心得體會(huì)是對(duì)自身經(jīng)歷和感悟的總結(jié)和概括,能夠幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己。寫心得體會(huì)時(shí),要注重文字的流暢性和連貫性,使讀者能夠輕松閱讀并理解其中的內(nèi)容。下面是一些經(jīng)典的心得體會(huì),希望能為大家提供一些靈感。
開(kāi)學(xué)第一課心得體會(huì)年篇一
飛奪瀘定橋的情景最令我感動(dòng)。瀘定橋是紅軍長(zhǎng)征中要奪取的要塞,敵人想阻止我軍北上,把橋上的木板全部抽掉,只剩下13根鐵鏈,橋下水流湍急,橋頭火力密集,看了就讓人心驚膽戰(zhàn)。在危急的關(guān)頭,紅軍戰(zhàn)士不畏生命危險(xiǎn),冒著槍林彈雨,攀著懸空的鐵鏈,用生命和鮮血奪下了瀘定橋,取得了長(zhǎng)征中的又一次決定性的勝利,創(chuàng)造了戰(zhàn)爭(zhēng)的奇跡。
看到這里,我不禁感慨萬(wàn)千。紅軍戰(zhàn)士在忍饑挨餓、疲憊不堪的情況下夜里急行軍,提前趕到瀘定橋參加戰(zhàn)斗。他們?yōu)榱烁锩榱诵轮袊?guó)的誕生挑戰(zhàn)了生命的極限,換來(lái)了長(zhǎng)征的勝利、革命的勝利。而生活在和平年代的我們呢?有的人是積極上進(jìn),努力學(xué)習(xí)、努力工作,但也有人自私自利,貪圖享樂(lè),怕吃苦,怕受累,生怕為集體、為他人多做一點(diǎn)好事。
就拿我們青少年來(lái)說(shuō)吧。有的同學(xué)在家里嬌生慣養(yǎng),挑吃挑穿,動(dòng)不動(dòng)就在父母面前使性子、發(fā)脾氣,成了家里的小皇帝、小公主,這樣做實(shí)在不應(yīng)該。不僅丟掉了革命先輩吃苦耐勞、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神,連“吃水不忘挖井人”的感恩之心也丟得一干二凈,真是愧對(duì)革命先烈呀!
其實(shí),我自己也有很多臭毛病,雖然爸爸媽媽并不嬌慣我,但我做事也心浮氣躁,缺乏踏踏實(shí)實(shí)的精神。練琴時(shí)媽媽指責(zé)幾下,我就撅著小嘴,心不在焉地機(jī)械練習(xí),不講求手法的到位、曲調(diào)的變化、情緒的表達(dá),常常事倍功半。因?yàn)檫@事,我可沒(méi)少挨媽媽的嘮叨。有些時(shí)候,作業(yè)稍微多一點(diǎn),我就老愛(ài)在媽媽面前抱怨?,F(xiàn)在想來(lái),這都是意志不堅(jiān)定、缺乏吃苦耐勞精神的表現(xiàn)。雖然我們沒(méi)有走過(guò)長(zhǎng)征路,但我們不能沒(méi)有長(zhǎng)征精神。
生活在新中國(guó)的孩子們,行動(dòng)起來(lái)吧!不要再做溫室里的花朵,不要再做飯來(lái)張口、衣來(lái)伸手的小皇帝、小公主,我們要發(fā)揚(yáng)長(zhǎng)征精神,不怕吃苦,甘于奉獻(xiàn),把我們的國(guó)家建設(shè)得更加繁榮昌盛,告慰革命先烈的在天之靈。
開(kāi)學(xué)第一課心得體會(huì)年篇二
暑假的腳步漸漸遠(yuǎn)去,新的學(xué)期已經(jīng)悄悄來(lái)到,2017年中央電視臺(tái)“開(kāi)學(xué)第一課”于9月2日晚在中央一臺(tái)上演,今年的開(kāi)學(xué)第一課共分四堂課,每一節(jié)課都精彩紛呈,第一課“孝”、第二課“有愛(ài)”、第三節(jié)“禮”、第四課“自強(qiáng)”,自強(qiáng)不息的行為習(xí)慣,教育我們,孝敬感恩,團(tuán)結(jié)友愛(ài),禮貌禮貌傳承中華傳統(tǒng)美德。
第一節(jié),“孝”,孝敬父母,以身作則,請(qǐng)來(lái)的是童話大王鄭淵潔講過(guò)的孝敬父母的小故事,在哪個(gè)特殊的年代里,買到一個(gè)大件電視機(jī),不是搬到自我家里去看,而是送到爺爺、奶奶家,還對(duì)自我兒子說(shuō):“以后我們看原子彈電視的機(jī)會(huì)都有”。他兒子從爸爸身上學(xué)到“孝”,他讓爸爸吃大蝦還說(shuō):“我將來(lái)有吃原子彈蝦的時(shí)候”。
第二節(jié),“有愛(ài)”,黑豹樂(lè)隊(duì)主唱秦勇為了兒子大珍珠的故事,為兒子付出全部的父愛(ài)。改變了他兒子的病情。愛(ài),父母、愛(ài)自我、愛(ài)別人,團(tuán)結(jié)友愛(ài)。有付出就有愛(ài)的回報(bào)。
第三節(jié),“禮”青年歌手容祖兒將為我們上第三節(jié)課“禮”。禮貌不是一日能學(xué)會(huì)的,禮貌待人,“禮”要從小事上點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起,好的家教好的習(xí)慣,讓人受益一生。
第四節(jié),“強(qiáng)”在最后的尾聲環(huán)節(jié)“強(qiáng)”我們聽(tīng)到來(lái)自震后藏區(qū)孤兒的講述,在“張爸”的鼓勵(lì)下,他變得自信堅(jiān)強(qiáng),而且有了新的夢(mèng)想,當(dāng)志愿者像“張爸”那樣用愛(ài)去幫忙更多像自我一樣的孤貧兒童。
看了讓我很感動(dòng),以后我必須要做一個(gè)“有孝心”懂得感恩,“有愛(ài)心”“有禮貌”的三好學(xué)生。
開(kāi)學(xué)第一課心得體會(huì)年篇三
理想是石,敲出星星之火;理想是火,點(diǎn)燃熄滅的燈;理想是燈,指引你走向黎明。
我從小就有理想,那就是當(dāng)一個(gè)慈善家,為街上那些乞討的窮人捐款。讓人間不再有人挨餓,不再有人在痛苦中死去。
有一次,我和爸爸媽媽在外面逛街,看到了一個(gè)很可憐的,還帶著小孩的老人在向人們乞討,但周圍的人們卻好像都變成了“冷血?jiǎng)游铩?,沒(méi)有一個(gè)人施舍自己的愛(ài)心。過(guò)了一會(huì)兒小孩哭了起來(lái),還說(shuō):“我餓,我餓!”但人們還是無(wú)動(dòng)于衷。我實(shí)在看不下去了,就拿出自己口袋里僅有的5元零花錢給了那位老人。那位老人連忙說(shuō):“謝謝?!蔽疫B忙說(shuō)了聲:“不用謝”,就走了。但這件事之后,一個(gè)理想便深深扎根在了我的心里,那就是—盡自己的力量,把錢財(cái)施舍給窮人。
但我也知道,僅靠我一人的力量還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,我希望人們都能獻(xiàn)出自己的愛(ài)心,是人間更加溫暖。
要想實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想,我首先得掙很多的錢,但這些錢從哪里來(lái)呢?我想應(yīng)該好好學(xué)習(xí),等長(zhǎng)大了才能掙很多錢,這樣就能幫助那些人了。而且我還要號(hào)召其它人,讓別人也加入我的隊(duì)伍中。
為了我這個(gè)偉大的理想,從現(xiàn)在起我就要好好學(xué)習(xí),努力奮斗,爭(zhēng)取早日實(shí)現(xiàn)我自己的理想!
開(kāi)學(xué)第一課心得體會(huì)年篇四
《莊子·齊物論》里風(fēng)吹萬(wàn)竅,聲音各異,有嗚咽聲,有的像鬼哭狼嚎,也有動(dòng)聽(tīng)的沉吟,“吹萬(wàn)不同”,可風(fēng)一停,就沒(méi)了聲音,死氣沉沉。這個(gè)世界中,我們難免會(huì)被那些迂腐的事物阻擋了我們前進(jìn)的腳步,我們想要發(fā)揮出我們自己的潛能與極限,就必須要不斷的向前,知道我們自己的底線,我們是擁有創(chuàng)新精神的新一代。
這自由的風(fēng)來(lái)得真好。一如自由的說(shuō)話,別人無(wú)話可說(shuō)處,你依然有話要說(shuō),也許是個(gè)性的彰顯,也許是人來(lái)瘋,也許是不相信皇帝真穿了新裝的質(zhì)疑,又或者,是創(chuàng)新意識(shí)的靈光一現(xiàn)。創(chuàng)新精神就在我們的身邊,是需要我們緊緊的把握住的,我們有多少突發(fā)奇想的靈感,就有多少能夠讓我們大開(kāi)眼界的未來(lái)。有多少?gòu)堁牢枳Φ漠愵?,也就有多少“老魚(yú)跳波瘦蛟舞”的詩(shī)意,斷不可少了這份自由。
別人無(wú)話可說(shuō),或許后知后覺(jué),不及你聰明。或許是大家畏懼專業(yè),如童話故事里看皇帝的新裝,心知肚明,不愿發(fā)聲,裝糊涂。我們這個(gè)民族,似乎尤為喜歡沉默為金、韜光養(yǎng)晦。按阿城說(shuō)法,大概老莊孔孟中的哲學(xué),都是老人做的哲學(xué),我們后人講究少年老成,與此有關(guān)。那么,若為真理而發(fā)問(wèn),乃至質(zhì)疑,這種個(gè)性的彰顯,是“吾愛(ài)吾師,但吾更愛(ài)真理的”的執(zhí)著。創(chuàng)新久久再也不是一種精神的傳遞,再也不是一句口號(hào)的弘揚(yáng),或許它是越來(lái)越多的人們都為之奉獻(xiàn)的財(cái)富,我們想去追求想去弘揚(yáng),終究是可以夠得到他們的高度,創(chuàng),就是有創(chuàng)意,新,就是有新意,我們擁有了創(chuàng)新的精神,就可以擁有我們的未來(lái),或許這就是創(chuàng)新的真正含義了吧!
但是,若一味為問(wèn)而問(wèn),為說(shuō)而說(shuō),彰顯個(gè)性,便成了張揚(yáng)個(gè)性,是叛逆,是青春荷爾蒙的旺盛,是刷存在感,標(biāo)新立異。這樣的人,如今多了去,網(wǎng)絡(luò)上隨處可見(jiàn)暴跳如雷的鍵盤俠。許多講座提問(wèn)環(huán)節(jié),多有怪異的問(wèn)題,言之無(wú)物,不知所云,卻賺足了眼球。創(chuàng)新不是讓我們?nèi)ツ7潞徒梃b之前已有的東西,他是要讓我們知道,未來(lái)還有更多的遇見(jiàn),未來(lái)的一切都在等著我們不斷的前進(jìn),需要我們的探索,需要我們的持之以恒,對(duì)于未來(lái),我們誰(shuí)也不能夠證明自己的地位與模樣,我們只有不斷的奉獻(xiàn)出自己的一切和努力,去為我們自己贏得屬于我們的驕傲就可以了??晌覀儾粫?huì)因噎廢食,依然寬以待之,由他們各抒己見(jiàn),因?yàn)?,不把渠道堵死,才?huì)有精彩之語(yǔ),才有創(chuàng)新之見(jiàn)。
而創(chuàng)新之人,有時(shí)也是彰顯個(gè)性之人。創(chuàng)新意識(shí),有時(shí)也閃現(xiàn)在愣頭青的張揚(yáng)里。今日之彰顯,是他日的獨(dú)樹(shù)一幟;今日之叛逆,是明日的不落窠臼。木心說(shuō):“凡是偉大的,都是叛逆的。”就像黃遵憲寫詩(shī):“我手寫我口,古豈能拘牽?!彼膭?chuàng)新,難免遭人譏諷,可他不在乎。昔日義玄禪師,別人講的他不這樣講,越發(fā)顯得他是野狐禪,被罵得掃地出門,好不凄慘。正所謂“一路行遍天下,無(wú)人識(shí)得,盡皆起謗”。后開(kāi)臨濟(jì)一宗,法脈延續(xù)最久。
當(dāng)年馬云四處游說(shuō),描繪網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物的愿景,也四處碰壁,看上去更像是一個(gè)歪瓜裂棗的笑話。誰(shuí)說(shuō)當(dāng)初的他一定能夠成功,誰(shuí)說(shuō)未來(lái)的一切不是掌握在我們的手中,人們總是習(xí)慣當(dāng)事情都隨風(fēng)過(guò)去的時(shí)候,再來(lái)去感到惋惜,再去痛惜自己沒(méi)有真正的接受別人的建議與意見(jiàn)。一以貫之不易,獨(dú)辟蹊徑真難。他們的個(gè)性、叛逆,是創(chuàng)新最初的倒影,可是,未能修成正果前,只是異類罷了。所以,呼喚創(chuàng)新,不妨從尊重個(gè)性,甚重一個(gè)偏見(jiàn)開(kāi)始。
錢鐘書(shū)在《論偏見(jiàn)》里說(shuō),假如我們不能懷挾偏見(jiàn),隨時(shí)隨地必須得客觀公平、正經(jīng)嚴(yán)肅,那就像造屋只有客廳,沒(méi)有臥室,又好比在浴室里照鏡子還得做出攝影機(jī)頭前的姿態(tài)。偏見(jiàn)不是創(chuàng)新的誕生品,它更像是一個(gè)敵人,在時(shí)刻的打擊著創(chuàng)新的內(nèi)涵。
王國(guó)維在《人間詞話》里說(shuō):社會(huì)上之習(xí)慣,殺許多之善人;文學(xué)上之習(xí)慣,殺許多之天才。多少有棱角的后生被磨得合乎所謂的規(guī)矩,少有創(chuàng)見(jiàn),沒(méi)有創(chuàng)新,察言觀色,人云亦云。龔自珍詩(shī)說(shuō)“不拘一格降人才”,這詩(shī)現(xiàn)在依舊不會(huì)過(guò)時(shí)。
有人曾批評(píng)如今的年輕人暮氣沉沉,沒(méi)有朝氣,批評(píng)得對(duì),可是,什么環(huán)境促使年輕人特有的蓬勃朝氣日漸稀薄,更值得商榷。在科技和計(jì)算機(jī)日益發(fā)達(dá)的今天,我們青少年們能夠擁有最初那的夢(mèng)想和創(chuàng)新意識(shí)。嗎?或許是不能的,否則,未來(lái)的年輕人依舊暮氣沉沉。
《一代宗師》有句臺(tái)詞我很喜歡。八卦掌年事已高,退隱,說(shuō):“年輕人要出頭,總要給他個(gè)機(jī)會(huì)不是?”世界是屬于年輕人的,年輕人要出頭,不妨就給他們個(gè)機(jī)會(huì)吧,彰顯個(gè)性,銳意創(chuàng)新,由他們?cè)旆礊橥跞?。我們一定要擁有?chuàng)新精神,因?yàn)閾碛辛藙?chuàng)新精神,我們才能夠預(yù)見(jiàn)未來(lái),看到未來(lái)的自己!
開(kāi)學(xué)第一課心得體會(huì)年篇五
當(dāng)我們受到啟發(fā),對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活有了新的看法時(shí),往往會(huì)寫一篇心得體會(huì),它可以幫助我們了解自己的這段時(shí)間的學(xué)習(xí)、工作生活狀態(tài)。你想好怎么寫心得體會(huì)了嗎?下面是小編精心整理的2020開(kāi)學(xué)第一課心得體會(huì)范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
在這堂特殊的“第一課”上,你將見(jiàn)到在抗疫全民行動(dòng)中最具分量的榜樣人物和英雄代表,其中有“共和國(guó)勛章”獲得者鐘南山,有“人民英雄”國(guó)家榮譽(yù)稱號(hào)獲得者張伯禮、張定宇、陳薇,有陸軍軍醫(yī)大學(xué)第一附屬醫(yī)院感染病科主任毛青、復(fù)旦大學(xué)附屬華山醫(yī)院感染科主任張文宏、中國(guó)疾控中心流行病學(xué)首席專家吳尊友、航天科技集團(tuán)五院北斗三號(hào)導(dǎo)航衛(wèi)星首席總設(shè)計(jì)師謝軍。你還將見(jiàn)到奮戰(zhàn)在抗疫一線的青年醫(yī)護(hù)代表、堅(jiān)守在不同崗位的平凡英雄、收獲成長(zhǎng)的青少年學(xué)生代表等。
2020年《開(kāi)學(xué)第一課》由中宣部、教育部、國(guó)家衛(wèi)生健康委、中央廣播電視總臺(tái)聯(lián)合主辦。節(jié)目圍繞“少年強(qiáng),中國(guó)強(qiáng)”這一主題,以“團(tuán)結(jié)·科學(xué)·擔(dān)當(dāng)”三個(gè)篇章展開(kāi)生動(dòng)講述,彰顯“人民至上,生命至上”的崇高理念,弘揚(yáng)自強(qiáng)不息的民族精神,展現(xiàn)中國(guó)少年兒童在這場(chǎng)疫情中的成長(zhǎng)和精神面貌。
今年的《開(kāi)學(xué)第一課》創(chuàng)新開(kāi)啟“云課堂”模式,通過(guò)實(shí)時(shí)連線方式讓全國(guó)多地中小學(xué)生同上一堂課,同步互動(dòng)交流。分別在北京、武漢設(shè)置了課堂,北京課堂由康輝、尼格買提擔(dān)任主持人,武漢課堂由撒貝寧、朱廣權(quán)擔(dān)任主持人。武漢課堂所在地為洪山體育館,這里曾經(jīng)是武昌方艙醫(yī)院。兩地課堂各設(shè)置了一名學(xué)生課代表,他們將共同帶領(lǐng)大家聆聽(tīng)這堂特殊的“第一課”。
8月11日,國(guó)家主席簽署主席令,授予84歲的鐘南山院士“共和國(guó)勛章”,表彰他在抗擊新冠肺炎疫情斗爭(zhēng)中做出的杰出貢獻(xiàn)。在2020年《開(kāi)學(xué)第一課》的課堂上,鐘南山將結(jié)合個(gè)人成長(zhǎng)經(jīng)歷和真實(shí)感悟,講述自己在戰(zhàn)火中出生、在父母影響下學(xué)醫(yī)從醫(yī)、在“非典”時(shí)挺身而出,以及在新冠疫情發(fā)生時(shí)奔赴武漢一線的故事,激勵(lì)年輕一代熱愛(ài)生命、敢于擔(dān)當(dāng)。
“1月23日上午10點(diǎn),武漢關(guān)閉了離漢通道,這座英雄的城市,經(jīng)歷了整整76天、1814個(gè)小時(shí)的封鎖,換來(lái)了讓中國(guó)至少減少感染70萬(wàn)人。這就是我們的國(guó)家,首先抓住人的生命是第一寶貴的?!惫?jié)目中,鐘南山擲地有聲地說(shuō)道:“人的命是最重要的人權(quán)!我們保住了這么多人的命,這是我們最大人權(quán)的表現(xiàn)!”
來(lái)自湖北的王睿同學(xué),通過(guò)云課堂連線的方式向鐘南山表達(dá)了致敬,并立志要成為一名向他一樣有擔(dān)當(dāng)?shù)尼t(yī)生,而鐘南山也在節(jié)目中向他表達(dá)了鼓舞和期許。他表示“中國(guó)的醫(yī)生從來(lái)都是好樣的,因?yàn)樵降阶钇D苦、最困難的時(shí)候,就能看出一個(gè)醫(yī)生的本色”,希望以王睿為代表的年輕一代能夠“敢醫(yī)療,敢實(shí)踐,敢說(shuō)話”。8月24日,王睿收到了北京大學(xué)醫(yī)學(xué)部的錄取通知書(shū),成為了鐘南山的大學(xué)校友,正式開(kāi)啟了自己的醫(yī)學(xué)之路。
在全國(guó)4.26萬(wàn)名援鄂醫(yī)務(wù)人員中,“80后”“90后”約占7成。節(jié)目中,北京大學(xué)國(guó)家援鄂醫(yī)療隊(duì)“90”后黨員作為青年醫(yī)護(hù)代表,展現(xiàn)老一輩醫(yī)務(wù)工作者和年輕一代醫(yī)務(wù)工作者之間的醫(yī)德傳承和精神延續(xù)。抗疫斗爭(zhēng)期間,他們通過(guò)書(shū)信向習(xí)近平總書(shū)記匯報(bào)自己的成長(zhǎng)感悟和工作情況??倳?shū)記在回信中肯定他們“彰顯了青春的蓬勃力量,交出了合格答卷”,并稱贊“新時(shí)代的中國(guó)青年是好樣的,是堪當(dāng)大任的!”鐘南山聽(tīng)完他們的故事后,寫下了“一個(gè)人也不能少”作為寄語(yǔ),鞭策年輕一代要勇挑重?fù)?dān),在國(guó)家需要時(shí)挺身而出。
張定宇:“一定要為我們的國(guó)家筑起一道生命的長(zhǎng)城!”
“他雖然身患漸凍癥,但是他的背挺的筆直,挺起了萬(wàn)家燈火的希望!”課代表陳琪方在節(jié)目中這樣介紹他。他叫張定宇,是“人民英雄”國(guó)家榮譽(yù)稱號(hào)獲得者、武漢市金銀潭醫(yī)院院長(zhǎng),也是一個(gè)漸凍癥患者。從武漢疫情阻擊戰(zhàn)打響的那一刻起,張定宇就拖著蹣跚的腳步,日夜奮戰(zhàn)在一線。也正因如此,他被人們稱為“鐵人院長(zhǎng)”。他的妻子同為醫(yī)務(wù)人員,因感染新冠病毒,那時(shí)正在另一家醫(yī)院接受隔離治療。張定宇回憶起除夕之夜,當(dāng)他準(zhǔn)備跟妻子視頻時(shí),突然收到了緊急通知:“解放軍3支醫(yī)療隊(duì),陸海空450人組成的醫(yī)療隊(duì)已經(jīng)集結(jié)完畢,將搭乘軍用飛機(jī),3小時(shí)后抵達(dá)武漢!”那一刻,張定宇用四個(gè)字形容自己的心情:“神兵天降!”他在心中下定決心:“我一定要為我們的病人,為我們的城市,為我們的國(guó)家筑起一道生命的長(zhǎng)城!”
在《開(kāi)學(xué)第一課》上,張定宇還分享了很多發(fā)生在疫情期間的動(dòng)人故事,充分展現(xiàn)在黨中央堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下,全國(guó)人民同舟共濟(jì)、守望相助的團(tuán)結(jié)力量。當(dāng)談到生命的意義時(shí),身患漸凍癥的張定宇以一種堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀、不屈不撓的態(tài)度說(shuō):“生命就是我們要珍惜每一刻、每一分、每一秒?!彼摹耙惶谜n”讓同是武漢人的撒貝寧哽咽,并與他緊緊相擁。
武漢課堂的所在地曾經(jīng)是武昌方艙醫(yī)院,曾經(jīng)是武漢市第三十九中學(xué)高三學(xué)生付巧治療新冠肺炎的病房,同時(shí)也是她備戰(zhàn)高考的教室。疫情期間,全國(guó)中小學(xué)生停課不停學(xué),堅(jiān)守在家學(xué)習(xí),展現(xiàn)了良好精神風(fēng)貌。付巧作為他們當(dāng)中的一個(gè)代表,讓人們看到了當(dāng)代青少年學(xué)生積極樂(lè)觀、追求上進(jìn)的昂揚(yáng)姿態(tài)。在這間“夢(mèng)開(kāi)始的教室”里,付巧度過(guò)了難忘的十四個(gè)日夜,接收到了來(lái)自四面八方的關(guān)心和幫助,也遇到了許多特別的老師,深深體味到了全國(guó)人民互幫互助的溫暖與感動(dòng)。
“疫苗”是戰(zhàn)勝疫情的終極武器,也是最有效的科學(xué)手段之一。目前,軍事科學(xué)院軍事醫(yī)學(xué)研究院生物工程研究所所長(zhǎng)陳薇院士帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)研制的新冠疫苗已經(jīng)進(jìn)入三期國(guó)際臨床試驗(yàn)階段,并于8月11日獲得國(guó)內(nèi)首個(gè)新冠疫苗專利。陳薇院士是“人民英雄”國(guó)家榮譽(yù)稱號(hào)獲得者,節(jié)目中,她分享關(guān)于疫苗誕生的故事和知識(shí),以及她與團(tuán)隊(duì)在前線與病毒作戰(zhàn)的`經(jīng)歷。第一批疫苗在生產(chǎn)線下線的那一天,正好是陳薇的生日,在收到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)們發(fā)來(lái)的生日祝福信息后,她回復(fù)了八個(gè)字:“除了勝利,別無(wú)選擇!”
“人民英雄”國(guó)家榮譽(yù)稱號(hào)獲得者、天津中醫(yī)藥大學(xué)校長(zhǎng)張伯禮院士為大家講述中華民族幾千年來(lái)與疫情抗?fàn)幍臍v史。從甲骨文開(kāi)始,中國(guó)歷史上有文字記載的大規(guī)模疫病流行有大約三百多次。中華民族本著對(duì)生命健康的堅(jiān)守,在一次次的磨難中迎難而上,努力探索著應(yīng)對(duì)疫情的辦法。早在《漢書(shū)》中就有記載:“民疾疫者,舍空邸第,為置醫(yī)藥”,提出了“隔離”是防疫的重要舉措。在今年的抗擊新冠肺炎疫情的過(guò)程中,我們能夠建設(shè)性地使用方艙醫(yī)院這一策略,快速有效的控制住疫情,也正是由于幾千年來(lái)祖先們與疫病抗?fàn)幍慕?jīng)驗(yàn)積累和不斷的科學(xué)探索。正如張伯禮在節(jié)目中所說(shuō):“我們中華民族是個(gè)英雄的民族,它是在磨難中成長(zhǎng)起來(lái)的?!?/p>
節(jié)目中,陸軍軍醫(yī)大學(xué)第一附屬醫(yī)院感染病科主任、軍隊(duì)支援湖北醫(yī)療隊(duì)專家毛青的出現(xiàn),讓張定宇的臉上綻放了笑容。兩個(gè)人沒(méi)有擁抱,也沒(méi)有握手,而是笑著伸出了胳膊互相擊肘——他們用抗擊新冠肺炎疫情期間最常用的問(wèn)候方式,表達(dá)著重逢的喜悅。談到如何看待這次抗疫行動(dòng)時(shí),毛青說(shuō):“這不是逆行,而是沖鋒!”“武漢就是我們應(yīng)當(dāng)奔赴的“戰(zhàn)場(chǎng)”!” 從進(jìn)駐金銀潭醫(yī)院、轉(zhuǎn)戰(zhàn)火神山醫(yī)院到任務(wù)完成后撤離,在武漢的整整 84 天,中國(guó)人民解放軍援鄂醫(yī)療隊(duì)實(shí)現(xiàn)了“打勝仗、零感染” 的預(yù)定目標(biāo)。
在我們?nèi)庋劭床坏降倪b遠(yuǎn)太空,國(guó)之重器“北斗”也在為戰(zhàn)“疫”行動(dòng)保駕護(hù)航。7月31日,北斗三號(hào)全球衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)正式開(kāi)通,意味著中國(guó)成為世界上第三個(gè)獨(dú)立擁有全球衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)的國(guó)家。疫情期間,在武漢火神山、雷神山醫(yī)院建設(shè)中,北斗高精度定位設(shè)備火速馳援,確保工地大部分放線測(cè)量一次完成,實(shí)現(xiàn)高精度定位、精確標(biāo)繪,向世界展示實(shí)現(xiàn)了“十天建成一所醫(yī)院”壯舉的“中國(guó)力量”。“仰望星空,北斗璀璨。腳踏實(shí)地,行穩(wěn)致遠(yuǎn)?!焙教炜萍技瘓F(tuán)五院北斗三號(hào)工程副總設(shè)計(jì)師、北斗三號(hào)導(dǎo)航衛(wèi)星首席總設(shè)計(jì)師謝軍,現(xiàn)身《開(kāi)學(xué)第一課》課堂,講述北斗在新冠疫情防控期間和日常生活中發(fā)揮的重要作用,激勵(lì)同學(xué)們?yōu)橹腥A之崛起而讀書(shū)。
8月19日,第十二屆“中國(guó)醫(yī)師獎(jiǎng)”名單正式公布,復(fù)旦大學(xué)附屬華山醫(yī)院感染科主任張文宏醫(yī)生榜上有名。金句頻出的他,總是能用通俗易懂的語(yǔ)言為大眾進(jìn)行防疫知識(shí)普及,深受網(wǎng)友歡迎。在《開(kāi)學(xué)第一課》的課堂上,張文宏用生動(dòng)可感的語(yǔ)言,結(jié)合簡(jiǎn)潔直觀的動(dòng)畫,為全國(guó)中小學(xué)生送上了既科學(xué)又實(shí)用的十大“少年兒童衛(wèi)生健康寶典”,從日常生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴向孩子們強(qiáng)調(diào)公共衛(wèi)生意識(shí)的重要性。其中針對(duì)“洗手”,張文宏醫(yī)生明確提出要“洗手超過(guò)二十秒”,并風(fēng)趣地解釋道:“當(dāng)你唱《祝你生日快樂(lè)》這首歌兩次,基本上就達(dá)到二十秒的水平了?!背酥猓瑥埼暮陱乃?、飲食、運(yùn)動(dòng)等方面給孩子們提出了具體的建議。這也是《開(kāi)學(xué)第一課》給孩子們送上的寶貴的開(kāi)學(xué)禮物,希望孩子們認(rèn)識(shí)到身體健康永遠(yuǎn)是第一位的,就像張文宏最后強(qiáng)調(diào)的一樣:“健康成長(zhǎng)比成績(jī)更重要”。
中國(guó)疾控中心流行病學(xué)首席專家吳尊友在《開(kāi)學(xué)第一課》的課堂上,將著重講述北京的疫情防控。他提到“西城大爺”在這次的疫情防控中發(fā)揮了很重要的作用。病人通過(guò)回憶14天內(nèi)去過(guò)的23個(gè)地方,為疾控人員根據(jù)提供了有效數(shù)據(jù)。他們通過(guò)采集環(huán)境標(biāo)本,在24小時(shí)內(nèi)就鎖定了病毒源頭所在地為新發(fā)地市場(chǎng)。同時(shí),吳尊友還告訴同學(xué)們,健康寶、大數(shù)據(jù)應(yīng)用為我們及時(shí)防控疫情提供了非常重要的新技術(shù),為安全生產(chǎn)、復(fù)工復(fù)學(xué)提供了科技的保障。
2020年是難忘又特殊的一年。自疫情發(fā)生以來(lái),黨中央高度重視,習(xí)近平總書(shū)記親自部署、親自指揮,全面加強(qiáng)集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo),強(qiáng)調(diào)把人民生命安全和身體健康放在第一位,為中國(guó)人民抗擊疫情堅(jiān)定了信心、凝聚了力量、指明了方向。習(xí)近平總書(shū)記指出,在這次全國(guó)人民萬(wàn)眾一心抗擊新冠肺炎疫情的斗爭(zhēng)中,廣大少年兒童也經(jīng)歷了一段特殊時(shí)期,不僅親眼目睹了中國(guó)人民眾志成城、迎難而上的偉大壯舉,而且聽(tīng)從黨和政府號(hào)召、以實(shí)際行動(dòng)支持抗疫斗爭(zhēng),展現(xiàn)了我國(guó)少年兒童的良好精神風(fēng)貌。
今年《開(kāi)學(xué)第一課》將主題定為“少年強(qiáng),中國(guó)強(qiáng)”有其深刻和獨(dú)特的意義。它不僅是指中國(guó)少年兒童在防控疫情斗爭(zhēng)中的堅(jiān)強(qiáng)與成長(zhǎng),同時(shí)也表達(dá)了對(duì)于投身祖國(guó)未來(lái)建設(shè)的美好展望。節(jié)目緊扣當(dāng)下人們關(guān)注,演講者陣容強(qiáng)大給力,內(nèi)容鮮活充實(shí)感人,每一個(gè)人物故事和知識(shí)點(diǎn)都經(jīng)過(guò)精心策劃、細(xì)致打磨。
讓我們共同期待、如約收看2020年《開(kāi)學(xué)第一課》,一起聆聽(tīng)一個(gè)一個(gè)難忘的抗疫故事!
開(kāi)學(xué)第一課心得體會(huì)年篇六
今天,學(xué)校組織了全校的師生一起觀看學(xué)校的第一節(jié)課。今天的節(jié)目主要圍繞著當(dāng)代青少年應(yīng)該努力學(xué)習(xí),為祖國(guó)服務(wù)這一事實(shí)。這讓我想起了梁?jiǎn)⒊壬?jīng)說(shuō)過(guò)的一句話:年輕人聰明,年輕人堅(jiān)強(qiáng)。只有正確認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn),努力學(xué)習(xí),豐富知識(shí),增加人才,我們才能成為國(guó)家的支柱,才能在畢業(yè)和工作中建設(shè)一個(gè)更加強(qiáng)大的祖國(guó)。
每個(gè)人都應(yīng)該知道,每個(gè)人在不同的時(shí)期都有自己的任務(wù),每個(gè)人的愛(ài)國(guó)表達(dá)不同階段是不同的。我認(rèn)為,我們作為一個(gè)學(xué)生,在當(dāng)下的好學(xué)生,是我們的愛(ài)國(guó)行為,我們報(bào)效祖國(guó)的證明。
我們現(xiàn)在的工作就是好好學(xué)習(xí),積累更多的知識(shí),不要浪費(fèi)父母和祖國(guó)對(duì)我們的精心培養(yǎng)。今天,我們上課認(rèn)真聽(tīng)講,認(rèn)真完成作業(yè),認(rèn)真學(xué)習(xí)知識(shí)。明天,我們可以利用今天學(xué)到的知識(shí),在社會(huì)崗位上為祖國(guó)建設(shè)而奮斗。
如果我們作為學(xué)生,不做我們現(xiàn)在在研究階段所做的事情,我們會(huì)認(rèn)為,在未來(lái),我們可以真正承擔(dān)建設(shè)祖國(guó)的重要任務(wù)?我們需要知道,目前的所有努力都是為我們的未來(lái)和祖國(guó)的未來(lái)鋪平道路。沒(méi)有美德和天賦,我們注定要被拋棄。
中國(guó)的未來(lái)就在我們年輕的人的手中,來(lái)吧,少年!目前只有刻苦學(xué)習(xí),只為報(bào)效祖國(guó)!
開(kāi)學(xué)第一課心得體會(huì)年篇七
開(kāi)學(xué)季,是每一個(gè)學(xué)子都期待的時(shí)刻。無(wú)論是踏入新學(xué)期的高中生,還是邁入新人生階段的大學(xué)新生,都懷揣著對(duì)未來(lái)的憧憬和期望。開(kāi)學(xué)第一課是迎接新學(xué)期的重要儀式,此時(shí)此刻,我相信每一位學(xué)子都有很多的思考和感悟。下面我將分享我在第一課上的心得體會(huì)。
在迎接新學(xué)期的第一課上,我被老師的演講深深打動(dòng)。老師首先向同學(xué)們提出了一個(gè)問(wèn)題:“你們對(duì)這個(gè)學(xué)期有什么期待?”這個(gè)簡(jiǎn)單的問(wèn)題引發(fā)了我們的思考。我們開(kāi)始反思自己在過(guò)去的學(xué)期中取得的成績(jī),時(shí)刻提醒自己要有新的目標(biāo)和要求。老師還告訴我們,“只有持續(xù)不斷地追求進(jìn)步,我們才能取得更大的成功?!边@句話深深地激勵(lì)了我,讓我更加堅(jiān)定了追求進(jìn)步的決心。
在第一課上,我也學(xué)到了“生活就是不停地學(xué)習(xí)”的道理。老師告訴我們,“學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)不止步?!睙o(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)上,只有不斷地學(xué)習(xí)和進(jìn)步,才能贏得更好的未來(lái)。這一點(diǎn)讓我意識(shí)到,自己要抓住每一個(gè)機(jī)會(huì)去學(xué)習(xí),不僅要在課堂上認(rèn)真聽(tīng)講,還要通過(guò)各種途徑去積累知識(shí)。只有不斷地學(xué)習(xí),才能跟得上時(shí)代發(fā)展的步伐。
開(kāi)學(xué)第一課上,我還受到了一種激情,那就是對(duì)知識(shí)的追求。老師告訴我們,“對(duì)知識(shí)的追求是人類最偉大的追求之一?!睙o(wú)論是科學(xué)知識(shí)、文學(xué)知識(shí)還是藝術(shù)知識(shí),都值得我們?nèi)プ非蠛蛯W(xué)習(xí)。我覺(jué)得知識(shí)是一種力量,通過(guò)學(xué)習(xí)知識(shí),我們能夠擁有更廣闊的視野和更深刻的理解,使我們的思維更加開(kāi)闊,能夠在日常生活中更好地發(fā)揮作用。
開(kāi)學(xué)第一課后,我意識(shí)到了自己的責(zé)任和使命。老師說(shuō):“作為學(xué)生,我們有責(zé)任和使命去努力學(xué)習(xí),為實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)做好準(zhǔn)備?!边@句話使我深受啟發(fā),讓我明白了自己不能辜負(fù)家人的期望,更不能辜負(fù)自己的付出。我明白了自己肩上的重?fù)?dān),要為自己的夢(mèng)想而努力奮斗,要用實(shí)際行動(dòng)來(lái)告慰父母的辛勞。
綜上所述,第一課開(kāi)學(xué)心得體會(huì)使我收獲頗豐。在這一堂課上,我受到了激勵(lì)、啟迪和使命感。通過(guò)這次開(kāi)學(xué)第一課,我明確了自己的學(xué)習(xí)目標(biāo),明白了努力學(xué)習(xí)的重要性,并對(duì)知識(shí)的追求充滿了激情。我相信,只要我堅(jiān)持努力學(xué)習(xí),追尋知識(shí),肩負(fù)起自己的責(zé)任和使命,就一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的人生目標(biāo)。開(kāi)學(xué)第一課的心得體會(huì)將伴隨著我度過(guò)新學(xué)期的每一天,讓我在學(xué)習(xí)中不斷成長(zhǎng)與進(jìn)步。
開(kāi)學(xué)第一課心得體會(huì)年篇八
縣教育局要求各學(xué)校收看的《開(kāi)學(xué)第一課》,學(xué)校把這個(gè)任務(wù)交給了我們信息中心,但是由于學(xué)校在有線電視改造時(shí),已沒(méi)有再連接有線電視,而學(xué)校的無(wú)線網(wǎng)在教室還不能穩(wěn)定的在線看電視,于是為了保證每個(gè)班都能看到《開(kāi)學(xué)第一課》,學(xué)校要求信息中心把電視臺(tái)的節(jié)目翻錄下來(lái),然后讓各班拷貝去播放。
思考到電腦速度和錄制軟件的問(wèn)題,昨日下午就把這個(gè)任務(wù)分配給兩位老師,但是這天早上還是出現(xiàn)了意外,兩位老師都沒(méi)能按要求錄下節(jié)目,一個(gè)錄下了,但是卡的要命,一個(gè)根本就沒(méi)錄下來(lái)。于是這天上午一向在和他們兩人商量怎樣錄,換了若干個(gè)錄屏軟件總是不行,下午時(shí),問(wèn)了另一個(gè)老師,他平時(shí)對(duì)電腦的研究比較多,于是請(qǐng)他幫忙,結(jié)果他用了半個(gè)多小時(shí)就幫我搞定了,我問(wèn)他用了什么辦法,他說(shuō)我是直接從電視臺(tái)的節(jié)目中下載的,可我們上午也一向找一個(gè)完整版下載的啊,但是沒(méi)有啊,他說(shuō)我是查了百度,看如何從電視節(jié)目中下載的,然后按照他們說(shuō)的,就下載下來(lái)了,這讓我突然想起了今年假期信息技術(shù)培訓(xùn)時(shí)鄭館長(zhǎng)的一句話:此刻你沒(méi)有什么不會(huì)的,只要有問(wèn)題,就上網(wǎng)上查,網(wǎng)上必須有你要的答案。而一上午,我們幾個(gè)人只想到了錄屏、想到了下載一個(gè)人家下好的,而沒(méi)有想到這種直接從節(jié)目中下載的辦法。
從這次錄節(jié)目中,我對(duì)網(wǎng)絡(luò)又一次有了新的認(rèn)識(shí),雖然說(shuō)此刻做了這個(gè)信息中心的主任,但是總覺(jué)得對(duì)信息技術(shù)的應(yīng)用潛力還是有很多欠缺,而連最基本的“不會(huì)就查百度”都一時(shí)間沒(méi)想起來(lái),看來(lái),要學(xué)習(xí)的真是太多了。再一個(gè)就是變向思維,其實(shí)我們已試了很多種錄屏的方法,都是不行的,查了很多網(wǎng)站,也沒(méi)有下載到現(xiàn)成的完整版,但是就是沒(méi)想到直接從節(jié)目中直接下載,甚至沒(méi)有去想第三種辦法。而在百度中輸入:如何從電視中直接下載節(jié)目,能夠查到很多種辦法,可我們都沒(méi)有這樣想。
第三個(gè)就是我們的知識(shí)面還是不足的,如果明白有這種方法,不管會(huì)不會(huì),也必須會(huì)去查找的,找到了方法就必須能在學(xué)習(xí)中使用。
第四是我們對(duì)網(wǎng)絡(luò)給我們的世界認(rèn)識(shí)不足,從這件事中,我們?cè)俅握J(rèn)識(shí)到,只要不會(huì)的,就要去網(wǎng)張上查找,而且在查找中要換不一樣的角度去查找,從不一樣的表達(dá)上,查找的結(jié)果也是不一樣的,深入認(rèn)識(shí)網(wǎng)絡(luò)的強(qiáng)大功能,我們的學(xué)習(xí)就會(huì)更快,我們的知識(shí)就會(huì)更豐富。
順利的完成了學(xué)校交給的任務(wù),心里的一塊石頭落地了,同時(shí)這件事也使我對(duì)信息技術(shù)應(yīng)用潛力的強(qiáng)大產(chǎn)生了更高的認(rèn)識(shí),在以后的工作中還要不斷的學(xué)習(xí),使自我更好的為大家服務(wù)。
開(kāi)學(xué)第一課心得體會(huì)年篇九
《開(kāi)學(xué)第一課》講的是父母的教育。父母情如和煦春暉,溫柔地照耀我們成長(zhǎng),父母情如涓涓溪流,守護(hù)著我們無(wú)怨無(wú)悔?!伴_(kāi)學(xué)第一課”節(jié)目中,鄭淵潔、容祖兒、秦勇等都以身邊一些看似細(xì)小的事,向大家傳遞出父母愛(ài)之偉大和深沉。我想起我的父母,他們對(duì)我的教育又何曾不是春風(fēng)化雨,偉大而深沉呢!
啟蒙我們的有很多人,如:周邊的朋友、校園里的老師。我們像剛探出頭的嫩芽,需要園丁的精心照料。而老師便是其中的園丁之一,可是除了老師們,還有兩個(gè)人的對(duì)我們的人生起了至關(guān)重要的作用,他們就是我們的——父母。
父母是我們的啟蒙老師,因?yàn)閺奈覀円怀錾_(kāi)始,父母不僅是父母,還是我們生活的導(dǎo)師。家長(zhǎng)是孩子最重要的啟蒙老師。父母與孩子朝夕相處,接觸的時(shí)間和機(jī)會(huì)最多,父母的言行無(wú)時(shí)無(wú)刻不在影響著孩子。
每個(gè)家庭的教育方式都截然不同,有的家長(zhǎng)對(duì)孩子過(guò)分的嚴(yán)厲,無(wú)時(shí)無(wú)刻管著孩子,不給一點(diǎn)自由的空間,這樣的方式很可能培養(yǎng)出十分內(nèi)向的孩子,不然就是不敢去想象的孩子;有的家長(zhǎng)對(duì)孩子太過(guò)寵愛(ài),這樣就漸漸的變成了溺愛(ài),如果像這樣的嬌生慣養(yǎng),一定會(huì)培養(yǎng)出許多壞習(xí)慣,孩子變得說(shuō)一不二,想怎樣就怎樣,如果有一天獨(dú)自走上社會(huì),有誰(shuí)會(huì)滿足你如此之多的需求?但是如果這兩種巧妙的結(jié)合,各取一點(diǎn)、融合其中,就會(huì)變成一個(gè)完美的教育方式,而我家就是這樣的。
媽媽,用“嚴(yán)母”這個(gè)詞來(lái)代替,再好不過(guò)了。她對(duì)我的學(xué)習(xí)、生活等等的一系列東西要求都很嚴(yán)格。平常還經(jīng)常讓我多看課外書(shū)。當(dāng)時(shí)的我還不懂這其中的道理,只知道一味埋怨,可現(xiàn)在我終于明白了媽媽的良苦用心;爸爸,用“慈父”這個(gè)詞來(lái)代替,再好不過(guò)了。他平常對(duì)我無(wú)微不至,每天都會(huì)詢問(wèn)我開(kāi)心嗎?為什么開(kāi)心?同時(shí)他會(huì)抓住我的每一個(gè)一點(diǎn)進(jìn)行表?yè)P(yáng)與激勵(lì),使我更有上進(jìn)心,更加渴望進(jìn)步!
媽媽的教育,猶如山一樣,表面只是靜靜的,可在背地里,她無(wú)數(shù)次的在鼓勵(lì)我,通過(guò)其他的方法,以前,我沒(méi)能體會(huì)到這種教育的方式,可現(xiàn)如今,我已經(jīng)徹底明白了這種在狂風(fēng)中依然穩(wěn)定而沉著的方法;爸爸的教育,猶如水一樣,每次都能給我巨大的正能量和向前沖的動(dòng)力,讓我無(wú)時(shí)無(wú)刻都充滿信心。他們經(jīng)常告訴我,做事要小心謹(jǐn)慎、做人要誠(chéng)實(shí)、不可以說(shuō)謊、要學(xué)會(huì)寬容、友善、學(xué)會(huì)尊老愛(ài)幼,懂得知恩圖報(bào)、知道無(wú)功不受祿……雖然有時(shí)候聽(tīng)到這已經(jīng)重復(fù)幾百遍的話覺(jué)得很煩,但這一切的一切都是為了什么呢?以前的我總很天真的認(rèn)為,父母照顧自己的兒女是很應(yīng)該的,在普通的事?,F(xiàn)在坐下靜靜想想,這是一種十分偉大的精神,這也許是一種責(zé)任,一種對(duì)孩子的愛(ài),不容置疑。
開(kāi)學(xué)第一課心得體會(huì)年篇十
一轉(zhuǎn)眼間,新的學(xué)期已經(jīng)來(lái)到了。在這充滿收獲的季節(jié)里,讓我們一起帶著喜悅與激情,拉開(kāi)秋季《開(kāi)學(xué)第一課》的序幕吧!
央視《開(kāi)學(xué)第一課》,它是陪伴我多年的老朋友了,每一年都帶給全國(guó)的小朋友們不一樣的驚喜與收獲。那么我就簡(jiǎn)單分享一下我的秋季《開(kāi)學(xué)第一課》觀后感悟吧!
我很清楚記得,開(kāi)播的那個(gè)晚上7點(diǎn),我準(zhǔn)時(shí)蹲在了電視機(jī)面前。因?yàn)槲伊?xí)慣了靠近電視屏幕看,這樣對(duì)眼睛傷害很大,所以還沒(méi)開(kāi)始就被媽媽訓(xùn)了一頓。在我稍不留神的時(shí)候,節(jié)目開(kāi)始了。
穿著華麗的主持人向我們問(wèn)候之后,緊接著下面一系列的進(jìn)入正題。今年的主題是奮斗成就夢(mèng)想,讓我到現(xiàn)在還記憶猶新,隨后也請(qǐng)來(lái)了_嘉賓,漸漸地我沉醉入迷,忘記時(shí)間會(huì)是過(guò)得如此快。
通過(guò)這次的開(kāi)學(xué)第一課,我比往年得到收獲更多了,認(rèn)識(shí)到自己以前的.努力還是不夠的,因?yàn)榭傆腥嗽谶M(jìn)步,所以努力只是一小部分,堅(jiān)持與毅力才是關(guān)鍵點(diǎn)。當(dāng)我看到每一位英雄雖來(lái)自五湖四海,他們心中只有一個(gè)目標(biāo),為了夢(mèng)想,為了建設(shè)更加強(qiáng)大的祖國(guó),他們可以夜以繼日地奮斗,戰(zhàn)勝一切困難,一步步向前走。
我好像突然明白,夢(mèng)想是什么?榜樣是什么?自己又該怎么做?身為接班人,同時(shí)也是共青團(tuán)團(tuán)員的我,身上的擔(dān)子與使命似乎變得更加重,可是我卻更有方向與動(dòng)力去奮斗,拼搏了。
開(kāi)學(xué)第一課心得體會(huì)年篇十一
云天收夏色,木葉動(dòng)秋聲。在這個(gè)收獲的季節(jié)里,大家精神飽滿地步入校園,我們又相會(huì)在熟悉的校園,共同迎接又一個(gè)新的開(kāi)始。
新學(xué)期、新目標(biāo)、新征程。9月5日早晨,在莊嚴(yán)肅穆的升旗儀式上,優(yōu)秀少先隊(duì)員代表xxx同學(xué)以“奮斗成就夢(mèng)想”為主題進(jìn)行了國(guó)旗下演講,倡議同學(xué)們做一個(gè)努力向上的人,時(shí)刻為自己的夢(mèng)想而不斷奮斗。號(hào)召同學(xué)們?cè)谛聦W(xué)期伊始,能以全新的精神面貌投入到學(xué)習(xí)和生活中,堅(jiān)定自己的理想信念,以夢(mèng)為馬,不負(fù)韶華,努力用奮斗成就自己的夢(mèng)想。
升旗儀式結(jié)束后,各年級(jí)分別組織開(kāi)展了形式多樣、內(nèi)容豐富的“開(kāi)學(xué)第一課”。
一、二年級(jí)以“安全教育”為主題開(kāi)展“開(kāi)學(xué)第一課”。班主任老師分別從安全知識(shí)消防知識(shí)、逃生自救常識(shí)、交通安全、飲食安全等全方位對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行教育,加強(qiáng)了學(xué)生安全意識(shí),自我防范能力。
老師用生動(dòng)具體的事例警示、告誡、教育學(xué)生,給每一位學(xué)生都留下了深刻的印象,切實(shí)上好“開(kāi)學(xué)安全教育第一課”,使學(xué)生在開(kāi)學(xué)第一天就能牢固樹(shù)立“安全第一”的思想,真正把安全工作做到實(shí)處,促進(jìn)新學(xué)期校園的安全、和諧。
三、四年級(jí)以“勞動(dòng)教育”為主題開(kāi)展“開(kāi)學(xué)第一課”。老師帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行校園環(huán)境清理,并通過(guò)環(huán)保小制作、勞動(dòng)教育等形式,學(xué)生不僅掌握了多種勞動(dòng)技能,更讓孩子們體驗(yàn)到勞動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè)。
五、六年級(jí)以“奮斗成就夢(mèng)想”為主題開(kāi)展“開(kāi)學(xué)第一課”。同學(xué)們暢談自己的夢(mèng)想,并在暢談中確定自己的行動(dòng)目標(biāo),相信只要堅(jiān)定信念,將來(lái)一定會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
“開(kāi)學(xué)第一課”進(jìn)一步增強(qiáng)了孩子們的家國(guó)情懷和理想信念,也讓孩子們深刻認(rèn)識(shí)到新時(shí)代少年的責(zé)任擔(dān)當(dāng),立志新學(xué)期有新夢(mèng)想。
新學(xué)期的號(hào)角已經(jīng)吹響!通過(guò)開(kāi)展“開(kāi)學(xué)第一課”主題班會(huì),送給孩子們一份特別的“開(kāi)學(xué)禮”。相信孩子們定能懷揣夢(mèng)想、不負(fù)韶華,書(shū)寫新篇章,一起向未來(lái)!
開(kāi)學(xué)第一課心得體會(huì)年篇十二
暑假的腳步漸漸遠(yuǎn)去,新的學(xué)期已經(jīng)悄悄來(lái)到,20xx年中央電視臺(tái)《開(kāi)學(xué)第一課》于9月2日晚在中央一臺(tái)上演,今年的開(kāi)學(xué)第一課共分四堂課,每一節(jié)課都精彩紛呈,第一課“孝”、第二課“有愛(ài)”、第三節(jié)“禮”、第四課“自強(qiáng)”,自強(qiáng)不息的行為習(xí)慣,教育我們,孝敬感恩,團(tuán)結(jié)友愛(ài),禮貌禮貌傳承中華傳統(tǒng)美德。
第一節(jié),“孝”,孝敬父母,以身作則,請(qǐng)來(lái)的是童話大王鄭淵潔講過(guò)的孝敬父母的小故事,在哪個(gè)特殊的年代里,買到一個(gè)大件電視機(jī),不是搬到自我家里去看,而是送到爺爺、奶奶家,還對(duì)自我兒子說(shuō):“以后我們看原子彈電視的機(jī)會(huì)都有”。他兒子從爸爸身上學(xué)到“孝”,他讓爸爸吃大蝦還說(shuō):“我將來(lái)有吃原子彈蝦的時(shí)候”。
第二節(jié),“有愛(ài)”,黑豹樂(lè)隊(duì)主唱秦勇為了兒子大珍珠的故事,為兒子付出全部的父愛(ài)。改變了他兒子的病情。愛(ài),父母、愛(ài)自我、愛(ài)別人,團(tuán)結(jié)友愛(ài)。有付出就有愛(ài)的回報(bào)。
第三節(jié),“禮”青年歌手容祖兒將為我們上第三節(jié)課“禮”。禮貌不是一日能學(xué)會(huì)的,禮貌待人,“禮”要從小事上點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起,好的家教好的習(xí)慣,讓人受益一生。
第四節(jié),“強(qiáng)”在最后的尾聲環(huán)節(jié)“強(qiáng)”我們聽(tīng)到來(lái)自震后藏區(qū)孤兒的講述,在“張爸”的鼓勵(lì)下,他變得自信堅(jiān)強(qiáng),而且有了新的夢(mèng)想,當(dāng)志愿者像“張爸”那樣用愛(ài)去幫忙更多像自我一樣的孤貧兒童。
看了讓我很感動(dòng),以后我必須要做一個(gè)“有孝心”懂得感恩,“有愛(ài)心”“有禮貌”的三好學(xué)生。
開(kāi)學(xué)第一課心得體會(huì)年篇十三
九月,炎熱的夏季已經(jīng)過(guò)去,我們的開(kāi)學(xué)季即將到來(lái)。9月1日,全國(guó)各地的中小學(xué)生將于晚上8點(diǎn)齊聚央視,收看央視教育節(jié)目《開(kāi)學(xué)第一課》。和往常一樣,我會(huì)和家人一起坐在電視機(jī)前看《開(kāi)學(xué)第一課》。
開(kāi)學(xué)第一課經(jīng)歷了十三個(gè)春秋,每年都有不同的主題。這是一項(xiàng)意義深遠(yuǎn)的教育工程,對(duì)我們來(lái)說(shuō)具有重大的教育意義。暑假結(jié)束后,我們盡快回去好好學(xué)習(xí)吧。相比傳統(tǒng)的教學(xué)方式,中學(xué)生更容易通過(guò)電視媒體接受。隨著《開(kāi)學(xué)第一課》的準(zhǔn)時(shí)播出,節(jié)目有趣而深刻的內(nèi)容吸引了我,也逐漸平復(fù)了我原本激動(dòng)的心。
今年是黨的百年誕辰。與以往的節(jié)目相比,《開(kāi)學(xué)第一課》這個(gè)節(jié)目有一些特殊的意義。通過(guò)《開(kāi)學(xué)第一課》節(jié)目的內(nèi)容,我了解到祖國(guó)發(fā)展的艱辛之路,體會(huì)到“沒(méi)有黨,就沒(méi)有新中國(guó)”。祖國(guó)今天的繁榮昌盛,離不開(kāi)中國(guó)共產(chǎn)黨的正確偉大指導(dǎo)和先輩們的無(wú)私貢獻(xiàn)。隨著主持人的發(fā)言,祖國(guó)和黨的發(fā)展讓我熱血沸騰,革命先輩的英雄事跡激發(fā)了我的愛(ài)國(guó)之心,讓我作為一個(gè)中國(guó)人感到無(wú)比自豪。
讀完了學(xué)校的第一課,在這短短的兩個(gè)小時(shí)的課程中,我體會(huì)到我們現(xiàn)在的生活來(lái)之不易,是很多仁人志士不畏生死的努力。作為祖國(guó)的接班人,我們堅(jiān)定不移地跟隨黨的步伐,聽(tīng)從黨的指揮,弘揚(yáng)和繼承先輩的偉大精神,努力學(xué)習(xí)發(fā)展自己,為祖國(guó)建設(shè)做出貢獻(xiàn)。在新時(shí)代,我們要展現(xiàn)新時(shí)代的青春,不僅增加自己的學(xué)習(xí)知識(shí),更要加強(qiáng)自己的民族認(rèn)同感和歸屬感。
少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。通過(guò)德、智、體、美全面發(fā)展自身,體現(xiàn)祖國(guó)接班人的價(jià)值,為中華民族的偉大復(fù)興和祖國(guó)的社會(huì)主義建設(shè)做出巨大貢獻(xiàn)。
開(kāi)學(xué)第一課心得體會(huì)年篇十四
開(kāi)學(xué)第一課心得體會(huì)要怎么寫,才更標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范?根據(jù)多年的文秘寫作經(jīng)驗(yàn),參考優(yōu)秀的開(kāi)學(xué)第一課心得體會(huì)樣本能讓你事半功倍,下面分享【開(kāi)學(xué)第一課心得體會(huì)優(yōu)秀5篇】,供你選擇借鑒。
當(dāng)今世界正處于百年未有之大變局,與此同時(shí),我國(guó)發(fā)展步入近代以來(lái)的最好時(shí)期。中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代,取得了歷史性成就,發(fā)生了歷史性變革,我們比歷史上任何時(shí)期都更接近、更有信心和能力實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的目標(biāo),我們比歷史上任何時(shí)期都更有信心和能力為世界和平和人類進(jìn)步作出更大貢獻(xiàn)。
伴隨著中國(guó)的快速發(fā)展及其與外部世界關(guān)系的顯著變化,我國(guó)在維護(hù)自身利益、運(yùn)籌對(duì)外關(guān)系、參與全球事務(wù)方面更加具有戰(zhàn)略遠(yuǎn)見(jiàn)、更加注重開(kāi)拓進(jìn)取、更加積極有所作為。中緬經(jīng)濟(jì)走廊從概念規(guī)劃轉(zhuǎn)入實(shí)質(zhì)建設(shè)階段。東盟超過(guò)歐盟和美國(guó)成為中國(guó)第一大貨物貿(mào)易伙伴,20_年11月15日,區(qū)域全面經(jīng)濟(jì)伙伴關(guān)系協(xié)定(rcep)簽署,全球最大的自由貿(mào)易區(qū)宣告誕生,東盟的重要性將進(jìn)一步提升。
隨著地緣戰(zhàn)略空間的深化拓展,在新發(fā)展階段形成新發(fā)展格局的大背景下,云南在全國(guó)發(fā)展大局中的地位和作用也發(fā)生了重大變化,已經(jīng)由國(guó)家改革開(kāi)放邊緣地區(qū)變?yōu)槊嫦蚰蟻問(wèn)|南亞輻射中心,由開(kāi)放的末梢變?yōu)榍把?。云南民族工作?yīng)該承擔(dān)起新的歷史使命:一方面要主動(dòng)服務(wù)和融入國(guó)家發(fā)展戰(zhàn)略,不斷提高邊疆民族地區(qū)治理能力,不斷增強(qiáng)中華民族凝聚力,為民族偉大復(fù)興營(yíng)造良好周邊環(huán)境,確保中華民族偉大復(fù)興進(jìn)程不因外部干擾而遲滯或中斷;另一方面要沿著中國(guó)特色解決民族問(wèn)題的正確道路不斷實(shí)踐和探索,把建設(shè)中華民族共同體與構(gòu)建人類命運(yùn)共同體統(tǒng)籌推進(jìn),更好地發(fā)揮云南面向南亞?wèn)|南亞和環(huán)印度洋地區(qū)開(kāi)放中民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步的示范引領(lǐng)效應(yīng),為全球治理提供中國(guó)智慧、中國(guó)理念、中國(guó)方案的“云南示范”。
今天是我們開(kāi)學(xué)的第一天,觀看了《開(kāi)學(xué)第一課》的我,感同身受。本次北京課堂由康輝、尼格買提擔(dān)任主持人,武漢課堂由撒貝寧,朱廣權(quán)擔(dān)任主持人。
在課堂上,鐘南山院士講述了自己在父母的影響下學(xué)醫(yī)從醫(yī),在“非典”時(shí)挺身而出以及在新冠疫情發(fā)生時(shí)奔赴武漢一線的故事。節(jié)目中,鐘南山擲地有聲地說(shuō)道:“人的命是最重要的人權(quán)!我們保住了這么多人的命,這是我們?nèi)藱?quán)的表現(xiàn)!”
第二位主講人是天津中醫(yī)大學(xué)校長(zhǎng)——張伯禮。在課堂上,張伯禮院士講述了中華民族幾千年來(lái)與疫情抗?fàn)幍臍v史,中華民族本著對(duì)生命健康的堅(jiān)守,在一次次磨難中,迎難而上,努力探索應(yīng)對(duì)疫情的方法,正如張伯禮在節(jié)目中所說(shuō):“我們中華民族是個(gè)英雄的民族,它是在磨難中成長(zhǎng)起來(lái)的?!?/p>
第三位主講人是武漢市金銀潭醫(yī)院院長(zhǎng)——張定宇,他是一名漸凍癥患者,卻把背挺得筆直,挺起了萬(wàn)家燈火的希望,從武漢疫情阻擊戰(zhàn)打響的那一刻起,張定宇就拖著蹣跚的腳步奮戰(zhàn)在一線,他下定決心:“我一定要為我們的病人為我們的城市,為我們的國(guó)家筑起一道生命的長(zhǎng)城!”作為一名漸凍癥患者,他依然以樂(lè)觀、豁達(dá)的心態(tài)來(lái)面對(duì),用不屈不撓的態(tài)度說(shuō):“生命就是我們要珍惜,每一刻、每一分、每一秒?!?/p>
第四位主講人是陳薇,她是生物工程研究所所長(zhǎng),在她所研究的疫苗誕生時(shí),她只說(shuō)了八個(gè)字:“除了勝利,別無(wú)選擇!”
最后一位主講人是張文宏,他用生動(dòng)的語(yǔ)言為全國(guó)中我們送上既科學(xué)又實(shí)用的“少年兒童衛(wèi)生健康寶典”,他還告訴我們洗手要二十秒,需要唱兩遍《生日快樂(lè)》這首歌,希望孩子與家人可以認(rèn)識(shí)到“健康成長(zhǎng)比成績(jī)更重要”。
新時(shí)代的少年應(yīng)該是積極向上的好學(xué)生,學(xué)習(xí)不僅僅是為了自己,也是為了祖國(guó),我們每個(gè)人都要懷著揣夢(mèng)想,并且要為之付出努力,只有不斷的奮斗,我們才能變得更強(qiáng)大,才可以報(bào)答國(guó)家,貢獻(xiàn)出自己的一份力量!
未曾想過(guò),20_年的到來(lái),伴隨著諸多的不幸與心痛。庚子之春,注定是一個(gè)中國(guó)人難以忘記的春節(jié)。新型冠狀病毒感染的肺炎疫情迅速蔓延席卷全國(guó)。起初只是一座城市、幾個(gè)數(shù)字、一條條新聞。而后我們困守一隅、關(guān)注著方寸屏幕那端的世界:地圖上那些陌生的地域被標(biāo)注然后加深,距離自己越來(lái)越近,病例數(shù)字隨著時(shí)間過(guò)去而攀升……當(dāng)一切堆積、迫近,勢(shì)不可回時(shí),我們每一個(gè)人都已身在其中。
中國(guó)力量,無(wú)堅(jiān)不摧。1月23日一聲令下,5小時(shí)出方案,24小時(shí)出設(shè)計(jì),七千名工人,八百多臺(tái)機(jī)械日夜奮戰(zhàn),只用六天就在知音湖畔建起了一座5萬(wàn)平方,一千多張床位的“火神山”醫(yī)院。僅隔兩天,在不遠(yuǎn)處的黃家湖區(qū)八千多名工人,24小時(shí)不眠不休,工作實(shí)行“兩班倒”制度。十天之后又生生建起了一座8萬(wàn)平方,一千六百?gòu)埓参坏摹袄咨裆健贬t(yī)院。全網(wǎng)八千多萬(wàn)網(wǎng)友在網(wǎng)絡(luò)上進(jìn)行直播監(jiān)工,親眼見(jiàn)證了基建狂魔的中國(guó)速度。挖掘機(jī)天團(tuán)的助力榜上,各種大國(guó)機(jī)械熱度甩過(guò)了一眾明星網(wǎng)紅。在云監(jiān)工的直播下各式評(píng)論是對(duì)前線工人的尊敬與欽佩。在這個(gè)世界上沒(méi)有從天而降的英雄,有的只是挺身而出平凡的中國(guó)人民。
中國(guó)精神,攻無(wú)不克。耄耋之年,鐘南山院士、李蘭娟院士臨危受命,奔赴抗擊病毒的最前線,為打勝抗疫戰(zhàn)服下定心丸。“國(guó)有戰(zhàn),2018級(jí)藥品生產(chǎn)技術(shù)戈娜召必回,戰(zhàn)必勝”,各地醫(yī)療人員在請(qǐng)?jiān)笗?shū)上留下一個(gè)個(gè)指印,不計(jì)報(bào)酬,不論生死,逆著人流,馳援武漢。他們是最美逆行者,他們是我泱泱中華民族的脊梁。
中國(guó)人民,戰(zhàn)無(wú)不勝。有多少基層工作者分散各個(gè)鄉(xiāng)村,城鎮(zhèn)道路中設(shè)卡排查,成為了基層人民的屏障。他們不辭辛苦,不遺余力的成為保護(hù)自己鄉(xiāng)親父老的最后一道防線。寒冬臘月,是他們?cè)陲L(fēng)雪中仍堅(jiān)持守護(hù)。多少硬核宣傳,多少負(fù)責(zé)任的攔截。淳樸的外表下藏著的是一顆顆熾熱的心。這是一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)役,我們用實(shí)際行動(dòng)證明了,全國(guó)人民一條心的戰(zhàn)疫決心。哪有什么歲月靜好,只不過(guò)是有人在為你負(fù)重前行。
而今,擺脫了最初的手足無(wú)措,反擊的戰(zhàn)役早已打響。黨中央成立應(yīng)對(duì)疫情工作領(lǐng)導(dǎo)小組,親自指揮親自部署,強(qiáng)調(diào)生命重于泰山,疫情就是命令,防控就是責(zé)任。各地物資緊急調(diào)配,醫(yī)護(hù)工作人員主動(dòng)請(qǐng)纓馳援一線,各行各業(yè)全國(guó)人民都在努力打贏這場(chǎng)疫情防控的人民戰(zhàn)爭(zhēng),總體戰(zhàn),主動(dòng)戰(zhàn)。
沒(méi)有一個(gè)冬天不可逾越,沒(méi)有一個(gè)春天不會(huì)來(lái)臨。隔離病毒,但不隔離愛(ài)。堅(jiān)定信心、守望相助、共克時(shí)艱,讓我們春天再相逢。
時(shí)間流去是悄無(wú)聲息的,來(lái)去匆匆,讓每個(gè)人都十分驚嘆時(shí)光一去不復(fù)返,然而最終還是要接受現(xiàn)實(shí)。隨著時(shí)間的離去,轉(zhuǎn)眼間又是假期的結(jié)束,假期生活多采多姿,給許多同學(xué)留下一連串美好的回憶。因而對(duì)于假期有快樂(lè)的記憶留存,也算知足了。告別了假期,同學(xué)們就要收拾好心情回到學(xué)校繼續(xù)上課學(xué)習(xí)。
每逢開(kāi)學(xué)的時(shí)候,同學(xué)們都興高采烈地背上書(shū)包,哼著小曲兒揮手再見(jiàn)父母,踏上回校的路程?;氐叫@里,一切都是這么的熟悉,終于可以見(jiàn)到自己的老師和同學(xué),別提有多歡喜了。重返校園的同學(xué)們,面對(duì)新學(xué)期,又是一個(gè)嶄新的開(kāi)始,重新樹(shù)立目標(biāo)與制定計(jì)劃,更加有利于自己繼續(xù)前行的步伐。
每個(gè)人都可以有與眾不同的人生,然而都要通過(guò)自身的付出與努力方可有機(jī)會(huì)獲得想要的人生。人們常說(shuō)讀書(shū)能改變?nèi)说拿\(yùn),這話著實(shí)有一定的道理存在,好好讀書(shū)的孩子,前程才有可能無(wú)可限量。所以開(kāi)學(xué)了,同學(xué)們都要調(diào)整好狀態(tài),認(rèn)真對(duì)待自己的學(xué)業(yè)。
開(kāi)學(xué)了,同學(xué)們除了正?;匦I险n之外,還有一項(xiàng)很重要的任務(wù)需要完成,那就是觀看《開(kāi)學(xué)第一課》。說(shuō)起這個(gè)節(jié)目《開(kāi)學(xué)第一課》,這是中央電視臺(tái)與教育部合作的大型公益節(jié)目。今年的《開(kāi)學(xué)第一課》,將于9月1日晚8點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)播出,主題是“少年強(qiáng),中國(guó)強(qiáng)”。新型冠狀病毒感染的肺炎疫情肆虐全國(guó),引得無(wú)數(shù)國(guó)人驚慌失措,為了生命安全,無(wú)數(shù)白衣戰(zhàn)士勇往直前奮戰(zhàn),齊心協(xié)力抗戰(zhàn)。相信風(fēng)暴總會(huì)過(guò)去,天終究會(huì)晴,凜冬散盡,春風(fēng)依舊明媚。
“我只有跑的更快,才能跑贏時(shí)間,把重要的事情做完;我只有跑的更快,才能夠在病毒面前搶回更多病人的生命?!边@是湖北省衛(wèi)生健康委副主任武漢市金銀潭醫(yī)院院長(zhǎng)張定宇曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的一句話。
張定宇院長(zhǎng)拖著略僵硬的腿上臺(tái)為我們講述了一個(gè)特殊的春節(jié)。在大年除夕中午12點(diǎn),熱心人士為金銀潭醫(yī)生護(hù)士準(zhǔn)備了一份份外賣,看到圖片中的一份份外賣單上的數(shù)字和備注,頓時(shí),我的心也開(kāi)始熱血沸騰了,無(wú)數(shù)陌生人為醫(yī)護(hù)人員送來(lái)了溫暖,尤其是備注上的留言,使人暖心田啊!
在除夕夜解放軍醫(yī)療隊(duì)星夜馳援武漢,給人一種神兵天降的感覺(jué)。在大年初三的夜里,群中的一個(gè)視頻感動(dòng)著人們,武漢市民在深夜高唱國(guó)歌,鼓勵(lì)振奮人心。
在易經(jīng)最危急的時(shí)候,武漢血庫(kù)缺血,國(guó)家從全國(guó)各地為我們釣雪,許多康復(fù)的新冠治愈者捐獻(xiàn)了它們帶有抗體的血漿,這些帶有抗體的血漿,在全國(guó)其他地區(qū)危重病人的救治當(dāng)中發(fā)揮了重要作用,做出了重大的貢獻(xiàn)。
故事講完后,張?jiān)洪L(zhǎng)還補(bǔ)充了一句:“感謝我們英雄的人民!”一句話引起了我思想的漣漪,撒老師上臺(tái)后,緊緊的抱著張?jiān)洪L(zhǎng),發(fā)表見(jiàn)解:“所有的武漢人,所有的付出和努力都是為了保住這個(gè)城市,保住這個(gè)國(guó)家,所以武漢真的是一座英雄的城市,武漢人也是英雄的人民!”
此時(shí)撒老師告訴大家,張?jiān)洪L(zhǎng)本身也是一個(gè)漸凍癥患者,但張定宇院長(zhǎng)積極樂(lè)觀的去面對(duì)生活,可能以后他要坐在輪椅上,可能說(shuō)話要用眼神交流,但作為一個(gè)醫(yī)生,他能用這么樂(lè)觀的態(tài)度去面對(duì)生活,這恰恰是《開(kāi)學(xué)第一課》為我們帶來(lái)的最寶貴的一份財(cái)富。
在我看來(lái),人人都是英雄,他們或守衛(wèi)我們的國(guó)家,或與死神作斗爭(zhēng),或負(fù)重逆行,他們都是我們的英雄!
開(kāi)學(xué)第一課心得體會(huì)年篇十五
也許我們的夢(mèng)想一樣,也許我們有著不同的夢(mèng)想。誰(shuí)都有夢(mèng)想,而普通人的夢(mèng)想是怎樣的呢?9月《開(kāi)學(xué)第一課》晚會(huì)以“乘著夢(mèng)想的翅膀”為主題。這次的開(kāi)學(xué)第一課主要彰顯平民的“中國(guó)夢(mèng)”,并未像往年一樣起用龐大的明星陣容,夢(mèng)想主講老師有:地震最美舞者廖智、加油站媽媽鄭亞波、退休教師潘其華等普通人,他們和航天員王亞平、鋼琴家郎朗一塊兒詮釋夢(mèng)想的力量。他們沒(méi)有神奇的翅膀,可以讓夢(mèng)想飛翔。但是,他們有對(duì)夢(mèng)想的堅(jiān)持,也有對(duì)夢(mèng)想的不放棄,所以,他們?yōu)閴?mèng)想所青睞,給我們帶來(lái)了許多現(xiàn)實(shí)中的奇跡。
觀看了開(kāi)學(xué)第一課后,最讓我感動(dòng)的是汶川地震最美舞者廖智:廖智從小喜歡隨著音樂(lè)翩翩起舞,雖然沒(méi)有成為一名舞蹈演員,但舞蹈老師的工作也讓她感到無(wú)比快樂(lè)。突如其來(lái)的汶川大地震,奪去了她的家人、她未滿周歲的孩子以及她輕靈舞動(dòng)的雙腿,假肢帶來(lái)的劇痛,一度使她放棄重新起舞甚至重新站立行走的夢(mèng)想,假肢也被她扔在角落。直到一次獨(dú)自在家的她需要上廁所,不得不爬著找到假肢,忍痛一步一步挪到衛(wèi)生間,卻狠狠地摔在地上,在痛哭之后,廖智發(fā)現(xiàn)穿戴假肢也并不是無(wú)法想象的事情。
廖智,十天學(xué)會(huì)穿假肢站立行走,一個(gè)月后重新開(kāi)始跳舞,“一旦發(fā)現(xiàn)你不再恐懼害怕,困難也不是那么難以戰(zhàn)勝。”接下來(lái)的時(shí)間,她做了很多健全時(shí)不曾嘗試的事情,游泳、攀巖、登山,對(duì)夢(mèng)想的堅(jiān)持,給了她一次重生。
她真的是美麗的',不管是動(dòng)的還是靜的鏡頭,我還聽(tīng)到了她的聲音,聽(tīng)到她在經(jīng)歷了失去親生女兒,雙腿被截肢后對(duì)于失去,對(duì)于生活加于她的苦難的感言,她說(shuō)的那么平靜溫柔,她說(shuō)她必須要堅(jiān)強(qiáng),而一個(gè)女人的堅(jiān)強(qiáng)就是可以用她柔弱的雙肩去承擔(dān),或者去獲取她應(yīng)得的照顧,一個(gè)女人的堅(jiān)強(qiáng)就是無(wú)論遭遇了什么挫折,都可以一直平靜,一直溫柔的看待這個(gè)世界。而失去就是,讓她更懂得了珍惜。為了夢(mèng)想,堅(jiān)持不懈。
每個(gè)人都有夢(mèng)想,無(wú)論貧富貴賤,在我們生活的路上,我們都要克服困難,朝著夢(mèng)想一路向前,努力去實(shí)現(xiàn)!
開(kāi)學(xué)第一課心得體會(huì)年篇十六
xx年每學(xué)期都進(jìn)行應(yīng)急避險(xiǎn)教育;這一特殊的公益課由“潛能”、“團(tuán)隊(duì)”、“堅(jiān)持”“生命”四節(jié)課完美組成:
每個(gè)人都有潛在的能量,潛能需要激發(fā),潛能會(huì)贏得生命的機(jī)會(huì)。堅(jiān)持可以創(chuàng)造生命奇跡,面對(duì)人生就要有堅(jiān)持不懈的精神。團(tuán)隊(duì)精神的形成并不要求團(tuán)隊(duì)成員犧牲自我,相反,揮灑個(gè)性、表現(xiàn)特長(zhǎng)保證了成員共同完成任務(wù)目標(biāo),是一種真正的內(nèi)心動(dòng)力。面對(duì)災(zāi)難,團(tuán)隊(duì)精神顯得尤為重要??鞓?lè)是健康的金鑰匙,追求快樂(lè),懂得快樂(lè)、善于快樂(lè)實(shí)在是一種智慧。正如在這次災(zāi)難中的幸存者更要笑對(duì)新的人生。
通過(guò)《開(kāi)學(xué)第一課》,我明白了,我們應(yīng)該樹(shù)立生命意識(shí)。樹(shù)立“生命高于一切”的觀念,尊重生命,同時(shí),培養(yǎng)生存能力。訓(xùn)練應(yīng)急避險(xiǎn)技能。在汶川大地震中,安縣桑棗中學(xué)20xx年輕的生命,他們這種舍生忘死,與敵人同歸于盡的大無(wú)畏英雄氣概,時(shí)刻激勵(lì)我,要珍惜現(xiàn)在的幸福生活,好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大了立志報(bào)效祖國(guó)。
《開(kāi)學(xué)第一課》是我們小學(xué)生的良師益友,在它博大的胸懷里,我不僅知道了錢學(xué)森、李四光、鄧稼先、袁隆平爺爺?shù)葠?ài)國(guó)、愛(ài)黨的科學(xué)家,更結(jié)識(shí)了白欣鑫、張敬知、練靖雯、李典怡等一大批新時(shí)代紅旗下的好少年,他們的故事,時(shí)刻都在感染著我,教育著我。要熱愛(ài)黨,熱愛(ài)自己的祖國(guó)。
中國(guó)共產(chǎn)黨就是一面最光輝、偉大的旗幟,它經(jīng)歷了血雨腥風(fēng)的考驗(yàn),還有什么能讓這面光輝的旗幟倒下?它經(jīng)歷了曲折道路的考驗(yàn),還有什么能讓這面光輝的旗幟偏向?我堅(jiān)信擁有3億人民的支持,我們偉大的黨會(huì)高舉著這面光輝的旗幟,引領(lǐng)著我們中華炎黃子孫去創(chuàng)造更加輝煌的勝利。
開(kāi)學(xué)第一課心得體會(huì)年篇十七
想起我曾看過(guò)一個(gè)故事,故事的內(nèi)容是這樣的:這是一個(gè)德國(guó)普通學(xué)校的課堂,小學(xué)二年級(jí)的孩子們正在上藝術(shù)課。老師并沒(méi)有像我們想像的那樣,給孩子們一個(gè)物體,讓孩子們簡(jiǎn)單地去臨摹,而是先給孩子們講故事:一個(gè)小朋友搬到了一所新房子里,房子是用磚頭砌成的,陽(yáng)光射進(jìn)屋子里面,房子的周圍有一些小花,一條小河從房子的后面流過(guò)。
給了這幾個(gè)條件后,老師要求學(xué)生們根據(jù)自己的想像把新家畫下來(lái)。
于是,有的孩子在新家的前面添加了停車場(chǎng),畫上了汽車;也有的孩子給新家畫上了草坪,畫了上小貓小狗;還有的孩子在屋頂畫了棲息的小鳥(niǎo)。
老師并沒(méi)有埋怨孩子們瞎畫,而是表?yè)P(yáng)了孩子們的創(chuàng)造精神。你看這些孩子多么有創(chuàng)造力,想法多么得美好。
在這極速發(fā)展的社會(huì)中,這種想象力更是絕對(duì)不能缺少的。人們從古代就開(kāi)始想象飛上茫茫天空,一探宇宙的奧秘,就是這股想象,才促使了人們發(fā)明了飛機(jī)、火箭一直到太空飛船。
成功就是需要這種大膽的設(shè)想,新時(shí)代的社會(huì)就是需要新的想象。創(chuàng)新的方法才會(huì)使成功的道路變得更加簡(jiǎn)單,更加快捷。想象創(chuàng)造出新的世界,創(chuàng)新讓成功的道路變得快捷!社會(huì)是不能總是墨守成規(guī),永遠(yuǎn)都不進(jìn)步的,所以,人們才會(huì)大膽去創(chuàng)新,讓社會(huì)進(jìn)步起來(lái)。
而孩子就是社會(huì)的未來(lái),家長(zhǎng)們不能限制住孩子們天馬行空的想象,因?yàn)檎沁@種好奇心促使孩子揭開(kāi)疑問(wèn),奮發(fā)向上,人類有許多的發(fā)現(xiàn)就正是從這種好奇心促使下發(fā)現(xiàn)的。想別人想不到的,才能做到別人做不到的,這樣才會(huì)在這競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)中脫穎而出。中國(guó)近50年的崛起,也是因?yàn)橐槐妵?guó)家領(lǐng)導(dǎo)人進(jìn)行的創(chuàng)新改革,才有我們今日的幸福生活。我們也要有這種大膽創(chuàng)新的精神,才可能讓社會(huì)加速進(jìn)步,讓以后的生活更加幸福,讓中國(guó)成為世界強(qiáng)國(guó)!讓我們一起發(fā)揮我們豐富的想象力,用我們的想象,創(chuàng)造出一個(gè)美好的新世界!
開(kāi)學(xué)第一課心得體會(huì)年篇十八
開(kāi)學(xué)第一課,是我們迎接新學(xué)期的重要一環(huán)。在這節(jié)特別的課程中,我們回顧了上學(xué)期的學(xué)習(xí)成果,并對(duì)新學(xué)期的目標(biāo)進(jìn)行了規(guī)劃。這節(jié)課幫助我們審視自己的學(xué)習(xí)狀態(tài)和不足,并激發(fā)我們對(duì)新學(xué)期學(xué)習(xí)的熱情。通過(guò)這堂課,我深切體會(huì)到了學(xué)習(xí)的重要性和如何規(guī)劃自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)。
第二段:對(duì)學(xué)習(xí)的重要性的認(rèn)識(shí)(240字)。
這節(jié)課上,老師通過(guò)講解學(xué)習(xí)的重要性幫助我們認(rèn)識(shí)到,學(xué)習(xí)是一種自我實(shí)現(xiàn)的過(guò)程。通過(guò)學(xué)習(xí),我們可以拓寬自己的視野,提升自己的能力并逐漸實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。學(xué)習(xí)不僅僅是為了應(yīng)付考試,更是為了培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和未來(lái)職業(yè)的需求。這篇課程激發(fā)了我對(duì)學(xué)習(xí)的渴望,使我明白了學(xué)習(xí)的價(jià)值和意義。
第三段:學(xué)習(xí)規(guī)劃及時(shí)間安排的重要性(240字)。
在這節(jié)課上,老師強(qiáng)調(diào)了學(xué)習(xí)規(guī)劃和時(shí)間安排的重要性。合理的學(xué)習(xí)規(guī)劃和時(shí)間安排可以幫助我們高效地進(jìn)行學(xué)習(xí),提高學(xué)習(xí)的效果。我意識(shí)到,如果沒(méi)有一個(gè)明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)和良好的時(shí)間管理,我的學(xué)習(xí)進(jìn)步將會(huì)受到限制。因此,我決定制定一個(gè)詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃,并合理安排每天的學(xué)習(xí)時(shí)間,以充分利用我寶貴的時(shí)間,提高自己的學(xué)習(xí)效率。
第四段:積極參與課堂,培養(yǎng)合作能力(240字)。
這節(jié)課上,老師鼓勵(lì)我們積極參與課堂討論,并通過(guò)小組活動(dòng)培養(yǎng)我們的合作能力。課堂上,我敢于發(fā)表自己的觀點(diǎn),并與同學(xué)們進(jìn)行積極的交流和合作。通過(guò)與同學(xué)們的互動(dòng),我學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)他人的觀點(diǎn)、尊重他人的意見(jiàn),并通過(guò)合作實(shí)現(xiàn)一個(gè)共同的目標(biāo)。我意識(shí)到積極參與課堂和合作是提高自己學(xué)習(xí)能力的重要途徑。
第五段:總結(jié)及展望(320字)。
通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí),我真切地體會(huì)到了學(xué)習(xí)的重要性和如何規(guī)劃自己的學(xué)習(xí)。我將把學(xué)習(xí)置于更加重要的位置,并制定明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)和時(shí)間安排。同時(shí),我將積極參與課堂,與同學(xué)們進(jìn)行交流和合作,以提高自己的學(xué)習(xí)能力和合作能力。希望通過(guò)這一學(xué)期的努力,能夠取得更大的進(jìn)步。
通過(guò)這節(jié)開(kāi)學(xué)第一課的學(xué)習(xí),我對(duì)學(xué)習(xí)的重要性有了更深的認(rèn)識(shí),并明確了自己的學(xué)習(xí)規(guī)劃和目標(biāo)。我將在新學(xué)期中,提高自己的學(xué)習(xí)效率,積極參與課堂和合作學(xué)習(xí),以實(shí)現(xiàn)自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)。這節(jié)課給了我啟示,讓我明白了學(xué)習(xí)的真正意義,也為我樹(shù)立了正確的學(xué)習(xí)方向。我相信,只要秉持著堅(jiān)定的信念和不懈的努力,我一定能在新學(xué)期中取得更大的成績(jī)。
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