美好人生高三范文(12篇)

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美好人生高三范文(12篇)
時間:2023-11-22 11:28:17     小編:書香墨

在現(xiàn)代社會中,我們需要學會平衡工作與生活的需要。如何有效地管理金錢,實現(xiàn)財務(wù)自由和穩(wěn)定的生活?總結(jié)是在一段時間內(nèi)對學習和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料,它可以促使我們思考,我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結(jié)呢?以下是小編為大家收集的總結(jié)范文,僅供參考,大家一起來看看吧。

美好人生高三篇一

小鳥飛上藍天,在天空中自由的地翱翔;鮮艷奪目的花朵,受到陽光的滋潤,在成長;陽光也灑在我身上,但我并不那么快樂,因為不久,我將離開自己已生活了6年的母校。

我這顆舍不得的心,將成為自己永久的思念!

我也因此悟出了一個道理:只要我們團結(jié)一致,就能創(chuàng)造出美好的境界。

我回首美好的過去,展望陽光燦爛的未來。我將拉起奮斗的船帆,向人生的光明大道前進!

美好人生高三篇二

溫暖是一種小確幸,當我們的生活中充滿了太多苦惱壓力,焦慮等等太多的不美好的時候,我們心底里最柔軟的深處總是期待這溫暖自己的一句問候,一個擁抱。當我們內(nèi)心煩躁不堪的時候,溫暖就變成了小清新小文藝里的一部分,過于平常,平凡的如一粥一飯般,平凡的不值得去關(guān)注,而當某個人的某一個舉動觸動了你內(nèi)心最柔軟的深處的時候,溫暖就真的變成了一種奢侈品。

那中淡淡的,美好的,會心的微笑,是需要修煉的。有些貌似俗透底的話,因為被太多多人重復的太多,往往變成了最接近人生真理的無限可能。相由心生,一個內(nèi)心糾結(jié)苦惱的人是如何才能給你一個自然順暢的微笑?一個內(nèi)心快樂溫暖的人又該如何才可以讓自己一直面無表情?雖然,在生活中有人也很擅長做一個演員,掩飾自己的情緒,但是,心靈所攜帶的信息是騙不了人的,由靈魂帶來的溫暖感,一定會營造出某種舒適的氣場。所以說,溫暖是一種小確幸,是人生中美好的小確幸。

每個人都擁有小確幸,

我也擁有很多小確幸,

最近我的小確幸是,

可以和自己喜歡的朋友在一起玩耍,

想喝奶茶的時候就可以喝奶茶,

可以在睡夢中夢見我喜歡的一群人,

可以穿自己喜歡的衣服,

家人都平安好好地,

有人記得我的存在,

在學校的時候可以和自己喜歡的人似也非似的溫暖自己的心,

還有,我在長大,一切都在進步。

所以,我很幸福,

謝謝一切。

只要用心,就能擁有很多小確幸。

美好人生高三篇三

人生,一個蘊涵深意的詞眼;人生,意味著承擔與挑戰(zhàn),在人生的道路上,總是歡笑與淚水交織,成功與痛苦并存。古往今來,沒有誰的一生是一帆風順的,強者總是找到成功的機會,弱者總是找到千百條失敗的理由,巴爾扎克曾經(jīng)債臺高筑;安徒生少年時飽受人間冷暖:林肯也曾在生活的最底層摸爬滾打;遭受八十一難的玄奘,畢竟取得真經(jīng);糧水斷絕,眾叛親離的哥倫布,竟然發(fā)現(xiàn)了美洲:凍、餓、病三重壓迫下之莫扎特,畢竟寫出了《安魂曲》……借口是懦夫的托詞。

試問,我們又何嘗不是這樣呢?生活中的我們,總會遇到這樣那樣的挫折,它們就如同絆腳石一般阻礙我們前進的步伐,可正是因為挫折的存在,才使我們的人生變得多姿多彩。沒有挫折的歷練,我們就感受不到成功的美好。

相信大家對保爾·柯察金肯定不陌生吧?他的悲慘經(jīng)歷讓人感到辛酸,他幾次都在鬼門關(guān)前徘徊,幸運的是他每次都戰(zhàn)勝了死神,他的經(jīng)歷告訴我們:挫折并不是不可戰(zhàn)勝的,正如大海沒有礁石,激不起浪花;人生沒有挫折,激不起斗志。所以,朋友,當你面臨困難時不要輕言放棄;不要因路上的絆腳石變得不思進取,萎靡不振;不要因人生的一時失意而怨天尤人;不要因人生的挫折而垂頭喪氣,如果輕易說不,就無從體味到成功的喜悅。不要輕易說不,因為堅持就是勝利,鮮艷的花朵總是在堅持中綻放;不要輕易說不,因為陽光總是在風雨后,成功人士的背后總是歷經(jīng)磨難。我們應(yīng)該堅信:走出荊棘,眼前會是鷗翔魚躍的水天一色;離開困境,眼前會是鋪滿鮮花的康莊大道:登上山頂,腳下便是積翠如云的空蒙山色。

朋友們,讓我們直面挫折,勇往直前,做生活的強者,做命運的主人!

美好人生高三篇四

在我們的生活中有很多的美,有可能是在鄉(xiāng)間稻田被一陣風吹過后搖搖擺擺的美;也有可能是奧運選手為了得到金牌,即使身體不適也要堅持到底的畫面感動了你。

說到風景之美,我覺得海邊的沙灘是最美的。爸爸帶著全家出去玩,沿途經(jīng)過了許多彎曲的道路,把我們?nèi)叶寂闷v不堪,到了飯店后,大家當已經(jīng)筋疲力盡了,等到把行李都放進房間時,我打開后門一看,哇!一大片沙灘吔!那清澈的海水讓我忍不住想要跳進去游泳,那一大片沙灘讓我想要躺在上面曬日光浴,或者是和家人一起打沙灘排球,這里的風景把我們?nèi)覐某鞘械膭诶鄱紟ё吡耍@里簡直是人間天堂呢!藍藍的天、藍藍的海,在遠處連成一條線,那一刻,真美!

在傍晚的時候,我看到了幾對的情侶坐在沙灘上,我躲在另一端仔細地觀察他們,他們的臉上有著很多在城市每天都匆匆忙忙的人的臉上,都看不見的幸福笑容,那笑容平靜安撫了我急躁的心,他們之間的愛,像太陽般永恒,這個畫面,在我心里,久久無法散去。

現(xiàn)在,每當我想起這一幕,我的心都有種激昂,一刻的美,是一劑強而有力的藥,可以伴自己走過這人生。

美好人生高三篇五

有人說,理想是美好的人生。落葉帶走了炎熱的夏天,迎來了童話般的秋日。一些落葉隨著年齡的變化,已隨風飄落,密密地鋪在大地上,這時候它們不再吝嗇自己的美麗,點綴著蒙蒙的大地。就像有些人一樣,隨著時間的變化正慢慢蒼老,而有些人卻擁有著人生的光芒——美麗的理想,認真地拼搏,奮力地爭取,就像是森林里那些樹木竭盡全力地去爭奪溫暖的陽光和肥沃的土壤,而那些弱者卻傻傻地等待著如同海里的一滴水微不足道的奇跡。那些擁有美麗夢想的人,人生怎么不會美好?有人說,奮斗是美好的人生。春天,鳥語花香。大家放聲高歌,歌頌著春天的生氣勃勃。小草搖了搖稚嫩的小腦袋,慶祝自己剛剛鉆出了大地媽媽的懷抱;花咧開了燦爛的笑臉,歡呼雀躍地招呼著蝴蝶和蜜蜂;柳樹搖擺著苗條的身姿,長長的頭發(fā)隨風飄動。這畫面是多么美麗,多么生機盎然。那么,正在奮斗著的萬物不就是擁有著美好的人生嗎?在學校里,學生們認真地學習知識,他們在奮斗;在田野里,農(nóng)民伯伯們笑著插秧,他們也在奮斗,這就是美好人生.有人說,平凡是美好的人生。平凡,是一個沒有華麗裝飾的詞語,如同它本身的意義一般,它是那么的不起眼??墒?,誰又能想得到,平凡亦是不平凡,平凡亦是人生的美好。我們可以平凡地去看著蔚藍的天空,想著由白云砌成的城堡,里面住著美麗公主和英俊的王子;我們可以平凡地在兒童節(jié)給同學們送去簡單的賀卡,洋溢著我們對同學的關(guān)愛,簡單的祝福散發(fā)著溫馨的氣息。平凡地去做著平凡的事,沒有轟動,沒有喝彩,但是卻是人們最熟悉、最親切的。平凡,也是美好的人生。

美好人生高三篇六

人生,好比山嶺,有起有伏,有平有坦,人生,好比打破的五色瓶,有酸。甜、苦、辣、咸。我們的人生只有在磨難中品嘗甘甜,在困難中獲的經(jīng)驗,在拼搏中得到喜悅,這樣,我們的人生才會更加美好!

雖然人生的道路彎彎曲曲,失敗乃家常便飯,但是我們要記住:水能穿石,因為持之以恒,人能成功,因為堅持不懈。

人生,也是一朵芳香四溢的花,那樣我就摘下哪個五彩繽紛的花向大家說說!

我的媽媽為了讓我不在駝背,走路時抬頭挺胸,能有一個好氣質(zhì),就給我報了拉丁舞班。剛開始,我每天積極的去上課,可自從加了芭蕾課后,我就漸漸產(chǎn)生了一個念頭,曠課,曠一節(jié)是一節(jié)。于是,我就按我想的做,每次都是以為肚子疼不去,可最終還是露餡了。

一天,又到去芭蕾課的時間了,一個同學來叫我一起去,她已經(jīng)很長時間沒有去上課了,我對她說:“現(xiàn)在的老師把星期六改成芭蕾課了,壓腿超疼,那老師可狠了?!蓖瑢W的表情越來越害怕,我火上澆油,對她說:“要不就不去了,我?guī)闳ノ壹覙巧贤?,我?guī)湍阊a課,好嗎?”

她猶豫了一會兒,對我說:“好吧?!庇谑?,我悄悄地帶她上樓,兩個小時后,她家長讓她回家,她和我告別后就走了。我也下樓吃飯,這件事被媽媽知道了,媽媽火冒三丈,揍了我一頓,之后又教育我說“玉玉,樂于助人是好的,但是我們可以用課余的時間來幫助她,媽媽辛辛苦苦掙錢,讓你學拉丁舞,而你卻總想著曠課,孩子,你知道“冰凍三尺非一日之寒”的意思嗎?”我搖了搖頭,媽媽告訴我:“水凍了三尺厚,它并不是一天天冷,就凍了這么厚,它是很長時間天都很冷,才能凍的這么厚,這和你學舞蹈是一樣的,要想學好舞蹈,就要學會堅持不懈,玉玉,你明白了嗎?”我點了點頭。

雖然因為這件事我挨打了,但是,我感到很快樂,因為我從困難中明白了一個道理,它時時刻刻提醒我讓我做什么事都堅持不懈。

人生是美好的,因為我們可以從中悟出很多道理。我的人生,我自己走,我的命運,我自己掌握,我一定會通過自己讓我的人生更加精彩,更加美好!

美好人生高三篇七

1、每天散步10至30分鐘。散步的時候,面帶微笑。如此這般,就猶如服用了無副作用的、純天然的xxx一樣。

2、每天至少靜思10分鐘。如果需要,買一把鎖,把房門鎖上,免受別人打擾。

3、買一臺數(shù)字視頻錄像機,用來錄下你想看的只有在深夜才播放的電視節(jié)目,以改善你的睡眠。

4、每天早晨起床時,做這道填空題:我今天的目標是。

5、花一些時間與70歲以上的老人和6歲以下的孩子在一起。

6、每天試著至少逗樂3個人。

7、妒忌別人是浪費時間,你擁有的就是你需要的。

8、不要拿自己與別人比,因為你不會知道他們內(nèi)心的真實感受。

9、人生短暫,不應(yīng)該有時間恨別人。

10、形勢無論好壞,總是會變的。

11、要認識到人生就是一所學校,你遇到的問題就是一門課程,你終究會解決它,就像你學會了代數(shù)一樣,然后終生受益。

12、生活是不公平的,但仍然是美好的。

美好人生高三篇八

卡耐基是譽滿全球的美國公關(guān)學家和杰出的教育家,是20世紀最偉大的成功學大師,美國現(xiàn)代成人教育之父。他一生致力于人性問題的研究,運用心理學和社會學知識,對人類共同的心理特點,進行探索和分折,開創(chuàng)并發(fā)展出一套獨特的融演講、推銷、為人處世、智能開發(fā)于一體的成人教育方式。他在實踐的基礎(chǔ)上撰寫而成的著作,其銷量僅次于《圣經(jīng)》,被認為是20世紀最負盛譽的暢銷書,其代表作有《人性的弱點》、《人性的優(yōu)點》、《快樂的人生》、《》、《語言的突破》等。而《卡耐基成功之道全集》,是將以上幾本書的精華合集而成,它簡潔全面地闡釋了卡耐基做人處世、走向成功的方法。

實用性和指導性,以及對社會各類人群和各個時代的適應(yīng)性,是卡耐基思想的重要特點。當時代的戰(zhàn)車匆匆駛過20世紀,進入新千年的時候,卡耐基的思想和見解并沒有被時代所拋棄,相反,在今天這個競爭激烈的社會,他的思想和洞見更加深刻和實用,對于年輕人更具有指導意義。這本書濃縮了卡耐基成功哲學中的思想精華,幫助讀者解決生活中面臨的最大問題:如何在日常生活、商務(wù)活動與社會交往中與人打交道,并有效地影響他人;如何擊敗人類的生存之敵——憂慮,以創(chuàng)造一種幸福;如何在演講場合表現(xiàn)突出,準確地表達自己的觀點和思想,從而贏得聽眾的尊重。這些問題的解決必將幫助新世紀的人們獲得更,幫助人們到達成功的巔峰。

美好人生高三篇九

跑步和讀書一樣是最美的。三毛說:“讀書多了,容顏自然改變,許多時候,自己可能以為許多看過的書籍都成過眼煙云,不復記憶,其實它們?nèi)允菨撛跉赓|(zhì)里、在談吐上、在胸襟的無涯,當然也可能顯露在生活和文字中?!蓖瑯拥兀闩苓^的路從來不會欺騙你,他們沉淀在你的精氣神中,你的改變誰都可以感受到。

美好人生高三篇十

很多同學只重視課堂上認真聽講,課后完成作業(yè),而忽視課前預(yù)習,有的同學根本沒有預(yù)習,其中最主要的原因不是因為沒有時間,而是因為沒有認識到期預(yù)習的重要性。那么預(yù)習有什么樣好處呢?課前預(yù)習也是學習的重要環(huán)節(jié),可以提高聽課效果,還能夠復習、鞏固已學的知識,最重要的是能發(fā)展學生的自學能力;預(yù)習可以加強記課堂筆記的針對性,改變學習的被動局面。在預(yù)習時,應(yīng)做到:了解教材的大概內(nèi)容與前面已學的知識框架;找出本章或本課內(nèi)容與前面已學知識的聯(lián)系,找出所需的舊知識,并補習此時的知識;找出本課的難點和重點;對重點問題和自己不理解的問題,用筆劃出或記入筆記。

2、專心聽課的習慣。

集中注意力聽課是非常重要的,心理學告訴我們注意是心理活動對一定對象的指向和集中,它是心理過程的動力特征。注意的指向性,可使人的心理活動在每一瞬間都能有選擇的反映事物;注意的集中性,可使事物在人腦中獲得清晰和深刻的反映。正因為注意擁有指向性和集中性兩個重要的特征,所以,注意具有選擇、保持以及對活動的調(diào)節(jié)和監(jiān)督的功能。思路就是思考問題的線索。上課聽講一定要理清思路。要把老師在講課時運用的思維形式、思維規(guī)律和思維方法理解清楚。目的是向老師學習如何科學地思考問題,以便使自己思維能力的發(fā)展建立在科學的基礎(chǔ)上,使知識的領(lǐng)會進入更高級的境界。分心是注意的反面,分心不是沒有注意,只是沒有把注意指向集中在當前的學習任務(wù)上,心不在焉,必定視而不見,聽而不聞。

3、及時復習的習慣。

及時復習的優(yōu)點在于可加深和鞏固對學習內(nèi)容的理解,防止通常在學習后發(fā)生的急速遺忘。根據(jù)遺忘曲線,識記后的兩三天,遺忘速度最快,然后逐漸緩慢下來。因此,對剛學過的知識,應(yīng)及時復習。隨著記憶鞏固程度的提高,復習次數(shù)可以逐漸減少,間隔的時間可以逐漸加長。要趁熱打鐵,學過即習。切忌在學習之后很久才去復習。這樣,所學知識會遺忘殆盡,就等于重新學習,大大降低了學習的效率。

《論語》說“溫故而知新”,就是說復習過去的知識能得到很多新的收獲。這個新的收獲主要指的是知識達到了系統(tǒng)化的`水平,達到了融會貫通的新水平。什么是知識的系統(tǒng)化,就是指對知識的掌握達到了一個更高的境界,也就是從整體、全局或聯(lián)系中去掌握具體的概念和原理,使所學的概念和原理回到知識系統(tǒng)中的應(yīng)用位置上去。它的好處是能把多而雜的知識變得少而精,從而完成書本知識由“厚”到“薄”的轉(zhuǎn)化過程。系統(tǒng)化的知識,容量大,既好記又好用。因為孤立的事物容易忘記,而聯(lián)系著的事物就不容易忘記。

4、獨立完成作業(yè)的習慣。

明確做作業(yè)是為了及時檢查學習的效果,經(jīng)過預(yù)習、上課、課后復習,知識究竟有沒有領(lǐng)會,有沒有記住,記到什么程度,知識能否應(yīng)用,應(yīng)用的能力有多強,這些學習效果問題,單憑自我感受是不準確的。真正懂沒懂,記住沒記住,會不會應(yīng)用,要在做作業(yè)時通過對知識的應(yīng)用才能得到及時的檢驗。做作業(yè)可以加深對知識的理解和記憶。實際上,不少學生正是通過做作業(yè),把容易混淆的概念區(qū)別開來,對事物之間的關(guān)系了解得更清楚,公式的變換更靈活??梢哉f做作業(yè)促進了知識的“消化”過程,使知識的掌握進入到應(yīng)用的高級階段。做作業(yè)可以提高思維能力;面對作業(yè)中出現(xiàn)的問題,就會引起積極的思考,在分析和解決問題的過程中,不僅使新學的知識得到了應(yīng)用,而且得到了“思維的鍛煉”,使思維能力在解答作業(yè)問題的過程中,迅速得到提高。做作業(yè)可以為復習積累資料;作業(yè)題一般都是經(jīng)過精選的,有很強的代表性、典型性。因此就是做過的習題也不應(yīng)一扔了事,許多高考狀元的經(jīng)驗是建立典型題集和錯題集,定期進行分類整理,歸納總結(jié),作為復習時的重要參考資料。

美好人生高三篇十一

去年七月開始了我的高三生活。踏著陽光,心情好好。我是多么憧憬高三,憧憬大學。那種的日子應(yīng)該多么美好。就像剛洗完澡般的舒服。

終于迎來了高三,可是事實卻和我的想象相差好多,好多,好多……高三的日子是多么的無趣,是那么的壓抑。沒有笑臉,沒有歌聲,沒有一點雜音,除了學習還是學習??斩吹纳睿拍男撵`。我在開學后的第一次月考,考的好爛,就像蘋果擺了一年。

不過后來的`生活改變了我的想法。原來高三的日子是那么的可愛,那么的惹人愛。我漸漸的愛上了它。它是充實的,雖然沒有歌聲;它是冷靜的,雖然沒有笑臉;它是寧人難忘的,因為它刻骨銘心。每天奔跑在上學的道路,心情是欣然的。抬頭仰望藍天,陽光很刺眼,也很溫暖,暖的我的心瞬間渙然冰釋。我每天很自覺地起床,很自覺地吃核桃,因為媽媽說那能補腦。我的成績沒有很大的進步,我的心好黯然。我付出了,卻沒有回報,誰的心里都會不舒服。但是我沒有放棄,因為我有我的夢想,我有我的天空,我有我的世界。

不管什么情況,我會開心的過日子,我會開心的餓學習。

為了我的夢,實現(xiàn)。

美好人生高三篇十二

我常常聽大人們說:“性格決定命運”。我覺得,習慣決定著我們的生活,好的習慣讓我們的生活變得更加美好。

當你在坐公共汽車時,你有沒有給老爺爺、老奶奶,還有拄著拐杖的叔叔,還可能是抱著小孩的阿姨讓座呢?炎熱的夏天,手里拿著剛剛吃完的冷飲包裝袋,你會像射門的球員一樣臨門一腳將垃圾踢向垃圾桶嗎?看到四川地區(qū)可憐的孩子們,你會省下一個漢堡的錢為他們買一本課外書嗎?你會對身邊遇到不幸的人真心的說一句祝福的話嗎?……我們身邊能做的還有很多,所以我們要從小養(yǎng)成好習慣,嚴格要求自己,真心幫助別人,才能讓我們的生活多姿多彩。

習慣決定著我們的生活,我們每個人都應(yīng)該擁有一種責任感,一種使命感,要讓壞習慣慢慢變好,也要讓好習慣一直堅持下去。

只有良好的習慣,才能成就美好的人生,但是好習慣不是說能養(yǎng)成的,為了我們大家生活得更美好,我們必須養(yǎng)成良好的習慣?!傲己昧晳T,”,這是多么正確的一句話呀!

同學們,讓我們互相學習、互相鼓勵,養(yǎng)成好習慣,我們都會擁有幸福的人生!

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