讀后感是對書中故事和人物感情的表達(dá)和思考。想要寫一篇精彩的讀后感，可以從以下幾個方面入手，希望對你有所啟發(fā)。要寫一篇有觀點和深度的讀后感并不容易，以下是一些經(jīng)典范文，供大家參考和借鑒。
做勇往直前的少年讀后感篇一
青春的小車在路上緩緩向前，有時狂奔野戰(zhàn)，有時消極怠慢，逃離與奔馳，目標(biāo)和分離。當(dāng)你的為自己的一點小錯誤不經(jīng)意時，你早已喪失了動力，學(xué)會調(diào)節(jié)自己，即使苦難重重，懂得控制自己，即使誘惑層層。你沒有第二個選擇，只有永恒的向前，你的身上不是一個人，還有愛你的和你愛的人，你的逃離是對他們的殘忍，你的怠慢是對他們的傷害。你可以用未來的精彩為它們涂鴉。學(xué)會向前，不要不相信自己，因為你還有夢想，你的未來你來選擇，你的夢想你去拼搏。加油。
做勇往直前的少年讀后感篇二
讀了《做勇往直前的少年》我有所領(lǐng)悟，那些偉大人士，都是努力了，才有所收獲，才慢慢聞名世界。
世界上跑得最快的女人威爾瑪·魯?shù)婪?，小小年紀(jì)的`，她就不能動了，她不能和其他孩子一樣奔跑，但她沒有放棄那雙腿，努力練習(xí)，最后，在奧運會上獲得了3枚金牌，她讓我懂了對于這種人來水，厄運不是一種約束，而是一種成全，只要你不放棄，總會有回報的。
我從同蕭伯納玩耍的那個女孩學(xué)到了，即使是一個聞名世界的成功人士，也要謙虛，不要驕傲，一個人無論多么偉大，都要都要保持一顆謙卑的心。
在17世紀(jì)的一位騎士，只有46厘米，也只有我們這么高，就在那是聞名世界，他的豐功偉績、色彩斑斕的羅曼史和驚世的冒險都能在歷史書中找到記載。我從他身上學(xué)到了，你有這個夢，只要勇往直前，就可以找到成功的出路。
牛頓，人們都認(rèn)為他是天才，有著超凡的智力。其實不然，童年時的牛頓資質(zhì)平平，工課偏差，在學(xué)校里經(jīng)常受到歧視，但他不關(guān)心，他努力著，長大后的成就，讓大家刮目相看。上次牛頓在做實驗，把早餐放到桌子上，朋友來到他家，看見桌上的飯，就以為是給他準(zhǔn)備的，就把吃了，吃完后，等了好久，牛頓沒出來，他只好走了，牛頓突然想到要吃飯，就去餐桌前，一看見沒有飯了，就說："一定是吃過了"說完又去做實驗了。你們看，像牛頓這種專業(yè)的人可不多，我從他的身上得到啟示，全神貫注在一個方面，努力奮發(fā)離你想的，就不遠(yuǎn)，但不要忘了吃飯哦。
總結(jié)：人生的道路總有阻擋前進(jìn)的東西，但只要做到勇往直前，不管什么事情，都是有可能的，讓我們用成功來滿足你的人生。
做勇往直前的少年讀后感篇三
做勇往直前的少年，這本書里的很多小故事讓我領(lǐng)悟到了很多與眾不同的感受。書是我們的良師益友，堅持自己，對的事要堅持，沒有經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹，還要不斷的增長見識和見聞，遇到障礙，不要怕，堅持努力勇往直前，加油，少年。
俄國偉大作家果戈里請客，去了餐館被一份菜單吸引，完全不顧朋友，埋頭抄寫菜單。時間很久朋友感到被忽視氣走了，后來出書里面用上了這個菜單，朋友釋然了。
果戈里這件小事告訴我們，有所成就一定要愛讀書，會讀書，專心做一件事，動手動腦動筆，從點點滴滴積累，從生活中汲取養(yǎng)分，細(xì)心觀察，有善于發(fā)現(xiàn)美和優(yōu)點的眼睛，捕捉閃光點并且收集積累運用。
生命，可以絢麗多彩，熱愛專注與執(zhí)著融為一體，能得到更大的收獲。
做勇往直前的少年讀后感篇四
每個人的成長之旅中，總有一些故事。像一盞燈，照亮未知的前路。有多少故事，就有多少良師益友，陪伴著我們的成長，溫暖著我們?nèi)跣〉男摹?/p>
每一本都精心編選了數(shù)十個精彩的小故事。每個故事都不長，卻以通俗易懂的文字告訴我們深刻的道理。告訴我們應(yīng)該怎樣正確的認(rèn)識人生，看待人生，把握人生，以及快樂的享受人生。
有一個故事讓我印象深刻-------沈從文第一次講課。著名的學(xué)者沈從文第一才講課時，十分鐘沒講出話來。之后終于張口了，速度沒把握好，成了遺憾失敗的第一次?？墒且院?，他講得一節(jié)比一節(jié)好。那么聲名赫赫的人物也有這樣的往事。我知道了，緊張很正常，不能因為緊張就退縮。更不能因為第一次的不美好，或者大家的笑話而放棄。堅持就是勝利。
每一個故事都傳遞著一種思想。我以后一定要多讀書，讀好書，向故事里向上樂觀的人學(xué)習(xí)。
做勇往直前的少年讀后感篇五
讀完某一作品后，相信你心中會有不少感想，何不靜下心來寫寫讀后感呢？你想好怎么寫讀后感了嗎？下面是小編為大家整理的讀《做勇往直前的少年》有感，希望對大家有所幫助。
蝴蝶要破繭而出才可以獲得美麗的翅膀，鷹只有不斷的去撞擊巖石才能磨練出鋒利的爪子，花朵只有經(jīng)過風(fēng)雨的洗禮才能散發(fā)出迷人的芳香。同樣，在人生的道路上，只有經(jīng)歷挫折與坎坷才是最完整的人生，當(dāng)然，在遇到這些“障礙物”時，我們往往會被它們的表面所嚇到，從而恐懼，害怕，乃至失敗。所以，我們只有相信自己，努力奮斗，我們總會戰(zhàn)勝它們的，加油！給自己一些勇氣，做勇往直前的少年！
你們知道書中的維爾納·馮·西門子是誰嗎？他是德國的發(fā)明家、企業(yè)家，物理學(xué)家。他對全世界電氣技術(shù)的進(jìn)步有著決定性的影響，他是一個非常出名的人，但是，他未出名前的就是一個平凡又普通的窮人，而他就從最初的平凡與普通變成了偉大又出名，從貧苦艱難變成了富有，但是，他的`童年發(fā)生的那件事卻讓他學(xué)會了勇敢面對挫折，而不是去逃避它，沒錯，逃避的確也是一個方法，但它只能換來短暫的安逸，卻無法從根本上解決問題。而且如果不及時的解決這個問題，問題反而會變的更加棘手。
我就是一個不愿直接面對挫折的女孩，記得在10歲時，我因為不會騎自行車而被同伴嘲笑，于是，我就呆在家里自己玩，不想面對他們的嘲笑，也不想因為學(xué)會騎自行車而摔的遍體鱗傷，后來，媽媽見我不下去玩便問我原因，我只好編造了一個理由，然后下樓看他們騎自行車，他們騎車時臉上洋溢的笑容卻好似無時不刻的在說：“瞧呀！這個笨蛋連車子都不會騎?！焙髞?，我們家搬走了，慢慢的四周與我同齡的孩子都會騎車了，于是，媽媽就親自教我騎，那時，我才發(fā)現(xiàn)，原來，騎車也不是很難學(xué)的。但是那些嘲笑在記憶里卻仍抹不掉。
我喜歡《做勇往直前的少年》這本書，它讓我懂得了許多深刻的人生道理。讓我知道：不管在學(xué)習(xí)還是在生活中，繞路而行不如直接披荊斬月。正視困難，勇于前進(jìn)，才是最明智的做法，當(dāng)你將勇敢變成你的習(xí)慣之時，就會所向披靡。
做勇往直前的少年讀后感篇六
《做勇往直前的少年》包含了親情，友情，勇氣，樂觀，友愛下面是小編為大家收集讀《做勇往直前的少年》有感，希望你喜歡。
蝴蝶要破繭而出才可以獲得美麗的翅膀，鷹只有不斷的去撞擊巖石才能磨練出鋒利的爪子，花朵只有經(jīng)過風(fēng)雨的洗禮才能散發(fā)出迷人的芳香。同樣，在人生的道路上，只有經(jīng)歷挫折與坎坷才是最完整的人生，當(dāng)然，在遇到這些“障礙物”時，我們往往會被它們的表面所嚇到，從而恐懼，害怕，乃至失敗。所以，我們只有相信自己，努力奮斗，我們總會戰(zhàn)勝它們的，加油!給自己一些勇氣，做勇往直前的少年!
你們知道書中的維爾納·馮·西門子是誰嗎?他是德國的發(fā)明家、企業(yè)家，物理學(xué)家。他對全世界電氣技術(shù)的進(jìn)步有著決定性的影響，他是一個非常出名的人，但是，他未出名前的就是一個平凡又普通的窮人，而他就從最初的平凡與普通變成了偉大又出名，從貧苦艱難變成了富有，但是，他的童年發(fā)生的那件事卻讓他學(xué)會了勇敢面對挫折，而不是去逃避它，沒錯，逃避的確也是一個。
方法。
但它只能換來短暫的安逸卻無法從根本上解決問題。而且如果不及時的解決這個問題問題反而會變的更加棘手。
我就是一個不愿直接面對挫折的女孩，記得在10歲時，我因為不會騎自行車而被同伴嘲笑，于是，我就呆在家里自己玩，不想面對他們的嘲笑，也不想因為學(xué)會騎自行車而摔的遍體鱗傷，后來，媽媽見我不下去玩便問我原因，我只好編造了一個理由，然后下樓看他們騎自行車，他們騎車時臉上洋溢的笑容卻好似無時不刻的在說：“瞧呀!這個笨蛋連車子都不會騎?！焙髞?，我們家搬走了，慢慢的四周與我同齡的孩子都會騎車了，于是，媽媽就親自教我騎，那時，我才發(fā)現(xiàn)，原來，騎車也不是很難學(xué)的。但是那些嘲笑在記憶里卻仍抹不掉。
我喜歡《做勇往直前的少年》這本書，它讓我懂得了許多深刻的人生道理。讓我知道：不管在學(xué)習(xí)還是在生活中，繞路而行不如直接披荊斬月。正視困難，勇于前進(jìn)，才是最明智的做法，當(dāng)你將勇敢變成你的習(xí)慣之時，就會所向披靡。
每個人的成長之旅中，總有一些。
故事。
像一盞燈，照亮未知的前路有多少故事，就有多少良師益友，陪伴著我們的成長，溫暖著我們?nèi)跣〉男摹?/p>
每一本都精心編選了數(shù)十個精彩的小故事。每個故事都不長，卻以通俗易懂的文字告訴我們深刻的道理。告訴我們應(yīng)該怎樣正確的認(rèn)識人生，看待人生，把握人生，以及快樂的享受人生。
有一個故事讓我印象深刻-------沈從文第一次講課。著名的學(xué)者沈從文第一才講課時，十分鐘沒講出話來。之后終于張口了，速度沒把握好，成了遺憾失敗的第一次?？墒且院?，他講得一節(jié)比一節(jié)好。那么聲名赫赫的人物也有這樣的往事。我知道了，緊張很正常，不能因為緊張就退縮。更不能因為第一次的不美好，或者大家的笑話而放棄。堅持就是勝利。
每一個故事都傳遞著一種思想。我以后一定要多讀書，讀好書，向故事里向上樂觀的人學(xué)習(xí)。
沒有。
雨水。
澆灌的花不會擁有芬芳,沒有經(jīng)過風(fēng)雨，怎能見彩虹?失敗乃成功之母。我們只能在失敗之中成長、長見識，做勇往直前的少年吧!
伽利略是物理學(xué)家、天文學(xué)家、哲學(xué)家，又是發(fā)明家他發(fā)明了溫度計和天文望遠(yuǎn)鏡在伽利略之前，古希臘的亞里士多德認(rèn)為，物體下落的快慢是不一樣的。它的下落速度和它的重量成正比，物體越重，下落的速度越快。比如說，10千克重的物體，下落的速度要比1千克重的物體快10倍。
1700多年前以來，人們一直把這個違背自然規(guī)律的學(xué)說當(dāng)成不可懷疑的真理。年輕的伽利略根據(jù)自己的。
經(jīng)驗。
推理，大膽地對亞里士多德的學(xué)說提出了疑問。經(jīng)過深思熟慮，他決定親自動手做一次實驗。他選擇了比薩斜塔作實驗場。這一天，他帶了兩個大小一樣但重量不等的鐵球，一個重100磅,是實心的;另一個重1磅,是空心的。伽利略站在比薩斜塔上面，望著塔下。塔下面站滿了前來觀看的人，大家議論紛紛。有人諷刺說："這個小伙子的神經(jīng)一定是有病了!亞里士多德的理論不會有錯的!"實驗開始了，伽利略兩手各拿一個鐵球，大聲喊道："下面的人們，你們看清楚，鐵球就要落下去了。"說完，他把兩手同時張開。人們看到，兩個鐵球平行下落，幾乎同時落到了地面上。所有的人都目瞪口呆了。
這讓我明白了在求知的道路上要多問幾個問題，思考一番再發(fā)表知識點。
很早就看劉墉的作品，女兒很喜歡他。劉墉的書我和女兒一起看了不少，如《肯定自己》《我不是教你詐》《跨一步，就成功》。閱讀這一部分劉墉的作品，大多是成功勵志的。
文章。
而今天我想說的是劉墉的《做一個快樂的讀書人》這本書。作者用平實的文章寫出許多真知灼見令人耳目一新。
他在自序中這樣寫道：“人的一生只能年輕一次。過去，就再也拾不回了”?！吧踔量梢哉f，人在少年時受到惡補(bǔ)的傷害，會影響一生，把那傷害又強(qiáng)加在他自己孩子的身上，再剝奪孩子的少年歲月，而且不自知”，過去教兒子樣樣拿第一，現(xiàn)在卻對女兒說“讓別人享受一下拿第一的感覺，不是很好嗎?”劉墉通過發(fā)生在自己女兒身上的一個個小故事，娓娓道出了一個個大大道理，并予以。
總結(jié)。
和升華。循循善誘地教女兒真善美。
翻到《今夜會不會是最后一眼》這一篇?！八看慰茨?，都可能是最后一次看你，也可能是你最后一次看她啊!”“如果你希望爹地媽咪也能活到很老，你就要用你愛奶奶、公公和婆婆的行動，來證明——讓爹地媽咪知道，即使有一天我們老得不能動、老得會尿褲子，你還是會愛我們、照顧我們”。的確父母是送給我們身體的人，古人云“樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待”，但我們卻常常羞于向父母表達(dá)情感。我想，兒女孝敬不見得是給他們金錢和禮物，而是用行動關(guān)懷和體諒。常回家看看，不要等到失去，才知道珍惜。
在《圣誕老人死了嗎》這一篇里有這么一句話很好：“得到禮物是一種快樂，給予禮物也是一種快樂啊!”當(dāng)逐漸長大的孩子終于明白，原來圣誕老人的禮物只不過是父輩精心編造的一個美麗的謊言的時候，作者又頗費匠心的對孩子講了一個故事：一個撿破爛的老人變賣廢品，搖身一變，打扮成一位圣誕老人，給窮孩子以禮物，讓女兒領(lǐng)悟了“施比受更有?！钡牡览怼Ｉ钔瓦@樣，得到是一種幸福，給予則更是一種幸福。
《彈一架紙鋼琴》是我用來激勵自己的文字?！皬椙俚娜吮蠕撉僦匾?，自己的努力比繼承的家產(chǎn)重要。那些擁有史坦威的演奏家，都可能是由彈一架“紙鋼琴”開始的?！?/p>
記得奧地利作家茨威格曾經(jīng)說過書籍正是一切知識的泉源，各種科學(xué)的開端。談到這里，作者將自己的豁達(dá)、寬容、理解、真誠很巧妙地寄托在字里行間傾注給孩子。告訴她一個完美的人生，不見得要賺更多的錢，或有最了不得的成就。最重要的，是你的心靈世界必須豐富。平平淡淡才是真。不苛求，不奢望，但須勤奮而現(xiàn)實中，也許我們只能在辦公室里埋頭苦干、菜市場內(nèi)勞碌奔波?？墒牵覀兛梢宰屪约旱男膯⒊?，在一本又一本的書里，從一個地方走向另一個地方。進(jìn)行人生的積淀，可行萬里路，亦可讀萬卷書。
讀書不是讀死書，而是要把書中的東西讀活。希望在未來的一天，我也可以對自己說：“呵，從這本書里我知道了什么，我學(xué)會了燒一道菜肴，學(xué)會了一種新的方法，體會到了作者心底的沉思。”書給了我一番很深的領(lǐng)悟。
從現(xiàn)在就出發(fā)吧!從做個快樂的讀書人開始!要快樂地讀，快樂地學(xué)，快樂地用，要常常溫習(xí)，常常思索，讓知識都鎖在自己那活躍的大腦中!
沒有經(jīng)過風(fēng)雨，怎能見彩虹?失敗乃成功之母。我們只能在失敗之中成長、長見識，做勇往直前的少年吧!伽利略是物理學(xué)家、天文學(xué)家、哲學(xué)家，又是發(fā)明家他發(fā)明了溫度計和天文望遠(yuǎn)鏡在伽利略之前，古希臘的亞里士多德認(rèn)為，物體下落的快慢是不一樣的。它的下落速度和它的重量成正比，物體越重，下落的速度越快。比如說，10千克重的物體，下落的速度要比1千克重的物體快10倍。1700多年前以來，人們一直把這個違背自然規(guī)律的學(xué)說當(dāng)成不可懷疑的真理。年輕的伽利略根據(jù)自己的經(jīng)驗推理，大膽地對亞里士多德的學(xué)說提出了疑問。經(jīng)過深思熟慮，他決定親自動手做一次實驗。他選擇了比薩斜塔作實驗場。這一天，他帶了兩個大小一樣但重量不等的鐵球，一個重100磅是實心的;另一個重1磅是空心的。伽利略站在比薩斜塔上面，望著塔下。塔下面站滿了前來觀看的人，大家議論紛紛。有人諷刺說："這個小伙子的神經(jīng)一定是有病了!亞里士多德的理論不會有錯的!"實驗開始了，伽利略兩手各拿一個鐵球，大聲喊道："下面的人們，你們看清楚，鐵球就要落下去了。"說完，他把兩手同時張開。人們看到，兩個鐵球平行下落，幾乎同時落到了地面上。所有的人都目瞪口呆了。
做勇往直前的少年讀后感篇七
《風(fēng)中的少年》也許寫的就是作者的少年時期——那個充滿著瘋狂和理想的時代。書的開頭便是一個瘋狂的舉動。因為錯過了班車,主人公九陽準(zhǔn)備和其他幾個同學(xué)一起徒步走回八十里之遙的山村老家。八十里的山路,讓人開來是不可能完成的,而最后只有九陽一個人,拖著堅毅的步伐走回了家。不幸的是,供他上學(xué)的大伯離開了家,去找在西安的親戚去了,九陽一下子斷絕了經(jīng)濟(jì)來源。更不幸的是他又患上了流行性出血熱,奄奄一息眼看就要小命不保。好在他遇到了好心人文叔叔,終于緩了過來,能繼續(xù)完成自己的高中學(xué)業(yè)。畢業(yè)之后,由于貧困,他和大學(xué)失之交臂,只能被分配去農(nóng)場教書在那里,會有更大的困難等著他。
九陽——這位可憐可敬的少年硬漢,在他的人生中遭遇了無數(shù)的挫折和困難。貧困,疾病,天災(zāi),人禍……無數(shù)的困難像魔鬼一樣死死地纏住了他。在一系列的困難面前,九陽差一點就放棄了。好在他有骨子里天生的堅毅性格,還有好心人文叔叔的支持和鼓勵——無論是精神上還是物質(zhì)上……九陽終于度過了難關(guān)。雖然他最后還是沒有進(jìn)入大學(xué),可是他已經(jīng)勝利了,他戰(zhàn)勝了命運——憑借他頑強(qiáng)的精神。
在遇到困難時,九陽常常會說:我是一粒種子,我會生根發(fā)芽的。其實每個人都是一粒種子,就像一棵紅檜的種子一樣。種子里包含著同樣的潛能和力量。而要生根發(fā)芽,則需要頑強(qiáng)的拼搏精神,去沖破阻擋你的巖石層——這就像我們生活中遇到的困難,畢竟不是誰都能永遠(yuǎn)“順”下去。只有不被困難所嚇倒,才能生根發(fā)芽,開出璀璨的生命之花。
看到《風(fēng)中的少年》這個書名,我能想象出一副場景:少年站在高高的河堤上,迎風(fēng)望著大河,單薄瘦弱的身體在狂風(fēng)中搖晃著,卻始終沒有倒下——有一股力量在支持著他。
我是一粒種子,你也是。
做勇往直前的少年讀后感篇八
我讀了《少年王勃》的故事，知道王勃才思敏捷、出口成章，是一位才高八斗、才華出眾的人。
年輕的王勃寫的《滕王閣續(xù)》是千古傳誦的名文，其中“落霞與孤騖齊飛，秋水共長天一色”更是千古名句。
年輕的王勃有如此大的才華，我想一定是經(jīng)過刻苦學(xué)習(xí)，勤奮努力得來的成果。
在以后的學(xué)習(xí)中，我要以王勃為榜樣，認(rèn)真努力學(xué)習(xí)，做一個好學(xué)生，做一個好學(xué)上進(jìn)的孩子，不辜負(fù)老師及家長對我的期望，爭取通過自己的努力當(dāng)一名教書育人的老師，培養(yǎng)更多有才華的學(xué)生，為社會做一份自己應(yīng)做的貢獻(xiàn)。
做勇往直前的少年讀后感篇九
幫助別人不僅能換來別人的尊重，同時也能給自己帶來快樂，俗話說的好：贈人玫瑰，手留余香。
《少年蝙蝠俠》這本書寫了蝙蝠俠天賜的故事。寒冷的冬天里，一戶人家的門口前神奇的出現(xiàn)了一池子的荷花，荷花上就是天賜，這戶人家撫養(yǎng)了天賜。天賜智斗老鷹和老虎，勇闖龍宮救人，大鬧皇宮等。最后，天賜打敗了邪惡的道人，回到故鄉(xiāng)。
我最佩服的是主人公“天賜”。有一次，天賜在天空幽靜的飛翔，突然，看見一只老虎在追趕一個小女孩，天賜幫助小女孩收服了老虎，小女孩于是把天賜帶到了自己的家去，天賜看見了她的爺爺眼睛看不見，他決定用內(nèi)力讓葫蘆爺爺?shù)难劬θp手在葫蘆爺爺?shù)谋成蟼魉蛢?nèi)力，雙腿盤地而息，很快，葫蘆爺爺?shù)难劬δ芸匆娏?，葫蘆爺爺對天賜露出感謝的目光。
天賜幫助別人，快樂了自己，我也有同樣的感覺，有一次老師讓我們改黃岡的錯題，我不費九牛二虎之力就改完了錯題，但是，我后面的肖揚在那苦思冥想，想了一會兒想不出辦法，便在那兒玩起了橡皮，于是，我走了過去說：“我了教你這道題！”肖揚高興地同意了，于是，我把自己的思路講給了肖揚，肖揚覺得我在說天書，還是不明白，我便用畫圖法把解題思路畫在了紙上，終于，肖揚點了點頭，說：“哦！我明白了！”于是，很快他便做完了這道題，看著肖揚這么高興的樣子，我也很高興。
幫助別人中，能給自己帶來快樂，快樂就這么簡單。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
做勇往直前的少年讀后感篇十
（一）。
我讀了《少年王勃》的故事，知道王勃才思敏捷、出口成章，是一位才高八斗、才華出眾的人。
年輕的王勃寫的《滕王閣續(xù)》是千古傳誦的名文，其中“落霞與孤騖齊飛，秋水共長天一色”更是千古名句。
年輕的王勃有如此大的才華，我想一定是經(jīng)過刻苦學(xué)習(xí)，勤奮努力得來的成果。
在以后的學(xué)習(xí)中，我要以王勃為榜樣，認(rèn)真努力學(xué)習(xí)，做一個好學(xué)生，做一個好學(xué)上進(jìn)的孩子，不辜負(fù)老師及家長對我的'期望，爭取通過自己的努力當(dāng)一名教書育人的老師，培養(yǎng)更多有才華的學(xué)生，為社會做一份自己應(yīng)做的貢獻(xiàn)。
（二）。
剛剛學(xué)習(xí)了《少年王勃》這篇課文，文中講述了少年時期的王勃在滕馬閣寫下〈滕王閣序〉這首千古傳誦的名文。文中寫道“都督要求客人寫一篇慶賀文章，在座的你看看我，我看看你，誰也不敢答應(yīng)?！逼鋵嵍级窖缯埖目腿酥兄R淵博的大有人在，只是害怕自己寫得不好，壞了一世英名，只有年少的王勃“初生牛犢不畏虎?！毙赜谐芍竦卣玖顺鰜硪伙@身手。凝望著江上迷人的秋景，王勃文思如泉涌，筆走如飛，千古美文〈滕王閣序〉就這樣誕生了。王勃之所以能很自信的在眾多文人面前寫賀文，與他平常的仔細(xì)觀察以及深厚的文學(xué)功底是分不開的。
其實，每個人都不是一生下來就是天才，要想像王勃這樣有才氣，就要多讀書，多觀察，多積累，這不禁讓我想到老師要求我們寫日記時，拿起手中的筆，經(jīng)過一番苦思冥想，還是覺得無話可說，究其原因，就是平時沒有仔細(xì)觀察身邊的每一件事，每一道風(fēng)景，沒有用心去讀書，積累知識。讀了《少年王勃》之后，讓我明白，人不管在什么場合都得自信，也讓我知道要想：“下筆如有神”，就要“讀書破萬卷”。用自己勤奮的汗水澆灌成功之花！
做勇往直前的少年讀后感篇十一
剛看完《少年閃電俠》，感觸良多。
我最羨慕的是他的速度，如同飛一般。如果我也有這樣的速度，那我在一些方面都可以不用那么麻煩了。而且，可以與汽車賽跑，可以和火車比賽，甚至可以和閃電比賽誰快，這樣，到別的地方可以不用坐車，自己跑過去?？梢栽谶\動會上都得第一，甚至可以打破世界紀(jì)錄。
我最希望的是他們的友誼，他們的友誼幾乎是不能拆散，他們?nèi)缤粋€人一樣團(tuán)結(jié)。他們對待彼此都十分的好，就像親人一樣，不，比親人還要好，他們形影不離的生活在一起。我也希望有這樣好的朋友，但是，我的脾氣不太好，老是生氣，有時也會動不動就和別人吵架，所以我的朋友頂多是有吃的大家一起吃而已了，平常還是他與別人好一些。
我最佩服的是他的正義感，他能面對敵人，臨危不懼。和敵人英勇奮戰(zhàn)，而且敵人不是什么人，是隕石，是和他一樣都有光速的猩猩，可是他依舊打敗了他們，佩服。
大家也要向他們學(xué)習(xí)，雖然沒有他的速度，但是也可以擁有他們那樣的友誼，他們那樣的正義感。
做勇往直前的少年讀后感篇十二
暑假里，我閱讀了一本精彩的科幻小說——《超時空少年》。這本書講的是一個名為楊歌的少年與他朋友的種種神奇冒險，里面有三篇故事，我最喜歡的是最后一篇故事。
我非常喜歡故事中的這些人物：楊歌勇敢、聰明；白雪堅強(qiáng)、幽默；張小開善良友好……作者把小說寫得非常玄妙，每讀一段生動的文字，興許就能讓你的思緒飛到九霄云外去。這就是科幻小說的魅力，里面奇妙的世界常常令我流連忘返！
做勇往直前的少年讀后感篇十三
《少年王》這本書是“曹文軒”的一部著作。里面的主人公分別是：少年王--“茫”，善良的小姑娘--“瑤”，當(dāng)然，我不會忘了介紹最后一位主人公--“?！钡难蛉豪镒盥斆鞯难?-“坡”。當(dāng)然，他們都是善良的。一本書里，有了善良的人就不可能沒有邪惡的人，這個人就是一直想要消滅“茫軍”的人--“熄”。
有一次，茫軍冒著要遭遇被熄軍襲擊的情況下用生命救了女孩“瑤”。從這件事情中，我看出了茫一如既往的善良。當(dāng)茫不在時，瑤就悉心照顧照料茫的羊群。從這件事中，我也能看出瑤的溫柔敦厚。當(dāng)茫軍處于伸手不見五指的黑暗中，坡帶著羊群找到了茫軍，并將茫軍帶出了黑暗。從中，我能看出坡的冰雪聰明。
聽了這些故事，你們一定迫不及待地想知道茫是怎么成為“少年王”的吧!那么，我來告訴你們：那一天，茫還是個放羊娃，他并不知道，特別非同尋常的日子來臨了......
一天中午，茫依然故我地坐在樹下，他的羊也始終如一地吃著草?？墒?，茫不知不覺地合上了眼。突然，茫被一陣突如其來的風(fēng)驚醒了，他發(fā)現(xiàn)，他的羊群像漩渦似的圍著一本書，茫的好奇心將他帶向了那本書--《大王書》，當(dāng)茫的手剛碰觸到《大王書》時，神秘人--“柯”出現(xiàn)了，并且教會了茫一些當(dāng)國王的要領(lǐng)，提高了茫的打獵能力，在柯對茫堅持訓(xùn)練了一年后，茫終于成為了一個有主見，成功的“少年王”。書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”。所以，只要是好書，都有必要讀。
做勇往直前的少年讀后感篇十四
一看到這個題目，我腦子里全都被“?”占滿了：王冕是一個怎樣的人?這本書主要講了王冕的的什么事?......帶著這些疑問，我細(xì)細(xì)地品讀了。
這本書主要講了：王冕七歲時死了父親，家庭的負(fù)擔(dān)全部都落在了他的母親身上。又過了三四年，他的母親掙的這點錢實在供不起王冕讀書，王冕也體諒母親的難處，便在隔壁秦家去放牛。他一邊放牛還一邊自學(xué)，三四年過去了，他也明白了許多道理。一天，一陣大雨過后，雨后的美景宛如人間仙境，由此激發(fā)了王冕學(xué)畫的信心和決心。幾個月過去了，王冕畫畫的本領(lǐng)大有進(jìn)步。諸暨一帶的人都曉得他是個畫畫高手，都拿錢來買。王免得了錢，就離開秦家，回家和母親過上了幸福的生活。
讀完這本書，我既感動也感到自慚。
感動的是：一個才十幾歲的孩子就有那么強(qiáng)的報恩之心，他是一個多么好的孩子啊!我真為他的母親有這么一個孩子而感到驕傲和自豪。
自慚的是：王冕那么小的時候就懂得體諒和孝敬母親，有時候遇到好吃的東西，就算餓著肚子也留給母親吃。而我呢?一個好吃懶做的人，一個就知道自己的難處卻無法體諒別人的人，一個只顧自己從不想別人感受的人……我有何面目站在父母親面前。不怕你們笑話，我至今連父母親的生日也不知道是幾月幾日。我跟王冕比起來，簡直就是天壤之別。
王冕雖替別人放牛，但卻任不忘了學(xué)習(xí)，所以他一邊放牛一邊自學(xué)。而我呢?家中有點是書?？删褪遣粣劭?，只有在媽媽的批評下，才很不情愿懶洋洋的拿起書本都快發(fā)了霉的書瀏覽起來，我也是常常一目十行，草草了事，以為讀書就是一種浪費時間的行為，還不如出去玩呢!
……。
我從今以后,要多多關(guān)心身邊的人,就算做不成“王冕”，也盡量向他靠齊，不要再做一個連父母生日也不知道的人了。
做勇往直前的少年讀后感篇十五
這本書的4102作者通過仔細(xì)觀察，多次實驗，細(xì)致描寫了各1653種少年王的生活習(xí)性、繁殖和捕食的方式，向讀者展現(xiàn)了一個奇妙的少年王世界。少年王寫得生動有趣，讀者讀得興趣盎然。
整本書所寫的少年王都使我感到有趣之極。這都要歸功于作者的仔細(xì)觀察，細(xì)致描寫。如：少年王的大腿下面生長著兩排十分鋒利的像鋸齒一樣的東西。在這兩排尖利的鋸齒后面，還生長著一些大牙，一共有三個?！盀槭椎哪菞l少年王一面探測，一面稍稍地挖一下泥土，似乎在測定土的性質(zhì)”等，這些只有仔細(xì)觀察才能寫出來。光是仔細(xì)觀察還不夠，還要細(xì)致描寫，讀者才能看懂，又如“這小筒的外貌，有點像絲織品，白里略秀一點紅，小筒的上面疊著一層層鱗片，就跟屋頂上的瓦片似的”等，這些細(xì)致描寫，使整本書寫得更加生動、具體，引人入勝。
少年王世界非常奇妙!在我沒讀這本書之前，我不知道少年王會穿“衣服”，不知道少年王會預(yù)測天氣，也不知道少年王會用絲線飛到各個地方。現(xiàn)在我全知道了。有些少年王的思維方式比人還高，例如少年王給卵留食物時，是把少年王弄得不能動，失去知覺，而不是殺少年王，這樣，就可以給食物“免費”保鮮。又如少年王給卵捕少年王時，是只捕小的，這樣每只就可以使少年王只要一頓就可吃完，每頓就可吃到新鮮的，怎么樣?聰明吧!
作者寫出這些都是因為他仔細(xì)觀察，而我，則是一個不太會觀察生活的人，因此，老師叫我寫作文時候，我總想不到題材。不過有一次例外，一次去上課的路上，我發(fā)現(xiàn)了一隊少年王正在搬食物，經(jīng)過觀察我發(fā)現(xiàn)，少年王是先把食物切成小塊，然后頂在頭上，搬回窩里，然后原路回，再搬。這次我雖然仔細(xì)觀察了，但這是對我感興趣的事。現(xiàn)在我明白了：不能只對我們感興趣的事仔細(xì)觀察，應(yīng)該對周圍的所有的事仔細(xì)觀察，才能做到無處不文章。瞧，小小的少年王也蘊含著大學(xué)問呢!
做勇往直前的少年讀后感篇十六
《假如給我三天光明》這本書記錄的是海倫.凱勒一生的事。書中感人心腑的故事，總是在我受到困難和挫折是鼓勵我，不要后退。
海倫.凱勒從小就失去了聽覺、視覺和甜美的聲音。她也曾因自己的條件而放棄過，可她又很快振作起來。這位美國女孩，在莎莉文老師的幫助下，憑著超人的毅力，不但學(xué)會了說話，還學(xué)會了五種語言文字!她一生共度過了八十八個春秋，卻熬過了八十七個無聲、無語、無光的孤獨歲月!
看完這本書后，我的心里有一個疑惑：我們是獨生子女，從小，爸爸媽媽就把我們看成掌上明珠，整天飯來張口，衣來伸手，像個"小皇帝"。稍遇困難、挫折就會一蹶不振，而海倫.凱勒所受到的困難與挫折是我們常人無法忍受的!
一個人只要胸懷大志，并不懈向著目標(biāo)努力奮斗，就不會被一些客觀條件束縛，你就會擁有無限的力量去實現(xiàn)它!
堅貞不屈、不斷進(jìn)取的精神是海倫.凱勒所擁有的，我們--祖國的接班人更應(yīng)該擁有這種美好的精神品質(zhì)!
這篇，見解獨到，文辭優(yōu)美。
做勇往直前的少年讀后感篇十七
這個假期我讀了很多書比如《三國演義》《瘋狂飛行手記》我最喜歡的還是《超時空少年》。
這本書里的主人公是“楊歌”書里面主要講了三種故事，第一種是超時空少年，第二種是京城魔偶，第三種是銀河鐵道之夜，我最喜歡的故事是京城魔偶，它主要講是每10北京的玩偶會復(fù)活把人類變成玩偶楊歌最好的朋友張小開和他的媽媽去逛街時，媽媽在看衣服，張小開發(fā)現(xiàn)玩具店有了新的游戲卡，可是不知道從哪里來的聲音突然，把玩游戲卡的張曉凱控制住了，將它變成了玩偶，楊哥在美術(shù)館聽到了求救的聲音，他就拿起來說話的玩偶逃走了，最后人類開始和玩偶打起來了，楊哥、白雪、張小開把電腦打敗了，張小開變了回來。
這是一本極具夢幻色彩的書，里面的超能力我非常喜歡。
做勇往直前的少年讀后感篇十八
于能夠它細(xì)細(xì)的品讀了一番。那些碧綠海灘、狂風(fēng)暴雨、飛魚、夜光水母、海豚、鯨魚群、星光等等的驚險場景，令人十分震撼，畫面描寫極其唯美、逼真，我仿佛置身之中一次次兇險的場景在我的腦海中留下了難以磨滅的印象。
主人公派西尼。莫力托。帕特爾，簡稱派，成長于一個典型的印度家庭。他的父親雖然號稱“新印度人”，但他對印度文化的排斥與決裂反而顯示出更深層次的連結(jié)。他的哥哥則完全成為了父親的附屬品，或者說父權(quán)的犧牲品。母親作為強(qiáng)大父權(quán)下的唯一保護(hù)傘，盡了全力去保護(hù)派不受父親的傷害，也給了派一些個人發(fā)展的空間，讓他可以從各種宗教處尋找答案。但影片開頭老虎吃羊的一幕，父親還是幾乎掐滅了派心中僅剩的對人性的希望火種。面對自身命運的無力感使這個家庭令人感到窒息，移民也只能暫時逃避。派相對來說保存著自性，當(dāng)仁不讓成為了唯一的希望所在，也小心翼翼地隱藏著自己對父親的仇恨。派如果想從命運的輪回中走向自由，與父親的沖突似乎不可避免，但這對任何人來說都過于艱難。
派的父親開了一家動物園，致使他深知動物的習(xí)性以及怎樣與他們相處。在派十七歲那。
來，乘著救生船在一望無際的太平洋上漂流，而且還有一位令人膽戰(zhàn)心驚的同伴——理查德。
險旅程。
在那天夜里發(fā)生海上風(fēng)暴時，派竟不畏懼颶風(fēng)大浪的危險去甲板上觀看暴風(fēng)雨，他那無畏。
敗。
在這本書中，老虎捕魚的那一段也使我大有感觸。在老虎剛開始自己下海捕魚時，派完全。
給自己找事做。只有和老虎在一起，他才能保證每天都有事做，不會因長期寂寞而精神崩潰。
有感情的。
我覺得，這本名著值得我們中國少年去好好品讀。因為他告訴了我們在生活中遇到困難應(yīng)。
漂流”既是一個奇幻的故事，也是一個深刻的哲理。勇氣是戰(zhàn)勝困難的法寶，耐力是開啟轉(zhuǎn)機(jī)的鑰匙。勇氣和耐力會讓我們走向成功之路！
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/14235260.html】
