總結(jié)不僅可以提高我們的工作效率，還可以培養(yǎng)我們的思維能力和創(chuàng)新意識。總結(jié)是一種整理思緒、梳理知識的方式，我想我們需要養(yǎng)成總結(jié)的好習(xí)慣。接下來是一些成功人士的總結(jié)經(jīng)歷，希望能給大家一些借鑒。
考核發(fā)言稿篇一
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們大家好!
我叫xx，來自xx學(xué)校，畢業(yè)12年，11年擔(dān)任班主任，從小學(xué)五年級到初中畢業(yè)班。今天能站在這里我感覺很榮幸，因?yàn)樵?1年的班主任工作中，我沒有轟轟烈烈的先進(jìn)事跡，也沒有催人淚下的感人故事，我只是一名平凡的、普通的班主任老師，所以今天在這兒只能向各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們匯報(bào)我班主任工作中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，以及我當(dāng)班主任的一些心得和體會，以便我們大家共同探討、交流、提高。
做好班主任工作，首先要注重學(xué)生的養(yǎng)成教育。大家都知道班主任工作細(xì)碎而繁瑣，學(xué)生每天的學(xué)習(xí)我們要關(guān)心，班級的紀(jì)律我們要費(fèi)心，班級的衛(wèi)生我們也要操心，每天下來我們經(jīng)常是筋疲力盡，心里嘮叨不斷，學(xué)生難管。其實(shí)不然，只要我們平時注重學(xué)生的養(yǎng)成教育，班級管理就變會得簡單得多啦。
第一，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。學(xué)習(xí)是學(xué)生的基本責(zé)任，是學(xué)生將來立身社會的前提，貢獻(xiàn)社會的基礎(chǔ)。所以學(xué)生要熱愛學(xué)習(xí)、學(xué)會學(xué)習(xí)，養(yǎng)成學(xué)習(xí)的好習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)習(xí)的能力。而其中學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成尤為重要。為培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，我經(jīng)常要求學(xué)生學(xué)習(xí)要有目的、有計(jì)劃、早安排。每學(xué)期開始組織第一次班會，讓學(xué)生談理想、談人生、談今年的計(jì)劃，隨后寫出個人的學(xué)期計(jì)劃，考試目標(biāo)分?jǐn)?shù)，以后一一對照，全年不間斷更新目標(biāo)，從而不斷進(jìn)步激勵自己更加努力學(xué)習(xí)。
第二，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。清潔干凈美觀的環(huán)境有利于學(xué)生學(xué)習(xí)，要使學(xué)生成為素質(zhì)高、氣質(zhì)雅的人，平時特別注意從小處做起，從小節(jié)處育人。“隨手撿起一片紙”，“環(huán)境衛(wèi)生人人有責(zé)”，“我為人人、人人為我”，這些口號在班內(nèi)深入人心。值日學(xué)生甘愿吃苦，任務(wù)承包者任勞任怨。班級的環(huán)境得到了清潔，同學(xué)的心靈得到了凈化。
第三，養(yǎng)成良好的紀(jì)律習(xí)慣?！皣?yán)格的紀(jì)律約束是為了讓學(xué)生達(dá)到更好的自律”，良好的紀(jì)律習(xí)慣是一個班級的核心。如何使學(xué)生養(yǎng)成良好的紀(jì)律習(xí)慣，包括前面談到的學(xué)習(xí)習(xí)慣，衛(wèi)生習(xí)慣，我有一個試驗(yàn)多年，行之有效的方法，那就是《班級量化管理》。每年開學(xué)一開始就制定詳細(xì)的量化管理細(xì)則，其中包括紀(jì)律、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)、從教室到寢室以及扣分、獎分等等，讓班長、紀(jì)律委員、衛(wèi)生委員、學(xué)習(xí)委員、寢室長和學(xué)生代表擔(dān)當(dāng)值周生記錄情況，一周一次總結(jié)，發(fā)現(xiàn)問題及時教育、及時引導(dǎo)、及時補(bǔ)救，試驗(yàn)多年取得了很好的效果。班內(nèi)打鬧的少了，主動學(xué)習(xí)的'多了;原來一天一打掃的教室還是紙片亂飛，現(xiàn)在一周一次打掃卻天天干干凈凈;班主任在不在一個樣，各項(xiàng)工作有條不紊，井然有序，學(xué)生一旦養(yǎng)成了良好的習(xí)慣，班主任的班級管理就會取得事半功倍的效果!
其次，要注重學(xué)生的思想教育。二十一世紀(jì)對人才的要求不僅要有知識、有文化，更重要的是有道德。思想道德教育對于一個班集體來講至關(guān)重要，所以我經(jīng)常教育學(xué)生做一個有愛心的人，一個沒有愛心的人即使有高深的學(xué)識，他也只會成為一個自私的人，一個對他人無益的人，一個對社會無用的人。所以真正的教育應(yīng)該培養(yǎng)對社會、對他人、對家人真正有用的人。為培養(yǎng)學(xué)生的愛心，我經(jīng)常利用課外時間和學(xué)生一起品讀表現(xiàn)高尚愛心的優(yōu)美文章，給學(xué)生講許多真實(shí)生動的愛心故事，并引導(dǎo)學(xué)生在家多看一些弘揚(yáng)愛心的電視節(jié)目，并讓愛心的培養(yǎng)從愛父母、愛老師、愛同學(xué)、愛身邊的人開始。
最后，要注重學(xué)生的激勵教育。在課堂上你的一個微笑，你的一個關(guān)愛的眼神，一句信任的鼓勵，都能贏得學(xué)生的信賴，會使他們的潛能發(fā)揮出來。在教育中應(yīng)少一些批評，多一些賞識，對每一位學(xué)生都要充滿愛心，發(fā)現(xiàn)每一位學(xué)生的閃光點(diǎn)。班主任老師一定要相信每一位學(xué)生都有無窮的潛力，只要你耐心去開發(fā)，他就是一塊無價之寶。我用的激勵方法是制作激勵卡，每人貼在桌面上，上面設(shè)計(jì)有自我激勵名言、挑戰(zhàn)對手、各科目標(biāo)分?jǐn)?shù)、還有班主任寄語。特別是班主任親自填寫寄語，不但對學(xué)生激勵大，對班主任也是一種提高，真正走進(jìn)每位學(xué)生的心靈，去發(fā)現(xiàn)他們每位身上的閃光點(diǎn)和不足。
考核發(fā)言稿篇二
為進(jìn)一步加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，發(fā)揮班主任在班級教育管理中的主導(dǎo)作用，促進(jìn)班級管理工作的制度化、規(guī)范化、科學(xué)化，以制度來評價班主任的履職情況，為班主任任用、評優(yōu)評先及班主任津貼發(fā)放提供依據(jù)，特制定本方案。
二、考核對象。
全校所有班級班主任。
三、考核機(jī)構(gòu)。
為加強(qiáng)對班主任工作的領(lǐng)導(dǎo)，保證考核工作公平、公開、公正，成立考核工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長：崔__。
副組長：劉__。
成員：劉__各處室正職。
班主任工作考核領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，吳__兼辦公室主任，王__為辦公室成員。
四、考核辦法。
1、班級日常管理(基礎(chǔ)分120分)：根據(jù)各個年級組的班級量化考核制度，按基礎(chǔ)分減去扣分來計(jì)算每月各班得分，此項(xiàng)扣分不封頂。
2、政教處(基礎(chǔ)分40分)、綜治辦(基礎(chǔ)分30分)、宿管處(基礎(chǔ)分30分)：根據(jù)各處室的考核制度進(jìn)行量化考核，按基礎(chǔ)分減去扣分來計(jì)算每月各班得分。此項(xiàng)扣分不封頂。
3、其他處室：根據(jù)各處室的考核制度進(jìn)行量化考核，各處室每月對各班扣分不超過10分。
4、學(xué)生評教(30分)：根據(jù)每學(xué)期末班主任評教結(jié)果列入考核，學(xué)生評教得分最高的班主任得30分，其余班級按(評教得分/評教最高得分)的比例折合得分。
5、班級成績考核(基礎(chǔ)分120分)：
(1)有一本、二本任務(wù)的班級，根據(jù)各年級分配的考核任務(wù)，對各班進(jìn)行考核得分。各班在期末考試中完成任務(wù)得120分。超任務(wù)完成，得120分的基礎(chǔ)上，超二本1人加10分，超一本1人加15分，超出任務(wù)人數(shù)累計(jì)加分不封頂;沒有完成任務(wù)，按120分除以任務(wù)人數(shù)再乘以未達(dá)任務(wù)人數(shù)扣分，此項(xiàng)扣完為止。(藝體班得基礎(chǔ)分120分)。
(2)沒有一本、二本任務(wù)的班級，以同層次學(xué)生平均總分為標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行考核得分。超出平均總分的班級，得120分的基礎(chǔ)上，每超出1分得一分，超總平均分累計(jì)得分不封頂;沒達(dá)到平均總分的班級，每少1分扣1分，此項(xiàng)扣完為止。
(3)沒有一本、二本任務(wù)的班級，如有達(dá)到一本、二本目標(biāo)的班級，超二本1人加10分，超一本1人加15分，超出任務(wù)人數(shù)累計(jì)加分不封頂。
五、班主任津貼計(jì)算和發(fā)放辦法。
政教處每月將對考核辦法的前三項(xiàng)得分進(jìn)行匯總，計(jì)算總得分。按排序確定當(dāng)月班主任津貼，分成三檔：第一檔___元、第二檔___元、第三檔___元，具體各層次的檔次比例由各年級組確定。
1、以學(xué)期為時間單位評選優(yōu)秀班主任。根據(jù)考核辦法累計(jì)得分計(jì)算結(jié)果，按各層次15%比例列出入闈班主任名單，各年級進(jìn)行投票評選，評選結(jié)果上交校務(wù)辦。
2、班級中出現(xiàn)嚴(yán)重影響年級乃至學(xué)校的負(fù)面事件的班主任，在評優(yōu)評先時一票否決。
__年1月8日。
考核發(fā)言稿篇三
同志們：
今天召開全校干部職工大會，對20xx年度考核工作進(jìn)行安排部署，目的是統(tǒng)一大家的思想，提高同志們對考核工作重要性的認(rèn)識，更好地完成20xx年度的考核工作任務(wù)。下面我就如何搞好20xx年度的考核工作，講三點(diǎn)意見。
年度考核既是一項(xiàng)常規(guī)性工作，又是一項(xiàng)十分重要的工作，也是一項(xiàng)全新的工作。說它常規(guī)，是因?yàn)槟甓瓤己耸菍Ω刹柯毠ひ荒旯ぷ鞯目偨Y(jié)和考評，年年都要搞，每個單位都要搞。說它重要，是因?yàn)槟甓瓤己耸羌訌?qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè)，完善干部監(jiān)督工作的一項(xiàng)重要手段。說它是全新的工作，是因?yàn)榻衲甑目己斯ぷ魇堑谝淮闻c工作實(shí)績考核相結(jié)合進(jìn)行的，也是個人自評與部門民主測評、全校測評、校領(lǐng)導(dǎo)考評考核相結(jié)合進(jìn)行的第一次。因此搞好年度考核工作，對于落實(shí)考核工作有關(guān)規(guī)定、促進(jìn)黨校全面建設(shè)、加強(qiáng)干部隊(duì)伍管理具有非常重要的意義。
(一)搞好年度考核工作是落實(shí)國家工作人員考核規(guī)定的需要。根據(jù)中組部人事部《國家工作人員考核規(guī)定》，事業(yè)單位的非領(lǐng)導(dǎo)成員工作人員考核，區(qū)分為平時考核和定期考核兩種方式，現(xiàn)在搞的年度考核就是定期考核的主要方式。依據(jù)《考核規(guī)定》，年度考核工作要按照規(guī)定的權(quán)限、條件、標(biāo)準(zhǔn)和程序在每年年末或者翌年年初進(jìn)行，這是中家工作人員管理的必要手段和程序。
(二)搞好年度考核工作是認(rèn)真總結(jié)20xx年工作，努力搞好2012年工作的需要。剛剛過去的一年，在市委教育工委、市教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我辦全體干部職工圍繞圍繞辦教育干部滿意培訓(xùn)這個中心，堅(jiān)持以校長為重、服務(wù)為先、教育干部滿意為導(dǎo)向，以提升教育干部培訓(xùn)服務(wù)水平為著力點(diǎn)，積極爭做為校長服務(wù)的先進(jìn)標(biāo)兵，爭當(dāng)服務(wù)對象稱贊的優(yōu)秀模范，爭創(chuàng)改革創(chuàng)新的干訓(xùn)先鋒。積極開展“學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、落實(shí)型”黨校創(chuàng)建活動，積極開展以“二標(biāo)三亮四比五創(chuàng)”為載體創(chuàng)先爭優(yōu)活動(“二標(biāo)”：即對照標(biāo)準(zhǔn)、爭創(chuàng)標(biāo)桿。對照先進(jìn)黨組織“五個好”和優(yōu)秀共產(chǎn)黨員“五帶頭”這兩個具體標(biāo)準(zhǔn)，積極瞄準(zhǔn)一流創(chuàng)標(biāo)桿?！叭痢保杭戳翗?biāo)準(zhǔn)、亮身份、亮承諾。通過公開部門和個體的崗位職責(zé)、服務(wù)內(nèi)容、服務(wù)流程、服務(wù)保障、服務(wù)監(jiān)督等，亮出服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)。采取佩戴黨徽、擺放臺簽、設(shè)立黨員責(zé)任區(qū)等方式，公開黨員姓名、崗位、職務(wù)等信息，亮出黨員身份。通過公開服務(wù)事項(xiàng)、工作流程、辦結(jié)時限、服務(wù)區(qū)域，進(jìn)一步完善創(chuàng)先爭優(yōu)承諾內(nèi)容，制訂”為民服務(wù)創(chuàng)先爭優(yōu)”黨組織和黨員個體服務(wù)承諾書，并通過多種形式公開黨組織和黨員服務(wù)承諾事項(xiàng)和內(nèi)容，接受群眾監(jiān)督?！彼谋取保杭幢葘W(xué)習(xí)、比工作、比創(chuàng)新、比奉獻(xiàn)。通過抓好黨性教育、職業(yè)道德教育和培訓(xùn)業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)，積極撰寫學(xué)習(xí)體會，加強(qiáng)理論武裝，做學(xué)習(xí)標(biāo)兵。通過進(jìn)一步明確崗位職責(zé)和服務(wù)區(qū)域、服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)等，開展“五看”競賽活動，推進(jìn)工作任務(wù)高質(zhì)量完成。結(jié)合打造優(yōu)雅黨校、全力推進(jìn)教育現(xiàn)代化等中心工作任務(wù)，開展“我為創(chuàng)建獻(xiàn)一計(jì)”活動，集聚集體智慧，創(chuàng)新培訓(xùn)管理模式，創(chuàng)新培訓(xùn)管理服務(wù)載體。對照年度創(chuàng)先爭優(yōu)承諾和為民服務(wù)承諾內(nèi)容，引導(dǎo)黨員當(dāng)表率、樹標(biāo)桿、作奉獻(xiàn)，在本職崗位上創(chuàng)一流業(yè)績?！拔鍎?chuàng)”：即創(chuàng)滿意單位、創(chuàng)滿意部門、創(chuàng)優(yōu)質(zhì)品牌、創(chuàng)服務(wù)標(biāo)兵、創(chuàng)一流形象。深化群眾滿意部門創(chuàng)建工作，對照評比標(biāo)準(zhǔn)，培育2個群眾滿意部門。結(jié)合“全國文明城市”創(chuàng)建工作，把“為民服務(wù)創(chuàng)先爭優(yōu)”活動作為服務(wù)和保障創(chuàng)建成功的重要內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn)，充分利用每月黨員閃光言行、每月“干部之星”、“十佳干部”和“干訓(xùn)先鋒”等的培育評比活動，引導(dǎo)黨員當(dāng)表率、爭先進(jìn)、樹標(biāo)桿;積極開展?fàn)巹?chuàng)“黨員先鋒崗”、“巾幗文明崗”等服務(wù)品牌，豐富品牌內(nèi)涵，提升品牌品質(zhì)。積極深化“城市管理四大提升”工程，把“五創(chuàng)”活動與內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)、外樹形象結(jié)合起來，打造一流干訓(xùn)隊(duì)伍。)圓滿完成了20xx年年度目標(biāo)任務(wù)。但是，在工作中，從全校到每一個部門、每一位同志，工作中取得了哪些成績，有哪些經(jīng)驗(yàn)值得總結(jié)，教訓(xùn)在哪里，都值得我們進(jìn)行認(rèn)真的總結(jié)。因此，通過對20xx年工作進(jìn)行認(rèn)真總結(jié)，發(fā)揚(yáng)成績、克服不足，努力搞好2012年工作，促進(jìn)我校工作再上新水平。
(三)搞好年度考核工作是黨的事業(yè)發(fā)展和維護(hù)干部職工切身利益需要?！秶夜ぷ魅藛T考核規(guī)定》規(guī)定，國家工作人員年度考核的結(jié)果作為調(diào)整職務(wù)、級別、工資以及獎勵、培訓(xùn)、辭退的依據(jù)。這是依法治國方略在國家干部人事管理方面的重要體現(xiàn)，是干部人事制度規(guī)范化管理的重要內(nèi)容，所涉及的是黨的事業(yè)和維護(hù)干部職工的切身利益。因此說，考核工作與大家息息相關(guān)，大家對此要有充分的認(rèn)識和足夠的重視。
校黨總支非常重視20xx年度的考核工作。黨總支多次開會進(jìn)行了研究，考核辦根據(jù)黨總支的意見做出全面安排部署，專門發(fā)了的通知。同往年相比，20xx年度考核工作有這么幾個特點(diǎn)：
一是考核工作責(zé)任進(jìn)一步落實(shí)。往年學(xué)校在進(jìn)行年度考核時，成立考核領(lǐng)導(dǎo)小組。今年校黨總支根據(jù)上級要求》，結(jié)合我辦實(shí)際，研究成立了考核領(lǐng)導(dǎo)小組，設(shè)立了辦公室，明確了任務(wù)，落實(shí)了責(zé)任，從組織上強(qiáng)化保證了全校20xx年度的考核工作?？己说姆秶?，在往年的基礎(chǔ)上也進(jìn)行了擴(kuò)大，包括處室考核和人員考核兩個方面，被考核人員包括中層干部、一般干部及臨時聘用人員三類。
二是考核基本方法有了一定的改革創(chuàng)新。這次考核的主要步驟是：全員述職;個人自評、部門測評、全員測評、領(lǐng)導(dǎo)評價;考評匯總;綜合評定等7個主要步驟。年度考核采取記分方法是與以往不同的主要地方。在通過這種形式，給大家提供了一個共同交流學(xué)習(xí)的機(jī)會，讓每位同志都站在臺上講一講一年來的工作，談?wù)勑牡皿w會，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、改進(jìn)工作。
三是考核時間安排比較緊湊。根據(jù)安排，考核分三個時間段，1月9日進(jìn)行總結(jié)動員，1月10日至12日進(jìn)行個人準(zhǔn)備，被考核人員寫出個人書面述職總結(jié)，并填寫《年度考核登記表》，考核自評表。1月13日集中年度考評，1月14日綜合評定等次。
四是考核方法更加科學(xué)。這次對干部職工考核的最終結(jié)果是以分?jǐn)?shù)的形式呈現(xiàn)的。對應(yīng)每一層次的同志都有不同的計(jì)算方法和權(quán)重。
一是對考核的認(rèn)識要統(tǒng)一。根據(jù)黨總支的'安排，這次年度考核，主要是考核個人。全校干部職工一定要統(tǒng)一思想認(rèn)識，積極投入考核工作?？己宿k公室要合理安排，精心組織，嚴(yán)格按考核程序和要求，抓好各個環(huán)節(jié)，充分發(fā)揮年度考核工作的激勵和導(dǎo)向作用。
二是對考核的態(tài)度要端正。黨總支要求每個同志都要端正態(tài)度，以認(rèn)真負(fù)責(zé)的精神，客觀公正地對待年度考核。既要注意防止和克服“考核年年搞，總是老一套”及“事不關(guān)己、走過場”的錯誤態(tài)度。端正思想認(rèn)識，組織發(fā)動每個同志積極參與，使考核評價客觀公正準(zhǔn)確，結(jié)果讓人心服口服;也要注意防止和克服“只重結(jié)果，不重過程”的問題。按照《考核規(guī)定》，優(yōu)秀等次人員要控制在10%，我校局優(yōu)秀只有2個名額。由于名額受限，評選出來的優(yōu)秀等次人員只能是我校眾多優(yōu)秀人員中的代表。每個同志只要是付出了努力，做出了實(shí)績，都會得到大家的公認(rèn)、得到組織的認(rèn)可。因此，既要看重考核結(jié)果，也不要過分地、不適當(dāng)?shù)貙Υ己私Y(jié)果。要保持健康的心態(tài)和振奮的精神，使這次年度考核工作成為今后工作的“加油站”，成為繼續(xù)前進(jìn)的動力。真正把這次年度考核工作，作為檢驗(yàn)工作成效的過程，作為總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)、提高工作水平的過程，作為增進(jìn)團(tuán)結(jié)、凝聚人心、鼓舞干勁的過程，做到無論評上優(yōu)秀或評不上先進(jìn)，都能有所收獲，都能對干部的個人進(jìn)步和工作開展產(chǎn)生積極的影響。
三是對總結(jié)評議要實(shí)事求是。我校的考核工作方案對20xx年度考核工作的基本原則、內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn)、程序以及相關(guān)事宜等都做出了規(guī)定，提出了要求，大家一定嚴(yán)格按照要求穩(wěn)步進(jìn)行。在考核進(jìn)行到測評時，每位同志都要實(shí)事求是，以求真務(wù)實(shí)的政績觀和工作實(shí)績?yōu)樽鴺?biāo)進(jìn)行衡量打分，決不能以個人的感情好惡定每個人的等次分?jǐn)?shù)，真正把那些埋頭苦干、兢兢業(yè)業(yè)的優(yōu)秀同志考評出來，把那些帶領(lǐng)全部門同志完成工作任務(wù)出色的優(yōu)秀同志推選出來，以樹立黨校正確的工作導(dǎo)向。同志們在進(jìn)行述職時，要對自己德、能、勤、績、廉這五個方面的實(shí)際表現(xiàn)情況和工作任務(wù)完成情況，進(jìn)行正確的分析，既不能片面夸大成績，同時也不能故意回避不足，既要把成績講夠，也要把差距說透，要在縱向?qū)Ρ戎锌吹焦ぷ鞒煽?，也要在橫向比較中發(fā)現(xiàn)不足，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、全面推動工作。
考核發(fā)言稿篇四
學(xué)期初有計(jì)劃，學(xué)期末有總結(jié)，并按時間規(guī)定上交。(遲交扣1～2分，缺一項(xiàng)扣5分)。
上崗到位10。
星期天晚到班、晚值班、升旗儀式、大課間活動、早讀課按時到崗，盡職盡責(zé)(缺崗一次扣一分，累計(jì)扣分)。
雙“區(qū)”聯(lián)系10。
班主任積極主動同生活部聯(lián)系，經(jīng)常性的深入寢室，協(xié)助生活輔導(dǎo)老師教育管理住宿生，班級住宿生生活學(xué)習(xí)休息秩序良好，人際關(guān)系和諧，得到生活老師好評。(生活區(qū)問卷調(diào)查，得一般等級扣5分，得差等級扣10分)。
參加會議10。
準(zhǔn)時參加學(xué)校召開的班主任會議，不遲到早退、不無故缺席(遲到早退一次扣1分,無故缺席一次扣2分)。調(diào)休半天除外。
完成任務(wù)10。
配合學(xué)生中心工作，積極組織學(xué)生參加學(xué)校組織的各項(xiàng)文體活動，認(rèn)真完成學(xué)校安排的各項(xiàng)任務(wù)。(無故不參加，不完成的扣5分，敷衍拖拉的，一次扣1分)。
(二)、常規(guī)管理。
課間紀(jì)律20。
學(xué)生遵守課間活動常規(guī)，無吵架斗毆、互相追逐、樓道玩球等現(xiàn)象。無亂丟紙屑果殼等不良現(xiàn)象。(有下列情形之一的，每次扣1分：課間吵鬧起哄;樓道玩球;打架;做危險(xiǎn)性游戲;亂丟紙屑果殼。)。
教室布置10。
教室布置樸素大方，有濃郁的學(xué)習(xí)氣氛，無亂張貼現(xiàn)象，符合學(xué)生特點(diǎn)。主題板報(bào)按要求及時更換，主題突出，內(nèi)容豐富，形式簡潔美觀。(布置凌亂扣1分，板報(bào)長期不更換的扣1分)。
衛(wèi)生保潔20。
教室保持全天候整潔，教室內(nèi)窗明幾凈，一日一掃，墻面、門窗等無球印、鞋印、污跡，垃圾及時清運(yùn)。(有一處不潔扣1分，垃圾成堆不清運(yùn)的扣1分)。
愛護(hù)公物10。
班級內(nèi)學(xué)生愛護(hù)公物，無故意損壞物品或損壞后能及時處理，門窗完好，放學(xué)后及時關(guān)門、關(guān)窗，節(jié)約水電。(故意損壞物品的扣2分，無意損壞及時賠償?shù)牟豢鄯郑枚毁r的扣1分，教室無人時不關(guān)門、關(guān)窗、關(guān)燈、關(guān)電扇的一次扣1分)。
升旗儀式10。
組織學(xué)生認(rèn)真做好課間操，課間操集隊(duì)快、人數(shù)齊，動作整齊、到位，升旗儀式嚴(yán)肅認(rèn)真，不無故缺席，班主任及時到場。(集會、升旗儀式、課間操不按要求列隊(duì)進(jìn)場或退場扣1分;隊(duì)伍不整齊、亂說話或有推拉現(xiàn)象扣1分;班主任缺席的扣1分)。
文明用餐10。
學(xué)生文明就餐，自覺排隊(duì)，不加塞，不打鬧，不浪費(fèi)糧食，飯后自覺將餐具送到指定地點(diǎn)。(加塞一次扣1分，打鬧起哄一次扣1分，飯后不送餐具的扣1分，累計(jì)扣分)。
文明禮儀20。
學(xué)生文明禮貌，路遇老師主動問好，校園內(nèi)不穿拖鞋、背心，女生不染發(fā)不燙發(fā)，男生不留長發(fā)。不在教學(xué)樓和宿舍樓打球。住宿生之間團(tuán)結(jié)和諧，關(guān)系融洽。學(xué)生不抽煙，不飲酒，不亂拋雜物。(禮儀差，不服從教師的教育的扣1分;穿著不文明的扣1分;發(fā)型違背要求的，每人次扣1分;抽煙、飲酒的扣2分;亂拋雜物的扣1分;在有錯誤的前提下，公開頂撞教職工的扣2分。累計(jì)扣分)。
活動組織10。
積極組織學(xué)生參加學(xué)校統(tǒng)一組織的集體活動，組織良好，成績突出，(課外活動、集體活動，班主任不到場組織扣1分，組織混亂扣2分。)。
安全有序20。
對學(xué)生經(jīng)常進(jìn)行安全教育，確保學(xué)生在校期間不發(fā)生重大事故，對班級出現(xiàn)的重大問題要及時解決，并及時上報(bào)。走讀生憑“出入證”在規(guī)定時間進(jìn)出校園，雙休日留宿生憑“入住通知單”住校，離校嚴(yán)格履行手續(xù)。(學(xué)生在校攀爬圍墻陽臺、使用明火，輕微的扣1分，嚴(yán)重的扣5分。沒有“入住通知單”入住的，扣1分，離校沒有嚴(yán)格履行手續(xù)的，扣1分，以上皆按人數(shù)次數(shù)累加扣分)。
為保證住校生有充足的睡眠時間，提高學(xué)生上課和晚自習(xí)學(xué)習(xí)效率，學(xué)校規(guī)定校園午休時間實(shí)行靜校。(午休時間，在校園閑逛的，從事體育活動的，發(fā)現(xiàn)一次扣1分，按人數(shù)次數(shù)累計(jì)扣分)。
和諧寢室30。
班級住宿生之間團(tuán)結(jié)友愛，互幫互助，自覺遵守住宿生管理規(guī)定，寢室內(nèi)務(wù)整潔，文化氛圍濃郁。住宿生無明顯違紀(jì)現(xiàn)象，寢室在生活部檢查評比中多次獲獎。(不按時休息、吵鬧、打架、串寢、內(nèi)務(wù)整理混亂、使用手機(jī)、衛(wèi)生差、熄燈后使用應(yīng)急燈等，檢查中記錄一次扣1分，累計(jì)扣分)。
(三)、管理成效。
班風(fēng)純正20。
班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)純，輿論導(dǎo)向健康向上，學(xué)生講衛(wèi)生，講文明，懂禮貌，同學(xué)之間互幫互助。上課專心，認(rèn)真做筆記，作業(yè)完成認(rèn)真及時。(課堂上有亂紀(jì)現(xiàn)象干擾教師正常上課的一次扣5分，周一衛(wèi)生打掃檢查成績學(xué)期排名在年級部后十名的，扣5分。)。
紀(jì)律嚴(yán)明20。
學(xué)生自覺遵守校紀(jì)班規(guī)，沒有遲到、早退和曠課現(xiàn)象。考試中無作bi現(xiàn)象。第三節(jié)晚自習(xí)紀(jì)律嚴(yán)明，安靜研習(xí)，不玩游戲、不用手機(jī)。(無故曠課1人或2人以上遲到，發(fā)現(xiàn)一次扣1分?？荚囍凶鱞i發(fā)現(xiàn)一次扣3分;第三節(jié)晚自習(xí)吵鬧起哄的，玩游戲、用手機(jī)的，記錄一次扣1分)。
考核發(fā)言稿篇五
為發(fā)揮班主任在班級教育管理中的主導(dǎo)作用，充分調(diào)動班主任工作的積極性，主動性，創(chuàng)造性，促進(jìn)班級管理工作的制度化，規(guī)范化，使學(xué)校德育工作邁上一個新臺階，特制度本方案。
二、考核原則。
原則：實(shí)事求是，客觀公正；橫向評比，同檔比較；注重實(shí)績，績優(yōu)酬高。
每學(xué)期考核，班主任互評，評出學(xué)期優(yōu)秀班主任1名。
（一）基本職責(zé)（25分）。
1、按照《小學(xué)德育工作綱要》，聯(lián)系本班實(shí)際，進(jìn)行思想品德教育，著重培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)、學(xué)習(xí)習(xí)慣、勞動習(xí)慣和文明行為習(xí)慣。（4分）。
2、經(jīng)常與任課老師取得聯(lián)系，了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況，協(xié)同對學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)目的的教育，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)刻苦學(xué)習(xí)的意志，教會學(xué)習(xí)方法，學(xué)好功課，并掌握學(xué)生的可以負(fù)擔(dān)量。（5分）。
3、關(guān)心學(xué)生身體健康。教育學(xué)生堅(jiān)持體育鍛煉，注意保護(hù)視力，培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣。（3分）。
4、指導(dǎo)班委會和協(xié)助少先隊(duì)工作，培養(yǎng)團(tuán)結(jié)友愛，積極向上的班集體。做好學(xué)生個別工作。（3分）。
5、指導(dǎo)學(xué)生參加勞動實(shí)踐。關(guān)心學(xué)生的課余生活，支持并組織開展各種有益的課外活動。（3分）。
6、搞好班級的常規(guī)性管理工作，對學(xué)生進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練，做好學(xué)生品德評定和學(xué)生學(xué)籍管理工作。（4分）。
7、經(jīng)常與家長保持聯(lián)系，互通情況，取得家長的支持與配合，指導(dǎo)家長正確教育子女，注意爭取社會力量教育學(xué)生。（3分）。
（二）日常印象（10分）。
1、提倡班主任教師早到校，學(xué)生離開后班主任方可離校。（2分）。
2、帶領(lǐng)學(xué)生參加大掃除等學(xué)校安排的勞動，要有充分準(zhǔn)備，有針對性，班主任在場，確保安全。（2分）。
3、準(zhǔn)時參加班主任等相關(guān)會議，并按要求做好應(yīng)有的準(zhǔn)備，即使落實(shí)學(xué)校有關(guān)規(guī)定，各項(xiàng)活動服從于學(xué)校統(tǒng)一指揮。（2分）。
4、教育學(xué)生節(jié)約用水，愛護(hù)公物，每天放學(xué)離校時，班級日光燈，飲水機(jī)，門窗能及時關(guān)好。（2分）。
5、要配合大隊(duì)部搞好紅領(lǐng)巾廣播站，圖書角，各類監(jiān)督崗工作。認(rèn)真落實(shí)周會教育工作。（2分）。
（三）常規(guī)檢查（55）。
1、認(rèn)真規(guī)范的填寫班主任工作手冊，有重點(diǎn)，有分析，記載項(xiàng)目齊全。（15分）。
2、班級紀(jì)律。（8分）。
3、升旗、課間操隨班指導(dǎo)，學(xué)生集會要快、靜、齊，做操要認(rèn)真。（7分）。
4、班級文化建設(shè)主題鮮明，設(shè)計(jì)新穎，整體美觀。（8分）。
5、班級衛(wèi)生環(huán)境好，教室每天打掃，保持潔凈，衛(wèi)生工具擺放整齊，清除衛(wèi)生死角。（7分）。
6、組織、開展好學(xué)校布置的各項(xiàng)活動，學(xué)生參與度、積極性高，并有指導(dǎo)。（10分）。
（四）其它。
1、代表學(xué)校參加鎮(zhèn)及鎮(zhèn)以上活動，每有一人次加1分。
2、學(xué)生在縣級以上刊物發(fā)表作品或獲獎?wù)呙可看胃鶕?jù)縣市省不同級別加1-3分。（以材料為準(zhǔn)，）。
未盡事宜以按董村小學(xué)考核細(xì)則執(zhí)行……。
董村學(xué)校。
考核發(fā)言稿篇六
在現(xiàn)實(shí)社會中，很多地方都會使用到發(fā)言稿，通過對發(fā)言稿語言的推究可以提高語言的表現(xiàn)力，增強(qiáng)語言的感染力。那么你有了解過發(fā)言稿嗎？以下是小編為大家收集的年底考核動員大會發(fā)言稿范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
根據(jù)學(xué)?！蛾P(guān)于20**年處級領(lǐng)導(dǎo)干部和部門年度考核的通知》及考核工作的步驟安排，今天召開全校中干大會，作專題動員、提要求，我講四點(diǎn)意見。
黨委20**年13號、14號文件關(guān)于部門、中干考核辦法是考核工作的基本依據(jù)。今年部門和中干考核辦法就是依據(jù)去年黨委13號、14號文件制定的，客觀公正、實(shí)事求是是考核總的原則和要求。各單位、中干要從目標(biāo)制定的科學(xué)性、達(dá)到的難易程度、付出的努力程度、工作成效等方面進(jìn)行總結(jié)和評價。要堅(jiān)持公開性原則，增強(qiáng)透明度，擴(kuò)大參與面，自覺接受群眾監(jiān)督。要定性與定量分析相結(jié)合，注重平時考核與年末全面考核相結(jié)合的原則，進(jìn)行綜合分析、綜合評價，力求做到全面準(zhǔn)確。
20**年黨委1號文件提出了年度工作要點(diǎn)，分別提出了重點(diǎn)工作、主要工作、其他工作等方面的目標(biāo)、任務(wù)。隨后黨委根據(jù)情況的變化，又作了一些調(diào)整，比如上半年的抗震救災(zāi)工作，維護(hù)民族團(tuán)結(jié)、奧運(yùn)圣火傳遞等穩(wěn)定工作。這些都是年度考核、總結(jié)的重點(diǎn)。在考核中要在結(jié)合學(xué)校今年工作要點(diǎn)中重點(diǎn)工作、主要工作來評價部門和中干的工作業(yè)績和綜合素質(zhì)，區(qū)分業(yè)績程度。各單位、中干的自評報(bào)告也要結(jié)合這些內(nèi)容突出重點(diǎn)，寫出重要業(yè)績，突出亮點(diǎn)和特色。
機(jī)關(guān)部門都應(yīng)反思和總結(jié)自己的工作方法，是流于一般還是注意創(chuàng)造特色，創(chuàng)造在全省同類院校中的比較優(yōu)勢。
申報(bào)的特色項(xiàng)目要成果化、有實(shí)效，要運(yùn)行一個工作周期，對部門的工作起到推動作用。屬于繼承性的成果要突出考察其新發(fā)展、新進(jìn)步。
1、教學(xué)單位的考核要做到黨政工作同步進(jìn)行。自評報(bào)告的內(nèi)容既要包括行政工作、又要包括黨建工作。黨總支的工作既要總結(jié)如何抓好黨建自身的工作，也要總結(jié)如何圍繞中心抓黨建、抓好黨建促發(fā)展的工作。在本單位述職時，系主任和總支書記可以分別從分工角度講。在學(xué)校交流會上，無論是系主任還是總支書記上臺發(fā)言，都要把黨政工作一起講。要逐步完善機(jī)制、體制，促進(jìn)黨政工作協(xié)調(diào)發(fā)展。
2、工作交流和校級測評。所有單位負(fù)責(zé)人都要在校級測評會上交流發(fā)言，每人在10分鐘之內(nèi)。校級測評的對象只是各單位黨政一把手，當(dāng)場填寫紙質(zhì)測評表。副處級干部只參加本單位的民主測評，正處職干部既要參加本單位的測評，又要參加校級測評。
機(jī)關(guān)部門的校級測評與正處級干部的測評同時進(jìn)行。
1、統(tǒng)籌兼顧，把握好工作節(jié)奏。期末工作頭緒多、重要工作多。比如崗位設(shè)置聘任工作、年度考核、民主生活會、民主評議黨員、期末教學(xué)、考試工作、安全教育和管理等工作都要統(tǒng)籌兼顧。各單位要按照學(xué)校的統(tǒng)一部署，結(jié)合本單位的實(shí)際，制定工作方案和工作計(jì)劃。明確分工和責(zé)任，精心組織、認(rèn)真抓落實(shí)。有的工作時效性強(qiáng)，要分輕重緩急、把握好工作節(jié)奏。
2、做好群眾工作，化解矛盾、理順情緒、調(diào)動積極性，為全面完成期末工作營造和諧穩(wěn)定的環(huán)境和氛圍。要認(rèn)真對待群眾訴求、群眾意見，引導(dǎo)師生按照信訪工作規(guī)定合法有序地表達(dá)利益訴求。本著“事要解決”的原則，依照政策和規(guī)章制度解決問題，加強(qiáng)有效的溝通與交流，把矛盾解決在基層，解決在萌芽狀態(tài)。同時要關(guān)心困難學(xué)生和教職工，盡力為他們排憂解難。
各單位要抓好安全教育和管理工作，尤其是防火、防盜和交通安全工作。杜絕重大事故發(fā)生，營造穩(wěn)定和諧校園環(huán)境。
3、要把作風(fēng)建設(shè)的要求貫徹到期末各項(xiàng)工作中去，進(jìn)一步營造風(fēng)清氣正的校風(fēng)。公平公正、顧全大局。無論是推薦黨代表、兩委會委員候選人預(yù)備人選，還是評價部門、中干的工作都要公道、出于公心，要實(shí)事求是、客觀公正。不摻雜個人好惡、不意氣用事，要有干部和共產(chǎn)黨員應(yīng)有的胸襟和氣度。既要考慮本單位的實(shí)際，又要立足全校、顧全大局，有利于學(xué)校整體工作的推進(jìn)。
要淡泊名利、樂于奉獻(xiàn)。作為組織和領(lǐng)導(dǎo)要客觀公正地評價一個單位和干部的工作。力求準(zhǔn)確全面。作為個人來講，多想想承擔(dān)的責(zé)任和群眾的信任，多比貢獻(xiàn)和奉獻(xiàn)、不計(jì)較名利，更不能因?yàn)槊[情緒。對成績和貢獻(xiàn)廣大師生員工是不會埋沒的。
要遵守紀(jì)律、以身作則。按正常渠道和方式反映問題，實(shí)名反映問題，不要發(fā)表網(wǎng)絡(luò)匿名不負(fù)責(zé)任的言論。自覺遵守廉潔自律，部門單位之間、干部之間不請吃喝，勤儉節(jié)約。
考核發(fā)言稿篇七
××老師為人實(shí)在、純樸、踏實(shí)，不論是對待學(xué)習(xí)，還是對待工作，她都扎扎實(shí)實(shí)，從不張揚(yáng)，沒有半點(diǎn)浮躁之氣。學(xué)習(xí)中，她認(rèn)真聽講、認(rèn)真自學(xué)、認(rèn)真討論、認(rèn)真抒寫;教研活動中，她虛心向?qū)W，靜心研究，精心選題，細(xì)心完成任務(wù);教學(xué)實(shí)踐中，她一點(diǎn)一滴地實(shí)踐著教研成果，有效地引導(dǎo)職高聾生積累著詞匯，豐富著語境。作為學(xué)校報(bào)社的負(fù)責(zé)人，她重視培養(yǎng)學(xué)生，手把手地耐心指導(dǎo)每一個成員，用一期期豐富多彩的校報(bào)見證著每一個小記者的成長。作為學(xué)校的信息員，她積極參與各種活動，進(jìn)行拍攝與通訊的采寫，并及時上傳，獲得了教委領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可?？傊?，她的工作，和她的為人一樣，實(shí)在、扎實(shí)。
××老師溫雅、平和、踏實(shí)、細(xì)致。作為一名黨員教師，她能夠模范帶頭參與各種政治學(xué)習(xí)活動，她尊敬領(lǐng)導(dǎo)、尊重同事、待人真誠、熱愛學(xué)生，人際關(guān)系和諧融洽，是老師們的好榜樣。作為一名政治教師，她為了上好課，看教參、查資料、找實(shí)例……樂在其中。由于尊重學(xué)生，能夠切中學(xué)生的興趣點(diǎn)進(jìn)行教學(xué)，她的課堂上，學(xué)生積極主動，氣氛活躍。作為一名對外聯(lián)絡(luò)員，她一趟一趟地奔波，為畢業(yè)生尋找合適的工作，智慧地和用人單位恰談協(xié)商，使得每個學(xué)生都能有用武之地，能夠揚(yáng)其所長。作為團(tuán)支部書記，她積極開展團(tuán)的工作，加強(qiáng)了校內(nèi)外的聯(lián)系，有條不紊地組織了各項(xiàng)有聲有色的活動，開拓了學(xué)生視野。因此被評為市特教學(xué)校先進(jìn)教師。
考核發(fā)言稿篇八
該同志在一年的支教工作中，以飽滿的工作熱情、求真務(wù)實(shí)的工作態(tài)度，認(rèn)真完成各項(xiàng)任務(wù)。充分發(fā)揮支教教師的引導(dǎo)功效，耐心細(xì)致的指導(dǎo)青年教師，提高本組教師的業(yè)務(wù)水平。關(guān)心保障學(xué)生，利用各種手段激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)喜好，教育教學(xué)效果好，深受廣大家長和學(xué)生的.喜愛。為人師表，作風(fēng)正派，堪為其他老師學(xué)習(xí)的榜樣。
該同志在一年的支教工作中，以飽滿的工作熱情、求真務(wù)實(shí)的工作態(tài)度，教師評語認(rèn)真完成各項(xiàng)任務(wù)。充分發(fā)揮支教教師的引導(dǎo)作用，耐心細(xì)致的指導(dǎo)青年教師，提高本組教師的業(yè)務(wù)水平。關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，利用各種手段激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，教育教學(xué)效果好，深受廣大家長和學(xué)生的喜愛。為人師表，作風(fēng)正派，堪為其他老師學(xué)習(xí)的榜樣。
考核發(fā)言稿篇九
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家下午好！
今天，是我校發(fā)展史上又一個非同尋常的日子，首先我代表蒲村中學(xué)全體師生對督導(dǎo)室李主任一行表示熱烈的歡迎!9月28-29日，縣*教育督導(dǎo)室對我校進(jìn)行了全面的檢查評估，剛才的通報(bào)，對我校的各項(xiàng)工作給予了充分肯定，同時也實(shí)事求是地提出了我校存在的問題，并為學(xué)校今后的發(fā)展提出了非常寶貴的整改意見。在此，我謹(jǐn)代表全校師生向督導(dǎo)評估組的*勤付出以及不吝賜教再次表示衷心的感謝！
下面就督導(dǎo)評估組對我校提出的意見和建議，我代表學(xué)校作以下一下表態(tài)：
一、針對問題，落實(shí)整改，提升學(xué)校管理水平對督導(dǎo)評估組的發(fā)展建議，我們將認(rèn)真研究，盡快制定相應(yīng)整改方案，我們力爭用最短的時間，全面落實(shí)整改。
首先，在常規(guī)教學(xué)方面，今后應(yīng)更加注重制度的落實(shí)，注重過程，努力深入教學(xué)第一線；精細(xì)管理，*抓教學(xué)過程，扎實(shí)開展聽評課活動，加強(qiáng)課外興趣小組管理，抓好校本教研，落實(shí)教研教改。同時，采取行之有效的措施，提高部室使用率，定期開放閱覽室。建立完善教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)制度、教師進(jìn)修制度和繼續(xù)教育培訓(xùn)登記制度，通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)，不斷更新教育理念，掌握先進(jìn)的現(xiàn)代化教學(xué)手段，培養(yǎng)一支強(qiáng)而有力的教師隊(duì)伍。
二、多方籌措，科學(xué)規(guī)劃，大力改善辦學(xué)條件。
由于學(xué)校近年來一直處于發(fā)展期，多次擴(kuò)建，09年雖建成了寄宿制學(xué)校，學(xué)?？傮w布局不盡合理，部分建筑設(shè)施陳舊落后，從去年*場改造開始，拉開了校園建設(shè)的序幕，綜合實(shí)驗(yàn)樓、教師宿辦樓、餐廳、鍋樓房主體現(xiàn)已竣工。本學(xué)期初，我校又積極規(guī)劃，實(shí)施校園、大門、道路、綠化、教學(xué)樓改造等工程。隨著各項(xiàng)工程建成和投入使用，校園面貌將大大改善。
各位領(lǐng)導(dǎo)、全體老師，我校將以此次評估為新的起點(diǎn)，以督導(dǎo)評估組的評估整改意見為突破口，圍繞學(xué)校發(fā)展規(guī)劃中既定的辦學(xué)理念和辦學(xué)目標(biāo)，昂揚(yáng)奮進(jìn)、開拓進(jìn)取，努力將蒲村中學(xué)創(chuàng)建成管理更加規(guī)范、特*更加鮮明、服務(wù)更加優(yōu)良的全縣寄宿制名校。同時懇請督導(dǎo)評估組，在今后的工作中多多關(guān)注蒲村中學(xué)，多多支持蒲村中學(xué)。在幾天的評估工作中，評估組高效率的作風(fēng)和高水平的**指導(dǎo)，在蒲村中學(xué)刻下了彌足珍貴的印記，也成為我們今后工作的寶貴財(cái)富。
最后，讓我們再一次以熱烈的掌聲對各位領(lǐng)導(dǎo)表示最衷心的感謝！
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位專家：
首先感謝大家這幾天來對我校各項(xiàng)工作的全面檢查評審，為我們的工作把脈和診斷，為我校的發(fā)展規(guī)劃與展望。在此，請?jiān)试S我代表寧縣二中全體師生，向所有關(guān)心、支持和參與本次活動的各位領(lǐng)導(dǎo)、專家表示最誠摯的謝意！
這次示范*普通高中督導(dǎo)評估，是我校發(fā)展史上的又一個嶄新的里程碑。三天來，督導(dǎo)組領(lǐng)導(dǎo)、專家不辭勞苦，對我校實(shí)施新課程改革的各項(xiàng)工作進(jìn)行了認(rèn)真的檢查，對學(xué)校管理、辦學(xué)特*、課程改革、德育工作等方面給予了充分肯定，總結(jié)了特*，指出了不足，也為學(xué)校今后發(fā)展提出了非常寶貴的建議。在三天的督導(dǎo)評估中，專家組高強(qiáng)度的勞動、高效率的作風(fēng)和高水平的**指導(dǎo)，在寧縣二中刻下了彌足珍貴的印記。為此，我們再次向督導(dǎo)組各位專家的*勤付出以及不吝賜教表示衷心的感謝！
成績說明過去，未來仍需開拓。隨著新課程改革的深入推進(jìn)，普通高中辦學(xué)已經(jīng)進(jìn)入了一個特別關(guān)鍵的發(fā)展時期。新的教育理念正在不斷賦予新時期高中辦學(xué)新的發(fā)展內(nèi)涵。新課程改革我們盡管做了一些嘗試*的工作，但遇到的問題和困難還不少，我們探索的路還很長，我們要做的工作還很多。我們決心以此次督導(dǎo)評估為契機(jī)，推動學(xué)校各項(xiàng)工作再上新臺階。
吸收和采納，真正把督導(dǎo)組意見和建議轉(zhuǎn)化為改進(jìn)工作的具體行動。
二要健全完善長效機(jī)制。教育督導(dǎo)的目的就是引導(dǎo)、幫助學(xué)校自我發(fā)展、自我提高、自我完善，我們要把落實(shí)整改與促進(jìn)工作結(jié)合起來，把解決具體問題與建立長效機(jī)制結(jié)合起來，切實(shí)加大重點(diǎn)領(lǐng)域和薄弱環(huán)節(jié)的整改力度，完善和創(chuàng)新工作機(jī)制，真正使整改工作落到實(shí)處。
我們有決心，也有信心以更加務(wù)實(shí)的作風(fēng)，更加向上的發(fā)展態(tài)勢，更加優(yōu)異的辦學(xué)成績，把寧縣二中辦成一所讓學(xué)生喜歡、讓家長滿意、讓*放心的“示范*、有特*、高質(zhì)量”的學(xué)校！
最后，再次感謝督導(dǎo)組各位專家的*勤工作和精心指導(dǎo)，感謝各位領(lǐng)導(dǎo)對寧縣二中的長期關(guān)注和大力支持。
謝謝大家！
考核發(fā)言稿篇十
班主任是班級教育、教學(xué)的主要組織者，是保障學(xué)校正常教學(xué)秩序、全面提高教育質(zhì)量的基本力量。為了加強(qiáng)班級的管理，充分發(fā)揮班主任在學(xué)校教育、教學(xué)、學(xué)生思想、紀(jì)律管理中的中堅(jiān)作用，進(jìn)一步調(diào)動班主任工作的積極性，形成良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)、校風(fēng)，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和成績，我校在原考核的基礎(chǔ)上制定了本方案，并經(jīng)民主討論，提請九屆二次教職工大會審議通過，方案試行一年后經(jīng)修改調(diào)整提請九屆三次教職工大會審議通過，自頒布之時起執(zhí)行。
一、組織領(lǐng)導(dǎo)。
在校長負(fù)責(zé)制下，由書記和分管副校長領(lǐng)導(dǎo)，政教處組織，各處室協(xié)作，全體師生參加的考核運(yùn)行機(jī)制。
二、考核對象。
全體在校參加考核并足月班級的班主任（不足月者按相關(guān)條款處理）。
三、考核辦法。
（一）日常班級管理工作月考核。
（二）班主任工作學(xué)期量化指標(biāo)考評。
（三）班主任學(xué)期民主測評。
（四）班主任學(xué)期工作行政干部民主測評。
四、考核內(nèi)容。
（一）日常班級管理工作月考核。
建立班主任月考核量化制度，考核以下項(xiàng)目，作為發(fā)放班主任月基本津貼、月獎勵津貼、學(xué)期評選優(yōu)秀班主任的主要量化指標(biāo)依據(jù)之一。每項(xiàng)量化以表格的形式落實(shí)到具體負(fù)責(zé)人，分值以實(shí)際產(chǎn)生的為準(zhǔn)，政教處以月總表的形式進(jìn)行統(tǒng)計(jì)并公示。
1、班會課考核。
認(rèn)真開好班會課，時間為30分鐘，按照學(xué)校工作安排開好固定或臨時班會，每次班會記1分，由政教處負(fù)責(zé)進(jìn)行檢查落實(shí)。因病或因公未開者應(yīng)補(bǔ)開并報(bào)政教處記1分，缺開或提前散會者扣1分，因事不開者扣1分，委托學(xué)生代開者扣1分，實(shí)習(xí)教師開班會指導(dǎo)教師不在場者扣1分。累積分為該項(xiàng)目月得分。
2、學(xué)生進(jìn)出校園佩戴校牌管理考核。
基礎(chǔ)分為10分，由行政執(zhí)周干部指導(dǎo)保安、學(xué)生會紀(jì)檢部干部的書面檢查記錄為依據(jù)，進(jìn)行日檢查，每發(fā)現(xiàn)一人次扣0.1分，扣完為止，不產(chǎn)生負(fù)分，實(shí)際得分為該項(xiàng)月考核得分。
3、學(xué)生出勤管理。
基礎(chǔ)分為10分，由行政值周干部指導(dǎo)保安書面檢查記錄為依據(jù)，進(jìn)行日檢查，每登記學(xué)生遲到一人次或發(fā)現(xiàn)學(xué)生上室內(nèi)課時在校園游蕩一人次扣0.1分，扣完為止，不產(chǎn)生負(fù)分，實(shí)際得分為該項(xiàng)月得分。曠課學(xué)生的統(tǒng)計(jì)由班主任、班干部和課任教師共同負(fù)責(zé)，以教務(wù)處發(fā)放的課堂記錄表為準(zhǔn)，作為學(xué)期班主任評先考核的參考。
4、廣播操到位考核。
由行政執(zhí)周干部負(fù)責(zé)進(jìn)行檢查統(tǒng)計(jì)，校內(nèi)實(shí)習(xí)班級也應(yīng)按時參加廣播操或班主任廣播操時下到實(shí)習(xí)場地管理，校外課程間見習(xí)班級不計(jì)分，每次班主任廣播操到位者記1分，不到者不記分，累積分為該項(xiàng)目月得分。
5、關(guān)心住校生。
基礎(chǔ)分為5分，探視時間為中午、下午放學(xué)后和晚自習(xí)后，每次下宿舍探視學(xué)生的時間不得少于十分鐘，包括對學(xué)生的食宿、衛(wèi)生、健康、心理等方面的詢問，男班主任下女生宿舍必須有女宿管員陪同，以宿管員處書面登記表為依據(jù)，每周下學(xué)生宿舍一次者記1分，不累加計(jì)分，每月下學(xué)生宿舍五次（含五次）以上者記5分；無探視記錄者扣5分；無住校生的班主任不記分，月累積分為該項(xiàng)目得分。
6、班級衛(wèi)生考評。
（1）日檢查分：每次檢查的分值為10分，每周一至周四下午課后20分鐘開始由各班的生活委員組成的小組輪值對班級小掃進(jìn)行檢查，檢查包括教室或包干區(qū)，遇大雨天等惡劣天氣只檢查教室，如明顯未掃者不得分，有打掃、但不干凈者酌情扣1-5分，該項(xiàng)日檢查分累積，計(jì)入月衛(wèi)生考評總分。
（2）周檢查分：每次檢查的分值為10分，周五下午最后一節(jié)課后30分鐘后組織全體生活委員分年級進(jìn)行衛(wèi)生檢查，遇大雨天等惡劣天氣只檢查教室，生活委員未參加者扣4分，得分計(jì)入月衛(wèi)生考評總分。
（3）保潔抽查分：以《贛一職學(xué)生違紀(jì)通知單》的形式進(jìn)行處理，由行政值周干部或?qū)W生會干部對亂扔廢棄物的現(xiàn)象進(jìn)行巡查，每發(fā)現(xiàn)一人次扣該班0.1分，每月統(tǒng)計(jì)一次結(jié)果。
（4）以上（1）平均分與（2）、（3）的分值相加為月衛(wèi)生考核得分，由校醫(yī)指導(dǎo)學(xué)生干部評比，并將結(jié)果報(bào)政教處備案記載。
7、指派性工作。
指派性工作采取申報(bào)和學(xué)校指派相結(jié)合的辦法，如積極主動分擔(dān)學(xué)校各處室公益性工作，采用申報(bào)方法參加的加2分，學(xué)校指派參加的加1分，以各處室統(tǒng)計(jì)并報(bào)送政教處記載為依據(jù)。
（二）班主任工作學(xué)期量化指標(biāo)考評。
根據(jù)《班主任日常管理記錄簿》和《團(tuán)支部、班委會記錄簿》相關(guān)記錄，結(jié)合學(xué)校工作進(jìn)行考核，由班主任或相關(guān)部門提供材料進(jìn)行考評，得分與（一）一起累加作為班主任學(xué)期評優(yōu)的參考依據(jù)，政教處以學(xué)期總表的形式進(jìn)行統(tǒng)計(jì)并公示。
1、工作計(jì)劃、工作總結(jié)、電話家訪記錄。
以上三項(xiàng)按時上交者記2分，遲交者記1分，不交者不得分，累加計(jì)入班主任學(xué)期考評總分，以政教處統(tǒng)計(jì)為依據(jù)。
2、班主任會議、集會、觀影、板報(bào)。
（1）以上前三項(xiàng)參加不遲到、不早退者每參加一次記1分，因公未參加不記分，不參加者扣1分，節(jié)假日觀影不參加者不記分也不扣分。
（2）板報(bào)評比80分（含80分）以上者記2分，79分以下者記1分，未按時刊出后又申報(bào)完成者扣1分，不出者扣2分。以各班宣傳委員聯(lián)合評比組分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)為依據(jù)。
3、文體活動、團(tuán)支部班委會。
（1）積極參加學(xué)校組織的文體活動。學(xué)校運(yùn)動會或大型文藝活動每一個項(xiàng)目記1分，由班主任提供相應(yīng)的材料，以活動結(jié)束后最終實(shí)際參加項(xiàng)目的統(tǒng)計(jì)為依據(jù)并在政教處匯總記載。
（2）團(tuán)支部班委會以《團(tuán)支部、班委會記錄簿》相關(guān)記錄為依據(jù)，每次記1分，如發(fā)現(xiàn)偽造或舉報(bào)偽造屬實(shí)者不記分并扣5分，取消優(yōu)秀班主任評選資格。
4、家校聯(lián)系、學(xué)生違紀(jì)處理、損壞公物。
（1）家校聯(lián)系以《班主任日常管理記錄簿》該項(xiàng)記錄為依據(jù)，學(xué)校專項(xiàng)電話家訪活動不屬此考核范圍，每次記0.1分，不封頂，如發(fā)現(xiàn)偽造或舉報(bào)偽造屬實(shí)者不記分并扣5分，取消優(yōu)秀班主任評選資格，以學(xué)期結(jié)束政教處檢查統(tǒng)計(jì)為準(zhǔn)。
（2）學(xué)期結(jié)束本班無違紀(jì)處分的學(xué)生班級基礎(chǔ)分10分，隱瞞班上重大事故或遇重大事故（學(xué)校行政會認(rèn)定）不及時處理者每次扣5分并取消優(yōu)秀班主任評選資格；班級有違紀(jì)處分的學(xué)生每人次扣1分，扣完為止，不產(chǎn)生負(fù)分；班主任不主動處理班級違紀(jì)情況及政教處處理本班違紀(jì)學(xué)生時班主任不到場者不得基礎(chǔ)分。以學(xué)期結(jié)束政教處檢查統(tǒng)計(jì)為準(zhǔn)。
（3）積極協(xié)助總務(wù)部門做好學(xué)校公物的維護(hù)，發(fā)現(xiàn)班級學(xué)生損壞公物應(yīng)及時處理，包括桌椅、班級電氣開關(guān)、門窗、住校生宿舍公物等，以總務(wù)處上報(bào)的材料為準(zhǔn)，每失職一次扣1分，并按《贛州市一職校教室及學(xué)生財(cái)產(chǎn)管理暫行規(guī)定》處理。
5、學(xué)生鞏固數(shù)。
基礎(chǔ)分10分，以每學(xué)期實(shí)際報(bào)到繳費(fèi)的班級人數(shù)為依據(jù)，每流失一名學(xué)生扣1分，春季分流生班級不在考核之列，學(xué)生因?qū)W校處分原因被開除不計(jì)流生之列，不產(chǎn)生負(fù)分，以教務(wù)處學(xué)籍記錄和政教處處分決定為準(zhǔn)。
6、德育論文、案例。
提倡班主任自行撰寫德育論文、案例，提高理論研究水平，做學(xué)習(xí)型班主任，學(xué)期結(jié)束時進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，每篇加1分，以政教處統(tǒng)計(jì)為依據(jù)。
7、獎勵分（班主任提供材料，以獲獎證書或復(fù)印件為準(zhǔn)）。
（1）班主任德育文章（篇次）本學(xué)期參加國家、省、市、區(qū)評選獲獎分別加7、6、5、4分。
（2）校運(yùn)會獲體育道德風(fēng)尚獎或大型文藝活動獲組織獎加2分。
（3）未提及獎項(xiàng)由班主任送交材料并提交學(xué)校行政會議討論決定。
（三）班主任學(xué)期民主測評。
該項(xiàng)分值為10分，由政教處組織全體班主任在學(xué)期結(jié)束時進(jìn)行無記名民主測評，去掉最高分和最低分，取平均分，測評結(jié)果當(dāng)場統(tǒng)計(jì)公布，作為學(xué)期班主任評優(yōu)的參考依據(jù)。
（四）班主任學(xué)期工作行政干部民主測評。
該項(xiàng)分值為10分，由校長組織全體行政干部在學(xué)期結(jié)束時進(jìn)行無記名民主測評，去掉最高分和最低分，取平均分，測評結(jié)果當(dāng)場統(tǒng)計(jì)公布，作為學(xué)期班主任評優(yōu)的參考依據(jù)。
五、獎懲辦法。
1、按本學(xué)期自然月第一工作日班級實(shí)際人數(shù)統(tǒng)計(jì)數(shù)發(fā)放班主任月基本津貼，月基本津貼為120元和每月每生2元計(jì)酬之和。
2、以實(shí)際參加并足月的考核量化指標(biāo)排序，按班級數(shù)的10%、30%比例分別設(shè)a、b獎進(jìn)行獎勵，比例數(shù)取值四舍五入，分別發(fā)放50元、30元月獎勵津貼。
3、月基本津貼和月獎勵津貼累加為班主任實(shí)際月工作津貼，由政教處統(tǒng)計(jì)核定交辦公室逐月記入學(xué)校量化結(jié)構(gòu)工資發(fā)放。
4、分?jǐn)?shù)以本學(xué)期實(shí)際產(chǎn)生的為準(zhǔn)，將“考核內(nèi)容”四項(xiàng)量化結(jié)果累加，取參加考核班主任人數(shù)的前20%評為學(xué)期優(yōu)秀班主任，參照學(xué)校獎勵辦法，并發(fā)放榮譽(yù)證書；學(xué)期評為優(yōu)秀班主任的班級也即先進(jìn)班級。
5、如班主任對考核量化有疑問，可于量化考核表公示之日起三日內(nèi)向政教處提出書面報(bào)告和質(zhì)詢，核實(shí)有誤后予以更正。
6、有下列情況之一者，經(jīng)行政會研究認(rèn)定，班主任月基本津貼下調(diào)20元，取消學(xué)期優(yōu)秀班主任評選資格。
（1）違反《未成年保護(hù)法》等，體罰或變相體罰學(xué)生，嚴(yán)重影響學(xué)校信譽(yù)的。
（2）因班主任失職或?yàn)^職，造成班級或?qū)W生嚴(yán)重違紀(jì)、違法或傷亡事故，造成嚴(yán)重后果或給學(xué)校正常教育教學(xué)秩序造成嚴(yán)重不利影響的。
（3）采取不正當(dāng)方式干擾學(xué)生干部正常評分的。
（4）偽造班務(wù)工作材料的。
7、遇學(xué)校工作需要的加班按行政會議決定執(zhí)行，計(jì)酬也按行政會議決定為準(zhǔn)。
8、班級因頂崗實(shí)習(xí)的或課程間見習(xí)等原因?qū)W生不在校，班主任月基本津貼和獎勵津貼不再發(fā)放，國撥部分班主任津貼照發(fā)；但學(xué)生離校的當(dāng)月不足一月者，參照教務(wù)處班級停課通知，以7日為周標(biāo)準(zhǔn)，30日為月標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)生在校滿7日、14日、21日內(nèi)、22日以上分為四檔，分別計(jì)1/4、1/2、3/4、100%進(jìn)行量化計(jì)酬。
9、因班主任個人原因不服從學(xué)校統(tǒng)一管理，經(jīng)學(xué)校行政會議討論研究，調(diào)離其班主任工作崗位。
考核發(fā)言稿篇十一
為了科學(xué)、公正地考核與評價20__--20__學(xué)年度縣級優(yōu)秀班主任履行職責(zé)、完成教育任務(wù)的情況，特制定本實(shí)施辦法。
一、組織領(lǐng)導(dǎo)。
由縣教育局分管領(lǐng)導(dǎo)、普教科成員、相關(guān)學(xué)校負(fù)責(zé)人、縣級優(yōu)秀班主任聯(lián)合成立縣考核領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)20__--20__學(xué)年度縣級優(yōu)秀班主任考核指導(dǎo)工作。
各學(xué)校成立20__--20__學(xué)年度縣、校級優(yōu)秀班主任考核工作小組，負(fù)責(zé)本校20__--20__學(xué)年度縣、校級優(yōu)秀班主任的考核工作。
二、考核對象。
個人申報(bào)并由學(xué)校核準(zhǔn)推薦參與20__--20__學(xué)年度縣級優(yōu)秀班主任考核的各校班主任。
三、考核原則。
考核工作堅(jiān)持公開、公平、公正的原則，實(shí)事求是地對申報(bào)20__--20__學(xué)年度縣級優(yōu)秀班主任履行職責(zé)，完成教育任務(wù)的情況進(jìn)行考核和評價。
四、考核內(nèi)容。
(一)職業(yè)道德：包括班主任執(zhí)行教育方針、師德規(guī)范等。
(二)常規(guī)管理：包括計(jì)劃制訂、計(jì)劃落實(shí)、班級常規(guī)管理和工作總結(jié)。
(三)工作績效：包括班級學(xué)習(xí)管理、班級安全管理。
(四)理論素養(yǎng)：包括業(yè)務(wù)能力、特色創(chuàng)新。
(五)學(xué)?？荚u：學(xué)校圍繞重點(diǎn)工作進(jìn)行考評。
五、考核程序。
1.申報(bào)公告：學(xué)校按照考評申報(bào)通知的文件要求組織申報(bào)工作，經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)后上報(bào)縣教育局，學(xué)校須對申報(bào)名單在學(xué)校公告欄中進(jìn)行公示。
2.過程考評：縣教育局和學(xué)校根據(jù)《高淳縣中小學(xué)20__—20__學(xué)年度優(yōu)秀班主任考評細(xì)則(修訂稿)》的相關(guān)要求進(jìn)行過程考評。
學(xué)校根據(jù)《考評細(xì)則》指導(dǎo)和幫助班主任開展工作，督查班主任工作落實(shí)情況。認(rèn)真做好月考評工作。每學(xué)期班主任工作專項(xiàng)檢查不少于2次，并做好考評記錄。
縣教育局采取隨機(jī)抽查與專項(xiàng)督查相結(jié)合的方式，督查學(xué)校班主任考評工作落實(shí)情況。
3.過程考評公示：學(xué)校分階段公示被考核人的考核結(jié)果，接受監(jiān)督。
4.結(jié)果公示：縣考核領(lǐng)導(dǎo)小組考核推薦，經(jīng)局長辦公會議討論通過的優(yōu)秀班主任名單(含“十佳班主任”)在高淳教育網(wǎng)和學(xué)校進(jìn)行公示。
5.表彰宣傳：縣教育局通過文件、會議等方式表彰優(yōu)秀班主任。
六、“縣優(yōu)秀班主任”產(chǎn)生辦法。
1.考核得分在85分以上者;。
2.根據(jù)學(xué)校班主任工作總體水平和申報(bào)人數(shù)，按一定比例進(jìn)行推薦。
七、“十佳班主任”產(chǎn)生辦法。
1.組織班主任教育素養(yǎng)測試。
2.按考核成績60%+教育素養(yǎng)測試成績40%，按一定比例推薦“十佳班主任”面試候選人。
3.組織班主任理論水平、工作能力等方面的面試。
4.綜合兩項(xiàng)成績，由高分到低分產(chǎn)生縣“十佳班主任。
考核發(fā)言稿篇十二
1、副班主任月津貼每月200元，其中80元為期末考核獎。
2、津貼計(jì)算方法：
月考獎金=————×個人月考得分。
3、期末考核獎考核辦法：
(1)根據(jù)每次月考核成績總分排列，位居前1/3的為a檔;中間1/3。
的為b檔;最后1/3的為c檔。
(2)獎金金額：a檔：450元，b檔：400元，c檔：350元。
考核發(fā)言稿篇十三
1.老師對待教學(xué)認(rèn)真負(fù)責(zé)，語言生動，條理清晰，舉例充分恰當(dāng)，對待學(xué)生嚴(yán)格要求，能夠鼓勵學(xué)生踴躍發(fā)言，使課堂氣氛比較積極熱烈。
2.課堂內(nèi)容充實(shí)，簡單明了，使學(xué)生能夠輕輕松松掌握知識。
3.教學(xué)內(nèi)容豐富有效，教學(xué)過程中尊重學(xué)生，有時還有些洋幽默，很受同學(xué)歡迎。
4.老師教學(xué)認(rèn)真，課堂效率高，授課內(nèi)容詳細(xì)，我們學(xué)生大部分都能跟著老師思路學(xué)習(xí)，氣氛活躍，整節(jié)課學(xué)下來有收獲欣喜，使人對此門課程興趣濃厚。
5.一開始這門課的時候確實(shí)被教材的厚度嚇了一跳，雖然現(xiàn)在已在老師的提綱挈領(lǐng)下掌握了重點(diǎn)，仍然對自己不是很有自信。我認(rèn)為電子化教學(xué)是一種很好的方式，它把教材變薄了，把精華的`東西展現(xiàn)在我們面前，使大家的學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)更有針對性，也增強(qiáng)了大家學(xué)好這門課的信心。感謝老師在百忙之中作出了精美的課件，它對我們學(xué)習(xí)的幫助非常大。
6.老師上課詼諧有趣，他善于用凝練的語言將復(fù)雜難于理解的過程公式清晰明確的表達(dá)出來。講課內(nèi)容緊湊豐富，并附有大量例題和練習(xí)題，十分有利于同學(xué)們在較短時間內(nèi)掌握課堂內(nèi)容。
7.最開始，老師授課速度有些快，但是，后來學(xué)生提建議給老師，老師欣然接受并調(diào)整了授課速度。所以，總體感覺此刻城段老師講得很好。
8.老師組織習(xí)題課，使同學(xué)們在作業(yè)中的疑難問題在課堂上得以解決;老師理論聯(lián)系實(shí)際，課上穿插實(shí)際問題，使同學(xué)們對自己所學(xué)專業(yè)有初步了解，為今后學(xué)習(xí)打下基。
9.李老師治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，對學(xué)生嚴(yán)格要求。課堂中，他循循善誘，強(qiáng)調(diào)獨(dú)立思考，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行啟發(fā)是思維。在這門課中，同學(xué)們體會到了學(xué)習(xí)的樂趣，在解決問題的過程中更懂得了科學(xué)探索的艱辛。
10.上課時，李老師能夠從學(xué)生實(shí)際出發(fā)，適當(dāng)緩和課堂氣氛，充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，使學(xué)生在學(xué)習(xí)之余能夠在調(diào)節(jié)氣氛的過程中學(xué)習(xí)做人的道理，幫助我們形成正確的世界觀。
11.李老師講課總是給人一種明明白白的感覺，例如在連續(xù)信號頻域分析這一章節(jié)，內(nèi)容很多，關(guān)系繁雜，而李老師清晰的講課思路及深入淺出的表達(dá)，讓我們能很快的接受，并且從中我們不僅知道“其然”，也知道“其所以然”。
12.信號與系統(tǒng)的課堂氣氛活躍，師生互動良好。李老師的幽默言語是課堂氣氛的絕佳調(diào)節(jié)劑，從始之終，同學(xué)們總能保持強(qiáng)烈的興趣及注意力。老師的這種授課理念深為廣大同學(xué)所贊賞。
13.課堂中，李老師是一個富有經(jīng)驗(yàn)，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的優(yōu)秀老師。在課外，李老師對同學(xué)也很關(guān)心，有什么困難找李老師，總會得到一些有益的指導(dǎo)。
14.我們李老師授課時生動形象，極具幽默感，非常能調(diào)動課堂氣氛，寓教于樂，激發(fā)學(xué)生無限興趣。這也是李老師的課到課率極高的原因之一，李老師上課條理清晰，容量大，讓同學(xué)能真正有興趣，有目的地集中精力聽兩節(jié)課，學(xué)到知識。
15.李老師授課時重點(diǎn)突出，合理使用各種教學(xué)形式，比如在重點(diǎn)講解某一部分時，為了能夠確保學(xué)生聽懂，充分利用黑板推理，演算比較清晰，易于讓學(xué)生接受的特點(diǎn)。李老師嚴(yán)于律己，從不遲到早退，給學(xué)生起到模范表率作用。
考核發(fā)言稿篇十四
該同志忠誠黨的教育事業(yè)，愛崗敬業(yè)、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、為人師表，處處嚴(yán)格要求自己，鑒定之工作鑒定評語:教師考核鑒定評語。在思想上，該同志堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，積極參加單位組織的各項(xiàng)政治學(xué)習(xí)，努力提高自己的思想政治覺悟，嚴(yán)格遵守單位的各項(xiàng)規(guī)章制度。
在工作中，該同志具有強(qiáng)烈的事業(yè)心和高度的責(zé)任感，工作勤勤懇懇、任勞任怨。勇于開拓、銳意創(chuàng)新，能夠虛心向老教師學(xué)習(xí)，認(rèn)真鉆研教材，積極參與教研，努力提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)，取得了顯著的工作效果。
在生活中，該同志想他人之所想，急他人之所急，團(tuán)結(jié)同志，樂于助人，注重提高個人修養(yǎng)，在搞好本職工作的同時，積極參加各種集體活動，認(rèn)真完成組織交給的各項(xiàng)工作任務(wù)，受到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和家長的一致好評。
在教學(xué)工作方面，擔(dān)任高教學(xué)，為了把自己的教學(xué)水平提高，堅(jiān)持經(jīng)?？搓P(guān)于教學(xué)的參考書籍，在網(wǎng)上找一些優(yōu)秀的教案課件學(xué)習(xí)，爭取機(jī)會多出外聽課，從中學(xué)習(xí)別人的長處，領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù)。平時虛心請教有經(jīng)驗(yàn)的老師。在備課過程中認(rèn)真分析教材，根據(jù)教材的特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情況設(shè)計(jì)教案。一年來，認(rèn)課真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，及時批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作。嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民-主，使學(xué)生學(xué)有所得。教學(xué)上，在組織的優(yōu)質(zhì)課比賽中獲得第一名的好成績，在第二位，下期的會考中成績也不錯。
考核發(fā)言稿篇十五
各位領(lǐng)導(dǎo)和同志們：
你們好!
今天我代表xx部門向在座的各位領(lǐng)導(dǎo)和同志們就我部績效考核工作是如何開展、實(shí)施的以及通過績效考核所取得的成就向領(lǐng)導(dǎo)和同志們作一匯報(bào)。
首先，就我部基本情況和組織情況向領(lǐng)導(dǎo)和同志們作一介紹：
1、組織情況：部長助理一人，員工五人。
2、人員情況：我部共有在編員工6人，4男2女，平均年齡41歲。
3、文化水平：大學(xué)本科2人，中專2人，高中2人。
4、技術(shù)水平：建筑工程師1人，技術(shù)員2人，從事建筑施工多年，有豐富施工管理經(jīng)驗(yàn)的2人，文員1人。
5、崗位分工：
xx：負(fù)責(zé)本部門的全面工作，兼上情下達(dá)，聯(lián)系施工隊(duì)伍，協(xié)調(diào)相關(guān)部門與本部門的關(guān)系，參加工程驗(yàn)收，負(fù)責(zé)重大工程管理(項(xiàng)目責(zé)任人)。
xx：工程師，負(fù)責(zé)重大技術(shù)的處理;工程質(zhì)量的處理;兼重大建筑工程招投標(biāo)文件編制;建筑施工合同的簽訂;參與重大預(yù)(決)算的確定;填寫竣工結(jié)算單;本部門文件的編寫;參加公司組織的建筑工程竣工驗(yàn)收;繪制簡易圖紙;指導(dǎo)應(yīng)用新材料新技術(shù);參加建筑工程施工放線等。
xx：負(fù)責(zé)村改工作的上下聯(lián)系及證件辦理;參與招投標(biāo)價格、材料的定位;處理施工圖紙和設(shè)計(jì)院溝通聯(lián)絡(luò);參加重大工程定位放線;負(fù)責(zé)重大工程管理的現(xiàn)場管理(項(xiàng)目責(zé)任人)。
xx：負(fù)責(zé)建筑工程預(yù)(決)算的編制;各種建筑材料的出入庫及月底報(bào)賬;參與本部門文件的編制;參加竣工驗(yàn)收及結(jié)算。
xx：駐小區(qū)代表，負(fù)責(zé)小區(qū)的建筑工程質(zhì)量，督促工程進(jìn)度;負(fù)責(zé)施工過程中隱蔽工程驗(yàn)收;聯(lián)系本部門與小區(qū)，施工隊(duì)伍的工作安排。
xx：文員，負(fù)責(zé)本部門的文件打印;各種資料、單據(jù)的蓋章;本部門人員的考勤;本部門材料的申報(bào);參與現(xiàn)場進(jìn)料的驗(yàn)收;公司駐地臨時用工的考勤;整理本部門的衛(wèi)生;整理圖紙及各種施工、竣工資料的歸檔。
本部門的主要工作：集團(tuán)公司基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)及村莊改造建設(shè)。在分管副總的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我部是怎樣開展績效考核及績效考核的實(shí)施情況給在座的領(lǐng)導(dǎo)和同志們匯報(bào)如下：
一、我部門績效考核的內(nèi)容和目標(biāo)
本部門對績效考核的認(rèn)識：我們認(rèn)識到，本部門是集團(tuán)公司的一個組成部分，是涉外的一個窗口，其工作的好壞，直接影響著集團(tuán)的發(fā)展;同時，它也影響集團(tuán)公司的形象。為此，為了把我們的工作做好，做到“干有目標(biāo)，做有方向”，配合公司的發(fā)展和提升公司榮譽(yù)，我部門首先制定了部門考核目標(biāo)，由部門考核目標(biāo)分解到員工考核目標(biāo)。
二、我部門績效考核目標(biāo)是：
1、使公司授權(quán)的各類基建工程、土木工程、道路及橋涵及村改工程要程序化、制度化、規(guī)范化、公開化。凡是大型工程都進(jìn)行公開招標(biāo)，村改工程和集團(tuán)公司的辦公工程，都采取了5家或5家以上的建筑公司進(jìn)行投標(biāo)，收到良好效果，得到領(lǐng)導(dǎo)的滿意。
2、提高工程質(zhì)量，加快工程進(jìn)度。做到有的放矢。
3、做好人身事故的安全工作，使安全事故降到零。隨著公司的發(fā)展壯大，建筑工程的規(guī)模也隨之越來越大，由原來的8—12米跨增大到28—32米跨，高度由原來的10—12米，增大20多米高，由于建筑物的規(guī)模壯大，人身安全事故危險(xiǎn)也就越大，為避免人身事故的發(fā)生，工程開工前。首先對施工隊(duì)伍進(jìn)行安全教育，提高安全意識。施工期間還要檢查安全設(shè)施是否齊全，施工現(xiàn)場是否有安全隱患。特別是施工用電及個人防護(hù)，不達(dá)到要求的，寧肯停工整改，也不帶病前行。由此以來大小工程從未發(fā)生過人身安全事故。
4、每月底向集團(tuán)公司分管領(lǐng)導(dǎo)遞交一份各小區(qū)及公司駐地質(zhì)量和工程進(jìn)展及目前存在問題報(bào)告。目的是讓領(lǐng)導(dǎo)在資金投入上有所安排，心中有數(shù)。
5、建立一支學(xué)習(xí)型、上進(jìn)型團(tuán)隊(duì)。從本部門人員組成和文化底蘊(yùn)上不算薄，都有一定的分析能力和理解能力。自從實(shí)行績效考核以來，本部門首先定出學(xué)習(xí)日(每周星期五下午)，做到風(fēng)雨無阻，如果給公司大型會議相沖，就改為星期六下午。學(xué)習(xí)的內(nèi)容：a、公司下達(dá)的文件、通知及通報(bào);b、專業(yè)性的規(guī)范、規(guī)程、評定標(biāo)準(zhǔn)及施工標(biāo)準(zhǔn)，由此以來，使大家都提高了認(rèn)識，由以前認(rèn)為，公司下發(fā)文件，不是針對本部門，知不知無所謂?，F(xiàn)在不同了，即使該文件不是針對本部門的，為什么要下發(fā)到本部門?!也就是說，本部門是集團(tuán)公司的一個組成部分，集團(tuán)公司就是一個家，家里發(fā)生了哪些問題，尊長有哪些想法?要干什么?作為一個家庭成員必須知道，不光要知道，還要積極的配合著去維護(hù)，去實(shí)施。例如：公司每次下發(fā)的“人字”文，都是一些外部門的人員調(diào)動和安排，但我們必須得知道，一是他們那兒由建筑或維修任務(wù)，就能極早的找誰去聯(lián)系，否則，出現(xiàn)緊急事由時，就會誤事，造成損失。通過專業(yè)知識的學(xué)習(xí)，由原來多數(shù)不懂不知道的，現(xiàn)在都能熟練掌握。例如：施工所用的水泥，原來只知道穩(wěn)定性好，不出事就是好水泥，其實(shí)并不然。穩(wěn)定性，不出事僅僅是一部分。要想知道它好，必須從它的性質(zhì)上去了解。也就是它的特性和它的成分及什么時候，什么地方去用它所表現(xiàn)出來的優(yōu)缺點(diǎn)來斷定孬好。例如：原來公司駐地所用的張山水泥，該水泥價格較高，但它的性質(zhì)是什么?什么時候用?什么地方用最好?知道的都不多。如果常年的用這個水泥公司會無形的支出好多錢。這個水泥為礦渣硅酸鹽水泥，根據(jù)它的特性，早期強(qiáng)度低，后期強(qiáng)度高，抗硫酸鹽侵蝕和耐高溫。夏天用它最好，如果冬季施工用它就不利了，早期強(qiáng)度低，不抗凍，影響脫模，零下3—5攝氏度出現(xiàn)3—4天不凝固現(xiàn)象。通過學(xué)習(xí)大家知道了這種情況，所以根據(jù)季節(jié)選用水泥;鋼結(jié)構(gòu)工程中的拉筋為什么要選用圓鋼而不用刻痕鋼筋，還有梁的箍筋都是圓鋼?通過學(xué)習(xí)，大家都掌握了。
6、每年的工程竣工率達(dá)到80%，合格率達(dá)到95%，竣工優(yōu)良率25%;
7、工程竣工結(jié)算率98%;
8、工程合同簽訂率100%，合同履行率85%;
9、安全事故率達(dá)到1%;
10、與相關(guān)部門及產(chǎn)業(yè)單位的配合度達(dá)到90%;
11、完成任務(wù)領(lǐng)導(dǎo)滿意度95%;
12、部門工作社會評議度達(dá)到85%。
部門是集團(tuán)公司的一個組成部分，員工是部門的組成零件，每個員工的工作態(tài)度和成績直接影響著部門的.整體形象，員工優(yōu)秀，部門才優(yōu)秀，部門都優(yōu)秀了集團(tuán)公司就會繁榮昌盛。
為使每位員工都成為部門優(yōu)秀之才，貢獻(xiàn)之才，榮耀之才。在績效考核中，我們把本部門的工作，根據(jù)本人的專業(yè)特長進(jìn)行明確責(zé)任，使員工認(rèn)識到做好本職工作，是自己的光榮職責(zé)。部門發(fā)展壯大、榮耀是自己辛勤的結(jié)晶。
每個員工的目標(biāo)如下：
1、部長助理：負(fù)責(zé)基建部全面工作;審核預(yù)決算;審查所簽訂的建筑工程承包合同;聯(lián)系施工隊(duì)伍;組織施工力量;參與招投標(biāo)工作;參與工程質(zhì)量管理;參與施工放線，竣工驗(yàn)收;負(fù)責(zé)本部門出具的文字表格，預(yù)決算書的簽字;審核部門編制的二、三級制度的修改;按時完成集團(tuán)公司領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)。
工作標(biāo)準(zhǔn)：保證各項(xiàng)工作有條不紊的進(jìn)行，確保各項(xiàng)工作的準(zhǔn)確、及時性。
2、工程師：負(fù)責(zé)重大項(xiàng)目的技術(shù)、質(zhì)量;參與招標(biāo)投標(biāo)及文件的編寫;協(xié)助集團(tuán)公司領(lǐng)導(dǎo)評標(biāo)、定標(biāo);把關(guān)填寫建筑工程承包合同;協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)組織施工力量;參加建筑物、構(gòu)筑物的定位、放線;指導(dǎo)重大工程的預(yù)決算;參加工程竣工驗(yàn)收;指導(dǎo)大小工程的技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)施工;編寫本部門的文字資料和填寫竣工結(jié)算書。
工作標(biāo)準(zhǔn)：使負(fù)責(zé)的各項(xiàng)工作，領(lǐng)導(dǎo)滿意度達(dá)到90%以上。
3、新村建設(shè)負(fù)責(zé)人：負(fù)責(zé)測繪、規(guī)劃、勘察、設(shè)計(jì)的聯(lián)絡(luò);負(fù)責(zé)新村建設(shè)的圖紙變更聯(lián)絡(luò)，資料收集、整理;新材料、新技術(shù)的考察;本部門與集團(tuán)公司領(lǐng)導(dǎo)的工作聯(lián)系溝通;參加重大建筑工程的定位、放線;協(xié)助工程師繪制簡易圖紙;參加招標(biāo)投標(biāo)，協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)評標(biāo)、定標(biāo)。
工作標(biāo)準(zhǔn)：保證分內(nèi)工作，及時、準(zhǔn)確、無誤，領(lǐng)導(dǎo)滿意度90%。
4、技術(shù)員：負(fù)責(zé)本部門的建筑工程預(yù)決算;負(fù)責(zé)本部門工程用料進(jìn)出庫及月底報(bào)賬;參加工程竣工驗(yàn)收;指導(dǎo)工程施工，把關(guān)材料用量和質(zhì)量;參與本部門績效考核文件、資料的編制;參與招標(biāo)、投標(biāo);負(fù)責(zé)維修隊(duì)的考勤、聯(lián)絡(luò)。
工作標(biāo)準(zhǔn)：保證預(yù)決算的及時性、準(zhǔn)確性;保證進(jìn)出庫材料月報(bào)的及時性、準(zhǔn)確性，使領(lǐng)導(dǎo)和社會滿意率達(dá)到95%以上。
5、現(xiàn)場管-理-員：負(fù)責(zé)本部門駐小區(qū)代表工作;監(jiān)督、督促小區(qū)工程質(zhì)量和進(jìn)度;溝通本部門與小區(qū)、施工隊(duì)的聯(lián)系;安排小區(qū)臨時工程和考勤;參加小區(qū)工程驗(yàn)收。
6、文員：負(fù)責(zé)本部門的文字資料打印;整理檔案資料裝盒裝袋;負(fù)責(zé)本部門文件、資料讓集團(tuán)公司領(lǐng)導(dǎo)審定、簽字、蓋章;編制本部門績效考核資料;負(fù)責(zé)本部門的員工考勤;整理本部門室內(nèi)衛(wèi)生和會議記錄;協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)做好臨時工作。
工作標(biāo)準(zhǔn)：整理文字資料及時、準(zhǔn)確;各種檔案整理整齊明了;領(lǐng)導(dǎo)審核、簽字、蓋章及時、準(zhǔn)確;保證部門的考勤準(zhǔn)確;室內(nèi)干凈、衛(wèi)生，書籍?dāng)[放整齊;工作領(lǐng)導(dǎo)滿意度達(dá)到95%。
責(zé)任、目標(biāo)已定，實(shí)施是效果的關(guān)鍵。
自從我部門申請?jiān)囘\(yùn)行以來，我們就按著確定的目標(biāo)進(jìn)行實(shí)施。將部門目標(biāo)分解到個人，如果個人的各項(xiàng)目標(biāo)實(shí)現(xiàn)了，相應(yīng)的部門目標(biāo)也就實(shí)現(xiàn)了。
提高工程質(zhì)量，促使工程按期完成，這是我部門目標(biāo)的重中之重，如何能實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，我們就采取了先學(xué)習(xí)，后指導(dǎo)的方法。也就是要想別人會首先自已會。譬如：在a6住宅樓砌二層主體時，施工隊(duì)用磚為多空粘土磚，砂漿為m10砂漿，如何保證砌體的質(zhì)量呢?因?yàn)槎嗫状u在我們這兒還是第一次用，我部門全體人員就帶著這一問題集團(tuán)學(xué)習(xí)“砌體工程，多孔磚的砌筑方法?！蓖ㄟ^學(xué)習(xí)，掌握了砌磚的要領(lǐng)。它的砌磚方法不同于一般粘土磚的砌筑方法。一般粘土磚，薄采用“三、一”砌筑法即可，而這種多孔磚，“厚”且?guī)в蟹涓C眼，很難達(dá)到砂漿飽滿，墻面平整度也不好掌握。我們首先掌握要領(lǐng)之后，就由工程師李忠生到項(xiàng)目部對砌磚工進(jìn)行技術(shù)交底。結(jié)果收到了很好的效果，原來砌普通粘土磚，一層砌體要花費(fèi)近5天的時間，現(xiàn)在只用3天半的時間就可以完工。
再如，招標(biāo)投標(biāo)，以前，要組織招標(biāo)領(lǐng)導(dǎo)小組，找人做標(biāo)的，下標(biāo)函，領(lǐng)圖紙，做報(bào)價?，F(xiàn)在，只把標(biāo)函發(fā)下去，圖紙發(fā)下去，讓投標(biāo)單位作出第一次報(bào)價，然后，公司根據(jù)各單位報(bào)價定出公司的標(biāo)的范圍，再次讓投標(biāo)單位在所定范圍之內(nèi)進(jìn)行報(bào)價，接近公司標(biāo)的最低價中標(biāo)，當(dāng)場宣布中標(biāo)單位，這樣，既減少了公司做標(biāo)的費(fèi)用，又能使投標(biāo)單位都滿意，節(jié)省了人力、物力和時間。原來半個月完成的事，現(xiàn)在3—5天即可完成。
為使責(zé)任目標(biāo)落實(shí)到實(shí)處，在實(shí)施過程中少走彎路，對所有工程，定人定崗，明確項(xiàng)目責(zé)任人，每半個月由個人向部門文字匯報(bào)或在會上講述。談個人在施工過程中還存在哪些問題，由大家共同出主意，商定辦法，體現(xiàn)了分工合作大家庭觀念，同時每次匯報(bào)后以高低評分得出，得出每人工作好壞程度。每月月底，由部門寫出總結(jié)，給公司分管副總匯報(bào)。
實(shí)行績效考核，是企業(yè)進(jìn)行高度管理的一個良策，它能使各項(xiàng)工作有條不紊的進(jìn)行，并能做到處處、事事有章可循，以公司到員工始終都能保持一種良好的心態(tài)。
我部門自從實(shí)行績效考核以來，特別是試運(yùn)行以來，從領(lǐng)導(dǎo)到員工工作狀態(tài)，辦公環(huán)境都有了明顯改善。
以前，集體事情大家干，看不到自覺自愿;出了問題，相互推諉責(zé)任。實(shí)行績效考核以后，責(zé)任到崗到人，不用領(lǐng)導(dǎo)催促。由原來領(lǐng)導(dǎo)喊著叫著去干到現(xiàn)在自覺自愿去干。例如：原來上工地都是傾巢，公司領(lǐng)導(dǎo)有事找不到人，現(xiàn)在是，該誰去誰自覺去，領(lǐng)導(dǎo)何時找人何時有。
再如，工程決算，原來一批工程驗(yàn)收后，待很長時間才能完成，且有差錯出現(xiàn)，而現(xiàn)在責(zé)任心強(qiáng)了，意識高了，一批工程的結(jié)算2—3天就結(jié)算、審核、簽字、蓋章存檔等完成且準(zhǔn)確無誤，贏得施工單位好評。我們的辦公環(huán)境，績效考核前，圖紙，書籍，文件雜亂無章，桌椅，空調(diào)，飲水機(jī)煙味熏天，現(xiàn)在各種辦公用具有序排列且標(biāo)示明確。因?yàn)槲也块T工作量大且復(fù)雜，例子不能一一舉出，請領(lǐng)導(dǎo)諒解。
社會在發(fā)展，企業(yè)在進(jìn)步，人的意識在改變，績效考核在改進(jìn)，我部門全體員工做了點(diǎn)微不足道的工作，但離公司的要求還差甚遠(yuǎn)。2011年村改要跨大步，公司要跨大步。
注：查看本文相關(guān)詳情請搜索進(jìn)入安徽人事資料網(wǎng)然后站內(nèi)搜索衛(wèi)生院績效考核發(fā)言稿。
考核發(fā)言稿篇十六
尊敬的各位局領(lǐng)導(dǎo)：
我們xx小學(xué)今年九月新上任的大隊(duì)輔導(dǎo)員，現(xiàn)就我校加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)工作所采取的措施結(jié)合我部門工作，作如下匯報(bào)：
一、成立了專門的組織機(jī)構(gòu)，落實(shí)《工作》的開展。
學(xué)校成立以xx校長為組長的工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由大隊(duì)部牽頭制定并實(shí)施各項(xiàng)工作。做到每項(xiàng)工作的開展有方案、有過程、有總結(jié)，確保了工作的實(shí)效性。（這里要感謝學(xué)校全行政對大隊(duì)部工作的支持，特別是我們的xx校長，很多大型活動都是現(xiàn)場參與指揮）。
二、抓學(xué)生習(xí)慣的養(yǎng)成教育，影響《工作》的開展。
學(xué)校充分發(fā)揮大中隊(duì)干部作用，對大隊(duì)部的組織機(jī)構(gòu)以及人員進(jìn)行了優(yōu)化，依靠大中隊(duì)干部的力量以點(diǎn)帶面，帶動學(xué)校整個文明風(fēng)氣的形成。并制定從個人衛(wèi)生到文明禮儀習(xí)慣的加減分細(xì)則，力爭將學(xué)生學(xué)生的養(yǎng)成教育落到實(shí)處。
三、利用主題班會，深化《工作》的開展。
主題班會是對學(xué)生進(jìn)行德育教育的主要陣地之一。我校大隊(duì)部歷來重視主題班會開展工作。今年先后組織開展了《我的一次志愿經(jīng)歷》、《做一個有道德的人》、《學(xué)習(xí)雷鋒精神，爭當(dāng)優(yōu)秀學(xué)生》、《我們的節(jié)日――六?一》、《禁毒知識宣講》《人防教育》《冬季防火防盜》《少先隊(duì)基礎(chǔ)知識宣講》、《喜迎新年，元旦快樂》等十多個有明確主題的班會活動。這些活動的開展，進(jìn)一步深化了《工作》的開展，加強(qiáng)了對學(xué)生思想教育，取得了很好的效果。
四、舉辦參加各種大型活動，推動《工作》的開展。
大型主題活動以其巨大的影響力一直以來被學(xué)校所重視。它更是進(jìn)行未成年人思想道德建設(shè)的良好載體。例如，在第三屆校園讀書節(jié)暨少先隊(duì)入隊(duì)儀式上，()我們的`校園讀書節(jié)唯美開幕；在讀書節(jié)系列活動中，大隊(duì)部先后組織了美文朗誦比賽、講故事比賽、手抄報(bào)比賽、隊(duì)角布置競賽，四個大型主題活動，在這些大型主題活動的推動下，學(xué)校的讀書氛圍達(dá)到了最高潮，學(xué)校書聲瑯瑯，讀好書，好讀書的文化氛圍正在形成。這無形之中便是對學(xué)生努力發(fā)奮讀書一種最好的教育。
今年少先隊(duì)活動最大的突破在于結(jié)合我校的實(shí)際情況積極參加了一系列校外活動。在“領(lǐng)巾飄揚(yáng)，放飛夢想”少先隊(duì)獻(xiàn)花獻(xiàn)詞活動中，獲得黎托學(xué)區(qū)一等獎；在雨花區(qū)第五屆中小學(xué)生校園文化藝術(shù)展演活動中，我校參加了決賽節(jié)目選拔，并獲得一等獎；在“溢美童心”第四屆全國青少年兒童書畫大賽中我校有74名同學(xué)分獲金銀銅獎，學(xué)校喜獲團(tuán)體一等獎。全年學(xué)校共有90余人次獲得校外活動獎勵，100余人次獲得校內(nèi)活動獎勵，獲獎人數(shù)以及參加開展活動次數(shù)為近幾年來之最。
除了積極參加校外活動，我校還積極組織師生開展校外活動。每學(xué)期學(xué)校都會組織志愿小分隊(duì)走進(jìn)大街小巷開展衛(wèi)生清潔活動，并承擔(dān)了學(xué)校衛(wèi)生死角的清理工作。學(xué)校團(tuán)員黨員為了保障學(xué)生上學(xué)放學(xué)的安全，長期開展“護(hù)路”活動。此外學(xué)校黨員還開展“一對一”結(jié)對幫扶，為學(xué)困生、貧困生進(jìn)行一對一的幫助。
五、加強(qiáng)中隊(duì)輔導(dǎo)員培訓(xùn)工作，保障《工作》的開展。
中隊(duì)輔導(dǎo)員是學(xué)校少隊(duì)工作開展的中堅(jiān)力量，是連接學(xué)生與大隊(duì)部的紐帶。更是深入開展未成年人思想道德建設(shè)工作的保障。大隊(duì)部一直將中隊(duì)輔導(dǎo)員的培訓(xùn)工作當(dāng)作一項(xiàng)長期的工作來抓。在大隊(duì)部的安排下，中隊(duì)輔導(dǎo)員每兩周會召開一次會議，布置工作任務(wù)，研究討論班級管理中出現(xiàn)的問題。此外每學(xué)期還會舉辦4次中隊(duì)輔導(dǎo)員專場培訓(xùn)。培訓(xùn)內(nèi)容涵蓋班級管理、專業(yè)知識、學(xué)生心理把握、主題隊(duì)會的開展等方方面面。這些培訓(xùn)活動的開展有力的提升了中隊(duì)輔導(dǎo)員的管理組織能力，成為了我校各項(xiàng)活動有序有質(zhì)量的開展的保障。
回顧一年來大隊(duì)部的工作，有成績，也有問題。我們會吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，力爭讓明年的工作再上一個新臺階。感謝局領(lǐng)導(dǎo)、少年宮對學(xué)校工作的指導(dǎo)和支持！我的匯報(bào)完畢，謝謝！
考核發(fā)言稿篇十七
1、衛(wèi)生評比細(xì)則：
（1）地面有臟物（紙屑、痰跡、果皮等）包括走廊，一處扣3分；
（2）頂棚及周圍有蜘蛛網(wǎng)的一處扣1分。
（3）晚自修后、節(jié)假日玻璃窗、門沒關(guān)一扇扣1分。
（4）班級課桌椅及衛(wèi)生用具要定位放平，否則扣1分。
（5）各班衛(wèi)生區(qū)要求每天早、晚各打掃一次，否則扣20分。
（6）衛(wèi)生區(qū)內(nèi)有紙屑、臟物等扣3分，如查清是其他班級學(xué)生丟失的，罰做另一班衛(wèi)生,，則扣該班級衛(wèi)生10分。
說明：每天衛(wèi)生總分100分，一個月后累計(jì)總分，按總分折算考核分，計(jì)算方法：得分=此項(xiàng)得分由負(fù)責(zé)全校衛(wèi)生工作的老師完成。
二、出勤：30分。
（1）遲到、早退每節(jié)每人次扣1分。
（2）無故曠課一節(jié)每人次扣4分，事假須向班主任請假經(jīng)班主任同意并簽名，否則以曠課論處。當(dāng)天請假超過3位，每人次第節(jié)扣2分。
（3）早、晚自習(xí)遲到、早退、曠課每人次每節(jié)扣1分。
（5）請假3天以上須向教導(dǎo)處批準(zhǔn)(不計(jì)入量化)。
說明：：每天出勤總分100分，一個月后累計(jì)總分，按總分折算考核分，計(jì)算方法：得分=本項(xiàng)由政教處、值日教師完成。
三、課后紀(jì)律：（30分）。
（1）打架雙方各扣5分，無理一方加扣10分。打群架、用兇器、請社會人幫打架，則當(dāng)月0分，取消班集體當(dāng)年評優(yōu)評先。
（3）隨意到湖邊玩耍、游泳每人次扣5分。
（4）穿拖鞋、未配戴?；?、長頭發(fā)、染發(fā)每人次扣1分。
（5）睡懶覺每人次扣1分。
（6）未請假私自外出扣2分住宿的，夜不歸宿每人次扣5分。
（7）損壞公物灼情扣分。
（8）早讀課遲到被老師抽查到、曠課的每人次每節(jié)扣1分。
（9）對老師不文明態(tài)度惡劣的每人次扣1分。
說明：累計(jì)扣分，當(dāng)月分?jǐn)?shù)扣完為止，此項(xiàng)由政教處老師、值日教師、生管組完成。
四、集會、廣播操：（20分）。
（1）除生病或其它特殊原因外，沒有參加做操、集會每人次扣2分，請假扣1分。
（2）做操、集會應(yīng)做到快、齊、靜，否則一次扣10分。
（3）班主任到場的班級加10分。
【實(shí)用的考核工作計(jì)劃三篇】。
考核發(fā)言稿篇十八
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：
大家好！今天能代表財(cái)務(wù)部進(jìn)行表態(tài)發(fā)言，我感到無比榮幸與激動。
勞動競賽的號角已經(jīng)吹響，各部門的工作正開展地?zé)峄鸪?。?cái)務(wù)部有義務(wù)、有責(zé)任積極支撐我院的生產(chǎn)經(jīng)營工作，為分院的財(cái)務(wù)工作把好門，守好關(guān)。為此，我們鄭重承諾：
我們將服從分院調(diào)配，聽從指揮，用飽滿的熱情投入到各項(xiàng)工作中，并結(jié)合自身工作實(shí)際，細(xì)化任務(wù)指標(biāo)，堅(jiān)決以高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量完成任務(wù)，為全年工作任務(wù)的`完成打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
在競賽中，我們將做好以下工作：
2、及時走訪稅務(wù)相關(guān)部門，為我院生產(chǎn)創(chuàng)造良好的監(jiān)管環(huán)境；
3、認(rèn)真學(xué)習(xí)國家新政策，及時總結(jié)，完善各項(xiàng)財(cái)務(wù)制度，提升我院精細(xì)化管理工作；
4、繼續(xù)深入生產(chǎn)一線，全力支撐4g工作；
5、加強(qiáng)財(cái)務(wù)知識指導(dǎo)工作，立足本職服務(wù)員工，做好服務(wù)工作。
我們將進(jìn)一步統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識，堅(jiān)定信心，振奮精神，以本次勞動競賽為契機(jī)，加強(qiáng)基礎(chǔ)管理，強(qiáng)化措施落實(shí)，以更高的效率、更優(yōu)的業(yè)績，為勞動競賽活動積極貢獻(xiàn)自己的力量。
各位領(lǐng)導(dǎo)、同事，讓我們攜起手來，以蓬勃的朝氣、昂揚(yáng)的銳氣、無畏的勇氣，以臻于至善的精神，圓滿完成勞動競賽！
謝謝大家！
考核發(fā)言稿篇十九
尊敬的xxx、各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：
大家好！
渭河全線綜合整治工程是省委省政府部署的一項(xiàng)世紀(jì)工程，功在當(dāng)代利在千秋。為了確保渭河陜西段綜合整治工程圓滿完成，充分調(diào)動全體參建單位和廣大職工的積極性、主動性和創(chuàng)造性，決定舉行渭河綜合整治陜西段勞動競賽儀式，這對我們來說不僅是一次千載難逢，鼓舞士氣的機(jī)會，更是一次向兄弟市縣區(qū)切磋、學(xué)習(xí)先進(jìn)管理經(jīng)驗(yàn)的場所。在此，我代表興平治渭辦莊嚴(yán)承諾：我們將以崇高的責(zé)任感和使命感，全身心投入到工程建設(shè)管理中，全力以赴將渭河打造成為防洪安瀾的屏障、綠色環(huán)保的景觀長廊、區(qū)域經(jīng)濟(jì)的產(chǎn)業(yè)集群，重現(xiàn)昔日黃金水道的歷史輝煌！對此，我們堅(jiān)決做到以下幾點(diǎn)：
一、抓工程質(zhì)量，做高效管理“示范者”?！鞍倌甏笥?jì)，質(zhì)量第一”，我們將以對人民對歷史高度負(fù)責(zé)的主人翁精神，進(jìn)一步完善質(zhì)量監(jiān)督管理體系，完善項(xiàng)目質(zhì)量管理機(jī)制，嚴(yán)格規(guī)范施工程序，嚴(yán)把質(zhì)量控制每道關(guān)口，樹精品意識，建一流工程。
二、抓安全生產(chǎn)，做文明施工“實(shí)踐者”。狠抓安全生產(chǎn)、文明施工監(jiān)管，查隱患，補(bǔ)漏洞，抓細(xì)節(jié)，抓經(jīng)常，抓落實(shí)，不放過任何違章行為，強(qiáng)化現(xiàn)場監(jiān)督管理，建渭河整治安全工程、環(huán)保工程、和諧工程。
三、抓廉政建設(shè)，做廉潔自律“踐行者”。不斷完善工程質(zhì)量控制、財(cái)務(wù)管理、廉政紀(jì)律等規(guī)章制度，建立重大項(xiàng)目事前警示制度，警鐘長鳴，防止工程上馬，干部下馬。加強(qiáng)廉政建設(shè)，筑牢思想防線，確保工程安全、資金安全、干部安全。
四、抓團(tuán)隊(duì)協(xié)作，做和諧建設(shè)“表率者”。不斷強(qiáng)化大局意識和服務(wù)意識，協(xié)調(diào)好施工、監(jiān)理、地方政府等各方關(guān)系，為工程建設(shè)服務(wù)，為施工企業(yè)排憂解難，做到建精品工程，交有志朋友，出優(yōu)秀人才。
最后，我謹(jǐn)代表興平治渭辦全體工作人員向各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們鄭重表態(tài)：興平治渭辦有能力、也有信心團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)參建各方和施工協(xié)作者，頑強(qiáng)拼搏，砥礪奮進(jìn)，全面實(shí)現(xiàn)渭河洪暢、堤固、水清、岸綠、景美的.目標(biāo)！有責(zé)任、更有義務(wù)建好工程、用好資金、管好干部，為興平經(jīng)濟(jì)社會的發(fā)展，為沖刺陜西十強(qiáng)作出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)！
謝謝大家！
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