傳統(tǒng)文化不僅僅是歷史的沉淀，更是我們民族的瑰寶。利用統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)和具體事例來(lái)支撐總結(jié)的觀點(diǎn)和結(jié)論，讓總結(jié)更有說(shuō)服力和可信度。最后，祝愿大家在寫總結(jié)的過(guò)程中取得好的成果，能夠總結(jié)出自己的精彩人生。
垃圾分類從我做起倡議書英語(yǔ)篇一
親愛(ài)的居民朋友們：
隨著人口的不斷增長(zhǎng)，生活條件的改善，我們產(chǎn)生的垃圾正不斷消耗著我們生活的美好家園。未來(lái)的某一天，我們或?qū)⒚媾R垃圾圍城的窘境。
垃圾中蘊(yùn)藏著無(wú)數(shù)寶貝都可以被分類后循環(huán)再利用。我們可以將干垃圾、濕垃圾、可回收物與有害垃圾分別投放至對(duì)應(yīng)的垃圾桶，分類收集后資源化利用。
一、從家庭做起，讓垃圾分類、資源節(jié)約成為習(xí)慣。自覺(jué)認(rèn)識(shí)和區(qū)分可回收、干垃圾、濕垃圾、有害垃圾，主動(dòng)分、習(xí)慣分，帶動(dòng)家庭成員節(jié)水節(jié)電、垃圾減量、物盡其用。能循環(huán)再利用的物品盡量循環(huán)利用，少用或不用一次性用品，吃飯光盤行動(dòng)，購(gòu)物自帶環(huán)保袋，購(gòu)買不包裝或簡(jiǎn)易包裝產(chǎn)品。少做垃圾制造者，不當(dāng)垃圾受害者。
二、從崗位做起，“讓垃圾分類成為時(shí)尚”。居民朋友們平日在工作崗位上班時(shí)自覺(jué)養(yǎng)成節(jié)約辦公耗材、節(jié)能減排的良好習(xí)慣，紙張雙面書寫和打印。改善辦公環(huán)境，使辦公區(qū)域的垃圾變廢為寶，營(yíng)造綠色環(huán)保辦公室。設(shè)置專門的有害垃圾桶，專門用于投放廢電池、廢燈管、廢墨盒等需要特殊處理的垃圾。讓辦公室更加清潔美麗，讓辦公生活更加環(huán)保美好!
三、從自身做起，樹(shù)立環(huán)境公德意識(shí)。主動(dòng)參與單位、社區(qū)開(kāi)展的垃圾分類活動(dòng)，做文明行為的踐行者。自覺(jué)將垃圾分類投放，養(yǎng)成簡(jiǎn)約適度、綠色低碳的生活方式，倡導(dǎo)綠色出行、健康環(huán)保，尊重自然，保護(hù)自然，還自然以寧?kù)o、和諧、美麗。
生活垃圾分類既是民生關(guān)鍵小事，也是社會(huì)發(fā)展大事，事關(guān)人居環(huán)境質(zhì)量、事關(guān)城市可持續(xù)發(fā)展，更事關(guān)子孫后代長(zhǎng)遠(yuǎn)和未來(lái)。
讓我們攜起手來(lái)，共同參與，垃圾分類“人人有責(zé)、人人盡責(zé)、人人作為”，請(qǐng)從身邊做起、從點(diǎn)滴做起，從源頭實(shí)現(xiàn)生活垃圾減量，養(yǎng)成主動(dòng)分類、自覺(jué)投放的行為習(xí)慣，使垃圾分類人人受益，舉手之勞，垃圾分一分，環(huán)境美十分。
今天你垃圾分類了嗎?
湖庭居委會(huì)。
垃圾分類從我做起倡議書英語(yǔ)篇二
尊敬的家長(zhǎng)、親愛(ài)的小朋友們:。
地球，是我們美麗的家園。優(yōu)質(zhì)的生態(tài)環(huán)境，是我們生存的根基。城市生活垃圾分類收集，關(guān)系到城市的文明程度和城市形象，是城市生態(tài)環(huán)境建設(shè)最基礎(chǔ)的工作。在垃圾成分中，金屬、紙類、塑料、玻璃被視為可直接回收利用的資源，占垃圾總量的42.9%，垃圾中的其他物質(zhì)也能轉(zhuǎn)化為資源，各種固體廢棄物混合在一起是垃圾，分選開(kāi)就是資源。垃圾如果及時(shí)進(jìn)行分類，回收再利用是解決垃圾問(wèn)題的最好途徑。我們倡議用孩子的小手拉起家長(zhǎng)們的大手與我園全體教職工，共同參與到垃圾分類中，締造我們美麗的家園。
一、資源利用變廢為寶。
1.把廢棄物中有回收價(jià)值的紙類、塑料類、玻璃類、金屬類、織物類以及電器類分離出來(lái)單獨(dú)存放，交由廢品回收機(jī)構(gòu)綜合利用。
2.在家中將生活垃圾分為可回收物、餐廚垃圾、有害垃圾、其它垃圾四類，并分別放置?？苫厥瘴镏苯幼冑u給廢品回收企業(yè)，或放入小區(qū)設(shè)置的可回收物垃圾桶。
3.有害垃圾應(yīng)投放小區(qū)集中收集點(diǎn)進(jìn)行統(tǒng)一收集，除此之外家庭產(chǎn)生的垃圾應(yīng)歸為其它垃圾，并采用單獨(dú)的垃圾桶存放，然后將其放入小區(qū)設(shè)置的其它垃圾桶。
二、垃圾減量，減少污染。
1.盡量不要使用一次性簽字筆、圓珠筆;紙張雙面書寫、雙面打印;使用再生產(chǎn)品;盡量運(yùn)用互聯(lián)網(wǎng)、局域網(wǎng)進(jìn)行電子化教學(xué)，無(wú)紙化辦公;盡量使用可持續(xù)使用的杯子，不使用或減少使用一次性紙杯。
2.在外就餐要適量點(diǎn)餐，合理搭配;剩菜要打包帶走，減少浪費(fèi);使用可重復(fù)使用的餐具，盡量不使用一次性餐品和紙巾等;食用自助餐時(shí)要按需自取，避免食物浪費(fèi)。
3.購(gòu)買并使用有中國(guó)環(huán)境標(biāo)志、循環(huán)利用標(biāo)志和中國(guó)節(jié)能認(rèn)證標(biāo)志的商品;購(gòu)買無(wú)需包裝、簡(jiǎn)易包裝或大包裝的商品，盡量不過(guò)度包裝或小包裝的商品;購(gòu)買可重復(fù)使用的耐用品，盡量不買一次性用品;盡量選購(gòu)凈菜;購(gòu)物時(shí)自帶環(huán)保購(gòu)物袋，不使用塑料袋。
4.旅游者自帶可重復(fù)使用的杯子、洗漱用品;旅游過(guò)程中應(yīng)將各類垃圾分類收集和投放，不要隨手丟棄。
5.把不用的衣服等物品進(jìn)行變賣、捐贈(zèng)等，延長(zhǎng)其使用壽命;盡量使用可重復(fù)使用的耐用品(如充電式電池等)，避免使用一次性用品。
垃圾分類人人有責(zé)，垃圾分類需要人人動(dòng)手，垃圾分類會(huì)使人人受益，讓我們共同努力，養(yǎng)成垃圾分類的文明習(xí)慣!
垃圾分類從我做起倡議書英語(yǔ)篇三
高新區(qū)全體黨員：
為進(jìn)一步推進(jìn)垃圾分類工作，助力美麗高新建設(shè)，營(yíng)造垃圾分類，人人參與的良好氛圍，現(xiàn)向全體黨員發(fā)出“我是黨員我?guī)ь^，垃圾分類作表率”的號(hào)召：
美麗的高新我的家，創(chuàng)建整潔、優(yōu)美的工作生活環(huán)境是每一個(gè)高新人的美好愿望。全體黨員要主動(dòng)學(xué)習(xí)熟悉掌握垃圾分類知識(shí)，樹(shù)立垃圾分類回收意識(shí)，自覺(jué)在生活、工作等場(chǎng)合場(chǎng)所進(jìn)行垃圾分類宣傳。
發(fā)揚(yáng)“咸陽(yáng)高新是我家，垃圾分類靠大家”的主人翁意識(shí)，從我做起，從身邊做起，從點(diǎn)滴做起，大力踐行生活垃圾分類回收處置，養(yǎng)成勤儉節(jié)約、物盡其用、減少?gòu)U棄、自覺(jué)分類的文明習(xí)慣。
黨員是垃圾分類的先行軍，也是火車頭。全體黨員要在黨工委和各支部的組織下，積極參與各類活動(dòng)，積極倡導(dǎo)綠色生態(tài)、健康環(huán)保的生活方式，努力實(shí)現(xiàn)家庭和辦公場(chǎng)所的綠色低碳，做生活垃圾分類工作的先行者，讓推進(jìn)垃圾分類內(nèi)化為一種習(xí)慣、一種素養(yǎng)，展現(xiàn)黨員的良好素質(zhì)。
垃圾分類從我做起倡議書英語(yǔ)篇四
親愛(ài)的家長(zhǎng)們、孩子們：
為了增強(qiáng)大家的環(huán)保意識(shí)，減少資源的浪費(fèi)和垃圾的產(chǎn)生，改變我們習(xí)慣將各類廢棄物和垃圾混裝在一起的生活習(xí)慣。讓我們一起行動(dòng)起來(lái)!用實(shí)際行動(dòng)來(lái)改善我們的生態(tài)環(huán)境，現(xiàn)向全園孩子和家長(zhǎng)們發(fā)出以下倡議：
一、主動(dòng)關(guān)注垃圾分類宣傳片、宣傳手冊(cè)等媒介，學(xué)習(xí)“生活垃圾分類”相關(guān)知識(shí)，小手拉大手，和孩子一起做“生活垃圾分類”宣傳員。
二、認(rèn)識(shí)不同顏色垃圾桶代表的含義：棕廚廚(廚余垃圾)、黑其其(其他垃圾)、藍(lán)寶寶(可回收垃圾)、紅危危(危險(xiǎn)垃圾)。
三、人人養(yǎng)成不隨手扔垃圾的習(xí)慣，在日常生活中為孩子做好表率實(shí)行垃圾分類投放，引導(dǎo)孩子按照標(biāo)識(shí)能對(duì)廚余垃圾、可回收垃圾、有害垃圾以及其他垃圾進(jìn)行正確投放。
四、適宜控制家庭垃圾數(shù)量，養(yǎng)成好的生活習(xí)慣如家庭中少使用或不用一次性用品、塑料袋;少制造垃圾，特別是不易分解和有毒有害的垃圾，能循環(huán)再用的用品必須做到循環(huán)再用。
為了幫助孩子們養(yǎng)成垃圾分類的良好習(xí)慣，增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)意識(shí)，讓我們“大手拉小手”，將垃圾分類走入家庭，體會(huì)垃圾分類的重要性，引導(dǎo)幼兒識(shí)別垃圾分類的標(biāo)志、分辨垃圾的種類等等，使孩子們?cè)谌粘Ｉ钪兄鲃?dòng)、自覺(jué)地進(jìn)行垃圾分類，愛(ài)護(hù)我們共同的家園。
垃圾分類從我做起倡議書英語(yǔ)篇五
尊敬的家長(zhǎng)、親愛(ài)的小朋友：
地球，是我們美麗的家園。優(yōu)美和諧的環(huán)境為我們帶來(lái)身心的愉悅和無(wú)限的樂(lè)趣?？呻S著經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，我們生活的地球環(huán)境污染越來(lái)越嚴(yán)重，生活垃圾是當(dāng)今世界十大環(huán)境問(wèn)題之一。
長(zhǎng)沙市作為全國(guó)垃圾分類重點(diǎn)城市之一，關(guān)系13億多人生活環(huán)境改善，關(guān)系垃圾能不能減量化、資源化、無(wú)害化處理，要加快建立分類投放、分類收集、分類運(yùn)輸、分類處理的垃圾處理系統(tǒng)，形成以法治為基礎(chǔ)、政府推動(dòng)、全民參與、城鄉(xiāng)統(tǒng)籌、因地制宜的垃圾分類制度，提高垃圾分類制度覆蓋范圍”的指示精神，把實(shí)施生活垃圾分類作為建設(shè)中國(guó)最干凈城市的重要內(nèi)容，作為改善生活環(huán)境、提升人民生活質(zhì)量的重要抓手。
要解決垃圾處理和污染問(wèn)題，可以通過(guò)減少垃圾的排放，改善生產(chǎn)、生活方式。此外，我們還可以通過(guò)垃圾分類的方法，讓學(xué)校、家庭、社會(huì)建立相互聯(lián)通紐帶，共同開(kāi)展垃圾分類行動(dòng)。因此，我校倡議：
一、大家要樹(shù)立“環(huán)境保護(hù)從我做起、從身邊做起”的理念，強(qiáng)化節(jié)能減排意識(shí)，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生行為習(xí)慣。
二、在家庭中開(kāi)展垃圾分類。教孩子認(rèn)識(shí)各種顏色的垃圾桶的標(biāo)志含義和所投放的不同類別的垃圾。讓孩子養(yǎng)成分類的好習(xí)慣，在生活中真正行動(dòng)起來(lái)。
三、把不用的衣服等物品進(jìn)行變賣、捐贈(zèng)等，延長(zhǎng)其使用壽命;少使用或不用一次性用品、塑料袋;少制造垃圾，特別是不易分解和有毒有害的垃圾，能循環(huán)再用的用品必須做到循環(huán)再用。
四、“讓垃圾分類成為時(shí)尚!”認(rèn)真學(xué)習(xí)環(huán)保知識(shí)，增強(qiáng)垃圾分類意識(shí)，樹(shù)立環(huán)境道德，形成良好的環(huán)保行為習(xí)慣。
親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友們，垃圾分類人人有責(zé)，垃圾分類需要人人動(dòng)手，垃圾分類會(huì)使人人受益。讓我們行動(dòng)起來(lái)，大手牽小手，共同努力，養(yǎng)成垃圾分類的文明習(xí)慣!為建設(shè)美麗長(zhǎng)沙，建設(shè)美麗家園，貢獻(xiàn)自己一份力量!
垃圾分類從我做起倡議書英語(yǔ)篇六
廣大青少年朋友：
美麗的方正是我們共同的家，舒適的生活環(huán)境需要你我共同創(chuàng)造！目前，我縣生活垃圾每日產(chǎn)量巨大，它們正以驚人的速度淹沒(méi)著我們美麗的家園。如果進(jìn)行科學(xué)分類和回收，就可以節(jié)省新資源的開(kāi)采，從而從根本上減少垃圾。為積極響應(yīng)我縣垃圾分類處理工作的號(hào)召，大力倡導(dǎo)低碳生活，營(yíng)造文明和諧的社會(huì)環(huán)境，特向廣大青少年朋友們發(fā)出以下倡議。
一、資源利用變廢為寶。
1、把廢棄物中有回收價(jià)值的紙類、塑料類、玻璃類、金屬類、織物類以及電器類分離出來(lái)單獨(dú)存放，交由廢品回收機(jī)構(gòu)綜合利用。
2、在家中將生活垃圾分為可回收物、餐廚垃圾盒其他垃圾三類，并分別放置?？苫厥瘴镏苯幼冑u給廢品回收企業(yè)，或放入小區(qū)設(shè)置的可回收物垃圾桶。
3、在家中廚房放置戶用餐廚垃圾桶，將家庭產(chǎn)生的餐廚垃圾投入其中，然后將其放入小區(qū)設(shè)置的餐廚垃圾桶。
4、有害垃圾應(yīng)投放小區(qū)集中收集點(diǎn)進(jìn)行統(tǒng)一收集，除此之外家庭產(chǎn)生的垃圾應(yīng)歸為其他垃圾，并采用單獨(dú)的垃圾桶存放，然后將其放入小區(qū)設(shè)置的其他垃圾桶。
垃圾分類從我做起倡議書英語(yǔ)篇七
各位居民朋友：
垃圾不落地、城市更美麗，垃圾分一分、環(huán)境美十分。垃圾分類就是新時(shí)尚。推行垃圾分類，關(guān)鍵是要加強(qiáng)科學(xué)管理，形成長(zhǎng)效機(jī)制，推動(dòng)習(xí)慣養(yǎng)成。為響應(yīng)黨中央號(hào)召，推動(dòng)垃圾分類在我省落地落實(shí)，我們向城鄉(xiāng)居民朋友們發(fā)出倡議，人人動(dòng)手，一起為改善生活環(huán)境作努力，一起為綠色發(fā)展、可持續(xù)發(fā)展作貢獻(xiàn)。
強(qiáng)化垃圾分類主人翁意識(shí)，樹(shù)立“垃圾分類，從我做起”觀念，把垃圾分類當(dāng)成我們責(zé)無(wú)旁貸的責(zé)任，自覺(jué)在工作和生活中養(yǎng)成垃圾分類投放的良好習(xí)慣，用自己的模范行為帶動(dòng)身邊人，形成人人有責(zé)、人人參與、人人受益的良好氛圍。
積極參與，主動(dòng)踐行，嚴(yán)格按照生活垃圾分類標(biāo)準(zhǔn)，從自我做起、從家庭做起、從現(xiàn)在做起，做好有害垃圾、可回收物、廚余垃圾、其他垃圾的分類收集、準(zhǔn)確投放，讓垃圾分類走進(jìn)我們的生活，讓文明行為成為全省新風(fēng)尚，讓綠色生活成為湖北新名片。
主動(dòng)向家人、鄰居、朋友宣傳生活垃圾分類政策、宣講生活垃圾分類標(biāo)準(zhǔn)、分享生活垃圾分類技巧，引導(dǎo)更多人主動(dòng)參與到生活垃圾分類中來(lái)，讓生活垃圾分類走進(jìn)千家萬(wàn)戶，形成全社會(huì)共同參與的強(qiáng)大合力。
垃圾減量，非一朝一夕之功;垃圾分類，非一人一事之成。我們要從自己做起，熱情幫助勸導(dǎo)他人，對(duì)亂丟亂扔、混裝混運(yùn)等不文明行為，要敢于批評(píng)、敢于挑刺、敢于曝光，齊心協(xié)力推進(jìn)生活垃圾分類工作行穩(wěn)致遠(yuǎn)。
我們堅(jiān)信，有您的參與和支持，有我們大家的共同努力，荊楚大地一定會(huì)天更藍(lán)、地更綠、水更清，我們的家園一定會(huì)更美麗!
倡議人：xx。
20xx年xx月xx日。
垃圾分類從我做起倡議書英語(yǔ)篇八
尊敬的家長(zhǎng)、親愛(ài)的小朋友：
一個(gè)綠色地球是我們?nèi)祟惿娴南葲Q條件，隨著科學(xué)技術(shù)的日益發(fā)達(dá)與人民生活水平的不斷提高，垃圾處理是我們面臨的一項(xiàng)重大課題。垃圾分類化收集與處理是有利于減少垃圾的產(chǎn)生，有益于環(huán)境保護(hù)，同時(shí)也有利于資源回收與再利用的城市綠色工程。為保護(hù)好生態(tài)環(huán)境衛(wèi)生，打造綠色、宜居家園，希望各位家長(zhǎng)能夠執(zhí)行垃圾分類處理。
要解決垃圾處理和污染問(wèn)題，可以通過(guò)減少垃圾的排放，改善生產(chǎn)、生活方式。此外，我們還可以通過(guò)垃圾分類的方法，讓幼兒園與家庭建立相互聯(lián)通的紐帶，共同開(kāi)展垃圾分類的行動(dòng)，我園倡議：
1
全園師幼要樹(shù)立“環(huán)境保護(hù)從我做起、從身邊做起”的理念，強(qiáng)化節(jié)能減排意識(shí)，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生行為習(xí)慣。
2
園內(nèi)增設(shè)一套標(biāo)準(zhǔn)的垃圾分類桶，教幼兒認(rèn)識(shí)各種顏色的垃圾桶的標(biāo)志含義和所投放的不同類別的垃圾,并開(kāi)展相應(yīng)主題活動(dòng)。
3
我們要積極的宣傳垃圾分類，剛更多的人了解垃圾如何分類。
4
讓垃圾分類走進(jìn)社區(qū)，走進(jìn)家庭，開(kāi)展“小手拉大手”的活動(dòng)。
我們相信只要每個(gè)人都從“我”做起，幼兒園的環(huán)境才會(huì)越來(lái)越好，讓我們共同攜手，為營(yíng)造美麗校園，作出更大地努力!
垃圾分類從我做起倡議書英語(yǔ)篇九
隨著我區(qū)城市化腳步的日益加快，市民生活質(zhì)量的日益提升，我們產(chǎn)生的生活垃圾數(shù)量越來(lái)越多，成分也越來(lái)越復(fù)雜。生活垃圾正以驚人的速度侵蝕著我們美麗的家園，成為我區(qū)面臨的重大難題。開(kāi)展生活垃圾分類，倡導(dǎo)資源循環(huán)利用，既是緩解我區(qū)環(huán)境資源壓力、改善人居環(huán)境的要求，也是發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)、助推美麗長(zhǎng)安建設(shè)、綠色發(fā)展的需要。為此，我們向您和您的家人發(fā)出以下倡議：
一、參與到生活垃圾分類活動(dòng)中來(lái)，做垃圾分類的先行者。從自我做起，從家庭做起，積極參與生活垃圾分類，自覺(jué)將家中產(chǎn)生的生活垃圾分為“有害垃圾、可回收物、廚余垃圾、其他垃圾”四類，分開(kāi)裝袋并準(zhǔn)確投入小區(qū)內(nèi)及其他公共場(chǎng)所設(shè)置的分類垃圾桶。
二、積極宣傳生活垃圾分類理念，做垃圾分類的.宣傳者。主動(dòng)分享生活垃圾分類技巧，通過(guò)踐行綠色的生活方式帶動(dòng)身邊的家人、鄰居、朋友參與到生活垃圾分類中來(lái)。
三、主動(dòng)提醒周邊人的不規(guī)范行為，做垃圾分類的監(jiān)督者。在日常生活中，我們不僅要自己做好生活垃圾分類，同時(shí)要當(dāng)好監(jiān)督員，發(fā)現(xiàn)不文明行為或不按規(guī)范分類現(xiàn)象，應(yīng)及時(shí)制止并耐心告知其正確的生活垃圾分類辦法。
市民朋友們，“垃圾分一分，生活美十分?！遍L(zhǎng)安區(qū)正在大力開(kāi)展“三園建設(shè)”，我們每一名長(zhǎng)安人和生活工作在長(zhǎng)安的市民，都應(yīng)該積極參與到這項(xiàng)工作中來(lái)。您和家人的參與程度，決定著我們生活垃圾分類工作的成敗。讓我們攜起手來(lái)，共同參與生活垃圾分類，為把大學(xué)城建成創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)樂(lè)園把城市建成宜居宜業(yè)公園把鄉(xiāng)村建成和諧美麗花園貢獻(xiàn)力量!
倡議人：xxx。
20xx年xx月xx日。
垃圾分類從我做起倡議書英語(yǔ)篇十
未央?yún)^(qū)中心幼兒園：
1、樹(shù)立“垃圾分類，從我做起”的觀念，積極參與“垃圾分類，做節(jié)約資源保護(hù)環(huán)境表率”的行動(dòng)！從自我做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起，人人動(dòng)手，凈化環(huán)境。工作中紙張雙面書寫、雙面打??；使用再生產(chǎn)品；盡量運(yùn)用互聯(lián)網(wǎng)、局域網(wǎng)進(jìn)行電子無(wú)紙化辦公；盡量少使用一次性紙杯。
2、在外就餐要適量點(diǎn)餐，合理搭配；剩菜要打包帶走，減少浪費(fèi)；使用可重復(fù)使用的餐具，盡量不使用一次性餐品和紙巾等；食用自助餐時(shí)要按需自取，避免食物浪費(fèi)。
3、把孩子們不用的衣服等物品進(jìn)行變賣、捐贈(zèng)等，延長(zhǎng)其使用壽命；盡量使用可重復(fù)使用的耐用品（如充電式電池等），減少使用一次性用品；購(gòu)物時(shí)自帶環(huán)保購(gòu)物袋，不用塑料袋。
地球，是我們美麗的家園。保護(hù)地球，人人有責(zé)，讓我們共同營(yíng)造干凈整潔的生活環(huán)境！
倡議人：xx
20xx年x月x日
垃圾分類從我做起倡議書英語(yǔ)篇十一
親愛(ài)的外國(guó)語(yǔ)學(xué)院的同學(xué)們：
在校園里，你可曾注意過(guò)，操場(chǎng)上隨意丟下的一個(gè)個(gè)塑料袋？你可曾留意過(guò)，走廊上遺留的一個(gè)個(gè)空塑料瓶？你可曾發(fā)現(xiàn)過(guò)，教室里掉落的一片片紙屑？也許你會(huì)回答：“見(jiàn)過(guò)，不過(guò)沒(méi)在意。
在許多人眼中，垃圾分類投放是一件根本不值得去做的事，當(dāng)你撿起垃圾分類投放時(shí)，從你身邊走過(guò)的同學(xué)定會(huì)向你投來(lái)贊賞的眼光，也為校園的環(huán)境獻(xiàn)上一份力。以后的日子里，你會(huì)發(fā)現(xiàn)校園中又多了許多彎腰的身影，許多分類投放的身影。這時(shí)無(wú)論誰(shuí)見(jiàn)到這景象，都一定會(huì)露出最燦爛的微笑。隨手撿起垃圾紙屑并分類投放，也許真是一件不起眼的小事，一個(gè)不經(jīng)意的動(dòng)作。可它體現(xiàn)出的，卻是你的一個(gè)好習(xí)慣，一份對(duì)校園的愛(ài)。只有當(dāng)我們都愿意彎下腰撿起散落的垃圾紙屑時(shí)，我們所擁有的校園才會(huì)體現(xiàn)出一份真正的美：不止是環(huán)境上的美，更是心里的美。所以，讓我們行動(dòng)起來(lái)，隨手撿起垃圾分類投放，用心創(chuàng)造美好校園！為此，外國(guó)語(yǔ)學(xué)院學(xué)生會(huì)提出如下倡議：
1、牢固樹(shù)立衛(wèi)生意識(shí)，自覺(jué)維護(hù)校園的清潔衛(wèi)生；
2、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，自覺(jué)把垃圾扔進(jìn)垃圾桶，絕不隨地亂扔垃圾；
3、當(dāng)看到地面上有果皮、紙屑、塑料袋等垃圾的時(shí)候，不管是誰(shuí)扔的，主動(dòng)撿起來(lái)，分類放進(jìn)垃圾桶內(nèi)。
溫馨提示：
1、每天把班級(jí)垃圾袋分類放到寢室樓門口的相應(yīng)垃圾桶內(nèi)；
2、校園里的垃圾放到最近的分類垃圾桶內(nèi)；
3、垃圾要分類投放，分為可回收垃圾和不可回收垃圾，可回收垃圾包括廢紙、塑料、金屬和布料等，除此之外的其他東西都放到不可回收垃圾桶內(nèi)。
同學(xué)們，讓我們牢固樹(shù)立“垃圾不落地”和“垃圾分類投放”的理念，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，以實(shí)際行動(dòng)帶動(dòng)同學(xué)，使我們的校園、家庭、社會(huì)變得更美麗！
附：生活垃圾如何分類。
1、可回收垃圾。
2、不可回收垃圾。
3、有害垃圾。
可回收垃圾：
可回收垃圾指再生利用價(jià)值較高，能進(jìn)入廢品回收渠道的垃圾。主要包括：紙類（報(bào)紙、廣告單、雜志、舊書、紙張箱及其它未受污染的紙制品）等，金屬（鐵、銅、鋁等制品），玻璃（玻璃瓶罐及其他玻璃制品），牛奶盒等利樂(lè)包裝，飲料瓶（可樂(lè)罐、塑料飲料瓶、啤酒瓶等）等。
不可回收垃圾：
指除去可回收物、有害垃圾之外的所以垃圾。主要包括：受污染與無(wú)法再生的紙張（紙杯、照片、復(fù)印紙、壓敏紙、收據(jù)用紙、明信片、相冊(cè)、衛(wèi)生紙、尿片等），受污染和其他不可回收的玻璃、塑料袋與其他受污染的塑料制品、廢舊陶瓷品、婦女衛(wèi)生用品、一次性餐具、貝殼、煙頭、灰土及剩菜剩飯與西餐糕點(diǎn)等食物殘余、菜梗菜葉、動(dòng)物骨骼內(nèi)臟、茶葉渣、水果殘余、果殼瓜皮、盆景等植物的殘枝落葉、廢棄食用油等。
有害垃圾：
有害垃圾主要是指對(duì)人體健康有害的重金屬、有毒的物質(zhì)或者對(duì)環(huán)境造成現(xiàn)實(shí)危害或者潛在危害的廢棄物。包括電池、廢舊溫度計(jì)、日光燈管等物品。
倡議人：
日期：
垃圾分類從我做起倡議書英語(yǔ)篇十二
未央?yún)^(qū)中心幼兒園：
1、樹(shù)立“垃圾分類，從我做起”的觀念，積極參與“垃圾分類，做節(jié)約資源保護(hù)環(huán)境表率”的'行動(dòng)！從自我做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起，人人動(dòng)手，凈化環(huán)境。工作中紙張雙面書寫、雙面打印；使用再生產(chǎn)品；盡量運(yùn)用互聯(lián)網(wǎng)、局域網(wǎng)進(jìn)行電子無(wú)紙化辦公；盡量少使用一次性紙杯。
2、在外就餐要適量點(diǎn)餐，合理搭配；剩菜要打包帶走，減少浪費(fèi)；使用可重復(fù)使用的餐具，盡量不使用一次性餐品和紙巾等；食用自助餐時(shí)要按需自取，避免食物浪費(fèi)。
3、把孩子們不用的衣服等物品進(jìn)行變賣、捐贈(zèng)等，延長(zhǎng)其使用壽命；盡量使用可重復(fù)使用的耐用品（如充電式電池等），減少使用一次性用品；購(gòu)物時(shí)自帶環(huán)保購(gòu)物袋，不用塑料袋。
地球，是我們美麗的家園。保護(hù)地球，人人有責(zé)，讓我們共同營(yíng)造干凈整潔的生活環(huán)境！
xxx
20xx年9月20日
垃圾分類從我做起倡議書英語(yǔ)篇十三
全區(qū)公共機(jī)構(gòu)工作人員：
公共機(jī)構(gòu)實(shí)施生活垃圾分類，既有利于改善工作和生活環(huán)境，促進(jìn)資源回收利用，又是深入貫徹落實(shí)海南省委七屆二次全會(huì)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)生態(tài)文明建設(shè)譜寫美麗中國(guó)海南篇章的決定》，發(fā)揮公共機(jī)構(gòu)示范引領(lǐng)作用的具體體現(xiàn)。在垃圾成分中，金屬、紙類、塑料、玻璃占垃圾總量的42。9%，被視為可直接回收利用的資源，“混合是垃圾，分選開(kāi)就是資源”，我們倡議全省公共機(jī)構(gòu)工作人員共同參與到垃圾分類中來(lái)，舉手之勞，留下美麗，留下資源，為共同加快建設(shè)經(jīng)濟(jì)繁榮、社會(huì)文明、生態(tài)宜居、幸福的美好新海南而努力。
1、請(qǐng)將廢棄物中有回收價(jià)值的紙類、塑料類、玻璃類、金屬類、織物類以及電器類分離出來(lái)單獨(dú)存放，交由廢品回收機(jī)構(gòu)綜合利用。
2、請(qǐng)將生活垃圾分為可回收物、餐廚垃圾、其他垃圾、有害垃圾四類，并分別放置。可回收物可直接變賣給廢品回收企業(yè)，或放入專門設(shè)置的可回收物垃圾桶。
3、食堂產(chǎn)生的餐廚垃圾請(qǐng)投入到專門設(shè)置餐廚垃圾桶中，并交由專業(yè)機(jī)構(gòu)進(jìn)行無(wú)害化、資源化處理。
4、請(qǐng)將有害垃圾投放到集中收集點(diǎn)統(tǒng)一收集。
1、請(qǐng)盡量不要使用一次性簽字筆、圓珠筆；紙張雙面書寫、雙面打??；使用再生產(chǎn)品；盡量運(yùn)用互聯(lián)網(wǎng)、局域網(wǎng)進(jìn)行電子化教學(xué)，無(wú)紙化辦公；盡量使用可持續(xù)使用的杯子，不使用一次性紙杯。
2、倡導(dǎo)食堂就餐合理搭配，食用自助餐時(shí)按需自取，減少浪費(fèi)；請(qǐng)使用可重復(fù)使用的餐具，盡量不使用一次性餐品和紙巾等。
3、請(qǐng)購(gòu)買并使用有中國(guó)環(huán)境標(biāo)志、循環(huán)利用標(biāo)志和中國(guó)節(jié)能認(rèn)證標(biāo)志的商品；購(gòu)買無(wú)需包裝、簡(jiǎn)易包裝或大包裝的商品，盡量不購(gòu)物過(guò)度包裝或小包裝的商品；購(gòu)買可重復(fù)使用的耐用品，盡量不買一次性用品；購(gòu)物時(shí)自帶環(huán)保購(gòu)物袋，不用塑料袋。
4、公務(wù)出差時(shí)請(qǐng)自帶可重復(fù)使用的杯子、洗漱用品；戶外考察調(diào)研時(shí)產(chǎn)生的各類垃圾請(qǐng)分類收集和投放，不隨手丟棄。
5、不用的衣服等物品可二手變賣或捐贈(zèng)，
延長(zhǎng)其使用壽命；請(qǐng)盡量使用可重復(fù)使用的耐用品（如充電式電池等），避免使用一次性用品。垃圾分類“人人有責(zé)、人人盡力、人人作為”，請(qǐng)從身邊做起、從點(diǎn)滴做起，減少一次性用品的使用，從源頭實(shí)現(xiàn)生活垃圾減量，養(yǎng)成主動(dòng)分類、自覺(jué)投放的行為習(xí)慣，使垃圾分類人人受益，讓我們用舉手之勞，增添城市美麗。
倡議人：xx
20xx年x月x日
垃圾分類從我做起倡議書英語(yǔ)篇十四
親愛(ài)的市民朋友們：
隨著我區(qū)城市化腳步的日益加快，市民生活質(zhì)量的日益提升，我們產(chǎn)生的生活垃圾數(shù)量越來(lái)越多，成分也越來(lái)越復(fù)雜。生活垃圾正以驚人的`速度侵蝕著我們美麗的家園，成為我區(qū)面臨的重大難題。開(kāi)展生活垃圾分類，倡導(dǎo)資源循環(huán)利用，既是緩解我區(qū)環(huán)境資源壓力、改善人居環(huán)境的要求，也是發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)、助推美麗長(zhǎng)安建設(shè)、綠色發(fā)展的需要。為此，我們向您和您的家人發(fā)出以下倡議：
從自己做起，從家庭做起，積極參與生活垃圾分類，自覺(jué)將家中產(chǎn)生的生活垃圾分為“有害垃圾、可回收物、廚余垃圾、其他垃圾”四類，分開(kāi)裝袋并準(zhǔn)確投入小區(qū)內(nèi)及其他公共場(chǎng)所設(shè)置的分類垃圾桶。
主動(dòng)分享生活垃圾分類技巧，通過(guò)踐行綠色的生活方式帶動(dòng)身邊的家人、鄰居、朋友參與到生活垃圾分類中來(lái)。
在日常生活中，我們不僅要自己做好生活垃圾分類，同時(shí)要當(dāng)好監(jiān)督員，發(fā)現(xiàn)不文明行為或不按規(guī)范分類現(xiàn)象，應(yīng)及時(shí)制止并耐心告知其正確的生活垃圾分類辦法。
市民朋友們，“垃圾分一分，生活美十分。”長(zhǎng)安區(qū)正在大力開(kāi)展“三園建設(shè)”，我們每一名長(zhǎng)安人和生活工作在長(zhǎng)安的市民，都應(yīng)該積極參與到這項(xiàng)工作中來(lái)。您和家人的參與程度，決定著我們生活垃圾分類工作的成敗。讓我們攜起手來(lái)，共同參與生活垃圾分類，為把大學(xué)城建成創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)樂(lè)園把城市建成宜居宜業(yè)公園把鄉(xiāng)村建成和諧美麗花園貢獻(xiàn)力量！
倡議人：xxx。
20xx年xx月xx日。
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