隨著科技的快速發(fā)展，我們的生活正變得越來越便利和舒適。編寫一篇完美的總結(jié)，首先需要明確總結(jié)的目的和范圍?？偨Y(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料，它可以促使我們思考，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結(jié)呢？以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
教師節(jié)報(bào)道策劃篇一
一、活動目的：
1.通過區(qū)領(lǐng)導(dǎo)深入幼兒園慰問教師，進(jìn)一步營造“尊重知識、尊重人才、尊重教師的良好社會氛圍，強(qiáng)教師的能夠容感、責(zé)任感。
2.通過幼兒園教育教學(xué)成果展示和教師教學(xué)才藝技能展示，展現(xiàn)實(shí)驗(yàn)幼兒園教師。
隊(duì)伍的風(fēng)貌，表達(dá)全體教師對區(qū)委區(qū)政府的感謝。
二、活動時(shí)間：20xx年9月10日上午。
三、活動地點(diǎn)：實(shí)驗(yàn)幼兒園。
四、活動準(zhǔn)備：
(一).校園環(huán)境衛(wèi)生及前院活動場地布置(李新芝主任負(fù)責(zé))。
1.門前拱形門及慶祝教師節(jié)標(biāo)語(張春梅)。
2.紅地毯(張連根)。
3.長條會議桌4個(gè)(張連根)。
4.鮮花300—400盆(張春梅)。
6。音響(租用)。
7.各班室內(nèi)外衛(wèi)生(各班保育員)幼兒前后院、大型玩具及公共衛(wèi)生(張連根、李玉琴)食堂(武燕楊蓮風(fēng))。
(二)黨員創(chuàng)先爭優(yōu)版面、黨員示范崗、省市優(yōu)秀教師示范崗彩噴制作(申蕓)。
(三)教師集體自制幼兒活動室區(qū)域作品(王曉莉主任負(fù)責(zé))。
(四)青年教師成長冊和各班家園幼兒成長冊(文本)(各班班長)。
(五)幼兒園教學(xué)科研成果展示(王曉莉主任負(fù)責(zé))。
(六)實(shí)驗(yàn)幼兒園幼兒區(qū)域作品展示(文本)(各班班長)。
五、活動安排及程序。
(一)主持：王曉莉丁郁(串詞)。
活動時(shí)間：30—40分。
活動指導(dǎo)組：孟亦俊杜偉勤(教育局)。
活動慰問組：第三組領(lǐng)導(dǎo)：(教育局)。
活動領(lǐng)導(dǎo)組：申蕓(全面負(fù)責(zé))王曉莉(負(fù)責(zé)策劃具體指導(dǎo))李新芝(全面落實(shí)后勤保障)。
活動聯(lián)絡(luò)組：張春梅王芳任鈺。
活動接待組：丁郁王蕊宇文華。
(二)程序。
幼兒園派2名教師身披彩帶帶10名小朋友在大門口迎接領(lǐng)導(dǎo)為兩道佩帶花環(huán)并請入園就坐。
1。介紹來賓請領(lǐng)導(dǎo)入座。
2。請欣賞教師自編自導(dǎo)自演的國際象棋童話劇《保護(hù)國王》表演者：實(shí)驗(yàn)幼兒園全體教師。
3。請欣賞教師自編自導(dǎo)自演的情景劇《幼兒園的一天》表演者：實(shí)驗(yàn)幼兒園全體教師。
4。請上級領(lǐng)導(dǎo)講話(致辭)。
5。請由上級領(lǐng)導(dǎo)向教師贈送節(jié)日禮品(園長發(fā)表簡短感言)。
6。實(shí)驗(yàn)幼兒園教師與上級領(lǐng)導(dǎo)合影留念。
7。參觀實(shí)驗(yàn)幼兒園教師自制教玩具制作。
教師節(jié)報(bào)道策劃篇二
一般的大型活動都需要新聞曝光，擴(kuò)大知名度，這樣才會激起更多的連鎖反應(yīng)，這就是為什么在考站大型活動中總是有很多的記者和攝像機(jī)到場，這樣才能烘托氣氛!
但是大型活動的新聞策劃確實(shí)一項(xiàng)最基本，最重要的事情，沒有策劃就只能像沒頭蒼蠅一樣亂撞，這是不對的。一般的大型活動都有新聞策劃書。
內(nèi)容提綱：
1、大型活動的定義。
2、大型活動的特點(diǎn)。
3、新聞策劃的定義。
4、大型活動的新聞策劃實(shí)務(wù)。
·認(rèn)真的全面的調(diào)研。
·風(fēng)暴策劃。
·有效的執(zhí)行(細(xì)節(jié))。
·總結(jié)與評估。
5、媒體傳播和媒介關(guān)系是新聞策劃成功的關(guān)鍵。
·媒體傳播。
·正確處理與大眾媒體的關(guān)系。
6、案例分析。
說起來，新聞策劃其實(shí)早已有之，恐怕比起廣告來歷史還要久遠(yuǎn)。但一直從屬于公關(guān)的范疇。1937年成立的美國營銷協(xié)會恐怕都始料未及：“市場營銷組合”、“品牌營銷”、“整合營銷”……新聞策劃的枯木逢春，并有分離趨勢是在和“品牌營銷”和“整合營銷”邂逅之后，他們把公關(guān)、廣告、ci、促銷、直效行銷、新聞策劃，統(tǒng)統(tǒng)納于旗下，至此，“新聞策劃”(在實(shí)踐中，有的國際廣告公司，如奧美把叫作event，即事件行銷)和“公共關(guān)系”逐漸分離并平起平坐。在我國，新聞策劃俗稱“新聞炒作”，而新聞策劃人員可謂廣泛存在，可以說，我國有多少企業(yè)就有多少新聞策劃。
近年來，我國新聞策劃、公共關(guān)系業(yè)取得了前所未有的發(fā)展，迎來了最好的契機(jī)給新聞公關(guān)業(yè)創(chuàng)造了很多機(jī)會，北京奧運(yùn)會的成功申辦、上海世博會的申辦()、國際公關(guān)大會的申辦()及籌備和舉辦;中非論壇、財(cái)富論壇、上海合作組織論壇、中法文化年、中俄聯(lián)合軍演等。在近兩年，國內(nèi)發(fā)生的一系列危機(jī)事件，如“非典”爆發(fā)的輿論導(dǎo)向和事件控制、大型企業(yè)發(fā)生的產(chǎn)品信用危機(jī)(阜陽奶粉案、肯德基“蘇丹紅”案、中海油事件)、地方政府發(fā)生的大型惡性事件(西安彩票案)等，造就了一批實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富的公關(guān)高手。所以，新聞策劃、公共關(guān)系在其中發(fā)揮了積極的潤滑作用。
隨著我國經(jīng)濟(jì)社會繁榮發(fā)展和經(jīng)濟(jì)體制的改革，特別是十六大以來，我國對政府工作的公開化、透明化、信息化，尤其是年以來在全國各地普遍實(shí)行新聞發(fā)言人制度，給予了輿論監(jiān)督進(jìn)一步的法律支持，對廣告?zhèn)髅?、新聞出版、廣播影視、文化產(chǎn)業(yè)的改革與促進(jìn)，明確了文化、新聞、公關(guān)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展思路，細(xì)化了產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，崔生了如大型活動、會務(wù)展覽、文化交流等新型產(chǎn)業(yè)。開展大型活動也逐步成為政府機(jī)關(guān)、社會團(tuán)體、大中企業(yè)展示成果、改善形象、塑造品牌的公關(guān)手段。大型活動與新聞傳播總是相伴而生。越是大型的活動，其新聞傳播的重要性更為突出。如：第29屆奧運(yùn)會的申辦和籌備，中國和北京花了大力氣專門成立了新聞宣傳部(整合了宣傳部有關(guān)政府資源，并由主要政府領(lǐng)導(dǎo)組成的領(lǐng)導(dǎo)小組協(xié)調(diào))，共產(chǎn)黨員保持先進(jìn)性教育活動，中國十大杰出青年評選等活動，都由主辦單位協(xié)調(diào)有關(guān)政府部門成立了專門的宣傳領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)和工作機(jī)構(gòu)，以便高質(zhì)量、高效益統(tǒng)籌的開展傳播工作，為所服務(wù)的大型活動營造輿論環(huán)境。
有效地進(jìn)行大型活動策劃與實(shí)施，正確、高效的實(shí)施大型活動的新聞策劃非常重要,因?yàn)榇笮突顒颖旧砭褪呛芎玫膫鞑ッ浇椤⑹且粋€(gè)有計(jì)劃的目的鮮明的傳播過程，也只有真正做好大型活動中的新聞策劃才能算一項(xiàng)成功的大型活動，這樣有利于我們把大型活動組織的更加完善。
新聞策劃任何一項(xiàng)工作都會涉及到媒體傳播和媒介關(guān)系的方方面面，只有充分認(rèn)識到大眾傳播在大型活動的重要意義并落實(shí)到新聞策劃的工作中去，才能保障大型活動的成功實(shí)施。筆者就根據(jù)自己的工作經(jīng)歷，有針對性就大型活動的新聞策劃做一簡述：
一、大型活動的定義。
大型活動是一項(xiàng)有目的、有計(jì)劃、有步驟地組織眾多人參與的社會協(xié)調(diào)活動。定義主要包括以下三個(gè)重要概念：
第一，鮮明的目的性。大型活動往往耗費(fèi)很多資源，包括人力、物力、財(cái)力。無論是企業(yè)上市舉辦大型活動，還是現(xiàn)在世界各國政府舉辦的奧運(yùn)會、社會團(tuán)體舉辦公益活動、群眾組織舉行的品牌活動都具有明確的目的性。沒有明確目的的活動不可能成為大型活動。
第二，要有計(jì)劃性。凡事預(yù)則立。我們無論做任何事情都應(yīng)有計(jì)劃，大型活動更不例外，而且更要求有周密的計(jì)劃，計(jì)劃包括策劃、活動現(xiàn)場執(zhí)行計(jì)劃、傳播計(jì)劃、組織計(jì)劃、突發(fā)事件計(jì)劃。
第三，參與人數(shù)眾多，社會化程度高。既然是大型活動，就應(yīng)該有眾多的人參與，但并不是參與人數(shù)越多就越是大型活動，筆者認(rèn)為大型活動應(yīng)是社會化程度較高，社會各界參與性較強(qiáng)且較廣泛。比如：奧運(yùn)會就可讓世界各國運(yùn)動員集中參與、保護(hù)母親河行動參與人數(shù)達(dá)千萬人、全國青少年網(wǎng)上普法大賽參與人數(shù)也達(dá)數(shù)百萬人等，諸如這樣的活動參與程度高、參與人數(shù)多、社會程度高。
第四，確保安全性。任何一項(xiàng)活動開展的前提是在安全的情況下開展，有安全隱患的活動也是不能開展的，如果舉辦者本身沒有發(fā)現(xiàn)隱患并解決，政府有關(guān)部門發(fā)現(xiàn)也將會停止活動的舉辦，如果在一項(xiàng)大型活動中，沒有做到安全有序的開展，將會造成嚴(yán)重的事故。現(xiàn)在北京等地對大型活動的審批越來越嚴(yán)格(市政府專門成立了大型活動辦公室負(fù)責(zé)統(tǒng)籌協(xié)調(diào))，充分體現(xiàn)了以人為本的科學(xué)發(fā)展觀，體現(xiàn)了對人民生命財(cái)產(chǎn)安全負(fù)責(zé)任態(tài)度。
二、大型活動的特點(diǎn)。
1、必須有鮮明的目的性。不是一般的目的，而應(yīng)該是圍繞整個(gè)組織機(jī)構(gòu)的組織形象策略和近期公關(guān)目標(biāo)而確立的目的?；顒拥哪康男詰?yīng)該站在受眾(目標(biāo)公眾)、社會綜合的立場上，并不僅僅是站在我們某一個(gè)企業(yè)或組織的立場上，只有這樣開展的大型活動才能具有傳播性，才能引起社會的關(guān)注。如：開展大型會展、文化節(jié)、體育賽事、企業(yè)上市、新產(chǎn)品上市、公益活動等。
2、廣泛的社會傳播性。大型活動本身就是一個(gè)傳播媒體，其作用像一個(gè)大眾傳播媒介，只不過這個(gè)傳播媒介在大型活動沒有組織之前是不發(fā)生傳播作用的，一旦這個(gè)活動開展起來，就能產(chǎn)生良好的傳播效果，我們還應(yīng)該注意到活動本身吸引了公眾與媒介的參與，因此，大型活動的信息是通過媒介或者是通過公眾傳播的，這是我們在策劃大型活動的過程中必須考慮到一個(gè)很重要的特點(diǎn)。
3、嚴(yán)密的操作性。在組織大型活動的過程中，給我們成功與失敗的機(jī)會只有一次。因?yàn)榇笮突顒硬煌碾娪啊㈦娨?，拍電影、電視能拍三、四組鏡頭，最后再重新編輯，但是策劃大型活動每一次都是現(xiàn)場直播，一旦出現(xiàn)失誤就無法彌補(bǔ)了。在這方面我們有一個(gè)比較深刻的教訓(xùn)。在一些個(gè)案中，因?yàn)榕e辦大型活動而導(dǎo)致釀成傷亡事故是不少的，年春節(jié)，北京密云彩虹公園發(fā)發(fā)生了嚴(yán)重的踩踏事故，導(dǎo)致數(shù)十人的死亡的慘案。這個(gè)活動的領(lǐng)導(dǎo)者、策劃人員、組織人員及相關(guān)人員因此被撤職至判刑。所以，大型活動的策劃與實(shí)施的周密性，絕對不能掉以輕心。這也是現(xiàn)在舉辦活動中講究細(xì)節(jié)的地方，細(xì)節(jié)把握好了才能決定大型活動成功舉辦。
4、高投資性。一個(gè)大型活動往往要投入的資金和費(fèi)用都是比較大的，絕對不可能用很少的資金做出很大的活動。我們可以提倡一個(gè)銅板掰成兩個(gè)甚至是多個(gè)來花的精神，但高投資是最基本的特點(diǎn)。如果不是特別的需要，一般不要動輒使用大型活動的手段。
三、新聞策劃的定義。
新聞策劃又隸屬于策劃學(xué)的范疇。何為策劃呢?國內(nèi)著名的策劃人陳放把策劃定義為：為實(shí)現(xiàn)特定的目標(biāo)，提出新穎的思路對策即創(chuàng)意，并注意操作信息，從而制定出具體實(shí)施計(jì)劃方案的思維及創(chuàng)意實(shí)施過程。策劃就是對某件事、某種項(xiàng)目采取何種謀劃，然后有計(jì)劃、有組織的綜合實(shí)施并安全運(yùn)行。
不管上述兩個(gè)定義有什么問題，但筆者認(rèn)為策劃，他應(yīng)包含以下特征：
一是計(jì)劃性。策劃是對某件事、某個(gè)項(xiàng)目的事前計(jì)劃活動。
二是前瞻性。策劃對某件事、某個(gè)項(xiàng)目應(yīng)有前瞻性的把握，它把著眼點(diǎn)放在未來，而不是現(xiàn)在。
三是創(chuàng)意性。策劃是需要創(chuàng)意的，要有靈感。從這個(gè)角度上講策劃是一種藝術(shù)。
四是綜合性。什么策劃都是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，包括前期調(diào)查分析、策劃書的擬訂，執(zhí)行控制和檢查反饋等等。新聞策劃都具有新聞報(bào)道策劃的特征，即它們都是對新近客觀事實(shí)的報(bào)道策劃，都符合新聞規(guī)律，注重新聞價(jià)值，符合傳播學(xué)的原理，需要新聞從業(yè)人員的參與，并通過傳播媒介進(jìn)行傳播。
但新聞策劃又不同于一般的策劃，它是借助于新聞媒介、協(xié)調(diào)政府、團(tuán)體、相關(guān)機(jī)構(gòu)等公眾的關(guān)系，遵守新聞規(guī)律，站在企業(yè)(組織)整合營銷的高度，整合企業(yè)(組織)優(yōu)勢資源，通過蓄勢、借勢、造勢這一系統(tǒng)工程，樹立企業(yè)(組織)、產(chǎn)品形象，引導(dǎo)并創(chuàng)造消費(fèi)需求，為企業(yè)(組織)營造良好的外部環(huán)境。它和廣告、促銷、公關(guān)、人員推銷一樣，都是一種營銷溝通手段。
四、新聞策劃實(shí)務(wù)。
(一)大型活動中新聞策劃的特點(diǎn)。
大型活動的新聞策劃與日常新聞策劃、策劃新聞有著不同的特點(diǎn)。如媒介的新聞策劃一般是為了策劃新聞，針對事件新聞或?qū)⒁l(fā)生的大型活動，組織編輯記者通過選題策劃、人物訪談、深度挖掘等方法，對這一新聞做橫向和縱向的報(bào)道，最終達(dá)到吸引讀者特別是目標(biāo)讀者的眼光，這類策劃一般不講求經(jīng)濟(jì)效益。企業(yè)新聞策劃，其實(shí)也是策劃企業(yè)新聞，主要是企業(yè)公關(guān)部門根據(jù)企業(yè)決策者的指示，或是自己的團(tuán)隊(duì)發(fā)現(xiàn)企業(yè)近期的營銷目標(biāo)或關(guān)注社會某事件，企業(yè)公關(guān)部門組織新聞媒介對事件的來龍去脈、或者是一個(gè)焦點(diǎn)作新聞報(bào)道，主旨是樹立企業(yè)的形象、克服企業(yè)危機(jī)等，這類新聞策劃的直接目的也不是為銷售和直接的經(jīng)濟(jì)效益，但是還是出于自己企業(yè)的角度去宣傳推廣，因此這類企業(yè)新聞策劃的主體還是新聞媒體，企業(yè)只是組織中介作用。這類事件正面報(bào)道一般不會有較大的影響，除非新聞事件特別重大如聯(lián)系并購ibm個(gè)人電腦業(yè)務(wù)，在全世界產(chǎn)生了巨大的影響。企業(yè)新聞的負(fù)責(zé)事件、官司事件、危機(jī)事件(安全問題、企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)人問題)，媒介往往會作大篇幅的報(bào)道并不惜版面和時(shí)段作跟蹤報(bào)道。
大型活動的新聞策劃與其它新聞策劃有相同之處，出發(fā)點(diǎn)也都不是直接為經(jīng)濟(jì)效益。但是，大型活動的新聞策劃具有幾個(gè)明顯的特點(diǎn)，如目的性、前沿性、藝術(shù)性、投資性等，因此大型活動的新聞策劃本身就是一項(xiàng)大型活動，這類活動一般是社會活動為主，這類活動的傳播出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)都是以公眾利益最大化，傳播都是具有社會性，傳播的內(nèi)容和方法都有一定的藝術(shù)性，是在事件和時(shí)代背景下提煉出來的新聞，一般具有較強(qiáng)的傳播性和轉(zhuǎn)發(fā)性，較容易受到大眾的關(guān)注和參與，因此他與其它新聞策劃又有不同之處。大型活動是社會性的活動，有時(shí)也會是政府型活動，無論是哪種都會得到政府部門、政府領(lǐng)導(dǎo)、行業(yè)組織、社團(tuán)、媒介等各類組織的支持，是整合社會和企業(yè)(組織)的優(yōu)勢資源在一段時(shí)間內(nèi)集中精力、人力、物力、財(cái)力，根據(jù)營銷目標(biāo)開展的大型活動，新聞策劃是在這樣的背景下開展的，所以大型活動的新聞策劃具有上述幾個(gè)明顯的特點(diǎn)。
(二)大型活動新聞策劃的具體操作步驟。
1、新聞策劃的第一步：調(diào)查分析和需要考慮的幾個(gè)因素。
“沒有調(diào)查就沒有發(fā)言權(quán)”。新聞策劃和所有策劃一樣，強(qiáng)調(diào)做好第一步，研究其可行性，它是指導(dǎo)我們接下做策劃重要環(huán)節(jié)。新聞?wù){(diào)查(調(diào)研)是新聞策劃運(yùn)作的起點(diǎn)，它的目的在于詳盡地了解市場、產(chǎn)品、企業(yè)、一般公眾、宏觀經(jīng)濟(jì)環(huán)境、營銷環(huán)境(含競爭對手)、媒體狀況及輿論環(huán)境，為新聞策劃活動提供最直接的依據(jù)。按照一定的目標(biāo)，對調(diào)查的內(nèi)容進(jìn)行判斷、甄別，總結(jié)出一些可資利用的觀點(diǎn)、規(guī)律，以作為新聞規(guī)劃的方向，策略的指導(dǎo)。內(nèi)容包括營銷環(huán)境分析、宏觀經(jīng)濟(jì)政策分析、媒介與輿論導(dǎo)向分析等。目前做調(diào)研的主要方法是：隨機(jī)抽樣法;調(diào)查訪問法(電話、網(wǎng)絡(luò)訪問、現(xiàn)場訪問、刊物調(diào)查);文獻(xiàn)資料法(現(xiàn)在主要以提取數(shù)據(jù)和采用網(wǎng)絡(luò)查詢?yōu)橹?。
一次具有轟動效應(yīng)的大規(guī)模活動，往往是先從一個(gè)不起眼的創(chuàng)意點(diǎn)逐步發(fā)散思維、放大累積而成的。這些創(chuàng)意點(diǎn)主要來自參與項(xiàng)目策劃的文案和全體風(fēng)暴策劃會，有時(shí)也來自媒介的記者、行業(yè)資訊的延伸。他們在與公眾或其它消費(fèi)者的接觸中，了解到最新的市場需求信號，然后及時(shí)反饋到項(xiàng)目組，再將這些信號進(jìn)行梳理，從中進(jìn)行初步篩選，再將備選方案呈遞部門領(lǐng)導(dǎo)審核，方案(通常是指草案)通過后再返回企劃(策劃)部，進(jìn)行細(xì)化，最后形成完備的可執(zhí)行策劃文本。
甄選點(diǎn)子的標(biāo)準(zhǔn)包括了活動的可操作性分析、經(jīng)濟(jì)效益和社會效益分析，三者必須兼顧，才能確?；顒拥膶?shí)際意義與成功系數(shù)。某些創(chuàng)意點(diǎn)子可能非常富有新意，也能帶來不菲的經(jīng)濟(jì)和社會效益，但操作的難度太大，需要動用太多的人力，可能時(shí)機(jī)不成熟、也可能本組織和相關(guān)組織的資源相差太遠(yuǎn)等各種客觀因素，也只好忍痛割愛了。
2、新聞策劃第二步：新聞策劃(新聞規(guī)劃)。
“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”，“有創(chuàng)新才有發(fā)展”。意思是我們凡是做事情都要有計(jì)劃，有計(jì)劃的同時(shí)還要有創(chuàng)新，特別是在競爭國際化、白熱化的今天，我們不論是企業(yè)、地方政府、國家機(jī)關(guān)都是如此，只有創(chuàng)新我們的事業(yè)才會進(jìn)步、企業(yè)(組織)才會有發(fā)展。新聞策劃更是如此，不僅要周密的總方案、實(shí)施計(jì)劃，而且要有創(chuàng)新、創(chuàng)奇、創(chuàng)第一的新創(chuàng)意才會有成功的新聞策劃，因?yàn)樾侣劜邉澋奶攸c(diǎn)是富有傳播性，沒有創(chuàng)新的新聞策劃就不會具備良好的傳播性，也就不是真正的新聞策劃。因此，給我們的策劃人員提出更高的要求。
新聞規(guī)劃是整個(gè)新聞策劃運(yùn)作的核心環(huán)節(jié)，目的在于基于新聞?wù){(diào)查分析，對新聞策劃運(yùn)作進(jìn)行戰(zhàn)略決策，擬定具體的新聞運(yùn)作計(jì)劃，主要內(nèi)容包括新聞策劃目標(biāo)決策、企業(yè)(組織)形象定位、新聞背景、新聞主題、媒體傳播計(jì)劃、實(shí)施辦法、實(shí)施時(shí)間、新聞效果測定方法等，通常以“新聞規(guī)劃案”、“新聞策劃方案”出現(xiàn)。
(1)新聞策劃的幾個(gè)原則：
·社會性原則。
·科學(xué)性原則。
·實(shí)效性原則。
·創(chuàng)新與可操作性相結(jié)合的原則。
(2)新聞策劃注意的幾個(gè)要點(diǎn)：
·以充分的調(diào)查為策劃依據(jù)。
·反復(fù)提煉主題。
·實(shí)施操作設(shè)計(jì)。
·履行必要的審批工作程序。
(3)新聞策劃排期——時(shí)代背景、人員和天氣等因素的影響。
大型活動策劃應(yīng)該是具有一定柔性空間的執(zhí)行方案，也就是說在執(zhí)行上具有一定的彈性，而不是過于拘泥于文本上的條條框框。因?yàn)?，每一次活動在客觀上都可能遇到時(shí)代大背景的影響、人員的變更、天氣的變化以及其它一些或人為的、或不可抗力等突發(fā)因素的影響，所以在策劃之初就必須考慮周全，為活動執(zhí)行預(yù)留一定的選擇空間。
(4)新聞策劃的傳播(指媒介傳播)——分階段的進(jìn)攻。
在初步的草案中確定了活動的排期后，就應(yīng)該馬上考慮針對活動的新聞點(diǎn)提煉、廣告創(chuàng)意。在此階段，除了創(chuàng)意勿庸置疑很重要以外，其前期媒介傳播的投放也是值得重視的一個(gè)環(huán)節(jié)。一次活動的廣告投放包括預(yù)熱、沸騰和保溫四個(gè)階段，其中預(yù)熱期主要以新聞做好鋪墊，輔以打出硬廣告，筆者認(rèn)為，大部分新聞策劃在前期的新聞宣傳同時(shí)，應(yīng)開通網(wǎng)上宣傳陣地(與商業(yè)網(wǎng)站或新聞網(wǎng)站合作);高潮期開始除了搞好活動現(xiàn)場的新聞宣傳和新聞背后的宣傳外，有條件的話可增加硬廣告的投放密度;在保溫期，以后續(xù)的新聞報(bào)道為本次活動作一個(gè)總體回顧與點(diǎn)評。
3、新聞策劃第三步：具體實(shí)施與細(xì)節(jié)執(zhí)行。
新聞策劃的第三步具體實(shí)施環(huán)節(jié)是大型活動落腳點(diǎn)，他是所有計(jì)劃付諸行動的具體體現(xiàn)。在采取有效行動之前，從業(yè)人員必須考慮到時(shí)機(jī)、周圍環(huán)境、地理?xiàng)l件、目標(biāo)公眾、參與人員等重要因素。
新聞策劃案(活動方案)就是指揮棒，就是行動綱領(lǐng)。這就說明只要我們策劃案一旦確定下來(指經(jīng)討論有可操作性的方案，是定稿)，就是我們每個(gè)項(xiàng)目成員的最高領(lǐng)導(dǎo)，我們都應(yīng)遵守方案執(zhí)行，筆者這里強(qiáng)調(diào)的是有創(chuàng)造力的執(zhí)行，徹底的執(zhí)行，協(xié)作的執(zhí)行。
新聞實(shí)施是指依據(jù)規(guī)劃案、策劃案，寫出具體的新聞稿件、通過各種形式傳播給媒體。這是一個(gè)將想法變成現(xiàn)實(shí)的過程。
1新聞策劃的創(chuàng)意(新聞點(diǎn)的提煉)新聞價(jià)值的判斷與分析蓄勢、借勢、造勢(第一、新奇)(影響力、時(shí)效性、相關(guān)性)。
3確定新聞活動的目標(biāo)媒介研究分析活動與媒介的充分結(jié)合并做出計(jì)劃。
4召開新聞活動工作會議分工安排。
5新聞寫作新聞稿、領(lǐng)導(dǎo)講話的撰寫、活動流程、背景資料、組織簡介、活動手冊等。
6邀請記者確定重點(diǎn)，按需邀請。
7接待記者會前溝通、會中實(shí)際接待與服務(wù)、會后溝通(如遇重要媒介未到應(yīng)及時(shí)聯(lián)系補(bǔ)上稿件和禮品)。
8現(xiàn)場管理、營造氛圍安全有序，氛圍熱列、隆重。
9新聞傳播廣播電視、報(bào)刊、網(wǎng)絡(luò)，并進(jìn)行傳播過程中的有效跟和控制。
4、新聞策劃第四步：新聞監(jiān)測、分析評估。
新聞策劃的最后一個(gè)環(huán)節(jié)新聞監(jiān)測和分析評估，也是日常很多公關(guān)人員在實(shí)際工作最易忽視的一個(gè)環(huán)節(jié)，這與我們整個(gè)行業(yè)的發(fā)展和指導(dǎo)一定的關(guān)系。這個(gè)環(huán)節(jié)是檢查我們所從事的公關(guān)工作、策劃活動所取得的成績，也是我們總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、提高工作的重要環(huán)節(jié)，是為下一次公關(guān)活動提供實(shí)踐指導(dǎo)的活動教材。
新聞監(jiān)測是指對新聞運(yùn)作的效果進(jìn)行檢查、反饋，調(diào)整，為下一步新聞運(yùn)作提供必要的依據(jù)。主要以新聞報(bào)告或新聞剪報(bào)案形成。一般來說，這一階段有賴于專業(yè)的調(diào)研公司，但企業(yè)自身，或者代理公司也可以作一些簡單的調(diào)查。筆者建議這項(xiàng)工作，最好由公關(guān)或新聞(宣傳)部門的專人負(fù)責(zé)，工具和調(diào)查方面可借助專業(yè)公司，目的是為了身在其中，檢驗(yàn)公關(guān)工作的成敗，形成了良好的習(xí)慣對于應(yīng)對危機(jī)公關(guān)有極大的幫助，也是管理組織形象的實(shí)際舉措。新聞監(jiān)測是與公關(guān)活動開始以來就一直伴隨，特別是集中3至5天時(shí)間內(nèi)，這是集中傳播的時(shí)間更要高度關(guān)注，如發(fā)現(xiàn)問題可以及時(shí)處理和解決。
分析評估與新聞監(jiān)測的目的從本質(zhì)是講是一致的，但是分析評估是在新聞監(jiān)測的基礎(chǔ)進(jìn)行了，新聞監(jiān)測是分析評估的重要參考與評價(jià)指標(biāo)，二者緊密聯(lián)系、相互依賴。分析評估，是新聞策劃整個(gè)活動的成敗評價(jià)指標(biāo)，一般以評估報(bào)告或總結(jié)報(bào)告案形成。有效公關(guān)，有效的大型活動的最后一個(gè)要素就是評估和總結(jié)分析。主要從以來幾方面來總結(jié)評估：
目標(biāo)公眾的行為變化。公眾是否接觸到傳播的信息，有多少人接觸到這些信息，這些信息有多少是公眾關(guān)注的，傳播方式是否被公眾所接受并樂意、方便的接收到，公眾接收到信息一周期范圍內(nèi)有何反映，在行動上有何體行為等。
檢查實(shí)施過程與策劃過程中何出入。實(shí)施工作是在策劃的基礎(chǔ)上開展，通過回頭看可以檢查當(dāng)時(shí)策劃時(shí)在調(diào)研、謀劃是的方向是否正確，以有利于下次在謀劃時(shí)予以改進(jìn)。
媒體傳播和媒介人士的反映。新聞策劃中重中之中也就是傳播的把握與控制，控制的目的是通過新聞媒介傳播本組織的聲音。因此我們評估一項(xiàng)活動和行動時(shí)，往往要非常注意媒介傳播的實(shí)際情況。通常要從傳播的性質(zhì)(正面、中性、負(fù)面)、面積(時(shí)間)、角度(是否按企業(yè)或組織所控制的角度去報(bào)道)等方面來評估，如果大型活動的文章的次數(shù)越多，就說明我們策劃的活動公眾關(guān)注程度高，與大眾生活、經(jīng)濟(jì)、工作、文化、體育等有密切關(guān)系，這是成功開展好大型活動的生命線所在，只有從大眾的角度出發(fā)再回到大眾的利益當(dāng)中去，這樣才能贏得公眾的支持與參與，這樣才有利于第三方(媒體)傳播我們的信息。另外，媒介人士的反映與態(tài)度也很重要，我們在傳播的過程也要充分注重記者、編輯(統(tǒng)稱)的反映，眾所周知中國是禮儀之幫，公共關(guān)系的核心是關(guān)系，而中國的“關(guān)系”更是影響到我們的方方面面，記者編輯是傳播源信息的把關(guān)人，也是新產(chǎn)品的加工廠，更是創(chuàng)新產(chǎn)品的參與者，他們本人的態(tài)度和聲音也很重要。
公關(guān)費(fèi)用的開支情況。公關(guān)、新聞策劃是有成本、有費(fèi)用的，現(xiàn)在社會有很大一股聲音是新聞策劃沒有費(fèi)用，也反對新聞策劃中參雜金錢的因素，其實(shí)，真正在公關(guān)、宣傳崗位上人專業(yè)人員和從業(yè)者，無論是國內(nèi)還是國際，不論是傳統(tǒng)還是新興行業(yè)都如此，這項(xiàng)工作是有成本的、有費(fèi)用。只要我們有計(jì)劃、有控制的使用合理的費(fèi)用，投入有效的時(shí)間和精力，運(yùn)用我們的專業(yè)知識，認(rèn)真、坦誠、有效的執(zhí)行新聞策劃，就會取得事半功倍的作用。這里，筆者也反對企業(yè)、組織拿著金錢換新聞的做法，特別是我國新聞制度的改革，新聞媒體市場化程度的進(jìn)一步提高，從業(yè)人員素質(zhì)的進(jìn)一步提高，想用金錢換新聞，想要將黑說成白巳不現(xiàn)實(shí)。
活動結(jié)束后，都必須作一個(gè)效果評估與總結(jié)，這也是企劃(公關(guān))部門一次活動策劃流程的最后一個(gè)環(huán)節(jié)。企劃部應(yīng)該形成一套比較客觀的活動策劃效果衡量工具與標(biāo)準(zhǔn)，對每次策劃帶來的經(jīng)濟(jì)效益和社會效益作前后比較，這樣才能評估一次活動策劃的得失。但目前我們只有簡單應(yīng)用軟件，沒有一套衡量評估工作的量化標(biāo)準(zhǔn)、工具和體系，但這種相關(guān)的評估體系，國際公關(guān)公司和有關(guān)機(jī)構(gòu)正在研究之中，相信不久的將來公關(guān)、企劃人員就會用上得心應(yīng)手應(yīng)用工具。
大型活動的新聞策劃(公關(guān))部，每次活動策劃必須實(shí)行項(xiàng)目主要負(fù)責(zé)人制，整個(gè)工作團(tuán)隊(duì)要服從調(diào)配，全力協(xié)作完成?；顒舆^程中出現(xiàn)問題，一般也要由項(xiàng)目主要負(fù)責(zé)人承擔(dān)，并且將工作表現(xiàn)帶入最后的項(xiàng)目業(yè)績考核。
總結(jié)報(bào)告也必須由項(xiàng)目主要負(fù)責(zé)人完成，一份完整的總結(jié)報(bào)告要包括活動策劃書、項(xiàng)目細(xì)化執(zhí)行流程、活動協(xié)議附件、宣傳總結(jié)(含剪報(bào)、新聞監(jiān)測)、費(fèi)用收支明細(xì)表和活動得失匯報(bào)等六個(gè)方面。完滿而出色的總結(jié)，會讓企劃部人員揚(yáng)長避短、不斷提升自己的策劃能力，它既是本次活動策劃的休止符，也將是下一次活動策劃的更高起點(diǎn)。
上面的策劃書就是一個(gè)大型活動新聞策劃書的范例了，總體來說可以說是考慮的面面俱到，很有條理性，在執(zhí)行的過程中也可以最大程度的發(fā)揮策劃書的實(shí)效性，這是最重要的事情。在執(zhí)行的時(shí)候只要按照策劃書來執(zhí)行，那么一個(gè)大型活動都會取得成功!
教師節(jié)報(bào)道策劃篇三
一是縣長接受電視采訪，發(fā)表教師節(jié)電視講話。
二是舉辦教師節(jié)大型踩街活動。在9月10日教師節(jié)當(dāng)天上午，由縣主要領(lǐng)導(dǎo)帶隊(duì)，組織教育部門、縣直各單位干部職工及縣城學(xué)校教師組成方陣，在縣城**大街舉行踩街活動，營造濃厚節(jié)日氛圍。踩街活動擬定于上午8：30開始，從**小學(xué)出發(fā)，沿**大街向西行進(jìn)，到**路與**大街交叉口停止。時(shí)間大約30-40分鐘。
三是利用縣內(nèi)外新聞和網(wǎng)絡(luò)媒體做好宣傳。自9月1日起，利用半月時(shí)間在縣電視臺、**新聞網(wǎng)等縣級媒體開辟專欄，廣泛宣傳我縣近年來教育工作取得的新成績、教育教學(xué)工作取得的新成果、廣大優(yōu)秀教師、教育工作者的先進(jìn)事跡以及社會尊師重教的先進(jìn)典型，引導(dǎo)社會輿論關(guān)心教育、支持教育，形成全社會尊師重教的良好氛圍。
四是開展教育宣傳一條街活動。9月1日-30日，在縣城**大街各個(gè)路標(biāo)廣告點(diǎn)投放反映我縣市級規(guī)范化學(xué)校風(fēng)貌、優(yōu)秀教育教學(xué)成果和優(yōu)秀教師事跡的廣告，集中展示我縣教育的良好風(fēng)貌。(重點(diǎn)學(xué)校每個(gè)單位一個(gè)櫥窗，費(fèi)用由各單位負(fù)責(zé))。
五是舉行教育系統(tǒng)教師節(jié)版面展。每個(gè)單位要制作2塊版面，全面介紹本單位近年來的發(fā)展?fàn)顩r，取得的工作成就，于9月9日-10日在縣委、縣政府門口集中展示。
六是舉行教師節(jié)校園“開放日”活動。邀請學(xué)生家長、人大代表、政協(xié)委員到學(xué)校參觀、指導(dǎo)。各單位、各學(xué)校要在本單位門口張貼標(biāo)語，懸掛慶祝教師節(jié)橫幅，利用校內(nèi)宣傳櫥窗、壁報(bào)等陣地，廣泛開展多種形式的宣傳活動。
教師節(jié)報(bào)道策劃篇四
一.專題報(bào)道可行性分析。
1.題材分析。
滿洲里市地處中、俄、蒙三國邊界，是典型的邊疆口岸城市，歷史悠久。城市中大部分建筑物都是俄羅斯式風(fēng)格。在這里，東方文化與俄羅斯風(fēng)情的完美結(jié)合，鑄就了教堂、水塔、木刻楞、俄羅斯藝術(shù)博物館等充滿異國情調(diào)的人文景觀。地理位置，俄式風(fēng)情等，都是它的地方特色，都是它“魂”的所在之處，也為它旅游業(yè)的發(fā)展提供了很好的契機(jī)。夏日欣賞俄羅斯建筑，領(lǐng)略呼倫湖美景;冬季觀賞各式冰雕和三國選美大賽。一年兩個(gè)旅游旺季，可吸引大批游客前往。每個(gè)城市都應(yīng)該有自己的屬性，有自己在廣闊時(shí)空中的坐標(biāo)。滿洲里亦是如此，它獨(dú)特的“魂”應(yīng)當(dāng)時(shí)刻保持著，因?yàn)楫?dāng)社會不斷發(fā)展，城市不斷復(fù)雜化的時(shí)候，如果我們丟掉了自己的個(gè)性，將會被同化大潮所淹沒，以致造成身份危機(jī)。
2.受眾分析。
比較喜歡異域風(fēng)情并關(guān)注城市建設(shè)喜歡旅游的那部分人。
二.報(bào)道主題。
走進(jìn)滿洲里的異域風(fēng)情城市建筑。
三.報(bào)道主旨。
鎮(zhèn)政府在尊重傳統(tǒng)形成的建筑風(fēng)貌和民風(fēng)民俗的基礎(chǔ)上，通過挖掘當(dāng)?shù)靥厣?，在考慮群眾經(jīng)濟(jì)承受能力的基礎(chǔ)上，采取多種處理手法，使房屋在多方面充分展現(xiàn)風(fēng)格多樣地域文化，要逐步形成一鎮(zhèn)一特色的標(biāo)志性街道或主題建筑。在城市規(guī)劃上，滿洲里以遵循城市發(fā)展定位為前提，按照“擴(kuò)規(guī)模、增功能、創(chuàng)精品”的要求，投入資金4000多萬元，編制完成了城市總體規(guī)劃、區(qū)域詳規(guī)及土地、交通等各規(guī)劃40多個(gè)。為更進(jìn)一步突出城市特色，打造旅游經(jīng)濟(jì)，滿洲里在經(jīng)過深入研究和廣泛的征求意見，啟動了城市風(fēng)貌改造工作，臨街樓房外立面統(tǒng)一為歐式風(fēng)格。20年，按照“單位建筑特色突出、每條街道風(fēng)格各異、整體形象和諧統(tǒng)一”的原則。對市區(qū)內(nèi)162棟臨街樓房外立面進(jìn)行了歐式風(fēng)格改造，通過風(fēng)貌改造，讓外來的俄羅斯人到了滿洲里有種歸家的感覺，中國人到了滿洲里有種出國的感覺，成為“中國人眼中的俄羅斯，俄羅斯人眼中的中國”這樣一個(gè)極具旅游吸引力特殊窗口。據(jù)統(tǒng)計(jì)，20年，滿洲里市接待游客470萬人次，旅游創(chuàng)匯2.億美元，實(shí)現(xiàn)旅游總收入25.8億元，占gdp比重達(dá)38.2%，創(chuàng)造了0.84萬個(gè)就業(yè)崗位，占全市從業(yè)人員總數(shù)的15%。
形象。
五.報(bào)道角度。
1.帶有哥特式元素的俄羅斯建筑。
2.中俄蒙不同的建筑共存于城市建筑中。
3.具有西方特色的中式建筑的產(chǎn)生。
4.滿洲里建筑風(fēng)格的缺憾。
5.滿洲里的城市風(fēng)格和城市風(fēng)貌。
六.報(bào)道定位：系列專題報(bào)道。
1.報(bào)道進(jìn)程安排：做一個(gè)周的連續(xù)性報(bào)道，首先是走進(jìn)滿洲里，采訪居民，做幾篇人物通訊，帶出建筑的歷史和人情風(fēng)味。接著選取一些較好的角度撰寫特寫，向社會公眾征集稿件，詩歌亦或散文，文體不限。然后采訪相關(guān)部門的負(fù)責(zé)人，了解關(guān)于滿洲里建筑的發(fā)展過程和設(shè)計(jì)理念。采寫專訪。最后，以評論收尾。
2.體裁類型：主要采用通訊、特寫、專訪、評論這幾種體裁。
七.報(bào)道要求：記者深入采訪，寫稿時(shí)以事實(shí)為依據(jù)，真實(shí)可靠，注重實(shí)效，態(tài)度中立客觀。
八.媒體及人員分工。
a組：負(fù)責(zé)搜集有關(guān)滿洲里城市建設(shè)的歷史文獻(xiàn)資料。
b組：全組成員共同參與多方采訪：
c組：負(fù)責(zé)各類資料的匯總以及整編篩選。
d組：負(fù)責(zé)新聞稿件的采寫，新聞?wù)掌呐臄z。
后期文稿的編輯排版全組共同完成。
教師節(jié)報(bào)道策劃篇五
知道9月10日是教師節(jié)，是老師們的節(jié)日。
學(xué)習(xí)畫出人物臉部的特征。
激發(fā)熱愛老師的情感。
活動準(zhǔn)備鉛畫紙、彩筆、錄音機(jī)、輕音樂。（見資料包）。
1、導(dǎo)入。
（1）通過談話，讓幼兒知道今天是教師節(jié)。
師：今天是9月10日，小朋友們知道是什么節(jié)日嗎？這是誰的節(jié)日呀？
（2）幼兒向班級老師問候節(jié)日好。
請出我班的老師。幼兒向老師們問聲節(jié)日好。
2、讓幼兒了解教師節(jié)。
3、觀察我的老師。
（1）請幼兒觀察我們班的老師并進(jìn)行描述。
師：請小朋友看看我們班的老師長得是什么樣子的？
引導(dǎo)幼兒分別觀察老師的臉形、頭發(fā)、眼睛、鼻子、耳朵、嘴巴。
（2）教師提問。
4、幼兒給老師畫幅畫。
（1）教師示范講解畫法，引導(dǎo)幼兒把老師的臉部基本特征畫出來。
（2）幼兒在音樂中繪畫自己喜愛的老師。
教師提出繪畫注意事項(xiàng)和要求。
幼兒繪畫，教師觀察指導(dǎo)。
5、幼兒給老師送上教師節(jié)的禮物。
（1）幼兒說說自己畫的是哪個(gè)老師，請同伴評價(jià)。
（2）幼兒將自己畫的老師的像送給相對應(yīng)的老師，并向老師們說一句：“老師，祝您節(jié)日快樂！”
教師節(jié)報(bào)道策劃篇六
我愛我?guī)熚覑畚倚！?/p>
在第x個(gè)教師節(jié)來臨之際，在校園中營造節(jié)日氣氛，讓每個(gè)學(xué)生從自己的角度了解教師、尊重教師，并通過實(shí)際行動表達(dá)對老師的敬意，體驗(yàn)到尊敬老師的愉悅感受。
1、征集教師節(jié)祝福語。必須是出自自己的真心、真情、真意，杜絕網(wǎng)上下載。每班征集x條，于x月x日前上交xx少先隊(duì)活動包。
2、請各班出一期有關(guān)教師節(jié)的黑板報(bào)，用同學(xué)們獨(dú)特的創(chuàng)意，豐富的想象，炫麗的色彩，生動的內(nèi)容，展現(xiàn)各班的慶祝特色，渲染節(jié)日氣氛。
3、“我最想對老師說的一句話”活動：說出你內(nèi)心最想對老師說的話，還可以制作成“心心卡”親自送給老師，讓彼此的心靈不再遙遠(yuǎn)。
4、你和老師之間肯定發(fā)生過許多難忘的事情，希望你拿出手中的筆，記錄下你們和老師的故事，讓大家和你一起分享你們同老師之間的歡樂和小秘密。
5、開展主題隊(duì)會，認(rèn)真思考“什么才是送給老師的最好教師節(jié)禮物”、“如何回報(bào)老師的培育之恩”。通過主題團(tuán)、隊(duì)活動，體會老師辛勤的汗水和殷切的期望，學(xué)會感恩和回報(bào)，并把尊師的意識根植于平時(shí)的一言一行中。
6、以班為單位開展“我當(dāng)一日老師”主題活動，同時(shí)邀請本班老師觀摩、指導(dǎo)并做出點(diǎn)評，增進(jìn)老師和學(xué)生的相互理解。
教師節(jié)報(bào)道策劃篇七
九月，一個(gè)收獲的季節(jié)，一個(gè)感恩的季節(jié)，一個(gè)屬于教師的季節(jié)。
在全國第**個(gè)教師節(jié)來臨之際，**中學(xué)以各種活動向老師們表達(dá)了節(jié)日的祝賀。
(一)鮮花表心意。
**年9月10日上午7:10分開始，學(xué)校禮儀隊(duì)員身佩紅色綬帶，手捧康乃馨，站在學(xué)校門口，向每一位進(jìn)入學(xué)校的老師送上鮮花和節(jié)日的祝福。
(二)書簽送祝福。
教師節(jié)這一天，全體教師均收到學(xué)校學(xué)生會制作的書簽，上面寫著祝福話語，讓老師們倍感欣慰。
(三)音樂獻(xiàn)真情。
教師節(jié)前后，學(xué)校通過校園廣播系統(tǒng)，每天在課間時(shí)間播放《長大后我成了你》《每當(dāng)我走過老師窗前》等歌頌老師的歌曲，讓悠揚(yáng)的音樂帶著無限的心意飛向更廣闊的天空。
(四)行動表敬意。
各班級還結(jié)合自己班級的實(shí)際，積極鼓勵學(xué)生以健康、自己力所能及的方式向老師表達(dá)節(jié)日的祝賀，比如給老師一句真誠的祝福、幫老師倒一杯水，給老師一張自制的賀卡等，以實(shí)際行動向老師表達(dá)由衷的敬意。
教育發(fā)展功在千秋，人民教師光榮神圣。
**通過系列豐富的活動慶祝第**個(gè)教師節(jié)，既營造了良好的節(jié)日氛圍，又增強(qiáng)了身為人師的幸福感和責(zé)任感。
教師節(jié)報(bào)道策劃篇八
今年9月10日是全國第二十九個(gè)教師節(jié)，為使廣大教職工過一個(gè)有意義的節(jié)日，向社會各界全面展示教育取得的輝煌成就，經(jīng)鎮(zhèn)教育辦研究決定，現(xiàn)提出如下實(shí)施方案：
一、指導(dǎo)思想
今年教師節(jié)慶?；顒右脏囆∑嚼碚摵汀叭齻€(gè)代表”重要思想和科學(xué)的發(fā)展觀為指導(dǎo)，按照建設(shè)節(jié)約型社會和和諧、文明校園的要求，本著隆重、熱烈、務(wù)實(shí)、簡樸’’的原則，堅(jiān)持重心下移，突出重點(diǎn)，務(wù)求實(shí)效、教師為本’’，突出尊師重教、教書育人，積極推進(jìn)農(nóng)村教育城市化進(jìn)程，讓更多的孩子接受更好的教育的主題，創(chuàng)造性地開展一系列豐富多彩的活動，熱烈慶祝第二十八個(gè)教師節(jié)，并向社會集中展示一年來取得的教育成果、規(guī)范化學(xué)校和教育示范鎮(zhèn)創(chuàng)建。深化人事制度和辦學(xué)體制改革，和班并校取得的成績。展示廣大教師在教育教學(xué)崗位上的.育人風(fēng)采和學(xué)生創(chuàng)新發(fā)展、健康成長的精神面貌，進(jìn)一步贏得社會各界對教育的理解和支持，號召全鎮(zhèn)教育工作者進(jìn)一步增強(qiáng)責(zé)任感和使命感，提高自身素質(zhì)，敬業(yè)愛崗、教書育人、為人師表，以出色的工作塑造教師的美好社會形象。
二、活動安排
1、召開全縣教師節(jié)慶祝表彰大會。對優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者進(jìn)行表彰。總結(jié)xx—2012學(xué)年教學(xué)工作，全面分析今年中考的成功經(jīng)驗(yàn)和存在的問題。表彰獎勵在中考工作做出優(yōu)異成績的學(xué)校、教師。部署2012—2012學(xué)年中小學(xué)教學(xué)工作，制定新的目標(biāo)任務(wù)，簽定中考目標(biāo)責(zé)任書。表彰教學(xué)工作先進(jìn)單位，社會尊師重教及捐資助學(xué)先進(jìn)單位和個(gè)人。
2、邀請鎮(zhèn)人大、政協(xié)領(lǐng)導(dǎo)、離退休領(lǐng)導(dǎo)、教師代表到部分學(xué)校走訪、參觀、座談，聽取廣大干部教師對教育工作的意見和建議。
3、加大力度，廣泛宣傳教育成果。從9月1日一10日鎮(zhèn)教育辦公室充分利用板報(bào)、展板、宣傳材料重點(diǎn)宣傳優(yōu)秀教師、師德教風(fēng)典型、教育教學(xué)質(zhì)量、中考成果，展現(xiàn)曲堤鎮(zhèn)教育發(fā)展成就及前景規(guī)劃。利用多種形式，大力宣傳本單位優(yōu)秀教師和學(xué)校教育教學(xué)改革的突出成績。要組織廣大教師認(rèn)真學(xué)習(xí)和宣傳《教育法》、《教師法》等法律法規(guī)。在學(xué)校門口、校園內(nèi)懸掛慶祝教師節(jié)宣傳標(biāo)幅，營造尊師重教的良好風(fēng)尚。
4、積極開展為教師辦實(shí)事辦好事活動。通過多種方式，積極為廣大教師辦實(shí)事、辦好事，幫助廣大教師解決工作、生活中的實(shí)際困難，切實(shí)改善教師的生活和工作待遇，特別要關(guān)心家境困難教師和農(nóng)村教師的思想、學(xué)習(xí)、工作和生活，使他們能安心從教，樂于從教。
5、繼續(xù)舉辦教育開放日活動。教師節(jié)期間，全鎮(zhèn)各中小學(xué)，尤其是濟(jì)陽二中、姜集小學(xué)、中心小學(xué)、中心幼兒園要組織教育開放日活動，要通過標(biāo)語、校園廣播、黑板報(bào)等形式，營造濃厚的活動氛圍。通過板報(bào)、展板、宣傳欄等形式，全面展示學(xué)校改革與發(fā)展中的突出成績。學(xué)校的實(shí)驗(yàn)室、教育教學(xué)功能場館要全部對外開放，并結(jié)合各自實(shí)際，利用多媒體和網(wǎng)絡(luò)等形式，充分展示學(xué)校的新形象、新亮點(diǎn)。
三、加強(qiáng)慶?；顒拥慕M織領(lǐng)導(dǎo)
為切實(shí)把慶祝第二十八個(gè)教師節(jié)活動組織好、落實(shí)好，鎮(zhèn)教育辦成立慶祝第二十八個(gè)教師節(jié)活動領(lǐng)導(dǎo)小組，協(xié)調(diào)領(lǐng)導(dǎo)各項(xiàng)活動的開展。各單位要把慶祝第二十八個(gè)教師節(jié)活動當(dāng)作一項(xiàng)重要的政治任務(wù)，站在科教興鎮(zhèn)的高度，密切配合慶?；顒宇I(lǐng)導(dǎo)小組，將每一項(xiàng)活動開展好、落實(shí)好。同時(shí)，各單位要結(jié)合各自實(shí)際，制定慶祝方案，于9月2之前報(bào)鎮(zhèn)教育辦公室。
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教師節(jié)報(bào)道策劃篇九
為慶祝建黨90周年，切實(shí)加強(qiáng)全區(qū)黨建宣傳，進(jìn)一步深化鞏固我區(qū)黨建創(chuàng)新成果，區(qū)委組織部擬與區(qū)委宣傳部、電視臺在六月底聯(lián)合推出系列報(bào)道“黨旗飄飄——慶祝建黨90周年”。具體策劃方案如下：
一、節(jié)目形式。
采用新聞專欄的形式，集中展現(xiàn)從1920年納溪建立黨組織開展革命斗爭到走進(jìn)新時(shí)代的這段時(shí)期，黨的發(fā)展史(共一集)和黨建工作取得的創(chuàng)新成就(共一集)，宣傳這期間為納溪解放和發(fā)展建設(shè)作出突出貢獻(xiàn)的先進(jìn)基層黨組織和優(yōu)秀共產(chǎn)黨員們的先進(jìn)事跡(共八集)。
涉及典型個(gè)人宣傳的，由區(qū)委組織部結(jié)合各鎮(zhèn)(街道)、部門黨(工)委上報(bào)推薦的情況，審核確定采訪名單。
二、節(jié)目時(shí)長。
三、節(jié)目播出。
20年6月27日——20年7月8日在《納溪新聞》集中展播。首期節(jié)目播出時(shí)發(fā)編前語，末期節(jié)目播出時(shí)發(fā)編后話，從周一至五每晚播出一期，總計(jì)推出10期系列報(bào)道。
四、組織領(lǐng)導(dǎo)。
《黨旗飄飄——慶祝建黨90周年》新聞專欄在區(qū)委組織部的領(lǐng)導(dǎo)下開展工作，區(qū)遠(yuǎn)教中心、電視臺具體負(fù)責(zé)組織實(shí)施。為加強(qiáng)對該專欄的領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)，決定成立節(jié)目制作組和節(jié)目審核組。
節(jié)目制作組組長由電視臺臺長擔(dān)任，新聞部主任任副組長，新聞部其他編輯、記者為成員。節(jié)目制作組的職責(zé)是具體負(fù)責(zé)系列報(bào)道每期節(jié)目的策劃、拍攝、編輯、播出等工作。
節(jié)目審核組組長由區(qū)委組織部副部長、黨建辦主任擔(dān)任，黨建辦副主任任副組長，區(qū)遠(yuǎn)教中心人員為成員。節(jié)目審核組的職責(zé)是具體負(fù)責(zé)系列報(bào)道的整體策劃、組織協(xié)調(diào)、節(jié)目審核等工作。
五、進(jìn)度安排。
第一階段(4月份)：下發(fā)通知、完成典型材料收集工作;。
第二階段(4月底至5月初)：完成典型材料的審核和節(jié)目內(nèi)容的整體策劃;。
第三階段(5月份至6月初)：完成系列報(bào)道的全部攝制工作;。
第四階段(6月中旬)：完成系列報(bào)道的審片工作;。
第五階段(6月底至7月初)：在新聞節(jié)目中按時(shí)播出系列報(bào)道。
區(qū)委組織部。
教師節(jié)報(bào)道策劃篇十
充分利用教師節(jié)的有利契機(jī)，進(jìn)一步弘揚(yáng)尊師愛生的良好風(fēng)尚，激勵全校教師開拓創(chuàng)新、積極進(jìn)取、熱愛教育事業(yè);努力建設(shè)一支“志存高遠(yuǎn)，嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)，師愛為魂”的高素質(zhì)教師隊(duì)伍，增強(qiáng)教師的光榮感、責(zé)任感和使命感(不得利用教師節(jié)日收受學(xué)生家長的饋贈等);加強(qiáng)師生交流，增進(jìn)師生感情，創(chuàng)設(shè)平等、民主、愉悅的新型師生關(guān)系;激勵全校教師以更加飽滿的`熱情投身于學(xué)校教育和教師個(gè)人的提升和發(fā)展。
(教師)走進(jìn)學(xué)生心靈，讓彼此不再遙遠(yuǎn)(學(xué)生)感恩老師，讓心靈飄香三、活動對象：全校師生四、活動內(nèi)容1、師生活動師生共慶教師節(jié)活動時(shí)間：暫定在月日下午第二課后，月日下午的第三課調(diào)至中午進(jìn)行。
活動要求：以班級為單位，組織師生共慶教師節(jié)文娛活動，任課老師和班主任必須到班參加。各班與月日前將簡單的活動方案上報(bào)級部。
責(zé)任人：各級部、各班主任2、家長活動家長眼中的好老師活動方式：學(xué)校給每位家長發(fā)一封公開信，請家長寫一寫他所認(rèn)識的實(shí)驗(yàn)初中的好老師。作品直接發(fā)至學(xué)校郵箱。
活動時(shí)間：月日前責(zé)任人：政教處3、教師活動(一)師德修養(yǎng)教育活動方式：
1、組織全體教師學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，提高服務(wù)意識，形成“管理育人、教書育人、服務(wù)育人”的新理念。
2、發(fā)短信希望全體教師：學(xué)習(xí)心系祖國，樂于奉獻(xiàn)的精神，做一個(gè)愛崗敬業(yè)的模范;關(guān)愛學(xué)生，銳意進(jìn)取，做教書育人的楷模;為人師表，嚴(yán)于律己，做廉潔從教的楷模。
活動時(shí)間：
月日前責(zé)任人：黨總支、校長室教師活動(二)一則愛生格言活動要求：全校教師每人撰寫一則敬業(yè)愛生格言，上報(bào)年級部。
活動時(shí)間：
月日前活動方式：
1、級部評比。
2、教室內(nèi)張貼。
3、匯編成冊。
教師節(jié)報(bào)道策劃篇十一
主持人甲：乙：丙：?。?/p>
甲：紅色的九月有教師節(jié)。
乙：紅色的九月有老師對我們新的期望。
丙：九月十日，是一個(gè)美麗的節(jié)日。
甲：老師，您我們操了過多的心。
乙：您的頭上，也有了銀白色的頭發(fā)。
丙：我們知道，您為我們的成長付出了很多。
?。何覀儾粫钾?fù)您對我們的希望。
合：好好學(xué)習(xí)，天天向上。
甲：剛剛?cè)雽W(xué)，是您領(lǐng)著我進(jìn)了教室。
乙：整齊的桌椅，干凈的環(huán)境讓我難忘。
丙：剛剛?cè)雽W(xué)，對學(xué)校還陌生。
丁：是您，帶我們熟悉了校園，認(rèn)識了更多的老師。
合：還領(lǐng)上我們步入成功的大道。
甲：今天是教師節(jié)。
乙：今天是教師節(jié)。
丙：讓我們對您說一聲。
?。荷钌畹恼f一聲。
合：老師，您好；盛老師，您好!
甲：我宣布：20xx年，五年五班教師節(jié)聯(lián)歡會。
合：現(xiàn)在開始！
報(bào)幕人：
下面有請表演“”
下面有請表演“”
下面有請表演“”
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下面有請表演“”
下面有請表演“”
：教師節(jié)避免不了給老師送禮物，我們班的同學(xué)給老師的禮物絕對有創(chuàng)意，下面請同學(xué)們給老師獻(xiàn)上禮物！
注：要有禮貌，如果是自己做的飾品，要親手給盛老師帶上。如果是別的禮品，如：賀卡，筆記本、筆之類的，只需擺在講臺上或老師桌邊上就可以了。也可以買一個(gè)禮品盒裝禮品，這樣會更精致。
花仙子：
游戲方式：帶了禮物的同學(xué)先交到田芳璐同學(xué)的手里，田芳璐給禮物編上號碼。之后把這些禮物交到張櫻潞同學(xué)的花籃里。每一個(gè)帶了禮物的同學(xué)要按著順序到第一排去摸禮品號碼，摸到號碼后，去花籃找出相對應(yīng)的禮物，這個(gè)禮物就歸所摸到的同學(xué)所有。
教師節(jié)報(bào)道策劃篇十二
一、背景。
近期，市長黃奇帆、常務(wù)副市長馬正其、副市長譚棲偉先后到忠縣調(diào)研，對忠縣經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展作了一系列指示;我縣縣委、縣政府主要領(lǐng)導(dǎo)調(diào)整后，縣委書記劉貴忠，縣委副書記、代理縣長熊世明在各種場合就忠縣今后的發(fā)展提出了新思路、新舉措、新要求?！吨铱h新聞》將推出“工業(yè)強(qiáng)縣大家談”、“工業(yè)強(qiáng)縣民營富縣進(jìn)行時(shí)”兩個(gè)專欄，以新聞的形式唱響“加快發(fā)展、科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展”的主旋律。
二、節(jié)目形態(tài)。
“工業(yè)強(qiáng)縣大家談”為新聞訪談，訪談對象為工業(yè)經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域有代表性人物，采訪的地點(diǎn)一律不得在辦公室，而應(yīng)選擇與訪談內(nèi)容相關(guān)的地方，穿插一些工作性、生產(chǎn)性、圖表、文件等鏡頭。訪談內(nèi)容為現(xiàn)狀如何、措施如何、目標(biāo)如何，切忌大話、空話。每位采訪對象一般設(shè)計(jì)兩段同期聲，之間作必要的轉(zhuǎn)述、過渡。每條控制在2分鐘左右。
“工業(yè)強(qiáng)縣民營富縣進(jìn)行時(shí)”為新聞深度報(bào)道。要圍繞特色做文章。重點(diǎn)報(bào)道我縣十大重點(diǎn)企業(yè)的發(fā)展情況，包括生產(chǎn)、銷售、利稅、就業(yè)、工人工資、技改、創(chuàng)新、發(fā)展規(guī)劃、目標(biāo)等，也可以報(bào)道一些民營企業(yè)、微型企業(yè)的發(fā)展情況。提倡從小處入手，細(xì)節(jié)入手，故事化開頭，強(qiáng)調(diào)現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)，既有今年前9月的成就回顧，也有未來一段時(shí)間目標(biāo)的展望，采訪生產(chǎn)一線的工人、技術(shù)人員、車間負(fù)責(zé)人、企業(yè)負(fù)責(zé)人等，提倡記者現(xiàn)場出鏡采訪、串接。每條稿件4分鐘左右。后面配發(fā)100字左右“編輯感言”。
三、任務(wù)分解。
胡軍華：(訪談)發(fā)改委、經(jīng)信委。
(深度)海螺水泥、東方農(nóng)藥。
袁明瓊：(訪談)園區(qū)辦、汝溪鎮(zhèn)。
(深度)云河集團(tuán)。
黎曉華：(訪談)投促辦。
(深度)華亞拖拉機(jī)、星博化工。
熊安英：(訪談)電力保障。
(深度)金龍電子、金龍船業(yè)。
馬英杰：(訪談)烏楊鎮(zhèn)。
(深度)天地藥業(yè)、海新運(yùn)業(yè)。
熊浩：(訪談)忠州鎮(zhèn)。
(深度)恒達(dá)玻璃、一勝特。
外宣：(訪談)質(zhì)監(jiān)局、東溪鎮(zhèn)。
四、稿酬及獎懲：
教師節(jié)報(bào)道策劃篇十三
各校區(qū)活動場館。
活動1、弘揚(yáng)工匠精神，推進(jìn)“匠心工程”
教育是一項(xiàng)塑造心靈的事業(yè)，需要用心去成就;需要廣大教職工不忘初心，執(zhí)著前行，用畢生的心血和才情去實(shí)現(xiàn)技與藝的至美融合。為弘揚(yáng)以愛崗敬業(yè)、一絲不茍、精益求精、勇于創(chuàng)新為主要內(nèi)容的“大國工匠精神”，進(jìn)一步提升廣大教職員工敬業(yè)、精業(yè)、樂業(yè)的職業(yè)素養(yǎng)，集團(tuán)工會將利用教師節(jié)啟動“匠心工程”。請各校區(qū)組織教職工觀看《大國工匠》紀(jì)錄片及“全國教書育人楷模”先進(jìn)事跡報(bào)告會視頻，利用集體會議時(shí)間，宣講“工匠精神”，深刻地認(rèn)識“工匠精神”在教育領(lǐng)域的內(nèi)涵體現(xiàn)，做到“誠、勤、精、細(xì)”，并結(jié)合自身教育工作的實(shí)際，圍繞“工匠精神”談?wù)J識、談體會，圍繞專業(yè)成長談感受、談理想。
活動2、“尋找身邊的感動”演講比賽。
教師是人類靈魂的工程師，學(xué)校是一片圣潔的土壤。為進(jìn)一步推進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)，在全校營造尊師重教的氛圍，弘揚(yáng)尊師重教的良好風(fēng)尚，在教師節(jié)期間，擬開展以師德師風(fēng)建設(shè)為主題的演講比賽。9月上旬，請各校區(qū)根據(jù)教職工實(shí)際情況擬定演講題目，組織教職工積極參與演講活動，引導(dǎo)教職工全面了解新時(shí)期教師職業(yè)道德的基本要求，全面提高師德素養(yǎng)，做人民滿意的教師。
活動3、“同閱讀，共品評”書評比賽。
為倡導(dǎo)和鼓勵集團(tuán)各校區(qū)教師積極投身“做學(xué)習(xí)型教師，創(chuàng)書香型校園”建設(shè)工作，在全校范圍形成“多讀書、讀好書、評好書”的氛圍，結(jié)合暑期教師讀書活動，擬決定在教師節(jié)期間組織開展“同閱讀，共品評”活動。各校區(qū)結(jié)合暑期讀書活動，自主開展書評比賽?？蓪?yōu)秀參賽作品上傳至我校微信公眾平臺，在全校營造濃厚的書香氛圍。
活動4、“丹青翰墨抒情懷”書畫比賽。
為繼承中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，弘揚(yáng)書法、繪畫藝術(shù)，進(jìn)一步加強(qiáng)教師專業(yè)技能的鍛煉，促進(jìn)教師牢固樹立愛崗敬業(yè)思想，夯實(shí)教學(xué)內(nèi)功，提升育人品位，提高教學(xué)質(zhì)量，為教師搭建一個(gè)鍛煉自己、展示風(fēng)采的平臺，擬開展教師書畫比賽。各校區(qū)先進(jìn)行初賽，評出書法、繪畫優(yōu)秀作品，再參加集團(tuán)比賽。此項(xiàng)活動，旨在提升教師的專業(yè)素養(yǎng)，提高教書育人水平，推進(jìn)我校教師隊(duì)伍整體素質(zhì)的提高。
各校區(qū)要高度重視教師節(jié)慶?；顒拥拈_展，認(rèn)真組織廣大教師參加相關(guān)主題活動，確?；顒拥膶?shí)效性。校區(qū)工作委員會要做好教師觀看視頻的安排，協(xié)調(diào)好各項(xiàng)活動的相關(guān)組織工作，并注意加強(qiáng)活動的宣傳報(bào)道，及時(shí)進(jìn)行工作總結(jié)。
教師節(jié)報(bào)道策劃篇十四
今年的9月10日是我國的第xx個(gè)教師節(jié)，為發(fā)揚(yáng)光大尊師重教傳統(tǒng)，使學(xué)生學(xué)會感恩老師的愛心，感恩老師的勞動，感恩老師的教誨。通過一系列親身親為的體驗(yàn)活動，讓每個(gè)學(xué)生從自己的.角度了解教師工作的辛苦，感受到教師默默耕耘、無私奉獻(xiàn)的精神，由衷地向老師表示敬意，并通過實(shí)際行動表達(dá)對老師的敬意。
全校學(xué)生。
1、校園環(huán)境布置：掛“慶祝教師節(jié)”橫幅，大屏幕打出“老師，祝您節(jié)日快樂”字樣；插彩旗，校門口臺階用鮮花布置；教室里則是教師節(jié)為主題的黑板報(bào)。
2、進(jìn)行以“感謝師恩，慶祝教師節(jié)”為主題的廣播詩朗誦；
3、三到九年級各班組織班隊(duì)主題活動，交活動照片（中學(xué)交楊飛，小學(xué)交許琴華，梅花校區(qū)交張雪芳，截止日期9月15日）。
4、動手為老師做一張賀卡，三到九年級每班各10份作品，上交5份。（中學(xué)交楊飛，小學(xué)交許琴華，梅花校區(qū)交張雪芳，截止日期9月15日）。
5、要求所有學(xué)生：見到老師要敬禮、問好，認(rèn)真聽好每位老師的每一堂課，完成好每位老師布置的每一項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)。
1、各班要利用班隊(duì)課認(rèn)真發(fā)動，積極準(zhǔn)備，保證活動效果。
2、詩歌朗誦廣播由德育處完成。
3、活動本著隆重、熱烈、儉樸的原則，過一個(gè)學(xué)校支持、群眾理解、教職工受教育的教師節(jié)。
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教師節(jié)報(bào)道策劃篇十五
為積極響應(yīng)xx區(qū)教育局關(guān)于開展教師節(jié)活動的號召，推進(jìn)我校教育和諧發(fā)展，充分展示我校教職工的風(fēng)采，豐富廣大教職工的文化生活，進(jìn)一步增強(qiáng)教師的責(zé)任感和使命感。
1、給老師寫下祝福的話;或?qū)懸环獗砺陡屑ぶ榈母兄x信，并附上一份自己本學(xué)期的奮斗目標(biāo)、貼在學(xué)校的展示欄上。(x月xx日之前貼上)。
2、由各團(tuán)支部統(tǒng)一組織制作賀卡，讓每位同學(xué)寫上深情的問候和祝福的話語，獻(xiàn)給每位教師。(x月xx日送達(dá)每位教師)。
3、組織團(tuán)員幫助老師打掃辦公室或一件美化校園的好人好事。
4、x月xx日早上，各班團(tuán)支部書記到校門口，迎接老師，見到老師時(shí)送上一聲親切的問候，并送上一支鮮花。
5、當(dāng)老師走進(jìn)教室時(shí)，能看到黑板上寫的祝教師節(jié)快樂的話;。
6、以全班同學(xué)的名義，在講臺上放一支鮮花或倒上一杯茶。
7、教師節(jié)組織一次主題升旗儀式。
各團(tuán)支部要認(rèn)真組織，開創(chuàng)性地做好工作，活動結(jié)束后，要把活動的'總結(jié)以書面形式報(bào)團(tuán)委，團(tuán)委將納入對各班團(tuán)支部的考核。
早上迎賓：
晨會對聯(lián)活動。
人員安排：
橫幅：
從教無私，桃李三千承雨露;感恩報(bào)師，建蘭四季吐芬芳(蘭園果碩)。
注意事項(xiàng);拉對聯(lián)與讀對聯(lián)的配合。
活動內(nèi)容：由各班班長負(fù)責(zé)“錄音活動”?；顒赢?dāng)天錄下溫馨或逗趣的話語，將所錄的話語進(jìn)行裁剪編輯及合成，并且可以配上背景音樂，要求錄音時(shí)間在3分鐘之內(nèi)。錄音內(nèi)容中包含唱歌部分：在老師(老師由班級同學(xué)挑選)上課前，全班合唱一首關(guān)于教師節(jié)的歌。
活動時(shí)間：從x月xx日開始，在x月xx日中午之前上交。
注意事項(xiàng)：錄音的后期制作及效果。
活動內(nèi)容：由各班團(tuán)支書負(fù)責(zé)，將各班與任課老師的照片制作成杯子、t恤衫或是版畫(任選其一)。
教師節(jié)報(bào)道策劃篇十六
促進(jìn)教師的`相互了解，歡度教師節(jié)，豐富教師校園文化娛樂活動，增強(qiáng)師生鍛煉意識，提高身體素質(zhì)，加強(qiáng)教師間的合作能力和凝聚力，在和諧中樹立團(tuán)隊(duì)精神。
人人參與，團(tuán)結(jié)進(jìn)取
學(xué)校操場
信息組
1、砸籃板2、萬腳一心3、敲鑼4、綁腿(雙人接力跑)5、踩氣球。
活動前，全體教師生分7個(gè)組。師生以年級(初一、初二、初三)分組、以校級領(lǐng)導(dǎo)及后勤為一組，共7組。每組10人，每輪比賽勝者得3分，2分、1分，然后根據(jù)活動項(xiàng)目要求，派隊(duì)員參加活動。
教師節(jié)報(bào)道策劃篇十七
在教師節(jié)來臨之際，為推進(jìn)和諧校園建設(shè)，促進(jìn)師生交流，增進(jìn)師生感情，增強(qiáng)學(xué)生的感恩之心，形成崇尚尊師重教的社會風(fēng)尚，我校組織開展“特別的愛獻(xiàn)給特別的你”感恩祝?；顒?。
特別的愛，獻(xiàn)給特別的你。
布置教室黑板，邀請本班的任課教師參與。
1、第一環(huán)節(jié)：由班長進(jìn)行感恩致辭。
2、第二環(huán)節(jié)：感恩祝福。由各小組代表向任課老師表達(dá)祝福，可以獻(xiàn)給所有任課老師，也可逐一表達(dá)。
3、第三環(huán)節(jié)：賀卡傳情。要求學(xué)生利用課余時(shí)間親手制作精美的賀卡，在賀卡上書寫著自己誠摯地祝福，或制作其他禮物，親手交給自己的老師，以表達(dá)自己的感恩之情、祝福之語；也可以給老師一個(gè)溫情的擁抱。
4、第四環(huán)節(jié)：教師寄語。班主任和任課老師表達(dá)對學(xué)生的贊美和期望。
5、第五環(huán)節(jié)：同唱一首歌《感恩的心》。
x月x日班會時(shí)間。
1、各班在下午第x節(jié)課下后，迅速布置教室，包括黑板。
2、各班自行準(zhǔn)備相機(jī)，將整個(gè)活動記錄下來，班主任收集，打包上傳到政教處。
3、屆時(shí)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)將到各班級進(jìn)行巡視。
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