通過總結(jié)可以更好地了解自己的學(xué)習(xí)風(fēng)格和方法，從而提高學(xué)習(xí)效率。正確使用一些修辭手法，能夠讓總結(jié)更生動(dòng)有趣，吸引讀者的注意力。接下來(lái)是一些成功人士的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)分享，讓我們共同學(xué)習(xí)。
小實(shí)驗(yàn)的收獲篇一
今天我看了一本作文書，上面有一篇作文。寫的是一個(gè)有趣的小實(shí)驗(yàn)，寫的是“小小指揮官”，是說(shuō)一個(gè)扣子可以聽你的話，下面就由我為大家講一下吧！
先找一個(gè)扣子，找一些石灰填在里面。找一個(gè)杯子，里面裝滿水。把扣子放在杯子里，等7秒后它會(huì)下沉，等15秒后它又會(huì)上升，很神奇吧！
這真是一次有趣的實(shí)驗(yàn)呀！
小實(shí)驗(yàn)的收獲篇二
我仔細(xì)觀察了養(yǎng)花用的水，發(fā)現(xiàn)原本清清的自來(lái)水有一點(diǎn)發(fā)黃，是什么溶在了水里呢？我又檢查了養(yǎng)花用的小缸，發(fā)現(xiàn)它略有一點(diǎn)酸味。問了媽媽后才知道，它原先是用來(lái)放醋的，難道是醋讓花兒變色的嗎？為了證實(shí)自己的設(shè)想，我做了一組對(duì)比實(shí)驗(yàn)。
首先，我把4朵粉紅色的康乃馨分別插在醋水、糖水、鹽水和自來(lái)水中。只一會(huì)兒，插在醋水中的花就明顯變紅了。2小時(shí)后，插在醋水中的花已經(jīng)變成了深紅色，而插在其他3種水中的花的顏色基本沒有變化。由此證明，讓花兒變色的“魔法師”是―醋。
然后，我又配制了5種不同濃度的醋水，分別插入1朵粉紅的康乃馨，并用自來(lái)水做空白對(duì)照。結(jié)果醋水的濃度越高，花的顏色也越深，插在最濃醋水中的康乃馨已經(jīng)變成一朵大紅花了?？磥?lái)，醋水的濃度越高，“法力”也越強(qiáng)哦！
可是，醋為什么能使花兒變色呢？在請(qǐng)教了老師后，這個(gè)迷團(tuán)終于被解開了。原來(lái)，絕大多數(shù)花（不包括白花）的花瓣中都含有一種叫花青素的化學(xué)物質(zhì)，當(dāng)植物體內(nèi)的酸堿度不同時(shí)，這種花青素會(huì)使花呈現(xiàn)出各種不同的顏色。當(dāng)它遇到酸性物質(zhì)時(shí)會(huì)變成紅色，這就是花兒遇醋為什么這樣紅的`原因了。老師還說(shuō)，花青素遇到堿性物質(zhì)時(shí)會(huì)變成藍(lán)色哩！
原來(lái)自己動(dòng)手做實(shí)驗(yàn)，揭開一些自己不能理解的事情是多么令人興奮的，以后我一定要多專研，將來(lái)成為一個(gè)化學(xué)專家。
今天包老師布置了一道作業(yè)，讓我們做一個(gè)小實(shí)驗(yàn)，在杯子里裝滿水后放上一張紙，接著把杯子倒轉(zhuǎn)過來(lái)看看會(huì)發(fā)生什么。
放學(xué)后，我懷著好奇的心情，跑回家里找來(lái)一個(gè)礦泉水瓶和一張白紙，來(lái)到廚房間按照老師教得步驟開始做實(shí)驗(yàn)啦！我馬上擰開水龍頭，直接往瓶子里灌水，灌滿水后再放上白紙，然后小心翼翼地把瓶子倒轉(zhuǎn)過來(lái)。我的天哪，水竟然沒有流出來(lái)！第一次試驗(yàn)就成功了，()我是多么地喜悅??！我馬上把這個(gè)好消息迫不及待地告訴了爸爸?？墒前职植幌嘈?，跑過來(lái)，也學(xué)我的方法，做起了實(shí)驗(yàn)?？蓱z的爸爸，第一次試驗(yàn)失敗了！接著他又做了一次，還是失??！我在背后看到這個(gè)情況就哈哈大笑起來(lái)，爸爸居然還不如我呢！真高興??！
后來(lái)我看到爸爸狼狽的樣子，就把秘訣告訴了他，原因是杯子的口不能太大，杯口太大放上紙后就不容易蓋嚴(yán)。于是爸爸重新按照我的方法去做，終于也成功了。這個(gè)時(shí)候爸爸得意地看了我一眼，我也看了一下爸爸，我們都會(huì)心地笑了。
今天的實(shí)驗(yàn)真開心！
肖老師拿出一個(gè)帶有花紋的透明玻璃杯，一個(gè)打火機(jī)，一根蠟燭?，F(xiàn)在小實(shí)驗(yàn)就要正式開始了：
肖老師先用打火機(jī)把蠟燭點(diǎn)燃，再把蠟燭拿在手里轉(zhuǎn)了幾下，這時(shí)出現(xiàn)了我們預(yù)想不到的事：蠟燭通過高溫?zé)^以后，燭淚就順著蠟燭慢慢地流下來(lái)了，滴兩滴燭淚在桌上，之后，蠟燭穩(wěn)穩(wěn)地站在桌面。接著肖老師把透明的玻璃杯慢慢地蓋到蠟燭上面，一直到杯子嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)地蓋在桌上，于是，燃燒的燭火熄滅了，我感到很奇怪，我問肖老師：“為什么火會(huì)熄滅呢？”肖老師說(shuō)：“人類呼吸需要氧氣，火燃燒也需要氧氣，沒有了氧氣，它自然就滅了”
我明白了：氧氣真重要。生活中，它的作用真是了不得！
小實(shí)驗(yàn)的收獲篇三
透過這次實(shí)驗(yàn)，我大開眼界，因?yàn)檫@次實(shí)驗(yàn)個(gè)性是回轉(zhuǎn)機(jī)構(gòu)振動(dòng)測(cè)量及譜分析和懸臂梁一階固有頻率及阻尼系數(shù)測(cè)試，需要用軟件編程，并且用電腦顯示輸出。能夠說(shuō)是半自動(dòng)化。因此在實(shí)驗(yàn)過程中我受易非淺：它讓我深刻體會(huì)到實(shí)驗(yàn)前的理論知識(shí)準(zhǔn)備，也就是要事前了解將要做的實(shí)驗(yàn)的有關(guān)質(zhì)料，如：實(shí)驗(yàn)要求，實(shí)驗(yàn)資料，實(shí)驗(yàn)步驟，最重要的是要記錄什么數(shù)據(jù)和怎樣做數(shù)據(jù)處理，等等。雖然做實(shí)驗(yàn)時(shí)，指導(dǎo)老師會(huì)講解一下實(shí)驗(yàn)步驟和怎樣記錄數(shù)據(jù)，但是如果自己沒有一些基礎(chǔ)知識(shí)，那時(shí)是很難作得下去的，惟有胡亂按老師指使做，其實(shí)自己也不明白做什么。
在這次實(shí)驗(yàn)中，我學(xué)到很多東西，加強(qiáng)了我的動(dòng)手潛力，并且培養(yǎng)了我的獨(dú)立思考潛力。個(gè)性是在做實(shí)驗(yàn)報(bào)告時(shí)，因?yàn)樵谧鰯?shù)據(jù)處理時(shí)出現(xiàn)很多問題，如果不解決的話，將會(huì)很難的繼續(xù)下去。例如：數(shù)據(jù)處理時(shí)，遇到要進(jìn)行數(shù)據(jù)獲取，這就要求懂得labview軟件一些基本操作;還有畫圖時(shí)，也要用軟件畫圖，這也要求懂得excel軟件的插入圖表命令。并且在做回轉(zhuǎn)機(jī)構(gòu)振動(dòng)測(cè)量及譜分析實(shí)驗(yàn)，獲取數(shù)據(jù)時(shí)，注意讀取波形要改變采樣頻率，等等。當(dāng)然不只學(xué)到了這些，那里我就不多說(shuō)了。
還有動(dòng)手這次實(shí)驗(yàn)，使測(cè)試技術(shù)這門課的一些理論知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合，更加深刻了我對(duì)測(cè)試技術(shù)這門課的認(rèn)識(shí)，鞏固了我的理論知識(shí)。
但是這次實(shí)驗(yàn)雖好，但是我認(rèn)為它安排的時(shí)間不是很好，還有測(cè)試技術(shù)考試時(shí)間，因?yàn)檫@些時(shí)間安排與我們的課程設(shè)計(jì)時(shí)間有沖突，使我不能專心于任一項(xiàng)，結(jié)果不能保證每一個(gè)項(xiàng)目質(zhì)量，所以如果有什么出錯(cuò)請(qǐng)指出!
小實(shí)驗(yàn)的收獲篇四
實(shí)驗(yàn)是我們學(xué)習(xí)的重要組成部分，通過實(shí)驗(yàn)可以鞏固我們對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解和應(yīng)用能力。在過去的學(xué)習(xí)生涯中，我也參與了許多實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目，從中獲得了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體驗(yàn)。在這篇文章中，我將分享我在實(shí)驗(yàn)中的收獲和心得體會(huì)。
首先，在實(shí)驗(yàn)中的合作與團(tuán)隊(duì)精神對(duì)于取得成功非常重要。在一個(gè)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目中，人人承擔(dān)著不同的角色和職責(zé)。在過去的一次實(shí)驗(yàn)中，我負(fù)責(zé)配制實(shí)驗(yàn)用品，而我的搭檔負(fù)責(zé)操作實(shí)驗(yàn)儀器。我們互相協(xié)作，分工合作，最終完成了實(shí)驗(yàn)。通過這個(gè)實(shí)驗(yàn)，我認(rèn)識(shí)到了合作和團(tuán)隊(duì)精神的重要性。沒有一個(gè)人可以獨(dú)自完成一個(gè)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目，而只有通過團(tuán)隊(duì)的力量，才能充分利用每個(gè)人的優(yōu)勢(shì)，順利地完成任務(wù)。
其次，實(shí)驗(yàn)中的耐心和細(xì)致也是非常關(guān)鍵的。實(shí)驗(yàn)往往需要進(jìn)行一系列的步驟，需要我們耐心地完成每一個(gè)細(xì)節(jié)。在過去的一次實(shí)驗(yàn)中，我需要用顯微鏡觀察細(xì)胞的變化。由于顯微鏡的調(diào)節(jié)和操作比較復(fù)雜，我一開始很容易感到沮喪。然而，我沒有放棄，我反復(fù)調(diào)整顯微鏡的焦距和目鏡，再仔細(xì)地觀察細(xì)胞的細(xì)節(jié)。終于，我找到了最合適的焦距，成功地觀察到了細(xì)胞的變化。通過這個(gè)實(shí)驗(yàn)，我深刻地認(rèn)識(shí)到，在實(shí)驗(yàn)中需要我們耐心和細(xì)致，只有這樣才能取得更好的成果。
接下來(lái)，實(shí)驗(yàn)中的仔細(xì)觀察和精確記錄也是十分重要的。在實(shí)驗(yàn)中，我們需要觀察和記錄每一個(gè)細(xì)節(jié)，以便將來(lái)的分析和總結(jié)。在過去的一次實(shí)驗(yàn)中，我負(fù)責(zé)記錄每一種實(shí)驗(yàn)條件下的結(jié)果。只有準(zhǔn)確地記錄每一個(gè)細(xì)節(jié)，才能保證后續(xù)的分析和總結(jié)的準(zhǔn)確性。通過這個(gè)實(shí)驗(yàn)，我學(xué)會(huì)了仔細(xì)觀察和精確記錄的重要性。只有這樣，我們的實(shí)驗(yàn)才能有可靠的參考數(shù)據(jù)，有效地驗(yàn)證我們的假設(shè)或理論。
此外，實(shí)驗(yàn)中的靈活應(yīng)對(duì)和問題解決能力也是非常重要的。在實(shí)驗(yàn)中，我們常常會(huì)遇到一些意外的情況和問題。在過去的一次實(shí)驗(yàn)中，我需要在特定條件下進(jìn)行化學(xué)反應(yīng)實(shí)驗(yàn)。然而，在實(shí)驗(yàn)過程中，我發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)結(jié)果與理論預(yù)期有所不同。面對(duì)這個(gè)問題，我不慌不忙，立即分析問題的原因，并嘗試了一些可能的解決方案。最終，我找到了原因，并進(jìn)行了相應(yīng)的調(diào)整。通過這個(gè)實(shí)驗(yàn)，我學(xué)會(huì)了靈活應(yīng)對(duì)問題和解決問題的能力。在生活和工作中，這個(gè)能力將對(duì)我有著很大的幫助。
最后，在實(shí)驗(yàn)中的思考和反思也是非常重要的。實(shí)驗(yàn)不僅僅是為了達(dá)到預(yù)期的結(jié)果，更是為了提高我們的學(xué)習(xí)能力和思維能力。在過去的一次實(shí)驗(yàn)中，我首先想到了一個(gè)很好的實(shí)驗(yàn)方案，但是最終得到的結(jié)果卻與預(yù)期有所不同。面對(duì)這個(gè)結(jié)果，我開始思考原因，并從中找到了我方案的不足之處。通過這個(gè)實(shí)驗(yàn)，我得到了寶貴的教訓(xùn)，我學(xué)會(huì)了從失敗中學(xué)習(xí)，并通過反思來(lái)不斷改進(jìn)自己的實(shí)驗(yàn)技巧和方法。
總之，在實(shí)驗(yàn)中，我們不僅僅獲得了知識(shí)的鞏固，更獲得了許多其他方面的收獲。合作精神、耐心細(xì)致、觀察記錄、問題解決和思考反思是我在實(shí)驗(yàn)中得到的重要經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。未來(lái)，我將繼續(xù)努力，不斷提高自己的實(shí)驗(yàn)?zāi)芰?，并運(yùn)用這些經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)，在學(xué)業(yè)和生活中取得更好的成果。
小實(shí)驗(yàn)的收獲篇五
今天我在家做《寒假生活》的時(shí)候，我看到了里面有一個(gè)小實(shí)驗(yàn)，我很感興趣，迫不及待要做這個(gè)實(shí)驗(yàn)。
開始之前我準(zhǔn)備了兩個(gè)杯子，兩塊泥土，和餐巾紙。然后我將杯子里加入水，并加入泥土，攪拌，制成一杯泥水。我將兩個(gè)杯子排放在一起，再把餐巾紙的兩端放入杯中。過了一段時(shí)間，杯子中的水變干凈了！??！多么神奇呀！沒想到我的實(shí)驗(yàn)成功了，我覺得很興奮，因?yàn)檫@是第一次我自己在家獨(dú)自一人完成的小實(shí)驗(yàn)。
大自然是多么的奇妙呀！我要在探索中成長(zhǎng)，去解開更多的謎底！
小實(shí)驗(yàn)的收獲篇六
打完乒乓球，我大汗淋漓，內(nèi)衣都濕透了。一進(jìn)家門我就大聲嚷嚷道：“泡澡了!泡澡了!”媽媽麻利地給浴缸里開始放著水。還沒等放上足夠的水，我就迫不及待地跳進(jìn)浴缸，躺了下來(lái)。
好舒服啊!泡在水里暖暖的，整個(gè)人也在水里漂浮起來(lái)，感覺輕松極了!我閉上眼睛享受起來(lái)，感覺自己就行飛翔在藍(lán)天上，飄呀!飄呀!突然“撲通”一聲，把我從“藍(lán)天”上拉了下來(lái)。我降下云頭，睜開眼一看：原來(lái)是窗臺(tái)上的一只空飲料瓶，不知道怎么也跳進(jìn)了浴缸。它在水面上飄飄悠悠地，好像也在享受著熱水浴，得意地向我晃著腦袋呢。
我百思不得其解，只得求助我的老爸了。爸爸說(shuō)：“你雖然擰開了瓶蓋，但你觀察一下看，瓶子在壓下去的時(shí)候瓶子里有水嗎?”我一瞧，果然瓶子壓下去的時(shí)候，瓶子里仍然是空的。爸爸告訴我說(shuō)：“因?yàn)槠靠谙蛳拢孔永锏臍獗凰斨霾粊?lái)，水又在空氣的壓力下進(jìn)不到瓶子里去，由于空氣的密度遠(yuǎn)遠(yuǎn)小于水，這樣就產(chǎn)生了很大的浮力，瓶子當(dāng)然會(huì)跳出水面了!”哦，我恍然大悟!
“你有沒有發(fā)現(xiàn)，瓶子按到水里越深，跳出水面越高呢?”爸爸繼續(xù)問道。我試了一下，果然如此。“這又是為什么呢?”“你見射箭嗎?弓開得越滿，箭射得越遠(yuǎn)。這其中有個(gè)共同的特點(diǎn)，就是施力的距離越長(zhǎng)，物體會(huì)飛得更遠(yuǎn)?！迸?，我豁然開朗!
“其實(shí)，潛水艇就是利用這個(gè)原理。”爸爸接著說(shuō)，“潛水艇下沉的時(shí)候，就把海水抽到儲(chǔ)水倉(cāng)，這樣潛水艇受到的浮力會(huì)慢慢變小，當(dāng)它自身受到的重力大于浮力時(shí)，潛水艇就開始下沉了;潛水艇上浮的時(shí)候，就把自身儲(chǔ)備的壓縮空氣釋放出來(lái)，把儲(chǔ)水倉(cāng)的水排出去，然后浮力就大于重力了，潛水艇就浮上來(lái)了?！?/p>
想不到，一只小小瓶子的調(diào)皮表現(xiàn)，盡然蘊(yùn)含著這么大的學(xué)問。我們平時(shí)要善于觀察，勤于思考，就會(huì)有所發(fā)現(xiàn)、有所創(chuàng)造。
小實(shí)驗(yàn)的收獲篇七
今天陽(yáng)光明媚，氣溫很高。我爺爺對(duì)我說(shuō):“我們今天做個(gè)實(shí)驗(yàn)吧?！辈痪?，他帶來(lái)了紙、火柴和放大鏡。
看到爺爺把放大鏡放在陽(yáng)光下，聚焦在太陽(yáng)上，露出一個(gè)小點(diǎn)。爺爺把火柴放在點(diǎn)之間。過了一會(huì)兒，火柴冒出一股細(xì)煙，然后火柴燒著了。我問爺爺:“怎么會(huì)這樣？”祖父說(shuō):“火柴頭上有鱗片，燃點(diǎn)很低，所以太陽(yáng)的熱量集中在火柴頭上，它燃燒起來(lái)。如果是紙，就會(huì)燃燒。”
于是，我拿了一張報(bào)紙，放在陽(yáng)光下，用放大鏡聚焦。報(bào)紙也燒起來(lái)了，但是比火柴花的時(shí)間長(zhǎng)。爺爺說(shuō):“因?yàn)閳?bào)紙的燃點(diǎn)比火柴高?！?/p>
太陽(yáng)的能量是公平的！世界上有很多奧秘，我一定要好好探索，好好研究，好好學(xué)習(xí)。更好的積累科學(xué)知識(shí)。
小實(shí)驗(yàn)的收獲篇八
今天，爸爸對(duì)我說(shuō)：“蠟燭放在瓶子里會(huì)自己熄滅的?！蔽也恍?，于是想做一個(gè)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證一下。
實(shí)驗(yàn)材料有：瓶子、打火機(jī)、蠟燭。
首先，把蠟燭點(diǎn)著。然后趕緊把它放進(jìn)瓶子里。接著馬上蓋上蓋子。過了17秒左右，蠟燭自動(dòng)滅了。
為什么才過幾秒鐘蠟燭就自動(dòng)滅了呢？我不明白。于是我在電腦上搜索了相關(guān)資料。原來(lái)是瓶子里的氧氣在燃燒，空氣中的氧氣漸漸變少了。當(dāng)氧氣的量不能夠支撐蠟燭燃燒的時(shí)候，蠟燭就滅了。
實(shí)驗(yàn)成功了。我以后要多思考多做實(shí)驗(yàn)，學(xué)習(xí)更多的科學(xué)知識(shí)。
小實(shí)驗(yàn)的收獲篇九
今天我和媽媽做了個(gè)小實(shí)驗(yàn)，就是兩個(gè)顏色混合起來(lái)等于什么顏色。
我和媽媽拿出所有染料，先把藍(lán)色滴到杯子里，再把黃色滴進(jìn)去，晃了晃，奇跡出現(xiàn)了，竟然變成了綠色，媽媽另外加了兩滴藍(lán)色，真奇妙，變成了深綠。把這些染料倒掉，然后再放上紅和黃，哇！變成了橙色，媽媽在橙色里加了兩滴藍(lán)色，咦！這是什么顏色，原來(lái)這是發(fā)綠色的黑色。我們繼續(xù)做實(shí)驗(yàn)，我們把紅和藍(lán)放在一起變成了紫色，我覺得有點(diǎn)淺，就多加了兩滴紅色，它變成了紅色的紫。
小實(shí)驗(yàn)真有趣，兩種顏色加起來(lái)等于不同的顏色。
小實(shí)驗(yàn)的收獲篇十
今天放學(xué)回后，母親帶我一起到菜場(chǎng)買菜，順便幫我買了半斤雞蛋，還買了兩包鹽，因?yàn)槲乙鲆粋€(gè)有趣的小實(shí)驗(yàn)。
回到家里，我迫不及待地拿出了兩個(gè)玻璃杯，把兩個(gè)杯里的水都裝滿，其中一杯是清水，另一杯清水加入兩勺鹽。然后我開始用筷子慢慢地?cái)嚢柚@杯有鹽的的水，等杯里的鹽融化了，我把雞蛋輕輕地放進(jìn)有鹽的杯子里，另一個(gè)雞蛋放進(jìn)沒有鹽的清水里，這時(shí)候，奇跡出現(xiàn)了，放鹽水杯的雞蛋居然浮了起來(lái)，而沒有放鹽的杯子雞蛋卻還是靜靜地沉在最底下。這是怎么回事呢！我查了電腦，原來(lái)鹽水密比水大，鹽子濃度與其密度成正比，當(dāng)鹽水密度達(dá)到雞蛋密度時(shí)，雞蛋就會(huì)浮起來(lái)了。
做了這個(gè)實(shí)驗(yàn)，使我明白了，當(dāng)雞蛋放入有鹽的杯子里，雞蛋沒有浮力就會(huì)沉下去。我以后要經(jīng)常動(dòng)手做一些既好玩，又增長(zhǎng)見識(shí)的小實(shí)驗(yàn)，因?yàn)樗粌H有趣，而且還能使我動(dòng)手又動(dòng)腦。
小實(shí)驗(yàn)的收獲篇十一
雙休日，趙老師給我們班布置了一個(gè)任務(wù)，做一個(gè)科學(xué)小實(shí)驗(yàn)。我思索了半天，根本毫無(wú)頭緒。最后爸爸提出做這個(gè)小實(shí)驗(yàn)――倒扣水杯水不漏。
首先，我們把做實(shí)驗(yàn)的基本材料準(zhǔn)備好。分別是一個(gè)透明的玻璃杯，一些自來(lái)水和一張硬卡紙。
爸爸先給我做了一個(gè)示范。就是先在透明玻璃杯里裝滿水；再把硬卡紙緊緊地按在上面；然后飛快地把杯子倒過來(lái)，可稱得上是“閃電手”；最后爸爸把硬卡紙向上一托。這時(shí)候奇跡發(fā)生了，硬卡紙緊緊粘在玻璃杯上，好像用膠水粘住了一樣，而杯子里面的水，絲毫沒有一滴水漏出來(lái)。只見爸爸把玻璃杯在空中旋轉(zhuǎn)幾圈也沒有脫落下來(lái)。
接著，爸爸讓我動(dòng)手操作試一試。心想：“這個(gè)還想難住我嗎？”第一次，我學(xué)著爸爸的樣子做這個(gè)小實(shí)驗(yàn)，但卡紙一下子掉了下來(lái)，水也灑了一地。第二次我非常努力，但結(jié)果還是跟第一次一樣。爸爸看見后并耐心地對(duì)我說(shuō)：“tt，別急！慢慢來(lái)！”說(shuō)完便給我糾正了一些錯(cuò)誤的動(dòng)作。第三次，我吸取了前兩次的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，于是我鼓足勇氣，再一次做這個(gè)實(shí)驗(yàn)，經(jīng)過我不懈努力最終成功了。爸爸告訴我：因?yàn)楸永镅b滿了水那么杯口與紙面之間相當(dāng)于是真空的，那么外界的大氣壓就可以把紙死死地壓在杯口上，從而我也明白了：杯里的水的壓強(qiáng)與大氣壓強(qiáng)相等，所以水留在杯里而不外漏。送給回答者一份禮物送香吻贈(zèng)言：好帥的回答，樓主送上香吻一枚，以表誠(chéng)摯謝意！我欣喜若狂，這種高興勁兒不言而喻。
通過這次的小實(shí)驗(yàn)使我學(xué)到了很多，同時(shí)也讓我意識(shí)到我要學(xué)的更多?？茖W(xué)就在我們身邊，就在一個(gè)個(gè)實(shí)驗(yàn)中，我們只要細(xì)心觀察，認(rèn)真研究，就可以發(fā)現(xiàn)其中的奧秘。
小實(shí)驗(yàn)的收獲篇十二
小實(shí)驗(yàn)江蘇省海安縣南莫小學(xué)二（1）班徐銀根今天下午上生活課的時(shí)候，李老師神秘地對(duì)我們說(shuō)：“小朋友們，這節(jié)課我們來(lái)做一個(gè)小實(shí)驗(yàn)，好不好？”我們聽了都?xì)g呼起來(lái)：“好！太棒了！”李老師先用剪刀把一張白紙剪成許多小紙片，放在講臺(tái)上，然后拿一把塑料直尺在頭上不停地搓，搓了一會(huì)兒，迅速地把尺往小紙片上一按，接著輕輕地把尺提起來(lái)。咦，小紙片都吸到尺上面去了。真是太神奇了！我們都好奇地問：“李老師，小紙片為什么會(huì)被吸到尺上面去呢？”李老師笑著說(shuō)：“因?yàn)樗芰现背吲c頭發(fā)摩擦以后產(chǎn)生了靜電，所以能把比較輕的小紙片吸起來(lái)?！编蓿瓉?lái)是這么回事！指導(dǎo)教師：王生祥桑海平投稿:-搜集整理，,請(qǐng)注明出處!
小實(shí)驗(yàn)的收獲篇十三
今天，我寫完作業(yè)，找了幾張紫色的皺紋紙，要做一個(gè)“水變色”的實(shí)驗(yàn)。
我把幾張皺紋紙拿到衛(wèi)生間，放進(jìn)水池里，打開水龍頭，接了半盆水，把那幾張皺紋紙泡進(jìn)去。不久，奇跡發(fā)生了。以前干干凈凈、無(wú)色的干凈水，變成了柔和的淺紫色。哇！好漂亮！我這才把水倒掉，又換了一盆水，再一放進(jìn)去，水色變淺了。再一放，水色又變淺了。
我做完實(shí)驗(yàn)后，媽媽告訴我，皺紋紙還能做工藝品，以后不能再浪費(fèi)皺紋紙了。
通過這個(gè)實(shí)驗(yàn)，我知道了：皺紋紙本來(lái)是一張干的紙，經(jīng)過水一次又一次的浸泡，水就吸走了它的顏色，皺紋紙的顏色越來(lái)越淡，最后就成了白色。
小實(shí)驗(yàn)的收獲篇十四
今天上午，科學(xué)老師讓我們下午按要求每人帶一節(jié)一號(hào)電池。
下午，上課鈴剛響，科學(xué)老師走進(jìn)教室，給我們發(fā)了些實(shí)驗(yàn)工具，三根導(dǎo)線，一個(gè)電池盒，一個(gè)小燈泡，一個(gè)燈座和一個(gè)開關(guān)。
在老師的指導(dǎo)下，我們認(rèn)真地做起實(shí)驗(yàn)來(lái)，將兩根導(dǎo)線安裝在開關(guān)兩端，然后把電池放到電池盒里，再把小燈泡安裝在燈座上，最后用導(dǎo)線把它們連起來(lái)，合上開關(guān)，小燈泡亮了，我們高興地叫起來(lái)。
通過這次小實(shí)驗(yàn)，不但提高了我們的動(dòng)手能力，而且使我們知道了電是通過閉合的線流通的。真是一次有趣的實(shí)驗(yàn)。
小實(shí)驗(yàn)的收獲篇十五
今天，作文社的課堂上，胖大海變成了主角。我們?nèi)嗤瑢W(xué)都圍觀著胖大海并且做記錄表?？赡闱f(wàn)別把它當(dāng)作一位同學(xué)的名字，胖大海是一味中藥。
我們先準(zhǔn)備了一顆胖大海、一個(gè)杯子和開水。這個(gè)胖大海，現(xiàn)在看上去一點(diǎn)也不胖。橢圓形的，中間胖肚，兩邊尖。棕褐色的皮，像一個(gè)不愛干凈的戰(zhàn)士穿著“樹皮甲”。
現(xiàn)在，這個(gè)不愛干凈的“戰(zhàn)士”跳入了“浴盆”。只見，胖大海一邊吐泡泡一邊脫衣服，然后，胖戰(zhàn)士一點(diǎn)一點(diǎn)一長(zhǎng)胖了，幾乎把水杯全都占滿了，我喝了一些泡過胖大海的水，好苦呀！但是我想到老師說(shuō)過：“良藥苦口利于病?！庇谑俏夜膭?lì)自己憋著氣喝了下去。
這次實(shí)驗(yàn)真趣呀！使我愛上了科學(xué)，也愛上了寫作文。
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