演講稿還可以通過(guò)運(yùn)用聲音、肢體語(yǔ)言和視覺輔助等手段來(lái)增強(qiáng)效果和互動(dòng)。如何運(yùn)用恰當(dāng)?shù)氖謩?shì)和表情,增強(qiáng)演講的表達(dá)力和吸引力?通過(guò)閱讀一些優(yōu)秀的演講稿,我們可以更好地理解演講的技巧和表達(dá)方式。
好家風(fēng)家訓(xùn)故事演講稿篇一
一個(gè)家庭的道德標(biāo)準(zhǔn)是一個(gè)家庭必不可少的組成局部,而在我們的家庭里,也有一種家庭作風(fēng),那就是如何做人?!白鋈艘拼恕(曅r(shí)候父母教育我要尊重長(zhǎng)輩,要老實(shí),不做壞事,不罵人。和孩子交往要友好,不要為小事斤斤計(jì)較,這樣會(huì)傷感情。做一個(gè)寬容有教養(yǎng)的女生。父母在嚴(yán)格要求我的同時(shí),也努力在生活中營(yíng)造良好的環(huán)境。他們同意盡量不在我面前吵架,最近在學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》,里面有一句話:“父母來(lái)電,不宜耽誤;父母,不要偷懶。〞是關(guān)于在家孝順父母的。父母給我們打電話,要及時(shí)接聽,不要拖泥帶水。父母要求我們做的是馬上去做,不要推脫,不要偷懶。
記得有一次我在看電視,媽媽下班回來(lái)問(wèn)我:“逸澤,作業(yè)做完了嗎?〞周末你打算去哪里玩?“當(dāng)時(shí)的電視劇是我最喜歡的《火力少年王之傳奇再現(xiàn)五》,我已經(jīng)參與了電視劇情,但是我?guī)缀趼牪坏酱巴獾娜魏温曇簟_@時(shí),電視突然關(guān)掉了。我以為是停電了。我抬頭一看,燈還亮著。就在我還沒明白怎么回事的'時(shí)候,我媽怒氣沖沖地站在我面前說(shuō):“不管誰(shuí)跟你說(shuō)話,你都要認(rèn)真聽。是對(duì)人的根本尊重?!拔覜]有意識(shí)到事情的嚴(yán)重性,我做錯(cuò)了。我主動(dòng)向媽媽認(rèn)錯(cuò),保證以后不會(huì)再犯類似的錯(cuò)誤。從這件事開始,我對(duì)《弟子規(guī)》有了更深的了解。
勤儉節(jié)約也是我們中華民族的傳統(tǒng)美德?!俺莸娜兆拥搅酥形?,汗水把草滴到了土里。誰(shuí)知道,每一粒糧食都是硬的。〞這是一首大家都很熟悉的詩(shī),也讓我明白了勞動(dòng)的艱辛。偶爾會(huì)把吃不到的東西扔出去。有許多孩子生活在貧困地區(qū)。他們沒有足夠的食物,穿不上暖和的衣服,買不起學(xué)校的設(shè)備,也不吃零食??上覀冞€在浪費(fèi)!我們應(yīng)該從自己做起,把勤儉節(jié)約付諸行動(dòng),而不是當(dāng)口號(hào)。
家風(fēng)是中華民族的傳統(tǒng)美德,是一個(gè)家庭的全貌。我要牢記在心,發(fā)揚(yáng)光大。
好家風(fēng)家訓(xùn)故事演講稿篇二
尊敬的各位老師、同學(xué)們:
大家好!
我的家風(fēng)是勤勞團(tuán)結(jié),互相尊重,正因?yàn)槲业募绎L(fēng),所以才有好的結(jié)果。
有一次,媽媽早上起來(lái)上班去時(shí),聽見衛(wèi)生間里“咔嚓”、“咔嚓”的聲音很擔(dān)心,媽媽趕緊推開衛(wèi)生間門一看,原來(lái)是奶奶在衛(wèi)生間里洗衣服、刷鞋子……媽媽急忙走上去說(shuō):“別洗了,下班回來(lái)我洗。”“馬上就好了!你趕緊收拾東西上班去吧!”奶奶說(shuō)。
我聽見說(shuō)話聲,便從床上爬起來(lái),目視著奶奶的一舉一動(dòng),洗完衣服刷完鞋,奶奶又開始給我做早飯,總而言之,奶奶總是不閑著,白天打掃衛(wèi)生,晚上也打掃衛(wèi)生,就這樣我們家天天被打掃的一塵不染。一進(jìn)家就有一種舒服的感覺。
就是在奶奶的'帶動(dòng)下,爸爸也天天搶著打掃衛(wèi)生,刷鍋洗碗。有一次,媽媽給爸爸報(bào)了一個(gè)二級(jí)建造師的考試,考過(guò)去了,拿到證,可以掛給別的公司使用,一年可以拿到七八千元錢呢,爸爸為了想多掙一點(diǎn)錢來(lái)養(yǎng)活我們一家,爸爸白天上班掙錢沒有時(shí)間看書,我心里想,建造師一定不難考,爸爸沒時(shí)間看書都有希望能過(guò)去。在一個(gè)深夜,我起床去衛(wèi)生間,一看,原來(lái)爸爸還在專注地看書呢。原來(lái)考建造師也要付出很多的努力。
在奶奶和爸爸的帶動(dòng)下,我和媽媽還有妹妹也變得勤勞,勤奮起來(lái)了,媽媽天天下班就教我們學(xué)習(xí),妹妹學(xué)起來(lái)也非常認(rèn)真。怎么樣,這就是家風(fēng)的厲害之處。
好家風(fēng)家訓(xùn)故事演講稿篇三
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們:
大家好!今天我要為大家演講的是家風(fēng)家訓(xùn)。
1、家風(fēng)家訓(xùn)就在父母的言行里,它充滿正能量。
記得小時(shí)候,我背著書包去讀書,爸媽交代的就是:要聽老師的話,不要和同學(xué)打架,別人的東西不能拿。他們還告訴我在外邊碰到長(zhǎng)輩一定要叫人,小一點(diǎn)的叫哥哥、姐姐;大一點(diǎn)叫叔叔、阿姨,老一點(diǎn)的叫爺爺、奶奶等。禮貌、友愛、誠(chéng)實(shí)是爸媽教育的主要內(nèi)容,也是家風(fēng)的一個(gè)體現(xiàn)吧。記得有一次和同學(xué)打架,老師告訴了爸媽,爸媽一個(gè)勁的賠不是,還讓老師盡量管我,不乖就打。所以如果在外面我被欺負(fù),一般情況下我不敢跟家里人說(shuō),因?yàn)橐徽f(shuō),爸媽都會(huì)馬上責(zé)備我:“一個(gè)巴掌拍不響,你肯定也惹人家了!”出了問(wèn)題,首先要從自身找原因——這對(duì)我的影響確實(shí)很大!
平民百姓家的家風(fēng)大多充滿正能量,是要把孩子培養(yǎng)成好人、老實(shí)人,誠(chéng)實(shí)做人,老實(shí)做事,還要尊敬長(zhǎng)輩。教育我們做一個(gè)出淤泥而不染的“蓮”。
2、好的家風(fēng)就是一所好學(xué)校。
現(xiàn)實(shí)在平時(shí)的學(xué)校教育中,家風(fēng)體現(xiàn)在孩子的言行之中,我們經(jīng)常說(shuō)的一句話就是這個(gè)孩子有家教,那個(gè)孩子沒家教。家教也是一個(gè)家風(fēng)的體現(xiàn),它是通過(guò)孩子的言行表現(xiàn)出來(lái)了。大凡家庭教育良好的家庭,孩子的`行為習(xí)慣作為學(xué)校是不大需要操心的,因?yàn)榧议L(zhǎng)在平時(shí)的一言一行中已經(jīng)幫學(xué)校教育好了。當(dāng)然也有一些家庭教育,家風(fēng)不怎么的家庭,表現(xiàn)在孩子也是很難管理和教育的對(duì)象。有的時(shí)候甚至家長(zhǎng)也拿他沒有辦法。
家風(fēng)雖然是一些道德教育、禮貌教育、規(guī)矩教育,它就是對(duì)我們的一種規(guī)范、一種風(fēng)氣、一種文化,好家風(fēng)就是一所好學(xué)校。
3、家風(fēng)教育是踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的有效手段。
“培育好的‘家風(fēng)’,也是踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的有效手段。”“家風(fēng)”不僅是一種規(guī)范、一種風(fēng)氣、一種文化,也是主流道德價(jià)值觀大眾化最有效、最簡(jiǎn)潔的途徑?!皩?duì)于一個(gè)小學(xué)生來(lái)說(shuō),社會(huì)主義核心價(jià)值觀可能還難以真正的理解和領(lǐng)會(huì),但通過(guò)挖掘?qū)W生‘家風(fēng)’中的優(yōu)良因素,將核心價(jià)值觀融入其中,可以讓每一位學(xué)生通過(guò)耳濡目染,學(xué)習(xí)和傳承社會(huì)主義核心價(jià)值觀的內(nèi)涵精髓。”
4、學(xué)校有責(zé)任有義務(wù)為家風(fēng)傳承做貢獻(xiàn)。
“家風(fēng)是一種無(wú)言的教育,它在潛移默化中影響孩子的心靈,塑造孩子的人格。學(xué)??梢园鸭绎L(fēng)教育與推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值觀融合起來(lái),融入中小學(xué)教育全過(guò)程、各方面,發(fā)揮家庭教育在學(xué)生成長(zhǎng)中的重要作用。
教育局將組織各校開展說(shuō)說(shuō)我家家風(fēng)”、“家風(fēng)故事”、“我理想的家風(fēng)”、“家風(fēng)助我成長(zhǎng)”、“父母教會(huì)我……”等為內(nèi)容的主題活動(dòng),開展“好家風(fēng)、好家訓(xùn)”征文比賽與演講比賽。要求各校組織開展“好家風(fēng)、好家訓(xùn)”家庭教育大課堂活動(dòng)。傳承中華民族傳統(tǒng)美德,弘揚(yáng)社會(huì)正能量,也使家長(zhǎng)們更加注重自身修養(yǎng)的提升,通過(guò)活動(dòng)要讓學(xué)生知曉家風(fēng)家訓(xùn),圍繞傳承好家訓(xùn)、培育好家風(fēng)、共筑“中國(guó)夢(mèng)”,切實(shí)加強(qiáng)家校聯(lián)系,強(qiáng)化“感恩父母,對(duì)父母負(fù)責(zé)”的意識(shí)”,為孩子的健康成長(zhǎng)營(yíng)造了良好的家庭環(huán)境。
好家風(fēng)家訓(xùn)故事演講稿篇四
家庭是苗圃,孩子是幼苗。家風(fēng)如雨滴,隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。幼苗只有在雨露的滋潤(rùn)下才能健康成長(zhǎng)。孩子只有在良好家庭作風(fēng)的影響下才能脫穎而出。
家風(fēng)是一個(gè)家庭穩(wěn)定的道德標(biāo)準(zhǔn)、傳統(tǒng)習(xí)慣、做人方式、生活方式、生活方式的總和,首先表達(dá)的是道德的力量。重視家風(fēng)建設(shè),是我國(guó)歷史上很多有志之士建立家庭的根底。自古以來(lái),顏之推《顏氏家訓(xùn)》,諸葛亮《誡子書》,周毅《勉諭兒輩》,朱子《治家格言》,《曾國(guó)藩家書》,《傅雷家書》等。在民間廣為流傳,閃耀著良好家庭作風(fēng)的思想光輝。歷史上有“孟母三大運(yùn)動(dòng)〞、“婆婆題詞〞等。也表現(xiàn)出良好的家庭作風(fēng)。龍子的古訓(xùn)“無(wú)光無(wú)志無(wú)平安無(wú)遠(yuǎn)方〞、“天天總想著,有時(shí)候沒時(shí)間想〞、“不要貪意外之財(cái),不要喝太多酒〞等至今被世人推崇。一個(gè)好的家庭作風(fēng),不僅對(duì)自己、對(duì)孩子、對(duì)家庭成員有利,還會(huì)逐漸影響到群眾的道德水平和社會(huì)風(fēng)氣。
家庭風(fēng)格作為一種無(wú)形的力量,一直在潛移默化地影響著人們。每個(gè)人都生活在一個(gè)出身的'家庭里。出身的家庭家風(fēng)好,這個(gè)人會(huì)茁壯成長(zhǎng);出身家庭不注重家風(fēng)建設(shè),這個(gè)人長(zhǎng)大了也會(huì)走彎路。良好的家庭作風(fēng)具有一些共同的特點(diǎn),如良好的道德氣氛、健康的思想氣氛、積極的情感氣氛、認(rèn)真的學(xué)習(xí)氣氛、節(jié)儉的生活氣氛等。正是這種氣氛造就了身心健康、有成就、甚至對(duì)社會(huì)有突出奉獻(xiàn)的人??梢哉f(shuō),良好的家庭作風(fēng)為孩子的成長(zhǎng)創(chuàng)造了良好的搖籃。在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下,我國(guó)婚姻家庭領(lǐng)域存在一些亟待解決的問(wèn)題:戀愛觀中的拜金主義、婚姻中的大大咧咧、家庭教育中的過(guò)度放縱、孝順父母中的漠視老人,甚至一些有名望、有社會(huì)地位的人,尤其是子女,因?yàn)椴蛔⒅丶彝プ黠L(fēng)建設(shè)而走上了犯罪之路。教訓(xùn)是痛苦的。從反面印證了家風(fēng)建設(shè)的重要性。
好家風(fēng)家訓(xùn)故事演講稿篇五
中華民族素有“禮儀之邦〞之稱,歷來(lái)重視家庭教育。古書家訓(xùn)在歷史上屢見不鮮,對(duì)后人的贊美也不少。而“不成文〞也是我國(guó)家訓(xùn)的一大特色,已經(jīng)成為日常生活行為標(biāo)準(zhǔn)的有機(jī)組成局部。去其糟粕,取其精華。一些家訓(xùn)的精髓融入到新的道德建設(shè)中。很多知名家訓(xùn)早已是“家訓(xùn)〞,形成家風(fēng)。
家風(fēng)是一個(gè)家庭穩(wěn)定的道德標(biāo)準(zhǔn)、傳統(tǒng)習(xí)慣、做人方式、生活方式、生活方式的總和,首先表達(dá)的是道德的力量。重視家風(fēng)建設(shè),是我國(guó)歷史上很多有志之士建立家庭的根底。自古以來(lái),顏之推《顏氏家訓(xùn)》,諸葛亮《誡子書》,周毅《勉諭兒輩》,朱子《治家格言》,《曾國(guó)藩家書》,《傅雷家書》等。在民間廣為流傳,閃耀著良好家庭作風(fēng)的思想光輝。歷史上有“孟母三大運(yùn)動(dòng)〞、“婆婆題詞〞等。也表現(xiàn)出良好的家庭作風(fēng)。龍子的古訓(xùn)“無(wú)光無(wú)志無(wú)平安無(wú)遠(yuǎn)方〞、“天天總想著,有時(shí)候沒時(shí)間想〞、“不要貪意外之財(cái),不要喝太多酒〞等至今被世人推崇。一個(gè)好的家庭作風(fēng),不僅對(duì)自己、對(duì)孩子、對(duì)家庭成員有利,還會(huì)逐漸影響到群眾的道德水平和社會(huì)風(fēng)氣。
父母是建立家庭風(fēng)格的關(guān)鍵。父母首先要成為家風(fēng)建設(shè)中的奉獻(xiàn)者,這樣才能有意識(shí)地創(chuàng)造自己良好的家風(fēng),延續(xù)自己良好的家風(fēng),造福全家和孩子。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭建設(shè)家庭作風(fēng),教育子女。人們習(xí)慣于上上下下做事,領(lǐng)導(dǎo)干部良好的家庭作風(fēng)對(duì)建立良好的社會(huì)風(fēng)氣會(huì)產(chǎn)生非常重要的影響。
在加快改革步伐、努力實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的新形勢(shì)下,重溫家風(fēng)建設(shè)具有重要意義。家庭建設(shè)影響社會(huì)建設(shè),良好的家庭作風(fēng)會(huì)帶動(dòng)良好的社會(huì)風(fēng)氣。所以,好的家庭作風(fēng)是一種正能量。我們要從每一個(gè)家庭做起,讓每一個(gè)家庭都有良好的家庭作風(fēng),培養(yǎng)文明人。如果我們堅(jiān)持這樣,社會(huì)的積極趨勢(shì)就會(huì)發(fā)揚(yáng)光大,中華民族的文明就會(huì)進(jìn)一步提高。
好家風(fēng)家訓(xùn)故事演講稿篇六
敬愛的老師們,親愛的同學(xué)們:
大家好!
“校有校規(guī),家有家風(fēng)”是人們常掛在嘴邊的一句話,但一問(wèn)道“家風(fēng)是什么?你家有什么家風(fēng)?”這些問(wèn)題,很多人就會(huì)傻眼了。不用擔(dān)心,今天我就想跟大家一起談?wù)劶绎L(fēng)。家風(fēng)是一條應(yīng)該牢記的座右銘,有了它,我們才可以在社會(huì)上立足,才能讓自己走得更遠(yuǎn)!
銘記家風(fēng),為自己的人生奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),踏出堅(jiān)定的步伐,成為國(guó)家的棟梁之才!
每個(gè)家庭都有自己的家風(fēng),如謙虛謹(jǐn)慎、禮貌待人、尊老愛幼、誠(chéng)實(shí)守信…而我們的家風(fēng)是:勤奮好學(xué)、堅(jiān)持不懈。
記得我上三年級(jí)的時(shí)候,我們開始學(xué)習(xí)寫作文,第一次接觸總會(huì)有些摸不著頭腦,不知從何下手,媽媽就一遍一遍地給我重復(fù)作文的三要素和重點(diǎn),但是我還是一知半解的,最后媽媽沒有辦法就告訴我她最后的殺手锏:多讀書,積累好詞好句,多看多聽多觀察。
起初我還是不喜歡看書,覺得枯燥無(wú)味,總是應(yīng)付了事,但是我看到媽媽爸爸每天再忙都會(huì)抽出時(shí)間不厭其煩地看些書籍,甚至還有我訂閱的雜志,然后把一些精彩地片斷說(shuō)給我聽,告訴我文中寫得好地片斷,好在什么地方讓我學(xué)習(xí),而且每天都未間斷過(guò),這就深深地吸引我的好奇心,每次寫完作業(yè)后我也嘗試著和爸爸媽媽一起閱讀書籍,從書中體會(huì)讀書的樂(lè)趣,去享受出色的小作者如何把一篇作文寫得出神入化,格格不入地,不斷從中積累好詞好句,還給我?guī)?lái)不少地啟發(fā),漸漸地我就養(yǎng)成了讀書的好習(xí)慣,結(jié)合老師每次地指導(dǎo),慢慢地學(xué)會(huì)如何去寫好一篇作文,再也不會(huì)摸底不著頭腦抓耳撓腮了,我現(xiàn)在的書籍足足有三個(gè)書柜了呢!
這就是我家的家風(fēng),它讓我從中養(yǎng)成了許多好品質(zhì),這樣的家風(fēng),值得傳揚(yáng)!希望家家戶戶都能夠形成一個(gè)良好的家風(fēng),讓家風(fēng)幫助我們學(xué)會(huì)做人的道理,在社會(huì)中形成良好的風(fēng)氣!
好家風(fēng)家訓(xùn)故事演講稿篇七
尊敬的各位老師、同學(xué)們:
大家好!
家風(fēng)的傳承,承載著一個(gè)民族的思想延續(xù),承載著一個(gè)民族的文明教育。在中國(guó),人們喜歡以家訓(xùn)的方式傳承家風(fēng),或者說(shuō),家訓(xùn)是中國(guó)人期望家風(fēng)長(zhǎng)久流傳的最主要表達(dá)方式。那么,就讓我們穿梭于古代和現(xiàn)實(shí)之間,體味家訓(xùn)中傳遞的家風(fēng)。
家風(fēng)教育伴隨文明產(chǎn)生。
中華文明上下五千年,現(xiàn)在有文字記載的家風(fēng)教育大概就是西周初年周文王(姬昌)、周公(姬旦)的家訓(xùn)了。在《尚書》中,我們可以讀到周公告誡侄子周成王(姬誦)的一篇誥辭。文中,周公告誡成王不要貪圖安逸享樂(lè),不要荒廢政事,要安定民心?!爸诜w之艱難”,這樣的家風(fēng)教育至今還在延續(xù)著。
在《說(shuō)苑反質(zhì)》中,記載著這樣一個(gè)故事,春秋時(shí)期齊國(guó)的晏嬰病重時(shí)寫下家訓(xùn),藏于柱中,要妻子等兒子長(zhǎng)大后拿給他看。這份家訓(xùn)囑咐兒子布帛不可用盡,用盡了就無(wú)法再做衣服;牛馬不可將其力氣用盡,用盡了就無(wú)法再使用牛馬耕田駕車;任事者不可對(duì)其過(guò)分苛刻,否則就無(wú)人幫你做事了。由此看來(lái),“成由勤儉敗由奢”的家風(fēng)教育早在兩千多年前就有了。
“夫君子之行,靜以修身,儉以養(yǎng)德。非淡泊無(wú)以明志,非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)。夫?qū)W須靜也,才須學(xué)也。非學(xué)無(wú)以廣才,非志無(wú)以成學(xué)。淫漫則不能勵(lì)精,險(xiǎn)躁則不能治性。年與時(shí)馳,意與歲去,遂成枯落,多不接世。悲守窮廬,將復(fù)何及?”這是諸葛亮《誡子書》中的名句。
在諸葛亮的思想觀念里,人要注重加強(qiáng)道德修養(yǎng),要不斷學(xué)習(xí),要清心寡欲,要靜思反省,要不急不躁。他把自己這些思想和行動(dòng)指南以家訓(xùn)的形式傳遞給他的兒子,希望這能成為諸葛家風(fēng)。可能連諸葛亮自己都沒想到,他的這些教誨成了一代又一代人的家訓(xùn)家風(fēng),影響至今。
顏之推教子“威嚴(yán)而有慈”
北齊顏之推的《顏氏家訓(xùn)》被稱為“篇篇藥石,言言龜鑒”的家訓(xùn)專書,是我國(guó)封建社會(huì)流傳最廣、影響最深的家訓(xùn)之一。
“凡庶縱不能爾,當(dāng)及嬰稚,識(shí)人顏色,知人喜怒,便加教誨,使為則為?!币簿褪钦f(shuō),在教育孩子問(wèn)題上,他要求家人在嬰兒能識(shí)得別人的臉色、懂得別人的喜怒時(shí),就對(duì)其加以教誨。顏之推還說(shuō):“父母威嚴(yán)而有慈,則子女畏慎而生孝矣。”意思是父母既威嚴(yán)又慈愛,子女就會(huì)敬畏、謹(jǐn)慎,從而產(chǎn)生孝心了。“人之愛子,罕亦能均,自由及今,此弊多矣。賢俊者自可賞愛,頑魯者亦當(dāng)矜憐。有偏寵者,雖欲以厚之,更所以禍之?!贝笠馐?,對(duì)于子女,父母不能偏愛,不應(yīng)厚此薄彼。通過(guò)這些語(yǔ)句,顏家家風(fēng)躍然紙上。
顏之推身歷三朝,對(duì)世事滄桑、人情世故體會(huì)很深,因此在《顏氏家訓(xùn)》中,他教育其后人要“少欲而足”、“無(wú)多言,無(wú)多事”、“慮禍養(yǎng)生”等。這些家訓(xùn)既有封建社會(huì)的局限性,也有其積極的一面。
《顏氏家訓(xùn)》后,家訓(xùn)著作漸多,差不多每個(gè)朝代都有一些代表性家訓(xùn)產(chǎn)生。如唐代李世民的《帝范》,宋若莘的《女論語(yǔ)》,李恕的《戒子拾遺》;宋代司馬光的《訓(xùn)儉示康》,陸游的《放翁家訓(xùn)》,袁采的《袁氏世范》,陸九韶的《居家正本制用篇》;明代姚舜牧的《藥言》,楊繼盛的《楊忠愍公遺筆》,何倫的《何氏家規(guī)》,孫奇逢的《孝友堂家規(guī)》;清代愛新覺羅玄燁的《庭訓(xùn)格言》,朱柏廬的《朱子家訓(xùn)》,張英的《聰訓(xùn)齋語(yǔ)》,汪輝祖的《雙節(jié)堂庸訓(xùn)》,鄭燮的《家書十六通》,曾國(guó)藩的《教子書》,甘樹椿的《甘氏家訓(xùn)》,鄒歧山的《啟后留言》等。這些家訓(xùn),影響深遠(yuǎn),對(duì)中華文化思想的傳承有著重要意義。
司馬光訓(xùn)子節(jié)儉樸素。
司馬光的《訓(xùn)儉示康》也是被歷代人們稱道的家訓(xùn),這是寫給他的兒子康的家訓(xùn)。
司馬光的家訓(xùn)別具一格,首先說(shuō)明自己是怎樣的人:“吾本寒家,世以清白相承。吾性不喜華靡,自為乳兒,長(zhǎng)者加以金銀華美之服,輒羞赧棄去之。二十忝科名,聞喜宴獨(dú)不戴花。同年曰:‘君賜不可違也?!唆⒁换āF缴氯”魏?,食取充腹r亦不敢服垢弊以矯俗干名,但順吾性而已。眾人皆以奢靡為榮,吾心獨(dú)以儉素為美。人皆嗤吾固陋,吾不以為病。”大致意思是說(shuō),他本來(lái)出身貧寒,一代一代都繼承著清白的家風(fēng)相。他生性不喜歡豪華奢侈。他一向穿衣只求抵御寒冷,吃飯只求飽肚子,也不敢故意穿骯臟破爛的衣服以表示與一般人不同,以此取得人們的贊揚(yáng)。許多人都把奢侈浪費(fèi)看作光榮,他卻把節(jié)儉樸素看作美德。
實(shí)際上,這就是司馬家的家風(fēng)。司馬光的父親司馬池曾任州縣官和天章閣待制,為人廉潔,干一輩子,家無(wú)余財(cái)。這樣的家風(fēng)影響了司馬光,司馬光也是“以清白相承”,并認(rèn)為“侈,惡之大也”。
在《訓(xùn)儉示康》中,他舉出歷代許多“成由勤儉敗由奢”的例子,教育他的兒子司馬康“汝非徒身當(dāng)服行,當(dāng)以訓(xùn)汝子孫,使知前輩之風(fēng)俗云”,要求他的兒子把勤儉持家的家風(fēng)傳給下一代。
曾國(guó)藩家書傳家風(fēng)。
曾國(guó)藩是晚清一位極具爭(zhēng)議的人物,既有中興名臣的美稱,又有“賣國(guó)賊”的惡名。但說(shuō)到近代家訓(xùn),繞不開曾國(guó)藩,有人說(shuō)曾國(guó)藩的家書在家訓(xùn)方面超過(guò)《顏氏家訓(xùn)》。
曾家是望族,曾國(guó)藩的祖父曾留下了八字家訓(xùn):“豬、蔬、魚、書、早、掃、考、寶?!弊x書、種菜、養(yǎng)魚、喂豬,為居家之事;起早、打掃潔凈、誠(chéng)修祭祀、善待親族鄰里,是治家之法。道光年間,曾國(guó)藩做了京官,其父親在給他的家書中寫了三戒,即“節(jié)欲、節(jié)勞、節(jié)飲食”。
曾國(guó)藩做官的幾十年里,無(wú)論帶兵打仗,還是治理國(guó)家,有兩件事必做:一是每天讀書,二是堅(jiān)持寫家信。他的家信體現(xiàn)了他對(duì)家風(fēng)的要求。他在家信中說(shuō):“家敗離不得個(gè)奢字,人敗離不得個(gè)逸字,討人嫌離不得個(gè)驕字。”
他教育家人要勤快:“勤字功夫,第一貴早起,第二貴有恒?!彼H屬堅(jiān)持讀書:“諸弟每人自立課程,必須有日日不斷之功,雖行船走路,俱須帶在身邊。予除此三事外,他課程不必能有成,而此三事者,將終身以之?!币步逃胰朔畔录茏尤趧?dòng):“子侄除讀書外,教之掃屋、抹桌凳、收糞、鋤草,是極好之事,切不可以為有損架子而不為也?!彼€要家人勤勞節(jié)儉:“勤儉自持,習(xí)勞習(xí)苦,可以處樂(lè),可以處約?!?/p>
讀《曾國(guó)藩家書》,就像在聽一位長(zhǎng)者在和你聊家常,從讀書成才,修身養(yǎng)性,到為人處世,甚至到養(yǎng)花養(yǎng)草,無(wú)所不談,在閑聊中展現(xiàn)出曾家家風(fēng)。
中國(guó)被稱為禮儀之邦,古人講忠孝仁義禮智信廉,講勤儉持家,重視家庭倫理,這些在今天仍有可汲取的營(yíng)養(yǎng)。一代代的家訓(xùn),傳承和發(fā)展了中華民族的文化。
好家風(fēng)家訓(xùn)故事演講稿篇八
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親朋好友:
大家好,今天我來(lái)為大家分享一些家風(fēng)故事。隨著社會(huì)的發(fā)展,人們不斷追求物質(zhì)上的富足,卻忽略了精神上的追求。作為有著光榮家族的一份子,我感覺到了傳承家風(fēng)的責(zé)任與使命,也清楚地認(rèn)識(shí)到了家風(fēng)對(duì)于一個(gè)家族的長(zhǎng)遠(yuǎn)影響。
首先,我想為大家介紹的是我的爺爺?shù)墓适隆K且幻掌胀ㄍǖ霓r(nóng)民,但卻擁有著一顆向上的心,他深知識(shí)字的重要性,因此在他勞作的空閑時(shí)間里,他堅(jiān)持學(xué)習(xí),自學(xué)成才。直到今天,即使年過(guò)80,他仍堅(jiān)持每天閱讀、看新聞,每看到我與他聊天時(shí)不時(shí)拿出來(lái)的詩(shī)書,總是嘴角泛起溫暖的笑容,仿佛看到了年輕時(shí)候那個(gè)會(huì)讀會(huì)寫的自己。
爺爺?shù)倪@種精神,讓我們深深地感受到了家風(fēng)的重要性。正所謂“家和萬(wàn)事興”,一家和睦、有教養(yǎng)、有愛心,不僅能有積極的人生態(tài)度,還能產(chǎn)生融洽的人際關(guān)系,成為一個(gè)社會(huì)的穩(wěn)定因素。而這種家風(fēng),其實(shí)并非是說(shuō)了便能做到的,需要家庭成員不斷地維護(hù)和傳承。
其次,我想講的是我的媽媽的故事。她是一名工匠,在自己所在的工作崗位上,她總是盡心盡力地為公司打造更高品質(zhì)的產(chǎn)品。我小時(shí)候,媽媽總是鼓勵(lì)我要用心去做事,要做到最好。直到一次和媽媽聊天時(shí),她告訴我她對(duì)自己的期許其實(shí)是能夠培養(yǎng)出一個(gè)有責(zé)任心、有擔(dān)當(dāng)、敢于承擔(dān)責(zé)任的孩子,去承載她自己心中這種追求“精益求精”的價(jià)值觀。
正是媽媽的這份追求,讓我們看到了成長(zhǎng)與進(jìn)步并不是屬于個(gè)人的事情,而是要結(jié)合家庭、社會(huì)、國(guó)家等因素共同實(shí)現(xiàn)的。如今,我已經(jīng)成為了一名成功的企業(yè)家,并經(jīng)常引導(dǎo)員工朝著“精益求精”的目標(biāo)不斷努力,帶領(lǐng)我們成就了事業(yè)。
這些輕巧卻飽含哲理的故事,讓我們深刻體會(huì)到了家風(fēng)的重要性,它是精神上的滋養(yǎng)、魂靈的'氧氣,能夠讓我們抵御誘惑,保持良好的心態(tài),實(shí)現(xiàn)多方位、全方位的發(fā)展和進(jìn)步。在中國(guó)有句俗話,“民以食為天”,然而在我們這個(gè)家族里,我們更想強(qiáng)調(diào)的是“家以風(fēng)為根”,家風(fēng)的力量讓我們?cè)诶Ь持懈訄?jiān)定,讓我們?cè)诔砷L(zhǎng)中更加明晰方向,讓我們?cè)诎l(fā)展中更加信心百倍。
最后,我想引用一句經(jīng)典的名言:“一個(gè)家庭的美好,不是由家產(chǎn)的多寡決定的,而是由家風(fēng)的深淺決定的。”讓我們攜手共同守護(hù)家風(fēng),成就未來(lái)!謝謝!
好家風(fēng)家訓(xùn)故事演講稿篇九
尊敬的各位評(píng)委、親愛的同仁們:
大家好,我是今天的演講發(fā)言人,我的演講主題是“家風(fēng)故事”。
首先,我想強(qiáng)調(diào)一下“家風(fēng)”這個(gè)概念的重要性。在我們的傳統(tǒng)文化中,“家風(fēng)”是一個(gè)家庭的道德品質(zhì)、家族的文化傳承和家庭的精神財(cái)富的集合體。在現(xiàn)代社會(huì)中,“家風(fēng)”更是指代一個(gè)家庭中代代相傳、貫穿始終的價(jià)值觀念、道德規(guī)范、行為準(zhǔn)則等。
那么,什么是“家風(fēng)故事”呢?在我的理解中,可以說(shuō)是家族史中的故事,也可以是一個(gè)家庭中代代相傳的故事,這些故事通常都能夠反映出一個(gè)家族或者一個(gè)家庭的家風(fēng)。
在我的家族中,有一個(gè)故事關(guān)于德行的傳承,讓我印象深刻。這個(gè)故事讓我懂得了做人的道理,并讓我意識(shí)到一個(gè)人的行為對(duì)家族的影響。
這個(gè)故事是關(guān)于我的曾祖父的。曾祖父生于清代末年,家境貧困,但他勇于進(jìn)取,帶領(lǐng)家人靠勞動(dòng)致富。但是,他并沒有為自己財(cái)富的積累而驕傲自滿,反而積極參與慈善活動(dòng),幫助無(wú)助者。由于曾祖父的助人為樂(lè)和求真務(wù)實(shí)的品德特質(zhì),他在當(dāng)?shù)厝诵闹袚碛泻芨叩耐兔暋?/p>
曾祖父的德行品質(zhì)不僅影響了家庭,也影響了整個(gè)社會(huì)。曾祖父的一生是一種對(duì)美德的傳承,他的道德品質(zhì)影響了他的子孫們以及他的家族。
如今,我們的家族已經(jīng)到了第五代,曾祖父的美德一直傳承到了我們這一代。我們這一代都將曾祖父的德行品質(zhì)視為我們踐行的目標(biāo),即使在現(xiàn)代社會(huì)中,我們?nèi)匀粓?jiān)持以曾祖父的'故事為榜樣,傳承著他所留下的家風(fēng)。
曾祖父故事的傳承,讓我們的家族有了一個(gè)共同的價(jià)值觀念和行為準(zhǔn)則。它成為我們一家人互相信任,互相學(xué)習(xí),互相幫助的重要因素。同時(shí),我們也希望通過(guò)這樣的傳承,讓更多人了解并傳承我們家族的品質(zhì),從而影響更多的人。
家風(fēng)指代著我們的思想、情感和行為,是家族文化傳承的重要內(nèi)容。我們作為曾祖父德行的傳承者,要不斷發(fā)揚(yáng)家風(fēng),讓它在我們的家族中根深蒂固,也希望通過(guò)我們的努力,讓我們的家風(fēng)向社會(huì)傳遞,產(chǎn)生更深遠(yuǎn)、更廣泛的影響,成為引領(lǐng)民風(fēng)、促進(jìn)社會(huì)和諧的力量。
最后,我想呼吁大家,珍惜我們所擁有和我們身處的環(huán)境,用我們的行動(dòng)踐行我們家風(fēng)中所傳承的道德評(píng)價(jià)和社會(huì)準(zhǔn)則,從而為我們的家族和社會(huì)做出更多貢獻(xiàn)。
謝謝大家!
好家風(fēng)家訓(xùn)故事演講稿篇十
尊敬的評(píng)委、親愛的大家:
今天我想和大家分享一些關(guān)于“家風(fēng)”的故事,這個(gè)主題既貼近生活又有著深刻的內(nèi)涵,在這個(gè)飛速發(fā)展的社會(huì)中,家風(fēng)對(duì)我們每個(gè)人都有著不可忽視的影響。接下來(lái)我會(huì)從四個(gè)方面與大家分享我對(duì)家風(fēng)故事的理解和感悟。
首先,家風(fēng)是我們的行為準(zhǔn)則。我們的每一次成長(zhǎng)都與家庭有著緊密的聯(lián)系,我們可以從家庭中學(xué)到很多的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn),并且形成我們的價(jià)值觀和道德準(zhǔn)則。家風(fēng)是一種信仰,是對(duì)生命的'尊重和珍視,也是一種精神紐帶。在著名的中華傳統(tǒng)文化中,“家風(fēng)”被譽(yù)為“立家之本”,認(rèn)為家庭的興旺發(fā)達(dá)離不開家風(fēng)的傳承與發(fā)揚(yáng)。對(duì)我們而言,良好的家風(fēng)可以潛移默化地影響我們的行為和態(tài)度,成為我們的準(zhǔn)則和底線。
其次,家風(fēng)是我們的名片。家風(fēng)對(duì)我們的影響不僅僅是內(nèi)在的,它還可以體現(xiàn)在我們的外在形象上。我們的家庭背景和家風(fēng)既是我們的優(yōu)勢(shì)也是我們的壓力,無(wú)論是面對(duì)考試還是就業(yè),我們都希望自己有著更好的家庭背景和家風(fēng),可以展示自己的優(yōu)點(diǎn)和潛力。一些家族企業(yè)也是憑借家風(fēng)的積淀和傳承,在市場(chǎng)中贏得了成功和聲譽(yù)。因此,家風(fēng)不僅是我們的內(nèi)在信仰,也是我們的名片和尊嚴(yán)。
第三,家風(fēng)是我們團(tuán)結(jié)的紐帶。一個(gè)成功的家庭需要有著良好的家風(fēng),家族企業(yè)的長(zhǎng)久發(fā)展也需要有著承載家族文化的能力。這種文化和家風(fēng)的傳承需要家人們之間的相互支持和團(tuán)結(jié),需要家庭成員們之間的信任和合作。在一個(gè)團(tuán)結(jié)的家庭中,家人之間的感情是互相支持和共同成長(zhǎng)的動(dòng)力源泉。我想大家小時(shí)候都聽過(guò)這樣一句話:“全家福的力量比單干的力量大?!边@話有時(shí)候不僅僅是一種形容,在面對(duì)重大的困難和挑戰(zhàn)時(shí),家庭成員之間的合作和支持將是無(wú)比重要的。
最后,我想說(shuō)的是,家風(fēng)的傳承需要大家的共同努力。在現(xiàn)代社會(huì)中,家庭結(jié)構(gòu)的多元和社會(huì)問(wèn)題的增多,使得家風(fēng)教育變得更加困難而重要。家庭成員們需要相互信任和尊重,對(duì)家風(fēng)的傳承和繼承負(fù)起責(zé)任。同時(shí),國(guó)家也在不斷推行家庭教育政策,強(qiáng)調(diào)家庭對(duì)孩子成長(zhǎng)的重要影響,為我們提供了更好的教育資源和支持。我們?cè)谏钪行枰獣r(shí)刻關(guān)注家庭中的負(fù)責(zé)任和傳承家風(fēng)的責(zé)任,讓家風(fēng)文化從我們的生活中走進(jìn)未來(lái)。
在演講的最后,我希望大家能從家風(fēng)故事中體會(huì)到生活的美好和意義,做一個(gè)有愛有責(zé)任的家人,傳承好家風(fēng),傳遞好家庭價(jià)值觀,讓我們的社會(huì)更加美好和和諧。謝謝大家!
好家風(fēng)家訓(xùn)故事演講稿篇十一
敬愛的老師們,親愛的同學(xué)們:
你們好!我是三班穆銳,今天我演講的題目是《家風(fēng)家訓(xùn)伴我成長(zhǎng)》。
中國(guó)的每一個(gè)家庭都有自己的家訓(xùn)、家風(fēng),我家自然也不例外。我的家風(fēng)家訓(xùn)是:對(duì)人要有禮貌,吃飯的.時(shí)候必須要等家人全部到齊了才能吃。有一次,有客人到我家來(lái)玩,媽媽做了一桌子的好菜,客人還沒有來(lái)我就先吃上了,結(jié)果被我爸爸發(fā)現(xiàn)了,爸爸嚴(yán)厲地批評(píng)了我,還懲罰我站著吃飯。
還有就是不許說(shuō)臟話,因?yàn)榕K話本身就是不文明的語(yǔ)言,說(shuō)臟話那就更加不文明了。有一次,我爸爸在家里說(shuō)臟話,就被我奶奶發(fā)現(xiàn)了,奶奶把我爸爸狠狠的訓(xùn)了一頓。從此我爸爸再也沒有說(shuō)過(guò)臟話了,我也因此受到爸爸的影響,從不說(shuō)臟話。
我家的家規(guī)是:主動(dòng)向長(zhǎng)輩問(wèn)好,互相尊重彼此,自己的事自己做,當(dāng)天的事當(dāng)天做,不能拖拉,每天幫媽媽做一些力所能及的家務(wù)活兒。比如:洗碗,掃地,帶半歲的妹妹,擦桌子……還有每天回到家第一件事情是完成老師布置的家庭作業(yè),作業(yè)做完了,才能出去玩。
這些家規(guī)都是爸爸媽媽定的,從小,爸爸媽媽就以家規(guī)家訓(xùn)來(lái)要求我,所以,我得感恩我的父母,謝謝他們的家規(guī)家訓(xùn)成就了我的良好生活習(xí)慣。
好家風(fēng)家訓(xùn)故事演講稿篇十二
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛的同事們:
大家好!今天,我很榮幸能夠在這個(gè)場(chǎng)合與大家分享我所了解的一個(gè)特別的話題——“家風(fēng)故事”。
“家風(fēng)故事”是一個(gè)非常有意義的話題,它提醒我們,家庭作為社會(huì)基本單位,應(yīng)該發(fā)揮更大的作用。一個(gè)好的家庭不僅需要有物質(zhì)基礎(chǔ),更需要有一種深厚的家風(fēng)來(lái)塑造家庭文化,讓家庭成為每個(gè)人的溫暖港灣。
我想分享的第一個(gè)家風(fēng)故事是我父親的故事。我的父親是一名退休教師,在他的教學(xué)生涯中,他一直堅(jiān)持用心去教育和培養(yǎng)每個(gè)學(xué)生。他總是鼓勵(lì)他的學(xué)生要積極參與各種社區(qū)活動(dòng),并且要對(duì)社會(huì)和其他人充滿愛心和包容心。這種家風(fēng)不僅影響了我和我的兄弟姐妹,在他的學(xué)生們中也產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響,讓更多的人受益。
第二個(gè)家風(fēng)故事是我妻子的故事。我的妻子來(lái)自一個(gè)非常注重尊敬和禮儀的家庭。在她家,他們注重表達(dá)對(duì)家人和朋友的感激之情,并且尊重他人的意見。她的父母從小教育她如何與人相處,如何在困難時(shí)尊重他人的幫助,并且如何保持謙卑和接受補(bǔ)救。這種家風(fēng)讓她成為一個(gè)非常友善,有禮貌的人,也成為我在生活中的'良師益友。
通過(guò)以上的兩個(gè)家風(fēng)故事,我們可以看出,“家風(fēng)”對(duì)于我們個(gè)人和家庭的成長(zhǎng)非常重要,它可以影響我們的價(jià)值觀,行為方式,言行舉止。好的家風(fēng)在家庭中會(huì)起到凝聚力的作用,讓家人之間建立更加緊密的聯(lián)系。
當(dāng)我們回到現(xiàn)實(shí)生活中,我們會(huì)發(fā)現(xiàn)許多家庭中存在著一些問(wèn)題:婚姻危機(jī),父母子女與其他家庭成員之間的緊張關(guān)系以及國(guó)際移民等繁重的挑戰(zhàn)。在這些困境中,我們需要像我們父輩和祖先一樣,拿出一份家風(fēng)的堅(jiān)韌和耐力。我們需要堅(jiān)持對(duì)我們自己和家人的尊重、理解和愛護(hù)。因?yàn)檫@些家風(fēng)品質(zhì)不僅影響著我們自己,也影響著我們的下一代。我們可以通過(guò)這樣的家風(fēng)來(lái)降低家庭爭(zhēng)吵,消除爭(zhēng)斗,建立長(zhǎng)久的和諧。
我相信,在我們自己的家庭中,我們可以創(chuàng)造一個(gè)溫馨、充滿愛心、尊重他人和接受補(bǔ)救的氛圍。這樣的家庭將成為我們自己和下一代的生命力源泉。這便是我們每個(gè)人應(yīng)該追求的“家風(fēng)”。
謝謝大家!
好家風(fēng)家訓(xùn)故事演講稿篇十三
尊敬的領(lǐng)導(dǎo),親愛的各位同事:
大家好,今天我想向大家分享一個(gè)家風(fēng)故事。
家,是一個(gè)人的根,是一切倚靠的地方。家風(fēng),是家族的精髓和靈魂,是代代相傳的寶貴財(cái)富。回想起我的家庭,我深深感受到了家風(fēng)的力量和影響。
我的外公是一位非常傳統(tǒng)的中國(guó)人,他認(rèn)為傳統(tǒng)美德和家庭道德是家風(fēng)的核心,一代代地傳承和發(fā)揚(yáng),是家族和社會(huì)的基石。每一次與他的談話、每一次的團(tuán)圓聚會(huì),都會(huì)思考家風(fēng)和我們家族的未來(lái)。
有一次,我與外公閑聊,他給我講述了一個(gè)家風(fēng)故事,讓我深有感觸。故事中的主人公是他的父親,我曾經(jīng)的曾祖父。
他父親年輕時(shí)跟隨著祖輩打理家族事務(wù),每天忙碌地工作著。漸漸地,他發(fā)現(xiàn)家族中出現(xiàn)了一些“黑暗勢(shì)力”,使得家族付出了較大的代價(jià)。于是,他毅然決定回到家族的根部,將家族中的問(wèn)題全部解決掉。
這時(shí)候,他的'母親問(wèn)他:“你知道你做的所有這些是為了什么?”他父親回答道:“我在為家族,為我們這個(gè)家庭做事?!彼哪赣H說(shuō):“不是,你做的所有這些,是為你自己呀!人必須有些東西,比任何東西都重要,比我們的榮譽(yù)、我們的名聲都重要,那就是我們的家風(fēng)和我們的品德?!蔽冶辉娓改傅倪@段對(duì)話所感動(dòng),他們所堅(jiān)守的這種家風(fēng),是一種堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、敬業(yè)、正直的品質(zhì)。它塑造了家族的氣質(zhì)和精神,讓我們明白家族的責(zé)任和擔(dān)當(dāng),弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德和家庭道德,用我們的行動(dòng)和言語(yǔ)展現(xiàn)出家風(fēng)的內(nèi)涵和精神,為傳承和發(fā)揚(yáng)家族的寶貴財(cái)富而努力奮斗。
家風(fēng)傳承不僅代表著家族最傳統(tǒng)的文化,更代表著家庭成員的精神氣質(zhì)和身份,代表著人們對(duì)高尚道德的追求和內(nèi)心志向。我們要認(rèn)識(shí)到家風(fēng)的重要性,它不僅影響著我們的家庭,更關(guān)乎著我們的社會(huì)。我們需要一代代傳承和守護(hù)家風(fēng),發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)美德和家庭道德,弘揚(yáng)家族精神和家國(guó)情懷,為建設(shè)更加美好的家庭和社會(huì)貢獻(xiàn)我們的力量。
讓我們?cè)诩彝ズ蜕鐣?huì)的每一個(gè)角落,用我們的行動(dòng)和言語(yǔ)展現(xiàn)出家風(fēng)的內(nèi)涵和精神,為傳承和發(fā)揚(yáng)家族的寶貴財(cái)富而努力奮斗!
謝謝大家。
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