學(xué)會(huì)管理情緒是保持心理健康和積極心態(tài)的關(guān)鍵，良好的情緒管理能力有助于提高生活質(zhì)量。寫總結(jié)時(shí)要注意結(jié)合實(shí)際，給出切實(shí)可行的改進(jìn)和提升方案。這是一些總結(jié)優(yōu)秀范文的精選，希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽饔兴鶈⑹尽?/p>
介紹一件物品的說明文篇一
我有一個(gè)筆袋，它的形狀是長(zhǎng)方形的，上面畫著米老鼠，它身體大部分是綠色的，里面只有一個(gè)袋子。
袋子的里面有鉛筆哥哥、橡皮弟弟、油筆姐姐和鋼筆大哥。每天，他們都在筆袋里靜靜地躺著。
這天，老師要考試了，鋼筆大哥就慢慢地走了出來。因?yàn)轭}太多，鋼筆大哥又沒喝飽墨水，所以考試的時(shí)候，鋼筆大哥肚子里沒水了。
這時(shí)，油筆姐姐就跳了出來幫忙接著答題。
考試結(jié)束后，油筆姐姐又跳了回去，在那靜靜地躺著。
這就是我的筆袋，是筆休息的地方，他們都是我的好朋友。
儲(chǔ)錢罐說明文。
我一直珍藏著一個(gè)兔子型的儲(chǔ)錢罐。
它還有一個(gè)“故事”呢。
那是我十歲生日的時(shí)候，在第二天上學(xué)時(shí)，是老師送給我的生日禮物。早上，爸爸開車送我上學(xué)。在1路公交車站點(diǎn)，偶遇了學(xué)校的程老師.于是，爸爸就把我們一起送到了學(xué)校。在進(jìn)學(xué)校大門時(shí)，程老師突然拿出“儲(chǔ)錢兔”對(duì)我說：這個(gè)送給你了。我接過它，左看看右看看，問程老師，送給我這個(gè)干什么?程老師答道：這是我送給你的生日禮物。因?yàn)樯债?dāng)天，在學(xué)校和程老師說我過生日了，所以，程老師知道了。我一聽很高興的說：謝謝老師。突然我想到一個(gè)問題——班級(jí)不讓帶呀，這可怎么辦?這時(shí)，程老師說，那我就先帶著，放學(xué)再給你。一邊說一邊從我手中接過它。
自從有了它，我的生活也變得非常有滋味。當(dāng)我快樂的時(shí)候，小兔子和我一起分享快樂。當(dāng)我傷心的時(shí)候，小兔子會(huì)來安慰我。當(dāng)我獲獎(jiǎng)的時(shí)候，小兔子會(huì)和我一起慶祝，好像告訴我：“小主人，你可不能驕傲，要謙虛。因?yàn)樘撔氖谷诉M(jìn)步，驕傲使人落后?！?/p>
它分上中下三層，上部分是頭,一雙長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵機(jī)靈地立在腦袋上，一雙炯炯有神的大眼睛注視著周圍，一張小巧的三瓣嘴，好象總也吃不飽。中層是身體，穿著衣服，一雙小手圓圓的。底層是下肢，兩條短腿，腳有些大。它的衣服時(shí)是紅色的，上面寫著英文字母，褲子是黑色的。做得栩栩如生，惟妙惟肖，稱得上是絕妙之作。我給它起了一個(gè)好聽的名字——小照。
它不僅長(zhǎng)得可愛，還幫我勤儉節(jié)約呢。當(dāng)我往里放錢的時(shí)候，它總是笑瞇瞇，好象感謝我把它喂得飽飽的。當(dāng)我想要拿錢的時(shí)候，它總要把我的手弄得很疼，好象不愿意。它可真是個(gè)小氣鬼。幾個(gè)月過去了，它的肚子里的錢越來越多了，它好像變胖了一點(diǎn)，變得更加可愛了，所以現(xiàn)在我給它改名叫“小胖”。
每當(dāng)我看到這個(gè)小兔子，我都會(huì)想起兒時(shí)的故事。都會(huì)引起這段美美的回憶。
看，那就是我們的`教室!
進(jìn)入門里，首先映入眼簾的是圖書柜。那一排排大大小小的圖書真可謂五花八門，令人眼花繚亂。有“名人名言”、“人生感悟”、“探索寶藏”、“動(dòng)物大全”……每天，同學(xué)們都可以欣賞到自己喜歡的書，體會(huì)名家成功的經(jīng)驗(yàn)，感受人生之可貴，真是妙趣無窮。
接著，便是白下襯藍(lán)的墻壁。往上一瞧，嗬!一個(gè)欄目象放電影一樣展現(xiàn)在面前。有五彩繽紛的“彩虹橋”，一幅幅圖畫有彩蝶飄飄，有冰封雪冷，有湖光山色，有楊柳依依，畫得惟妙惟肖。還有“精彩大課堂”。自從汶川大地震以后，同學(xué)們便用主題為“讓我們牽手愛”的手抄報(bào)表達(dá)自己的情感，同情安慰一起傾泄于筆下。
再往右就是革命烈士和成功人士的畫像與名言。他們深受人們敬佩。有革命家孫中山、文學(xué)家歌德、中國(guó)鐵路專家詹天佑、清末愛國(guó)英雄林則徐等等。他們的話語(yǔ)被我們反復(fù)誦讀并為之贊嘆。
前面黑板上面有鮮紅的“敢于創(chuàng)新，自成特色”8個(gè)大字，在陽(yáng)光下，由淺入深格外醒目。后黑板上也有幾個(gè)繪圖板塊。靠邊的是大科學(xué)家愛因斯坦的故事，畫得很逼真感人，看時(shí)有如身臨其境，激發(fā)我們?yōu)榭茖W(xué)獻(xiàn)身的熱情。還有“藝海拾貝”和“孩子的心聲”。再往右看，是笑話二則，令人忍俊不禁前仰后合。最左邊是緊貼教材內(nèi)容的“純樸”一欄，非常有教育意義。
教室內(nèi)一排排美觀整齊的桌椅，一扇扇明亮的窗戶，讓我們倍感清新舒適。這就是我們學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的環(huán)境。
瞧，我們的教室多美呀!
介紹一件物品的說明文篇二
寫物品說明文一定要抓住其特點(diǎn)，所謂特點(diǎn)，指的是這個(gè)小物品與其他小物品的不同之處，即它的特別地方。接下來小編為你帶來物品說明文400字，希望對(duì)你有幫助。
“叮鈴鈴”，鬧鐘響了，我慢吞吞地爬起床，把鬧鐘關(guān)了準(zhǔn)備起床了。
哦!你想知道我的鬧鐘長(zhǎng)什么樣的嗎?那我就來介紹一下它吧!
它的全身是粉紅色的，頭上有兩個(gè)小耳朵，中間有一根鋼條連接著，小耳朵中間還有一個(gè)鬧鐘敲擊針。鐘面上有兩個(gè)公主，一個(gè)是灰姑娘——仙蒂，另外一個(gè)是美人魚——愛麗兒。仙帝她穿著藍(lán)色衣服，還有金燦燦的頭發(fā)。愛麗兒她穿著藍(lán)色的衣服，紅色的頭發(fā)。她們都很開心地笑著。鐘面上有1至12這些數(shù)字圍成一個(gè)圈，數(shù)字不是平常我們見著的那種數(shù)字，那種數(shù)字很漂亮。它一共有四個(gè)指針，一個(gè)黑色而且非常短的時(shí)針，一個(gè)稍長(zhǎng)，也是黑色的分針，還有一個(gè)很長(zhǎng)，顏色是銀色的，一直在轉(zhuǎn)動(dòng)的指針，是什么針呢?對(duì)了!是秒針。你可能會(huì)想，一個(gè)鐘面上就只有三個(gè)指針，不可能還有一個(gè)。如果你這樣想，那就大錯(cuò)特錯(cuò)了!因?yàn)?，還有一個(gè)定鬧鐘的時(shí)間的針。當(dāng)鬧鐘指針與時(shí)針重合的時(shí)候，鬧鐘就會(huì)響起來。鐘面旁邊還有一個(gè)小燈，不仔細(xì)看，是看不出來的。因?yàn)?，你只要按一下鐘的后面的一個(gè)小按鈕，一按，鐘面旁邊就會(huì)呈現(xiàn)出黃色的燈來。鐘的最下面有一雙黃色的小腳，跟米老鼠的差不多，好像隨時(shí)都能走動(dòng)起來。
我喜歡我的小鬧鐘，有了它，我每天上學(xué)不遲到了!
說起圖書館，最大的缺點(diǎn)就是找到了一本自己感興趣的書卻沒有地方坐下來好好讀一讀。但是你可知道，在荷蘭的圖書館，只需要一張rfid卡，就可以讓椅子隨時(shí)跟隨著你，為你服務(wù)。
“嘀嘀……”自動(dòng)感應(yīng)門打開了，一位客人走了進(jìn)來。他手里拿著的正是rfid卡，他把卡往椅子的感應(yīng)器上一刷，就去選書了。主人剛一離開，這張椅子竟然動(dòng)了起來，跟著主人“走”進(jìn)了荷蘭圖書館的一排排整整齊齊的書架間。你不用擔(dān)心它會(huì)撞到什么東西，它可以左轉(zhuǎn)、右轉(zhuǎn)、前進(jìn)、后退、停止，繞開障礙物。
當(dāng)主人選好書后，它就會(huì)奉獻(xiàn)出自己柔軟的身軀，讓主人舒舒服服地閱讀。主人心滿意足地走出荷蘭圖書館，它卻不敢走出那條紅色警示線，趕快回到原位，靜靜地等待著下一位主人的光臨。
更有意思的是，如果你想在圖書館內(nèi)舉辦一場(chǎng)論談會(huì)或演講會(huì)，你盡管放心，同時(shí)讓好幾把椅子聽你的命令也是可以的。這時(shí)它們不僅是你的忠實(shí)奴仆，也是一隊(duì)訓(xùn)練有素的士兵，到了指定的地點(diǎn)，立刻排成隊(duì)列，等待著演講的開始。
在荷蘭的圖書館，你最忠實(shí)的朋友，最聽話的奴仆就是椅子!希望在未來，在荷蘭的圖書館里的椅子，也能“走”到中國(guó)!
上周日，我和爸爸媽媽一起去花鳥市場(chǎng)玩，在那里有許許多多叫不出名字的花花草草，還有各種小鳥，不過我最喜歡那里的小兔子。我想買一只兔子回去養(yǎng)，可是媽媽說家里養(yǎng)不了這個(gè)，最后給我買了一只毛絨“小兔”。
毛絨“小兔”甚是可愛，它的腦袋比身子還大，是白色的，大大的腦袋上面有一對(duì)長(zhǎng)長(zhǎng)的的小耳朵，一只耳朵中間的部分是綠色的，另一只耳朵中間的部分是紅色的，腦袋上還有一個(gè)粉色的蝴蝶結(jié)，看上去別提有多萌了。一雙明亮的大眼睛象兩顆黑寶石一樣發(fā)著光，小小的鼻子為紛色的橢圓型，像一粒小糖豆，讓人忍不住有想吃掉它的沖動(dòng)。緊挨著頭后面就是一個(gè)小巧的綠色身體，身體上有一個(gè)白色小尾巴，當(dāng)然了還有四只毛絨絨的小腳，整體看上去是一個(gè)頭大身子小的，摸上去很舒服，因?yàn)樗锩嫒麧M了棉花。
我把毛絨“小兔”放在書桌上，每當(dāng)寫作業(yè)的時(shí)候，它會(huì)一動(dòng)不動(dòng)的看著我，好像對(duì)我說：“小主人，寫作業(yè)一定要認(rèn)真，不能馬虎呀，快快寫完和我一起玩”。于是，我的作業(yè)寫的又快又好。晚上睡覺的時(shí)候，我會(huì)把它抱在懷里，有它陪著我，我感到很溫暖，也不在害怕，很快就會(huì)進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
直到現(xiàn)在，毛絨“小兔”一直陪著我度過了一個(gè)春夏秋冬，成了我童年生活中不可缺少的知心朋友。
我非常喜歡我的文具盒，因?yàn)檫@是我生日時(shí)媽媽給我買的。
一個(gè)精致的紫色的布袋上嵌著一朵淡紫色的玫瑰花，好像隨時(shí)會(huì)吐出芬芳?；ǖ呐赃呥€有一只可愛的米妮，這在和我微笑著招手呢!每次看到它，我的眼前總是浮現(xiàn)這樣的畫面：米妮走進(jìn)了一個(gè)大花園，里面到處盛開著各種各樣的花，牡丹、君子蘭、月季花、就連水里那荷花都出淤泥而不染，真是美麗至極。米妮不由自主的慢慢哼起了歌，，徑直走向了一朵含苞待放的紫玫瑰旁，輕輕的將鼻子湊上去，汲取它的芬芳，讓我不得的不羨慕她起來。其實(shí)，它還幫過我大忙呢!
有一次，老師布置了一篇。
作文。
我冥思苦想找不到素材我急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。正在我灰心喪氣想要放棄的時(shí)候一抬頭就看到了我的文具盒那玫瑰仿佛是安神劑一見它我躁亂的心一下子平靜了下來這時(shí)的我早已舒展開眉頭落落大方的開始了想象順利的完成了作文還得到了老師的贊揚(yáng)。
我的文具盒不僅美觀，能使我努力學(xué)習(xí)，還非常實(shí)用。
它分為了兩部分，一個(gè)大口袋里放著鉛筆、尺子，橡皮，小刀和彩筆，一個(gè)小口袋里裝著我最喜歡的兩支鋼筆，他們都是我的好伙伴。
瞧，這就是我的文具盒，我非常愛它!
蠟燭是什么?蠟燭是人們生活中的一顆小沙粒，蠟燭是一種平凡而偉大的力量。蠟燭在黑暗的時(shí)候燃起，在光明的時(shí)候熄滅，似乎太微不足道了?？墒?，我要為無私的蠟燭唱一支贊歌。
蠟燭的一生很平淡。白的、紅的，五顏六色的，頭上豎起一個(gè)羊角辮。生命就從羊角辮上開始。漸漸地，火苗吞沒了羊角辮，開始熔化蠟燭的身體。滴滴蠟珠猶如一串串淚珠，凝固了。古人用“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”來形容矢志不渝的精神。是啊!蠟燭的精神不僅逝人贊美的對(duì)象，而且是我們的榜樣。
所以，蠟燭的一生是輝煌的，從生到死，始終為人們奉獻(xiàn)著光明。在電燈走進(jìn)千家萬戶的當(dāng)今時(shí)代，蠟燭的作用好像消失了。不!沒有。在停電的時(shí)候，蠟燭仍然有著自己的用途，玉柱似的白燭安送西去的靈魂，瑪瑙般的紅燭喜迎新生的家庭。還有那五彩的生日燭，象征著又一歲的開始，每一根都洋溢著幸福的紀(jì)念。在微微燭光下讀書，感到溫暖，在微微燭光下行走，感到安適。
介紹一件物品的說明文篇三
我有一個(gè)形影不離的好朋友，它知識(shí)淵博，滿肚子全都是知識(shí)，其實(shí)它已經(jīng)陪我度過了2個(gè)多春秋了，不管是寒冬臘月，還是盛夏酷暑，它都緊緊的跟著我。小朋友們，你們猜猜它是誰(shuí)？沒錯(cuò)，它就是我最心愛的書包了，下面我們就去了解一下，能讓我擁有全面知識(shí)的書包朋友吧！
我的書包是在一年級(jí)里，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，被評(píng)為“三好學(xué)生”，媽媽獎(jiǎng)給我的禮物。它雖然是一個(gè)普通的書包，但它卻是一個(gè)多功能的書包，我給它取名為“溫馨書包”。為什么給它取這個(gè)名字呢？那是因?yàn)槲以趯W(xué)習(xí)中，它能想辦法協(xié)助我，無論我遇到任何困難，還是粗心的時(shí)候，它好像會(huì)用那肥厚而有力的雙手，提醒我不要粗心，還會(huì)用那美妙的聲音來為我加油、打氣。
它的外觀形狀是長(zhǎng)中帶圓，圓中帶方，而書包的整體顏色是黑粉相見的。它有兩只網(wǎng)狀型的大耳朵，這兩只耳朵的本領(lǐng)可大了，左耳朵放著我經(jīng)常用的抹布，右耳朵放著精巧細(xì)致的保溫杯。書包的肚皮上刻著一些英文字母，仿佛它們?cè)谙蛭掖蛘泻簟Ｋ譃槿齻€(gè)格層，第一層是最小的，可它的胃口可大了，我有一些雜七雜八的東西全歸它容納；第二層是大小中等，里面住著許多懂知識(shí)的小弟弟和小妹妹，其中有古詩(shī)文弟弟，本子妹妹等；第三層是主層，里面有許多叔叔阿姨，有語(yǔ)文書阿姨、數(shù)學(xué)書叔叔、英語(yǔ)書阿姨等，可熱鬧了呢！
書包的背面有兩塊突出部分，它的功效是防止我們駝背，具有抗壓能力。左右兩旁有兩條又粗又肥厚的大手，幫我支撐所有書本的重量。而它的頂部有一個(gè)環(huán)形的頭發(fā)，以便我拿書包的時(shí)候，可以拎起它那帥氣的頭發(fā)疾馳而去，疼得它大聲吼道：“周周，輕一點(diǎn)，我的頭發(fā)都要亂了，要憐香惜玉?！?/p>
小朋友們，這就是我心愛又可愛的書包，它有時(shí)給我?guī)須g樂，有時(shí)為我遮風(fēng)擋雨，有時(shí)和我一起結(jié)識(shí)許多知心朋友，有時(shí)陪我一起度過難關(guān)，真的讓我無比珍惜。
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介紹一件物品的說明文篇四
我家有很多恐龍模型，包括帶牙齒和爪子的偷蛋龍、巨大的震蕩龍、帶盔甲的齒龍和神秘的雷龍...但是我最喜歡兇猛的霸王龍模型。
霸王龍有一個(gè)巨大的身體，鋒利的爪子，和一條長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴，似乎隨時(shí)可以來到“龍搖擺的尾巴”。它把所有的力量集中在尾巴上，能把一只5噸重的大象舉到地上。它用它聰明的大腦控制它的四肢和牙齒，擊倒許多野生動(dòng)物，成為恐龍時(shí)代的霸主。雖然我的遙控恐龍沒有那么強(qiáng)大，但它會(huì)像真正的恐龍一樣做各種動(dòng)作，發(fā)出憤怒的吼聲。它不僅能跑、叫、說，還能咬它的獵物。如果你按下綠色按鈕，它的前爪會(huì)上下擺動(dòng)，張開它的嘴，就好像它隨時(shí)都會(huì)進(jìn)行生死搏斗一樣。如果你按下紅色按鈕，他會(huì)大聲說:“戰(zhàn)斗！”如果你再按一次藍(lán)色按鈕，他會(huì)搖搖尾巴，好像在說:“讓我們交朋友吧！”。
我的玩具恐龍的內(nèi)部器官是電子零件，它們被充電以補(bǔ)充能量。那是我7歲時(shí)媽媽給我的生日禮物。這些年來，每次我遇到不開心的事情，我都會(huì)按下它肚子上的各種按鈕，和它一起玩會(huì)讓我感覺更好。順便說一句，我想告訴你，使用時(shí)不要讓它碰到水！
我喜歡我的玩具恐龍。
介紹一件物品的說明文篇五
我有一只漂亮的文具袋。那是我生日的時(shí)候媽媽給我的生日禮物。我拿著這只文具袋總愛不釋手。
我的文具袋是藍(lán)色的，是長(zhǎng)方體的。文具袋正面畫著一只大象，它睜著一雙水靈靈的大眼睛，弄起了長(zhǎng)鼻子，好像在說：“小主人，你一定要好好學(xué)習(xí)哦！”文具袋里常常有鉛筆、鋼筆、圓珠筆、橡皮、尺子、剪刀、記事本……學(xué)習(xí)用品，它們都懶洋洋的躺在里面。
文具袋時(shí)時(shí)刻刻陪在我身邊。上課時(shí)，我有點(diǎn)走神，文具袋上的大象好像在說：“小主人，上課要注意聽講。”我馬上打起精神來。晚上回家，做作業(yè)時(shí)有些心不在焉，他看著我，仿佛在說：“小主人，做作業(yè)要專心?！蔽荫R上不敢再東張西望。
我很喜歡我的文具袋，只要它有一點(diǎn)點(diǎn)臟，我就會(huì)把它擦來擦去，直到干凈為止。我雖然很喜歡我的文具袋，但有時(shí)候也會(huì)做傻事。有一次，我的心情很不好，就拿文具袋出氣。我拿起文具袋往地上使勁一摔，文具袋被摔的皺巴巴的。他委屈的望著我，傷心的說：“小主人，你怎么啦？不高興也不能向我出氣呀！”我一下了反應(yīng)過來，急忙把他撿，并向他道了歉。
我的文具袋已經(jīng)不僅僅是學(xué)習(xí)用品，他天天陪著我上學(xué)，成了我學(xué)習(xí)中的好伙伴！
介紹一件物品的說明文篇六
讀了本組課文，你一定體會(huì)到了說明性文章的一些特點(diǎn)，學(xué)到了一些說明方法。本次習(xí)作，我們就聯(lián)系寫說明性文章。
你可以選擇一種物品介紹給大家，如，蔬菜、水果、玩具、文具或電器。在習(xí)作之前，通過觀察、參觀、訪問、閱讀說明書等方式，盡可能多地了解這種物品，然后再想一想，可以從哪些方面、按照怎樣的順序來介紹，能用上哪些說明方法。
寫完以后讀給同學(xué)聽，看看介紹清楚了沒有，不清楚的地方再改一改。
介紹一件物品的說明文篇七
一次，和媽媽在收拾房間，突然從媽媽的抽屜里翻出一張被畫得亂七八糟的彩紙，還用精美的花塑料紙包得整整齊齊。我好奇地問：“媽媽，這是哪門子藝術(shù)？誰(shuí)畫得這么絕？”
媽媽回頭瞟了一眼，過了5秒才回答道：“是某一個(gè)――人的藝術(shù)品！”我并沒有注意到媽媽把‘某個(gè)人’那個(gè)字拖音特別長(zhǎng)，只是仰天大笑，笑得前俯后仰。
“孩子，這是你4歲時(shí)的藝術(shù)品！”媽媽笑著說。
不會(huì)吧！我的臉紅到了耳根。那剛才我不是在笑自己?jiǎn)?？我抱怨到：“媽，你真狡猾！你怎么不早說，害得我這么狼狽……”
現(xiàn)在回想起來，突然間覺得自己好幸福。媽媽竟把我四歲時(shí)隨意涂畫的一張紙珍藏起來。真是想不到??！如今，光陰似水，媽媽的兩鬢早已添上幾絲刺眼的白發(fā)。但是，多少年來，母親對(duì)我的愛卻從沒有改變！
我要感謝母親！感謝上帝賜予我天底下最好的母親！
是??！媽媽把我的涂鴉當(dāng)作了珍品珍藏起來，對(duì)我來說，媽媽您的愛才是最最珍貴的，它永遠(yuǎn)珍藏在我的心底。
世界多姿多彩，每一只小東西都靈巧、可愛。童真童趣的孩子們都有自己及其喜歡的小物件，喜歡它們的眼神，喜歡他們俏皮可愛的外形。我，當(dāng)然也不例外啦！
在我家里有很多讓我喜歡的物品，其中我最喜歡的就是我的儲(chǔ)蓄罐。因?yàn)樗俏野职炙徒o我的生日禮物。
我的儲(chǔ)蓄罐很精致，它是一個(gè)很可愛的小金豬。一雙圓圓的大眼睛，長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛，挺著一個(gè)大肚子。好像提醒我們，它的肚子很能裝錢。我堅(jiān)持把積攢的零用錢放到里面，這樣金豬的肚子就會(huì)越來越大，它就會(huì)越來越開心。
有一次，放學(xué)回家。爸爸媽媽出門了。我獨(dú)自一個(gè)人在家寫作業(yè)。我發(fā)現(xiàn)本子用沒了。這時(shí)我抬頭看見小金豬，它笑瞇瞇的看著我。我有辦法啦。我連忙從小豬的肚子里取出一元錢去買本子。終于把作業(yè)寫完啦。爸爸媽媽回來，我把這事告訴了他們。媽媽說這就是你養(yǎng)成好習(xí)慣，幫你解決問題。我聽了媽媽的話我心里美美的。
去年，四川人民遭受強(qiáng)大的地震。全國(guó)人民都紛紛捐款。我們學(xué)校也舉行了大型捐款活動(dòng)。我沒有向媽媽要錢。而是從小金豬里取出350元錢，捐給了災(zāi)區(qū)。小金豬的肚子雖然空了。但是我感到很滿足，因?yàn)檫@是我的一份愛心一份力量。
從這兩件事中，可以看出儲(chǔ)蓄罐對(duì)于我的幫助很大。所以我要繼續(xù)養(yǎng)成存錢的好習(xí)慣。讓它發(fā)揮更大的作用。
五年級(jí):劉思威。
今天我給大家介紹的是文具盒。它的外面是水晶粉加上水晶紫的顏色。盒子上面有一幅畫。畫上有個(gè)小朋友在花園上做游戲，幾棵蒼翠的大樹，旁邊還有一只淘氣的小貓咪。
這個(gè)文具盒有三層。可以放很多鉛筆，打開文具盒，就可以看到它是一只可以折疊的三層文具盒。合上時(shí)，它會(huì)自動(dòng)折疊，打開時(shí)，它便會(huì)自動(dòng)展現(xiàn)出三個(gè)層次，好象是一座三層樓房。
最上面一層里有個(gè)藍(lán)色架子，可以放書，把書放在上面看，也不會(huì)倒下。這層一般比較小，最好放橡皮這類的東西。這層是讓我們更方便地看書學(xué)習(xí)，我再介紹一下中間一層吧！
中間一層很普通，最好放鉛筆、鋼筆、圓珠筆之類的物品。我要拿筆使用時(shí)只要將文具盒稍微傾斜，便可以方便地拿出自己需要的文具了。
底層比較寬，可以放尺子、計(jì)算機(jī)之類的物品。你看，我的文具盒實(shí)用吧，其實(shí)，它的價(jià)錢也很便宜，如果要買別忘了我向你推薦喲！
介紹一件物品的說明文篇八
我有一輛心愛的小自行車，從三年級(jí)起我就每天騎著它去上學(xué)，它給我?guī)砹嗽S多的樂趣，在它的陪伴下我一天天長(zhǎng)大。
記得我8歲生日那天，爸爸給我買了一輛20型黑色的橫梁小自行車作為生日禮物。說它是自行車，其實(shí)更像玩具。它油亮的小車身，軟軟的小車座，我只看了一眼就再也舍不得放下它了。
可是，小自行車好像和我很陌生，試騎時(shí)總不聽我使喚，車把搖來晃去，我騎在車上就像耍雜技。不好，前方有個(gè)排球桿，我左擺右擺，只聽“砰”的一聲，車頭撞了上去，看看碰歪的車把，我心里好難受。
有了這次教訓(xùn)，我不敢再輕易獨(dú)自騎車，而是請(qǐng)爸爸幫我扶著，這樣我漸漸地掌握了騎車的要領(lǐng)，小自行車也終于接受了我這個(gè)小主人。
每天放學(xué)回家，我都要騎著它兜上幾圈，從中體味騎車的快感。小自行車給了我展現(xiàn)技能的機(jī)會(huì)，使我找到了自信心，獲得了極大的滿足感。
四年級(jí)以后，爸爸媽媽開始讓我騎車子上學(xué)。這時(shí)，小自行車的功能開始變化，它已不再只是一件玩物，還有了實(shí)用價(jià)值。有了小自行車的幫助，我每天可以獨(dú)自上學(xué)、回家，再也不用爸爸媽媽接送了。每當(dāng)我挎著書包，騎著車，和大人一樣穿行在熱鬧的公路上，心里就有說不出的喜悅。小自行車給了我獨(dú)立的意識(shí)和成熟的感覺。
介紹一件物品的說明文篇九
由我來介紹一下我的玩具汽車小模型的其中一個(gè)吧。這是一個(gè)裝飾物的盒子。首先準(zhǔn)備兩個(gè)大的和兩個(gè)小的汽水瓶瓶蓋，膠布，卡紙，黑色記號(hào)筆。先把卡紙剪出一個(gè)長(zhǎng)條來，然后，再剪出五個(gè)小正方形，其中兩個(gè)小正方形貼在長(zhǎng)條上邊，其余三個(gè)小正方形貼在后面。再剪一個(gè)圓圈，貼在前面最鼓的地方。然后，再用記號(hào)筆在前面畫一個(gè)圓圈，這代表燈，后邊也畫兩個(gè)燈。在側(cè)面剪出兩個(gè)車門，上邊透一個(gè)頂。最下面就是貼車輪，先把兩個(gè)小的貼在前面，再把兩個(gè)大的貼在后面。
玩具模型小汽車是在每個(gè)孩子心中最美好的記憶。
(2)大象的鼻子。
大象鼻子的作用可大哩！只要把鈴鐺掛在大象的鼻子上，輕輕地?fù)u一搖，就能聽到一首首優(yōu)美的歌聲，它還能幫工人們搬運(yùn)木頭，為清潔工清理地上的垃圾，大象還是個(gè)運(yùn)動(dòng)員呢，他投的藍(lán)球比誰(shuí)都準(zhǔn)。
你看，大象的鼻子是不是很有用啊！
(3)文具盒。
我有一只漂亮的文具盒，它是我第一次不叫爸爸媽媽給錢，用自己平時(shí)節(jié)省下的錢買的。
我的文具盒是黃色的很美麗，它長(zhǎng)20厘米，高2.5厘米,寬9厘米。盒蓋上還有一個(gè)凸出的小圈圈，里面印著我最崇拜的趙薇也就是“小燕子”；圈圈的左邊也印有小燕子和五阿哥，五阿哥在微笑著兩手抓住小燕子的小辨子，小燕子也正在笑著用手“保護(hù)”著自己的小羊辨，不讓它們受傷害。在小圈圈的右邊是趙薇姐姐，她穿著漂亮的衣服，開心的捧著她幾年努力得來的“最佳女主角”獎(jiǎng)。
文具盒又分為兩層，每當(dāng)我打開文具盒上的小鎖時(shí)，首先映入眼簾的是，那第一層里躺著的直尺哥哥，量角器姐姐，三角形弟弟，還有那可愛的圓規(guī)妹妹，它們一家都是我?guī)缀握n上的小貴賓。再拿開那第一層就會(huì)看到住在第二層里的筆家族。你瞧：這鋼筆哥哥頭枕著橡皮擦，身體下鋪著白毯，哈，他這家伙正在高枕無憂地睡大覺！還有那鉛筆妹妹頭帶著紅色的橡皮冠，身著花花衣，腳穿黑色的高跟鞋像要去參加舞會(huì)似的。圓珠筆哥哥姐姐們，正躺在哥哥的身旁，好像在輕輕的聽著哥哥說的夢(mèng)話，又好像在喚哥哥快快起床，你聽好像在說：“別睡了，小主人來叫你去工作了，快醒、快醒呀！”在盒角的小刀弟弟在收起鋒利的刀片嘴也在呼呼大睡，它總不會(huì)有人來叫醒，只有在鉛筆妹妹的高跟鞋壞了，才需要它的幫助，所以它常常整天無聊的睡大覺。
(4)我喜愛的玩具。
在我的玩具柜里，放著一個(gè)海綿寶寶，它是我過生日時(shí)小姨送我的禮物，在所有的玩具中，我最喜歡它。
海綿寶寶的身體是長(zhǎng)方形的，它睜著一雙又圓又大的眼睛，嘴巴總是咧得很大，露出兩排潔白的大門牙。它穿著一身棕色的衣服，系著一條紅色的領(lǐng)帶，腳穿一雙黑色的皮鞋。
每當(dāng)我不開心的時(shí)候，一看到咧著嘴哈哈大笑的海綿寶寶，心情就好起來了。
一天，我和媽媽又因?yàn)橐稽c(diǎn)雞毛蒜皮的小事爭(zhēng)執(zhí)起來，忽然，媽媽靈機(jī)一動(dòng)，指著海綿寶寶說：“你看，海綿寶寶都在笑你呢，誰(shuí)叫你發(fā)那么大的脾氣？”我抓起海綿寶寶向墻角使勁的扔去，但媽媽又指著它說：“你看，你把它摔倒地上了，它都不哭，多樂觀??！”我看，海綿寶寶好像在對(duì)我說：“小主人，你不要生氣嘛！笑一笑吧，像我一樣！”于是，我撿起一旁的海綿寶寶，親了一下它的笑臉，有開心的玩去了。
我喜歡海綿寶寶，它是我的好朋友。
(5)黃瓜。
平時(shí)，我最喜歡的蔬菜就是黃瓜。
在課堂上，我了解了一點(diǎn)黃瓜的小常識(shí)。原來，黃瓜的出產(chǎn)地在印度。你肯定會(huì)奇怪，為什么它會(huì)流傳到我們中國(guó)來呢？這是因?yàn)?，有一個(gè)印度商人帶著黃瓜來到了中國(guó)新疆。于是，黃瓜就流傳到了中國(guó)了。黃瓜是由瓜皮、瓜肉、瓜籽和花組成的。瓜皮是深綠色的，瓜肉是淺綠色的，瓜籽是白色的?；?，就是黃色的。
我最喜歡黃瓜的地方在于它的形狀。它的形狀是千姿百態(tài)的，多好玩啊！當(dāng)黃瓜還沒切的時(shí)候，就像彎彎的月亮，還像我手中握的筆，還像一把彎彎的刀，像鐮刀……。當(dāng)它橫切的時(shí)候，像餅干，像十五的月亮，像一粒紐扣，像一雙眼睛一樣。當(dāng)它豎切的時(shí)候，像小船，像樹，像空調(diào)等等。黃瓜的花很特別呢！它的花像小喇叭，像喇叭花，像太陽(yáng)花。哇！它的形狀千姿百態(tài)，你難道不覺得它的形狀很好看嗎？你們知道黃瓜是靜物，取不知道他也可以發(fā)出聲音的。當(dāng)你用刀子去切它的時(shí)候是可以發(fā)出很大的聲音的。它的氣息是一種淡淡的氣息，香香的，很好聞。
黃瓜多好??！
（6）花生。
說起花生，便讓我想起一個(gè)謎語(yǔ)，是：“麻屋子，紅杖子，里面住了個(gè)白胖子”。
花生是由果皮[麻屋子】果仁【白胖子】以及夾在兩者之間的紅花生皮【紅杖子】所租成的。它是一種果皮粗糙的植物。
花生的殼有許多小孔，可是俗話說“人不可貌相”，當(dāng)然花生也不能因?yàn)樗耐獗矶床簧纤?，花生的果皮雖然不顯眼，可是它也有許多價(jià)值。
比如說用它來制作的食料，就可以喂豬，喂雞等家畜，這樣這些動(dòng)物吃了，還可以讓它們快樂成長(zhǎng)。花生皮是一層及薄的皮好像紅紗帳一樣。它是由多種成分生成的，據(jù)說可以入藥把它放入水中泡二十分鐘這樣原來的水便成了一種微紅的液體，雖然味道有些苦，但是長(zhǎng)飲這種水有健胃，刺激味覺的功效。
花生的果仁是白的，又圓又白像個(gè)大白胖子！果仁的肉有許多油質(zhì)，如果放在一張紙上一按，就會(huì)發(fā)現(xiàn)紙上有一塊小的油漬，正因?yàn)槿绱嘶ㄉ拍茏龀鲈S多味道鮮美的豆油，色拉油等可以食用的油。
在以前，油可是很貴的，誰(shuí)都想擁有，可是由于條件的僅限，不能誰(shuí)都有，而如今，在每個(gè)人家的飯桌上，煮果仁，炸果仁幾乎成了家常便飯了，可以體會(huì)到它的味道有多鮮美，我就是一個(gè)喜歡花生的孩子。
我想花生以后會(huì)被更多的人加以利用吧！
介紹一件物品的說明文篇十
今天，回婆婆家。在家里無所事事，閑得無聊，開始翻箱倒柜，竟發(fā)現(xiàn)了一個(gè)空竹，這空竹還是我很小的時(shí)候，住在婆婆家，公公每天休閑，鍛煉用的呢!我小心翼翼地把它拿出來，兩根空竹管，中間一根根線，一個(gè)公公自己做的空竹，很簡(jiǎn)單。我仔細(xì)端詳，還是以前的樣子，輕輕撫摸，還是以前的感覺。唯一變得，是空竹上面落了一層灰，中間的鐵圈生了銹，這老物件，也應(yīng)該很久沒人動(dòng)了吧!
我看著公公，穿過記憶的隧道，那段流動(dòng)的光陰又浮現(xiàn)在我的腦海中，小時(shí)候，住在婆婆家，每天下午，公公都會(huì)玩空竹，表演給我看。他可是拉“空竹”的高手，各種的動(dòng)作都會(huì)，我看著他嫻熟的動(dòng)作，聽著空竹呼呼作響的聲音，就禁不住鼓掌?？罩裨谒掷锷衿娴叵癖皇┝朔?，上下翔飛，左右移動(dòng)，靈活巧妙，我看了總是入了神。就這樣，公公和空竹就為我的童年生活增添了不少樂趣。
接過空竹，手上又是沉甸甸的。腦中，思緒萬千。這老物件一路上陪伴著公公和我走下來，見證了我和公公之間的故事。無論是小時(shí)公公矯健的身姿，還是現(xiàn)如今是這飽住風(fēng)霜的老人，無論多少段光陰，多少時(shí)代的變遷，多少時(shí)間的蹉跎，這老物件永遠(yuǎn)都是一個(gè)回憶，它不僅僅是一個(gè)歷史的痕跡，更是一份情感的寄托，承載了公公對(duì)我慢慢的愛啊!讓我的生活變的'精彩，我永遠(yuǎn)也忘不掉?，F(xiàn)在我才知道，這沉甸中的感覺是愛!
看著手中的老物件，再看著那位老人，兩者有太多的相似之處。公公坐在門口板凳上，點(diǎn)上一支煙，頭微仰，看著遠(yuǎn)方，那煙圍繞著他，朦朧一般。
介紹一件物品的說明文篇十一
“咦，這個(gè)書包蠻新意的嘛！”星期天，我和爸爸走在街上，走進(jìn)一家精品店，發(fā)現(xiàn)一個(gè)書包，心里嘀咕著，要是能用上這種書包就輕松了?！鞍职?，給我買這個(gè)書包吧。”我嚷著讓爸爸給我買這個(gè)書包。爸爸看了后說：“不錯(cuò)，買吧?！?/p>
你猜得出我的書包是什么樣子的嗎？讓我來告訴你吧！書包是深藍(lán)色的，前面有一個(gè)穿著藍(lán)衣服手拿足球的老鼠圖案，旁邊畫著紅色的英文字母，意思是：希望你的生活每天都這樣美好。書包上還有一個(gè)伸縮拉桿，下面有兩個(gè)小輪子和支撐住，就像行李箱，但比行李箱更精致。在書包背后的上下有兩根背帶，下方有一個(gè)小布袋藏在拉鏈袋里。
從學(xué)校到家的那條平坦的路上，我把拉桿拉出來，通過拉桿我拉著書包輕快地向前走。上樓梯時(shí)，我又把拉桿壓下去，然后把藏在拉鏈袋里的小布袋拉出來套住兩個(gè)小輪子，這樣就不會(huì)把輪子上的贓物能到衣服上，再把原來收起來的背帶扯出來，把書包背起來走。
每當(dāng)我拉著書輕快地走在路上時(shí)，很多人用贊美的目光望著我的書包。還會(huì)有人問我：“在哪兒買的，多少錢？”甚至有人贊不絕口地說：“真好，真方便。”聽到大家對(duì)我書包的贊揚(yáng)，我心里別提有多高興了！
我的書包價(jià)廉物美，使用方便，物有所值。我用兩個(gè)學(xué)期了，沒有任何損壞，和新的一樣。我喜歡我的書包，我要謝謝制造這個(gè)書包的叔叔阿姨們。
這個(gè)書包是我形影不離的好朋友，我會(huì)永遠(yuǎn)愛惜它。
介紹一件物品的說明文篇十二
梧桐樹，即“中國(guó)梧桐”，是梧桐科梧桐屬的植物，別名青桐、桐麻，也屬落葉大喬木，一般高達(dá)15米；樹干挺直，樹皮綠色，平滑。原產(chǎn)中國(guó)，南北各省都有栽培，也為普通的行道樹及庭園綠化觀賞樹。我們所說的法國(guó)梧桐其實(shí)是懸鈴木中的一種。
梧桐樹的葉子極似楓樹葉，甚至連脈絡(luò)都一樣。梧桐樹的葉子會(huì)變色哦！春天的時(shí)候，葉子是嫩綠嫩綠的；一到秋天，葉子就會(huì)慢慢變黃。這是為什么了呢？原來在夏天時(shí)，樹葉工作得很努力，可是，天氣轉(zhuǎn)涼后，它就停止了工作。樹葉所制造的營(yíng)養(yǎng)也就不能送到樹枝和樹干上，而沉淀在葉子里。樹葉的葉綠素也會(huì)遭破壞，就和留在葉子里的養(yǎng)分或枯萎了的茶褐色混合，這樣就變成各種美麗的顏色了所有的樹葉中都含有綠色的葉綠素，樹木利用葉綠素捕獲光能并且在葉子中其他物質(zhì)的幫助下把光能以糖等化學(xué)物質(zhì)的形式存儲(chǔ)起來。除葉綠素外，很多樹葉中還含有黃色、橙色以及紅色等其他一些色素。雖然這些色素不能像葉綠素一樣進(jìn)行光合作用，但是其中有一些能夠把捕獲的光能傳遞給葉綠素。在春天和夏天，葉綠素在葉子中的含量比其他色素要豐富得多，所以葉子呈現(xiàn)出葉綠素的綠色，而看不出其他色素的顏色。當(dāng)秋天到來時(shí)，白天縮短而夜晚延長(zhǎng)，這使樹木開始落葉。在落葉之前，樹木不再像春天和夏天尋樣制造大量的葉綠素，并且已有的色素，比如葉綠素，也會(huì)逐漸分解。這樣，隨著葉綠素含量的逐漸減少，其他色素的顏色就會(huì)在葉面上漸漸顯現(xiàn)出來，于是樹葉就呈現(xiàn)出黃、紅等顏色。
梧桐樹的價(jià)值也很大喲。梧桐樹為栽培于庭園的觀賞樹木。木材輕軟，為制木匣和樂器的良材。種子炒熟可食用或榨油，油為不干性油。根皮、莖、葉、花、果和種子均可藥用，治腹瀉、疝氣、須發(fā)早白，有清熱解毒的功效。樹皮的纖維潔白，可用以造紙和編繩等。木材刨片可浸出粘液，稱刨花，潤(rùn)發(fā)。
梧桐子是梧桐樹的種子。秋末至冬初采收，除去雜質(zhì)，曬干。干燥種子，圓球形或類圓形，徑6～8mm，黃棕色至深棕色，表面皺縮成網(wǎng)紋狀。外層種皮較脆，易破裂，內(nèi)層種皮堅(jiān)韌。除去后，內(nèi)有肥厚的淡黃色胚乳；子葉兩片薄而大，緊貼在胚乳上，胚根位于較狹的一端。氣、味均微。以個(gè)大、飽滿、棕色、無雜質(zhì)者為佳。陶隱居云：“桐樹有四種，青桐葉皮青似梧而無子。梧桐色白，葉似青桐而有子，子肥亦可食?！崩顣r(shí)珍說：“梧桐處處有之。樹似桐而皮青不皵，其木無節(jié)直生，理細(xì)而性緊。葉似桐而稍小，光滑有尖。其花細(xì)蕊，墜下如醭。其莢長(zhǎng)三寸許，五片合成，老則裂開如箕，謂之藁鄂。其子綴于藁鄂上，多者五六，少或二三。子大如胡椒，其皮皺。其子，甘平無毒。”
梧桐樹就是這樣的喲。
介紹一件物品的說明文篇十三
我有一些漂亮的彩色鵝毛，他們好像在召開一個(gè)自我介紹會(huì)。
第一個(gè)出場(chǎng)的是一支美麗和藹可親的白羽毛姐姐，她舞姿輕盈，披著一頭長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，她跳起舞來像是云兒在舞動(dòng)。
第二個(gè)出場(chǎng)的是綠兒姑娘，他有一頭綠瑩瑩的燙發(fā)，她動(dòng)起身來?yè)u搖擺擺好像小鴨子，好可愛!
第三位是藍(lán)色的小姑娘，她有一條又細(xì)又長(zhǎng)的圍巾，發(fā)著亮光好看極了。
第四位是黃花姑娘，她長(zhǎng)得很高，脖子很柔，你輕輕一晃，她都要晃動(dòng)一會(huì)兒。她下方色深光滑，柔嫩，頭部色淡，發(fā)長(zhǎng)，這個(gè)黃花姑娘很漂亮奧!
自我介紹結(jié)束了，這就是我的彩色羽毛們，可愛吧!
介紹一件物品的說明文篇十四
關(guān)于雪的說明文雪花是一種美麗的結(jié)晶體，它在飄落過程中成團(tuán)攀聯(lián)在一起，就形成雪片。
單個(gè)雪花的大小通常在0。05——4。6毫米之間。雪花很輕，單個(gè)重量只有0。2——0。5克。
無論雪花怎樣輕小，怎樣奇妙萬千，它的結(jié)晶體都是有規(guī)律的六角形，所以古人有“草木之花多五出，度雪花六出”的說法。雪花多么美麗而輕盈呀！我越來越喜歡雪花了，如果能夠再次目睹大地白雪皚皚，綠樹披銀裝，真是一件賞心悅目的.趣事。
“瑞雪兆豐年”是我國(guó)廣為流傳的農(nóng)諺。在北方，一層厚厚而疏松的積雪，像給小麥蓋了一床御寒的棉被。
雪中所寒的氮素，易被農(nóng)作物吸收利用。雪水溫度低，能凍死地表層越冬的害蟲，也給農(nóng)業(yè)生產(chǎn)帶來好處。
所以又有一句農(nóng)諺“冬天麥蓋三層被，來年枕著饅頭睡?！毖┑淖饔煤軓V，但雪對(duì)人類有很大的好處。
首先是有利于農(nóng)作物的生長(zhǎng)發(fā)育。因雪的導(dǎo)熱本領(lǐng)很差，土壤表面蓋上一層雪被，可以減少土壤熱量的外傳，阻擋雪面上寒氣的侵入，所以，受雪保護(hù)的莊稼可安全越冬。
積雪還能為農(nóng)作物儲(chǔ)蓄水分。此外，雪還能增強(qiáng)土壤肥力。
據(jù)測(cè)定，每1升雪水里，約含氮化物7。5克。雪水滲入土壤，就等于施了一次氮肥。
用雪水喂養(yǎng)家畜家禽、灌溉莊稼都可收到明顯的效益。雪對(duì)人有利也有害處，在三四月份的仲春季節(jié)，如突然因寒潮侵襲而下了大雪。
就會(huì)造成凍寒。所以農(nóng)諺說：“臘雪是寶，春雪不好?！?/p>
朋友們，聽了我的介紹，你是否對(duì)雪更加喜歡和了解了呢？。
介紹一件物品的說明文篇十五
大家好！我是一只小西瓜，在夏天，我供人們解渴。
我的樣子非常普通。圓圓的，衣服綠中帶黑。
還有一些我的朋友衣服是黃色的呢！我的衣服內(nèi)囊著紅紅的果肉，還有些籽！我的味道甜甜的，有的味覺像一些沙粒，但非常爽口。我要提醒小朋友別把我的籽吞進(jìn)肚子里。
我可以切開后用勺子挖著吃，也可以啃著吃，還可以用吸管吸著沙粒吃。要是你是爺爺或者奶奶，可以把西瓜榨著吃。
我是夏天人們最愛吃的水果之一，我就是西瓜蘋果圓圓的，有的像橘子一樣小，有的卻像小西瓜一樣大。蘋果的種類很多，像紅富士、黃香蕉、紅香蕉……數(shù)也數(shù)不清，據(jù)說全世界約有上萬個(gè)品種，怪不得被稱為水果皇后。
蘋果的營(yíng)養(yǎng)很豐富，她含有維生素a、c、e及蛋白質(zhì)、脂肪、檸檬酸和磷、鈣、鋅、鈉等微量元素，功效也很多，比如：補(bǔ)腦健血、安眠養(yǎng)神、潤(rùn)肺悅心……蘋果的吃法也很多，我最喜歡切成一片一片地來吃，最討厭整個(gè)一起吃，因?yàn)槊看纬缘臅r(shí)候，汁水總會(huì)粘到鼻子上，而一片片吃就不同，你可以一邊干別的事，一邊享受那香香甜甜的味道，讓人嘗到一種沁人心脾的感覺。怎么樣？口水都流出來了吧，以后我一定和大家一起品嘗，好嗎？。
介紹一件物品的說明文篇十六
我的這一個(gè)書包的顏色是由深藍(lán)和淺藍(lán)相間，深藍(lán)做底，淺藍(lán)點(diǎn)綴組成的，看起來顯得十分漂亮。
這的這一個(gè)書包是我在新東方文藝路分校萬圣節(jié)活動(dòng)中獲得的當(dāng)日“最佳面具設(shè)計(jì)獎(jiǎng)”的獎(jiǎng)品。因?yàn)槭亲约旱腵勞動(dòng)所得，所以我對(duì)它格外喜愛。
我的這一個(gè)書包共分四層。每一層在最外面，穿著深藍(lán)色的外衣，大小有筆袋那么大。上面寫著“pop泡泡少兒教育”幾個(gè)字，顯示著它的出身。我用它裝著餐巾紙、濕巾和校園卡。它的第二層是最漂亮的一層。印有一幅畫。畫面上：陽(yáng)光下，藍(lán)色的“泡泡”背著書包走在上學(xué)的路上。我的小作業(yè)本都在這層安家呢。每三層是最大的一層，我的課本、筆袋、練習(xí)冊(cè)等都在這大肚肚里呢！第四層呢？它藏哪去了？原來，這神秘的每四層是第三層的“貼身保鏢”，它就居住在第三層里呢。
我書包現(xiàn)在每天都陪著我一起上下學(xué)。它大嘴巴一張，我的課本、作業(yè)本、練習(xí)冊(cè)等就通通進(jìn)它肚肚安家了。它是我的好幫手。
這就是我的那一個(gè)書包，現(xiàn)在瞧上去有點(diǎn)兒臟了，它好像在說：“小主人，我該洗澡了！”
??！可愛的小書包，我實(shí)在是太喜歡你了！
介紹一件物品的說明文篇十七
我家有一個(gè)美麗又精致的牡丹花盤。
它的支架是黑黝黝的，把它展開像一支火箭正在準(zhǔn)備飛向太空，去探索宇宙的奧秘；把它倒過來像英語(yǔ)課上a、b、c、d……中的“t”字母；把它折疊起來像美國(guó)特工手中的那把手搶！
花盤是金黃金黃的，它的花紋很有規(guī)則地交叉在一起?；ūP中間是一株向日葵的圖案，可美了！我想：牡丹花開放在這么精致的花盤上，一定會(huì)更加襯托出自己的美麗。
牡丹花不愧是花中之王呀！在花盤中央的那朵牡丹是最引人注目的，它好像一位亭亭玉立的小姑娘正在笑瞇瞇地看著我們。花瓣是玫瑰紅到粉紅再到白色，這樣就形成了一種漸變色。花蕊可美了！就像一個(gè)個(gè)小姑娘戴著一頂頂黃色的小帽子在跳舞。我不敢去碰它們，它們是那樣?jì)赡?，那樣高貴；我不敢去碰它們，我害怕它們經(jīng)不起輕輕地?fù)u擺，花粉會(huì)掉下來。
看到眼前的美景我不緊想起劉禹錫的《賞牡丹》中“庭前瞻、芍藥妖無格，池上芙蕖凈少情。唯有牡丹真國(guó)色，花開時(shí)節(jié)動(dòng)京城?！闭缭?shī)中所寫，芍藥雖妖嬈卻缺乏骨格，池中的荷花清雅卻缺少情韻。只有牡丹才是真正的國(guó)色天香?。?/p>
右上角的牡丹花只開了兩片花瓣，像一位小姑娘露出半邊臉正向外瞧呢！
左上角的花一點(diǎn)也不開朗，還是一個(gè)花骨朵，像一個(gè)小桃子。
葉子碧綠綠的，有的躺在花盤上，有的坐了起來，有的斜著睡著了。它們無私地奉獻(xiàn)自己，為牡丹花盤點(diǎn)綴上了一點(diǎn)新綠。
我愛牡丹花盤！它點(diǎn)綴了我的家。
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