寫(xiě)讀后感絕不是對(duì)原文的抄錄或簡(jiǎn)單地復(fù)述，不能脫離原文任意發(fā)揮，應(yīng)以寫(xiě)“體會(huì)”為主。那么你會(huì)寫(xiě)讀后感嗎？知道讀后感怎么寫(xiě)才比較好嗎？下面是小編為大家?guī)?lái)的讀后感優(yōu)秀范文，希望大家可以喜歡。
沒(méi)頭腦和不高興讀后感篇一
暑假期間，我看了任溶溶爺爺寫(xiě)的《沒(méi)頭腦和不高興》這篇童話故事。
首先讓我們認(rèn)識(shí)一下“沒(méi)頭腦”，他是一個(gè)平時(shí)做事丟三落四，做什么事都做不完整的人；而“不高興”呢，他則是個(gè)很任性、凡事都不合作的人。
我覺(jué)得任爺爺真是太偉大了，他怎么會(huì)知道我身上的這兩個(gè)壞習(xí)慣呢？難道是誰(shuí)幫我泄了密！
原來(lái)任爺爺早就看出了我們這代人身上的缺點(diǎn)了，特地寫(xiě)了這個(gè)故事警告我們所有的人。
從小我就是大人手中的心頭肉，由于他們對(duì)我的照顧太細(xì)心周到了，總怕我吃虧，以至我現(xiàn)在生活自理能力極差，經(jīng)常不能完整地完成一樣事情；大人的溺愛(ài)，又使我變得很自私，總覺(jué)得自己就是對(duì)的，所以不懂得去謙讓，弄得大家都不高興。
雖然我身邊的很多小朋友也有很多和我一樣的毛病，但我覺(jué)得我是幸運(yùn)的。因?yàn)榕既坏臋C(jī)會(huì)，我讀了這本書(shū)，并能很快又認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤?！皼](méi)頭腦”和“不高興”遇見(jiàn)了神仙爺爺，讓他們認(rèn)識(shí)到了自己的不對(duì)，而任爺爺就是我遇見(jiàn)的“神仙爺爺”?。∥視?huì)將任爺爺?shù)墓适掠肋h(yuǎn)記在心里，做一個(gè)做事有始有終、所有人都喜歡的人，雖然我知道改變壞習(xí)慣很難，但我一定會(huì)努力的。
這個(gè)暑假真是太好了，讓我們和以前的壞習(xí)慣說(shuō)再見(jiàn)吧！變身……！
篇二：《沒(méi)頭腦和不高興》讀后感 我有一本我最喜歡看的課外書(shū)，書(shū)的名字叫《沒(méi)頭腦和不高興》。
書(shū)名雖然叫《沒(méi)頭腦和不高興》，可這本書(shū)記錄了很多故事。比如：沒(méi)頭腦和不高興，一個(gè)天才的雜技演員，奶奶的怪耳朵，小妖精的咒語(yǔ)、小妖精闖禍、當(dāng)心你身上的小妖精等，我最最喜歡看的故事還是沒(méi)頭腦和不高興。
沒(méi)頭腦和不高興講的是：沒(méi)頭腦很馬虎總是對(duì)三落四，不高興總是說(shuō)不高興。一次，他們遇到了神仙，他們求神仙把自己變成大人。變成大人后，他們做了很多錯(cuò)事，他們又讓神仙把自己變回來(lái)，做了好孩子。
沒(méi)頭腦和不高興讀后感篇二
我今天給大家介紹一本書(shū)，書(shū)名叫《沒(méi)頭腦和不高興》！
沒(méi)頭腦怎么叫個(gè)沒(méi)頭腦呢？我給大家介紹一下吧，一天，沒(méi)頭腦來(lái)他叔叔家玩，玩完了，走了，叔叔剛把門(mén)關(guān)上，嘭嘭嘭，有人敲門(mén)了，叔叔打開(kāi)門(mén)一看原來(lái)是沒(méi)頭腦，對(duì)不起，我把書(shū)包給落下了，叔叔剛把門(mén)關(guān)上，嘭嘭嘭有人敲門(mén)了，我打開(kāi)門(mén)一看，還是沒(méi)頭腦，對(duì)不起，我把帽子給忘了，叔叔剛關(guān)上門(mén)，嘭嘭嘭，外面又敲門(mén)了，我把門(mén)打開(kāi)，也不看是誰(shuí)，就把一副手套塞出去，沒(méi)頭腦，你的，拿去！叔叔在進(jìn)屋一看，那不是沒(méi)頭腦的書(shū)包嗎？多半他回來(lái)找帽子，又吧書(shū)包給落下了。
這本書(shū)的作者是已經(jīng)90歲高齡的任溶溶爺爺，他寫(xiě)的書(shū)很多很多，有我們熟悉的《沒(méi)頭腦和不高興》、《一個(gè)天才雜技演員》、《爸爸的老師》、《我是一個(gè)可小可大的人》、《土土的故事》、《大大大和小小小歷險(xiǎn)記》、《丁丁探案》、《當(dāng)心小妖精》……都是任溶溶爺爺寫(xiě)的。
那下面我就要給大家介紹不高興了，大家明明聊得好好地，不高興偏偏來(lái)了個(gè)不高興，弄得大家都不高興了。大伙要上東，不高興不高興上東，大伙要上西，不高興不高興上西，一天，沒(méi)頭腦心煩不做功課了，直接睡覺(jué)，忽然，不高興來(lái)了，叫到?jīng)]頭腦，快出來(lái)，大事不好了，沒(méi)頭腦認(rèn)出是他的要好同學(xué)不高興，沒(méi)頭腦，把煩惱拋到九霄云外頭去了，從窗戶跳出去，跟了不高興就跑，到了，不高興說(shuō)，只見(jiàn)一位仙人漂浮在空中，不高興說(shuō)：“我有位朋友叫沒(méi)頭腦，也讓他高興高興吧?！毕扇俗寷](méi)頭腦變成了工程師，讓不高興變成了演員。
讀了這本書(shū)我感受到了不能像沒(méi)頭腦和不高興那樣，沒(méi)頭腦總是丟三落四。不高興總是這也不高興，那也不高興。
沒(méi)頭腦和不高興讀后感篇三
《沒(méi)頭腦和不高興》這個(gè)故事相信很多人都讀過(guò)，雖然這本書(shū)是小朋友看的，但是告訴我們的道理卻是要我們大家永遠(yuǎn)記在心里面的。
這本書(shū)講的是兩個(gè)好朋友，沒(méi)頭腦和不高興。沒(méi)頭腦不是沒(méi)腦子，而是他做事太馬虎了，所以叫沒(méi)頭腦。不高興是因?yàn)樗鍪裁词嵌甲宰髦鲝?，別人讓他做什么他都不高興。
有一天，他們碰上了奇遇，把沒(méi)頭腦變成了建筑師，吧不高興變成了演員。于是，沒(méi)頭腦建了一幢三百多層的圖書(shū)館，卻忘了設(shè)計(jì)電梯，大家上一百多層的圖書(shū)館看戲，來(lái)回要花兩個(gè)月。戲的內(nèi)容是《武松打虎》，這部戲的老虎就是不高興演的，但是武松要把老虎打死的時(shí)候，他就偏不高興了，跟武松斗了七七四十九個(gè)回合還不死，孩子們的家長(zhǎng)都急得開(kāi)直升飛機(jī)來(lái)接了。
最后，他們兩個(gè)意識(shí)到自己的毛病如果不改正的話，會(huì)鑄成大錯(cuò)。沒(méi)頭腦不再那么馬虎，變得細(xì)心了；不高興也學(xué)會(huì)聽(tīng)從他人的意見(jiàn)了。
這個(gè)故事告訴我們一個(gè)：小時(shí)候馬虎雖然是小事，但是如果這個(gè)毛病一直到長(zhǎng)大了還不改正的話，后果將會(huì)不堪設(shè)想。
所以我們一定要找到自己的缺點(diǎn)，然后努力改正，從小就要養(yǎng)成好習(xí)慣，這樣長(zhǎng)大才能成為一個(gè)有用的人。
沒(méi)頭腦和不高興讀后感篇四
我讀完《沒(méi)頭腦和不高興》這本書(shū)之后，讓我知道了沒(méi)頭腦總是把東西東放一個(gè)，西放一個(gè)，就是找不著，還把東西翻來(lái)翻去的。爸爸媽媽跟著屁股后面收拾，小朋友從小應(yīng)該養(yǎng)成好習(xí)慣，拿東西的`時(shí)候，從哪里拿的要放回哪里去。這樣就不會(huì)亂了。不高興的脾氣特別的大，為一些小事經(jīng)常發(fā)脾氣，這可很不好?？墒遣桓吲d和沒(méi)頭腦是好朋友，他們兩個(gè)很可愛(ài)也很搞笑。不管怎么說(shuō)他們倆在一起是快樂(lè)的，玩的很開(kāi)心。
沒(méi)頭腦和不高興讀后感篇五
我讀了任爺爺寫(xiě)的《沒(méi)頭腦和不高興》這本書(shū)，高興極了，也受到了很多啟發(fā)。故事中的“沒(méi)頭腦”并不是沒(méi)有腦子，只是他做事總馬馬虎虎，丟三落四，不想動(dòng)腦去思考問(wèn)題?！安桓吲d”也不是不會(huì)笑，只是他固執(zhí)任性，不愿與他人一起配合。
這本書(shū)中有好多故事，但我最喜歡的'是《名人效應(yīng)》這個(gè)小故事：他們?cè)诼猛局校瑳](méi)頭腦和不高興的錢(qián)包被盜了，好不容易找到一份可以掙到路費(fèi)的工作，由于他們想著急回家，黑心商人就利用他倆的《名人效應(yīng)》大量推銷劣質(zhì)營(yíng)養(yǎng)品，后來(lái)經(jīng)過(guò)警方調(diào)查，他倆成了受害者，還好最后他倆協(xié)助工商部門(mén)端掉了這個(gè)黑窩。
看完整本書(shū)后，我懂得了許多道理：從小要養(yǎng)成好習(xí)慣，刻苦學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，敢于冒險(xiǎn)，尊敬長(zhǎng)輩，做事不拖拖拉拉，努力做一個(gè)文明快樂(lè)的好孩子。
沒(méi)頭腦和不高興讀后感篇六
沒(méi)頭腦和不高興是一對(duì)好朋友。
我們先來(lái)說(shuō)沒(méi)頭腦吧！
他的名字叫沒(méi)頭腦，人可有頭有腦。頭還挺大的`，眼耳口鼻，那樣不少。他讀書(shū)也聰明，絕不可能沒(méi)頭腦。大家叫他沒(méi)頭腦，因?yàn)樗浭裁炊即騻€(gè)折扣，缺點(diǎn)零頭，不長(zhǎng)記性，所以大家才叫他沒(méi)頭腦。
下面我們?cè)賮?lái)說(shuō)說(shuō)不高興。
這個(gè)不高興怎么不高興呢？也有個(gè)道理。他就有那么個(gè)怪脾氣，一件事情，大伙兒談得好好的，他偏來(lái)個(gè)“不高興”，這也不高興，那也不高興。大伙兒要上東，他不高興上東，要上西；大伙兒，上西了，他又不高興上西，要上東。這么個(gè)人，誰(shuí)還高興跟他玩。可你不高興跟他玩，他可是不高興你不高興跟他玩，換句話說(shuō)，就是他偏偏高興跟你玩。真把人煩死哩！
從今以后，我不管干什么事情，都要認(rèn)認(rèn)真真地干，千萬(wàn)不能丟三落四，而且我還要天天都是高高興興的樣子，不能生氣。這些事我一定能做到，我相信你們也能做到，加油！
沒(méi)頭腦和不高興讀后感篇七
童話大師任溶溶爺爺創(chuàng)作出了兩個(gè)經(jīng)典的兒童形象——“沒(méi)頭腦”和“不高興”。由于他們兩人馬虎、任性，鬧出了很多的笑話，惹出了許多的麻煩！
書(shū)中有一個(gè)故事是《混亂的劇場(chǎng)》。“不高興”扮演大老虎，本來(lái)應(yīng)該是武松打虎，結(jié)果卻變成虎追武松，最后，整個(gè)劇場(chǎng)亂成一團(tuán)！還有一個(gè)故事叫做《千層少年宮》?！皼](méi)頭腦”設(shè)計(jì)建成的高樓大廈，噴泉沒(méi)有水池，經(jīng)過(guò)的人都得打傘；上樓沒(méi)有電梯，人們看戲得自帶被褥和干糧，給人們帶來(lái)了很多不便！
在我看來(lái)，“沒(méi)頭腦”和“不高興”是千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)小朋友的'縮影！所以，我們要從他們兩人身上吸取教訓(xùn)，改掉壞習(xí)慣，爭(zhēng)做一名優(yōu)秀的小學(xué)生！
沒(méi)頭腦和不高興讀后感篇八
《沒(méi)頭腦和不高興》看完之后，我才發(fā)現(xiàn)，這本書(shū)主要講的不僅僅是沒(méi)頭腦和不高興這兩個(gè)人，而是每一篇都有每一篇的主人公?！兑粋€(gè)雜技演員》這一篇講的就是泰焦傲和甄用工的故事。
在以前，泰焦傲是我們心目中的雜技天才，可是他由于太驕傲，而變成了一個(gè)肥子，就是比豬還胖，真的?？矗谛蒺B(yǎng)的時(shí)候，竟然一餐來(lái)了十個(gè)雞蛋，一只烤鴨，一杯牛奶，這也太豐富了吧，不成胖子才怪呢！而且，他還天天不練功，一直說(shuō)自己是個(gè)天才。而在這時(shí)候，一個(gè)叫甄用工的小丑，他在那兒精心地練功，精心地準(zhǔn)備。泰焦傲呢？就是吃了睡，睡了吃。
這場(chǎng)驚心動(dòng)魄的雜技表演后，人們牢牢地記住了甄用工，而泰焦傲，早早地被人們遺忘到九霄云外去了。
從這個(gè)故事里我知道了，如果你自認(rèn)為自己是個(gè)天才，其實(shí)就是你弄錯(cuò)了，假如你不練習(xí)，你的天賦就會(huì)漸漸離開(kāi)你的.身體；而一個(gè)微小的人，一個(gè)平凡的人，當(dāng)他用心付出，那他就肯定能變成比那個(gè)驕傲的人更厲害的人。所以，我以后不能驕傲，一定要積極進(jìn)步！
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