通過寫讀后感可以更好地理解和吸收所讀書籍的內(nèi)涵和價(jià)值。寫讀后感時(shí)應(yīng)該注重情感表達(dá)，同時(shí)結(jié)合作品中的情節(jié)和人物形象進(jìn)行討論。以下是一些文化名人對(duì)某本書的讀后感，讓我們一起來(lái)聆聽他們的聲音和思考。
超級(jí)禮物讀后感篇一
《獾的禮物》是英國(guó)作家蘇珊·華萊的作品，它被譽(yù)為生命教育最好的讀本。原因就在于作者不僅用委婉柔美的方式來(lái)揭示“死亡”的話題，還讓人們?cè)陂喿x中了解到如何應(yīng)對(duì)死亡帶來(lái)的心理情緒。從而對(duì)生命的意義產(chǎn)生思考。
故事的主人公是一只年邁的獾，他總是樂于幫助大家。可是他太老了，老到無(wú)所不知，老到知道自己快要死了。獾并不怕死，可是他害怕自己死后，朋友們會(huì)傷心難過。于是，他告訴朋友們，他不久后會(huì)去一條隧道，希望他的離開不會(huì)讓大家太悲傷。然后有一天晚上，他吃過晚飯后開始給朋友們寫信，可是當(dāng)他像往常一樣躺在火爐旁的搖椅上時(shí)，他做了一個(gè)奇怪的夢(mèng)：他夢(mèng)見自己在向著一條很長(zhǎng)的隧道奔跑，越跑越快，最后腳離開地面，慢慢的他感覺到自己離開了他的身體。第二天，朋友們都沒有等到獾出來(lái)和他們說早安，狐貍把獾的信讀給大家聽，動(dòng)物們都很悲傷。整個(gè)冬天，大家都沉浸在獾離開的悲傷中，他們時(shí)常在一起回憶獾還活著的日子。鼴鼠告訴大家獾是怎樣教他剪紙的；青蛙告訴大家他是怎樣跟換學(xué)溜冰的；狐貍給大家講獾教他系領(lǐng)帶……后來(lái)，積雪融化了，春天來(lái)了，動(dòng)物們也不再那么悲傷，他們都記住了獾教給他們的技藝，這是獾留給他們最好的禮物。
我的奶奶就像書中的獾一樣，是一個(gè)了不起的老人，她睿智、仁慈、善良、富有同情心……她配的上人世間一切美好的詞匯。可就是這樣一個(gè)我深愛的老太太，在一天晚上睡著后，就再也沒有醒來(lái)。在她這里，死亡是安詳、溫暖、平靜的，猶如做了一場(chǎng)夢(mèng)。她沒有給家人添麻煩，甚至說連一封信，一句話的麻煩都沒有留下。她以這樣的方式來(lái)詮釋死亡，撫慰親人的心靈，讓他們免于面對(duì)親人的離世前的悲痛。可是，在她離去的很長(zhǎng)一段時(shí)間里，我們還是會(huì)經(jīng)不住想起她在世時(shí)的點(diǎn)滴，還是會(huì)忍不住流淚。直到有一天晚上我在夢(mèng)中見到她沖我微笑，我知道自己終于已經(jīng)能夠接受她的離開。
隨著年齡的增長(zhǎng)，我們也開始面臨身邊親人的離世，我們也要經(jīng)歷悲傷，會(huì)因親人的離世而感到錯(cuò)愕和驚慌；也會(huì)回憶過去，想念和他在一起的時(shí)光；也要學(xué)著慢慢接受分離，學(xué)會(huì)自己撫平傷痛。就像書中的小動(dòng)物們一樣，當(dāng)悲傷慢慢變淡，留在心底最深處的是那個(gè)人在我們成長(zhǎng)過程中教給我們的技能，那是他就給我們的禮物！
讀這樣一本書，會(huì)令人感到溫暖，因?yàn)槲覀儠?huì)在故事中一次又一次回憶現(xiàn)實(shí)生活中離我們遠(yuǎn)去的親人，他們終會(huì)在時(shí)間的流逝中變成我們記憶的一部分，一直存在于我們的心中。
超級(jí)禮物讀后感篇二
“禮物”對(duì)每個(gè)人來(lái)說，都是樂于接受的，而在英語(yǔ)里，present意思就是“禮物”，人們總在尋找有形的“禮物”，卻往往忽略了自己早已擁有的最珍貴的禮物——“此時(shí)此刻”。
《禮物》這一本書講述了一個(gè)年輕人在生活上不順心，工作壓力大，對(duì)一切都不滿，他感覺到非常的疲憊和灰心。而當(dāng)他聽了老人給他講述的“禮物”的故事后，他漸漸地對(duì)生活產(chǎn)生了希望，做每件事都很快樂，并且最終獲得了成功。
“禮物”究竟是什么呢？為何它是那樣的神奇？其實(shí)你在翻開書本的那一刻，就已經(jīng)開啟了它，有些人在小的時(shí)候就領(lǐng)悟了“禮物”的意義，有些人則要到中年，甚至到老年才能領(lǐng)悟，大多數(shù)人永遠(yuǎn)也無(wú)法領(lǐng)悟“禮物”的意義，因?yàn)樗菬o(wú)形的。你會(huì)發(fā)現(xiàn)它是最珍貴的。收到這個(gè)“禮物”后，你會(huì)變得更快樂，無(wú)論每天做什么事，也都能做得更好。所以它在你能收到的所有禮物中它是最珍貴的。也許你早已知道那個(gè)禮物是什么，也許你早已知道哪里能找到它，而且你也許早已知道它如何能讓你變得更快樂、更自信。
不知道你有沒有聽過這樣一個(gè)故事，雜技團(tuán)的大象，被拴在一個(gè)小樁子上，仔細(xì)看看這個(gè)小樁子會(huì)發(fā)現(xiàn)它是傾斜的，好像要被拔出來(lái)一樣。但是，大象從沒有逃跑的念頭，這難道不是很奇怪嗎？其實(shí)，這其中隱藏著一個(gè)天大的秘密。從大象的幼年開始，他們就被困在這里，幾年后，幼象長(zhǎng)大了，然而“用我的力量是拔不出那根木樁的”這樣的想法已深深的印在大象的腦海里。錯(cuò)誤的想法一旦根深蒂固是多么的可怕。
或許，有許多人正是在不知不覺中被這樣的“木樁”所困住了吧。那些像大象一樣受困于木樁而動(dòng)彈不得的人們，你也來(lái)好好地讀讀這本書吧，也許會(huì)讓你有些領(lǐng)悟，讓你正確的認(rèn)識(shí)和發(fā)揮自己的才華，讓你在今后的工作和生活上多些快樂、多些自信、多份成功。
超級(jí)禮物讀后感篇三
雖然我們只是普通人家，沒有體驗(yàn)過豪門的冰冷和奢華，但看完這部電影還是十分有觸動(dòng)的，讓我明白了什么是送給孩子真正的好禮物。
我們小的時(shí)候，資源很匱乏，總覺得能吃飽穿暖就是最大的幸福了，工作以后想多掙錢，給孩子供給豐衣足食的生活和優(yōu)質(zhì)的教育資源。當(dāng)這一切都做到了之后，發(fā)現(xiàn)我的得到的是一個(gè)衣來(lái)伸手飯來(lái)張口的學(xué)習(xí)機(jī)器人。
此刻，我想說，這不是我想要的結(jié)果?？汲龊贸煽?jī)來(lái)固然重要，但孩子存在的目的不是為了給家長(zhǎng)拿回高分的成績(jī)單，更不是為了讓教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)賺錢，他是一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體，他需要正常健康的成長(zhǎng)，直到長(zhǎng)成一個(gè)能在社會(huì)上獨(dú)立生存的人。他需要理解失去的本事、處理沖突的本事、迎接挑戰(zhàn)的本事、承擔(dān)職責(zé)的本事、捍衛(wèi)權(quán)利的本事。
片中的爺爺策劃的12項(xiàng)任務(wù)來(lái)培養(yǎng)杰森具備接班人的本事，應(yīng)當(dāng)說用心良苦，也收到了預(yù)期的效果。作為家長(zhǎng)，我也會(huì)圍繞提升孩子的本事，營(yíng)造環(huán)境，創(chuàng)造條件，讓她在學(xué)習(xí)書本知識(shí)的同時(shí)，構(gòu)成正確的人生觀和價(jià)值觀。
超級(jí)禮物讀后感篇四
前段日子收到一份《禮物》，認(rèn)真細(xì)讀了一遍又一遍，感觸就不多說了，倒是有一種沖動(dòng)正而八經(jīng)地寫編了。
人生最珍貴的禮物就是：把握此刻！
《禮物》說要把握現(xiàn)在。我們經(jīng)常說要活在當(dāng)下，把握此刻，專注眼前的事情，不被環(huán)境影響、不被他人影響、不被情緒影響。不為過去耿耿于懷，也不為將來(lái)憂心匆匆，立足現(xiàn)在，從點(diǎn)滴從手、從小事做起，腳踏實(shí)地做好每件瑣事，從中取得的成功和自信就會(huì)成為我們繼續(xù)努力的動(dòng)力。
《禮物》說要向過去學(xué)習(xí)。光是把握現(xiàn)在是不夠的，還要向過去學(xué)習(xí)，要時(shí)不時(shí)地停下腳步，反思自己。當(dāng)我們?cè)谙硎墁F(xiàn)在的同時(shí)，還要不忘總結(jié)過去的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)，結(jié)合現(xiàn)在，經(jīng)營(yíng)好以后。當(dāng)對(duì)現(xiàn)在感到不滿足時(shí)，就要向過去學(xué)習(xí)請(qǐng)教，以過去為師，不斷檢視自己，完善自己。
《禮物》說要打造未來(lái)。要打造未來(lái)就要立足現(xiàn)在，向過去學(xué)習(xí)，踏實(shí)干事，要有干成事的決心和信心，要把自己的未來(lái)規(guī)劃好，明確目標(biāo)，制定一個(gè)科學(xué)、可行、詳實(shí)的計(jì)劃，只有把自己的發(fā)展路線規(guī)劃好，按照計(jì)定的路線奮勇前進(jìn)，目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的可能就越大。
禮物的品種有很多，可能是一塊表、一件衣服、一個(gè)擁抱，而我的禮物是一本書，巧的是他的名字也叫《禮物》，他教會(huì)我要把握現(xiàn)在、向過去學(xué)習(xí)、打造未來(lái)。
超級(jí)禮物讀后感篇五
《超級(jí)禮物》是基于同名暢銷書改編。杰森和有錢的祖父之間的關(guān)聯(lián)十分簡(jiǎn)單：他恨祖父，他們之間沒有心與心的交流，沒有溫情，有的只是冷冰冰的金錢。所以他一向認(rèn)為祖父死后的遺產(chǎn)會(huì)是一大筆錢，可是他想錯(cuò)了，作為繼承人想要得到基金，他務(wù)必回答出一個(gè)問題--財(cái)富和幸福之間的關(guān)聯(lián)是什么。為了尋求答案，他踏上了一段難忘的發(fā)現(xiàn)之旅。
杰森的每一個(gè)任務(wù)都要得到hamiltion先生的認(rèn)可才能得到“一連串的禮物”，最終才能獲得“超級(jí)禮物”。此刻讓我們簡(jiǎn)單的來(lái)分享一下關(guān)于祖父給杰森·史蒂芬的一連串禮物吧。
第一件禮物：工作。這是祖父送給杰森的首要禮物。為什么是第一個(gè)呢正因?qū)τ诟蝗慕苌瓉?lái)說是絕對(duì)是一個(gè)巨大的挑戰(zhàn)。成天流連于燈紅酒綠中的杰森，除了經(jīng)常和那些豬朋狗友瞎混，胡亂揮霍金錢外，能夠說毫無(wú)存在價(jià)值。杰森不情愿、迷茫地踏上旅途。一個(gè)月的時(shí)刻，杰森由吊兒郎當(dāng)、不知所措到認(rèn)真的做好每個(gè)工作。從gus那里，杰森學(xué)會(huì)了得到了勞動(dòng)的歡樂。但，這并不能讓長(zhǎng)期處于安逸且無(wú)所事事的杰森覺醒。
第二件禮物：金錢。沒有過多的濃墨繪述杰森對(duì)祖父做法的表現(xiàn)。僅僅透過兩三個(gè)場(chǎng)景，簡(jiǎn)單明了的道出杰森對(duì)金錢的依靠性的強(qiáng)弱。果如祖父的猜想，失去金錢的杰森，就像個(gè)乞丐一樣，一無(wú)所有。一張工資卡體現(xiàn)了勞動(dòng)的恩惠?？墒牵苌坪踹€沒能感受到?？墒牵偹闶菑闹忻靼椎阶晕以跊]有金錢的狀況下，竟然什么都不是。
第三件禮物：友誼。在金錢的籠罩下，杰森是個(gè)人人都想巴結(jié)的人物。很現(xiàn)實(shí)，當(dāng)所有一切都成空的時(shí)候，他卻發(fā)現(xiàn)原先身邊竟然沒有一個(gè)愿意在他失意時(shí)對(duì)伸手解救的真正朋友。所以他選取了逃避生活。小女孩emily的出現(xiàn)，是杰森人生中的又一轉(zhuǎn)機(jī)。
第四件禮物：學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)如何幫忙處于困境的人，這是杰森重要的務(wù)必課。
第五件禮物：困境。在得知了emily的病后，杰森很是無(wú)措。正因那能夠說是他第一個(gè)真正的朋友。由于emily的病情得不到好轉(zhuǎn)，巨大的醫(yī)藥費(fèi)使她的媽媽吃不消。這使得杰森有了幫忙處于困境的人的強(qiáng)烈意識(shí)。
第六個(gè)禮物：家庭。對(duì)于家庭來(lái)說，杰森實(shí)在不想和史蒂芬這個(gè)家族扯上任何關(guān)聯(lián)。正因他們眼里除了金錢還是金錢。這讓他很失望。
第七個(gè)禮物：開懷大笑。祖父的善舉幾乎遍布每個(gè)角落。在厄瓜多爾，杰森感受到了當(dāng)?shù)厝藗冏钫嬲\(chéng)的感恩。他們用最原始的感激方式，來(lái)歡慶史蒂芬家族對(duì)厄瓜多爾的幫忙。在那里，杰森對(duì)祖父的感情也發(fā)生了變化。
第八個(gè)禮物：夢(mèng)想。祖父對(duì)杰森說，要勇敢的追逐自我的夢(mèng)想，為之奮斗。幫忙有需要的人實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，不可盲目的生活。
第九個(gè)禮物：付出。一連串的“禮物”讓杰森在這漫長(zhǎng)的旅程中，使他得到了很多。同時(shí)也使他懂得“有付出才能收獲”的道理。
第十個(gè)禮物：感恩。人的一生中，有很多需要我們感激的人或者事情，擁有一顆感恩的心很重要。
第十一個(gè)禮物：擁有一天。其實(shí)，這個(gè)主要是透過小女孩emily展開的場(chǎng)景。正因患了白血病的emily時(shí)日不多了，她很想實(shí)現(xiàn)自我的愿望----和自我最愛的人、和愛自我的人在一齊過生命中最終一個(gè)圣誕節(jié)。在于杰森而言，可能是自我有生以來(lái)?yè)碛凶蠲赖囊惶臁?/p>
超級(jí)禮物讀后感篇六
很慶幸有機(jī)會(huì)閱讀這樣震撼心靈的書籍，并不冗長(zhǎng)，但耐人尋味。書中通過一個(gè)老人和一個(gè)孩子作為主人公的寓言帶給人們關(guān)于快樂的重新理解，令我對(duì)生活、對(duì)工作，特別是對(duì)快樂有了“茅塞頓開”的感悟。原來(lái)我們可以生活得這樣幸福，原來(lái)那個(gè)可以帶給我們無(wú)盡快樂的“禮物”一直就在我們的身邊，只是我們大多數(shù)人還沒有發(fā)現(xiàn)。
我們不難在身邊找到終日抱怨的人，但很難發(fā)現(xiàn)永遠(yuǎn)保持樂觀心態(tài)的人，于是我們?nèi)谌肓诉@樣的環(huán)境，于是我們也漸漸變成鐘愛抱怨、習(xí)慣感嘆的人。
經(jīng)常聽到人們講“成功是快樂”。成功又是什么？對(duì)不同的人來(lái)說，成功有著不同的定義。事實(shí)上，成功就是最大限度地成為你能成為的那種人。我們有時(shí)盲目地為自己設(shè)定一個(gè)遙遠(yuǎn)的目標(biāo)，為之奮斗，一旦遇到挫折便一蹶不振，由此斷定自己沒有成功，因此我們痛苦，痛苦正是現(xiàn)實(shí)與理想之間的差距。
我們是時(shí)候反省自己了，是時(shí)候認(rèn)真思考一下，我們不能一直這樣下去，人生匆匆，等待著別人帶給自己快樂只會(huì)帶來(lái)失望和短暫快樂后的再度失落。成功是什么？是無(wú)論發(fā)生什么事都能保持平和的心態(tài)和良好的自我感覺，是笑口常開，是愛身邊的人，是更好地為他人服務(wù)。而快樂，是自己送給自己的禮物。
人往往忽視自己現(xiàn)在所擁有的東西，而沉溺于往日的失敗不能自拔，或是對(duì)將來(lái)的一切充滿絕望。我們不必浪費(fèi)太多時(shí)間為過去而沮喪，或是為將來(lái)而擔(dān)憂，把握此刻，把握現(xiàn)在，全身心投入正在做的事，即使在最艱難的環(huán)境中，只要我們專注于此刻的美好，這一刻就能感到更加快樂，就能帶給我們所需的力量和自信去解決任何難題。為什么小孩子快樂的時(shí)候自然純粹，因?yàn)樗麄冊(cè)谕婷糠N玩具的時(shí)候認(rèn)真投入，他們珍惜這一刻的擁有，從而使他們看到那一刻的美妙和新奇，所以他們發(fā)自內(nèi)心的幸福，如果在這時(shí)被搶去手里的玩具，他定會(huì)號(hào)啕大哭。我們的心態(tài)確實(shí)應(yīng)該保持年輕，經(jīng)過歲月的打磨，我們?cè)鲩L(zhǎng)了閱歷，也丟棄了本能的執(zhí)著。時(shí)間使一個(gè)人從好奇到投入，從投入到懈怠，習(xí)慣性的分心旁顧使我們做不到“把握此刻”。
這么說來(lái)過去的一切都不重要嗎？都可以瀟灑地拋開嗎？不是，我們雖然不能只活在過去，但是我們必須從過去學(xué)到寫什么，否則就很難讓過去的事真正過去。如果我們不能從過去的失敗中總結(jié)和吸取教訓(xùn)的話，過去的很可能會(huì)重演，我們也將面臨又一次的失敗，陷入又一次的痛苦。我們不必為已經(jīng)犯下的或是可能會(huì)犯的錯(cuò)誤憂心忡忡、耿耿于懷，我們應(yīng)該專注于眼前的事物，可是前提是我們一定要從這些錯(cuò)誤中學(xué)到東西，這樣才能徹底放下思想包袱，繼續(xù)前進(jìn)。就像書中所說的“審視你對(duì)過去發(fā)生的事有怎樣的感覺，從中學(xué)到寶貴的東西，再用你學(xué)到的東西讓今天的工作和生活更令人愉快。”我們都無(wú)法改變過去，但是可以從中學(xué)習(xí)，當(dāng)同樣的情形再次出現(xiàn)時(shí)，可以采取不同的做法，使我們變得更快樂、更高效、更成功。
超級(jí)禮物讀后感篇七
是：一位很有錢的爺爺透過遺囑讓游手好閑的孫兒成為能擔(dān)任起重任的繼承人吧。。。
其實(shí)影片劇情很簡(jiǎn)單，感動(dòng)我的是真情，人世間的可貴的。。。
1)親情：男主人公對(duì)祖父的感情會(huì)讓我想起我與我祖父，他也同樣passaway。。。因此感同身受。。。
2)感情：當(dāng)迫入逋鏡氖焙潁善良美麗的女主角讓他知道金錢不是一切，它買不到真情。即使你一無(wú)所有，擁有真情，那很幸運(yùn)你是富有的。這點(diǎn)提醒我們?cè)趹?yīng)對(duì)選取的時(shí)候該注意什么才是最重要的。
3）同理心：得了絕癥的小女孩讓他體會(huì)到那即將降臨的死亡導(dǎo)致的悲痛與無(wú)奈，他并不如許多富人那樣冷漠無(wú)視，他學(xué)會(huì)了同情與給予別人幫忙，即使是會(huì)讓自己傾家蕩產(chǎn)。
電影終歸是電影，有太多的巧合和樂觀成分。展示在我們眼前的總是那么充滿期望的，讓我們堅(jiān)信沒有什么是不能辦到的，只要我們發(fā)奮，只要我們想要。
的確，從理想來(lái)說，這一切的開始、發(fā)展與結(jié)束都是那么自然而然、理所就應(yīng)。如果要把這段經(jīng)歷擺到現(xiàn)實(shí)人生中，片兒中的1年，或許我們需要用大半生的時(shí)刻才能完成，可悲的是又有多少人當(dāng)他們功成名就的時(shí)候還能那么堅(jiān)守著這些真情呢！??！會(huì)不會(huì)。。。就變了。。。
超級(jí)禮物讀后感篇八
一部的電影，一部勵(lì)志的唯美感人小說。
從我看到的影評(píng)來(lái)看，小說也許比電影更加詮釋了那一種精神，那一種感人。
電影主線依然是富家子弟成為成功人士的故事。
可是不一樣的是—成長(zhǎng)。
看著電影過來(lái)，也許能發(fā)現(xiàn)，人的成長(zhǎng)也許不需要太長(zhǎng)的時(shí)間。
emily也是這部電影的點(diǎn)睛之筆，因?yàn)樗牟恢沃Y，才讓她看透了人生，看破了生死，也許對(duì)于一個(gè)小女孩來(lái)說，十分殘酷。
也是因?yàn)槿绱瞬抛宩ason成長(zhǎng)得如此之快。
如果你厭倦了你一成不變的生活，如果你無(wú)奈了你的生活工作，如果你覺得每一天都沒有激-情，我推薦你看看這部電影。
也許你不是一個(gè)富家子弟，也許你不是那么玩世不恭，也許你覺得你根本不會(huì)有一個(gè)那么有錢的祖父。
就算你是一個(gè)平凡的人。你也應(yīng)當(dāng)去看看這部電影里面講的人生。
看完了也許你就不會(huì)去糾結(jié)一部iphone4s也不會(huì)去糾結(jié)房子車子。
因?yàn)樯粠?lái)死不帶去。
有沒有錢?？磦€(gè)人。
也許不要留下遺憾，就好。
超級(jí)禮物讀后感篇九
1.
2.
“凝視并傾聽旁人的心靈，不只運(yùn)用你的耳朵，也要敞開你的內(nèi)心與想象，并加上沉靜的愛。”
“超級(jí)禮物”這本書讓我們學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)為人處事!讓我們知道，當(dāng)我們?cè)敢飧淖?態(tài)度時(shí)，生命可以變成何等的美麗。
“超級(jí)禮物”講的是富翁瑞德不幸去世了，他留給了親戚們一個(gè)個(gè)價(jià)值百萬(wàn)的禮物，可卻留給自己的孫侄兒一卷錄像帶，這讓年僅24歲的杰森?史蒂芬憤怒不已。在接下來(lái)的十二個(gè)月里，杰森共收到了12份禮物，剛開始杰森及其不情愿，但為了得到叔公的財(cái)產(chǎn)，只好耐著性子按叔公的要求去完成，但漸漸地，杰森在完成任務(wù)時(shí)，慢慢體會(huì)了叔公的用心，并漸漸發(fā)生了改變，從一個(gè)容易發(fā)脾氣的暴躁狂兒，變成了一個(gè)沉的住氣的紳士，從一個(gè)傲慢的富家公子變成謙虛的君子，從凡事都要依賴別人的小子變成獨(dú)立的有為青年……最后，杰森出色的完成了瑞德的任務(wù)，并收到了一份意想不到的禮物!
這十二個(gè)禮物分別是“工作”、“金錢”、“友誼”、“學(xué)習(xí)”、“困境”、“家庭”、“開懷大笑”、“夢(mèng)想”、“付出”、“感恩”、“擁有一天”和“愛”。通過十二個(gè)月的磨練，杰森果然沒有辜負(fù)叔公的期望，“享受”了這十二份禮物，我也通過幾個(gè)小時(shí)的時(shí)間，和杰森一起成長(zhǎng)，與他分享了十二份禮物!
其中最讓我印象深刻的是第五個(gè)禮物“困境”。主要講了杰森經(jīng)過四個(gè)月的練習(xí)，態(tài)度改變了不少，可還是有點(diǎn)傲慢。在接下來(lái)的第五個(gè)月里，瑞德讓杰森去尋找四個(gè)處在不同人生階段的人，分別是一個(gè)小孩，一個(gè)年輕人，一個(gè)中年人和一個(gè)老人。并讓杰森述說從他們的光景中分別學(xué)到了什么功課。最后，杰森出色的完成了任務(wù)。
首先，杰森找到了一位女孩，她以喜樂的心面對(duì)一場(chǎng)萬(wàn)分艱巨的困境，接著杰森遇到一位中年人，他的家庭雖然面對(duì)經(jīng)濟(jì)的困境，卻沒有失去生存的尊嚴(yán)和天倫之樂。杰森還遇到一位老人，他雖然剛剛經(jīng)歷死亡的悲劇，卻把它化為生命的禮贊，最后，杰森說自己就是那位正在面對(duì)困境的年輕人，現(xiàn)在他也經(jīng)歷了一個(gè)困境，并且明白“喜樂源自于克服困境，或是學(xué)會(huì)心存歡樂的與生活上的困境共存!”
是啊，當(dāng)我們面對(duì)困境時(shí)，何必要用悲慘的心情去面對(duì)呢?就算我們改變不了困境，但我們可以去改變自己的心情呀!當(dāng)我們懷著歡快的情緒去面對(duì)困難時(shí)，困境在我們的眼中就像是一座山，我們只要盡我們的所力，努力翻過它就行了!
但是，接受困境的挑戰(zhàn)還不夠，還要用平常心去面對(duì)，在困境中體驗(yàn)快樂!只有如此，才能堅(jiān)持到底。
孔子最欣賞的弟-子顏回就是一個(gè)能在困境中體驗(yàn)快樂的人，即使“一簞食，一瓢飲，在陋巷，人不堪其憂，回也不改其樂”。瑞德曾經(jīng)對(duì)杰森說過：“我這輩子所犯的最嚴(yán)重的錯(cuò)誤，就是去幫包括你在內(nèi)的太多人解決生活上的困境。我處處為你著想，結(jié)果反倒使你高枕無(wú)憂，失去處理困境的能力。”
是啊，鳥兒在孵化之前必須用力掙扎才能破殼而出，一個(gè)人可能出于好奇將蛋殼打破，讓鳥兒早點(diǎn)出來(lái)，然后以為自己做了件好事：但這其實(shí)反而讓雛鳥變得脆弱不堪一擊，無(wú)力去面對(duì)出生后的環(huán)境。結(jié)果，這人因著幫倒忙，讓一只鳥兒就此毀了。
瑞德不就像是那位好心的人嗎，他幫助杰森解決生活上所有的難題，卻使得杰森在面對(duì)困境時(shí)顯得束手無(wú)策。不過好在瑞德即及時(shí)發(fā)現(xiàn)了這個(gè)問題，便在臨死前立圖用遺囑的方式――12個(gè)禮物，去糾正曾經(jīng)的錯(cuò)誤。
我有不禁聯(lián)想到一篇課文--------《桃花心木》，正是因?yàn)榉N樹人深知在逆境中生長(zhǎng)的花才能不怕暴風(fēng)雨，堅(jiān)強(qiáng)生長(zhǎng)。我們不也是這樣嗎，被爸爸媽媽精心呵護(hù)著，就像是溫室里的花朵，但這樣，在我們遇到困難時(shí)，就會(huì)變的不知所措。所以，當(dāng)我們遇到一些困難時(shí)，不要急于向爸爸媽媽和老師求助，而是讓自己去面對(duì)，試著解決。實(shí)在不行，再去找大人們，讓他們?yōu)槲页鲋\劃策，盡量自己去解決，而不是當(dāng)甩手掌柜!
“超級(jí)禮物”讓我終身受益。
超級(jí)禮物讀后感篇十
這一年的圣誕節(jié)，保羅的哥哥送給他一輛新車作為圣誕節(jié)禮物。圣誕節(jié)的前一天，保羅從他的辦公室出來(lái)時(shí)，看到街上一名男孩在他閃亮的新車旁走來(lái)走去，觸摸它，滿臉羨慕的神情。
保羅饒有愛好的看著這個(gè)小男孩，從他的衣著來(lái)看，他的家庭顯然不屬于自己這個(gè)階層，就在這時(shí)，小男孩抬起頭，問道：“先生，這是你的車嗎?”
“是啊，”保羅說，“俺哥哥給俺的圣誕節(jié)禮物?！?/p>
小男孩睜大了眼睛：“你是說，這是你哥哥給你的，而你不用花一角錢?”
保羅點(diǎn)點(diǎn)頭。小男孩說：“哇!俺期望......”
保羅認(rèn)為他知道小男孩期望的是什么，有一個(gè)列樣的哥哥。但小男孩說出的卻是：
“俺期望自己也可以當(dāng)列樣的哥哥?！?/p>
保羅深受感動(dòng)的看著這個(gè)男孩，然后他問：“要不要做俺的新車去兜風(fēng)?”
小男孩驚喜萬(wàn)分的答應(yīng)了。
逛了一會(huì)兒之后，小男孩轉(zhuǎn)身向保羅說：“先生，可以不可以麻煩你把車開到俺家前面?”
保羅微微一笑，他理解小男孩的想法，坐一輛大而漂亮的車子回家，在小朋友的面前是很神氣的事。但他又想錯(cuò)了。
“麻煩你停在兩個(gè)臺(tái)階那里，等俺一下好嗎?”
小男孩跳下車，三步兩裁瀾跑上臺(tái)階，進(jìn)入屋內(nèi)，不一會(huì)兒他出來(lái)了，并帶著一個(gè)顯然是他弟弟的小男孩，因患小兒麻痹癥而跛著一只美腳。他把弟弟安置在下邊的臺(tái)階上，緊靠著坐下，然后指著保羅的車子說：
“看看見了嗎，就像俺在樓上跟你說的一樣，很漂亮對(duì)不對(duì)?這是他哥哥送給他的圣誕禮物，他不用花一角錢!將來(lái)有一天俺也要送給你一部和這一樣的車子，列樣你就可以看到俺一直跟你講的櫥窗里那些好看的圣誕禮物了。”
保羅的眼睛濕潤(rùn)了，他走下車子，將小弟弟抱到車子前排的座位上，他的哥哥眼睛里閃著喜悅的光線，也爬了上來(lái)。于是三人開始了一次令人難忘的假日之旅。
在這個(gè)圣誕節(jié)，保羅明白了一個(gè)道理：給予比接受真的令人更快樂。
這天下午，俺在《新黑馬閱讀》上面又看到了一個(gè)故事。這個(gè)故事的名字叫做————《最美好的禮物》。
這個(gè)故事主要講了：一年圣誕節(jié)，保羅的'哥哥送給他了一輛新車作為圣誕禮物。有一天，保羅從他的辦公室出來(lái)了，看到有一個(gè)小男孩在他的車子旁邊走來(lái)走去。接著，這個(gè)小男孩抬頭看著保羅說：“先生，這是你的車嗎?”“是啊!這是俺哥哥給俺的圣誕節(jié)禮物?！毙∧泻⒂终f：“俺期望……”保羅以為小男孩會(huì)說有一個(gè)列樣的哥哥，可是，保羅錯(cuò)了。小男孩說：“俺期望自己也是列樣的哥哥!”保羅聽了很感動(dòng)，問：“要不要做俺的車去兜風(fēng)而俺那個(gè)呢?”小男孩興奮的答應(yīng)了。逛了一會(huì)兒以后，小男孩對(duì)保羅說：“先生，可以不可以麻煩你把車開到俺家前面?”保羅微微一笑，想：坐一輛大而漂亮的車子回家，在小朋友的面前是很神氣的。但是，保羅又想錯(cuò)了。小男孩三兩裁瀾跑回了家，不一會(huì)兒，他又出來(lái)了，還背著一個(gè)殘疾的弟弟。對(duì)弟弟說：“看，這和你說的車子一樣，漂亮吧!總有一天，俺會(huì)也送你一輛一樣的新車!”這時(shí)，保羅的眼睛濕潤(rùn)了，這個(gè)時(shí)候，他才真正的明白了“給予是快樂的”這句話。
俺讀完這篇故事以后，心里不覺的震了一下。心想：在生活中，俺們認(rèn)為交了新朋友是快樂的，受到老師的表?yè)P(yáng)是快樂的，得到一件喜歡的禮物是快樂的，可是，作者在文章中寫出了給予也是快樂的。給予會(huì)使人真正的快樂。俺們應(yīng)該給予別人一些東西，因?yàn)?，給予是快樂的。就算是為了自己快樂，也可以去給予別人一些需要的東西呀!俺們應(yīng)該明白“給予是快樂的”這句話，明白它的真正含義!
超級(jí)禮物讀后感篇十一
玖了《媽媽的禮物》文，我非常同情文中的孩子。他剛出生就失去了媽媽，從小就沒有母愛，這個(gè)孩子當(dāng)然非常的悲傷，而這位老人對(duì)這個(gè)孩子說的話是為了鼓勵(lì)這個(gè)孩子。母親雖然沒有給他物質(zhì)上的禮物，但是他的媽媽卻給他留下了精神上的財(cái)富。其實(shí)我也曾經(jīng)有過同樣的感受，我的媽媽身體多病，我很害怕會(huì)失去媽媽。去年暑假我還陪媽媽在武漢同濟(jì)醫(yī)院住了半個(gè)多月的醫(yī)院，媽媽曾經(jīng)對(duì)我說：“我得了這么嚴(yán)重的病，我們家這么窮，我不能給你留下什么物質(zhì)上的東西了，我只能給你個(gè)漂亮的臉蛋、積極向上的性格?！碑?dāng)時(shí)我還不完全理解媽媽的話語(yǔ)，現(xiàn)在讀了這篇短文后，我覺得我比短文中的孩子幸運(yùn)多了、幸福多了。我覺得，我們家團(tuán)聚在起，互相關(guān)懷，互相鼓勵(lì)，我們家非常幸福。
我的媽媽在同濟(jì)醫(yī)院住院時(shí)看到大把大把的收款單，傷心地對(duì)我說：“我的病這么重，我干脆不治了，免得拖累了你們?！笨晌也贿@么想，我認(rèn)為：“家有病媽也是福?。 ?/p>
媽媽總說我們家的房子是整個(gè)灣里最差的，但我想，房子不是家，有媽才有家；而且房子不在于有多好，多寬敞，而在于房子里的笑聲有多甜，多爽朗。
老人對(duì)孩子的鼓勵(lì)也讓我懂得要學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)珍惜，學(xué)會(huì)熱愛。我們遇到困難要向前看，不要向后看，這樣我們就會(huì)得到屬于自己的快樂。文中的老人說得很對(duì)，媽媽給我們留下了珍貴的禮物，我們要用自己明亮的眼睛去觀察世界，用滿腔的熱血去創(chuàng)造美好的生活。
超級(jí)禮物讀后感篇十二
“禮物就象一根棒棒糖，剝開包裝紙，塞在嘴里，甜在心里?！?/p>
這個(gè)五彩斑斕的暑假已經(jīng)過去了一半，除了快樂地學(xué)習(xí)和旅游之外，我還讀了3本書。其中，印象最深刻的就是《最想要的禮物》。
《最想要的禮物》這本書的主人公叫尹小碗，是一個(gè)調(diào)皮搗蛋讓大人非常頭疼的女孩子，特別是在生日那天，人家說孩子的生日就是媽媽的受難日，可是尹小碗把每一次生日都能過成家人的受難日。在尹小碗心中覺得爸爸媽媽偏愛自己的妹妹，于是處處與妹妹做對(duì)，成了家里的反面分子，讓家人無(wú)可奈何。尹小碗還幻想出一個(gè)精靈古怪的筷子弟弟，來(lái)做自己的同盟軍和玩伴，做出一些不可理喻的事情，爸爸媽媽很不理解，小碗與家人的矛盾不斷升級(jí)，被迫無(wú)奈，爸爸媽媽只好把她送到了遠(yuǎn)方的寄宿學(xué)?！陂蠙鞂W(xué)校。在學(xué)校里她認(rèn)識(shí)了“轉(zhuǎn)動(dòng)地球”四胞胎兄弟、，蛋鬼張笑洋等人，還有一群魔鬼式的老師，嚴(yán)格的訓(xùn)練，讓小碗得到進(jìn)一步的成長(zhǎng)。為了給她溫暖，爸爸媽媽讓尹小碗踏上回家的路，給她過十三歲生日……當(dāng)最后禮物揭曉時(shí)，每一件都出乎小碗的意料，爸爸送了沒有發(fā)酵的面包，媽媽送了笨拙的擁抱，小蝶抱出一只笑起來(lái)像天使的小狗，所有的一切都讓小碗很受感動(dòng)，這時(shí)，小碗忽然認(rèn)識(shí)到，家的溫暖沒有離開過她，而原諒和被原諒就是大家最想要的禮物。而在那一天，小碗也終于明白，人應(yīng)該有兩個(gè)生日，一個(gè)是出生的日子，一個(gè)是真正認(rèn)識(shí)到原來(lái)自己一直被愛著的日子。是的，家的溫暖從沒有離開過我們。寒冷的時(shí)候，家是避風(fēng)港；悶熱的時(shí)候，家是一棵遮陽(yáng)樹；煩躁的時(shí)候，家是一顆定心丸……家時(shí)時(shí)刻刻會(huì)伴著我們。生活中，我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都會(huì)被父母關(guān)注著，有時(shí)父母的關(guān)心和嘮叨令我們不爽，我們的個(gè)性和倔強(qiáng)有時(shí)也令他們頭疼，所以摩擦與矛盾是在所難免的，父母體貼的關(guān)愛于家的溫暖卻是一份最甜蜜的禮物，而獲得這份禮物的最佳途徑就是——體諒與理解，只有站在對(duì)方的角度上看問題，時(shí)不時(shí)的換位思考，麻煩才能迎刃而解。正如文中主人公的父母，再站在主人公的內(nèi)心深處是，用真心實(shí)意換來(lái)了主人公的諒解，最終使主人公體會(huì)到了家的溫暖。
同樣，理解在生活中也是至關(guān)重要的，我們站在父母的位置上會(huì)覺得所謂的“嘮叨”是溫存與體貼；父母站在我們的位置上會(huì)覺得所謂的“叛逆”是自信與獨(dú)立。這一來(lái)，隔閡不就煙消云散了？說來(lái)說去，最重要的就是有一顆寬容、體諒、會(huì)換位思考的心，這才是萬(wàn)事成功的根本。將來(lái)我們?cè)谏鐣?huì)上生存也是如此，坦誠(chéng)待人，要懂的碰撞心靈的火花，會(huì)使用“攻心戰(zhàn)”，時(shí)刻變換角度看問題，學(xué)會(huì)寬容和忍耐，不能因?yàn)橐稽c(diǎn)小事變成大事，有時(shí)心與心的交流也是無(wú)聲的諒解呢！
是啊，每個(gè)人都要經(jīng)歷一段非常調(diào)皮、叛逆的時(shí)期，覺得自己不被關(guān)愛，不斷傷害自己與家人的感情，讓親情變得淡漠。但是父母永遠(yuǎn)愛著自己的孩子，他們很快就會(huì)原諒我們的行為，給我們更多的關(guān)愛，也讓我們慢慢理解到了自己一直生活在愛的港灣里，我們得到的愛并沒有減少，而是與日俱增。而當(dāng)我們真正認(rèn)識(shí)到自己一直被愛著的時(shí)候，那才是我們真正長(zhǎng)大的一天！
有人說最好的禮物是玩具，是衣服，是金錢，是名牌煙酒，是稀世珍寶，是古玩古董……而我說，原諒與被原諒才是人生當(dāng)中最珍貴的無(wú)價(jià)之寶，只有會(huì)寬容，有群體意識(shí)的人才是正的成功者！希望我們每個(gè)人都能珍惜來(lái)之不易的親情，熱愛我們的家人，珍惜家這個(gè)溫暖的環(huán)境，關(guān)愛自己的父母兄弟姐妹，努力學(xué)習(xí)，報(bào)答家人給予我們的一切！
超級(jí)禮物讀后感篇十三
作為文學(xué)作品改編電影，本身是具有很大的風(fēng)險(xiǎn)性的。要么超越原著文學(xué)之上，要么淪落為為原著文學(xué)的影像俘虜。所以，在影史上的文學(xué)改編電影，僅有極少數(shù)的是能夠超越文學(xué)之上的，其他的都較為平庸。導(dǎo)演被文字限制，自然電影所呈現(xiàn)的也只可是是當(dāng)你我讀一本小說時(shí)，所能想象到的場(chǎng)景而已。
能夠說，《超級(jí)禮物》是不適合改編成電影的。這樣一個(gè)勵(lì)志的故事，本身的真實(shí)性就值得商榷，更適合以文字的形式呈現(xiàn)，讓人信服讓人感動(dòng)甚至能夠讓人想象。當(dāng)成為電影后，《超級(jí)禮物》顯得過于平庸，無(wú)論是人物情節(jié)還是感動(dòng)煽情點(diǎn)的處理都顯得異常生硬和流于表面。所以，比較來(lái)說，最適合改編為電影的還是傳記類的文學(xué)作品。故事的真實(shí)性是最為基礎(chǔ)的關(guān)鍵，這樣的改編電影總是比較成功的。
對(duì)于讀過原著小說的觀眾來(lái)說，影片或許能滿足讀者對(duì)故事中的人物場(chǎng)景在現(xiàn)的好奇心。而對(duì)于沒有讀過原著小說的`觀眾來(lái)說，本片顯得不疼不癢，搞笑的地方不夠搞笑，煽情的地方不夠煽情，所有一切都過于公式化，淺嘗輒止的處理讓所有本應(yīng)當(dāng)直達(dá)觀眾內(nèi)心的煽情點(diǎn)，都在半路嚴(yán)重拋錨。
帥氣的富家公子，單身母親，奇怪的小女孩，智慧的長(zhǎng)者，只為了金錢和個(gè)人利益的親戚，一份奇怪的遺囑。全片僅有一個(gè)主線，為了得到去世祖父的禮物，主人公所要進(jìn)行的一系列任務(wù)。期間必然會(huì)遭遇困苦，必然會(huì)有異常多的偶然和巧合出現(xiàn)，沒有任何懸念，我們都明白主人公必將取得最終的勝利，最終將得到禮物。對(duì)于一個(gè)沒有懸念的故事，要做的好看，必須要把心思花在如何塑造人物上，本片最大的使命傷在于人物過于單薄，所有人物都異常符號(hào)化。億萬(wàn)身家的祖父就是那個(gè)樣貌，而富家公子毫不例外的帥氣無(wú)所事事，單身母親總是善良溫柔故作堅(jiān)強(qiáng)，分配遺囑那場(chǎng)戲被導(dǎo)演處理的十分普通和庸俗，除了主人公杰森，所有斯迪文家族的人都一個(gè)脾氣。我們不明白為什么一個(gè)充滿了智慧的祖父竟然會(huì)有一群如此白癡可恥的后代，我們也不明白為什么子孫后代會(huì)那么厭惡自我的父親和祖父。
本片把一切背景，把一切能夠更深挖掘人物的點(diǎn)全部放棄了，而把更多的精力用在如何精確在現(xiàn)小說中重點(diǎn)所說的那十二個(gè)任務(wù)上，甚至還擔(dān)心觀眾不能理解祖父的禮物到底是什么，最終竟然在片尾字幕中加以提示。又像喜劇，又像杯具，又像成人童話，又像青春勵(lì)志電影，本片就是這樣四不像，并且四者融合的也不夠成功和融洽。好的電影，是不需要用臺(tái)詞告訴觀眾所要說的道理的，道理是觀眾自我在電影中的人物身上在故事中體悟到，顯然本片無(wú)法做到。
最讓我無(wú)法理解的是，杰森被綁架這一事件處理的異常生硬。整部影片的基調(diào)突然在沒有任何鋪墊的情景下大轉(zhuǎn)彎。對(duì)杰森父親死亡真相的知情人，處理的莫明其妙的神秘兮兮很是故弄玄虛。對(duì)于杰森簡(jiǎn)便的從手中逃走，我一向十分不能相信，這么容易就能夠逃出來(lái)。那還要等到胡子都張了一臉，如果是為了要表現(xiàn)杰森在困境中是如何成長(zhǎng)的，那至少也要表現(xiàn)的真實(shí)和令人信服吧。這樣張一臉胡子，被隨便的恐嚇了一次，就表達(dá)出了人物的艱難和磨練了？簡(jiǎn)直很可笑。
還好杰森的飾演者德魯·佛勒很養(yǎng)眼，又一個(gè)好萊塢新生代的標(biāo)準(zhǔn)帥哥。即使他的表演很一般，尚且及格?？墒牵此谄写┲愿械捏w恤，戴著帥氣的墨鏡，為了完成任務(wù)東奔西走確實(shí)很養(yǎng)眼。
因《陽(yáng)光小美女》而名聲大噪的小演員阿比吉爾·布萊斯林，在本片中的表演過于賣力而顯得太做作了。她扮演的艾米里過于另類，與影片整體風(fēng)格很不搭調(diào)。涂著深咖啡色口紅的小女孩絕比較不上自然真實(shí)的陽(yáng)光小女孩更容易打動(dòng)觀眾。
千萬(wàn)別指望電影《超級(jí)禮物》能夠帶來(lái)超級(jí)感動(dòng)，那些人生的道理，那些關(guān)于愛關(guān)于金錢的道理，最好還是去從原著小說中體悟。
超級(jí)禮物讀后感篇十四
我看過一本書，名字叫《最想要的禮物》。
這本書的主人公是一個(gè)叫尹小碗的小姑娘，她的每一次生日會(huì)都是她爸媽的災(zāi)難日。
有一次，在拍姐妹照時(shí)她媽媽給她買的裙子小了，還讓她“肚子收一下，屁股再收一下”，結(jié)果她還是把裙子的拉鏈崩開了；還有一次，她被別人嘲笑考試只得了55分，一氣之下打了全班最厲害的.男生。她的家長(zhǎng)把她送到一千千米以外的學(xué)校讀書。
因?yàn)榭偸前づ?，她以為家人不愛她，一直想尋找最想要的禮物——愛。后來(lái)她終于找到了最好的生日禮物。
是啊，家長(zhǎng)對(duì)你越嚴(yán)格就是越愛你?。?/p>
超級(jí)禮物讀后感篇十五
很慶幸有機(jī)會(huì)閱讀這樣震撼心靈的書籍，雖然簡(jiǎn)短，但卻耐人尋味。它是由美國(guó)著名作家斯賓塞·約翰遜花了五年的心血才創(chuàng)作出來(lái)的，用簡(jiǎn)單的話語(yǔ)，淺顯易懂的寓言故事向我們講述了禮物的真諦。
有一位年輕人從一位睿智的老人那里聽說了一份神秘的禮物，據(jù)說那是每個(gè)人能得到的最好禮物—擁有它就會(huì)變得更快樂、更成功，但只能靠自己去找到它。年輕人用盡辦法，四處探尋，但禮物始終沒有出現(xiàn)。直到有一天，他突然領(lǐng)悟到了禮物的寓意：禮物就在我們的身邊。學(xué)會(huì)把握此刻，就能過上更加成功、更加幸福的生活。這是一個(gè)追尋禮物的故事，也是一個(gè)年輕人的成長(zhǎng)歷程。原來(lái)我們可以生活得這樣幸福，原來(lái)那個(gè)可以帶給我們無(wú)盡快樂的"禮物"一直就在我們的身邊，只是我們一直都沒有發(fā)現(xiàn)它。
斯賓塞在書中以一個(gè)苦惱的年輕人由衷地贊賞眼前精巧的壁爐，感嘆其工匠精美絕倫技藝的同時(shí)心中頓時(shí)充滿了喜悅的心理轉(zhuǎn)變告訴了我們能讓我們享受一生快樂的禮物就是把握此刻，全神貫注于正在發(fā)生的事，珍惜和欣賞每天得到的東西。
曾有一段時(shí)間總是感覺工作乏味，生活像打仗，每天忙忙碌碌卻不知所為，身心疲憊，看不到未來(lái)，還總在為過去的事情抱怨不止?？戳恕抖Y物》之后，細(xì)細(xì)品味了其中的寓意，突然間發(fā)現(xiàn)我有一個(gè)可愛的兒子，一個(gè)很愛我的老公，父母身體康健，一家人其樂融融。只是我一直都被沮喪和抱怨包圍著，沒有心思去發(fā)現(xiàn)生活中的美好與快樂。工作亦是如此。當(dāng)我專注于此刻的工作時(shí)，我能感受到一輛輛汽車滿載而去時(shí)大車司機(jī)的喜悅心情，看到一個(gè)個(gè)鋼卷被整齊的裝入火車，生產(chǎn)線的鋼卷由于我的付出都找到了自己的"家",此時(shí)我是快樂的，再也沒有心思去抱怨天車的枯燥乏味和工作的重復(fù)性了。
當(dāng)你全身心投入你正在做的事情時(shí)，你的心思就不會(huì)游離不定。你享受生活，你也會(huì)更快樂，更有效率。你下決心只關(guān)注那一刻發(fā)生的事情，那種集中和專注將帶領(lǐng)你走向成功。即使在最艱難的環(huán)境中，只要你專注于此刻美好之事，現(xiàn)在就能感到更加快樂，他將給你帶去所需的力量和自信去解決任何不妙的難題。
那么我們?nèi)绾尾拍芨玫陌盐沾丝滩⒆⒁饬Ψ旁诖丝讨匾氖虑樯夏?？那就是向過去學(xué)習(xí)和著手創(chuàng)造未來(lái)。
你無(wú)法改變過去，但是可以從中學(xué)習(xí)。眾所周知，天車是一項(xiàng)特種作業(yè)，不論是對(duì)自己還是他人都有可能造成一定的危險(xiǎn)。這就要求我們時(shí)刻謹(jǐn)記安全第一，學(xué)習(xí)各種安全知識(shí)，提高自身的'業(yè)務(wù)水平，吸取事故經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，向過去學(xué)習(xí)，當(dāng)此刻出現(xiàn)同樣的情形時(shí)能果斷采取措施，那么我們的工作會(huì)變得更加高效，我們也會(huì)體會(huì)到工作中的快樂。
同樣，著手創(chuàng)作未來(lái)對(duì)于把握此刻也是非常重要的。無(wú)論是工作還是生活，如果你對(duì)將來(lái)抱有消極的想法，那么你今天的行動(dòng)也是消極的，明天你創(chuàng)造出的結(jié)果會(huì)更糟。沒有人能預(yù)知將來(lái)，也沒有人能操控將來(lái)，如果從此刻開始描繪一個(gè)美好的將來(lái)，制定一個(gè)現(xiàn)實(shí)的計(jì)劃，那么你此刻的擔(dān)憂就會(huì)減少，將來(lái)對(duì)于你也就更明確。
眼前的一切都豁然開朗了，在這個(gè)充滿不安和焦慮的時(shí)代，《禮物》會(huì)幫助我們重新發(fā)現(xiàn)工作和生活的真諦。和故事中的年輕人一樣，你也可以找到屬于你的"禮物",親身體驗(yàn)追求自我、活在此刻的人生游戲，就在今天！就是此時(shí)你意識(shí)到的這一刻……為了此刻生活和工作能更快樂，我們必須努力前進(jìn)，制定一個(gè)美好的未來(lái)計(jì)劃，使之更加明確清晰，向過去學(xué)習(xí)，把握此刻，著手創(chuàng)造未來(lái)，那么我們的人生將會(huì)是快樂的人生。
超級(jí)禮物讀后感篇十六
今天，我讀了《最好的禮物》這本書。文中的父親送給兒子的禮物是一枚硬幣，并鼓勵(lì)兒子到外面去闖一闖。雖然父親送的不是新衣服或者轎車。但兒子卻覺得父親給予他的是整個(gè)世界，是他得到的最好的禮物。
讀了這本書，讓我明白了：我不能總是依賴大人的照顧，要學(xué)會(huì)獨(dú)立思考、制定目標(biāo)，要努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取好成績(jī)。
《麥琪的禮物》講述了一個(gè)這樣的故事：為了給丈夫買一條白金表鏈作為圣誕禮物，妻子賣掉了一頭秀發(fā)。而丈夫出于同樣目的，賣掉了祖?zhèn)鞯慕鸨斫o妻子買了一套發(fā)梳。盡管彼此的禮物都失去了使用價(jià)值，但他們從中獲得比情感更重要的東西——愛，卻是無(wú)價(jià)的。
讀完之后，我深有感觸：一對(duì)并不富有的夫婦，卻能在平凡的一天做出這樣一件不平凡的事情：為對(duì)方著想，完全不顧自己。正是因?yàn)樗麄兓ハ鄲壑鴮?duì)方，所以才會(huì)做出這樣不平凡的事情。相比之下，我為別人付出的又有多少呢？在生活中，我總是為了一點(diǎn)小糾紛，與別人針鋒相對(duì)，斤斤計(jì)較，最后得不償失，反而壞了信譽(yù)，我何不學(xué)學(xué)他們，互相關(guān)心，又有什么不好呢？我應(yīng)該認(rèn)真反思自己。
“愛人者人恒愛之”，只有互相關(guān)心、互相關(guān)愛，為他人著想，世界才不會(huì)這么冷漠、無(wú)情了。
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