方案是對某一工作或項目進行規(guī)劃和實施的全面安排。根據(jù)問題的特點，我們可以采用不同的方法和策略來制定方案。這些方案總結了一些行業(yè)的最佳實踐和經驗教訓。
復活節(jié)活動方案篇一
一、活動背景：
每年的復活節(jié)指的是春分月圓后的第一個星期日，如果月圓那天剛好是星期天，復活節(jié)則推遲一星期。因而復活節(jié)可能在從3月22日到4月25日之間的任何一天。復活節(jié)發(fā)生在過了春分月圓后的第一個星期日，原是紀念耶穌復活的日子。而現(xiàn)在對大多數(shù)人來說，復活節(jié)只是一個人們享受美好春光的普通節(jié)日。對于孩子們來說，沒有比復活節(jié)彩蛋或巧克力蛋更重要的了。蛋象征春天及新生命的開始。
各班由師生以及家長共同參與制作復活節(jié)的有關代表裝飾品，如：彩蛋、小兔等，還可以寫上祝福心語，擺設或掛在教室里外。幼兒園藝術組組織制作和布置復活節(jié)的環(huán)境，例如飾物展示在中庭、樓梯等，還可以體現(xiàn)幼兒以家長的作品。
1、組織幼兒了解復活節(jié)的節(jié)目特征以及其節(jié)目代表的內涵：比如：現(xiàn)在對大多數(shù)人來說，復活節(jié)只是一個人們享受美好春光的普通節(jié)日。對于孩子們來說，沒有比復活節(jié)彩蛋或巧克力蛋更重要的了。蛋象征春天及新生命的開始。
3、組織幼兒在幼兒園玩。
4、教師與幼兒一起動手制作各式各樣的彩蛋和小兔頭飾，也可以延伸到家庭參與，給孩子營造濃厚的學習氣氛，并把作品展示在家庭以及校園的每一處。
5、組織家長與孩子一起親子教學延伸活動。
6、美術組研究制作大氣、隆重，藝術性強，給孩子提供濃郁、激發(fā)力強的多元文化教育氣氛。
7、充分發(fā)揮外教的優(yōu)勢和作用，由外教主動參與制定教學計劃，落實計劃的執(zhí)行。
五、活動準備：
購買30個雞蛋、15個鵝蛋、顏料、畫筆、各種制作蛋的廢舊材料，彩帶、游戲工具、教學計劃、親子活動方安。
1、3月10日做好園活動總策劃方安并組織學習。
2、3月12日上交教學部計劃并組織班主任學習。
3、3月13日上交做好班教學活動并組織班級教師學習。
4、美術部3月13日上交環(huán)境布置計劃。
5、3月16日上交親子互動活動計劃書。
6、3月18日準備好所有親子活動材料和工具。
7、3月20日檢查各班幼兒的活動質量和親子互動準備情況，檢查幼兒園以及各班的教學環(huán)境布置情況。
復活節(jié)活動方案篇二
活動主題：
活動背景：
為了豐富學生的課余生活，了解復活節(jié)相關內容活動，從中學習更多英語知識。
活動目的：
1.使學生了解復活節(jié)的由來和時間。2.認識復活節(jié)相關的人、事、物和歌曲。3.體驗復活節(jié)的活動與游戲。
內容：easterparty。
日期：4月20日下午
活動用時：4小時形式：
全校性的親子互動(作為春季招生的又一次宣傳機會。班級party可選擇其中的活動展開。)。
對象：
在校學生及家長(同時大力邀請非本校的學生及家長參加)。
活動前準備工作：
1.布置教師教會學生唱一首關于小兔子的歌曲“l(fā)ittlepeterrabbit”，可作為當日的一個活動。
2.提前一周發(fā)給學生和家長邀請函，同時附加需要學生自己準備的內容。
3.準備活動物品及其他：電腦一臺、投影儀一臺、音箱一套、復活節(jié)相關單詞卡片(根據(jù)分組的數(shù)量準備)、多個物品(提供給忘記帶的或非本班的學生)：巧克力彩蛋、a4紙、籃子、煮好的雞蛋、剪刀、膠水、彩色筆、氣球。
4.全程錄像、照相。
人員安排：
大門接待工作：凡姐前臺登記記錄：李飛飛主持人：蔣婷。
幻燈片操作：daisy授課教師：keith助教老師：yoyo。
活動流程：
一、開場熱身(10分鐘)。
主持人頭戴兔子頭飾，拎著裝有制作好的彩蛋籃子上臺。主持人利用生動的肢體語言介紹復活節(jié)相關信息，包括復活節(jié)的時間、特殊物品(一一展示相關的物品或者使用ppt展示圖片)及人物、活動及相關的注意事項等。
二、進入活動。
教師向學生及家長公布今天的活動安排，分為以下幾個階段：
第一階段：開場熱身(5分鐘)。
第二階段：復活節(jié)文化直通車(5分鐘)。
第三階段：進入活動(30分鐘)。
第四階段：找蛋(20分鐘)。
第五階段：手繪彩蛋(15分鐘)。
第六階段：晚會結束。
參與活動的學生在指定的闖關票(印上學校的標志，學生報道時領取)。上蓋印則通過，得到印章的學生在活動結束時可獲得相應的禮品或學校的學費打折壞(也可提前跟當?shù)氐纳碳仪⒄労献?，學生持有本學校發(fā)放的優(yōu)惠券，可提供相應的優(yōu)惠)。
第一階段。
主持人頭戴兔子頭飾，拎著裝有制作好的彩蛋籃子上臺。
第二階段。
直接按朗訓總部提供復活節(jié)文化ppt講解。
第三階段。
活動一：讀詞有獎(10分鐘)。
外教教師準備，用已經學過的單詞。
活動二：激活彩蛋(10分鐘)。
學生自選并擊破一個氣球，拿出里面掉出來的字條，并說出其完整的內容(回答問題或拼寫單詞等)，即闖關成功。
小貼士：單詞的拼寫難度盡量適中，使未參加前期學習的學生也能順利過關?；顒尤河H子跳跳跳(10分鐘)。
第四階段：找蛋―eggshunting(20分鐘)。
第五階段：手繪彩蛋-craft(15分鐘)。
第六階段推動現(xiàn)場氣氛，達到活動高潮。
在活動中積極參與的孩子，在這個階段憑彩蛋進行獎品兌換。
三、晚會結束：活動總結，兌換獎品及獎券，現(xiàn)場咨詢報名。
主持人在宣布全場活動結束之前，請現(xiàn)場的每一個人對身邊的人說“happyeaster!”。整個活動在歡快的氣氛中結束。提醒學生兌換獎品及獎券，進行現(xiàn)場的報名咨詢工作。主持人再次上場，感謝全體家長和孩子的參與，謝幕。
附件：復活節(jié)的相關知識。
復活節(jié)是最古老最有意義的基督教節(jié)日之一。它慶祝的是基督的復活，即耶穌基督在十字架上受刑死后三天復活。復活節(jié)象征重生和希望。
世界各地的基督徒每年都要舉行慶祝，西方的復活節(jié)比較正宗，節(jié)期大致在3月22日至4月25日之間。典型的復活節(jié)禮物跟春天和再生有關系：雞蛋、小雞、小兔子、鮮花，特別是百合花是這一季節(jié)的象征。雞蛋和小兔子在西方是新的生命和興旺發(fā)達的象征。雞蛋的本色象征太陽，把雞蛋染成紅色則象征生活幸福。
復活節(jié)前夕，孩子們?yōu)榕笥押图胰私o雞蛋著色打扮一番。這些雞蛋有的煮得很老，有的只是空空的蛋殼。父母要特地為孩子們準備制成雞蛋、小兔子形狀的巧克力糖。親友間要互贈彩蛋。復活節(jié)那天早上，孩子們會發(fā)現(xiàn)床前的復活節(jié)籃子里裝滿了巧克力彩蛋、復活節(jié)小兔子、有絨毛的小雞及娃娃玩具等。據(jù)說復活節(jié)兔子會將彩蛋藏在室內或是草地里，讓孩子們去尋找。一年一度的美國白宮“滾彩蛋活動”經常被電視臺實況轉播。
eastereggs：象征新生命，預示著新生命的降臨，蛋殼無法限制里面正在孕育的新生命。新的生命一定會從eastereggs中沖脫出世。
easterbunny：歐洲古老的傳說中，野兔是一種終日不閉眼的動物，它們能在黑夜里觀看四周其它的動物。因此，野兔就代表著那黑夜中一輪皎潔的明月。再加上easter日子是以春天月圓為基準，于是春天繁殖力很強的野兔就成為了easter一個象征。美國人為兔子取了一個可愛的名字，叫她easterbunny。
復活節(jié)活動方案篇三
2.認識復活節(jié)相關的人、事、物和歌曲。
復活節(jié)負責制作ppt老師，1-6年級分別為牟曉娜、田蕾蕾李海榮潘云王靜趙艷霞，請以上老師根據(jù)本級孩子的年齡特點設計制作一個精美的ppt，最晚于周五上午把做好的ppt發(fā)給級部內的每個班主任共享（越早越好），以便于班主任相關工作的落實與安排。
1、教師教會學生唱一首關于小兔子的歌曲“l(fā)ittlepeterrabbit”，可作為當日的一個活動。
2、游戲（可挑選）：
a.找朋友。
b.活彩蛋。
學生自選并擊破一個氣球，拿出里面掉出來的字條，并說出其完整的內容（回答問題或拼寫單詞等），即闖關成功。
小貼士：單詞的拼寫難度盡量適中，使多數(shù)學生都能順利過關。
c.托蛋超人。
學生及家長共10人，并排坐在椅子上，雙腿伸直并攏，用膝蓋以下身體部位傳遞煮熟的雞蛋，從第一個順利傳至第十個即闖關成功。
3、彩繪雞蛋（重點制作類）。
雞蛋：在規(guī)定的區(qū)域內，使用煮熟的雞蛋、毛筆、顏料、調色板彩繪雞蛋，并貼上自己的姓名，與同學互相交換。在規(guī)定的時間內制作好且與其它同學交換即闖關成功。（也可使用皺紋紙之類的裝飾物品）。
卡片：先將紙張剪裁成雞蛋的形狀，然后將這個雞蛋分成各種不同的形狀和位置。分別請學生及家長負責不同的位置，將這個雞蛋涂上顏色。當畫完這些雞蛋后，主持人將這些雞蛋懸掛起來，增加現(xiàn)場復活節(jié)的氣氛。
【備注】請各班主任、英語教師帶好相機，留下班級學生活動的精彩瞬間！
復活節(jié)活動方案篇四
一、活動主題：
“狂歡璀璨復活節(jié)”。
二、活動時間：
復活節(jié)晚上9：30到23：30。
三、分工：
全場由梁經理負責客戶接待，馬經理負責跟進其相關的`具體工作。
四、活動內容：
1、當天不可以取存酒、贈送的酒水。
3、當天消費收10%的服務費，預先定位可免服務費。
4、每消費300元即可獲得抽獎卷一張，可贈送精美小食一份、果盤一個。由兔女郎派發(fā)抽獎卷。
5、設置獎項一等獎（一名）：黑牌一支，二等獎（二名）：大地一支，三等獎（三名）百威半打。精美禮品（30份）：小兔公仔，熒光棒兩筒，復活彩蛋，大兔公仔服一套，兔女郎服兩套。
6、精彩表演：21：30由歌手情情唱歌，抽出三等獎（三名），可有觀眾來抽，獎品由兔女郎送出。
7、10：00唐仔（主持）和觀眾玩一個投彩蛋的游戲，投中者可獲的兔公仔（小）一個，每張臺3次機會。
8、11：00由（大）兔公仔跳一段舞，然后抽出二等獎兩名，也找觀眾抽，獎品由兔女郎送出。
9、11：30由情情唱歌，接這抽出一等獎（一名）節(jié)目結束。
10、音箱燈光有工程部幫助跟進，音樂有dj衡仔準備，節(jié)目有歌手負責排練。
11、服務、衛(wèi)生有服務員跟進。
12、酒吧部備足各類酒水，方便營業(yè)。
13、由營業(yè)部幫助信息宣傳，復活節(jié)抽獎卷有副聯(lián)的50張，并做兩張宣傳水牌。兔公仔（大）由李耀妝飾，需要三個兔女郎，由營業(yè)部幫忙。
復活節(jié)活動方案篇五
1、使學生了解復活節(jié)的由來和時間。
2、認識復活節(jié)相關的人、事、物和歌曲。
內容：easterparty。
日期：20xx年4月20日活動用時：2小時形式：全校性的師生互動（作為春季招生的又一次宣傳機會。班級party可選擇其中的活動展開。）
對象：在校學生及家長（同時大力邀請非本校的學生及家長參加）活動前準備工作：
1、布置教師教會學生唱一首關于小兔子的歌曲“l(fā)ittlepeterrabbit”，可作為當日班級的一個活動。
2、提前一周要求學生自己準備的物品內容：籃子一個（備用）、煮好的雞蛋一個、彩色筆或顏料一套、兔子造型的頭飾一個。
3、準備活動物品及其他：電腦一臺、投影儀一臺、音箱一套、復活節(jié)相關單詞卡片（根據(jù)分組的數(shù)量準備）、糖果。多備物品（提供給忘記帶的或非本班的學生）：煮好的雞蛋、顏料、彩色筆、氣球。
4、全程錄像、照相，同時也可邀請當?shù)孛襟w參與。小貼士：為了讓孩子切身體驗復活節(jié)的傳統(tǒng)活動，建議學校用顏料來裝飾彩蛋；如果考慮實際操作中有困難，可將顏料等用品用彩色筆代替。
復活節(jié)活動方案篇六
學生參加指定檢查站(學校的標志印在，當學生收到的報告。)郵票在事件票獲得通過，學生獲得在活動結束四枚郵票提供相應的禮品或折扣優(yōu)惠券和其他學校的費用(也可提前與當?shù)厣倘撕献饔懻?，學生持學校簽發(fā)的優(yōu)惠券，商家可以提供的優(yōu)惠。
第一階段：
1、5分鐘才找到一個朋友。
主機前的事件，以引導學生認讀與復活節(jié)有關的單詞連在一起，創(chuàng)造氛圍，引導與子女的聯(lián)系活動。每個學生在籃子拿出一個物理卡，迅速跑到桌上找到的英文并返回到出發(fā)點相應的卡，顯示卡的主機和說英語，就是突破的習俗。
2、激活卵15分鐘。
學生的選擇，打破一個氣球，拿出了一份說明翻臉，并說其內容的完整性(回答問題或拼寫單詞等)，或形成。
提示：拼寫為中等難度，所以沒有參加學習的學生在教學中通過測試成功superkids。
當被問及15分鐘3個雞蛋超人。
一個10名學生和家長，并排在一個椅子上，腿直腳連同密切膝蓋以下的身體部位，總合格煮雞蛋或兔毛絨玩具，從第十或形成平滑的蔓延。
提示：為了增加游戲的娛樂，可以用生雞蛋煮雞蛋代替。
第二階段。
1、復活節(jié)兔子的15分鐘生產。
學生和家長在該地區(qū)，利用棉花，膠水，剪刀和復活節(jié)兔是復活節(jié)兔子的活動表(見附件6)。在指定時間內生產的形成有利。
2、畫雞蛋1個15分鐘。
學生和家長的地區(qū)內，使用煮熟的雞蛋，畫筆，顏料，調色板畫蛋，把你自己的名字，和學生交流。在規(guī)定的時間內，使與其他學生形成良好的交流。
提示：為了防止弄臟衣服，提醒學生提前穿長袍和袖子。
3、畫雞蛋2個15分鐘。
主持人先請學生和家長的剪紙雞蛋形狀，然后把不同的形狀和位置不同的雞蛋。學生和家長對不同位置的邀請，將雞蛋畫。當未完成的這些雞蛋，主機將被掛上這些雞蛋，增加現(xiàn)場氣氛的復活節(jié)(見圖3)。
第三階段。
1、顯示了20分鐘，學生的.成績。
請聯(lián)絡大學的優(yōu)秀學生已學習superkids，調查結果同時表明有關。具體形式：學生描述的故事，歌曲的主題接龍文法，語法，看到的話。
2、小彼得兔15分鐘的演出歌曲。
到了學校，連同學生和教師，學生和家長進行現(xiàn)場展示。
第四階段。
10分鐘獵蛋。
主持人告訴大家，我們生活在有巧克力蛋，而且已被隱藏。給你10分鐘的時間。
在規(guī)定的時間之間的時間找到10個或更多雞蛋是通過進入該國。
提示：如果學校想一次性投資，復活節(jié)巧克力蛋雞蛋可以用塑料取代。
第五階段。
兔舞10分鐘。
主機和帶領大家跳“吐烏?！?/p>
活動總結，交流和彩票獎品，現(xiàn)場咨詢登記。
在主機全部活動宣布結束現(xiàn)場周圍的人都請他說：“復活節(jié)快樂!”。整個活動在歡快的氣氛中結束。要提醒學生的交流和彩票獎品，現(xiàn)場咨詢登記。
復活節(jié)活動方案篇七
1、感受西方傳統(tǒng)文化節(jié)日的氣氛，了解復活節(jié)代表生命頑強、生機勃勃的含義。
2、了解復活節(jié)的象征物。
3、發(fā)展幼兒的思維能力和動手粘貼的能力。
4、通過各種游戲來鍛煉幼兒的觀察力和手、眼、腳的協(xié)調性。
活動準備。
兔子頭飾、彩蛋圖片、雞蛋、兔子舞音樂。
活動過程。
彩蛋、復活兔、百合花。
2、組織幼兒玩各種游戲。
1）拼貼彩蛋。
同伴一起拼貼心愿彩蛋，激發(fā)孩子的創(chuàng)造能力，在動手實踐中打開創(chuàng)想樂園。
2）快樂搗蛋鬼。
游戲規(guī)則：教師組織幼兒分成四組；四位小朋友拿起手中的沙包，瞄準目標（幼兒拼貼的到寶寶），比比誰扔得準，用小粘貼獎勵小朋友！
3）尋蛋大行動。
游戲規(guī)則：教師將彩蛋藏在隱蔽的地方，需要小朋友快速的找出扔進小框里，規(guī)定時間內收集最多蛋仔的小朋友家庭獲勝哦！
4）接力運彩蛋。
游戲規(guī)則：教師將幼兒分成兩組，同時有2個小朋友參加，幼兒學小兔跳將彩蛋運到終點后，回到起點，下一名幼兒接著運蛋，哪組小朋友最先將彩蛋運完！
3、欣賞幼兒復活節(jié)作品。
教師組織幼兒欣賞幼兒與家人一起制作的復活節(jié)作品。
4、活動結束：組織幼兒跳兔子舞來結束復活節(jié)活動。
復活節(jié)活動方案篇八
活動主題：
玩轉復活節(jié)(復活節(jié)象征重生和希望。復活節(jié)是一年中最讓人沉醉的節(jié)日之一，彩蛋是復活節(jié)裝飾品的主角，它寓意著“春天新生命的開始”。世界各地的每年都要舉行慶祝，西方的復活節(jié)比較正宗，節(jié)期大致在3月22日至4月25日之間。)。
活動目的：
1、感受西方的文化和有趣的外國節(jié)日風俗。
2、認識復活節(jié)相關的人、事、物和游戲。
3、提高孩子學習英語的興趣，創(chuàng)設說英語的氛圍。
活動時間：
日期：20--年3月29日2:10-3:40
總負責：陳智興陳麗。
策劃：陳麗李平。
活動前準備工作：
1.比賽場地布置。
婁擁軍：32張桌子，圍繞五洲廣場前的羽毛球場地排放，桌上擺放好班牌(班牌的設計：各班班主任)。
呂傳紅：草地。
朱擁軍：條幅“happyeaster復活節(jié)快樂”;家長邀請函。
2.環(huán)境布置。
負責人：胡紅健。
3.主持詞、主持人訓練。
負責人：凌林。
活動流程：
1、全體學生入場。
2、領導致辭。
3、學生代表發(fā)言。
4、家長代表發(fā)言。
5、陳校長宣布活動開始。
6、全場“瑞比健身操”展示。
7、運蛋超人與彩蛋繪制比賽(非室外參賽學生退場)(運蛋超人比賽現(xiàn)從低年級開始)。
具體活動安排與要求：
共有兩個活動，分兩個場地同時進行。
活動一：運蛋超人地點：草坪。
1.1-6年級每班選出10名學生(1-3年級每班另選2個家長代表參與，起跑和沖刺必須是家長)站成一列縱隊，女生在前，男生在后。1-3年級參賽人員單手托舉一個塑料盤子，4-6年級參賽人員雙手各托舉一個塑料盤子，盤子里面放一個彩蛋，快速并平穩(wěn)的運送彩蛋。
游戲規(guī)則：1.彩蛋不能落地。2.彩蛋在運送的過程中落地并滾動到遠處，撿回后必須回彩蛋落地處在繼續(xù)進行。3.選出的學生必須是5個男生，5個女生。
小貼士：提醒參賽選手一定要注意安全。一年級選出的家長在游戲后要負責活動秩序維持工作哦!
活動獎勵：
以班級為單位評獎。各年級一等獎1個;二等獎2個;三等獎若干。
活動二：繪制彩蛋。
活動對象：1-6年級各班學生(運蛋超人選手除外)。
活動形式：在規(guī)定的區(qū)域、規(guī)定的時間內(1小時)，自己動手設計復活節(jié)彩蛋，分室內、室外進行。
各班由班主任選出最優(yōu)秀的4位同學(建議統(tǒng)一著裝、精心打扮、參賽名單本周三下班前以年級為單位上報)參加校級評選，在室外現(xiàn)場(凳子自帶)進行復活節(jié)彩蛋繪制，用毛筆、顏料彩繪(建議最好用鴨蛋、鵝蛋或塑料蛋)，并準備好展示的盤子或其他用品，貼上自己的班級，姓名。其他同學在教室內進行繪制。(蛋、彩筆、顏料、調色板、毛筆、彩帶等自備)。
室外活動地點：牛頓廣場前的羽毛球場地。
活動獎勵：
評選最佳班級一個。
個人按照參與比例的20%、30%、50%設立一等獎、二等獎、三等獎若干。
復活節(jié)活動方案篇九
1、3月10日做好園活動總策劃方安并組織學習。
2、3月12日上交教學部計劃并組織班主任學習。
3、3月13日上交做好班教學活動并組織班級教師學習。
4、美術部3月13日上交環(huán)境布置計劃。
5、3月16日上交親子互動活動計劃書。
6、3月18日準備好所有親子活動材料和工具。
7、3月20日檢查各班幼兒的活動質量和親子互動準備情況，檢查幼兒園以及各班的教學環(huán)境布置情況。
復活節(jié)活動方案篇十
入園簽到(9：00――9：15)。
準備：簽到表、免洗消毒液。
1、復活節(jié)的介紹：春暖花開，萬物復蘇，復活節(jié)寄予著“新的開始，新的希望”，復活節(jié)和圣誕節(jié)一樣，是西方的節(jié)日。
活動目標：初步了解復活節(jié)，體驗不同國家節(jié)日的快樂。
2、制作兔子頭飾。
活動目標：發(fā)展幼兒動手能力，鼓勵自由創(chuàng)意。
活動準備：彩紙、膠棒、眼睛裝飾、毛絨球。
活動目標：提升親子間親密關系。
活動準備：沒有裝飾的彩蛋。
活動目標：能夠嘗試使用顏料進行裝飾彩蛋。
活動準備：毛筆、顏料、彩蛋范例。
三、集體兔子舞(10：30――11：00)。
活動目標：愿意嘗試表現(xiàn)自己，有初步的跟隨集體意識。
活動準備：兔子舞音樂、活動場地。
復活節(jié)活動方案篇十一
1、讓幼兒感受西方傳統(tǒng)文化節(jié)日的氣氛，了解復活節(jié)代表生命頑強、生機勃勃的含義。
2、了解復活節(jié)的象征物。
3、發(fā)展幼兒的思維能力和動手粘貼的能力。
4、通過各種游戲來鍛煉幼兒的觀察力和手、眼、腳的協(xié)調性。
兔子頭飾、彩蛋圖片、雞蛋、兔子舞音樂。
復活節(jié)和圣誕節(jié)一樣，是外來的節(jié)日。是最古老最有意義的基督教節(jié)日之一。按基督教教義，關于耶穌基督之死。耶穌基督的身體復活，為了叫信徒得到永生。因此，基督宗教中，復活節(jié)具有極度重要偉大的意義。傳說耶穌被釘死在十字架上，死后第三天復活升天。每年在教堂慶祝的復活節(jié)指的是春分月圓后的第一個星期日，如果月圓那天剛好是星期天，復活節(jié)則推遲一星期。因而復活節(jié)可能在3月22日至4月25日之間的任何一天。它慶祝的是基督的復活，世界各地每年都要舉行慶祝。復活節(jié)還象征重生和希望。時間是春分月圓后的第一個星期日。
復活節(jié)象征物：彩蛋、復活兔、百合花。
2、組織幼兒玩各種游戲。
1）拼貼彩蛋。
同伴一起拼貼心愿彩蛋，激發(fā)孩子的創(chuàng)造能力，在動手實踐中打開創(chuàng)想樂園。
2）快樂搗蛋鬼。
游戲規(guī)則：教師組織幼兒分成四組；四位小朋友拿起手中的沙包，瞄準目標（幼兒拼貼的`到寶寶），比比誰扔得準，用小粘貼獎勵小朋友！
3）尋蛋大行動。
游戲規(guī)則：教師將彩蛋藏在隱蔽的地方，需要小朋友快速的找出扔進小框里，規(guī)定時間內收集最多蛋仔的小朋友家庭獲勝哦！
4）接力運彩蛋。
游戲規(guī)則：教師將幼兒分成兩組，同時有2個小朋友參加，幼兒學小兔跳將彩蛋運到終點后，回到起點，下一名幼兒接著運蛋，哪組小朋友最先將彩蛋運完！
3、欣賞幼兒復活節(jié)作品。
教師組織幼兒欣賞幼兒與家人一起制作的復活節(jié)作品。
活動結束：組織幼兒跳兔子舞來結束復活節(jié)活動。
幼兒園復活節(jié)方案，復活節(jié)是一個國外的節(jié)日，在我國也并不是特別流行，但是我們的幼兒對于一切新鮮的事物都很感興趣，我們可以通過過復活節(jié)來讓幼兒更加了解國外的節(jié)日風俗。
復活節(jié)活動方案篇十二
2—5歲家庭，出席30組左右。
一、開場。
（7—10分鐘）。
主持人出場，介紹。引出故事，小兔子出場。
春天來了，天氣一天天的暖和起來，可愛的小兔子高興的走出了家門，“天氣真好，我可以和我的小伙伴一起玩啦~！小朋友們，你們愿意和我一起玩嗎？”答“愿意”“那現(xiàn)在我們就來熱身一下，準備一會兒一起變成活潑可愛的小兔子吧！”
全場一起互動《ifyour`rehappy》。
二、手工活動—《變身。小兔子》（10—15分鐘）。
媽媽和寶寶一起動手，制作小兔子頭飾。（媽媽制作可以戴的兔子耳朵，寶寶自己動手在紙盤子上畫出小兔子的五官，粘貼兔子耳朵）。
活動準備：紙盤子，彩筆，減好的兔子耳朵形粉色彩紙，膠棒。
三、游戲二《兔子媽媽找寶寶》（5—7分鐘）。
媽媽站在袋子里面，跳到對面去找寶寶，寶寶隨便站，不要站在媽媽的正對面，媽媽找到寶寶后，把寶寶裝到“袋子”里面，再跳回原來的位置上。并且為寶寶穿上天才寶貝的t—shirt。哪組快，哪組獲勝。5組一起進行游戲。
活動準備：黑色垃圾袋n個。天才寶貝t—shirt5個。獎品n個。
四、游戲三《兔子舞》（5—7分鐘）。
游戲結束后，播放音樂，請一家三口人站好。一起來跳兔子舞。
五、活動準備：兔子舞音樂。
六、游戲四《兔子蹲》（7—10分鐘）將所有的家庭分成3隊，如：紅兔子隊，黃兔子隊，藍兔子隊。根據(jù)主持人的口令提示，進行游戲。例如：紅兔子蹲紅兔子蹲，紅兔子蹲完藍兔子蹲。也可以換成跳、拍手等等。
七、游戲五《找彩蛋》。
（5—7分鐘）。
玩了這么半天，小兔子差點忘記了，他還給我們小朋友帶來了又去的禮物呢！“咦？我的禮物哪去了？呀！禮物袋子壞了，我的禮物應該是散落在那邊的xx了，小朋友們，快幫我找回來吧！”
請孩子和爸爸媽媽，一起到指定位置去找彩蛋。找到后，拿彩蛋，到報名處換小禮物。
活動準備：彩蛋，小貼紙，破掉的袋子。
八、手工活動《涂彩蛋》。
（5—7分鐘）。
小兔子講找回來的彩蛋分發(fā)給孩子們，請孩子和爸爸媽媽一起在涂彩蛋。（主持人可以在這個時候介紹有關復活節(jié)的相關知識）。
活動準備：顏料，筆。
九、送蛋《幸福蛋》（3—5分鐘）。
主持人進行介紹，請爸爸媽媽幫助孩子弄碎我們發(fā)下去的雞蛋，吃掉。期望新的春天，幸福平安快樂！
主持人做總結?；顒咏Y束。
復活節(jié)活動方案篇十三
一、活動時間：
4月3日―4月4日。
二、活動內容。
(一)畫彩蛋大賽：
1、時間：4月3日。
2、上午900―1130。
下午1500―1730。
3、地點：____x站。
4、參與人員：12歲以下的小朋友。
5、提供白煮雞蛋、水彩筆、顏料。
6、半小時一組參加比賽，獎品為復活節(jié)公仔一個。
7、每組評選出前三名。
8、競賽完畢小朋友可以把彩蛋帶走。
(二)計時彩蛋尋寶。
1、時間：4月3日―4日。
2、地點：______園區(qū)。
3、參與人員：帶小朋友的家庭。
4、提前放置1000個印有復活節(jié)彩蛋復活節(jié)兔子、華南虎、小松鼠、丹丹哥哥、霞霞妹妹等十種圖案的彩球。
5、每個家庭在30分鐘內找齊一套全部10個圖案彩蛋的家庭可以兌換復活節(jié)公仔一套。
【復活節(jié)彩蛋簡介】。
十二世紀時，人們在復活節(jié)節(jié)慶中加入雞蛋，此蛋多涂以紅色，也有繪成彩色和笑臉。故一般稱之為“復活節(jié)彩蛋”(一般也稱為復活蛋)。蛋的原始象征意義是為“春天―新生命的開始”。zj則用來象征“耶穌復活，走出石墓”。復活節(jié)彩蛋是復活節(jié)里最重要的食物象征，意味著生命的開始與延續(xù)。如今的彩蛋花樣繁多，形式各異，如鏤空的蛋雕一般亦可歸入廣義的彩蛋之列。
起源。
關于復活蛋的起源，第一個傳說是：描述圣女瑪利亞瑪達肋納在淚光中，忽然看見有兩個人穿著耀眼的衣服，站在她們的身邊，她回家的時候，把所見的異像彩繪在復活蛋上，然后才給耶穌的門徒。門徒也利用鴿子把這訊息傳揚開來。第二個的傳說是：圣德范被敵人用石頭砸死，為紀念他所留下來的.。
另一個傳說是：替耶穌背十字架的那個人，他是銷售雞蛋的商人，有一天，他看到籃子里有很多漂亮的彩繪復活蛋，于是他就把這樣的訊息傳給人們。
在國外很多地方，每年春分過后，第一次月圓后的第一個星期日就是“復活節(jié)”。許多西方人小時候會在當天玩一種找彩蛋的游戲，而彩蛋里面也會藏一些小禮物，找到彩蛋的人會很興奮，所以彩蛋是“復活節(jié)”最典型的象征，代表了驚喜與另藏玄機。除了雞蛋外，還有面包，有的還是巧克力。象征耶穌是“永生的活糧”。面包上繪有耶穌基督的字樣，或十字架，或兔子的圖樣。
在世界不同民族、不同地區(qū)的歷史長河中，幾乎都可以找到蛋文化的痕跡，并多與歲時節(jié)令有關，其中傳承至今且影響最大的莫過于以復活蛋為標志性符號的宗教蛋文化。
復活節(jié)是紀念耶穌死后三天復活的zj傳統(tǒng)節(jié)日，日期為每年春分月圓后的第一個星期日。關于復活節(jié)的來歷，中西方史學界都有“復活節(jié)可能出自古埃及的聞風節(jié)(亦稱“踏青節(jié)”、“春節(jié)”，古稱“夏摩”，為“萬物復蘇”之意)”的推測，約公元前十三世紀，聞風節(jié)由逃離埃及前往“迦南美地”的希伯來人傳播至由巴勒斯坦一帶，并從此衍變成了猶太教的逾越節(jié)。公元三世紀初，隨著源自猶太教的zj影響的不斷加深，逾越節(jié)在zj中又衍變成了zj的復活節(jié)。復活蛋節(jié)俗是西方蛋文化所屬歲時節(jié)令的主要節(jié)俗，源頭或許是古埃及聞風節(jié)的“彩蛋節(jié)俗”，其主要內容就是“涂蛋”、“贈蛋”、“食蛋”、“比蛋”，因年代久遠、地域各異、信仰不同等因素產生差別。
英文“復活節(jié)”一詞寫做“easter”，源自美索不達米亞的自然與豐收女神“ishtar”(中文譯作“伊什塔爾”)的名字，早期英文版圣經中“easter”一詞即指“逾越節(jié)”。一說“easter”一詞是西亞異教神明巴力的妹妹兼情婦“亞斯塔路”的名字，相傳亞斯塔路在某年春分月圓后的第一個星期日(也就是復活節(jié))降生于一枚天鵝蛋中。
“繪蛋”之舉在歐洲何時開始的一直眾說紛紜，有人說始于四世紀，有考古發(fā)現(xiàn)為證;有人說始于六世紀，有史料記載為據(jù);公認的說法是始于十二世紀，并于十五世紀形成了風靡整個歐洲大陸傳統(tǒng)習俗。
根據(jù)可以采信的證據(jù)可以確認，早在中世紀的歐洲，伴隨著zj的傳播，雞蛋因含有“新生”之寓意就已經成為復活節(jié)必備的節(jié)令食品和饋贈禮物。公元十二世紀時，有人開始在禽蛋上染色，隨后又有人在禽蛋上繪畫，著名的復活蛋(easteregg，有的資料譯成“復活節(jié)彩蛋”、“幸運蛋”)從此誕生。再后來，逐漸形成了復活節(jié)“繪蛋”、“尋寶”等宗教習俗并一直延續(xù)至今。每當復活節(jié)來臨，親朋好友之間要互贈復活蛋以示祝福，從民間到皇家，復活蛋成了必不可少的東西，以復活蛋為標志性符號的zj蛋文化進而發(fā)展成了當今世界上最具影響力的蛋文化。
關于復活蛋的起源還有很多傳說，其中流傳最廣的講的是：圣母瑪利亞去告知羅馬帝國皇帝提庇留耶穌死后復活的消息，那時是不允許不帶禮物去覲見皇帝的，她只有一枚雞蛋可拿，而恰巧雞蛋又含有“新生”之寓意。她高興地告訴提庇留說：“耶穌復活了!”，提庇留聽后不禁哈哈大笑，嘲笑她說：“這完全不可能，如果是真的，那你的白雞蛋也會變成紅色的了!”。話音剛落，奇跡出現(xiàn)了，瑪利亞手上的白雞蛋果然變成了紅色。
這一傳說在歐洲民間廣為流傳，為紀念耶穌復活，zj紛紛在復活節(jié)將禽蛋染成象征著耶穌鮮血的紅色。約從公元十二世紀起至公元十五世紀止，逐漸形成了復活節(jié)制作、饋贈、食用、爭斗彩蛋的宗教習俗。最初的復活蛋是單一紅色的禽蛋，其后從單一紅色拓展到各種顏色，最后又從各種顏色拓展到彩色圖案，人們把這些采用染色、彩繪手段加工而成的禽蛋稱之為“彩蛋”。根據(jù)史料考證，歐洲文藝復興運動以前及初期，所有的復活蛋都是通過染蛋技藝和蛋繪藝術加工而成蛋工藝食品。
復活節(jié)活動方案篇十四
1、感受西方的文化和有趣的外國節(jié)日風俗。
2、根據(jù)不同年齡段的活動設計，讓幼兒感受到游戲的樂趣。
3、提高孩子學習英語的興趣，創(chuàng)設說英語的氛圍。
1、每級選好的英語歌曲并錄音、各級安排好活動場地;。
2、角色準備(每班一位老師準備頭飾進行角色扮演)，學習復活節(jié)英語;。
3、雞蛋、籃子、復活節(jié)的象征物(小兔、小雞、狗等)、毛巾、圈圈、紙皮巢等。
4月13日上午：中班級10：00—10：25，大班級：10：25—10：50。
下午：小班級3：30—3：50，小小班級：3：55—4：15。
幼兒園大操場。
活動設計——英語組成員。
音響：黃浩斌。
拍照：王玉菊。
主持人——大班鄒瓊、中班劉文娟、小班羅曉玲、小小班余建容。
1、宣傳發(fā)動：發(fā)信息請家長本周六、日在家將煮熟的蛋，與孩子一起繪制彩蛋，讓家長了解復活節(jié)的時間和意義，4月13日(周一)要求幼兒帶一到兩個畫好的彩蛋回園。
2、復活節(jié)的介紹：簡單介紹復活節(jié)的來歷和故事，使幼兒初步了解復活節(jié)是迎接新生命的開始。
3、游戲活動：
大班級：
1、唱歌：集中軟地膠操場，分班圍成圓圈，唱英語律動歌曲，學習復活節(jié)的英語。
2、運蛋：把蛋放到毛巾上，兩個小朋友合作將蛋安全運到雞媽媽的家，循環(huán)玩。
3、滾蛋：兩個班交替，一個班運蛋，一個班滾蛋(準備滾蛋的紙皮巢)。
4、藏蛋：分班分場地將蛋藏于草叢、樹叢中，蛋藏好后，升旗臺與大操場藏蛋的兩個班一起互換場地找蛋，找到蛋最多的班級為勝。
5、送蛋：小朋友將蛋送給自己最喜歡的老師。
6、跳舞結束：大家一起搭著肩膀，繞著圓圈跟著音樂跳《兔子舞》。
中班級：
1、唱歌：(同大班)。
2、套蛋：把蛋排成幾排，小朋友站到指定線把圈圈拋到蛋上，套中蛋的為勝。
3、滾蛋：分班分組在滑梯、小木橋滾蛋，兩個班交替，一個班套蛋，一個班滾蛋。
4、藏蛋：(同大班)。
5、送蛋：小朋友將蛋送給自己最喜歡的老師。
6、歌舞結束：小朋友和老師一起歌舞，隨音樂離開。
小班級：
1、唱歌：(同大班)。
2、傳蛋：小朋友圍成圓圈隨音樂節(jié)奏傳蛋，直到把籃子里的蛋傳完為止(兩次)。
3、送蛋、藏蛋：復活兔將蛋送給一半的小朋友，有蛋的小朋友站在圓的里圈，沒蛋的小朋友站外圈。幼兒將蛋藏于身上，沒蛋的幼兒找，分組互換玩。
復活節(jié)活動方案篇十五
4.4-4.5復活節(jié)假期，春光明媚，攜家人朋友盡情融入這一片姹紫嫣紅和活力游戲!橫琴灣酒店為你打造【復活節(jié)派對】-免費游園活動。不只有美景、美食還有與萌物的互動游戲，一起來吧!
diy彩蛋繪畫區(qū)。
如果你家寶貝是個繪畫天才，帶他來這吧!家長和小朋友可獲贈現(xiàn)場提供的兒童彩妝貼紙，留下溫馨回憶!
迷你沙灘池獵蛋區(qū)。
如果你家寶貝是未來挖掘機人才，又對免費的獎品有興趣的話，這會讓他樂不思蜀哦!挖到什么送什么，就是這么任性!
歡樂擲蛋區(qū)。
如果你家寶貝對亂扔東西很有天分，那就來這里讓他一次扔個夠吧!把玩偶砸中了，即可把它帶回家!
攝影區(qū)。
如果你家寶貝只想做個安靜的美男/女子，這里也有最佳觀眾!現(xiàn)場與吉祥物合影互動，即可獲得小丑送出的妞妞氣球!
小豬快跑活動區(qū)。
如果你家寶貝是個風一般的小騷年，喜歡風馳電掣的玩樂多于安安靜靜，那么就讓他和小豬一起快跑吧!獲勝的小選手，還能獲得玩偶作獎品!
美好的一天，從復活節(jié)大餐開始(早午餐)。
趁陽光正好，一起欣賞著這春暖花開的時節(jié)，來一趟愉快的春游吧!
復活節(jié)活動方案篇十六
為了增加酒吧人氣，提升酒吧營業(yè)額，爵士吧將在復活節(jié)當天舉行“狂歡璀璨復活節(jié)”活動，下面是具體的復活節(jié)活動方案。
一、活動主題：“狂歡璀璨復活節(jié)”。
二、活動時間：復活節(jié)晚上9:30到23:30.
三、分工：全場由梁獻方負責客戶接待，馬東風負責跟進其相關的具體工作。
四、活動內容：
1、當天不可以取存酒、贈送的酒水。
3、當天消費收10%的服務費，預先定位可免服務費。
4、每消費300元即可獲得抽獎卷一張，可贈送精美小食一份、果盤一個。由兔女郎派發(fā)抽獎卷。
5、設置獎項一等獎(一名)：黑牌一支，二等獎(二名)：大地一支，三等獎(三名)百威半打。精美禮品(30份)：小兔公仔，熒光棒兩筒，復活彩蛋，大兔公仔服一套，兔女郎服兩套。
6、精彩表演：21:30由歌手情情唱歌，抽出三等獎(三名)，可有觀眾來抽，獎品由兔女郎送出。
7、10:00唐仔(主持)和觀眾玩一個投彩蛋的游戲，投中者可獲的兔公仔(小)一個，每張臺3次機會。
8、11:00由(大)兔公仔跳一段舞，然后抽出二等獎兩名，也找觀眾抽，獎品由兔女郎送出。
9、11:30由情情唱歌，接這抽出一等獎(一名)節(jié)目結束。
10、音箱燈光有工程部幫助跟進，音樂有dj衡仔準備，節(jié)目有歌手唐仔、情情負責排練。
11、服務、衛(wèi)生有張杰、王效林跟進。
12、酒吧部備足各類酒水，方便營業(yè)。
13、由營業(yè)部幫助信息宣傳，復活節(jié)抽獎卷有副聯(lián)的50張，并做兩張宣傳水牌。兔公仔(大)由李耀妝飾，需要三個兔女郎，由營業(yè)部幫忙。
復活節(jié)活動方案篇十七
活動背景在西方每年十月三十一日有個叫“halloween”的節(jié)日，中文為“萬圣節(jié)之夜”，又名“鬼節(jié)”，它是西方的傳統(tǒng)節(jié)日。每當萬圣節(jié)之時，孩子們會迫不及待地穿上五顏六色的服裝，戴上千奇百怪的面具，提著“杰克燈”走家串戶，向大人們所要節(jié)日禮物，于是不給糖就搗亂的惡作劇就開始了。
2、激發(fā)孩子的想象能力;。
3、通過游戲來鍛煉孩子的觀察力。
活動時間20xx年10月31日。
活動地點xx學校本部。
活動對象本校學生注：可推薦非本校學生一起參加。
活動流程到場簽到——萬圣節(jié)起源故事會———繪本比賽頒獎——游園活動——砸蛋環(huán)節(jié)——活動結束全體大合照(其中游園活動分為四個教室四個主題，每個教師一個主題)。
活動前期準備。
1、確定當天活動區(qū)域，確定活動方案，微信平臺宣傳活動。
2、20xx年10月26日前準備好活動材料(金蛋，抽獎卷，抽獎禮品，主題裝飾，活動食品)3、活動前一天打電話再次確認名單，重點對非會員進行關于參加活動的大致細則：告知時間地點;打印簽到表一份。
復活節(jié)活動方案篇十八
復活節(jié)，是西方的節(jié)日，你千萬不要以為復活節(jié)這個節(jié)日在每一年都是固定的那一天哦。復活節(jié)是在過了春分月圓后的第一個星期日。下面是由小編推薦的復活節(jié)活動。
歡迎大家閱讀。
1、讓幼兒感受西方傳統(tǒng)文化節(jié)日的氣氛，了解復活節(jié)代表生命頑強、生機勃勃的含義。
2、了解復活節(jié)的象征物。
3、發(fā)展幼兒的思維能力和動手粘貼的能力。
4、通過各種游戲來鍛煉幼兒的觀察力和手、眼、腳的協(xié)調性。
兔子頭飾、彩蛋圖片、雞蛋、兔子舞音樂。
復活節(jié)和圣誕節(jié)一樣，是外來的節(jié)日。是最古老最有意義的基督教節(jié)日之一。按基督教教義，關于耶穌基督之死。耶穌基督的身體復活，為了叫信徒得到永生。因此，基督宗教中，復活節(jié)具有極度重要偉大的意義。傳說耶穌被釘死在十字架上，死后第三天復活升天。每年在教堂慶祝的復活節(jié)指的是春分月圓后的第一個星期日，如果月圓那天剛好是星期天，復活節(jié)則推遲一星期。因而復活節(jié)可能在3月22日至4月25日之間的任何一天。它慶祝的是基督的復活，世界各地的基督徒每年都要舉行慶祝。復活節(jié)還象征重生和希望。時間是春分月圓后的第一個星期日。
1)拼貼彩蛋。
同伴一起拼貼心愿彩蛋，激發(fā)孩子的創(chuàng)造能力，在動手實踐中打開創(chuàng)想樂園。
2)快樂搗蛋鬼。
游戲規(guī)則：教師組織幼兒分成四組;四位小朋友拿起手中的沙包，瞄準目標(幼兒拼貼的到寶寶)，比比誰扔得準，用小粘貼獎勵小朋友!
3)尋蛋大行動。
游戲規(guī)則：教師將彩蛋藏在隱蔽的地方，需要小朋友快速的找出扔進小框里，規(guī)定時間內收集最多蛋仔的小朋友家庭獲勝哦!
4)接力運彩蛋。
游戲規(guī)則：教師將幼兒分成兩組，同時有2個小朋友參加，幼兒學小兔跳將彩蛋運到終點后，回到起點，下一名幼兒接著運蛋，哪組小朋友最先將彩蛋運完!
教師組織幼兒欣賞幼兒與家人一起制作的復活節(jié)作品。
活動結束：組織幼兒跳兔子舞來結束復活節(jié)活動。
活動主題：快樂復活節(jié)。
活動目的：
1.使學生了解復活節(jié)的由來和時間。
2.認識復活節(jié)相關的人、事、物和歌曲。
內容：easterparty。
日期：20xx年4月5日
活動用時：2小時。
形式：全校性的師生互動(作為春季招生的又一次宣傳機會。班級party可選擇其中的活動展開。)。
對象：在校學生及家長(同時大力邀請非本校的學生及家長參加)。
活動前準備工作：
1.布置教師教會學生唱一首關于小兔子的歌曲“l(fā)ittlepeterrabbit”，可作為當日班級的一個活動。
2.提前一周要求學生自己準備的物品內容：籃子一個(備用)、煮好的雞蛋一個、彩色筆或顏料一套、兔子造型的頭飾一個。
3.準備活動物品及其他：電腦一臺、投影儀一臺、音箱一套、復活節(jié)相關單詞卡片(根據(jù)分組的數(shù)量準備)、糖果。多備物品(提供給忘記帶的或非本班的學生)：煮好的雞蛋、顏料、彩色筆、氣球。
4.全程錄像、照相，同時也可邀請當?shù)孛襟w參與。
小貼士：為了讓孩子切身體驗復活節(jié)的傳統(tǒng)活動，建議學校用顏料來裝飾彩蛋;如果考慮實際操作中有困難，可將顏料等用品用彩色筆代替。
主持人頭戴兔子頭飾，拎著裝有制作好的彩蛋籃子上臺。主持人利用生動的肢體語言介紹復活節(jié)相關信息，包括復活節(jié)的時間、特殊物品(一一展示相關的物品或者使用ppt展示圖片)及人物、活動及相關的注意事項等。(8：00——8:30)。
教師向學生公布今天的活動安排，分為以下幾個階段：
第一階段：(8：30——8:50)步行到達指定場地(皖西路學生到烈士陵園，人民路學生到沿河公園)。
第二階段：彩繪彩蛋(8：50——9:20)學生在規(guī)定的區(qū)域內，使用煮熟的雞蛋、毛筆、顏料、調色板彩繪雞蛋，并貼上自己的姓名，與同學互相交換。在規(guī)定的時間內制作好且與其它同學交換。
第三階段：supershow本校學生的成果展示(9：20——10:00)請本校已經學習的學生，做相關的成果展示。具體形式：老師將準備好單詞和句型。歌曲等卡片的盒子拿出來，讓孩子拼讀單詞，朗讀句子和短文，唱英語歌，挨個檢查孩子前幾個單元的學習情況，要求人人參與，并發(fā)糖果和小卡片作為獎勵。
第四階段：eggshunting老師告訴大家，在我們現(xiàn)場已經有很多巧克力彩蛋，但都被藏起來了。給大家?guī)追昼姷臅r間找，誰找到誰可以帶回家(只可以在自己班級所在區(qū)域尋找)。
主持人在宣布全場活動結束之前，請現(xiàn)場的每一個人對身邊的人說“happyeaster!”。整個活動在歡快的氣氛中結束。提醒學生兌換獎品及獎券。(10:20左右，整隊回學校)。
復活節(jié)活動方案篇十九
據(jù)了解，復活節(jié)是西方最古老的節(jié)日之一，西方國家的人們每年都要舉行慶祝。它象征著重生和希望，因此人們通常把春分月圓后的第一個星期日定為復活節(jié)，如果月圓那天剛好是星期天，復活節(jié)則要推遲一星期，因而復活節(jié)可能在從3月21日至4月25日之間的任何一天。今年的復活節(jié)正好是這個周日，也就是今天。
本周，百貨推出了“復活節(jié)折扣大沖刺”活動。除了春秋款5折促銷、夏裝8折優(yōu)惠外，周末兩天vip會員還可享受折上再9折的優(yōu)惠。此外，復活節(jié)當天，凡單張消費單據(jù)滿500元的消費者還可獲贈好時巧克力一盒。這是本市百貨商場首次如此大規(guī)模地促銷復活節(jié)。
對于想出拿復活節(jié)做促銷主題的原因，新世界百貨相關負責人在接受采訪時說，受金融危機影響，今年百貨業(yè)的促銷話題就一直沒有斷過，商家也在絞盡腦汁想各種噱頭。新世界百貨的總部在香港，因此往年都在香港舉辦主題促銷，今年首次在天津搞主題促銷，也是想借此拉動消費。
不過，記者在采訪中發(fā)現(xiàn)，用復活節(jié)做噱頭的商家并不在多數(shù)。在各大超市，雖然促銷降價的商品有幾千種，但也難尋有關復活節(jié)的影子。據(jù)家樂福相關負責人介紹，由于復活節(jié)并不是中國人非常熟悉的節(jié)日，因此超市一直沒有把這個洋節(jié)日作為促銷主題。不過，在超市內，倒是有一些彩蛋形包裝的巧克力產品在銷售，以迎合復活節(jié)的主題。
市百貨業(yè)協(xié)會有關負責人認為，今年全行業(yè)都受到了金融危機的影響，零售業(yè)也不例外，因此從去年年底開始，商場、超市借以促銷的話題也是一個接著一個。除了中國傳統(tǒng)的節(jié)日被用來促銷外，很多洋節(jié)日也早已被利用，現(xiàn)在連白色情人節(jié)、父親節(jié)甚至“光棍節(jié)”都被商家挖掘出來了。如今，復活節(jié)在中國雖然不是盡人皆知的節(jié)日，但商家借此把更多的西方文化引入中國，讓中國人了解和熟悉這些文化的背景，商場本身也有了借以宣傳的話題，對于商家和消費者來說都是好事。該負責人表示，今后，商家做節(jié)日促銷的名目還會越來越多，甚至在沒有節(jié)日的時候還可以自己創(chuàng)造消費主題。
復活節(jié)活動方案篇二十
為了增加酒吧人氣，提升酒吧營業(yè)額，爵士吧將在復活節(jié)當天舉行“狂歡璀璨復活節(jié)”活動，下面是具體的。
一、活動主題：“狂歡璀璨復活節(jié)”。
二、活動時間：復活節(jié)晚上9:30到23:30.
三、分工：全場由梁獻方負責客戶接待，馬東風負責跟進其相關的具體工作。
四、活動內容：
1、當天不可以取存酒、贈送的'酒水。
3、當天消費收10%的服務費，預先定位可免服務費。
4、每消費300元即可獲得抽獎卷一張，可贈送精美小食一份、果盤一個。由兔女郎派發(fā)抽獎卷。
5、設置獎項一等獎(一名)：黑牌一支，二等獎(二名)：大地一支，三等獎(三名)百威半打。精美禮品(30份)：小兔公仔，熒光棒兩筒，復活彩蛋，大兔公仔服一套，兔女郎服兩套。
6、精彩表演：21:30由歌手情情唱歌，抽出三等獎(三名)，可有觀眾來抽，獎品由兔女郎送出。
7、10:00唐仔(主持)和觀眾玩一個投彩蛋的游戲，投中者可獲的兔公仔(小)一個，每張臺3次機會。
8、11:00由(大)兔公仔跳一段舞，然后抽出二等獎兩名，也找觀眾抽，獎品由兔女郎送出。
9、11:30由情情唱歌，接這抽出一等獎(一名)節(jié)目結束。
10、音箱燈光有工程部幫助跟進，音樂有dj衡仔準備，節(jié)目有歌手唐仔、情情負責排練。
11、服務、衛(wèi)生有張杰、王效林跟進。
12、酒吧部備足各類酒水，方便營業(yè)。
13、由營業(yè)部幫助信息宣傳，復活節(jié)抽獎卷有副聯(lián)的50張，并做兩張宣傳水牌。兔公仔(大)由李耀妝飾，需要三個兔女郎，由營業(yè)部幫忙。
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