一個好的方案應該能夠有針對性地解決問題，達到預期的效果和目標。編寫方案時，要考慮到各種相關的利益相關者的需求和利益。5.在制定方案時，我們可以請教專家或咨詢意見，以獲得更好的結果。
六一國際兒童節(jié)方案篇一
六一國際兒童節(jié)兒童是重要的消費群體，在兒童身上有很大的'消費潛力，父母的很多消費都是圍繞兒童展開，因此，我們要借助20xx年的六一進行促銷活動，讓小朋友們度過一個快樂而有意義的節(jié)日，充分的調動起消費者的積極性，吸引更多的家庭來勇麗餐飲消費。經管理公司研究決定，擬兒童節(jié)活動策劃方案如下：
一、活動目的
1、豐富節(jié)日的歡樂氛圍，刺激親情消費;
2、增加企業(yè)在消費者心目中的美譽度，培養(yǎng)潛在客戶群，增加營業(yè)創(chuàng)收。
二、活動時間
6月1日--6月3日
三、活動主題
六一歡樂童年，盡在xx餐飲
四、活動地點
xx美食城、xx美食海鮮城、xx美食海鮮廣場、xx春天餐廳。
五、場景布置
1、各店大門用繽紛多彩的氣球就行裝飾，以體現(xiàn)歡樂繽紛的氣氛;
2、大廳柱子也適當?shù)挠脷馇蜻M行點綴，讓孩子們在歡樂的天地、繽紛的美食世界中度過一個快樂難忘的“六一”兒童節(jié)。
六、活動內容
1、廚政部在兒童節(jié)當天推出幾款兒童套餐、親情套餐，菜品要求新穎，面點部推出幾款蛋糕，如心形蛋糕、五顏六色的蛋糕等，從而吸引小朋友的眼球。
2、活動期間對來店消費的低齡顧客贈送小蛋糕一個，各店自己準備?？谖?、大小、樣式(動物形、心形、圓形)、材料(奶油、巧克力)由廚政部統(tǒng)一安排(成本不超出2.8元/個)。
3、活動期間到店內消費的客人，單桌消費滿800元可獲贈免費全家福(8寸塑封)一張，各店做好登記，財務備存。
4、凡活動期間在店消費的小朋友(12歲以下)可以參加才藝展示活動，各店在六一節(jié)當天準備音箱設備，簡易舞臺等，邀請或小朋友自愿報名，才藝不限，增加店內歡樂氣氛，營造消費環(huán)境!
5、各店懸掛兒童節(jié)條幅：六一歡樂童年，勇麗精彩無限!
6、企劃部統(tǒng)一利用短信平臺給客戶發(fā)送兒童節(jié)短信：六一歡樂童年，勇麗精彩無限!勇麗餐飲推出兒童親子套餐，歡迎來店品嘗。六一來店消費的小朋友，還可參加才藝比賽，趕快行動吧!
七、宣傳事宜
2、管理公司企劃部于6月1日統(tǒng)一為各店客戶發(fā)送六一兒童節(jié)活動短信：六一歡樂童年，勇麗精彩無限!勇麗餐飲推出兒童親子套餐，歡迎來店品嘗。六一來店消費的小朋友，還可參加才藝比賽，趕快行動吧!
3、各店營業(yè)部做好大門口及大廳的節(jié)日裝飾。
八、注意事項
1、活動期間店內人員主推兒童節(jié)兒童套餐或親情套餐;
2、各店裝飾用氣球的申購單，要提前上報公司總辦。
4、各店活動期間充分做好拍照、洗照工作，增加創(chuàng)收點;
5、積分卡活動、贈券活動與此活動同時進行。
六一國際兒童節(jié)方案篇二
20xx年“六一”國際兒童節(jié)即將到來，為貫徹落實習近平總書記系列重要講話精神和未成年人思想道德建設工作安排部署，切實組織好主題鮮明、內容豐富的慶?；顒?，進一步營造全社會關愛兒童的良好氛圍，現(xiàn)有關事項通知如下：
春風十里好讀書，親子相伴潤美德。為發(fā)揮家庭親子閱讀在培育和踐行社會主義核心價值觀，傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和優(yōu)良家風，節(jié)日期間，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)、各部門要以“相伴共讀書香潤德”為主題，在廣大家庭中廣泛開展“書香飄萬家”家庭親子閱讀活動，通過活動傳遞科學家庭教育理念，引領親子閱讀風尚，讓廣大家長、兒童感受閱讀魅力，培養(yǎng)閱讀習慣，營造書香氛圍，培育良好家風，促進兒童健康成長和家庭幸福和諧。要依托兒童之家、農家書屋、婦女之家等工作陣地，面向困境、留守兒童家庭和社區(qū)，開展講座、賞析、名人名家領讀經典以及繪本精讀沙龍、繪本小劇場、家庭故事會、好書分享會等多種形式的閱讀活動，讓更多的家庭感受閱讀的魅力，讓更多的家長感受陪伴閱讀的重要意義。教育、婦聯(lián)、共青團、關工委、文化等相關部門要加強溝通協(xié)調，鼓勵和支持文化團體、教育機構和社會組織推廣閱讀活動，凝聚各方力量共同參與。
堅持立德樹人，加強對兒童社會主義核心價值觀教育，對于培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人具有重要意義。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)、各部門要圍繞立德樹人根本任務，立足本地區(qū)、本部門實際情況，突出價值引領、實踐養(yǎng)成，開展重點突出、寓教于樂的主題實踐活動。一是要深入開展社會主義核心價值觀宣傳實踐活動，引導兒童結合學習生活實際和年齡特點，從小事著眼，從細微處入手，讓社會主義核心價值觀成為日用不覺的行為準則。二是要緊緊抓住家庭、學校、社會“三結合”教育網絡，努力形成攜手育人、共同樹人合力。三是在活動中，要積極協(xié)調新聞媒體，加大宣傳力度，注重發(fā)揮新媒體作用，宣傳各地開展兒童工作的成效，在全社會倡揚兒童優(yōu)先、尊重兒童、保護兒童的良好風尚。
家庭是兒童成長的第一堂課。好家風家訓蘊藏著豐富的思想文化精華，具有潛移默化的教育熏陶功能。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)、各部門要認真貫徹習近平總書記關于家庭文明建設的重要指示精神，運用生活化的場景、日?；幕顒?、具象化的載體，結合“最美家庭”評選活動，創(chuàng)新開展家庭文明創(chuàng)建活動，為兒童健康成長創(chuàng)造良好的家庭環(huán)境。一是要發(fā)揮家庭教育的基礎作用，以培養(yǎng)孩子好思想、好品行、好習慣為目標。二是依托家庭教育講師團成員，各級社區(qū)家庭教育指導服務站點，廣泛傳播科學的家庭教育理念、知識和方法，強化父母家庭教育的主體責任意識。三是要建設新時代的家風文化，深入開展“傳家訓、立家規(guī)、揚家風”活動，運用家風巡講、情景劇展演、事跡展覽、影視動漫等兒童喜聞樂見的形式，發(fā)揮先進典型對兒童的激勵、教育作用。
家等各類農村兒童活動場所，通過“給父母寫封信”、“我和媽媽(爸爸)的悄悄話”等各種活動，增進農村留守兒童與父母的相互了解和感情交流。二是要重點關注農村留守流動兒童、流浪兒童、重殘重病兒童、孤兒及貧困家庭兒童等特殊困境兒童群體，讓他們切身感受到黨和政府以及社會各界的關愛。節(jié)日期間，縣婦兒工委將組織“兒童節(jié)的禮物”全縣微心愿征集活動中的部分特殊兒童與助夢人(愛心人士)集中開展結對幫扶活動。各級和部門要依托此次微心愿活動平臺，廣泛發(fā)動社會各界愛心人士，積極推動建立與特殊兒童群體一對一結對幫扶的長效機制，同時做好相關資料的收集整理存檔工作。要以此次微心愿征集活動為契機，加大對各單位扶貧聯(lián)系點特殊兒童的關心幫扶力度。
各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)、縣婦兒工委成員要高度重視，周密部署，精心組織，整合各方面資源，積極開展形式多樣的“六一”慶?；顒蛹拔繂栮P愛活動?；顒咏Y束后，將活動開展情況于6月3日前報縣婦兒工委辦公室。
六一國際兒童節(jié)方案篇三
1、兒童節(jié)快樂！童年原是一生最美妙的階段，那時的孩子是一朵花，也是一顆果子，是一片朦朦朧朧的聰明，一種永不息的活動，一股強烈的欲望。愿你兒童節(jié)快樂！
2、很多年前我給你發(fā)了一條短信，因為祝福太多太沉重，所以這么多年才剛寄到：六一兒童節(jié)快樂！愿你是全天下最幸福最快樂最聰明最可愛最美麗的小孩子！
3、花園里，鮮花開，鮮花開；一朵朵，真可愛，真可愛；一條信息啊，快快樂樂紛飛呀，飛來飛去多呀多愉快；祝你幸福滿胸懷，六一兒童節(jié)里喜開懷！
4、你還記得兒時的歌謠，是否還記得母親的懷抱，是否還記得清脆的口哨，是否還記得游戲的墻角。今天是兒童節(jié)，愿你重拾童年記憶，青春常駐、永遠不老！
5、微風溫柔柔地吹拂；陽光火辣辣地照耀；花兒甜蜜蜜地綻放；祝福忙碌碌地傳遞；短信滴答答地響起。我在熱騰騰地祝福你，六一兒童節(jié)，祝你節(jié)日快樂無比！
6、正是鳥語花香，一年中最好的時節(jié)！寶貝，兒童節(jié)快樂！您想到哪兒玩，我?guī)闳ァ?/p>
7、大齡同學們注意啦，現(xiàn)在向你們頒發(fā)“三好學生獎”：身體健康心情好，事業(yè)高升人緣好，家庭和睦生活好。快點擦擦鼻涕，把它收好，祝你兒童節(jié)快樂！
8、兒童是溫室的弱苗，兒童是祖國的花朵，兒童是天真的驛站，兒童是快樂的搖籃，兒童是未來的種子，兒童是歲月的畫卷。童心未泯，青春不老。兒童節(jié)快樂！
9、為人要童心，純真一點；工作要童心，認真一點；處事要童心，看淡一點；生活要童心，開心一點，兒童節(jié)了，祝你永保童心，幸福天天！
10、你的聰明，讓我感動；你的活潑，讓我快樂；你的純真，讓我開心；你的全部，讓我幸福。六一兒童節(jié)，愿你幼小的心靈充滿陽光快樂！
11、“在繁花喧囂的日子里，六一告別春風的季節(jié)，一顆顆笑臉晶瑩剔透，純潔的童心翼翼綻開，世間天使開心又幸福，人人都有鮮艷的故事。六一兒童節(jié)，祝愿孩子們永遠平安幸福?！?/p>
12、把工作放一放，多陪孩子玩一會；把飯局放一放，多陪孩子吃頓飯；把應酬推一推，多和孩子待一會。六一兒童節(jié)，陪陪孩子，讓他們的童年快樂多一點，開心多一點，回憶多一點，父母的愛多一點！
14、好花不總綻放，溪水總是流淌；身披五四青春翅膀，懷揣六一兒童幻想；無需觀望，無需彷徨，帶著你的夢想，飛進理想天堂！兒童節(jié)快樂！
15、擁有一顆“童趣”，無憂無慮，“艱難困苦”都不懼；擁有一份“童真”，天真無邪，“悲傷煩惱”都不屑；擁有一種“童心”，嘻嘻哈哈，兒童節(jié)的短信準時送到了，有事沒事都記得傻笑一下哈！兒童節(jié)，祝你笑哈哈！
16、兒童節(jié)快到了，送你大禮一份：內裝有快樂無數(shù)、可愛遍地、天真不少、無憂無慮等應有盡有。愿收到大禮的你做個快樂小朋友，享受六一好心情！
17、送你一部時光時，先用回憶調好，嘩一聲按幸福按鈕就可以回到你最美好的童年時光，穿新衣，撒個嬌，釣下小魚撥個河！祝你兒童節(jié)快樂！
18、六一兒童節(jié)，愿你童心依舊，開心永遠！永葆童真，幸福永遠！
19、各位超齡兒童：六一兒童節(jié)到了，雖然沒有糖果和玩具，那也沒有什么，只要永遠保持一顆童心，就天天都可以過兒童節(jié)，祝：工作順利！天天開心！
20、你總是忙忙碌碌像個陀螺，你總是東奔西跑為了生活，你總是應酬頻繁忘記老友，今天六一兒童節(jié)，愿你把一切的煩惱都忘記，痛快玩到灰頭土臉也不停步。
21、兒童節(jié)快樂，永遠童真的你！阿姨準備了適合你吃不傷牙齒的糖，歡迎到時來嘗嘗。
22、當你收到此信息你已欠我一個雪糕，儲存欠我一杯可樂，刪除欠一只烤鴨，回復欠我一包大白兔奶糖，不回復欠我一桶肯德基！選吧！六一兒童節(jié)我是敲詐定了！
23、送你兒童的活潑可愛，送你兒童的誠實善良，送你兒童的好奇純真。愿你擁有一顆純真的童心，一張?zhí)鹈赖?笑臉，煩惱全不見，輕松快樂每一天。兒童節(jié)快樂！
24、祝你兒童節(jié)快樂，多一份童真，多一份快樂哦！
25、兒童節(jié)，愿美好時光明媚你心情！
26、這是一條兒童節(jié)短信，請不要質疑，以下人士將接收到我的祝福：自己是兒童的，家里有兒童的，曾經是兒童的。愿你們懷著一顆童心享受生活，收獲快樂！
27、用兒童的眼光去看問題你會多一些真誠；用兒童的方式去分析問題，你會多一些善良；用兒童的真誠去對待別人，你會多很多的朋友，大朋友，兒童節(jié)快樂！
28、當你回憶童年時笑了，說明長大了；當你回憶童年時哭了，說明懷念了；當你回憶童年時感慨了，說明成熟了；人成熟，心純粹，兒童節(jié)，祝你童心永葆！
29、這是我送給你的兒童節(jié)禮物；糖果一個，甜逝世你；小紅花一朵，美逝世你；藍天一片，笑逝世你；讓你笑，讓你笑，愿望的藍天祝你兒童節(jié)笑口常開喲！
30、勤奮學習學三好，刻苦鉆研登高峰。兒童節(jié)快樂！
31、六一兒童節(jié)到了，祝我家寶貝節(jié)日快樂，愿所有的小朋友都平安、健康、擁有滿滿的安全感并快樂的成長。
32、兒童節(jié)來舉國慶，單純可愛小小孩。祖國未來全靠他，社會各界祝福他。為了花兒更美好，送上祝愿少不了。兒童節(jié)快樂！
33、六一兒童節(jié)，送你一件新衣，保你心情美麗，心理歡喜，模樣神氣，容顏笑瞇瞇，從此天天逍遙又樂陶陶。?？鞓窡o比、幸福無比、甜蜜無比。
34、多少輪歲月，磨平不了我們的棱角，多少個春秋，泯滅不了童年的記憶，人生最珍貴莫過于童年美好的回憶，兒童節(jié)到了，愿美好的回憶永遠留在你的記憶中！
35、花園里，鮮花開，鮮花開；一朵朵，真可愛，真可愛；一條短信啊，快快樂樂紛飛呀，飛來飛去多呀多愉快；祝你幸福滿胸懷，六一兒童節(jié)里喜開懷！
36、無論時光離去了十年還是二十年，無論你曾佩戴小紅花還是滿臉泥巴…親愛的超齡兒童，提前祝你六一節(jié)快樂！愿你永遠懷揣一顆天真爛漫的童心快樂地生活！兒童節(jié)快樂！
37、六一兒童節(jié)近在眼前，捏一捏胖嘟嘟的臉蛋，扮一扮天真無邪的鬼臉，說一說純真爛漫的童言，發(fā)一發(fā)短信給你留個言：兒童節(jié)記得請我吃飯。兒童節(jié)快樂！
38、“兒”時生活賽神仙，“童”年樂趣記心間，“節(jié)”日祝福好運罩，“開”機短信心房暖，“心”有靈犀一點通，“快”樂無限幸福延，“樂”無憂愁歡笑顏。祝六一兒童節(jié)快樂開心。
40、幾十年前一直想給你發(fā)信息，可是那時候還沒有買手機，如今手機換了好幾個，短消息也存了不少利息，今天一起發(fā)給你：祝你兒童節(jié)快樂，每天都是兒童節(jié)！
41、馬上到兒童節(jié)了，預祝你永葆童心，幸福天天！
42、六一快到了，先預祝你兒童節(jié)快樂！溫馨提示你從今天開始學會自己走路不要抱了，晚上自覺起床尿尿別尿床了，改吃白飯戒奶了，你要常把童心葆，無憂無慮樂逍遙。鑒于你是個身高超限，體重超標的超齡兒童，節(jié)日祝福送給你，兒童節(jié)的禮物你就別向我要了。
43、六一兒童節(jié)，送你六個一：愿適齡兒童，幸?？鞓芬谝?；愿妙齡兒童，帥氣漂亮要第一；愿領銜兒童，開心輕松要第一；愿大齡兒童，保持童心要第一；愿曾經的性格兒童，保持童趣要第一；愿資深兒童，保持天真要第一。祝六一兒童節(jié)快樂！
44、一朵朵綻放的鮮花，那是媽媽的眼睛。在媽媽的眼睛里，小姑娘永遠是美麗的花仙子。兒童節(jié)快樂！
45、六一節(jié)日樂無窮，祝你返老能還童：學雷鋒，最光榮，紅花之中我最紅；愛學習，最光榮，爭當全班第一名；愛勞動，最光榮，弄臟衣服不心疼；做好事，最光榮，默默奉獻不留名。親愛的超齡兒童，祝你童心永在，純真永存！
46、生生不息，永不停息，年年不息，歲歲不息；兒童是最珍貴的天然資源，兒童是最豐富的物資財產，兒童是希望，兒童是夢想；兒童節(jié)快到了，預祝朋友們兒童節(jié)快樂！
47、兒時的情懷：愿你的童年還在余光尾影里，還能夠在隱隱約約里尋覓到你自己的天真爛漫，還看得見你自己的美麗夢幻。祝六一兒童節(jié)快樂！
48、蜜蜂聞到花香，甘愿飛越千里，也要一親芳澤；花兒戀上流水，甘愿掉落枝頭，也要一生相隨；今天兒童節(jié)，我甘愿花一毛錢，也要祝你：小p孩，節(jié)日快樂！
49、六一兒童節(jié)到了，邀一邀童伴把童年找找，唱一唱童謠把憂愁丟掉，玩一玩童趣把壓力減掉，用一顆童心把快樂擁抱。預祝你兒童節(jié)童顏大悅、幸福來到！
50、池塘邊的榕樹上，知了在聲聲叫著夏天，草叢邊的秋千上，只有蝴蝶停在上面，黑板上老師的粉筆，還在拼命嘰嘰喳喳寫個不停，等待著下課，等待著放學，等待游戲的童年…哼一曲童謠，懷念一位老友，兒童節(jié)快樂，祝你童心未泯，快樂如昔！
51、今天是你的節(jié)日，基于你每天晚上的一貫表現(xiàn)，現(xiàn)特給你獎勵一分禮品，本禮品將會讓你的夜生活更輕松更舒服，禮品就是：尿不濕一包！祝兒童節(jié)快樂！
52、六一兒童節(jié)，送你六個一，祝你有一手遮天的能力，一箭雙凋的智慧，一如既往的快樂，一生一世的幸福，沒有一分一毫憂傷，只有一輩子的幸福平安，節(jié)日快樂。
53、最美的，是童年的時光；最鐵的，是“童”窗的深深情誼；最深的，是“童”桌的深刻印象；最純的，是童心的無暇；最真的，是童真的美好。六一兒童節(jié)，愿你擁有童心，幸福快樂到永遠！
54、送你一粒泡泡糖，嚼出甜蜜和健康。送你一顆玻璃球，自在玩耍無憂愁。給你打個一百分，再接再厲好精神。給你戴朵大紅花，愿你整日樂哈哈。兒童節(jié)快樂！
55、送你一顆“開心糖果”，甜蜜包裹，愿你心情美好開心過；送你一個“幸福陀螺”，好運轉著，愿你生活如愿前路闊；送你一個“免費承諾”，真誠委托。愿兒童節(jié)：開心著，快樂著，純真著，甜蜜著，幸福著。六一兒童節(jié)快樂！
56、兒童節(jié)到來了，我祝你擁有人生六個“一”：一顆無邪的童心，一個天真的夢想，一個善良的靈魂，一份快樂的心情，一個溫馨的家庭，一個無憂的人生！
57、看到燈光璀璨，那是陽光燦爛；打著乒乓球，那是玩轉雞蛋；摘片樹葉，當成面包一片；倒堆沙子，當做城堡作戰(zhàn)；放個風箏，手舞足蹈大半天。天真爛漫，生活才不失樂趣；童心未泯，快樂才無處不在。兒童節(jié)，祝你重拾童真，快樂百分！
58、最美的，是童年的單純美好時光；最鐵的，是“童”窗的那份深深情誼；最深的，是“童”桌的不可磨滅之印象；最純的，是童心的純白無暇；最真的，是童真的最單純最無邪美好。六一兒童節(jié)，愿你擁有一顆不老之童心，幸?？鞓返接肋h！
59、成長中我漸漸明白：白雪公主身邊有七個小矮人的，老鼠可以耍貓玩的，奧特曼專欺負小野怪的，機器貓有個百寶袋的，你是永遠長不大的。兒童節(jié)快樂！
60、童話故事里載滿了歡樂，你是否還能用當年的童真讀到，童心里面盛滿了快樂，你是否還能用當年的心態(tài)感知，六一兒童節(jié)到了，愿你用童眼看世界，幸福無限，六一快樂！
61、立凌云之志，做棟梁之材。歌舞歡騰，六一兒童慶佳節(jié)！
62、六一兒童節(jié)，重拾溫暖的回憶，把柴米油鹽放進童話的小屋，忘記一切不快與煩悶，給殘存的童心放個假，享受心靈的按摩。愿你快樂！
63、不想當兒童的朋友不是好朋友。愿你回到童年，帶著最純真的情懷，帶著最純潔的心靈。這樣才算是我最好的朋友。祝六一兒童節(jié)快樂。
64、記得小時候那首歌，熟悉調調唱出記憶的經過。記得小時候那個我，更感謝一路上有你陪我。和我一起長大的你兒童節(jié)快樂！
65、心已滄桑；成就難有，前途迷茫；比騾子還累，比螞蟻還忙的同仁們兒童節(jié)快樂！
66、花蕾是你的年華，包裹在綠葉之間；春天是你的節(jié)日，歌聲塞滿你的書卷；繁華是你的等待，五彩斑斕的夢想為你實現(xiàn)。六一兒童節(jié)，愿快樂為你呈現(xiàn)！
67、一年一度，在我們祝福天下所有孩子兒童節(jié)快樂的同時，也讓我們每一個成年人回到童年，用最純真的情懷最純潔的心靈過一個快樂的兒童節(jié)！節(jié)日快樂！
68、一根甜美蜜的棒棒糖；一朵紅艷艷的小花兒；一只很搞怪的小玩具；一張笑瞇瞇的紅臉蛋；嘿嘿，可愛的天使們；屬于你們的節(jié)日，兒童節(jié)快樂哦！
69、兒童節(jié)，祝愿曾經是孩子的你：青春不老，保持一顆純真的心，擁有甜美的微笑，孩童般的皮膚，無憂無慮的生活！
70、兒童節(jié)又到了，你的心情是怎么樣的呢？欣喜、平靜、無聊、壓抑……無論怎樣，只愿你好好享受六一，開開心心每一天！
六一國際兒童節(jié)方案篇四
為了更好地讓孩子們在自我的盛大節(jié)日里，留下一個愉快、難忘的回憶，今年我園的“六一”兒童節(jié)將以開展系列慶?；顒拥男问絹磉M行，方案如下：
幼兒園是孩子們歡樂的天地，孩子將會在幼兒園度過歡樂的童年，做歡樂孩子，做歡樂家長，做歡樂教師！
組長：xx教師。
副組長：xx教師。
成員：全體教師。
各相關工作組人員及全園師生要明確本次活動的意義，統(tǒng)一思想，開拓創(chuàng)新，制定切實可行的工作方案，精心組織，分步落實，把六一兒童節(jié)活動舉辦的具有思想性、藝術性、觀賞性，有特色、有亮點。
（一)參觀幼兒畫展(8：00——8：20）。
大班3塊、中班3塊、小班2塊。
（二)觀看幼兒早操(8：30——9：00）。
十二生肖、小手拍拍、歡樂寶貝、器械操、歡樂的一天開始了、小猴子的勇敢軍隊、旗操。
（三)慶“六一”匯演(9：20——10：30）。
1、園長致賀詞。
2、家長代表發(fā)言。
3、主持：兩名幼兒。
4、節(jié)目名單。
（1）小一班：舞蹈《我最棒》。
（2）大一班：三句半《幼兒園像我家》。
（3）中一班：舞蹈《青春最偉大》。
（4）全體教師：舞蹈《青春舞步》。
（5）大班：時裝展示。
（6）說明：幼兒背誦的同時，教師現(xiàn)場展示。（師幼同時進行）。
全體幼兒：《古詩、三字經、成語接龍》串燒。
（7）大二班：情景劇《幼兒園的一天》。
（8）小二班：舞蹈《誰不乖》。
（9）中二班：舞蹈《彩虹的微笑》。
（10）教師獨唱歌曲《牧羊曲》婁現(xiàn)敏。
（四)親子游戲活動(10：40——11：10）。
以班級為單位組織親子游戲。
六一國際兒童節(jié)方案篇五
準備：單詞卡片若干。
玩法：每個幼兒抽簽選擇，并對所抽內容進行聯(lián)想，如果能正確做出3個就得獎。如：老師說出run這個單詞后，小朋友就做跑這個動作與這個單詞聯(lián)系起來。
游戲二：投球。
地點：歡歡兔班課室。
準備：球若干、大籃子兩個、禮物。
玩法：請家長與孩子一起站在起點的線上，每人從籃子里拿一個球，然后夾到兩膝蓋間，手拉手一起向前跳，途中不要讓球掉下來，跳到終點時，兩人把球拿出來投到前面的大籃子里，投中了可獲得禮物一份。
游戲三：蒙人打鼓。
地點：樂樂兔班課室。
準備：一個鼓、幾條蒙眼布。
玩法：請幼兒蒙著眼睛，從起點走到大鼓前，用錘子敲鼓三下，就可以拿到禮物了。
游戲四：毛毛蟲。
地點：舞臺。
準備：呼啦圈。
玩法：每次3人一起玩，第一個呼啦圈套在前面兩人身上，第二個呼啦圈套在后兩人身上，三人一起跑過獨木橋、繞過小椅子到達終點，先到者為勝。
游戲五：雙龍戲珠。
地點：大廳。
準備：球若干。
玩法：親子分兩組進行比賽，游戲開始，親子手拉手頭頂球到達終點，以速度快慢獲得不同的禮物。
游戲六：貼鼻子。
地點：棒棒兔班課室。
準備：蒙眼布。
玩法：將家長的眼睛蒙上，原地轉三圈，請小朋友用語言指揮家長將鼻子貼到動物的準確位置即獲成功。以速度快慢獲得不同的禮物。
游戲七：袋鼠跳。
地點：游泳池。
準備：大口袋2個。
玩法：家長站在起點，孩子站在終點，家長站在大口袋里，雙手抓住袋子兩邊模仿袋鼠向前跳，跳到對面孩子處，家長從口袋出來，將孩子放入口袋充當小袋鼠，最后家長扶著幼兒跳至起點，以速度快慢獲得不同的禮物。
游戲八：夾珠子。
地點：美工室門口。
準備：珠子、筷子、圈。
玩法：幼兒從起點單腳跳圈，跳至桌子前拿起筷子夾10粒珠子，夾完后就可以領取禮物。
游戲九：釣魚。
地點：大廳。
準備：圈4個、釣魚桿、小魚算式卡。
玩法：家長與小孩從起點開始跳過兩個圈，到達平衡木前，家長拿起竹竿，隨便指一道小魚算式，幼兒根據家長指的算式說出答案，答對后就可拿禮物。
游戲十：同心協(xié)力。
地點：健健兔班課室。
準備：兩條繩子、兩碗木珠，兩雙筷子，兩個空碗，一個秒表。
玩法：請家長和小朋友在起跑線準備，各組一條繩子，游戲開始，請家長用繩子綁住自己和幼兒的一只腳，以二人三足的方式走到桌子前面，當?shù)谝唤M來到桌子前開始計時，家長用筷子夾木珠，一分鐘后停止，請幼兒數(shù)木珠，數(shù)量最多的為勝。
六一國際兒童節(jié)方案篇六
副組長：鄭善順。
成員：各班教師。
1、安全紀律保障：張春華（演出中維持整個會場紀律和安全管理），成員：各班班主任（演出中維持各班紀律和安全管理）。
2、調度：鄭善順。
3、攝影：丁艷紅（負責活動中照相工作），成員：
4、后勤醫(yī)療：郭紅艷，做好幼兒跌、摔、擦傷或生病等處理。
1）召開全體教師安全工作會議，讓老師明確安全工作的重要性，做好安全防患工作。利用上課對幼兒進行教育，教會活動中哪些不安全的行為不能做，讓孩子具有一定的安全防患能力。
2）班主任是活動中班級安全工作的第一責任人，各班主任必須隨班管理，舉行演出活動時不得讓幼兒隨意走動，必須在指定位置坐好，不得讓幼兒隨家長到處亂跑，如有要上廁所的必須由老師陪同，節(jié)目表演完清點人數(shù)后方可由家長接走。
3）幼兒園全體師生必須在6月1日上午8:30準時到達各年級活動場地，活動結束幼兒全部離場后，教師收拾好衛(wèi)生方可離場。
4）6月1日幼兒自行到表演現(xiàn)場，幼兒園必須之前書面或電話通知家長，強調活動當天必須由家長親自帶小孩，并全程陪同直到活動節(jié)束。
5）活動節(jié)束后，各班教師負責組織沒有家長陪同的幼兒，等到家長來接了之后方可讓幼兒離場。
6）全體教師要有高度的安全意識，如有異樣情況須及時匯報，并及時作好處置。
1、各班教師必須明確知曉會場安全的重要性，教育學生不要亂跑，不要離開家長，更不能做危險事情。
2、發(fā)生現(xiàn)場傷害事故，特別是外人鬧事，全體教師要團結對外，盡力保護幼兒并打110報警電話，如有人員受傷應立即拔打120。
3、如有突發(fā)事件，教師不能驚荒，必須保持鎮(zhèn)定，緊急組織幼兒、家長，疏散人群，讓幼兒家長疏散到安全地點，并積極安慰家長幼兒不要驚慌，不要亂跑，聽從統(tǒng)一安排。
1、遇事要冷靜、措施要果斷。
2、處理群體性重大事件的原則：迅速平息、減輕傷亡、保護幼兒、控制事態(tài)。
六一國際兒童節(jié)方案篇七
少年兒童是祖國的未來，世界的希望。為熱烈慶祝“六一”國際兒童節(jié)，特制訂如下活動方案。
主要活動有：
1、少先隊鼓號大檢閱。時間：5月30日下午。全鎮(zhèn)十四所學校均派一支鼓號隊參加檢閱，由少先隊組織評獎，目的是統(tǒng)一鼓號吹奏，展示精神風貌，從而規(guī)范少先隊活動。
2、“慶六一”藝術作品展覽。時間：5月31日前完成。由少兒社團組織專版展出，內容主要有全鎮(zhèn)各校的學生書法、國畫、油畫、剪紙及各類活動照片（各校于5月24日前上交有關作品），目的是展示學生才藝，豐富校園文化。
3、“慶六一”班級活動。以班為單位，搞好一個“慶六一”文化藝術主題隊活動（6月1日上午），出好一期“慶六一”主題黑板報（6月1日前完成）。
4、鎮(zhèn)“六一”慶祝大會暨文化藝術節(jié)文藝會演。時間：6月1日上午。地點：影劇院。
1、5月31日，開展一次大掃除，干干凈凈迎“六一”。學校布置好“六一慶典”會場，各班布置好游園活動教室。
2、6月1日上午召開“六一”慶祝大會暨文化藝術節(jié)文藝會演。慶祝會由領導慰問、校長致詞、表彰先進、文藝會演等內容組成。學校將邀請部分學生家長代表一起參加慶?；顒?。學校打算在六一節(jié)表彰百名“陽光少年”，（節(jié)前由完小各推薦一名，分校各推薦兩名，鎮(zhèn)校由政教處牽頭，以班為單位推薦）。各校文藝節(jié)目于5月27日下午到影劇院進行彩排。
3、6月1日下午，學生游園活動?？紤]到教室位置，以一二年級、三五年級、四六年級為三個單位，每個單位設立各不相同的八個游園室，由各班主任確定好游園項目，布置好游園教室，制定好游戲規(guī)則。各年段長印好游園票及游園積分卡，保證每個同學能在自己的節(jié)日里玩得開心，過得舒心。在熱烈喜慶的同時，各職能處室、全體老師要加強安全教育，保證度過一個歡樂、祥和的六一節(jié)。
六一國際兒童節(jié)方案篇八
一年一度的“六一兒童節(jié)”是全國少先隊員最隆重的節(jié)日，通過開展慶?！傲弧被顒?，使隊員在積極的參與中體驗集體合作的快樂，體現(xiàn)一種積極向上、樂觀進取的精神。開展以豐富多彩的活動，激發(fā)學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感，為學生提供表現(xiàn)自我的舞臺，讓學生積極參與并發(fā)揮其個性特長，充分展示我校的藝術教育成果，特制定學?！皯c祝‘六一’國際兒童節(jié)活動方案”。
“陽光下成長，快樂中飛翔”。
總指揮：xx。
總策劃：xx。
后勤保障：xx、xx、xx。
節(jié)目總負責：xx。
協(xié)調：全體管理人員。
大操場、班級教室、專用教室等。
文藝匯演、年級主題活動、校園環(huán)境美化裝飾等。
用書畫布置教室校園、各年級排練六一表演節(jié)目、準備六一活動道具等。
1、慶"六一"文藝展演。
為營造節(jié)日文化氛圍，展示我校的藝術教育成果，學校將于5月31日上午開展"陽光下成長，快樂中飛翔"慶祝六一活動，舉辦一場大型文藝匯演。要求面向全體，關注個體，搭建學生展示舞臺，充分展示學生的才能，驗證我校藝術教育的成效，同時提升學生鑒賞能力。
快樂篇——二年級結合“快樂慶祝六一”、“誦讀經典”主題編排節(jié)目。
成長篇——四年級結合“社團成果展示”、“成長儀式”主題編排節(jié)目。
畢業(yè)篇——六年級結合“感恩校園老師”、“畢業(yè)儀式”主題編排節(jié)目。
2、校園環(huán)境美化裝飾。
六一前夕，各班進行一次班容班貌布置，讓學生動手動腦，挖掘學生的潛能，培養(yǎng)學生的創(chuàng)造能力，在美術老師的指導下為校園裝飾布置。（王麗芝老師總負責）。
3、開展“我最喜歡的節(jié)目和作品”評選活動。
對所有表演節(jié)目和美術作品進行打分，最后評定一、二、三等獎。在活動期間表現(xiàn)突出的班級頒發(fā)爭章和獎狀。
4、全校開展學唱活動。
學唱本次活動主題歌——《快樂陽光》，并自制表演助興道具，六一匯演最后節(jié)目全校師生大合唱。
1、全校師生積極參與本次活動，注意各項安全，各班主任組織學生做好活動的準備工作。
2、由年級負責人組織討論確定表演節(jié)目，x月x日上報節(jié)目名稱（包括各社團），x月x日前節(jié)目成型。
3、為保證節(jié)目質量，匯演前期將進行節(jié)目篩查，節(jié)目彩排時間另行通知。
4、活動中注意校園環(huán)境衛(wèi)生、不亂扔廢棄物。
六一國際兒童節(jié)方案篇九
一年一度的"六一"兒童節(jié)是廣大少先隊員最期盼的節(jié)日，通過開展"六一"慶?；顒樱龟爢T在積極的參與中體驗集體合作的快樂，體現(xiàn)樂觀進取的精神，激發(fā)學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感，歡度一個有意義、能回味的"六一"國際兒童節(jié)。
在陽光下成長。
組長：xxx。
副組長：xxx。
成員：xxxxxxxxxxxxxxxxxxxx。
以學校為單位組織開展活動。
1、x月x日擬訂方案；
2、x月x日至x月x日各班選取適當?shù)墓?jié)目，并進行編排；
3、x月x日學校進行各班節(jié)目的編排指導工作；
4、x月x日至x月x日做好各項準備工作；
5、x月31日下午進行六一活動的彩排；
6、六月一日下午開展聯(lián)歡活動。
（一）慶六一征文活動。
1、寫作時間：x月x日--x月x日。
2、展出形式：以小報形式或制作展板。
3、活動的具體要求和做法：要求三--五年級學生都參加，文體不限，字數(shù)不限。以我們的兒童節(jié)故事，分享自己的六一故事，或者是小時候的經歷，玩兒時的游戲等等，或者自己現(xiàn)在對于兒童節(jié)的憧憬……寫出快樂的童年，或是對童年生活的思考為題材進行寫作。學生寫完后，各年級語文老師選取5篇左右的優(yōu)秀作文，批閱后，讓學生用快速作文紙（或大、小作文本）抄正。老師推薦的作品，將在學校的《xx報》上出版，并擇優(yōu)向《xx晨刊》投稿。
4、交作文時間：x月x日。
5、負責人：各年級語文老師。
（二)慶六一(圖畫）手抄報展。
1、設計時間：x月x日至x日。
2、展出地點：學校展板。
3、活動的具體要求和做法：要求三--五年級學生都參加，每個學生設計一幅手抄報，設計的好的作品在學校展板上展覽；作品題材要求積極向上，以反映當前少年兒童生活、學?；虬嗉壝婷病⒓亦l(xiāng)變化為主。（一二年級自主選擇畫一幅關于六一兒童節(jié)的作品）。
4、作品上交時間x月x日。
5、負責人：各年級班主任。
（三）慶六一書法展。
1、活動時間：x月x日至x日。
2、展出地點：學校展板。
3、活動的具體要求和做法：要求全校學生都參加，每個學生寫一張最漂亮的字，寫得好的，在學校展板上展覽；一二年級寫鉛筆字，三四五年級寫鋼筆字和毛筆字；內容不限。
4、作品上交時間x月x日。
5、負責人：各年級語文老師。
（四）慶六一文藝聯(lián)歡會。
1、活動時間：x月x日下午第1、2節(jié)課。
2、活動地點：學校教室前廣場。
3、活動的具體要求和做法：每個年級兩個節(jié)目，節(jié)目內容要求積極向上，主題鮮明，具有時代意義和兒童意趣精神。節(jié)目形式不限，可為舞蹈、歌曲、朗誦、雙簧、三句半、笑話、小品、知識搶答賽、游戲等。
4、x月x日前由班主任上報節(jié)目；5月18日在實驗室現(xiàn)場進行考評審核，選拔指導，確定六一匯演節(jié)目；x月x日下午第二節(jié)課后在操場進行彩排。
5、負責人：各年級班主任及音樂老師。
活動目標：
1、初步學會歌曲，感受歌曲活潑，歡快的性質。
2、會看圖譜為打擊樂配器，并能看指揮演奏。
3、了解節(jié)日中應注意的安全和衛(wèi)生，增強自我保護的意識。
4、感受節(jié)日的歡樂氣氛。
活動準備：
打擊樂器一套、圖譜、錄音。
活動過程：
1、幼兒隨《卡門序曲》的音樂做跑馬步或走步動作進場，能根據樂曲的變化變換動作。
3、結合認識活動，知道六一兒童節(jié)就要來了，談談小朋友怎樣慶祝六一節(jié)，從而引出歌曲。
4、欣賞歌曲。感受曲調，活潑、歡快的性質、熟悉歌詞。
5、繼續(xù)欣賞歌曲，重點感受兩段歌詞不同部分的旋律。
6、集體跟唱，繼續(xù)熟悉并掌握曲調中的附點音符及休止符的唱法。
7、為打擊樂《卡門序曲》配樂器。
8、出示圖譜、用身體動作表示節(jié)奏。
9、引導幼兒看圖譜上標好的樂器樣圖，明確每一種樂器的演奏方法，理解圖譜上各種符號的意義。
10、集體看圖譜，看老師指揮，合春（空手做敲擊樂器的模仿動作）。
11、分組看圖譜，看指揮合奏（空手做）。
12、分組用樂器進行演奏。要求每個幼兒通過交換座位，能演奏不同的樂器。
延伸活動：
在音樂角放置《卡門序曲》錄音帶和各有關樂器，供幼兒自由活動時欣賞或演奏。
六一國際兒童節(jié)方案篇十
一年一度的六一兒童節(jié)是學生最隆重的節(jié)日，通過開展慶?！傲弧被顒樱箤W生在積極的參與中體驗集體合作的快樂，體現(xiàn)一種積極向上、樂觀進取的精神。圍繞第三套廣播體操比賽，開展以大型集體項目為主的活動，激發(fā)學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感，歡度一個有意義、能回味的六一兒童節(jié)。為了使慶?；顒禹樌M行，特制定此方案。
文明、健康、活潑、向上。
1、第三套小學生廣播體操比賽（由各班體育老師負責）
2、文藝活動。（由各班音樂老師和班主任負責 備注：每班出1一2個文藝節(jié)目。）
1、4月初醞釀活動內容。
2、4、5月份各班體育老師、音樂老師和班主任對照活動方案認真組織訓練和排練。
3、5月31日彩排。
4、6月1日學校舉行大型慶?；顒?。（8：00－11：00）
1、總體規(guī)劃：校長室
2、校園文化布置－橫幅、評委席、彩旗：（葛基躍、張永勝、孫自成）
3、場地布置：（葛基躍、孫自成）
4、音像攝影攝像：（解正虎、張永勝）
5、后勤保障：（葛基躍）
6、獎品書寫：（張永勝）
7、宣傳發(fā)動、組織：（段賢會、王蘇梅、各班體育老師、各班音樂老師和班主任）
8、保衛(wèi)：（曹斌、王家新）
9、化妝：班主任配合音樂老師
10、評委：黃基鳳、王光艾、倪世銀、段賢定、李立軍、劉其泉等
1、請全校老師以積極主動的主人翁精神參與到本次活動，做好準備工作。
2、凡各班涉及到參加活動的人員要明確 ，到時準確及時地參與活動。
3、請各班班主任教育好學生遵守紀律、講文明等日常行為習慣。
4、活動當天班主任到班級場地保持會場秩序。
5、參加活動的學生服裝需統(tǒng)一，具體事宜由班主任具體負責。
1、講安全：服從負責老師的安排，按要求活動。
2、講文明：自覺就座，不亂擠，禮貌謙讓。
3、講衛(wèi)生：搞好個人衛(wèi)生，不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物，并能主動收拾身邊垃圾。活動結束后，打掃干凈活動場所。
xxxx中心學校
20xx年5月
六一國際兒童節(jié)方案篇十一
在“六一”國際兒童節(jié)來臨之際，為了讓全體學生過一個“快樂祥和、有趣有味、有文化有藝術”的“六一”國際兒童節(jié)，為了開展豐富多彩的文化娛樂活動，激發(fā)學生熱愛生活、熱愛校園、熱愛藝術的豐富情感，為學生提供表現(xiàn)自我的舞臺，讓學生積極參與并發(fā)揮其個性特長，充分展示個人風采，展示我校的藝術教育成果，展現(xiàn)我校風貌。特制定慶?！弧瘒H兒童節(jié)活動方案。
組長：張啟好
副組長：張福新、周淑華、劉玉琴
成員：各部門負責人、班主任及老師
展示風采超越夢想
20xx年5月30日上午8點整
xx小學操場
1、節(jié)目形式：
舞蹈、唱歌、樂器類。
2、節(jié)目安排：
為減輕老師的負擔，本次慶“六一”文藝匯演節(jié)目的準備，由各年級音樂老師負責，統(tǒng)籌安排本年級匯演節(jié)目，要求每個年級準備1個節(jié)目，5月20日前將本年級的節(jié)目安排報劉校長。節(jié)目要求精選，思想內容健康向上，有一定藝術質量，不能搞應付，不能為完成任務而不重視節(jié)目演出效果。
3、節(jié)目要求：節(jié)目類型多樣化，節(jié)目內容貼近生活，服裝相對整齊，道具精致，舞蹈藝術效果和音響藝術效果好。
1、總務處安排相關人員提前調試好音響等設備，確保入隊儀式活動正常進行。
2、朱振軍老師負責拍照，陳瑩瑩老師負責宣傳報道。
3、各班班主任及授課老師要管理好本班學生紀律，嚴肅會場氣氛。
六一國際兒童節(jié)方案篇十二
“六一”節(jié)就要到了。過去，為了讓孩子排出好節(jié)目，教師會精心選擇表演內容、演員和服裝，設計隊形、動作，讓孩子們來排練，孩子們始終是在被動地接受。現(xiàn)在。我們是這樣做的：讓孩子說出自己想演的內容和角色；和孩子一起討論，確定節(jié)目和分配角色；讓孩子嘗試為自己設計制作服裝道具，為自己設計動作造型……孩子們有了自主選擇和主動參與的空間和機會后。他們的興趣始終很濃，活動的主動性也增強了。與過去相比，我們感到自己在整個過程中關注的點不同了：過去我們想的是如何排好節(jié)目，關注的是結果?，F(xiàn)在我們意識到幼兒作為獨立的個體。有著自己的想法，自己的表現(xiàn)方式。因此就更加關注孩子在過程中能否主動參與。孩子有沒有獲得發(fā)展。
在“六一”活動中。教師只要將眼光放到孩子身上，讓孩子自己做主，也能使原本枯燥的排練節(jié)目發(fā)揮其價值，促進孩子的發(fā)展。
活動一：演什么。
1、理解“時裝表演”。能用動作和連貫的語言表達自己的.意見和想法。
2、能積極參與討論交流。
1、活動前讓幼兒關注電視中的時裝表演。積累有關經驗。
六一國際兒童節(jié)方案篇十三
各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）中心小學（學校）、縣城各幼兒園：
為豐富幼兒園文化生活，提高幼兒的綜合素質，使幼兒度過一個幸福、快樂的“六一”兒童節(jié)，進一步塑造我縣學前教育的良好形象，經研究，決定開展慶祝20xx年“六一”國際兒童節(jié)文藝匯演活動?，F(xiàn)將有關事項安排如下：
“飛揚的旋律、歡快的六一”。
20xx年5月30日。
待定。
四、參演單位和節(jié)目數(shù)量
縣城兩所公辦幼兒園、珠蘭、麻州、右水、周田四個鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）公辦幼兒園各選１個節(jié)目，縣城已審批的民辦幼兒園共選10―12個節(jié)目參加全縣匯演。
為了保證節(jié)目的質量，縣教育局幼教辦組織人員到各幼兒園篩選節(jié)目,選取優(yōu)秀節(jié)目參加全縣匯演。節(jié)目篩選時間：5月11日―5月13日。
1.節(jié)目內容以反映“六一”兒童節(jié)歡樂為題材，要求健康向上、主題鮮明、題材新穎、富有感染力，突出幼兒天真、活潑的年齡特點。
2.節(jié)目形式以歌曲、舞蹈、童話劇、小品、器樂類節(jié)目為主。
3.每個節(jié)目要體現(xiàn)“精”、“新”，每個節(jié)目演出時間不超過5分鐘。
4.演出服裝、伴奏帶、道具等由各幼兒園自行解決。
本次匯演設一等獎2個、二等獎4個、三等獎6個、優(yōu)秀獎6個，并設指導教師獎。
xx縣教育局
20xx年4月13日
六一國際兒童節(jié)方案篇十四
為了更好地讓孩子們在自我的盛大節(jié)日里，留下一個愉快、難忘的回憶，今年我園的“六一”兒童節(jié)將以開展系列慶祝活動的形式來進行，方案如下：
一、活動宗旨。
幼兒園是孩子們歡樂的天地，孩子將會在幼兒園度過歡樂的童年，做歡樂孩子，做歡樂家長，做歡樂教師!
二、組織機構。
組長：_教師。
副組長：_教師。
成員：全體教師。
三、工作要求。
各相關工作組人員及全園師生要明確本次活動的意義，統(tǒng)一思想，開拓創(chuàng)新，制定切實可行的工作方案，精心組織，分步落實，把六一兒童節(jié)活動舉辦的具有思想性、藝術性、觀賞性，有特色、有亮點。
四、活動資料。
(一)參觀幼兒畫展(8：00——8：20)。
大班3塊、中班3塊、小班2塊。
(二)觀看幼兒早操(8：30——9：00)。
十二生肖、小手拍拍、歡樂寶貝、器械操、歡樂的一天開始了、小猴子的勇敢軍隊、旗操。
(三)慶“六一”匯演(9：20——10：30)。
1、園長致賀詞。
2、家長代表發(fā)言。
3、主持：兩名幼兒。
4、節(jié)目名單。
(1)小一班：舞蹈《我最棒》。
(2)大一班：三句半《幼兒園像我家》。
(3)中一班：舞蹈《青春最偉大》。
(4)全體教師：舞蹈《青春舞步》。
(5)大班：時裝展示。
(6)說明：幼兒背誦的同時，教師現(xiàn)場展示。(師幼同時進行)。
全體幼兒：《古詩、三字經、成語接龍》串燒。
(7)大二班：情景劇《幼兒園的一天》。
(8)小二班：舞蹈《誰不乖》。
(9)中二班：舞蹈《彩虹的微笑》。
(10)教師獨唱歌曲《牧羊曲》婁現(xiàn)敏。
(四)親子游戲活動(10：40——11：10)。
以班級為單位組織親子游戲。
五、發(fā)獎。
六一國際兒童節(jié)方案篇十五
20xx年5月16日——6月1日。
通過開展慶?！傲弧毕盗谢顒?，使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，度過一個幸福、難忘的"六一"兒童節(jié)，也使家長進一步感悟幼兒教育理念，對如何教育孩子有所啟發(fā)。同時，通過“六一”活動，向家長、社會展示幼兒園風貌，進一步塑造幼兒園的良好形象、提高幼兒園良好的社會聲譽及品牌知名度。
1、策劃六一活動安排（活動形式、內容、所需物資、場地布置、人員分工等）。
2、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境（班級環(huán)境及園所環(huán)境）。
3、以班為單位做好參加活動的準備：設計六一兒童節(jié)環(huán)境布置、排練文藝節(jié)目、道具準備、整理幼兒教學成果展作品。
4、文藝節(jié)目主持人培訓。
5、幼兒美術作品展示和參賽。
一、活動倡議。
目的：為了使幼兒能度過一個愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節(jié)，倡議全園教師及全體家長積極為幼兒創(chuàng)設歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍，共同鼓勵幼兒積極參與“六一”的各項活動。
時間：x年5月16日---x年6月1日。
對象：全園教師、全體幼兒和家長、包括新生家長。
辦法：通過幼兒園微信群、海報向教師、家長發(fā)出倡議，引起重視，爭取全體教師和家長對此次慶?；顒拥呐浜吓c支持。
二、系列活動。
本次“六一”兒童節(jié)活動以“快樂六一、和諧成長幼兒教育成果展示活動”、“幼兒剪、折紙、結果作品展示”、“放飛夢想、快樂成長---文藝演出”、“快快樂樂過六一游園會”等系列活動的形式來進行。
1、“快樂六一、和諧成長-----幼兒教育成果展示活動”
（5月16日——5月20日）本園大廳。
活動目的：各班以多種形式展示半學期幼兒所學成果，積極宣傳幼兒園教育理念，讓家長認識幼兒園教育的多樣性。
2“幼兒剪、折紙、結構作品展示”
（5月23日-----5月27日）本園大廳和樓道。
1)、展示本學期教研成績。
2)、向家長宣傳剪紙、折紙、結構等活動的好處。
3、“放飛夢想、快樂成長-----文藝演出”
(5月30日上午8：00)東都11層會議室。
1)、幼兒通過積極參加藝術活動，在活動中獲得愉快、豐富的情感體驗。充分挖掘幼兒的藝術特長，培養(yǎng)幼兒的藝術表現(xiàn)力和創(chuàng)造力。
2)、家長進一步了解幼兒在園學習活動及發(fā)展情況。
3)、通過親子節(jié)目排練，增進親子關系。
4、“涂思畫想兒童繪畫比賽和兒童刮畫比賽”
（5月21日——5月28日）東都和新東城。
1)、展示幼兒風采，突顯幼兒園教學特色。
2)、培養(yǎng)幼兒積極向上的生活態(tài)度，培養(yǎng)幼兒大膽勇敢、一絲不茍的精神。
5、“慶六一東都和新東城文藝演出”
（5月29日、5月31日）東都和新東城門口。
1)、培養(yǎng)幼兒的自信勇敢的品質。
2)、豐富幼兒生活經驗。
六一國際兒童節(jié)方案篇十六
一年一度的兒童節(jié)是幼兒最隆重的一個節(jié)日，為了更好地讓孩子們在自己的的盛大節(jié)日里，留下一個愉快、難忘的回憶，經園委會研究決定在六一前開展以快樂童年我的節(jié)日我做主為主題的幼兒素質展示活動，請按照此方案做好安排。
1、通過此次活動讓幼兒和家長感受到節(jié)日的`氣氛，共同分享節(jié)日的快樂。
2、讓幼兒通過表演展現(xiàn)自己，體驗到努力就會有成功的快樂。
3、通過活動開展，感受到我們幼兒園大家庭的溫暖，加深家園情、師生情、親子情。
2021年5月28日下午3：00。
幼兒園音樂舞蹈教室。
1、保教處負責慶六一環(huán)境布置及舞臺布置***音樂舞蹈室***；
2、各班各教師負責本班參加展示活動的節(jié)目編排；
3、總務處負責活動所需物品；
4、保衛(wèi)處負責制定慶六一活動安全預案，做好活動期間的安全保衛(wèi)工作；
5、辦公室做好配合，負責攝像工作。
每班出兩個節(jié)目，形式任選如：舞蹈、大合唱、講故事、朗誦、舞臺劇等等。
1、總指揮：
2、安全及場地組織：_。
成員：各班主任及配班教師。
3、場地布置：_。
4、音響：_。
5、攝像：_。
7、幼兒組織：各班班主任及配班教師。
8、主持：_。
1、各班主任及配班教師在活動過程中要注意安全，確保每位幼兒度過一個愉快的六一兒童節(jié)。
2、各班要做好家長的宣傳動員工作，爭取家長在節(jié)目排練、服裝道具等方面的配合，誠邀家長屆時來園觀看演出***由于演出場地限制，每名幼兒只限來一位家長***，演出時請家長帶好自己的孩子在活動室內文明觀看演出。
3、5月28日中午放學后各班要將本班凳子搬到演出場地擺放整齊；
下午1：00統(tǒng)一在寶寶班活動室化妝，由各班主任及配班教師負責。
3、各班要重視節(jié)目排練，爭取呈現(xiàn)高質量的節(jié)目。5月7日前請各班將電子版節(jié)目名稱、人數(shù)、串詞、音樂等上報保教處。
本次活動共設置一等獎四個、二等獎四個、三等獎四個。獲獎結果按3、2、1分納入班級量化。
通過向家長、社會展示幼兒的六一活動，進一步塑造本園的良好形象；
增強教師、家長、孩子們的環(huán)保意識。
1、布置富有歡慶氣氛的班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境（五月二十三日布置操場，張貼宣傳標語追求童年、追求快樂、追求智慧！，五月二十三日前各班布置六一主題畫展）。
2、以班為單位作好參加活動的準備。
（2）注意收集制作環(huán)保玩具的廢舊物品（紙盒及其它相應材料）。
（3）每班設計一個親子游戲或其它游戲（游戲計劃第九周交），并做好物品準備工作（物品準備五月二十日檢查）。
（4）各班開展幼兒進行續(xù)編故事教育活動，使幼兒獲得續(xù)編故事的經驗。
（5）各班調動家長的積極性，根據孩子的興趣和老師共同挖掘和培養(yǎng)孩子的某些才藝。
3、各班做好班級內的二幼之星比賽時間安排，交一份計劃到園長室。
4、你就準備活動獎品和禮品。
5、做好主持工作準備。
6、利用板報向教師、家長發(fā)出倡議和向每個幼兒的家長發(fā)出倡議書，引起家長的重視，爭取全體教師和家長對此次慶?；顒拥呐浜吓c支持。
1、幼兒詩歌表演賽。
（1）目的：培養(yǎng)幼兒對文學作品的興趣；
培養(yǎng)幼兒對文學作品的表現(xiàn)力。
（2）要求：每班準備一首幼兒詩歌；
選材符合本班幼兒水平；
幼兒人人參與；
表演活潑、大方；
服裝設計符合詩歌內容需要；
有一定的背景、表演道具；
朗誦效果、配樂良好。
（3）評獎：
根據表演評出最佳表演獎、最佳舞臺設計、最佳音色獎。
2、環(huán)保有用的紙盒制作比賽。
進一步樹立教師、家長良好的環(huán)保意識。
在制作過程中保持周圍環(huán)境的清潔；
要求幼兒的制作在1小時內完成（主要材料用紙盒，可添加其它廢舊材料）。
（3）比賽形式：以班為單位進行比賽，由帶班教師和生活老師組織指導幼兒制作活動，備課教師到抽簽的其他班跟班檢查、評比。
（4）評獎：根據幼兒的設計和制作情況評出班級獎和最佳作品獎。
4、二幼之星比賽。
培養(yǎng)幼兒大膽展示自我的精神面貌。
（2）內容與要求：要求所有的選手均要參加以下三項內容的比賽：
a、故事續(xù)編比賽：選手根據給定的故事線索進行故事續(xù)編，續(xù)編時要求能按照故事的線索編構出合理的故事情節(jié)和結局。
b、才藝比賽：要求選手們根據自己的興趣、特長表演一個節(jié)目；
隨后根據其表演節(jié)目回答有關的問題（表演和回答問題各4分，服裝2分，滿分為10分）。
c、智力搶答：要求選手們根據主持人提出的問題進行搶答（分大、中、小三組進行搶答），每答對一題給1分。
（3）比賽形式：各班在進行班級賽的基礎上，選派出3名幼兒參加年級賽，在年級賽中，學前班和大班共選出6名幼兒、中班選出5名幼兒、小班選出4名幼兒參加全園的決賽。
（4）評獎：根據參賽選手的總得分評選出二幼之星10名，其余評為優(yōu)秀選手。
（5）比賽時間：班級賽可在5月靈活進行，年級賽在5月中旬進行，全園決賽在5月30日進行。
5、游園活動。
培養(yǎng)幼兒與別人合作與交往的能力，并使他們體驗到合作與交往的快樂。
（2）游戲內容：每班設計一個游戲項目（親子游戲或其它游戲）。
（3）活動形式：家長可與自己的孩子一同游戲。
目的：通過廣大家長的宣傳，使活動產生廣泛的影響，提高本園的知名度、美譽度，為隨后的招生工作產生良好的效應。
時間：5月20日至6月1日。
5月26日：慶六一系列活動開幕式暨幼兒詩歌表演比賽，并向家長發(fā)發(fā)放環(huán)保宣傳資料。
1、通過各種活動使學生在玩耍中了解各種傳統(tǒng)民族文化。
2、在游戲過程中，增進學生與學生的情感交流，在玩中體會到樂。
3、通過此次活動，使學生在了解知識之余，在身心各方面都有很大的發(fā)展。
1、活動準備：5月20日5月27日。
（布置好場地，準備好活動的道具和材料。工作人員培訓到位）。
2、活動開始：5月30日上午。
準備六個啤酒瓶，至少三十根筷子。每人次4次機會。參與即得1分。后根據投進的數(shù)目逐次加分，5分封頂。
準備三個一樣大小的紙箱子，以及15個乒乓球。每人次4次機會。參與即得1分。后根據進箱子數(shù)目逐次加分，5分封頂。
準備三張較大的圖（沒有鼻子的）以及三個鼻子，學生用布條將眼睛蒙起來，將手中的鼻子貼在圖中的臉上。根據學生貼的鼻子是否正來判斷分數(shù)。參與既得1分，5分封頂。
準備四份，每份為10顆玻璃彈，給定時間，在規(guī)定時間內夾完即得滿分。參與得1分，夾一顆得0.5分，5分封頂。
準備四個球板個四個乒乓球，將乒乓球放在球板上，帶球繞過8個凳子，參加即得1分，根據繞過的凳子數(shù)給分，一枚0.5分，5分封頂。
1、各班由班主任或代班帶領到該班的活動場地，未輪到的學生在活動場地外等候。
2、每個班有指定的活動項目，每個活動預計的時間為一個小時。如果兩個活動參與結束，時間還有較多剩余，可以允許學生在老師的帶領下參與沒有參與過的項目。
六一創(chuàng)意活動方案參與人員：教師、家長、幼兒共同參與。
活動口號：我健康、我快樂，快樂屬于我！
1、通過活動鍛煉幼兒手部肌肉的發(fā)展，讓孩子在園土資源中尋求快樂。
2、能積極地參與到活動中來，體驗合作與交往的快樂。
3、通過活動讓幼兒感到節(jié)日的快樂增近家園了解，培養(yǎng)家長和幼兒共同參與活動的情感。
1、通知家長提前為孩子準備一份神秘而有意義的禮物，活動當天帶到幼兒園。
2、氣球、鐵楸、水、土、活動場地。
3、教師提前和幼兒裝飾、布置教室，迎接節(jié)日的到來。
4、提前把游戲教會幼兒。
8：008：20園長致致辭。
8：308：55幼兒早操展示。
9：0010：00各班級到指定的區(qū)域進行活動：
捏泥巴：利用我園的園土資源，活動采用無命題形式，家長可根據孩子的意愿或家長自身的條件來完成。家長和幼兒共同完成12件完整的作品，把作品收集在一起，將所有作品進行展示。
摔泥凹凹：也叫摔瓦窩，就是把泥捏成碗的形狀，往地上拍，碗底洞破了，對方就拿泥來補，直到把對方的泥贏完.2、貼餅就是把泥做成和小手一樣大小圓的餅的形狀，家長、幼兒和墻壁保持一定的位置，對準墻壁，把手中做好的泥巴，使勁朝墻壁上一摔，看能不能在墻壁上粘住。
10：1010：50家長、幼兒民間游戲互動。
炒黃豆大班、中班：自由形式（兩人相對而立，兩家長一組，兩幼兒一組，幼兒站在家長的一邊，手牽手，邊念兒歌，邊有節(jié)奏地向左右協(xié)調擺手，兒歌念到最后一句時，兩人舉起一側的手臂來共同做過翻轉身體180度，還原姿勢，游戲反復進行，兒歌：炒、炒、炒黃豆！炒好黃豆翻跟斗?。?/p>
地雷爆炸大班、中班（游戲前先用猜拳決出一個為追逐者，其余幼兒為逃跑者，逃跑者可以四散跑，追逐者只要能捉到一個人就算勝利，逃跑者保護自己的辦法就是，快被捉住時，可以立即蹲下，說地雷追逐者就必須停止追他另找目標追逐。而地雷只能原地不動的蹲著，等其他人來拍一下，并喊爆炸，才被解救，繼續(xù)做逃跑者，被捉住者為第二輪游戲的追逐者。）。
抓老鼠小班、托班（請幼兒做老鼠，分散在圓圈外，家長拉成圓圈，做捕老鼠的籠子，游戲開始做捕鼠籠的家長手拉手念兒歌，做老鼠的幼兒在籠子里鉆進鉆出做吃東西的樣子，一聽到發(fā)口令的老師喊咔嚓，做老鼠籠的家長馬上蹲下，來不及逃出去的老鼠就被抓住，被抓住的老鼠站在圓圈上做籠子，游戲重新開始。
10：5011：10家長贈送禮物。
家長互相贈送幼兒節(jié)日禮物，鼓勵幼兒用各種方式（抱抱、親親）等來表達對節(jié)日的祝福。
11：2011：30教師給幼兒發(fā)節(jié)日小禮品。
1、幼兒完成的泥工作品風干晾曬后再次進行集體展示，鼓勵每個幼兒介紹作品的名稱等。在以后的每個主題活動中可根據主題需要，組織幼兒進行玩泥巴的活動。
2、把活動中拍下的照片張貼在幼兒園的主題墻內功幼兒和家長參觀討論。
3、繼續(xù)搜集民間游戲，把民間游戲納入園本課程。
一年一度的六一兒童節(jié)是廣大學子最期盼的節(jié)日，為了豐富同學們的課余生活，努力營造和諧向上、健康文明的校園文化氛圍，使同學們在積極的參與中體驗集體合作的快樂，體現(xiàn)樂觀進取的精神，激發(fā)學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園、熱愛祖國的情感，歡度一個有意義的六一國際兒童節(jié)，經學校研究，特決定在六一之際舉行展示自我風采、放飛童年夢想主題系列慶祝活動。
1、時間：20xx年5月27、28、29號（若有變動另行通知）。
2、地點：學校體育館內。
3、出場順序：根據抽簽順序出場。
1、本次活動分低年組（一、三年級）、中年組（三、五年級）、高年組（五、六年級）不同形式進行。
低年段：閩南童謠（每班兩首，時間5分鐘以內）。
中年段：經典誦讀（每班至少1首，時間5分鐘以內）。
高年段：紅歌大合唱（每班兩首：一首規(guī)定曲目、一首自選曲目。）。
2、本次活動以班級為單位自行組織排練，時長不超過8分鐘（包括上下場）。
3、各班隊必須做到全員參與，著裝整齊。
大合唱歌曲內容是歌頌祖國、歌頌黨、歌唱快樂童年、體現(xiàn)少年兒童積極向上的昂揚風貌。
第一階段：準備階段。
1、時間：20xx年3月--5月，為班級演練時間。
2、組織：由班主任、輔導員老師負責，全面發(fā)動學生參與、練習，音樂老師協(xié)助配合，各位老師一定要互相配合，高度重視，精心組織，共同提高節(jié)目質量。
第二階段：比賽階段。
1、時間：5月27號下午低年組，14:00準備入場，14:30開始。
5月28號下午中年組，14:00準備入場，14:30開始。
5月29號下午高年組，14:00準備入場，14:30開始。
2、地點：學校體育館內。
1、精神風貌（15分）合唱隊著裝整齊，精神飽滿，隊員表演力強。
2、曲目難度（25分）曲目難度越高，分值越高，以15分為基礎分，難度值以5分往上加。
3、音樂表現(xiàn)（35分）準確掌握音準、節(jié)奏，符合曲目的速度要求，有一定的演唱方法，藝術表現(xiàn)力強。
4、配合效果（25分）演唱整齊，各聲部聲音協(xié)調統(tǒng)一，指揮對演唱的指揮協(xié)調力強。
1、儀表形象：（10分）。
服飾大方、自然、整齊、舉止從容、端正，精神飽滿，態(tài)度親切。
2、語言表達：（30分）。
普通話標準，吐字清楚、準確，語言生動，語氣、語調、聲音、節(jié)奏富于變化，輕重緩急、抑揚頓挫切合詩歌朗誦的內容，能準確、恰當?shù)乇砬檫_意，舒心悅耳，娓娓動聽。
3、態(tài)勢神情：（20分）。
姿態(tài)、動作、手勢、表情、眼神能準確、鮮明、自然、形象地表達朗誦內容和思想感情，渲染氣氛，增強表達效果。
4、朗誦效果：（30分）。
朗誦有感染力，聲情并茂，朗誦富有韻味和表現(xiàn)力，能與觀眾產生共鳴。
5、時間要求：（5分）。
時間為5分鐘內。
6、創(chuàng)意：（5分）。
朗誦形式富有創(chuàng)意，配以適當伴舞或配樂，或其他富有創(chuàng)意的形式。
1、服裝造型（10分）：參賽班級應根據各自比賽曲目、內容以及現(xiàn)場表演效果進行著裝。
2、表演（55分）：參賽學生基本素質高，現(xiàn)場表演及臨聲發(fā)揮出色，包括參賽曲目的熟練程度、咬字發(fā)音、音準節(jié)奏、表演技巧、童真童趣。
3、內容形式（35分）：參賽曲目的編排得當，內容豐富，表演形式多樣。
低年組評選出一等獎2名，二等獎5名，三等獎7名。
中年組評選出一等獎2名，二等獎4名，三等獎6名。
高年組評選出一等獎1名，二等獎3名，三等獎4名。
1、節(jié)目及其音樂報送：5月4日前。
（各節(jié)目負責人報送節(jié)目名稱、演出形式、指導教師、演出串詞，報送至網上鄰居公共文檔科室暫存資料音樂組文件夾20xx六一文藝匯演節(jié)目（xx負責匯總））。
2、舞臺背景幕布設計：美術組（組長xx主負責，于5月15前完成并交于廣告公司制作。）。
3、舞臺布置：總務處協(xié)調，全體男教師參與，于5月25號前完成。
4、主持人確定及訓練：
5、匯演現(xiàn)場秩序維持：各班主任及中隊輔導員（工作人員除外）。
6、音響控制、場地安排、道具上下場：體育組（5月25號完成音響調控及布置，組長俊裕協(xié)調安排人員，班主任提前與話筒控制以及搬移的老師協(xié)調話筒位置，與音響師協(xié)調音控。）。
7、評委：。
1、演出結束后各班按順序退場不得擁擠、推搡。
2、各班負責好自己班級所在場地的清潔工作。
3、舞臺撤場（建平師統(tǒng)籌安排，全體男教師參與。）。
4、總結及過程材料整理：德育處、藝術組。
5、不盡事項，另行通知！
六一國際兒童節(jié)方案篇十七
“六一”兒童節(jié)是孩子們共同期盼的日子，是孩子們最快樂的日子，也是家長和老師表達祝福的日子，為了讓孩子在“樂”與“動”中享受快樂，把“六一”真正還給孩子，讓每個孩子都有參與、展示自己的機會，在自己的參與中體驗表現(xiàn)自我的快樂，增強他們的自主、自信，特制定以下慶六一活動方案。
[活動目標]。
通過開展慶祝“六一”兒童節(jié)系列活動，使幼兒在積極的參與中體驗健康、自信、參與、合作的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)，使孩子真正成為節(jié)日的主人。
[活動主題和宣傳口號]。
1、活動主題：健康自信參與合作。
2、宣傳口號：健康的身體是快樂的源泉;自信是成功的動力;參與是鍛煉自我的表現(xiàn)。
[活動準備]。
1、召開家長代表會，征求六一活動創(chuàng)意和意見20__年兒童節(jié)幼兒園活動方案活動方案。
[慶六一系列活動]。
一、幼兒創(chuàng)意繪畫比賽(5月30日下午3：00——4：00)。
品友互動。
二、幼兒講故事比賽(5月31日上午9：00——10：00)。
1、各班根據今學期開展的每日講故事活動，每班挑選出6名幼兒參加幼兒園的講故事比賽，評出一等獎2名，二等獎3名，三等獎5名。
2、各班根據這一學期家長講故事的情況，確定各班入圍家長3名，參加全園優(yōu)秀故事家長的評選。
活動的目的是激發(fā)幼兒參與、表現(xiàn)的機會，提高幼兒的語言表達能力;提高家長參與幼兒園各種活動的意識，促進家園溝通。
三、家園大聯(lián)歡(5月31日下午5：00—7：00)。
各班根據幼兒的年齡特點、特長及日常教學中的知識，選擇適合孩子的節(jié)目，包括舞蹈、律動、角色故事、童謠，同時鼓勵家長積極和孩子共同表演形式多樣的節(jié)目，教師也根據自身的特長，表演適合孩子的節(jié)目?；顒拥哪康氖峭ㄟ^“我自信、我快樂”聯(lián)歡活動，給每個孩子提供一個充分展示自己的平臺，家長和老師共同參與“六一”兒童節(jié)的聯(lián)歡，為孩子們獻上祝福，搭建起家園溝通的橋梁。
(四)我的節(jié)日我做主，快樂自主的班級活動(6月1日上午9：00——10：30)。
1、利用廢舊材料親子制作服裝活動2、服裝展示及狂歡活動3、感恩活動(孩子對家長說甜甜話，家長表達對孩子的節(jié)日祝福)。
中班：
3、分享活動(家長自備各種食品，家長和孩子一起聚餐，體驗分享的快樂。
六一國際兒童節(jié)方案篇十八
一年一度的"六一"兒童節(jié)是廣大少先隊員最期盼的節(jié)日，通過開展"六一"慶?；顒?，使隊員在積極的參與中體驗集體合作的快樂，體現(xiàn)樂觀進取的精神，激發(fā)學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感，歡度一個有意義、能回味的"六一"國際兒童節(jié)。
二、活動主題。
在陽光下成長。
三、領導小組。
組長：___。
副組長：___。
成員：____________________。
四、組織形式。
以學校為單位組織開展活動。
五、時間安排。
1、_月_日擬訂方案;。
2、_月_日至_月_日各班選取適當?shù)墓?jié)目，并進行編排;。
3、_月_日學校進行各班節(jié)目的編排指導工作;。
4、_月_日至_月_日做好各項準備工作;。
5、_月31日下午進行六一活動的彩排;。
6、六月一日下午開展聯(lián)歡活動。
六、活動內容。
1、寫作時間：_月_日--_月_日。
2、展出形式：以小報形式或制作展板。
3、活動的'具體要求和做法：要求三--五年級學生都參加，文體不限，字數(shù)不限。以我們的兒童節(jié)故事，分享自己的六一故事，或者是小時候的經歷，玩兒時的游戲等等，或者自己現(xiàn)在對于兒童節(jié)的憧憬……寫出快樂的童年，或是對童年生活的思考為題材進行寫作。學生寫完后，各年級語文老師選取5篇左右的優(yōu)秀作文，批閱后，讓學生用快速作文紙(或大、小作文本)抄正。老師推薦的作品，將在學校的《__報》上出版，并擇優(yōu)向《__晨刊》投稿。
4、交作文時間：_月_日。
5、負責人：各年級語文老師。
(二)慶六一(圖畫)手抄報展。
1、設計時間：_月_日至_日。
2、展出地點：學校展板。
3、活動的具體要求和做法：要求三--五年級學生都參加，每個學生設計一幅手抄報，設計的好的作品在學校展板上展覽;作品題材要求積極向上，以反映當前少年兒童生活、學?；虬嗉壝婷?、家鄉(xiāng)變化為主。(一二年級自主選擇畫一幅關于六一兒童節(jié)的作品)。
4、作品上交時間_月_日。
5、負責人：各年級班主任。
(三)慶六一書法展。
1、活動時間：_月_日至_日。
2、展出地點：學校展板。
3、活動的具體要求和做法：要求全校學生都參加，每個學生寫一張最漂亮的字，寫得好的，在學校展板上展覽;一二年級寫鉛筆字，三四五年級寫鋼筆字和毛筆字;內容不限。
4、作品上交時間_月_日。
5、負責人：各年級語文老師。
(四)慶六一文藝聯(lián)歡會。
1、活動時間：_月_日下午第1、2節(jié)課。
2、活動地點：學校教室前廣場。
3、活動的具體要求和做法：每個年級兩個節(jié)目，節(jié)目內容要求積極向上，主題鮮明，具有時代意義和兒童意趣精神。節(jié)目形式不限，可為舞蹈、歌曲、朗誦、雙簧、三句半、笑話、小品、知識搶答賽、游戲等。
4、_月_日前由班主任上報節(jié)目;5月18日在實驗室現(xiàn)場進行考評審核，選拔指導，確定六一匯演節(jié)目;_月_日下午第二節(jié)課后在操場進行彩排。
5、負責人：各年級班主任及音樂老師。
活動目標：
1、初步學會歌曲，感受歌曲活潑，歡快的性質。
2、會看圖譜為打擊樂配器，并能看指揮演奏。
3、了解節(jié)日中應注意的安全和衛(wèi)生，增強自我保護的意識。
4、感受節(jié)日的歡樂氣氛。
活動準備：
打擊樂器一套、圖譜、錄音。
活動過程：
1、幼兒隨《卡門序曲》的音樂做跑馬步或走步動作進場，能根據樂曲的變化變換動作。
3、結合認識活動，知道六一兒童節(jié)就要來了，談談小朋友怎樣慶祝六一節(jié)，從而引出歌曲。
4、欣賞歌曲。感受曲調，活潑、歡快的性質、熟悉歌詞。
5、繼續(xù)欣賞歌曲，重點感受兩段歌詞不同部分的旋律。
6、集體跟唱，繼續(xù)熟悉并掌握曲調中的附點音符及休止符的唱法。
7、為打擊樂《卡門序曲》配樂器。
8、出示圖譜、用身體動作表示節(jié)奏。
9、引導幼兒看圖譜上標好的樂器樣圖，明確每一種樂器的演奏方法，理解圖譜上各種符號的意義。
10、集體看圖譜，看老師指揮，合春(空手做敲擊樂器的模仿動作)。
11、分組看圖譜，看指揮合奏(空手做)。
12、分組用樂器進行演奏。要求每個幼兒通過交換座位，能演奏不同的樂器。
延伸活動：
在音樂角放置《卡門序曲》錄音帶和各有關樂器，供幼兒自由活動時欣賞或演奏。
六一國際兒童節(jié)方案篇十九
在“六一”國際兒童節(jié)來臨之際，為了讓全年級學生過一個歡樂的“六一”國際兒童節(jié)，二年級研究決定，舉行六一慶祝活動，各班要圍繞活動方案精心組織，慶?；顒涌傮w要求是簡單而隆重，激勵廣大少年兒童積極進取奮發(fā)向上。
1、總體規(guī)劃。(年級組)。
2、文藝表演、比賽組織。(班主任、配班)。
3、班級布置。(班主任)。
4、宣傳發(fā)動、組織。(年級組各科教師)。
5、后勤保障。(年級組)。
6、攝影。(各班班主任、年級網管)。
8、趣味運動會。(年級體育教師)。
1、5月13日準備醞釀。
2、5月17日各班級對照活動方案認真組織活動。
3、5月23日至27日完成各項活動的'前期評比、匯總報到年級主任處。
4、6月1日年級舉行慶?；顒?。
1、表彰班級各類優(yōu)秀學生。
2、班級內文藝活動表演。
(1)開展班級歌唱比賽，5月17日至25日著手準備，5月25至27日班內開展評比活動。5月27日選出一名選手參加年級比賽。
(2)器樂表演。
(3)兒童合唱隊表演。
4、趣味運動會：
(1)運球比賽：，每班四人，男子女子各一組;。
(2)團結向前：兩人綁腿跑，每班五組;。
(3)板凳運人：年級每班男女各五人;。
(4)單腿跑：班級內男女各12人;。
(5)拔河比賽：單雙數(shù)班對抗賽(每班男女各五名，三局兩勝)。
5、看電影：《牛氣沖天，喜洋洋與灰太郎》(各班根據實際條件決定是否觀看)。
1、注意安全：服從負責教師的安排，按要求活動。
2、講禮貌：自覺排隊，不亂擠，禮貌謙讓。
3、講衛(wèi)生：搞好個人衛(wèi)生，不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物，并能主動收拾身邊垃圾。活動結束后，打掃干凈活動場所。年級將組織檢查評比。
4、講紀律：統(tǒng)一著裝(天熱，著夏裝;天涼，著春秋裝)，戴紅領巾，遵守各項規(guī)定，有事向班主任請假。
六一國際兒童節(jié)方案篇二十
通過開展“六一”系列活動，為幼兒提供藝術才能表現(xiàn)的機會，滿足幼兒多元智能的發(fā)展，引導幼兒在積極的參與中發(fā)現(xiàn)美，創(chuàng)造美，體驗美，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)；使家長在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶?；顒又?，進一步感悟幼兒教育的觀念，獲得教育孩子的方法；通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動，進一步塑造本園的良好形象。
1、高質量排練不同形式的文藝，讓幼兒積極愉快地參加活動。
2、每班設計1—2個游園項目，并做好游戲物品的準備。
3、讓家長參與幼兒園的活動，了解孩子在園的成長歷程，加深對孩子的了解，使家長和孩子一起感受節(jié)日的歡樂。
“開心六一”
1、專場文藝演出：
（1）每班準備一個符合幼兒年齡特點的節(jié)目，形式、曲目不限。
（2）大班組排練一個童話劇，中班組排練一個歌伴舞，小班組排練一個時裝表演。
2、游園、慶祝活動
每班設計一個游園項目，幼兒在自己班級各游戲點參加游園。游園結束后全班集體慶?！傲弧眱和?jié)。
3、幼兒畫展
每一個幼兒至少1幅作品參展。畫種不限，紙張不限，形式不限。
4、六一表彰
大班每班推薦上報表彰9名“快樂小天使”，中小班每班推薦上報表彰8名“快樂小天使”；全園每班推薦上報表彰4名“優(yōu)秀家長”。
1、游園、集體慶祝。時間：5月30日下午2：50—4：00。
2、專場文藝演出。時間：5月30日晚上8：00—9：30
3、表彰獎勵。時間：5月30日晚上。
4、幼兒畫展。時間：5月29日至5月30日。
1、全班集體慶?！傲弧眱和?jié)。各班組織1—2個游園項目在本班組織幼兒參加游園，游園結束后每個幼兒發(fā)給一份小獎品。為了保證晚上的演出活動正常開展，家長四點鐘接孩子回家吃飯、準備晚上的演出。
3、做好宣傳動員，爭取家長的配合與支持。
xx縣第二幼兒園
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