了解是拓寬知識面，提升自我素養(yǎng)的必不可少手段。除此之外，也需關(guān)注總結(jié)范文是對一段時間內(nèi)的經(jīng)歷和感悟的具體呈現(xiàn)，可以給我們帶來思考和啟示。
新聞學本科生的學習自我鑒定篇一
3、試論新聞敏感與新聞工作責任感的關(guān)系。
4、漫談記者修養(yǎng)的現(xiàn)實意義。
5、采訪對象訪前心理分析。
6、深入采訪中如何抓特點。
7、淺談新聞導語寫作。
8、重視新聞背景的交待。
9、消息中的現(xiàn)場描寫。
10、典型報導――輿論的風向標。
11、短新聞是信息時代的主角。
12、穆青人物通訊特色研究。
13、淺談工作通訊的指導性。
14、新聞標題特色研究。
15、現(xiàn)場短新聞的現(xiàn)場感。
16、新聞評論的社會作用。
17、無產(chǎn)階級新聞評論的特點。
18、短評的特點和寫作。
19、淺說中國廣播事業(yè)的發(fā)展及影響。
20、國際廣播和國際電視對當今全球的影響。
21、著名女記者節(jié)目主持人法拉奇成功奧秘探析。
22、編輯思想與報紙版面。
23、編輯的自身建設和修養(yǎng)。
24、談談稿件修改的基本功。
25、版面的語言與受眾心理。
26、地方企業(yè)報的發(fā)展趨勢。
27、論突發(fā)性新聞照片的社會價值。
28、攝影記者的業(yè)務素質(zhì)。
29、新聞照片的社會功能。
30、四個媒介的廣告特性比較研究。
31、廣播電視受眾的視聽心理分析。
32、電視記者的`創(chuàng)作思維。
33、談廣播節(jié)目設置。
34、關(guān)于廣播語言特色的探討。
35、廣播節(jié)目編排藝術(shù)。
36、論廣播(電視)新聞節(jié)目主持人的素質(zhì)。
新聞學本科生的學習自我鑒定篇二
“乘風破浪會有時，直掛云帆濟蒼?！保业拇髮W四年的生活過的充實而富有挑戰(zhàn)，從大一剛一開始，我就被輔導員老師任命為代理團支書，主持班內(nèi)團的工作，由于我工作的努力，認真負責，在后來的民主選舉中我又被全班同學所承認，全票選為正式團支部書記，在我工作的三年中，班級連續(xù)三年獲全市優(yōu)秀班級，全校優(yōu)秀團支部，而我本人也連續(xù)兩年被評為優(yōu)秀團干部。
有一句話說：“機會總是讓給有準備的人”。由于我本身具有文娛方面的天賦，而且善于在公開的場合表現(xiàn)自我、展示自我、鍛煉自我，所以我在擔任班內(nèi)團支書的同時，又被年級選為文娛部長，在大三那年，又擔任主持了體育學院的文娛工作，成為院文藝部長，在我工作二三年中，主持了各種大、小型的文藝演出、舞會，并且文藝演出的各種舞蹈都是由我一手編排的，每一場次的主持人都由我來擔任，受到了院領導、老師和各位同學的一致好評。
我刻苦努力，不忘職責，在我努力工作的同時，我不忘自己是一名在校學生，學生的天職是學習，所以我把體院開設的每一門課程都做到了深入研究理論課，我在吃透書本的基礎上，到資料室翻閱資料，術(shù)科課，我在搞好專業(yè)的同時，全面發(fā)展，四年來我的專業(yè)課優(yōu)秀率達到了85%，全系的綜合排名名列第三名，連續(xù)兩年獲一等獎學金，一年獲二等獎學金，—被評為優(yōu)秀社會實踐個人，—20xx年度連續(xù)兩年被評為校優(yōu)秀學生。在我搞好自身學習的同時，我始終不忘記自己是名學生干部。學生干部的責任不僅自身優(yōu)秀而且要帶領同學共同進步。事實證明，我以我的力量帶動了一大批同學，使我班逐漸形成了一個良好的學習風氣，互助互學互比成了我班無形中的一個學習氛圍?！氨?、學、趕、幫、超”，在這里得到了集中體現(xiàn)。四年來，我班學習成績一直名列全年級前茅，并且全班沒有一個掉隊的同學，每一年終的評優(yōu)活動始終是我班同學占的比例最大。另外，我也將個人的能力和魅力擴展到整個年級、整個體育學院和整個東北師大。我本身是搞健美操專業(yè)的，因為這類的專業(yè)這兩年很流行，所以同學們都很愛學，尤其是在準備教育實習的前一個學期，每天早晨的早操，我便義務地來到體操館里放好音樂，將我自編的動作組合教給大家。這樣，院里便形成了一種風氣，每天早上都有了這樣自發(fā)的活動，不僅學生跳，連教師也跟著跳了起來。這樣，不僅自身得到了鍛煉，而且同學們也都從中獲了益。在教育實習中更是這樣。我本身是附中實習點的實習組長，所以我更應該幫助我組里的每一個同學。當他們遇到問題時，我都義不容辭地幫助他們，盡我最大所能。那一年，我的實習成績?yōu)閮?yōu)秀。
人活著，不能總滿足于現(xiàn)狀，要時時刻刻地為自己創(chuàng)造挑戰(zhàn)，增加人生閱歷，去體驗波瀾人生，正是在這樣思想的驅(qū)動下，結(jié)合自己的專業(yè)特點，我選擇了社會兼職——做一名健美操教練，這一做就是三年，當時，我想到的是不對自己的學業(yè)有影響，但事實證明，這樣做，不僅對學業(yè)無負面影響，反而成為了我刻苦努力的動力源泉。為了能夠編一套更適合青少年好記的健美操，我廢寢忘食，從查資料到看影碟，從營養(yǎng)配餐到醫(yī)療保健，真是傾其所有，把所學的知識全都用上，終于功夫不負有心人，從這三年的社會實踐中，我不僅增強了社會經(jīng)驗，包括帶操經(jīng)驗、人際交往經(jīng)驗和各種公司管理經(jīng)驗，而且鞏固增加了我的專業(yè)知識，使我主動學習和獲取了課堂上沒有的知識。更重要的是，這種經(jīng)歷，使我提前走入了社會，在社會中扮演了重要角色，理解了教師這一行業(yè)的辛酸與苦樂，而且開拓了我的視野，更加看到了自己的缺點和不足，并及時改正。為以后步入工作崗位打下了堅實的基礎。
四年的大學生活轉(zhuǎn)瞬即逝，但我的未來還有夢。我對未來充滿了信心與希望。即將走上工作崗位的我，將以十分的熱情、百分的執(zhí)著、千分的努力、萬分的信心迎接新一輪的太陽！
新聞學本科生的學習自我鑒定篇三
四年的大學生活是我人生這條線上的一小段，是閃閃發(fā)光的一段，它包含了汗水和收獲，為我劃平人生的線起著至關(guān)重要的作用。四年大學生活已接近尾聲，感覺非常有必要總結(jié)一下大學四年的得失，從中繼承做得好的方面改進不足的地方，使自己回顧走過的路，也更是為了看清將來要走的路。
學習成績不是非常好，但我卻在學習的過程中收獲了很多。首先是我端正了學習態(tài)度。在我考進大學時，腦子里想的是好好放松從重壓下解放出來的自己，然而很快我就明白了，大學仍需努力認真的學習?？吹街車?同學們拼命的學習，我也打消了初衷，開始大學的學習旅程。其次是極大程度的提高了自己的自學能力。由于大學的授課已不再像高中時填鴨式那樣，而是一節(jié)課講述很多知識，只靠課堂上聽講是完全不夠的。這就要求在課下練習鞏固課堂上所學的知識，須自己鉆研并時常去圖書館查一些相關(guān)資料。日積月累，自學能力得到了提高。再有就是懂得了運用學習方法同時注重獨立思考。要想學好只埋頭苦學是不行的，要學會“方法”，做事情的方法。古話說的好，授人以魚不如授人以漁，我來這里的目的就是要學會“漁”，但說起來容易做起來難，我換了好多種方法，做什么都勤于思考，遇有不懂的地方能勤于請教。在學習時，以“獨立思考”作為自己的座右銘，時刻不忘警戒。隨著學習的進步，我不止是學到了公共基礎學科知識和很多專業(yè)知識，我的心智也有了一個質(zhì)的飛躍，能較快速的掌握一種新的技術(shù)知識，我認為這對于將來很重要。在學習知識這段時間里，我更與老師建立了濃厚的師生情誼。老師們的諄諄教導，使我體會了學習的樂趣。我與身邊許多同學，也建立了良好的學習關(guān)系，互幫互助，克服難關(guān)。現(xiàn)在我已經(jīng)大四，正在做畢業(yè)設計，更鍛煉了自我的動手和分析問題能力，受益匪淺。
一直在追求人格的升華，注重自己的品行。我崇拜有巨大人格魅力的人，并一直希望自己也能做到。在大學生活中，我堅持著自我反省且努力的完善自己的人格。四年中，我讀了一些名著和幾本完善人格的書，對自己有所幫助，越來越認識到品行對一個人來說是多么的重要，關(guān)系到是否能形成正確的人生觀世界觀。所以無論在什么情況下，我都以品德至上來要求自己。無論何時何地我都奉行嚴于律己的信條，并切實的遵行它。平時友愛同學，尊師重道，樂于助人。以前只是覺得幫助別人感到很開心，是一種傳統(tǒng)美德。現(xiàn)在我理解道理，樂于助人不僅能鑄造高尚的品德，而且自身也會得到很多利益，幫助別人的同時也是在幫助自己。回顧四年，我很高興能在同學有困難的時候曾經(jīng)幫助過他們，相對的，在我有困難時我的同學們也無私的伸出了援助之手。對于老師，我一向是十分敬重的，因為他們在我彷徨的時候指導幫助我。如果沒有老師的幫助，我可能將不知道何去何從。我現(xiàn)在領悟到，與其說品德是個人的人品操行，不如說是個人對整個社會的責任。一個人活在這個世界上，就得對社會負起一定的責任義務，有了高尚的品德，就能正確認識自己所負的責任，在貢獻中實現(xiàn)自身的價值。
社會實踐能力有了很大提高。大學四年中，我參加了不少的校內(nèi)活動和做過一些社會實踐。參加校內(nèi)的活動可以認識到更多的同學，也就增加了與其他同學交流和向其學習的機會，鍛煉了自己的交際能力，學到別人的長處，認清自己的短處。此外，還一直做班委和寢室長，對自己既是壓力又是動力。我喜歡做一些社會活動，會讓大學生活更豐富多彩，做過家教、志愿者、推銷員和設計員等，有時會感到累些，但樂此不彼。
體育成績一向很好。我的體質(zhì)并非很出色，可是通過我的練習和對體育項目的理解，還是能很好的完成體育課的教授項目。我喜歡運動，基本對所有運動都感興趣，尤其是足球。在四年之后的今天，我的球技有了質(zhì)的提高，腳法和意識。我是從高一開始接觸足球，起步比較遲，可進步很快，總能在同一水平的伙伴中踢一段時間后脫穎而出。我認為這可能是由于抱定了要踢好的決心，也許還有那么點運動天賦。踢足球不僅鍛煉了身體，而且增強了團隊精神和集體榮譽感。
新聞學本科生的學習自我鑒定篇四
這次能去xx區(qū)廣播電視臺實習，對于我來說是一次十分難得的機會。因為對于讀廣播電視新聞專業(yè)的學生來說，應該多實踐。多出去外面看看其他地方的媒體運作方式。在一開始到臺里報道的時候，我被分到了電視臺的新聞部實習，帶我實習的是副臺長新聞部部長陳瑩以及原新聞部主任（現(xiàn)任臺長助理）李孝強主任，以及副主任（現(xiàn)任新聞部主任）楊國輝。對于新聞部，永遠都是電視臺最忙碌的部門，是整個新聞臺最忙碌的地方一點都不為過。每幾個小時更新一次的新聞，幾乎每一條新聞都要有followup。有時候，一條新聞，又需要幾個記者采訪不同的部分，而這些新聞又是耽擱不得的。在新聞部里，真的可以充分感受到什么叫做跟時間賽跑。，我們一般都是以會議采訪為主，區(qū)政府會議和政務這幾個線條的新聞跟的最多。跑多了，也自然而然的跟負責這些方面的記者漸漸熟落起來，看多了他們問問題的形式以及會議采訪拍攝的技巧和方法，為以后獨自做采訪，打下了一定的基礎。參加工作后才能深刻體會這句話的含義。課本上學的理論知識用到的很少很少。平時我在工作只是采訪幫忙寫寫稿子，幾乎沒用上自己所學的專業(yè)知識。修改稿件時，我只能在自己以前的基礎上努力自學盡快掌握有關(guān)新聞學的知識。平日里勤動腦、動手、好學多問。明白了許多以往不知道的東西，了解了許多平時學不到的東西，比如新聞作品的信息含量問題：新聞作品的信息應該豐富而力避蕪雜，這就涉及到了新聞信息的純度問題。編輯人員經(jīng)常會碰到這樣的情況，一些來稿內(nèi)容豐富卻龐雜無序，必須經(jīng)過精心的加工才能采用。這樣的稿件，信息含量不小，但是排列無序，有時是幾個方面的內(nèi)容糅雜交錯；編輯的加工修改，就是要提高稿件的信息純度，使一篇稿件中的信息指向明確，排列有序。新聞信息的另一個衡量指標，是它清晰度。好的新聞作品，應該是要素完整，交待清楚，讓人一讀就能明明白白，了解新聞事實，懂得來龍去脈。而信息清晰度低作品，不僅不利于讀者知曉事實，達不到新聞傳播的目的，還必然降低讀者對新聞作品的信任度。因此，新聞寫作最忌模糊，越是清晰明白的新聞作品，它的信息含量才越高。新聞作品只有被閱讀才有意義，新聞信息只有被接受才能實現(xiàn)它的價值。新聞信息的可接受狀況與接受對象的思想水平、文化素養(yǎng)，與傳播媒體的總體格局直接相關(guān)。
必須符合新聞的定義，即新近發(fā)生或?qū)⒁l(fā)生的有意義的事情。對一件事情首先要考慮他是不是新聞，是一條怎么樣的新聞。第二，必須從大局出發(fā)寫稿件。即這條新聞寫出來會有什么樣的影響，其中影響包括積極的和負面的。要想辦法把新聞的負面影響降到最低。有損于國家、黨和人民利益的新聞堅決不能寫。第三，要體察民情，關(guān)注民生，替老百姓說話，辦事，這是老百姓最喜聞樂見的新聞。同時，也是一個記者的職業(yè)道德所在。第四，必須要有新的突破?，F(xiàn)在的新聞無論從題材上還是內(nèi)容上都有了很大的拓展，似乎再有創(chuàng)新突破很難，其實不然。很多好的線索好的新聞都隱藏在百姓們關(guān)心反映的小事中。報道大量不為人所知的內(nèi)幕，在內(nèi)容上進行了突破創(chuàng)新，是很可貴的。
時政新聞的寫作是有它自己的一套的，時政新聞中最具有代表性的是會議報道。會議新聞的標題是比較好定奪的。
新聞學本科生的學習自我鑒定篇五
回首幾年來的自學之路，收獲頗豐，值得回味。
在思想修養(yǎng)方面，我一如既往地關(guān)注時事，及時更新理論知識，認真學習黨的路線方針政策，不斷增強明辨是非的能力。
當我參加工作以后，即堅定不移地選擇了自學之路，作為提高個人素質(zhì)，增強工作能力的有效手段。多年來的自學，充滿了欣喜，也時有失落之感，當我從學習中吸取了新的有用的知識，消除了一些疑惑時，我對學習充滿了自信；當我由于工作繁忙、家務瑣碎，不能靜心學習，難以取得良好的成績時，也會感到一絲失落。但是，經(jīng)過不懈的努力和家人無私的支持，信心和勤奮最終戰(zhàn)勝了失落和懈怠，我終于考完了全部的課程。
在學習中，我發(fā)現(xiàn)新聞與法律之間的一些聯(lián)系，寫作畢業(yè)論文的時候，我選取了新聞與法律及道德之間的契合點，重點論述了加強新聞工作者職業(yè)道德建設方面的問題，雖然有些觀點可能在學者眼中還顯得浮淺，難免有井底蛙見之嫌，但可敬的是，指導老師和答辯老師仍然對我在道德與法律關(guān)系問題上所作的論述給予了積極的評價，使我倍感欣慰。
通過自學，我在新聞學和法律方面有了長足的進步，并且這些知識完全能夠應用于工作，成為得心應手的工具。一些過去困擾我的老問題，用新的`知識來解決，顯得游刃有余。至此，我不得不慶幸自己在自學之路上選擇了法律與新聞這兩門當今顯學中的翹楚，使得我的工作和學習變得豐富多彩。
今天，新聞學本科段的畢業(yè)并不是自學生活的結(jié)束，而是新的自學階段的開始。在今后的工作和生活中，我仍會堅持沿著這條路走下去，爭取獲得事業(yè)和生活的雙豐收。
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新聞學本科生的學習自我鑒定篇六
黃俊在金融界網(wǎng)站實習期間，勤奮拼搏、表現(xiàn)突出，被金融界網(wǎng)站一再挽留。
此外，在實習期間，學院共編制了5期實習簡報，在總結(jié)階段，學生還制作了實習特刊、實習電子雜志和實習短片。
回顧整個實習，沒有政治安全差錯，沒有新聞報道事故，實習單位對同學們表現(xiàn)出的良好的職業(yè)道德素養(yǎng)和專業(yè)技能表示贊許。北京人民廣播之聲的老師說，“法大新聞專業(yè)從一開始就能安排一個學期的課作為學生的實習課是非常了不起的創(chuàng)舉?！兵P凰新媒體的老師說，“我們就需要政法這樣的人才!貴校學生很優(yōu)秀，我公司歡迎日后有機會雙方合作。
四種收獲、逐漸成長。
由于崗位性質(zhì)不同，同學們最終帶回的有形成果多寡不均，甚至一些參加團隊作業(yè)的同學可能沒有署名成果，但我們知道，大家一樣努力過，無形的收獲更加重要。
首先是，專業(yè)技能的提高。實習為大家提供了一個練兵的機會，學生在這個過程中將所學理論知識和業(yè)務技能進行消化吸收和運用。通過實習，學生在新聞敏感度、采寫技巧、制作技術(shù)、專題策劃等方面的能力都得以提高。在《人民日報》實習的同學們說，“在實習中學習如何思考新聞策劃，如何寫采訪提綱，如何真正地走出校園出去采訪，把新聞理論付諸實踐，讓我收獲良多。在采訪的過程中，最讓我感觸頗深的一點是――只有親臨現(xiàn)場，你才能真正地感同身受”?！皩嵙曔^了一段時間后，我們晨會上報的選題也頻頻被選中，稿件上手的速度也快了，也時常獲得主任的肯定與表揚?！痹瑵嵜耐ㄟ^一次暗訪調(diào)查，體會到隱性采訪的難度，并在實踐過程中學會了如何更好地采訪和獲取一手材料。洪月賢同學在實習博客上寫到，“實習的日子過得飛快，在中央電視臺，我最大的收獲莫過于了解了一起電視節(jié)目的制作流程”。蔡亦驍同學在實習報告中總結(jié)和反思了一篇新聞稿的生產(chǎn)流程。在中國國際廣播之聲實習的張永幸同學還通過兩個案例把采訪提綱的設計技巧展示的“淋漓盡致”。更可貴的是，這些多同學還將自己的所學總結(jié)成文字，與同學共享，共同提高。
其次，職業(yè)素養(yǎng)的提高。實習不僅僅是一個技能提高的過程，也是磨礪學生意志，培養(yǎng)和提高學生職業(yè)素養(yǎng)的過程，是一個非常重要的輸氧過程。王俊華用“第一次真正實踐作為新聞人的各種滋味”總結(jié)了她在京華時報實習的感受。姚瑤同學則在實習日志中寫到，“感謝學校和學院給我們這次實習機會，讓我對今后的學習、生活和社會有了更深刻的認識，對新聞這個行業(yè)有了更真實的接觸，不僅僅實踐了專業(yè)知識，還懂得了新聞人所需要的堅強、靈敏、不怕苦的一系列寶貴品質(zhì)?！壁w黎堯同學通過記錄在陽光衛(wèi)視辦公室的一個場景片段透視了新聞人嚴謹負責的職業(yè)精神，并使自己獲得感染，更加意識到新聞事業(yè)品格的重要。
再次，通過實習，許多學生找到了興趣和專長，并認識到自己的不足。實習的收獲還在于大家在親身經(jīng)歷中發(fā)現(xiàn)自己對新聞職業(yè)的興趣，找到自己最想做的職位，找出自己與這個職位的差距，樹立自己今后努力的目標。張永幸在實習中說“看到自己的文章整版發(fā)表，真是很爽。我就是喜歡文字?！痹谥袊侣勆鐚嵙暤睦瞽偼瑢W坦言到，“收獲的過程也日漸暴露出自己各方面的不足，讓自己警醒，也讓自己努力去提高，去改善。我想，這大概是膚淺背后更深層的收獲了?！蓖羝焱瑢W說，“在大學里的我們對于未來的職業(yè)有太多的期許，浪漫主義不切實際的一面總是容易被現(xiàn)實踩在腳下的，低下頭，才能看見踏實的腳印”。蔡亦驍在人民日報實習之后提到了自己的感受，“現(xiàn)在心態(tài)也有變化了，開始認真考慮未來了，看來還真是越來越成熟了?！睘榱梭w驗不同媒體的工作，找準定位，在集中實習結(jié)束后，他又奔赴新媒體實習了。袁潔媚、仇智和李暢等同學接觸的是財經(jīng)類新聞和報告，他們都遭遇了專業(yè)知識的瓶頸，而讓人欣慰的是，他們能夠主動和學院和單位的指導老師溝通，請教學習經(jīng)驗，并在實習過程中表現(xiàn)越來越出色。在新華社實習的仇智同學在編發(fā)稿件的過程中實時學習經(jīng)濟學知識，記錄新聞信息注意事項、欄目分類、犯過的錯誤等，并在每天上班之前進行復習，他在實習日志中寫到，“這讓我越來越得心應手，工作能提前做好以便能空出更多時間學習經(jīng)濟知識。雖然你們看不到我具體和署名的實習成果，但我覺得這個過程是很重要的，不是每個人都能體驗的?！?/p>
最后，學生學會了反思，并能學思互動。我們常說“學而不思則罔，思而不學則怠”，我發(fā)現(xiàn)在實習過后，許多學生能夠更積極主動地思考問題。例如，陳雷同學實習日志中的《對新聞定義的再思考》《黨報：如何才能不再叫好不叫座》。黃俊同學的《斗膽教你幾招》，袁訓會同學《淺論網(wǎng)絡時代的新聞操守》、李瓊的《記者所需的素質(zhì)》等。這里還要提個小小的意外：在南方日報實習的張永幸同學給我寄來他的實習成果，并且和我溝通了實習的親身感受，還為我們今后的教學實習工作提出了自己的建議。
新聞學本科生的學習自我鑒定篇七
我主要是在《信息日報》時政部做實習記者，該部門的首席記者王劍華老師是我的畢業(yè)實習指導老師。作為實習記者，我主要的任務就是稿件的采訪和寫作。在稿件的實際采寫過程中，由于王老師的業(yè)務非常廣泛，再加上該部門其它老師的提點，我有幸參與并認識了許多不同類型的報道，其中涉及到的內(nèi)容有交通（道路改道造成上下班高峰期交通擁堵、居民區(qū)地下停車場改革）、醫(yī)院（快女整容致死事件）、時事（柴油荒事件、上海高層起火事件）、刑偵（某省犯罪嫌疑人通緝令、xx市破獲的多起刑偵案件）等等。
根據(jù)這些新聞采寫方式的明顯差別，我把它們分為兩類，一類是通稿類新聞，一類是非通稿類新聞。通稿類新聞主要以會議類新聞和刑事案件類新聞為主。非通稿類新聞主要以時事觀察和事件采訪類新聞為主。
通稿類新聞的主辦方一般都有他們自己的新聞發(fā)言人，而我們記者在得到任務的時候就會被告知今天參加活動的主要內(nèi)容，在到達現(xiàn)場之后，他們的對外宣傳負責人就會給每一位到場的媒體工作者一份統(tǒng)一打印好的新聞通稿，通稿基本上已經(jīng)詳細概括了會議的主題。不論是會議性新聞還是刑事案件新聞，雖然它們都被我歸屬到通稿新聞的大類中，但是兩者還是有一些區(qū)別的。會議性新聞是以政府政策方針宣傳為主，所以報道態(tài)度風格要端正，報道的內(nèi)容一般多為從通稿中精確選擇摘錄的要點、新點、對于老百姓有實用價值的內(nèi)容。而刑事案件類的新聞除了要嚴格遵守新聞真實性的原則之外，還講究報道內(nèi)容的故事性和細節(jié)性。這個時候，如果僅僅依靠通稿的作用是很難達到這個要求的，這時，就需要記者對其中細節(jié)的發(fā)現(xiàn)與挖掘，通過對受害人、犯罪嫌疑人和偵辦案件負責人的采訪盡可能多的搜索記錄下整個案件中可能隱藏到的信息。在此類新聞的寫作上，要注意整個案件報道的故事性描述和細節(jié)性描寫，以此吸引更多讀者的注意和閱讀興趣。
非通稿類新聞既可以是針對時下的某一全國性或者地方本土熱點新聞事件的追蹤報道，也可以是與老百姓生活中密切相關(guān)的一些消息、資訊等內(nèi)容為主的報道，還可以是社會上新發(fā)生的一些新奇的、先進的、具有借鑒價值的一些事件或者現(xiàn)象的采訪和報道。顧名思義，非通稿類新聞就是整個新聞稿件它是沒有通稿作為材料進行稿件完工的寫作依托的，報道稿件的完成是需要記者的實地考察、相關(guān)采訪和記者對于獲得的信息加以邏輯性、條理性的分析和總結(jié)，然后寫作完成交稿，非通稿類新聞是記者獨立創(chuàng)作完成的稿件。例如，在對xx市八一橋由于改道造成的交通擁堵進行追蹤報道時，我的指導老師和我在上下班早晚高峰期時曾到現(xiàn)場實地觀察，并采訪附近的車主、行人、道路附近店鋪的店主以及在場的值班交警來了解情況，概括出了堵車高峰期的時間、時長和由此帶來的不良影響，同時通過對交警的采訪來告訴大家可以繞道等一些路況信息。在對“油荒緩解”進行的追蹤報道時，我的指導老師讓我到金潤廣場多家物流公司采訪了“油荒”對于物流行業(yè)造成的損失，緩解后物流行業(yè)整個工作是否逐漸恢復正常，同時，我還到了附近的加油站察看加油排隊的情況，并對到此加油的來往車輛的車主也進行了采訪，在采訪所得信息的基礎上，寫作并發(fā)表稿件。
在報社，新聞稿件在寫作過程中，除去一些消息類的稿件是則要發(fā)表之外，通訊或者專題性的新聞稿件在對標題的要求上都是比較重視和嚴格的。標題的作用一方面是對新聞內(nèi)容的概括，另一方面標題水平的高低也是決定報紙文章對讀者是否具有吸引力的一個重要因素，標題對于讀者來說就像是一個人在另外一個人眼里的第一感覺，第一感覺的好壞直接影響了對方是不是愿意和有興趣對這個人進行深層次的了解和認識。我在實習的過程中，發(fā)現(xiàn)指導老師對于一篇新聞稿件的標題總是會很仔細的斟酌，這種重視的程度似乎已經(jīng)超過了對稿件本身的撰寫，他總是會力圖找到一個既具有概括性又具有趣味性的一條新聞線索作為文章的標題，在小標題上，他也總是會盡力去找“完美新聞點”來組成文章的小標題。而在我以后的稿件寫作中，老師的這種寫作方式和態(tài)度對我也是具有了很深的影響。
新聞學本科生的學習自我鑒定篇八
應屆畢業(yè)生的zmr小編為大家整理了以下這一份關(guān)于茶學專業(yè)本科生的學習自我鑒定范文，僅供畢業(yè)生瀏覽。
茶學作為一個綜合性很強的學科，其中管理和經(jīng)營是相當重要的一方面。我深刻的認識到管理學作為一個時代性的課題，以后不管作為一個員工還是管理者，都必須懂得現(xiàn)代管理的`理念。所以我認真鉆研，同時在實踐中去學習，體驗。學期考試時，以優(yōu)異的成績獲得全班第一名。
出了必修課程外，我還自學電腦軟件。因此，對日常辦公軟件用得相當熟悉。在英語學習上，我堅持每天聽英語磁帶，閱讀英語書報，全面提高聽說讀寫能力。
另外，我也積極參加各種社會實踐活動。作為應屆畢業(yè)生，在工作經(jīng)驗方面的確會有所欠缺，因此，在讀書期間，我一直利用各種機會做兼職，做暑期工。我也發(fā)現(xiàn)，實際工作遠比書本知識豐富，復雜。但我有較強的責任心，適應能力和學習能力。而且比較勤奮。所以在兼職中我能圓滿完成各項工作，從中獲得的經(jīng)驗令我受益匪淺。
在學習之余，我堅持參加各種體育活動，使自己始終保持在最佳狀態(tài)，這些都是我將來工作的重要本錢。
良好的人際關(guān)系和團隊協(xié)作能力是我始終樂觀自信的重要因素。它是建立在理解和溝通基礎上的。。我經(jīng)常主動了解同學，喜歡幫助同學，同時也與大家分享快樂和痛苦。我堅信:作為一個和諧的社會人，應該融入他所在的集體。并且為提升這個集體的活力，質(zhì)量作出努力，從而也提升了自己的生活質(zhì)量。
新聞學本科生的學習自我鑒定篇九
大學的四年，對每個人來說都會是美妙的四年。無論是認真學習的你，還是縱情吃苦的你，我們都在大學里獲得了很多東西。為人處世，社會能力；我都是在過著有形有色的大學生涯。
咱們得到了良多，也失去了不少。世界就是這樣的，你得到的同時你也就會失去了一些，失去了一些也會得到的什么的，我們只有去做自己想做的事情那就無悔了。
在大學的四年里，我積累了充足的文明常識，社會實踐才能也有了進步，本人也逐步認清了自己，找到了自己的方向。我盡力積聚文化課知識，為實際做最充分的籌備。每一門課程我都認真看待。
課前預習，課時當真聽講，課后溫習，從不怠慢。所以我的學習成就始終走在全班的前茅，也屢次取得院設獎學金，國度勵志獎學金，助學金等。被評為成績優(yōu)良學生。
暑期短暫的社會實踐固然不是真正意思上的工作，但讓我對工作有了一個初步的意識。而且對工作我有很好的適應能力。在集團合作中我有很強的群體聲譽感，我能與大家配合默契。
在個人工作中我有很強的義務感，我能認真負責，把工作做到最好。在人際來往中我以誠待人，可能與人進行良好的溝通。跟共事同窗都可以很好的相處，受到大家一致好評。
無論當前的路會如許艱苦，我一直都會抱著這樣的立場去對待自己的人生。在競爭中學會從容，在挫折中學會微笑。做最壞的打算，盡最大的努力。永遠面帶微笑對待任何事件，包括挫折。
新聞學本科生的學習自我鑒定篇十
大學的生活快要結(jié)束了，回顧大學四年的學習、思想、工作和生活，心中不免思緒萬千。過去的四年，在老師和同學們的關(guān)懷和幫助下不斷地學習、努力逐漸成長為了一名合格大學生，現(xiàn)在的我胸懷大志，敢于挑戰(zhàn)自己和生活。下面將對我大學四年的學習、思想、工作和生活做一個總結(jié)。
一、學習方面。
通過大學的學習我的能力明顯的得到了提高。懂得了運用正確的學習方法，同時還要注重獨立思考。在今后的工作中我將更加重視自己的學習，把在大學學習到的理論知識積極地與實際工作相結(jié)合，從而使學習和實踐融為一體。在今后的工作當中我也要進一步充實自己的專業(yè)知識，為自己更好的適應工作打下良好基礎。
二、思想方面。
進入大學以后，我認識到僅僅學習好是不夠的。要追求上進，思想上的進步也是必不可少的。作為當代青年，我們要為祖國建設貢獻自己的力量。在大學期間我時刻以一個黨員的標準來要求自己，不斷加強黨性修養(yǎng)，提高自身的政治素質(zhì)，在政治上，思想上與黨中央保持高度的一致。經(jīng)過自己的不斷努力，我在20xx年光榮的成為了一名預備黨員。
三、工作方面。
大學期間，我擔任了兩年的英語課代表，一年文體委員。在與同學們相處的四年期間，我積極主動地為同學們服務，對工作熱情，任勞任怨，責任心強，具有良好的組織交際能力，和同學團結(jié)一致，注重配合其他學生干部出色完成各項工作，促進了團隊溝通與合作，得到了大家的一致好評。
四、生活方面。
在生活上，我最大的特點是誠實守信，熱心待人，勇于挑戰(zhàn)自我，時間觀念強，有著良好的生活習慣和正派作風。我崇尚質(zhì)樸的生活.平易近人待人友好，所以一直以來與人相處甚是融洽.敢于拼搏，刻苦耐勞將伴隨我迎接未來新挑戰(zhàn).
總結(jié)四年的大學生活，我收獲很多。感謝老師和同學給我的關(guān)懷與幫助，這將是我人生中最寶貴的財富。
本人在幾年中系統(tǒng)學習了新聞傳播學、新聞學概論、中國新聞事業(yè)史、外國新聞事業(yè)、新聞采訪與寫作、新聞編輯與評論、馬列新聞論著選讀、中國歷代文學作品選讀、大眾傳播學、新聞法規(guī)與新聞職業(yè)道德、新聞攝影、廣播電視學、新聞事業(yè)管理、廣告學與公共關(guān)系學等課程。
通過幾年的學習，本人具備以下幾方面的知識和能力：
1.掌握新聞學基本理論與基本知識;。
2.掌握新聞采訪、寫作、編輯、評論、攝影等業(yè)務知識與技能;。
3.具有調(diào)查研究和社會活動能力;。
4.了解新聞工作的方針、政策和法規(guī);。
5.了解中國新聞工作現(xiàn)狀與發(fā)展趨勢，了解外國新聞工作發(fā)展動態(tài)。
新聞學本科生的學習自我鑒定篇十一
我是一名即將從xx大學工商管理專業(yè)畢業(yè)的本科畢業(yè)生，通過幾年的大學生活，我成長了很多。在即將畢業(yè)之時，我對自己的收獲和感受來作一個，并以此為我今后行動的指南。
精彩的大學生活給了我很多挑戰(zhàn)自我的機會，如系學生會的競選，院里組織的演講比賽，文化藝術(shù)節(jié)的文藝匯演、英語演講比賽等。在參與這些活動的過程中，我結(jié)交了一些很好的朋友，學到了為人處事的方法，鍛煉了自己的能力。這些經(jīng)歷使我明白有些事情如果嘗試了，成功的機會就有一半，如果不去嘗試，成功的幾率只能為零。機會來臨時，我們就要好好地把握住。
回顧下我的大學生活，發(fā)現(xiàn)也存在不少缺點。注意力不集中，不成長時間的專注一件事，造成自己做事不夠精，不夠細。沒有真實的去做一件事，往往是什么也沒有做成。往往做事，只做表面的，追求技巧時尚，表現(xiàn)自己的才智，而忘了本質(zhì)的基礎，結(jié)果，只會說說而已，一旦動真的什么都不會。有時成天忙的沒有目標，即使有而是很渙散，沒有重點，沒有成績，不見效果。我有了這個很壞的習慣，沒有重點，貪多，不見效果。
我希望在未來我能繼續(xù)發(fā)揚我的優(yōu)點，克服壞習慣，一天只有一個重點，一個星期，一個月，一年，一生只有一個重點，而不是很多很多沒有具體的東西去做，模糊的概念性的東西是沒有價值的，永遠不能實現(xiàn)的。每天早上要明確的對自己說我要做事是什么？最重要的事是什么？有什么價值？晚上反省自己，是不是落實了，沒有的實現(xiàn)的話，有什么補救措施，而不是，混了過去，這樣你又放了自己，慢慢的養(yǎng)成這個習慣，總是完成不了一個小小的事情。
大學生活是我人生中美好的回憶，總結(jié)下我的優(yōu)點缺點，今后更明確自己的目標，不斷進步，不斷地超越自我，不斷地取得更大的進步。
新聞學本科生的學習自我鑒定篇十二
通過兩年半的本科函授學習，本人在思想認識，業(yè)務知識，專業(yè)技能等方面都有較大的提高。
本人在函授期間，能認真學習學院開設的《馬克思主義文藝理論》、《西方文論》、《中國古代文論》、《語言學概論》、《美學》等課程，對各種文學理論和語言學理論有較系統(tǒng)的了解和把握，對文學作品的認識有了一定的廣度和深度，彌補了以往在宏觀把握上的不足，拓展了在微觀審視上的優(yōu)勢，提升了自身處理語文教材的能力。特別值的一提的是：通過對美學理論的學習，認識到語文教材和課文都蘊含審美因素，課堂教學過程更蘊含審美因素，語文教學是一門遺憾的藝術(shù)。作為一個教師，作為一個在新課程背景下的現(xiàn)代語文教師，應盡己所能，最大限度地挖掘教材、課文、教學過程的審美因素，對學生進行審美教育，提高學生的審美能力，把學生塑造成具有一定美學審判能力的現(xiàn)代合格公民。
兩年半的函授學習，雖然面授時間短，平時教學任務繁重，沒有很多的時間作深入的思考，但覺得還是有較大的收獲：特別是通過對《現(xiàn)代漢語》、《古代漢語》、《現(xiàn)代文學》、《古代文學》《兒童文學》等的學習，使本人在過去的基礎上，有一個較完整的框架把握，對以前在專科階段學習的知識有個反芻的機會，對知識有進一步的理解，自身素質(zhì)有進一步的提高。實話實說，雖然很多知識在課堂上用不著，但作為一個教師，一個新課程背景下的教師，你要倒給學生一杯水，你自己必須有好幾桶水，而且必須是活水。這些知識使本人高屋建瓴，提升了對教材的宏觀把握和微觀處理的整合能力。
教學是一門科學，更是一門藝術(shù)，語文教學更是一門科學和藝術(shù)結(jié)合的遺憾藝術(shù)，語文教師的專業(yè)技能涉及到零零總總，方方面面，有教材的處理技能，問題設計技能，授課技能等，不用說其他，單是課堂教學技能就令人目不暇接，疲于應付，什么導入技能，過渡技能，提問技能，結(jié)課技能，板書技能等。函授學習對我影響最深的是課文教學主問題的設計和問題的分解及坡度設計；如何有效地引導學生進行小組合作探究。較之過去有較大的提高。
兩年半的函授，實質(zhì)上面授只有三個月左右。雖然授課教師備課授課認真負責，但因為時間段，教學走過場，考試也走過場，學員真正學到的東西很少。大部分只能靠學員本人在教學實踐中領悟、提升。另外一些新課程背景下教師急需解決的問題得不到解決：如現(xiàn)代教學媒體的知識應用，語文教學課件的制作和應用，新課程背景下教師角色的轉(zhuǎn)換，教學策略的變化，師生間的交流溝通，小組合作探究的規(guī)范操作等無法得到學習和進修，這可能是現(xiàn)代高等教育與初等教育相脫鉤的弊端。這是廣大教師繼續(xù)學習最盼望得到解決的，但總也得不到解決。也許這只是我的一個夢想。也是本人存在的問題。
新聞學本科生的學習自我鑒定篇十三
四年的大學校園生活是我人生的一大轉(zhuǎn)折點。我于xx年9月以優(yōu)異的成績考入中北大學。四年的校園生涯和實踐生活，我不斷挑戰(zhàn)自我，充實自己，為實現(xiàn)人生的價值打下良好的基礎。
大學生活是多姿多彩的。刻苦的學習，豐富的活動造就了充實的生活，同時也使得我從一個懵懂的高中生蛻變?yōu)橐粋€壯志滿懷的'大學生，一個對未來充滿憧憬的青年。
大學是培養(yǎng)人才的搖籃。身在其中，潛移默化間，我的知識豐富了，能力提高了，而且人生觀，世界觀也得到了更好的鍛煉。
四年中，作為班長，我嚴于律己，寬以待人，工作認真負責；作為中北大學學生，勤勉刻苦，致知于行；對生活，樂觀向上；對同學，熱心真誠；對老師知禮明事。我以二十一世紀優(yōu)秀青年的風采鏗鏘地走在自己人生的大道上。
新聞學本科生的學習自我鑒定篇十四
四年的大學生活結(jié)束了，回憶過去，收獲良多，現(xiàn)作自我鑒定如下。
在校期間，我嚴格要求自己，努力學好專業(yè)知識，通過緊張的學習生活，我已經(jīng)熟悉并掌握了有關(guān)法律基礎理論、基本法、部門法的相關(guān)知識。在學習之余，積極投身法律實踐工作中，使自己在豐富理論知識的同時，增加了社會經(jīng)驗。四年中令我欣慰的是：連續(xù)兩個學年，四次獲得獎學金，順利通過了大學大作文英語四級考試和計算機二級考試。我把這些作為向上的動力，朝著更高的目標奮斗。
我校是一所理工學校，在培養(yǎng)人文素質(zhì)的'過程中，也滲透了理工科優(yōu)良校風，在我的身上，您會看到工科學生的扎實、看到理科學生的冷靜。綜合發(fā)展自己，成為文、理、工兼具的好學生，是我對自己的要求。
新聞學本科生的學習自我鑒定篇十五
大學是我們每一個人夢想的殿堂，那么你在這收獲了什么呢?要怎么去寫本科生的。
四年的大學生活，使我對人生觀，價值觀，世界觀都有了更深的認識。我的為人之道——以誠待人，待事、堅持信念行動創(chuàng)造價值、自我創(chuàng)新。
如今回首，是對過去的審視和總結(jié)，亦是對未來的憧憬和希望，即將踏出校門的我，滿心期待大千世界的挑戰(zhàn)和磨練。
深知性命相托的重要，從踏入學校門檻的那天起，在良師的精心指導下，自己奮力拼搏，自強不息，逐漸成為了一個能適應社會要求的大學生，并為做一個知識型的社會主義建設者打下堅實的基礎。
生活方面，自從來到湖南第一師范學院，我的生活充滿了愛，充滿了情。同學之間的情猶如親情但更勝親情，朋友之間的情猶如手足之情，湖南第一師范學院事我都很是關(guān)心，就這樣我愛上了湖南第一師范學院的每個人，每件事物。同時獨立自主的生活在我的美好的大學三年中也就這樣成熟了起來，我也就體會到了大學獨立自主的生活是我們進入社會的生活的根本。
學習方面，自我進湖南第一師范學院的第一天起，我就沒有忘記我來湖南第一師范學院的目的——學好知識，學會做人。在湖南第一師范學院，雖然我在有些方面得到了肯定，但我真正實現(xiàn)自我價值還需要更加努力，讀到到老，學到老也就成了我最基本的思想。
思想方面，我經(jīng)過班級的初選，到系審核，再到院的批準，我成了湖南第一師范學院美術(shù)系第12期入積極分子黨培訓中的一員，并經(jīng)過學習與考核，成績合格成為了入黨積極分子。我就由一個對我們黨了解一點到了解了我們黨的人。
工作方面，在寒暑假期實習中，我知道了事業(yè)的偉大和一個人的付出與成就。在大學生的社會實踐活動中我得到了找工作比較難的啟發(fā),啟發(fā)我要克服困難勇于直前。
而今我年輕有知識還有這一顆永遠求真求實的心，我就能夠去創(chuàng)造我的價值并去認真實現(xiàn)自我的價值，讓我的生活充滿生機，充滿永恒的愛!
四年的大學生活即將結(jié)束了，回首著校園的生活和社會實踐活動，有歡笑，有悲傷，有成功，當然也有失敗，但我始終以提高自身的綜合素質(zhì)為目標，以自我的全面發(fā)展為努力方向，樹立了正確的人生觀，價值觀和世界觀，但更多的是在這期間我學到了許多書本上學不到的知識，修養(yǎng)和能力。
在思想品德上，我有良好的道德修養(yǎng)，并有堅定的政治方向，關(guān)注國家的時勢要聞，積極向黨組織靠攏，使我對我們黨有更為深刻的認識。并用真誠的熱心經(jīng)常參加學校組織的志愿者活動，去關(guān)心和幫助他人!
在學習上，由于高考落榜帶來的灰心，曾有一陣消極，為珍惜這學校所給的學習機會，用從未有過的拼搏的精神學習自己的專業(yè)，還利用課余時間學習一些網(wǎng)絡和辦公軟件來充實自己，并在學校得到了肯定，連獲三年學校的獎學金，我相信自己在以后理論與實際相結(jié)合中，能有更大的進步提高。
在生活和工作中，當然我也有自己的缺點，就是性情太直率了，需要處事冷靜穩(wěn)重才好。我對班級和學生會工作熱情，任勞任怨，責任心強，對人友善，注重配合其他學生干部出色的完成各項工作，得到了大家的一致肯定。
現(xiàn)在我擁有年輕和知識，我可以用熱情和活力，自信和學識來克服畢業(yè)后生活和工作中的各種困難，用自己的學習能力和分析處理問題的協(xié)調(diào)，管理能力去完成今后的美麗人生!
在學習上，端正了自己的學習態(tài)度，努力的改正自己有缺點的地方，同時，向老師和同學學習到一些有用的學習方法，不斷改進自己的學習方法，提高自己的學習效率.三年來，除了專業(yè)知識的學習外，通過對在圖書館借的課外書的閱讀，擴展了自己專業(yè)以外的知識.在校期間，也參加過很多次的考試，期末考試，計算機等級考試，英語等級考試，通過考試，使我更加明白了自己哪些地方不足，也發(fā)現(xiàn)了學習中存在的新問題，這讓我在以后的學習中會更有目的性，可以有的放矢的學習。
在思想上，通過在課堂上對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論的系統(tǒng)學習，在課余時間看了許多的名人傳記，使我樹立了正確是世界觀、人生觀和價值觀，有了更明確的判斷是非能力。思想上的進步讓我在學習和平常的生活上能做到自律、自學、自省.因此始終能保持一種積極向上生活的態(tài)度.
在生活中，大學時期的校園生活是豐富多采的.在大一剛進校的時候，我也積極參加了系學生會的招聘，并有幸成為系學生會的成員，而系學生會的經(jīng)歷大大鍛煉了我的工作和交際能力，開闊自己的視野.在校期間參加了校里面的唱歌比賽，并獲得了校"十佳歌星"的稱號，比起名次更重要的是我收獲了許多精神上的東西，讓自己在做事情的時候比以往多了份從容.如果說大學生活給了我什么的話，那就是友誼和經(jīng)歷。友誼讓我有了很多新的朋友，經(jīng)歷讓我的思維靈活，可以從多種角度考慮問題。為以后的人生道路做了鋪墊。
大學生活學習的經(jīng)歷對我受益非淺。所以，我會深深地感激我的同學和老師他們對我的幫助，更要感謝我的母校，感激他給我的這一切。
作為積極向上的時代青年，我會將學校的文明和知識帶到社會，不因為自己暫時的大專文憑而失去信心，我會更加迫切地要求自己、充實自己，充實再充實，不斷完善自我，我相信用心一定能換得我今生的精彩。
新聞學本科生的學習自我鑒定篇十六
在學校里，我積極參加從班到系、學校的各種集體活動，并為集體出謀獻策。時刻關(guān)心同學的身心，與大家關(guān)系融洽。作為學習委員，我努力為同學服務，積極協(xié)助老師的工作，開展各種形式的活動，協(xié)調(diào)同學與集體的關(guān)系，使我們班成為一個充滿生氣活力的班集體。
學習上嚴格要求自己，憑著對考研目標和知識的強烈追求，刻苦鉆研，勤奮好學，態(tài)度端正，目標明確，基本上牢固的掌握了一些專業(yè)知識和技能，作到了理論聯(lián)系實際。
除了專業(yè)知識的學習外，還注意各方面知識的擴展，廣泛的涉獵其他學科的知識，從而提高了自身的思想文化素質(zhì)，為成為一名優(yōu)秀的大學生而不懈奮斗。
思想上要求積極上進，熱愛祖國、熱愛人民，于上期向黨遞交入黨申請書，并在黨校學習結(jié)業(yè)時被評為“優(yōu)秀學員”；有很強的上進心，勇于批評與自我批評，樹立了正確的人生觀和價值觀。
不足之處就是人際交往能力較差，我在今后的學習生活中一定會不斷的鍛煉完善自己，爭取作一名優(yōu)秀的大學生。
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