閱讀是人類(lèi)文明的基石，寫(xiě)讀后感是我們與這些偉大思想的碰撞。寫(xiě)讀后感時(shí)要注意語(yǔ)言表達(dá)的準(zhǔn)確性和精煉度，避免使用模糊、籠統(tǒng)的詞匯。以下是一些經(jīng)典的讀后感，希望對(duì)大家有所啟發(fā)。
中華是我家讀后感篇一
寒假期間，我讀了一本《中華是我家》的書(shū)，這本書(shū)收錄了80首獲獎(jiǎng)的中華優(yōu)秀童謠。
我發(fā)現(xiàn)，每一篇童謠中都蘊(yùn)藏著一個(gè)道理，一個(gè)良好的習(xí)慣，或是對(duì)事物的描寫(xiě)，或是贊美祖國(guó)日新月異的變化，讓我學(xué)習(xí)到很多，比如在《小黑貓打立正》這篇童謠中，用小兔、小熊、小螃蟹等小動(dòng)物來(lái)和小黑貓對(duì)比，告訴我們：上街不要亂跑，不要橫沖直撞等等。
這本書(shū)很值得我再有時(shí)間的時(shí)候反復(fù)的讀一讀、背一背，在此，我想向還沒(méi)有看過(guò)這本書(shū)的同學(xué)們推薦一下。因?yàn)?，我看過(guò)這本書(shū)以后，覺(jué)得這本書(shū)真的很不錯(cuò)，讀這本書(shū)，能夠讓我們養(yǎng)成以前沒(méi)有的好習(xí)慣，知道許多以前不知道的道理。
中華是我家讀后感篇二
品味經(jīng)典，感悟成長(zhǎng)是什么意思呢？也就是說(shuō)，讀經(jīng)典和你成長(zhǎng)之路是相輔相成的，需要你自己結(jié)合你的人生道路去感知，去領(lǐng)悟。
中華五千年的歷史，醞釀了博大精深的文化，其中最經(jīng)典、最濃墨的一筆要算國(guó)學(xué)。它是民族的瑰寶、民族的財(cái)富、民族的靈魂。有一句話說(shuō)得好：越是民族的，越是世界的。在經(jīng)濟(jì)全球化的大形勢(shì)下，中華民族要自立于世界之林，在走向融合的同時(shí)，更需要保留民族特性，閱讀和品味經(jīng)典、崇尚和弘揚(yáng)國(guó)學(xué)正符合了當(dāng)今的形勢(shì)。
首先我們要理解什么是經(jīng)典。所謂經(jīng)典，它不是一些死文字，更不是背誦一些古代的文言詩(shī)詞，而應(yīng)該是一種優(yōu)良文化的精髓之體現(xiàn)、一種傳統(tǒng)美德的實(shí)質(zhì)之所在。閱讀經(jīng)典，有助于青少年養(yǎng)成良好的人格。真正的學(xué)習(xí)應(yīng)該提倡一種快樂(lè)的閱讀理解，青少年對(duì)于喜歡的東西會(huì)很快記住，像《三字經(jīng)》一樣，因?yàn)檠喉嵣峡?，所以便于記憶。隨著社會(huì)的發(fā)展和時(shí)間的推移，現(xiàn)在的青少年對(duì)孔子越來(lái)越陌生。用孔子的話來(lái)講，就是：“仁，遠(yuǎn)乎哉？我欲仁，斯仁至矣?！?/p>
《論語(yǔ)》中有個(gè)故事，孔子讓弟子們暢談志向。
曾點(diǎn)從容地把瑟放在一邊，然后對(duì)老師說(shuō)：“異乎三子者之撰?！笨鬃诱f(shuō)：何傷乎？亦各言其志也。”
曾點(diǎn)這才說(shuō)：“莫春者，春服既成，冠者五六人，童子六七人，浴乎沂，風(fēng)乎舞雩，詠而歸?！?/p>
孔子喟然長(zhǎng)嘆，說(shuō)：“吾與點(diǎn)也?！?/p>
這是一段多么有趣的對(duì)話??！孔子的內(nèi)心原來(lái)是這樣不拘泥，不沉悶。其實(shí)我們閱讀并品味經(jīng)典，不能下意識(shí)的把經(jīng)典想象的太高深，我們只需一顆平靜、自然的心去感悟，去體味，總會(huì)有意想不到的收獲！品李白，我們能收獲飄逸灑脫；品莊子，我們能收獲自然平靜；品陶淵明，我們能收獲心靜志明；品曹操，我們能收獲激昂壯志？？我們不去深究他們的功過(guò)是非，我們只需知道，他們歷史的經(jīng)典，過(guò)于深究，我們就像鉆牛角尖，必然迷失自我，用一顆平靜的心去品味，我們才會(huì)快樂(lè)成長(zhǎng)！我們閱讀經(jīng)典，還原的就是這樣一種平靜的方式，讓我們生命和諧滿足。經(jīng)典源于自然，終又回歸自然。與大自然為伴，我們永遠(yuǎn)年輕！與經(jīng)典為伴，我們永遠(yuǎn)快樂(lè)！當(dāng)我們誦讀經(jīng)典與其融合后，隨著自己不斷在成長(zhǎng)，在不同的年齡段上會(huì)去讀懂一些《論語(yǔ)》中的道理，比如“三人行，必有我?guī)熝伞?，“?jiàn)賢思齊焉，見(jiàn)不賢而內(nèi)自省也”等，誦讀經(jīng)典就如同品茶，需要做到真正的用心，不急不躁，傾畢生精神，品一壺好茶！同樣，我們品味經(jīng)典，一定要融入我們的真情，并要與現(xiàn)實(shí)生活有所關(guān)聯(lián)，才能更好地理解。
中國(guó)的詩(shī)詞朗朗上口，有節(jié)奏、有意象，它能培養(yǎng)我們感性的思維。所以激發(fā)我們內(nèi)心的想象力、興趣、愛(ài)好和對(duì)于世界的好奇心遠(yuǎn)比我們死記硬背的東西重要。我們從中國(guó)文化中獲得滋養(yǎng)，無(wú)論詩(shī)詞歌賦，還是經(jīng)典名言，最后我們都可以將之歸結(jié)為內(nèi)心的力量。也就是學(xué)習(xí)經(jīng)典，也就是學(xué)習(xí)怎么樣能夠看得見(jiàn)自己的內(nèi)心，就是學(xué)習(xí)怎樣培養(yǎng)比較健全的人格。
我們分享關(guān)于經(jīng)典所帶給我們的啟迪，我們領(lǐng)會(huì)中國(guó)古人所走過(guò)的道路，最后的落腳點(diǎn)就是我們的生命能不能在紛繁世界中找到一個(gè)寧?kù)o的準(zhǔn)則。在這種寧?kù)o中讓我們看得見(jiàn)未來(lái)，看得見(jiàn)最好的自己。
《論語(yǔ)》里曾經(jīng)說(shuō)，人的學(xué)習(xí)有三層不同的境界：“知之者不如好之者，好之者不如樂(lè)知者”。
當(dāng)你在學(xué)習(xí)上付出而達(dá)到真正意義上的創(chuàng)造時(shí)，你會(huì)得到無(wú)窮的樂(lè)趣，你會(huì)覺(jué)得在這件事情上，你的生命被成全，被提升，這就是一種悟性。感悟經(jīng)典，有時(shí)候要花一生的努力?，F(xiàn)在這個(gè)世界，充滿了各種各樣的`選擇，各種各樣的誘惑，我們很難保證自己的一顆心不被外界事物所迷惑。
智慧是無(wú)法言說(shuō)的，只能用心去體會(huì)。在這個(gè)信息發(fā)達(dá)的社會(huì)中我們能學(xué)習(xí)很多東西，能學(xué)到一些準(zhǔn)則，但是準(zhǔn)則在真正運(yùn)用的時(shí)候，我們能說(shuō)它就一定正確嗎？學(xué)到的東西最后都要經(jīng)過(guò)自己的頭腦加工，真正的徹悟之后才能達(dá)到大境界。
我們讀經(jīng)典，得到的是啟發(fā)，幫助的是人格的養(yǎng)成，感悟中華文化里的智慧，學(xué)會(huì)用積極的態(tài)度面對(duì)生命，來(lái)達(dá)到人生的最高境界，所以我們繼續(xù)享受著邊閱讀經(jīng)典邊成長(zhǎng)的快樂(lè)！
在這個(gè)世界上，知識(shí)固然重要，但在生活中，比知識(shí)更為重要的是經(jīng)驗(yàn)，比經(jīng)驗(yàn)更為重要的是悟性。
中國(guó)人講究天人合一。孔子曾說(shuō)：“天何言哉？四時(shí)行焉，百物生焉。天何言哉？”意思是說(shuō)，萬(wàn)事萬(wàn)物都是遵循大自然的規(guī)律生長(zhǎng)，在大自然中平靜從容地完成著千古循環(huán)中的進(jìn)步。在古圣先賢的思想里，我們通過(guò)感悟經(jīng)典文化讓我們找到力量并對(duì)我們進(jìn)行著滋養(yǎng)，這無(wú)非是為了建立一種更快樂(lè)的生活方式。因此，閱讀和品味經(jīng)典在我們生命里的基因比尋求外來(lái)的救贖更加重要。
文化就是一種制衡心靈狀態(tài)的能量。文化并不能阻止地震發(fā)生，或者推遲金融危機(jī)的來(lái)臨，但文化可以改變我們面對(duì)一切的態(tài)度。
學(xué)到的東西是一種文，而內(nèi)在的東西是一種化，所以學(xué)到外在的而轉(zhuǎn)化為內(nèi)在的這種文化，這才是我們最需要掌握的。
我們用感恩天地的精神，把日子過(guò)得炫彩爛漫。我們用心去體會(huì)、去感悟，生命本身就是一個(gè)過(guò)程，外在的節(jié)奏緊張，內(nèi)在的心靈要放松，平靜。學(xué)會(huì)一種低調(diào)做人，高調(diào)做事的方法，讓自己不在“臨事而懼”，而變?yōu)椤昂弥\而成”。
這就是閱讀經(jīng)典帶給我個(gè)人的力量，這讓我們?cè)谧匀涣α康耐信e下，得到一種信心。這就是品味經(jīng)典對(duì)我們的啟示：在品味中，我們發(fā)現(xiàn)自我、詮釋自我；在品味中，我們收獲快樂(lè)，不斷成長(zhǎng)！
中華是我家讀后感篇三
昨天晚上，我和媽媽一塊讀了《中華美德》，這本書(shū)講的是中華民族的傳統(tǒng)美德。其中有一篇讓我印象深刻，它就是《烏鴉反哺》，里面寫(xiě)的內(nèi)容是小烏鴉剛生下來(lái)的時(shí)候，媽媽每天都要到樹(shù)下抓蟲(chóng)子給烏鴉寶寶吃。等烏鴉長(zhǎng)大啦會(huì)飛啦烏鴉媽媽也就飛不動(dòng)啦，小烏鴉們就像媽媽那樣，捉蟲(chóng)子喂媽媽吃。有一次森林著了大火，鳥(niǎo)獸們都紛紛逃走，只要小烏鴉在媽媽身邊團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，媽媽勸小烏鴉趕快走，小烏鴉還是不走，烏鴉的孝心感動(dòng)了雨神，下啦一場(chǎng)大雨就把火澆滅拉。()。
通過(guò)這件事，我明白了，烏鴉都會(huì)反哺，我們更要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大報(bào)答父母。
中華是我家讀后感篇四
《中華是我家》是一本童謠集，匯集了《忙壞老出租》、《小企鵝上學(xué)》等多篇獲獎(jiǎng)的優(yōu)秀童謠。這些童謠讀起來(lái)朗朗上口，寓教于樂(lè)。
其中《兩只小花狗》這個(gè)童謠讓我眼前一亮：兩只小花狗，一對(duì)好朋友，昨天吵了架，今天一起走。都說(shuō)：“忘忘忘”，又笑又點(diǎn)頭。我仿佛看到了兩只小狗為了爭(zhēng)一塊骨頭吵了起來(lái)，互相對(duì)叫：“汪汪汪”，事情過(guò)后“忘忘忘”，和好如初，有說(shuō)有笑的一起走，一起玩。童謠里的小花狗非?？蓯?ài)，憨態(tài)可掬，吵架以后還能和諧相處，也讓人非常敬佩。
朋友之間，同學(xué)之間也會(huì)有矛盾、有爭(zhēng)吵，我們要像小花狗那樣不計(jì)前嫌。有一次，我們班與其他班進(jìn)行拔河比賽，比賽非常激烈，大家的注意力都集中在決定勝負(fù)的小紅布上，對(duì)方拉拉隊(duì)員們?cè)诖蠛凹佑偷耐瑫r(shí)，不知不覺(jué)的靠近了比賽隊(duì)員，最終對(duì)方班級(jí)贏得了勝利。我們班的同學(xué)發(fā)現(xiàn)對(duì)方班級(jí)的參賽隊(duì)員多了，對(duì)方不承認(rèn)，裁判也沒(méi)有看清。于是，兩個(gè)班級(jí)同學(xué)發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)，誰(shuí)都不肯認(rèn)輸，雙方一直僵持了很長(zhǎng)時(shí)間。事后老師教育我們：友誼第一，比賽第二。不能因?yàn)橐稽c(diǎn)小矛盾破壞了班級(jí)的秩序，打亂了學(xué)習(xí)的氣氛?，F(xiàn)在我們兩個(gè)班又恢復(fù)了團(tuán)結(jié)，和平相處。
生活中有很多不和諧的時(shí)候，連小狗都能不計(jì)前嫌，那人們也應(yīng)該互相謙讓?zhuān)魍艘徊?，這樣我們才能共同建設(shè)美好家園。
中華是我家讀后感篇五
這個(gè)假期，在爸爸的陪伴下我讀完了《中華美德賢文》這本書(shū)。一開(kāi)始爸爸爸推薦我看這本書(shū)的時(shí)候，我還覺(jué)得很無(wú)趣呢，但是在閱讀的過(guò)程中，爸爸穿插了一些小故事，頓時(shí)讓這本書(shū)生動(dòng)起來(lái)了。《賢文》是古代訓(xùn)蒙的一種形式，它就是將我們民族千百年來(lái)流傳的一些美德，借用古代賢人的名言，集合編成，數(shù)百年來(lái)，廣泛傳播，深入人心。書(shū)中講述了很多做人的道理、處事的原則?？赐曛螅屛矣辛撕芏嘈碌恼J(rèn)識(shí)。
文中的”尊老愛(ài)幼，推己及人”讓我感觸最深。有著五千年文明史的中華民族，從來(lái)就把尊老愛(ài)幼作為民族傳統(tǒng)美德。孟母三遷這些佳話流傳千古，都表明了大家對(duì)這種美德的認(rèn)同和贊揚(yáng)。人都有年老的那一天，誰(shuí)也無(wú)法避開(kāi)。當(dāng)老人們年老體衰的時(shí)候，特別希望能得到后輩們的尊敬與照顧。老人們歷經(jīng)坎坷，經(jīng)驗(yàn)豐富，尊敬老人，往往可以得到他們傳授經(jīng)驗(yàn)，少走彎路。再說(shuō)，人人都有老的那天，不尊重老者，自己老了恐怕也得不到別人的尊重。尊老的表現(xiàn)最具體的就是孝敬父母?！顿t文》中說(shuō)：“百善孝為先?！庇终f(shuō)道;“父母恩深終有報(bào)”，“當(dāng)家方知柴米貴，養(yǎng)兒始悟父母恩”，我們作為兒女的，都應(yīng)該深深的體會(huì)這些格言。
愛(ài)幼，這好像就比較容易做到了。平時(shí)我們說(shuō)的愛(ài)幼，就是指愛(ài)護(hù)所有的兒童。在實(shí)際生活中，愛(ài)幼在更多場(chǎng)合里指的是愛(ài)自己的兒女。小孩子們天真活潑可愛(ài)，父母對(duì)孩子的愛(ài)是最偉大的。但是，現(xiàn)在也有些父母的愛(ài)變成了溺愛(ài)，嬌生慣養(yǎng)不是愛(ài)，這是害。《賢文》中說(shuō)道：“家富防兒嬌”“寵子未有不驕，驕子未有不敗”，帶子女的愛(ài)是要有理性的節(jié)制的。要在孩童時(shí)期給他們正確的引導(dǎo)，讓他們會(huì)做人，做好人。
“尊老愛(ài)幼，推己及人”，如果每個(gè)人都能從自己做起，讓這種美德推廣下去，我們的民族將會(huì)更強(qiáng)大。
中華是我家讀后感篇六
暑假里，我讀了《中華是我家》這本書(shū)。這真的是一本好書(shū)，我覺(jué)得收獲很多。
這本書(shū)收錄了80首獲獎(jiǎng)的中華優(yōu)秀童謠以及著名作家曹文軒、黃蓓佳等的精彩點(diǎn)評(píng)。書(shū)中每篇童謠不光描寫(xiě)了祖國(guó)新月異的'變化，還教我們?cè)S多做人的道理。例如《忙壞老出租》中通過(guò)“我爺”在北京開(kāi)出租迷路，天天改地圖的情景來(lái)襯托祖國(guó)的巨大發(fā)展和變化。同時(shí)這篇童謠也讓我學(xué)會(huì)了觀察身邊的事物，比如今年春節(jié)回姥姥家，因?yàn)槔牙鸭姨洌磕昊厝ザ嫉么┖芎竦囊路?，今年就不用了，棚?hù)區(qū)改造姥姥家也住上了新房。
我還喜歡書(shū)中的《小螞蟻》這篇童謠，它描寫(xiě)了小螞蟻們是如何齊心協(xié)力把蜻蜓運(yùn)回家的，并且告訴我們“人心齊，泰山移”的道理，我要向螞蟻學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，好好學(xué)習(xí)，為班級(jí)爭(zhēng)光。
我要把書(shū)介紹給大家，讓大家都去閱讀，去學(xué)習(xí)其中的道理。謝謝《中華是我家》教會(huì)我這么多東西，你真是一位好老師!
中華是我家讀后感篇七
如果壞人想拐賣(mài)，主權(quán)世代屬中華。
列強(qiáng)豪奪來(lái)侵犯，孩子被迫離開(kāi)家。
孩兒是誰(shuí)家？他的母親大中華。
如今有人想拐孩，中華母親豈容他。
天方夜譚想購(gòu)島實(shí)屬鬧劇笑掉牙。
東京在做白日夢(mèng)，玩的小孩過(guò)家家。
域?qū)僦腥A炎黃子孫悍衛(wèi)它。
狼獰虎擰都不怕敢來(lái)張口我拔牙。
兒快回家你的母親是中華。
中華是我家讀后感篇八
讀了《愛(ài)我中華?揚(yáng)我國(guó)魂》中的＂咱們百姓的貼心人＂一文淚水模糊了我的眼睛，我哭了，焦裕祿為了蘭考人民的幸福，臨危受命，率領(lǐng)全縣人民根植“三害”，鞠躬盡瘁，死而后已的感人事跡永遠(yuǎn)鐫刻在我的記憶里。
是??！正是有了千千萬(wàn)萬(wàn)像焦裕祿這樣的好公仆，我們的日子越來(lái)越幸福。
青海門(mén)源在改革開(kāi)放春風(fēng)的.沐浴下發(fā)生了翻天覆地的變化。三十年前和今天相比：泥濘的小路被寬闊的柏油路、水泥路所替代，條條柏油路、水泥路通到了每個(gè)村莊、通到了每戶(hù)農(nóng)民的家門(mén)口；就連在偏僻的山區(qū)，明亮的電燈代替了昏暗的煤油燈、清油燈；清澈的自來(lái)水代替了渾濁的河水；一排排整齊的紅磚瓦房代替了低矮的平房。俗話說(shuō)：“新三年舊三年縫縫補(bǔ)補(bǔ)又三年的日子”一去不復(fù)返了，趕時(shí)髦的衣服天天換。從衣食住行上就可以看出改革開(kāi)放給人民生活帶來(lái)的實(shí)惠，處處呈現(xiàn)出一派繁榮和諧的景象。
學(xué)校圖書(shū)室里還有很多很多好書(shū)，只要我們認(rèn)真去讀，用心去想，就能獲得很多有用的知識(shí)，幫助自己成長(zhǎng)．同時(shí)我們也要加倍努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后更好地建設(shè)我們可愛(ài)的祖國(guó)，讓祖國(guó)的明天更加繁榮、更加富強(qiáng)。
同學(xué)們，走進(jìn)圖書(shū)室去開(kāi)闊自己的視野，為了實(shí)現(xiàn)心中的理想去努力吧！
中華是我家讀后感篇九
在“六一”國(guó)際兒童節(jié)來(lái)臨之際，中宣部、中央文明辦向西部十二個(gè)省（區(qū)市）和新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)的部分小學(xué)和幼兒園贈(zèng)送了一批《中華是我家》優(yōu)秀童謠圖書(shū)，為廣大少年兒童送去了一份節(jié)日禮物。
兒童的世界是純潔的，如一張白紙，你刻畫(huà)什么色彩，就有什么樣的未來(lái)。這就意味著，如果沒(méi)有正向的價(jià)值占據(jù)兒童的世界，其它不健康的意識(shí)就會(huì)趁虛而入。因此，一個(gè)健康的未來(lái)靈魂需要培植優(yōu)秀的價(jià)值來(lái)滋養(yǎng)，而書(shū)籍無(wú)疑是優(yōu)秀價(jià)值的來(lái)源之一，哪怕是童謠。
別看童謠小詩(shī)篇，可有育人大作為。一般來(lái)說(shuō)，能夠口耳相傳的童謠都是人們善意的表達(dá)，孩子們?cè)敢庹f(shuō)唱，還是因?yàn)樗の缎院凸适滦詾橐簧?，好記好?tīng)好表達(dá)。楊慎有言，“童子歌曰童謠，以其出自胸臆，不由人教也?！薄安挥扇私獭贝搜圆⒉皇执_切，童謠和其它社會(huì)價(jià)值一樣，是社會(huì)價(jià)值的灌輸，這種灌輸是積極向上的。
童謠《我們的夢(mèng)》里有一句“國(guó)家夢(mèng)，民族夢(mèng)，夢(mèng)想成真靠心誠(chéng)”，短詩(shī)節(jié)奏快，通俗易懂，雖似打油詩(shī)，但卻是主題鮮明，節(jié)奏明快，滿滿都是正能量。這就是《中華是我家》童謠里的部分片段，它被送到了西部地區(qū)，為西部?jī)和蜕狭艘环荨敖】荡蠖Y包”。
眾所周知，西部等地區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展程度不高，孩子的世界往往蒼白質(zhì)樸。兒童的世界本來(lái)該是怎么樣的？我們都不得而知，每個(gè)時(shí)代的人都有不一樣的兒童世界觀，無(wú)疑書(shū)籍應(yīng)該在孩子的世界里占有一定的比重。童謠品類(lèi)的書(shū)籍只是一種形式，孩子的世界可以有多種多樣的圖，“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”，其實(shí)書(shū)籍是滋養(yǎng)心靈的港灣。更何況是“送禮”成了“送書(shū)”，不僅是份為西部?jī)和瘞?lái)一份“厚禮”，而且是一份可以種下希望的禮物。
我們的社會(huì)應(yīng)該多一些這樣的“送禮”，讓健康滋養(yǎng)多陪陪缺氧的靈魂。其實(shí)，不管是西部貧困地區(qū)，還是東部發(fā)達(dá)地區(qū)，兒童的世界都需要主流社會(huì)價(jià)值的滋養(yǎng)。兒童怎樣，你這個(gè)國(guó)家的未來(lái)就怎樣，“兒童”與“中國(guó)”不僅僅是增添色彩斑斕，還有無(wú)限向上生長(zhǎng)的力量。
兒童節(jié)，普天下的孩子應(yīng)該共享這個(gè)節(jié)日，西部?jī)和膊荒鼙宦湎?；兒童?jié)，應(yīng)該過(guò)得積極有意義，而不是物欲橫流的嬌慣，還應(yīng)該有一些精神的滋養(yǎng)。在筆者看來(lái)，“送書(shū)”比單純的送其它禮物強(qiáng)。童謠并不幼稚，特別是這樣經(jīng)過(guò)精挑細(xì)選的優(yōu)秀題材，對(duì)于一個(gè)健康的靈魂來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是利好消息。
中華是我家讀后感篇十
今天我讀了《中華成語(yǔ)故事》中的一個(gè)成語(yǔ)故事:不學(xué)無(wú)術(shù)。
故事的意思是西漢時(shí)有個(gè)名叫霍光的人,他為人乖巧謹(jǐn)慎,是皇帝眼中最信任的人,但別人不知道的是:他什么書(shū)都沒(méi)讀過(guò),沒(méi)有學(xué)問(wèn),沒(méi)有本事。當(dāng)他輔佐第三位皇帝時(shí),已經(jīng)是大司馬將軍了。一天,皇帝問(wèn)霍光:“你讀過(guò)什么書(shū)啊?”霍光什么也沒(méi)讀過(guò),只好老實(shí)交待,皇帝知道后立即罷免了他的官。
我覺(jué)得霍光太無(wú)知了,用這樣一個(gè)不學(xué)無(wú)術(shù),缺乏深謀遠(yuǎn)慮的人為官,將給國(guó)家、人民帶來(lái)多大的危害啊!他不好好學(xué)習(xí)、不明事理,善于察言觀色,以自己的“好惡”觀來(lái)治理國(guó)家,最終落得害人害己的下場(chǎng)。
讀了這個(gè)故事,我感到:人在年少的時(shí)候要多讀書(shū)、多學(xué)習(xí),掌握豐富的知識(shí),等到長(zhǎng)大以后,才能做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用、國(guó)家需要的人才。如果不學(xué)無(wú)術(shù)的話,必將被當(dāng)今這個(gè)日新月異的社會(huì)所淘汰,成為一個(gè)平庸的人。
“不學(xué)無(wú)術(shù)”這個(gè)成語(yǔ)很好,有非?，F(xiàn)實(shí)的教育意義,小朋友可千萬(wàn)不要學(xué)霍光哦。
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中華是我家讀后感篇十一
在寒假里，我讀了《中華是我家》這本書(shū)。里面有許多精彩的童謠，讓我愛(ài)不釋手。
這本書(shū)是20xx年全國(guó)優(yōu)秀童謠獲獎(jiǎng)作品，內(nèi)容豐富。我最喜歡獲得一等獎(jiǎng)的黃杉小朋友的作品，名字是――小鳥(niǎo)。其中有兩句話：爺爺把鳥(niǎo)放了吧，樹(shù)林才是它的家。我多陪您聊聊天兒，一樣讓您樂(lè)哈哈。既有環(huán)保意識(shí)，又表現(xiàn)了敬老主題。同時(shí)，讓我們知道了：鳥(niǎo)是人類(lèi)的朋友。如果沒(méi)有鳥(niǎo)，浩渺的長(zhǎng)空將是滿目空虛，蔥郁的森林將是寂靜無(wú)聲，生態(tài)將會(huì)失衡；如果沒(méi)有鳥(niǎo)，童心將少一份歡樂(lè)。所以，我們要愛(ài)護(hù)鳥(niǎo)。
我覺(jué)得寫(xiě)童謠要善于觀察生活，善于發(fā)現(xiàn)身邊的事物，才能寫(xiě)出豐富多彩，構(gòu)思巧妙的童謠。
中華是我家讀后感篇十二
90年，90年歷經(jīng)了多少風(fēng)風(fēng)雨雨；90年走過(guò)了多少春秋；90年做過(guò)多少驚天地，泣鬼神的事？如果不是共產(chǎn)黨，怎么會(huì)有新中國(guó)!
共產(chǎn)黨帶領(lǐng)我們歷經(jīng)風(fēng)雨，共產(chǎn)黨帶領(lǐng)我們走向輝煌!共產(chǎn)黨為人民解決了衣、食、住、行四大問(wèn)題；并在其他國(guó)家的冷嘲熱諷下，歷盡艱辛，不畏困難。即使前面的路再曲折，共產(chǎn)黨們也不畏艱辛地走了下去；即使有再大的問(wèn)題擺在他們面前，他們依舊不懼，耐心的處理好每一個(gè)棘手的問(wèn)題。
人民有難，他們第一個(gè)幫助；而自己，則不以為然。如果不是有共產(chǎn)黨的建立，哪里還有03年的航天發(fā)射，08年的奧運(yùn)，10年的世博會(huì)？哪還有我們這些炎黃子孫，祖國(guó)的花朵？哪還有龍的傳人？哪里還有中國(guó)!
中國(guó)不是簡(jiǎn)單的兩個(gè)字，更不是簡(jiǎn)單的一個(gè)詞，它是霸氣的代言人，是共產(chǎn)黨的象征，是新中國(guó)的象征!
中華是我家讀后感篇十三
是中華民族之靈魂。為了繼承和弘揚(yáng)中華民族精神探求中華民族精神形成和發(fā)展規(guī)律，促進(jìn)社會(huì)主義精神文明建設(shè)，中共中央黨校組織編寫(xiě)了《中華魂》一書(shū)。該書(shū)貫融古今，選編了具有典型意義的民族精神，同時(shí)編入了部分英雄模范典型代表精神，以蔚這些弘揚(yáng)國(guó)家之魂、民族之魂得時(shí)代英雄或精英。
六十年前，我國(guó)是一個(gè)多災(zāi)多難、貧窮落后的國(guó)家，國(guó)力非常薄弱。當(dāng)時(shí)，人們生活水平極其低下，人們吃野菜、喝旱井水，穿的是滿身補(bǔ)丁的衣服，住的是潮濕寒冷的茅草屋，吃不飽，穿不暖，可想而知，生活是多么地艱苦。
而在新中國(guó)成立六十年的今天，人民逐步從貧困邁向富足，一幢幢摩天大樓拔地而起，一輛輛小汽車(chē)川流不息，人們吃穿講究，到處可見(jiàn)設(shè)施齊全的文體活動(dòng)場(chǎng)所，人們生活發(fā)生了翻天覆地的變化。展望未來(lái)，我們的祖國(guó)一定會(huì)更加繁榮富強(qiáng)，成為世界強(qiáng)國(guó)。
要想把祖國(guó)未來(lái)建設(shè)得更加美好，希望寄托在我們青少年身上，我們一定要從小樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想信念，時(shí)刻牢記一句話：祖國(guó)在我心中。
通過(guò)學(xué)習(xí)當(dāng)代偉人、科學(xué)家和愛(ài)國(guó)人士熱愛(ài)祖國(guó)、為國(guó)奉獻(xiàn)的精神，對(duì)我啟發(fā)很大，從中學(xué)到了知識(shí)，感悟了道理，生發(fā)出一片愛(ài)國(guó)情感，我深知我們這一代肩負(fù)的使命非常重大，建設(shè)祖國(guó)必須凝聚民族力量，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)，弘揚(yáng)拼搏精神。
俗話說(shuō)：英雄自古出少年。我們是新世紀(jì)的接班人和建設(shè)者，要擔(dān)起建設(shè)祖國(guó)的重任，必須好好學(xué)習(xí)，天天向上，我們將永遠(yuǎn)把祖國(guó)牢記在心，用自己的智慧和才能把祖國(guó)建設(shè)的更加美好。讓祖國(guó)的未來(lái)迎來(lái)新的輝煌!
讀了《中華魂》，我深深地感受到了我們的祖國(guó)——中國(guó)是多么偉大。有許多人為它付出了生命的代價(jià)，比如方志敏、吉鴻昌等人，他們都是在祖國(guó)危難的時(shí)候，不惜自己的生命為祖國(guó)付出代價(jià)。他們是多么勇敢，多么堅(jiān)強(qiáng)。
我們中國(guó)是一個(gè)大家庭，這個(gè)大家庭的成員，要互相幫助、互相團(tuán)結(jié)，有困難一起面對(duì)，有快樂(lè)共同分享。
愛(ài)國(guó)體現(xiàn)在方方面面。在四川大地震中，有不少人失去了生命，更多的人失去了親人。可是還有許多人盡管自己也很困難，但他們還是傾其所有去救援災(zāi)區(qū)，捐助物資。有一個(gè)叫林浩的小朋友，他不顧自己的安危，跑回班里去救其他同學(xué)，這就是愛(ài)國(guó)的精神。他不想讓自己的國(guó)家成為一盤(pán)散沙，要通過(guò)自己的行為關(guān)心別人、影響別人。
在日常生活中，我們要勤勞勇敢，自己能做的事自己做，要幫爸爸媽媽干家務(wù)活，做事要節(jié)約、要勤儉。節(jié)約時(shí)間，節(jié)約水源，這都是我們應(yīng)該做到的。做好了這些事，就會(huì)為祖國(guó)增添一份力量。
讀了這本書(shū)，我知道了中國(guó)有著悠久的歷史和燦爛的文化，中國(guó)人是多么偉大，自強(qiáng)不息，用我們的信念打敗了許多敵人。我們應(yīng)當(dāng)繼續(xù)團(tuán)結(jié)起來(lái)，把祖國(guó)建設(shè)成為一個(gè)更加強(qiáng)大的國(guó)家。
中華是我家讀后感篇十四
六十年前，我國(guó)是一個(gè)多災(zāi)多難、貧窮落后的國(guó)家，國(guó)力非常薄弱。當(dāng)時(shí)，人們生活水平極其低下，人們吃野菜、喝旱井水，穿的是滿身補(bǔ)丁的衣服，住的是潮濕寒冷的茅草屋，吃不飽，穿不暖，可想而知，生活是多么地艱苦。
要想把祖國(guó)未來(lái)建設(shè)得更加美好，希望寄托在我們青少年身上，我們一定要從小樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想信念，時(shí)刻牢記一句話：祖國(guó)在我心中。
中華是我家讀后感篇十五
我讀了《中華魂》這本書(shū)，從中受到了很大的啟發(fā)。
這本書(shū)的內(nèi)容是：奧運(yùn)會(huì)上一些品的美好、吃苦耐勞的運(yùn)動(dòng)員和為中國(guó)體育史上爭(zhēng)得榮譽(yù)的劉長(zhǎng)春、容國(guó)團(tuán)、許海峰、高敏、劉翔、邢慧娜、龔智超、桑蘭、李寧、孫雯、葉喬波等無(wú)數(shù)奧運(yùn)健兒背后的故事。還有許多奧運(yùn)小知識(shí)和一些奧運(yùn)名人，奧運(yùn)趣事、奧運(yùn)詩(shī)和奧運(yùn)兒歌。哦！
對(duì)了！
還有最有趣的奧運(yùn)競(jìng)技場(chǎng)和奧運(yùn)自測(cè)題。
我對(duì)照自己，真是羞愧不已?。?/p>
平時(shí)十分討厭體育，體育一般都是倒數(shù)第一。一般當(dāng)不上三好學(xué)生，因?yàn)槔锩嬗幸粋€(gè)體育。爸爸每天讓我做運(yùn)動(dòng)，可我卻每天找借口，什么預(yù)習(xí)功課呀！
肚子疼呀！
剛吃過(guò)飯呀等一大堆借口。好不容易放假了，早早寫(xiě)完作業(yè)，干什么？你一定想出去玩吧？告訴你，我在家玩電腦。你要讓我出去玩一會(huì)兒，我就不樂(lè)意了。因此，我的體育是全班第一的（倒數(shù)）。但我自從看了這本書(shū)后，我下定決心：今后一定把體育調(diào)上去。
中華是我家讀后感篇十六
“我們都有一個(gè)家，名字叫中國(guó)，兄弟姐妹都很多，景色也不錯(cuò)，家里盤(pán)著兩條龍是長(zhǎng)江與黃河呀，還有珠穆朗瑪峰兒是山坡?！?/p>
今天走在大街上，我聽(tīng)到了這首熟悉的《大中國(guó)》。每當(dāng)我聽(tīng)到這首歌時(shí)我就心潮澎湃。中國(guó)為什么能有五千年的悠久歷史，為什么中國(guó)能一直繁榮富強(qiáng)呢？是因?yàn)槲覀?3億中華兒女，56個(gè)民族團(tuán)結(jié)一心。荀子曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“民齊者強(qiáng)”。我想，中國(guó)正是如此吧。
團(tuán)結(jié)的力量，越是在災(zāi)難面前越能顯現(xiàn)出來(lái)。2008年，災(zāi)難不斷，先是雪災(zāi)，后是地震?？墒俏覀儧](méi)有被災(zāi)難打敗。南方發(fā)生了雪災(zāi)，我們捐款捐物。更令人感動(dòng)的是，在唐山的13位農(nóng)民，千里迢迢趕到災(zāi)區(qū)，主動(dòng)要求加入救災(zāi)工作。這就是團(tuán)結(jié)！
汶川地震，我們的人民子弟兵火速趕到災(zāi)區(qū)救援。而我們中華兒女們更是竭盡所能，有的捐款，有的獻(xiàn)血，要求去災(zāi)區(qū)參加救援的人更是數(shù)不勝數(shù)。國(guó)難當(dāng)頭，我們團(tuán)結(jié)一心，中國(guó)人一下子由一盤(pán)散沙變成了鋼板一塊。
雪災(zāi)可以?xún)鲎∫磺?，但凍不住我們?duì)災(zāi)區(qū)人民的關(guān)懷；地震可以震垮一切，但震不垮我們中華兒女們的團(tuán)結(jié)！
災(zāi)難面前我們要團(tuán)結(jié)，民族之間更要團(tuán)結(jié)。古時(shí)候的王昭君為了民族的和睦，而去匈奴和親，她這種為祖國(guó)的和平而獻(xiàn)身的精神讓我感動(dòng)不已。如今，王昭君已經(jīng)不是一個(gè)人物，而是一個(gè)民族團(tuán)結(jié)友愛(ài)的象征。
中華是我家讀后感篇十七
我們偉大的祖國(guó)，是一個(gè)擁有悠久歷史的文明古國(guó)，她具有博大的胸懷，孕育了千百萬(wàn)個(gè)中華優(yōu)秀兒女。
六十年前，我國(guó)是一個(gè)多災(zāi)多難、貧窮落后的國(guó)家，國(guó)力非常薄弱。當(dāng)時(shí)，人們生活水平極其低下，人們吃野菜、喝旱井水，穿的是滿身補(bǔ)丁的衣服，住的是潮濕寒冷的茅草屋，吃不飽，穿不暖，可想而知，生活是多么地艱苦。
而在新中國(guó)成立六十年的.今天，人民逐步從貧困邁向富足，一幢幢摩天大樓拔地而起，一輛輛小汽車(chē)川流不息，人們吃穿講究，到處可見(jiàn)設(shè)施齊全的文體活動(dòng)場(chǎng)所，人們生活發(fā)生了翻天覆地的變化。展望未來(lái)，我們的祖國(guó)一定會(huì)更加繁榮富強(qiáng)，成為世界強(qiáng)國(guó)。
要想把祖國(guó)未來(lái)建設(shè)得更加美好，希望寄托在我們青少年身上，我們一定要從小樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想信念，時(shí)刻牢記一句話：祖國(guó)在我心中。
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