道歉信是一種用于表達歉意和向他人道歉的書信。如何合理安排時間，提高工作和學習的效率？這些總結范文是從各個領域中精選出來的，具有一定的代表性。
騎單車六年級篇一
上個星期，我們觀看了《駛向春天的校車》紀錄片，為了求學每天不怕艱險走4個小時山路的山區(qū)孩子們讓我們感受至深。于是學校為了讓我們體驗一下這種生活，開展了一次長達10公里的暴走活動。
一開始，我的.心情十分忐忑：要走那么遠的路，還沒水喝，堅持得了嘛，可又帶著那么一點高興：可以一個上午不要做作業(yè)，太爽啦！于是在我們復雜的心情中，結束了短暫的儀式，活動開始了！
我們輕裝上陣，跨著大步走在路上，涼爽的風兒吹在臉上，欣賞著錫惠二山的美景，心里好不愜意，還得意地哼起了小曲?？蓜傋吡艘粫?，同學們就叫了起來，連聲問老師還有多遠，可回答卻讓人心痛，“還沒走一半呢！”于是，我咬咬牙一陣小跑，又跟上了隊伍，一路上，我們爬斜坡，過水塘，橫穿馬路，歷經千辛萬苦，終于到了目的地：惠山森林公園。短暫的休息過后，同學們又啟程了，這時我們可沒有來時的精神，個個腰酸背痛，連聲喊苦，就連平時活力四射的黃天浩也累了直不起腰來。而本來體力就不好的我更是落在隊伍的最后頭，還由江浩扶著。我們出發(fā)時是滿面春風，得意洋洋，而回來時卻筋疲力盡，斗志全無，就像是一群打了敗仗的士兵。
回到教室，終于又喝到了水，想起山區(qū)孩子每天為了“上學”，這個在我們眼中看來普普通通的字眼，不知要走多少的路，我第一次感受到水是那么的甘甜，生活是那么的美好。同學們好好珍惜現(xiàn)在的生活吧！我從心底發(fā)出一聲呼喚。
騎單車六年級篇二
上周末，我在寧波文化廣場看了一場極限單車的練習活動，它給我留下深刻的印象。
用于極限運動的自行車長得很奇怪，不僅沒有座位，而且沒有剎車，奇怪的是用腳踩的踏板也是在車的后半部分，不是在車身的中間。我正在納悶這樣的自行車怎么騎行,他們就開始練習了。
只見大哥哥們的身體微微向上一用力，整輛車就只用后輪立起來了！怪不得踏板要裝在后面，是為了方便立起來時候踩踏的。沒有座位也是一樣的，因為車子都已經立起來，所以安裝座椅在這里也顯得多此一舉了。大哥哥用站立著的自行車進行著各種各樣的彈跳和旋轉動作，就像袋鼠一樣，看得人眼花繚亂。最驚險的是遠距離跳躍，他們先連人帶車跳上一個板凳，再使勁往前一躍，竟然穩(wěn)穩(wěn)地落在了遠處的一根木頭上，那木頭可是圓的呀，他們竟然能一下子立在上面，實在是出人意料。圍觀的人群都不禁為他們鼓起掌來。
練習活動休息的間隙，我忍不住過去摸了摸這些奇怪的自行車，大哥哥建議我可以嘗試一下。我在他們的保護下，慢慢地騎行了一圈，沒有座位的感覺真是不太好受。不過我好像對這個奇怪的自行車已經有了感覺，但是當我嘗試要去站立時，卻發(fā)現(xiàn)整個人都往后倒下去，要不是大哥哥眼疾手快，估計我已經和水泥地親密接觸了。想想大哥哥練習時候如魚得水的樣子，那肯定是下了苦功夫的。
極限單車運動是人與工具的完美結合，是人類對自身潛能的最大限度挑戰(zhàn)。我喜歡極限單車，希望自己長大后也能嘗試一下！
騎單車六年級篇三
小時候我跟別的小男孩一樣，盼望著早日學會騎單車。可爸爸擔心我的安全，怕我摔跤，總不讓我學。這讓我很不愉快。在我九歲那年，爸爸經不住我死纏硬磨，終于答應教我騎車，我高興萬分。
吃完晚飯，爸爸駝著我來到了體育中心的大草坪。爸爸對我說：“你上車吧，記住，手要拿好扶手，腳要不停地踩動，但開始不要踩得太快，”我滿以為記住爸爸這些要領就可以了。于是我迅速騎上車子，爸爸在后面扶著后坐，慢慢地向前推。過了一會兒，我能慢慢的騎了，我不知有多高興了。心想：我終于學會騎車了。在爸爸的幫助下，我騎著車在草坪上轉了兩圈。這是我見爸爸渾身是汗，顯得很累得樣子。我對爸爸說：“爸爸，您不用在扶我了，我能行?！蹦前职终f：“好，你自己去試試吧。”爸爸把我扶上車，就在一旁休息，當我自己騎車的時候，我發(fā)現(xiàn)籠頭根本不聽我得使喚。雙手掌握不了籠頭，車子忽左忽右，屁股也向左右搖擺，車子就像一條蛇一樣成z字形前進，沒騎幾步車就朝一邊倒下，我也重重的摔在地上。學騎車竟是如此的艱難，這是我萬萬沒想到的，真是“看花容易，繡花難啊”，但我沒有恢心。我問爸爸怎樣才能使單車不左右搖擺，爸爸告訴我：“眼睛要望前方，心里不要慌，手要扶好籠頭，不讓它隨便亂動，屁股要做正，腰要直，不要忽左忽右的擺動，”我仔細地聽了爸爸的指點。并按照爸爸說的方法再練習，果然車子不再左右搖擺了。爸爸對我說：“你還不錯，第一次學騎擔車就有這麼大的進步，不過你還不能驕傲，今后還要多多練習。”我記住爸爸說的.那些要領。
一個星期后我的單車技術熟練了，我能在街道上人多的地地方穿行，能在小道上緩緩行駛。
騎單車六年級篇四
今天中午，吃過午飯，我和媽媽騎摩托車來到城，由于我們的自行車放在車站附近，媽媽騎摩托車沒法騎，只好讓我騎。
我們到了車站，我開始騎自行車。剛開始我的心情非常緊張，可是后來媽媽一直鼓勵我，我的心情輕松了一些。再后來媽媽還停下用手機拍了幾張照片作為紀念，我就有一點得意。到了家里后，媽媽表揚了我，別提我有多高興了！
無論做什么事情都要勇敢，人們做一件事不是沒有能力去做，而是缺乏去做的勇氣。
騎單車六年級篇五
然后在一個下午，我就去學騎單車了。
爸爸找了一塊相對平緩的路給我騎，他用力的扶著單車的座椅，跟我的單車一起跑著，慢慢地放開，他把手完全的放開了，我看到了，可嚇死我了！我趕緊停車，如果你在那時候，摸摸我的額頭，你看！汗可多了呢！
我不僅學會了騎單車，還學會一個道理：有信心，就有可能！
騎單車六年級篇六
每個人一生中有許多第一次，第一次坐輪船，第一次去沙漠，但讓我記憶猶新的就是第一次騎自行車。
我記得上一年級時候，我看著哥哥姐姐們騎著自行車在公路上自由自在的飛馳著。那時候我就非常的羨慕心想啥時候也能騎上自行車呀！
上二年級放暑假的時候，我來到姥姥家玩，看到門前有一輛自行車在停放著。我愛不釋手的摸著不放，心想這是我的車子該多好呀！這時，哥哥從屋里走出來。哥哥教我騎自行車好嗎？行呀！哥哥把車鎖打開，我推著車子好開心呀！
來到了學校操場上，這時哥哥給我講了要領。騎車時把要扶正，不能來回擺動。坐好重心保持平衡，兩腳踩在踏板手腳要配合。還沒等哥哥說完。我已應迫不及待的踏上自行車，按著哥哥講的。雙手要緊緊地抓住自行車的兩扶手把，用力蹬著腳踏板。只見自行車搖搖晃晃地向前行駛著，這時哥哥在后面一直幫我推著，圍著操場繞了幾圈，這時可累壞了哥哥，不停地喘著粗氣。我就給哥哥說，你松手吧！我可以。那我松手了，話音剛落下。那自行車就感覺不聽使喚似的，一頭就栽倒了。還好沒摔疼我，這時哥哥飛快的跑過來，把我扶起來。問我傷著沒？我頑皮地笑著說沒事，哥哥再三叮囑我說，一定要保持平衡，騎車才能穩(wěn)當。于是我又踏上自行車雙手扶著把，一只腳蹬著踏板，另一只腳挨著地。只聽到哥哥喊了一聲走，我飛快的瞪起自行車來，繞著操場轉起來。這次比剛才稍微好點了，聽到哥哥夸獎，真不錯！加油！我聽了后美滋滋的。于是蹬的更快了。只見哥哥在后面大聲地喊：“別騎太快了，小心。別摔倒了！”哥哥一直為我捏把汗，這時我正在興奮之中。早把哥哥的叮囑拋到九霄云外了，在拐歪的路口時有一個大石子擋住了我的去路。頓時我徹底傻眼了，我沒有剎住扎。直接撞到堅硬無比的石頭上了，接著人和車子都飛起來。那一瞬間把我嚇的魂飛魄散，我和車子同時著地，我的身子重重的摔在那塊石頭上。疼的我在地上直打滾，這時哥哥也害怕了急忙找來大姨，開著車帶著我去醫(yī)院看傷。醫(yī)生給我做了個全身檢查，一切正常！這時我心里這塊懸著的石頭才落下來。
雖然這件事已經過去了，但時刻提醒著我。無論做什么事，都要認真、仔細！
騎單車六年級篇七
近段時間來，共享單車作為共享經濟的新興事物，已落戶東麗區(qū)并投放至多個站點，為民眾的日常出行、出游帶來了更加便捷、環(huán)保的選擇，受到大眾青睞。但是部分市民在享受便利低碳出行的同時，一些亂停亂放、惡意損壞、非法占有等不文明現(xiàn)象也隨之而來，這也為城區(qū)管理帶來了新的難題。
共享單車的核心與亮點在于“共享”二字，既要方便自己也要方便別人，它不僅意味著資源的共享，也意味著文明的共擔。
已所不欲勿施于人，這是中華民族的傳統(tǒng)美德，愛護公共財物更是文明的一種重要考量標準。維護“共享單車”的正常使用，也是文明城區(qū)的重要體現(xiàn)。我們要做文明騎行的示范者，倡導綠色出行，自覺增強文明意識，從細微做起，愛護單車，不亂貼亂劃、不惡意損壞、不將共享單車占為私有。遵守交通法規(guī)，不闖紅燈、不闖機動車道、不亂停放，堅決摒棄各種不良行為;要做文明騎行的傳播者，積極宣傳文明騎行、有序停放的重要意義，用自己的行為帶動身邊的人，把文明風尚傳播到社會的每一個角落;要做文明騎行的監(jiān)督者，提醒人們愛護公共設施，見到亂停放的共享單車自覺扶起并停放好，及時勸阻、制止破壞共享單車的不良行為。
建立和諧文明、生態(tài)環(huán)保的生活環(huán)境，需要大家的共同參與，提升市民整體素質體現(xiàn)在生活的方方面面，我們不應將生活的便利資源變?yōu)槭忻袼刭|考察的短板。文明騎行，共享文明，希望廣大市民自覺維護好共享資源，方便你我他。
騎單車六年級篇八
在20xx年，我們身邊有了許多共享單車，它們給我們帶來了很多便利。
說起共享單車，第一時間想到了哈羅單車、小藍單車、小黃單車、摩拜單車。在地鐵站出口、公交站旁、大街小巷里都有他們的蹤影。人們只要下載一個只交兩百元押金掃一下就可以騎的app，還非常方便。慢慢的人們就喜歡上這種單車了，特別是上班的人上班快遲到的人，掃一下就可以騎走還能鍛煉身體，真是一舉兩得。同時共享單車也給我們城市帶來了美麗。
到了周六爸爸媽媽帶我去紅樹林和深圳灣公園玩，一看就看到了很多共享單車，真是人山人海，我想到這些地方肯定是共享單車的天下吧！人們一邊騎著單車，沿著海岸線一邊騎，一邊吹著海風，享受著單車和海風帶來的樂趣。
共享單車雖然給我們帶來了方便，同時也帶來了許多弊端。比如說，有些人喜歡把小孩放在籃子坐里著了，這是一種危險的行為，如果家長一不小心剎車，孩子就會一頭飛出去，后果不堪設想；有一些人，因為趕時間隨便把它丟在一邊；有一些淘氣的小孩喜歡用石頭砸電子鎖，因為是電子鎖，所以一砸就開；還有一群惡人把鎖砸斷再用自家的鎖鎖住，真是太可惡了，甚至有些單車被人毀壞。
共享單車的出現(xiàn)開始給人們帶來了方便，請大家好好的保護它們。
騎單車六年級篇九
親愛的市民朋友們：
共享單車作為共享經濟的新興事物，逐步走進了我們的生活，方便了我們的日常出行，在享受便利低碳出行的同時，一些亂停亂放、惡意損壞等不文明現(xiàn)象也影響了巴中市民和文明城市的形象。為進一步提升市民文明素質和城市文明程度，推廣低碳、環(huán)保、健康的出行方式，在此，我們向市民朋友發(fā)出如下倡議：
一、文明騎行。遵守交通法規(guī)，不闖紅燈、不逆行、不在機動車道騎行、不追逐打鬧，堅決摒棄各種不良行為。
二、文明停放。按照規(guī)定有序停放。珍惜自己的文明騎行信用記錄，積極宣傳文明騎行、有序停放的重要意義，用自己的行為帶動身邊的人。
三、愛護車輛。遵守社會公德，愛護單車，不亂貼亂畫、不惡意損壞，見到亂停放的共享單車自覺扶起并停放好，及時勸阻、制止破壞共享單車的不良行為，并大膽舉報故意破壞行為。
共享單車，文明同行。倡議巴中市民間社團組織攜起手來，從我做起，從現(xiàn)在做起，自覺遵守交通規(guī)則，文明使用共享單車，對公共資源私自占有，損壞等行為，依法制止并譴責，同心共鑄文明城市，全心呵護五彩巴中城市形象，城市是我家，我愛我家!
巴中市志愿者協(xié)會。
騎單車六年級篇十
人生的路上，有許許多多的難忘的第一次。就讓我來講述我的第一次吧！
在2月時，我聽媽媽總讓我學騎單車，還說去中學就可以騎單車去，想著，一股好奇之心油然而起，我想，騎單車到底好不好玩呢？于是我叫爸爸帶我去騎單車，爸爸答應了。然后在一個下午，我就去學騎單車了。
爸爸找了一塊相對平緩的路給我騎，他用力的扶著單車的座椅，跟我的單車一起跑著，慢慢地放開，他把手完全的放開了，我看到了，可嚇死我了！我趕緊停車，如果你在那時候，摸摸我的額頭，你看！汗可多了呢！
一連幾次后，爸爸有了經驗，他這次決不讓我看到，很慢地放開，放開……忽然，他突然跑在我的單車旁，我可嚇壞了，我本來想停下來，爸爸似乎看出了我的想法，說：“繼續(xù)，不要停！”我終于學會了騎單車，我可高興呢！
我不僅學會了騎單車，還學會一個道理：有信心，就有可能！
騎單車六年級篇十一
每個人一生中，都有數(shù)不勝數(shù)的第一次。每個第一次，剛開始都是困難的，沒有一帆風順的。我的第一次，也是非常多了。第一次走路，摔得遍體鱗傷；第一次吃飯，我打破了碗……第一次騎車，也是令我難以忘懷。
在小區(qū)散步時，我看見小伙伴們人人騎著自己的自行車，開心地笑著。我很是眼饞――要是我也能騎著單車，風馳電掣，多好！
打算徹底放棄了。
回到小區(qū)，我又覺得一絲心有不甘，索性“一不做，二不休”。媽媽碰到了熟人，打起招呼來，造化弄人，我不想暴露沒學會騎單車這件事情，所以在瞬間發(fā)動了車。剛開始我興奮至極，沒有摔倒！yeah！我飛快地騎開了！前面有人！我緊張極了，身為新手的我，已無力回天，“咚”的一聲我撞到了別人。媽媽聞訊著急地趕來，連忙賠禮道歉。還好，被我撞到的人沒事。事完了，我又燃起了斗志，再返回，騎得不亦樂乎。我開心地對媽媽喊：“媽媽，太好啦，我終于會騎單車了！”媽媽也激動地伸出大拇指，自豪地說：“我兒子就是棒！”我不禁感慨，任何時候都不要輕言放棄！雖然沒有鏡子，但我感到自己的臉笑得變形了，整個人得意揚揚、悠然自得。媽媽的眼睛瞇成了一條線，咧著嘴，望著我。我感到一身輕松，忘掉了自己的“摔跤”“撞人”經歷。
是??！世上無難事，只要肯登攀。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。陽光總在風雨后。雖然有失敗和窘迫，但我不會忘了第一次騎車，這是人生的歷練，寓意人生不會一帆風順，只要你肯付出，就一定會有回報。
騎單車六年級篇十二
我們全家開車火速趕往生物島的水墨園，不過，在路上就折騰了半天，總是走錯路，幸好爸爸帶了gps，不然我們就被困在番禺了！
到了水墨園后，我們租了10輛單車，然后一起向綠道開去。
在綠道上，我們慢慢地踩，邊走邊說笑著，不久就看到了一個大公園，大公園里面有許多石座椅，我們坐了一會，準備去綠道踩，可是，去綠道必須經過幾塊石板，這些石板的距離可是連單車的輪子都可以掉下去的，我們費了九牛二虎之力才過去了。我們繼續(xù)踩，在綠道旁，栽種著鐵刀木，這種樹葉子是長橢圓，我們繼續(xù)踩，隨后就是一個“海上餐廳”，這個餐廳供應著各種各樣的海鮮。我們繼續(xù)踩，鐵刀木后就是含羞草，含羞草可真好玩，一碰，葉子就收回去了。我們繼續(xù)踩，然后又是一個“休息站”了，這里有許多三角形的座椅，我們在這買了幾瓶冰水又繼續(xù)踩了。我們繼續(xù)踩，又看到新的植物了，那就是金合歡，金合歡摸起來軟軟的`，而且香級了。我們繼續(xù)踩，不久就看見一個“海上休息廳”我們在上面又說又笑，喝著水，吃著零食，拍著相，休息后，我們繼續(xù)騎，這是，我們已經繞了這個島的四分之三了，還有四分之一就繞完了，我們拼命騎，在路上，我們還看到了樹葉和含羞草的葉子一樣的樹，叫鳳凰樹，不久，就看到我們租單車的地方了，我們繞了一圈湖后，就把單車退了。然后就開開心心的回家了！
今天我玩的真開心??！
騎單車六年級篇十三
我的絕招有很多，可是最強、最令我自豪的還是騎自行車。
每當我看見別人騎單車時我總是很羨慕，所以我就讓媽媽也給我買一輛。我看見自己的新單車時高興極了，一屁股坐在上面準備去騎的時候，只聽見“咚”的一聲巨響，車倒在了地上，我也摔了個四腳朝天。“喲，好疼?。 蔽颐鄣钠ü烧f。
媽媽說：“還是讓你爸爸來教你吧！”于是，爸爸在扶著單車，在后面幫我穩(wěn)住重心，我在前面踩。車輪飛一般的轉動了起來，自行車穩(wěn)穩(wěn)當當前進著。呵，我真想一只在在天空里自由飛翔的小鳥?？墒?，好景不長，忽然，爸爸把手松開了，我一下沒掌握住平衡，又摔了個人仰馬翻。我站起來生氣的對爸爸說：“你故意讓我摔倒，不練了，不練了?！卑职趾皖亹偵膶ξ艺f：“俗話說‘舍不得孩子套不住狼’，如果爸爸不松手，你永遠也學不會騎單車?！蔽倚呃⒌牡拖铝祟^。爸爸說：“沒關系，我們繼續(xù)練習?！本瓦@樣，經過多次的訓練，我漸漸掌握了騎單車的訣竅，那就是，騎單車的時候一定要保持身體的平衡，身體平衡了，自行車也就平衡了。終于，又一次，爸爸松開了手，我依然在向前走著。
以后，每天我都練習三十分鐘騎單車，不過，已經不要爸爸在后面推我了。我越練越熟練，汽車的速度也越來越快。后來，我不僅可以在平地上騎，還可下樓梯時騎，讓我和小朋友比賽時每次都贏。
我這就是我的絕招——騎單車。
騎單車六年級篇十四
我十歲生日那天，媽媽給我買了一輛自行車，這輛自行車通身是綠色的，只有輪胎和車把是黑色的，車身上面還有一些卡通圖案，可漂亮啦！
剛買來這輛新車的那幾天，我真是又喜歡又恐懼。喜歡是因為我好想體驗一下騎上車那種風馳電掣的感覺，恐懼是因為我好害怕自己從上面摔下來。
一個風和日麗的下午，成功之母嗎？不管做什么事貴在堅持，
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騎單車六年級篇十五
全體員工及家屬們：
共享單車作為共享經濟的`新興事物，以其便捷、環(huán)保極大地方便了我們的生活，但在享受便利低碳出行的同時，亂停亂放、拆卸損毀等不明現(xiàn)象也隨之出現(xiàn)。為倡導明騎行，展現(xiàn)明熱力風采，進一步提升城市形象，在此，公司向全體員工及家屬們發(fā)出“共享單車·共享明”倡議：
一、做明騎行（停放）的踐行者。
遵守交通法規(guī)，不闖紅燈、不逆行、不走機動車道、不在路上追逐打鬧，堅決摒棄各種不良行為，做到安全騎行，明出行。
二、做明騎行（停放）的示范者。
遵守社會公德，不亂停亂放、不惡意損壞、不亂貼亂畫、不將共享單車占為私有，做到單車不進小區(qū)、不進家屬樓院。
三、做明騎行（停放）的傳播者。
在力所能及的范圍內，積極宣傳明騎行、有序停放，愛護公共設施，用自己的行動帶動身邊的人，把明風尚傳播到每個角落。
四、做明騎行（停放）的維護者。
主動扶起亂停亂放的共享單車，勸阻、制止、舉報破壞共享單車的不良行為，共同維護共享單車良好運營秩序。
共享單車，更應共享明。讓我們攜起手，從我做起，從現(xiàn)在做起，自覺遵守交通規(guī)則，明使用共享單車，同心共鑄明城市，全心呵護美麗城市！
倡議人。
騎單車六年級篇十六
一個陽光明媚的早上，我高興得一起床。我迅速地洗好臉，刷好牙，吃過早飯，興致勃勃地來到哥哥家。我們約好一起去騎單車。
我們一邊說笑，一邊小跑來到單車棚。哥哥在前，我在后，我們像一只快樂的小鳥“飛來飛去?！币粫海覀儊淼搅巳松饺撕５娜嗣駨V場。我們立刻減慢速度，定睛一看：看見了兩個人在跪在地上乞討，手里捧著他父親的“骨灰”。地上放個一張紙條，告訴人們，他們十分困難，無錢帶父親回家。只好用這樣的方式向大家求助。我和哥哥情不自禁地摸了摸口袋，把一張帶有體溫的一元錢放在他們手上，他們鞠了三個躬，連忙說著謝謝。在旁的大人小孩子也紛紛捐出了五角，一元，五角，十元，他們用同樣的方式感謝好心人，還默默流淚了。這時。讓我明白了只要人人獻出一點愛，人間到處是溫暖的意義。
我和哥哥離開了人群，又繼續(xù)騎單車。突然，哥哥在一個拐彎處摔倒了，我連忙停下來扶起他，親切地問：“你摔傷了嗎？”哥哥說：“沒事，我剛才沒有一心一意騎車。”我和顏悅色地對哥哥說：“不可以這樣呀，安全第一?！备绺琰c點頭。他又一次騎上了單車，騎在我前面像一匹野馬越騎越快，我也不甘示弱，緊跟隨后，自由自在。
我們愛騎單車，可以騎騎停停，喜歡自由自在。我們不在乎騎多遠，在乎的是心情。
騎單車六年級篇十七
俗話說：只要功夫深，鐵棒磨成針。因為古人有了這句話，所以我下定決心要學會騎自行車。
看到別人都騎得很順手，這讓我很羨慕，我自言自語地說：我也要像他們一樣騎得順風才行！于是我跳上自行車，拼命地騎，沒想到怎么都掌握不了方向盤和車的平衡，掉下了自行車。我摸著疼痛的屁股跟我媽說：學車可真不容易呀！
我每天不停地練，掉下來的次數(shù)越來越少了，這時我媽對我說：要掌握平衡，不要緊張。我一邊揣摸著媽媽的話，感覺自行車開始聽話了。
我終于學會了騎自行車，當我騎著自行車在大院里飛馳的時候，我歡呼地叫了起來，我會騎自行車了，學會騎自行車的感覺真好！
我的鐵棒終于磨成了針。我終于明白多學多練多用腦，任何困難都阻擋不了，勝利終歸是屬于我們的。
騎單車六年級篇十八
騎自行車，是一項體育運動，它可以幫助我們減肥、鍛煉身體等等。我今天和小姨騎車不僅是為了減肥，還想逛逛八所市區(qū)。因為小姨在國外工作多年，她想想八所的變化。
每個人都有自己的母校，接下來，我們經過了小姨的母校—東方市第五小學，這是一所美麗的校園，這七個金光閃閃的大字，讓小姨回到了她的童年。小姨告訴我：“在我們那個年代，外公外婆非常貧窮，攢錢把我從農村到第五小學，我靠自己的努力掙來獎學金，學費幾乎是從我的獎學金里拿出來的我們又經過了小姨的第二個母?！怂袑W，小姨說：“八所中學是重點中學，我在這所學校讀了初中和高中一共六年，這所學校讓我考上了西安電子科技大學。
現(xiàn)在的生活越來越好，很多中學生都要求父母給他們買電動車。就缺乏了鍛煉，因此中小學生肥胖現(xiàn)象越來越普遍。在這一年里，我也逐漸地長胖了，我要堅持鍛煉身體，因為身體是革命的本錢！
天氣雖然很冷，但是我們渾身是汗。終于到家了，這次自行車環(huán)八所一游，是我增長了不少見識。我不但能鍛煉身體，而且還懂得了向小姨學習，爭取考上名牌大學，從現(xiàn)在做起。大家動起來吧，不要每天呆在家里，我們一起騎自行車吧！
騎單車六年級篇十九
在我小時候，爸爸每天騎著單車帶我出去玩，爸爸使勁蹬著腳踏板，涼爽的微風迎面撲來。從那以后我就一直夢想騎著單車帶著爸爸出去玩！
我過八歲生日的時候，爸爸給我買了一輛單車，我一看到就高興地跑過去說：“爸爸，這是你給我買的嗎？“爸爸說：“是的。”“太謝謝你了！“我興高采烈地說。
第二天我早早的起了床，迫不及待地把自行車搬下了樓，就一下子跳了上去，結果沒到三秒鐘就摔了下來。爸爸聽到響聲后就急忙跑出來，看到我在騎自行車就對我說：”不是你那樣一下子就跳上去的，如果你下跳上去就會摔跤，只要耐心地學，你就會成功！“聽了爸爸的話我就讓爸爸來教我。
第一次，爸爸扶著車后座讓我上去，我蹬了一半讓車子自己來滑，結果一下子摔在了地上。爸爸鼓勵我站起來，讓我再試一次。
第二次，爸爸對我說：”你要一直蹬不要停下來。"這一次我就一直蹬個不停，我騎太快了，一下子撞到樹上摔了下來，把胳膊摔傷了。爸爸給我包扎好說：“你不要一直蹬如果看到障礙的話就向左或右拐，要是兩邊都是墻的話就把剎車捏一下。”
第三次，我坐在車上一直蹬，看到一個東西就向右拐，又看到一個東西我就捏了下閘，車就停了下來。
我很高興學會了騎自行車！
騎單車六年級篇二十
童年像一條船，裝滿了糖果，裝滿了玩具，也裝滿了歡樂。
在我七歲的時候，爸爸給我買了一輛紅色的自行車，我高興地就別提了。一到下午我就纏著媽媽去學自行車。媽媽被我死纏硬磨地沒有辦法，只好勉強同意。
媽媽告訴我騎車子時要大膽，身子要坐正，目視前方……沒等媽媽說完我忙說：“知道了，知道了！”我興高采烈地蹬上車子，后面有媽媽扶著；我使勁一瞪，原以為車子會飛快地向前駛去，車子卻紋絲不動。我感到莫名其妙，又一次使勁蹬著車子，依舊沒動?！靶”康?，你把車軋捏得緊緊的，怎么能蹬動呢？”我也禁不住笑了。
經過幾小時的苦練我終于能自己騎車了，于是洋洋得意起來，卻沒有發(fā)現(xiàn)地上有一個很陡的上坡兒。真是樂極生悲，連車筐都摔扁了。
后來當我把這一件事當作笑話說給朋友聽的時候，他們都還笑得合不籠嘴。我想起來，也常常一個人偷偷地笑；這青澀的往事回蕩在我的腦海的時候，像一串風鈴，經風一吹，發(fā)出陣陣清脆、歡快的響聲。
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騎單車六年級篇二十一
星期六的時候，我收到了哥哥送給我的一份大禮——一輛全新的自行車。
于是第二天，我就央求著爸爸教我騎自行車，我先一只腳踩在腳踏上，可是我沒扶好，另一只腳還沒踩上去，就倒下來了，我咬咬牙爬了起來，然后，一只腳上去了，另外一只腳還是一樣，沒有上去，我又摔下來了，這回，我的屁股遭殃了，一下子人仰馬翻，重重得摔在地上，爸爸見我那個狼狽的手忙腳亂的樣子，只覺得好笑，我只好從自行車上下來，“不騎了！不騎了！”我大聲嚷著。爸爸安慰著告訴我不要急于求成，騎自行車也不是能一下子就能學會的，要有耐心，慢慢來。
我只好又繼續(xù)跟自行車奮斗起來，爸爸說：“手扶穩(wěn)，屁股坐穩(wěn)，不要心慌?！蔽艺罩职纸o我講解的做，可是，我坐穩(wěn)了，扶穩(wěn)了，就是腳沒有踏好，爸爸跑過來，扶著車，我把腳踏穩(wěn)了，然后，慢慢地騎，一直騎，爸爸松手了，但是在爸爸的手下是一個溫順的小綿羊，在我手下就是一個特有脾氣的小毛驢。我不放棄，想著爸爸給我講解的技巧，可自行車仍然東倒西歪，但是每當想放棄時就反復的說：“耐心，耐心，耐心”最終經過4天一步一個腳印的學習我終于是大功告成。
通過我學騎自行車的經歷，我明白了一個道理，做什么事情，一定要有三種心，——虛心，恒心，耐心。有了它們無論是多難的事情，我們保證都能夠駕馭掌控它們！學騎單車要有一定的耐心，要有堅忍不拔的精神，還要有一個很好的方法。
騎單車六年級篇二十二
童年是豐富多彩的，發(fā)生的每件事都是有趣的，但是只有學騎自行車讓我記憶猶新，受益非淺!
今天是晴朗的一天，我纏著媽媽讓她去陪我練習騎自行車，她剛做完了所有的家務，終于和我來到了廣場?！巴?人可真多啊!”我們找了一塊空地開始聯(lián)系起來!
開始我哆哆嗦嗦地慢慢坐上去，左腳踩好車蹬，右腳踩地，準備好了，我使勁一蹬，車子晃晃悠悠地向前移動了，我很緊張，雙腳急忙的尋找車蹬，啊?怎么找不到啊!眼看車子就要停下來了，再踩不好就會摔倒了!只聽“撲通”一聲自行車倒地了，幸好我一只腳先著地了，只是自行車摔了一下，人沒事!媽媽為此也笑我，說別著急，慢慢來，今天學不會明天再練!哼，我就不信我今天練不成功!
休息了一會兒，我補充了體力，開始發(fā)起第二輪進功，這一下明顯好了許多，我慢慢摸索著，小心翼翼的騎著，媽媽也在旁邊幫助我、鼓勵我!告訴了我許多騎車的技巧，經過一個下午的刻苦練習，我終于不用媽媽幫忙可以自己一個人騎上一小段了“耶!我成功了!”今天下午雖然摔過好多次，也累了一身汗，但是我內心不知道有多高興啊!哼!媽媽真是門縫里看人把人看扁了!
通過這件普普通通的小事，我明白了：無論做什么事都應該堅持不懈，付出的越多，收獲的就會越多，就像一句名言一樣“世上無難事，只怕有心人!”快樂是付出之后得到的收獲!在成長的路上，我們時刻充滿了快樂!
騎單車六年級篇二十三
廣大市民朋友們：
共享單車作為新生事物，不僅解決了市民出行的“最后一公里”難題，更以其時尚、便捷、環(huán)保等優(yōu)勢，受到廣大市民的青睞，越來越多的人選擇加入了綠色、環(huán)保的騎行大軍。為倡導自覺遵守交通法規(guī)，自覺愛護共享單車，提升城市文明形象，展現(xiàn)市民文明風采，通州區(qū)文明辦向全區(qū)市民發(fā)出如下倡議：
1、共享文明我參與。
我們倡導廣大市民綠色出行，節(jié)能減排從我做起。自覺增強文明意識，遵守社會公德。愛護單車，不亂貼亂畫、不惡意損壞、不將共享單車占為私有。遵守交通法規(guī)，不闖紅燈、不逆行、不追逐打鬧、不隨意停放，摒棄各種不良行為。
2、共享文明我宣傳。
我們倡導廣大市民爭做文明風尚的傳播者和倡導者，要珍惜自己的文明騎行信用記錄，積極宣傳文明騎行、有序停放的重要意義，用自己的行為帶動身邊的人，把文明風尚傳播到城市的每一個角落。
3、共享文明我監(jiān)督。
我們倡導廣大市民以實際行動踐行文明，及時勸阻、制止破壞共享單車的不良行為，大膽舉報故意破壞行為，積極參與“文明隨手拍”活動，曝光不文明行為，維護共享單車正常使用和規(guī)范停放的良好秩序。
市民朋友們，共享單車，更應共享文明，文明通州的建設需要我們共同參與。讓我們從自身做起，從現(xiàn)在做起，文明使用共享單車，為北京城市副中心建設和全國文明城區(qū)創(chuàng)建出一份力。
倡議人。
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