yùn)草旁。想發(fā)現(xiàn)什么。準(zhǔn)備發(fā)現(xiàn)什么秘密。我小心翼翼的拿了一根牙簽。想探一探秘密。幸運(yùn)草從小小的種子變成了有根有子葉的小芽。
呀。只見(jiàn)外面的殼已經(jīng)爆開(kāi)了。小小的.兩片子葉已經(jīng)伸出了它小小的頭。探望外面的世界。一陣風(fēng)吹來(lái)。它們好像感謝我把它們帶到這個(gè)世界上來(lái)。為世界添一道綠色。為大地抹一絲自然。
其它種子也長(zhǎng)出了子葉。可都沒(méi)有張開(kāi)。像美麗的天鵝要飛起來(lái)。仰著頭。有的已經(jīng)張開(kāi)了子葉。像一只雄鷹盤(pán)旋而上。又像一只蝴蝶在花叢中翩翩起舞。自由自在。無(wú)憂無(wú)慮。它們的姿態(tài)不一。各不相同。有的像一棵筆直的樹(shù)。郁郁蔥蔥。有的像一名還沒(méi)有長(zhǎng)大的孩子。矮矮的。像一棵含羞草那樣。十分害羞。
今天。又是一個(gè)新的發(fā)現(xiàn)。又是一個(gè)新的希望。
中學(xué)生觀察日記篇五
雨不是很大。我的心情，還好不是很差。
今天早上，老天爺露出了灰白憂郁的面容，好像遇見(jiàn)了什么傷心事。終于，他按捺不住了，在大地面前抽泣了，一滴滴晶瑩剔透的淚水淌在了地上，匯成了一個(gè)個(gè)波光粼粼的小水坑，水面上還不停地出現(xiàn)一個(gè)個(gè)小圓圈，擴(kuò)大，再擴(kuò)大，沒(méi)了。眾多充盈著雨水的小水坑，形成了一道獨(dú)特的風(fēng)景。
中午，老天爺好像受到了誰(shuí)的安慰，漸漸不哭了，但仍然是一副憂郁的表情，天空中露出了他那蒼白的臉。
傍晚，不知是誰(shuí)提起了老天爺?shù)膫氖?，淅淅瀝瀝的淚水又流在了大地上。還沒(méi)有干的水坑又泛起了一個(gè)個(gè)小圓圈，整個(gè)城市煙雨蒙蒙。
老天爺真愛(ài)哭啊!不過(guò)這一哭，倒因禍得福，使許多農(nóng)民伯伯解決了干旱問(wèn)題，他們的臉上都洋溢著開(kāi)心的.笑容。
中學(xué)生觀察日記篇六
迎著涼爽的秋風(fēng)邁著輕快的步伐到校園里、到公園里尋找秋天的足跡。秋天最具有代表性的景物要數(shù)樹(shù)葉了一葉知秋嘛。瞧那銀杏樹(shù)葉幾乎落光了剩下光禿禿的樹(shù)枝秋風(fēng)一刮它們便瑟瑟發(fā)抖?！绑庇钟袔灼S黃綠綠的銀杏葉兒像小降落傘似的慢慢悠悠地飄落下來(lái)拿起一片看看還真像一把小扇子呢！小小的葉片就像扇面葉柄像扇把。還有光滑油亮的黃揚(yáng)樹(shù)葉一片片小巧玲瓏四季不敗它們那么清新自然的綠色為秋日增添了幾分蒼勁和剛強(qiáng)。撫摸著那濕潤(rùn)的葉子似乎隱隱感到它們的脈搏在跳動(dòng)它們是多么健康！你可曾見(jiàn)過(guò)楓葉？一樹(shù)葉子看上去多像是無(wú)數(shù)的火苗匯成的一片火海！像一雙大手揮舞著?！巴＼?chē)坐愛(ài)楓林晚霜葉紅于二月花?！北仍绱旱幕ㄟ€要紅的楓葉難道夠不上鮮艷嗎？有人說(shuō)秋葉雖美但不夠鮮艷缺少生機(jī)。其實(shí)并不是這樣。秋天的樹(shù)葉是五彩繽紛的千姿百態(tài)我愛(ài)秋天的樹(shù)葉。
中學(xué)生觀察日記篇七
觀察日記
與一般日記是有區(qū)別的，這區(qū)別主要表現(xiàn)在寫(xiě)作目的上。1.什么叫觀察日記?人們將觀察到的現(xiàn)象及時(shí)用日記的形式記錄下來(lái)，這就叫觀察日記。
觀察日記與一般日記是有區(qū)別的，這區(qū)別主要表現(xiàn)在寫(xiě)作目的上。一般日記是把自己一天中比較有意義的事情記下來(lái)，起到備忘的作用。而觀察日記的寫(xiě)作目的卻是為了培養(yǎng)和發(fā)展觀察能力，積累寫(xiě)作素材，進(jìn)行寫(xiě)作技能的基礎(chǔ)訓(xùn)練。觀察日記的寫(xiě)作內(nèi)容也由觀察日記的寫(xiě)作目的所決定。
2.觀察日記究竟寫(xiě)些什么呢?回答很簡(jiǎn)單，觀察什么便寫(xiě)什么。由于觀察日記是以記錄觀察所得為目的，而世界上的萬(wàn)事萬(wàn)物都可以成為觀察的對(duì)象，所以觀察日記的取材就非常廣泛，它的內(nèi)容也就特別豐富。例如，在《月季花的生長(zhǎng)》中，作者只記錄了一個(gè)花骨朵兒從未開(kāi)到微開(kāi)、再到全開(kāi)的變化過(guò)程。在《戒煙者》中，作者只寫(xiě)了兩個(gè)人物簡(jiǎn)短而又普通的對(duì)話?？磥?lái)都是些微不足道的事物，但一經(jīng)確定為觀察對(duì)象，并對(duì)它進(jìn)行觀察，那么便成了觀察日記的內(nèi)容。其他如變化多姿的自然景色，豐富多采的社會(huì)生活，更足以成為人們的觀察對(duì)象和描寫(xiě)對(duì)象。由此可見(jiàn)，寫(xiě)觀察日記是不愁沒(méi)有材料的。
3.觀察日記是以觀察為墓礎(chǔ)的，在進(jìn)行觀察活動(dòng)中，我們還必須區(qū)別兩種不同類型的觀察:一類是定向觀察，一類是機(jī)遇觀察。
所謂定向觀察，是指預(yù)先確定了范圍或目標(biāo)的觀察。如《月季花的生長(zhǎng)》，作者選擇了其中最大的一個(gè)“花骨朵兒”，“作為觀察對(duì)象”。觀察的目標(biāo)確定了，然后便按原定目標(biāo)，從八月四日到八月十日，進(jìn)行了連續(xù)七天的細(xì)致觀察，‘這樣才寫(xiě)下了具體真實(shí)的觀察記錄。這種定向觀察活動(dòng)，由于有準(zhǔn)備，所以事前可以研究觀察目的，選擇觀察重點(diǎn)，規(guī)定觀察時(shí)間，安排觀察順序，從而能收到預(yù)期的觀察效果。進(jìn)行定向觀察，時(shí)初學(xué)觀察的同學(xué)來(lái)說(shuō)，可以較快地幫助他們把握觀察的要領(lǐng)和方法。
機(jī)遇觀察和定向觀察相反，它是預(yù)先沒(méi)有確定范圍或目標(biāo)，而偶然引起注意的一種觀察?！督錈熣摺肪蛯儆谶@一類型。作者在途中被兩個(gè)陌生人的對(duì)話所吸引，他看到的是一個(gè)敬煙，一個(gè)聲稱已經(jīng)戒煙，但最后卻一塊湊近打火機(jī)，“啪”的一聲吸起煙來(lái)。這真是一幅形象鮮明的諷刺漫畫(huà)。作者觀察很仔細(xì)，所以寫(xiě)人物的對(duì)話、行動(dòng)和神態(tài)，都惟妙惟肖，活靈活現(xiàn)。機(jī)遇觀察，因?yàn)槟繕?biāo)引人注意，給予觀察者的感受特別強(qiáng)烈，而且具有更多的靈活性，所以更能引起我們觀察的興趣。在進(jìn)行機(jī)遇觀察時(shí)，我們要善于迅速地抓住事物的特點(diǎn)，積極參與思考分析活動(dòng)，透過(guò)現(xiàn)象去發(fā)現(xiàn)具有本質(zhì)意義的東西。
：機(jī)遇觀察和定向觀察相反，它是預(yù)先沒(méi)有確定范圍或目標(biāo)，而偶然引起注意的一種觀察。
中學(xué)生觀察日記篇八
我家的吊蘭長(zhǎng)在一個(gè)花盆里，在走廊上。
今天我發(fā)現(xiàn)，它的兩根細(xì)小的莖已經(jīng)伸到了下面玻璃窗上了。有一些葉子枯萎了，變黃了。還有一些葉子是深綠色，葉尖兒有一點(diǎn)枯萎了。還有的是剛剛長(zhǎng)出來(lái)的葉子，是嫩綠色的。我覺(jué)得吊蘭的根最有趣，它是蘿卜形的，剛剛拔出來(lái)的時(shí)候是白色的，很像白蘿卜。它的根現(xiàn)在已經(jīng)延伸的很長(zhǎng)很長(zhǎng)了，差不多已經(jīng)延伸了半個(gè)花盆那么多。這一個(gè)“白蘿卜”的力氣可大了，要是你不用點(diǎn)力氣，休想拉動(dòng)它一下。
10月20日星期天晴
吊蘭開(kāi)花了!
吊蘭的花白白的，花蕊是由綠色的莖支起來(lái)的，你輕輕一拉，它就掉下來(lái)了。吊蘭的花只有一層，沒(méi)有二層，三層。有的花枯萎了，凋謝了，有的花卻是晶瑩潔白的。
現(xiàn)在，吊蘭的根已經(jīng)延伸了半個(gè)花盆還要多，它的力氣一天比一天大，就算我使出了吃奶的勁，也拔不動(dòng)?！鞍滋}卜”現(xiàn)在已經(jīng)變成了一個(gè)“土蘿卜”，“土蘿卜”一直在長(zhǎng)大，一直在延伸，我相信，只要“土蘿卜”不斷的延伸，總有一天，它可以延伸整一個(gè)花盆。
10月27日星期天小雨
吊蘭結(jié)果了!
它的果實(shí)瘦瘦的，長(zhǎng)長(zhǎng)的，果實(shí)是粗糙的。它的顏色是灰色的，整個(gè)果實(shí)就像包裹了一層厚厚的灰塵。長(zhǎng)大了的果實(shí)是一節(jié)一節(jié)的，剛剛長(zhǎng)出來(lái)的果實(shí)是全灰的。我有一個(gè)問(wèn)題：吊蘭的果實(shí)里有什么呢?我真想拔開(kāi)果實(shí)來(lái)看看。
吊蘭的根，也就是“土蘿卜”，主根已經(jīng)延伸的很長(zhǎng)了，主根上還長(zhǎng)出了一些小根，它細(xì)細(xì)的，短短的，頭上有一個(gè)尖尖頭。“土蘿卜”馬上就要延伸一整個(gè)花盆了，我想對(duì)“土蘿卜”說(shuō)：“土蘿卜，加油!我相信你一定會(huì)成功的?！?/p>
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